妈妈辛苦了
我的妈妈很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像总有忙不完的事。
一天，妈妈回家后，已经晚上八点了，晚饭刚想吃，就有客户打电话来要
办事，妈妈二话不说，就赶紧去单位，这种情景让我看了非常难过。还有一次，妈妈在单位加班，回家的时候已经晚上十一点了，我都睡着了，第二天，问妈
妈后才知道的。看着妈妈憔悴的脸，我的眼泪都流了下来。妈妈除了工作忙，
回家还要做家务，辅导我作业，对我的学习特别严厉。只要老师新教了一篇课文，回家都要让我默写词语和背诵课文，错了就重默，直到不出现错误为止。
看着妈妈这么辛苦，我是不是要帮妈妈做点什么。一次吃过晚饭，我想一
个办法，我要帮妈妈洗碗。我先拿了一个洗碗盆，放好水，然后再倒入一点洗
洁精。把碗放进盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里
面转洗一圈，然后再翻过来，把碗外面也转洗一圈，一只碗就洗好了。再用同
样的方法洗其它的碗。最后再用干净的水把这些碗冲洗一遍，碗就洗好了。看
着干干净净的碗，我心里非常高兴，总算能为辛苦的妈妈做了一件事。
妈妈过来看见碗都洗好了，问：这是谁干的？我跑到妈妈面前说：妈妈，
这是我做的，你每天这么辛苦，我要帮助你做家务。妈妈听了夸奖我说：真是
个懂事的好孩子。
江苏省丹阳市正则小学（北区）三年级：任雪寒
妈妈你辛苦了 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健
是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的
幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》 小班音乐活动教案《我的好妈妈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案吧。 活动目标： 1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。 2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。 3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。 经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验 活动建议： 一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。 教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，小结：我们都有一个好妈妈
师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。 二、弹琴，进行发声练习。 |2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2 三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。 1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。 提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事? 2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“|妈妈妈妈|快坐下|”的节奏。 3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。 4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。 四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。 分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。 活动延伸： 师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。 小百科：社会学上，母亲可能代表了养育与教养子女成长的女性，在法律上，女性也可以经由合法的管道，领养子女，或与有子女的男性结婚，进而成为该子女的法定母亲。经领养而成为母亲的称为养母，与有子女男性结婚而成为母亲的则称为继母、后母、后妈或晚娘。
妈妈您辛苦了作文 篇一：妈妈您辛苦了 今天是母亲节，我为妈妈扫干净了地板。 每天妈妈去上班，回来接上我，又要干许多家务。妈妈又对我说：“只要你好好学习，就行了。” 我想：为妈妈扫扫地不就很好吗？我先扫了卧室，又扫了客厅，……不一会就扫完了。妈妈回来了，夸奖了我，我的心里甜甜的。我想：我以后要多为妈妈干家务。 最后，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！” 篇二：妈妈您辛苦了 妈妈，感谢您这么多年来对我的细心照顾，我真想说声：“妈妈您辛苦了！” 妈妈，这十年来您对我无微不至的照顾，从小时候给我喂饭、为我穿衣、到现在每天给我做营养可口的饭菜……您为我做的每一件事情我
都铭记在心里面。 有一天，晚上下起了倾盆大雨，屋外刮着狂风，可您要去上夜班，我和爸爸一再阻止，可您还是很坚决地对我说：“不，我一定要去，妈妈和爸爸的责任就是工作挣钱，并照顾好你；你的任务是学习，我们各负其责吧！”我在窗台上看着您撑着大伞，顶着狂风暴雨，慢慢地，慢慢地……消失在我的视线之外，我默默地想：我多么想再多看看您呀！我等呀等，终于等到十点钟，就迫不及待地跑去给您打电话，问您到了没有。当我听到您高兴地回答：“我到了，你快睡吧！”我是多么地喜悦啊！ 妈妈，您知道吗？我每天在学校时，我是很牵挂您的，恨不得早点放学回家看到您。当我回家的时候，一开门准能闻到饭和菜的香味，因为您早已准备好美味可口的饭菜。您常常对我说：“孩子，这个我不喜欢吃，你多吃点吧！”我知道，这是您对我的爱。 啊！我的好妈妈，我愿化成一缕春风，拂去岁月在您脸上留下的痕迹；我愿化成冬日的一束束陽光，让您得到温暖......妈妈，我会好好学
