2020年最美高校辅导员先进事迹发布学习心得5篇
2020“最美高校辅导员”事迹心得1
无惧风雨、勇挑重担，用不懈拼搏奏响青春之歌，以奋斗姿态拥抱青春梦想。
中央宣传部、教育部近日联合发布2020年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹，展现了当代高校辅导员和大学生立足本岗敬业奉献、矢志拼搏不断奋斗的良好风貌。
为救同学，身中8刀——千钧一发，桂林电子科技大学学生崔译文做出的选择，感动着千千万万的陌生人。这个平时连打耳洞都会喊疼的瘦弱姑娘，毫不犹豫地推开同学小梁、以身体阻挡歹徒行凶。
当人们惊叹她的勇敢时，崔译文只简单地回答：“我只知道，我不冲上去，她可能会死。”
危难时刻，青春的选择总是令人动容——
当疫情袭来，武汉大学第一临床学院博士研究生赵东主动留守、参与临床一线诊治，累计参与接诊并成功治愈新冠肺炎确诊病例130余例;南京医科大学博士研究生倪杰第一时间加入江苏援湖北医疗队，剪短头发，在武汉抗疫一线奋战60余天;2015年进入清华大学医学院攻读博士学位的单思思，日夜不眠、争分夺秒，只为早一点拿出“硬核”的科研成果维护人民的生命安全;北京航空航天大学飞行学院学生余汉明报名成为一名防疫志愿者，为武汉市100多户家庭提供买菜跑腿、上门送药服务……
生活磨砺，青春在逆境中迸发夺目光彩。
照顾患病养父、假期打工挣钱、带着养父一起踏上求学之路……自幼被亲生父母遗弃的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。
难题一道道袭来，她却没有向命运低头。考入重庆财经职业学院后，她在学校、出租屋、医院“三点一线”的生活中，依然保持着优异的成绩。
“越是痛苦的东西才会让人更快地成长，坚韧是我最骄傲的品格。”这是华南理工大学新闻与传播学院2019届本科毕业生、第21届研究生支教团成员李莎生前对自己的评价。
这是一个靠勤奋读书从大巴山走出来的川妹子。在广西龙胜各族自治县龙胜小学支教期间，李莎的自立自强、乐观向上，让她很快成为学生们心爱的“莎姐姐”。
2020年5月，李莎在回支教学校途中遭遇意外事故，年轻的生命永远定格在支教路上。
当青春梦与中国梦同频共振，年轻的生命会谱写出怎样激昂的旋律?
2014年考入武汉科技大学，2015年响应国家号召、积极报名参军的闻健，主动申请去往西藏为祖国守边疆、护国旗;哈尔滨工程大学船舶工程学院船舶与海洋结构物设计制造专
业2017级博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，围绕国家高端装备及国防建设需求开展科研工作，将个人梦想与助力海洋强国建设紧密结合;上海交通大学环境科学与工程学院2019级硕士研究生刘智卓，深入甘肃治沙一线，用所学知识守护祖国绿水青山……
“每个人都是一滴水，来自大地，汇聚于大海。”刘智卓的感受，正是所有青年一代的心声——“去往祖国需要的地方，贡献青春力量。”
2020“最美高校辅导员”事迹心得2
在黔南民族医学高等专科学校,辅导员麻祺已记不清从什么时候开始,学生对她的称呼从“麻老师”悄然变成“麻麻”。每届学长学姐都会对学弟学妹们说:“遇见麻麻是你们的幸福”。
从业9年,对于所带班级学生的家庭背景、性格禀性、人生理想、学业情况、生活点滴,麻祺都一清二楚,她用学生喜闻乐见的交流方式去沟通,逐渐成为学生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明灯。
“教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。”麻祺说,辅导员必须热爱学生、尊重学生,方能赢得学生信任。辅导员要有自己的人文情怀与智慧,才能做好学生人生路上的指导者。
凯里学院辅导员张竞月也是这一理念的实践者。她有一个相册,里面保留了换手机时一直舍不得删掉的截图,这些都是她与学生互动的截图。
毕业多年后,很多学生依然会在教师节给她发祝福短信,或者遇到困难第一个想起她。“这是作为老师,最幸福的瞬间。”幸福的背后,是张竞月不懈的付出。自担任辅导员后,她每周至少3天利用下班后晚自习时间,或周末学生课外时间陪伴学生创作、排练或学习等。
与学生共同成长
为提高自身理论水平和思维水平,更好地指导学生工作,2014年,遵义医科大学辅导员贾婀娜成功考取华南师范大学思想政治教育专业的博士研究生,成为全省首个获得博士学位和教授职称的专职辅导员。几年来,她一边学习,一边用思想政治理论指导学生工作,成为深受学生喜爱和信赖的最美辅导员。
思想引导是辅导员的“看家本领”,是育人工作最为重要的一环。对于这句话,贵阳幼儿师范高等专科学校辅导员杨宇感触颇深。
2014年,刚毕业的杨宇成为一名辅导员,学校各类事务他处理得井井有条,但他很快发现了问题:面对学生在班会中提出的各种问题,他无法给予合理解答;个别同学面对社会诱惑一度想辍学打工,他无法给予正确分析和引导;看到网络上学生的错误言论和价值观,他无法给予最精准的导向。
杨宇意识到,辅导员工作不仅是处理事务性工作,光有一腔激情是不足以胜任这个职业的,最重要的核心任务,是对学生进行思想政治教育和价值引领。“作为传道者,自己首先要明道、守道,将正确的主张内化于心,才能教育学生用正确的世界观来分析世界和认识问题。”杨宇说,
这个过程其实也是和学生们共同成长的过程。
2020“最美高校辅导员”事迹心得3
为学生成长引路导航
“刘导，我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后第一时间发给自己的七个字，哈尔滨工程大学辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。
国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻，学生洋溢幸福的笑脸，让E唯社团十年的“后勤部长”、一名始终与学生一起战斗的刘铁充满成就感。
从2011年首次参赛到2018年夺冠，7年间，刘铁与社团学生们一起反思不足、讨论细节、寻求技术支持。
通过比赛，刘铁更是探索出一条培养人才成长的路径，即通过基础培训和普及型科技创新赛事相结合，通过“学以致用”的方式培养学生，在一次次赛事摔打中精益求精，锻炼出精兵强将。
以赛育人，鼓励学生们创新创业，刘铁用信心激励学生、用信念锻炼学生、用信仰照亮学生，为学生成长成才引路导航。
而对云南大学辅导员朱丹来说，号召学生去祖国需要的地方，是对学生们成长价值的引领。
在朱丹带过的学生中，20%的汉教研究生都有外派当志愿者的经历，大多毕业后选择去“一带一路”沿线国家(埃塞俄比亚等艰苦地区)孔子学院成为汉语教师，90%的思政教育相关专业硕士毕业生选择成为一名思政教育工作者，90%以上的本科出国留学生选择在毕业后回到祖国、建设家乡。
为助力大学生就业，朱丹主动牵头推出省内首档大学生思政融媒体节目《你好，大学生!》，前10期节目期期聚焦“毕业生就业”，用直播、视频、综艺的方式对全省大学生开展就业观引导、就业技巧传导、就业政策解读。“学生需要的，就是我要提供的”，这是朱丹八年来始终不变的信条。
