建设法规课后习题答案（朱宏亮）
1:什么是建设法规？建设法规调整的社会关系有哪些？
建设法规指调整自然人、法人和其他组织在建设活动中所发生的社会关系的法律规范的总称。
国家建设行政主管机关与规划单位、建设单位、勘察设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、公民等之间的行政管理关系
调整建设活动中有关主体之间的民事关系
2：何谓建设法规体系？我国建设法规体系是如何构成的？
是指把已经制定和需要制定的建设法律，建设行政法规和建设部门规章衔接起来，形成一个相互联系，相互补充，相互协调的完整统一的框架结构。
构成：（1）建设法律（2）建设行政法规（3）建设部门规章（4）地方性建设法规（5）地方建设规章。
3：建设法律：《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国建设法》《中华人民共和国城市房地产管理法》
4：我国建设立法的基本原则？
a市场经济规律原则b法律统一原则c权责一致原则
5：建设法规的实施包括哪几方面？
建设法规的执法，司法，守法三方面
1.何谓工程建设程序？意义？我国工程建设程序分为哪几个阶段？
工程建设程序是在认识工程建设客观规律基础上总结提出的，工程建设全过程中各项工作都必须遵守的先后次序。
a工程建设前期阶段-----决策分析b工程建设准备阶段c工程建设实施阶段d工程建设验收与保修阶段e终结阶段
2.工程建设前期阶段包括哪几环节？
投资意向；投资机会分析；项目建议书；可行性研究；审批立项
3.土地所有权？
我国《土地管理法》规定农村和城市郊区的土地（除法律规定属国家所有者外）属于农民集体所有，其余土地都归国家所有。
4.工程建设准备阶段分为哪几个环节？
a规划b环境影响评价审批c取得土地所有权d房屋征收与搬迁e保健f工程发包与承包
5.工程建设实施阶段所有环节？
阿勘察设计b设计文件审批c施工准备d工程施工e生产准备
6.工程的竣工验收？依据有哪些？
工程项目按设计文件规定的内容和标准全部建成，并按规定将工程内外全部清理完毕后成为竣工。
依据：已批准的可行性研究报告，初步设计或扩大初步设计，施工图和设备技术说明书以及现行施工技术验收的规范和主管部门（公司）有关审批，修改，调整的文件大等。
1.什么是执业资格制度？我国执业资格制度包括哪几方面？
a工程建设执业资格制度就是国家通过法定条件和法定程序对建设活动主体资格进行
认定和批准，赋予其在法律规定的范围内从事一定的建设活动的制度。
b从业单位资质制度和从业人员执业资格制度两个方面。
2.我国对从事工程建设活动的单位是如何划分的？他们的资质等级又是如何划分的？
a房地长开发企业分为一二三四4级b工程咨询单位分为甲乙丙3级c工程勘察企业工程类只设甲级，专业类甲乙两级，劳务类部分级别d工程施工中承包企业分为特，一二三4级e专业承包企业分一二三3级f劳务分包企业焊接分一二2级，其余不分g工程监理企业分甲乙2级
3. 我国建筑行业将实行哪几种执业人员的执业资格制度？现已实行的有哪些？
建筑行业从1992年实行注册监理工程师制度。现已实行注册建筑师，注册结构工程师，注册监理工程师，注册造价师，注册房地长估价师，注册规划师，注册建造师，注册风景园林师。与工程建设有关的还有注册咨询工程师，注册土木工程师。与结构有关的还有注册结构工程师，注册监理工程师，注册建造师。
4. 什么是注册结构工程师？分几级？
取得注册结构工程师执业资格证书和注册证书，从事房屋结构，桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。分一，二两级。
6. 注册结构工程师的注册条件有哪些？
二级：工业与民用建筑专业4年一级：基础考试，本科1年，专业考试，本科学历，工学学士4年
7. 特种作业人员？
是指对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全存在有重大危害因素的作业。直接从事特种作业者。
8. 关键岗位持证上岗制度？（P29 P28）
是指建筑业，房地产业，市政公用事业单位中关系着工程质量，产品质量，服务质量，经济效益，声场安全和人民财产安全的重要岗位。
3. 城乡规划应遵循的原则有哪些？
a城乡统筹，合理布局，节约土地，集约发展的原则b先规划后发展的原则c环保节能原则d保护自然资源和历史文化遗产的原则e体显地方特色原则f确保安全原则
1. 何谓城乡规划及规划区？
各级人民政府为实现一定时期内行政区域的经济和社会发展目标，事先依法制定的用以确定规划区的性质，规模和发展方向，土地的合理利用，规划区的空间布局和规划区设施的科学配置的综合部署和安排。
规划区：是指城市，镇和村庄的建成区以及因城乡建设和发展需要，必须实行规划控制的区域。
2. 城乡规划分哪几类？
城镇体系规划，城市规划镇规划，乡规划村庄规划
4. 城乡规划制定的程序是如何制定的？
严格遵守的编制，审议，公告，审批程序。
5. 城乡规划修改的条件？
a上级人民政府制定的城乡规划发生变更，提出修改规划要求的，b行政区划调整确需修改规划的c以国务院批准重大建设工程确需修改规划的d经评估确需修改规划的e城乡规划的审批机关认为应当修改规划的其他情形。
6. 城乡规划的实施？哪些方面作出规定保证城乡规划得以实施?
就是依法批准公布的城乡规划的执行。
《城乡规划法》明确规定规划区内的建设活动应当符合规划要求。还规划了城乡规划公示制度，规划行政许可制度以及竣工工程规划核实制度。
7.选址意见书？什么建设项目必须申请领取？
是城乡规划主管部门出具的所申报建设项目是否符合城乡规划要求的文件
需要经环境保护，水利，卫生，海洋，气象，民航，测绘，信息产业。
8. 何谓建设用地规划许可证？其核发程序如何规定？
建设用地规划许可证是建设单位在向土地管理部门申请建设用地前，经城乡规划行政主管部a门确认建设项目位置和范围符合城乡规划的法定凭证。
b以划拨方式提供国有土地使用权：经有关部门批准、核准、备案
以出让方式提供国有土地使用权：先核定，再出让，然后申领的程序。
9. 何谓建设工程规划许可证，核发程序如何规定？
建设工程规划许可证是由城乡规划行政主管部门核发的，确认建设工程是否符合城市规划要求的法律凭证
申请，核发，公布。
10. 何谓乡村规划许可证，核发程序如何规定？
是由市人民政府城乡规划主管部门向在乡，村规划区内申请从事建设活动的建设单位或个人核发的使用建设用地的法定凭证。申请，办理农用地专用审批手续，核发。
11. 什么是风景名胜区？区内从事建筑遵守的规矩？
风景名胜区是特指风景名胜集中、自然环境优美、具有一定规模和游览条件、经县级以上人民政府审定命名、划定范围，供人游览、观赏、休息和进行科学文化活动的地域不得在风景名胜区内从事任何未经规划批准的建设活动，风景名胜区内的建设项目应当符合风景名胜区规划，并与景观相协调，不得破坏景观，污染环境，妨碍游览。经审核，以法律，重大建设项目需报国务院城乡建设主管部门核准。
1.什么是建设工程的发包与承包？它有哪些方式？
建设工程发包和承包是指发包方通过合同委托承包方为其完成某一建设工程的全部或其中一部分工作的交易行为。其方式有招标承包和直接承包
2.什么是建设工程招标？他应遵守的原则是什么？
建设工程招标是指招标人就拟建工程发布通告，以法定方式吸引承包单位参加竞争，从中择优选定工程承包方的法定行为。其原则有公平，公开，公正和诚实信用。
3.招标人应具备什么条件？
建设单位自行招标应具备的原则：1，具有项目法人资格或法人资格。2有与招标工程相适应的工程技术,概预算，财务和工程管理等方面的专业技术力量。3有从事同类工程建设项目招标经验4设有专门的招标机构或拥有3名以上的专职招标业务人员。5熟悉和掌握《招标投标法》及有关法规
4.招标的方式有什么，他们的主要区别是什么？
招标方式有公开招标和邀请招标。主要区别在于1发布的信息的方式不同2选择承包人的范围不同3公开的程度不同4时间和费用不同。国家重点建设项目和地方重点建设项目都必须进行公开招标。
5.《中华人民共和国招标投标法》对招标活动做了那些限制性规定？
招标活动的限制：1招标的方式上的限制2信息发布的限制3禁止实行歧视待遇的要求。4保证合理时间的要求。
6.什么是投标联合体？联合体的资格和责任方面都有哪些规定？
投标联合体是指几个投标人组成一个联合体，资格和责任上的规定：联合体的法律地位，联合体的资格，联合体各方的责任，投标人的意思自治
7.何谓开标？开标时间、地点、参加人及开标过程都有哪些规定？
开标是指投标截止后，招标人按照招标文件所规定的时间和地点，开启招标人所提交的投标文件，公开宣布投标人的名称，投标价格和投标文件中其他主要内容的活动。开标应当在招标文件确定的所提交投标文件截止的时间的同一时间公开进行，开标地点应当为招标文件预先确定的地点。有关开标的规定：参加人，标书密封的现场认定，当众宣读和记录备查。
8.何谓评标？
评标就是指依据招标文件的规定和要求，对投标文件的审查，评审和比较。
9.中标通知书在法律上的性质是什么？它何时生效？
中标通知书发出后，即对招标人和中标人产生法律效力。
10.我国现行建设工程招标投标管理机构有哪些？其职责是什么？
建设工程招标投标管理机构有国务院工业和信息化，住房和城乡建设，交通运输，铁道，水利，商务的部门。
1.什么是工程勘察？什么是工程设计？
建设工程勘察是指根据建设工程的要求，查明，分析，评价建设场地的性质，地理环境特征和岩土工程条件，编制建设工程勘察文件的活动
建设工程设计是根据建设工程的要求，对建设工程所需的技术，经济，资质，环境等条件进行综合分析，论证，编制建设工程设计文件的活动。
2.何谓工程勘察设计标准？他有那些种类？
工程勘察设计标准包括工程建设勘察设计规范和标准设计
3何谓工程建设标准？他是如何分类的?
