雅礼中学2019届高三11月月考试卷(三)
历史
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。
第I卷选择题(共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1．北魏均田制对部曲(家仆)、奴婢均有授田的规定。在唐代的授田对象中，增加了对杂户、官户、工商业者的授田，取消了对部曲、奴婢的授田。这反映出唐代
A.门阀士族的衰落
B.重农抑商政策的调适
C.人地矛盾的缓解
D.底层民众生存环境恶化
2．孔子编订的鲁国编年史《春秋》始于鲁隐公元年，开篇第一句是：“元年春，王正月。”“王”即周天子。对孔子这样的书写，理解正确的是
A.诸侯国都采用周天子的统一纪年
B.表达了尊崇周天子的大一统思想
C.体现了加强中央集权的政治要求
D.强调史书只能用编年的方式编写
3．2017年11月，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文发现前，殷商时期属于“传说时代”。随着殷墟发现大量甲骨文遗存，它记录了商代的天象祲异、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等，使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明
A.“传说时代”没有可信历史
B.甲骨文是中国最早的古文字
C.考古发现可以填补史书缺载D．历史研究只能依据原始史料
4．程颐在给程颢撰写的墓表中说：“周公没，圣人之道不行。孟轲死，圣人之学不传……(先生)得不传之学于遗经。”王阳明认为宋儒的格物致知误导世人很久，“致良知”才真的阐明了“千古圣圣相传的骨血”。这说明程颐和王阳明都
A.主张改造理学
B.重书本轻实践
C.注重道统权威D．强调学术创新
5．雍正八年，添设军机章京协助军机大臣处理机务；五年后，裁军机处，将军机事务移交总理事务王大臣处理；乾隆三年，裁撤总理事务王大臣，恢复军机处。这一演变反映
A.军机处成为法定的中央一级机构
B.权力机构之间的矛盾尖锐
C.军机处逐渐成为加强君权的利器
D．清朝中央集权的不断强化
6．汪敬虞在《中国近代经济史》中统计，从1895年到1898年的4年中，全国各省新开设的资本万两以上的厂矿共62家，资本总额1246．5万两白银，远远超过甲午前20余年的总数，平均每年设厂数超过甲午前的7倍。这主要得益于
A.清政府主导并大力推动工业化
B.列强放松对华资本输出
C.民间“实业救国”思潮兴起
D.群众性反帝爱国斗争高涨
7．1926年，国民党通过议案，确定了解决农民问题的政纲之一是减少农民田租25％。南京国民政府成立后，公布了《佃农保护法》，规定田租不得超过收获量的40％。1930年颁布了《土地法》，规定地租不得超过收获量的37．5％。这说明当时的国民党
A.解决了农民的土地问题
B.保护了农民对土地的所有权
C.赢得了全国农民的支持
D.认识到了农民问题的重要性
8．下表是“一五”时期农产品收购价格指数与农村工业品零售价格指数变化的比较(以1952年为100)
据此可以推知
A.农产品收购价高于工业品零售价
B.农村生产关系已发生根本变化
C.政府重视提高农民的生产积极性
D.工农业劳动生产率增速不均衡
9．洋务运动时期洋务派的义利观，有的秉承重“义”的义利观，同时倡导求“利”；有的推崇通过“商战”来维护利权，进而维护“义”；有的倾向通过兴办实业来求“利”，实现富国强国。这些义利观
A.旨在宣扬中体西用的价值
B.减少了社会变革的阻力
C.具有救亡图存的时代特色D．强化了传统的纲常伦理
10.1879年5月，曾两次担任美国总统的格兰特访问上海。由传教士主办的《万国公报》在介绍格兰特时写道：“民间爱戴情深，立之为皇。……践祚之后，……恩周朝野，民间不忍拘禅位之例，仍复尊之为皇矣。”这反映出当时
A.社会上崇洋之风盛行
B.社会舆论受教会控制
C.开始介绍西方政治生活D．新式报刊迎合民众心理
11．20世纪初，梁启超指出“今日之欧美，则民族主义与民族帝国主义相嬗之时代也；今日之亚洲，则帝国主义与民族主义相嬗之时代也”，“欧洲之所以发达，世界之所以进步，皆由民族主义所冲激磅礴而成”。这一观点主要
A.反映了达尔文的社会进化的观点
B.主张把民族主义作为自存自强的手段
C.强调帝国主义对外扩张的必然性
D．指出西方民族国家崛起的历史必然性
12．1929年，国民政府第一次中央卫生委员会通过了余云岫、汪精卫等人提出的废止中医案。随即全国医药团体代表大会在上海召开，大会口号有“打倒余汪提案就是打倒帝国主义”“提倡中国医药就是保全中国文化经济”。这表明
A.传统文化关乎民族生存发展
B.中医团体抗议国民政府专制
C.民国中医投身反帝爱国运动D．保存中医强化传统经济结构
13．1953年至1955年，国家对资本主义工商业赎买的形式是“四马分肥”，即企业在分配利润时，国家税收占34．5％，职工福利费占15％，企业公积金占30％，资本家红利占20．5％。这一措施表明
A.国家对私营企业实行代购代销制度
B.工人阶级获得对企业的民主管理权
C.对资本主义工商业的改造已经完成
D.这类企业已带有明显社会主义性质
14．据统计，1960年中国25万科学家和工程师中，有90％是1949年新中国成立后培养出来的，而在1960年，中国毕业的工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这一现象
A.反映我国完整国民教育体系的形成
B.适应了国家经济发展战略需要
C.促进了我国高校学科建设均衡发展
D.有利于“科教兴国”战略的实施
15．下表为1943年国民党经济部发布的“后方工业概况统计”中的部分数据，展示了主要经济部门中国营经济和私营经济的比例，据此可知
A.国家统制经济适应了形势的需求
B.公有制经济控制国民经济命脉
C.民营资本受到了官僚资本的压制
D.国民经济结构的不平衡性加剧
16．早期罗马法规定正式的买卖要有复杂的程序和仪式，且在涉及无体物(如继承权)的转让时“无法可依”。罗马人于是创造出一种“拟诉弃权”的办法，就是买卖双方伪装打官司，用假装诉讼的办法来使买方(原告)取得所有权。“拟诉弃权”的出现表明
A.早期的罗马法体系过于繁杂
B.法律的发展领先于社会的发展
C.罗马人的司法实践务实灵活D．规避法律的司法活动时有发生
17．在一院制与两院制的多次交替后，法国最终于1875年在第三共和国时确定采用两院制议会。对此，戴高乐曾解释说：“直接普选产生的议会的初步动议未必是完全有远见的，所以必须以另一种选举方式再组成一个议会来进行审查、修改和提出建议。”戴高乐对两院制议会的解释，说明
A.两院制是世界代议制议会发展的基本趋势
B.法国议会制是共和派和君主派妥协的结果
C.法国两院制议会运行遵从民主与理性精神
D．间接、直接民主并存是法国代议制的特征
18．英国制度规定：任何阁员不能投票反对政府的政策，否则，他必须辞职或被解职；任何阁员不能发言反对，也不能不明确支持内阁的政策；每个阁员必须准备为所有的政策负政治责任。可见英国内阁制度
A.极大限制阁员的个人自由
B.要求阁员政治上互相信任
C.保证了国王名义上的治权D．能有效减少立法上的失误
19．德意志帝国宪法第六条规定：议会票权分配如下：普鲁士连同汉诺威、库尔黑森、浩斯敦、拿骚及法兰克福的原有票权共有17票；巴伐利亚6票；萨克森4票；符腾堡4票；巴登3票、黑森3票；梅格棱堡—许威林2票；布伦瑞克2票。这反映了德意志
