2017年人教版八年级上册语文古诗文默写
古文名句默写
（一）《三峡》
1.《三峡》中极尽夸张、
．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：自非亭午夜分，
．．．．．山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感
．．．．．从侧面烘托
不见曦月。
2.《三峡》中从正面写出山的高峻
．．．．．．．．．的句子（从．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山的高峻
侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有异曲同工之
．．．．．．．．．．．．．．
妙）
．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”描写意境相似（或有异曲同工
．．．．．．．．．．．．．
之妙）
．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。
5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融为一体，
．．．．．．．．．．．．．．．．．
侧面表现了三峡渔民的悲惨生活
．．．．．．．．．．．．．．。
6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静
．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
7.写山连绵不断
．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
8.写水流湍急
．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
9.写春冬三峡水的特点
．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。
10.《三峡》中形象地表现江水迅疾
．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景
．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。
12.写水势凶险
．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
13.表现秋季凄清萧瑟
．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
14.写夏天水急
．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘．．．．．\．行船极快
奔御风，不以疾也。
15.《三峡》一文中总写三峡地貌
．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
17.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙。
（二）《答谢中书书》
1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是：高峰如云，清流见底。
4.感叹世人追逐功名，无暇欣赏绮丽山水，从而曲折地表达作者清高
．．的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。
5.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云，清流见底。（表现山水相映之美）
7.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
8.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（三）《记承天寺夜游》
1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2.《记承天寺夜游》中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人者耳。
3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。
4.《记承天寺夜游》中描写月色的句子（表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子）是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的情感的语句是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（四）与朱元思书（吴均）
1.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2.文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
3.以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
5.概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
6.写登舟纵目总体感受的句子是：风烟俱净，天山共色。
7.写江上放舟自由情态的句子是：从流漂荡，任意东西。
8.写富春江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
9.写江流气势磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
（四）《生于忧患，死于安乐》
1.《生于忧患，死于安乐》的中心论点
．．．．．．)．是：生于忧患，死于安乐
．．．．(．全文的中心句
2.《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因（条件）的句子
．．．．．．．．．．．．．是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3.《生于忧患，死于安乐》中由个人推论到国家，提出判断的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
4.论述造就人才的客观条件
．．．．．．．．．是：必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
5.论述造就人才的主观因素
．．．．．．．．．是：困于心，衡于虑，而后作。
6.欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“生于忧患，死于安乐。”的思
想，是历史经验的总结
．．．．．．．。
（五）《富贵不能淫》
1.孟子在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求
．．．．的：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2.在《富贵不能淫》中，孟子认为，要．做到
．．．“居天下之广居，立天下之正位，
．．．．．．那就得
．．“大丈夫”，
行天下之大道。”
3.在《富贵不能淫》中，孟子以排比句式提醒人们要坚守节操的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
古诗词默写
（五）野望（王绩）
1.王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧
人驱犊返，猎马带禽归。
1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
4.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
使至塞上[唐]
1.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句
．．．．．．．．．．．．．．．是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2.《使至塞上》中勾画出边塞壮美风光体现王维诗“诗中有画
．．．．”特点的两句是：大漠孤烟直长河落日圆。
3.王维在《使至塞上》中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆。”与范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤
城闭。”有异曲同工之妙
．．．．．．。
5.《使至塞上》中作者以“蓬”“雁”自比，写出内心的激愤和抑郁之情
．．．．．．．．．．的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
6.《使至塞上》中运用比喻传达出作者幽微难言的内心情感的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
7.《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情
．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
8.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
黄鹤楼[唐]崔颢
◆1崔颢在《黄鹤楼》中融情于景
．．．．，表达物是人非
．．．．感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
◆3表现游子的悲苦心情
．．．．．．．．．的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4.表达吊古思乡情怀
．．．．．．的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.崔颢在《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了明朗秀美、草木争荣的风光
．．．．．．．．．．．．．．．。
7.以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
8.崔颢的《黄鹤楼》中把世事茫茫之慨寄托于西去的黄鹤和悠悠的白云
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
春望[唐]杜甫
1.《春望》中感伤时事，抒发离别之情的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2.杜甫在《春望》中用“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”借花鸟表达了强烈的感时伤事的情感
．．．．．．．．．．．．．．．．。
3.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”。
4.《春望》中因典型的写出了战火弥漫中人们共有感受而传送千古的名句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
5.《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是白头搔更短，浑欲不胜簪。
6.杜甫在《春望》中借物抒情的句子
