同底数幂的除法必做题
过基础
一选择题
1. 下列计算正确的是( )
A. a2.a3=a6
B. a7÷a3=a4
C. (a3)5=a8
D. (ab)2=ab2
2. 下列运算结果为a6的是( )
A. a3+a3
B. a8÷a2
C. a2.a3
D. (-a2)3
3. 下列计算正确的是( )
A. a2.a3=a6
B. (-a3)2=a5
C. (-bc)4÷(-bc)2=-b2c2
D. a8÷a7=a
4. m.23=26,则m等于( )
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
5. 已知x a=2 ,x b=4, 则x3a+b, x a?3b的值分别为( )
A. 32, 1
32B. 16, 1
32
C. 32, 1
6
D. 16,1
16
6. 若(a-1)o=1成立，则( )
A. a≠1
B. a=0
C. a=2
D.a=0或a=2
7. 计算式子(1
2)
?1
得( )
A. 2
B. -2
C. -1
2
D. -1
8. 把0.0813写成a?10?n(1≤a<10, n为整数)的形式，则a为( )
A. 1
B. -2
C. 0.813
D. 8.13
二填空题
9. (-3)o=____, a4b3?_____=a6b5, ______÷x5=x2, (-a2)3÷(-a4)=_____, (-m3)2÷m4=_______
10.(x?y)4÷(y-x)=________, (y?x)5÷(x-y)2=__________, (x?y)7÷(x-y)3÷(y-x)=_______
11. 若a x=3, a y=5, 则a3x?2y=_______, 若x m=16, x n=128, 则x2m?n=_______
12. (?1
5)
?2
+(6?2π)0=_____
13. 若2x=20, 2y=5, 则x-y=_______
14. 若(π?3)2x?6=1, 则x=______
三计算
15. (-2)o+(?1)2019-2
16. (-2x3)2.(-x2)÷[(?x)2]3
17. (-3)2+(1
36)
+(-5)3÷(-5)2
18. (?1)2020+(?1
3)
?2
-(99
100
)o+16?2?3
19. (3a2)2-a2.2a2+(-2a3)2÷a2
20. 81÷(-3)3-(1
2)
?1
+4o
21. (X3?y)5÷(y?x3)2+(y?x3)7÷(x3?y)4
22.(结果用科学记数法表示) (5.2?10?9)÷(-4?10?3)
四 解答题
23 .已知a m =2, a n =4, a k =32, (a ≠0), 求a 3m+2n?k 的值
24. 已知3?9m ?27m =321, 求(-m 2)3÷(m 3.m 2)的值
过能力
一 选择题
1. 下列计算错误的是( )
A. 2019o=1
B. 3?2=19
C. (?x)4÷(-x)2=x 2
D. a 3÷a 2=1 2. 下列计算中，正确的是( )
A. a 3n ÷a n =a 3
B. a 3n ÷a 3=a n
C. (ab )5÷(ab)2=ab 3
D. (-a 4)÷(-a)2=-a 2
3. 9m ÷3m 的结果是( )
A. 3
B. 9
C. 3m
D. 9m
4. 下列各式的计算中正确的个数是( )
① 100÷10?1=10 ②10?4?(2?7)o=1000 ③(-0.1)o÷(?2?1)?3 ④(?10)?4÷(?10?1)?4
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. 若102n =25, 则10?a 等于( )
A. 15
B. -15
C. 150
D.1625
6. 在等式3m+n ÷A=3m?2中，A 应为( )
A. 3m+n+2
B.3n?2
C. 3m+n+3
D. 3n+2
7. 对于等式(2x-3)x+3=1, 使等式成立的x 值有( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
8. 若(x-3)o-2(3x ?6)?2有意义，则x 的取值范围是( )
A. x >3
B.x ≠3, 且x ≠2
C. x ≠3或x ≠2
D. x <2
二 填空题
9. 5o?5?4?52=_______, (-10)2?(-10)o+10?2?10o=________
10. 3?9m ?27m ÷81=313, 则m 的值为_______
11. 106?(102)3÷104=______
12. 若102y =25, 则10?y =_______
13. 若2m =6, 4n =9, 则2m?2n =______
14. a m+n ÷___________=a m?1, x m+n ÷x m+n?1=_________
15. 若有理数m, n 满足|m-2|+(n-2020)2=0, 则m ?1+n o=________
16. 已知(a-b )m =3, (b ?a)n =2, 则(a-b )3m?2n =________
17. 若(2a-1)a+2=1, 则a 的值为________
18. 将(13)?1, (-3)o, (-3)?2按从小到大顺序排列为__________________
19. 若a=-0.32, b=?3?2, c=(-13)?2, d=(-13)o, 则它们大小关系是_______________________
20.若2n +2n +2n +2n =2, 则n=________
21. 把-3.08?10?5化成小数位_______________
三 计算
22. (x-y )9÷(y-x )6÷(x-y)
23. (a 2)3.(a 2)4÷(-a 2)5
24.-22+(-12)?2+(2019-π)o-|2-π2|
25. -23+12?(-2019)o-(-12)?4
26. [(?y 5)2]3÷ (?y 3)5.y 3
27. a 7÷[(a 4)3÷(a 5)2].(a 2)2
28. (x-y )7÷(y-x )6+(-x-y)3÷(x+y)2
29. [(a 3)3.(?a 4)3]÷(a 2)3÷(a 3)2
30. (π-2)o-(-12)?2-(-2)?3
四 解答题
31. 若32?92a+1÷27a+1=81, 求a 的值
32. 已知3?9m ?27m =321, 求(-m 2)3÷(m 3.m 2)的值
33. 若3m =6, 9n =2, 求32m?4n+1的值
34. 已知2m =116, (13)n =9, 求2020m?n ÷20203n 的值
35. 已知(2x-1)m 2+5 ÷(2x ?1)m 2+4 = 3x +5 求x
36. 已知32m =a, 9n =b, 用含a, b 的代数式表示36m?4n
37. 已知x a =3, x b =6, x c =12, x d =18
①试说明 a +c=2b a+b=d
②求x 2a?b+c 的值
● 拓展