A.国家统一尚待时日
B.各邦在议会中权力平等
C.采用联邦制国家形式
D.代议制民主“名不副实”
20．圈地运动在18世纪达到高潮，英国农村土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失。而1801年英格兰农作物单位面积产量见下表。这一情况说明
A.英国社会底层人民生活条件已大为改善
B.圈地运动导致了英国种植业的全面衰退
C.工业革命推动英国资本主义大农业发展
D．更多富余农产品为工业化提供坚实基础
21．康德指出：“我听到从四面八方都发出这样的叫喊：不许争辩!军官说：不许争辩，只许操练!税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。”康德在此主张
A.公开运用自己理性的自由
B.将经验转化为知识
C.对纯粹理性的批判D．对实践理性的批判
22．20世纪六七十年代，关贸总协定相继通过一系列决议，主要内容有在关税方面给予发展中国家以普惠制待遇，为发展中国家商品进入发达国家市场提供方便，允许发展中国家之间实行互惠关税而不给予发达国家等。这表明
A.全球化推动着世界市场体系走向公正合理
B.发展中国家掌握了世界贸易政策的话语权
C.亚非拉经济发展大大改变了原有经济格局
D.世界政治格局的变化冲击着旧的经济秩序
23．20世纪60年代，法国总统戴高乐主张，在苏美接触的同时，欧洲国家应在诸如经济、文化、技术等方面同苏联相互交流和接触，这样可把“铁幕”一块一块地撕碎。这一主张
A.体现了西欧外交独立自主的愿望
B.是西欧各国共同的外交政策理念
C.反映了法国战后一贯的外交政策
D．宣告了欧、美、日鼎立局面的形成
24．1973年3月，联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权。后经美巴谈判，巴拿马最终于1982年4月收回运河主权。巴拿马成功收回运河得益于
A.美国身陷越战国力严重衰退
B.第三世界对美国霸权的冲击
C.联合国安理会决议全力支持
D.巴拿马运河地位作用的下降
25．20世纪50年代，美国工厂工人数量出现了少量衰减，而农场人口则衰减明显，从2300万下降到了1500万。这些现象反映了美国
A.农业经济明显衰退
B.失业人口大幅增加
C.经济结构正在转型
D.经济体制缺乏活力
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，其中26题20分，27题18分，28题12分，共50分)
26．(20分)阅读材料，完成下列要求。
材料一20世纪二三十年代，中国兴起过一场乡村建设运动，以中华平民教育会、山东乡村建设研究院、金陵大学等为代表的一些教育和学术团体，为实现所谓“民族再造”或“民族自救”，到农村从事以兴办教育、改良农业、流通金融和移风易俗等为主要内容的乡村建设实验。他们认为中国农村的基本问题是农民“愚”“穷”“弱”“私”，是西方近代文化的输入引起的中国传统文化的失落或崩溃。因此，只需要在维护现存社会制度和秩序的前提下进行一点一滴的社会改良。
——摘编自郑大华《关于民国乡村建设运动的几个问题》
材料二1983年中央废除了“政社合一”的人民公社体制，实行政社分开，建立乡、镇政府，确立了“乡政村治”二元基层治理体制新模式，建立了村民自治制度；逐步取消了农产品统购派购制度，鼓励农民面向市场，发展商品经济。进入21世纪，国家加大了对“三农”的扶持力度，粮食直补、农资综合直补等制度，开创了直接补贴农民的先河。2006年，中国农村结束了2600多年“皇粮国税”的历史，在全国范围内推进农村义务教育经费保障机制改革。我国社会保障体系建设正向着统筹城乡的方向发展，“全民低保”进入攻坚阶段。
——摘编自张岂之主编《中国历史新编——中华人民共和国史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪二三十年代乡村建设运动的背景和特点。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪七八十年代以来农村改革的意义，并说明取得成效的原因。(10分)
27．(18分)阅读材料，完成下列要求。
材料一在近代科学组织中，英国皇家学会的产生较为典型。1662年，查理二世颁发特许状，批准成立英国皇家学会。皇家学会把具体的探索任务或研究项目分配给会员个人或小组，同时，学会还要求会员进行任何他们将促进学会目标和科学研究的新实验，定期举行会议，让会员通过作报告和演说向学会汇报研究成果、演示实验等，所有会员都可对所提出的科学问题进行讨论。随着时间的推移，又根据各学科的特点，建立了一些专业学术委员会来指导学会各部门的活动。1665年3月，学会出版学术刊物《皇家学会哲学学报》。在科学研究方面，皇家学会致力于科学实验和科学创新。学会对科学研究的支持和鼓励使得天文学、物理学、数学、医学等在很多方面都取得了成就。
——摘编自王斯德主编《世界通史》材料二中国之有科技社团早自明代始。明嘉靖年间，祁门人徐春甫在顺天府成立了一个名叫“一体堂宅仁医会”的医学团体。在此后的300多年的时间里，中国的科技社团一直没有得到发展。中日甲午战争失败以后的晚清最后十几年，是中国近代科技社团萌芽与创立时期。民国时期的科技社团，规模都比较大，持续的时间也比较长。中国科学社于1914年夏创立于美国。发起人是一批留学美国的青年学生，中国科学社由于后来太多数会员回国工作，便于1918年把社所迁回祖国。中国科学社的科学事业在社章中作了规定。这些科学事业可归纳为以下四个方面：第一，创办《科学》月刊。第二，创办上海明复图书馆。第三，创设研究所。第四，开展各种学术活动。中国科学社的所有这些工作都对中国现代科学的发展起了积极的促进作用，成为旧中国规模最大、影响最广的重要的科技社团之一。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料一、二并结合所学知识，归纳中西方科技社团的相同点并分析各自产生的背景。(10分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与西方科技社团相比中国科技社团的特点，并简析其意义。(8分)
28．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料中国古代货币演变概括表
根据材料并结合所学知识，提炼两条有关中国古代货币演变的结论，并予以说明。(要求：结论明确；史论结合；罗辑严密)
