例子排比句
导读：1、夏天，你是风，吹在我的梦里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是荷，蔓延我所有记忆。夏天，你的热烈奔放，令我痴迷。
2、感动是**洋溢的伦巴，豪放！感动是高贵典雅的芭蕾，翩然！感动是节奏有序的恰恰，自然！感动是深情款款的轮舞曲，细腻！感动是即兴而起的街舞，自由！
3、善良是山林中的一泓清泉，滋润每个人的心田，善良是沧海中的鱼儿，擦亮了蓝色的双眼，善良是夜空中的明星，点缀了黑暗的世界。
4、父亲是大树、城墙，让我们依靠；是火焰、陽光，让我们温暖；是孩子一生的守护者；是孩子受伤害时的安慰；是孩子迷茫时的指路灯。
5、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
6、父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
7、父亲是大树、城墙，让我们依靠；是火焰、阳光，让我们温暖；是孩子一生的守护者；是孩子受伤害时的安慰；是孩子迷茫时的指路灯。
8、成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长是面对困难却坦然微笑的信心。
9、十八岁的我们最想说的是感恩，最想听的是知音，最想做的是卷子，最想进的是大学，最想说的是感恩，最想干的是打拼。
10、春节的脚步声，是走在雪地里发出的沙沙沙的声响，是瘦了许多的伊犁河依然顽强的流水声，是寒风吹过，是雪花飘过，是冬天来了，春天还会远吗？
11、此时此刻，教室里真安静啊，安静的可以听到大家的呼吸声，安静的可以听到老师在黑板上写字的摩擦声，安静的只能听见吊扇在头顶上转动的呼呼声。
12、学校是知识的海洋，老师是一架桥，我们是一群得水的鱼，在知识的海洋里遨游，走向成长的道路。我们学到的不仅仅是知识，还深深地懂得了什么是关爱。
13、礼貌是什么？礼貌，就是随时捡起地上的垃圾；礼貌，就是随时保护弱小的动物；礼貌，就是随时制止斗殴的人群。
14、有人说，遇到困难不哭就是坚强；有人说，笑到最后的就是坚强；还有人说，勇敢承认同样是坚强。
15、思念是一种纯净；思念在那朗月下；思念在那黄昏里；思念在那秋雨中；伴随着无尽思念的是漫长的等待。
16、知道军训是一块圣地，可以净化人的心灵；知道军训是一片
热土可以沸腾人的血液；知道军训是熔炉，是锻造场，是大课堂。
17、命运是一盏浮灯，火苗随风摇荡；命运是一叶孤舟，随着灯塔的指示前行；命运是一杯香茗，散发着阵阵醇香。
18、秋雨是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋雨是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋雨是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
19、花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
20、鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢，很多很多人。
21、阳光是心中的希望。当我们睁开眼睛时，第一眼看到的就是‘阳光’。可有多少都于阳光无缘，但只要心中有阳光，无论何时你都能看见阳光。
22、家是天然学校，家是娱乐天地，家是情感的栖息地，家是发展大本营。家是一个厚实的肩膀，在伤心时的依靠，在成长时托着我前进。
23、一路走来，且行且珍惜，欢乐地，悲伤地。珍惜上天的赐予。哭过，笑过。珍惜自己的心迹。慢慢的咀嚼，慢慢的品味，人生原来如此的美丽。
24、时间像一条河，潺潺流在时间的流里；时间就像一支无形的
箭，无影无踪；时间像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
25、容是迎接阳光暴雨的天空；宽容是容纳大树小草的田野；宽容是嵌满繁星的夜空；宽容是夕阳落下时一抹最灿烂的红霞；宽容是带来雨的明媚彩虹。
26、一片土地的沦桑变迁可以是一部历史；一个家庭的悲欢离合可以是一部历史；一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史。
27、假如没有假如，我将何去何从，假如没有假如，我该如何释怀伤痛，假如没有假如，我会活泼开朗，假如没有遇见假如，世界早已失去幽默。
28、宽容像一首诗，一首快乐的诗；宽容像一首歌，一首美妙的歌；宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲。
29、坚持能让人在黑暗中看清前方的光亮，坚持能让人在荒漠中寻到清源，坚持是振作的呼唤，坚持是让人清醒的耳光。
30、春天，是一支歌，拨动着我们的心弦；春天是一首诗，述说着温暖的春意；春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你！
31、我喜欢牡丹花，因为它雍容华贵；我喜欢茉莉花，因为它清新淡雅；我喜欢昙花因为它，因为它不争妍斗艳，默默奉献。
32、有的人讲究“客客气气”，对下级“顺着、宠着”，对上级“捧着、迎着”，对同级“哄着、抬着”，只讲私情不讲原则，追求表面的和气、一时的平稳。
33、笑声是那一串断了线的珠子，颗颗弹入人心。笑声是那此起彼伏的海浪，一波接着一波。笑声是那随风摇动的风铃，清脆叮当。
34、勤奋就是事业成功的巨大基石，勤奋就是哺育大地的那束阳光，勤奋就是花丛中采蜜的小蜜蜂，勤奋就是母亲那双长满老茧的手，勤奋就是培育智慧之花的沃土。
35、成长是一个梦，梦里面有软软的棉花糖。成长是一串五彩的泡泡，在阳光下快乐的舞蹈。成长是一辆脚踏车，载着我的童年迎着风奔跑。
36、春姑娘来了，她一挥手，春雨润物悄然无声；春姑娘来了，她一回头，日光温暖普照大地；春姑娘来了，她一微笑，万物勃发生机勃勃。
37、家长们，放开你们的束缚，你们不可能陪伴我们一辈子，我们长大了，我们渴望自由，我们想像雄鹰一样，闯出自己的一片天地！
感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
人生是排比句 1、人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪；人生是一缕阳光，照亮每一寸土地；人生是一方广袤的土地，包容着世间的一切。 2、人生是春日里的花海，绚烂多姿；人生是冬日的落阳，放射光芒；人生是阳光下的雨露，转瞬即逝；人生是沙漠里的仙人掌，不屈不饶。 3、人生是春，充满生趣盎然，人生是夏，充满热情奔放，人生是秋，充满冷酷不羁，人生是冬，充满寒幽肃飒。 4、人生是什么？人生是一朵盛开的花，是一幅绚丽的画，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，还有一丝醉人的甘烈，是世界上最美好的东西。 5、人生是树，为你撑起绿荫；人生是光，照溶寒冬的雪；人生是雪，滋润土地的水；人生是水，形成无边的海。 6、人生是春天，孕育着希望的生命；人生是夏天，开出了希望的花朵；人生是秋天，收获了希望的果实；人生是冬天，埋下了希望的种子。 7、人生是宝刀快马；人生是金貂美酒；人生是孤月冷歌的漂泊。
