听妈妈讲故事
今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《狼来了》。听了这个故事我明白了一个道理。故事的内容是说以前有一个放羊的小孩子，他有一个坏毛病，就是喜欢撒谎.有一天,他在山坡上放羊,又犯了爱撒谎的毛病,他大喊:狼来啦!狼来啦!附近的农民伯伯听见了,就赶紧放下手里的活计,跑过来救他.可是当大家气喘吁吁地跑过来以后才发现根本就没有狼在这里,是那个孩子在说谎骗大家.看着大家上当受骗,放羊的孩子不但没有悔过,反而觉得很有趣,哈哈大笑.后来同样的事情又发生过两三次,每次都是把别人骗得团团转.因为这个放羊的孩子每次都撒谎骗人,所以大家对他越来越失望了.有一天,放羊的孩子又把羊儿赶到山坡上去吃草.这次真的有一只狼跑来了,想要吃小羊.放羊的孩子见了很害怕,大声呼救:狼来啦!狼来啦!附近的农民伯伯以为又是那个孩子在撒谎骗人,都不肯再去上当受骗了.后来那狼就把羊全部吃掉了. 故事讲完以后,妈妈问我听了这个故事有什么想法.我对妈妈说:那个放羊的孩子喜欢撒谎,总是骗人,所以大家都不相信他的话了,等他真的遇到狼的时候,就没有人来救他了.妈妈又说:你现在已经是一个小学生了,也是一个少先队员了,应该要学着懂道理,不但要做到自己不说谎,还要做到在生活和学习中帮助别的同学,大家一起做诚实懂事的好孩子!
2019年05月30日
听风说话作文1000字 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事，天下事，事事关心。这不禁使我想起了风，春风、冬风……对我们而言，风只是一种自然现象，我们对风的理解也只是如人饮水，冷暖自知而已，然，风在文人墨客眼中却是不一般的，风是风情万种的。 现在的世界车水马龙，人们在奢靡的物质世界里沉沦，忘了去亲近自然，去聆听大自然的声音，而历史上的文人多是热爱自然的，所以他们愿意去聆听，愿意做大自然的申诉者，而风作为大自然一种最普遍存在的物象，更赢得了众多的知音。 听风的痴情述说，读柳永的“杨柳岸，晓风残月”，我们懂得了风的凄凉；读苏轼的“清风徐来，水波不兴”，我们懂得了风的闲适；读岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花”，我们懂得了风的奉献；读杜甫的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，我们懂得了风的顽皮；读李清照的“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，我们懂得了风的愁绪。 都说风是无情的，它把沙尘暴带来，洗卷了一座又一座城市，可我说风是多情的，倘若没有风的吹拂，我们怎样感受大自然的气息呢？人们常说：“风是一双无形的手”，当春姑娘用手轻轻拂过万物，万物便开始吐绿，纳芳，在春风里肆意的摇曳。当热情的夏姑娘走过，迎面而来的是炎热的夏风。夏天是金，是火，夏风便拥有了火的热烈与金的璀璨。当农民伯伯所喜爱的秋姑娘伴随着凉爽的秋风吹过，那代表着收获的喜悦，可秋风对于文人来说却是伤感的，是悲凉、孤寂与失意的代表。当冬姑娘开始给万物裹上一身素装，这时的冬风虽是寒凉的，却也是洁净的。 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这时的风是友好的，它甘愿作李白的信使，聆听着李白的思友之情，也许正是因为他们彼此深交，才可以如此倾心诉说吧？“秋风萧瑟，洪波涌起”，这时的风是悲壮的，这是曹操的豪情壮志，亦是风的，此时的他们，心灵是相通的。“夜来南风起，小麦覆陇黄”，这时的风是愤怒的，他紧紧地把岳阳楼抱在怀中，这是范仲淹在感叹风的壮观。“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”，这时的风是无私的，他甘愿做声音的传播者，让声音传得更远，这是因为声了解他，把他当作自己的朋友对待吧？ 听，风在呼啸着，是在怨无人能懂他吗？都说文人墨客是多情的，诗意的，而我们生活在这个灯红酒绿车水马龙的世界，还有多少诗情画意可讲呢？人们利用风来发电，是因为人们懂得了风的心声，听到他那愿意为人类造福的愿望吗？ 风仍旧是那风，物却已非，都说：“风摇曳了过往，把我们吹向更遥远的未来。”此时，我们听见了来自风的祝福，一如那花开的季节，芬芳又安然。 菩提树下，佛是否在听风述说着那万丈红尘中的故事呢？如果你非要弄清楚风说的故事，佛曰：不可说！不可说！一切皆在无言中。
丁香一样的芬芳 冬辞盛颜云凝霜； 烟霞飞涨秋意长， 白雪乱舞隐梅馨； 望断秋水慕丁香。 塞北的天寒地冻肃杀了多少期待，多 少个梦想虽是一声长叹，更是一个对江南水乡 的渴望。也许每个人的心中都有一个梦，一个 关于江南水乡的梦，梦里的江南细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕。视线在寒风中渐渐有些迷茫，倾听冬语冬无声，情系江南梦难断。悠长 的青石板路上是否有撑着油纸伞的丁香姑娘， 着一袭淡雅的蓝色碎花裙衫，信步从巷子的那 端含笑向你走来。一袭烟雨一枚青苔，待到梦 醒时才恍然发现，梦中的场景早已深深烙进心底。我仿佛看到了那个神秘的丁香姑娘，一人