1. 已知169m =5, 437n =15, 试求(36m+74n-1)2020的值
2. 比较 999999 与119
990 的大小
● 易错题
1. 设a ≠0, 则 ①(a 3)2÷a=a 4 ②a 3÷a ?2=a 5 ③(-a )5÷a o=-a 5 ④(-a )?2÷a=a ?1中，运算结果正确的有________________(填序号)
2. 下列几道题
①(-2x)3=2x 3 ②a 2.(a 3)2=a 7 ③(-X )9÷(-x)3.(-x)=-x 7 ④(-3m 2)3=-9m 6 其中正确的有__________(填序号)
3. 若(x-2019)o+(x+2020)?2有意义，则x的取值范围是( )
A. x≠2019
B. x≠-2020
C.x≠2019且x≠-2020
D. 全体实数
3. a5.(-a)3-a8=________, (-ab2)5÷(-ab2)2=________, (ab)8÷(-ab)3=_______, (-a-b)5÷(a+b)=_______
4. –(m-n)3÷2(n-m)2=___________________, (-a2).(-a)4÷(-a)3=________________
5. (3y-2x)3.(2x-3y)2n+1÷(3y-2x)2n+2=_____________________
6. (-1
3)?2÷(-22
3
)?2=______________
7.(-27)?15?(-9)20÷(-3)?7=______________
8.(-xy)13÷(-xy)8=__________, (-a)3÷a=__________, (-1
2
)2019?(-2)2020=________________ 9. (-3?10?19)÷(4?10?7)=____________________(保留科学计数法)
小数乘除法应用题强化训练 1、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均每天修0.65千米，修了5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米？ 2、工程队修一条8.5千米的公路，开始5天平均每天修0.65千米，为了加快进度，以后平均每天多修0.1千米，剩下的路还要修多少天？ 3、工程队修一条7.8千米的公路，原计划每天修0.65千米，实际每天比计划多修0.13千米，这样可以比计划提前几天完成？ 4、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 5、工程队原计划用12天修一段7.8千米的公路，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 6、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天修的是计划的1.2倍，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 7、工程队修一条路，实际每天修0.78千米，比原计划每天多修0.13千米，原计划12天完成，实际多少天完成？实际提前几天完成？ 8、7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土，现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆？ 9、一个晒盐场用100千克海水可以晒出2千克盐，晒出17千克盐，需要海水多少吨？ 10、4台同样的织布机2.5小时织布1.3千米，照这样计算，6台同样的织布机4.5小时织布多少千米? 11、一个养猪场有180头猪，每20头猪5天要喂精饲料50千克。现在仓库有3.6吨精饲料可喂多少天? 12、在一个长5.6米，宽4米的房间铺地砖，每块地砖的面积是0.08平方米，每块地砖的价格是4.5元，一共需要花多少钱？ 13、一间面积是45平方米的会议室，原来打算用边长30厘米的地砖铺底，后来改用地板。地砖每块3.8元，地板每平方米120元，改用地板比用地砖多用多少钱？ 14、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。小明付出5元钱，应找回多少元？ 15、新华服装厂做男女西服共用3703.7元，男装做24套，每套78.8元，女装做25套，每套多少元？ 16、甲乙两人准备加工520个零件，甲每小时加工35个零件，乙每小时加工40个零件。甲先加工2小时后，余下的由乙来加工，还需要多少个小时才能完成？ 17、勘测队员在一次登山过程中，上山每分钟走50米，18分钟到达山顶，然后按照原来的路线下山，每分钟走75米，勘测队员下山用了多少时间？ 18、一袋大米重80千克，一袋面粉重25千克，一辆载重5.4吨的汽车，装上20袋大米后，还能装多少袋面粉？ 19、通讯员骑自行车从甲地去乙地，如果每小时行16千米，1.5小时可以到达，如果每小时多行4千米，可以提前多少小时到达？ 20、小明家每小时的上网费是2.40元，他家6月份的上网费是180元，算一算，6月份平均每天上网多少时间？
北师大版五年级数学第一单元检测卷 (时间：60分钟分值：100分) 一、填空。（14分） 1.根据2 2.4÷4=5.6，写出下面算式的结果。 2.24÷0.4=（）. 224÷4=（） 22.4÷0.04= 5.6×4=（） 2.在○里填上‘>’‘<’或‘=’ 1.8÷0.5○1.8×0.5 3.56÷1○3.56×1 78.6÷0.6○78.6 1.44÷1.8○1.44 5.26○5.2666….. 3.45÷0.99○3.4848… 3.一个小数部分是三位的小数保留两位小数是7.30，这个数最大 是（），最小是（）。 4.已知两个因数的积是37.8，一个因数是18，另一个因数是（）。 5.把3.777，3756, 3.76, 3.777…按从大到小的顺序排列是： （） 二、判断。（4分） 1. 2.8÷0.9的商是3，余数是1.（） 2. 29.6÷0.43保留一位小数商是68.8，保留两位小数商是6.88.（） 3. 98.989898不是循环小数。（） 4. 1.44÷8=1.8（） 三、选择题。（8分） 1.一个数（0除外）除以大于1的数，商（）这个数。 A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定 2.下面个题大于1的数是（）. A.1.4÷0.7 B.1.675÷2.5 C.0.92÷5 3.20.096保留两位小数是（）. A.20.1 B.20.10 C.20.09 4.与4.83÷0.7的商相等的式子是（）。 A.483÷7 B.48.3÷7 C.0.483÷7 四、计算。（39分） 1.直接写出得数。（12分） 32÷0.4= 0.27÷0.09= 1.8÷0.9= 0.6×1.2= 3.52+0.48= 6-1.46= 4.2×5×0.2= 50÷0.01= 8.08÷2= 7.8÷6= 14÷35= 7.2÷8×4= 2.用竖式计算下面各题。（9分） 1.26÷18 9.86÷14.5 5.75÷15（保留两位小数）25.3÷0.88（计算后验算）3.计算。（12分） 44.28÷0.9÷4.1 3.6×0.4÷1.6 37.6-1.5÷0.24 40×{（1.12+2.2）÷0.2} 4.列式计算。（6分）
