第一章
多媒体技术主要特点有哪些
答：多样化，集成性，交互性。
多媒体技术1+1>2的系统特性。
答：多媒体信息由计算机同意存储和组织，使得1+1>2的系统特性得以体现，应该说集成性是系统的一次飞跃。集成性一方面是把单一的、零散的媒体有效的集成在一起，即信息载体的集成，它使计算机信息空间得到相对的完善，并能充分得到利用。
文本文字与图形文字，图形与图像，动画与视频的区别。
答：文本文字与图形文字，1.产生文字的软件不同2.文字的格式不同 3.应用场合不同图形与图像 1.构造原理不同 2.数据记录方式不同 3.处理操作不同 4.处理显示速度不同5.数据量不同6。表现力不同。
动画与视频（没找着，可参考上面）
图像是计算机所特有的媒体元素？图像的主要性能指标有哪些？
答:（第一问没找着）1.分辨率2.图像灰度和颜色表示 3.图像文件的大小。
目前常用的声音文件格式有哪几种？各自有什么特点？
答：音频可以分为波形音频（若扩展名为.W A V 用于WINDOWS环境若扩展名为.VOC，用于DOS环境）MIDI音频（扩展名为.MID）以及CD音频（CD Audio,用于CD唱盘）
多媒体计算机的主要组成，列出你熟悉的一种MPC主机配置。
答：多媒体外围设备，多媒体计算机硬件系统，多媒体核心系统软件，多媒体制作平台与工具，创作编辑软件，应用系统运行平台。第二问略
超文本的3个基本要素是什么。
答：
虚拟现实技术的主要特征是什么？
答：多感知性，临场性，自主性，交互性。
第二章
MPC曾有几个等级标准？简述目前MPC标准的基本配置指标？
答：MPC1，MPC2，MPC3分别为确定的多媒体计算机的1级，2级，3级。
中央处理器（CPU）奔腾或兼容CPU
系统时钟：75MHZ或更高
主存：8M以上；
硬盘：540M以上
接口种类：串口，并行接口，游戏杆接口；
MIDI接口：具备MIDI合成与混音功能；
显示模式：VGA或更高级显示模式，分辨率860*480,65536种颜色；
光驱：4倍速CD-ROM，数据传输率600KB/S，平均访问时间<0.25S;
声音输入：麦克风MV级灵敏度；
声音重放：耳机，扬声器；
视频播放：NTSC制式，30帧/s，分辨率352*240；PAL制式，24帧/s，分辨率352*288；视频数据格式为MPEG-1压缩模式；
操作系统：windows 3.1版本以上。
声卡，视频卡，显卡在多媒体计算机种的作用是什么？
答：声卡：录制与播放，编辑与合成处理，MIDI接口。
视频卡：专门用于实时信号处理的板卡，实际是视频信号处理器。
显卡：执行图形函数，对图形函数进行加速和控制计算机的图形输出。
比较CRT，LCD和等离子显示器各自的特点，对显示器发展趋势做简单的分析。
答：概念
CRT，即阴极射线管，俗称“显像管”，是重要的计算机输出显示设备或在图像信息系统中用做电视监视器。
性能指标：1.屏幕的类型和尺寸2.点距3.扫描频率4.带宽 5.显示分辨率6.颜色数量液晶显示器LCD：是一种低电压低功耗液晶器件，液晶是分子具有方向性的液态晶体，其方向可由电场或磁场来控制。
等离子显示器（PDP）：也成电浆显示器，其最大的特点是厚度极薄，占用及小空间，分辨率高。它代表了未来显示器的发展趋势。
显示器的分辨率和颜色与那些因素有关？
答：显示分辨率指的是屏幕上显示出来的像素数目，它由水平行的像素点和垂直行的像素点两部分来计算。
颜色数量：指显示器同屏显示的颜色数量，主要决定于显示卡的显存容量及显示分辨率。
扫描仪的关键部件有哪些？有几种接口方式？简述用户关心的性能指标。
答：它由光源，光学镜头，光敏元件，机械移动部件和电子逻辑部件组成。
扫描仪与MPC一般有三种接口形式：EPP形式，SCSI形式，USB形式；
指标如下：
1.扫描分辨率
2.扫描灰度和色彩精度
3.扫描速度
4.扫描幅面
5.内置图像处理能力。
数字相机采集的是图像还是图形？简述用户关心的性能指标。
答：图像；指标如下：
https://www.doczj.com/doc/0b14941052.html,D像素数量
2.光学镜头的规格和性能
3.照片分辨率和拍摄数量
4.存储卡类型和容量
5.数据记录类型
6.数据输出方式
激光打印机和喷墨打印机之间的区别是什么？
答：概念：
喷墨打印机是利用特殊技术的换能器将带电的墨水喷出，由偏转系统控制很细的喷嘴喷出微粒射线在纸上扫描，并绘出文字与图像。
激光打印机是用激光扫描主机送来的信息，将要输出的信息在磁鼓上形成静电潜像，并
转换成磁信号，使磁粉吸附在纸上，经显影后输出。
USB接口的机构和应用特点？
答：USB总线采用四线电缆，其中两根用来传送串行数据，另外两根为设备提供电源。USB 接口可由主控器，集线器和功能设备三个基本部分组成。
有4种数据传输模式，即控制传输，登时传输，中断传输和数据块传输。最大的特点是即插即用，可热拔插，并具有自动配置能力，同时不占用计算机的并口和串口。
MPC主机板上的存储结构，并说明各存储器的主要功能。
答：1.系统高速缓存。他使中央处理器CPU的速度得到充分发挥，其容量的增加可以有效改善主机的性能。
2.系统主存，它与高速缓存打交道，多媒体应用需要大容量主存，而且数据通道设计的较宽，使其读取速度较快。
3.视频/图像帧缓存被组织在多个位面中，如一个像素点用8位数据描述，则需要8个主存位面单元，即每个位面包含该像素点的一个数据位。
CD-ROM记录信息原理，说明CD-ROM,CD-R,CD-RW,分别具有什么读写性质？
答：CD-ROM其实是从CD演变出来的，CD是将模拟数据通过光刻机，采用激光束照射光盘上的微小区域，从而使其烧成一个个肉眼看不到的小坑，然后再另一面涂上反光材料，就制成了CD。
CD-R是使用有限次写只读光盘的刻录机，而CD-RW是可擦写式光盘刻录机。
DVD和CD-ROM有何异同？通过什么方式可观看DVD？
答：物理特性的改进；激光信号市区方式的改进；采用了数据存储的新标准。
什么事设备驱动程序？主要作用是什么》
答：其主要任务是完成设备的初始化，各种设备的操作以及设备的打开，关闭，基于设备的压缩/解压缩，图像等媒体数据的快速转换等基本硬件功能的调用。
Windows对MPC系统的支持具体有哪些内容?