. . . . . . . 高三语文一模试卷质量分析报告 一、试卷命制情况及说明 四市一模语文试卷严格按照江苏省高考语文学科的《考试说明》的范围及要求来选材、命制的。试卷结构、题型、赋分及评分标准基本仿照2009年江苏高考语文卷。按照考点要求，本试卷分别考查了语音辨析、成语使用、设置情境写排比句、压缩语段概括要点、文言实词、筛选信息作出判断、文言内容的理解及概括分析、文言语句的翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、文学类文本阅读、论述类文本阅读和提示性命题作文。文科加试题考查了文言语段的断句、文学常识、概括内容、名著阅读和材料分析鉴赏。整份试卷体现了以下特点： 1.强调基础知识和生活的结合 考查成语使用，选用了中国足协严厉处罚涉赌球队的材料，春节黄金周刚流行的新游戏、美国和中国在金融行业的较量、90后青年对《论语》的阅读和理解都有所涉及。12岁的徐州少年主动照顾患病的母亲，体现的是一种责任，奉献的是可贵的爱心，以此为材料命制的一道情景写句题起到了较好的教育作用，会引发考生长时间的思考，又为考生提供了写作的素材。此外，文学类文本“另一片天空”、论述类文本“公众掌控遥控板是最大的时务”和作文“眼光”都有较强的现实性，具有浓厚的生活气息，内容贴近学生生活，又能引发考生思考，加深对社会的认识和理解。 2.模拟和预测结合 模拟试卷既要有模仿性，即紧跟上一年高考试卷的命题，又要有预见性，能够预测当年试卷的些微变化，起到一定的前瞻性，对考生有所启发、思考，提高考生的应试备考能力，提高得分。本试卷的语音辨析没有完全按照09高考试题的模式命制，而是考查了两组多音字和两组形近字（去年高考全部考查多音字），这样至少考查面广了一些。压缩语段，去年高考时一句话压缩，而且选用材料大多采用科技类较多。本试卷采用著名作家严文井有关寓言的形象描述，要求考生既要压缩内容进行概括，还要用简明直白的语言转述，与高考命题既有相同，又有不同之处，较好地考查了考生的语言概括和表达能力。 3.接近高考难度，突出能力要求 去年江苏高考语文均分96分，无锡市均分102分。本卷经过200份试卷的抽样统计，均分为100.85，难度高于去年高考。因为一模考试有一个检测、诊断功能，重点是考查考生各方面的能力，看考生基础知识掌握是否全面，检测考
绝密★启用前 湖南省长沙市雅礼中学2019届高三年级月考(七) 理综-物理试题 （解析版） 1.下列说法正确的是（） A. 在关于物质波的表达式ε=hv和中，能量ε和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量，波长λ和频率ν是描述物质的波动性的典型物理量 B. Th（钍）核衰变为Pa（镤）核时,衰变前Th核质量等于衰变后Pa核与β粒子的总质量 C. 根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能减小 D. 光电效应的实验结论是：对于某种金属,超过极限频率的入射光的频率越高,所产生的光电流就越强 【答案】A 【解析】 【详解】A. 在关于物质波的表达式ε=hv和中,能量ε和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量,波长λ和频率ν是描述物质的波动性的典型物理量,故A正确。 B. 由质量数守恒可知,钍核衰变为镤核,衰变前Th核质量数等于衰变后Pa核与β粒子的质量数之和,单是衰变前Th核质量大于衰变后Pa核与β粒子的总质量。故B错误。 C.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,库仑力对电子做正功,所以电子的动能增加,电势能减小,故C错误。 D. 对于某种金属,超过极限频率的入射光的频率越高,根据光电效应方程可知,所产生的光子的初动能增大。故D错误。 2.静止在地面上的物体随地球自转做匀速圆周运动。下列说法正确的是（） A. 物体受到的万有引力和支持力的合力总是指向地心 B. 物体做匀速圆周运动的周期与地球自转周期相等 C. 物体做匀速圆周运动的加速度等于重力加速度 D. 物体对地面压力的方向与万有引力的方向总是相同
2010级高三语文第一次月考试卷分析 （高三集备组） 【得分情况】 1——7题满分23分，年段有四、五十位同学得满分，每班近二十位同学得20分以上（含20分），十几位同学得15分（含15分）以下。 【评分情况】（按评分要求评分） 1、2题必修一课内必修一文言文阅读（4分） 这两题完成很好，基本上都选对了，个别学生做错一题，第2题错得较第1题稍多些。 默写名篇名句（6分） 第3题默写名篇名句得满分的同学较多约占三分之一，失分的原因主要是错别字，以（4）(6)句最甚，主要错误有如下：（1）“夙”错写成“宿”（2）“长”错写成“常”、“陆”错写成“路”（3）“尘”错写成“陈”、“庭”的广字头里面写成“延”字（4）很多同学句前漏了“又有”、“激”错写成“急”（5）“槊”错写成“塑”或“朔”（6）“无禁”错写成“不尽”；也有少数同学背错句子造成失分。 选择题4、5两题百分六十的同学全对，错一个的主要是第5 题错选为其它项。 第6题翻译句子5分，全对的占五分之一左右，此题可以看出学生认真复习与否，第一小题“道”“进”翻译错误“道义”“进一步”，第二小题“无厚”“有间”“游刃必有余地”也翻译不准确。 第7题半数学生断句三处全对，得3分，造成失分的错误主要是断在“以”、“有涯”和“为知者殆”后；另外有些同学漏做此题、只断一处或多断了两处。 【复习建议】 1、默写小测要坚持，可采取多种有效方式进行。同桌出题互考，课代表课前三分钟出题写在黑板上，每册一张试卷测试等等。 2、历来是文言文是考测的重点，也是学生得分的难点，也最能反映学生古文阅读水平的高低。做好注重必修课本课内文言文知识复习，注重向课外文言阅读进行能力迁移。 3、不断做学生思想工作，让他们上课认真听讲，不让语文拖后腿，尽量减少失误，这也是提高薄弱科成绩的最有效方法。 【古代诗歌鉴赏】8、（1）“思归之念” 【得分情况】 这道题四分，学生得满分的很少，大概只有十分之一。大多数学生拿2分与三分。【评分标准】 1）否定“思归之念”的，扣一分。 2）没有具体分析全诗的，要酌情扣分。 3）分析为归乡之情的得2分。 4）单纯分析景物描写，认为就是抒发闲适之情的，得1分。 (2)理解“合”字的含义： 【得分情况】 大多数学生得1分。 【评分标准】 以下两种答案打2分：1）准确写出“合”的字面义和句中义，以及手法和表达效果；2）写出“合”的意思，并结合“飞鸟望田飞”分析表达效果。 【教学建议】 1、教授学生诗歌鉴赏的审题步骤和解题模式。
雅礼中学2019届高三月考试卷（五） 物理 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页．时量90分钟，满分110分． 一、选择题（本题包含12小题，每小题4分，共48分，其中1～8小题只有一个选项正确，9～12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选得0分，将选项填在答题卷上） 1．自然界中某个量D的变化量△D，与发生这个变化所用时间△t的比值 ，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是 A．若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的 B若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的 C．若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大． D．若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多 2．如图所示，一骑行者所骑自行车前后轮轴的距离为L，在水平道路上匀速运动，当看到道路前方有一条减速带时，立刻刹车使自行车做匀减速直线运动，自行车垂直经过该减速带时，对前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为．利用以上数据，可以求出前、后轮经过减速带这段时间内自行车的 A．初速度 B．末速度 C．平均速度 D．加速度 3．2018年9月2号刚刚结束的亚运会中，中国队包揽了跳水项目的全部10 金．图示为跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐渐向 下弯曲，在此过程中，该运动员对跳板的 A．