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在线学习考试系统操作步骤说明书--考生版

封面 (1)

目录 (2)

在线学习考试系统使用说明书 (3)

1、用户登录................................................. 3.

1.1、系统登录........................................................ 3.

1.2、系统最新提示信息................................................ 5.

2、个人信息管理............................................ 5.

2.1、个人资料修改.................................................. 5.

2.2、学习进度查询................................................... 6.

2.3、考试历史查询................................................... 6.

2.4、系统消息提醒................................................... 7.

3、在线交流平台............................................. 9.

3.1、信息公告浏览................................................... 9.

3.2、在线调查中心.................................................. 9.

3.3、在线答疑中心.................................................. .10

4、在线学习中心............................................ 1.1

4.1、学习任务中心.................................................. 1.1

4.2、电子教材中心................................................. .12

4.3、电子课件中心.................................................. .13

5、在线考试中心 (15)

5.1、正规考试中心.................................................. .15

5.2、模拟考试中心.................................................. .15

在线学习考试系统使用说明书

1、用户登录

1.1、系统登录

在IE浏览器的地址栏中输入本系统所在的服务器地址，确定后将出现系统登录界面。

1、输入“职工帐号”和“职工密码”点击“登录”按钮即可进入系统的主界面：

?南昌铁路局

职工在线培训考试信息管理系统

忘记帐号啦!

2、若不记得职工帐号，可点击“忘记帐号”进行查询，如下:

选择单位部门和职工姓名后自动出现相对应职工账号，职工只要输入密码点击“登陆”按钮即可进入系统主界面，界面如下图所示：

说明：左侧为系统的功能菜单栏，右侧是功能菜单具体的操作区域。

1.2、系统最新提示信息

进入后考生应首先关注系统消息提示，点击界面上方系统信息提示栏，获取相应的考试消息和学习任务安排，如下图所示：

崛学R 任吳:您育顽的学刀枉务信急?

2、个人信息管理

2.1、个人资料修改

点击左边的个人信息管理栏目下的“个人资料修改”，在其右侧显示了个人资料修改相应的操作，其操作界面如下：

功能菜单

*匚手亠汁汁* 最新考试试卷

在线考试系统软件使用说明书

附录A 软件使用说明书本在线网络考试系统主要设计了一下系统功能模块。 1登录与导航模块登录模块分为用户注册与用户登录两大部分，已经有帐号的用户可以直接登录访问我们的网站，第一次访问我们站点的用户需要由注册系统来注册一个帐号。 2 在线考试模块在线考试模块是本系统中的一个重要部分，它由试卷生成，在线考试，自动评分等构成， 3 管理模块管理模块也是本系统的另一个重要部分，主要有用户管理（考生管理）、题库管理、课程管理、成绩管理等功能。下面简单介绍一下软件的使用方法。 1.主界面本系统主页如图1-1所示：图1-1系统首页

2.登录注册模块 2.1 登录、注册主要功能以及设计思路：进入系统前，提供一个身份验证界面，用户分为普通用户和管理员两类，如果没有注册，提醒用户先注册登录，同时为了保证系统安全性，防止非法用户登录，还可以在后台进行对用户控制，对于陌生的或信息不祥的用户不予以帐号申请。登录界面如图2-1所示：图2-1登录界面 2.2用户注册页面在图2-2页面，学生可以申请为本系统的用户。学号、密码、姓名为必填内容。学号将是用户登录的用户名。

图2-2用户注册页面 3.管理员模块 3.1管理员首页：管理员进入系统后，将看到图3-1所示的页面。通过这个页面，可以看到管理员的权限：管理用户，管理题库、管理考试成绩和管理员管理等。图3-1管理员首页

通过图3-2页面，管理员可以对用户进行管理：添加用户、编辑用户、删除用户等。图3-2用户管理页面 3.3题库管理页面通过图3-3页面，管理员可以对试题进行管理：试题的添加，以及试题的上传。图3-3题库管理页面

在线考试系统操作指南

附件2 职称计算机在线考试系统操作指南一、客户端计算机最低配置要求操作系统：Window XP及以上 CPU：Intel 酷睿2双核内存：1G及以上屏幕显示：1024*768以上网络：1M以上注意：考核系统支持版本的浏览器，版本请点击“兼容模式按钮”如图：二、理论考试操作 1.考生输入地址：，于考试开考时间至允许迟到时间内——点选开始考试按钮开始考试。（考试密码及允许迟到时间为管理员在考试安排中设置，由监考老师开考时告知考生）兼容模式