答：负责多媒体环境下多任务的调度，管理；保证视频，音频基于时间媒体流的同步控制和信息处理的实时性；提供各种媒体信息的基本操作管理；具有对设备的相对独立性和可扩展性；多媒体应用的支持，具体表现在体系结构的支持、资源管理的支持和应用系统设计的支持。
第三章
文本格式的文字与图像文字格式的区别。
答：三个区别，产生文字的软件不同；文字的格式不同；应用场合不同；
格式：文本文字为文本文件格式，如TXT,WRI,DOC，除包含所输入的文字以外，还包含版本信息，而图像图形文字为图像文件格式，如BMP,TIF，他们都取决于所使用的软件和最终由用户所选择的存盘格式。图像格式所占的字节数一般要大于文本格式。
对音频文件编辑处理的工作包括哪些？
答：插入另一个声音文件，混合声音文件，删除声音文件一部分。
数字图像分辨率，灰度，颜色的含义分别是什么？有几种色彩模式，分别应用在什么场合？答：数字图像分辨率：图像分辨率的高低直接影响图像的质量。图像时由像点构成，想点密度越大，分别率越高，图像越清晰。
数字图像的灰度，颜色：黑白数字图像用灰度表示图像的亮度等级，图像灰度值范围为0-255，对应二进制编码表示为8位，即图像最暗点灰度为0，最亮点则是255：彩色数字图像根据量化颜色深度不同，通常有4位，8位，16位，24位，32位等二进制编码表示的16色，256色，增强色，真彩色等。
色彩模式：
RGB模式：每个图像由红绿蓝三基色组成，每个基色使用8位数据表示，则三基色构成的色彩组合用24位数据表示，相当有16.7M种颜色，也称“24位郑彩色模式”。
RGB是屏幕像是最佳模式，故试用显示器，扫描仪，投影仪，电视机。图像编辑过程主要选用他，RGB图像也广泛应用于网络中，但无法实现高质量印刷。
CYMK模式：它是印刷中普遍使用的色彩模式，由品蓝，品红，品黄三种印刷油墨色和黑色组成，其中品蓝品红品黄是RGB中红绿蓝的补色，故CMYK是减色模式，每个像素模式共用32位表示。若用该模式进行图像编辑，因计算转换会导致工作速度减慢。
Lab模式：是一个理论上包括人眼课件的所有色彩的色彩模式。它由三个通道组成，L（照明度0-100）、a（色彩，绿-灰-粉红）、b（色彩，蓝-灰-黄），每个通
道的一个像素用8位数据表示。用于不同系统的交换文件、单独对进行控制和操作
等特殊情况。
图像处理软件主要功能是什么？Photoshop中最突出和有特色的功能有哪些？
答：1.图像绘制，编辑，浏览 2.对像素点的处理 3.图像区域处理4.图像几何处理5.特殊文字、效果处理6.图像格式处理7.图形软件功能
Photoshop中最突出和有特色的功能有图层，蒙板等。
图层路径通道各自功能是什么？图层有哪几项关键操作？
答：图层：类似透明胶片，各图层相对独立，分别处理不影响，但每层占独立内存空间。生成一个新图像文件时，自动包含一个背景层，如同画布。
通道：用来走颜色，即存储色彩信息，保存选择和建立色板，按所选色彩模式，可在分色表中观看响应色彩通道情况。
路径：是与区域选择有关的工具，它是由曲线构成的矢量图形。
计算机动画创作有几种方式？各自有何特点？
答:动画创作方式分为帧动画，造型动画，调色板动画三类。
帧动画分为逐帧动画和关键帧动画。
造型动画：通过编程制作动画，即对每一个动作的物体分别进行设计，赋予每个动元一些特征，如大小形状颜色等，然后用这些动元构成完整的帧画面。
调色板动画：是一种特殊生成动画方式制作时利用处理调色板颜色，即通过不同帧使用不同调色板颜色达到动画效果，如焰火变化效果等。
三维动画制作过程中关键技术有哪些？关键帧作用是什么？
答：1.物体的三维造型，即建模技术。2.表面材质编辑和贴图3.采用独特的理论和算法。3.光线作用4.图像输出。
关键帧：由计算机先绘出关键帧，再根据关键帧计算中间帧。计算中间帧可以用对关键帧形状进行插值计算。
视频素材获取可通过哪些方式？为什么说视频文件压缩/解压缩技术至关重要？
答：一种是捕获卡加模拟摄像头方式；二是基于USB接口的数字摄像头。
由于数字视频巨大的数字量，必须警醒压缩才能存入计算机中，反之，在播放视频时必须把存放在硬盘或光盘上的视频压缩文件解压缩还原为动态图像信息显示。
常用视频文件格式有哪几种？适合网络传输的文件有哪些？
答：A VI,A VS文件格式；MPEG文件格式（.MPEG/.MPG/.DA T）；MOV/QT文件；新型流媒体视频格式（.rm,.qt..asf）
第四章
何为软件工程设计方法？其优点是什么？
答：（非答案，对问题领域进行自然的分割，以更接近人类思维的方式建立面向领域模型，以对客观信息进行结构模拟和行为模拟，从而使软件产品尽可能表现问题求解的过程。对作为描述各种媒体的统一概念，可以被看做是可重复使用的构件，他为系统的重用提供了支持，修改起来也十分容易。）
应用理论基础，科学方法和工程设计规范来知道软件开发，以达到利用较少的时间，较低的成本获得高质量的软件产品。
软件工程的原理类似于目标驱动，产品的有效性是由程序说明书，功能原理，程序测试及软件可看性来体现的。
为什么说螺旋生命周期模型适合于多媒体应用开发？
答：开发周期短，效率高，软件产品的可用性和移植性好，版本升级方便。
在多媒体应用系统的制作过程中，最重要的工作有哪几项？说明理由。
答：1.多媒体应用系统开发工具的选择。2.多媒体应用系统只做任务包括素材准备，编码与素材集成。
多媒体应用系统的测试有哪些主要的方法？
答：每个模块要经过单元测试，功能测试，模块连接后海要进行整体功能测试。对软件程序测试方法有“走代码”。
多媒体脚本设计任务是什么？
答:1.规划出各项内容显示的顺序和步骤，描述期间的分支路径和链接的流程；2.必须注意系统的完整性和连贯性，每一段的完整性也不可忽视； 3.既要考虑到整体结构，又要善于运用声，画，影，物的多重组合以达到最佳效果；4.描述系统的交互性和目标性；5.注意根据不同的应用系统运用相关领域的制式和指导理论。
多媒体元素选择和互补的迹象原则？
答：1.人们在问题求解过程中的不同阶段对信息媒体有不同需求。2.媒体种类对空间信息的传递并没有明显的影响，单各有所长。3.媒体之间可以相互支持，也会相互干扰。4.媒体结合目前在技术上主要通过空间结合和是时间序列组合实现。5.媒体资源并非愈多愈好。
人机界面设计的主要原则有哪些？
答:用户原则，信息量最小原则，帮助与提示原则，媒体最佳组合原则。
科学认知是如何知道人机界面设计的?