工程建设标准是指基本建设中的勘察，规划，设计，施工，安装，验收等需要协调统一的事项所制定的标准。按标准分可分为技术标准，经济标准和企业标准。按适用范围可分为国家标准，行业标准，地方标准和企业标准。
4.工程建设设计标准制定的原则有那些？
工程建设标准的制定原则：（1）遵守国家的有关法律，法规和相关的方针，政策，密切结合自然条件，合理利用资源，充分考虑使用和维修的要求，做到安全适用，技术先进，经济合理。（2）积极开展科学实验和测试验证，（3）积极采用新技术，新工艺，新设备，新材料。（4）积极采用国际标准和国外先进标准。（5）条文规定严谨明确，文句简练，不得模零两可。（6）注意与先行标准的协调（7）发扬民主，充分讨论。
5.工程建设由什么部门审批发布？
工程建设国家标准由国务院建设行政主管部门审查批准，国务院标准化行政主管部门和建设行政主管部门联合颁行。
6.工程设计的原则是什么？
工程设计原则：1贯彻经济，社会发展规划，城乡规划和产业规划。2综合利用资源，满足环保要求。3遵守工程建设技术标准4采用新技术，新工艺，新材料，新设备5重视技术和经济效益的结合5公共建筑和住宅要注意美观，适用和协调
7.工程设计分几个阶段进行？
设计阶段：一般分为初步设计和施工图设计技术复杂的项目可增加技术设计阶段，存在总体部署的项目还可进行总体规划设计或总体设计。
8.哪些工程必须进行抗震设防？
地震烈度为六度及六度以上的地区和今后有可能发生破坏性地震地区所有新建，改建，扩建工程都必须进行抗震设防。
2工程建设监理的原则是什么？
依法监理的原则，科学公正原则，参照国际惯例原则。
9.施工图设计文件的审查和范围是什么？
凡属建设工程设计等级分级标准中的各种新建，改建，扩建的建设工程项目度必须进行施工图审查，审查内容为（1）建筑物的稳定性和安全性（2）是否符合消防，节能，环保，抗震，卫生，人防等有关的强制性标准、规范。（3）是否达到规定的施工图设计深度要求。（4）是否损害公共利益。
10.施工图设计文件审查中的有关各方都应承担哪些责任？
设计文件质量责任在设计文件质量上，设计单位和设计人承担直接责任，设计审查单位和设计审查人员只负间接的监督责任。
1什么是工程建设监理？它与政府对工程建设的监督管理有何不同？
工程建设监理师指监理单位受项目法人或建设单位的委托，依据国家批准的工程项目建设文件，有关工程建设的法律法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同，对工程建设实施的监督管理。
3在我国，必须实行监理的建设工程有哪些？
国家重点建设工程，大中型公用事业工程，成片开发建设的住宅小区工程，利用外国政府或国际组织贷款援助资金的工程，国家规定必须实行监理的工程。
4工程建设监理工作应遵循什么程序？
编制工程建设监理规划。按工程建设进度分专业编制工程建设监理细则。按照建设监理细则进行建设监理。参与工程竣工预验收，签署建设监理意见。建设监理业务完成后，向项目法人（业主）提交工程建设监理档案资料。
5工程建设监理总的工作是什么？在施工招标阶段监理工作的内容有哪些？
工程建设监理的总的工作内容是控制工程建设的投资、建设工期和工程质量，进行工程建设合同管理，协调有关单位的工作关系。拟定项目招标方案并征得业主同意：办理招标申请；编写招标文件；编制标底，标底经业主认可后，报送所在地方建设行政主管部门审核；组织投标；组织现场查勘，并回答投标人提出的问题；组织开标、评标及决算工作；与中标单位签订承包合同。
6在实行监理的工作中，业主、承包商、监理单位之间的关系如何定？
业主与承包商实质上市雇佣与被雇佣的关系，他们是合同条件中的两个主体。业主和监理单位以及监理工程师的关系是委托和被委托的关系。监理工程师与承包商之间是监理和被监理的关系。
7根据FIDIC合同条件，哪些人有提出仲裁的权利？业主
8什么是缺陷责任期？在缺陷责任期内，工程的照管责任如何认定？
合同条件规定，从工程开工日期起至颁发移交证书日期止，对工程的照管由承包商负责。但是移交证书颁发以后对公程的照管则由业主负责。
4为提高建设工程质量。，我国设立了哪些优秀工程奖项？
1优秀工程勘察奖2优秀工程设计奖3建设工程鲁班奖
11根据FIDIC合同条件，在工程项目实施过程中，监理工程师具有哪些权利？他应承担的义务是什么？
认真执行合同文件，遵守法律规定的义务；协调施工有关事宜、秉公办事的义务、回避义务。
1工程建设安全生产包含哪些内容？
包括建筑生产过程中的施工现场人身安全、财产设备安全，施工现场及附近的道路、管线和房屋的安全，施工现场和周围的环境保护及工程建成后的使用安全等方面的内容。
2国务院建设行政主管部门在工程建设安全生产方面有哪些主要的管理职责？
贯彻执行国家有关安全生产的法规和方针、政策，起草或制定建筑安全生产管理法规、标准；统一监督管理全国工程建设方面的安全生产工作，完善建筑安全生产管理法规、标准；制定建筑安全生产管理的中、长、期规划和近期目标，组织建筑安全生产的组织保证体系；指导和监督检查省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门开展建筑安全生产的行业监督管理工作；统计全国建筑职工因工伤亡人数，掌握并发布全国建筑安全生产动态；负责对申报资质等级一级企业和国家一、二级企业以及国家和部级先进建筑企业进行安全资格审查或审批，行使安全生产否决权；组织全国建筑安全生产检查，总结角落里建筑安全生产管理讲演，表彰先进；检查和督促工程建设重大事故的调查处理，组织或者参与工程建设特别重大事故的调查。
3工程建设安全生产责任是如何规定的？
总包负总责，各分包单位对自己承包工程负责。如果在项目组织架构上，项目经理负主要责任，施工员为现场第一责任，班组长为自己班组直接责任人。
4企业的安全教育和培训考核制度都包括哪些内容？
安全生产的方针、政策、法律、法规以及安全生产规章制度的教育培训；安全操作技能的教育与培训；特种作业人员的安全生产教育和培训；采用新工艺、新技术、新材料、新设备时的教育与培训。
5 季节性劳动保护工作都有哪些内容？
夏季要防暑降温，冬季要防寒防冻防止煤气中毒，雨季和台风来临之前，应对临时设施和电气设备进行检修，沿河流域的工地要做好防洪抢险准备，雨雪过后要采取防滑措施。
6女职工和未成年工应享受哪些特殊劳动保护？
禁止安排女职工从事矿山井下第四级体力劳动强度的劳动、在经期从事高处低温冷水作业和第三极劳动强度的劳动、在怀孕间从事第三极体力....严禁雇佣未满16岁的童工，慢16未成年不得安排矿山井下有毒有害第四级劳动强度和其他禁忌的劳动。
8施工总承包单位和分包单位安全责任是如何划分的？
建设工程实行施工总承包的，由总承包单位对施工现场安全生产负总责。总承包单位应自行完成建设工程主体结构的施工，总承包单位将工程分给其他单位的，分包合同中应当明确各自的安全生产权利义务。总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任。分包单位不服从管理导致的，由分包承担主要责任。
6.建筑工程合同履行的原则是什么？实际履行原则和全面履行原则
9建设单位应承担的安全责任有哪些？
向施工单位提供现场及毗邻区域供水、排水、供电供热通信广播电视等地下管线气象和水文资料，相邻建筑地下工程有关资料；不得对勘察设计施工工程监理等单位提出不符合法律法规和强制性标准规定的要求，压缩合约工期；在编制工程概算时，确定费用；不得明示暗示施工单位购买租赁使用不符合要求的东西；申请领取施工许可证时，应提供建设工程有关安全措施的资料。
10何谓工程建设安全事故？工程建设安全事故发生过的处理程序是何如规定的?
