2010年泰州市中学教师高级专业技术资格评审委员会评审通过人员名单
附件： 四川工程职业技术学院 中高级专业技术职务任职资格评审和申报条件 为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的教师队伍，推动我院各项事业又好又快发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，结合我院实际，制定本条件。 一、适用范围：本办法主要适用学院教师系列及实验系列人员。其他专业技术人员参照本办法执行。 二、专业技术职务任职资格评审的基本原则：客观公正，师德、能力、业绩、贡献并重，有利于激励广大教师认真教书育人、积极从事科学研究和社会服务、全面提高综合素质、不断提高人才培养质量。 三、申报中、高级专业技术职务的基本条件 （一）热爱祖国，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）申报教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。 （三）身心健康，能全面履行岗位职责。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。 （四）职称外语水平符合四川省有关政策规定。具体条件为： 1.申报评聘中、高级专业技术职务的人员必须参加国家统一组织的职称外语考试，且2005年及之前通过职称外语考试须确认后取得《成绩确认通知书》。 2.专业技术人员职称外语考试等级设置按A、B、C、D四个等级划分，各等级适用人员详见《四川省专业技术职称外语考试等级与适用人员对应表》（附件1）。 3.符合下列条件之一的人员，评定专业技术职称可免予外语考试： （1）任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修1年以上； （2）取得硕士学位晋升中级职称；取得博士学位晋升副高级职称（含无正副之分的高级职称）； （3）在非涉外岗位工作，申报专业技术职称时距国家法定退（离）休年龄不足5年的人员（含符合国家和省政府有特殊规定的人员）； （4）参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译
泰州市专业技术人员PPT2010实用教程考试答案 一、单选题【本题型共40道题】 1.从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（A） A．Shift+F5 B．Shift+F4 C．Shift+F3 D．Shift+F2 2.按（B）键可以启动幻灯片放映 A．Enter B．F5 C．F6 D．空格 3.在“图片工具”下的（A）组中可以对图片进行添加边框的操作。 A．图片样式 B．调整 C．大小 D．排列 4.（D）视图是进入PowerPoint2010后的默认视图。 A．幻灯片浏览 B．大纲 C．幻灯片 D．普通 5.PowerPoint2010，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住（B）键A．Alt B．Ctrl C．F4 D．Shift+F5 6.下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（C） A．如果要对幻灯片中的对象进行详细的动画效果设置，就应该使用自定义动画B．对幻灯片中的对象可以设置打字机效果 C．幻灯片文本不能设置动画效果 D．动画顺序决定了对象在幻灯片中出场的先后次序 7.要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时，应在（A）选项卡中操作。A．文件 B．开始
D．审阅 8.PowerPoint2010制作的演示文稿文件扩展名是（A） A．.pptx B．.xls C．.fpt D．.doc 9.PowerPoint2010的主要功能是（A） A．电子演示文稿处理 B．声音处理 C．图像处 D．文字处理 10.PowerPoint2010是（C）家族中的一员。 A．Linux B．Windows C．Office D．Word 11.要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时，应在（C）选项卡中操作。 A．文件 B．开始 C．插入 D．设计 12.在PowerPoint2010中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的（C） A．新文件，打开文件 B．表，形状与图标 C．背景，主题设计和颜色 D．动画设计与页面设计 13.在PowerPoint2010中，“审阅”选项卡可以检查（C） A．文件 B．动画 C．拼写 D．切换 14.在PowerPoint2010中，添加新幻灯片的快捷键是（A） A．Ctrl+M B．Ctrl+N C．Ctrl+O
东南大学文件 校发〔2016〕158号 关于公布2016年正高级专业技术职务 任职资格评审结果的通知 各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：经学校高级专业技术职务评审委员会评审，刘磊等45位同志已具备正高级专业技术职务任职资格。以上同志任职资格通过时间为2016年4月30日(部分同志任职资格通过时间见后注)。 王冠军等6位同志为戴帽教授（研究员），待条件完全具备，再由教师职务评审委员会正式评定，任职资格时间从正式评定通过之日起算。 名单如下： —１—
一、学科岗教授（研究员）（37人） 机械工程学院刘磊 能源与环境学院梁彩华邓艾东 信息科学与工程学院许威盛彬 郝张成（研究员 2011.08.12）土木工程学院王景全朱虹郭力 靳慧 电子科学与工程学院王琦龙杨兰兰恽斌峰 王春雷（研究员） 自动化学院李新德 计算机科学与工程学院周德宇 生物科学与医学工程学院刘全俊杨芳 卢晓林（研究员） 材料科学与工程学院万克树陈坚 经济管理学院邵军 电气工程学院王政樊英陈武 化学化工学院张一卫骆培成 张毅（研究员） 交通学院徐宿东王昊王文炜 蔡国军 仪器科学与工程学院赵立业潘树国 艺术学院甘锋 医学院唐秋莎 沈艳飞（研究员 2013.11.14）—２—