撑着那厚厚的油纸伞，悠哉的渡步在那寂缪的 雨巷。此时，我唯愿余生能隔巷相望，看着青 石板路上的丁香姑娘能从对面走过，如此足矣。 划一叶扁舟煮一壶清茶，品着岸上的 风景，看落日烟霞该是多么惬意。我忘了这只 是心中虚幻梦想中江南的风景而已，虚幻遐想 它尚且如此使人着迷，那么真正的江南又该是 怎样的惊世骇俗呢？“撑着油纸伞，独自彷徨 在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个 丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样 的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”可以想象，在 这样一个富有诗意的地方。也许是因为我拜读 了戴望舒的《雨巷》吧，心情总是沉浸在一种 悠然、闲淡、惆怅寂寥的氛围中。红尘烟影浇 湿心愁，一团迷雾多少愁，几许牵挂几许忧。 江南的青石板路记录着多少人的脚步，一批又 一批的人从这经过，但青石依旧记录着丁香姑 娘的影子，承载着诗人的梦想。
冬寒渐深，当一抹秋色再也没了绚丽 缤纷时，你带着满身的落叶，如村旁袅袅的轻烟，从我的世界消失。只留空气中那残留的味道，让我忆起你来过的痕迹。心事单薄成窗上 的一扇纱，都如水般散了去，无法唤醒那沉寂 千年的睡梦。幽梦依稀，轻轻呢喃着你的名字，你的容颜由远而近，清晰而又不可触摸。我撑 开江南的那把油纸伞，向梦中的丁香姑娘走去，走进了这魂梦缠绕的青石小巷。想象着戴望舒《雨巷》中那个撑着江南油纸伞，有着愁绪的 丁香姑娘……她会不会真的有丁香一样的颜色 和丁香一样的芬芳呢?梦中的丁香姑娘撑着油 纸伞，独自彷徨在悠长的雨巷中，一个丁香一 样结着愁怨的姑娘——那是诗人笔下多么唯美 的意象。 江南烟雨，洗澈了泥泞的青石板，洗 清了山脉。我撑一把油纸伞，穿越在大街小巷，只希望可以遇见那个丁香一样的姑娘，让我做
学习资料 仅供学习与参考光明小学四年级音乐教案 时间：2013年10月22日 地点：教室 授课人：徐敬 教学内容：听妈妈讲那过去的事情 教学目标：1.学生体验歌曲的意境和基本情绪，让学生领悟今天的幸福生活是来之不易的。 2．能够以自然、圆润的声音有表情地的演唱，并按照歌曲要求表现强弱 教学重、难点： 鼓励学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。深化对歌曲内涵的体验 教具：多媒体、课件 教学过程： 一、导入：请同学们踊跃发言说说妈妈给自己讲故事时，有什么感受？ 二、学习新课： 1、初听歌曲 师：那么咱们今天就来《听妈妈讲那过去的事情》。（初听音乐，学生感受音乐） 师：你听到这首歌的第一感受是什么？ 生：特别悲伤、伤感、非常优美等。 师：“妈妈”用歌声讲了个什么故事？我们一起来听听！ （放音乐，学生陶醉的聆听歌曲。） 师：谁想说说？ 生1（争先举手）：在讲有地主的时候的事情。 生2：在讲“妈妈”小时候的艰苦生活。 生3：讲“妈妈”多么不容易。 师：你们说的太好了！这是一首叙事性歌曲。歌曲通过舒缓悠扬的旋律交待了妈妈讲故事的时间和场景，歌曲还通过沉缓、叹息的音调以“妈妈”的口吻叙述了过去旧时代的艰苦生活和母亲经历的苦难。情绪。） 2、学习有 f mf p mp pp 的力度符号。 他们分别表示——：强、中强、弱、中弱、很弱。 师：我们来看看第二段的最后三句，你发现了什么？他们有什么共同点？ 生：旋律一样。 师：除了这些共同点你还观察到了什么？ 生：每一句的开头都有力度记号。 师：那你们看看这三句我们应该怎么唱？力度上有什么变化？ 生：声音越来越弱。 3、欣赏： 师：分为几段？为什么？谁想说说？ 生1：分为三段第一段说的是“妈妈”讲故事的时间和地点。 生2：第二段描述“妈妈”在过去的艰苦生活。 生3：第三段好像跟第一段差不多。 师：你们真的是太棒了！我不得不为你们竖起大拇指！ 第一段：描述了在晚上我们依偎在“妈妈”的身边听妈妈讲过去的事情。
陌上听风 北方的春季多风。风，越过荒野，跨过大漠，时而云头，时而河畔。所到之处，杨柳婆娑，檐下藤语。风，从何处来？无从知晓！风，到何处去？不曾停留！无处不在，又转瞬无踪。 节令的时令，在北方总是显得缓慢，雨水已过，仍旧白雪飘飞。惊蛰在即，依旧万物憨沉。怎么知晓春天来了？风暖了，吹拂在脸上不再刺骨的寒冷，春天就悄悄地围在身旁了。 喜爱风，喜爱风的自由自在，喜爱风的神秘难测，也喜爱听风的声音。常常单独一人，行走于荒野阡陌，追逐风的踪迹，常常独立桥头，任风儿满袖，细听风语。 风过枯枝，送来消沉舒缓的乐音，似埙，似筝，似琵琶，似叮铃的编钟。风过云空，云涛翻动，恢弘如怒，惹得燕雀低鸣，柳丝飘动。听风语雀鸣，送夕阳远去。往事随风，都在晚霞中焚烧隐去，有些许怅惘，有些许留恋，一切终归挽留不住，被风吹散！ 风一样的年纪，狂傲不羁，一身绿军装，如春的颜色。耳边呐喊的训练声，如风卷残云，如风举潮涌，最后还是消失在茫茫人海。亲爱的老班长，你还好吗？忘不了深夜掖被角的温馨！忘不了，生病时1 ————来源网络整理，仅供供参考
一碗热汤面的温情！亲爱的战友，你还好吗？忘不了，紧急集合时穿错鞋袜的窘态，忘不了，坐在月下冬青墙边畅谈抱负的豪迈！忘不了，想家时，看着照片唠着家常。更忘不了，一起汗流浃背的训练，一起把酒顶风高歌！时间如光阴似箭，眨眼青春远逝。昔日的兄弟，就像蒲公英的种子，被风吹落天涯海角，在属于自己的土壤里生根抽芽，繁衍生息。风，如同命运的使神，悄然安排着你我的归宿。 战友小方，耐不住怀念的驱使，只身南下，来到当年战友旦夕相伴的军营，去寻找梦里常常相聚的身影。世事无常，军营一半成了居民区，一半成了药厂的工人宿舍。驻地不远处的石碑还在，却早已是人去楼空。隔着高高的围墙，渴望的眼神不住地向营区张望，双脚却无力再向前迈出一步。心里涌出的酸楚，早已吞没了渴切的怀念。无数次的问：“昔日的兄弟你在哪里？”没有人应答，耳边只有风摇曳树枝，似抽泣，似高歌。抽泣青春的流逝，高歌心底情义的不朽。相机按下快门，把怀念定格成永恒，也留下一抹岁月匆匆的见证。 既然青春留不住，来去只好随缘！往事如擦过指间的风，竭力想握住，握住的却是一场空。风，呢喃着佛语，讲述着人世的轮回。仿佛听见六祖慧能的识语；风吹幡动，一人曰：风动，一人曰：幡动，而慧能却云：是仁者心动。用心去感受，用心去凝听，耳畔风过，在 ————来源网络整理，仅供供参考 2
