南开大学737行政管理学2009年考研专业课真题及答案
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南开大学737行政管理学2009年硕士研究生入学考试试题南开大学2009年硕士研究生入学考试试题学院：115周恩来政府管理学院
考试科目：731行政管理学
专业：行政管理
注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效!
一、简答题（每题l5分，共90分）
1．人性假设差异与管理模式选择。
2．行政发展的障碍及其途径。
3．行政诉讼的基本原则及其意义。
4．预算的特点及其作用。
5．行政决策、行政目标和行政计划及其关联性。6．行政责任的分类及其适用。
二、论述题（每题30分，共60分）
1．论服务型政府及其建设的基本途径。
2．结合实际阐述政府监管职能及其有效实现方式。
4.5.1 南开大学737行政管理学2009年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析
【参考答案】
一、简答题（每题l5分，共90分）
1．人性假设差异与管理模式选择。
答：管理理论和管理模式是建立在对人性的理解基础之上，不同的人性假设衍生出不同的管理理论和管理方法。在管理研究中曾相继出现了“理性经济人”、“社会人”、“自我实现的人”、“复杂人”等人性假设的理论，每一种理论都有相应的管理措施与方法。
（1）“经济人”假设
①“经济人”又称“实利人”或“唯利人”。这一假设的核心内容是：
a.人的本性是不喜欢工作的；只要有可能，人就会逃避工作；
b.由于人天性不喜欢工作，对于绝大多数人必须加以强迫、控制、指挥，才能迫使他为组织目标去工作；
c.一般人宁愿受人指挥，希望逃避责任，较少野心，对安全的需要高于一切；
d.人是非理性的，本质上不能自律，易受他人影响；
e.一般人都是为了满足自己的生理需要和安全需要参加工作的，只有金钱和其他的物质利益才能激励他们努力去工作；
②“经济人”假设下的管理模式
以“经济人”假设为指导思想，必然导致严密控制和监督式的管理方式，采取所谓的“任务管理”的措施，其主要特点如下：
a.管理工作的特点在于提高劳动生产率、完成生产任务，而不是考虑人的感情。管理就是为完成任务而进行计划、组织、指导和监督；
b.管理是少数人的事，与一般员工无关。员工的任务就是听从指挥，努力生产；
c.在奖励制度上，主要依靠金钱来刺激员工的生产积极性，同时对消极怠工者予以严惩；
d.以权力和控制体系来保护组织本身及引导员工。（2）“社会人”假设
①“社会人”假设的核心内容是：a.人是社会人；
b.影响人生产积极性的因素，除物质因素外，还有社会、心理因素；
c.生产率的高低主要取决于
员工的士气，而员工的士气受企业内部人际关系及员工的家庭和社会生活影响；d.非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对员工有更大的影响力；e.员工最强烈期望是领导者能承认并满足他们的社会需要；f.驱使人们工作的最大动力是社会、心理需要，而不是经济需要，人们追求的是保持良好的人际关系。所以，要调动员工的工作积极性，必须使员工的社会和心理需求得到满足。
②“社会人”假设下的管理模式选择
在“社会人”的假设基础上，梅奥提出了“人际关系理论”管理模式，其要点是：a.管理人员不应只注意完成任务，而应把重点放在关心人和满足人的需要上。b.管理人员不能只注意传统的管理职能，更应重视人际关系，要培养和形成员工的归属感和整体感。c.主张集体奖，不主张个人奖。d.管理人员应在员工与管理当局之间起沟通联络作用。e.实行“参与式”管理，吸引员工在不同程度上参与企业决策的研讨。
（3）“自我实现的人”假设
①“自我实现的人”假设的核心思想：a.人一般
是勤奋的；b.人能够自我管理，自我控制；c.在适当条件下人能将自己的目标与组织的目标统一起来；d.人是有责任感的；e.人具备创造力和想象力，在现代企业条件下人的能力只是部分得到发挥。“自我实现人”假设认为管理者应把管理的重点从重视人的因素，转移到创造良好工作环境，使得员工能力得到最充分的发挥。
②“自我实现的人“假设下的管理模式：
a.管理者的主要任务是寻找什么工作对什么人最具有挑战性，最能满足人自我实现的需求；
b.管理制度应保证员工能充分施展自己的才能，充分发挥他们的积极性和创造性；
c.主张下放权力，建立决策参与制度、提案制度、劳资会议制度，把个人的需要同组织的目标结合起来。（4）“复杂人”假设
①复杂人假设的主要观点是：a.人的需要是多种多样的。人们是怀着许多不同的需要加入工作组织的，而且人的需要是随着人的发展和生活条件的变化而变化的。每个人的需要各不相同，需要的层次也因人而异。b.人在同一时期内会有各种需要和动机。它们会相互作用并整合为一个整
体，形成复杂的动机模式。c.由于工作和生活条件的不断变化，人会不断产生新的需要和动机。
d.个体在不同单位或同一单位的不同部门工作中，会产生不同的需要。
e.由于人的需要不同，能力各异，对于不同的管理方式会有不同的反应。因此没有一套适合于任何时代、任何组织和个人的、普遍的行之有效的管理方法。
②“复杂人”假设下的管理模式
复杂人假设认为没有一套适合于任何时代、任何组织和个人的、普遍的行之有效的管理方法，并不要求管理人员放弃上述几种人性假设为基础的管理理论，而要求管理人员根据具体人的不同情况，灵活地采取不同的管理措施，此种管理模式被称为“权变管理理论”。具体的措施如下：a.采用不同的组织形式提高管理效率。根据工作性质不同，时而采取固定的组织形式，时而采取灵活、变化的组织形式。b.根据企业情况不同，采用弹性、应变的领导方式，以提高管理效率。若企业任务不明确，工作混乱，应采取较严格、控制的领导方式；若企业任务明确，则应采用民主的、授权的领导方式。c.善于发现职工在需要、
动机、能力、个性方面的个别差异，因人、因时、因事、因地制宜地采取灵活的管理方式与奖酬方式。
总之，每套管理模式的建立都是以一定的人性假设为基础的，而每种假设都有绝对化得倾向。所以，在现代知识经济时代，不应该单纯适应哪种管理模式，而是应该结合不同特点建立一套适合自己国情的管理模式。
2．行政发展的障碍及其途径。
答：行政发展的障碍可分为行政系统的外部制约和内部制约。
（1）行政改革的外部制约。对发展中国家而言，主要表现在：
①市场经济发展不完善性的制约。一般认为，要建立适应市场经济的政府体制，必须正确处理政府与社会、政府与市场、政府与企业之间的关系，合理界定政府的职能范围。
②改革配套程度的制约。行政组织机构的变革必须与政治制度和经济制度的改革相配套、相适应并协同进行，否则任何一方的改革滞后都会影响整个社会改革与发展的进程。
（2）行政改革的内部制约。行政改革在很大程度上是一种基于外部压力的、被动的“自我手术”，当改革涉及政府及其一些成员的既得利益时，行政改革的内在阻力就会产生并得以强化。具体而言：