“党的事业需要我在哪里，我就到哪里”，从新疆到陕西，西安交通大学励志书院少数民族学生专职辅导员库来西·依布拉音自2002年大学毕业后，在辅导员岗位上一干就是18年。
库来西·依布拉音支持少数民族毕业生传承西迁精神，到祖国最需要的地方干事创业。在她的鼓励下，2020届毕业生布阿依先木、艾合麦提江·喀斯木等多名同学踊跃报名志愿服务西部计划，投身新疆基层医疗事业。
除了精准培养少数民族人才，库来西·依布拉音还结合自己多年的学生工作经验撰写工作笔记9万余字，在工作中进行传帮带，做少数民族辅导员的辅导员。
西安交大辅导员哈斯铁尔说：“她是我们的知心姐姐，让我们感到亲切和温暖;每次谈论到自己将来的职业发展，大家都会说，想成为她那样的辅导员;她是我们的榜样，让我们更加清晰职业发展方向，更加体会到辅导员职业的价值感!”
2020“最美高校辅导员”事迹心得4
观看完“最美高校辅导员”先进事迹后，我得到了一些启发。
关心：现在的大学生独生子女很多，从小娇生惯养，没有多少社会经验，经历的挫折也很少，进入大学后或多或少会遇到一些问题：生活环境，学习方法，舍友相处等等，他们的心理能力承受能力并不是很强，这就需要我们从根本上站在学生的立场替学生考虑，更多的去关心，去正确的引导。
爱心：爱心就要求我们对学生施之以爱，用情感人。我们要始终记得我们的职责，是引导学生能够顺畅的上完大学迈入社会，而不是和他们呈对立面，单纯的管教和被管教。我们要有一颗对学生的爱心，最终得到学生的信任。
耐心：耐心能够更好地促使学生与辅导员交心。现如今的大学生越来越缺乏自理，会有很多问题需要辅导员来帮助解答，包括学习，生活，情感等各种大小事情。我有个学生曾经半夜三点钟给我打电话问我说拉肚子了应该怎么办。这就需要辅导员非常的有耐心，仔细聆听，耐心讲解，做一名好的听众和解惑者。
严管：严管和爱心并不是对立的，爱心并不等于溺爱。在班级工作管理中，对待学生犯错误，不能放任，特别是一些学生随着入学时间的增长，渐渐地对一些校规校纪熟视无睹，屡次犯错，这就应该依照学生手册相关规定进行严肃处理。我对每一位接受处分的学生都说过这样一句话“处分不是目的，而是警醒，要像警钟一样常挂在心头，警醒自己不要再去违反学校纪律”，处罚和引导要同时进行，二者缺一不可。
严教：在平时的教学当中，像涉及到的职业生涯规划、大学生就业指导、大学生职业素养提升等课程教学当中，也要做到严格教学，让学生能够切切实实的在课堂上学到知识，而并不只是一味的应付课程教学，能够让学生学有所获，学有所用。
严考：创办人一直希望我们所培养出的学生步入社会都能够独当一面，能够通过自身水平找到一份好的工作，这就需要加强学生平时的考试管理，杜绝一些学生去使用不正当的手段通过考试，这样会让学生滋生一种“我平时不学习考试照样可以通过”这样的心里，这样只会得意一时，迈入社会以后将会后悔一世。
2020“最美高校辅导员”事迹心得5
近日，中宣部、教育部联合表彰2020年“最美高校辅导员”，全国10名辅导员获此殊荣，杭州师范大学外国语学院辅导员钱珊榜上有名。
钱珊是一名年轻的“资深”辅导员。身为85后，她已经当了11年辅导员。从首届浙江省十佳大学生，到首届浙江省高校辅导员年度人物，再到如今荣获全国“最美高校辅导员”，时代在变、学生在变、工作方式在变，唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。
“2009年，我从杭州师范大学教育专业毕业，留校成为一名思政辅导员。”钱珊告诉记者，这样的职业选择，与自己初入大学时遇到了两位温暖的辅导员有着密切关联。但毕业之初的钱珊，年纪比学生大不了几岁，很少有学生会主动找她讲心里话。怎样才能让学生在有困难时第一时间想到自己，并信任自己，成了她在新工作岗位上的新挑战。
2010年，钱珊在学生中发起“餐会有约”活动，希望利用早餐、午餐时间，通过在餐桌上的沟通来为学生释疑解惑。一开始，报名的学生并不多。钱珊主动出击，带着自己烤的面包邀请学生来吃早餐，这一妙招取得了很好的效果，学生们纷纷主动吐露心声。
学校搬迁到新校区后，钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室，并搭建了一个“外语村”。
为了吸引学生前来，钱珊把学生们有可能思考和困惑的话题整理出来，比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等，用“珊言两语”的方式发布在年级群里。有时候，学生的问题会涉及到钱珊并不特别了解的领域，她就邀请专业老师、学长学姐等加入。
如今，参加“早餐会”已变成杭师大外国语学院很多学生的习惯。“大学4年，钱老师的陪伴给了我很多温暖。”来自新疆的学生小吉说，她如今是一名小学英语老师，也在自己的学生中组织起餐会活动，希望将这份温暖传递下去。
更难能可贵的是，每次餐会，钱珊都会细致地记录，这一习惯已经坚持了近10年。现在，这些餐会日记已有10万余字，记录着她带的每一个学生的成长轨迹。让钱珊欣慰的是，学生普遍反馈，“餐会有约”对学习、就业等很有帮助。
“餐会有约”显成效后，钱珊又给自己制定了新目标——2015年，她办起“青春领航直播工作室”，利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展大学生思想政治教育。工作室成立5年多来，钱珊从一名直播新手开始摸索，如今已经成为一名成熟主播。直播的主题十分丰富，从女大学生职业选择、面试中的技巧，到“榜样力量”直播系列等，很受学生欢迎。
“我想，这是辅导员工作最打动我的地方，何时何地何种方式，你总是能陪伴在学生身边，就像温暖的一束光。”钱珊说，她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。
电化教研员先进事迹教研员先进事迹 让青春在平凡中闪光吉杰，男， xx年7月加入中国共产党，现为罗宁县电化教育馆教研员。多年来，忠诚党的事业，工作精益求精，为人诚实厚道，赢得了领导的信任和同志们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，发挥了共产党员的先锋模范作用。 一、学习认真努力，忠诚党的教育事业这些年在思想政治素质上有所提高，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，深入学习政治理论知识和国家方针政策，不断提高自己的思想认识水平和职业道德修养。能够及时主动完成单位布置的各项工作，创造性地把各项工作搞得有声有色，在工作中充分发挥了共产党员的先锋模范作用，获得了单位领导和同事们的一致好评，二、工作踏实肯干，展现党员优秀品格自xx年以来，担任电化教育馆教研员以来，兼职电视台节目制作、宣传报道工作。在工作中，该同志为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。积极参加县教体局组织的“班班通”展示活动、“教师培训”下乡活动，及时维修计算机教室的服务器系统，主动承担xx年高招巡视、中招保密等工作。