摩擦力不断增大 B．作用力不断减小 C．作用力不断增大 D．压力不断增大 4．“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一．摩 天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动．下列叙述正确的是 A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变 B．在最高点时，乘客重力大于座椅对他的支持力 C．摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零 D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变 5．有a、b、c、d四颗地球卫星，a在地球赤道上未发射，b在地面附近近地轨道 上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，各卫星排列位置如图，则有 A．a的向心加速度等于重力加速度g B．c在4h内转过的圆心角是系 C．b在相同时间内转过的弧长最长 D．d的运动周期有可能是20h 6．如图所示，电源电动势为E，内阻为r，R1、R2为定值电阻，R2 ＞R＞r，且R1大于滑动变阻器R。的最大阻值，闭合开关S，将滑 动变阻器的滑动片P由最上端滑到最下端，若理想电压表V1、V2 和理想电流表A的读数改变量的大小分别用△U1、△U2、△I表示， 则下列说法中正确的是 A. B. C．电源的内阻消耗功率先减小，再增大 D．电源的输出功率先增大，再减小
第一次月考试卷分析 纵观整套试卷，整体来讲，难度适中，无偏难怪题，从基础知识到能力考核再到文章的写作，从古文、古诗歌到现代文阅读，从题型到题量，各个方面把握的都很好。总体来说，语文试题基本成功。下面我将重点从文言文阅读、古代诗歌阅读、古诗文默写以及作文这四个方面对这套试卷作具体分析如下。 这则文言文首先考察了学生对实词的理解，属于传统上对实词意思的理解考查；其次是断句，断句题须在学生读懂、读通句子的基础上才可能作对。本次考试没有考查古代文化常识。但文化常识是近年来高考的新考点，文化常识题仍需在以后的复习中给予关注；然后是对文章的有关内容考查，是个传统题，难度也不大。在学生读通文章的基础上，是可以答对的；最后是两句翻译，难度也不大。但在翻译的过程中学生对重点字的理解有些偏差，如“恩遇弥厚”中的“弥”很多学生不能准确得理解出来，其实学生如果能够联想到“欲盖弥彰”这个词语的话，那么这个“弥”更加的意思就相对好理解了。从出题的角度看是符合考试规则的，从答题的考生的角度说，基本没增加什么难度。在引导学生理解文章内容的过程中，有些词语的意思仍需注意，如“释褐”中褐指的是粗布或粗布衣服，依照旧制，新进士必须在太学行释褐礼，脱去布衣而换穿官服，后来比喻做官或者进士及第授予官职。这样的词语积累多了，也有助于学生对文言文的理解。 这次考查的是一首古诗，是唐朝白居易《夜筝》，而且有一问是这首诗化用了白居易《琵琶行》中的哪几句诗，这个出人意外，却也是情理之中。用这一方式，考查的是平日里考生对古诗，对课本，对基础的学习掌握程度，更为关键是，如果考生没有将《琵琶行》背下来并且理解，此题则全然无法下手。由此看，基本功的扎实是非常重要的，在以后的教学中基础知识仍是我们关注的重点。但是这首诗中的“紫袖”代指的是弹筝人这一点大多数学生的学生没有读数来，他们把紫袖的称谓纷纷指向作者。在评讲试卷的过程中，我会把“紫袖”代弹者，和“皓齿”代歌者，“细腰”代舞者这些特指的指代对象告诉学生。其次重点分析第二句中的炼字，两个“自”字，连用了两个“自”字，这并不等于说独处，而是旁若无人的意思。“自弹”，是信手弹来，得心应手；“自感”，则见弹奏者完全沉浸在乐曲之中。唯其“自感”，方能感人。“自弹自感”把演奏者灵感到来的一种精神状态写得惟妙惟肖。旧时的乐伎大多有一本辛酸史，诗中的弹筝人虽未像琵琶女那样敛容自陈一番，但是从“暗低容”三个字就能使读者想象无穷。诗人就是这样，不仅引导读者去发现奇妙的无声之美，更是通过这一无声的时刻让读者去领悟，去想象那筝曲的绝妙之处，着一点和《琵琶行》中的“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”有异曲同工之妙。 古诗文默写题考得都是刚讲过的古诗文，分别是杜甫的《登高》，李白的《蜀道难》和孟子的《寡人之于国也》中的几个名句，原则上考察的常见名句，提示语简单明了，难度不大，但是学生这道题答得并不好，平均分3分4分左右。有一部分学生能够将句子锁定准确，但是有个别字确实不容易写对。这也给我以后的教学提了个醒，以后教学中我们不仅要抽查学生对文言文和古诗词的背诵等记在心里，同样要求学生能够准确地将其中的重点字词书写出来，清清楚楚地呈现在卷面上，争取做到这样的题一分不失。 最后说作文，这是占半壁江山的一个大题。这次的作文仍是材料作文，所给的材料是一则寓言材料。一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食，突然天下起了大雨，哥哥对着蚂蚁喊“快跑”，小蚂蚁却看到蜗牛在雨中慢悠悠爬着，不慌不忙。就问哥哥：“为什么蜗牛不跑？”哥哥说：“没伞的孩子就得拼命奔跑。”而且题中明确要求要写一篇不少于800字的议论文，也就是对文体特征有了明确的规定，不能再像过去那样题材不限了。在我们这个物质相对丰富的社会，社会的层级差别也依然存在，有些人依仗上辈资本，过着得风得雨的生活，有些人出生于社会底层，便牢骚满腹，却不知行动。面对现实，青年们要有怎样的姿态生活才更有意义？这也是考生要思考的一个问题，这则材料要求写议论行文：我们可以试着分析现实是怎样的，怎样的生活才有意义，我们应该怎么做才能让生命更加丰富有厚度。这里的“伞”是个喻体，比喻的是可以给人提供保护的外部条件，如富裕的家境、杰出的父母、个人的天赋、超人的优势等，也就是没有这些外部条件的人就必须努力拼搏。
雅礼中学2019届高三月考试卷(三) 数学(理科) 命题人：李云皇 审题人：雅礼中学高三数学备课组 得分：___________ 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页．时量120分钟．满分150分． 第I 卷 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.设全集I 是实数集R ，{}()(){} 3,310M x x N x x x =≥=--≤都是I 的子集(如图所示)，则阴影部分所表示的集合为 A. {} 13x x << B ．{} 13x x ≤< C ．{}13x x <≤ D ．{} 13x x ≤≤ 2．设()1+1i x yi =+，其中,x y 是实数，则x yi += A.1 B C. D ．2 3．已知命题p ：函数12x y a +=-的图象恒过定点(1，2)；命题q ：若函数()1y f x =-为偶函数，则函数()y f x =的图象关于直线1x =对称，则下列命题为真命题的是 A. p q ∨ B ．p q ∧ C ．p q ?∧ D ．p q ∨? 4．某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位：小时)，制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[17.5，30]，样本数据分组为[17.5，20)，[20，22.5)，[22.5，25)，[25，27.5)，[27.5，30]．根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是 A.56 B ．60 C ．120 D ．140
