电教设备的使用说明及管理办法
(作者：刘谋智发表时间：2005-5-10 20:0:30)
教室是老师们进行教学活动的重要场所，我校为实现信息化教学的目标，为每一间教室安装和配置了多媒体电脑、液晶投影仪、实物展台各一台。使用好和管理好这些设备是学校所有老师的共同责任。下面就对教室内电教设备的使用和管理办法进行说明：
一、电脑、液晶投影仪、实物展台使用方法
1．查看总电源，将电源插座开关打开。（门后，保证机柜、投影相应的开关已经打开）
2．放下屏幕，屏幕开关在一般在墙角上。
3．使用遥控器打开液晶投影仪灯光。如果还要使用实物展台，还需将实物展台的电源打开（开关在其背后）
4．液晶投影打开后，一般显示的是电脑的内容，如果要切换到实物展台的内容，需使用遥控器上的切换按钮，具体如下：
a、三洋、爱琪投影仪切换按钮是 input
b、 nec投影仪切换按钮 video:展台 rgb：电脑
c、 hp投影仪切换按钮是 s
5．使用实物展台时将图片或实物放在展示台上演示位置。
6．打开实物展台的照明灯的电源开关。（在展台的左侧）有两种照明模式可选择，一种透明模式，一种旋照式。可由开关自由选择。
7．在使用实物展台的过程中还可以调节远近按钮，使影像大小适当。按背光补偿按钮可使图像更明亮，还可以旋转摄像头上方的旋转柄，调整
图像的位置。
8．使用完之后，应关闭以上设备。实物展台利用其背面的电源开关进行关闭。投影仪利用遥控器上的开关按钮（按两下）进行关闭，特别要值
得注意的是，在利用遥控器关闭投影仪之后，至少要等待5分钟后才可以关闭电
源总闸（门后）。
二、教室电教设备的管理办法
教室里的所用电教设备是专供教师们上课使用，所有设施大家都要珍惜和爱护。计算机和液晶投影机要按要求关机，不会者莫要自行处理，以免损坏设备。
1．教室内所有的电教设备的主要责任人是班主任及其该班的课任老师。上课时，如设备发生故障，应立即通知信息中心，以便及时进行维修。
如发生严重故障，还应立即关闭电源总闸。
2．教室内的设备学生不得擅自乱动，违者给予批评教育；对造成设备损坏者，按损坏程度进行赔偿并给予必要的纪律处分。
3．班主任应妥善保管好投影仪的遥控器。如有丢失，照价赔偿。
（惠普遥控器：500元，其他遥控器：1000元）
4．教室不允许作为娱乐活动场所用，教室里的电脑是专为老师
们的教学提供信息平台，不是个人娱乐的工具。严禁在其上安装各种电脑游戏，
网络游戏，聊天程序等娱乐性质的软件。违者给予批评教育；对造成恶劣影响者，学校应给与必要的纪律处分。
5．教室内应保持干净、整洁，特别是放置电脑主机的柜子，不应堆放各种杂物。班主任应组织学生定时清理和整理主机和显示器。一天课程结
束学生离开教室后，班主任还应关闭教室的电源总闸。
小学学校电教工作制度 电教工作管理制度 1、学校电教工作由邓华英校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心组织），并配备专职或兼职的电教人员。 2、学校每期均有电教工作计划、总结。 3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。 4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。 5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。 6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。 7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。 电教设备使用管理、保养维修制度 1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。 2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。 3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。
4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。不准擅自拆装。 5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。 6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。 7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。 8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。 9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。 10、检修时要认真填写设备检修记录。检修记录要载入设备档案。 11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。 12、定期检查：电教管理人员每学期定期对电教设备维护大型检查二次，平时要随时根据使用过程中出现的问题进行检查维护。 “班班通”管理与维护制度 一、“班班通”设备保管 1、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，
