一、填空题
1、制动系统由（制动机）、（手制动机）和（基础制动装置）三大部分组成。
2、制动过程中所需要的（作用动力）和（控制信号）的不同，是区别不同制动
机的重要标志。
3、按照列车动能转移方式的不同，制动方式可分为（热逸散）和（将动能转换成
有用能）两种基本方式。
4、按照制动力形成方式的不同，制动方式可分为（粘着）制动和（非粘着）
制动。
5、制动机按作用对象可分为（机车）制动机和（车辆）制动机。
6、制动机按控制方式和动力来源分为（空气）制动机、（电空）制动机和（真
空）制动机。
7、直通式空气制动机，制动管充风，产生（制动）作用，制动管排风，产生（缓
解）作用。
8、制动力是指动过程中所形成的可以人为控制的列车（减速）力。
9、自动空气制动机是在直通式空气制动机的基础上增设一个（副风缸）和一个（三
通阀）而构成的。
二、问答题
1、何谓制动？制动过程必须具备哪两个基本条件？
所谓制动是指能够人为地产生列车减速力并控制这个力的大小，从而控制列车减速或阻止它加速运行的过程。制动过程必须具备两个基本条件：
(1)实现能量转换；
(2)控制能量转换。
2、何谓制动系统？制动系统由哪几部分组成？
制动系统是指能够产生可控的列车减速力，以实现和控制能量转换的装置或系统。
制动系统由制动机、手制动机和基础制动装置三大部分组成。
3、何谓制动方式？如何分类？
制动方式是指制动过程中列车动能的转移方式或制动力的形成方式。
按照列车动能转移方式的不同，制动方式可分为热逸散和将动能转换成有用能两种基本方式。按照制动力形成方式的不同，制动方式又可分为粘着制动和非粘着制动。
4、何谓粘着制动、非粘着制动？
制动力的形成是通过轮轨间的粘着来实现的制动，称为粘着制动；反之，不通过轮轨间的粘着来形成制动力的制动，则称为非粘着制动。
一、填空题
1、我国规定，制动管减压速率或漏泄小于（20 ）kPa/min。
2、GK型三通阀主活塞两侧的压力空气分别来自（制动管）与（副风缸）。
3、109型分配阀的主阀活塞两侧的压力空气分别来自（制动管）和（工作风缸）。
4、对GK型车辆制动机，其副风缸与制动缸的容积比为（3.25 ）。
5、制动管减压量超过制动管最大有效减压量时即为（过量减压）。
二、判断题
1、理论上，压力和压强是两个相同的物理量，只是名称的改变。（×）
2、表压力等于绝对压力与大气压力之和。（×）
3、制动波速总比空气波速小。( √)
4、二压力机构制动机只具有一次缓解性能，而不具备阶段缓解性能。（√）
5、三压力机构制动机只具有阶段缓解性能，而不具备一次缓解性能。（×）
6、在任何条件下，制动缸的压力都正比于制动管减压量。（×）
7、109型分配阀属于三压力机构分配阀。（×）
8、制动管不论减压多少，制动缸均应得到相应的压力。（×）
9、过量减压能够得到更大的制动缸压力。（×）
三、选择题
1、空气制动机的工作过程，近似满足（A ）变化过程。
A、等温
B、等压
C、绝热
D、多变
2、常用制动时不发生紧急制动作用的性能，称为制动机的（B ）。
A、稳定性
B、安定性
C、灵敏度
3、列车在拉伸状态下制动，其纵向冲击力比在压缩状态下（A ）。
A、大很多
B、小很多
C、相同
四、问答题
1、什么叫绝对压力和表压力？它们有什么关系？
绝对压力是指压力空气的实际压力。
表压力是指压力表指示的压力值。
绝对压力等于表压力与大气压力之和。
2、什么叫二压力机构制动机？什么叫三压力机构制动机？
凡是根据两种压力之间的变化来控制三通阀或分配阀的主活塞动作，以实现制动、缓解与保压作用的制动机，称为二压力机构制动机。
根据三种压力之间的变化来控制分配阀的主活塞动作，以实现制动、缓解与保压作
用的制动机，称为三压力机构制动机。
3、说明空气在等温变化时，容积和压力的变化关系。
忽略温度变化对计算结果的影响，即把压力与容积的变化过程看作是等温变化过
程。根据波义耳—马略特定律，空气压力与容积之间的关系为：
即 说明压力空气的绝对压力与体积的乘积为常量，即等温过程变化前与变化后，其压
力与体积乘积相等。
4、制动缸压力与制动管减压量之间有什么关系?
制动缸压力与副风缸和制动缸的容积之比以及制动管的减压量有关。当副风缸与制
动缸的容积比值一定时，制动缸的压力正比于制动管的减压量，所以司机操纵列车时，
通常是通过控制制动管减压量r 值来控制列车制动力的大小。
5、什么叫制动管最小有效减压量?
实际工作表明，制动缸充风后将制动缸括塞推出使闸瓦压紧车轮的过程中，需要克
服制动缸弹簧对{舌塞的背压及相关的摩擦阻力，因此制动缸存在最小有效制动缸压力，
那么相对应的存在一个制动管最小有效减压量，简称最小有效减压量。
6、什么叫制动管最大有效减压量?
制动缸压力随制动管减压量的增加而正比倒增加。但当制动管减压量增大到一定程
度时．副风缸与制动缸的压力将达到平衡状态，此时若制动管继续减压．制动缸压力也不会上升，因此，制动缸存在制动缸最大压力值，而相应于制动缸最大压力值的制动管
减压量则被称为制动管最大有效减压量，简称最大有效减压量。
7、什么叫空气波和制动波？什么叫空气波速和制动波速？
这种空气的压力波动沿制动管长度方向由前向后传播所形成的波，称为空气波。
在理想情况下，制动作用沿列车长度方向由前向后逐次发生，这种制动作用沿列车
长度方向由前向后逐次传播现象，人们把它称为“制动波”。
空气波速是指空气波的传播速度。
衡量制动波传播速度的物理量，称为制动波速。
3、什么叫缓解波速？
与制动波和制动波速相似，当司机操纵制动机进行缓解时，缓解作用沿制动管长度
方向由前向后逐次传播的现象，称为缓解波。其传播的速度称为缓解波速。
9、什么叫制动机的稳定性、安定性与灵敏度？
稳定性：当制动管减压速率低于某一数值范围时，制动机将不发生制动作用的性能，
称为制动机的稳定性。
常量=pV 2
211V p V p =
安定性：常用制动时不发生紧急制动作用的性能，称为制动机的安定性。
灵敏性：当制动管减压速率达到一定数值范围时，制动机必须产生制动作用的性能，
称为制动机的灵敏性。
10、产生列车制动纵向动力作用的主要原因有哪些？
列车制动时产生纵向动力作用的主要原因有3个：
(1)制动作用沿列车长度方向的不同时性。
(2)全列车制动缸的压力都达到指定值以后，单位制动力沿列车长度方向的不均匀
分布。
(3)各车辆之间的非刚性连接使由于前两种原因产生的纵向动力作用更加剧烈。
习题三
一、填空题
1、电力机车空气管路系统按其功能可分为（风源）系统、（制动机气路）系统、
（控制气路）系统和（辅助气路）系统4大部分。
2、VF-3/9型空气压缩机包括（运动机构）、（空气压缩系统）、（冷却系统）
及（润滑系统）等组成部分。
3、VF-3/9型空气压缩机的曲轴、连杆及活塞等主要部件采用（压力）式润滑。
4、3W-1.6/9型空气压缩机的构造主要由（固定机构）、（运动机构）、（气阀）
及（辅助机件）等部分组成。
5、3W-1.6/9型空气压缩机采用（飞溅）式润滑。
6、止回阀一般分为（无压差）止回阀和（压差）止回阀两种。
7、在每台空气压缩机的出风管路上安装止回阀，用来防止压力空气逆流，以实现
（单向流动）性能。
8、空气干燥器是利用（干燥剂）吸收压力空气中的水分并附有（滤清）装置
的组合设备。
9、当机车主空气压缩机工作时，干燥器产生（吸附）作用；当空气压缩机停止运
转时，干燥器产生（再生）作用。
二、判断题
1、无压差止回阀适用于高温管路。（√）
2、安装逆流止回阀时，必须注意方向，且垂直安装。（√）
3、空气干燥器可以长时间工作，以使空气得到净化。（×）
4、当主空气压缩机故障时，可以使用辅助空气压缩机替代。（×）
三、问答题
1、电力机车风源系统由哪些部分组成，各部分的作用是什么?
