《国际经济学》教学大纲
二、课程的对象和性质
课程对象：本课程适用于全日制金融专业本科生，拟于大二第二学期授课。
课程性质：本课程属于专业必修课。
三、课程的教学目的和要求
Teaching purpose：grasping the theory and practice of international trade can give us a global perspective to the whole economy. The course’s basic goal is to make students set up the consciousness of international economical activity, grasp the basic concept of worldwide business. Teaching requirement：This course trains thinking method of student and uses ability to focus on, adopting classroom teach, case discussion, role act, classroom lecture the teaching method combined together. And it encourages student's classroom to make a speech, participate in
discussing actively.
1.The quantity of the case: more than 10 logic cases, 4 comprehensive cases. Demand to
upgrade a comprehensive case every academic year.
2. Multimedia teaching: PPT courseware demand and this syllabus content are totally
matched.
四、理论教学内容与基本要求（含学时分配）
C h a p t e r1I n t r o d u c t i o n (1 period)
1、Chapter Organization
Introduction
What is International Economics About?
International Economics: Trade and Money
2、This Chapter presents data demonstrating the growth in trade and increasing importance of international economics. This chapter also highlights and briefly discusses seven themes which arise throughout the book. These themes include: 1) the gains from trade; 2) the pattern of trade; 3) protectionism; 4), the balance of payments; 5) exchange rate determination; 6) international policy coordination; and 7) the international capital market. Students will recognize that many of the central policy debates occurring today come under the rubric of one of these themes. Indeed, it is often a fruitful heuristic to use current events to illustrate the force of the key themes and arguments which are presented throughout the text.
C h a p t e r2L a b o r P r o d u c t i v i t y a n d C o m p a r a t i v e A d v a n t a g e:T h e R i c a r d i a n M o d e l（3 periods）
1、Chapter Organization
The Concept of Comparative Advantage
A One-Factor Economy
Production Possibilities
Relative Prices and Supply
Trade in a One-Factor World
Box: Comparative Advantage in Practice: The Case of Babe Ruth
Determining the Relative Price After Trade
The Gains from Trade
A Numerical Example
Box: The Losses from Non-Trade
Relative Wages
Misconceptions About Comparative Advantage
Productivity and Competitiveness
The Pauper Labor Argument
Exploitation
Box: Do Wages Reflect Productivity?
Comparative Advantage with Many Goods
Setting Up the Model
Relative Wages and Specialization
Determining the Relative Wage with a Multigood Model
2、This chapter introduces to international trade theory through the Ricardian model of trade. This
model shows how trade arises when there are two countries, each with one factor of production which can be applied toward production each of two goods. Key concepts are introduced, such as the production possibility frontier, comparative advantage versus absolute advantage, gain from trade, relative prices, and relative wages across countries. The Ricardian model is a useful starting point for developing intuition about why countries gain from trading with each other. By using even as simple a framework as the Ricardian model, one can begin to debunk some common misconceptions concerning comparative advantage.
C h a p t e r3S p e c i f i c F a c t o r s a n d I n c o m e
D i s t r i b u t i o n（3p e r i o d s）
1、Chapter Organization
The Specific Factors Model
Assumptions of the Model
Box: What is a Specific Factor?
Production Possibilities
Prices, Wages, and Labor Allocation
Relative Prices and the Distribution of Income
International Trade in the Specific Factors Model
Resources and Relative Supply
Trade and Relative Prices
The Pattern of Trade
Income Distribution and the Gains From Trade
The Political Economy of Trade: A Preliminary View
Optimal Trade Policy
Box: Specific Factors and the Beginnings of Trade Theory
Income Distribution and Trade Politics
2、This chapter builds upon the insights from Chapter 2 by developing trade models which allow countries to produce goods when production requires more than one factor of production. One important reason for this addition to the model is that this more general framework highlights the effects of trade on income distribution. The first model presented includes factors of production, which are specific to the production of each of two goods. Then, a more general model is introduced, with this latter model allowing for both mobile and specific factors of production. This extension provides an even richer analysis of the income
distribution effects of trade. These models set the stage for an initial discussion of the political economy of trade and for justifying economist’s support of the principles of free trade among nations.
C h a p t e r4R e s o u r c e s a n d T r a d e:T h e H e c k s c h e r-O h l i n M o d e l(4periods)
1、Chapter Organization
A Model of a Two-Factor Economy
Assumptions of the Model
Factor Prices and Goods Prices
Resources and Output
Effects of International Trade Between Two-Factor Economies
Relative Prices and the Pattern of Trade
Trade and the Distribution of Income
Factor Price Equalization
Case Study: North-South Trade and Income Inequality
Empirical Evidence on the Heckscher-Ohlin Model
Testing the Heckscher-Ohlin Model
Implications of the Tests
2、This chapter introduces the classic Heckscher-Ohlin model of trade. The chapter proceeds by
first presenting a general equilibrium model of an economy with two goods produced by two factors under the assumption of fixed coefficient production functions. Many of the important results of international trade theory are developed. These include: the Rybczynski Theorem, the Stolper-Samuelson Theorem, and the Factor Price Equalization Theorem. Implications of the Heckscher-Ohlin model for the pattern of trade among countries are discussed, as are the failures of empirical evidence to confirm the predictions of the theory.
C h a p t e r5T h e S t a n d a r d T r a d e M o d e l(4 periods)
1、Chapter Organization
A Standard Model of a Trading Economy
Production Possibilities and Relative Supply
Relative Prices and Demand
The Welfare Effect of Changes in the Terms of Trade
Determining Relative Prices
Economic Growth: A Shift of the RS Curve
Growth and the Production Possibility Frontier
Relative Supply and the Terms of Trade
International Effects of Growth
Case Study: Has the Growth of Newly Industrializing Countries Hurt Advanced Nations? International Transfers of Income: Shifting the RD Curve
The Transfer Problem
Effects of a Transfer on the Terms of Trade
Presumptions about the Terms of Trade Effects of Transfers
Case Study: The Transfer Problem and the Asian Crisis
Tariffs and Export Subsidies: Simultaneous Shifts in RS and RD
Relative Demand and Supply Effects of a Tariff
Effects of an Export Subsidy
Implications of Terms of Trade Effects: Who Gains and Who Loses?