特别是在今年罗宁县教体局督导室组织的督查工作中，他和同事们一道，深入160余所中小学进行督导检查，并制作《xx年春季中小学督导检查纪实》专题片，得到了领导和同志们的一致好评。 三、注重改革创新，着力提升宣传效果在长期的**教育宣传一线工作中，始终坚持以高度的阵地意识，牢牢把握正确导向，坚持以过细的工作要求，充分展示了一个优秀共产党和新闻工作者风采。 总之，在工作中善于团结，主动配合，顾全大局，不计得失，为电教馆营造了健康向上的工作氛围。作为一名党员，能够以身作则，用细致的工作关心和帮助同志，以过硬的业绩体现党组织的凝聚力和战斗力。 二0一二年六月三十日 / 模板,内容仅供参考
学习许用开同志先进事迹心得体会 学习了优秀共产党员许用开同志的先进事迹后，我深受感动。许用开同志从警30年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉履行党和人民赋予的神圣职责，为服务一方群众，保护一方平安做出了突出贡献，直到生命的最后一刻。他的感人事迹，生动诠释了一名党员干部对党的事业无限忠诚，对社会无私奉献的崇高精神，彰显了一名公安民警牢记宗旨、坚定信念、一心为民的高尚品质。许用开同志是勤奋敬业、岗位立功的模范，是新时期党员干部立党为公、执政为民的先进典型，是共产党员实践科学发展观的优秀代表。他的事迹对我的心灵进行了一次洗礼，同时也引发了我的强烈共鸣。我决心要向许用开同志学习，爱岗敬业，勤政为民，埋头苦干，一心为民，推进我们公司事业又好又快发展，把中国特色社会主义建设得更加强大。 一、学习许用开同志，牢记党的宗旨，为党为人民做好自己本职工作 理想是人类前进的动力，理想是人生的航向标。许用开同志在工作中始终保持了旺盛的工作热情，有一种拼劲，爱岗敬业，淡泊名利的高尚情操。许用开同志几十年如一日扎根基层，视岗位和职业为生命，视服从组织安排为天职。他淡泊名利，总是把荣誉让给别人，毫无怨言。他身患多种疾病，自然以顽强的毅力带病工作，直到晕倒在工作岗位上。我们要学习他，牢记党的宗旨，爱岗敬业，淡泊名利。为党和人民默默奉献，积极投身到自己的本职工作中，努力向上，锐意进取，交出一份让党、让国家、让人民满意的工作成绩单。 二、学习许用开同志，树立为政清廉、乐于奉献、不断创新的优秀品质 许用开的事迹告诉我们，共产党员就是要为政清廉，乐于奉献，不断创新。作为新时期的一名共产党员，肩负着党和人民的重托，在工作中要勤政为民，廉洁自律，严格要求自己，秉公办事，不为人情、金钱、权势所动。
学习胡国运同志先进事迹心得体会范文5篇 学习胡国运同志先进事迹心得体会1 “弹指之间，年届五十……敬畏法律，坚守底线;力求公平，不欺弱势。”5年前，胡国运回顾自己的法官生涯时这样总结。春蚕丝尽，红烛泪干。胡国运33年司法生涯，25年坚守审判一线，办案逾千件，无一错案。人们自发深情地缅怀、追思他，称赞他饱含为民情怀，不舍公平正义。 在江西，胡国运是公认的民商事审判专家，办案的严谨细致出了名。在胡国运担任民一庭庭长时接手了一起大气污染纠纷案，一审法院在环境侵权损失数额难以鉴定的情况下，酌情判决污染者赔偿，受损方因数额过低而选择上诉。面对这起此前没有先例的新型环境污染案，胡国运调阅案卷后提出，一审在环境侵权损失数额难以鉴定的情况下判决赔偿金额过低，实质上是环境案件普遍存在的“取证难”问题所致。法庭可以根据当地林业部门在污染后提供的调查表，就污染苗木受损情况开展市场调查，从而计算损失额度，作为判决依据。“我们有理有据地将污染造成的损失计算出来，终于让双方服判。”当时的合议庭成员陈幸欢说。这起案件被最高人民法院评为典型参考案例，判决书获评全国法院优秀环境裁判文书一等奖。 “判决里的一字一句一个标点，都关系到一个人、一个家庭甚至一家企业的命运。”这是他经常挂在嘴边的话。胡国运
同志一生都在法院战线上兢兢业业工作，一直坚守法律底线，把“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的现实意义在自己办理的每一件案件中实实在在的体现出来。他用自身的素质魅力向社会展现了一个当代号法官的形象和高尚品格，也向我们每一个法律工作者树立了新时代、新时期的好法官形象。我们要以胡国运同志为榜样，用“铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当”勇于干事，干实事，干好事，敢担当。 他总是把关注的目光投向困难群体，总想着他们的悲欢苦痛。对待当事人和诉讼代理人，他耐心倾听，细心解释，让当事人输赢皆服，对待同事和下属，他是传帮带的好老师，是勇挑重担，有担当的好领导，对待亲朋好友的求情，他是宁愿得罪人也不得罪法律的“无情人”。胡国运时常对民一庭的法官说，我们每一次审判都连接着社会的神经，关系着法治的进步。法官不仅要做好个案的裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。作为一名法官，胡国运始终没有忘记人民赋予的使命，没有忘记自己的初心，在面对疑难案件的时候，秉承着一股“匠心”精神，仔细地“雕琢”每一个案件。 学习胡国运同志先进事迹心得体会2 2020年5月6日，人民的好法官胡国运同志倒在了办公室，因公殉职。他的先进事迹，诠释了什么是新时代人民的好法官，他的优秀品格，是我们法院所有干警的学习榜样。 一、清贫刻苦，唯有学习才能改变命运
张玉滚同志先进事迹心得体会(七篇) ____________________________________________________________________ 学习张玉滚先进事迹心得体会篇一 5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。 在张玉滚住的宿舍里，记者见到一根磨得溜光的扁担，两米长，黝黑发亮。黑虎庙小学的老教师说，这根扁担不寻常，老校长吴龙奇挑了它几十年。后来，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。可以说，这根扁担就是黑虎庙小学历史的见证。 挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米。张玉滚接过老校长的扁担，肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。 有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。 正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。 一路紧赶慢赶，晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。 从2001年到2006年，5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。寒来暑往，他的足迹早已化作一串串动人的音符，回荡在黑虎庙的沟沟坎坎。 2006年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。 “老扁担”谢幕，“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”，也继续在“小摩托”上传承发扬。 “别看他外表柔弱瘦小，内心却有一股韧劲儿，交待啥事儿他都不折不扣地完成。就像一头老黄牛，你让转100圈，绝不偷奸耍滑少转半圈。”知徒莫若师，吴龙