答：一致性，兼容性，适应性，指导性，结构性，经济性。
界面设计内容主要有哪几项？屏幕显示设计要注意什么问题？
答：界面对话设计，数据输入设计和控制设计。
屏幕设计主要包括布局，文字用语及颜色等。计算机屏幕显示的空间有限，如何设计使有限的空间发挥最大的效用，又使用户感到赏心悦目，是要求设计者认真思考的。
第五章
多媒体创作工具应具有哪些主要功能？
答：1.良好的编程环境及对各种媒体数据流的控制能力。 2.处理各种媒体数据的能力。 3.构造或生成应用系统。 4.应用程序链接能力。 5.应用界面处理和人机交互功能。6.预演与独立播放能力。
简述Authorware创作多媒体应用程序的主要过程。
答：新建文件，简历流程线，设置新文件运行环境；根据脚本要求喧杂图标拖至流程线适当位置；打开图标，编辑处理多媒体对象；组合图标，逐级分层，形成整个项目流程线；分段调试，运行，联调；保存文件，编译打包，生成脱离平台的可执行文件；制作安装盘或生成Web发布文件。
Director的设计风格如何体现“导演”的功能？简述用Director创作多媒体节目的主要步骤。答：Director的创作思想是用“Movie”来比喻整个应用程序，所有开发程序的过程就相当于安排演员在舞台上进行表演的过程，“Director”的名字也由此产生。
步骤如下：
1.电影总体规划与结构设计。
2.准备演员。
3.“电影”场景编排。
4.细节刻画。
5.效果调试与播放。
6.生成“电影”项目。
为什么Flash可作为网络多媒体应用程序的创作工具？
答：Flash从网页交互动画设计工具软件到如今已发展成具有可开发、跨多种系统操作平台、兼容多种设备、能够播放丰富的internet内容和多种多媒体应用程序的网页创作工具，其文件体积小巧，使用简便特别适合网上传输。可使用户在浏览动画时边下载，边播放。特别是交互功能使其在网络多媒体中应用广泛，因此Flash动画成为创建交互网页首选。
Flash如何实现渐变动画？在变形动画设计中，图符与形体有什么区别？
答：变形动画中，渐变方式有两种：运动渐变和形体渐变。调色板动画可调整渐变中单个油漆桶颜色和Alpha 值。
第六章
VB中的对象，属性，事件的含义是什么？说明三者的关系。
答：对象：是代码和数据的组合，是运行时的实体。
属性：是一个对象的性质，它决定对象的外观和行为。
事件：事件指对象响应的动作，是系统科感知的用户操作信息。
MCI与API的定义和功能是什么？
答：MCI是媒体控制接口的意思。MCI具有设备无关性和可扩展性，是用户不需要使用低级的API函数就可以播放多媒体素材。
Windows环境提供与多媒体有关的应用程序接口函数，简称API函数。API函数调用实现了VB 6.0的功能拓展，调用API可以大大提高VB中低速工程的速度，特别是图形操作的速度。
简述VB多媒体应用程序的开发步骤，其可视化编程和事件驱动在开发过程中是如何体现的？
答：1.建立一个新项目。 2..创建应用程序界面。 3.编写时间程序代码。4.调试和编译运行应用程序。5.保存。
可视化设计：用户程序运行时的界面和设计时的接口界面完全一致，即“所见即所得”，程序设计效率高。
时间驱动编程：由用户控制而由代码作出相应。
说明VB中窗体与控件的功能，列出与多媒体图形、图像设计密切相关的三种控件，说明其主要的属性。
答：窗体是一块画布，可在其上直观的创建应用程序，每个窗体对应于程序运行时的一个窗口。窗体是对象，有自己的属性时间和方法。
控件是用户操作对象的图形表示，以便向应用程序提供信息。有的控件运行时可见，如按钮，列表框和编辑框等。有的控件运行时不可见。例如计时器。
图形框控件和图像控件：用来在指定位置上显示图文件，他们的共有属性是Enable,hight,left,name,picture,top,width,属性窗体相同。
形状控件：该控件是图形控件，用于窗体表面绘制方框和圆形之类的圆形元素，处共有的属性外，最有用的是他的shape属性。
说明PictureBox控件和Image控件有何区别？
答：图象与图形控件不同之处是它不能保存其他控制，其使用方法与图形控件相同。
说明时间控件（timer）的属性interval的含义，说明loadpictyre函数的用法以及各个参数的实际意义。
答:该控件可以完成给定时间间隔的任务。定时控件的主要属性interval，用于确定定时器通知应用程序的频率，如果interval设置为1000，则定时控件每一秒发一个timer时间。
VB中图形图像设计方法有几种?
答：可直接使用picture,image控件设计。
第七章
网络传输多媒体要解决那些特殊问题？
答：提高带宽；采用先进的传输技术；采用合理布局；采用优选的数据压缩技术。
目前网络上最广泛的声音文件格式是什么？简述目前网络播放声音文件的方法。
答：.wav。使用CGI程序；使用Java编写多媒体主页；使用插件Shockwave for Director；使用ASP程序。
HTML预演文件结构框架，面向对象的主页编辑器最大的优点是什么？
答：由文档头，文档标题，表格，段落，列表组成。特点：对象统一由对象管理库管理，当需要用到某个对象时，就可从分类的对象管理器中将之拖拽至主页编辑区中，也就是说，其最大优点是“可重复使用各类对象”，这在大量的主页
网页上图像设计要注意哪些问题？目前流行的图像、图形文件格式有哪些？
答：在美工技巧上有一定要求，要求进行许多文字特效（立体字，浮雕字，阴影字，水晶字等）图像的特效（光线，外廓，立体化等）处理等。
图像格式有：GIF与JPEG,WI
简述网页动态技术的主要内容？
答：归功于两大技术：网页动态表现技术和网页的动态内容技术，前者是网页的外观表现技术，如Flash技术DHTML技术VRML技术；后者是网页的内容更新技术，如CGI,ASP,PHP。
对打的视频文件播放问题，目前解决方案有哪几种？
答：通常可采用PreVU外挂外挂工具.mpg文件和流媒体技术来解决大视频文件播放的问题。
流媒体技术传输的关键技术是什么？
答：流媒体实现的关键技术就是流式传输，流式传输不仅使启动延时成十倍、百倍的缩短，而且不需要大大的缓存容量。
简历一个网站的步骤和注意的问题？
答：建立网站的可行性；制定实际可行的网站规划；收集资料；制作主页；发布网站；网站维护运行；网站的价值评估。
一、多媒体概述 ●什么是媒体？媒体如何分类的？ ●什么是多媒体？它有哪些关键特性？有哪些关键技术？ ●多媒体计算机系统组成 ●多媒体个人计算机MPC ●媒体素材分成文字、声音、图形、图像、动画、视频等类型。 ●各类素材的文件格式 ●图像的属性 ●图像的大小及压缩标准 ●图像的色彩模式 ●图形与图像的文件存储格式 ●视频的基本概念 ●帧频（动画：12帧/S，视频：24帧/S） ●动画与视频的文件格式 ●声音的三个重要特性：振幅，周期，频率 ●声音效果的三要素：音调、音强、音色 ●声音的文件存储格式 ●文本文件的格式 ●图像采集途径及常用的软件 ●多媒体素材采集的软件及多媒体素材制作软件 二、音频技术 ●声音的数字化——采样、量化及编码 ●数字化后声音文件的大小如何计算 ●声音文件的存储格式 ●Adobe Audition3.0的基本操作 ●声音的高级处理 1、声道变换 2、改变声音文件的固有音量 3、淡入、淡出效果 4、回声原理及其制作 5、延迟效果 6、消除环境噪声 7、声音混响 8、调整时间和音调
9、直接从视频提取声音 三、 视频技术 ● 视频的基本概念 ● 视频的制式——NTSC ，PAL ，SECAM ● 视频素材的获取 ● 常见的视频文件格式 ● 三种MPEG 视频压缩格式的比较 ● 常用的视频播放器 ● 网络视频格式 ● 视频编辑处理软件—会声会影的基本使用 四、 Photoshop 五、 FLASH 单项选择题部分 1．多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（ ）。 A ．表现媒体 B ．表示媒体 C ．感觉媒体 D ．存储媒体 2．以下的采样频率中哪个是目前音频卡所支持的（ ）。 A ．20KHz B ．11.025KHz C ．10KHz D ．50KHz 3．下面文件格式属于声音文件的是（ ）。 （1）．MIDI 文件 （2）．WA V 文件 （3）．A VI 文件 （4）．PCX 文件 A ．（1）（3） B ．（2）（3）（4） 保存接近于一部一部交互式、多媒体、DIVX(.AVI) WMV ASF PAL PAL DVD 画质的 小体积视频文件 120分钟长的电影压缩为4～8GB 的大小 120分钟长的电 影压缩为1.2GB 左右的大小 压缩情况 1998年 1994年1992年时间低码率视频 数字电视CD-ROM 上的交互式 视频 目标RMVB MOV MPG MPG 常见后缀网络视频 DVD VCD 应用可调4～8Mbps 1～1.5Mbps 带宽可调：720×576NTSC ：720×480 ：352×288NTSC ：320×240画面尺寸MPEG-4MPEG-2（DVD ）MPEG-1类型