2、This chapter presents a general model of international trade which admits the models of the previous chapters as special cases. This "standard trade model" is depicted graphically by a general equilibrium trade model as applied to a small open economy. Relative demand and relative supply curves are used to analyze a variety of policy issues, such as the effects of economic growth, the transfer problem, and the effects of trade tariffs and production subsidies. The appendix to the chapter develops offer curve analysis.
While an extremely useful tool, the standard model of trade fails to account for some important aspects of international trade. Specifically, while the factor proportions Heckscher-Ohlin theories explain some trade flows between countries, recent research in international economics has placed an increasing emphasis on economies of scale in production and imperfect competition among firms.
C h a p t e r6E c o n o m i e s o f S c a l e,I m p e r f e c t C o m p e t i t i o n,a n d I n t e r n a t i o n a l T r a d e(6 periods)
1、Chapter Organization
Economies of Scale and International Trade: An Overview
Economies of Scale and Market Structure
The Theory of Imperfect Competition
Monopoly: A Brief Review
Monopolistic Competition
Limitations of the Monopolistic Competition Model
Monopolistic Competition and Trade
The Effects of Increased Market Size
Gains from an Integrated Market: A Numerical Example
Economies of Scale and Comparative Advantage
The Significance of Intraindustry Trade
Why Intraindustry Trade Matters
Dumping
The Economics of Dumping
Reciprocal Dumping
The Theory of External Economies
Specialized Suppliers
Labor Market Pooling
Knowledge Spillovers
External Economies and Increasing Returns
External Economies and International Trade
External Economies and the Pattern of Trade
Trade and Welfare with External Economies
Box: Tinseltown Economics
Dynamic Increasing Returns
2、Chapter 6 presents models of international trade that reflect these developments. The chapter begins by reviewing the concept of monopolistic competition among firms, and then showing the gains from trade which arise in such imperfectly competitive markets. Next, internal and external economies of scale in production and comparative advantage are discussed. The chapter continues with a discussion of the importance of intra-industry trade, dumping, and external economies of production. The subject matter of this chapter is important since it shows how gains from trade arise in ways that are not suggested by the standard, more traditional models of international trade. The subject matter also is enlightening given the increased emphasis on intra-industry trade in industrialized countries.
C h a p t e r7I n t e r n a t i o n a l F a c t o r M o v e m e n t s(4 periods)
1、Chapter Organization
International Labor Mobility
A One-Good Model without Factor Mobility
International Labor Movement
Extending the Analysis
International Borrowing and Lending
Intertemporal Production Possibilities and Trade
The Real Interest Rate
Intertemporal Comparative Advantage
Direct Foreign Investment and Multinational Firms
The Theory of Multinational Enterprise
The Theory of Direct Foreign Investment
Multinational Firms in Practice
2、Chapter 7 focuses on international factor mobility. This departs from previous chapters which assumed that the factors of production available for production within a country could not leave a country's borders. Reasons for and the effects of international factor mobility are discussed in the context of a one-factor (labor) production and trade model. The analysis of the international mobility of labor motivates a further discussion of international mobility of capital. The international mobility of capital takes the form of international borrowing and lending. This facilitates the discussion of inter-temporal production choices and foreign direct investment behavior. This chapter also introduces some theories of direct foreign investment.
C h a p t e r8T h e I n s t r u m e n t s o f T r a d e P o l i c y(6 periods)
1、Chapter Organization
Basic Tariff Analysis
Supply, Demand, and Trade in a Single Industry
Effects of a Tariff
Measuring the Amount of Protection
Costs and Benefits of a Tariff
Consumer and Producer Surplus
Measuring the Costs and Benefits
Other Instruments of Trade Policy
Export Subsidies: Theory
Case Study: Europe's Common Agricultural Policy
Import Quotas: Theory
Case Study: An Import Quota in Practice: U.S. Sugar
V oluntary Export Restraints
Case Study: A V oluntary Export Restraint in Practice: Japanese Autos
Local Content Requirements
Box: American Buses, Made in Hungary
Other Trade Policy Instruments
The Effects of Trade Policy: A Summary
2、Chapter 8 discusses various instruments of trade policy including tariffs, quotas, voluntary export restraints, and local content requirements. The effects of these policies on prices and trade volumes are determined in the context of a partial equilibrium framework. The chapter reviews the analytical tools of consumer and producer surplus, and uses these tools to consider the welfare effects of various protectionist measures. The specific incidents of trade restrictions presented as case studies include import quotas on sugar entering United States markets, voluntary export restraints on Japanese autos, and oil import quotas.
C h a p t e r9T h e P o l i t i c a l E c o n o m y o f T r a d e P o l i c y(3 periods)
1、Chapter Organization
The Case for Free Trade
Free Trade and Efficiency
Additional Gains from Free Trade
Political Arguments for Free Trade
National Welfare Arguments against Free Trade
Case Study: The Gain from “1992”
The Terms of Trade Argument for a Tariff
The Domestic Market Failure Argument against Free Trade
How Convincing is the Market Failure Argument?
Box: Market Failures Cut Both Ways: The Case of California
Income Distribution and Trade Policy
Electoral Competition
Collective Action
Modeling the Political Process
Who Gets Protected?
Box: Politicians for Sale: Evidence from the 1990s
International Negotiations and Trade Policy
The Advantages of Negotiation
International Trading Agreements: A Brief History
The Uruguay Round
Trade Liberalization
From the GA TT to the WTO
Box: Settling a Dispute, and Creating One
Benefits and Costs
Preferential Trading Agreements
Box: Free Trade Versus Customs Unions
Box: Do Trade Preferences Have Appeal?