5．执行如图所示的程序框图，若输入如下四个函数： ①()sin f x x =；②()cos f x x =；③()1 f x x = ；④()2.f x x =则输出的函数是 A. ()sin f x x = B. ()cos f x x = C. ()1f x x = D. ()2f x x = 6．若变量,x y 满足22 2,239,0,x y x y x y x +≤??-≤+??≥? 则的最大值是 A.4 B ．9 C.10 D ．12 7．在《增减算法统宗》中有这样一则故事：“三百七十八里关，初行健步不为难；次日脚痛减一半，如此六日过其关.则下列说法错误．．的是 A. 此人第二天走了九十六里路 B ．此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里 C ．此人第三天走的路程占全程的 18 D ．此人后三天共走了42里路 8．如图，下列三图中的多边形均为正多边形，M 、N 是所在边上的中点，双曲线均以图中12F F ，为焦点．设图①②③中双曲线的离心率分别为123,,e e e ，则 A. 123e e e >> B. 321e e e >> C. 213e e e >= D. 132e e e => 9．已知△ABC 是边长为4的等边三角形，P 为△ABC 内一点，则() PA PB PC ?+的最小值为 A. 3- B ．6- C ．2- D ．8 3 -
一选择题：（本题共12小题，每小题，4分，在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求，全部选对的得，4分，选对但不全的得，2分，有选错或不选的得0分） 1. 下列说法正确的是 A. 力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法 B. 伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法 C.参考系必须是固定不动的物体 D.法拉第不仅提出了场的概念，而且发明了人类历史上的第一台发电机 2. 如图所示，用恒力F将物体压在粗糙竖直面上，当F从实线位置绕O点顺时针转至虚线位置，物体始终静止，则在这个过程中，摩擦力f与墙壁对物体弹力F N的变化情况是 A.f方向可能一直竖直向上 B.f先变小后变大 C. F N先变小后变大 D. F N先变小后变大再变小 3. 如图所示，两块平行金属板倾斜放置，其间有一匀强电场，PQ是中央线；一带电小球从a点以速度v0平行于PQ线射入板间，从b点射出；以下说法正确的是 A.小球一定带正电 B. 从a到b小球一定做类平抛运动 C.小球在b点的速度一定大于v0 D.从a到b小球的电势能一定增加 4. 如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一个圆筒从木棍的上部以初速度v0匀速滑下；若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将圆筒放在两木棍上部以
初速度v0滑下，下列判断正确的是 A.仍匀速滑下 B.匀加速下滑 C.减速下滑 D.以上三种运动均可能 5. 以v0=20m/s的初速从地面竖直向上抛出一物体，上升的最大高度H=18m，设空气阻力大小不变，则上升过程和下降过程中动能和势能相等的高度分别是（以地面为重力势能零点） A.等于9m，等于9m B.大于9m，小于9m C.小于9m，大于9m D.大于9m，大于9m 6. 如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔(小孔光滑)的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动；现使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动，而金属块Q始终静止在桌面上的同一位置，则改变高度后与原来相比较，下面的判断中正确的是 A.细线所受的拉力变小 B.小球P运动的角速度变大 C.Q受到桌面的静摩擦力变小 D.Q受到桌面的支持力变大 7. 如图所示是发电厂通过升压变压器进行高压输电，接近用户端时再通过降压变压器降压给用户供电的示意图；图中变压器均可视为理想变压器，图中电表均为理想交流电表；设发电厂输出的电压一定，两条输电线总电阻用R0表示，变阻器R相当于用户用电器的总电阻! 当用电器增加时，相当于R变小，则当用电进入高峰时
20**年秋季学期语文期中考试质量分析 一、试卷总体评价 这次考试，在考纲变化但没有标准的试卷样式前提下，我们高三没有借鉴他校的新题型来命题，而采用了20**年高考语文的试卷样式，只是要求学生选作文学类文本阅读题答题，可以说，既不变却也跟着考纲的变化在变，一方面，不作大幅改变，更不盲目改变，一切猜测的改变只会扰乱学生的心，先让学生接触小说类题型，这已经足够。所以试卷总分150分，各种试题的题型、题量、赋分值完全与云南省20**年高考试题接轨，可以说试卷中规中矩，没有偏题与怪题，具有一定的难度和区分度，是一份现代气息浓、时代色彩强、人文内涵广的较好试卷。 二、试题具体特点 (1)侧重于对学生基本技能的训练。文言文侧重于学生古代汉语的理解、分析﹑综合运用，如理解文言实词、虚词,辨别与筛选文本中的重要信息，归纳内容要点、概括中心意思，理解并翻译文中的句子，这些试题的设置都强化了学生基本技能的训练。 (2)侧重于对学生文化积淀的考查。如名句名篇的默写6分完全选用高中要求背诵的14篇古诗文，古诗鉴赏11分更是直接命题，涉及古诗词部分竟达25分之多，可以说有力地考查了古典文化的积淀。 (3)侧重于对社会现实生活的关注。无论是成语辨析，还是现代文阅读，都显示了命题人的特点风格和文化底蕴，学生“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”再也不能在语文的试场上成为佼佼者了，这也就为高三复习时要关注热点﹑焦点指明了方向。 二、我校考试情况分析我校参考人数，理科721人；及格人数，398人；最高分 110分；最低分64；总均分90.47；及格率55.20%，在富源县六个高中排名第三，与第一名胜景中学差距比较大，与富源一中差距不大。文科634人，最高分108分，最低分66，总均分,91.45分，及格人数401，及格率63.25%，全县排名第三。各班级的状况也参差不齐，重点班均分差距不到2分，在允许值范围之内，普通理科班之间最高分与最低分之间差距近6分，文科普通班差距达2分之多，这反映出各班学生备考的状况不平衡，需要教师善加引导，全心投入，把训练真正落到实处，切实提高学生的成绩。 三、暴露出的问题 1、学生考试方面的问题：（1）学生对考试的重视不够。（2）个别班级有作 弊现象。（3）考试之前老师没有带领学生复习一节课，都是上到哪，就停在哪，这样，学生没有考试的整体思维。（4）一轮复习都是分专题的，学生忘记的以前学的专题的知识。 2、学生学习和知识方面的问题：(1)学生文化积淀较薄弱，中国古代文化常 识、成语题普通班据不完全统计，正确率不会高于20%，名句名篇默写平均分只有 5.6分，难度系数0.7，全校重点班班平均分未达到6分，而理专平均分竟只有3分 多。如此低难度的题目考试效果却不十分理想，原因是一方面教师检查背诵的力度不大，另一方面是学生学习态度存在功利性，不肯下功夫背诵，对语文学习总的时间投入不多。 (2)学生鉴赏能力不强，表述欠规范、欠准确，特别是古典诗词怎么应对，无所适从，学生既不懂如何鉴赏诗词，不懂诗词本身的内容和情感，更不懂按照什么步骤组织语言，有没有具体的套路，这道题均分1.1分，有的班级只有0.5分、0.8分。学生头脑中没有积淀诗词鉴赏必要的专业术语，不会说行话，下笔多正确的废话，结果是事倍功半，甚至劳而无功。 (3)应试技巧掌握不够到位，如选择题不少同学选中某项，一见钟情后不再用别的选项来检验，以致出现差错。现代文阅读解题时