指在工程建设过程中由于责任过失造成的工程倒塌或报废、机械设备毁坏和安全设施适当，造成人身伤亡或者重大经济损失的事故。特别重大事故：死30人以上或100重伤直接经济损失1亿元以上。重大：死10人~30人重伤50~100 损失5000万~1亿。较重大：3~10 重伤10~50 1000万~5000万一般事故 3~10 1000万以下
11从业人员及工会在安全生产方面都享有哪些权利？
生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费；建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。
12生产经营单位对安全生产负有哪些监督管理职责？
生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应立即报告本单位负责人，单位负责人接到事故报告后，应迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失并报告有安全生产监督职责的部门，不得隐瞒不报、谎报拖延不报，破坏现场、毁灭证据。
13企业主要负责人，各级管理人员及从业人员在安全生产方面都应承担哪些责任？
施工单位主要负责人依法对单位的安全生产工作全面负责。施工单位的项目负责人应由取得相应执业资格的人员承担。专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。建设工程施工前。施工单位负责项目管理的技术人员应该对有关安全施工的技术要求向施工作业班作出详细说明。
1我国现行的建设工程质量管理体系是如何规定的?
建设工程质量的优劣直接关系国民经济的发展和人民生命的安全。因此加强建设工程的管理是十分重要的。根据有关法规规定，我国建立的这个体系。它包括纵向管理和横向管理
2我国现行的《质量管理和质量保证》体系系列标准有哪些？
GB/T19000-ISO9000<质量管理和质量保证-选择和使用指南>
GB/T19001-ISO9001《质量体系-设计、开发，生产，安装和服务的质量保证模式》
GB/T19002-ISO9002《质量体系-生产和安装放质量保证模式》
GB/T19003-ISO9003《质量体系-最终检验和试验的质量保证模式》
GB/T19004-ISO9004《质量管理和质量体系要素-指南》
5建设单位的质量责任有哪些？
（1）依法发包工程的责任（2）委托监理的责任（3）依法报批，接受政府监督的责任（4）遵守国家的规定及技术标准的责任（5）提供资料，组织验收的责任
3建设工程质量检测机构是什么性质的机构？
它是对建设工程，建筑构件。制品及建筑材料和设备的质量进行检测的法定单位。它所出具的检测报告具有法定效力。国家级检测机构出具的检测报告。在国内为最终裁定。在国外代表国家的性质
5什么是建材生产许可证制度和建材产品推荐使用制度？
对于一些重要建材产品。国家规定一些生产企业必须具备相应的生产条件，技术设备等并具有建材生产许可证才能生产的制度2建设部规定。对尚未经过产品质量认证的建筑材料。各省。自治区。直辖市建设行政主管部门可以推荐使用的制度
6工程勘察设计单位的质量责任有哪些？
（1）遵守执业资质等级制度的责任（2）建立质量保证体系的责任（3）遵守国家工程建设强制性标准及有关规定的责任（4）施工验槽，技术交流和事故处理责任
7总包单位和分包单位的质量责任是如何规定的？
总包单位应对全部建设工程质量负责。实行勘察，设计。施工、设备采购的一项或多项总承包的。总承包单位应对其承包工程或采购设备的质量负责。分包单位应按分包合同的约定对其分包工程的质量向总承包单位负责。总承包单位与分包工程的质量承担连带责任
8工程建设监理单位和材料设备供应单位对工程质量都要承担哪些责任？
(1)遵守执业资质等级制度的责任（2）回避责任（3）坚持质量标准，依法践行现场监理的责任（4）供应单位必须具备相应的生产条件。技术装备和质量保证体系。必要的检测人员和设备。把好产品看样。订货等质量关，供应的东西要符合国家或行业现行有关技术标准规定的合格标准和设计要求，并符合其产品说明。食物样品等方式的质量状况。
9.建设工程的保修期限从何时算起？我国现行规定的保修期限是多长？
保修期从竣工验收交付使用之日算起，具体保修期限由发包方与承包方规定。但最低保修期限不得低于国务院规定的以下标准（1）基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定的该工程合理使用年限（2）屋面防水工程。有防水要求的卫生间。房间好装修工程为2年（3）供热与供冷系统。为2个采暖期。供冷期（4）电器管线、给排水管道、设备安装和装修工程为2年
10施工单位拒绝保修时，建设单位应如何处理？
属数施工单位的责任的，施工单位拒绝保修。建设单位可自行维修、所发生的费用由原施工单位承担
1.什么是建设工程合同？与一般合同相比，它有哪些特征
建设工程合同是承包方与发包方之间确立承包方完成约定的工程项目，发包方交付价款与酬金的协议。它包括工程勘察，设计，施工合同。是合同法中记名合同的一种。 1合同标的特殊性2合同主体的特殊性3合同形式的特殊性4合同监督管理的特殊性
2.建设工程合同签订的原则有哪些？
1平等原则合同自由原则公平原则诚实信用原则 5遵守法律，尊重社会公德。不得损害社会公共利益的原则
9.合同担保的方式有那几种？她们的担保作用是如何体现的？保证抵押定金留
置
3.什么是要约？必须满足哪些条件？
要约是指当事人一方向另一方提出合同条件。希望另一方订立合同的意思表示条件首先必须符合签订合同的原则。其内容必须具体明确、并应包括合同应具备的主要条款。而且必须向受要约人提出》生效后。不得擅自撤回或更改
4.什么是承诺？建设工程投招标活动中。什么行为是合同签订程序中的要约和承诺？
承诺是指受要约人完全同意要约的意思表示。是受要约人愿意按照要约的内容与要约人订立合同的允诺在招投标中，发包方经过开标，评标过程，最后发出中标通知书，确立承包方的行为就是承诺
5.建设工程合同应包括哪些主要内容？
合同文件的组成部分2建设工程项目的概况3建设工程合同当事人的合同4建设工程合同款与支付5军工与结算6履行期限。地点和方式，违约责任等
7.什么是合同i履行中的抗辩权？我国合同法规定了哪些抗辩权？
合同中的抗辩权就是在双方合同中。在满足一定法定条件时。合同当事人一方可以对抗对方当事人的履行要求。暂时拒绝履行合同约定义务的权利我国规定了同时履行抗辩权和异时履行抗辩权
8.什么情况下可行使不安抗辩权/?行使不安抗辩权时有哪些限制？
当对方出现经营状况严重恶化。转移财产。抽逃资金，以逃避债务；丧失商业信誉；有丧失或可能丧失履行债务能力的其他情形时可以使用不安抗辩权限制1有确凿证据，当事人没有确切证据时就终止履行的，是违约，应承担相应责任2依法终止履行时，必须及时通知对方当事人否则应承担相应责任3是中止履行后一旦对方当事人提供了适当担保，就当恢复履行。否则就被认为违约
10.索赔的依据是什么？
1合同和合同文件2施工文件和有关资料3前期索赔文件4法律法规
11.哪些事件可以引起索赔？
1合同风险分担不匀2施工条件变化3工程变更4工期拖延5业主违约6合同缺陷7国家法令的变更9其他
12.什么是建筑工程的索赔？它与一般的商务索赔有什么区别？
建筑工程合同索赔是指在建设工程合同实施过程中，当事人一方因对方违约或自身原因而遭到损失时，向对方提出的赔偿要求。区别：除了对方违约这种情况外，因对工程实施的条件、环境等因素的变化而造成当事人的损失时，也可向对方提出索赔要求
1.某施工总承包单位与分包单位在分包合同中约定：分包施工中出现任何安全事故，均由分包单位承担，该约定()。 A.因显失公平而无效 B.由于分包单位自愿签署而有效 C.仅对总承包单位和分包单位有效 D.因违反法律，法规强制性规定而无效 答案：D 2.下面属于法律的是()。 A.《中华人民共和国建筑法》 B.《建设工程安全生产管理条例》 C.《注册造价工程师管理办法》 D.《上海市建筑市场管理条例》 答案：A 3.根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》，人民法院采取的证据保全措施不包括()。 A.查封 B.拍照 C.先予执行 D.制作笔录 答案：C 4.在正常使用条件下，工程的地基基础、主体结构的最低保修期限为()。 A.设计文件规定的该工程的合理使用年限 B.不需要进行大修即可继续使用的年限 C.安全使用不低于50年 D.工程竣工验收合格之日起5年 答案：A 5.下列法律文书中，不具有强制执行效力的是()。 A.在仲裁程序中形成的仲裁调解书 B.由行政主管部门主持达成的调解书
C.人民法院在民事案件审理中制作的调解书 D.司法确认的人民调解委员会主持达成的调节协议 答案：B 6.根据《仲裁法》，关于仲裁庭组成的说法，正确的是()。 A.仲裁庭必须由3名及3名以上的单数仲裁员组成 B.仲裁庭可由当事人双方各选定两名仲裁庭组成 C.首席仲裁员可以由当事人双方共同选定 D.首席仲裁员由仲裁委员会任命产生 答案：C 7.联合体中标的，联合体各方应当()与招标人签订合同。 A.分别 B.共同 C.派代表 D.由资质较高的公司 答案：B 8.工程建设单位组织验收合格后投入使用，2年后外墙出现裂缝，经查是由于设计缺陷造成的，则下列说法正确的是()。 A.施工单位维修，建设单位直接承担费用 B.建设单位维修并承担费用 C.施工单位维修并承担费用 D.施工单位维修，设计单位直接承担费用 答案：A 9.施工人员对工程涉及机构安全的试块、试件和材料，应当在建设单位或()单位监督下现场取样。 A.监理 B.总承包 C.设计 D.勘察 答案：A