班级电教设备管理制度 为规范计算机管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 总则 计算机的安全管理实行“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，实行“层层负责制”，（即：网管中心→班主任→班级管理员），网管中心负责所有班级电教设备的管理、维护、监督工作；各班班主任负责本班电教设备的管理工作，并指定本班管理员进行具体负责；各班管理员负责本班电教设备的卫生、安全、简单维护、使用记录等相关工作。各级管理机构和人员按照分工各司其职、各负其责。 一、安全规则 1、放置计算机的班级，应加强防火、防盗安全意识，机柜和房间钥匙不得随意转借 他人使用。 2、放学时待室内人员全部离开后，管理员仔细检查门窗锁扣情况，检查电子防盗装 置工作情况，并切断教室电源才能离开，做到人走门锁。 3、若电子防盗装置不工作，要及时向学校总务处报告和请示。 二、卫生规则 1、保持讲台卫生状况良好，坚持每天一小扫，一周一次彻底清扫（含除去讲台机柜 内灰尘）。 2、严禁在计算机旁存放易燃品、易爆品、腐蚀品和强磁性物品，严禁在计算机键盘 附近放置水杯、食物，防止异物掉入键盘。 三、使用规则 1、教师在使用设备前应进行培训，经考核合格后才能使用。 2、管理人员每天早晨应先接通电源，?检查电路情况，下学前应切断电源。 3、管理人员在投影机使用完毕后，应等待换气扇停止运转后再关闭总电源。 4、任课教师应积极主动利用电教设备进行多媒体教学活动，努力提高教学质量。 5、管理人员认真负责上机情况登记工作，下课提请指导教师登记并签名。每月月底 将记录本交网管中心统计。 6、各班要合理利用计算机、不得利用计算机进行与工作无关的活动。禁止安装与工 作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上
电教设备管理和使用制度 根据县教育体育局在信息技术教育设备安装、管理和使用等方面的要求及文件精神，为了进一步明确学校及管理人员的职责和义务，细化任务，靠实责任，最大限度的发挥项目设备的教育效益和社会效益，使其更好地服务于教育教学工作，特制订本制度。 一、设备安装 模式一至少有一个环境（教学光盘播放教室）；模式二至少有两个环境（一个教学光盘播放室，一个卫星教学收视室）。设备连线要正确，布线要规范，电力设备必须安全、可靠。全部设备全部安放在教室，有利于教学工作，决不能放在校长室或办公室。 二、设备管理 1.学校领导要高度重视。 （1）学校有现代远程教育领导小组，分管领导落实，职责分工明确；远程教育工作开展纳入工作计划；每学期召开两次以上现代远程教育专题工作会议，解决实际问题（队伍有名单、会议有记录）。 （2）学校有教师应用现代远程教育资源教学的考核方案，并纳入对教师的综合考核。 （3）经费投入能保证远程教育工作正常开展。 2.建立健全各种必要的、行之有效的管理制度； 3.各个教学环境必须做到“五防一帘”（防尘、防火、防盗、防潮、防触电、有窗帘）。门窗要坚固；电源插座要
安装牢固，并有明确防电标志保证用电安全；各种设备要有防尘机套，保证设备防尘遮光；各种设备要远离火源和强磁场，确保设备防火，防电磁干扰。 4.相关档案资料必须装订成册，并放在专门档案盒中存档。 5.各种制度要健全，除统一制订的制度外，各校要制订安全保卫制度等，并装框上墙。 6.各学校要严格按校长负责制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，校长为设备安装、管理和使用的第一责任人，由学校校长亲自抓、负总责，将各项任务分配到技术管理员等相关人员身上，落实责任，完善项目设施的安装、管理和使用，逐一查漏补缺，达到“三进一提高”（即设备进教室、应用进课表、使用进记录、达到提高教学质量的目的）。 三、工作开展 1.使用有计划。每学期有计划、总结，计划目标明确，措施有力，实效性和可操作性强，经验总结要求内容实在，事迹典型。 2.设备维护良好，无尘、无锈，室外设备定期检修，设备实行专人保管，专项使用。设备完好率100%。 3.严禁利用远教设备做与远教无关或下载非法资料；下载资源基本满足教学需要。 4.文本资料、VCD（DVD）光盘及系统工具等软件资源，归类整理，妥善保管，建档有序，陈列整齐规范，借还方便，记录资料完整。
学校电教设备管理规定 总则 1、学校的一切电化教育设备（无价调拨、奖配、自筹购买、捐赠的电教设备及软件等）必须保证教学，服务教学，深化教育改革、提高教育质量服务。 2、电化教育设备应纳入学校总务处固定资产总帐。总帐一式两份，总务处、电教室各存一份，做到帐物相符。 3、电化教育设备由学校电教室专人管理，按排使用。必须严格执行检查、验收制度。一切设备应做到帐物相符，不禁反应设备的进、出、结存情况。 4、学校要有电教设备保管室，并要有相应的安全措施。 5、建立健全电教设备管理、使用、维护保养的各项规章制度。责任设备原则上不外借，特殊情况需借出应经校长批准。 6、严格控制报损，对于确实不能修复使用的设备、资料，须经校长验证签字后方能注销。
细则 1、所有设备均应按不同类别、品种、规则进行编号记入硬件设备明细帐，清楚反映设备的进出时间、数量、型号、产地及价格等。 2、调拨、奖配设备一律凭调拨单入固定财产账；自筹经费购置的需由经办人员、电教领导小组组长，保管人员签字、验收后入固定资产账；外单捐赠的电教设备应凭捐赠清单，由电教领导小组组长、保管人员签字后入固定财产账。不得遗失、损坏。 3、设备应分类分台建立技术卡片，注明标签，以便查找，方便使用。 4、存放电教设备的保管室应有防盗措施；有条件的学校将贵重、精密器材放入保险柜或铁皮柜。每部设备均应有保护罩，防止落灰、爆晒、进水。 5、建立设备技术档案，对主要技术指标、维修记录要认真填写；设备说明书、线路图等应妥善、完整保存。 6、学校电教设备只能用于教学，不得用来从事非教学活动，更不得用来搞勤工俭学“创收”，否则将追究校领导及有关人员的责任。
学区电教设备管理和使用制度 根据县教育体育局在信息技术教育设备安装、管理和使用等方面的要求及文件精神，为了进一步明确学校及管理人员的职责和义务，细化任务，靠实责任，最大限度的发挥项目设备的教育效益和社会效益，使其更好地服务于教育教学工作，特制订本制度。 一、设备安装 模式一至少有一个环境（教学光盘播放教室）；模式二至少有两个环境（一个教学光盘播放室，一个卫星教学收视室）。设备连线要正确，布线要规范，电力设备必须安全、可靠。全部设备全部安放在教室，有利于教学工作，决不能放在校长室或办公室。 二、设备管理 1.学校领导要高度重视。 （1）学校有现代远程教育领导小组，分管领导落实，职责分工明确；远程教育工作开展纳入工作计划；每学期召开两次以上现代远程教育专题工作会议，解决实际问题（队伍有名单、会议有记录）。 （2）学校有教师应用现代远程教育资源教学的考核方案，并纳入对教师的综合考核。 （3）经费投入能保证远程教育工作正常开展。 2.建立健全各种必要的、行之有效的管理制度； 3.各个教学环境必须做到“五防一帘”（防尘、防火、