小数除法练习卷 一、填空： 1）两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（）。 2）计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（）移动（）位，使它（），再将被除数2.025的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。 3）两个不为0的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数。4）8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（）位小数。 5）在实际应用中，小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数，求出商的（）。6）3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留二位小数约等于（）； 7）6.1919…保留两位小数是（）。 二、计算 1、口算。 2．4÷2 48÷0.6 96÷3 0．24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.03 2.4÷0.2 4.8÷0.6 9.6÷0.3 3.24÷24 3.24÷0.24 3.24÷2.4 2、用竖式计算（并验算） 8.64÷8 29.29÷29 111÷0.37 24÷96 25.8÷6 22.8÷3（验算） 5.98÷0.23 19.76÷5.2 3、（1）、用竖式计算（得数保留一位小数） 10.05÷32 210÷187 4.035÷2.4
（2）、竖式计算并把得数保留两位小数。 3.81÷7 32÷42 246.4÷13 4、、用竖式计算（商用循环小数表示） 20÷6 10÷3.3 35÷74 5、脱式计算。 213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5× 1.7 32.8×10.5÷0.6 42÷(5.25÷0.25) 6、简便运算 3.6×2.5+7.5×3.6 3.8×10.1 0.125×32 6.5×102 0.125×72 3.25×99+3.25 三、按“四舍五入法”写出商的近似值。
小数除法练习 一、填空： 1）两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（）。 2）计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（）移动（）位，使它（），再将被除数2.025的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。 3）两个不为0的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数。 4）8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（）位小数。 5）在实际应用中，小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数，求出商的（）。 6）3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留二位小数约等于（）； 7）6.1919…保留两位小数是（）。 二、计算 1、口算。 2．4÷2 48÷0.6 96÷3 0．24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.03 2.4÷0.2 4.8÷0.6 9.6÷0.3 3.24÷24 3.24÷0.24 3.24÷2.4 2、用竖式计算
8.64÷8 29.29÷29 111÷0.37 24÷96 25.8÷6 22.8÷3（验算） 5.98÷0.23 19.76÷5.2 3、（1）、用竖式计算（得数保留一位小数） 10.05÷32 210÷187 4.035÷2.4 （2）、竖式计算并把得数保留两位小数。 3.81÷7 32÷42 246.4÷13
4、、用竖式计算（商用循环小数表示） 20÷6 10÷3.3 35÷74 5、脱式计算。 213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5× 1.7 32.8×10.5÷0.6 42÷(5.25÷0.25) 6、简便运算
3.6×2.5+7.5×3.6 3.8×10.1 0.125×32 6.5×102 0.125×72 3.25×99+3.25 三、按“四舍五入法”写出商的近似值。 四、解决问题。 1、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样 计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能 收完? 2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，
第一单元《小数除法》测试卷 一、填空题。 1.计算小数除法时,要注意( )的小数点必须和( )的小数点对齐。 2.2.76÷0.6的商的最高位是( )位。 3.一个两位小数的近似值是20.5,那么,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。 4.在下面的括号里填上适当的数。 0.8÷0.25=()÷25 1.72÷0.4=()÷4 20.5÷1.47=()÷147 3.05÷0.16=()÷16 5.计算1.2÷26时,如果要求商保留三位小数,就要除到商的小数部分的第( )位,取近似值是( )。 6.锅炉房运进一批煤,去年每天烧0.8吨,可以烧60天。今年技术员对锅炉进行了改进,每天烧0.6吨,同样一批煤今年可以烧( )天。 7.1÷A=0.09;2÷A=0.18;3÷A=0.27;4÷A=0.36, 那么7÷A=();9÷A=()。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一个自然数除以一个小数,所得的商肯定大于这个自然数。 ( ) 2.9.9985保留两位小数是10.00。( ) 3.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。 ( ) 4.5.87÷0.25×4=5.87÷(0.25×4)=5.87÷1=5.87。( ) 5.A÷B=C,如果B>1,那么A>C。( ) 6.6.3÷0.07=0.63÷0.007=63÷0.7。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面的算式中,商的最高位在十位上的是( ) A.1.6÷11 B.1.6÷0.11 C.1.6÷1.1 D.以上都不是