3.正确登录后，打开考生须知页面，仔细核对考生信息和阅读考场规则后，点选[我己仔细阅读考场规则]按钮，打开确认页面，点选开始考试，开始考试。考试过程中不允许进行回退操作（IE浏览器中←按钮）。 4.考生答题：考生可以通过上下滚动条来浏览试题，直接点选正确的答案，即可完成答题。在考试页面左边列出考生相关信息，考试相关信息，考试剩余时间。考生可以点选提交备份按钮手工保证考试现场，也可不点选，由系统自动备份（每2分钟自动备份一次），以便由意外原因，中断考试后重新进入时恢复考试现场。

5.考试完成后，可点选提交试卷——确认后交卷。也可由系统自动到时提交。 6.意外中断考试：如考生意外中断考试，可重新登录，登录时显示如下对话框：核对完考生信息后，选择确定按钮，系统将恢复考场至最近一次备份的现场（2分钟以内），考生可以继续进行考试。三、上机操作考试

1.考生完成操作考试后，打开浏览器，输入地址：，只允许在规定上传时间范围内打开上传页面。点击页面中的“点击查看上机操作试卷”按钮，即弹出本次上机操作试卷内容，按照试卷要求进行操作。操作完毕后按照页面提示将操作试卷上传提交。上传文件只允许考试时所需WORD、EXCEL、PPT文件。可以通过拖动WORD显示窗口及试卷显示窗口边缘的方法改变窗口大小，从而实现将两个窗口并排显示。也可以通过点击任务栏上相应窗口的按钮实现窗口的切换。注：多次提交只保留最后一次提交的内容。

在线考试系统功能模块介绍

在线考试系统功能模块介绍模块功能说明用户模块用户管理 1、用户包括用户ID、用户名、邮件、注册IP、积分、角色、注册时间等。 2、2、用户可在线修改用户角色和用户密码。 3、3、用户添加可单个添加，也可以通过CSV文件导入。角色模型管理 1、角色模型可自定义添加、修改或者删除，包含模型名、模型别名、模型描述。 2、模型可定义、并上传头像作为用户默认头像。 3、角色模型可以选定管理应用考试科目。 4、可自定义角色模型字段，添加角色模型属性。角色管理 1、角色管理包括角色ID、角色名、默认注册角色类型、角色模型、描述等。

2、支持对角色名、角色描述进行修改。 3、添加角色时，必须绑定一个角色模型。考试模考试设计 1、包含科目管理、题型管理、地区设置、考场列表。 2、支持全国性、地区性开设考场。 3、开设后的考场包含考场名称、考场状态、考场缩略图等考场信息，并支持对已开的考场进行管理。题型管理 1、题型主要分为主观类、客观类两个类型。 2、支持题型自定义功能，允许用户基于自己创建各种题型。科目管理 1、科目的题型，包含单选、多选、判断、问答、填空等题型。 2、科目的管理，支持题库的批量导出、题库章节、知识点的管理。

块考场管理 1、考场支持多种考场模式，包含全功能模式（练习和正式考试均开放），练习模式，考试模式。 2、支持随机打乱试题显示顺序和候选项显示顺序，避免抄袭； 3、支持系统随机选卷、手动选卷。 4、支持交卷后，考试分数立即显示和暂不显示。 5、支持考试时间的管理 6、支持考试试卷模板管理 7、支持模拟考试、正式考试 8、支持正式考试限考次数的设定试卷管理 1、支持即时组卷、随机组卷和手动组卷三种种模式 2、支持试卷的导出和导入，用于试卷的迁移，备份和恢复。 3、支持教师评卷和学生自评功能 4、支持试卷题型拖拽排列 5、支持导入Excel试卷模板直接生成试卷。（限2M）

在线学习考试系统操作步骤说明书--考生版

目录封面 (1) 目录 (2) 在线学习考试系统使用说明书 (3) 1、用户登录................................................. 3. 1.1、系统登录........................................................ 3. 1.2、系统最新提示信息................................................ 5. 2、个人信息管理............................................ 5. 2.1、个人资料修改.................................................. 5. 2.2、学习进度查询................................................... 6. 2.3、考试历史查询................................................... 6. 2.4、系统消息提醒................................................... 7. 3、在线交流平台............................................. 9. 3.1、信息公告浏览................................................... 9. 3.2、在线调查中心.................................................. 9. 3.3、在线答疑中心.................................................. .10 4、在线学习中心............................................ 1.1 4.1、学习任务中心.................................................. 1.1