8、人生就是一片**大海，我们是海上的一叶孤舟；人生是一片苍茫夜空，我们是夜空中的一颗繁星；人生是一间图书馆，我们是茫茫书海中的一本。 9、人生是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；人生是生命的水，给人希望润物无声；人生是天边的风，来去匆匆追之不及；人生是凋零的叶，滋养大树迎来新生。 10、人生是一杯酒，散发着迷人的醇香；人生是一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生是一首歌，奏着高低不一的音符。人生是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 11、人生是初生的无知；人生是少年的纯真；人生是青年的朝气；人生是中年的稳健；人生是老年的豁达。 12、人生是爱的开始，是寂寞里的温馨的春风。人生是幸福的过程，是坎坷里的灿烂的微笑。人生是懵懂的结尾，是记忆里的睿智的积累。 13、人生是石，摩擦星星之火；人生是火，点燃黑暗的灯；人生是灯照亮前方的路；人生是路，铺满粒粒碎石。 14、人生是夕阳衬落日；人生是青松立峭壁；人生是万里平沙落秋雁；人生是三月阳春和白雪。
例子排比句 导读：1、夏天，你是风，吹在我的梦里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是荷，蔓延我所有记忆。夏天，你的热烈奔放，令我痴迷。 2、感动是**洋溢的伦巴，豪放！感动是高贵典雅的芭蕾，翩然！感动是节奏有序的恰恰，自然！感动是深情款款的轮舞曲，细腻！感动是即兴而起的街舞，自由！ 3、善良是山林中的一泓清泉，滋润每个人的心田，善良是沧海中的鱼儿，擦亮了蓝色的双眼，善良是夜空中的明星，点缀了黑暗的世界。 4、父亲是大树、城墙，让我们依靠；是火焰、陽光，让我们温暖；是孩子一生的守护者；是孩子受伤害时的安慰；是孩子迷茫时的指路灯。 5、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。 6、父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。 7、父亲是大树、城墙，让我们依靠；是火焰、阳光，让我们温暖；是孩子一生的守护者；是孩子受伤害时的安慰；是孩子迷茫时的指路灯。
8、成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长是面对困难却坦然微笑的信心。 9、十八岁的我们最想说的是感恩，最想听的是知音，最想做的是卷子，最想进的是大学，最想说的是感恩，最想干的是打拼。 10、春节的脚步声，是走在雪地里发出的沙沙沙的声响，是瘦了许多的伊犁河依然顽强的流水声，是寒风吹过，是雪花飘过，是冬天来了，春天还会远吗？ 11、此时此刻，教室里真安静啊，安静的可以听到大家的呼吸声，安静的可以听到老师在黑板上写字的摩擦声，安静的只能听见吊扇在头顶上转动的呼呼声。 12、学校是知识的海洋，老师是一架桥，我们是一群得水的鱼，在知识的海洋里遨游，走向成长的道路。我们学到的不仅仅是知识，还深深地懂得了什么是关爱。 13、礼貌是什么？礼貌，就是随时捡起地上的垃圾；礼貌，就是随时保护弱小的动物；礼貌，就是随时制止斗殴的人群。 14、有人说，遇到困难不哭就是坚强；有人说，笑到最后的就是坚强；还有人说，勇敢承认同样是坚强。 15、思念是一种纯净；思念在那朗月下；思念在那黄昏里；思念在那秋雨中；伴随着无尽思念的是漫长的等待。 16、知道军训是一块圣地，可以净化人的心灵；知道军训是一片
修辞作用的答题格式
记叙文阅读答题技巧 1．问文章体裁？ 答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3．文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。答：A、
此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 C、抒发了作者的……的感情。 4．材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 5．划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾） 6．记叙线索及作用？线索（明线和暗线）———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 7．为文章拟标题。找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感 8．品味题目可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。示例：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。 9．了解人称的作用。第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论 10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙
100段人生精彩排比句 1、人生的意义在于奉献 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; 如果你是一棵小草，就增添一分绿意。 如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。 如果你是一片白云，就装扮一方晴空。 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜; 如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。 如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。 如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 2、幸福是什么 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适; 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献; 幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 3、大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换; 从归雁的行列中，我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步; 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 4、成功与失败 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。 水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。 空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了 6、朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。 8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;