以良言如春为题的初中作文600字五篇 “良言”，好话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，以下是小编给大家整理的初中以良言如春为题的作文600字，希望可以帮到大家 初中以良言如春为题的作文600字 乡野间的六月天，棕黄的田埂上，随处都是夏天火辣辣的热。这个时节恰是苦瓜、西瓜成熟的时候。苦瓜味苦，西瓜味甜。吃点凉拌苦瓜，比西瓜更解暑。从小到大，外婆总会在她那方寸大的厨房里，边凉拌苦瓜，边切下几片西瓜，然后像是劝诫我一般说出这句她自认为的良言，六七岁的我，怎么可能听得进去?苦的和甜的，不用说都会选择后者。有时甜的有些作呕时，外婆便说：“不听老人言，吃亏在眼前。看吧，还是苦瓜好。”我也不甘示弱，说道：“这苦瓜马上苦到你心眼里去，让你吃啥都是苦的!”“涩尽回甘。”外婆淡淡地说，但我不懂。时间是一把一把的细沙，被阳光晒得炽热滚烫，在自己的手心里缓缓流淌。十五岁的我，还是没能听进外婆的话。在为人处世中，我曾经选择了当一个“西瓜”——处事圆滑，永远奉承着他人的看法。因为西瓜这种水果，很甜，尽管有时甜蜜素打多了会令人作呕，但人们似乎总不会拒绝它。我知道这样的自己很虚伪，也活得很累。但我也因此，收获了许多自认为坚不可摧的友谊。偶然，我听见了朋友口中的自己，原来他们，都与我只是表面朋友，并不真切。我开始有些迷惘，有些失去了自我。一个夜晚，与外婆通电话，她问完一些细碎琐事后，我才发觉，又到了夏天。她照例劝道：“苦瓜比西瓜更解暑，多吃点苦瓜，对身体好。”一时间，我怔住了。这话，听了十几年，在今天，才觉着是良言。许久，我答道：“嗯，我听你的。”外婆似乎一下子便猜到了些什么，说：“还是做苦瓜吧，做西瓜换来的友谊甜到最后，只是令人作呕。而苦瓜呢，表面平淡，甚至还有些苦涩，但到最后，便是芳香四溢。”也许她早就料到这一天了吧，十几年的劝告都是伏笔。在这个充满了浮躁的盛夏夜晚，我突然感受到了一种春的温暖，想必，是外婆的那句话带来的吧。“苦瓜比西瓜更解暑。”
听妈妈讲故事 小时候，我最喜欢听妈妈讲故事了。 在我三岁的时候，妈妈给我讲了《亡羊补牢》的故事。这个故事讲的是：有一个人，养了一群羊，一天早晨，他发现少了一只，好心的邻居告诉他，羊圈破了一个洞，夜里狼钻了进来，把羊叼走了。让他赶快将羊圈修修，把洞补上。可是那个人不接受劝告，最后羊被叼走了一大半。讲完故事后，妈妈摸摸我的头说：“希望你今后一发现问题，就及时解决，不要让羊全部丢失哦！”那时的我似懂非懂的点点头。 再后来，我们就进行故事的角色扮演，我当农民，妈妈当狼，用我的毛绒玩具当作羊。扮演开始了，妈妈在我不注意时悄悄地来到了我的“羊圈”旁，偷走了“一只”，过了一会儿又偷走了“一只”。这一次，被我明亮的双眼发现了，我连忙把我的“羊”和“羊圈”移了位，但是，“羊圈”在移的时候不见了！这下不好了，“狼”狰狞的向我跑来，吓得我抱着我的“羊”撒腿就向客厅跑去。躲在沙发被子里的我，心砰砰直跳，忽然被子被“狼”揭开了，我吓得放声大哭。妈妈见了，赶紧笑着说：“孩子，我不狼，我是妈妈。”我却哭着说：“不许你偷我的羊，不许你偷……” 在我四岁的时候，很爱挑食，这个不吃，那个不吃。妈妈就经常对我说：“不能挑食，这些食物来之不易，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，挑食和浪费粮食都是对农民伯伯的不尊重。”然后妈妈一边做着锄地的动作，一边有感情地读着《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾
下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”虽然她的样子很可笑，但看着她的神情，就好像真的置身于烈日炎炎的田地里干活。从那以后，我就再也不挑食了。 小时候的我，非常喜欢听妈妈讲故事，一想起妈妈给我讲故事的情景，我就感到非常的甜蜜！
关于听风的作文(一) 在大自然中，有很多美妙的声音，比如：风声，雨声、雷声……每当它们来临时都带来大自然的关怀，滋润着万物，有时也会带来大自然对人类不满的怒声。尽管如此我还是喜欢它们中的风声，这个喜怒无常，性格多变的家伙。 我是在去年的假期里才爱上风声的。记得在那时，除了每天都要作业，接触书本外就没有什么乐趣了，唯有散步亲近大自然成为了我放松自己的方法。我漫步在田野上，这时风向我迎面吹来，轻轻的抚摸着我的脸像是妈妈那带有温度的手摸着我的脸一样，感觉暖暖的，经过我耳边时，仿佛在轻轻的对我说：“笑一笑，你快乐吗?接着就快速的在我身边消失了。我大口呼吸着风带来的新鲜空气，心情豁然开朗。我喜欢这种感觉。身旁的植物们也在风中轻轻的摇摆着，好像用迷人的舞姿感谢着风姑娘带给他们的快乐。 春天，风像一只饥饿的狮子在愤怒的大吼，吹开了植物们的芽，一片生机勃勃的样子，吹醒了沉睡的一切。 夏天，是黄金时期，风不在狂野了，风给大地带来了温暖，给农民带来了丰收的喜悦。 秋天万物枯萎了，风好像在与谁比美似的，生气的用魔法将世界变的冷寂，并且喜欢听着植物们的哭泣声音。 