优秀教师个人先进事迹材料 XXX小学教师：XXX XXX，XXXX年生，XX学历，小学X级教师，XXXX年X月参加教育工作，先后担任过小学语文、数学等学科的教学。在近XX年教学生涯中，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。其事迹主要表现在以下几个方面： 一、积极加强思想道德建设，提高思想素质 在政治上，我认真学习、宣传并贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加政治学习，按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等。通过学习，我提高了思想道德素质。我认为：教师身上社会赋予了很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。我努力做到身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。 二、努力学习，提高自身素质和业务能力 在工作中，我深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、
全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，我积极参加了学历培训，另外，我还参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，我充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。 三、关爱留守儿童，注重后进生转化工作 我校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其
学校科技辅导员先进事迹材料 我从中学调入小学，由于我毕业于物理专业，对科技方面的知识了解的比其他教师多些，20XX年9月学校领导便安排我分管学校的科技方面的工作。我在做好自己的数学教学本职工作以外，还要忙于学校的学籍管理工作、教导处资料整理工作和学校的科技辅导工作。虽然我其它的工作也很忙，科技辅导员的工作又平凡而艰巨，我还是非常热爱科技辅导这项工作。 作为一个科技辅导员，深知自己肩上担子的艰巨。不仅要负责向学生传授和宣传科技方面的知识，还要培养学生探索科学的兴趣及学生的科技创新的意识和能力。为了能更好地做好学校的科技辅导工作，我不停地学习和钻研科技方面知识。我买来许多科技方面的书籍，利用业余时间，阅读这些书籍，充实丰富自己的科技知识。 两年来，将自己整个身心都投入到这项工作中。为了更好地向学生宣传和传授科学知识，更好地培养学生的科学兴趣和意识。我从学生兴趣爱好出发，成立了多个科技小组。先后组织成立了环保科技小组、科技宣传小组、科技制作发明小组、生物科技小组。每个小组都有详细的活动计划和活动记录。 在开展创新教育、科技教育中，我特别珍惜学生的创造
发明成果，每年都举办一次科技作品大赛。在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动，对获奖学生进行颁奖。这一举措不仅极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣，而且使学生在这样的环境中真正体会到“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。 我利用节假日，带领学生参观科技展和科技实践活动。每次活动，我都认真拟定活动计划，有目的地开展各项科技实践活动和参观科技展。 20XX年12月12日带领学生参观了在屯溪青少年宫举办的全国科普展。20XX年4月带领学生参观黄山市第一届科技创新大赛作品展。20XX年11月12日，带领学生参观了黄山市第二届科技创新大赛作品展。 为了更好地向学生宣传科技知识，培养学生的科学兴趣和科学意识，我还开展了走出去和请进来的活动。20XX年12月3日邀请了黄山市老年科技协会的领导，原黄山市教委主任梁红华等五人来校作科普知识宣传教育。20XX年11月5日，带领学生参观黄山市地震台，请地震台的领导和专家向学生们介绍了地震的有关知识及各种检测地震的仪器的知识。 科技辅导员不仅要善于把自己的知识和技术传授给青少年，还要善于通过活动开发他们的智慧和能力，更重要的是通过科技宣传和实践活动培养学生的科学兴趣和科学意识。我潜心研究科技活动的规律，把教育和心理学引入科技
张贵斌同志先进事迹心得体会大全范文一 张贵斌同志始终坚守初心使命、不改本色，在部队英勇作战，九死一生，身负战伤，战功卓著;到地方，他主动回到农村，造福群众，埋头苦干，无私奉献;离休后，严格要求自己，艰苦朴素，深藏功名，不计得失，始终保持着老一辈革命军人的精神面貌和优良作风，是优秀共产党员的代表，是退役军人的楷模，是全市广大党员干部和人民群众学习的榜样。市委决定，在全市开展向张贵斌同志学习活动。 向张贵斌同志学习，就要学习他坚守初心、对党忠诚的政治品格。张贵斌同志始终保持崇高信仰，坚决听党话、一心跟党走，用行动诠释对党的绝对忠诚。1948年，鞍山刚刚解放后，张贵斌积极响应党的号召参军入伍，在辽沈战役塔山阻击战中，他勇敢作战，7天6夜的战斗中始终坚持“人在阵地在”，直至战斗到最后全连仅剩3个战友，用血肉之躯守住了阵地。之后，又随部队转战了半个中国，立下了赫赫战功。因伤转业后，他主动申请回到老家当了农民，在村支书、信用社、供电所、农电局每个岗位上，党让干啥就干啥，一心朴实工作，默默无闻奉献。向张贵斌同志学习，就要像他那样把对党忠诚刻进心里、融入血液，始终以党的事业为重，把坚定信仰作为第一位的要求，坚守共产党人的精神高地，处处体现共产党员的坚定信仰、价值追求和思想风范，以实际行动践行对党的铮铮誓言。