诗意的排比句 导读：欣赏：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。 欣赏：一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的，既然不相信自己注定就是平庸之辈，就要在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的烘炉之中，把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。 帆：帆的一生充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的'民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取;这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新;这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。
选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华圆的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一烛沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海------使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。 我喜爱夜，因为在那深沉的暮色后，藏匿着生命的忧伤;我喜爱夜，因为在那朦胧的阴影中，隐约着爱情的孤独;我喜爱夜，因为在那漫天的星光下，燃烧着黎明的渴望。 我喜爱夜，因为柔和的月光使心灵舒缓;我喜爱夜，因为安宁的静谧让心也沉静;我喜爱夜，因为在退去一切浮华和喧嚣中，我们找到了自己。 成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。 错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春;错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏;错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋;错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅
论据例子 1 语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。 语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。 语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。 语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 2 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适; 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦; 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献; 幸福是"夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故"的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古 3 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 4 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; 读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇; 读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性; 读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概; 读《骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。 5 “采菊东篱下”是一种清静的潇洒， “胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， “明月松间照”是一种怡然的潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。 “仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。 “我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。 “留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。 “一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。 “醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。 6 “露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动? “举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡? “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿
英語中排比句的運用 I came; I saw; I conquer. ( 我来了；我看见；我征服) 出自古罗马统治者Julius Caesar之口。气势磅礴、铿锵有力的语言给后人留下了深刻印象。这个三项排比句生动形象地描述了这位统治者的勇气、傲气和霸气。三项排比结构是英语写作中一个较为常见的修辞手段，它既能增加文章的清晰度，又能使一个句子或一个段落的思想内容逐步递进，达到高潮。综观两千多年的历史，三项排比结构不仅被众多的大作家、小说家所采用，而且备受政治家、演说家的青睐。就拿美国总统来说，几乎每一位总统在他们的就职演说词里都多次使用了三项排比结构。由此我们可以看出三项排比结构的魅力。下面就让我们一起来欣赏部分总统的演说片段。 To that work I now turn, with all the authority of my office. I ask the Congress to join with me. But no president, no Congress, no government, can undertake this mission alone. (Bill Clinton) 这里克林顿用了三个排比的主语，在词义上层层加重，收到了递进强调的效果。汉语意思是：任何总统，任何国会，任何政府都不能单独完成这一使命。 This great Nation will endure as it has endured, will revive and will prosper. (Franklin D. Roosevelt) 罗斯福运用谓语三项式排比展望美国的发展，语气不断加强，话语鼓舞人心：我们的国家过去经得起考验，今后还将经得起考验，美国将复兴，美国将繁荣。 Steadfast in our faith in the Almighty, we will advance toward a world where man's freedom is secure. To that end we will devote our strength, our resources, and our firmness of resolve. With God's help, the future of mankind will be assured in a world of justice, harmony, and peace. (Harry S. Truman) 这里杜鲁门运用宾语三项式排比号召美国人民为人类的自由而做出贡献，运用宾语三项式排比展望人类的未来。汉语意思是：为此目的，我们将贡献出我们的力量、财力及坚定决心。在上帝的保佑下，人类的未来无疑将是个公正、和谐与和平的世界。 We are creating a nation once again vibrant, robust and alive. But there are many mountains yet to climb.(Ronald Reagan) 这里里根运用三项式定语排比来描述人们创造的美国“朝气蓬勃、精力旺盛、充满活力”。文字简练生动，给人留下深刻的印象。 We were in the midst of shock—but we acted. We acted quickly, boldly, decisively. (Franklin D. Roosevelt) 罗斯福回顾八年前美国所处的状态，运用三个排比的状语阐述了美国人民的勇气和坚定。“我们虽然处在惊恐之中——但是我们采取了行动，迅速、大胆、坚定地采取了行动。” America is ready to encourage, eager to initiate, anxious to participate in any seemly program likely to lessen the probability of war, and promote that brotherhood of mankind which must be God's highest conception of human. (Warren G. Harding) 哈定在演说中运用三个排比的表语清楚地表明了美国对减少战争爆发所持的态度和立场。“美国随时鼓励、热情推动、积极参加任何有助于减少战争爆发可能性的计划，并促进上帝对人类关系的最高思想——四海之内皆兄弟。” With this, we can build a great cathedral of the spirit—each of us raising it one stone at a time, as he reaches out to his neighbor, helping ,caring, doing. (Richard Milhous Nixon)
排比句人生 导读：1、人生就像波涛汹涌的大海，有时大浪滔天，给你迎头痛击;有时风平浪静，助你扬帆前行;有时汹涌澎湃，让你应接不暇;有时暗潮涌动，令你猝不及防;虽然如此但只要我们摆正心态，小心应付，最终还是能在这片海域上驾着载满丰硕成果的舰艇驶向明天。 2、人生就像一幅画，多姿多彩;人生就像一盘菜，味道鲜美;就像一出戏，感人肺腑。 3、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 4、人生像一本书，需要好好思索; 人生像一杯茶，需要细细品味; 人生像河中一缕浮萍，不知为了归于何处。 5、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 6、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。
7、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。 8、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 9、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 10、如果说人生是一首优美的.乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 11、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调. 人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹.人生如一局棋, 应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩. 【排比句-关于人生】 1.关于人生的排比句集锦