①来自既存制度方面的阻力。行政体系在体制上自然就具有一种阻挠行政发展的惰性力量，表现为传统体制、传统程序、传统习惯、传统观念给行政体系带来的各种内耗、扯皮、推诿、文山会海、机构重叠、政出多门以及各种繁文缛节。②来自政府雇员（公务员）的阻力。某些政府雇员因其自身的既得利益必然会滋生“经济人”行为，并且公务员属于社会中权力和利益的既得者阶层，任何危及他们既得利益的发展，无疑都会遇到阻力，即直接的对行政发展的抵制和反抗。
③来自行政价值的制约。行政价值体现着对行政行为的认同，决定了行政功能及其内在构造。然而，在行政发展的实际进程中，由于行政价值的偏向和意识观念落后所带来的损害，往往不可避免。
行政发展的动力及其途径是行政改革，行政改革通常指行政系统在组织体系结构、运作功能等方面进行的变革，以使行政系统能适应变化的环境。行政改革主要包括：
（1）行政系统的功能更新
行政系统的功能更新涉及转变政府职能，由“划桨”转为“掌舵”并引入市场机制。具体表现在：
①政府生产职能的更新。政府生产公共产品的过程在本质上是一个政府财政过程，因而转换政府的生产职能，归根结底就是要把政府从传统计划经济体制下的投资与经营主体转变为市场经济体制下的财政主体。
②政府调控职能的更新。政府对市场经济进行宏观调控的职能是：a.实现市场经济体系与社会政治和行政体系的结合，创造市场经济得以运行的经济制度与社会政治条件；b.生产市场经济正常运行所必不可少的公共产品，求得社会经济资源在公共产品与私人产品生产之问的均衡配置；c.纠正市场失灵现象，保持市场经济的有效运转与国民经济的稳定增长。
③把企业家精神逐渐引入到政府部门。a.把掌舵和划桨分开；b.把竞争机制注入政府部门，可以提高效率；c.使政府官僚变为企业家；d.在政府公营部门内重组市场。
（2）行政系统的结构改革
①组织重构主要是指如何在各级政府和国家行政机关内部合理调整机构设置、划分职权和职能范围；
②自上而下的分权，即合理调整权力结构，在此主要指中央政府和地方政府之间的权责关系的配置，这可以说是国家行政组织内部结构中的核心问题；
③行政系统的结构改革在西方国家都涉及了私有化改革；
④规模适度化；
（3）行政制度的创新行政制度的创新是行政改革中最为核心的组成部分。一是政府决策体制的创新；二是完善政府公务员制度。
综上，与结构、功能方面的变革不同，制度方面的改革必须以立法的形式进行。旧体制的改变、调整或废除，新体制的建立，必须有严格的法律
规定和法律程序作保障。
3．行政诉讼的基本原则及其意义。
答：行政诉讼的行政诉讼的基本原则包括两类；一类是与民事诉讼、刑事诉讼共有的原则；另一类是行政诉讼特有的原则。
（1）与民事诉讼、刑事诉讼共有的原则
①人民法院独立行使审判权原则。人民法院依法对行政案件独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
②使用本民族语言、文字进行诉讼原则。该原则是指我国各民族公民都有使用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利。
③以事实为根据，以法律为准绳原则。以事实为根据，是指人民法院在认定和审理案件时，必须从案件的实际情况出发,适用恰当的法律规定。
④合议制原则。所谓合议制，是指由三个以上的审判员或者审判员、陪审员组成合议庭审理案件的制度。
⑤回避原则。回避是指审理某一案件的审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人员因有法律规定的不得参与该案件审理的情形，依法退出对该案
件审理的制度。
⑥公开审判原则。公开审判是指人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行。
⑦两审终审原则。两审终审原则，是指案件经过两级人民法院审判即告终结的制度。
⑧当事人法律地位平等原则。当事人法律地位平等原则，是指当事人在行政诉讼中的法律地位是平等的，当事人有平等的诉讼权利和诉讼义务。
⑨辩论原则。辩论原则，是指在人民法院主持下，当事人就案件的事实及其所适用的法律等问题，陈述自己的主张和根据，相互进行反驳和答辩。⑩人民检察院实行法律监督原则。人民检察院实行法律监督原则，是指人民检察院对人民法院审理行政案件有权进行监督。
（2）行政诉讼的特有原则
①选择复议原则。选择复议原则是指在法律、法规没有明确规定必须经过复议的情况下，行政复议不是进行行政诉讼的必经程序，是否先经复议再起诉，由行政相对方自己选择。
规定必须经过复议的以外，其他行政案件是否经过复议，由行政相对方选择。
②人民法院特定主管原则。人民法院特定主管原则，是指人民法院只主管法律规定管辖的那一部分行政案件，它不同于刑事案件、民事案件统归人民法院管辖。
③审查具体行政行为合法性原则。是指人民法院在审理行政案件时对具体行政行为的审查范围是具体行政行为的合法性，即该具体行政行为是否合法，对具体行政行为的适当问题一般不作审查。
④诉讼中具体行政行为不停止执行原则。是指行政机关的具体行政行为不因原告起诉而停止执行，但有例外。
⑤不适用调解原则。不适用调解原则，是指人民法院审理行政案件，不能对诉讼双方进行调解。
⑥司法变更权有限原则。是指人民法院对被诉的具体行政行为，在一般情况下不得变更，只有在法律特别规定的情况下才能变更。
⑦被告负举证责任原则。是指作为行政诉讼被告的行政机关在行政诉讼中，对自己作出的具体行政行为负有向人民法院提交证据和法律、法规等规范性文件依据的责任。
（3）行政诉讼基本原则的意义
①保证行政诉讼的顺利进行。行政诉讼的基本原则有的贯穿行政诉讼的整个过程，有的贯彻在某个阶段。如人民法院独立行使审判权原则、使用本民族语言文字进行诉讼原则、以事实为根据以法律为准绳原则贯彻在诉讼始终；而辩论原则、不适用调解原则、被告负举证责任原则等只适用于某个阶段。
②指导行政诉讼主体的各种诉讼活动。行政诉讼的基本原则是人民法院及当事人、其他诉讼参加人及参与人等遵守的基本准则，指导行政诉讼主体的各种诉讼活动。行政诉讼法的条文内容一般反映了基本原则的精神，掌握基本原则也就能够比较容易地理解条文规定。在法律条文没有规定时或者含义不明确时，可以以基本原则为指导进行适用和理解。现实生活极为丰富，法律条文不可能作出详尽的规定，有时就需要以基本原则为基础进行指导。
4．预算的特点及其作用。
答：现代公共预算必须经法定程序批准的、政府机关在一定时期的财政收支计划。它不仅是财政
数据记录、汇集、估算和汇报，而且是一个计划。这个计划由政府首脑准备，提交立法机构审查批准。它必须是全面的、有清晰分类的、统一的、准确的、严密的、有时效的、有约束力的；它必须经立法机构批准与授权后方可实施，并公之于众。
（1）预算的特点：
①预测性。在编制预算时，要根据对社会经济发展的预计，预测能收取到多少收入，根据社会管理和发展的需要安排支出。当客观经济形势发生意想不到的变化，原来预计能取得的收入和安排的支出已不可能实现时，就要及时对预算进行调整；
②法定性。政府编制的预算只能称草案，只有经过权力机关批准后，预算才得以成立。预算一经权力机关批准，即成为具有法律效力的文件，执行机关必须照此执行，非经法定程序，不得改变；