2010年上半年多媒体应用设计师下午试卷 1.试题一（共16分） 阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 在设计网络实时传输多媒体信息的应用系统时，必须准确计算媒体流的数据量，然后根据网络传输系统的实际情况来确定流式媒体的数据传输率等系统运行参数，从而在满足实时传输的条件下提供高质量的多媒体信息传输服务。 假设你需要在1Mbps带宽的网络上实现实时的立体声音频节目的播放，请考虑以下的应用需求，计算并解决问题。 【问题1】（4分） 如果系统设计的音频信号采样率是固定的44.1kHz，要实现实时的无压缩音频数据播放，在最好的质量下应该设置系统对音频信号的量化位数是多少？ 【问题2】（9分） 如果系统设计的每个声道音频信号量化位数是固定的16bits/采样，要实现实时的无压缩音频数据播放，则： ①在最好的质量下应该设置系统对音频信号的采样率是多少？ ②此时系统在保证不丢失频率分量的前提下能够传输的信号最高频率是多少？ 【问题3】（3分） 如果应用系统需要实时播放CD音质的音频信号，那么必须选择使用或自行设计开发压缩编码器，定义压缩比 = 压缩后的数据量 / 原始数据量，则选择使用的或设计开发的编码器其压缩比至少应该是多少？ 2.试题二（共24分） 阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 小李的婚礼上，婚庆公司和小李的家人都进行了全程录像，婚庆公司使用DV摄录机，小李的
家人使用家用VHS摄录机。婚礼过后，小李把家人拍摄的VHS录像带拷贝交给婚庆公司，要求婚庆公司把家人录像带中记录的部分内容剪辑到婚庆公司制作的婚礼DVD中去。 【问题1】（6分） 婚庆公司DV摄录机具备1394接口和标准A/V端口两种信息传输接口，DV录像内容可以通过1394接口采集到计算机中，也可以通过计算机的模拟视频采集卡从A/V端口采集视频信号到计算机中。 ①这两种视频采集方法的主要区别是什么？ ②你认为通过哪种视频采集方法得到的视频信号质量更好，请简述理由。 【问题2】（8分） 婚庆公司备有以下几种工具软件。在制作DVD的过程中，设计制作三维动画片头应该使用 ①软件；录制配音以及背景音乐混音等工作应该使用 ②软件；视频剪辑及最终合成应该使用 ③软件；生成并刻录DVD光盘应该使用 ④软件。 A. Fireworks B. Flash C. Audition D. Dreamweaver E. Premiere F. Photoshop G. 3ds Max H. Nero Buring ROM 【问题3】（4分） 小李在家里的大屏幕电视机上观看婚礼DVD的内容，发现由婚庆公司拍摄的视频内容比较清晰，而自己提供的录像内容清晰度明显较差，请分析其主要原因。 【问题4】（6分） 电视机通常可以接收的模拟视频输入信号包括以下几种： ①复合视频信号 ②S‐video信号 ③分量视频信号 图1 所示是电视机信号接收及处理过程的原理框图，请指出A、B及C处正确的信号类型编号。
多媒体技术试题 一、选择题 1、Phｏtoｓhｏp就是一款 B 软件. A、多媒体操作系统 B、多媒体工具软件 C、视频处理软件 Ｄ、音乐播放软件 2、多媒体计算机得硬件系统除了要有基本计算机硬件以外，还要具备一些多媒体信息处理 得 A 。 A、外部设备与接口卡 B、主机 C、显示器 Ｄ、外部设备 3、在播放音频时，一定要保证声音得连续性,这就意味着多媒体系统在处理信息时有严格 得 D 要求。 Ａ、多样性 B、集成性 Ｃ、交互性 D、实时性 4、不进行数据压缩得、标准得Windｏws图像文件格式就是 A 。 A、BMP B、GIF C、ＪPG D、TＩＦF 5、由ｐuＳｅrve公司开发、可以存储多幅图像并形成动画效果得图像文件格式就是 B .
A、BMＰ B、GIF C、JPG D、ＰNG 6、GIＦ图像文件可以用1~8位表示颜色,因此最多可以表示 C 种颜色. A、2 B、16 C、2５６ D、65536 7、对于调频立体声广播，采样频率为44、1ｋＨz,量化位数为1６位，双声道。其声音信号数字化后未经压缩持续一分钟所产生得数据量就是Ｄ。 Ａ、5、３Mｂ B、5、3MB C、8、8Ｍb Ｄ、1０、6ＭB 8、通常用来保存未压缩得音频、属于事实上得通用音频文件格式得就是 C 。 A、MP3 Ｂ、MＩDI C、W ＡV D、ＷMA 9、显示器所用得颜色模型就是采用 C 三种基本颜色按照一定比例合成颜色得方法。 A、红色、黄色、蓝色 B、青色、品红、黄色 C、红色、绿色、蓝色 D、红色、黄色、绿色 10、ＰNＧ图像文件采用无损压缩算法,其像素深度可以高达Ｄ位。
多媒体课件教学 摘要：课件教学是多媒体计算机辅助教学应用最广泛的形式之一,使用课件教学的根本目的，就在于解决传统教学所不能解决的问题，弥补传统教学所达不到的教学效果。计算机多媒体课件教学做为一种新型的教学模式对于变革传统的教学模式产生了深远的影响，本文阐述了计算机多媒体教学的特点及其设计基本要求，并提出优化多媒体教学的观点和策略，充分的利用计算机多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性，以促进教学的发展。 关键词：课件多媒体教学 多媒体技术在教育中的应用越来越普遍。许多培训机构，大专院校及普通中小学都在积极运用计算机多媒体课件教学进行知识传播和信息交流。 多媒体课件以学生为主体, 并根据学生的认知规律，用课件特有的智能结构、新颖的形式、生动而有趣的情节，激发学生的学习兴趣, 让学生在愉快、和谐的气氛中，于动中学，玩中练，在其获得深刻的感性认识后,上升为理性认识，使之学有所得，练有所成，知识得到巩固和拓展。促进学生自主学习，主动发展。 一、计算机多媒体技术在教育教学中的应用 1计算机多媒体技术对于教师。随着计算机多媒体技术的发展，计算机具备模拟教学与辅助教学行为的能力，利用多媒体课件教学能起到事半功倍的效果。 2计算机多媒体技术对于学生。计算机为学生提供了一种场景。随着交互的进行，不断创建新的内容。学生遇到的不再是狭窄的，只有单一正确答案的世界，而是随不同模式出现时所表示的系列选择。因此，尽可能让学生使用计算机来完成各种学习任务。对于开发智力，培养解决问题的能力是非常有益的。 二、对多媒体教学课件的基本要求 多媒体课件教学是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容的计算机辅助教学方法。因此要求： 1正确表达学科知识内容。在多媒体教学课件中，教学内容是用多媒体信息来表示的。各种媒体信息必须是为了表现某一个知识的内容，为达到某一层次的教学目标而设计或选择的，各个知识点之间应建立一定的知识结构体系。 2、反映教学过程和教学策略。在多媒体教学课件中，大都包含有知识讲解、举例说明、媒体演示、提问诊断和反馈评价等部分。 3、具有诊断评价和反馈功能。在多媒体教学课件中，通常都设置一些问题作为练习，通过问题的提出与回答，可以使学生思考与操练，也可以了解学生的
计算机多媒体技术（单选题） （其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。参考答案在另一个Word文档中） 一.多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中，多媒体硬件系统必须包括的设备中不含_D _______ 。 A. 计算机最基本的硬件设备 B. 多媒体通信传输设备 C. 音频输入、输出和处理设备 D. CD-ROM --- 是多媒体计算机常有的，但不是必须的 ［解析］略 2、以下关于多媒体技术的描述中，正确的是_C___。 A. 多媒体技术中的”媒体"概念特指音频和视频。 B. 多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术。 C?多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D.多媒体技术中的”媒体"概念不包括文本。 ［解析］略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和A。（请看解析） A. 图像数据 B. 电压数据 C. 磁盘数据 D. 电流数据 ［解析］又问：下列选项中，不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么？（ A.图像B.音频C. 程序D.视频）答：选C o 4、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中，最全面的一组是—B—o A. 文字，数字，图形及音频信息 B. 文字，数字，图形，图像，音频，视频及动画信息 C. 文字，数字，图形及图像信息 D. 文字，图形，图像及动画信息 ［解析］略 5、多媒体和电视的区别在于___D___o A. 有无声音 B. 有无图像 C. 有无动画 D. 有无交互性 ［解析］略 6、音频和视频信息在计算机内的表示形式是__B ___ 。（请看解析）