．．．．．．．是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7.杜甫《春望》中写出战乱不断家人音信极其珍贵的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．是：烽火连三月，家书抵万金。
8.杜甫在《春望》一诗中描写国都沦陷但山河依旧春天降临却乱草丛生
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：国破山河在，城春草木深。
9.杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：国破山河在，城春草木深。
10.《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”描绘了一个忧国念家者的形象。
．．．．．．．．．．．．．．
11.杜甫在《春望》一诗中以哀景写哀情借眼前杂草丛生之态传达了自己忧国伤时的感情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：国破山河在，城春草木深。
钱塘湖春行[唐]白居易
1.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句诗描绘了春回大地，
．．．．．．．．
树荣鸟欢的早春美景
．．．．．．．．．。
2.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句诗为我们描绘了一幅
．．．．．
初春时节莺歌燕舞的画面
．．．．．．．．．．．。
3.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4.白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描写莺燕报春的勃勃生机
．．．．．．．．．．．。
5.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”。
7.在白居易的《钱塘湖春行》一诗中描写钱塘湖早春花草景色的句子
．．．．．．．．．．．．．．是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句
．．．．．．．．．．．．．．是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
9.白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”(《钱塘湖春行》)以乐景写乐情通过花草欣欣
．．．．．．．．．．．．
向荣传达出对春的喜爱之情
．．．．．．．．．．．．；
10.白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.白居易在《钱塘湖春行》中用“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”点明中心，直接抒发了作
．．．．．．．．．．．
者十分喜爱初春西湖景色的感情
．．．．．．．．．．．．．．。
12.白居易在《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”借．“．白．”“
．．．
．．绿．”．两种色
彩，
．．．．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．，．表达了诗人的喜爱之情
．．极富视觉地写出了湖东景色之美
《渡荆门送别》李白
1.《渡荆门送别》中运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情的句子是：山随平野尽，江入大荒流。
2.《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
3.《渡荆门送别》中运用拟人的修辞手法，抒发了作者对故乡的依恋之情和惜别之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
4.《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
5.《渡荆门送别》中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
6.《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩（用比喻描写水中月、江上云的美丽景象）的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。
《饮酒》[东晋] 陶渊明
1.陶渊明《饮酒》中最能体现君子不与世俗同流合污品格
．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：问君何能尔?心远地自偏。
2.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居
．．”．而闲静无忧的原因
．．．．．．．．的诗句是：问君何能．．．．．．．．．．．．．．．．“．人境
尔?心远地自偏。
3.诗人对永葆清高
．．．．．．．．．．．的一句是：：问君何能尔?心远地自偏。
．．．．．,．正直的情操的原因的解释
4.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣
．．．．．．．．．．．．．．．．．．的名句是:采菊东篱下，悠然见南山。
5.陶渊明在《饮酒》中表现自己信仰之间悠然自得，与自然融为一体
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
6.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
7.《饮酒》中体现陶
．．．渊明爱菊
．．．．的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
8.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传
．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
9.《饮酒》中，与“可意会，不可言传”意义相近
．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
10.陶渊明的《饮酒》中描述傍晚时分山中美丽景色
．．．．．．．．．．．．的诗句是：山气日夕佳,飞鸟相与还。
11.陶渊明的《饮酒》中“山气日夕佳,飞鸟相与还。”一句用山气、飞鸟表现了返璞归真的情趣。
雁门太守行[唐]李贺
1. 雁门太守行》中描写战争形势危急的诗句是: 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
4.写白天戒备森严，无比威严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
气还很旺盛
．．．．．的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
9.《雁门太守行》中表现将士高昂气势和爱国热情
．．．．．．．．．．．．的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10.《雁门太守行》中李贺引用
．．．．．．．．典故写出将士誓死报效国家的决心
．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：报
．．“燕昭王筑台”的
君黄金台上意，提携玉龙为君死。
11.表明显然是潜师夜袭，一场苦战
．．．．．．．．．．．．．．的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
12.《雁门太守行》中李贺用．“．黑．”“
．．．
．．金．”．两种颜色
．．．．．．．．．．．．．．和危急
．．地．表现了敌军兵临城下的紧张气氛
．．．．鲜明
形势
．．的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
赤壁[唐]杜牧
◆1诗中蕴含机遇造人
．．．．．．．．．．．．的慨叹之情的诗句的诗句．．．．的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇
是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。◆
5.《赤壁》中表达了诗人对战争成败的独特见解并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨与不平之气
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6.杜牧在《赤壁》中用典设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑之情
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7.作者用形象思维，用假设语气提出的议论
．．．．．．．．．．．．．．．．句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
渔家傲(天接云涛连晓雾) [南宋]李清照
1.李清照《渔家傲》中写出词人晚年孤独无依流露出对现实不满
．．．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
2.李清照《渔家傲》中最能体现她豪放风格的句子是：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”或“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。
（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）
1.《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨的句子是
．．．．．．．．．．．．．:此物何足贵？但感别经时。
2.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是
．．．．．．．．．．．．．．．：庭中有奇树，绿叶发华滋。
3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：馨香盈怀袖，路远莫致之。
4.《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：馨香盈怀袖，路远莫致之。
（十一）《龟虽寿》（曹操）
1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表
．．．．．
明自然规律不以人的意志为转移
．．．．．．．．．．．．．．）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：烈士暮年，壮心不已。
4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
2.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
（1）曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大的抱负的名句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已
曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥!
浣溪沙(一曲新词酒一杯) [北宋]晏殊
1.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情
．．．．．．．．．．．．．．．的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2.晏殊在《浣溪沙》中感慨时光流逝蕴涵生活哲理
．．．．．．．．．．．．的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.晏殊《浣溪沙》的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”蕴含了（发映出）美好事物
．．往．
．．．．的．消逝
往伴随着重现
．．．，表现了人们在怅惘的同时也会感觉到一丝欣慰的微妙情绪。
．．．．．．的道理
4.文中被后人誉为天然奇偶
．．．．．．．．．的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
5.晏殊在《浣溪沙》中运用工整的对偶
．．．．．．．
．．．．．．．句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”将自然现象与人
的感受
．．．青鸟结合，生发出值得玩味的趣味。
6.晏殊在《浣溪沙》中追忆难忘欢聚感慨时光流逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
7.表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
8.表现作者怅然若失的句子是：小园香径独徘徊。
9.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
10.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”借落花、归燕抒发伤春怀人之感。
11.直接抒发作者寂寞与感伤，表现出词人对美丽春天，大好年华及美好事物的无限依恋之情的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
相见欢[南唐]李煜
(1)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般(番)滋味在心头。
(2)《相见欢》中以无法剪断、无法理清的头绪形容愁思难解的句子是：剪不断理还乱。
2017年人教版八年级上册语文期末系统复习资料
一、字、词篇
第一单元
1、锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(w?n)乡
聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏è) 二十八宿（xiù）
逃窜（cuàn）管辖（xiá）督(dū)战溃（kuì）退
摧枯拉朽：比喻腐朽势力备迅速摧毁。
2、颁发遗嘱建树：(1)建立(功绩)。(2)建立的功绩。仲裁巨额
3、翘(qiáo)首：抬起头来。屏(bǐng)息：暂时抑制呼吸。
悄(qiǎo)然：形容寂静无声。屏息敛声：抑制语调和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
优雅(yǎ) 掠过(lüè) 一刹那(chà) 慷慨(kǎi) 哧地(chī) 凌空酷似潇洒轻盈由衷新秀
眼花缭乱如梦初醒
4、殚精竭虑：殚:竭尽;虑:思虑。形容耗尽精力,费尽心思(褒义词)。
镌（juān）刻：雕刻。桅杆浩瀚娴熟咆哮
紧绷一丝不苟白手起家
第二单元
5、绯（fēi）红发髻（jì）驿（yì）站舜（shùn）
芦荟（huì）芋梗(yùgěng) 汤教诲(huì)瞥(piē)见
解剖（pōu）订正（dìng）畸(jī)形宛（wǎn）如
烂熳（màn）：也作烂漫。①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。
油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。
标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。
斗乱：飞腾杂乱。斗，通“抖”
客死：死在异国他乡。
掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。
模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。
落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
不逊（xùn）：无礼。逊，谦逊。
匿（nì）名：不署名或不署真名。匿，隐藏。
犹言：如同说。
诘（jié）责：质问并责备。
托辞：借口。
凄然：形容悲伤难过的样子。
适值：正好遇到。
抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
深恶（wù）痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。
宛如：好像。
驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
杳（yǎo）无消息：形容一点消息也没有。杳，远
瞥见：一眼看见。
物以希为贵：物品因稀少而珍贵。
6、1、(1)佃农（ｄｉàｎ） (2)祖籍（ｊí） (3)妯娌（ｚｈóｕｌǐ） (4)勉强（ｑｉǎｎｇ） (5)迁徙（ｘǐ） (6)溺死（ｎì）(7) 瞒着（ｍáｎ）(8)衙门（ｙá）
(2)解释下列词语，并给加黑的字注音。
①不辍劳作（ｃｈｕò）：不停地劳动（耕作）。
②任劳任怨（ｒèｎ）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。
③为富不仁（ｗéｉ）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人
④聊叙：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。
7．黝黑（yǒu hēi）皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色；颜色深黑。
滞留（zhì）停留不动。滞，不流通。
愚钝（yú dùn）愚笨迟钝。
器宇（qì yǔ）气概，风度。
禁锢（jìn gù）束缚，限制。
轩昂（xuān áng）精神饱满，气度不凡。
犀利（xī lì）坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
侏儒（zhū rú）身材异常矮小的人；矮子。
酒肆（jiǔ sì）酒馆。
尴尬（gān gà）处于两难境地无法摆脱；行为、态度不正常的；鬼鬼祟祟，不正派。
粗制滥造（cū zhì làn zào）质地不精而又过量制造。
藏污纳垢（cáng wū nà gòu）比喻包容坏人坏事。
郁郁寡欢（yù yù guǎ huān）指不愉快，心中憋气。
鹤立鸡群（hè lì jī qún）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。比喻卓越出众。
正襟危坐（zhèng jīn wēi zuò）理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉（hàn shǒu dī méi）低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐（chéng huáng chéng kǒng）形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
黯然失色（àn rán shī sè）用以表示相形之下暗淡无光。
广袤无根(guǎng mào wú yín) 广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。
锃（zèng）亮：形容闪亮耀眼。
沸腾(fèi) 咽喉(yān) 溶液(yè) 触目(chù) 踱(duó)步
8．识记重点词语的词义。
炽(chì)热：温度高，极热。猝(cù)：突然。吹嘘(xū)：夸张地宣扬。
窒(zhì)息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
13、差(chāi)使狼藉(jí) 簌簌(sù) 典质惨淡赋（fù）闲
迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 擦拭(shì) 颓(tuí)唐触目伤怀
琐屑(suǒxiè) 情郁(yù)于中交卸(xiè) 举箸（zhù）奔丧（sāng）
踌躇（chóuchú）棉袍（páo）搀（chān）扶惦（diàn）记大马褂（guà）
8、凹凼(üodàng) 尴(gün)尬(gà) 门槛（kǎn）涎（xián）水烦躁微不足道大庭广众嵌（qiàn）入着落（zhu?lu?）胯（kuà）骨撬（qi ào）半晌（shǎng）
茬（chá）瘾（yǐn）
9、杨绛(jiàng) 塌(tü)败伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zu?)荒僻（pì）
攥(zuàn) 取缔(dì) 骷髅(kūl?u)接济(jì) 镶嵌（xiüngqiàn）
10、唏(x?)嘘(xū) 落魄（p?）噩(a)耗焦灼(zhu?)伎(jì)俩(liǎng) 颠(diün)沛(pai)
2
吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 糟蹋（tà）满脸戚（q?）容猝（cù）然昏厥（ju?）长途跋涉（básha）穷愁潦(liǎo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福
第三单元
11、郦(lì)道元匀称(chan)佥(qiün)载惟妙惟肖(xiào) 洨（xiáo）河雄跨推崇张鷟（zhuó）长虹饮涧（jiàn）桥墩（dūn）铺砌（qì）湮（yün）没河堤（d ī）
12、巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足口吻（wtn）煞（shà）它风景前瞻（zh ün）后顾
13、失之毫厘，差之千里轩(xuün)榭(xia)胸中有丘壑(ha)重峦叠嶂(zhàng) 鉴（jiàn）赏嶙(lín)峋(xún) 池沼（zhǎo）广漆(q?)镂空(l?u)蔷薇(qiángwyi)斟酌（zhynzhu?）
14、斗拱额枋(füng) 藻(zǎo)井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正矗(chù)立迥（jiǒng）然不同湛（zhàn）蓝矫（jiǎo）健檀(tán)香斗（dǒu）拱垂脊（jǐ）鳌（áo）头蟠(pán)龙中轴(zh?u)线金銮(luán)殿
15、伧(cüng)俗屏风纳凉帷（w?i）幕缓冲雅俗之分擅（shàn）长忒（tu?）倚（yǐ）韶（sháo）光书斋（zhüi）闺（gu?）房休憩（qì）
第四单元
16、竺(zhú)可桢(zhyn)孕（yùn）育翩(piün)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚(yàn)
榆叶连翘(qiáo) 槐（huái）树衰（shuüi）草连天周而复始草长莺飞
17、蟾蜍（chánchú）囊(náng) 克隆繁衍(yǎn) 胚(pyi)胎鳞(lín)片骡（lu?）两栖(q?)