湖南省长沙市雅礼中学2020届高三物理上学期月考试题（五）（含 解析） 一、选择题 1.自然界中某个量D的变化量，与发生这个变化所用时间的比值，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是 A. 若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的 B. 若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的 C. 若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大。 D. 若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多 【答案】A 【解析】 A、若D表示某质点做平抛运动的速度，则表示加速度，恒定不变。故A正确； B、若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则，表示向心力，大小不变，方向不停改变。故B错误； C、若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则表示平均速度，平均速度在减小。故C错误； D、若D表示某质点的动能，则所受外力的功率，表示做功的快慢，不是做功的多少；故D错误。故选A。 【点睛】解决本题的关键是知道当D表示不同的量时，表示的物理意义，再根据条件判断是否变化， 2.如图所示，一骑行者所骑自行车前后轮轴的距离为L，在水平道路上匀速运动，当看到道路前方有一条减速带时，立刻刹车使自行车做匀减速直线运动，自行车垂直经过该减速带时，对前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为t．利用以上数据，可以求出前、后轮经过减速带这段时间内自行车的
A. 初速度 B. 末速度 C. 平均速度 D. 加速度【答案】C 【解析】 匀变速直线运动的位移公式：x=v 0t+at2，速度公式：v t =v +at，共含有v t 、v 、x、 a、t五个未知量，至少要知道三个，才能求出另外两个物理量．由题意知，自行车垂直经过该减速带时，前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为t，自行车前后轮轴 的距离为L，只知道两个物理量，所以不能求出v t 、v 、a三个物理量，故ABD错误； 由平均速度定义可得：，已知前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为t，自行车前后轮轴的距离为L，所以能求出平均速度，故C正确．故选C． 点睛：解答此题的关键是熟记匀变速直线运动的位移公式、速度公式，以及平均速度定义式．注意物理公式的理解和运用． 3.2020年9月2号刚刚结束的亚运会中，中国队包揽了跳水项目的全部10 金。图示为跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐渐向下弯曲，在此过程中，该运动员对跳板的（） A. 摩擦力不断增大 B. 作用力不断减小 C. 作用力不断增大 D. 压力不断增大
高三语文第一次模拟考试（3月8—9日） 试卷分析报告 一、古文翻译第7题——阅卷人： 第一个句子—— 评分细则： 整体句意1分，关键词“以”：认为；“或”：或许；“执”：坚持；“乃”：才，各1分。 存在问题： 1、关键实词翻译不准确，如“以”误译为“以……为由”或“因为”。“或”误译为“或者”。“执”：误译为“执行”。 2、不会联系上下文，揣摩句子的意思和逻辑关系。把“执不奉旨”误译为“坚决执行不遵循皇帝的旨意。” 解决方法： 1、注意掌握文言实词词义推断方法，加强一词多义含义的积累 2、了解常见文言句式，加强句式知识的理解和积累 3、提倡语感阅读，强化揣摩上下文推断句意的能力 第二个句子—— 评分细则： 整体句意1分，关键词“谓”认为；“大臣在禄位者”定语后置，享有俸禄和地位的大臣；“尤”：尤其；“审”：清楚，明白，各1分。 存在问题： 1、关键实词翻译不准确，如“审”误译为审理、审查。“谓”误译为告诉，说。 2、典型句式把握不准确，没有译出定语后置。 3、不会联系上下文，揣摩句子的意思和逻辑关系。把“不审可得在此诏不”误译为“没有审理清楚就在诏书中颁布吗？” 解决方法： 1、加强一词多义含义的积累 2、加强句式知识的理解和积累 3、强化揣摩上下文推断句意的能力 二、诗歌鉴赏8、9题—— 第8题—— 评分标准：比喻手法1分，分析2分，对比手法1分，情感2分。答对偶和借景抒情结合学生的分析，如果恰当，也适当给分。 存在问题：1、艺术手法答错，比如托物言志，拟人，……。 2、答题不规范。答出手法，不做分析或分析不清楚 3、艺术手法不全面，只答比喻或是对比。 4、分不清手法，就将知道的手法全部写上，有的多达5种 应对措施：1、还应继续加强诗歌复习的讲解和练习，注意总结规律，教育学生仔细审题，注意题干的提示信息。 2、强化规范答题的思路，基础极差的学生，可以给他答题的模式，让他严格按照模式去答。
高三月考试卷（一） 物 理 雅礼中学高三物理备课组组稿 命题人：吴朝辉 审题人：程悦康 时量：90分钟 满分：100分 （考试范围：力→曲线运动） 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本题共10小题，第不止题4分，共40分。在每小题给出的四个选项，有的小题只有一项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分，请将答案填涂在答题卡上） 1．下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是（ BD ） A ．电梯正在上升，人在电梯中一定处于超重状态 B ．在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态 C ．列车在水平轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态 D ．荡秋千时当秋千摆到最低位置时，人处于超重状态 2．如图所示，质量均为m 的物体A 和B 通过一劲度系数为k 的轻弹簧相 连，B 放在地面上，开始时AB 都处于静止状态。若通过细绳缓慢地将A 向上 提升，B 刚要离开地面时，A 上升的距离为L 1；若通过细绳将A 加速向提升， B 刚要离要时，A 上升的距离的L 2. 假设弹簧一直在弹性限度内,则（ B ） A. L 1＝L 2＝ k mg B. L 1＝L 2＝k mg 2 C. L 1＝k mg , L 2＜L 1 D. L 1＝k mg 2,L 2＜L 1 3.甲、乙两球队位于同一竖直直线上的不同高度，甲比乙高，将甲、乙两球分别发大小为v 1和v 2的初速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列情况中有可能使两球相遇的是（ D ） A ．同时抛出，且v 1＜v 2 B. 甲迟抛出，且v 1＜v 2 C ．甲早抛出，且v 1＞v 2 D ．甲早抛出，且v 1＜v 2 4.如图所示，在斜面上有两个物体A 、B 靠在一起往下滑，对于A 的受力情况，下列说法正确的是（ BCD ）