A. 模拟信息 B. 数字信息—而且都用二进制数表示（米集一量化一编码） C. 模拟信息和数字信息交叉 D. 高频信息 ［解析］又问：多媒体信息在计算机中的存储形式是什么？（ A.二进制数字信息、B.十进制数字信息、C.文本信息）答：选A。 7、下列说法中，不属于计算机多媒体的主要特征的是_C ____ 。（多样性集成性交互性实 时性） A. 多样性和集成性 B. 交互性 C. 隐蔽性 D. 实时性 ［解析］略 8、多媒体计算机的功能有捕获、存储和处理—D—。 A. 文字、图形 B. 图像、声音 C. 动画和活动影像等 D. 以上都是［解析］略 9、以下关于多媒体技术的描述中，错误的是_C___。 A. 多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起。 B. "多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统 C?多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术---这种说法比较片面 D.多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的展新领域［解析］略 10、多媒体计算机中除了通常计算机的硬件外，还必须包括四个硬部件，分别是__B ___ 。 A. CD-ROM、音频卡、MODEM音箱---- MODEM设备为调制解调器，拨号上网用，不是多媒体用。 B. CD-ROM音频卡、视频卡、音箱 C. MODEM音频卡、视频卡、音箱 D. CD-ROM MODEM 视频卡、音箱［解析］略 11、通常的多媒体计算机应该包括_D ______ 。 A. 功能强、速度快的中央处理器 B. 高性能的声音、图形处理硬件 C. 具有较大的存储空间 D. 以上都是［解析］略 12、多媒体计算机主要特点是__D_。（请看解析） A. 较大的体积 B. 较强的联网功能和数据库能力 C. 大多数基于Client/Server 模型 D. 较强的音视频处理能力 ［解析］多媒体计算机的主要特点是具有较强的音、视频处理能力。
多媒体应用设计师考试参考试题（一） 一、单项选择题（每小题2分，共20分。从提供的四个答案中选择正确的答案，并将基编号填入括号中。） 1．一幅彩色静态图像（RGB），设分辨率为256×512，每一，种颜色用8bit 表示，则该彩色静态图像的数据量为（）。 （1）512×512×3×8bit（2）256×512×3×8bit （3）256×256×3×8bit（4）512×512×3×8×25bit A. （1） B. （2） C. （3） D. （4） 2．多媒体技术未来发展的方向是（）。 （1）高分辨率，提高显示质量。（3）高速度化，缩短处理时间。 （3）简单化，便于操作。（4）智能化，提高信息识别能力。 A. （1）（2）（3） B. （1）（2）（4） C. （1）（3）（4） D. 全部 3．数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（）。 A. 数字编码器 B. 数字解码器 C. 模拟到数字的转换器（A／D转换器） D. 数字到模拟的转换器（D／A转换器） 4．全电视信号主要由（）组成。 A. 图像信号、同步信号、消隐信号。 B. 图像信号、亮度信号、色度信号。
C. 图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。 D. 图像信号、复合同步信号、复合色度信号。 5．下列哪种论述是正确的（）。 A. 音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。 B. 音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。 C. 音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。 D. 音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。 6．对电视图像信号进行马赛克处理时，要运用抽边算于进行抽边运算，用（）方法可以保证对视频信号的实时处理。 A. HDTV，PDA B. AVK，DSP C. AVSS，LUT D. DSP，LUT 7．下列哪种说法不正确（）。 A. 预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法。 B. 预测编码是根据某一模型进行的。 C. 预测编码需将预测的误差进行存储或传输。 D. 预测编码中典型的压缩方法有DPCM、ADPCM。 8．下列哪些说法是正确的（）。 （1）余压缩法不会减少信息量，可以原样恢复原始数据。 （2）冗余压缩法减少了冗余，不能原样恢复原始数据。 （3）冗余压缩法是有损压缩法。 （4）冗余压缩的压缩比一般都比较小。 A. （1）（3） B．（ 4）
《多媒体技术》考试题及标准答案 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、多媒体是（多种信息载体）的组合形式，可以全方位地传递信息。多媒体给人以多种感官刺激，使信息表现得更全面、更真实、准确。 2、多媒体信息载体类型包括文字、（声音）、图形、图像、视频、动画等多种形式。 3、多媒体是指能够同时获、处理、编辑、存储和显示（两种以上）不同信息媒体的技术。 3、视频音频的处理是多媒体技术的（主要特征） 4、在多媒体作品中用到的两种格式的数字图像文件，它们是矢量图与（位图） 5、三维动画制作软件3DSTUDIO MAX的文件扩展名为（.MAX） 6、按照构成颜色的“基本颜色”不同，组合原理不同可划分成多种颜色模式。它们是（RGB）模式、CMYK模式、HSB模式、LAB模式的灰度模式等。 7、常用的压缩编码方法可以分为两大类，一类是无损压缩法；另一类是（有损压缩法）。 8、多媒体计算机获取常用的图形、静态图像和动态图像（视频）的方法是：①计算机产生彩色图形,静态图像和动态图像，②（用彩色扫描仪,扫描输入彩图形和静态图像），③用视频信号数字化仪,将彩色全电视信号数字化后,输入到多媒体计算机中 9、在Authoraer 6.0中要插入一张图片，可以拖入一个（显示）图标 10、理想多媒体系统的设计原则是：①（采用国际标准的设计原则），②多媒体和通信功能的单独解决变成集中解决，③体系结构设计和算法相结合，④把多媒体和通信技术做到cpu芯片中 二、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、请判断以下哪些属于多媒体的范畴。（ B ） （1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）立体声音乐 （a）仅（1）（b）（1）、（2）（c）（1）、（2）、（3）（d）全部 2、多媒体技术的主要特性有。（ C ） （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 （a）仅（1）（b）（1）、（2）（c）（1）、（2）、（3）（d）全部 3、在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的 ( C )。 (a)a／d变换、采样、压缩、存储、解压缩、d／a变换 (b)采样、压缩、a／d变换、存储、解压缩、d／a变换 (c)采样、a／d变换、压缩、存储、解压缩、d／a变换 (d)采样、d／a变换、压缩、存储、解压缩、a／d变换 4、下列哪种论述是正确的。 ( D ) (a)音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。 (b)音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。 (c)音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。 (d)音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。 5、视频卡的种类很多，主要包括。（ D ） （1）视频捕获卡（2）电影卡（3）电视卡（4）视频转的换卡 （a）（1）（b）（1）（2）（c）（1）（2）（3）（d）全部 6、帧频率为25帧／秒的制式为。（ B ） ⑴pal ⑵secam ⑶ntsc ⑷yuv 仅(1) (b)(1)(2) (c)(1)(2)(3) (d)全部 7、衡量数据压缩技术性能的重要指标是。 ( B ) （1）压缩比（2）算法复杂度（3）恢复效果（4）标准化 （a）（1）（3）（b）（1）（2）（3）（c）（1）（3）（4）（d）全部 8、下列配置中哪些是mpc必不可少的。（ C ） （1）cd-rom驱动器（3）高分辩率的图形、图像显示（2）高质量的音频卡（4）高质量的视频采集卡 (a)仅（1）（b）（1）（2）（c）（1）（2）（3）（d）全部 9、超文本和超媒体的主要特征是。 ( B ) （1）多媒体化（2）网络结构（3）交互性（4）非线性 （a）（1）（2）（b）（1）（2）（3）（c）（1）（4）（d）全部 10、多媒体创作的主要过程可分为以下哪些步骤。( A ) (a) 应用目标分析、脚本编写、设计框架、各种媒体数据准备、制作合成、测试。 (b) 应用目标分析、设计框架、脚本编写、各种媒体数据准备、制作合成、测试。 (c) 应用目标分析、脚本编写、各种媒本数据准备、设计框架、制作合成、测试。 (d) 应用目标分析、各种媒体数据准备、脚本编写、设计框架、制作合成、测试。 三、简答题：（每题4分，共20分） 1、多媒体技术的特点有哪些？ 答：1、教学效果好 2、说服力强 3、完善的信息保存方式 4、全方位传递信息，激发人类的创造力
浅谈多媒体对课堂教学的促进作用 安丘市联谊中学 刘丰义孙业贞
浅谈多媒体对课堂教学的促进作用 摘要：多媒体教学已经成为课堂教学的主要形式，多媒体教学的优点表现在：能激发学生学习兴趣、培养学生创新精神、有利于优化课堂教学结构、可以开阔学生视野。因此在教学中我们可以采用如下手段，尽最大可能的发挥多媒体教学的优势，一是在多媒体教学中设计真实的背景，二是要设计学生的合作过程，反思过程，表述过程。三是将对学生的评价作为多媒体教学过程的一部分。同时运用多媒体应注意针对性，处理好多媒体与传统教学之间的关系。 关键词：优点、发挥、注意问题 随着时代的发展和科学技术的进步，多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程，多媒体的图、文、声并茂甚至有活动影象等特点，使学生的阅读对象不仅有文字和图片，而且有大量的有声读物、动画、视频资料。它以其鲜明的教学特点，丰富的教学资源，形象生动的情境，充分调动学生的主动性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式，培养学生创新能力和自主学习能力的有效途径。下面就多媒体对课堂教学的促进作用,谈谈我的体会。 一、多媒体教学的优点 1、能充分调动学生的情感，激发学习兴趣 传统的教学过程中一切都是由教师决定。从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动地参与这个过程。而在多媒体计算机这样的交互式学习环境中，学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习，甚至连教学模式也可以选择，这种主动参与性就为学生的主动性、积极性的发挥创造了很好的条件。 在课堂教学多中媒体不仅是教学情息的载体，是传输信息的工具和手段，而且还会改变传统的教学方法和学习方法，调节课堂气氛，创设学习情境，激发学习兴趣。例如：一位老师在讲《小蝌蚪找妈妈》一课中，要理解“迎上去、追上去、游过去”这三个词的区别时，运用多媒体就容易多了，几段有趣的动画，再配合教师适当的讲解，学生在看得乐呵呵的同时，这三个词的区别也就迎刃而解了，达到了事半功倍的效果。 多媒体CAI课件具有文字、图片、动画、声音、图像等直观媒体信息可同步进行的优点。在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或动画，这是其它传统教学无法达到的。运用多媒体教学，则变抽象为直观，变静为动，通过向学生展示教学情境，有效地完成教学任务。如在学习《看月食》一文中，月食的变化和产生月食的原因这两个难点，特别是产生的原因这个知识点学生不易理解，使用了多媒体，把学生自然地引入到情景之中，不但使抽象的知识变成了形象的画面，而且使得学生对这一自然现象产生了浓厚的兴趣，帮助学生树立爱科学的的思想意识，和探索自然科学奥秘的兴趣。 2、能拓展学生积极思维的空间，培养创新精神 在提倡素质教育的今天，老师的教是要去鼓励他们拓展自己的思维空间，也就是求异思维。呈现思维过程，提供丰富的感知、表象，构成一个跃动的思维场，为学生实现由具体感知到抽象思维的飞跃架设桥梁，培养创新精神。能达到这一目的的最好手段就是多媒体的运用。例如我观摩了《称象》一文，同学们通过多媒体看到了曹冲称象的四个步骤，通过这些活动的画面，学生们不但了解、掌握了这些步骤，还萌发了新的想法。有个孩子说：老师，我觉得曹冲的办法还不够好，因为石头很重，士兵们搬来搬去不但费时费力，而且称起来也不一定准确。
《计算机应用基础 教程》（华师大2008版）习题 第3章 多媒体习题（25+5+10=40题）及答案 、单选题 A. MPEG B . PEG C . JPEG D. JPG 5. 在 Windows 中，录音机录制的声音文件的扩展名是 B A MID B . WAV C . AVI D.HTM 6. C __ 标准是静态数字图像数据压缩标准。 A. MPEG B . PEG C . JPEG D. JPG 7. 把连续的影视和声音信息经过压缩后， 放到网络媒体服务器上， 让用户边下载边收看, 这种技术称作为_A _______ 。 A. 流媒体技术 B .网络信息传输技术 C.媒体技术 D .网络媒体技术 8. B 是流媒体技术的基础。 A. 数据传输 B .数据压缩 C.数据存储 D .数据运算 9. ___________________________________ 通常所说的16位声卡意思是_B 。 A .声卡的数据和地址总线都是 16位 B. 声卡的量化位数是 16位 C. 声卡中信号处理时数据长度是 16位D.声卡采用16 位的ISA 接口 10. 多媒体计算机在对声音信息进行处理时，必须配置的设备是 _C ______。 A .扫描仪 B .打印机 C .声卡 D.数码相机 ［单选题答案］ 11. ____________ 以下_C 不是计算机中使用的声音文件格式。 A. WAV B . MP3 C . TIF D. MID 12. 以下_A ________ 文件是视频影像文件格式。 A. MPG B . AVl C . MID D. GIF 13. 在“录音机”窗口中，要提高放音音量，应用 _B ______ 菜单中的命令。 A .文件 B .效果 C.编辑 D .选项 14 .立体声双声道采样频率为 44 . 1kHz ,量化位数为8位，一分钟这样的音乐所需要的 存储量可按 C 公式计算。 A . 44 . 1 X 1 000 X 16X 2 X 60 /8 字节 B . 44 . 1 X 1 000 X 8 X 2 X 60 /16 字节 C. 44 . 1 X 1 000 X 8 X 2X 60 /8 字节 D. 44 . 1 X | 000 X 16X 2X 60 /16字 节［单选题答案］ 15 .以下叙述错误的是 _D ______ 。 1. A / D 转换器的功能是将 A ?声音转换为模拟量 C .数字量转换为模拟量 2 . D /A 转换器的功能是将 A ?声音转换为模拟量 C.数字量转换为模拟量 B ____ 。 B. 模拟量转换为数字量 D.数字量和模拟量混合处理 C 。 B .模拟量转换为数字量 D .数字量和模拟量混合处理 A 。 3. 在多媒体中，常用的标准采样频率为 A . 44. 1 kHz B . 88. 2 kHz C. 20 kHz D.10 kHz 4. A 标准是用于视频影象和高保真声音的数据压缩标准。 ［单选题答案］