防盗、防潮、防触电、有窗帘）。门窗要坚固；电源插座要安装牢固，并有明确防电标志保证用电安全；各种设备要有防尘机套，保证设备防尘遮光；各种设备要远离火源和强磁场，确保设备防火，防电磁干扰。 4.相关档案资料必须装订成册，并放在专门档案盒中存档。 5.各种制度要健全，除统一制订的制度外，各校要制订安全保卫制度等，并装框上墙。 6.各学校要严格按校长负责制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，校长为设备安装、管理和使用的第一责任人，由学校校长亲自抓、负总责，将各项任务分配到技术管理员等相关人员身上，落实责任，完善项目设施的安装、管理和使用，逐一查漏补缺，达到“三进一提高”（即设备进教室、应用进课表、使用进记录、达到提高教学质量的目的）。 三、工作开展 1.使用有计划。每学期有计划、总结，计划目标明确，措施有力，实效性和可操作性强，经验总结要求内容实在，事迹典型。 2.设备维护良好，无尘、无锈，室外设备定期检修，设备实行专人保管，专项使用。设备完好率100%。 3.严禁利用远教设备做与远教无关或下载非法资料；下载资源基本满足教学需要。 4.文本资料、VCD（DVD）光盘及系统工具等软件资源，归类整理，妥善保管，建档有序，陈列整齐规范，借还方便，
班级电教设备管理规章制度 电教设备是学校进行现代教育教学的重要媒体，是学生获取信息的重要来源。为了提高电教设备使用效率,保证电教设备安全、正常运转,特制定本制度。 一、设备的管理原则 班级电教设备管理实行层层负责制，按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，各司其职，各负其责。 二、设备的日常维护 1.每个班级班主任为本班电教设备管理员。负责本班电教设备的维护，以及使用记录的填写。 2.每天上课的老师在下课时请务必及时将投影机等设备关闭，防止投影机的灯泡及视频展示台的镜头长时间工作受损。每天下午放学后，由班级电教管理人员把总电源切断。 3.卫生维护：为了保证设备的正常散热与使用，请各班级务必常期保持铁质讲桌里面的清洁。其中包括：键盘、电脑屏幕、主机、功放上不能有尘土，机柜里面不能留有垃圾等杂物。实物展台上不能放作业本等。）
4.班主任要教育学生爱护电教设备，对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育并赔偿相应损失。 5.加强设备的安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况，要立即切断电源，采取措施把损失降到最低限度，同时马上报给学校电教设备故障应急处理小组。 三、设备的维修与上报 1.每学期初电教室组织人员对班级电教设备进行全面的检查，做好设备的保养工作。 2.如电教设备出现故障，请各班班主任或电教设备管理员及时与电教组负责人员联系，填写设备维修单。如需送厂商维修的，及时通知设备供应商。 3.每学期初，各班班主任到电教器材室办理设备领用手续。每学期末，各班班主任把电教器材等设备归还电教器材室。每年6月底放假前，各班主任把投影机遥控器等设备上交资料室，办理归还手续。 向阳镇鱼亮子学校 2019年3月1日
电教管理制度 中学电教治理制度 为保证电教场所内（计算机机房、语音室、多功能教室、课件制作室等）的设备和信息安全，有效的防止计算机病毒的感染、传播，确保安全，特作如下规定： 一、未经接受，严禁携带未经检查的软盘及光盘进出机房，上机操作和互相拷备，违者一律没收。 二、未经接受，严禁私自携带电教场所内的物品离开。 三、严禁任何人制作、复制、及试验病毒程序。严禁使用来历别明引发病毒传染或可能引起计算机病毒的软件。 四、发觉带有病毒的软件及计算机，要马上通知电教处技术工作人员进行处理。 五、严禁任何人扫瞄、复制、制作、传播黄色站以及别健康内容。别得在校园及其联计算机上传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息）、反动资料等。 六、严禁任何人使用与业务无关的软件，重要的软件和数据要经常进行备份。 七、新安装软件时，要先检查是否带有病毒，确定无毒后再进行安装。 八、安装、复制、更换系统中相关软件时，都要做好详细的记录。 九、操作人员下班时，应关闭电教场所内的设备电源、关好门窗。 十、治理人员有责任做好防晒、防火、防电、防尘、防盗工作。 xx中学电教治理制度 电教治理系列制度 一、设备治理。 1.所有的电教设备要建立技术档案，分类编号登记，并装订成册。设备附件亦应登记造册妥善保管，别得丢失、损坏，保证配套使用； 2.加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率； 3.设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。在使用过程中发生故障，别要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理； 4.凡领用的设备应及时登记，领用人别能按期归还，亦应及时续期，学期结束时所有借出设备应归还集中保管。设备损坏，应视具体事情，赋予赔偿； 5.设备一律别外借。确因工作需要而外借的，实行有偿使用，办理有关手续经分管校长批准。 二、资料治理。 1.各类软件教材应实行科学治理、分类放置、规范编目、方便检索；要十分注意防火、防热、防湿、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏；摆放整齐； 2.软件教材应本着积极收集、编制、开辟、引进的原则，别断丰富完善，保证教育教学需要；未经省级主管部门批准的别得进入课堂使用； 3.软件教材名目印发各教研组或全体老师。常规软件教材分配到年级或由任课教师保管，方便使用。每学期收发一次，登记验收。其他软件教材使用时应办理借用手续，用后及时归还。如发觉人为损坏或丢失，要照价赔偿； 4.严格软件治理，充分发挥使用效益，所有软件教材外借须经分管校长批准； 5.有版权的软件教材严禁复制。 三、大型、周密、贵重仪器设备的治理。 1.大型、周密、贵重仪器设备实行专管共用的方法，由指定专职技术人员治理，专职技术治理人员拟定操作规程，填写使用及维修记录。对仪器的性能和指标进行定期校验、计量和定标，以确保仪器设备的精度和性能；