二、享受研究员级同等待遇的高级工程师（2人） 城市规划设计研究院季松 建筑设计与理论研究中心王静 三、主任医师（6人） 中大医院张晓良陈立娟郭凤梅 李玲石欣李俊生 戴帽教授（研究员） 学科岗（6人） 数学系王冠军 物理系冯红涛 学习科学研究中心顾万君（研究员） 外国语学院汤君 艺术学院季欣 公共卫生学院李云晖 东南大学 2016年6月29日（主动公开） 东南大学校长办公室 2016年6月29日印发 —３—
XX省副高级专业技术职务任职资格评审条件 为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才，进一步提高专业技术人才整体素质，根据我省实际，制定XX省副高级专业技术职务任职资格评审条件。 一、基本条件 （一）学历、年限 1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，或获得博士学位后，从事本专业技术工作2年以上(获得博士学位前专业工作年限折半计算)，经单位考核能胜任副高级职务，可转正定职，确定本专业副高级职务任职资格。 2、研究生毕业并获得硕士学位，担任中级职务5年以上；研究生毕业未获得硕士学位，或获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作8年以上，并担任中级职务5年以上。 3、大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，并担任中级职务5年以上。 4、高校教师、中专教师、自然科学研究、社会科学研究人员以外的其他系列，大专毕业后从事本专业技术工作20年以上，并担任中级职务5年以上。 5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列，中专毕业在县（不含市、区）、少数民族州（含州）以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的企事业单位专业技术人员，从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，允许申报评审小范围有效的副高级专业技术职务任职资格。 （二）论文 任中级职务以来，作为第一作者或执笔人(以期刊中标注为准)，在省部级本专业学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)全文发表本专业论文1篇以上。在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上，可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。刊物级别认定按照《XX省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》(XX 职改办[2004]7号文件)规定执行。 （三）外语 外语要求按《关于印发〈XX省专业技术人员职称外语考试及成绩使用办法〉的通
专业技术人员情绪管理与职 在线考试： 1.单选题【本题型共25道题】 1. 要处理好同事关系，前提是要（）（ 2. 在竞争过程中更要注重自我（）调整 A. 心理 B. 监督c?能力 D.情感 3. 构成情商的表现包括以下五个部分：自我意识、自我（）际沟通、挫折承受能力 A. 安慰 B. 激励 C. 计划 「 D.培训 4. 情绪一般可以分为“正面情绪”和“（）”两大阵营 A. 激动情绪、情绪控制、人 A. 以牙还牙 B. 义不容辞 C. 谨言慎行 D. 溜须拍马
B. 负面情绪 ◎C?行为情绪 ◎ D.消极情绪 5. 相信自己，让你的同事信任你，你的工作将（） “ A.不思进取 —B.困难重重 C?顺水推舟 * D.如鱼得水 6. 一个重视身体健康、爱惜生命的人，工作的时候往往会（）「A.复杂 厂 B.简单 二C?事半功倍 ◎ D.事倍功半 7?快乐可以自找，情绪可以（） 厂A.控制 °B.经营 注 C?管理 c D. 创造 8. 深呼吸可以减慢心跳速度，减少神经张力，降低（） A. 血压
9. 管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲 伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调 j A.宽慰 —B.认识 — C.安慰 「 D.培训 10. 情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程 A. 感知 ◎ B.把握 C. 理解 D.安慰 11. 情绪不但有消极的一面，也有（）的一面。 A. 工作 B. 岗位 C ?积极 D. 环境 12. （）反应过程从生理学上讲就是肾上腺素释放到血液中 A.警戒 B. 血脂 C. 血小板 D. 血栓