2.8.92÷1.7的商精确到0.1约为( )。 A.5.0 B.5.1 C.5.2 D.5.3 3.下列除法算式中,结果是循环小数的是( )。 A.3.1÷0.8 B.4.7÷0.04 C.0.91÷5 D.7.3÷0.6 4.除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。 A.230 B.23 C.2.3 D.0.23 5.若甲数(大于0)÷0.1=乙数(大于0)×0.1,则甲、乙两数的大小关系是( )。 A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.无法确定 6.如图,100元可以买回( )本这样的字典。 A.5 B.6 C.5.6 D.5本半 四、计算题。 1.直接写得数。 6.5÷5= 2.4÷30=0.35×4= 1.21÷1.1= 1÷0.25= 5.02÷0.01= 1.8÷3= 5.1÷1.7= 2.用竖式计算。 5.12÷64= 2.736÷0.76= 26.35÷31= 1.55÷3.9≈ (得数保留两位小数)
北师大版五年级小数除法练习题 一、填空： 1）两个数相除时.如果除数扩大100倍.要使商不变.被除数应（）。 2）计算2.025÷1.47时.先将1.47的小数点向（）移动（）位.使它（）.再将被除数2.025的小数点向（）移动（）位.最后按除数是整数的除法进行计算。 3）两个不为0的数相除.除数（）时.商就大于被除数；除数（）时.商就小于被除数。4）8.24÷0.063保留一位小数.商就要计算到第（）位小数。 5）在实际应用中.小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数.求出商的（）。6）3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留二位小数约等于（）； 7）6.1919…保留两位小数是（）。 二、计算 1、口算。 2．4÷2 48÷0.6 96÷3 0．24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.03 2.4÷0.2 4.8÷0.6 9.6÷
0.3 3.24÷24 3.24÷0.24 3.24÷2.4 2、用竖式计算 8.64÷8 29.29÷29 111÷0.37 24÷96 25.8÷6 22.8÷3（验算） 5.98÷0.23 19.76÷5.2 3、（1）、用竖式计算（得数保留一位小数） 10.05÷32 210÷187 4.035÷2.4
（2）、竖式计算并把得数保留两位小数。 3.81÷7 32÷42 246.4÷13 4、、用竖式计算（商用循环小数表示） 20÷6 10÷3.3 35÷74 5、脱式计算。 213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5×1.7 32.8×10.5÷0.6 42÷(5.25÷0.25)
6、简便运算 3.6×2.5+7.5×3.6 3.8×10.1 0.125×32 6.5×102 0.125×72 3.25×99+3.25 三、按“四舍五入法”写出商的近似值。
五年级上册小数除法经典题型大全即答案与解析 1、甲、乙两数都是不为0的自然数，如果甲数÷ 0.86乙= 数，那么甲数一定（） A．大于乙数B．小于乙数C．等于乙数D ．等于0.86 【分析】我们运用乙数表示出甲数，然后再和乙数进行比较即可，然后再进行选择． 【解答】解：甲数÷0.86= 乙数，甲数是被除数，所以甲=0.86 ×乙，甲=乙的86%， 把乙看作单位“1”，甲数是乙的86%，所以甲数小于乙数， 故应选：B 【点评】本题根据一个数是另一个数的百分之几进行解答即可． 2、下面各式中商最大的是（） A．8.2 ÷0.1B ．8.2 ÷0.01C．8.2 ÷0.001 【分析】根据小数的意义可知，一个不为零的数除以0.1，相当于将这个数扩大10 倍，除以0.01 相当将这个数扩大100倍，?．所以本题中C 选项的商最大，相当于将8.2 扩大了1000倍．【解答】解：根据小数的意义可知，本题中C 选项的商最大，相当于将8.2 扩大了1000倍．故选：C． 【点评】本题要在理解小数的意义的基础上完成． 3、从10 里连续减去（）个0.1，结果是0． A．100B．10C．1000 【分析】求从10 里连续减去几个0.1，结果是0，也就是求10 里面有几个0.1，用除法计算．【解答】解：10÷0.1=100； 答：从10里连续减去100 个0.1，结果是0． 故选：A ． 【点评】解决此题明确求一个数里面有几个另一个数，用除法计算． 4、3.992 ÷2 的商保留两位小数是（） A．3.99B．2.00C．1.99D．2.99 【分析】首先根据除数是整数的小数除法的计算法则，求出商，然后利用“四舍五入法”保留两位小数即可． 【解答】解：3.992÷2=1.996≈2.0；0 故选：B． 【点评】此题考查的目的是掌握小数除法的计算法则以及利用“四舍五入法”求商的近似值的方法，明确：在表示近似数时，小数末尾的0 不能去掉，因为它表示一定的精确到． 例2 1、把3 米长的绳子截成4 段，每段绳子长（）米．A．0.70B．0.75C．0.80 【分析】求每段长的米数，平均分的具体的数量 3 米，求具体的数量，用除法计算即可． 【解答】解：3÷4=0.75（米）答：每段绳子长0.75 米． 故选：B． 【点评】解决本题根据除法平均分的意义直接列式求解即可． 2、世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是蜂鸟．鸵鸟平均体重90 千克，蜂鸟平均体重0.0016千克，鸵鸟的平均体重是蜂鸟的（）倍． A．56.25B．5625C．56250 【分析】已知鸵鸟平均体重90 千克和蜂鸟平均体重0.0016 千克，求鸵鸟的平均体重是蜂鸟的几倍用除法，即可得解． 【解答】解：90÷0.0016=56250， 故选：C． 【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．