高一语文第一次月考试卷分析 董倩 一、选择题1-9题。 选择题共9道，其中1-4题都是平时我们练习册上讲过的习题。6-9题是文言文中的一些文言常识与内容分析。学生做的并不是很好。全年级只有4名同学满分，一般的同学只对了5、6道，上课没有认真听讲的学生只对了1、2道。选择题是语文基础学习的考查。失分原因在于不认真，基础比较薄弱。 二、第10题为文言翻译题，三小题共九分，本题失分较多的原因主要是：句意把握不清。关键词语把握不准。如:副词，只；唯恐，生怕的意思；所以：......的原因；遣：派遣；将：将士；备：防备；盗：名词；非常：意外事故；续，可灵活翻译成“后续、继续”；我们建议在文言文的复习备考和考试答卷时应该坚持“直译为主，意译为辅”原则，要注意强化“语境意识、分点意识”两种意识语言的应用和句意的理解离不开语境。文言文实词和虚词的意义和用法的把握以及关键语句语意的理解更是如此。文言实词绝大部分是一词多义的、词义不定，光凭机械识记的意义和用法很难准确翻译，但我们可以结合上下文来判断实词的含义，因为上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义。 三、11-14题 本题为名句默写题，共8分。虽然是书本上的原句，但得满分的同学寥寥无几，有大部分学生不是因为没有背诵，而是因为错别字太多。这说明在日常学习过程中，学生只单纯的追求背诵，没有将注意放在书写上。在默写后，没有及时纠错。 四、15、16题 普遍问题：1、答题不规范，没有分点作答，想到什么写什么 2、概括能力不强，答题片面 3、思考问题角度单一，不会深入体会文章主旨 例如：分析“我们巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子掉下来的豆腐”表达的情感。大部分同学都提到了对父亲及那段生活的怀念，提到反映父子之间“爱”的同学则较少。 17、18题 这两道题学生的得分率较低，究其原因有以下几点： 1、审题不清
雅礼中学2019届高三第一次质量检测 地理试卷 (命题范围：地球与地图、必修Ⅰ) 分值：100分 时量：90分钟 一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分） 读以下两幅经纬网图（图1），完成1—3题。 1.关于甲、乙、丙、丁四地方位的正确叙述是（ ） A.甲在乙的东南方向 B.丙在乙的东北方向 C.丁在甲的西北方向 D.乙在丁的西南方向 2.若此时国际标准时间为3月21日8时整，则（ ） A.甲地处于昼半球范围内 B.乙地的区时为17时 C.丙地与甲地分属于两个不同的日期 D.丁地的地方时是11时20分 3.若6月22日在丙地观测太阳并做记录，则下列记录中，正确的是（ ） A.太阳从东南方升起 B.当太阳在正南方时，太阳高度角为23°26′ C.正午时太阳在天顶位置 D.当地0点时，太阳高度为3°26′ 下图2中，沿甲图E —F 、M —N 所作的地形剖面分别为乙图和丙图。读图，回答4—7 小题。 4.该地的地形是（ ） A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.鞍部 5.①地比②地（ ） A.海拔高，坡度大 B.海拔高，坡度小 C.海拔低，坡度大 D.海拔低，坡度小 6.③地位于④地的（ ） A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 7.在一次较大的降水过程中，降落在④地的雨水在坡面上的流向是（ ） 图1 图2
A.东北向西南 B.东南向西北 C.西南向东北 D.西北向东南 右图（图3）中虚线是晨昏线，①点以西是东半球，①点与②、③两点之间在纬线上的距离是1110km 。据此回答8—9题。 8.图中④点的经度是（ ） A.140°E B.150°E C.160°E D.170°E 9.若此时⑤地为10时，除日界线外，地球上另一日期的分界线是 （ ） A.0°经线 B.30°E C.180° D.40°E 图4所示为以38°N 、0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”（另一半球为“水半球”）。读图回答10-11小题。 10．“水半球”的极点位于 A ．北半球、东半球 B ．北半球、西半球 C ．南半球、东半球 D ．南半球、西半球 11．当夜半球与“陆半球”重叠最多时 A ．非洲全部位于昼半球 B ．北京市正值下班高峰 C ．南极昆仑站处于极昼期 D ．湖南各地太阳高度达一年中最大值 12．右图（图5）为北半球某海岸等高线地形图（单位：米； 等高距：50米），若从避风角度看，图中较适合 建渔港的是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 读某地区等高线地形图（图6），据此回答13～14题。 13．图中断崖的最大高差不超过 A.200米 B.239米 C.250米 D.300米 14．河滩A 、B 之间的河段，河流的流向大致为 A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 图 5 图3 图4 图6
高三语文考试试卷分析 刘翠兰 一、试卷的构成 本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。总题量为29题，其中阅读28题，写作1题，从试题难度梯度上看，试题的梯度呈现由浅入深的排列，两题文言文前一题的得分较低，作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词和虚词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言语的真实用意，分析寓言故事所蕴含的哲理，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。 二、试卷的特点 总体来说，这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。整体成绩有了提高。 班级 2 4 平均分78.93 83.3 及格率21% 36.40% 优良率2% 2% 存在问题、 三、存在的问题 （一）、学生方面 1、学生各班之间差异不大，但班内学生差异颇大，最高分与最低分悬殊70-80分，分数悬殊。学习态度、兴趣、成绩两极分化严重。 2、年级平均分为81.9分，与期望值90分差异较大，悬殊9分。 3、文化积淀较薄弱，试卷中考的古诗词默写一共占6分，学生平均得分4-5分，有些偏低。. 4、学生答题表述欠规范，欠准确，欠简洁，欠连贯，有时心里理解明白可表述不当。 