脊(jǐ)椎(zhu?)胰（yí）岛素孵（fū）化牲畜（chù）匍匐茎（púfúj?ng）濒（b?n）临
18、相安无事鸟臀(tún)目铱(y?)潮汐(x?)褶(zht)皱(zh?u)核磁共振遗骸(hái)
劫难(ji?nàn) 致密追溯(sù) 地壳（qiào）驮（tu?）陨（yǔn）石携（xi?）带19、天衣无缝归咎(jiù) 藩(fün)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(q?)息在劫难逃
五彩斑斓（bünlán）扼（a）制入侵（q?n）霍（hu?)乱厄（a）运酝酿（y ùnniàng）
3
束手无策物竞天择无动于衷
20、潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂绮（qǐ）丽
吟咏（yínyǒng）唠唠(láo)叨叨(düo) 日薄（b?）西山气息奄奄（yǎn）殷（yün）红
绚（xuàn）丽蔚（wai）蓝旭(xù)日幻（huàn）觉衰（shuüi）
减充耳不闻
第五单元
21、浔(xún)阳落英缤纷豁(hu?)然开朗俨(yǎn)然阡(qiün)陌(m?)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 刘子骥（jì）驎（lín）间（jiàn）隔语（yù）云
22、铭(míng) 馨(x?n)鸿儒（rú）蕃(fán) 淤(yū)泥亵(xia)玩西蜀（shǔ）
濯(zhu?)清涟(lián)而不妖不蔓(màn)不枝噫(y?)隐逸(yì) 案牍（dú）鲜（xi ǎn）有闻
23、罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ru?)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū)
倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(r?n)戌(xū) 篆(zhuàn)章修狭(xiá) 器皿（mǐn）衣褶（zht）
椎髻（zhu?jì）蒲葵（púkuí）扇虞（yú）山弥勒（míla）袒（tǎn）胸露乳24、和睦(mù) 选贤与（jǔ）能鳏（guün）寡孤独货恶（wù）门闩（shuün）窃贼（z?i）
25、岱（dài）夫（fú）决眦（zì）搔（süo）簪（zün）逾（yú）戊戌（xū）
邺（ya）城戍（shù）老妪（yù）咽（ya）
第六单元
26、晨曦(x?)溯(sù) 素湍(tuün) 飞漱(shù)其间阙（quē）处绝巘（yǎn）属（zh ǔ）引27、五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 遂（su ì）
28、艨(m?ng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(j?ng)波万仞溯(sù)迎而上雷霆（tíng）沃(w?)日腾(t?ng)身百变僦赁(jiùlìn) 乘骑（jì）教（jiào）阅如履（lǚ）平地倏（shū）尔
京尹（yǐn）一舸（gt）无迹焚（f?n）烧车马塞（sa）途倍穹（qi?ng）江干（gün）
29、雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gyng)定挐（ráo）毳（cuì）衣崇祯（ch?ngzhyn）
30、荒秽（huì）带月荷（ha）锄归燕（yün）然帘旌（j?ng）徙倚（xǐyǐ）沧（cüng）波
二、文学常识篇
1.《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
6.《藤野先生〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。中国现代著名散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥及设计武汉长江大桥。著有《中国古桥与新桥》等。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。被誉为“优秀的语言艺术家”。
26、《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）之一。
八上词库（1） 1.消息二则 溃退kuì tuì：指失败而退却。 泄气xiè qì：泄劲 督战dū zhàn：在前线监督作战 要塞yào sài：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地 业已yè yǐ：已经 摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。 锐不可当ruì bù kě dāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 2.首届诺贝尔奖颁发 颁发bān fā：公布;发布 遗嘱yí zhǔ：人在生前或临终时用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 建树jiàn shù：成就;功绩 仲裁zhòng cái：指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。 巨额jù é：巨大的数额 3.“飞天”凌空 凌空líng kōng：意为高升到天上或耸立空中 翘首qiáo shǒu ：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。 酷似kù sì：极其相似。 潇洒xiāo sǎ ：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。 轻盈qīng yíng：姿态、动作轻巧优美 悄然qiǎo rán ：形容安静而无声 由衷yóu zhōng ：衷心的，出自内心的。 新秀xīn xiù ：新近涌现的杰出人才 屏息敛声bǐng xī liǎn shēng：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 眼花缭乱yǎn huā liáo luàn：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒rú mèng chū xǐng：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。
4.一着惊海天 桅杆wéi gān：船上悬挂帆和旗帜、装设天线、支撑观测台的高的柱杆 浩瀚hào hàn：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。 娴熟xián shú：老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 咆哮páo xiào：1.（猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音 2.高声大叫 紧绷jǐn bēng：1.捆扎得很紧的样子。2.心情紧张、表情不自然。 镌刻juān kè：即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 一丝不苟yī sī bù gǒu：指做事认真细致，一点儿不马虎。 白手起家bái shǒu qǐ jiā：意思是指没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 殚精竭虑dān jīng jié lǜ：形容用尽精力、费尽心思。
2017年人教版八年级上册语文古诗文默写 古文名句默写 （一）《三峡》 1.《三峡》中极尽夸张、 ．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：自非亭午夜分， ．．．．．山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感 ．．．．．从侧面烘托 不见曦月。 2.《三峡》中从正面写出山的高峻 ．．．．．．．．．的句子（从．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山的高峻 侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。 3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有异曲同工之 ．．．．．．．．．．．．．． 妙） ．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”描写意境相似（或有异曲同工 ．．．．．．．．．．．．． 之妙） ．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。 5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融为一体， ．．．．．．．．．．．．．．．．． 侧面表现了三峡渔民的悲惨生活 ．．．．．．．．．．．．．．。 6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静 ．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 7.写山连绵不断 ．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 8.写水流湍急 ．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。 9.写春冬三峡水的特点 ．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。 10.《三峡》中形象地表现江水迅疾 ．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景 ．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。 12.写水势凶险 ．