Case Study: Trade Diversion in South America
Trade Policy in Developing Countries
Import-Substituting Industrialization
The Infant Industry Argument
Problems of the Dual Economy
Export-Oriented Industrialization: The East Asian Miracle
Strategic Trade Policy in Developed Countries
Sophisticated Arguments for Activist Trade Policy
Globalization and Low-Wage Labor
2、Chapter 9 presents the set of ideas known as the political economy of trade theory. These ideas enable you to understand why certain trade restrictions exist, despite the force of general economic arguments which suggest that they reduce aggregate welfare. Possible motivations for trade restrictions are identified as those which increase national welfare, such as the optimum tariff, and those which foster either income redistribution or the preservation of status quo. While sometimes politically popular, these motivations for trade restrictions ignore the possibility of retaliation and usually fail tests based upon basic welfare analysis. Trade agreements of the 1990s are discussed, including the Uruguay Round, and distinctions are made between Free Trade Areas and Customs Unions as well as between trade creation and trade diversion.
This chapter also introduces the use of trade policy in developing countries and developed countries. It discusses both the successful and unsuccessful trade policy strategies which have been applied by developing countries in attempts to address these concerns. The text has shown why, in general, free trade is a good policy; this chapter considers two controversies in trade policy that challenge free trade. The first regards strategic trade policy. The second controversy regards the recent debate over the effects of globalization on workers, the environment, and sovereignty. While the anti-globalization arguments often lack sound structure, their visceral nature demonstrates that the spread of trade is extremely troubling to some groups.
Chapter 1 Introduction Multiple Choice Questions Historians of economic thought often describe ___________ written by _______ and published in __________ as the first real exposition of an economic model. “Of the Balance of Trade,” David Hume, 1776 “Wealth of Nations,” David Hume, 1758 “Wealth of Nations,” Adam Smith, 1758 “Wealth of Nations,” Adam Smith, 1776 “Of the Balance of Trade,” David Hume, 1758 Answer: E From 1959 to 2000, the U.S. economy roughly tripled in size. U.S. imports roughly tripled in size. the share of US Trade in the economy roughly tripled in size. U.S. Imports roughly tripled as compared to U.S. exports. U.S. exports roughly tripled in size. Answer: C The United States is less dependent on trade than most other countries because the United States is a relatively large country. the United States is a “Superpower.” the military power of the United States makes it less dependent on anything. the United States invests in many other countries. many countries invest in the United States. Answer: A Ancient theories of international economics from the 18th and 19th Centuries are: not relevant to current policy analysis. are only of moderate relevance in today’s modern international economy. are highly relevant in today’s modern internationa l economy. are the only theories that actually relevant to modern international economy. are not well understood by modern mathematically oriented theorists. Answer: C
International Economics, 8e (Krugman) Chapter 1 Introduction 1.1 What Is International Economics About? 1) Historians of economic thought often describe ________ written by ________ and published in ________ as the first real exposition of an economic model. A) "Of the Balance of Trade," David Hume, 1776 B) "Wealth of Nations," David Hume, 1758 C) "Wealth of Nations," Adam Smith, 1758 D) "Wealth of Nations," Adam Smith, 1776 E) "Of the Balance of Trade," David Hume, 1758 Answer: E Question Status: Previous Edition 2) From 1959 to 2004, A) the U.S. economy roughly tripled in size. B) U.S. imports roughly tripled in size. C) the share of US Trade in the economy roughly tripled in size. D) U.S. Imports roughly tripled as compared to U.S. exports. E) U.S. exports roughly tripled in size. Answer: C Question Status: Previous Edition 3) The United States is less dependent on trade than most other countries because A) the United States is a relatively large country. B) the United States is a "Superpower." C) the military power of the United States makes it less dependent on anything. D) the United States invests in many other countries. E) many countries invest in the United States. Answer: A Question Status: Previous Edition 4) Ancient theories of international economics from the 18th and 19th Centuries are A) not relevant to current policy analysis. B) are only of moderate relevance in today's modern international economy. C) are highly relevant in today's modern international economy. D) are the only theories that actually relevant to modern international economy. E) are not well understood by modern mathematically oriented theorists. Answer: C Question Status: Previous Edition 5) An important insight of international trade theory is that when countries exchange goods and services one with the other it A) is always beneficial to both countries. B) is usually beneficial to both countries. C) is typically beneficial only to the low wage trade partner country. D) is typically harmful to the technologically lagging country. E) tends to create unemployment in both countries. Answer: B Question Status: Previous Edition