在线考试系统概要设计说明书

1 引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2任务概述 (4) 2.1 目标 (4) 2.2 运行环境 (4) 3总体设计 (4) 3.1 基本设计概述和处理流程 (4) 3.2 系统总体结构和模块外部设计 (5) 4接口设计 (5) 4.1 外部接口 (5) 4.2 内部接口 (6) 5数据结构设计 (6) 5.1 逻辑结构设计 (6) 5.2 物理结构设计 (6) 5.3 数据结构与程序的关系 (10) 6运行设计 (10) 6.1 运行模块的组合 (10) 6.2 运行控制 (10) 6.3 运行时间 (10) 7出错处理设计 (10) 7.1 出错输出信息 (10) 7.2 出错补救措施 (10) 8维护设计 (11)

1 引言 1.1编写目的由前面的需求分析，的除了系统的基本需求，和基本的用例图，要实现整个系统，需要对用户的需求进行设计，概要设计主要是利用比较抽象的语言对整个需求进行概括，确定对系统的物理配置，确定整个系统的处理流程和系统的数据结构，接口设计，实现对系统的初步设计。预期读者为客户代表及程序设计人员。 1.2项目背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，但是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。但是与传统的纸面考试相比，目前的在线测试都是基于标准化考试的，而且一般只能用于非正

在线考试系统方案书

概述传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。主要模块设计及系统管理功能说明：一、我的考试功能模块

我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。 2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学生查看自己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。并可以对自己成绩进行分析。二、我的练习功能模块我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里面可以分科目进行练习。三、考试管理功能模块考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。 1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加科目，修改科目，删除科目。 2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式 2.可用excel导入试题 3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。 4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分或减分。系统会地明细一一记录。对一些考试主观题进行批卷而设计，在本系统主要体现在“问答题”上。只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。注：考生信息：批卷人员无法查看到，为了防止打人情分作弊。

雨课堂考试系统操作手册(学生端)

雨课堂考试系统操作手册（学生端） 2020年5月

目录 1. 基本介绍 (1) 2. 手机微信端作答 (1) 2.1 作答入口 (1) 2.2 考试过程 (2) 2.3 查看成绩及答案 (3) 3. 电脑网页端作答 (3) 3.1 作答入口 (3) 3.2 身份验证 (4) 3.3 在线考试 (5) 3.4 查看成绩及答案 (6)

1.基本介绍雨课堂为师生提供在线考试功能，老师发布试卷后，学生可在手机微信端或电脑网页端作答。如老师在发布设置中勾选了【在线监考】的选项，学生不可使用手机微信端作答，只能使用电脑网页端作答。雨课堂为考试系统提供了本地的缓存机制，如学生在考试过程中因网络中断而掉线，不会丢失已作答的记录。但为保证考试的正常进行，不影响作答时间，请学生尽量确保自己的网络环境处于良好的状态。 2.手机微信端作答 2.1作答入口（1）作业提交提醒老师发布试卷后，学生将在雨课堂微信公众号中收到【作业提交提醒】。如老师在发布设置中未勾选【在线监考】，学生可直接点击该提醒进入作答页面。如老师勾选了【在线监考】，学生将无法用手机作答，【作业提交提醒】的备注中将有提示。图1 无在线监考时的提醒有在线监考时的提醒（2）学习日志—试卷如错过了作业提醒，也可在雨课堂微信小程序中找到试卷并进入。进入雨课堂微信小程序（请使用长江雨课堂和荷塘雨课堂的同学进入对应的小程序），在【我听的课】列表找到对应课程，找到标签为【试卷】的考试，点击进入即可答题。

图2 学生手机端试卷入口 2.2考试过程雨课堂为在线考试提供单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，其中主观题可以以文字和图片形式作答，网页版可上传附件。在考试过程中，学生每填答一道题系统将自动缓存答案，但学生必须点击试卷最后的【去交卷】，才能顺利提交试卷。考试时长结束或考试截止时间到了以后，试卷将被自动提交，逾时无法再进行作答。图3 主观题作答页面