SS系列电力机车风源系统由主空气压缩机组、压力控制器、总风缸、止回阀或逆流止回阀、高压安全阀、无负载起动电空阀、空气干燥器、塞门及连接管等组成。其中： (1)主空气压缩机组：简称主压缩机组，包括主压缩机及其驱动电动机。用于生产
具有较高压力的压力空气，供全车空气管路系统使用。
(2)总风缸：又称主风缸。用来贮存压力空气。
(3)空气压力控制器：又称空气压力调节器。用于根据总风缸压力的变化，自动控
制空气压缩机的工作，使总风缸压力空气的压力保持在一定范围内。
(4)空气干燥器：用于去除主压缩机组生产的压力空气中的油、水、尘及机械杂质
等杂物。
(5)无负载起动电空阀：用于减小主压缩机组在起动过程中的起动负载，以保证主
空气压缩机组顺利起动。
(6)止回阀或逆流止回阀：用于限制压力空气的流动方向，以防止压力空气向主空
气压缩机气缸内逆流或防止压力空气逆流到无负荷起动电空阀排人大气。
2、叙述辅助空气压缩机的作用和使用时机。
其设置目的在于解决长期停放机车的总风缸或控制风缸压力较低时而不能可靠升
起受电弓和闭合主断路器的用风问题。
在这种情况下，可通过机车蓄电池直流供电系统起动辅助空气压缩机组，为受电弓、主断路器提供压力空气，以确保机车投入正常工作。
3、空气压缩机有哪些附件，各有什么作用?
SS4改进型、SS8型电力机车主空气压缩机的附件包括止回阀(分为止回阀、逆流止回阀)、高压安全阀、空气干燥器、总风缸、无负载起动电空阀等。
止回阀：在每台空气压缩机的出风管路上安装止回阀，用来防止压力空气逆流，以
实现单向流动性能。
高压安全阀：为确保空气管路系统的安全，必须严格控制压力空气的最大压力。因此，在所有的压力空气管路系统中设置了安全阀，以免正常的压力控制装置失效后，能
自动降低压力及报警，达到安全保护作用。
总风缸：用来储存压力空气，供制动机及其他风动装置使用；同时使机车风源系统产生的压力空气在总风缸内进一步冷却，分离、沉淀出油水及尘埃等。
DJKG-A型空气干燥器：空气干燥器是利用干燥剂吸收压力空气中的水分并附有滤清
装置的组合设备。
无负载起动电空阀：用于在主空气压缩机起动之初，排放主空气压缩机出风管与止回阀之间的压力空气，以改善主空气压缩机的起动工况。
习题四
一、填空题
1、基础制动装置按照闸瓦的分布情况，可分为（单侧制动式）和（双侧制动式）。
2、基础制动装置按照作用对象，可分为（组合式）和（单独式）。
3、SS8型电力机车设置有（弹簧止轮器），它作为机车的停放制动装置，用来防止
机车在停放时溜行。
4、基础制动装置由（制动缸）、（制动传动装置）、（闸瓦装置）及（闸瓦
间隙调整装置）组成。
5、SS系列电力机车的基础制动装置均采用（独立箱）式单元制动器。
二、判断题
1、闸瓦间隙调整装器能够自动适应增大或减小的闸瓦间隙。（×）
2、双侧闸瓦式基础制动装置较单侧闸瓦式基础制动装置闸瓦磨耗量小。（√）
3、当蓄能制动器制动缸排风时，使闸瓦远离车轮产生缓解。（×）
三、问答题
1、说明基础制动装置的用途。
(1)产生并传递制动原力；
(2)将制动原力放大一定的倍数；
(3)保证各闸瓦有较一致的闸瓦压力。
2、什么叫制动倍率、制动传动效率和机车制动率?
将制动原力放大的倍数，称为制动倍率。
实际闸瓦压力与理论闸瓦压力比值称为基础制动装置的传动效率。
机车制动率是指机车单位重量所获得的闸瓦压力。
习题五
一、填空题
1、电空制动机是指以（电信号）作为控制指令，（压力空气）作为动力源的制
动机。
2、空气制动阀上有3根管子，分别是均衡风缸管、（作用管）和（调压阀管）。
3、双阀口式中继阀是用来根据（均衡风缸）的压力变化来控制制动管压力变化的。
4、109型分配阀主阀部主要根据（制动管）的压力变化来控制容积室和作用管的
充、排风。
5、109型分配阀均衡部用于根据（容积室）和（作用管）的增、减，来控制
机车制动缸的充、排风。
6、机车无动力装置主要由（止回阀）和（截断塞门）两部分组成。
7、使双阀口式中继阀呈自锁状态的条件是使（制动管）和（均衡风缸）沟通。
8、DK-1型电空制动机由（电气线路）和（空气管路）两部分组成。
二、判断题
1、DK-1型电空制动机的使用，从根本上解决了列车制动时纵向动力作用的问题。
（×）
2、分配阀的局减位是一个稳定的工作位置。（×）
3、电空位下操纵时，电空制动控制器手柄在过充位可以使均衡风缸得到过充压力。
（×）
4、紧急制动后，须待15s后再充风缓解。（√）
5、重联位，均衡风缸既不充风，也不排风，其压力不变。（√）
6、无论何时，下压空气制动阀手柄都能使机车制动缸压力得到缓解。（√）
7、当电气线路失电时，DK-1型电空制动机将立即进入紧急制动状态。（×）
8、DK-1型电空制动机属自动保压式。（×）
9、压力开关整定值一经设定，无法调整。（√）
三、选择题
1、控制空气制动阀上微动开关3SA2的部件为（ C ）
A、定位柱塞凸轮；
B、转换柱塞；
C、作用柱塞凸轮。
2、常用制动时，紧急室内压力空气经（A ）逆流回列车管。
A、缩孔Ⅰ；
B、缩孔Ⅱ；
C、缩孔Ⅲ。
3、压力开关208、209膜板上方与（ B ）相通。
A、均衡风缸；
B、55调压阀输出端；
C、列车管。
4、下压手柄操纵，通常是在空气制动阀（B ）进行。
A、运转位
B、中立位
C、制动位
5、补风转换作用由转换开关（ A ）控制实现。
A、463QS
B、464QS
C、465QS
6、列车风管有分离情况时，应进行列车制动机的（A ）
A、全部试验
B、简略试验
C、持续一定时间的全部试验
7、空气制动阀的操纵手柄只有在（ B ）位才可取出或装入。
A、缓解位
B、运转位
C、中立位
D、制动位
8、紧急阀属于（ A ）空气阀。
A、阀口式
B、柱塞式
C、滑阀式
9、电动放风阀属于（A ）空气阀。
A、阀口式
B、柱塞式
C、滑阀式
四、问答题
1、DK-l型电空制动机的特点有哪些？
（1）双端（或单端）操纵。（2）非制动保压式。
（3）失电制动。（4）结构简单，便于维修。
（5）与机车其他系统配合。（6）控制车列电空制动机。
（7）兼有电空制动机和空气制动机两种功能。
2、DK-l型电空制动机的控制关系分别是什么?
（1）电空位操纵
①控制全列车
电空制动控制器电空阀均衡风缸中继阀制动管
机车分配阀机车制动缸
车辆制动机
②控制机车
空气制动阀作用管机车分配阀机车制动缸
（2）空气位操纵
①控制全列车
空气制动阀均衡风缸中继阀制动管
机车分配阀机车制动缸
车辆制动机
②控制机车
空气制动阀（下压手柄）作用管机车分配阀机车制动缸
（3）重联机车操纵
本务机车制动缸本务机车重联阀平均管重联机车重联阀重联机车作用管重联机车分配阀重联机车制动缸
3、双阀口式中继阀和总风遮断阀的用途分别是什么?
由DK-1型电空制动机控制关系可知，双阀口式中继阀是操纵电空制动控制器(或空气位下操纵空气制动阀)时的中间控制部件，用来控制制动管充、排风。而总风遮断阀
用来控制制动管的充风风源。
4、试述双阀口式中继阀的工作原理。
根据均衡风缸压力变化使作用在活塞膜板两侧的作用力之差产生变化，从而使活塞膜板带动顶杆左、右移动，顶开或关闭排气阀口或供气阀口，以连通或切断制动管的排
风或供风气路，实现制动管的充、排风。
5、均衡风缸的设置目的是什么?
均衡风缸的设置目的是：以均衡风缸压力变化为标准参量，依此准确地控制制动管减压量，从而达到准确控制列车制动力的目的。
6、试述总风遮断阀的基本作用原理。
根据总风遮断阀管压力变化，从而使遮断阀套带动遮断阀左右移动，开启或关闭遮断阀口，以连通或切断总风通往双阀口式中继阀供气室的气路。
7、分配阀的主阀部、均衡部和紧急增压阀的用途分别是什么?