冬天万物再一次沉睡，风像是被魔鬼上身一样，用它那最得意的法力将自己变的冷酷无情向万物射入寒冷，在呼呼的咆哮声中述说着自己的伟大。 也许这就是风的个性吧!它不像雨那样有时连绵不断，有时电闪雷鸣，除了潮湿和咸味之外你什么也记不住，而风却是像在听交响乐一样，节奏均匀，有种说不出的美。 关于听风的作文(二) 风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住， 多事是春风”，何等优雅;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。 关于听风的作文(三) 人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。 “高速”、“快捷”等等字眼充斥着我们的生活，太多的人，只顾着奔向目的地而匆匆前行，无暇去留意这途中的绿肥红瘦;太多的人，只顾向着名利追逐而行，不屑于这途中的点滴快乐，因为旅途的终点才是目标，所以他们才错过了很多美丽的风景。到头来与这世界也只是似曾相识，人生难免孤独落寞，却无从释怀。 那么为什么我们不能忘掉结果，把脚步放慢些呢? 慢慢走，且听风吟，才发现春暖花开。晨曦时，朦胧而微湿的雾气，随风摇曳的露珠;中午艳阳下，品味列维坦笔下的白桦林在风中作响，还有那田间从未停歇的虫鸣。这样的人生不是更惬意吗? 慢慢走，且听风吟。在斜阳的余晖下，北方村落的炊烟袅袅升起，绘制出一幅田园美景;南方水乡的小溪悄然流转，奏响一曲轻柔曼妙的乐章;还有那夜晚，只恐夜深花睡去的诗情星光，半杯清茶香四溢，一段虫鸣入深思。怕是匆匆而行的人不曾享受过的诗情画意。 慢慢走，且听风吟，人生何不以一种淡雅闲适的心境度过呢?这个世界并不缺少美，那就用我们的眼睛去收集所有的美丽，用所有的美丽来装点我们的记忆。
听妈妈讲那过去的故事 （2） 以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。 妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。 妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。 那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。 直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。 社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，
虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境――一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。政府给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。 真是不可思议的变化呀！随着是社会的发展，人类的进步，我相信明天会更好！
精选听风作文随笔200字 且听风吟!我喜欢轻柔的棉布衣物和淡淡的阳光，那种感觉是一种至高的享受，就像我一声喜欢的风声。以下就是来自小编为大家整理的精选听风作文随笔200字，欢迎阅读和借鉴。 你静静地、仔细地听过风吗?你听过风的吟唱吗?听过风的诉说吗?你看过风的飞驰吗?看过风的飞舞吗? 我相信，谁都听过风，谁都看过风。风是一种自然现象，几乎天天都有，人人都听、人人都看。 风徐徐拂来，习习而吹，飒飒地响。如此气派，如此威风，如此欢乐，如此潇洒，如此迅猛。 风，是风，一种天籁之音，一种温暖的声音。她吹出了新绿，吹出了花红，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹得大地春潮汹涌，吹得人心暖融融……“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。……”名句记我心里，美景刻我心中。 风，是风，一种声音，一种轻柔的声音。她摇动着杨树的叶子，像千万只小手兴奋地鼓掌;她摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙轻盈地飞舞;她轻轻地滑过人们的面额，她悄悄地撩起人们的衣裙，她俏皮地揪飞人们的草帽，卷起了女人的纱巾。 风，是风，一种声音，一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间;她像流水淙淙地由山间流淌;她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响;她像小雨点可爱地拍打着宁静的大地。 风，是风，一种声音，一种悠扬的声音。她让人们觉得凉丝丝的，她使人们的烦躁烟消云散，她让人们心情愉悦，忘记烦恼。 听风，使我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欣喜。 记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌。我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃。暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬。 任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音。时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感。