五上第一单元《小数除法》知识点总结 1.计算小数除法： 小数除法的意义：小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 小数除法计算法则：利用商不变性质，将除数化成整数，被除数扩大相同的倍数，再根据除数是整数的方法进行计算，除到哪位商写在哪位，不够商“1”“0”占位，被除数的小数点和商的小数点对齐。【注意】人民币兑换：外币×汇率﹦人民币人民币÷汇率﹦外币。 2.小数四则混合运算： 计算小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。整数的运算定律在小数运算中仍然适用。例如乘法的结合律，交换律，分配律等等。 3.求商的近似值：根据要求除到所需保留位数的后一位，再用“四舍五入”法求商的近似值；但有时要根据实际需要，用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。 4.循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循环节：循环小数中重复出现的数字。 循环小数的一般写法：写两个循环节，点上省略号。 简便写法:写一个循环节，在首位和末位点上循环点。 有限小数：小数位数是有限的小数。 小数纯循环小数（如：） 循环小数 无限小数：小数位数是无限的小数。混循环小数（如：） 无限不循环小数 5.被除数、除数、商的变化规律： 被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 除数不变，被除数扩大（或缩小）多少倍，商也扩大（或缩小）多少倍。 被除数不变，除数扩大（或缩小）多少倍，商则缩小（或扩大）多少倍。 6.小数除法中的比大小： 当除数大于1时，商小于被除数。（被除数≠0）如：4.8÷1.1﹤4.8 当除数小于1时，商大于被除数。（被除数≠0）如：4.8÷0.9﹥4.8 当除数等于1时，商等于被除数。如：4.8÷1﹦4.8
北师大版小学五年级上册数学第一单元小数除法测试题 姓名成绩 一、填空题。（30分） 1、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 2、0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（0除外）相除，商是（）。 3、4×1.25×0.8×2.5应用（）和（）可以使计算简便。 4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、根据132÷12=11 ,直接写出下列各题的得数。 13.2÷0.12=( ) 13.2÷1.2=( ) 7、师徒合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合做（）小时完成任务。 8、把除数和被除数同时扩大100倍,商（）；如果被除数不变,除数缩小100倍,商就( )。 9、在○里填上＞、＜或=。 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 7.25÷ 3.2○7.25÷1.5 10、如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是（），最小是（）。 二、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（10分） 1、在除法算式中，0不能做（）。A、除数 B、商 C、被除数 2、下列各数是循环小数的是（） A、0.151515 B、0.1515…… C 、0.511512 3、除数大于1时，商（）被除数。 A、大于 B、小于 C、等于 4、3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）。 A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6 C、0.6÷（3.6+2.4） 5、下列算式中，与7.2÷0.36相等的式子是（）。 A、72÷36 B、72÷3.6 C、7.2÷0.036 四、计算题。（32分）1、口算。（8分） 3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4= 4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25= 2、竖式计算。（12分） 1.25÷0.25= 78.6÷11= 5.63÷7.8=
教学目标：会解决简单的实际问题，体会“进一”法和“去尾”法的应用价值。重难点分析： 重点：1、掌握有关小数除法问题的解题方法； 2 、结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。 难点：根据具体问题确定取商的近似数的方法。知识梳理： 1．有特殊数量关系的连除问题 用连除法解决实际问题：(1) 特点是总量与两个变量有关系，并随着两个变量的变化而变化。 (2) 解题方法：总量依次除以两个变量。2．用“进一法”解决实际问题 进一法：在解决问题时，根据实际情况，不管多余部分上的数是多少都向前一位进“ l ”，这种方法叫进一法。 3．用“去尾法”解决实际问题去尾法：在解决问题时，根据实际情况，把一个数某一位后面的数字(即使这个数是5或比5大)全部舍去，叫去尾法。 7.7 0.55 2 3.2 0.128 0.8 5.6 0.35 随堂练习】 8.8 0.55 2 4.9 0.28 0.7 6.3 0.21
拓展： 1.25 ×3.2 ÷ 2.5 9.8 ×1.3+0.98 ×87)÷ 0.1 【例1】4台电子计算机5秒可以完成1.7亿次计算，每台电子计算机每秒可以完成多少亿次计算？ 【随堂练习】 1、一个运输队3辆汽车5天共节油40.5千克，平均每辆汽车每天节油多少千克？ 【例2】用100千克芝麻可以榨油25千克，平均1千克芝麻可以榨油多少千克？平均榨1千克油需要芝麻多少千克？ 【随堂练习】 1、用1000千克芝麻可以榨油125千克，平均1千克芝麻可以榨油多少千克？平均榨1千克油需要芝麻多少千克？
【例3】有一批货物，计划每小时运22.5吨，6小时可以运完。实际只用4.5 小时就完成任务，实际每小时运多少吨? 【随堂练习】 1、食堂有2.4吨煤,如果每天烧0.06吨，那么这些煤够烧多少天, 如果每天少烧0.01 吨，那么这些煤能烧多少天? 【例4】一间教室的面积是52.5 平方米，用边长0.5 米的正方形地砖铺地，共需要多少块这样的地砖? 【随堂练习】 1、一个长方形教室，长7.5米，长是宽的1.25倍，里面坐了48个学生。平均每个学生占地多少平方米?（得数保留两位小数） 例1】粮油店要把60千克的食物油装入最多能装油4.5千克的油桶里，至少要多 少个油桶才能把这些油装完？