主阀部主要用于根据制动管压力的变化来控制容积室和作用管的充、排风。
均衡部用于根据容积室和作用管压力的增、减，来控制机车制动缸的充、排风。
紧急增压阀用于紧急制动时，使总风向容积室迅速充风，从而使机车制动缸压力迅
速升高，以实现紧急制动。
8、试述109型分配阀主阀部的工作原理。
根据制动管压力变化在主活塞上产生作用力之差，使主活塞通过主活塞杆带动节制阀或滑阀上、下移动，连通或切断相应气路，从而实现容积室和作用管的充、排风。
9、什么是局部减压作用?
是指司机控制制动管减压时，由分配阀通过其自身局部减压性能的实现而自动产生
的一定量的制动管减压量。
10、试述109型分配阀均衡部的工作原理。
根据容积室和作用管压力变化在均衡风缸活塞上方产生作用力之差，使均衡活塞带动空心阀杆上、下移动，以开启或关闭供气阀口(或排气阀口)，从而控制机车制动缸的
充、排风，实现机车的制动、缓解及保压。
11、试述109型分配阀紧急增压阀的工作原理。
根据增压阀所受到的作用力之差，使增压阀在阀套中上、下移动，由柱塞凹槽连通
或切断总风向容积室迅速充风的气路。
12、空气制动阀的用途是什么?
空气制动阀，俗称“小闸”，是DK-1型电空制动机的操纵部件。用于“电空位”下，单独控制机车的制动、缓解与保压；“空气位”下，控制全列车的制动、缓解与保压。
13、电动放风阀的用途是什么?
DK-1型电空制动机中，设有一个电动放风阀。用来接受紧急电空阀94YV得电或失电的控制，经其动作后，连通或关断制动管的放风气路，从而控制紧急制动的实施。
14、试述电动放风阀的工作原理。
根据紧急电空阀94 yV的得、失电，来控制电动放风阀铜碗及膜板下侧空间的充、排风，使橡胶膜板和铜碗带动芯杆上下移动，以顶开或关闭放风阀口，从而控制制动管
放风气路的连通与关断。
15、紧急阀的用途是什么?
紧急阀用来接受制动管压力迅速下降的控制，经其动作后，连通制动管的另一条放风气路，从而加速制动管的放风，提高制动波速，并且实现DK-1型电空制动机与自动停车、列车分离、车长阀制动、121(122)塞门制动的配合。同时，与电力机车电气线路联锁，用来切除牵引工况机车的动力源，使紧急制动作用更为可靠。
16、试述紧急阀的工作原理。
根据制动管的压力变化使作用在活塞膜板上、下两侧的作用力之差产生变化，从而使活塞膜板带动活塞杆上、下移动，关闭或顶开放风阀口，以切断或连通制动管的放风气路；同时，联动微动开关95SA断开或闭合电路838—839。
17、紧急制动后15 s内，为什么不能进行缓解操纵?
紧急制动后15 S内，若司机进行缓解操纵，则DK-1型电空制动机不能可靠实现缓解。这是因为缓解时，制动管是由总风经双阀式中继阀的供气阀口得到充风的，而紧急制动后15 s内，紧急阀放风阀口开启所连通的制动管放风气路大于双阀口式中继阀供气阀口开启所连通的制动管充风气路，所以，若此时进行缓解操纵，则制动管不能得到
可靠充风，即制动系统不能实现可靠缓解。
18、电空制动控制器的用途是什么?
电空制动控制器，俗称“大闸”，DK-1型电空制动机的操纵部件。当司机操纵电空制动控制器时，通过控制相关电路的闭合与断开，即产生电信号，来控制全列车制动系
统进行制动、缓解与保压。
19、试述电空制动控制器手柄在各位置时的作用。
电空制动控制器6个手柄位置的作用
过充位：车辆快速缓解，，机车保压。
运转位：正常运行位，全列车缓解。
中立位：全列车保压。
制动位：常用制动位，全列车制动。
重联位：换端操纵、重联(加补)机车位，不控制列车制动系统。
紧急位：紧急制动位，全列车紧急制动。
20、重联阀的用途是什么?
重联阀不仅可以使同型号机车制动机重联，还可以使不同类型机车重联使用，以便实现多机牵引。运行中，乘务员只需操纵本务机车制动机，即可保证重联机车制动机的
制动、缓解作用与本务机车协调一致；若重联运行中一旦发生机车分离，则重联阀将自动保持制动缸压力，并使重联机车制动机恢复到本务机车制动机的工作状态，以便操纵
列车，起到分离后的保护作用。
21、调压阀53、54、55的用途及整定值分别是什么?
调压阀53、54分别设在通往空气制动阀的总风支管上，用来调整通往空气制动阀的总风压力。整定值为：电空位下为300 kPa；空气位下为定压，即500 kPa或600 kPa。调压阀55设在通往制动屏柜258YV、208、209的总风支管上，用来调整供给均衡风缸充风的总风压力。整定值为定压，即500 kPa或600 kPa。
22、压力开关208、209的用途及整定值分别是什么?如何改变压力开关的整定值？
压力开关208用来自动控制均衡风缸或制动管的过量减压量，整定值为190～230kPa，联动微动开关的代号为208SA；压力开关209用于电阻制动与空气制动配合时，自动控制空气初制动减压量的大小，整定值为20 kPa，联动微动开关的代号为209SA。
可以通过改变压力开关心杆的直径来改变其整定值。
23、转换阀153、154的用途分别是什么?
转换阀153用来控制均衡风缸与电空阀258yv、255YV、259YV及压力开关208、209之间气路的开通与关断。转换阀154用来控制两个初制风缸58(1)、58(2)之间气路的开通与关断，以实现在不同工况下达到满意的初制动效果。
24、机车无动力装置的用途是什么?
机车无动力装置用于机车无动力回送时，由本务机车经制动管、机车无动力装置向无动力机车总风缸充风，以备无动力机车制动时使用。
25、分水滤气器、管道滤尘器的用途分别是什么?
分水滤气器用来过滤压力空气中的由份和水份，以保证压力空气的干燥、清洁。
管道滤尘器用来过滤压力空气中的灰尘等杂质，防止其进入制动机气动、电动部件
中，而影响正常工作。
26、继电器451KA、452KA、453KA、454KT的用途分别是什么?
（1）中间继电器451KA单元电路：用来实现DK．1型电空制动机与列车安全运行监控记录装置自动停车功能、车长阀制动及列车分离保护配合的自动控制。
（2）中间继电器452KA、453KA、电子时间继电器454KT单元电路：用来实现DK 一1型电空制动机与电阻制动系统配合的自动控制。
27、转换开关463QS、464QS、465QS的用途分别是什么?
转换开关463QS用于控制DK-1型电空制动机是否需要自动补风作用；
转换开关464QS用于控制DK-1型电空制动机是否与列车安全运行监控记录装置自动停车功能、车长阀制动及列车分离保护进行配合；
转换开关465QS用于控制DK-1型电空制动机是否与电阻制动系统进行配合。
习题六
一、填空题
1、电空制动控制器手柄在过充位，均衡风缸的压力为（定压），列车管的压力应
比均衡风缸的压力高（30~40kpa ）。
2、DK-1型电空制动机试验分为（装车前）试验和（装车后）试验。
二、判断题
1、重联电空阀259YV的下阀口不严泄漏时，将使中继阀不能正常地控制列车管的充排气。（√）
2、列车运行途中，电动放风阀94的橡皮膜破损后，机车乘务员就不能使系统产生紧急制动作用。（√）
3、157塞门未打开，即使缓解电空阀258YV吸合，均衡风缸也充不起风。（√）
4、156塞门打开，单机运行时，DK-1型电空制动机无法使机车产生制动作用。
（×）
5、列车分离保护动作后的自动撒砂控制电路与司机使用紧急制动时完全相同。
（×）
6、两端的电空制动控制器在重联位时，分别由801或802给821供电。（×）
三、选择题
1、运行中司机将电空制动控制器手把由过充位移至运转位后，列车管内的过充压
力经（ C ）缓慢排入大气。
A、过充风缸；
B、过充电空阀；
C、中继阀。
2、当电气线路故障，由电空位转空气位操纵时，下面（ A ）环节不能少；
A、153转换阀置空气位；
B、电空制动控制器必须置运转位；
C、关157塞门。
3、电空制动控制器置紧急制动位时，均衡风缸内的压力空气由（B ）排向大气。
A、中继阀；
B、257YV制动电空阀；
C、电动放风阀
D、紧急阀
4、当391KA或自停系统发生故障时，可用转换开关（ B ）进行切除，以免影
响制动机正常工作。
A、463QS
B、464QS
C、465QS
四、简答题
1、初制动风缸设置的目的是什么?