第一章绪论 1、列举出体现当前国际经济学问题的一些重要事件，他们为什么重要？他们都是怎么影响中国与欧、美、日的经济和政治关系的？当前的国际金融危机最能体现国际经济学问题，其深刻地影响了世界各国的金融、实体经济、政治等领域，也影响了各国之间的关系因此显得尤为重要；其对中国与欧、美、日的政治和经济关系的影响为：减少中国对上述国家的出口，影响中国外汇储备，贸易摩擦加剧，经济联系加强，因而也会导致中国与上述国家在政治上的对话与合作。 2、我们如何评价一国与他国之间的相互依赖程度？我们可以通过一国的对外贸易依存度来评价该国与他国之间的相互依赖程度，也可以通过其他方式来评价比如一国政府政策的溢出效应和回震效应以及对外贸易对国民生活水平的影响。 3、国际贸易理论及国际贸易政策研究的内容是什么？为什么说他们是国际经济学的微观方面?国际贸易理论分析贸易的基础和所得，国际贸易政策考察贸易限制和新保护主义的原因和效果。国际贸易理论和政策是国际经济学的微观方面，因为他们把国家看作基本单位，并研究单个商品的（相对）价格。 4、什么是外汇交易市场及国际收支平衡表？调节国际收支平衡意味着什么？为什么说他们是国际经济学的宏观方面？什么是宏观开放经济学及国际金融？外汇交易市场描述一国货币与他国货币交换的框架，国际收支平衡表测度了一国与外部世界交易的总收入与总支出的情况。调节国际收支平衡意味着调节一国与外部世界交易出现的不均衡（赤字或盈余）；由于国际收支平衡表涉及总收入和总支出，调节政策影响国家收入水平和价格总指数，因而他们是国际经济学的宏观方面；外汇交易及国际收支平衡调节涉及总收入和总支出，调整政策影响国家收入水平和价格总指数，这些内容被称为宏观开放经济学或国际金融。 5、浏览报刊并做下列题目：（1）找出5条有关国际经济学的新闻（2）每条新闻对中国经济的重要性或影响（3）每条新闻对你个人有何影响 A (1) 国际金融危机: 影响中国整体经济,降低出口、增加失业、经济减速等 (2) 美国大选：影响中美未来经济政治关系 (3) 石油价格持续下跌：影响中国的能源价格及相关产业 (4) 可口可乐收购汇源被商务部否决：《反垄断法》的第一次实施，加强经济法治 (5) 各国政府经济刺激方案：对中国经济产生外部性效应B 以上5条新闻对个人影响为：影响个人消费水平和就业前景 第二章比较优势理论 1、重商主义者的贸易观点如何？他们的国家财富概念与现在有何不同？重商主义者主张政府应当竭尽所能孤立出口，不主张甚至限制商品（尤其是奢侈类消费品）。重商主义者认为国家富强的方法是尽量使出口大于进口，而出超的结果是金银等贵重金属流入，而一个国家拥有越多的金银，就越富有越强大。现在认为一个国家生产力即生产商品的能力越高则一国越富强 2、亚当.斯密主张的贸易基础和贸易模式分别是什么？贸易所得是如何产生的？斯密倡导什么样的国际贸易基础？他认为政府在经济生活中的适当功能是什么？亚当.斯密主张的贸易基础是绝对优势；贸易模式为两国通过专门生产自己有绝对优势的产品并用其中一部分来交换器有绝对劣势的商品。通过生产绝对优势商品并交换，资源可以被最有效的使用，而且两种商品的产出会有很大的增长，通过交换就会消费比以前更多的商品从而产生了贸易所得；斯密倡导自由贸易，主张自由放任也就是政府尽可能少干涉经济
《世界民族概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：世界民族概论/Introduction to World Ethnic Groups 2、课程性质：专业必修 3、周学时/学分：3/3 4、授课对象：民族学专业 5、使用教材：李毅夫、赵锦元.《世界民族概论》.北京：中央民族大学出版社，1993年6月 二、课程简介 在当今世界上，民族问题是多民族国家面临的一个复杂问题，不同国家都有自己解决民族问题的理论、政策和实践。因此，了解和认识国外民族情况、民族问题、民族政策和民族理论，分析研究国外民族工作的经验和教训，是民族学研究的一个重要内容 《世界民族概论》做为民族学专业的必修课程，主要讲授内容为：从全球范围的角度分析当前世界民族的基本情况，其中包括世界各民族的人口数字、地理分布、经济类型、文化交流、人种构成、语言系属、宗教信仰，然后分洲详细讲述各大洲民族发展的具体形式、民族分布特点、主要的民族以及民族关系格局、民族问题的表现形式及其特点和有关国家处理这些问题的民族政策和民族理论。 三、教学目的与基本要求 通过本课程的学习，学生应当掌握下列基础知识：世界各国民族的分布、人口、人种、宗教、语言、宗教、历史发展等基本情况；了解世界范围内的民族关系格局及其发展规律；了解其他国家处理民族冲突和民族矛盾的政策、理论和措施；掌握正确处理民族关系的理论和原则。同时，课程还要求学生能够运用课堂理论知识对现实中某一民族文化现象进行具体分析，同时具备理论素质和认识问题解决问题的能力。
四、教学进度表 章次题目教学时数 第一章世界民族的人口与分布 1.5学时 第二章世界民族的人种构成 1.5学时 第三章世界民族的语言文字 1.5学时 第四章世界民族的宗教信仰 1.5学时 第五章亚洲民族概说9学时 第六章非洲民族概说9学时 第七章欧洲民族概说6学时 第八章美洲民族概说6学时 第九章大洋洲民族概说6学时 第十章当代世界民族问题9学时 总计51学时 五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考 2、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为10%、20%、70%（平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩、小测验成绩等构成） 六、内容提要 第一章世界民族的人口与分布（教学时数1.5）教学目的：通过对“民族”定义的辨析，对世界民族人口状况、地理分布和经济类型的介绍，让学生充分了解汉语中“民族”一词多义性，掌握本课程中的核心概念“民族”，初步认识世界民族分布的格局，为后面的学习打下基础。 教学重点：世界民族人口状况、世界民族的地理分布和经济类型 教学难点：世界民族人口变化趋势
中南财经政法大学——学年第—-学期期末考试试卷 国际经济学（闭卷）卷 学院专业年级班级课堂号姓名 （单选，共20题，每题2分） 1, Under Ricardian model, If one country's wage level is very high relative to the other's (the relative wage exceeding the relative productivity ratios), then ( ) A.it is not possible that producers in each will find export markets profitable. B.it is not possible that consumers in both countries will enhance their respective welfares through imports. C.it is not possible that both countries will find gains from trade. D.it is possible that both will enjoy the conventional gains from trade. 2, According to Ricardo, a country will have a comparative advantage in the product in which its ( ) https://www.doczj.com/doc/0b1513823.html,bor productivity is relatively low. https://www.doczj.com/doc/0b1513823.html,bor productivity is relatively high. https://www.doczj.com/doc/0b1513823.html,bor mobility is relatively low. https://www.doczj.com/doc/0b1513823.html,bor mobility is relatively high. 3, If Australia has more land per worker, and Belgium has more capital per worker, then if trade were to open up between these two countries, ( ) A.Australia would export the land-intensive product. B.Belgium would import the capital-intensive product. C.Both countries would export some of each product. D.Trade would not continue since Belgium is a smaller country. 4, Under The Specific Factors model, At the production point the production possibility frontier is tangent to a line whose slope is ( ) A.the price of manufactures. B.the relative wage. C.the real wage. D.the relative price of manufactures. 5, The Heckscher-Ohlin model predicts all of the following except: A.which country will export which product. ( ) B.which factor of production within each country will gain from trade. C.the volume of trade. D.that wages will tend to become equal in both trading countries.