电教设备的使用说明及管理办法 (作者：刘谋智发表时间：2005-5-10 20:0:30) 教室是老师们进行教学活动的重要场所，我校为实现信息化教学的目标，为每一间教室安装和配置了多媒体电脑、液晶投影仪、实物展台各一台。使用好和管理好这些设备是学校所有老师的共同责任。下面就对教室内电教设备的使用和管理办法进行说明： 一、电脑、液晶投影仪、实物展台使用方法 1．查看总电源，将电源插座开关打开。（门后，保证机柜、投影相应的开关已经打开） 2．放下屏幕，屏幕开关在一般在墙角上。 3．使用遥控器打开液晶投影仪灯光。如果还要使用实物展台，还需将实物展台的电源打开（开关在其背后） 4．液晶投影打开后，一般显示的是电脑的内容，如果要切换到实物展台的内容，需使用遥控器上的切换按钮，具体如下： a、三洋、爱琪投影仪切换按钮是 input b、 nec投影仪切换按钮 video:展台 rgb：电脑 c、 hp投影仪切换按钮是 s 5．使用实物展台时将图片或实物放在展示台上演示位置。 6．打开实物展台的照明灯的电源开关。（在展台的左侧）有两种照明模式可选择，一种透明模式，一种旋照式。可由开关自由选择。 7．在使用实物展台的过程中还可以调节远近按钮，使影像大小适当。按背光补偿按钮可使图像更明亮，还可以旋转摄像头上方的旋转柄，调整 图像的位置。 8．使用完之后，应关闭以上设备。实物展台利用其背面的电源开关进行关闭。投影仪利用遥控器上的开关按钮（按两下）进行关闭，特别要值 得注意的是，在利用遥控器关闭投影仪之后，至少要等待5分钟后才可以关闭电 源总闸（门后）。 二、教室电教设备的管理办法 教室里的所用电教设备是专供教师们上课使用，所有设施大家都要珍惜和爱护。计算机和液晶投影机要按要求关机，不会者莫要自行处理，以免损坏设备。 1．教室内所有的电教设备的主要责任人是班主任及其该班的课任老师。上课时，如设备发生故障，应立即通知信息中心，以便及时进行维修。 如发生严重故障，还应立即关闭电源总闸。 2．教室内的设备学生不得擅自乱动，违者给予批评教育；对造成设备损坏者，按损坏程度进行赔偿并给予必要的纪律处分。 3．班主任应妥善保管好投影仪的遥控器。如有丢失，照价赔偿。 （惠普遥控器：500元，其他遥控器：1000元） 4．教室不允许作为娱乐活动场所用，教室里的电脑是专为老师
学校电教室管理制度 篇一：学校电教工作制度 金斗营中心小学学校电教工作制度 电教工作管理制度 1、学校电教工作由邓华英校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心组织），并配备专职或兼职的电教人员。 2、学校每期均有电教工作计划、总结。 3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。 4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。 5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。 6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。 7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。 电教设备使用管理、保养维修制度 1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。 2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设
备使用记录。 3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。 4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。不准擅自拆装。 5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因， 追究责任。 6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。 7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。 8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。 9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。 10、检修时要认真填写设备检修记录。检修记录要载入设备档案。 11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术