医师定期考核系统操作说明

医师定期考核系统操作说明（考核机构操作流程）一、考核机构→用户名→密码→验证码→登陆。二、填写、完善本机构信息的操作：机构信息（楣栏区）→编辑机构信息→填写相关信息→输入完毕，点击【提交信息】按钮→确定。三、工作台→修改密码→点击（楣栏区）修改密码→按要求填写完成修改→确定。四、申请本考核周期考核机构→操作处点击【申请】按钮→出现申请考核机构信息填写页面，根据实际情况勾选考核类别：临床、中医、口腔、公共卫生→“√”→根据要求在申请材料目录处点击【浏览】按钮→点击每个需上传文件→批量上传申请材料→点击【提交信息】按钮，完成申请→确定→等待卫生行政部门审核，审核通过后即可成为考核机构。五、工作台（审核参加考核的医师名单的操作）→点击【医师名单审核】→出现待审核医师名单列表页→点击【查看】按钮，查看上报医师的详细信息→点击（楣栏区）【确定】按钮通过审核→确定（楣栏区）【待审核名单】→出现待审核医师名单列表页→勾选需操作的医师→点击楣栏区【确定】按钮，所选医师名单通过审核，可以填写考核内容→确定。六、工作台（复核卫生机构上报的一般程序考核信息操作）→点击【考核内容符医师一般职业道德 →点击【

七、工作台（复核卫生机构上报的简易程序考核信息的操作）→点击【考核内容复核】→出现待复核医师列表页→点击【审核】按钮→出现医师简易程序考核内容页→申请理由：{考核机构意见：准予申请→同意；（执业机构意见：该医师表现优异，同意申请）}→工作成绩评定：{考核机构意见（经核实，情况属实）→同意。（执业机构意见：该医师对工作认真负责，能积极的完成工作任务）}→职业道德评定：{考核机构意见（经核实，该医师工作尽职尽责，为患者服务，口碑优异）→同意。（执业机构意见：该医师恪守行为准则，牢记为人民服务信念，在临床工作中热忱服务患者）}→医师述职{考核机构：同意→同意。执业机构：同意}→输入完毕，点击【提交审核】按钮。完成复核→确定。八、工作台→点击【设置业务水平测试内容】点击后区【指派测试项目】按钮→点击业务水平测试“√”→【提交信息】按钮→确定。九、导出业务水平测试医师名单，返回复核通过的医师列表页→测试项目→有关法律、法规、专业知识等考试→点击搜索→列表内选【导出业务水平测试名单】按钮→保存→选择文件保存目录，修改文件名→【保存】按钮→关闭。十、工作台（填写业务水平测试结果）→点击【业务测试结果】→业务水平测试医师列表→点击后区【审核】按钮→考核结论→合格。业务水平测试：考核机构意见→合格→提交信息→确定。十一、工作台（考核机构新增医师账号的操作）→名单审核→医师账号→新增医师用户→单位名称→保存信息→确定→密码为123456→工作台。

在线考试系统说明

在线考试管理系统在线网络考试系统是一套可以用于学校、企事业单位和培训机构等在互联网和局域网上实现无纸化考试学习、通知管理、帐户管理、题库管理、试卷管理和成绩统计等于一体的集成软件。通过努力，现在隆重推出最新版，主要功能和特点如下：系统基于微软先进的.Net平台，100%屯B/S架构模式，系统部署、维护方便，具有良好的开放性、伸缩性和可扩展性；系统试卷分为考试模式和作业模式，考试模式自动计时，作业模式不计时，可用于平常作业或练习；试卷出题方式可采用题序固定、题序随机或试题随机模式；试卷显示方式分为整卷模式和逐题模式；试题随机和逐题模式可有效防止作弊；支持自定义题型功能，系统提供单选类、多选类、判断类、填空类、问答类、作文类、打字类和操作类等八大类基本题型，其中操作类试题提供了文件下载和上传功能，轻松实现Word Excel、FrontPage、Visual Foxpro等对文件或文件夹的操作；系统可对试题的科目、知识点、题型、难度、分数、试题内容和试题解析等属性进行设置，单选类、多选类试题支持6个选项，完全可以满足当前试题要求，少于6个选项，在考试时自动隐藏；试题内容丰富，试题中可插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等，全面支持听力测试、语音辨析、音/视频赏析等试题，其中数学公式编辑器极大的