关于读书的高二作文 关于读书的高二作文1 读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个 感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。 莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认 为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。 这令人窒息的`忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢？又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢？ 若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺 乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。 说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付（负）了时间。 读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者 对书中所阐释的内容完全理解（关于赞同与否，那就见仁见智了）。 如若余之言，然善读书者鲜已。 关于读书的高二作文2 我的爱好很多很多，但我最喜欢读书。 I love a lot, but I most like reading. 我有一个大书房，房间里第一眼看到的就是书，书房里最显眼的也是我的书。只要有一本书，我就能从喧闹的环境中走出来，所以我的书房是宁静的。要是周末的话，其中九个小时我都会选择看书。为了不让他人打搅自己，我常常在门上贴着“闲人免进”的牌子。书的吸引力实在是太大了，它让我成了“小书虫”。 I have a big room, in the room the first sight is the book, the most prominent in the study and my book. As long as there is a book, I can go out from the noisy environment, so my study is quiet. If the weekend, including nine hours I would choose to read a book. In order not to let others bother me, I often stuck in the door, "Staff Only" brand. The attraction is too big, it made me "little bookworm". 书是我的宝贝，书是我的朋友，书是我的乐园。我爱读书!让我跳进这知识的海洋吧! The book is my baby, the book is my friend, is my paradise. I love reading! Let me jump into the sea of knowledge! 如果你也是个“小书虫”，那和我一起去跟书赛跑吧! If you are a "bookworm", that I go with the book 's race!
【五年级作文】听妈妈讲故事 “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”随着这 首《春天的故事》的旋律响起，伴着这首动人心弦的歌曲，妈妈讲起了小时候的故事。 “1978年，十一届三中全会之前，那时可谓是一穷二白，连去摆个地摊都要被抓去坐牢。邓小平爷爷就召开了十一届三中全会，确定对外开放，建设新中国。1979年改革开放，恢复高考，建立深圳特区。深圳和香港离得很近，那时香港不是还在英国政府统治下吗？ 因此作为亚洲经济四小龙之一的香港经济发达，开放程度更高。中国大陆改革开放后，就 有许多外企前来我们中国投资，使中国有了经济来源，40年间就发生了翻天覆地的变化。 先说说住吧。以前的房子有两层楼已经很不错了，几乎都是低矮的茅坯房，家家户户 里面连像样的家具都没有。以前的电视机不是每家每户都有。如果谁家有电视啊，每次看 的时候附近的邻舍都会围过去，房子里挤满了人，大家坐在一起一块来看电视。而现在的 经济条件好了，几乎每个家庭都有一台电视，以前不但是黑白的，而且频道也少，现在不 仅是彩色液晶电视，连节目频道也花样百出。 还有穿，你看看路边的乞丐，衣服脏兮兮的，有些地方还破了几个洞。以前的老百姓 衣服虽没乞丐的脏，但远比他们的破，都是一个又一个，有大有小的补丁，所以以前小孩 子都特别盼望过年，因为只有那时，小孩子才能有新衣穿。改革后，衣服款式多了很多， 面料也是千变万化，机器代替手工，衣服再也不用等到过年买了。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 最后说说行吧。以前有辆自行车就已经很不错了，要去其它地方要坐火车，但那种火 车很慢很慢，一开就要好几天。现在呢，家家几乎都有小汽车，出行方便多了，中国现在 的高铁也是举世闻名。说就更不用说了，大家随时都能品尝到各种美味佳肴。” 听了妈妈讲的故事，我突然觉得生活在当代好幸福，应该要珍惜眼前的生活，好好学习，为共创美好的未来做出贡献。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