5、鉴赏能力不强，分析能力不强，观点明确了，在评价时缺乏有力的论据支持。少数同学阅读量严重不足，积累不够。现代文阅读中主观表述题语言组织能力较差，亟待加强训练。 6、学习态度存在功利性，不肯下功夫背诵，背诵时讲条件，对语文学习总的投入时间不多。 7、作文书写仍有几例不按要求书写，不写题目，不完篇。在批卷时每人被扣了分，整体书写水平不高。作文的结构意识不强，议论能力有待提高。写作是时感到材料匮乏，词汇贫乏，语言缺乏表现力，立意不深，更缺少创新。 8、阅卷教师对评分标准把握不一致，特别是作文。 文言虚词的意义、用法及文言句式和词类活用方面的基础知识和基本能力掌握不牢。诗词赏析困难较大，如意象、语言运用、表达技巧等方面。 10. 少数同学卷面很差，要端正态度加强训练。 11、体验到高考的压力和痛苦，主动性和积极性有很大提高，这主要体绝大部分同学身上。 12、上课困倦、瞌睡、想心思、发呆、用手机发短信、作业拖拉或不交、早读晚休无所事事；这些现象主要体现在极少数同学身上。 四、高三教学方面 1、对作文教学投入的总教学时数尚不够达到要求。 2、补差工作做得较好，但语文学科的辅优还有待加强。
2019年湖南省长沙市雅礼中学高三高考模拟卷理综物理试题 一、选择题 1.有两个处于基态的氢原子A 、B ，A 静止，B 以速度0v 与之发生碰撞。碰撞后二者的速度A v 和B v 在一条直线上，碰撞过程中部分动能有可能被某一氢原子吸收，从而使该原子由基态跃迁到激发态，然后，此原子向低能态跃迁，并发出光子。下列说法正确的是 A. 已知氢原子能级公式为1 2n E E n =，基态能量为113.6E =-eV ，则吸收的动能为10eV 时，原子可以跃迁到激发态 B. 若该原子吸收动能从基态跃迁到n =4的激发态后，最多可以发出6种频率不同的光子 C. 要求发生上述现象时B 原子的碰撞之前的速度最小，则两原子应发生完全非弹性碰撞 D. 氢原子吸收的动能只有大于氢原子基态能量时，才可能发出光子 【答案】C 【解析】 【详解】从基态跃迁吸收的能量至少为2 13.6 2- eV-(-13.6)eV=10.2eV 才可以从基态跃迁到处于第二能级的激发态，AD 错误；一个原子处于n =4的激发态，最多可以发出3种光子（4-3，3-2，2-1），B 错误；要求发生上述现象时B 原子的碰撞之前的速度最小，则两原子应发生完全非弹性碰撞，损失的动能最多，从基态跃迁到第一激发态，C 正确。 2.一可以看做质点的飞行器在太空中做匀速直线运动，现开动飞行器的侧向小型火箭喷气，对其施加一方向与原运动方向垂直、大小保持不变的力，且原来作用在飞行器上的力不发生改变，且不计整体质量的变化，则 A. 飞行器速度大小与时间成正比 B. 飞行器加速度与速度方向的夹角越来越大 C. 飞行器单位时间内速率的变化量不变 D. 飞行器单位时间内动量的变化量不变 【答案】D 【解析】 【详解】飞行器做类平抛运动，在垂直初速度方向的受力方向的分速度大小与时间成正比，
高三语文月考分析总结 高三语文月考分析总结（2016、1、12） 高三语文组王成 试题分析：试卷分成两个部分：阅读题、表达题。阅读题分为必考题和选考题两部分，必考题包括现代文阅读和古代诗文阅读；选考题包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。重在考查学生的基础知识、阅读理解及语言表达能力。 从整个试卷的得分情况来看，理科班均分，文科班均分，全年级最高分127，整个试卷反映出以下几个方面的情况： 一、基础知识巩固较好，但迁移运用欠缺。 具体表现为：缺乏辨析近义成语的基本方法；没有掌握快速识别语病的技巧；补写类试题忽视了句子间在逻辑上的连贯性，不能区分总起句、总结句、过渡句的差异；图文转换试题在解题时不细心全面，思路不清晰，语言不简练。 第二、阅读积累不够，语言表述有待提高。 不管是在文言文翻译、诗歌鉴赏还是作文中，语言的表述都存在一定的问题。如翻译不能准确的表达原文的意思；在诗歌鉴赏中，不能真正做到鉴赏，鉴赏时不能很好的运用诗歌鉴赏的术语；作文中，记叙时做不到生动形象，议论时不深刻具体，只是浅尝辄止而已。第三、没有规范意识，答题层次不清。
在做阅读题时，没有分点答题的意识，答题的层次不清，导致失分严重。今后的教学措施：在今后的语文教学中，应做到以下几个方面： 第一、查漏补缺，夯实基础。加大对基础试题的训练，掌握解题的技巧。区分近义成语、快速诊断语病、连贯衔接和图文转换题的技巧应作为重点来落实。 第二、规范意识，落实到位。培养学生的答题意识。在教学中，对简答题及诗歌鉴赏题，培养学生规范答题的意识，尽量在考试中少失分。 第三、加大阅读，积累素材。在平时的教学中，利用辅导课的时间，让学生阅读一定量的课外读物，积累素材，积累优秀语段，同时，阅读一定量的高考优秀作文，借鉴作文中的写作技巧，从而提高语言表达能力。 第四、 第二篇：月考分析与月考总结1300字 华附在线学习中心 月考分析与月考总结 爱学网编辑 标签：高三月考问题建议
第 1 页 共 9 页 雅礼中学第六次月考试卷 物理 分值：110分 时量：90分钟 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分） 1．如图所示，四根相同的轻质弹簧连着相同的物体，在外力作用下做不同的运动：（1）在光滑水平面上做加速度大小为g 的匀加速直线运动；（2）在光滑斜面上作向上的匀速直线运动；（3）做竖直向下的匀速直线运动；（4）做竖直向上的加速度大小为g 的匀加速直线运动，设四根弹簧伸长量分别为△l 1、△l 2、△l 3、△l 4，不计空气阻力，g 为重力加速度，则（ ） A ．△l 1=△l 4 B ．△l 3＜△l 4 C ．△l 1＞△l 4 D ．△l 2＞△l 3 2．如图，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力F 作用时，物块恰能沿斜面匀速上滑．在此过程中斜面相对水平地面静止不动，物块和斜面的质量分别为m 、M ，则（ ） A ．地面对斜面的支持力等于( M + m)g B ．地面对斜面的支持力小于( M + m)g C ．斜面受到地面向左的摩擦力为mgsinθ–F D ．斜面受到地面的摩擦力为零 3．同步卫星离地球球心的距离为r ，运行速率为v 1，加速度大小为a 1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度大小为a 2，第一宇宙速度为v 2，地球半径为R 。则( ) ① a 1:a 2=r :R ② a 1:a 2=R 2:r 2 ③ v 1：v 2=R 2:r 2 ④r R v v 21:: A 、①③ B 、②③ C 、①④ D 、②④ 4．如图所示，弹簧被质量为m 的小球压缩，小球与弹簧不粘连且离地 面的高度为h ，静止时细线与竖直墙的夹角为，不计空气阻力。现将拉 住小球的细线烧断，则关于小球以后的说法正确的是（ ） A ．直线运动 B ．曲线运动 C ．绳子烧断瞬间的加速度为 D ．落地时的动能等于mgh 5．如图所示，四个相同的表头分别改装成两个安培表和两个伏特表。安培表A 1的量程大于A 2的量程，伏特表V 1的量程大V 2的量程，把它们按图接入电路，则（ ） ①安培表A 1的读数大于安培表A 2的读数； ②安培表A 1的偏转角小于安培表A 2的偏转角； ③伏特表V 1的读数小于伏特表V 2的读数； ④伏特表V 1的偏转角等于伏特表V 2的偏转角； A 、①②； B 、②③； C 、③④； D 、①④