创新能力培养与提高74分 单选题【本题型共20道题】 福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向()学习 B．竞争对手 2.以下哪项不是与挫折密切相关的因素() D．挫折影响 3.全面的知识管理不包括() C．对知识使用设立权限 4.为什么说创造力对组织而言至关重要，因为() A．它打开变革和创新之门 5.发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是() B．跨国公司 6.以下哪些部门是属于内部学习源 A．营销部门 7.华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征() C．凶猛好斗 8.以下哪项不是三星集团成功的因素() C．不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 9.企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于() C．学习领先企业的隐形知识 10.以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。 C．缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进 11.以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势() C．采取折中或者妥协的办法 12.创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题 A．过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为 13.创新人员所需要具备的能力，不包括() C．市场投资意识 14.在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的
泰州市专业技术人员PPT2010实用教程试题（92分） 1.单选题【本题型共40道题】 1.从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（A）。 A．Shift+F5 B．Shift+F4 C．Shift+F3 D．Shift+F2 2.按（B）键可以启动幻灯片放映。 A．Enter B．F5 C．F6 D．空格 3.在“图片工具”下的（A）组中可以对图片进行添加边框的操作。 A．图片样式 B．调整 C．大小 D．排列 4.（D）视图是进入PowerPoint2010后的默认视图。 A．幻灯片浏览 B．大纲 C．幻灯片 D．普通 5.PowerPoint2010，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住（B）键 A．Alt B．Ctrl C．F4 D．Shift+F5 6.下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（C）。 A．如果要对幻灯片中的对象进行详细的动画效果设置，就应该使用自定义动画B．对幻灯片中的对象可以设置打字机效果 C．幻灯片文本不能设置动画效果
D．动画顺序决定了对象在幻灯片中出场的先后次序 7.要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时，应在（A）选项卡中操作。 A．文件 B．开始 C．设计 D．审阅 8.PowerPoint2010制作的演示文稿文件扩展名是（A）。 A．.pptx B．.xls C．.fpt D．.doc 9.PowerPoint2010的主要功能是（A）。 A．电子演示文稿处理 B．声音处理 C．图像处 D．文字处理 10.PowerPoint2010是（C）家族中的一员。 A．Linux B．Windows C．Office D．Word 11.要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时，应在（C）选项卡中操作。 A．文件 B．开始 C．插入 D．设计 12.在PowerPoint2010中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的（C）。 A．新文件，打开文件 B．表，形状与图标 C．背景，主题设计和颜色 D．动画设计与页面设计
甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件 为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才，进一步提高专业技术人才整体素质，根据我省实际，制定甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件。 一、基本条件 （一）学历、年限 1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，或获得博士学位后，从事本专业技术工作2年以上(获得博士学位前专业工作年限折半计算)，经单位考核能胜任副高级职务，可转正定职，确定本专业副高级职务任职资格。 2、研究生毕业并获得硕士学位，担任中级职务5年以上；研究生毕业未获得硕士学位，或获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作8年以上，并担任中级职务5 年以上。 3、大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，并担任中级职务5年以上。 4、高校教师、中专教师、自然科学研究、社会科学研究人员以外的其他系列，大专毕业后从事本专业技术工作20年以上，并担任中级职务5年以上。 5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列，中专毕业在县（不含市、区）、少数民族州（含州）以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的企事业单位专业技术人员，从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，允许申报评审小范围有效的副高级专业技术职务任职资格。 （二）论文 任中级职务以来，作为第一作者或执笔人(以期刊中标注为准)，在省部级本专业学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)全文发表本专业论文2篇以上。