关于描写幸福的排比句 导读：幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯， 幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。 幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤的大红花。 幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。 幸福是妈妈温暖的怀抱，幸福是爱人深情的拥抱，幸福是朋友无私的关怀，幸福是世人友善的赞许。 幸福是早春那一点嫩芽，幸福是仲夏那一朵红花，幸福是金秋那一抹金黄，幸福是寒冬那一片雪花。 幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。 幸福是生病时的一杯白水，幸福是困难中的一声问候，幸福是失意时的一次鼓励，幸福是绝望中的一回挽救。 幸福是萍水相逢的喜悦，幸福是长亭话别的离愁，幸福是蓦然回首时的期待，幸福是重逢执手时的惊喜。 幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献; 幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福， 惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福， 扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。 桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福 生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福 上文是关于关于描写幸福的排比句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
什么是排比句及排比句的作用 导读：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。 排比的作用： 排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻;用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。 排比的特点： 值得注意的是排比必须是三个或三个以上的短语或句子排列在 一起，这是辨别排比的一个依据;另外还要注意，三句的内容要相关，语气要一致辞。归纳起来，排比有以下特点： 1、内容集中，增强气势; 2、叙事透辟，条分缕析; 3、节奏鲜明，长于抒情。 排比的种类： (中小学生了解即可) 1.成分排比即一个句子中的一些成分组成排比。例如： 这些云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。(三上《北大荒的`秋天》) 2.分句排比即一个复句的各个分句构成排比。例如： 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充
满诗情画意的人间仙境啊!(四上《九寨沟》) 3.单句排比例如： 春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。(四上《春联》) 4.复句排比。例如： 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。(四上《九寨沟》) 排比和对偶的区别： 对偶是二个语言单位，而排比是三个以上语言单位。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。 排比和顶真的区别： 排比不是顶真，后者不要求结构、长度相同，只要求后一个句子
情感的排比句 1、谦虚是大海里的一滴水；谦虚是高山上的一棵树；谦虚是征途中的一个点；谦虚是蓝天下的一片云。 2、虚心的往往成功，骄傲的常常失败；勤奋的往往成功，懒惰的常常失败；自信的往往成功，自卑的常常失败。 3、真理是灯，照亮前行的道路；真理是光，指引未来的航程；真理是火，温暖迷茫的心灵；真理是泉，润泽干涸的土地。 4、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 5、成功是什么？成功是挥洒了泪泉的花。成功是什么？成功是暴风雨后绚丽的彩虹。许多人可能会问成功是什么？成功是艰难险阻后的阳光。 6、有人说，人生是一条路，一条坎坷不平的路。有人说，人生是一场游戏，只注重过程，不在乎结局。有人说，人生是一次旅行，不在乎目的地，只看重风景。我说，人生是一个几何体，是友情的点，亲情的线和爱情的面凝集。
7、梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。 8、我要坚守祖国的海岛，像海岛的礁石一样执着；我要坚守祖国的高山，像青松一样坚强；我要坚守祖国的森林，像白杨那样站岗；我要坚守祖国的边关，像猫头鹰那样眼睛明亮。 9、知识使你插上理想的翅膀，知识使你驾上通达彼岸的轻舟，知识使你掌握改变命运的钥匙。 10、机遇是冰川下熊熊燃烧的烈火，机遇是大海中冥冥发光的璀璨，机遇是夜空里轻轻跳起的繁星。 11、人生像一本书，需要好好思索；人生像一杯茶，需要细细品味；人生像河中一缕浮萍，不知为了归于何处。 12、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命晋发出耀眼的光芒。 13、人生是春日里的花海，绚烂多姿；人生是冬日的落阳，放射光芒；人生是阳光下的雨露，转瞬即逝；人生是沙漠里的仙人掌，不
高中作文素材积累：优秀排比句 1、人生的意义在于奉献（关于人生奉献的排比句） 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一分绿意。 如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。 如果你是一片白云，就装扮一方晴空。 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜； 如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。 如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。 如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 2、幸福（关于幸福的排比句） 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献； 幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 3、大自然的语言丰富多彩（关于自然语言的排比句） 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 4、成功与失败（关于成功与失败的排比句） 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便 窄了。 