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。 13.表现秋季凄清萧瑟 ．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 14.写夏天水急 ．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘．．．．．\．行船极快 奔御风，不以疾也。 15.《三峡》一文中总写三峡地貌 ．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 17.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙。 （二）《答谢中书书》 1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是：高峰如云，清流见底。 4.感叹世人追逐功名，无暇欣赏绮丽山水，从而曲折地表达作者清高 ．．的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。 5.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。 6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云，清流见底。（表现山水相映之美） 7.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 8.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （三）《记承天寺夜游》
2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
钱塘湖春行 ［唐］白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【课外古诗词】 （三） 庭中有奇树《古诗十九首》 ［东汉］佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 龟虽寿 ［东汉魏晋］曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟（其二） ［东汉魏晋］刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！
巴东三峡1 教学执行时间2006年9月7日一、课程目标：1．准确认读课文下注词语，明白词句含义。 2．掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。 3．掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。 二、教学策略：图片演示法、问答法、讨论法、点拨法。 三、重点难点：掌握寓学识、才力和情感于记叙之中的游记写作方法。 1．学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。 2．把握本篇游记内容翔实、情文并茂的写作特点. 教学活动 一、导入 1．师：长江从源头至人海口，全长6，300 余公里，是我国第一大河，三峡更是其中的盛景。三峡西起……(用幻灯片展示教师设计的“长江三峡简图”，指出各个旅游景点的方位) 2．组织课堂发言。 师：在学习这篇课文之前，请同学们根据搜集到的资料，描述一下自己心目中的三峡，然后我们再来阅读《巴东三峡》，看看与大家所描述的有何区别，又有何相似之处。 学生根据自己搜集到的资料，讲述自己心目中的三峡。注意尽量进行自然和人文景观的描述，如讲一些关于三峡的民间故事等。通过课堂讲述，建立对三峡的感性认识。 二、朗读课文，理清文章结构 1．要求学生朗读课文，划分段落，总结各部分大意。 2．抽学生发言。 3、小结。 第一部分(1—2自然段)总述三峡景观。 第二部分(3-9自然段)分别描写西陵峡、巫峡和瞿塘峡的景色。 第三部分(10自然段)写走完三峡后的心情。 4．总结出作者的游踪顺序。(见板书设计1） 三、字词积累 通过注音、释义、造句等检查学生对疑难字词(见板书设计2)的掌握情况。 板书设计 1．作者的游踪顺序(首先要搞清作者是由宜昌到重庆逆流游览三峡) 宜昌——西陵峡(黄猫峡、灯影峡[中有黄陵庙]、崆岭峡[中有牛肝马肺峡、崆岭滩]、米仓峡、香溪)——秭归、巴东——巫峡——瞿塘峡(白帝城、孙夫人庙、八阵图)——夔府的江岸 2．疑难字词 浣妆滟濒堆凝望玲珑险峻悬崖绝壁古褐苍苍 【课后体会】：本文游记单元第一课，最主要教学目标是让学生了解把握游记特点，不宜提更高要求。要让学生反复阅读、体会作者行文之妙。作者是学者型作家，所以，本文最大特点就在其浓厚的文化氛围，教师在授课时一定要让学生体会到这一点，而不要仅仅停留在文章大意的把握上。
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写 （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。，。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，。，，。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到，。 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“，”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。，。 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，；，。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“，，。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：，。 7、表现色彩配合之美的句子是：，。，。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，、，。 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? ? （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，；，。，。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：，；，。 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：，；，。 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：，；，。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：，。 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
2017人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则 溃．kuì退泄．xiè气督．dū战要塞．sài 业已．yǐ 荻港 ．．Dígang 歼．jiān灭摧枯．kū拉朽．xiǔ锐不可当．dāng 2.首届诺贝尔奖颁发 颁．bān发遗嘱．zhǔ建树仲．zhòng裁．cái巨额卓．zhuó有成就 3.“飞天”凌空 凌．líng空翘．qiáo首酷．kù似．sì潇洒轻盈．yíng 悄．qiǎo然由衷．zhōng新秀屏．bǐng息敛．liǎn声 眼花缭．liáo乱如梦初醒 4.一着惊海天 桅．wéi杆浩瀚．hàn娴．xián熟咆哮紧绷镌．juān刻一丝不苟．gǒu白手起家殚．dān精竭．jié虑5.藤野先生 挟．xié樱花绯．fēi红宛．wǎn如掌故落第畸．jī形不逊．xùn匿．nì名诘．jié责呜呼凄然教诲．huì油光可鉴．jiàn杳．yǎo无消息抑扬顿挫 正人君子深恶．wù痛疾烂熳．màn（烂漫）喝采（喝彩）6.回忆我的母亲 溺．nì佃．diàn农劳碌私塾周济宽厚 仁慈连夜慰．wèi勉．miǎn不辍．chuò任劳任怨为富不仁妯．zhóu娌．li 7.列夫托尔斯泰 颊黝．yǒu黑粗糙崎岖平庸滞．zhì留 愚钝．dùn器宇蒙昧酒肆．sì缰绳轩．xuān昂．áng 胆怯藏污纳．nà垢．gòu正襟．jīn危坐入木三分鞘．qiào 诚．chéng惶．huáng诚恐髭．zī髯．rán绺．liǔ鬈．quán 禁锢伯爵．jué侏．zhū儒．rú锃．zèng亮盎．àng然鹤立鸡群 8.美丽的颜色 微妙燥．zào热沥．lì青骤．zhòu雨窒．zhì息 吹嘘荧．yíng光筋疲力尽和颜悦色炽．chì热 景况
专项复习一基础训练（一） 第一单元 一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。 溃．退( ) 签．订（）泄．气( ）眺．望（） 要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（） 颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。 凛liè（）chà( )那浩hàn（）dān( )精竭虑 紧bēng( ) zhàn( )放dū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “”改为“”“”改为“” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽： （2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。 （3）翘首：（4）屏息： （5）悄然： （6）眼花缭．乱： （7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 （8）自手起家： （9）：用尽精力，费尽心思 （10）镌．刻： （11）惊心动魄： （12）一丝不苟．： （13）锐不可当： 三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。 发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹．那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ （1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字， 咆．哮( ) 刹．那( ) dān( )精竭虑 （2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。 （4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。 第二单元 装订线