③完整性。国家预算是政府的基本财政收支计划，一般地说，政府所有的收入和支出都必须纳入进来。我国由于历史的原因和管理的需要，目前还有相当一部分政府收支没有纳入预算；
④时段性。政府预算必须是未来一段时期内的计划，不能三天两头向权力机关报批。只要国家存续，就需要不停地进行收支活动，以维持其正常运转，实现其职能。但为了方便核算和管理，人们往往要设定一定的时段，这种时段一般以一年为界。这种时段在企业为会计年度；
⑤公开性。由于国家预算的收入和支出都与人民群众的关系极为密切，因此一般要求其公开透明。无论是权力机关的审查批准过程，还是批准以后的预算，以及预算的执行情况都应当向社会公开；
⑥责任性。政府对预算的执行负责，预算的执行结果必须向权力机关报告并得到权力机关的认可。
（2）公共预算的作用：公共预算有三种作用，即控制、管理和计划。
①控制功能是指为确保有效实施特定工作任务而对具体人、财、物的控制，所以，它常建立在对预算支出详细分类的基础上。l9世纪形成的现代公共预算就是这种预算体系。其控制性集中体现在已形成的分项列支预算。它以详细收支科目
体系为基础编制政府预算，罗列了详细收入信息，方便于控制；
②管理是指确定了组织目标后，项目管理者确保有效地获得和利用资源以实现组织目标的过程，是解决“怎么做”的问题，它非常关注管理绩效。20世纪50年代出现的绩效预算就是这样一种预算体系；
③计划是指确定组织目标、测算为实现组织目标需要的资源，以及决定怎样获取、使用这些资源等一系列决策过程，主要回答“做什么”的问题。20世纪60年代出现的计划项目预算最集中地体现公共预算这一功能，它极其强调根据中期战略计划设计和选择项目，然后再用项目去推动资金分配；当然，预算体系也可以侧重两种以上的功能。
总之，通过预算的特点和作用，可以看出建立一套完备的预算体系的重要性。各国的预算体制也在不断的改革，以致可以更好地适应社会的发展需求，促进预算目标的实现。
5．行政决策、行政目标和行政计划及其关联性。答：（1）行政决策是决策的一种，它是行政机关
为履行行政职能所作的行为设计和抉择过
程。行政决策的特点是，①行政决策主体具有特定性。即只有具有行政犬的组织和个人才能成为行政决策的主体；②行政决策的客体具有广泛性，即行政决策的内容非常广泛，包括国家的政治、经济、文化教育以及社会生活各个方面的重大事务；③行政决策的权威性。行政决策体现的是国家意志和国家的利益，是以国家权力为后盾的。
（2）行政目标行政目标是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目
的和指标，它是行政管理活动的出发点和归宿。行政目标的特点有：①层次性。行政目标是由总目标、子目标、二级子目标，从总到分，从上到下组成的一个多层次的目标体系；②多样性。由于行政管理内容的广泛性、复杂性，行政目标也必然具有多样性的特点；③从属性。多层次、多样化的行政目标并不是各自独立、相互并列的，局部的、低层次的、近期的行政目标要从属于整体的、高层次的、长期的行政目标。行政目标为行政管理指明了方向；行政目标是衡量行政管理
效果的标准。
（3）行政计划是行政机关为达成行政决策目标而进行的筹划活动及所制定的实施步骤与方法。在社会主义国家里，行政管理的职能涉及政治、经济、文化教育、社会服务等领域。与此相适应，行政计划的内容也十分丰富，它包括政治、经济、文化教育以及人口、卫生、体育、旅游、城乡建设、环境保护、社会福利事业等发展计划。就构成每一行政计划的基本要
素看，它主要包括目标、机构、人、财、物、步骤、时间等。行政计划按不同的标准可以有不同的分来方法。按期限可分为长期、中期和短期计划；按层次可分为国家计划和地方计划；
行政计划的制定原则有：群众参与、上下结合的原则；积极进取、留有余地的原则；突出重点、统筹兼顾的原则；
（3）三者之间的关系关联性
①行政计划与行政目标：行政计划是实现行政目标的保证。没有计划，行政目标的实现就有落空的危险。而行政计划是为达成行政目标而进行的具体筹划，它使人们的注意力集中于行政目标；
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专业英语： 《英国文学简史》常耀信南开大学出版社，2006 《美国文学简史》(第二版）常耀信南开大学出版社，2003 《语言学教程》胡壮麟北京大学出版社，2001 《英汉翻译综合教程》（修订版）王宏印辽宁师范大学出版社，2007 《当代西方翻译研究原典选读》廖七一外语教学与研究出版社，2010 五、南开大学英语语言文学招生情况如何？ 每年招生简章要到每年的9月份公布，在院校的招生简章公布后即可查看。但每年招生简章变化不是很大。南开大学(100)外国语学院（电话：23506153）院系所：51,其中推免：23 因而考生提前复习时可参考院校往年的招生专业目录中的信息进行复习，在新的招生专业目录公布后，对于变化的部分及时调整和补充。
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[考研类试卷]2012年南开大学英语专业（基础英语）真题试卷 一、选词填空 0 Fill in the blanks with the words given below. Change the form if necessary. Each word can be used only once. 1 Her parents left her nothing but a______old farmhouse. 2 Police are keeping the area under constant______. 3 The administration is still______over the Health Care issue. 4 ______sometimes occurs in politics. 5 A man was______around outside the shop. 6 Lucy had always______after a place of her own. 7 Nothing could______the indignity of being publicly criticized. 8 We______all products tested on animals. 9 Scientists are hoping to find______evidence to confirm their theories. 10 What he enjoys most in life is delicious food, and he is regarded as a______. 11 When colors are______, they become affected in hue. 12 The old man was______passers-by for money. 13 His ambition was______when he won the first prize. 14 The love of poetry was______in him by her teaching.