第一单元小数除法 1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 3、在小数除法中的发现： ①当除数大于1时，商小于被除数。如：3.5÷5=0.7 ②当除数小于1时，商大于被除数。如：3.5÷0.5=7 4、小数除法的验算方法： ①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数 5、商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。例如：要求保留一位小数的，商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来……如此类推。 6、循环小数问题： A、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。如，0.37、1.4135等。 B、小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。如5.3… 7.145145…等。 C、一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。(如5.3… 3.12323… 5.7171…) D、一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。(如 5.333…的循环节是3， 4.6767…的循环节是67， 6.9258258…的循环节是258) E、用简便方法写循环小数的方法： ①只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。 ②例如：只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点，5.333…写· 作5.3。有两位小数循环的，就在这两位数字上面，记上小圆点，7.4343…写作·· 7.4 3。有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小数点，10.732732…写作·· 10.732。 7、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。 ③被除数不变，除数缩小，商扩大。 1
第二单元测试卷 一．填空。（第7、12题各3分，第13题4分，其余每题1分，共20分） 1、2.5小时＝( )分1260米＝（）千米 1.2小时=（）分 3.05千克=（）千克（）克 3.02千克=（）克3千米50米=（）米 450平方分米=（）平方米 3.8米=（）米（）分米 2、除数是整数的小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到 被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。 3、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那另一个因数是（）。 4、计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变 为（）。 5、1.748÷2.3＝（）÷2337.8÷0.18＝（）÷18 6、在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。（３分） 2.8× 3.69÷ 8.8÷ 5.38÷ 2.53÷÷ 7、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向 左移动一位，它们的商是（） 8、已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出 （）最大，（）最小。 9. 被除数与除数同时扩大100倍，商（）。 10. 7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。 11 一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。 12. 在（）内填上“> ”或“< ”： 3.45÷0.99 （）3.45 1.88÷1.01（）1.88 2.85÷0.6○2.85× 0.6 3.76×0.8○0.8×3.76 13、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元。 2、一辆汽车0.5小时行驶40千米，这辆汽车平均每小时行驶（）千米，每行驶1千米需要（）小时。
小数除法的计算 教学目标： 掌握小数除法的算法，提高计算能力； 重难点分析： 重点：1、小数除以整数的除法； 2、理解掌握一个数除以小数的算法； 难点：确定商的小数点的位置。 知识梳理： 除数是整数的小数除法 1、小数除以整数的计算方法 按照整数除法的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐 被除数的整数部分不够除的计算方法： 1、被除数的整数数部分不够除的解决方法：商0，点上小数点继续除。 2、除到被除数的个位仍有余数的解决方法：要在后面添0继续除。 一个数除以小数 商的不变规律： 除数是小数的除法:先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，然后按照除数是整数的除法进行计算。 除数是整数： 小数除法不难算，小数点儿是关键。 整数部分不够除，商0再点小数点。 要想验证商对错，除数乘商来验算。 除法是小数： (1)小数点移动的位数是根据除数的小数位数确定的,而不是根据被除数的小数 位数确定的. (2)被除数的小数点移动的位数与除数的小数点移动的位数相同.
(3)被除数与除数的小数点移动相同位数后,除数应是整数,被除数可能是整数, 也可能是小数. (4)如果被除数的小数位数比除数少,在移动小数点时,不够的数位用“0”补足， 少几位就在被除数末尾补几个“0”。 知识点一：除数是整数的小数除法 【例1】小明买了6本童话书花了56.4元，买了4本故事书花了38.4元，哪种书贵？ 【随堂练习】 1、妈妈买12个鸡蛋花了15.6元。求一个鸡蛋多少元，应列式为 （）。计算时可以把15.6元化成（）角，转化成整数除 法算式（）÷（）=（），再转化成元是（）元。 2、计算小数除以整数，先按照（）的方法计算，再把商的小数点和（） 的小数点（）。 3、口算大家练。 3.6÷3＝ 7.8÷6＝ 0÷4＝ 9.9÷9＝ 56.7÷7＝ 4.8÷4＝ 4、竖式计算。 43.4÷31＝ 30.6÷18＝ 21.28÷7＝ 【例2】列竖式计算并验算。 30.9÷15= 6.84÷38=
北师大版五年级数学第一单元《小数除法》试卷 时间：90分钟 班级：姓名：成绩: 一、神机妙算我能行！（共30分） 1、口算（6分） 3.6÷1.2 0.72÷0.9 2.6÷13 4.8÷0.4 4.4÷4 0.78÷6 7.2÷0.4 1÷0.25 5.5÷11 3÷8 0.18÷2 5.6÷1.4 2、竖式计算（9分） 1.25÷0.25 78.6÷11 5.63÷7.8 （商用循环小数表示）（得数保留两位小数） 3、脱式计算（15分） 9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.9 21.5÷0.05×0.96 0.4×5÷0.4×5 （7.5－2.3×0.4）÷0.01 二、我能填对。（共24分）1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用 的是（）的性质。 2、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。 