初制风缸的设置，使得均衡风缸产生一个确保全列车制动系统可靠制动的最小为45～55 kPa的较快减压量，以使后部车辆中较迟钝的三通阀或分配阀也能起制动作用。
2、什么叫“偷风”?有什么危害?
所谓偷风是指列车制动保压时，人为地将大闸手柄由中立位短时间地移至运转位或
过充位，再移回中立位的操纵方法。
因为车辆制动机通常为一次缓解型的，不具备阶段缓解性能，即当制动管充风时，不论是否充到定压，一次缓解型制动机均进行完全缓解，所以，偷风操纵会使列车部分或全部车辆完全缓解，而形成列车制动力不足，极易造成人为行车事故，故严禁偷风操
纵。
3、什么叫“一段制动法”和“二段制动法”?
一段制动法：是指施行制动后不再进行缓解，根据列车减速情况追加减压，使列车
停于预定地点的操纵方法。
两段制动法：是指进站前施行制动，待列车速度降至所需要的速度时进行缓解，充风后再次施行制动，使列车停于预定地点的操纵方法。
4、什么叫“长波浪式制动”和“短波浪式制动”?各有什么优缺点?
长波浪式制动：是指减压量小、列车减速慢、制动距离长的制动操纵方法。
长波浪式制动的优点是列车在较长的距离内，基本保持匀速减速运行，且用风量小，使空气压缩机工作量小；缺点是闸瓦与轮箍摩擦时间长，易发热，因此在使用时，应注意制动距离不宜过长，以免闸瓦过热而使制动失效，或轮箍过热驰缓。另外，在起伏坡道的线路上，也可用小闸调整机车的制动力。
短波浪式制动：是指减压量大(一般在100 kPa以上)、列车减速快、制动距离短的
制动操纵方法。
短波浪式制动的优点是闸瓦不易过热，缺点是制动频繁，空气压缩机工作量大，因此使用时，应掌握好缓解时机，防止因缓解过早使列车速度剧增，并且严防充风不足，错过下一次制动时机，而造成超速或放飓事故。
5、什么叫“大劈叉”制动?有什么危害?
所谓大劈叉制动是指电空制动控制器减压的同时，将空气制动阀手柄移至缓解位(或下压手柄)，这种车辆制动而机车不产生制动的操纵方法称为大劈叉制动，也叫“拉
弓闸”。
“大劈叉制动”使用不当时，极易损伤甚至拉断车钩，同时因机车不制动，会使列
车制动力下降。
6、什么叫过量供给?过量供给有什么害处?
所谓过量供给是指司机误操作或制动机某部件发生故障，使制动管压力超过定压的
现象。
发生过量供给后，车辆副风缸压力也随之升高，当制动管恢复定压或发生漏泄时，虽然司机并未施行减压制动，但列车也会产生自然制动，从而造成轮箍弛缓、晚点等行
车事故。
7、试述DK-l制动机与自停功能配合产生作用后应如何恢复?
当制动管断裂、列车分离和车长阀、121塞门制动引起紧急制动后，若要继续运行：则须将电空制动控制器手柄先移至重联位，再移回运转位，使中间继电器451KA失电解
锁，待制动系统恢复正常后方能重新发车。
8、试述DK-1制动机与列车分离、制动管断裂及车长阀制动产生作用后应如何恢复?
列车安全运行监控记录装置自动停车功能引起紧急制动后，若要继续运行，则须扳动恢复自动停车信号电器屏上的恢复开关，使继电器39lKA失电，待自停系统和制动系
统恢复正常后方能重新发车。
当391KA或自停系统发生故障时，可用转换开关464QS进行切除，以免影响制动
机正常工作。
习题七
一、填空题
1、104型分配阀主要由（中间体）、（主阀）和（紧急阀）三部分组成。
2、F-8型分配阀由（主阀部）、（辅助阀部）和（中间体）等3部分组成。
3、120型控制阀由（中间）、（主阀）、（半自动缓解阀）和（紧急阀）等
4部分组成。
二、判断题
1、104型分配阀是二压力机构间接作用式空气阀。（√）。
2、120型空气控制阀是二压力机构直接作用式空气阀。（√）。
三、问答题
1、104型分配阀的特点是什么？
（1）分配阀采用了膜板活塞结构。
（2）常用制动与紧急制动用两个活塞分开控制。
（3）二压力机构，便于与旧型三通阀混编。适用于不同直径的制动缸，并在一定
的范围内具有制动力的不衰减性。
（4）具有一段、二段局减作用。列车常用制动波速快，且各制动缸压力具有初跃
升性能。
（5）间接作用方式。
2、F-8型制动机有哪些主要特点?
(1)主阀采用三压力控制机构，具有良好的阶段制动和阶段缓解性能，并有阶段缓
解和一次缓解的转换功能，能与二压力机构的阀混编。
(2)设置单独控制紧急制动作用的辅助阀，采用二压力控制机构，同时具有加快主
阀缓解的作用。
(3)具有自动补风性能。
(4)具有局部减压作用，制动波速快，首车与末车的制动一致性好，大大减少了制
动时的列车纵向动力作用。
(5)设置限压阀以限制紧急制动时制动缸压力，防止因制动力过大而导致车辆滑行。
(6)采用橡胶膜板、柱塞等结构，取消了滑阀等研磨件，检修方便。
(7)通用性好，适用于不同直径的制动缸，便于旧车的改造。
习题八
一、填空题
1、SFH-2型防滑器采用了（转速差）控制、( 角件速度)控制和（滑移率）
控制3种控制判据。
2、防滑器分为（机械式）防滑器、（电子式）防滑器和（微机控制）防滑器。
3、按照摩擦面配置的不同，盘形制动的制动盘可分为（）和（）两类。
4、按照盘形制动的制动盘安装位置可分为（轴盘式）和（轮盘式）。
二、判断题
1、电阻制动是不受粘着限制的动力制动。（×）
三、选择题
1、下列哪种制动方式不受粘着条件限制。（D ）
A、盘形制动
B、电阻制动
C、旋转涡流制动
D、线性涡流制动
四、问答题
1、高速列车制动的主要特点是什么?
(1)多种制动方式协调配合，而且普遍装有防滑器；
(2)列车制动操纵控制普遍采用了电控、电磁直通或微机控制电气指令式等更为灵
敏、迅速的系统。
2、高速列车的动车和拖车的制动方式有何区别?
高速列车的动车一般是在前两类粘着制动中各取1～2种配合使用。
高速列车的拖车，因没有牵引动力装置，无法采用动力制动，故一般是在第一类和
第三类中各取1种配合使用。
3、高速列车的制动有哪3个明显的发展趋势?
(1)粘着制动始终是基础，盘形制动终究要替代闸瓦制动。
(2)在动力制动中，电阻制动逐渐被再生制动所替代。
(3)非粘着制动是特别需要的一种制动方式。
4、高速列车制动的总目标是控制列车的制动距离，但制动距离为什么应随列车速
度的提高而适当延长?
高速列车制动的总目标是控制列车的制动距离，使它不至于随着列车速度的增大而增大得太多，但制动距离应随列车速度的提高而适当延长。否则制动时列车减速度就会
太大，使旅客难以承受。
5、列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的主要原因是什么?减轻列车制动或缓
解时发生强烈纵向动力作用的正确方法有哪些?
空气制动机实施制动或缓解时所产生的空气波存在一个沿制动管由前向后扩散或传播的过程，列车越长，其前后部开始制动或缓解的时间差就越大，这种“制动或缓解作用的不同时性”是列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的主要原因。
(1)要有很高的制动波速和较高的缓解波速。
(2)在大力提高制动波速的同时，采用制动缸先快后慢的变速充风方法，适当的延
长制动缸充风时间，以达到大大减轻制动冲击、又不延长制动距离的目的。
(3)采用摩擦系数较大的闸瓦，同时改用较小的制动缸和副风缸。
(4)采用性能良好的空重车自动调整装置，保证空车不滑行，重车具有足够的制动
力。
(5)制动管内壁和各个连接管器具有较小的气体流动阻抗。
(6)提高制动缸密封性，以确保良好的压力保持性能。
(7)牵引组合列车时，处于列车中部的机车应装有“中继制动装置”或“同步制动
装置”。
6、什么叫盘形制动?盘形制动与闸瓦制动相比，它有哪些优点和不足之处?