学前教育原理课后思考题 绪论 一、简述学前教育学的含义。 学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。 学前教育学是作为教育学科分支之一，是作为高校学前教育专业基础课程的 二、谈谈你对学习学前教育学的意义的看法。 《学前教育学》主要是研究学前教育的现象，揭示学前教育的规律，以增强学生从事学前教育工作的职业素质，提高学前教育质量的一门学科。它是教育学的分支之一,是学前教育专业的一门专业必修课程。通过该课程学习,使学前教育专业学生形成正确的教育思想,掌握现代教育规律和方法,更好地指导学前教育实践。然而,近年来学前教育学科并没有占据它应有的地位。一直以来,学前教育专业学生对"学前教育学"的看法是:"理论性太强了""枯燥无味""学了也没用。 通过学习，我知道了学前教育的实施形式和各种实施形式的特点，学前教育理论发展的过程，知道幼儿教师应具备的基本学前教育观有儿童观、教育观、教师观，对学前教育目标、学前儿童身心发展的特征与教育要求有了更深的了解，明白了学前儿童全面发展教育的内容和要求，也学到了怎样去实现这些目标的方法，知道怎样进行幼儿园的教育活动、怎样做好幼儿园的环境创设，还学会了学前教育评价的基本原理和实施。 总的说来，学前教育学意义体现在一下几点：一、有助于形成正确的教育观点。二、有助于掌握正确的教育规律。三、有助于推动学前教育改革。四、有助于促进习学前教育科学的发展。五、有助于培养热爱学前教育事业的信念。 第一章 一、简述学前教育、幼儿园、家庭学前教育、社会学前教育的含义。 1.学前教育：广义的学前教育是指对出生到6周岁或7周岁的儿童的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育 是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。 2.幼儿园：是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制 度的基础阶段。 3.家庭学前教育：是由父母或家庭其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。 4.社会学前教育：由专职人员在社会组织建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童所实施的保育和教育。 二、学前教育的准公共产品有哪些特性？ 1、非排他性与排他性； 2、非竞争性和竞争性； 3、外溢性 三、当代学前教育的发展有哪些特点？ ①保障儿童权利、促进教育民主是学前教育发展的指导思想； ②加大政府干预学前教育的力度； ③学前教育的现代化水平得到提高。 四、学前教育的价值的含义是什么？ 学前教育的价值是作为客体的学前教育活动的功能或属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定关系。 五、学前教育为何具有儿童发展价值？学前教育的儿童发展价值的表现是什么？ 学前教育活动的主体有两个：一是发展中的学龄前儿童，另一个是作为整体的由政治、经济、文化等组成的社会系统。因此，学前教育具有儿童发展价值和社会发展价值。 学前教育的儿童发展价值的表现：①对儿童的个性、社会性发展的价值；②对儿童认知发展的价值 六、如何理解学前教育的基础性？ 学前教育的基础性是指学前教育所具有的奠基性的特征。学前教育不仅是个人发展的开端，而且是整个教育链条的起点。 1、学龄前期是个人发展的基础阶段； 2、学前教育的内容具有基础性； 3、学前教育是国民教育制度的基础
第一章教育与教育学一、选择题 1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ ( ) A．中国 B．埃及 C．希腊 D．罗马 2．以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( ) A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 3．以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 ( ) A．希腊B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 4．以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 ( ) A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 5．以强调军事体育训练和政治道德灌输，教 育内容单一，教育方 法比较严厉为特征 是古代 ( ) A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 6．初等义务教育普遍实施于 ( ) A．古代 B．文艺复兴后的欧洲 C．近代 D．现代 7．以“教育的终身化”为教育特征的是 ( ) A．古代 B．文艺复兴后的欧洲 C．近代 D．现代 8．以“教育的民主化”为教育特征的是 ( ) A．古代 B．文艺复兴后的欧洲 C．近代 D．现代 9．以“教育的多元化”是为教育特征的是 ( ) A．古代 B．文艺复兴后的欧洲 C．近代 D．现代 10．反映孔子教育思想的文献是 ( ) A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》11．在教育史上主张“有教无类”的教育家是 ( ) A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 12．在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 ( ) A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子
13．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( ) A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 14．下述属于墨家主张的是 ( ) A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学15．下述属于孔子主张的是 ( ) A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学16．下述属于孔子主张的是 ( ) A．兼爱 B．“学而不思则惘，思而不学则殆” C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学17．下述属于孔子主张的是 ( ) A．复归人的自然本性B．兼爱 C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学 18．下述属于道家的主张是 ( ) A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学19．由《学记》提出的教育主张是 ( ) A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学20．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 ( ) A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》21．“学不躐等”出自( ) A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》22．“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( ) A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系23．西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 ( ) A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德莫克里特 24．下述著作中反映柏拉图的教育思想的是 ( ) A．《理想国》 B．《政治学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》 25．反映古希腊百科全书