3、9.49898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。 4、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。 5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 2.85÷0.6 ○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 6、 1.2×（）＝0.48 2时45分=（）时 150 分=（）时 15cm2=（）m2 15吨=（）千克 7、100日元可以兑换人名币7.89元，那么6700日元可以兑换（） 人民币；39.45元人民币可以兑换（）日元。 8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢 笔，每枝钢笔是（）元。 9、一个两位小数，保留一位小数后是 1.5，这个两位小数最大是（），最小是（），他们相差（）。 10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来 的数是（）。 三、我是法官（共6分） 1、无限小数大于有限小数。（） 2、 4.83÷0.7 、48.3÷7和483 ÷70三个算式的商相等。（） 3、3.54545454的循环节是54。（） 4、近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度也相同。（）
. 精选 五上第一单元基础题 1、（1）0.36÷0.3=（ ）÷3 （2）6.3÷0.42=（ ）÷42 （3）0.084÷0.07=（ ）÷7 （4）0.81÷0.9=（ ）÷（ ） 2、0.1975975……用循环小数的简便记法写作（ ），保留二位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。 3、根据2698÷76=35.5，写出下面各题的商。 26.98÷76= ( ) 2698÷760=( ) 269.8÷0.76=( ) 269.8÷760=（ ） 4、在○里填上“＞、＜”或“=”。 2.4÷1.2○2.4 0.35○0.35÷0.99 6.7×0.8○6.7 35÷0.1○35×10 5、（1）在5.454，5.??454，5.4，5.?4，5.??54这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）把这五个数按从小到大排列（ ） 6、一个三位小数保留两位小数后的近似值是1.25,这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 7、一支钢笔4.5元，20元最多可以买（ ）支，135名同学去公园玩，每辆车可乘40名同学，需要（ ）辆车；用10kg 红豆做豆沙包，一个要用0.6kg 红豆，最多可做（ ）个 8、下列图形的对称轴有几条？ 长方形（ ） 正方形（ ） 等边三角形（ ）等腰三角形（ ）圆（ ） 平行四边形（ ）等腰梯形（ ）五角星（ ）其中轴对称最多的是（ ） 9、美国小朋友给笑笑寄来一本故事书，要6.70美元，折合人民币（ ）元。 妈妈用600元人民币可兑换（ ）美元。（结果保留两位小数） 10、（1）一间教室长8.6m ，宽4.5m ，用每块0.2m 2的方砖铺地，一共需要（ ）块？ （2）一间教室长8.6m ，宽4.5m ，用每块边长是0.2m 的方砖铺地，一共需要（ ）块？ 11、李老师买了7.5kg 橙子，付出售货员50元，找回9.5元，每千克橙子（ ）元。 12、已知a 除以b 的商是5.4，如果a 和b 都扩大到原来的10倍，那么商是（ ）。 13、一个小数的小数点向左移动一位后，所得数比原来小8.91，原数是（ ）。 14、7辆汽车15天共节约汽油383.25千克，平均每辆汽车一天节约汽油（ ）千克。 15、一个铺路队3.5小时铺路18.2米，照这样的速度，7.2小时能铺路（ ）米。 16、0.192除以0.13，商是1.4时，余数是（ ） A.1 B.0.1 C.0.01 17、下列算式中，商大于被除数的是（ ）A.4.48÷0.8 B.5.98÷1.3 C.12.8÷1 18、算式中得数最大的是（ ）A.2.864÷0.2 B.286.4÷2 C.28.64÷0.02 D.2.864÷0.2 19、王阿姨买8个苹果重2kg ，共花了17.2元，平均每千克苹果（ ）元，平均每个苹果（ ）元。 20、大客车1.5小时行驶了97.5km ，小轿车2.6时行驶了189.8km ；（ ）行驶得快。 21、8.5千克=（ ）克 210分=（ ）时 230厘米=（ ）米 2时36分=（ ）时 5.6平方米=（ ）平方分米 1.2时=（ ）分 22、竖式计算（除不尽的保留两位小数，带★的请验算） ★1.976÷19 0.612÷1.8 12.6÷1.2 7.42÷0.7 8.33÷6.2
五上第一单元基础题 1、（1）0.36÷0.3=（ ）÷3 （2）6.3÷0.42=（ ）÷42 （3）0.084÷0.07=（ ）÷7 （4）0.81÷0.9=（ ）÷（ ） 2、0.1975975……用循环小数的简便记法写作（ ），保留二位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。 3、根据2698÷76=35.5，写出下面各题的商。 26.98÷76= ( ) 2698÷760=( ) 269.8÷0.76=( ) 269.8÷760=（ ） 4、在○里填上“＞、＜”或“=”。 2.4÷1.2○2.4 0.35○0.35÷0.99 6.7×0.8○6.7 35÷0.1○35×10 5、（1）在5.454，5.??454，5.4，5.?4，5.??54这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）把这五个数按从小到大排列（ ） 6、一个三位小数保留两位小数后的近似值是1.25,这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 7、一支钢笔4.5元，20元最多可以买（ ）支，135名同学去公园玩，每辆车可乘40名同学，需要（ ）辆车；用10kg 红豆做豆沙包，一个要用0.6kg 红豆，最多可做（ ）个 8、下列图形的对称轴有几条？ 长方形（ ） 正方形（ ） 等边三角形（ ）等腰三角形（ ）圆（ ） 平行四边形（ ）等腰梯形（ ）五角星（ ）其中轴对称最多的是（ ） 9、美国小朋友给笑笑寄来一本故事书，要6.70美元，折合人民币（ ）元。 妈妈用600元人民币可兑换（ ）美元。（结果保留两位小数） 10、（1）一间教室长8.6m ，宽4.5m ，用每块0.2m 2的方砖铺地，一共需要（ ）块？ （2）一间教室长8.6m ，宽4.5m ，用每块边长是0.2m 的方砖铺地，一共需要（ ）块？ 11、李老师买了7.5kg 橙子，付出售货员50元，找回9.5元，每千克橙子（ ）元。 