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电教设备管理制度、使用制度 学校所有的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订学校电教设备的管理制度。 教室电教设备管理制度 1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。 2、教师应掌握各设备的使用方法（详见设备使用说明），使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。 3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏者要照章赔偿，学校将视情节轻重按照规章处理。 4、使用任何电教设备教师必须在场。同时播放影视资源之前，应尽早检查设备工作是否正常，并及早和电教室取得联系。任何学生不能擅自使用设备，更不能改变设备之间的连接线，
以免在给收看带来影响。 5、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭设备（注意防止静电），切忌用湿巾清洁，预防短路。对背投屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。机柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路连接或造成危险。学校将定期检查，并将奖分或扣分，记入班级量化管理评分中。 6、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。 办公室电教设备、网站管理制度 1、按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。 2、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置。 3、不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股，播放与教学无关影片等娱乐性活动。不下载与教学无关的软件，及时做好防毒防黄工作，遵循办公
电教设备管理制度 一、落实管理主体责任制,学校电教设备由电教管理员负责，阶段、班级电教设备由教研组长、班主任负责。 二、加强设备存放处的安全防范，做好防火、防盗等工作。期末视频展示台、录音机统一由班级转存于规定地点。 三、所有电教设备，只能用于教育、教学，专事专用，不得挪作私用。 四、摄像机、照相机、扫描仪实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续，由借用人验收，填写借用表，用后归还由管理人员验收，如有损坏应查明原因，及时处理。 五、学期初和学期末，各责任人定期检查所有电教设备，做好情况登记，报教技室。 六、电教设备使用过程中易耗品损坏由教技室协调维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因、责任后，由责任人酌情赔偿。 七、园级以上活动多功能室、会议室电教设备（音响、白板、话筒、电视）由电教管理员负责使用准备及关闭，阶段活动由阶段管理员负责使用准备及关闭。 八、园级活动、外出观摩学习活动所摄影音资料，由拍摄者以时间、地点、内容命名文件夹，归还设备时将该影音资料一并传至电教管理员处，由学校统一存档。 1、园级以上活动多功能室、会议室电教设备（音响、白板、话筒、电视）由电教管理员负责使用准备及关闭，阶段活动由阶段管理员负责使用准备及关闭。
2、园级活动、外出观摩学习活动所摄影音资料，由拍摄者以时间、地点、内容命名文件夹，归还设备时将该影音资料一并传至电教管理员处，由学校统一存档。 3、所有电教设备，只能用于教育、教学，专事专用，不得挪作私用。 4、学期初和学期末，各责任人定期检查所有电教设备，做好情况登记，报教技室。 5、落实管理主体责任制,学校电教设备由电教管理员负责，阶段、班级电教设备由教研组长、班主任负责。 6、加强设备存放处的安全防范，做好防火、防盗等工作。期末视频展示台、录音机统一由班级转存于规定地点。 7、摄像机、照相机、扫描仪实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续，由借用人验收，填写借用表，用后归还由管理人员验收，如有损坏应查明原因，及时处理。 8、电教设备使用过程中易耗品损坏由教技室协调维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因、责任后，由责任人酌情赔偿。
学校信息技术电教设备配备情况自查报 我校现有教职工64 人,学生720 人,教学班18 个,是省级电教实验学校, 现就省信息技术及电教设备配置一类标准要求, 结合我校实际对照自查如下: 一、设备: 1、常规电教器材方面: 书写投影仪30台,幕布25块,手动幻灯机135 型 2 台, 无自动幻灯机, 快速复录机1 台, 收录机53 台, 立体声收录机双卡4台,数码照相机1 台,校园广播系统2套,摄像机1台, 彩色电视机7台（其中有一51英寸背投）录像机3台,DVD —台。 按照一类评分标准（10 分）自评（9 分） 2、校园网及计算机教室: 学校于XX年11月入了阳泉市教育城域网，实现了百兆进教室和办公室, 全校共有计算机54 台（其中有一台服务器一台笔记本电脑）, 教师用机24 台, 学生用机30 台, 全校共有78 个网络点, 形成了初步规模的校园网络, 并建有中心机房, 现有一个教师电子备课室和一个学生计算机机房, 现在学校计算机配置与省计算机配置标准有很大欠缺, 主要原因: 因经济欠缺无能更新。 按照一类评分标准（15 分）自评为（10 分）
3、语音室及其它设备: 学校有语音室、综合电教室、视频 演示投影、和演播系统, 无卫星地面接收系统。 按照一类评分标准（10 分）, 自评为（8 分） 4、课件制作室、电子阅览室: 学校课件制作室有光盘刻录 机、打印机、数码照相机、台式扫描仪、视频采集卡以及多媒体 制作软件, 同时还有16 座的电子阅览室。 按照一类评分标准（5 分）自评为（3 分） 二、用房: 1、专用教室: 学校课件制作室24川、电子阅览室48川、多媒体教室80 川、学生计算机室48川、语音室48川、校园网络总控室18 m2, 其中学生计算机室、语音室未达标准72 m2o 按照一类评分标准（10 分）自评为（8 分） 2、器材室: 学校器材资料室48 m 按照一类评分标准（5 分）自评为（5 分） 三、配套设施: 学校器材资料室有器材柜、架, 并且通风遮光, 有防尘、 防潮、放火设施。器材入柜方面能基本满足按照一类评分标准（5 分）自评为（4 分） 四、人员:
电教设备管理制度 一、电教管理人员要树立为全体师生服务的思想意识,管好电教设备,充分发挥电教设备的教学功能。 二、阶梯教室、多媒体教室、微机房、语音室、广播室、班级等有关电化设备要保养优良，定期检测，发现问题及时处理。 三、教师要按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。 四、电教管理人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、破损等现象发生。 五、电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据等。 六、上课期间，教师应引导学生要注意爱护设备，不得随意摆弄、乱动设备，不得喧哗打闹。 七、每次使用前后，电教人员要仔细检查所有设备的完好状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。 八、教师在使用计算机中发现问题、故障应予以登记，并及时告知电教管理人员，以便尽快排除和修理。 九、所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏、因人为事故造成的损失，要照价赔偿。 十、所有电教设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。 计算机教室管理制度 一、计算机教室的装备,是学校现代化教学设施之一,要有专职人员负责,严格管理、充分使用、备加爱护。
二、教室内的所有设备，要按统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐、物相符。 三、每台设备要建立保养、维修等情况的技术档案，定期做好性能检测工作，以确保设备的完好状态。 四、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。 五、管理人员每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。 六、进入教室时要换鞋或加鞋套，不得随地吐痰，不乱抛纸屑，不吸香烟。 七、学生上课要排队进入教室按编号就座。上课时要保持教室内安静，禁止喧哗、走动，下课时要有秩序地离开。 八、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。 九、霉雨季节及多雨天气每天至少开机2小时，寒暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。 十、电脑借出或非本室管理人员启用设备，必须取得学校主管领导同意后，方可借出或使用。 语音实验室管理制度 语音实验室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的外语语音教学秩序，提高语音实验室的利用率，特制订语音实验室的管理制度如下： 一、语音实验室是学校外语语音教学的专用教室，一般不得用于其它学科教学、召开会议、聚会、娱乐等活动。 二、需要使用语音实验室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
电教设备的组成与维修 一电教设备概述 1、中央控制系统的产生 随着社会的不断发展，信息交流和沟通也就变得越来越频繁，越来越重要。各种视听设备、投影设备，会议系统等开始进入各行各业。现在的会议室、电化教学室等，已经不是以前的一张讲台一张椅子一个话筒了，取而代之的是各种先进的多媒体会议及教学设备。如：投影机、影碟机、录像机、视频展示台、多媒体电脑、电动屏幕，一些大型会议室还配备了同声传译系统、电子表决系统、大屏幕投影、多画面切换系统等。多种设备的使用必定带来烦杂的设备操作。如：要打开多种设备电源，要关闭灯光，要频频切换各种音视频信号，要不断切换投影画面.....等等。在这种情况下，一种能够集中管理这些设备，并能同时控制会议室、教室各种资源的“中央控制系统”设备便应运而生。 2、中央控制系统定义 中央控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。它应用于多媒体教室、多功能会议厅、指挥控制中心、智能化家庭等，用户可用按钮式控制面板、计算机显示器、触摸屏和无线遥控等设备，通过计算机和中央控制系统软件控制投影机、展示台、影碟机、录像机、卡座、功放、话筒、计算机、笔记本、电动屏幕、电动窗帘、灯光等设备。 当把几个独立的中央控制系统相互连接起来，就可构成网络化的中央控制系统，可实现资源共享、影音互传和相互监控。协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台等现代视听设备，并集中控制电动窗帘、灯光、幕布等设备，通过大屏幕投影，营造出一个高清晰、高保真、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。适合学校进行多媒体教学、课件教学、专题演讲、报告会、演示等。 3、中央控制系统的构成 作为一个系统中央控制系统一般由四部分组成：1. 控制面板；2.中央控制主机；3.各类控制接口；4.受控设备。 具体又可分为以下几个模块： · 音视频切换模块 · VGA电脑信号切换模块 · 红外学习及发射模块 · 设备电源管理模块 · 电动屏幕控制模块 · 音色、音量处理模块 · 控制接口处理模块 · 电源模块 中央控制系统除可以完成以上各模块特定的功能外，还可以通过编程方式，增加其它控