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南开大学基础英语考研参考书资料及经验 南开大学基础英语考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可，这是一篇一拖再拖，拖了近三个月的经验文章，希望这篇迟到的“南开大学基础英语考研参考书资料及经验”文章能对你起到哪怕是一丁点的帮助。下面我主要从以下四个部分简要聊聊关于南开大学基础英语科目的备考： 第一部分、考试内容： 基础英语科目的考试内容主要涉及可以体现考生英语基础和能力的词汇、语法、阅读理解、翻译和写作这五个方面，涵盖了考生在大学本科阶段从事专业英语学习的各个方面的内容。 第二部分、参考书资料： 相信想报考南开大学的同学们也都知道，南开大学自2014年开始不再提供参考书目，转为提供考试大纲，因而很多同学在辅导资料和参考教材的选择上拿不定主意。学长我就把自己去年用的书目列在下面给大家参考参考吧： 1）语言学基础《语言导论》（第七版） 2）An introduction to Language(7th edn.)V.Fromkin,R.Rodman,N.Hyams北京大学出版社，2004 3）《语言学教程》胡壮麟北京大学出版社，2001 4）《南开大学外国语言学及应用语言学考研红宝书（基础英语+语言学基础）》，由天津考研网主编。 前三本都是南开大学之前提供的参考教材，最后一本则是上一届学姐安利给我的专业课辅导资料，自己用完也觉得不错，所以放在此处推荐给同学们。 第三部分、考研经验： 每一次考研结束，总会有大批大批的经验贴向下一届的考研儿迎面扑来。其实经验这种东西因而而异的，适合别人的不一定适合你。有的人备考时起早贪黑，可以坚持到考前；有的人每天定时学习，学满8小时就出去锻炼锻炼，放松放松……个人认为学习习惯、学习方式什么的不一定非要向大神级别的靠拢，适合自己就好。毕竟每个经验贴的感情变化都是属于他们自己的，是独一无二的。
南开大学2010年英语专业研究生考试基础英语真题
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Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices Marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. Sometimes the single building is not particularly historic, but in with other buildings it takes on meaning. A. distinction B. correlation C. design D. conjunction 2. The interior of the concert hall is a feast, with a modem stateliness of line and color reigning throughout. A. remarkable B. visual C. glowing D. delicious 3. The accelerated growth of public employment the dramatic expansion of budgets and programs. A. parallels B. contains C. revolves D. escapes 4. The board of the company has decided to its operation to include all aspects of the clothing business. A. extend B. enlarge C. expand D. amplify 5.1 would scribble nil over this book than I would write on a valuable painting. A. rather not B. no more C. never D. not 6. She will see to it that every Party member ___________ a copy of this document. A. will get B. get C: would get D. gets 7. Is it true that those old houses are being pulled down new office blocks? A. to accommodate B. to provide for C. to increase D. to make room for 8. X-rays are able to pass through objects and thus make details that are otherwise impossible to observe. A. it visible B. visibly C. visible D. they are visible
我本科就读于天津的一所高校，于2008年1月19日参加了南开大学外国语学院英语语言文学专业的研究生入学考试，取得了375分的初试成绩。 选择南开大学，是我在权衡了众多学校后做出的决定。首先，我的本科学校虽然是985院校，但是以工科见长，文科相对较弱，整体实力在全国范围内并不突出。因此考上外或者北外稍有困难，而报考同等档次的院校胜算较大。其次，我们本科期间学习的是科技英语方向，英美文学和语言学这两科考研必考科目只是沾了个皮毛，连入门都算不上。我的二外选择的是日语，到大三结束的时候，只刚刚学完了标日初级上册，离考研水平还差得很远。大多数学校的英语专业指定的参考书目太多，仅日语一科就要求学完初级上下册和中级上下册。我预计自己没有精力自学这么多日语课程，因此只能选择对专业课书目和日语书目要求较少的学校。再次，我的本科学校和南开大学仅一墙之隔，方便过去听课和打听消息。两所学校是兄弟院校，复试时也会稍有优势。基于以上考虑，我于2007年3月，即大三下半学期决定报考南开大学的英语语言文学专业，但是一直到了九月份，才发现自己对语言学比较感兴趣，所以最后选择了语言学方向。 我从2007年4月初开始接触考研书目，但是仅限于在课余时间随意地翻阅。上半年的心理压力很大，总是潜意识地想到需要看的书很多，总怕自己看不完，恨不得天天看考研的书。但是另一方面，学校还有繁重的课业负担和数不胜数的杂事，每天能用在考研准备上的时间非常有限。就这样，内心的焦虑伴随着我度过了整个大三下半学期。我趁着还有课，可以见到任课老师，抓紧时间先准备了与所学课程有关的考研科目，（例如二外，英美文学），每次下课以后都去找老师把这一段时间积攒的问题一次性解决完。