2017秋人教版八年级语文上册字词总揽 要求：会认读、会听写、会理解 第一单元 《消息二则》溃退泄气督战要塞业已 摧枯拉朽锐不可当 《首届诺贝尔奖颁发》颁发遗嘱建树巨额 《“飞天”凌空》凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷 新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒 《一着惊海天》桅杆浩瀚娴熟咆哮紧绷镌刻 一丝不苟白手起家殚精竭虑 第二单元 《藤野先生》挟樱花绯红宛如掌故落第畸形不逊匿名诘责呜呼凄然教诲油光可鉴 杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛绝 《回忆我的母亲》溺爱佃农劳碌私塾周济宽厚仁慈 连夜慰勉不辍任劳任怨为富不仁 《列夫·托尔斯泰》脸颊黝黑粗糙崎岖平庸滞留愚钝 器宇蒙昧酒肆缰绳轩昂胆怯藏污纳垢鹤立鸡正襟危坐诚惶诚恐入木三分 《美丽的颜色》微妙燥热沥青骤雨窒息吹嘘荧光 筋疲力尽和颜悦色
《三峡》重岩迭嶂隐天蔽日曦月沿溯阻绝素湍绿潭 回清倒影绝巘悬泉瀑布清荣峻茂林寒涧肃 晴初霜旦空谷传响哀转久绝 《答谢中书书》高峰入云清流见底五色交辉青林翠竹 晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃 《记承天诗夜游》解衣欲睡月色入户欣然起行藻、荇交横《与朱元思书》风烟俱净天山共色奇山异水天下独绝 水皆缥碧千丈见底游鱼细石急湍甚箭 猛浪若奔负势竞上互相轩邈千转不穷 百叫无绝鸢飞戾天望峰息心窥谷忘反 横柯上蔽疏条交映 第四单元 《背影》迂腐擦拭搀扶交卸狼藉簌簌赋闲游逛踌躇马褂蹒跚颓唐琐屑触目伤怀 《白杨礼赞》开垦主宰倦怠丫枝倔强婆娑虬枝伟岸傲然宛然秀颀鄙视妙手偶得坦荡如砥 潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出百折不挠 《散文两篇》兴味洗涤卑微牛犊茸毛消逝繁殖凋谢遏制濒临深渊星辰 《昆明的雨》初来乍到辟邪鲜腴篱笆格调吆喝暮年 情味苔痕密匝匝连绵不断张目结舌
2017--2018学年上学期模教学质量检测 八年级语文 试题卷 一．语文积累与运用(本大题含1-7小题，其中1-6小题每题2分，第7小题10分共22分) 1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) A.蹒．跚（p án ） 歼．灭（jiān） 浩瀚（hào） 罄．竹难书（qìng ） B.嶙峋．（x ún ） 河堤（tí ） 诘责（jié） 油光可鉴（jiàn） C.荒谬．（mi ù） 驿．站（yì） 阻遏．（y è） 毛骨悚． 然（s ǒn ɡ） D.辟邪．．（pì xié） 潮汐．（x ī） 娴．熟xián 锐不可当． （d ?ng ） 2.下列选项中词语没有错别字的一项是( ) (2分) A.屈曲 斟酌 应衬 不拆不挠 B.磷峋 镂空 轩榭 坦荡如舐 C.提跋 星晨 凋谢 自出心裁 D.婆娑 主宰 秀颀 恹恹欲睡 3.下列语句中成语使用正确的一项是( ) (2分) A ．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．．，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。 B ．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．．．． 。 C ．进入考场后，大家屏气敛声．．．．，听监考老师讲考场规则和注意事项。 D ．小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群．．．． 。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 早春天气， ， ； ，水天一色， ， 卧龙一般， ，而且往往有几百上千年的年龄。 ①湖水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 ③它有生命 ④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝 A ．①②③⑤④ B ．⑤④①②③ C ．⑤①④②③ D ．②③①④⑤ 5.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分) A. 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 B. 经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 C. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 D. 浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。 6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（2分） A ．儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 B.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、白居易、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C. 《背影》作者朱自清，散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的 过程，他的诗被称为“诗史”。 7.古诗词积累（10分） （1）角声满天秋色里， 。 （2）感时花溅泪， 。 （3）. ， 。小园香径独徘徊。 （4）王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是： ， 。 （5）《黄鹤楼》中以写景出名的颈联诗句是： ， 。 （6）《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨 叹之情的诗句是“ ， ” 二、口语交际与综合应用（本大题含8-9小题，共8分） 8、把下面句子的内容放在A 、B 两种不同的语言环境中进行转述。 要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。（4分） 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。” A ．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 小王： B ．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王： 9、根据所给情境按要求表达。（4分） 学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，广州一所中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。 三、阅读（共40分） （一）阅读下面这首诗，然后完成1－2题。（5分） 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。 10、“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人怎样的心境？抒发了作者怎样的情感？（3分） 年级： 班级： 姓名： 考号： 座位号： 装． 订． 线． 答 题 不 超 过 此 线
2017 年部编人教版八上语文课后生字词汇总 2017-11-21 18:54 第一单元 《消息二则》溃 kuì退 tu ì泄 xi è气 qì督 dū战 zhàn要 yào塞 sài业 yè已 yǐ摧 cuī枯 kū拉 l ā朽 xi ǔ锐 ru ì不 bù可 kě当 dānɡ 《首届诺贝尔奖颁发》颁 bān发 f ā遗 yí嘱 zhǔ建 ji àn树shù巨 j ù额é《“飞天”凌空》凌 l níɡ空 kōnɡ翘 qi áo首 shǒu酷 kù似 sì潇 xi āo洒 sǎ轻 qīnɡ盈 yínɡ 悄qi ǎo然 r án由 yóu衷 zhōnɡ新 xīn秀 xi ù屏 bǐnɡ息 xī敛 li ǎn声shēnɡ眼 yǎn 花 huā缭 li áo乱 lu àn如 r ú梦 mènɡ初 chū醒 xǐnɡ 《一着惊海天》桅wéi杆ɡān浩 hào瀚 hàn娴 xi án熟 shú咆 páo哮 xi ào紧 jǐn绷bě nɡ镌 ju ān刻 kè一 yì丝 sī不 bù苟ɡǒu白 bái手 shǒu起 qǐ家 ji ā殚 dān 精 j īn竭ɡ ji é虑 l ǜ第二单元 《藤野先生》挟 xi é樱 yīn花ɡ huā绯 f ēi红 hónɡ宛 wǎn如 r ú掌 zhǎnɡ故ɡù落 lu ò第 dì畸 j ī形 xínɡ不 bù逊 xùn匿 nì名 mínɡ诘 j í责 zé呜 wū呼 hū凄 qī 然r án教 ji āo诲huì油 yóu光ɡuān可ɡ kě鉴 ji àn杳 yǎo无 wú消 xi āo息 xī抑 yì扬 yánɡ顿 dùn挫 cuò正 zhènɡ人 r én君 j ūn子 zǐ深 shēn恶 wù痛 t ònɡ绝 ju é《回忆我的母亲》溺 nì爱ài佃 di àn农 nónɡ劳 l áo碌 l ù私 sī塾 shú周 zhōu济 j ì 宽 kuān厚 hòu仁 r én慈 cí连 li án夜yè慰 wèi勉 miǎn不 bú辍 chuò任 r èn劳 láo任 r èn怨 yuàn为 wéi富 f ù不 bù仁 r é n 《列夫·托尔斯泰》脸 li ǎn颊ji á黝 yǒu黑 hēi粗 cū糙 cāo崎 qí岖 qū平 pínɡ庸yōnɡ滞 zhì留 li ú愚 yú钝 dùn器 qì宇 yǔ蒙 ménɡ昧 mèi酒 ji ǔ肆 sì缰 ji ānɡ绳shénɡ轩 xuān昂ánɡ胆 dǎn怯 qi è藏 zànɡ污 wū纳 nà垢ɡòu鹤 hè立 l ì鸡 j ī群qún正 zhènɡ襟 j īn危 wēi坐 zuò诚 chénɡ惶 huánɡ诚 chénɡ恐 kǒnɡ入 r ù木 mù三 sān分 f ēn 《美丽的颜色》微wēi妙 miào燥 zào热 r è沥 l ì青 qīnɡ骤 zhòu雨 yǔ窒 zhì息xī吹 chuī嘘 xū荧 yínɡ光ɡuān筋ɡ疲力尽和颜悦