方便了理科考试，真正实现了多媒体试题；多种组卷模式，既可以单科目组卷，也可以多科目综合组卷；可在试卷策略中按科目、知识点、题型和难度随机抽取试题组卷，也可手动自由选择试题进行组卷；可将试题按试题分数或按题型指定分数折算成试卷总分；可设置题型显示顺序等属性；方便的试卷答卷导出功能，系统可将试卷和考生答卷以Word格式导出，无须再进行任何排版便可直接打印，实现了传统考试制卷和考生答卷存档功能；支持帐户和试题批量导入导出功能，系统可将Excel格式帐户文件和试题文件批量导入到系统中，建立基础数据更加方便快捷；强大的答卷统计功能，系统可对考生答卷按成绩、知识点、题型和试题得分进行统计，并以图表形式直观显示，体现了考试的评价和导向功能；提供学习和培训功能，系统通过电子书籍可发布用于考试、作业和培训等的教材内容，用于考生在线学习和提高，科目章节内容丰富，可方便插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等多媒体内容，也可上传附件供用户下载使用，科目章节以树型结构呈现，结构清晰，层次分明，极大的方便了用户浏览和学习；灵活的帐户管理功能，系统帐户分为系统管理员、管理员和普通帐户三类，其中系统管理员拥有最高权限，管理员拥有建立通知、帐户、试题和试卷等权限，可为管理员设置评卷帐号、评卷题型和角色菜单等权限，普通帐户拥有考试通知、参加考试、参加作业和成绩查询等权限；支持屏蔽Alt+Tab等系统热键和锁屏功能，极大的防止考生作弊；支持检查答卷功能和错题显示功能。

在线考试系统-操作手册

微厦在线考试（试题练习）平台操作手册

1建设内容微厦在线考试（试题练习）平台主要分为两大块学员管理和管理员管理，学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费；管理员主要负责系统日常任务的分配和管理，如：教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。 1.1学员管理学员在系统中主要是学习和消费，学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作：章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心，如下图：学员进入系统后如果未购买课程，可以对系统中的课程进行试用，试用的题数可以管理员后台自定义，试用分为两种情况：一、游客试用（即未登录试用）；游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容，游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。二、登录试用；学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块，学员购买科目试题后方能操作全部模块。点击右上角的“”可以切换专业，也可以查看“我的科目”，如下图：点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习，点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。如下图： 1.1.1章节练习学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择，学员选择相关专业和科目后才能进行学习，级别划分是：专业>>>科目>>>章节，学员学习时针对“科目”进行充值消费，科目有多个章节，这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。如下图： “章节练习”即试题练习，主要是对章节里的试题进行练习和学习。学员在练习时可以查看试题的答案和解析。对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏，

收藏后收藏按钮会变成红色，笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路，帮助理解加深记忆。左右滑动可以切换上下题。点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅，如下图：如果该试题有错误，学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告，错误报告在管理员后台查阅。如下图： 1.1.2模拟考场模拟考场中存储了科目下的所有试卷，学员可以随时进行模拟测试，如下图：如上图所示右上角是计时器，显示该场考试的剩余时间，点击“”可以收藏试题，收藏后“”按钮会变成“”点击“”可以报错。最下方是答题卡和提交按钮，答题卡按钮提示了当前已做答的题数和全部试题数，点击可进入答题卡界面。如下图：如上图所示，蓝色背景的试题序号表示已作答的试题，点击“试题序号”可以自动定位到该试题，点击“交卷”可以交卷，交卷后系统会自动给出得分，学员也可以在“统计分析”中查看详细的成绩报告。 1.1.3考试指南考试指南类似于教学大纲，明确重点、难点、考点，帮助学员轻松掌握，顺利通过考试。由管理员后台录入。 1.1.4错题重做错题重做收录了学员每次在练习中做错的试题，相当于一个错题集。如下图所示：点击试题题干可以查看该试题的答案和笔记，点击“进入答题”可以练习这些错题，重点学习。如下图：

在线考试系统详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查询和维护工作以及用户使用。 1.2背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其它部门都已经开设了远程教育，经过计算机网络实现异地教育和培训。可是，远程教育软件的开发当前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在中国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，可是当前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，而且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，能够说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应

用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如当前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，可是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。当前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。经过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。可是与传统

在线考试系统的设计与实现

南京理工大学泰州科技学院计算机科学与技术系计算机科学与技术专业11(1)班级课程名：数据库原理及应用课程设计课程设计说明书姓名：任琰学号：1109030135指导老师：王云设计地点：四号楼4301教室起讫时间：2013.07.01—2013.07.05 完成报告书时间：2013年7月5日计算机科学与技术系编印 2013年1月

课程设计要求各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收，也不得进行答辩和评分。三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分，并通知相关系部做出处理。四、学生课程设计结束后应提交的材料：（1）课程设计说明书（3000字以上）；（2）包含完整的、正确的源程序代码（含电子文档）；（3）答辨材料（介绍课程设计要点）。