上半年的学习时间虽然有限，但是我尽了最大可能完成了《英国文学简史》、初级日语和语言学的学习。 8月份我参加了为期10天的政治强化班，同时加快了专业课的学习速度，从九月份开学开始正式进入考研备考状态。平时除了上课之外，我其余时间都在自习室学习，每天的学习时间在12到15个小时。这一段漫长的复习时间是痛苦并快乐着的，虽然有的时候真的觉得很累很累，但是每天看到自己向着目标进了小小的一步，又感觉什么都很值得。虽然我没有像有些同学那样中途试图放弃，但是我也毫不例外地经历了心理的起伏期，看不到希望，找不到学习的意义，产生了厌学的情绪。好在因为及时调整心态，学习没有因此受到太大的影响。到考研前夕，由于采用了适合自己的学习方法，包括政治在内，每门考试科目我都复习了4至5遍，记录和整理了大量的学习笔记，积攒了一笔宝贵的知识财富。考试冲刺阶段，我根据自己对专业课考试内容和真题的总结，预测了考试范围，成功压中100分以上的专业课试题，为较高的专业课成绩奠定了基础。由于考试前一晚我紧张过度，导致整夜失眠。第二天上午的政治考试在昏昏沉沉的状态下就结束了。最后成绩显示，政治发挥失常，大大影响了总成绩。但是好在每科都过了单科分数线，顺利进入复试。 南开大学的复试很公平，不问考生的出身，只注重实际水平。我们这一界的复试进行了一天半，分为笔试和面试两部分，从50名参加复试的考生中录取了37名（包括6名考生被调剂到外国语言学及应用语言学专业）。整个复习气氛轻松，面试老师态度友好，是一个难忘的回忆。在看到录取名单的那一刻，我突然感到近一年以来的坚持在刹那间开花结果，付出再多也值得。 回顾整个考研历程，我认为正确认识自己的能力和所报考学校的考试难度是十分重要的。学校不一定要选最好的，但是一定要选最适合自己的。整体来说，英语语言文学专业由于考试科目较多，考试内容量大，因此需要很细致的复习。但同时由于考试模式较固定，又使得整个复习有章可循。只要制定合理的学习计划，找准考试重难点，按部就班地坚持学习，就有机会取得良好的成绩。对于这个专业来说，细心耐心很重要，但是同时，有正确的学习方法更是重中之重。另外，寻找一个志同道合的研友一起学习也是很必要的。文科的备考比较枯燥，容易产生厌学和疲惫情绪，需要有一位为共同目标奋斗的朋互相监督和鼓励督促，一起迈向成功的阶梯！ 考研的过程是艰辛的，也是上大学以来最充实的一段时光，每天都可以为自己一点一滴的进步感到高兴。我很愿意向学弟学妹们分享我的学习经验，希望可以帮助大家找到正确的学习方法，
备战四个月，初试第五，虽然复试掉了三名有点遗憾，但终归是过啦。 献给2012年英语语言文学学弟学妹们的一封信——应学弟学妹们的呼应。 由于我准备得很仓促，短短几个月而已。基本全是靠自己摸索，看的书也是自己搜来的。我只能就个人经验说说吧。 一、专业英语 语言学只用胡壮麟那本书，即给定教材。而且是九月份才买来的，看不太懂就又对照着中文版一起看。还去论坛下载了关于树形图的文稿。我买了一本环球时代的语言学真题，外语教学与研究出版社的，买来的主要目的也是为了南开真题的答案。因为南开卖的真题没有答案。本人不太喜欢语言学，对语言学的研究也就止于此了。考研试卷中关于什么X-BAR theory，我一点都不知道，于是也是瞎蒙着答题。 文学方面，我是花了很多心思的。两本书都通看过，当然也是从九月开始。其实合理安排时间的话，是不急的。看过真题后，发现南开是把重点放诗歌和阅读上的。诗歌读不懂，便不会答题。阅读再怎么也能看懂吧。所以我就把重点放诗歌上了。牛津剑桥丛书里面有讲诗歌的，我就借来看。 翻译部分，关于理论，我只是把各高校历年考研真题的翻译理论部分看了下，环球时代的英语专业考研真题上有。我是从别人那里复印来的，自己也没有买那本书。还有就是看了看张培基散文一，喜欢的文章就多看。基本上80%都看了遍。没有多少时间练笔，只有等到上翻译课才做翻译。 基础英语，因为一心扑在专业课上，也没有时间去复习。12月时，买了本专八真题，做了阅读部分。词汇填空，也没有背单词，我从没有背过词汇，也一直讨厌机械的背词汇，太枯燥了！圣诞节的时候，我研究了下南开的词汇，发现好些词很偏很怪，大概只有在词汇书中才遇得到。之后朋友给我看了《英语专业考研核心词汇》，世界图书出版公司出版的这本书，我才发现这本书涵括挺多的偏词。但是实在是很晚了，我只背了几个词条。作文没有练过，只能临场发挥，结果就是花了快七八十分钟，大概也可能与题目有关，鲁迅与和谐社会。第一反应就是，这都神马跟神马啊！？个人感觉做专业英语时间还是很紧的，大家一定得提快速度。还有我是先写得作文，后做的翻译，怕时间不够，没写完的作文是很不好的！ 二外，我学的是法语。新大法三册就是我们本科的教材。考了90分，但感觉试卷还是有一定难度的，最难的应该是词汇的时态配合啥的，一大段话，初看时好多陌生的单词，都没咋看懂，大家一定得沉住气，看不懂就重看。时间还是够的。我用的书，有南开历年的考研法语真题，这本书貌似脱销了，很Lucky，我同学有这本书，我就拿来复印了，同时还复印了一本模拟题。 二、政治部分 我没有时间报班，买了大纲，做任汝芬序列一，启航最后五套题，任汝芬最后四套，没做别的啦，而且我高中学理的，考试前一直很忐忑，但最后竟然也上80了。这分数都让我觉得超常发挥了。 这几个月虽然很痛苦，很迷茫过。但是，我没有放弃过。有坏情绪了就发泄，忍不住了
南开大学英语专业考研真题 2008-12-14 10:06 南开大学英语专业考研真题 Part I Vocabulary and Structure (20 points) Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices Marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. Sometimes the single building is not particularly historic, but in with other buildings it takes on meaning. A. distinction B. correlation C. design D. conjunction 2. The interior of the concert hall is a feast, with a modem stateliness of line and color reigning throughout. A. remarkable B. visual C. glowing D. delicious 3. The accelerated growth of public employment the dramatic expansion of budgets and programs. A. parallels B. contains C. revolves D. escapes 4. The board of the company has decided to its