三峡 作者:郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 答谢中书书 作者:陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 作者:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
与朱元思书 作者:吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠 泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 唐诗五首 野望 作者:王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼 作者:崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
口语交际我们该向古人学习什么 中国五千年悠久的历史长河中，圣贤辈出，中华民族的文化基因薪火相承。现代生活，日新月异，回望过去，我们仍会发现古人的许多智慧和哲理依然熠熠生辉，那么，今天的我们该向古人学些什么呢？现在就让我们开展一次向古人学习的活动，从中接受传统文化的洗礼吧！ 1．让学生比较全面地了解传统文化，走进古人的生活，了解他们的思想，亲身体验灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而提升学生的人文素养。 2．培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力，培养学生的读写听说能力和合作探究的精神。 确定活动主题： (1)阅读教材，明确口语交际的内容与要求。 (2)每位同学课前都要整理出一到两条向古人学习的内容并选择与之相关的事例加以说明。 分组汇总材料： (1)师生讨论后分组，推选出小组长。然后小组进行汇总，小组长整理出本组内成员整理出的内容，并选出具有代表性的内容。 (2)最后班级进行汇总，班级汇总时要协调好相同内容和不同内容的删增工作，安排好发言的先后顺序。 1．网络收集材料。 2．书籍：《孔子》《孟子》《孙子兵法》等。 一、情景导入 悠悠五千年文化，百家争鸣，经典无数，如何取舍，如何学习？孔子说过：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也。”《增广贤文》一开始就写道：“观今宜鉴古，无古不成今。”可见古人对学习他们的古人的重视。历史的发展是一个连续不断的进程，今人有古人，古人又有他们的古人，要割断古今的联系是根本不可能的。我们中华民族生长繁衍在中国这块土地上，其之所以形成自己独特的民族精神，全赖亘古不断的中华文化的滋养。因此，那种主张抛弃自己的祖宗、全盘西化的观点是完全没有道理的。 那么，我们究竟应该怎样学习古人呢？是不是学习孔子就要照搬他那套仁义道德，学习老子、庄子就要主张消极无为或者干脆回到民风古朴的太古时代？ 今天，让我们就“我们该向古人学习什么”这一话题展开讨论吧，希望大家各抒己见，也希望今天的讨论会给你带来巨大的收获。 二、方法指导 1．赞成某观点的同学要说明为什么要向古人学习这方面的内容。
溃 kuì 退 泄 xiè 气 督 dū 战 要塞 sài 业已 yǐ 荻港 D ígang 歼 jiān 灭 摧枯 k ū拉朽 xi ǔ 锐不可当 dāng 颁 bān 发 遗嘱 zhǔ 建树 仲 zhòng 裁 cái 巨额 卓 zhuó 有成就 凌 líng 空 翘 qiáo 首 酷 kù 似 sì 潇洒 轻盈 yíng 悄 qiǎo 然 由衷 zhōng 新秀 屏 bǐng 息敛 liǎn 声 眼花缭 liáo 乱 如梦初醒 桅 wéi 杆 浩瀚 hàn 娴 xián 熟 咆哮 紧绷 镌 juān 刻 一丝不苟 gǒu 白手起家 殚 dān 精竭 jié 虑 挟 xié 樱花 绯 fēi 红 宛 wǎn 如 掌故 落第 畸 jī 形 不逊 xùn 匿 nì 名 诘 jié 责 呜呼 凄然 教诲 huì 油光可鉴 jiàn 杳 yǎo 无消息 抑扬顿挫 正人君子 深恶 wù 痛疾 烂熳 màn （烂漫） 喝采（喝彩） 溺 nì 佃 diàn 农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仁慈 连夜 慰 wèi 勉 miǎn 不辍 chuò 任劳任怨 为富不仁 妯 zhóu 娌 li 颊 黝 yǒu 黑 粗糙 崎岖 平庸 滞 zhì 留 愚钝 dùn 器宇 蒙昧 酒肆 sì 缰绳 轩 xuān 昂 áng 胆怯 藏污纳 nà 垢 gòu 正襟 jīn 危坐 入木三分 鞘 qiào 诚 chéng 惶 huáng 诚恐 髭 zī 髯 rán 绺 liǔ 鬈 quán 禁锢 伯爵 jué 侏 zhū 儒 rú 锃 zèng 亮 盎 àng 然 微妙 燥 zào 热 沥 lì 青 骤 zhòu 雨 窒 zhì 息 吹嘘 荧 yíng 光 筋疲力尽 和颜悦色 炽 chì 热 2017 人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则 ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． 2.首届诺贝尔奖颁发 ． ． ． ． ． 3.“飞天”凌空 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 4.一着惊海天 ． ． ． ． ． ． ． 5.藤野先生 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 6.回忆我的母亲 ． ． ． ． ． ． ． 7.列夫托尔斯泰 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 鹤立鸡群 8.美丽的颜色 ． ． ． ． ． ． 景况
2017人教版八年级语文上册文言文 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
2017年八年级上册语文练习题（一） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是() A．凛冽(lǐng)要塞(sài)轻盈(yínɡ)锐不可当(dǎng) B．颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn) C．悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ) D．凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu) 2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是() A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱 B．监视操纵桅杆阵耳欲聋 C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑 D．浩瀚遗嘱吞食白手起家 3．下列加点的词语使用有误的一项是() A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。 B．舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。 C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 4．下列句子没有语病的一项是() A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 5．依次填入横线处的句子排列正确的一项是（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云 ③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。 A．②③④①B．③②①④C．②③①④D．③①②④ 6．默写填空。 (1)________________，志在千里。________________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (2)风声一何盛，________________！(刘桢《赠从弟〈其二〉》) (3)柴门何萧条，________________。(曹植《梁甫行》) (4)庭中有奇树，________________。(《庭中有奇树》) (5)《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________。