读书的高二作文 关于读书的高二作文 读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。 莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的'便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。 这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢？又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢？ 若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举
棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。 说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付（负）了时间。 读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解（关于赞同与否，那就见仁见智了）。 如若余之言，然善读书者鲜已。 我的爱好很多很多，但我最喜欢读书。 I love a lot, but I most like reading. 我有一个大书房，房间里第一眼看到的就是书，书房里最显眼的也是我的书。只要有一本书，我就能从喧闹的环境中走出来，所以我的书房是宁静的。要是周末的话，其中九个小时我都会选择看书。为了不让他人打搅自己，我常常在门上贴
听妈妈讲她小时候的故事作文800字 爬树一般是男孩子才做的事，但我妈也曾玩过。在我小的时候，我妈常把这些事儿当成笑话将给我听，那时的我还真觉得有趣儿。我现在也讲给大家听听吧。 我的外婆是一名老师，有些时候比较忙，忙得把我的妈妈与小姨也就是我妈的妹妹给撂在校园里，让她们俩自个儿玩。这可苦了我妈，她必须照看调皮的妹妹，何况她自己还那么不让人省心。 这不，小姨坐在树下，正无聊呢，耳边全是那知了热烈的叫声。仰头一看，小姨发现了一个有趣的玩意儿，究竟是什么呢？我妈也疑惑地看着傻笑的小姨。我妈跑去一看，是什么呢？我妈吓了一跳，猛地退后了几步。原来那时一条绿色的胖乎乎的毛毛虫，正在树枝上遛弯儿。小姨就叫着要去玩树上的毛毛虫：“姐姐，”她拉住我妈，“姐姐，你就让我玩儿，我要玩那个——”我妈勉强答应了。 我妈找来一根树枝，攥在手心里，两脚一蹬，双手抱住树干，一个劲儿地往上蹭，终于蹭到那地儿，用树枝把那毛毛虫拨了下来。之后我妈再一点一点挪下树来。当然，这是我听我妈讲时想像出来的。但后面发生的事情一定是真的。 然后，我妈便安全着陆了。而小姨已经在一旁专心地逗弄着毛毛虫。过了一会儿地，我妈便觉得浑身痒痒儿，仿佛有什么小东西在背上乱爬。可是，她的手短，又挠不着，小姨也没空，外婆更没空。怎么办呢？怎么办呢？痒得厉害呀！于是，她又瞧见那棵树，便倚在上面，蹭来蹭去，磨来磨去，感觉好了些了，就松口气了，但还悠哉倚在树旁。过了会儿，又痒起来，于是又在那树干上蹭。但这次她吸取了教训了。一旦不痒了，就赶紧离开那树干。但又总感觉衣服里好像进沙子了，便抖了抖，掉下来的却全是黑色的“沙子”。这究竟是什么呢？于是我妈蹲下来仔仔细细地瞧了瞧。原来呀，那些黑乎乎的东西全是缺胳膊少腿的蚂蚁。之前，是树干上的蚂蚁在免费给她做“按摩”呢！ 外婆下课后就去审她们俩，审完又把她俩给狠批了一顿。 这就是我妈小时候的故事，看看我们今天，哪儿还有爬树玩蚂蚁的机会哦。
听风，前行-话题作文700字 朋友圈内广为流传的“稻草定律”在近日引起了较大的反响。“稻草定律”首先描述了稻草在路边没有人理会。而当其与其他具有价值的物品捆绑到一起时，其价值也就提升了。所以，我们应该看与谁在一起，这样可以让我们拥有高价值。对于“稻草定律”，我认为是不正确的。我们应该不断提升自我价值，成为一株具有高价值的稻草。像风一样，且听风吟，自由前行。 首先，稻草永远是稻草。我们在路上看到的是稻草，在白菜上见到的也是稻草。同理，在螃蟹身上见到的仍然是稻草。稻草的价值并没有被提升，反而在作为整体考虑的过程中被当做了附加价值：这是作为一种通过人工加工或是智力劳动所产生的额外价值。《且听风吟》中有这样一段话：“大家一个样，所以哪有产生自信之人。”如果稻草定律将我们人都比为稻草，作为同样的个体，只是攀附在不同的高价值存在之上，何来的价值等同与绝对自信? 其次，稻草定律其实是在描述一种虚伪的功利主义。有人还列举过类似的例子：人生如旅途，你坐在火车上，决定你行走的是火车的快慢。选择正确的火车，能让你的人生更加顺利。这背后也蕴含着另一个道理：我们是在通过寻找合适的物体一步一步走上成功，达到顶