盘形制动又称为摩擦式圆盘制动，是在车轴上或在车轮辐板侧面装设制动盘，用制动钳将合成材料制成的两个闸片紧压在制动盘侧面，通过摩擦产生制动力，把列车动能
转变成热能，耗散于大气之中。
优点：
(1)可以大大减轻车轮踏面的热负荷和机械磨耗。
(2)可按制动要求选择最佳“摩擦副”，制动盘可以设计成带散热筋的，旋转时使
其具有半强迫通风的作用，以改善散热性能，适用于高速、重载列车。
(3)制动盘平稳，几乎没有燥声。
不足：
(1)车轮踏面没有闸瓦的磨刮，轮轨粘着将恶化。所以，为了防止高速滑行，既要考虑采用高质量的防滑装置，也要考虑加装踏面清扫器，同时采用以盘形为主、盘形+闸瓦的混合制动方式，来有效缩短制动距离。
(2)制动盘使簧下重量及其引起的冲击振动增大；运行中还要消耗牵引功率，速度
愈高，这种功率损失也越大。
7、什么是防滑器?防滑器是如何防止制动时发生滑行?
防滑器通常应用于高速机车车辆上，其作用是防止在车轮滚动过程中轮轨之间纵向发生严重的相对滑动，以免造成车轮踏面严重擦伤。
制动滑行过程中，制动摩擦力随车轮转速的下降和摩擦系数的急剧增大而剧增，制动力却随轮轨间的纵向相滑动的急剧增大而急剧减小。防滑器的作用就是要在这短暂的过渡阶段内检测出车轮即将发生滑行的可能，并及时动作，快速排出制动缸内的部分压力空气，使制动力迅速降至小于粘着力，以防止车轮滑行、维持轮轨间的粘着；与此同时，防滑器立刻由发生作用状态恢复到停止作用状态，使制动缸及时再充风，尽量保持
较大的制动力。
8、防滑器有哪些种类，它们各自的基本工作原理是什么?
防滑器分为机械式防滑器、电子式防滑器和微机控制防滑器等。机械式防滑器是根据车轮角减速度的变化，将回转体的惯性转换成位移，以打开阀门或接通控制电路，使角减速度骤减的轮对进行缓解。电子式防滑器的控制判据较多，具有较高的灵敏度，还能进行必要的监控和轮径补偿。但其分离电子元件的零点漂移不易清除。微机控制防滑器可以对制动、即将滑行、缓解、再粘着的全过程进行动态检测与控制，信息采用脉冲处理，既简单又可靠，无零点漂移，无需调节和补偿，更重要的是微处理器的处理速度极快，既可以提高检测速度，又可以利用软件随时提供有关信息。
《计算机应用基础》同步练习题参考答案 第一章计算机基础知识 一．单项选择题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B B C B B C B C D B 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. D B C B A B B A C B 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. B B C C B A D D B C 二．多项选择题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. DEF BE ABC ABCD AD AD ABC AB ABC ABCE 三．填空题 1. 信息的主要特征是___________、___________ 、___________ 和 _________。 答案：【信息无处不在、可传递性和共享性、信息必须依附于载体、信息的可处理性】 2. 基于冯·诺依曼思想而设计的计算机硬件由运算器、___________、_________、__________ 和输出设备等5部分组成。 答案：【控制器、存储器、输入设备】 3. 一个完整的计算机系统由 _____________和 ______________两部分组成。 答案：【硬件、软件】 4.字节Byte是由8位相邻的 __________ 编码组成。 答案：【二进制】 5.通常将计算机系统的物理部件称为 __________ , 计算机的核心部件是 __________，不包 含任何软件的计算机称为 __________。 答案：【硬件系统,CPU,裸机】 6.EGA、VGA、SVGA标志着_______的不同规格和性能。
、选择题 练习十三 (简谐振动、旋转矢量、简谐振动的合成) 1. 一弹簧振子，水平放置时，它作简谐振动。若把它竖直放置或放在光滑斜面上，试判断下列情况正确的是 (A) 竖直放置作简谐振动，在光滑斜面上不作简谐振动; (B) 竖直放置不作简谐振动，在光滑斜面上作简谐振动; (C) 两种情况都作简谐振动； (D)两种情况都不作简谐振动。 d2x 解：(C)竖直弹簧振子：m—2k(x I) mg kx( kl dt 弹簧置于光滑斜面上：m吟 dt2k(x I) mg sin kx ( )d 2x mg), 勞dt2 d2x kl mg),可 dt2 2 . 两个简谐振动的振动曲线如图所示，则有(A) n n (A) A超前一；(B) A落后一；(C) A超前n; 2 2 (D) A落后It 。 2 x 3. 一个质点作简谐振动，周期为T，当质点由平衡位置向x轴正方向运动时，由 之一最大位移这段路程所需要的最短时间为 (B) /、T/、T T /、T (A) (B) ; (C) (D) 。 41268 解：(A)X A A cos t, X B Acos( t /2) 解：(B)振幅矢量转过的角度/6 ,所需时间t 平衡位置到二分 4.分振动表式分别为x13cos(50 n 0.25 n 和x2 为: (A) x 2cos(50 n t 0.25 u);(B) (C) x 5cos(50 n 1 arcta n —)； 2 7 (D 解：(C)作旋转矢量图或根据下面公式计算5 . /6 T 2 /T 12 4cos(50 n 0.75 n (SI 制)则它们的合振动表达式x 5cos(50 n); A A 2AA COS(20 10) . 32 42 2 3 4cos(0.75 0.25 丄1 Asin 10 A2sin 20丄1 3sin(0.25 ) 4sin(0.75 ) tg - _ - — tg 3cos(0.25 ) cos 10 A? cos 20 4cos(0.75 ) 2 tg 两个质量相同的物体分别挂在两个不同的弹簧下端, 弹簧的伸长分别为5; l2，且h 2 l2，则 两弹簧振子的周期之比T1 :T2为(B) (A) 2 ; ( B) 2 ; ( C) 1/2 ; ( D) 1/、2。
小学科学五年级下册作业本参考答案 沉和浮单元 1、物体在水中是沉还是浮 活动记录 2、填表略 我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。课堂练习 判断题：（1）×（2）× 2、沉浮与什么因素有关 活动记录 填表 判断题：（1）√（2）×（3）√ 3、橡皮泥在水中的沉浮 活动记录略 我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。 课堂练习 判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）× 4、造一艘小船 活动记录略
课堂练习 选择题：（1）B（2）A 5、浮力 活动记录略 1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。 2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。（也可填：排开的水量） 课堂练习 选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A 6、下沉的物体会受到水的浮力吗 活动记录略 1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。 课堂练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）× 2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A 7、马铃薯在液体中的沉浮 活动记录略 我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。 课堂练习 判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同一个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮力相同的可能。）（2）×（3）×（4）×（5）× 8、探索马铃薯沉浮的原因 活动记录略 课堂练习 1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来自书本20面原话，但严格来说，比重计不是比较液体轻重，而是比较液体密度，书本表达不严谨。） 2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B 单元练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）× 2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A 3、填：（1）浮（2）浮（3）沉 （2）马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越多浮力越大，排开的水量越少浮力越小。 （3）方法一加一定数量的盐，方法二加一定数量的糖，方法三加一定数量的味精，方法四加一定数量的尿素。 热单元 1、热起来了 活动记录略 1、我的发现：衣服不能给我们增加热量。
计算机应用基础练习题及参考答案 单项选择题 1. 一个完整的计算机系统包括?( D） A 计算机及其外部设备B主机、键盘和显示器 Ｃ系统软件和应用软件 D 硬件系统和软件系统 ２．CPU通常包括????（ A ） A 控制器和运算器 B 控制器、运算器和存储器 ?C 控制器和存储器 D 运算器和存储器 ３.?断电后,会使数据丢失的存储器是??( B ) ?ＡROM B RAM Ｃ磁盘D光盘 4.?下列设备中属于输入设备的是??（C ） Ａ显示器Ｂ打印机Ｃ鼠标器D绘图仪 5. 在微型机的性能指标中，用户可用的内存容量通常是指??（ A ) ?A.RAM的容量 B.ＲOM的容量 ?C．ＲAM和ROM的容量D．CD-ＲＯM的容量 6. Intel 8０486芯片能同时处理的二进制位数是??( C ) A ８位Ｂ１６位C32位D64位 ７. 按计算机应用的分类,办公自动化属于（C ）?A 科学计算Ｂ实时控制C数据处理Ｄ辅助设计 8. 计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是(B) Ａ数据处理主要应用于数值计算 Ｂ辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图 C 过程控制只能应用于生产管理 Ｄ计算机主要用于科学计算 9.在计算机内部,数据加工、处理和传输的形式是( A ) A 二进制码B八进制码Ｃ十进制码Ｄ十六进制码 10．在计算机中,应用最普遍的字符编码是（D) A机器码 B 汉字编码 C BCD码 D ASCII码