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 6、朋友是什么？（关于朋友的排比句） 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带； 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、关于成长的排比句 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。 8、关于青春的排比句 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧 和心灵。 9、关于人生的排比句 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 （一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。” （二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” （三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》） “燕子去了，有再来的时候；柳枯了，有再青的时候；桃花了，有再开的时候……”《匆匆》 “一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。” （四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，
为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。 “保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！” “我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的妈妈。” 恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。形式多样的排比有节奏感，增强了语势,深化中心。 关于赞美的排比句 1、 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。 您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。 您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。 2、 您的笑容是世界上最和煦的春风，
常见修辞方法的作用及答题格式 1、比喻：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______, 表达了作者_____之情. 2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物，使具体事物人格化，语言生动形象。 运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作, 把____人格化了。生动形象地写出了_____,表达了作者______之情. 3、夸张：烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 运用夸张的修辞手法，强调/突出了_______（内容）,表达了____（情感），给人留下深刻印象,表达效果突出. 4、排比：加强语势，强调内容，更有利于表达强烈的感情(表达效果)。 运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情. 句式整齐,增强语势,突出情感,增加了表现力. 5、对偶：整齐匀称，节奏感强，有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。 6、反复：强调，使感情表达更强烈。 运用反复的修辞手法,突出的表现了______(句子描绘的内容),强烈地表达了_______(句子表达的情感) 7、设问：运用了设问的修辞手法。 引出/强调_______（内容），引起读者思考和注意,使文章有起伏。强调问题，引人注意，启发读者思考。引起读者对对象+特征的注意和思考 8、反问：加强语气，发人深思，增强表达效果。 运用反问的修辞手法,更有力地强调了_____(把反问句改成陈述句),加强了语气，增强了表达效果。: 9、对比：使对比的双方更突出。 运用了对比的修辞手法。将 ______ 与 ______ 对比，强调了______ , 突出了______ 。 一、景物描写的方法：动静结合、概况与具体结合、远近、移步换景 1、从多种感官写。触觉，视觉，听觉、嗅觉等 2、正面与侧面相结合 3、多角度的进行描写：上下、远近、俯仰、动静、虚实、点面 4、细节描写
积累的排比句 排比句 积累的排比句 1、天空中云的颜色真多啊，有像白银一般白色的云；有像夕阳一般的橙色的云；有像海洋一般的淡蓝色的云，真是美极了！ 2、回忆我们的合唱表演，那声音黄河一样是惊涛的声响；老人一样，是沉稳的步调；岩浆一样，是流动的**，真是充满热情的合唱。 3、妈妈的爱是眼泪，妈妈的爱是银丝，妈妈的爱是学习的动力，祝我的妈妈永远年轻漂亮。 4、老师希望我们团结一致，赢得拔河冠军。有的同学在比赛上呐喊助威，有的拼尽全力地拔河，有的紧张地观看，最后我们赢得了冠军。 5、爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。 6、元宵佳节看花灯，出人头地捷足登，元宵佳节看花灯，财源滚滚最丰登，元宵佳节看花灯，登峰造极山顶登。 7、在运动会上，运动员们的每一个动作都充满了**，每一块肌肉都充满了活力，每一个表情都充满了严肃，每一个眼神都充满了对胜利的渴望，让人折服。 8、恐惧时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；
枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。 9、希望是勇气，会给你前进的动力：希望是动力，是你增加无穷的力量；希望是力量，是你攀登上成功的阶梯；希望是阶梯，将引导你步入成功的殿堂。 10、如果我是一朵白云多好！无拘无束，在天空中徜徉，没有学业的压力，没有家庭的拘束，没有规矩的枷锁，就那样在天空中漂浮，自由自在。 11、当遇到难题时，要拿出能解决它的勇气。在遇到困难时，要拿出能克服它的勇气。当受到挫折时，要拿出站起来的勇气。在尝到成功时，要拿出更加努力的勇气。 12、爱心是道路，引你走到黎明；爱心是黎明，开启黑暗眼睛；爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。 13、六月的阳光，是鼓手敲击的节奏，痛快而放肆；是异域风情的少女，热辣而直接；是旷世的凄美爱恋，伤痛却让人眷恋。 14、清茶，或淡或浓，清香自留心间；距离，或远或近，真情永不变浅；祝福，或早或晚，传递我的心愿。 15、花园里各种花儿争奇斗艳，有的花好象高鸣雄鸡的鸡冠，有的花好像迎风摇曳的美人，有的花好像一排排节日的灯笼，有的花好象开屏的白孔雀。 16、我的关怀停在你的身旁，让温暖笼罩你；我的真情萦绕在你的心间，让幸福陪伴你；我的祝福送到你的眼前，让快乐拥抱你；