峰的。而海明威的话是十分正确的：“真正的高贵是优于过去的自己。”对于我们自己，应该成为有价值的稻草，或者去突破作为稻草的束缚，成为那颗白菜，那只螃蟹。 “稻草定律”固然不正确，但这也在向我们诠释，向我们告诫。我们要努力，不断超越过去的自己。同时，我们也要提防其他稻草的到来。即使其他稻草来到你身边，他们成为了附加品，我们也不应该给这些人机会。村上春树说：“我们在宇宙的时间里徘徊，我们只是风。”若是又夹杂了其他没有必要的附加物，这便是在拖累自己了。我们可以与其他风并肩而行，你追我赶，但也要甩开那些无谓的附属，像风一样。听风，前行。 我们不相信所谓的稻草定律，相反，我们要自己实现自我价值，去真正成为轻快、没有束缚的风。且听风吟，御六气之辩，而游无穷。
【初二作文】听风的呼唤 晚风轻轻拂过田野，吹起一层层金色的麦浪，一阵阵幽幽的麦香随着风儿在我身边荡漾。也许，是那儿让风儿呼唤我回去，也许我也真应该回去了，那儿可是将我养育长大的 地方啊！ 我轻轻坐在田垄上，眯着眼静静地望着这荡漾起伏的麦浪，听着风儿的谰语，闻着这 沁人心脾的麦香，渐渐陷入了那段甜甜的回忆…… “霏霏！快过来！这可以看到整个昆明呢！”我急忙把儿时的小伙伴呼唤到我跟前， 让她和我一起站在高山的边缘看整个坠落于山之间的小城，秋天的昆明竟如此可爱，一片 金光笼罩着这座城。一眼望去，连绵起伏的山峦像抱着宝贝似的环抱着昆明，而昆明也像 一个熟睡的婴儿躺在父母亲温暖的怀抱中。“哎！”霏霏突然跳到我面前把我吓了一跳。“看什么啊？我看你看得那么入神。”她好奇地问了我。我还在入神地望着眼前的美景， 压根儿就没听到她对我说的话，就问一句：“霏霏，你明天去不去大观楼玩？”她一听见玩，都不管刚刚她问的问题，只是笑嘻嘻地对我说：“好呀好呀！”她便开始跟我絮叨起 第二天的计划，要玩些什么，吃什么……于是说着说着，都已经走到家门口了，我们就约 好了时间，依依不舍地回了各自的家。等到第二天，我们早早地进到了园内。 秋天的大观楼还是有些伤感。水中夏天还亭亭玉立的荷花到秋天都成了残枝败叶，那 一块黑溜溜的莲蓬，怎么能和那夏天生机盎然、鲜绿的莲蓬相比较呢？那枝茎也变得很可怕，黑而枯萎，就像动画片中老巫婆的手一样，黑枯而瘦。我不敢再继续看下去，便叫上 小伙伴一起到另一边玩。 我们走进了一片银杏林，其中还加杂着几棵枫树。那树的叶子经过那调皮的风儿一吹，全部都争先恐后地从树妈妈的怀抱中脱落，到了大地上一起玩耍。这里就是我的天堂啊！ 那时我最喜欢收集好看的树叶啦！我趴在地上搜寻着小树叶，我拿起一片中间有洞的树叶，对着阳光看着它，它就像一把边缘参差不齐的小扇子，中间有一个圆圆的小洞，周围的颜 色更深一些，形成一个很有规律的渐变色，它的脉络还十分清晰，一条条直直的，我小心 翼翼地将它装进口袋，寻找下一个小目标。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我往前走去，发现有一堆小树叶已经腐烂了，变成了大树妈妈的养料，让大树妈妈有 足够的养料，哺育下一代小树叶。我突然明白了什么，大树哺育小树叶，小树叶变成肥料，大树又哺育下一代树叶，如此循环，不也正是生命的历程？小树叶也教会我要懂得感恩敢 于奉献，谢谢你，小树叶！风儿在我的耳边低低吹着。 下午，我们去看大人们收割麦子。他们攥着镰刀，弯着腰，两脚呈“八”字形张开， 一弯腰下去就是一把麦子。我偷跑到领居家的橘地，猫着腰瞄准一个橘子，然后跑到树下 蹲下，找准时机“噌”一下抱着橘子远离“作案现场”，美滋滋地吃了起来。风儿将大人
高中作文大讲堂：12个主题类别 专题四且听风吟 【主题说明】 风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。 你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？ 你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？ 你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？ 你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？ 年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！ 随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！ 请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！ 风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？ 且听风吟…… 阅读赏析：风继续吹 这个世界虽然不能用简单的黑与白、明与暗、正与反的二分法界定，却永远存在一系列的二元对立，比如聪明与不聪明，热情与不热情，清醒与不清醒——比如周华健和张国荣。 看中央电视台对周华健的专访，这位巨星的人生同样有太多泪水和艰辛，但在整个专访中，他却始终笑声不断。再怎么穿着挺括，地位风光，那张40岁的笑脸，那双透出亲和力的眼睛，只让人想到温暖尘世，而不是高蹈云端的遥远孤寒。 我不由想起另一个恰好相反的明星：张国荣。从《英雄本色》《倩女幽魂》到《胭脂扣》《霸王别姬》，无论角色怎么变换，他在车上打电话，他提枪跟人对峙，他生了BABY，家庭圆满，他爱上妓女，懒懒地躺在床上吸大烟，或者变身优伶，粉墨盖脸，他的眼神却统统不变：不是坚毅深沉，或者优柔彷徨，而是——悲伤。 是的，悲伤，华丽幕布掩不住的悲伤。这种情绪跟境遇和经历无关，跟他所出演的角色也无关，这是一种深达生命内部，看到生命内核的、天生的悲观主义者的悲伤。他坚信自己看到了人生真相，而此种真相跟自己臆想的世界相去甚远，所以才会如此悲伤。