11. 冯.诺依曼计算机的基本原理是( D) Ａ程序外接Ｂ逻辑连接Ｃ数据内置Ｄ程序存储 12. 微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度,它是指（ B ） A 计算机的运行速度快慢 B 微处理器时钟工作频率 C 基本指令操作次数 D 单位时间的存取数量 13．计算机中的运算器的主要功能是（B) A代数和逻辑运算Ｂ算术和逻辑运算 C 代数和关系运算Ｄ算术和代数运算 14. 能够将高级语言源程序翻译为目标程序的系统软件是（ C ) A解释程序B汇编程序 C 编译程序 D 编辑程序 15．计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于（ D ) A 计算速度 B.内存容量 C 外存容量 D. 基本字长 16. 下列说法不正确的是( D ) A 软件配置独立于硬件B．软件配置影响系统功能 C 软件配置影响系统性能 D.软件配置受硬件的制约 １7．下列几种软件中,属于应用软件的是( A ) A 财务管理软件ＢＤＯS C Ｗindowｓ２0０0 D WindｏwｓXP １８. 下列软件中，哪个属于系统软件( D） A 用Ｃ语言编写的求解一元二次方程的程序 B 工资管理软件 C用汇编语言编写的练习程序 D Windｏws 操作系统 19. caｃhe是指( Ｂ) A缓冲器 B.高速缓冲存储器 C只读存储器 D. 可编程只读存储器
《大学物理》综合练习(一)参考答案 一、选择题 1．D ；2．D ；3．C ；4．C ；5．C ；6．C ；7．B ；8．A ；9．D ；10．D 。 二、填充题 1．m /s 2-；s 2；m 3；m 5。 2．j t i t )3 12()1(32+++；j t i 22+。 3． v h l h 2 2 -。 4．2m/s 8.4；2m/s 4.230。 5．m t kv mv t v +=00 )(；x m k e v x v -=0)(。 6．J 18-。 7．rg v π16320；3 4。 8．R GMm 6- 。 9．θsin 2gl ；θsin 3mg ； θsin 2g ；θcos g 。 10．j mv 2-；j R mv π22-。 11．v M m m V +-。 12．m 3.0。 13．100 r r v ；2 0212 121mv mv -。 三、计算题 1．(1) j t i t r )1(342++=；j t i t v 346+=；j t i a 2 126+=。 (2) j t i t r r r 42013+=-=?。 (3) 19 2 +=x y 。 2．(1) ? -=+ =t t t a v v 0201d ，3003 1 3d t t t v x x t -+=+=? 。 (2) 0=v 时s 1=t ，该时刻2m/s 2-=a ，m 3 2 3=x 。 (3) 0=t 时m 30=x ，0=v 时(相应s 1=t )m 32 31=x ，m 3 201=-=?x x x 。
3．(1) ??? ??==-=-332 2211a m g m a m g m T a m T g m μμ 解得 ??? ? ?? ?=====+-=2 3232 2121m/s 96.12.0m/s 88.56.0g g m m a g g m m m m a μμ (2) 2m 相对于3m 的加速度g a a a 4.03=-='，且221t a s '=，3m 移动距离2332 1 t a s =，因而m 20.04.04.02.033=?='= g g s a a s 。 4．切向：t v m kv d d =-，两边积分? ?-=t v v t m k v v 0d d 0，得t m k e v v -=0。 法向：t m k t m k e T e l v m l v m T 202202 --===，其中l v m T 200=为初始时刻绳中力。 5．利用机械能守恒和牛顿定律 ??? ????=-+-++=l v m mg T mgl mv mv 2 2 20)cos()]cos(1[2 121θπθπ 从以上两式中消去v ，得)cos 32(θ+=mg T 0=T 时，9413132cos 1 '?=?? ? ??-=-θ。 6．??? ??==-+=21 22211122211110sin sin cos cos m m v m v m v m v m v m θθθθ 解得 ?==-303 3 tan 1 2θ m/s 32.173102==v 由于 2 2 2211212 12121v m v m v m +=，即 22212v v v +=，系统机械能守恒，所以是弹性碰撞。 7．(1) ???==-a m T a m T g m B AB A AB A ，消去AB T 得 g g m m m a B A A 21 =+= 又 2 21at l = ，得 m 4.05 4 .022=?==a l t (2) 系统动量不守恒，因为在拉紧过程中滑轮对绳有冲击力。 ○ 0B 2 v 1 v
五年级下册复习——课后题答案 第一单元复习资料班级姓名 1、草原 作者老舍，原名舒庆春，字舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思，表现作者无私奉献的胸怀。代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 课后练习： 1、说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。 （内蒙古草原的空气清鲜，天空晴朗，天底下一碧千里，小丘线条柔美、翠色欲流。蒙古族同胞非常热情好客，他们住蒙古包，吃手抓羊肉和奶豆腐，喝奶茶，能歌善舞。） 2、体会重点句子 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 （“碧”形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。） ②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。作者将草原比作一幅写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原让人赏心悦目。） ③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此牛马都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。用拟人的手法更增强了草原风光的感染力。） ④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的襟带，就像彩虹，这样比喻形似且神似。） 3、联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 （这句话既是全文的中心句，意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，翠色欲流，充满诗情画意，让人流连不已，难分难舍。） 描写离别的诗句：①海内存知己，天涯若比邻。 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、白杨 1、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？ 爸爸介绍白杨的话：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，
一．关于计算机的诞生与发展 1.一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于 __A____。 A.1946年 B.1952年 C.1959年 D.1962年 2.下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 __D____。 A.世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的 B.它主要采用电子管作为主要电子器件 C.它主要用于军事目的和科学计算，例如弹道计算 D.确定使用高级语言进行程序设计 [解析] ENIAC是第一台电子计算机的英文缩写。从第二代计算机才开始引入高级程序语言BASIC和ForTran等，所以D是错的。 3.目前，微型计算机中广泛采用的电子元器件是__D____。 A.电子管 B.晶体管 C.小规模集成电路 D.大规模和超大规模集成电路 [解析]略
4.早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，其主要原因是制约于__D____。 A.元材料 B.工艺水平 C.设计水平 D.元器件 -----早期的计算机元器件是电子管，其体积大、耗电多。 [解析]略 二．计算机的分类 1.计算机可分为数字计算机、模拟计算机和数模混合计算机，这种 分类是依据__B____。 A.功能和用途 B.处理数据的方式（或处理数据的类型） C.性能和规律 D.使用范围 [解析]目前学习、办公和生活中使用的计算机属于电子数字计算机，但也有一些场合使用模拟计算机。电子数字计算机处理的是离散数据（用“1”或“0”表示，即所谓的二进制数），模拟计算机处理的数据是连续（例如声音、温度等物理量）。如果电
子计算机按使用的用途或范围来分类，则可以分为“通用计算机和专用计算机”，我们现在个人电脑都属于通用计算机。 2.电子计算机按规模和处理能力划分，可以分为__C___。 A.数字电子计算机和模拟电子计算机 B.通用计算机和专用计算机 C.巨型计算机、中小型计算机和微型计算机 D.科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机 [解析]巨型计算机体积大，速度快、存储容量大，而微型计算机相对而言体积小、处理速度、容量均小，我们工作学习中使用的计算机均属于微型计算机，又称为个人计算机即PC(Personal Computer)机。 3.个人计算机简称PC机，这种计算机属于__A___。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.超级计算机 D.巨型计算机 [解析] PC机全称是：Personal Computer。
x O 1A 2 2 练习 十三 (简谐振动、旋转矢量、简谐振动的合成) 一、选择题 1． 一弹簧振子，水平放置时，它作简谐振动。若把它竖直放置或放在光滑斜面上，试判断下列情况正确的是 （C ） （A ）竖直放置作简谐振动，在光滑斜面上不作简谐振动； （B ）竖直放置不作简谐振动，在光滑斜面上作简谐振动； （C ）两种情况都作简谐振动； （D ）两种情况都不作简谐振动。 解：(C) 竖直弹簧振子:kx mg l x k dt x d m )(22(mg kl ),0222 x dt x d 弹簧置于光滑斜面上:kx mg l x k dt x d m sin )(22 (mg kl ),0222 x dt x d 2． 两个简谐振动的振动曲线如图所示，则有 （A ） （A ）A 超前 2π； （B ）A 落后2π；（C ）A 超前π； （D ）A 落后π。 解：(A)t A x A cos ,)2/cos( t A x B 3． 一个质点作简谐振动，周期为T ，当质点由平衡位置向x 轴正方向运动时，由平衡位置到二分之一最大位移这段路程所需要的最短时间为： （B ） （A ）4T ； （B ）12T ； （C ）6T ； （D ）8 T 。 解：(B)振幅矢量转过的角度6/ ,所需时间12 /26/T T t , 4． 分振动表式分别为)π25.0π50cos(31 t x 和)π75.0π50cos(42 t x （SI 制）则它们的合振动表达式为： （C ） （A ）)π25.0π50cos(2 t x ； （B ）)π50cos(5t x ； （C ）π1 5cos(50πarctan )27 x t ； （D ）7 x 。 解：(C)作旋转矢量图或根据下面公式计算 )cos(210202122 2 1 A A A A A 5)25.075.0cos(432432 2 ; 7 1 2)75.0cos(4)25.0cos(3)75.0sin(4)25.0sin(3cos cos sin sin 112021012021011 0 tg tg A A A A tg 5． 两个质量相同的物体分别挂在两个不同的弹簧下端，弹簧的伸长分别为1l 和2l ，且212l l ，则两弹簧振子的周期之比21:T T 为 （B ） （A ）2； （B ）2； （C ）2/1； （D ）2/1。 解：(B) 弹簧振子的周期k m T 2 ,11l mg k , 22l mg k ,22 121 l l T T 6. 一轻弹簧，上端固定，下端挂有质量为m 的重物，其自由振动的周期为T ．今已知振子离开平衡位置为 x 时，其振动速度为v ，加速度为a ．则下列计算该振子劲度系数的公式中，错误的是： （B ） (A) 2 max 2max /x m k v ； (B) x mg k / ； (C) 2 2/4T m k ； (D) x ma k / 。 解：B 7. 两个质点各自作简谐振动，它们的振幅相同、周期相同．第一个质点的振动表式为x 1 = A cos(t + )．当第一个质点从相对于其平衡位置的正位移处回到平衡位置时，第二个质点正在最大正位移处．则第二个质 点的振动表式为 （B ） (A) )π21 cos( 2 t A x ； (B) )π2 1cos(2 t A x ； x t o A B 1 A 4 / 4 /3 2 A A x O )0(A )(t A 3/ 6/