Home's PPF 200400600800200400600800 Q apple Q banana Foreign's PPF 200400600800100080160240320400 Q*apple Q*banana Chapter 2 1a.画出本国的生产可能性边界： b. 用香蕉衡量的苹果的机会成本是， 5.1=Lb La a a c ．劳动力的自由流动使两部门的工资率相等，自由竞争使得他们生产两种产品的机会成本相同。相对价格等于相对成本，后者可以表示为(*)/(*)a a b b w a w a ，由于两部门间的工资率相等，a b w w ∴=，只有在Lb La b a /a a /P P =，两种商品才都会被生产。所以 1.5 /P P b a = 2a. b. 3 a. a b b a /P P /D D =∵当市场达到均衡时, 1b a ) (D D -**=++=b a b b a a P P Q Q Q Q ∴RD 是一条双曲线 x y 1 =
b.苹果的均衡相对价格由RD 和RS 的交点决定: RD: y x 1 = RS: 5 ]5,5.1[5.1],5.0(5.0) 5.0,0[=∈=??? ??+∞∈=∈y y y x x x ∴x=0.5, y=2 ∴2/=b P a P e e c. ∵b a b e a e b a P P P P P P ///>>**∴只有两个国家的时候，本国专门生产苹果，出口苹果并进口香蕉：外国则正好相反。 d ． 国际贸易允许本国和外国在阴影区内任何一点消费，专门生产某种产品然后和另一个国家进行贸易的间接方式，要比直接生产该商品的方式更有效率。在没有贸易时，本国要生产3单位的香蕉必须放弃2单位的苹果，外国要生产1单位的苹果要放弃5单位的香蕉。贸易允许两国以两单位香蕉交换一单位苹果。通过出让2单位苹果，本国可以获得四单位的香蕉；而外国可以用2单位向交换得1单位苹果。所以两个国家都从贸易中获利。 4. RD: y x 1 = RS: 5 ]5,5.1[5 .1] ,1(1)1,0[=∈=?? ???+∞∈=∈y y y x x x →5.13 2==y x →5.1/=b P a P e e 在这种情况下，外国将专门生产并出口香蕉，进口苹果。但本国将同时生产香蕉和苹果，并且香蕉相对于苹果的机会成本在本国是相同的。所以本国既没有得益也没有受损，但外国从贸易中获益了。 5.在这种情况下，劳动力总量加倍了而劳动生产率减半，所以有效劳动力总量仍是相同的。答案类似于第三小题，两国都从贸易中获益了。但是，相对于第四小题，外国的获益减少了。 6.实际上，相对工资率由相应的劳动生产率和对产品的相对需求决定。韩国的低工资率反映了韩国大部分行业的劳动生产率比美国低。和低劳动生产率，低工资率的国家进行贸易可以提高像美国那样高劳动生产率国家的福利和生活水平。所以这种贫民劳动论是错误的。
第一章： 国际经济学 答：国际经济学主要研究各国之间的经济活动和国家之间经济的相互依存性。它也分析一国与世界其他国家间商品劳务和资金的流向，分析直接约束这个流向的政策和这些政策对国家福利所产生的效应。这种国家间的经济依存关系受国家间政治、社会、文化及军事关系的影响，又反过来影响这些因素。 生产可能性边界 答：表示一国利用最优技术充分使用其资源生产的两种商品各种不同组合的曲线。 机会成本：是指增加某种商品(x)的生产而必须放弃的其他产品(y) 的数量。用y商品来衡量的每单位x商品生产的机会成本为：x的机会成本=△y/△x。 相对价格：一国商品价格与另一国商品价格的比值。 社会无差异曲线：所谓无差异曲线是用来反映消费者在一定的偏好，一定的收入和价格条件下，提供同等满足程度的两种商品不同组合点的轨迹一般均衡：是指在完全竞争和资源稀缺的条件下，所有市场供求同时达到均衡状况。 局部均衡分析：（Partial equilibrium analysis）是指孤立地研究个别决策者（公司或国家）的学科。 国民供给曲线：经济学用一种曲线来反映商品价格和供给量的相互关系，称之为供给曲线。 国民需求曲线：在国民收入给定的情况下，商品需求量受价格变动的影响。需求量与商品价格的关系用曲线来表示，称为需求曲线。 边际转换率（Marginal rate of transformation, MRT）定义为：一国要多生产一件某产品而必须放弃的另一种产品的数量，由生产点上生产可能性曲线的斜率给出。 边际替代率。社会无差异曲线可用边际替代率来表示(Marginal rate of substitution, MRS)，定义为：在同一无差异曲线上，一国为需求一单位第二种产品而必须放弃的第一种产品的数量。 MRTS：要素边际技术替代率，又叫劳动对资本的边际技术替代率(Marginal rate of technical substitution of labor for capital in production, MRTS):表示某公司在等产量线上增加1单位劳动力要放弃多少资本，为等产量线上一点的斜率的绝对值。 第二章：
国际经济学双语习题 3 International Economics, 8e (Krugman) Chapter 3 Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model 3.1 The Concept of Comparative Advantage 1) Trade between two countries can benefit both countries if A) each country exports that good in which it has a comparative advantage. B) each country enjoys superior terms of trade. C) each country has a more elastic demand for the imported goods. D) each country has a more elastic supply for the exported goods. E) Both C and D. Answe r: A