在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上，可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。刊物级别认定按照《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》(甘职改办[2004]7号文件)规定执行。 （三）外语 外语要求按《关于印发〈甘肃省专业技术人员职称外语考试及成绩使用办法〉的通知》(甘人职[2007]18号文件)执行。 （四）计算机应用能力 计算机应用能力要求按《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力统一考试的通知》(甘职改办[2003]2号文件)执行。 （五）年度考核 担任中级职务以来，年度考核成绩均应达到“称职”或“合格”以上。 （六）继续教育 继续教育达到我省规定继续教育学时，并在《甘肃省专业技术人员继续教育证书》
泰州市专业技术人员PPT2010实用教程试题（98分） 1.单选题【本题型共40道题】 1.从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（A）。 A．Shift+F5 B．Shift+F4 C．Shift+F3 D．Shift+F2 2.按（B）键可以启动幻灯片放映。 A．Enter B．F5 C．F6 D．空格 3.在“图片工具”下的（A）组中可以对图片进行添加边框的操作。 A．图片样式 B．调整 C．大小 D．排列 4.（D）视图是进入PowerPoint2010后的默认视图。 A．幻灯片浏览 B．大纲 C．幻灯片 D．普通 5.PowerPoint2010，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住（B）键 A．Alt B．Ctrl C．F4 D．Shift+F5 6.下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（C）。 A．如果要对幻灯片中的对象进行详细的动画效果设置，就应该使用自定义动画B．对幻灯片中的对象可以设置打字机效果 C．幻灯片文本不能设置动画效果
D．动画顺序决定了对象在幻灯片中出场的先后次序 7.要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时，应在（A）选项卡中操作。 A．文件 B．开始 C．设计 D．审阅 8.PowerPoint2010制作的演示文稿文件扩展名是（A）。 A．.pptx B．.xls C．.fpt D．.doc 9.PowerPoint2010的主要功能是（A）。 A．电子演示文稿处理 B．声音处理 C．图像处 D．文字处理 10.PowerPoint2010是（C）家族中的一员。 A．Linux B．Windows C．Office D．Word 11.要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时，应在（C）选项卡中操作。 A．文件 B．开始 C．插入 D．设计 12.在PowerPoint2010中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的（C）。 A．新文件，打开文件 B．表，形状与图标 C．背景，主题设计和颜色 D．动画设计与页面设计
泰州市专业技术人员沟通与协调能力试题及答案 72分 1.单选题【本题型共30道题】 1.马克思主义者的应有本色是（C） A．严于律己 B．言传和身教相结合 C．急公好义，克己奉公 D．言行一致，以身作则 2.沟通者的社会活动不可能一帆风顺，则需要沟通者（C）的心理素质 A．胸襟开阔 B．气度博大 C．百折不挠 D．临危不惧 3.高团队绩效的根本保证是（C） A．激发中低水平的恶性冲突 B．解决冲突 C．避免冲突 D．激发良性冲突 4.下列哪些不是沟通的主要障碍（C） A．地位上的障碍 B．心理上的障碍 C．行为上的障碍 D．语言文字上的障碍 5.对全局进行调节的基础和前提是（C） A．协调全局的能力 B．深入细节的能力 C．驾驭全局的能力 D．统观全局的能力 6.突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是（B）
A．直接补短法 B．间接补短法 C．全面提高法 D．层级递进提高法 7.对于上级的命令，不能承担时应该（D） A．直接的说明自己做不来 B．努力去做 C．努力去做然后告诉上级你的努力 D．要讲究方式方法 8.一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（A） A．角色期望发出者内在的冲突 B．角色期望发出者之间的冲突 C．自身和角色之间的冲突 D．角色之间的冲突 9.提高群众的积极性的根源性做法是（C） A．领导要言行一致 B．领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难 C．解决群众的思想问题 D．领导要以身作则 10.沟通能力的（B）特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。 A．综合性 B．实践性 C．动态性 D．变化性 11.不是严于律己做法的是哪一项（A） A．听到别人的评论，要及时澄清验证 B．用全面发展的眼光看待事物 C．多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 D．多倾听别人的意见 12.关于合理运用赏罚不正确的是（A） A．命令与商量融为一体