部编版五年级语文下册课后习题 参 考 答 案 2020年2月
古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。 体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。 默写古诗时要关注生字,注意较难字。 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。 (1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。 (2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。 (3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。 【小练笔】 根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 示例: 《村晚》改写 夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。 柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。 祖父的园子 1.默读课文。说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。 “我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。 特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。 2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。从课文中找出类似的句子,和同学交流。 (1)我感受到了一切都是充满活力的,都有梦幻般的色彩,一切都是那样美好。 (2)黄瓜是有灵性的,能做得了自己的主,是自由快乐、不受约束的。 课文中像这样的句子还有很多,比如: 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 3.读读下面的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的体会,再有感情地朗读课文。 作者在祖父的园子里经历的童年生活是快乐、自由的,是让人难以忘怀的,长大后即使再回到故地,因为没有了祖父,所以也没有了童年时的快乐,可以说作者自由、快乐的童年生活是祖父给予的。作者怀念、留恋童年的生活,同时也留恋祖父、怀念祖父。 草船借箭 1.默读课文。按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。 课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的暗算,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
计算机基础知识参考试题及答案解析 一、单选题 1．1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（）。 A）UNIVAC－I B ）EDVAC C ）ENIAC D ）IBM650 【答案】C） 【解析】1946年2月15日，人类历史上公认的第一台现代电子计算机在美国宾夕法尼 亚大学诞生，名称为ENIAC。 2．第一台计算机在研制过程中采用了哪位科学家的两点改进意见（）。 A）莫克利 B ）冯·诺依曼 C ）摩尔 D ）戈尔斯坦 【答案】B） 【解析】众所周知，冯·诺依曼在发明电子计算机中起到关键性作用，他被西方人誉为“计算机之父”，其两点改进意见：一是采用二进制运算；二是将指令和数据存储，由程序控制计算机自动运行。 3．第二代电子计算机所采用的电子元件是（）。 A）继电器 B ）晶体管 C ）电子管 D ）集成电路 【答案】B） 1958～1964年）是晶体管时代。IBM7000 系列是影响最大的第二代计算【解析】第二代 （ 机的代表。 ）。 4．硬盘属于 （ A）内部存储器 B ）外部存储器 C）只读存储器 D ）输出设备 【答案】B） 【解析】PC常用的外存是软磁盘（简称软盘）和硬磁盘（简称硬盘），此外光盘的使用也越来越普及。 5．显示器的什么指标越高，显示的图像越清晰？（）。 A）对比度 B ）亮度 C ）对比度和亮度 D ）分辨率 【答案】D） 【解析】分辨率指显示器所能表示的像素个数，像素越密，分辨率越高，图像越清晰． 6．下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的一个是（）。
A）URL——用户报表清单C）USB——不间断电源 B D ）CAD——计算机辅助设计 ）RAM——只读存储器 【答案】B） 【解析】URL——统一资源定位符，UPS——不间断电源， ROM——只读存储器。 7．下列关于 ROM的叙述中，错误的是（）。 A）ROM中的信息只能被CPU读取 B）ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据 C）不能随时对 ROM改写 D）ROM一旦断电信息就会丢失 【答案】D） 【解析】ROM为只读存储器，只能读出不能写入。而RAM是随机存储器，其所存内容一旦断电就会丢失。 8．下列正确的叙述是（）。 A）十进制数可用10个数码，分别是1～10 B）—般在数字后面加一大写字母B表示十进制数 C）二进制数只有两个数码：1和2 D）在计算机内部都是用二进制编码形式表示的 【解析】基数是指某种数制中，每个数位上所能使用的数码个数。如十进制：可用0～9，基数为10。二进制：可用0或1，基数为2。一般在数字后面用大写B表示二进制数，用H表示十六进制，用K或不加字母表示十进制。 9．计算机软件系统包括（）。 A）程序、数据和相应的文档 B ）系统软件和应用软件 C）数据库管理系统和数据库 D ）编译系统和办公软件 【答案】B） 【解析】软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。 10．按操作系统的分类，A）批处理操作系统C） 分时操作系统UNIX操作系统是 （ B D ）。 ）实时操作系统 ）单用户操作系统 【答案】C） 【解析】按操作系统的分类，UNIX操作系统是分时操作系统。
统编版语文五年级下册教材课后题参考答案 1.古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。 〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。 默写古诗时要关注生字,注意较难字。 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。 〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。 (2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。 (3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。 ●小练笔 根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 〔答案大家找〕示例: 《村晚》改写 夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。 柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。 2.祖父的园子
1.在计算机内部一般设有数据总线、（）总线和控制总线。 2.一条指令包括操作数和（）两部分。 3.（）频率是影响CPU性能的重要因素之一。 4.分立离散的信号称为（）信号。 5.面向对象的程序设计语言，属于（）语言。 6.用户为解决自己的问题而编写的程序，称为（）。 7.一种计算机能执行的全部指令，就是这种计算机的指令（）。 8.操作数表示参加操作的数本身或操作数所在的（）。 9.指令是对机器进行程序控制的（）单位。 10.信息存储的最小单位是（）。 11.（）是在计算机各个部件之间传送信息的一组公共线路。 12.一个二进制位bit只有两个可能的值是（）。 13.时钟频率即主频是指CPU每秒钟能执行的条数，单位为（）。 14.用高级语言编写的程序称为（）。 15.计算机直接执行的（）指令由若干位二进制代码组成。 16.计算机指令的基本工作过程包括若干个步骤（如分析指令、执行指令等），而第一步是 （）。 17.程序计数器中存放的是（）。 18.最初级且依赖于硬件的计算机语言是（）语言。 19.在微机中，信息的基本存储单位是字节，每个字节内含（）个二进制位。 20.RAM是（）存储器的英文缩写。 21.用高级语言编写的源程序，经过解释或编译或编译+（）才能被计算机执行。 22.在计算机内部一般设有（）总线、地址总线和控制总线。 23.计算机内部的信息交换通道称为（）。 24.只读存储器的英文缩写是（）。 25.内存有许多字节组成，每个字节有其唯一的编码，叫做（）。 26.Windows系统在桌面上设置的系统图标，实现“浏览因特网上网站的Web网页”功能 的是（）。 27.Windows系统在桌面上设置的系统图标，实现“查看和管理计算机的各种文件夹，文件 和设备”功能的是（）。 28.使用热键下拉一个菜单时，应按住（）键再按一个字母键。 29.为获得Word的有关帮助信息，可以从（）菜单中选择命令。 30.在Excel 2003中已输入的数据清单含有字段：编号、姓名和工资，若希望只显示最高工 资前5名的职工信息，可以使用（）功能。 31.在Excel 2003中，要求在分类汇总之前，先对关键字段进行（）。 32.在Word 2003中，模板的文件扩展名是（）。 33.在Windows XP中，各个应用程序之间可通过（）交换信息。 34.Windows XP可以按不同的方式排列桌面图标，除了自动排列方式以外，其他四种方式 是按名称、按类型、按大小、按（）排列。 35.PowerPoint 2003演示文稿设计模板的默认扩展名是（）。 36.在Windows XP中右键单击某对象时，会弹出（）菜单。 37.MPEG标准分成MPEG视频、（）和视频音频同步3个部分。 38.采样频率的单位用（）表示。 39.多媒体计算机的主要功能是处理（）化的声音、图像及视频信号等。