Question Previous Edition Status: 2) In order to know whether a country has a comparative advantage in the production of one particular product we need information on at least ________ unit labor requirements one A) two B) three C) four D) five E) Answe D r: Previous Edition Question Status: 3) A country engaging in trade according to the principles of comparative advantage gains from trade because it is producing exports indirectly more efficiently than it A) could alternatively. is producing imports indirectly more efficiently than it B) could domestically. is producing exports using fewer labor units. C) is producing imports indirectly using fewer labor units. D) None of the above. E) B Answe r: Previous Edition Question Status:
聆听世界民族音乐有感 出于对音乐的喜欢，我在本学期选择了世界民族音乐文化，每个星期我都带着憧憬期待晚上世界民族音乐概论的到来。而不知不觉世界民族音乐概论课已经到了尾声。在杨老师一个学期的全心授课下，我学会了很多音乐知识。在没上这门课程之前，我只是听一些流行歌曲，对民族音乐认知，也仅限于中国传统的民乐，并没怎么了解。当我真正接触到这门课程是，我觉得自己的音乐世界真的太渺小了。甚至可以说是肤浅。在课上我知道了世界不同国家，不同区域都有着属于自己的独一无二的民族音乐。而我所理解的民族音乐不过是其中很小的一部分。 上这门课，可以说是一种享受整个课堂气氛让人感觉很轻松，也很舒服。你要做的就是跟着老师的步伐，去享受不同国家，不同地区的民族音乐。在一片欢快愉悦的氛围中学习和了解世界民族音乐。民族音乐作为文化的一个重要组成部分，是富有民族特色和各宗文化的综合，同时也需要各民族在长期历史发展中不断创新和改善后形成的。音乐文化包涵了多种文化，涉及到我们生活的每一个方面。不同的民族，因为历史的不同，生活习惯的不同，语言文字的不同，其产生的民族音乐自然而然的就是有很大的差别。而我觉得差别只是单纯的表现在形式的不同，其根本上还是一样的，都是对自己民族精神或者是信念的一种表达，又或者是对人们情感的一种表达。总之，音乐的根本就是情感的表达，这种情感可以是个人的，也可以是整个民族的，亦或是关于爱国的，关于爱情的等等。 说到世界民族音乐就不得不谈到世界民族的乐器。不同的民族，各式各样的乐器，在这堂课上，我算是长眼界了。有爱尔兰的风笛和竖笛，有蒙古的马头琴，有我国的古筝，琵琶.......真是数不胜数。而我最喜欢的就是非洲手鼓，它不仅是个非常好听的乐器，而且是个非常有激情的鼓.当你熟练打出一小段一小段时,你会发现你的鼓在深情的说话.当你和朋友们共同演奏同一个速度节奏的时候,你会发现你融入了其中,在和你的朋友们没有语言的沟通交流.这些感觉真的都是妙不可言. 民族音乐文化总是蕴含着丰富多彩的文化，而每一种文化代表的一种民族意志，那是独一无二，不可复制的。我们需要静下心来去感知民族音乐背后的文化，体会民族音乐的伟大魅力。让民族音乐来净化并升华我们的灵魂吧!
对外经济贸易大学远程教育学院 2010-2011学年第一学期 国际经济学 期末考试复习大纲 第一章绪论 一、复习重点 本章的重点是国际经济学的研究对象和方法，建议在学习本章时，尽量联系西方经济学原理的一些方法。 二、复习范围 1．国际经济学的研究对象和主要内容 2．国际经济学的特征 3．国际经济学的主要内容 4．国际经济学的研究方法 三、复习思考题 1．国际经济学的研究对象是什么? 2．为什么要学习国际经济学? 第二章传统国际贸易理论及其现代分析 一、复习重点 本章的重点是绝对优势论、比较优势论，相互需求理论、要素禀赋论，“里昂惕夫之谜”。学习本章时，应联系国际贸易中的一些实际情况，进一步加强对本章的理解。 二、复习范围 第一节传统国际贸易理论的演变 第二节传统国际贸易理论之一：李嘉图模型 第三节传统国际贸易理论之二：标准贸易模型 第四节传统国际贸易理论之三：要素禀赋模型 三、复习思考题 1．重商主义的贸易观点如何?他们的国家财富概念与现在的有何不同? 2．H-O理论的实质内容是什么？ 3．什么是昂惕夫之谜？它对比较优势原理和H-O定理意味着什么？ 第三章现代国际贸易理论 一、复习重点
本章重点是模经济与国际贸易、产业内贸易理论、技术差距理论、产品生命周期理论。 二、复习范围 第一节现代国际贸易理论的发展 第二节规模经济与国际贸易 第三节不完全竞争与产业内贸易 第四节重叠需求理论 三、复习思考题 1．什么是规模经济?它如何成为现代贸易理论的基础？ 2．比较分析产业内贸易理论与重叠需求理论的异同。 3．产业内贸易与产业间贸易的本质区别是什么？ 4．什么是产品生命周期？ 第四章国际贸易与经济增长 一、复习重点 本章重点是国际贸易与经济增长、产业结构变化的关系，如“雁式模式”、“贫困的增长”理论等。 二、复习范围 第一节经济增长与贸易变动 第二节国际贸易与经济增长的关系及作用 三、复习思考题 1．“贫困的增长”产生的条件有哪些? 2．简述恩格尔定律对国际贸易的影响。 3．什么是生产要素等比例增长?什么是生产要素不同比例增长? 4．什么是“雁形模式”? 第五章关税与非关税贸易壁垒 一、复习重点 本章的重点是关税壁垒与非关税壁垒，对这部分的理解必须有较好的国际贸易实践知识，特别是对有关各类贸易摩擦的理解。 二、复习范围 第一节关税壁垒 第二节非关税壁垒 第三节出口鼓励政策 三、复习思考题 1．分析关税对小国的经济效应。