多媒体应用设计师考试大纲 一、考试说明 1.考试要求： （1）掌握计算机系统组成及各主要部件的性能和基本工作原理； （2）掌握计算机软件基础知识及C语言程序设计； （3）掌握计算机网络与通信基本知识； （4）掌握多媒体的定义和关键技术； （6）熟悉多媒体数据（视频、音频）获取、传输、处理及输出技术； （7）熟悉多媒体数据压缩编码、常用格式及其适用的国际标准； （8）掌握多媒体应用系统的创作过程，包括数字音频编辑、图形绘制、动画和视频制作、多媒体著作工具使用等； （9）熟悉多媒体课件、电子出版物及其他多媒体应用系统的设计和实施过程； （10）了解信息化、标准化、安全知识以及与知识产权相关的法律、法规要点； （11）正确阅读并理解相关领域的英文资料。 2.通过本考试的合格人员能根据多媒体应用工程项目的要求，参与多媒体应用系统的规划和分析设计工作；能按照系统总体设计规格说明书，进行多媒体应用系统的设计、制作、集成、调试与改进，并指导多媒体应用制作技术员实施多媒体应用制作；能从事多媒体电子出版物、多媒体课件、商业简报、平面广告制作及其它多媒体应用领域的媒体集成及系统设计等工作；具有工程师的实际工作能力和业务水平。 3.本考试设置的科目包括： （1）计算机与多媒体应用基础知识，考试时间150分钟，笔试，选择题； （2）多媒体应用设计技术，考试时间150分钟，笔试，问答题。 二、考试范围 考试科目1：计算机与多媒体应用基础知识1．计算机基础知识 ●计算机的发展 ●计算机的分类及特点 ●计算机在信息社会的应用 2．计算机硬件及系统组成 2.1计算机的基础组成原理 2.2中央处理器CPU ●工作原理 ●主要性能指标 2.3内部和外部存储器 ●内部存储器分类及其功能 ●外部存储器分类及其功能 2.4输入/输出接口及其设备 ●常用输入/输出接口的类型及其性能 ●常用输入/输出设备及其用途 3．计算机软件基础知识 3.1计算机软件的分类及常用软件 3.2操作系统的原理及使用 3.3程序设计语言基础知识（C、Java或VisualBasic任何一种） ●C语言基础语法及编程方法 ●应用程序设计多媒体及Web应用编程基础 4．计算机网络与通信基础知识 ●网络参与模型与网络协议 ●局域网、广域网基本概念及其功能●Internet基本概念及其应用 ●宽带网络及其接入技术 ●无线通信技术 5．多媒体技术及其应用 5.1多媒体的定义和关键技术 5.2多媒体计算机系统结构 5.3多媒体传输协议 5.4多媒体技术的应用 ●多媒体技术与电视数字化 ●DVD制作 ●视频点播 ●多媒体创作工具及电子出版物 ●多媒体数据库 ●多媒体信息检索 ●多媒体通信流媒体、视频会议 5.5多媒体技术的发展趋势 6．多媒体数据处理技术 6.1视频信息获取和图像文件格式的转换 6.1.1彩色全电视信号 ●彩色空间的表示及其转换 ●彩色全电视信号 6.1.2视频数据获取技术 ●视频信号获取器的工作原理 ●彩色全电视信号的数字锁相和数字解码 ●视频信号获取器的软件系统 6.1.3图像文件格式及其转换
好风光好风光恢复供货才 《多媒体辅助教学》课程教学大纲 课程名称：多媒体辅助教学 总学时：28 理论学时：28 总学分:1.5 一、课程的性质、目的及任务 多媒体辅助教学CAI是一种崭新的现代化教育手段，它既可以应用于优化教育和手段，又可应用于改进教育与教学的管理。CAI应用于教学过程，可充分利用计算机，多媒体和网络等技术，改变教学模式、教学内容、教学方法和教学管理，提高教学质量和教学效益，推进教育现代化。 开设多媒体辅助教学这门课程的目的和任务是：通过该课程的学习，学生能够了解计算机对教育产生的影响，当前多媒体辅助教学的发展，多媒体辅助教学的作用；了解并掌握多媒体课件制作的几个经典软件：PowerPoint，Authorware，Flash等。能独立开发比较完整的课件。为今后在工作中充分发挥多媒体辅助教学的作用打下基础。 二、课程教学的基本要求 1、对计算机发展特点、信息技术对教育观念的冲击、信息时代下教育的特点有所认识； 2、了解多媒体辅助教学的发展过程及主要代表系统； 3、了解多媒体辅助教学和多媒体课件的关系； 4、会用Powerpoint制作相关的课件； 5、会用Authorware制作集成度较高的课件； 6、会用Flash制作动画和相关的课件； 三、课程教学基本内容 第一章：多媒体辅助教学简介 教学要点： 1、多媒体辅助教学的产生； 2、多媒体辅助教学的发展； 3、世界各国多媒体辅助教学的发展情况； 4、我国多媒体辅助教学的发展情况； 5、多媒体辅助教学的发展趋势。 教学内容： 第一节：多媒体辅助教学的产生 一、CAI产生的物质基础 二、CAI产生的社会基础 三、CAI产生的理论基础 第二节：多媒体辅助教学的发展 一、第一阶段 二、第二阶段
精心整理 北京语言大学网络教育学院 《多媒体应用基础》模拟试卷一 试题卷 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷第I卷（客观卷）答题处。 1、下列选项中属于多媒体范畴的是（ A ）。 [A] 交互式视频游戏[B] 报纸 [C] 彩色画报[D] 彩色电视 2、在多媒体系统自上而下的层次结构中，（ D ）是系统软件的核心，课控制多媒体设备的使用以及协调窗口软件环境的各项操作。 [A] 多媒体应用系统[B] 多媒体创作系统 [C] 多媒体I/O [D] 多媒体核心系统软件 3、MIDI 接口是常见的数字（ B ）输出合成接口之一。 4、脉冲编码调制 [A] 视频[B] 音频[C] 图像[D] 图形 PCM的编码过程是用二进制代码表示每一个经过采样和量化后的样本值。在实际操作中。量化和编
码是（ A ）的 。 [A] 同时完成 [B] 先量化后编码而完成 [C] 先编码后量化而完成 [D] 只编码或只量化而完成 5、图像序列中的两幅相邻图像，后一幅图像与前一幅图像之间较大相关性属于（ B ）冗余。 6、人耳可以听到 的声音频率范围 为（ A ）。 7、描述模拟音频信号的三个物理 量中，（ C ） 表示声音的音调。 8、将模拟声音信 号在时间上进行 离散化处理，这一过程叫（ D ）。 [A] 采样→编码→量化 [B] 编码→采样→量化 [C] 量化→编码→采样 [D] 采样→量化→编码 9、（ D ）是构成图像的最小的单元。 10、以下颜色模 式中，（ C ） 是将红、绿、蓝三种颜色按不同比例混和而得到的自然界中大部分颜色。 11、在Flash 动 画制作中，遮罩 [A] 信息 [B] 时间 [C] 空间 [D] 视觉 [A] 20Hz-20KHz [B] 200Hz-15KHz [C] 50Hz-20KHz [D]10Hz-20KHz [A] 振幅 [B]音色 [C] 频率 [D] 音强 [A] 点阵 [B] 线条 [C] 颜色 [D] 像素 [A] YUV [B] LAB [C] RGB [D] HSB
主题一信息技术与社会 1．多媒体技术的概念与特征。 (1)媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。在计算机领域中媒体有两种含义：一种是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；另一种是指信息的载体，如文字、声音、图形、图像、动画、视频等信息表现形式。多媒体计算机技术中的多媒体是指后者。 媒体通常分为五类： 感觉媒体：是指能直接作用于人的感觉器官，从而使人产生直接感觉的媒体，如语言、文本、图像、声音、动画等。． 表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，如文本编码、条形码等。 显示媒体：是指为信息输入／输出的媒体服务，用于电信号与感觉媒体之间产生转换，如键盘、鼠标、显示器、打印机等。 存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等。 传输媒体：是指用于传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等。 (2)多媒体技术是指利用计算机综合处理(获取、编辑、存储和显示等)多种媒体信息(文本、图形、图像、音频和视频等)的技术。 (3)多媒体技术的特征： （大纲）信息媒体的多样性、多种技术的集成性和处理过程的交互性。 （课本）集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。 2、多媒体技术的发展进程 起步阶段：起源于20世纪80年代初期，以第四代计算机的诞生、声卡和鼠标的问世、图形窗口界面的出现为主要特征。 标准化阶段：从20世纪90年代开始，多媒体技术逐渐成熟，以静态图像压缩、运动图像压缩、音频压缩、cD—ROM和DVD存储编码标准的产生为主要特征。 应用发展阶段：从20世纪90年代中后期开始，以多媒体通信、多媒体集成工具、超媒体的使用为其主要特征。 (2)应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等。 (3)发展趋势： （大纲）高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（便于信息交换与资源共享）。 （课本）进一步完善计算机支持的协同工作环境、智能多媒体技术、将多媒体和通信技术融合到CPU 芯片中。 3、多媒体的关键技术：视频和音频数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术。 4．科学合理地使用多媒体技术。 在信息化社会发展进程中，辩证地认识多媒体技术，科学合理地使用多媒体技术，树立人是第一因素的技术应用理念。 主题二图形、图像的采集与加工 1．图形、图 被过滤广告像的基本描述。 (1)图形、图像的数字化处理：将图形、图像用O、l编码是计算机处理图形、图像的前提，将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步骤。 (2)图像文件的分辨率和大小。 图像分辨率是决定图像清晰度的一个指标。 图像分辨率＝像素数/图像线性长度（英寸）（单位：PPI）