《建筑法规概论》考试试题（A） 一、单选题：（每题2分，10题，共20分） 1、（）是建筑法律关系产生、变更和解除的原因。 A 建筑法律事实 B 法律关系 C 权利义务 D 法律纠纷 2、工程项目交付使用后在法定保修期限内，由于质量问题造成的经济损失由（）单位负责。 A 发包 B 勘察 C 监理 D 承包 3、设计招标文件与施工招标文件相比较具有的特点是（） A 无工作量要求 B 报价的依据是工程量表 C 开标时要排定标价次序 D 标价对中标影响程度较大 4、建设行政主管部门对建筑业企业资质的年检结论为（）。 A 合格、不合格 B 合格、基本合格、不合格 C 优良、合格 D 优良、合格、不合格 5、关于投标文件修改和撤回表述不正确的是（） A 修改是对投标文件中已有的内容进行修订 B 撤回可以只撤回部分投标文件 C 撤回可以是放弃投标 D 撤回可以以新的投标文件重新投标 6、不属于招标人应邀请参加开标的人员是（） A 公证机关代表人员 B 咨询机构代表 C 负责招标的主管人员 D 放弃参加开标的投标人 7、评标的标准和方法应依据（）
A 评审专家的专业知识 B 国家法律法规 C 国家强制性标准 D 招标文件中载明的评标标准和方法 8、关于评标报告说法错误的一项是（） A 无招标人授权情况下，评标委员会根据书面评标报告也可评出中标人或中标方案 B 书面评标报告向招标人提出并抄送有关行政监督部门 C 书面评标报告应阐明评标委员会对各投标文件的评审和比较意见 D 评标报告由评标委员会全体成员签字 9、以下关于成本加酬金合同说法错误的是（） A 新型工程项目可适用该类型合同 B 业主需承担项目全部风险 C 承包单位报酬往往较低 D 承包单位将按合同与业主分担风险 10、下列关于债权人撤销权的说法错误的一项是（） A 撤销权的行使范围以债权人的债权为限 B 债权人行使撤销权的必要费用由债权人承担 C 撤销权自债权人知道或应当知道撤销事由之日起一年内行使 D 自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭 二、多选题：（每题3分，5题，共15分） 1、法和法律的区别是（） A 法和法律严格说是一个意义。 B 法律是具体明确的规范，法是具体规范的总和。 C 法是抽象的，法律是具体的。 D 法是伦理性的，法律是应用性的。 2、以下哪些属于建筑活动中行为的表现方式（）
一）、教育的产生与发展一、为什么说教育是人类社会独有的活动？ 1、首先，动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而人类的教育是一种复杂的社会活动 2、其次，动物界没有人类这样高级的语言、符号系统，它们的思维不够发达，所有活动只停留在个体层 次上。而人类具有高级语言符号系统，藉此系统，人能将经验类化，使人类具有自觉的类意识，能自觉地维持类的发展，并在资源共享的条件下，使人能为共同的利益做出自己的贡献。 3、再者，动物的“教育”也基本上随着生理的成熟而结束。动物一旦长成之后，就离开自己独立的生活， 它的“教育”历程也告终结，而人的教育则绝不会止于生理的成熟。 二、大教育观的最终形成，是否意味着学校的消亡？ 大教育观就是基于“终身教育”思潮和“教育社会”、“学习化社会”设想之上的一种教育观。教育不 仅在时间上贯穿人生全程，在空间上也往往充注于人生所处各种场所，最终目标是为了维持或改善生存 处境，提高生活质量。这种教育基于提高人的能力学习能力，从而使每一个人都成为既是受教育者，又 是教育者，最终实现人类自身的发展。（终身教育：时间、空间、方式、性质） 三、学校是怎样产生的？ 学校的产生，是人类社会发展到一不定期阶段的历史产物，是人类文明史上的一次重大事件。 1、生产的发展，社会生产力水平的提高，为学校的产生提供了物质上的准备。 2、统治阶级对人才的需求，为学校的产生提供了社会条件 3、文字的出现和文化的发展，为学校的产生提供了现实条件。 四、你怎样看现代教育的发展趋势？ 1、教育终身化2 、教育社会化3 、教育产业化4 、教育民主化5 、教育国际化6 、教育现代化7、教育 国际化（研究的方法、教育形式、教育的文化背景） 现代教育的特点是：鲜明的生产性、大众化道路、内容科学化、班级授课 五、你认为教育的基本要素有哪些？
第二章教育的产生与发展 一、填空题 1.广义的学校包括、、学校教育等部分。 2. 狭义的教育主要指。 3.教育的基本要素为教育者、受教育者和。 4.按照教育的目的是否正确，指导思想是否明确来看，教育的功能可以分为正向功能和。 5.从教育功能的呈现形式来划分，教育可分为显性功能和。 6.教育的“生产力说”是是建立在人力资本理论的基础之上的，其代表人 物为美国著名经济学家。 7.教育的生物起源论由法国社会学家、哲学家首倡，认为教育活 动是人类社会活动的一种。 8.教育的心理起源论由美国学者首倡，认为教育起源于原始公社 中儿童对成人的本能的无意识的。 9.教育的劳动起源说是由前苏联学者于20世纪30年代提出的，认为教育 产生于社会的。 10.从教育的演进过程看，教育大致经历了原始形态的教育、、 近代社会的教育、现代社会的教育四个阶段。 11.在我国奴隶社会教育的主要内容是六艺，是指。 12.学校教育的产生是古代社会教育的一个突出特点，学校教育是形式化教 育与非形式化教育的分水岭，它产生于社会时期。 13.“中学为体，西学为用”是我国近代教育总的指导思想，提出这一思想 的清末湖广总督。 14.1904年颁布的“葵卯学制”是我国近代第一部真正意义上的学制，它为 我国后来学制的进一步完善奠定了良好的基础。 15.德国皇帝腓特烈二世于年，颁布了《乡村学校规程》，规定5至13岁儿童必须接受义务教育。 16.终身教育的思想始于20世纪60年代，由联合国教科文组织成人教育局 局长法国人提出。
二、单项选择 1.《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（）。 A.1993年 B.1995年 C.1998年 D.1996年 2.学校教育产生于（）。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期 3.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古 代教育的（）特点。 A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立 C．教育目标明确D．鲜明的阶级性 4.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 A．英国B．法国C．德国D．美国 5.班级授课制首行于（）。 A.17世纪的欧洲 B.16世纪的亚洲C．17世纪的亚洲D.16世纪的欧洲 6. 6.“面向现代化，面向世界，面向未来”即“三个面向”提出的时间是（）。 A．1982年B．1983年C．1985年D．1980年 7.认为教育起源于动物本能活动的观点属于（）。 A.心理起源论 B.劳动起源论 C.需要起源论 D.生物起源论 8.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点属于（）。 A．需要起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.劳动起源论 9.心理起源论的主要代表人物是（）。 A．利托尔诺 B.斯金纳 C.孟禄 D.沛西·能 10.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。 A．五经 B.自然科学 C.六艺 D.四书 11.首次对班级授课制给予系统的理论描述和概括的教育家是（）。 A．赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.柏拉图 12.我国古代中央官学首创于（）。 A．明代 B.汉代 C.清代 D.唐代 13.中国传统文化的主流是（）。 A．儒家文化B．墨家文化C．宗教文化D．道家文化 14.终身教育思想的提出者是（）。 A．孟禄B．利托尔诺C．保罗·朗格朗D．斯金纳
《建筑法规概论》考试试题（B） 一、单选题：（每题2分，10题，共20分） 1、（）是建筑法律关系产生、变更和解除的原因。 A 建筑法律事实 B 法律关系 C 权利义务 D 法律纠纷 2、工程报建标志着（）已经结束，工程项目可以转入建筑市场。 A 项目评估工作 B 可研报告工作 C 立项审批工作 D 工程建设的前期准备工作 3、施工许可证应在（）申请领取。 A 项目评估工作结束后 B 前期工作结束后 C 建筑工程开工前 D 勘察设计阶段 4、开工日期是指建设项目或单项工程设计文件中规定的（）的时间。 A 永久性工程计划开始施工 B 地质勘探 C 平整场地 D 拆除旧有建筑物 5、关于投标文件修改和撤回表述不正确的是（） A 修改是对投标文件中已有的内容进行修订 B 撤回可以只撤回部分投标文件 C 撤回可以是放弃投标 D 撤回可以以新的投标文件重新投标 6、不属于招标人应邀请参加开标的人员是（） A 公证机关代表人员 B 咨询机构代表 C 负责招标的主管人员 D 放弃参加开标的投标人 7、评标的标准和方法应依据（） A 评审专家的专业知识 B 国家法律法规