第一章练习与答案 1．为什么说生产和消费只取决于相对价格？ 答：经济主体的经济行为考虑的是所有商品的价格，而不是单一价格因素。 3.在只有两种商品的情况下，当一个商品达到均衡时，另外一个商品是否也同时达到均衡？试解释原因。 答案：是 4.如果生产可能性边界是一条直线，试确定过剩供给（或需求）曲线。 答案提示： 5.如果改用Y商品的过剩供给曲线（B国）和过剩需求曲线（A国）来确定国际均衡价格，那么所得出的结果与图1—13中的结果是否一致？ 答案提示：不一定一致，x商品的价格是Px/Py，而y商品的价格是Py/Px. 7.如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间，那么贸易后，国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平？ 答案提示：贸易后，国际相对价格将更接近于大国在封闭下的相对价格水平。 8.根据上一题的答案，你认为哪个国家在国际贸易中福利改善程度更为明显些？ 答案提示：小国。 第二章答案 1．根据下面两个表中的数据，确定（1）贸易前的相对价格；（2）比较优势型态。 表1 X、Y的单位产出所需的劳动投入
A B X Y 6 2 15 12 表2 X、Y的单位产出所需的劳动投入 A B X Y 10 4 5 5 答案提示：首先将劳动投入转化为劳动生产率，然后应用与本章正文中一样的方法进行比较。（表2-2（a）和表2-2（b）部分的内容） 2．假设A、B两国的生产技术条件如下所示，那么两国还有进行贸易的动机吗？解释原因。 表3 X、Y的单位产出所需的劳动投入 A B X Y 4 2 8 4 答案提示：从绝对优势来看，两国当中A国在两种产品中都有绝对优势；从比较优势来看，两国不存在相对技术差异。所以，两国没有进行国际贸易的动机。 3．如果一国在某一商品上具有绝对优势，那么也必具有比较优势吗？ 答案提示：不一定，比较优势的确定原则是两优取最优，两劣取最劣。
国际经济学复习资料 第一章绪论 一、名词解释： 国际经济学：国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的最优分配以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。 二、问答题： 1. 国际经济学的特点： 答：1、国际经济学研究以独立国家或行政区域为单位的跨国界的资源分配。 2、国际经济学不同于区域经济学 3、国际经济学理论实施的选择带有明显的民族性。 4、国际经济交易是经过不同货币媒介的折算后进行的。 5、国际经济学建立在徽观经济学与宏观经济学基础之上。 6、国际经济学是西方经济学理论基础之上的世界经济概论。 国际经济学从经济学的理论出发，概况并比较系统地阐述了国际经济的各个领域的经济规律。 2.学习国际经济学的意义 1、掌握开放的市场经济条件下的经济运行的一般理论和政策。 2、有助于把握国际经济现象。 1）国际贸易扩大 2）跨国公司的发展。 3）一直主张，自由贸易的发达国家，近年来采取各种手段保护市场，相反，被认为在国际分工体系中处在不利地位的发展中国家都先后采取了自由贸易政策。 4）金融动荡和金融危问题。经济开放、金融开放，一荣俱荣、一损俱损。 3、有助于理解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策。 4、为我国经济的改革开放服务。 第二章 一、名词解释： 1.国际贸易：是指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品 和劳务的国际转移。 2.商品的名义价格和相对价格：假定PX和PY分别表示商品X和Y的货币价格,又称名义价 格,那么PX/PY为商品X的相对价格.（它的含义是以商品Y 代替货币,作为商品X的价格单位,它表示用一个单位的X与 Y进行交换,所能得到Y的数量.） 3.机会成本：机会成本是指为生产一单位某一产品所必须放弃的其他产品的生产数量。 4.要素禀赋：指一国拥有的生产要素的数量。 5.要素密集度：是在生产一定产量的某种产品时，两种生产要素投入的比例。 二、问答题： 1.国际贸易要回答的三个基本问题是什么 答：任何国际贸易理论，都要回答国际贸易的原因、国际贸易的结构和国际贸易的利益分配这三个基本的理论问题。
1. 国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。 2. 绝对利益：由英国古典经济学家亚当·斯密提出，是指在某种商品的生产上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一个经济。若各个经济都从事自己占绝对优势的产品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。 3. 比较利益：英国古典经济学家大卫·李嘉图认为，决定国际贸易的基础是比较利益而非绝对利益。国际分工中若两个贸易参与国家生产力水平不相等,甲国在生产任何产品时成本均低于乙国，处于绝对优势；而乙国则相反，其劳动生产率在任何产品上均低于甲国，处于绝对劣势。 4. 国际分工：即各国之间的劳动分工，生产的国际专业化，它是经济发展的必然，是社会分工从一国国内向国外延伸的结果。各国对于分工方式的选择以及分工的变化，反映了彼此之间的经济发展水平的差异以及各国经济联系的程度。国际分工主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。 5. 贸易乘数：是指乘数理论在对外贸易研究中的运用，探讨对外贸易与国民收入与就业之间的关系。在贸易乘数公式中，它是边际储蓄倾向的和的倒数。贸易乘数原理主要分析在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于1的条件下，增加出口有利于提高有效需求，增加国民收入和就业量。 6. 贸易创造：是指在关税同盟内部取消成员国之间的关税后，国内生产成本高的商品被成员国中生产成本低的商品所取代，来自成员国的低价进口商品替代了昂贵的国内生产的商品，成员国之间的贸易被创造出来。 