operation to include all aspects of the clothing business. A. extend B. enlarge C. expand D. amplify 5.1 would scribble nil over this book than I would write on a valuable painting. A. rather not B. no more C. never D. not 6. She will see to it that every Party member ___________ a copy of this document. A. will get B. get C: would get D. gets 7. Is it true that those old houses are being pulled down new office blocks? A. to accommodate B. to provide for C. to increase D. to make room for 8. X-rays are able to pass through objects and thus make details that are otherwise impossible to observe. A. it visible B. visibly C. visible D. they are visible 9. Western Nebraska generally receives less snow than eastern Nebraska. A. does B. in C. it does in D. in it does
南开大学 英语语言文学 考研真题经验参考书
目录 第一章考前知识浏览 1.1南开大学招生简章...................... 1.2南开大学专业目录........................ 1.3南开大学英语语言文学专业历年报录比....... 1.4南开大学英语语言文学初试科目解析...... 第二章英语语言文学专业就业前景解读 2.1南开大学专业综合介绍................. 2.2南开大学专业就业解析................. 2.3南开大学各方向对比分析....... 第三章南开大学英语语言文学专业内部信息传递 3.1报考数据分析.............. 3.2复试信息分析.............. 3.3导师信息了解........ 第四章南开大学英语语言文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析.......... 4.2真题分析................ 4.3重点知识点汇总分析（大纲）.... 第五章南开大学英语语言文学初试复习计划分享 5.1政治英语复习技巧 5.2专业课复习全程详细攻略 5.3时间管理策略及习题使用 第六章南开大学英语语言文学复试 6.1复试公共部分的注意事项 6.2复试专业课部分的小Tips
南开大学外国语学院英语语言文学有六个研究方向：分别是(01)英语语言学(02)英语文学(03)翻译研究(04)英语国家国别研究(05)跨文化交流研究(06)翻译与专业实践（格拉斯哥） 【考试科目】 ①101思想政治理论 ②253二外日语或254二外法语或255二外德语或256二外俄语 ③735基础英语 ④880专业英语 【学校简介】 南开大学（Nankai University，NKU），简称“南开”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是“学府北辰”之一。[1-2] 南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，正式成立于1919年，1937年校园遭侵华日军炸毁而南迁，与北京大学、清华大学在湖南长沙合组国立长沙临时大学，1938年迁往云南昆明，长沙临时大学更名为国立西南联合大学；1946年回天津复校
1.Some people like to work in a team. Others would rather work individually. Which do you prefer and why? As we know,“When everybody adds fuel, the flames rise high”. In my opinion, I prefer to work in a team. Because there are many advantages of group working. Firstly, In a team, we can share our opinions and brainstorm when we want to do some plans or activities, which is time-saving. Secondly, we can cooperate with teammates to solve problems easily when we met some difficulties. Thirdly, It`s convenient for us to get information and learn something we don`t be familiar with from people surrounding us. Above all, I think that working in a group is more interesting and urge me to work harder.
我本科就读于天津的一所高校，于20XX年1月19日参加了南开大学外国语学院英语语言文学专业的研究生入学考试，取得了375分的初试成绩。 选择南开大学，是我在权衡了众多学校后做出的决定。首先，我的本科学校虽然是985院校，但是以工科见长，文科相对较弱，整体实力在全国范围内并不突出。因此考上外或者北外稍有困难，而报考同等档次的院校胜算较大。其次，我们本科期间学习的是科技英语方向，英美文学和语言学这两科考研必考科目只是沾了个皮毛，连入门都算不上。我的二外选择的是日语，到大三结束的时候，只刚刚学完了标日初级上册，离考研水平还差得很远。大多数学校的英语专业指定的参考书目太多，仅日语一科就要求学完初级上下册和中级上下册。我预计自己没有精力自学这么多日语课程，因此只能选择对专业课书目和日语书目要求较少的学校。再次，我的本科学校和南开大学仅一墙之隔，方便过去听课和打听消息。两所学校是兄弟院校，复试时也会稍有优势。基于以上考虑，我于20XX年3月，即大三下半学期决定报考南开大学的英语语言文学专业，但是一直到了九月份，才发现自己对语言学比较感兴趣，所以最后选择了语言学方向。 