C 国家强制性标准 D 招标文件中载明的评标标准和方法 8、关于评标报告说法错误的一项是（） A 无招标人授权情况下，评标委员会根据书面评标报告也可评出中标人或中标方案 B 书面评标报告向招标人提出并抄送有关行政监督部门 C 书面评标报告应阐明评标委员会对各投标文件的评审和比较意见 D 评标报告由评标委员会全体成员签字 9、以下关于施工单位质量保修说法错误的一项是（） A 施工单位与建设单位应在竣工验收后签署工程质量保修书 B 规定的保修期内由施工单位负责维修 C 维修费用由责任方承担 D 保修书是施工合同的附合同 10、以下关于行政诉讼的特点说法错误的一项是（） A 行政诉讼不适用调解 B 被告不得向原告和证人收集证据 C 行政诉讼的原告只能是公民个人 D 行政机关只能处于被告地位 二、多选题：（每题3分，5题，共15分） 1、法和法律的区别是（） A 法和法律严格说是一个意义。 B 法律是具体明确的规范，法是具体规范的总和。 C 法是抽象的，法律是具体的。 D 法是伦理性的，法律是应用性的。 2、以下哪些属于建筑活动中行为的表现方式（） A 合法行为 B 违法行为 C 司法行为 D 行政行为
1、建设法律关系的构成要素是什么？ 建设法律关系是由建设法律关系主体、建设法律关系客体、建设法律关系内容这三个要素构成。建设法律关系主体国家机关、社会组织和自然人。 建设法律关系客体物、行为和智力成果。 建设法律关系内容指建设权利和建设义务。 2、建设法规的法源有哪些？ 我国建设法规的法源包括 宪法法律行政法规地方法规、自治条例和单行条例部门规章地方规章国际条约 3、如何理解“工程建设”的含义？ 工程建设：指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等工程项目的新建、扩建和改建， 是形成固定资产的基本生产过程及与之相关的其他建设工作的总称。 4、简述建设法律关系的特征。 建设法律关系有综合性和计划性两大特征。 综合性是指其包含民事法律关系、行政法律关系、刑事法律关系多种法律关系。 计划性指建设法律关系受到国家计划指令的影响较大，工程建设的各程序受到的国家干预较多。 5、在计划颁行的建设法律的八个方面，已经制定实施了哪些法律和行政法规 《城乡规划法》2007年10月28日通过，自2008年1月1日起施行。 《建筑法》1997年11月1日通过，自1998年3月1日起施行。 《城市房地产管理法》1994年7月5日通过，自1995年1月1日起施行，2007年8月30日修订。 《风景名胜区条例》2006年9月6日通过，自2006年12月1日起施行。 其余四个方面目前尚未制定全国性的法律和条例。 1、什么是工程建设程序？为什么法律法规要对工程建设程序进行规范？ 工程建设程序：是指一项工程从设想提出到最终投产或交付使用的过程中，各项工作应当遵循的先后顺序。 法律对工程建设程序予以规范，可以保证工程建设的秩序，保证投资效果和工程质量。 2、我国工程建设程序分为哪几个阶段？每个阶段各有哪些内容？ 工程建设程序分为以下几个阶段： ①前期阶段，其中包括投资意向、投资机会分析、项目建议书、可行性研究、审批立项等； ②准备阶段，包括规划环评、获取土地使用权、拆迁、报建、工程发包与承包； ③实施阶段，包括工程勘察设计、设计文件审批、施工准备、工程施工、生产准备； ④竣工验收与保修阶段，包括竣工验收、工程保修；5、工程终结阶段，包括生产运营、投资后评价。
第一章 一、基本概念 高等教育：从高等教育在整个学制体系中的位置来看高等教育是初等教育、中等教育、高等教育三级学制体系中的最高阶段，它是建立在完整的中等教育基础上的教育。从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育，是依据专业分工培养各类高级专门人才的社会活动（本质属性）。 高等教育化：即追求学术的，追求教育机会的均等。 人力资本理论：人力资本理论的奠基人舒尔茨在研究基础上提出资本分为两种：物质资本和人力资本。舒尔茨认为“人力资本”是最好的投资，学校教育和知识的增长是经济增长的主要源泉。于是，这成为美国经济发展的导向。教育是人类生产性投资。人力资本理论对美国经济的发展起重要作用。 中世纪大学：十二世纪在西欧产生了中世纪大学，其特点是由行会组织的，旨在保存和传递知识，培养训练有素的官司吏、通晓教义的牧师、懂得法理的法官和律师以及精通医术的医生。中世纪大学的办学目的与方向决定了其职能基本上是培养专门人才，而并不进行科学研究。中世纪大学的办学目的和模式后来在世界各地被广为效法。最早产生的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学、波隆那大学，法国的巴黎大学，英国的牛津大学、剑桥大学等。 柏林大学：1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，柏林大学把培养学者和学术发展看成自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。并提出“大学自主与学术自由”及“教学与科研相统一的原则”，自此，大学的职能从中世纪大学培训人才扩展到培养人才及发展科学。 《莫里尔法案》：1862年，美国总统林肯签署了著名的《莫里尔法案》。法案规定联邦政府按1860年分配的名额，每州凡有国会议员一人可获得三万英亩的公共土地或相等的土地期票，赠予各州作为建立人事农业和机械工程教育的学家的经费资助，并要求所建立的学院依照各州议会分别规定的方式，授予农业和机械专业有关知识。自此，美国诞生了一批“赠地学院”。
试题部分 一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分） 1.( )经注册后，方可担任建设项目施工的项目经理以及从事其他施工活动的管理。 A. A.监理工程师 B.造价工程师 C.建造师 D.咨询工程师 2.以建造师名义担任建设工程项目施工的项目经理，必须( )，取得建造师的执业资格。 A.取得建造师执业资格证书 B.参加建造师执业资格考试 C.通过建造师执业资格考试 D.经过注册登记 3.具有民事权利能力和民事行为能力，依法享有民事权利和承担民事义务的组织为( )。 A.法人 B.自然人 C.法定代表人 D.法人代表 4.将法律事实分为行为和事件的依据是( )。 A.是否包含当事人的意志 B.法律、行政法规 C.法院判决 D.仲裁机构的裁决 5.代理人实施代理行为时，应当以()的名义进行意思表示。 A.法人 B.自然人 C.代理人 D.被代理人 6.代签工程建设合同属于()。 A.委托代理 B.指定代理 C.法定代理 D.转托代理 7.代理人与第三人恶意串通损害被代理人的利益属于()。 A.有权代理 B.无权代理 C.滥用代理人 D.违约行为 8.技术进出口合同争议提起诉讼的期限和寄存物被丢失或者损毁的诉讼时效期间分别为( )。 A.2年和1年 B.2年和4年 C.4年和2年 D.4年和1年 9.自物权，又称( )，是指权利人对于自己所有物享有的占有、使用、收益和处分的权利。 A.抵押权 B.质权 C.留置权 D.所有权 10.当物权的标的物因他人的侵权行为而遭受损失时，如果能够修复，物权人可以请求行为人( )。
A.排除妨碍 B.恢复原状 C.返还原物 D.赔偿损失 11.专利是指对于( )所享有的独占权。 A.发明创造 B.公开的发明创造 C.秘密的发明创造 D.科学发现 12.知识产权的客体为( )。 A.财 B.物 C.行为 D.智力劳动成果 13.商标权的客体，是指( )。 A.商标 B.注册商标 C.包装装潢 D.商铺字号 14.建设单位应当自领取施工许可证之日起( )内开工。 A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.5年 15.建设工程总承包单位依法分包的，总承包单位就分包工程对建设单位( )。 A.不承担责任 B.由分包单位承担责任 C.承担管理责任 D.和分包单位承担连带责任 16.大型基础设施项目，施工单项合同估算价在( )必须进行招标。 A.200万元 B.100万元 C.50万元 D.3000万元 17.连带债务人可以根据其内部约定，就其向债权人清偿债务所超过其应当承担的分额( )。 A.有权要求债权人予以返还 B.有权向其他连带债务人追偿 C.无权向其他连带债务人追偿 D.请求债权人提供担保 18.借用其他企业的资质证书参加投标的，属于( )于法律所禁止。 A.投标人之间串通投标 B.投标人与招标人之间串通招标投标 C.投标人以行贿手段谋取中标 D.投标人以非法手段骗取中标 19.评标应当由( )负责评审。 A.招标人 B.招标代理机构 C.评标委员会 D.建设行政主管部门 20.招标人和中标人应当自( )内，签订合同。 A.投标人收到中标通知书30日 B.中标通知书发出之日起30日 C.招标人确定中标人之日起15日 D.投标人收到中标通知书之日起15日 21.安全监督检查人员依法可以行使( )职权。 A.要求被检查单位购买其指定的产品 B.收取验收费 C.现场处理权 D.紧急避险权 22.《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位应当为( )办理意外伤害保险。 A.本单位职工 B.施工现场人员