大学物理练习三 一．选择题 1．一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用。若两质点所受外力的矢量和为零，则此系统 [ ] (A) 动量、机械能以及对一轴的角动量都守恒。 (B) 动量、机械能守恒，但角动量是否守恒不能断定。 (C) 动量守恒，但机械能和角动量守恒与否不能断定。 (D) 动量和角动量守恒，但机械能是否守恒不能断定。 解：[ C ] 按守恒条件： ∑=0i F 动量守恒， 但∑≠0i M 角动量不守恒， 机械能不能断定是否守恒。 2．如图所示，有一个小物体，置于一个光滑的水平桌面上，有一绳其一端连结此物体，另一端穿过桌面中心的小孔，该物体原以角速度ω在距孔为R 的圆周上转动，今将绳从小孔往下拉。则物体 [ ] (A)动能不变，动量改变。 (B)动量不变，动能改变。 (C)角动量不变，动量不变。 (D)角动量改变，动量改变。 (E)角动量不变，动能、动量都改变。 解：[ E ] 因对 o 点，合外力矩为0，角动量守恒 3．有两个半径相同，质量相等的细圆环A 和B 。A 环的质量分布均匀，B 环的质量分布不均匀。它们对通过环心并与环面垂直的轴的转动惯量分别为J A 和J B ，则 [ ] (A)A J >B J (B) A J < B J (C) A J =B J (D) 不能确定A J 、B J 哪个大。 解：[ C ] 细圆环的转动惯量与质量是否均匀分布无关 ?==220mR dmR J
4．光滑的水平桌面上，有一长为2L 、质量为m 的匀质细杆，可绕过其中点且垂直于杆的竖直光滑固定轴O 自由转动，其 转动惯量为3 1m L 2 ，起初杆静止。桌面上有两个质量均为m 的小球，各自在垂直于杆的方向上，正对着杆的一端，以相同的速率v 相向运动，如图所示。当两小球同时与杆的两个端点发生完全非弹性碰撞后与杆粘在一起转动，则这一系统碰撞后的转动角速度为 [ ] (A)L v 32. (B) L v 54 (C)L v 76 (D) L v 98 解：[ C ] 角动量守恒 二．填空题 1．绕定轴转动的飞轮均匀地减速，t = 0时角速度ω0 =5 rad/s ，t = 20s 时角速 度ω=ω0，则飞轮的角加速度β= ，t=0到t=100s 时间内飞轮 所转过的角度θ= 。 解：因均匀减速，可用t βωω=-0 ， 20 /05.020 2.0s rad -=-= ∴ωβ 2．半径为30cm 的飞轮，从静止开始以2/s rad 的匀角加速度转动，则飞轮 边缘上一点在飞轮转 2400 时的切向加速度a t = ， 法向加速度a n = 。 解：2 /15.05.03.0s m r a t =?==β βθωr r a n 22== O v 俯视图
1.古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。 〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。 默写古诗时要关注生字,注意较难字。 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。 〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。 (2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。 (3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。 ●小练笔 根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 〔答案大家找〕示例: 《村晚》改写 夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。 柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子 1.默读课文。说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。 〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。 特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。 2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。从课文中找出类似的句子,和同学交流。 〔答案大家找〕(1)我感受到了一切都是充满活力的,都有梦幻般的色彩,一切都是那样美好。 (2)黄瓜是有灵性的,能做得了自己的主,是自由快乐、不受约束的。 课文中像这样的句子还有很多,比如: 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 3.读读下面的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的体会,再有感情地朗读课文。 〔答案大家找〕作者在祖父的园子里经历的童年生活是快乐、自由的,是让人难以忘怀的,长大后即使再回到故地,因为没有了祖父,所以也没有了童年时的快乐,可以说作者自由、快乐的童年生活是祖父给予的。作者怀念、留恋童年的生活,同时也留恋祖父、怀念祖父。 5.草船借箭
人教版五年级下册作业本答案 第一课《草原》 1、（1）清新；（2）潇洒；（3）害羞； 2、（1）忽飞忽落，忽上忽下、忽隐忽现； （2）一碧千里一诺千斤一泻千里 3、描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。 4、（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 5、（1）我从这句话中感受到草原的辽阔、碧绿的特点，其中“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，写得特别好，让我觉得青草鲜嫩，颜色清翠，似乎在流动，富有生机。 （2）因为马上的男女老少穿着各色的衣裳，像彩虹。 6、写出了小河的清澈。 第三课《白杨》 1、界限浑黄一体高大挺秀，陷入抚摸介绍新疆 2、模糊-清晰软弱-坚强隐藏-暴露 3、争论介绍白杨的特点小白杨的成长爸爸的神情（出神微笑-严肃-沉思—微笑） 4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。 表白着自己的心：爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。 5、哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影；不管是严冬酷暑，不管是风吹雨打，他们总是默默无闻为我们的城市奉献着……他们是红色的象征，他们是希望的象征，他们就是勇敢无畏的消防队员！ 回顾拓展一 1、绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲滴 2、奇丽（1）翠色欲滴（4）回味（3） 3、反义词：高歌—低吟拘束—洒脱跃出—陷入大方—害羞 4、（1）写出了黄河的气势雄伟、牛郎织女（2）、边疆士兵思念家乡的情感。 第五课古诗词三首 1、蓑衣停棹清平乐翁媪亡赖剥莲蓬 2、把古诗词填完整（略） 3、解释诗句的意思（略） 4、默写《牧童》（略） 5、小练笔（略） 第六课《冬阳童年骆驼队》 2、(3)\(2)\(1)\(2) 3看童年的四个场景和画面：骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛 想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。 4、眼前出现了一群胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼，还看到了一个学咀嚼的我。 二、（1）不啰嗦，作者通过写时间，季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再,并说明时间是珍贵的，要懂得珍惜时间。 （2）、体会到作者多北京过的童年的眷恋，童年的生活让她怀念不已，让她回味不已。 第八课《童年的发现》 1、胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍岂止痴迷厘米幸亏羞愧驱逐 迫害不怀好意 2、（1）随心所欲（2）翻来覆去（3）绞尽脑汁（4）一本正经
计算机基础练习题 1.微机硬件系统中最核心的部件是____ 。 A、内存储器 B、输入输出设备 C、CPU D、硬盘 2.根据计算机使用的电信号来分类，电子计算机分为数字计算机和模拟计算机，其中，数 字计算机是以____为处理对象。 A、字符数字量 B、物理量 C、数字量 D、数字、字符和物理量 3.用MIPS来衡量的计算机性能指标是____ 。 A、传输速率 B、存储容量 C、字长 D、运算速度 4.交互式操作系统允许用户频繁地与计算机对话，下列不属于交互式操作系统的是____。 A、Windows系统 B、DOS系统 C、分时系统 D、批处理系统 5.计算机硬盘正在工作时应特别注意避免____。 A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 6.下列四条叙述中，正确的一条是____。 A、字节通常用英文单词“bit”来表示 B、目前广泛使用的Pentium机其字长为5个字节 C、计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节 D、微型计算机的字长并不一定是字节的倍数 7.一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为____。 A、源地址码 B、操作码 C、目标地址码 D、数据码 8.在微型计算机中，内存储器，通常采用____。 A、光存储器 B、磁表面存储器 C、半导体存储器 D、磁芯存储器 9.微型计算机键盘上的Tab键是____。 A、退格键 B、控制键 C、交替换档键 D、制表定位键 10.在计算机中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是____。 A、显示器 B、磁盘驱动器 C、键盘 D、图形扫描仪 11.微型计算机中，ROM的中文名字是____。 A、随机存储器 B、只读存储器 C、高速缓冲存储器 D、可编程只读存储器 12.要存放10个24×24点阵的汉字字模，需要____存储空间。 A、74B B、320B C、720B D、72KB 13.把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为____。 A、打印 B、写盘 C、输出 D、读盘 14. 3.5英寸软盘片角上有一带黑滑块的小方口，当小方口被关闭时，其作用是____。