小学现代教育技术设备使用管理制度 为体现我校办学特色，加快信息化发展，更好的发挥信息技术在教学中的作用，加大信息技术辅助教学力度，学校为每位教师配备了计算机，为每一口教室安上了多媒体。每位教师都要将多媒体作为一种主要的教育手段，渗透到日常教学工作中。为了更好地发挥现代教育技术设备的作用，更好地服务于教学，特对现代教育技术设备管理、使用作如下规定。 1、现代教育技术设备属于学校资产，管理权归学校，教师必须遵守本制度。 2、使用学校计算机者需向学校交管理押金800元，学校将专门存放财政专户，按制度规定应罚款的从押金中扣除；两年后使用者如养成良好的计算机使用习惯，能规范操作，学校将退其押金。 3、教室内多媒体保管责任人是机器所在班的班主任，计算机使用教师是该计算机的保管责任人，保管责任人平时应对所用的计算机妥善保管，认真维护，凡设备丢失或者是人为损坏以及由管理不善而造成的一切后果，保管责任人要负全部的责任，除照价赔偿外，在本人押金中扣100元，扣量化分10分。 4、设备是为教育教学和学校管理等各项工作服务的，教师要积极使用学校远教和局域网提供的素材、课件、教学资料等来制作课件等以充实自己的教学内容，提高设备使用率。学校每学期都要对每位老师使用网络资源服务与教学，电子备课等情况进行量化，并把量化成绩计入年度考核并进行奖励。 5、教职工工作期间不得用现代教育技术设备来进行任何的娱乐活动(包括玩游戏、上网聊天、看电影电视、炒股、赌博)及与教学无关的活动，每违规一次扣其押金5元；严禁使用计算机在互联网上访问不健康信息、浏览不健康网站；不得利用办公计算机在各论坛上发表任何言论；不得利用网络披露他人隐私或进行人身攻击；一经发现，学校将给予口头警告、通报批评、记过等纪律处分并分别扣其押金20元、50元、100元，情节严重者将移交公安机关处理。
中小学班班通设备使用与管理制度 为规范我县中小学班班通设备的管理与使用，充分发挥现代教育技术设备及资源的作用，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。 1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生 必须倍加爱护、按规定流程使用与操作，严禁挪用。 2、学校要配备班班通设备管理人员。教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。 3、教师要对设备精心维护。班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主 任管理。 4、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用硬物触及投影幕（交互平板或电子白板）、投影仪和电脑显示器，更不得击打与刻划投影幕（交互平板或电子白 板）、投影仪和电脑显示器等。 5、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦 等物品摆放在多媒体讲桌上。 6、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，检查无误后方可离开。每天放学后，如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记 录交学校教务处检查。
电教设备管理制度 一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。学校应确定专（兼）职人员统一妥善管理。 二、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。 三、要单独建立电教器材和电教教材明细账，统一分类编号，造册登记。新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。 四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销；出借要办理借还手续；外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿；每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。 五、管理人员变动要办好交接手续。 六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。 电化教育管理员守则 一、遵纪守法，严格执行有关制度和规定。 二、热爱电教工作，忠于职守，努力学习现代教育技术和理论，提高业务水平；熟练掌握电教器材和电教教材的使用、保管、维护技术，掌握一般的维修技术。 三、管理规范化。电教器材和电教教材要定室、定柜、定位、分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保器材完好随时可用。 四、按规定建立电教器材和电教教材实物明细账，建立健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。
五、配合学校领导制订电教年度工作计划、电教器材和电教教材订购计划；配合市电教馆做好年度报表统计工作。 六、主动热心地帮助、指导任课教师正确使用电教媒体；协助教导处认真做好班级小电教员的培训、音像教材使用登记和汇总工作；做好有线电视播放（含教学录像放映）、计算机和语言实验室使用等的登记工作。 西城开发区中心小学 2013年6月
电教设备使用管理制度（修改） 学校公物系国有资产，爱护公物人人有责。为了管好、用好公物，发挥其应有的作用，为教育教学服务，特制定本规定。 1、学校配发到各办公室和班级的电教设备，包括计算机，由各办公室和班级负责设备的安全、日常管理工作，责任落实到各办公室负责人及各班班主任。管理员负责设备的维护维修及使用人员的培训、指导工作。 2、经过培训合格的教师，才能对电教设备进行操作使用。使用时必须按照操作规程正确使用，违反操作规程造成事故及损失，由使用者负责。各班除任课教师及指定学生外，其他任何人员不准动用电教设备。 3、不准使用计算机玩游戏、网上聊天及其他与工作无关的事情。严禁访问黄色网站和反动网站，严禁利用计算机发布不健康内容和反动言论，一经发现，视情节轻重给予相应的纪律处分，违反法律者，追究法律责任。严禁擅自安装与工作无关的软件。 4、各种电教设备如出现异常现象，应及时断电，尽快向管理员报告，不准擅自拆卸和处理。