第9章计算机多媒体技术(单选题) (其实我所给的这些典型题目就就是期末考试题或统考题,因此必做。参考答案在另一个Word文档中) 一、多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中,多媒体硬件系统必须包括的设备中不含___D___。 A、计算机最基本的硬件设备 B、多媒体通信传输设备 C、音频输入、输出与处理设备 D、CD-ROM --- 就是多媒体计算机常有的,但不就是必须的 [解析]略 2、以下关于多媒体技术的描述中,正确的就是__C__。 A、多媒体技术中的"媒体"概念特指音频与视频。 B、多媒体技术就就是能用来观瞧的数字电影技术。 C、多媒体技术就是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D、多媒体技术中的"媒体"概念不包括文本。 [解析]略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音与___A___。(请瞧解析) A、图像数据 B、电压数据 C、磁盘数据 D、电流数据 [解析]又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的就是什么?(A、图像 B、音频 C、程序 D、视频)答:选C。 4、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组就是__B____。 A、文字,数字,图形及音频信息 B、文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息
C、文字,数字,图形及图像信息 D、文字,图形,图像及动画信息 [解析]略 5、多媒体与电视的区别在于___D___。 A、有无声音 B、有无图像 C、有无动画 D、有无交互性 [解析]略 6、音频与视频信息在计算机内的表示形式就是__B____。(请瞧解析) A、模拟信息 B、数字信息 ---- 而且都用二进制数表示 C、模拟信息与数字信息交叉 D、高频信息 [解析]又问:多媒体信息在计算机中的存储形式就是什么?(A、二进制数字信息、B、十进制数字信息、C、文本信息)答:选A。 7、下列说法中,不属于计算机多媒体的主要特征的就是__C____。 A、多样性与集成性 B、交互性 C、隐蔽性 D、实时性 [解析]略 8、多媒体计算机的功能有捕获、存储与处理___D___。 A、文字、图形 B、图像、声音 C、动画与活动影像等 D、以上都就是 [解析]略
如何在教学中正确使用多媒体课件 随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人们的生活、学习、工作方式都发生了巨大的变化。多媒体教学作为现代教育技术的重要组成部分，己经成为日前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，各所学校对多媒体教学越来越重视，许多学校都建立起了校园网和多媒体教室。 人们普遍认为，多媒体教学软件图文并茂、生动活泼，又具有丰富的表现力和强大的交互性，只要用多媒体课件来教学，教学效果就一定能够大大提高。但是由于多媒体课件制作及使用中存在着很多问题，各学科教师自行设计、开发适合本学科课堂教学的多媒体课件并没有如希望的那样优化教学过程，增强教学效果，提高教学质量，实现对传统教学模式的根本变革。 1.1多媒体课件制作中存在的问题 (1)缺乏专业知识。由于多媒体技术是综合处理文字、声音、图片、图像、动画等各种媒体信息的系统技术，要求制作多媒体课件的教师具有较高的技术水平，从而使非计算机专业各学科教师在开发课件上存在相当的困难。完成一个好的多媒体课件设计制作又需要大量的时间和精力。这是阻碍学科教师自制多媒体课件的主要原因。 (2)缺少艺术性。很多教师自行设计的多媒体课件主要注重应用，对艺术性的问题考虑较少，比如画面不够优美、与课程内容不协调、背景音乐选择不恰当、表现形式呆板等。 (3)缺少素材。在多媒体课件制作过程中需要大量的声音、图片、
录像资料，教师在制作中由于受设备和资料的限制，往往将相关内容改为文字，仓促完成，这样大大影响了课件的应有效果。 (4)内容易过时。很多教师仅仅将书本上的内容搬到多媒体课件上，紧跟教材，教材过时，课件内容也过时。 (5)课件结构不合理。在注重多媒体课件设计的同时忽略了其结构，常常是内容庞杂，主次不分，不利于教学问题的解决。有的教师在制作多媒体课件时，惟恐体现不出其优势，将与课文内容有关的所有材料尽数罗列，而在使用时，受课时限制，只能加快单位时间传输的信息量。结果是五彩缤纷的多媒体信息包围学生，其琳琅满目的程度令人头昏目眩，直接影响到学生对所需内容的检索处理和理解接受。这就是多媒体信息海洋中的迷航现象。而用这样的课件上课，学生也就谈不上反思、创造。 (6)缺乏启发性。一些教师往往为了吸引学生上课的兴趣，把课件做的动感十足，过于注重画面，忽略了课程的内容，学生看得津津有味，其实未能真正理解，甚至对讲授内容没有印象。 (7)缺少幽默感。有些教师在制作课件中过于注重教学内容的体现，而忽视了在教学过程中适当的运用幽默、诙谐的表现手段来活跃课堂气氛，调动学生的兴趣。国外在这方面走在了前列，枯燥而乏味的教学内容通过幽默动画的演示，让学生在笑声中轻松掌握，增加了课件的感染力。 1. 2多媒体课件使用中存在的问题 (2)重形式，轻内容。多媒体运用过滥或演示不当，弄得学生眼花
多媒体技术与应用考试复习题（含答案）43、下面的多媒体软件工具,由Windows XP自带的是__C__。 A.Winamp B.GoldWave C.Media Player D.RealPlayer [解析]略 44、以下四个软件中,不能播放mp3格式的文件的是___D___。 B.Windows Media Player C.Realplayer D.Word --- 用排除法选出这个答案 [解析]略 45、以下软件中,不属于视频播放软件的是__C___。 A.QuickTime Player ---- 与超级解霸一样,音频和视频均可以播放 B.Media Player C.Winamp ---- 只能播放音频文件 D.超级解霸
[解析]略 四.常见音频文件的格式、视频文件的格式,附带介绍若干图像文件格式 46、下列四种文件格式中,属于音频文件的格式是___D___。 A.WAV格式 B.JPG格式 ---- 图像文件格式 C.DAT格式 -----视频文件格式 D.MIC格式 [解析]略 47、下列选项中,不属于音频播放软件的是__D____。 A.Windows Media Player B.GoldWave C.QuickTime ---- 就是指QuickTime Player,音频和视频均可以播放 D.ACDSee ---- 是浏览图片的程序 [解析]略 48、声音文件中,具有较好的压缩效果并保持较好的音质是__C____。 A.WAV文件 ---- 录音机录制声音以wav格式保存 B.MIDI文件 ---- 用于乐器的声音格式
C.MP3文件 ----有较好的压缩效果并保持较好的音质,目前最受欢迎 D.AU文件 [解析]略 49、MIDI格式的文件,其重要特色是__B____。 A.占用的存储空间少 B.乐曲的失真度少 C.读写速度快 D.修改方便 [解析]略 50、下面四类文件中,不属于多媒体文件类别的是__D____。 A.WAV文件 B.MPEG文件 C.AVI文件 D.EXE文件 ----- 指可执行文件 51、下列文件哪个是音频文件:___D___。 A.神话.mpeg B.神话.asf