对这样的人来说，在关键时刻，生与死从来都不难以选择。 不免想起汪曾祺先生提及恩师沈从文时，曾写过这样的细节：“沈先生读过的书，往往在书后写两行题记。有的是记一个日期，那天天气如何，也有时发一点感慨。有一本书的后面写道：‘某月某日，见一大胖女人从桥上过，心中十分难过。’这两句话我一直记得，可是一直不知道是什么意思。大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？” 汪先生不明白，我也不明白，只能私下揣摩：沈先生从来拒绝血腥污秽的东西，即使写家破人亡的惨剧，比如《菜园》，笔触都很干净，皆因他对于美的过分坚持。一旦世界出现一点不合理想的东西，对他锦绣般的心都是折磨。江南水乡，小桥流水，正宜妙龄少女，袅娜而过，才配得上如诗如画的好景色，而一个大胖女人忽然出现，冒犯了作家心中对美的念想，所以他才会难过，“十分难过”。
听妈妈讲那过去的故事 本文是关于高中作文的听妈妈讲那过去的故事，感谢您的阅读！ 夜晚，风轻轻地吹着，小朋友们正在无忧无虑地玩着“捉迷藏”、“红路灯”等等游戏，真像一群闪闪发光的小星星，我和妈妈就坐在家门前乘凉。妈妈望着摊档上闪烁的串串灯火，看着现在和谐、繁荣的世界，跟我讲起了那70年代的故事。 生活在70年代的孩子既要读书、又要干活。上学的日子，每天早上一到东方吐白的时候就要去放牛、拔草，到七点半才回家吃早餐，每人的早餐只是一碗小稀粥和两根地瓜。餐后便把草带回学校鱼塘喂鱼，干完那么多活才开始上课。每个星期学校会设有两天劳动日，那两天学生们要帮学校种田、施肥、种菜，六月份就要割稻谷。” 那时候，家家户户都吃不饱、穿不暖，生活十分艰苦。我的舅舅们到农村生产队种田，到收成的时候，就拿回两小箩筐谷回来。粥烧得不够吃，便加多点水。不论严寒酷暑，不管是男女老少都是光着脚，穿着一件单薄、破烂的衣裳。 那时候，3分钱能买一条冰棍、5分钱能买一斤盐、一角钱能买一斤酱油、两元五角能读一个学期书…… 那时候生活虽然十分艰苦，但是，也不缺乏快乐。妈妈说，她小时候最喜欢玩“老鹰捉小鸡”、“当兵捉俘虏”、“打水仗”……喜欢唱那经典老歌：《南泥湾》、《东方红》、《太阳最红毛主席最亲》《我的祖国》…… 说完这些后，妈妈的眼泪已经要夺眶而出了，她摸了摸我的头，语重心长地说：“知识好比肥料，你们好比庄稼。庄稼要取得大丰收就得靠施肥，你们要为人民做出贡献就得有文化。看清楚你们现在条件多么好啊！
70年代的生活和现在相比简直是天壤之别。妈妈那代人以前一分当一元用，我们现在却一元当一角用；妈妈那代人以前只能喝稀粥，我们现在却只会浪费粮食；妈妈那代人以前渴望一心学习，我们现在却一心想着玩耍……现在我们每天吃着“色香味”俱全的饭菜；每天都不愁吃、不愁穿。现在每个孩子都是家里的皇帝、千金，都是温室里的花朵，衣服破了一点就不穿、饭菜不合适自己胃口就不吃、老师批评一下就不学、书包就算不烂都要换。现在的孩子总浪费革命先辈用汗水、鲜血给我们带来的一切，真是身在福中不知福啊！ 岁月流逝，往事如烟！一个个扣人心窝的往事；一首首美妙动人的歌曲带走了爸爸、妈妈的青春和激情，留下了沧桑。我们作为儿女绝对不能忘记父母的养育之恩，不能忘记父母讲述他们童年的艰苦生活，因为那一个个故事教育了我应该吃苦耐劳、团结拼搏，增强爱国主义情感，坚定共产主义信念，立志为建设中国而努力奋斗！天鹅飞得高、飞得远，靠的是矫健有力的翅膀；我们要为祖国作出贡献，就得有知识，在通往建设祖国的航程中，我要坚持不懈地奋斗，努力学习，为理想迈进！
听风吹过的声音――冰凌诚夏 冰凌诚夏，如风一般的少年。冰，水凝结之后的化身；凌，为冰为水；诚，真实的温热；夏，艳阳的狂野……他的名字里包含了多种元素，正如他的思想一般，融合了多种文化。 他喜爱钻研，爱好研究。在QQ里聊天的时候，听他说他研究过很多东西：神学、历史、人文、心理、物理……他说，他要用科学、历史和人文来解释神学。何为神？何为神学？又如何用这些看似毫无关联的东西，来解释所谓的神学呢？世间万物，有生有死，一切皆有关联。 他是一名行者。如风般飘洒轻逸，如风般有着广博的阅历。他的脑海了，似乎装满了智慧。曾经，他问我：“你说人类拥有的是生命的果实还是智慧的果实？”我的回答是：“应该都有吧，可能智慧的果实会强大些。”他却告诉说：“错，是指挥的果实。人类懂得用智慧去创造，而生命的果实却十分微弱。”相比较之下，我似乎要比他逊色许多。有时我话中的误点，他都会帮我指出来，并且解释清楚。他是名行者，更像一名老师。 他说话很舒服，不像霸气一样口无遮拦，不像今夕何夕一样规规矩矩，更不像清清茉莉香一样“惜字如金”。他是一个很健谈的人，和他聊天不会遭遇没话说的尴尬，只有有话说不尽的不尽兴。和他聊天，真可谓的人生的一大乐事！他总是有一种莫名的吸引力，去吸引他人的目光和注意力，特别是和他讨论的时候，总会引起你往下听的欲望。 不过，令我没有想到的是，这样的一个他，竟然喜欢演戏！在他的心目中文学只是NO.2。听说，他最近有艺术演出哦，导演是他，编剧是他，主演还是他！那么，冰凌诚夏，你要加油喽！
他是一个什么样的人？我忍不住问他。按照他自己所说，他是一个A.T. Field的反面人。A.T. Field是什么意思？据说是绝对领域，阻隔人类心灵的心灵之墙。还是有点含糊啊。不过反面人…… 他告诉，他很羡慕嫣然。因为嫣然的父母都很支持嫣然出书，而他的父母似乎不太赞同他写这些东西，他写的这些小说都是瞒着他的父母写的。不过，他依旧保持着他的那份执着，那份韧劲儿，追求完美。 我相信他会成功，因为他的执着，因为他的博学，因为我们是朋友，因为他有许多人支持着他，因为他是――冰凌诚夏！