______________________________________________________________________________________________________________ 2017--2018学年上学期模教学质量检测 八年级语文 试题卷 一．语文积累与运用(本大题含1-7小题，其中1-6小题每题2分，第7小题10分共22分) 1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) A.蹒．跚（p án ） 歼．灭（ji ān ） 浩瀚（h ào ） 罄．竹难书（q ìng ） B.嶙峋．（x ún ） 河堤（t í ） 诘责（ji é） 油光可鉴（ji àn ） C.荒谬．（mi ù） 驿．站（y ì） 阻遏．（y è） 毛骨悚．然（s ǒn ɡ） D.辟邪．．（p ì xi é） 潮汐．（x ī） 娴．熟xi án 锐不可当． （d ?ng ） 2.下列选项中词语没有错别字的一项是( ) (2分) A.屈曲 斟酌 应衬 不拆不挠 B.磷峋 镂空 轩榭 坦荡如舐 C.提跋 星晨 凋谢 自出心裁 D.婆娑 主宰 秀颀 恹恹欲睡 3.下列语句中成语使用正确的一项是( ) (2分) A ．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．． ，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。 B ．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．．．． 。 C ．进入考场后，大家屏气敛声．．．． ，听监考老师讲考场规则和注意事项。 D ．小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群．．．． 。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 早春天气， ， ； ， 水天一色， ， 卧龙一般， ，而且往往有几百上千年的年龄。 ①湖水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 ③它有生命 ④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝 A ．①②③⑤④ B ．⑤④①②③ C ．⑤①④②③ D ．②③①④⑤ 5.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分) A. 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 B. 经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 C. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 D. 浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。 6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（2分） A ．儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 B.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、白居易、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C. 《背影》作者朱自清，散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的 过程，他的诗被称为“诗史”。 7.古诗词积累（10分） （1）角声满天秋色里， 。 （2）感时花溅泪， 。 （3）. ， 。小园香径独徘徊。 年级： 班级： 姓名： 考号： 座位号： 装． 订． 线． 答 题 不 超 过 此 线
生字词及注解 1.消息二则 溃退kuìtuì：指失败而退却。 泄气xiaqì：泄劲 督战dūzhàn：在前线监督作战 要塞yào sài：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地 业已yayǐ：已经 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。 锐不可当ruìbùkědāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 2.首届诺贝尔奖颁发 颁发bān fā：公布;发布 遗嘱yízhǔ：人在生前或临终时用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 建树jiàn shù：成就;功绩 仲裁zh?ng cái：指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。 巨额jù?：巨大的数额 3.“飞天”凌空 凌空líng kōng：意为高升到天上或耸立空中 翘首qiáo shǒu ：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。 酷似kùsì：极其相似。 潇洒xiāo sǎ：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。轻盈qīng yíng：姿态、动作轻巧优美 悄然qiǎo rán ：形容安静而无声 由衷y?u zhōng ：衷心的，出自内心的。 新秀xīn xiù：新近涌现的杰出人才 屏息敛声bǐng xīliǎn shēng：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 眼花缭乱yǎn huāliáo luàn：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒rúmang chūxǐng：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 4.一着惊海天 桅杆w?i gān：船上悬挂帆和旗帜、装设天线、支撑观测台的高的柱杆 浩瀚hào hàn：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。 娴熟xián shú：老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 咆哮páo xiào：1.（猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音 2.高声大叫 紧绷jǐn bēng：1.捆扎得很紧的样子。2.心情紧张、表情不自然。
2017 （部编）新人教版八上语文古诗文理解性默写 《庭中有奇树》 1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：， 。 2、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：， 。 3、《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：，。 4、《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨，升华情感的句子是：？ 。 《龟虽寿》 1、人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“，。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2、作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：，。，。 3、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：，。 ，。 4、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句 是：，。，。 5、《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是：，。，。 6、寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的句子 是：，。，。 7、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是： ，。，。 8、作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句：， 。，。 9、表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是：， 。，。
10、《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是： ，。，。 《赠从弟》 1、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：， 。 2、《赠从弟》中用冰霜的严酷衬托松柏品行的诗句是：， 。 3、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是: ，。 《梁甫行》 1、《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：， 。 2、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：，。 3、《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：，。 4、《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句 是：，。 《野望》 1、王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。 2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。3王绩在《野望》中动静结合描绘出静谧悠闲恬淡的田园风光的语句 是：，。 《黄鹤楼》 1、《黄鹤楼》中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是：，。