我从20XX年4月初开始接触考研书目，但是仅限于在课余时间随意地翻阅。上半年的心理压力很大，总是潜意识地想到需要看的书很多，总怕自己看不完，恨不得天天看考研的书。但是另一方面，学校还有繁重的课业负担和数不胜数的杂事，每天能用在考研准备上的时间非常有限。就这样，内心的焦虑伴随着我度过了整个大三下半学期。我趁着还有课，可以见到任课老师，抓紧时间先准备了与所学课程有关的考研科目，（例如二外，英美文学），每次下课以后都去找老师把这一段时间积攒的问题一次性解决完。上半年的学习时间虽然有限，但是我尽了最大可能完成了《英国文学简史》、初级日语和语言学的学习。 8月份我参加了为期10天的政治强化班，同时加快了专业课的学习速度，从九月份开学开始正式进入考研备考状态。平时除了上课之外，我其余时间都在自习室学习，每天的学习时间在12到15个小时。这一段漫长的复习时间是痛苦并快乐着的，虽然有的时候真的觉得很累很累，但是每天看到自己向着目标进了小小的一步，又感觉什么都很值得。虽然我没有像有些同学那样中途试图放弃，但是我也毫不例外地经历了心理的起伏期，看不到希望，找不到学习的意义，产生了厌学的情绪。好在因为及时调整心态，学习没有因此受到太大的影响。到考研前夕，由于采用了适合自己的学习方法，包括政治在内，每门考试科目我都复习了4至5遍，记录和整理了大量的学习笔记，积攒了一笔宝贵的知识财富。考试冲刺阶段，我根据自己对专业课考试内容和真题的总结，预测了考试范围，成功压中100分以上的专业课试题，为较高的专业课成绩奠定了基础。由于考试前一晚我紧张过度，导致整夜失眠。第二天上午的政治考试在昏昏沉沉的状态下就结束了。最后成绩显示，政治发挥失常，大大影响了总成绩。但是好在每科都过了单科分数线，顺利进入复试。 南开大学的复试很公平，不问考生的出身，只注重实际水平。我们这一界的复试进行了一天半，分为笔试和面试两部分，从50名参加复试的考生中录取了37名（包括6名考生被调剂到外国语言学及应用语言学专业）。整个复习气氛轻松，面试老师态度友好，是一个难忘的回忆。在看到录取名单的那一刻，我突然感到近一年以来的坚持在刹那间开花结果，付出再多也值得。 回顾整个考研历程，我认为正确认识自己的能力和所报考学校的考试难度是十分重要的。学校不一定要选最好的，但是一定要选最适合自己的。整体来说，英语语言文学专业由于考试科目较多，考试内容量大，因此需要很细致的复习。但同时由于考试模式较固定，又使得整个复习有章可循。只要制定合理的学习计划，找准考试重难点，按部就班地坚持学习，就有机会取得良好的成绩。对于这个专业来说，细心耐心很重要，但是同时，有正确的学习方法更是重中之重。另外，寻找一个志同道合的研友一起学习也是很必要的。文科的备考比较枯燥，容易产生厌学和疲惫情绪，需要有一位为共同目标奋斗的朋互相监督和鼓励督促，一起迈向成功的阶梯！ 考研的过程是艰辛的，也是上大学以来最充实的一段时光，每天都可以为自己一点一滴的进步感到高兴。我很愿意向学弟学妹们分享我的学习经验，希望可以帮助大家找到正确的学习方法，
英语系研究生必读书籍 文学方向 Essentials of Literature 1.Abrahams, M. H. A Glossary of Literary Terms. (Different editions are available.) 2.Aristotle, Poetics. (Different editions are available.) 3.Bloom, Har o ld. The Western Canon. New York : Riverhead Books, 1994. 4.Brooks, Cleanth and Robert Penn Warren. Understanding Poetry. Holt Rinehart and Winston, 1976. 5.Denby, David.Great Books: My Adventures With Homer, Rousseau, Woolf, and Other Indestructible Writers of the Western World. Simon & Schuster, 1996. 6.Easton, Stewart C. A Brief History of the Western World. New York, 1962. Introductions to British and American literatures The Cambridge Companion to ——. 上海: 上海外语教育出版社.（Shakespeare Studies；English Poetry；Eighteenth-Century Novel；British Romanticism；Modernism；Thomas Hardy；Henry James；William Faulkner；T. S. Eliot；Joseph Conrad；Eugene O’Neill；Arthur Miller；Tennessee Williams；Oscar Wilde；George Bernard Shaw；Samuel Beckett；Walt Whitman; Ezra Pound; Virginia Woolf; American Realism and Naturalism.） American Literature 1.Bercovitch, Sacvan, ed s. The Cambridge H istory of American L iterature. Cambridge University Press, 1994-2005. I712.09/X8
3-4月份:把报考学校的参考书看一遍,不要求太细,因为很多东西在之前的本科学习之中已经学了,只不过是侧重不一样。 5-6月份:在上一基础上,加深对书上内容的理解,早这个阶段就要做笔记了,同时要尽量记住那些该记的内容。遇到不会的一定要做好标记, 可以通过询问老师, 询问学姐或学长,查阅相关资料(图书馆、网络来解决。 7-8月份:这正是暑假,天气炎热,不过一定要沉下心来,认真学习。因为在前四个月已经对考研内容进行了两轮学习, 所不管效果怎么样, 在这个阶段都要尝试着做一套考研真题。其目的是:检验一四个月的学校效果;更加有针对性的学习。同时还要做些辅助性的练习来巩固自己的学习效果。 9月份:继续做题,包括练习题和考研真题。可以说是对 7-8月份的继续,但侧重点是向下一个阶段过渡。 10-11月份:这个时候因为参考书已经看的差不多了, 考研真题也做了, 所以就要继续回顾参考书,这次是更加有针对性地来看,查漏补缺的阶段。 12月份:这个月其实对考研的最后结果已经没有实质性的影响了。在这个阶段就要系统的总结前边学过的东西, 使其系统化, 条理化。顺便可以自己压压题(我就压中了一道 25分的大题 1月份:考试的前一个多星期。这一阶段要做的工作就是要调整好心态,查阅考研期间应该吃什么, 注意什么。微观层面:计划可以具体到每个月,每一周甚至每一天,这要考生根据自己的实际情况来定。不过在每一个月之中, 最好留出几天的弹性时间, 来应对可能会发生的不可预知的事情。下面我就结合我的备考精要来从科目的角度说说怎么备考。 1. 专业英语(综合英语专业英语一般分为英美文学,翻译和语言学三大部分,有的还会有英语国家文化。英美文学:一定不要局限于报考学校所提供的参考书, 要多读文学选读, 多看文学评论(最好是报考学校的文学任课老师的论文 ,自己多谢谢文学评论,锻炼自己的思维以及写作能力。