工程专业技术正高、副高级职称评审条件工程专业技术正高、副高级职称评审条件 应用研究员（正高） 一、申报条件 （一）、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。 （二）、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称；获得博士学位任高级工程师两年以上；获得硕士学位任高级工程师四年以上；大学本科毕业任高级工程师五年以上。上述人员在任高级工程师以来业绩突出，能指导其他高级工程师的工作，并符合下列条件之一者： 1.获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 2.获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 3.获得四项以上专利（其中至少一项为发明专利），或取得六项实用新型、外观设计专利，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益人员； 4.获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、
部一等优秀勘探设计奖，并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员； 5.主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等，获得显著经济效益的人员； 6.在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中，担任设计、施工方面的主要技术负责人，并作出突出贡献的人员 高级工程师（副高） 1.获得博士学位后，从事工程师工作2年以上； 2.大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上； 3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。 农业专业技术正高、副高级职称评审条件 推广研究员（正高） 一、评审范围 农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构 中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。
泰州市专业技术人岗位胜任力 试卷（1）84分 一、单选题【本题型共20道题】 1.组织语句能力不够的主要原因是（A） A．思想是立体的，语言是线性的 B．文学修养不足 C．口齿不清 2.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。 A．法律手段和行政手段 B．经济手段和法律手段 C．法律手段 3.美国哈佛大学的（C）是将胜任素质、胜任模型用于实践的第一人。 A．德尔菲 B．哈茨霍斯 C．麦克利兰 4.（A）是社会主义政治文明建设的根本保证。
A．坚持和改善党的领导 B．人民当家作主 C．依法治国 5.以下不属于管理特征的是（A）。 A．思维 B．指挥 C．协作 6.我国正式颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将所有职业分为（B）大类，共1838个职业。 A．4 B．8 C．9 7.职业定向的心理偏差中，（C）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。 A．自卑心理 B．自负心理 C．从众心理
8.在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中的成绩优异者所具备的可以客观衡量的个人特质是（C） A．工作成熟度 B．领导效能 C．胜任特征 9.在众多教学方法中（C）是最古老，最基本的方法。 A．问卷调查法 B．谈话法 C．讲授法 10.驱动绩效的是（A） A．怎么想 B．怎么说 C．怎么做 11.（A）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A．职业责任心 B．职业良心
C．职业纪律观念 12.（B）其特点是重视人才储备和人力资本投资，企业与员工长期工作关系。A．吸引策略 B．投资策略 C．参与策略 13.企业文化、企业基本规章制度等属于（A） A．普遍培训需求 B．个别培训需求 C．短期培训需求 14.（B）指任何一种职业都必不可少的基本技能，其社会通用性最强。A．职群技能 B．核心技能 C．专业技能 15.纵向解读岗位胜任力，最早可以追溯到（B） A．上古时期 B．古罗马时期 C．春秋时期
行政级别 国家级正职： 中共中央总书记，国家主席，中央军委主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席，国家副主席，中共中央政治局常委。 国家级副职： 中共中央政治局委员，候补委员，中央纪委书记，中央书记处书记，全国人大常委会副委员长，国务院副总理，国务委员， 最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协副主席。 省部级正职： 中共中央纪委副书记， 中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位（党组）正职领导人（特殊规定的副职）各人民团体（党组）正职 各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业正职领导。 省部级副职： 中共中央纪委常委， 中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人（党组成员）和副部级机关（党组）正职，各人民团体（党组）副职 各省、自治区、直辖市党委（副书记、常委）人大、政府、政协的副职领导人，省纪委书记，副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业副职领导，国家副部级企业正职领导，副部级高校党政正职。 厅局（地）正职： 中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室正职中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协副部级机关（党组）副职。各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的正职，副省级城市党委（副书记，常委）、人大、政府、政协的副职领导人，纪委书记。各地市（设区）党委、人大、政府、政协的正职，国有副部级企业的副职和正厅级企业正职领导，省署高校党政正职。 厅局（地）副职： 中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局