参考文献情况序号名称编著者出版社 1《数据库系统原理与设计实验教程》吴京慧清华大学出版社2《SQL SERVER2000数据库原理及应用》徐人凤北京高等教育出版社3《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社4《在线考试系统的设计与实现》崔小军襄樊职业技术学院报5《考试分析系统和题库的设计与实现》李大可四川师范大学出版社

课程设计考核情况教师评价情况指导老师评语: 指导老师：_____________(签名) 日期：年月日学生答辩情况答辩（组）评语: 主答辩老师:____________(签名) 答辩日期:年月日综合成绩评定情况综合评价等级:__________________ 注：共分五个等级(1.优秀2、良好3、中等4、及格5、不合格)

《在线考试系统》详细设计说明书

福建工程学院《在线考试系统》详细设计说明书专业：班级：报告日期：作者：XXX（组长）指导老师：陈一昌

目录第一部分引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 第二部分项目的系统结构 (5) 2.1B/S模式 (5) 2.2服务器端主程序 (5) 2.3服务器端数据库操作 (5) 第三部分基本操作部分 (6) 3.1项目描述 (6) 3.2整体结构 (6) 3.3功能描述 (7) 第三章系统模块功能 (7) 3.1网站功能模块图 (7) 3.2网站用例图 (7) 第四部分主要设计 (7) 4.1主要功能设计 (7) 4.2流程图 (8) 4.3时序图设计 (8) 4.5E-R设计 (8) 4.7数据库设计 (8) 4.7.1表的设计 (8) 4.7.2 表之间关联关系 (9) 第五部分设计实现 (9) 第六部分项目分工 (9)

第一部分引言 1.1编写目的根据实际编写 1.2背景说明： A、项目名称:在线考试系统 B、任务提出者：xxxx C、开发者：xxxxx D、指导老师：陈一昌 E、实现完成的项目将可用在网络上供网友使用，提供信息查询，发布，浏览，评论的方式，沟通各个用户. 1.3定义名词定义：数据字典: 数据库设计要遵循一些规则，一个好的数据库满足一些严格的约束和要求。尽量分离各实体对应的表，一个实体对应一个表，分析改实体有哪些属性，对应有些什么字段，以及各个实体之间的联系。实体、属性与联系是进行概念设计时要考虑

的三个元素，也是一个好的数据库设计的核心。实体：客观世界中存在的且可互相区别的事物。联系：客观事物中的彼此之间的关系。属性：实体或者联系所具有的性质。数据库的完整性和安全性: 数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。数据库管理系统（DBMS）用一定的机制来检查数据库中的数据是否满足规定的条件——完整性约束条件，数据的约束条件是语义的体现，将作为模式的一部分存入数据库中。本系统中定义了表与表之间的联系及表中各字段属性约束有助于实现有助于完整性。数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄漏、更改或破坏。在数据库系统中，大量的数据集中存放，而且为许多用户直接共享，是宝贵的信息资源，系统的安全保护措施就显得更为重要，它可以保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。用例图：使用一个椭圆表示用例，里面的文字描述了用例的名称，会员可以使用或访问系统的部分功能，在图中使用一个“火柴人”表示用户的身份，称为用例的参与者，系统有游客、会员、管理员三个参与者，此外，图中从参与者到用例的单向箭头表示二者之间的关联关系，例如会员可以使用或访问这些功能。 1.4参考资料百度网站的文档《需求分析模版》和相关资料

郑州大学现代远程教育学院-网上考试系统-用户使用手册

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司

目录 1 登录/退出系统 (2) 1.1登陆 (2) 1.2退出 (3) 2各功能详细使用说明 (5) 2.1在线练习 (6) 2.1.1练习题库 (7) 2.1.2错题库 (9) 2.1.3收藏题库 (9) 2.1.4模拟考试 (10) 2.3在线考试 (12) 2.3.1客户端下载/安装 (12) 2.3.2网上考试 (13) 3 硬件配置要求 (20) 3.1客户端PC机配置 (20) 3.2客户端PC机系统软件环境要求 (20)

1 登录/退出系统 1.1 登陆网上考试平台学生登陆需要从郑州大学现代远程教育支撑平台中跳转。在浏览器地址栏中输入，进入郑州大学现代远程教育支撑平台，在页面的登录框点击“登陆”按钮，郑州大学现代远程教育支撑平台首页登录如下图所示：在郑州大学现代远程教育支撑平台登陆后，弹窗中点击进入系统，进如郑州大学现代远程教育支撑平台，如下图所示：