建设法规平时作业一 一、单项选择题（每题2分，共20分，错选、多选、漏选均不给分。） 1．下列（ D ）不是建设法律关系的客体： A．物B．行为C．智力成果D．特定人身 2．建设法律事件发生的原因中不包括（ D ） A．地震B．水灾C．战争D．签订建筑合同 3．下列说法错误的是：（ C ） A．城市规划实行分级审批。 B．直辖市的城市总体规划，由直辖市人民政府报国务院审批。 C．城市人口在500万以上的城市及国务院指定的其他城市的总体规划，由省、自治区人 民政府审查同意后，报国务院审批。 D．省和自治区人民政府所在地城市由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。4．建设单位或者个人在取得建设用地规划许可证后，方可向县级以上地方人民政府（ A ）申请用地，经县级以上人民政府审查批准后，由土地管理部门划拨土地。 A．土地管理部门 B．规划行政部门C．办公室D．建设部门 5．中华人民共和国实行土地的社会主义公有制，即（ C ） A．全民所有制 B．劳动群众集体所有制 C．全民所有制和劳动群众集体所有制D．国务院代表国家所有制 6．建设占用土地，涉及农用地转为建设用地的，（ B ）手续。
7．征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的（ D ）。 A．1至3倍 B．3至5倍 C．6至8倍D．6至10倍 8．建设工程开工前，由（ D ）向建设行政主管部门领取施工许可证后，方可开工。A．设计单位B．监理单位 C．施工单位 D．建设单位 9．按照规定，建设单位应当在领取施工许可证的（ A ）内开工。 A．3个月 B．2个月 C．1个月 D．4个月 10．作为建筑生产中最基本的安全管理制度，（ B ）制度是所有安全规章制度的核心。A．安全生产教育培训 B．安全生产责任 C．伤亡事故处理报告 D．安全生产检查 11．施工总承包单位与分包单位依法签订了“幕墙工程分包协议”，在建设单位组织竣工验收时发 现幕墙工程质量不合格。下列表述正确的是（D）。 A．分包单位就全部工程对建设单位承担法律责任 B．分包单位可以不承担法律责任 C．总包单应就分包工程对建设单位承担全部法律责任 D．总包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。 12．从事建筑活动的经济组织应当具备的条件是符合国家规定的（ A ） A．注册资本、专业技术人员和技术装备B． 流动资金、专业技术人员和突出业绩 C．注册资本、专业管理人员并依法设立D． 流动资金、专业管理人员和资格证书 13．下列各项，符合《建筑法》建设工程监理规定的是（B ）。
（一）、教育的产生与发展 一、为什么说教育是人类社会独有的活动？ 1、首先，动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而人类的教育是一种复杂的社会活动 2、其次，动物界没有人类这样高级的语言、符号系统，它们的思维不够发达，所有活动只停留在个体层次上。而人类具有高级语言符号系统，藉此系统，人能将经验类化，使人类具有自觉的类意识，能自觉地维持类的发展，并在资源共享的条件下，使人能为共同的利益做出自己的贡献。 3、再者，动物的“教育”也基本上随着生理的成熟而结束。动物一旦长成之后，就离开自己独立的生活，它的“教育”历程也告终结，而人的教育则绝不会止于生理的成熟。 二、大教育观的最终形成，是否意味着学校的消亡？ 大教育观就是基于“终身教育”思潮和“教育社会”、“学习化社会”设想之上的一种教育观。教育不仅在时间上贯穿人生全程，在空间上也往往充注于人生所处各种场所，最终目标是为了维持或改善生存处境，提高生活质量。这种教育基于提高人的能力学习能力，从而使每一个人都成为既是受教育者，又是教育者，最终实现人类自身的发展。（终身教育：时间、空间、方式、性质） 三、学校是怎样产生的？ 学校的产生，是人类社会发展到一不定期阶段的历史产物，是人类文明史上的一次重大事件。 1、生产的发展，社会生产力水平的提高，为学校的产生提供了物质上的准备。 2、统治阶级对人才的需求，为学校的产生提供了社会条件 3、文字的出现和文化的发展，为学校的产生提供了现实条件。 四、你怎样看现代教育的发展趋势？ 1、教育终身化 2、教育社会化 3、教育产业化 4、教育民主化 5、教育国际化 6、教育现代化 7、教育国际化（研究的方法、教育形式、教育的文化背景） 现代教育的特点是：鲜明的生产性、大众化道路、内容科学化、班级授课 五、你认为教育的基本要素有哪些？ 教育者（凡在教育活动中有意识地影响他人身心发展为目的的人：主导作用）、受教育者（凡在教育活动中接受影响、从事学习的人：必须发挥主观能动性）、教育中介：受教育者和教育者（个人行为、言谈举止、处世方式、与学生态度是否公平）之间起桥梁作用的物质（包括器物）和意识形态（教育内容、社会文化、风俗、乡土人情、教育目的、方法、手段）的东西 教育者与受教育者的动态联系： 关系：教的活动中，教育者是主体性、必须在受教育者的“学”中才能成立 学的活动中，受教育者是主体，必须教育者的“教”与之相对应才能实现 教育者与教育中介的关系：教育者是主体，教育中介是客体。教育中介都是教育者直接作用的对象，教育者是行为的发出者，总是教育者利用教育中介传达意识，教育者必须选择、认同、吸收这种中介，而后才能影响自己在施教活动中的具体实施方案和行为。 受教育者与教育中介的关系：受教育者是教育行为和意识中介的直接承受者，是物质中介的直接受利者，但这并不意谓着受教育者是客体。只有受教育乾者发挥自己的主观能动性，使自己成为一名真正的受教育者，发挥他对教育中介的主体作用，即发挥复合主体的作用，教育中介才起到教育中介的作用；根据自身的需要和价值观，选择有利于自己发展的教育中介，促进自身的发展。教育中介仍只充当客体，处于客体地位。 （二）、教育学的诞生与发展 赞诃夫凯洛夫
1、简述教育的政治功能 教育通过培养政治领导人服务于政治； 教育通过传播一定的社会意识形态服务于政治； 教育通过提高全民族的素质服务于政治； 教育可以推进社会的民主进程。 2、简述教育的经济功能 教育通过再生产劳动力和提高劳动力的素质促进经济发展； 教育通过生产科学技术促进经济的发展； 教育服务本身就是一项巨大的产业 3、简述教育的文化功能 激活与传承文化的功能； 选择与整理文化的功能； 更新与创造文化的功能； 交流与融合文化的功能。 第三章 1、个体身心发展的一般规律有哪些？ 答：身心发展的顺序性； 身心发展的阶段性； 身心发展的不均衡性； 身心发展的个别差异性； 身心发展的互补性 2、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面？ 人身心发展的不均衡性主要表现在两个方面： 一是同一方面的发展发展速度，不同的年龄阶段发展是不均衡的。例如，人的身高体重有两个增长的高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰出现在青春发育期。在这两个高峰期内，身高体重的发展较之其他年龄阶段更为迅速。 二是不同方面发展的不均衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。 3、简述学校教育对个体发展的特殊功能（在个体发展中的作用）。 学校教育属于一种特殊的社会环境，它具有极大的人为性。具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。这些特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能。 1、学校教育对个体的身心发展方向作出了社会性规范 2．学校教育具有加速个体发展的特殊功能 3．学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 基于以上特点和独特功能，学校教育在一定程度上制约着人发展的方向、进程、水平、程度和速率。所以说，学校教育在人的发展中起主导作用。 4、简述学校教育主导作用发挥的条件。 1.不断完善学校和提高学校教育的办学条件。 2.了解、研究和遵循青少年身心发展规律。 3.充分调动学生的主观能动性。 4.积极协调其他教育力量，形成教育合力。