2.认识排比句句 四年级下册 教学目标 1.能够认清简单排比的结构特点。 2.能够辨识排比句，感受它的表达效果。 任务分析 1.学习结果类型：属于智慧技能中的概念和规则的学习。按图式理论，属于句子图式。 2.起点能力：对于刚升入三年级的学生来讲，排比句是相当陌生的，但是人教版第五册已涉及到了这个修辞手法，据此把此作为一项技能，通过训练，学生能认识排比句及其特点，初步感知和运用排比句的好处。 教学过程 一、谈话导入，激活旧知。 1.谈话导入 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 （可以讲个故事，背首儿歌等，内含排比句式，引发学生兴趣。） 2.出示《桂林山水》第二自然段，读一读，说一说，两个句子有什么不同？ 句1：漓江的水真静，静得可以让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 句2：漓江的水很静，你感觉不到它在流动；漓江还美在水很清，站在江边可以看见江底的沙石；漓江的水还绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 3.告知本课学习目标。 （可能学生会说出这是排比句，然后教师顺势揭示本课教学目标，具体内容由教师设计，如：像这样把意思密切联系的句子排列成结构相同的一串句子，我们管这样的句式叫排比句。）今天这节课，我们就来学习这个新本领。 4.为了学好排比句，先要复习一项知识。词语和短语 （1）出示词语、短语和句子：（请教师在学过的课文中找些词语、短语和句子。这项练习是为理解概念做铺垫，因为排比句是“三个以上的短语或句子组成”。）词语：花束一斤车辆蜡黄刀子国家巧克力红彤彤花花绿绿千方百计守株待兔 短语：端正态度晴朗的天空忽然离开上街买菜从今天开始有信心完成这个任务句子：小弟弟真是活泼可爱。 丁丁今天完成家庭作业了吗？ 晚饭过后，火烧云上来了。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！ （2）辨别三者的区别。（词语;句中能独立运用的语言单位，独立运用指不能再拆分短语;是一组词，又叫词组大于词小于句 句子：能完整的表达一个意思） 二、出示典型语例，发现规律 （一）写同一个内容的排比句 1.出示（下面例子供参考，教师可另选）出示前三句，齐读 （1）同学们在学习上要互相关心，互相爱护，互相帮助。 （2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （3）同学们在操场上做游戏。有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。 （4）春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
描写人生的经典排比句 导读：1、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 2、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 3、人生就像一幅画，多姿多彩;人生就像一盘菜，味道鲜美;就像一出戏，感人肺腑。 4、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。 5、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 6、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的'大海，那么挫折则是其中一朵骤
然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 7、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 8、人生就像波涛汹涌的大海，有时大浪滔天，给你迎头痛击; 有时风平浪静，助你扬帆前行;有时汹涌澎湃，让你应接不暇;有时暗潮涌动，令你猝不及防;虽然如此但只要我们摆正心态，小心应付，最终还是能在这片海域上驾着载满丰硕成果的舰艇驶向明天。 9、人生像一本书，需要好好思索; 人生像一杯茶，需要细细品味; 人生像河中一缕浮萍，不知为了归于何处。 描写人生的经典排比句 1.描写人生的排比句 2.关于描写人生的排比句 3.人生的排比句大全 4.人生的排比句 5.描写人生的经典好句 6.关于人生的经典排比句大全 7.关于人生的排比句集锦
排比句的作用是什么 导读：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。 排比的作用： 排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻;用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。 排比的特点： 值得注意的是排比必须是三个或三个以上的短语或句子排列在 一起，这是辨别排比的一个依据;另外还要注意，三句的内容要相关，语气要一致辞。归纳起来，排比有以下特点： 1、内容集中，增强气势; 2、叙事透辟，条分缕析; 3、节奏鲜明，长于抒情。 排比的种类： (中小学生了解即可) 1.成分排比即一个句子中的一些成分组成排比。例如： 这些云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。(三上《北大荒的秋天》) 2.分句排比即一个复句的`各个分句构成排比。例如： 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充
满诗情画意的人间仙境啊!(四上《九寨沟》) 3.单句排比例如： 春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。(四上《春联》) 4.复句排比。例如： 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。(四上《九寨沟》) 排比和对偶的区别： 对偶是二个语言单位，而排比是三个以上语言单位。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。 排比和顶真的区别： 排比不是顶真，后者不要求结构、长度相同，只要求后一个句子