范文二 向张贵斌同志学习，就要学习他甘于奉献、不计名利的精神品质。张贵斌同志始终保持朴实纯粹，在国家需要时挺身而出，在人民最需要的地方主动作为，不务虚功、奋发进取。张贵斌作为战斗英雄，转业时不要求组织照顾，把去大城市的机会留给了战友，主动申请回到了老家农村，在平凡岗位上一干就是几十年。一直以来，他深藏功名，淡泊名利，以往的功勋荣誉从不提及，连家人都不曾知晓。2017年，国网鞍山供电公司制作建军90周年退役军人专题节目时，张贵斌在节目中说：“我们趴在战友的尸体后面战斗，我这个新兵活了下来，火线入了党。”仍然对战功只字未提。向张贵斌同志学习，就要像他那样到最艰苦的地方工作，切实站在改革发展主战场、重点工作第一线、服务群众最前沿，经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，以只争朝夕、夙夜在公的精神履行好党和人民赋予的使命责任。 向张贵斌同志学习，就要学习他恪尽职守、敢于担当的务实作风。张贵斌同志无论岗位如何变化，始终秉持着干一行爱一行的劲头，履职尽责、担当作为，体现出朴实纯粹的优良作风。回乡第一年，他被推选为乡生产社委员，生产社没条件生产，他就拿出全部复员费100元，买了3匹马和一辆大车为生产社增收。他任职村书记期间，事事做在先，一切为村民考量，处处为国家着想。他在信用社工作时，有困难户还不上贷款，就自己掏钱给还。到县农电局工作后，起早贪黑、顶着酷暑严寒立杆架线，点亮了乡里的万家灯火;工作的最后几年，他负责建设电
优秀教师主要事迹 城镇中心小学的胡老师同志在平凡的教育岗位上11年，但在这11年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。11年来，她所执教的各门学科在每学期全县统考中，成绩都能位居全县前列。所带的班，班风好，学风正，多次受到学校的表彰奖励。学校领导和同事都称赞说：“胡老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献者，也是一位受学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师。”她为什么能博得这样的评价呢？我们还是从她的工作中寻找答案吧！ 一、创优良班风 1、热情关爱 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和孩子进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他们的亲近和爱。邓老师深知：谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。 生活中，她无微不至地关心每一位学生。对学校的贫困生从物质上、费用上慷慨解囊，积极予以帮助。虽然，他她自己的工资一直是全镇公办教师中工资较低的，但班上学生只要有困难，她都毫不犹豫地捐款资助。任教以来，她资助学生的资金总额超过1800元。李春花同学从一年级开始住校（2004年），家境贫赛，离校有十几里路，那年她才7岁，是学校寄宿生中年龄最小的一个。7岁就住校，不想爸、妈是不可能的，邓老师给予了该生特殊的照顾。每天下午，让她和自己的女儿一起学习玩耍，看电视。每晚照料其洗脚后，送她到宿舍睡下后才离开。李春花身体差，经常生病，邓老师送她去医院看病、垫药费、督促服药、照料生活。就这样，李春花没有因年龄小、离家远、家庭贫困、身体多病、寄宿不习惯而弃学，反而学习成绩一直保持在班上前几名。她的父母多次感激地说：“邓老师是对李春花就像自己的女儿一样。”同事也风趣地说：“邓老师有两个女儿。”直到现在，班上有10名住校生了，邓老师依然对他们关怀备至。 2、科学引导
科技教育工作先进个人主要事迹 一、该同志热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，该同志从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令该同志在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下： 二、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。该同志一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学上，该同志努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。在教学工作中，该同志精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格，并取得了不错的教学成绩。此外，在镇级、县级的教育教学优质课等比赛中多次获奖。 三、以少先队大队部为平台，加强学生的德育工作。 至2008年该同志担任少辅以来，一直勤勤恳恳的工作，并为学校训练出一支优秀的鼓号队，在2009年县里组织的少先队鼓号队大检阅的比赛中获得优秀奖。此后，鼓号队在历年的镇小学运动会上一直作为开幕式的保留节目，得到各界人士的高度评价，也在学校中营造出良好学鼓乐的学习氛围。该同志主持组建的文艺队在这几年的校
园文化文化艺术节文艺汇演中均获得了一等奖的好成绩，成功地推进了校园艺术文化的发展。另外，该同志们大队部培养的一大批学生干部，在维持钟中午纪律、打扫校园卫生等学校工作中有不错的表现，成为老师们的得力助手。最后，该同志们每年都聘请校外辅导员对全体学生进行法制、交通等教育，进一步推动了德育的发展。 四、热爱科普事业，热心学校科技教育工作。从该同志担任学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科普工作，协助美术教师组织学生绘制科幻画并参赛。该同志非常热爱青少年科技辅导工作，平时主动学习科普知识，学习科学辅导学生的方法。该同志曾参加过多个科技辅导员的培训讲座，多次观摩过市、区级青少年科技创新大赛，从中汲取借鉴了许多宝贵的经验。由于我们农村学校的客观条件有限，并不能像县城、城市的学校那样拥有较好的开展科技活动和参加科技竞赛的条件和师资条件，但作为科技辅导员，该同志尽可能充分利用 校内的宣传阵地，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。并因地制宜，组织开展特色活动——开展科技小讲座和教学科幻画。尽管开展的活动很少，但该同志也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。相信该同志会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。 五、孜孜以求，完善自我
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学教师优秀科技辅导员先进事迹 篇一：优秀科技辅导员李兴超个人事迹材料 科技辅导员个人事迹材料 姓名：李兴超 单位：济阳县仁风镇中心小学 科技辅导员个人事迹材料 李兴超，担任小学教师并兼任学校科技辅导员已有七年有余，现任职于济阳县仁风镇中心小学。他长期工作在乡村小学科技教育活动第一线，以饱满的工作热情，激发了许许多多农村孩子对科学的兴趣，培养了一个又一个具有一定创新精神、科学素养及动手能力的优秀学生。 自工作以来，李老师主动申请并组编了科技活动社团，自发地带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。一开始，由于条件的限制，他因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，首次接触科技发明时，学生都感到非常高深，与自己没有任何关系，但随着李老师的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难、发明就在自己身边，从而树立了学