编号： 基层副高级专业技术职务任职资格 评审认定表 主管部门 单位 姓名 现任专业 技术职务 评审认定 任职资格 联系电话 填表时间：年月日 贵州省人力资源和社会保障厅印制
填表说明 1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。 2、表内1—7页由申报人员填写，8—10页由单位组织人事部门填写，填写内容须经组织人事部门审核认可。 3、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写或计算打印均可。 4、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”中，应将非选择项内容用笔划去。 5、“申报专业”应按二级学科填写，如“土木工程”、“道路桥梁”、“工商管理”等。 6、“学习经历”填写中专及以上学习经历。 7、“认定年限内年度及任职期满考核结果”栏，由单位组织人事部门填写任职期内历年考核结果情况和任职期满考核结果。 8、“任现职后主要专业技术工作业绩”栏如填写内容较多，可另加附页。 9、“基层单位岗位情况及意见”栏，有单位组织人事部门填写本单位专业技术岗位情况、空岗人数及推荐意见。 10、本表应用A4纸张双面印制，胶装。
基 本 情 况 姓 名 性别 民族 相片 曾用名 出生 日期 年 月 日 出生地 标准 工资 参加工作时间 身体状况 最高学历 毕(肄、结) 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 现专业技术职务 及获得时间 现从事何专业 技术工作 现任专业技术 职务聘用时间 申报专业 懂何种 外 语 外语考 试情况 国家级合格 省内合格 免试 当年参考 计算机考试情况 国家级合格 省内合格 免试 当年参考 现(兼)任行政职务 及任职时间 何时加人中国共产党 (共青团)任何职务 何时何地参加何种 民主党派任何职务 参加何种学术团体、任 何种职务有何社会兼职
泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3 篇一：继续教育公需科目职业发展规划94分 1.单选题【本题型共 30道题】 1.（）必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 A．加强社会建设 B．加强政治建设 C．加强经济建设 D．加强生态文明建设 2.在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 A．岗位 B．职务 C．职业 D．职称 3.（）是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。 A．文化理念 B．人文思想 C．人文方法
D．人文精神 4.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C ．根本法和普通法 D．国内法和国际法 5.（）适用于一般的法律关系主体，通常的时间，国家管辖的所有地区；（）适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区。 A．国内法；国际法 B．根本法；普通法 C．一般法；特别法 D．成文法；习惯法 6.职业锚中的（）：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.（）是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。
A．知识 B．技能 C．态度 D．品质 8.（）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。 A．时间梯度原则 B．发展创新原则 C．全程推动原则 D．全面评价原则 9.（）是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。 A．职业规划师 B．理财规划师 C．管理咨询师 D．物流师 10.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理
泰州市专业技术人员继续教育考试《专业技术人员时 间管理与项目管理》92分 1.单选题【本题型共30道题】 1.()是—种使用国家或民间统一的标准定额和工程量计算规则去制订项目资源计划的方法 A．统一定额法 B．调查法 C．规章制定法 D．推断法 2.合同收尾需要对整个采购过程进行系统地审查，找出进行本项目其他产品或本组织内其他项目()时值得借鉴的成功和失败之处 A．采购 B．推进 C．技术 D．分配任务 3.一个项目的过程又分为两种类型：()和项目的管理过程 A．项目的实现过程 B．项目的规划过程 C．项目的筹备过程 D．项目的安排任务 4.下面不属于掌握时间管理计划的控制原则的是（） A．保证目标方向的正确性 B．确保控制职责不稳定 C．对技术和方法进行控制 D．控制关键点 5.项目团队一方面要制定计划保证项目能够在规定时间内完成，同时也要对()进行监控管理 A．项目产出的质量 B．项目耗资 C．项目人员出勤 D．项目款项到位情况 6.沟通不良是最浪费时间的原因之一。下面不属于避免组织内沟通不良而造成时间浪费的是（）： A．明确沟通目的 B．有效进行沟通 C．妥善处理冲突 D．对方决定就好，自己懒于发表意见 7.()又叫项目进度管理或项目工期管理，是为确保项目按时完工所进行的一系列管理过程A．项目资源管理 B．项目时间管理 C．项目人力管理 D．项目预算管理