2020-2021年南开大学英语语言文学择校、参考书、 考研经验分享 2019年南开大学外国语学院英语语言文学专业招生目录 考试科目 ①101思想政治理论 ②253二外日语或254二外法语或255二外德语或256二外俄语 ③735基础英语 ④ 880专业英语 2018南开大学英语语言文学初试经验分享 复习方法 1.英语语言文学
关于语言学，首先应去研究真题，熟悉题型，还有能看出哪些是常考点和易考点（比如语言学教程第二章的音系描述，基本上年年必出），哪些是不容易出题的章节（比如语言学教程第九章）。这样做到有针对的复习，但是对于真题所涉及到的知识点和所在章节是一定要好好看的。 胡壮麟老师的书和戴炜栋老师的书是必看的，但是两书有些章节是重合的，请大家自己决定取舍。刚开始准备的时候，要先过一遍书，对每一章的框架有一个了解，第一遍看完的时候，或许大家会有搞不懂的定义和难点，请不要焦急；第二遍，重点理解难点和重点。第二遍看完的时候，最好能自己合上书画出每一章的框架，顺着框架，填补进去本章内容；第三遍，要锻炼用自己的语言，能讲出各种定义，理论，此时必须要提一下，新祥旭考研辅导学姐，她的笔记，查漏补缺自己不知道的点，还有多看看笔记上的习题，锻炼自己答简答题的思路。 把所有知识都理解清楚之后，就要开始不断记忆，直到上考场。在后面跟着学姐上课过程中，学姐也讲了很多关于学习方法，翻译技巧的方法，受益匪浅。 2.英美文学：关于英国文学，我看了索金梅老师的英国文学史，听了新祥旭学姐的网授课，在线一对一讲的。比如，我对20世纪英国的一些作家及作品不熟悉，听过后，再看看圣才的刘炳善英国文学，整理出这个时期的重要作家及作品；美国文学也是看书辅与听课。 文学部分第一题是一些名词解释，名词解释大概有这几种，流派，作家及作品比如今年出了art for art’s sake; Lord Jim 第二题是作品分析：今年的第一首诗，我没有读过，有同学考完查了一下，说好像是Stephen Crane的 A Man Said to the Universe; 今年的第二道作品分析题是分析《简爱》的女性主义。这种作品分析题就需要大家多看选读，然后自己找一些文学评论看看，看看人家是怎么分析的，这种题只能意会不能言传，而且需要提高阅读积累量和锻炼自己的文学作品鉴赏能力，平时就要勤动手写写这种评论，这样在考场上才能以不变应万变，可以多看看星火的作品分析，做做环球和星火后面的题，练练自己的答题思路。 3.翻译 对于翻译，18年之前是考2个翻译论述或3个名词解释。但今年考试风格变了，是给出一段翻译理论的话，根据这段话，写一个评论。关于中国翻译史，我看了20世纪中国翻译思想史，西方翻译理论的话是当代国外翻译理论和西方翻译理论。看完，按时期或流派总结中的翻译理论家，其代表翻译思想和翻译理论和著名译作，最后，在总结这个流派对翻译思想发展的主要贡献。 4.二外日语：我看的是新标准日本语初级上、下和新标准日本语中级上 今年，日语难度提升了。前面40分是基础题，汉字写假名，假名写汉字，外来语，把词变成恰当形式，主要这些全部都是要自己写的，不是选择题。 后面60分是翻译题：汉译日和日译汉。这些翻译题很考验能力，在书上是找不到原文的。 所以，对于二外的复习，
研途宝考研https://www.doczj.com/doc/0a4241545.html,/zykzl?fromcode=9820 南开大学英语专业考研经验 研途宝小编希望以下经验能带给大家一些心得 大三上学期的时候，同学从图书馆借了本英语专业考研真题，我做了一年广东外语外贸英美文学卷的客观题部分，都是选择题!仰仗从前的积累，20题只错了一道，当时信心大增，顿觉考研不过如此。但是我犯了一个极其低级的错误，即英语专业考研和其它专业考研是差别很大的：除了一门政治是全国统考，其他三门都是由你要考的院校自主命题，也就是说考英语专业的研究生，不同学校有三门科目试卷内容、难度不一，根本无从衡量比较。 在我决定考南大之后，因为我投考的方向要求考英美文学，我仍然幻想着我可以轻松的拿下20分，比别人复习这门专业课要少花点功夫。可是当我买来南大英语语言文学的考研真题，第一遍看下去，立刻感觉像被泼了一盆凉水，原先不知所谓的自信瞬间逃之夭夭。没有选择!所谓的客观题部分，是给你一小段诗句或文章，让你写出这一段的出处和作者全名，请注意，是全名，意味着你写出E.B.White或者T.S.Eliot,你还得写出E.B.是什么，T和S又代表什么。一眼扫过去，我只会两道，还是在选段中给了你文章主人公的名字这样明显的提示，我才做出来的!40分的客观题过后，剩下的110分都是非常灵活的分析，文论题。我不由得倒抽一口凉气，和先前做过的简直霄壤之别!震惊之余，我清醒地认识到：这才是名校，没有任何一所名校的卷子会让你看过哑然失笑的。我心里反而坚定了考取南大的信念，满是欲奋力一博的冲动。 说说我的一套复习经 1.苦读专业 于是接下来的时间，我一头扎进了两本文学专业课书籍之中，对原来我以为只需通读的浩瀚文海进行了精读，Jeffery Chaucer, Shakespear, Emerson, Poe,Fitzgerald......我一个字母一个字母的感受着名家名作，硬着头皮体验着文学的枯燥和美丽兼存。还记得断电的夜里，一个人捧着本牛津在宿舍过道里看书的场景，偶有闲人经过，侧目一视，想必都会认为我是一个nerd吧，可是，既然选择考研这条路，我必须有所付出，再苦我也认了。 2.攻坚德语 英语专业考研必考第二外语，我的二外是德语，是我校所开三门二外里公认的最难的一门。大三选择德语，全凭一腔兴趣，没有太花时间去看。考研那段时间，在把两本厚厚的英国文学、美国文学书吃掉以后，我又拾掇起了德语，几乎是从头开始再学一遍。大四第一学期，德语换了老师，教材也跟着改变，偏偏南大开出的教材是我们原来用的那套，于是我每周有两三天得脱离考研教室，去南理工听以前教我们的陶老师上她的教材。考德语我可以告诉大家的经验是，南大历年德语试卷变化不大，可以针对考题一道道地分析它考的是什么知识点，然后把这些知识点整合起来系统复习，分析试卷是绝对的必杀技，事半功倍。由于基础掌握不牢，我的德语翻译存在着很大问题，后来我分析试卷发现5道翻译里常常有至少一道是课后生词表跟示的例句，于是我疯狂地看书上的例句，过文章，还把我认为可能考到的