12、已知a 除以b 的商是5.4，如果a 和b 都扩大到原来的10倍，那么商是（ ）。 13、一个小数的小数点向左移动一位后，所得数比原来小8.91，原数是（ ）。 14、7辆汽车15天共节约汽油383.25千克，平均每辆汽车一天节约汽油（ ）千克。 15、一个铺路队3.5小时铺路18.2米，照这样的速度，7.2小时能铺路（ ）米。 16、0.192除以0.13，商是1.4时，余数是（ ） A.1 B.0.1 C.0.01 17、下列算式中，商大于被除数的是（ ）A.4.48÷0.8 B.5.98÷1.3 C.12.8÷1 18、算式中得数最大的是（ ）A.2.864÷0.2 B.286.4÷2 C.28.64÷0.02 D.2.864÷0.2 19、王阿姨买8个苹果重2kg ，共花了17.2元，平均每千克苹果（ ）元，平均每个苹果（ ）元。 20、大客车1.5小时行驶了97.5km ，小轿车2.6时行驶了189.8km ；（ ）行驶得快。 21、8.5千克=（ ）克 210分=（ ）时 230厘米=（ ）米 2时36分=（ ）时 5.6平方米=（ ）平方分米 1.2时=（ ）分 22、竖式计算（除不尽的保留两位小数，带★的请验算） ★1.976÷19 0.612÷1.8 12.6÷1.2 7.42÷0.7 8.33÷6.2
新北师大版五年级数学上册第一单元 《小数除法》教案 第一节精打细算 [教学内容]精打细算（第2-3页） [教学目标] 1、理解小数除法的意义。 2、掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。 [教学重点] 小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。 [教学难点] 商的小数点与被除数的小数点对齐。 [教学过程] 一、导入新课，创设情境，提出问题 1、淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？ 2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题？ 3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式： 11.5÷5 12.6÷6 引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同。（被除数都是小数，除数都是整数） 师：我们今天就来研究小数除以整数的计算方法，看看淘气到底应该买哪个商店的牛奶。 二、探索新知，解决问题
1、师：两个商店牛奶的单价分别是多少呢？我们先算一算甲商店的牛奶单价。 引导学生结合自己的生活经验和已经掌握的知识先自己想一想，并且尝试计算，然后在小组内讨论交流一下想法。 2、学生交流讨论，老师巡视指导。 3、请小组选派代表汇报讨论结果，指名学生板演。 4、老师引导学生比较汇总的各种方法，认为哪个方法比较简便实用？ 学生可能会将11.5元转换为115角进行计算，老师应追问：为什么要化成115角进行计算？让学生进一步明确将小数转化成整数进行计算的思想和方法。也可能有学生直接运用竖式进行计算，老师应大胆放手让学生说出自己的想法，引导出“商的小数点与被除数的小数点对齐”。 5、理解算理：师生共同探究“商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐”。先让学生说出自己的观点，再进行引导。将11.5元平均分成5份，先将11平均分成5份，每份是2元，还剩1元，再将1元看作10角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，3的单位是角，写成以元为单位的小数时，3应该写在十分位上，因而小数点在3的前面，正好与被除数的小数点对齐；或个位上的1是10个十分之一，加上十分位上的5，总共是15个十分之一，平均分成5份，每份是3个十分之一，因而小数点应在3的前面。教师视学生回答角度进行引导阐释。 6、引导归纳总结，明确小数除法的计算方法：按照整数除法的计算方法；商的小数点与被除数的小数点对齐。 7、学生尝试计算乙商店牛奶价格，注意商的小数点与被除数的小数点对齐。 三、巩固练习，拓展延伸
五年级数学《小数除法》练习题 一、填空题。 1、3.2965保留一位小数约是（），保留三位小数约是（），保留整数约是（）。 2、在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，在这里应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）。 3、6.4÷0.004的商的最高位是在（）位上。 4、9.6654保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。 5、0.444…简记作( ), 2.13535…简记作( )。 6、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 7、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”。 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0.45×0.99○0.45 8、在（）里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8=( )÷88 9.12÷0.08=( )÷8 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1、在除数中，除不尽时，商一定是循环小数。（） 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。（ ) 3、7.555是循环小数。 ( ) 4、在除法中，商一定小于被除数。 ( ) 5、被除数和除数的小数点同时向左或向右移动相同的位数，商不变。（）
三、选择题。把正确答案的字母填在括号里。 (1) 在除法算式中，0不能做（）。 A、除数 B、商 C、被除数 (2) 下列各数是循环小数的是（）。 A、0.151515 B、0.1515…… C、0.511512 (3) 除数大于1时，商（）被除数。 A、大于 B、小于 C、等于 (4) 3.6与2.4的和，除以0.6，商是多少？列式正确的是（）。 A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6 C、0.6÷（3.6+2.4） (5) 下列算式中，与7.2÷0.36得数相等的式子是（）。 A、720÷36 B、720÷3.6 C、7.20÷0.036 四、小小神算手。 1.直接写出下面各题的结果。 10÷4= 12.9÷0.3= 1.3÷0.13= 0.6÷1.2= 0.3÷2= 0.32÷0.04= 2.64÷1.1 = 3.6÷0.4= 2.竖式计算（带*的要验算）。 70÷5.6 = * 42÷1.2= 126÷1.2=