5、使用电教设备要爱护，精心保养，电教设备应注意防尘、防潮、防震、防腐蚀、防高温，各办公室及班级要定期打扫设备及操作台的卫生，保持整洁卫生。 6、各办公室要尽职尽责，按规定保管使用好电教设备，按时关锁好电教仪器专柜及办公室门窗。 7、电教设备不准外借或挪作它用，特殊需要时，须经有关领导批准，办理有关手续。携带设备外出工作，应采取相应的保护措施，要派人随机作业。办公室及教师借用音像教材要履行手续，用后及时归还。 8、管理员定期对设备进行全面检查和维护维修，保证正常运行。平时不定期进行抽查，对违规使用电教设备的现象及时处理。 10、学校对于责任心强，工作表现突出的办公室及教师要给予表彰奖励。对于违反管理规定，造成电教设备损坏者，除赔偿损失外，还要给予严肃的批评教育，并视情节轻重给予一定的经济处罚。
教室电教设备管理制度 电教设备是学校进行教育教学的重要媒体，是学生获取信息的重要来源。为了提高电教设备使用效率,保证计电教设备安全、正常运转,特制定本制度。 班级电教设备管理实行层层负责制，按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，各司其职，各负其责。信息技术组人员负责各班级电教设备的维护工作；各班班主任负责本班电教设备的管理工作，并指定学习委员进行具体负责；各班学习委员负责本班电教设备的维护、使用记录等工作。 一、设备的使用： 1．投影机的使用：投影机属高科技产品，使用时要严格按照规程进行操作。先确认已接通电源，投影机下方的电源指示灯为橙色，然后把遥控器对准投影机（或银幕），轻按红色的ON/STANDBY键，电源指示灯变为绿色，大约30秒后开机，接连按遥控器上的INPUT键选择“视频”或“计算机”信号。关机时，把遥控器对准投影机（或银幕），连按ON/STANDBY键两次，一分钟内投影机进入待机状态，继续等待大约两分钟后，橙色电源指示灯由闪烁变为静止，排风扇停止运转。若投影机画面出现闪烁，按下AUTO SET键进行自动设置。 2．视频展示台的使用：视频展示台属于精密器材，要注意保护镜头；按下面板上的功能按键时，动作要轻；展示台抗震动能力差，不能随意挪动其位置；展示台因电磁感应时常带有电流，禁止乱拔插后面的接口（特别是展示台通电打开的时候），防止接口及线路损坏。 3．银幕的使用：银幕属于精细物品，严禁用手或尖锐物品在表面上触摸。使用前用黑板下方的弯钩把银幕拉下来，再用弯钩把银幕位置固定。如果需要把银幕上卷，则需松开弯钩与银幕之间的连接，等银幕缓缓缩回到墙壁上方的盒子后，再把弯钩重新挂到黑板下方固定点。 4．遥控器的使用：遥控器外形薄，内置5号电池，容易摔坏。操作时对准投影机或银幕，按键动作要轻。使用完毕后要把遥控器放在讲台靠前排中间的位置。 二、设备的日常维护： 由班主任指定班级的学习委员（或电教课代表等）作为电教设备管理员。一、二年级学生年龄小，主要由班主任负责设备的日常维护工作。 1．班级管理人员每天都要做好设备的维护工作，及时关闭投影机、视频展示台等设备，防止投影机的灯泡及视频展示台的镜头受损。每天上、下午放学后，由管理人员把总电源切断（开关在讲台左侧、电视机的后面墙壁上）。 2．卫生维护：各班级要尽量保持教室的整洁，及时除去银幕、视频展示台等设备上的灰尘。 3．班主任要教育学生爱护电教设备，对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育。
学校教育信息化管理制度汇编(全)汇编1 学校教育信息化管理制度 信息技术专用室负责人工作职责 1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。 2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。 3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。 4、制定和组织实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。 5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。 6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。 7、负责组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。
8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。 9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。 10、严格执行政府采购法,按照各级政府采购规定程序组织制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。 11、负责组织本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。 12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。 13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作；承担财务报帐以及部门的资产设备管理。 14、部门各类资料的归档与管理。 15、完成上级领导交给的临时性工作。 电教管理教师工作职责 1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。 2、协助学校制定并贯彻电教的各种管理规章、制度。