进入系统后，在系统左侧菜单栏中选择“网上考试”，进入网上考试系统，如下图所示： 1.2 退出登录成功后如需退出系统，单击页面上方退出系统按钮退出。如下图所示：

2各功能详细使用说明系统主要分为两大部分，“在线练习”页面和“在线考试”。在线练习部分采用网页形式进行，在线考试需要下载客户端并安装，在客户端内进行考试。首页如下图所示，有学生课程列表和客户端下载功能。在线练习页面主要包括“练习题库”、“错题库”、“收藏题库”和“模拟考试”四部分，如下图所示：

贵州信息技术学业水平考试系统操作手册

贵州信息技术学业水平考试系统操作手册目录第一章手册说明第二章考试系统平台介绍第三章考生信息采集系统使用说明（校管理员）第四章考务系统使用说明（省、市、县、校管理员）第五章考试系统说明（机房管理员、监考老师）第六章考试注意事项（机房管理员、监考老师）第七章常见问题答疑（监考老师）第一章手册说明贵州省普通高中信息技术学业水平考试今年将在全省范围内首次实行上机考试，与以往纸质考试不同，本考试没有先例可参照，它要求考务组织、命题组织、考试组织等整套考试流程通过计算机软硬件和网络技术来进行，要求各考试组织人员具有一定的计算机操作技能及熟练操作考试系统平台方面的经验，为此，按照省会考办对于高中信息技术学业水平考试的具体要求，我们专门精心编制了此套操作手册，作为此次考试组织与执行的主要参考资料，以辅助我省广大师生顺利完成普通高中信息技术学业水平考试工作。本手册力求简单明了，主次分明，重点突出。手册分系统、分章节对全部内容进行逐一介绍，每部分内容采用总-分-总的布局方式，结合考前、考中、考后的考试阶段特点，分步展开介绍。在介绍每个子系统时，先对总的数据流程图做出说明，然后对该图的各个部分结合系统用户使用角色，分别展开，并对重点部分、易操作或易忽略部分分别做出着重说明。需要注意的是，在对各子系统的介绍过程中，对于该考试平台的题库系统部分，由于集中在省里严密部署操作，并由本省命题专家负责命题操作，广大一线教师较少涉及，因此该部分内容只作简单介绍，其它如考务子系统、考试子系统都有较详细的说明。本手册作为培训的有效组成部分，会在培训期间下发各考点老师，以辅助各位老师在今后考试软、硬件的准备及考试系统的部署、操作等具体工作，顺利完成实施信息技术考试的任务。本手册使用对象：各级考务组织者（含省、市、县、学校等）、考点监考老师、机房管理员等。如需更全面、细致地了解技术操作，可登录https://www.doczj.com/doc/0a6464772.html,浏览相关内容或通过QQ客户群在线咨询。第二章考试系统平台介绍 2.1考试系统平台概述考试系统主要包括：题库系统、考务系统、考生采集系统、监考系统、考生系统。如图2-1-1所示：（图2-1-1）

在线考试系统功能说明

在线考试系统功能说明 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

在线考试系统软件简介系统采用基于网络技术的 B/S 模式，通过网络架设在线考试服务器，接受客户端请求进行在线考试。系统中的主要概念有题库，试题，试卷，考卷。试题是组成考卷的基本元素，题库是存放试题的仓库，试卷是对考卷生成规则的定义，考卷则是通过试卷对考卷生成规则的定义从题库中选择出来试题组成的。考卷一旦生成就好比现实考试中的考卷已经印刷一样，他是一个对题库中部分题目的一个镜像。在线考试就是考生对考卷的作答，通过对考卷的作答，最后自动计算客观题得分，主观题则需要人工评分。系统需要有严格的答题时间控制，包括总答题时间，最短答题时间，迟到时间等。系统主要分为用户访问控制和考试系统两大模块。访问控制模块主要对用户信息，班级，权限等进行控制。考试模块则对题库，试卷，试题，考卷等进行管理和操作。在线考试系统实现了对单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、论述题以及上述各种题型组合而成的组合题型的支持，由基础题型的支持实现所有考试功能。系统模式介绍进入系统共分为四种模式，系统管理员模式、阅卷管理员模式、教师模式、学员模式。 1)系统管理员模式：双密钥安全进入系统；对系统进行管理；设定各类人员的权限；查询统计等； 2)评价管理员模式：查看教师出题试卷；输入查看学员信息；查看学员考试成绩；等 3)教师模式：进入题库进行试题输入；设定试卷组成策略；试卷的新建、修改和删除；主观题的评卷；等 4)学员模式：进入系统进行在线考试；系统模块介绍 ?题库管理题库分类和题型管理，题库支持题单选，多选，填空，问答，判断类型分类；支持分科目建立题库；丰富的试题类型；题库可以指定教师进行独立管理。自定义试题创建，通过教师创建试题；试题可以综合查询并批量导出到Excel文件中；试题可以批量进行输入； ?在线考试学员考试管理，包括：根据考生权限、试卷有效时间等列出考生参加考试的试卷列表；