8.（）也就是战略远景目标，就是指—个人所要达到的终极目标。 A．多年计划 B．年计划 C．月计划 D．周计划 9.下列选项不属于质量控制的方法的是? A．鱼刺图法 B．控制图法 C．猜测法 D．帕雷托分析法 10.项目负责人应定期的做项目进展报告，将各项监控的结果记录在()里，以使项目主管部门及项目组成员及时地了解项目的真实进展状况。 A．项目举报书 B．项目进展报告 C．项目反馈书 D．个人工作日志 11.快速阅读可以从几个不同角度进行考察，下面说法错误的是（） A．速读目的 B．速读性质 C．速读方法 D．不用考虑速度结果 12.项目进度的管理与控制关键在于() A．项目进度基准计划 B．项目任务书 C．项目执行策略 D．项目人力资源到位情况 13.()，是情商的核心 A．了解自我 B．管理自我 C．自我激励 D．识别他人情绪 14.下面不属于确保时间管理计划顺利实施的方法是（） A．排除外界干扰 B．力争一次成功 C．把损失降到最低点 D．一次可以同时做几件事 15.专业技术人员需要具备一定的素质和能力，这些素质和能力也直接影响到处理问题的效率，是完成任务达成目标的最重要的内在因素。以下不正确的是（）： A．完成分配的工作 B．达成目标 C．胜任所从事的职业或岗位 D．学习专业之外的能力 16.不属于培养良好的时间管理习惯的是（）： A．可以混乱，自己放的自己能找到就行
本人专业技术工作述评 我于2004年7月毕业于沈阳大学环境工程专业，一直从事环保相关的职业，2010年取得工程师职称。曾在沈阳环科院、沈阳水处理设备厂工作与学习，现就职于沈阳光大环保科技股份有限公司，担任设计研发中心设计部经理一职，负责本部门日常管理工作，部门人员和工作任务的协调分配，工作进度的管理和监督，负责施工设计过程中的成本控制及工程设计工作的质量控制，负责绩效考核体系的执行。现将主要工作情况简要总结如下: 一、提高自身的理论水平和技术素质，做好本职工作。 我于2004年参加工作，从最基本技术员做起，曾经参与过的工程项目有辽大实验室纯水项目、完达山乳品废水处理工程、沈阳惠天热电软化水工程，对待每一项工作任务，我都兢兢业业，一丝不苟，努力做好本职工作，同时也不断的学习和充实自己，努力提高自身的知识水平和技术素质，对工作中遇到的各种困难和问题刻苦专研，决不放弃，锐意进取，使自身的专业知识、理论水平和实践能力都得到了极大的提高。 2006年8月受聘于沈阳光大环保科技股份有限公司，担任设计员、设计负责人和项目经理等职务，主要参与过的工程项目有沈阳万科房地产的中水回用工程、凌海曹家污水处理工程、盘山连片整治污水处理工程、北票宏发屠宰废水处理工程、金华蒙牛乳品废水处理工程、沈阳利民造纸废水处理工程、欧日电镀水处理工程、东北微电子所废水处理工程、东港垃圾填埋场垃圾渗滤液污水处理工程等项目。 十余年来，参与完成了近百项工程的设计，数项技术的研发，有多项技术被国家环保部评为“国家重点实用技术”，予以推广。其中**渗滤液处理项目主要采用“生化处理+MBR+DTRO”的废水处理工艺。出水达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）中的一级A排放标准。被中国环境保护产业协会评为2013年国家重点环境保护使用技术示范工程，**造纸厂污水处理被中国环境保护产业协会评为2012年国家重点环境保护使用技术示范工程，被沈阳市环境保护局评为2007年污染减排示范工程。
试卷名称：职业发展与规划 3 一.单选题【本题型共30 道题】 1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。 A．成文法和习惯法B．一般法和特别法 C．根本法和普通法D．国内法和国际法 2.职业生涯规划的核心是（C）。 A．客观认识自我、准确职业定位B．评估职业机会、知己知彼C．择优选择职业目标和路径D．高效行动、灵活调整 3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。 A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、 发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师 5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力 6.俗话说，人各有志。这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。 A．职业价值观B．职业规划C．职业发展D．职业定位 7.知识产权（D）。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。 A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用 8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。A．个人距离；公众距离B．社会距离；公众距离C．个人距离；社会距离 D．亲密距离；公众距离 9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（） 层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。A．社会；国家；个人B．国家；社会；个人C．国家；个人；社会D．社会；个人；国家 10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 A．文化理念B．人文知识C．人文素质D．人文精神 11.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。 A．成文法和习惯法B．一般法和特别法 C．根本法和普通法D．国内法和国际法 12.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。 A．国内法；国际法B．根本法；普通法C．一般法；特别法D．国际法；国内法
泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案 一、单选题 1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A） A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境 10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C） A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵
2018年泰州市专业技术人员时间管理与项目管理（合格）提示：蓝色为已选，白色为未选。 在线考试： 1.单选题【本题型共30道题】 1.“艾森豪威尔法则”是依据事情的（）制定出来的 A．紧急性和重要性 B．紧急性 C．重要性 D．感兴趣程度 2.下面不属于项目管理的发展趋势的是（） A．项目管理理论、方法、手段的科学化 B．项目管理的全球化 C．项目管理的单一化 D．项目管理的专业化 3.快速阅读可以从几个不同角度进行考察，下面说法错误的是（） A．速读目的 B．速读性质 C．速读方法 D．不用考虑速度结果 4.时间计划就是指有计划地管理时间，时间分配是指将时间区域化并将不同的时间段用来做（）的事情。 A．重要
B．专门 C．特别 D．以上都错误 5.在（）阶段，需要对项目的需求进行分析，同时应该明确项目目标、界定项目范围，对项目进行可行性分析并提出预期的项目结果 A．项目的计划 B．细节安排 C．完成 D．项目的规划 6.成本控制是使项目实际发生的成本不超出()的工作 A．项目预算范围 B．规定范围 C．现金流范围 D．现有资产范围 7.项目成本管理又可以称为项目费用管理，是指在规定时间内，为保证实现项目的既定目标，对项目()采取的各种措施 A．实际发生的费用 B．预算费用 C．欠款 D．合同费用 8.下面不属于消除混乱的办法的是（）：
A．丢掉信封 B．在日历上注明会议和其他重要时刻 C．确定处理文件的时间 D．不对信息源头进行控制 9.下面不属于整理杂物的技巧的是（）： A．统一存放纸张 B．建立文件夹 C．按使用频率存放 D．相关物品不统一存放 10.德尔菲法依据系统的程序，采用()发表意见的方式实现的 A．匿名 B．实名 C．集中 D．无规定 11.()，是情商的核心 A．了解自我 B．管理自我 C．自我激励 D．识别他人情绪 12.___(PMIS)是在组织内部使用的一套系统集成的标准自动化工具。
请叫我雷锋 1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷） 1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。 A．恒定性策 B．过程性性策 C．弹性策略 D．试探性策略 2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。 A．探索阶段 B．确立阶段 C．维持阶段 D．下降阶段 3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。A．岗位内部环境分析 B．职业社会环境分析 C．行业环境分析 D．组织环境分析 4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。 A．法律手段和行政手段 B．经济手段和法律手段 C．法律手段 D．经济手段 5.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。A．经济持续而迅速的发展 B．政治民主化和普遍参与 C．社会结构日趋分化 D．城市化 6.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。 A．专题讲座 B．业余学习 C．导师制 D．企业大学
7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 A．自由型 B．经济型 C．技术型 D．志愿型 8.（D）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。 A．教育水平 B．人格特质 C．个体能力 D．职业适应性 9.对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。动态性表现在（D）。A．职业生涯规划教育的动态性 B．职业目标确定的动态性 C．需求的层次性的动态性 D．以上都对 10.职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。 A．就职 B．澄清 C．坚定或矫正 D．提高总结 11.（C）是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争。A．增强独立选择能力 B．客观地给自己定位 C．正确地和他人比较 D．培养自己的耐挫力 12.（A）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。 A．教育水平 B．成长环境 C．家庭情况 D．社会环境 13.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。