生进行科技发明的信心。就在开始科技活动的半年后，李老师指导学生设计的“便携式化肥播施器”就在济南市青少年科技创新大赛中获奖。这次奖项的获得，在很大程度上鼓舞了李老师和学生，学校领导也重视起来。校长为李老师安排了专门的科技活动室，还安装了电脑与网络，这为今后的科技活动提供了一个很好的平台。李老师又根据学校实际，引进了橡筋动力航模、机械步行机器人、国际数棋等活动，并在市、县科协与县教体局的关心与支持下，将国际数棋作为了学校的校本课程，随着国际数棋活动的成功开展，市、县两级的国际数棋比赛已连续在学校开展多届。20XX年，济南市科技馆为李老师的科技活动社团捐赠了两套电脑机器人，这更使得他们如鱼得水，获赠后，李老师就迫不及待地与学生们一起进行研究学习，两个月后，他带领学生研制了一种名为“可自动保持平衡的智能轮 椅”，并在济南市青少年机器人竞赛中获奖。20XX年，李老师在学校创办了“智汇创客空间”，在之前的科技活动基础之上，又引入了Arduino创客活动，学生学的兴致勃勃，乐在其中。 李老师带领的科技活动，从起初的五六个学生，到后来的几十个学生，七年下来，参与过科学小组辅导的学生有上百人，而通过听他讲座接受培训的学生达到了四百余人。每次兴趣小组一起讨论的时候，李老师都认真倾听孩子们的想
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀教师先进事迹材料【精选】 教育是一项只有起点，没有终点的事业，下面是小编为大家精心搜集的优秀教师先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 优秀教师先进事迹材料范文(一) 看完XX年优秀教师事迹材料，我的心就像被触动的琴弦，久久不能平静. 首先，唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任，带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办，使全班同学的心在这里，一起跳动，形成了共鸣、共振!时尚的教育令同学家长很感兴趣，她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在家长群中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近，我也建立了班级管理博客，它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台，尤其与学生在qq上聊天，感觉与当面谈话不一样的是，qq上的我完全能放下班主任老师的架子，与学生平等、融洽的去交流，朋友式的谈话，缩短了师生间的距离，对学生的教育也起到事倍功半的效果。 其次，丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生，我很赞同.作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误，同 1 / 17
时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊， 再次，唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师鼓励学生装出优秀，我有同感。习惯决定性格，性格决定命运，可见习惯对一个人发展的重要性，每接一个新班，狠抓养成教育的一种独特的方法鼓励学生装出优秀。鼓励学生装出优秀还会被随时用在其它各个方面和各个时期，比如劳动装积极，课间装安静，听讲装认真，考前复习装踏实等等。以前教八年级英语，由于学生两极分化严重，课上我就会这样要求英语后进生，听不懂也要装出听懂的样子，不会说英语也要张嘴假装说.，就这样，装的时间长了，孩子们也切身体会到了这样做的益处，便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英语,而不是一点儿都不听 教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教育。以后的工作中，我
优秀科技辅导员候选人 事迹材料 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
用汗水谱写科技辅导的华美乐章我叫xxxxx，1988年出生，中共党员，2010年6月毕业于河北师范大学职业技术学院，所学专业电气技术教育，同年9月到河北省青龙满族自治县龙山高级职业中学工作，担任该校电工基础和信息技术基础任课教师，也正是从那时候起，我走上了教学、教育生涯。 21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。学校围绕以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。 由于所学专业优势，我比其他教师了解的科技知识更多一些，学校便安排了我担任学校科技辅导员。这是学校对我的信任，也是刚刚走上工作岗位的我展示才干、提高能力的机会，于是我暗下决心一定要做好这份工作。然而，虽然之前对各种科技知识有所了解，但是打铁还需自身硬，要想教好学生，让学生掌握足够的科技知识，让自己能够回答学生的每一个科技问题，我还要继续学习。 从家里到学校，从午休到课间，从图书室到电脑房，从日出东隅到月上柳梢，工作之余，我抓紧每一分每一秒查阅资料、整理笔记、制作课件。我还虚心向其他老教师请教经验方法，与年轻教师交流心得体会，并且在网上收集基础教育课程资源，学习教具，学具制作经验。功夫不负有心人，一个多月下来，我的科技知识丰
优秀教师典型事迹材料 XXX，女，大专学历，中学政治高级教师，现任xx区xx中学教科室主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1996年参加工作以来，自始自终地在不断探索、追求着自己的教育事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表；在教育教学中取得了一定的成绩；在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的尊重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教育教学工作中，“善良、敬业、博爱”，是他多年来对教育事业的态度，用“责任之心”、“博爱之心”、“淡泊之心”为学生勾画出一片“爱的教育天地”，成为我校党员先进性教育中的一面镜子，做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。 一、用“责任之心”去对待工作。 默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是XXX老师的一贯作风；“学高为师，德高为范”，这是他铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持