7. 贸易转移：两个或两个以上国家间的关税同盟建立后，成员国的部分进口商品将从低成本供应国(非成员国)转向高成本供应国(成员国)，这就是贸易转移。这对进口国是种福利损失。 8. 流动借贷：流动借贷是指国际借贷中形成了借贷关系并且进入了实际支付的那种债权、债务关系，是决定汇率变动的因素。它对国际收支的平衡从而对汇率的走向有着重要的决定性影响。 9. 固定借贷：是指国际借贷中形成了借贷关系，但尚未进入实际支付的那种债权、债务关系，对国际收支从而对汇率的走向没有实质的决定性作用，有时甚至会产生相反的汇率表现（固定借贷的发生有时会促使本币汇率上升），即债务存在时汇率反而走高。 10.国际收支：国际货币基金组织对国际收支的定义为：国际收支是一种统计报表，系统的记载了在一定时期内经济主体与世界其他地方的交易。大部分交易在居民与非居民之间进行。 11.边际进口倾向：是指每一单位增量国民收入中，用于进行进口的比重，通常中公式中用m来表示。边际进口倾向大，则每一单位增量国民收入中用于进口的比重大，乘数效应对于经济的刺激作用就会较小，反之则较大。
《中国民族音乐欣赏》教学大纲 二、教学目标及任务： 课程按照中国民族音乐的体裁形式，以中国民族音乐的基础中国民歌为主线，选用经典曲目和唱段进行讲析，介绍其历史源流、艺术风格，并教唱主要音乐片段。这门课程的主要特色：就是使学生在欣赏名曲的同时，教会学生演唱经典民歌。让学生从“学会演唱一首家
乡的歌”开始，来逐渐认识中国民族音乐，了解民族音乐文化的精髓以及丰富的历史传统和人文积淀，从而更加热爱我们本民族的音乐艺术。课程教学所达到的要求： 1.使学生认识中国民族音乐文化的独特价值及社会意义。 2.使学生初步了解中国民族音乐文化的发展梗概。 3.使学生熟悉中国民族音乐主要类别、经典曲目及其艺术风格。 三、学时分配 教学课时分配 四、教学内容及教学要求 第一章中国民族音乐源流及历史文化概述 本章教学目的： 1、通过讲解使学生充分了解民族音乐文化发展的历史流程，加强对学习民族音乐文化重要性的认识。
2、引导学生聆听、欣赏、感受民族音乐的基本特征，增进对民族音乐文化的了解和感情。 本章主要内容： 1、中国丰厚民族音乐文化积淀的的形成：悠久深厚的历史传统;复杂多样的自然环境;博大的文化背景;众多的民族和人口。 2、中国传统音乐的基本特征: 3、中国民族音乐的分类方法： 本章重点、难点： 中国民族音乐的几种分类方法 本章参考文献： 1.江明惇.中国民族音乐北京：高等教育出版社，2007年（第三版） 2.邓光华.中国民族民间音乐北京：高等教育出版社，2006年12月 3.伍国栋.民族音乐学概论北京：人民音乐出版社，1997年3月 4.袁静芳.中国传统音乐概论上海：上海音乐出版社，2000年10月本章思考题： 1.中国民族音乐的基本特征？ 2.中国民族音乐按体裁划分为几大类？ 第一节中国民族音乐概述及发展简史 1、中国民族音乐概述： 中国历史悠久、地域宽广、人口众多、民族众多——创造了丰富多彩的民族音乐，为世界留下来了丰富的民族音乐遗产。 2、民族音乐发展简史：
第三章 1、机会成本(opportunity cost) :是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。 2、比较优势(comparative advantage):如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本低于在其他国家生产该种产品的机会成本，则这个国家在生产该种产品上就 具有比较优势。 3、李嘉图模型(Ricardian model):是指以各国之间相对劳动生产率的不同来解释国际贸易现象的贸易理论模型。 入的劳动小时数。 5、生产可能性边界(production possibility frontier) :是指在技术不变和资源 充分利用的情况下，社会或单个厂商把全部资源充分地和有效率地用于生产商品所能获得的最大产量的各种组合的曲线。 6、绝对优势(absolute advantage):当一个国家能够以少于其他国家的劳动投入生产出同样单位的商品时，就说该国在生产这种商品上具有绝对优势。 7、局部均衡分析(partial equilibrium analysis) :是指假定其他条件不变时， 单独分析某一经济当事人或某一市场的价格和供求变化的经济分析方法和理论。 8、一般均衡分析(general equilibrium analysis) :是指在一种价格体系下，整个经济中所有相关市场上的供给和需求同时达到均衡的状态。
9、相对需求曲线(relative demand curve) ：是表示某种产品的相对价格与市场相对需求量之间的相互关系的曲线。 10、相对供给曲线(relative supply curve) ：是表示某种产品的相对价格与市场 相对供给量之间的相互关系的曲线。 11、贸易所得(gains from trade) ：是指一个国家从国际贸易活动中获得的利益。 12、相对工资(relative wage) ：是指一国工人每小时的工资与外国工人每小时工资的比值。 13、贫民劳动论(pauper labor argument) ：是指在国际贸易中，如果来自外国的竞争是建立在低工资的基础上，那么这种竞争是不公平的，而且会损害其他参与竞争国家的利益。 14、派生需求(derived demand) ：是指因某种需求的初始增加而引起的其他需求的增加。． 15、非贸易品(nontraded goods) ：是指不进入国际贸易的商品和服务。 第四章 1、特定要素模型( specific factors model )：假定一个国家生产两种产品，劳动供给可以在两个部门间进行配置。 2、流动要素( mobile factor )：是指可以在各个生产部门之间自由流动的生产要素。 3、特定要素( specific factor )：是指只能用于特定部门的生产而不能在不同生产部门之间自由流动的生产要素。 4、生产函数( production function )：描述在一定技术条件下投入与产出之间的关系的图形 5、劳动的边际产量( marginal product of labor )：是指增加一单位劳动投入所增加的产量。