考试系统操作说明

1、选手点击桌面的考试系统快捷方式，进入计算机理论考试系统的登陆界面。 2、选手在对话框中输入身份证号码时，如果输入正确的身份证号码，系统会自动显示该身份证对应的选手姓名，请选手认真核对，姓名与身份证是否吻合。如果选手将身份证号码输入错误，系统不会显示选手姓名，请选手重新输入身份证号码。 3、选手输入正确的身份证号码后，系统仍然未自动显示选手姓名时，请及时举手报告监考老师进行登记并处理。 4、选手登陆成功后，会弹出考前说明，阅读完考前说明后，如果考试时间还未到，点击进入考试系统，系统会自动进入考试等待区，该界面显示距离考试还剩多长时间；当时间到达时系统会自动进入考试界面，选手无需进行操作。 5、进入考试界面后，左侧的题目列表区显示的是该场考试的所有题目。当题号显示为这种颜色时代表该题已经答过。当题号显示为这种颜色时代表该题未答。当题号显示为这种颜色时，是由选手勾选右下角“标记”功能实现的；该颜色是方便选手标记有疑问的题目，以便回头进行修改。 6、鼠标左键单击题目列表下方的交卷按钮，可以手动进行交卷操作。鼠标左键单击【交卷】按钮后，系统会弹出校验码需要选手进行填写，填写正确的校验码后，系统才允许交卷。当选手误点击【交卷】按钮，选手可以在弹出的校验码框内单击【继续答题】回答答题界面。注意：考试30分钟后，系统才允许选手进行手动交卷。 7、交卷时，系统会验证选手的抽签号，如果不正确系统会自动弹出修改界面，选手在该界面修改成功后，试卷方可提交成功。 8、当考试时间到达时，系统会强制提交选手的考卷，此时选手不能够再进行答题。选手此时需要确认系统是否提示修改抽签号，如果提示请选手修改，请按提示修改完抽签号后，方可离开考场，否则试卷是未提交成功的。如果没有提示修改抽签号，选手此时可以离开考场。

网上考试系统操作指南-课程考试篇

在线课程考试系统操作指南一、客户端浏览器设置用户在使用本系统前，首先需对用户电脑上的浏览器进行相关设置。浏览器推荐IE 6.0 或以上版本。具体操作： 1．打开客户端浏览器，选择“工具”菜单下的“Internet 选项”命令，弹出“Internet 选项”对话框，如图1-1所示。然后在“Internet 选项”对话框中，选择“安全”标签。 2．在“安全”标签中，选择“受信任的站点”项。然后点击“站点”按钮，弹出“可信站点”对话框，如图1-2所示。图1-1 “Internet 选项”对话框图1-2 “可信站点”对话框图1-3 “安全设置”对话框图1-4 “Internet 选项”对话框 3．在“可信站点”对话框中，输入本系统所在的服务器名（电信：https://www.doczj.com/doc/0a6464772.html,/test，教育网：https://www.doczj.com/doc/0a6464772.html,/test网通：http://58.20.53.40/test），添加到“网站”栏内，最后按确定按钮（注意：对话框下方的复选框不要选择）。 4．回到“安全”标签中，点击“自定义级别”按钮，弹出“安全设置”对话框，如图1-3所示。在“重置为”选择框中，选择“安全级-低”选项，点击“重置”按钮。然后再将“对没有标记为安全的Active X控件进行初始化和脚本运行”项设置为“启用”，最后按确定按钮。 5．用户必须确保浏览器允许使用cookie。浏览器默认是允许使用cookie，但如果用户更改过浏览器设置，致使出现无法登录的情况，请检查“隐私”设置，选择允许cookie的隐私级别，一般为“中高”或按以下步骤操作：打开客户端浏览器，选择“工具”菜单下的“Internet 选项”命令，弹出“Internet 选项”对话框，并在“Internet 选项”对话框中，选择“隐私”标签，如图1-4所示。

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