“立德树人”、“一切为了学生的全面发展”的教育理念。 教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的学习成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与学习，争取做一名知识常新的教师，是他自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，他着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养，自身形象。 加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。2012年7月15日，他被派往华东师大参加XXX市XXX区校长及教育系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去上海建平中学实地考察，最后做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增强了业务素质！在学习中实践、在实践中成长，他积极勇跃参与自治区、市、区各级教研室组织的提升业务能力各类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。2006年6月被评为市级高中政治教学能手，2006年11月获得市级高中政治优质课一等奖，2007年4月被评为市级中学政治学科带头人，2010年9月中国教育出版网特约名师，2011年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，2011年9月，被评为xx区初中政治骨干教师。 他在各种活动中得到的更多锻炼的同时，成长得也非常快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成绩就是在于不断
小学科技辅导员先进事迹材料 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我从中学调入小学，由于我毕业于物理专业，对科技方面的知识了解的比其他教师多些，2009年9月学校领导便安排我分管学校的科技方面的工作。我在做好自己的数学教学本职工作以外，还要忙于学校的学籍管理工作、教导处资料整理工作和学校的科技辅导工作。虽然我其它的工作也很忙，科技辅导员的工作又平凡而艰巨，我还是非常热爱科技辅导这项工作。 作为一个科技辅导员，深知自己肩上担子的艰巨。不仅要负责向学生传授和宣传科技方面的知识，还要培养学生探索科学的兴趣及学生的科技创新的意识和能力。为了能更好地做好学校的科技辅导工作，我不停地学习和钻研科技方面知识。我买来许多科技方面的书籍，
利用业余时间，阅读这些书籍，充实丰富自己的科技知识。 两年来，将自己整个身心都投入到这项工作中。为了更好地向学生宣传和传授科学知识，更好地培养学生的科学兴趣和意识。我从学生兴趣爱好出发，成立了多个科技小组。先后组织成立了环保科技小组、科技宣传小组、科技制作发明小组、生物科技小组。每个小组都有详细的活动计划和活动记录。 在开展创新教育、科技教育中，我特别珍惜学生的创造发明成果，每年都举办一次科技作品大赛。在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动，对获奖学生进行颁奖。这一举措不仅极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣，而且使学生在这样的环境中真正体会到处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 我利用节假日，带领学生参观科技展和科技实践活动。每次活动，我都认真拟定活动计划，有目的地开展各项科
技实践活动和参观科技展。2010年12月12日带领学生参观了在屯溪青少年宫举办的全国科普展。2010年4月带领学生参观黄山市第一届科技创新大赛作品展。2011年11月12日，带领学生参观了黄山市第二届科技创新大赛作品展。 为了更好地向学生宣传科技知识，培养学生的科学兴趣和科学意识，我还开展了走出去和请进来的活动。2009年12月3日邀请了黄山市老年科技协会的领导，原黄山市教委主任梁红华等五人来校作科普知识宣传教育。2011年11月5日，带领学生参观黄山市地震台，请地震台的领导和专家向学生们介绍了地震的有关知识及各种检测地震的仪器的知识。 科技辅导员不仅要善于把自己的知识和技术传授给青少年，还要善于通过活动开发他们的智慧和能力，更重要的是通过科技宣传和实践活动培养学生的科学兴趣和科学意识。我潜心研究科技活动的规律，把教育和心理学引入科技
“十佳教师”先进事迹材料10篇 【篇一】 XXX老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一向从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。 XXX老师品德高尚，言辞举止得体，教学用心认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有 一、思想教育有特色 1、加强自身思想教育和职业道德建设。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。XXX老师深知教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。 2、以人为本，抓好学生品德教育。 他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。 二、求学上进有收获： XXX老师最初学历是中师，自我意识到知识的不足，利用业余时光进修，自学大学课程，2005年专科毕业，2007年又进修大学本科文凭。他这种用心上进的学习精神，深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富，学历较高，年龄最小的人。作为新时代的教师，我们日益感到自我的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自我“充电”，才能弥补自我知识面的不足。在这方面，XXX同志无疑是目光超前的人，在学术研究方面带了个好头。 三严谨治学有成果 XXX老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。 1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。XXX老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友。透过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习用心性，与学生一齐享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围。 2、大胆探索新的教学方法与教学手段。XXX老师不仅仅是学校的教导主任，又是语文学科带头人，一向致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。 他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，