济南大学继续教育学院建设法规试卷（A） 学年： 07 学期:02 年级：16专业：学习形式：函授层次：专本 （本试题满分100分，时间90分钟） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列说法错误的是( ) A城市国有土地使用权出让前，必须编制出让土地的控制性详细规划 B以取得土地出让合同的，受让方应持出让合同依法向省政府申请建设用地规划许可证 C签订国有土地使用权出让转让合同必须以规划设计条件和附图作为合同附件 D通过出让获得的土地使用权在转让时，受让方应当遵守原出让合同附具的规划设计条件，并由受让方向城市规划行政主管部门批准 2、招标人采用邀请招标方式的，应当向( )符合资质条件的施工企业发出投标邀请书。 A两个以上 B三个以上 C五个以上 D六个以上 3、以下说法错误的是( )。 A招标文件规定的各项技术标准应符合国家强制性标准 B招标文件中规定的各项技术标准不得含有倾向或排斥潜在投标人的其他内容 C招标人不得要求投标人在招标文件中，对提交的备选投标方案作出说明， 并提供相应的评审和比较办法 D招标文件中规定的各项技术标准均不得要求或标明某一特定的专利、商标、名 称或生产供应者 4、甲委托乙为其购买建材，乙为此做了大量准备工作。现甲不想要这批建材了，通知乙取消委托。下列说法正确的是( )。 A甲可以单方取消委托，但应以书面方式作出 B甲可以单方取消委托，但应支付乙为准备工作所消耗的合理费用 C甲可以单方取消委托，但应按原委托合同约定支付乙报酬 D甲无权单方取消委托，否则承担违约责任 5、依照法律规定，国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或仲裁的期限为( )。 A1年 B2年 C3年 D4年 6、屋建筑工程施工总承包企业资质分为( )个等级。 A 1 B 2 C 3 D 4 7、以下说法错误的是( ) A合理布局是城市规划的核心 B统一规划是搞好城市建设的前提和基础 C对城市旧区的布局、结构及各种设施应全部更新 D要把新区开发和旧区改建纳入到城市规划的整体中综合考虑 8、工程建设法律关系中，建设工程合同的主体一般只能是( )。 A公民 B法人 C个体工商户 D其他社会组织 第 1 页共 2 页
《建设法规》作业题答案 一、选择题 1. （ B ）是工程建设活动的起点，也是工程建设得以进行的必备条件 A、项目建议书 B、投资意向 C、可行性研究 D、审批立项 2. 项目建议书是投资机会分析结果文字化后的（ A ），以方便投资决策者分析、抉择 A、书面文件 B、正式文件 C、法律文件 D、合同文件 3. 工程建设用地都必须通过国家对土地使用权的（ D ）而取得 A、出让 B、划拨 C、买卖 D、出让或划拨 4. 凡未（ B ）的工程项目，不得办理招标手续和发放施工许可证，设计、施工单位不 得承接该项目的设计、施工任务 A、审批 B、报建 C、立项 D、规划 5. 工程设计必须进行（ C ），取得足够的地质、水文的基础资料之后才能进行 A、工程报建 B、工程规划 C、工程勘察 D、工程施工 6. 未取得（ B ）的建设单位不得擅自组织施工 A、规划许可证 B、施工许可证 C、建设用地规划许可证 D、中标通知书 7. 凡（ A ）的基本建设项目（工程）和技术改造项目，按批准的设计文件所规定的内 容建成，符合验收标准的必须组织验收，办理固定资产移交手续 A、新建、改建、扩建 B、土木工程 C、土木工程和道桥工程 D、以上都是 8. 工程建设执业资格制度是指事先取得相应（ C ）的单位和个人，才容许其在法律所 规定的范围内从事建筑活动的制度 A、权利 B、工程 C、资质或资格 D、职称 9. 工程建设从业单位的资质等级的划分现阶段房地产开发企业、工程总承包企业、工程监 理企业的资质等级分别为（ A ）级 A、4.3.3. B、4.3.3 C、2.3.4 D、4.4.3 10. 工程建设从业单位提交规定的证明文件，向资质主管部门提出申请，经审查合格后，可 获得相应资质，并核发（ B ） A、规划许可证 B、资质等级证书 C、项目建议书 D、审批立项批准文件
311教育基础综合王道俊教育学课后习题答案 第一章 1、什么是教育的质的规定性把握教育的质的规定性有何意义 答：教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。培养人是教育的立足点，是教育价值的根本所在，是教育的本体功能。任何教育，只有通过培养人才能服务社会。只有首先明确了教育的质的规定性，才能进一步讨论教育的社会属性和社会职能之类的问题.从实践上看，如果不坚持把培养人作为教育的根本目的和学校生活的中心，就不可能搞好教育和办好学校，从而也就不能有效地履行教育的社会职能。 2、教育的基本要素有哪些它们是如何相互作用的 答：教育的基本要素有：教育者、受教育者和教育中介系统.教育的三个基本要素是相互联系的，其中，教育者是主导性的因素，他是教育活动的组织者和领导者，他掌握着教育的目的，采用适当的教育内容，选择一定的教育活动方式，创设必要的教育环境，调控受教育者和整个教育过程，从而促进受教育者的身心发展，其达到预期的目的。需要指出的是，教育的基本要素只是一种对教育活动的过程结构的抽象分析与概括，这些要素本身及其相互关系是随着历史条件和现实选择的变化而变化的。 3、古代教育与现代教育有何异同 （1）原始教育主要是在社会生产和社会生活的过程中进行的，没有从社会生活中分化出来。而现代教育已从社会生活中脱离出来，成为独立的社会活动，有专门的教育机构和专职的教育人员。 （2）随着生产力的提高，古代学校出现并逐渐发展； （3）教育阶级性的出现并不断强化，其阶级性不仅体现在教育权和受教育权上，而且也体现在教育目的、教育内容、教育方法、教师选择和任用上。 （4）学校教育与生产劳动相脱离。现代学校的教育是为生产生活服务的，与生产劳动联系紧密，是劳动力再生产的重要手段，是科学知识在生产和科学技术更新的重要手段，对提高生产效率起到重要作用。 4、现代教育的发展有何趋势在这种发展中人的地位和价值将会发生什么变化 （1）学校教育逐步普及；教育的普及保证所有人都能享有学校教育，满足了人的发展需要，促进了人的解放。（2）教育的公共性日益突出；进一步规定了教育作为基本人权和生存权，强调和保证了人人享有教育的权利。（3）教育的生产性不断增强； （4）教育制度逐步完善。随着教育的不断发展，人的发展和人的教育日益凸显，人的主体性地位逐渐提高、人的创造性和自觉性提高，人的地位和价值也将提升。 第二章 1、人的发展有哪些规律教育怎样适应了人的发展规律和特点 答：人的发展包括身体、心理和社会三方面的发展。身体的发展是指机体的各种组织、系统的发育及其机能的增长。心理的发展是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等方面的发展，社会的发展是指人的社会经验和文化知识的掌握，社会关系和行为规范的习得，成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的人，能够适应并促进社会发展的人1）人的发展具有顺序性，人的发展的顺序性要求教育要遵循渐进地促进学生的发展。2）不平衡性，其要求教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促
建筑法规期末试卷 说明：1、开卷考试 2、本试卷共4大题，满分100分，考试时间90分钟； 3、请将第一、二大题选择的答案填入下列表格中： 一、单项选择题（每小题1分，共30分） 1.下列与工程建设有关的法律、法规、部门规章中，( B )属于行政法规范畴。 A.中华人民共和国建筑法 B.建设工程安全生产管理条例 C.建造师执业资格制度暂行规定 D.建筑业企业资质等级标准 2. 建设单位申请领取施工许可证时，应当具备的前提条件不包括( C )。 A、已经办理该建筑工程用地批准手续 B、已经取得规划许可证 C、已经取得拆迁许可证 D、有满足施工需要的施工图纸及技术资料 3. 进行施工招标必须具备的条件是( A )。 A、有相应资金或者资金来源已经落实 B、概算应当履行审批手续已经申报 C、招标范围、招标方式和招标组织形式等已经确定 D、招标人已经成立组织 4. 基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程的保修，最低保修期限为( D )。 A、保修合同约定的合理使用年限 B、50年 C、70年 D、设计文件规定的合理使用年限 5. 建设工程安全生产规章制度的核心是( A )。 A、安全生产责任制度 B、群防群治制度 C、安全生产报告制度 D、安全生产教育培训制度 6. 关于评标委员会组成条件正确的是( C )。
A、评标委员会成员不得少于5人 B、有关技术、经济专家人数不应超过评标委员会成员总数的2/3 C、招标人代表可以是评标委员会成员 D、从事相关领域工作满8年并具有高级职称者即是评标委员会专家 7. 在我国，对从事建筑活动的建设工程企业实行( A )制度。 A、资质等级许可 B、级别划分制度 C、营业登记制度 D、政府审查制度 8. 招标人采用邀请招标方式的，应当向具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。其邀请的名额为( B )。 A、不少于2个 B、3个以上 C、1～3家 D、5人以上单数 9. 招标代理机构是“依法设立、从事招标代理业务许提供相关服务的( C )。 A、其他组织 B、代理组织 C、社会中介组织 D、招标管理组织 10. 不得明示或者暗示施工单位违反工程建设强制性标准，降低建设工程质量是(D )的质量责任。 A、监督单位 B、监理单位 C、设计单位 D、建设单位 11. 县级以上人民政府建设主管部门和有关部门履行监督检查职责时，可以要求被检查人员出示( C )。 A、资格证书 B、上岗证书 C、注册证书 D、职业印章 12. 发包人不按约定支付预付款，承包人要求支付利息的时间是( A )。 A、应付款之日 B、开工日 C、通知催告日 D、停止施工日 13. 某施工单位与建设单位签订了一个施工承包合同，合同中约定了竣工期限，合同履行过程中该地区发生了地震，使得在建的工程损毁严重，导致施工单位未能按时交付工程，