附件3.4 漯河市青少年科技创新大赛 科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书 第一部分：申报者确认事宜 我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。 我（们）确认所有申报资料属实。 我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我（们）服从大赛评委会的决议。 所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛. 申报者签名： 年月日 漯河市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息 项目名称： 申报者： 申报者所在单位： 项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项 科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类 □生物教学类 □其他教学类科技教育方案类 □科技教育教学类 □科技教育活动类 项目适用人群：请在确认的类别上划“√” □小学项目 □初中项目 □高中项目 □其他
A 、申报者情况 说明：仅限个人 申报 姓 名 性别 民族 出生年月 申报者 免冠照片 学 历 职务 (或职称) 专职工作 兼职工作 单位全名 移动电话及单位电话 单位地址 邮 编 电子信箱 是否全国协会 会员 会员编号 B 、项目情况 专利申请号 及授权日期 申请号____________ 申请人姓名___________ 申请日期 年 月 日 批准号___________ 批准日期 年 月 日 申报项目所提供的材料 □ 项目详细介绍（创作原因、原理、用途、改进点等） □ 项目原理图、实物照片 □ 专利证书或查新报告 □ 其他证明材料 总计： 件。 说明：申报材料均可为复印件。 项 目 简 介 （限800字以内） 说明：1、项目摘要；2、该项目的背景和改进的基本思路；3、该项目用了哪些科学方法、科学原理；4、该项目的创新点及改进点；5、项目的使用情况及进一步完善的设想。
学习***同志先进事迹心得体会***，原大陡山村支部书记、扶贫办副主任，近日他的事迹在泰安大地广为传颂着，引起了强烈的社会反响。+这位年仅46岁为党和人民事业鞠躬尽瘁的优秀领导干部倒下了，但他的感人事迹和崇高精神铸成的丰碑已矗立在广大人民心中。全市号召广大党员干部以***同志为榜样，争做让党放心，人民满意的好党员，好干部，这正充分表达的广大人民群众的心声。 伟大的精神力量是一个政党的灵魂,是一个时代的旗帜,更是社会前进的不竭动力。***的一生，犹如一本厚重的书，诉说着信仰对于一名共产党员的深刻影响。从原天平店乡党政办副主任、团委副书记，下派到大陡山村主持全面工作，1996年2月经村党支部换届选举担任党支部书记。不论在什么职位上，他始终坚持共产党人的理想信仰，一心为民，无私奉献。他的事迹真实生动，他的精神可歌可泣。他的信念坚定，对党忠诚的政治品格，一心为民的公仆情怀，鞠躬尽瘁、死而后已的崇高境界，公道正派、淡泊名利的奉献精神，值得每一为党员干部学习。 ***同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗
位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。 时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。这正是***同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们的宝贵财富，也是我们学习的楷模。 作为新时期的党员，我们应该以***同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的事业甘于奉献自己的一切的精神。
优秀教师个人先进事迹 三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是XX老师从师两年来的真实写照，又是他的执着追求。 立身炼志正师德 “选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是他信守的诺言，教师身上赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。XX老师深知这一点，作为一名普通教师，他努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。 他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他自觉端正师德、师风，用自己的言行做好同行的典范。 他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。两年来，他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的计
算机课和动漫软件课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课作业最少，但要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。他在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。他的课，学生爱上！充分调动了学生的积极性，主动去学。 积极进取练师能 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。XX老师把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和实践知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。 矢志不渝铸师魂