音乐我的好妈妈教案 【篇一：小学一年级音乐课《我的好妈妈》教学设计】人教版小学音乐一年级下册 《我的好妈妈》教学设计 教材分析： 歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但与歌曲配合却不是件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手配合的能力。教学目标： 能完整的演唱歌曲并带着情绪演唱。 教学重点： 全部同学能够边打这组节奏边演唱。 教学难点： 最后一句“我的好妈妈”配合节奏演唱。 教学过程： 一、课前律动： 1.播放《小雨沙沙》同学和老师一同做动作表演，活跃课堂气氛。 2．听辨节奏：教师在黑板上出示两条节奏，让学生听老师弹的是哪一条。（这一环节是最初的节奏训练，引出本课的知识点）并用这条节奏引出之前学过的歌曲《放牛歌》（熟练节奏的应用） 二、新课导入： 1.谁是大家心目中最爱自己最关心自己的人，引出要学的歌曲,播放《我的好妈 妈》。 2．补充歌词：“劳动了一天”这句让学生来补充完整，目的是提高学生的注意力。 3．引出本课的节奏后把这组节奏加到歌曲中，老师范唱，学生用为歌曲伴奏。 4．学唱歌曲：跟琴声与老师学唱，边唱边打节奏，学会后完整演唱两遍，给几分钟时间让学生配合节奏演唱。
5．师生接龙：跟着伴奏师生互动来接龙，（这一环节可以提高学生的注意力，以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味）之后将打 击乐器发给节奏打的准确的同学。 6.配打击乐：以音乐会的形式，下面的同学演唱，台下的同学用打 击乐器为歌曲伴奏，音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情：（出示自制的笑脸和悲伤的表情）将笑脸奖励给表情最好的同学 （共两轮）。 7.创编：根据歌曲编成动作，边唱边表演并加入道具（找3组同学）。 8.新课延展：提问，除了今天学的《我的好妈妈》还有谁知道有关 于妈妈的歌曲，举例说一说。播放有关妈妈歌曲的有关资料《妈妈 和我》。 三、总结： 【篇二：《我的好妈妈》的教学设计】 一、设计思想： （1）教材分析： 歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写 了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈， 关心妈妈的温馨情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学 目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但是与歌曲配 合却不是一件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同 时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手 配合的能力。 （2）学生情况分析： 一年级学生学生还没有一定的基本知识和基本乐器演奏技能。理解 力和判断力也处于最基本的状态。对于作品情感的把握全靠老师的 逐步引导。与此同时，一年级的学生学习的求知欲、好奇心特别强烈。在音乐学习过程中团结合作能力，互助能力也会逐渐增强。 二、教学目标设计： （1）、知识与技能：能完整的并能有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》，体会歌曲的情感，体验优美抒情的音乐情绪。感受音乐色彩 的变化。 （2）、过程与方法：根据一年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过旋律模唱、乐器合奏、歌曲表现等多种活动激发并培养
我的好妈妈作文(7篇) 2018-11-10我的好妈妈作文（1）我们家里一直有一个默默付出而不求回报的人，是谁呢，当然就是我的妈妈，一个无私奉献的妈妈！每天回来家里都干干净净，没有一点灰尘，是谁做的呢，当然我的妈妈。 是谁整天为我的学习操劳受累，是我的妈妈。 是谁整天操劳家务在刚做完的时候就去上班，从来不埋怨，那就是我的妈妈，一个为我们家无私奉献的好妈妈！岁月流逝的很快，我已经十岁了，原来那样年轻的妈妈却已有了白发，那每根白发中都是对我对我们这个家的操劳，妈妈的手也从柔、棉变得粗糙。 记得在暑假有一次，我在姥姥家，那里的花草很多，而我却对花草过敏，到了半夜，我感到呼吸困难，这时我知道我哮喘了，我感觉到有人把我抱了起来，我睁眼一看，啊，是妈妈。 妈妈把我抱到她的怀中，我从妈妈的眼里感到了万分的焦虑和担心。 我在妈妈的怀抱中渐渐的睡着了。 第二天，我一睁眼，清晨的阳光刺进了我的眼里，妈妈走过来问道：你好点了吗？”我说：好了，妈妈。 ”那就好”妈妈露出了笑容。 这时我才发现妈妈的眼里布满了血丝，头上的银丝似乎也多了许多，妈妈为了我一晚上没睡觉。
这时，我感动的说不出话来，我想：母爱的确是最伟大的！”四年级:何籍璇我的好妈妈作文（2）妈妈今年30多岁了，长着一头长长地自然鬓发，但也许是因为常年操心劳累，这头漂亮的长发中却有了些白发。 我常常想，妈妈的白发肯定是因为我才有的，因为我从小就爱生病，每一次生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。 记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。 妈妈听的动静就赶紧跑过来，摸摸我的头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，用自行车把我带到医，因为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一手使劲儿敲门。 当时虽然是寒冷的冬夜，我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。 门终于开了，医生为我输上了液。 我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢の进入梦乡。 当我一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，望着妈妈，我流泪了，我知道都是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦劳累，而每次当妈妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑……世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。 ”在我心目中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。 四年级:幸福刘芳我的好妈妈作文（3）你认识一个个子不高，皮
母亲您辛苦了100字精选作文 母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子；母亲是阳光，我们是阳光下的花朵…那么怎么写一篇精选作文呢？下面和小编一起来看看吧！ 篇一：妈妈您辛苦了3月8日妇女节到了，王教师布置了一个特别的作业，就是帮妈妈洗脚。因为妈妈前二天出差，所以我今天才帮妈妈洗脚。我先帮妈妈打了一盆热水来，我再帮妈妈试了试水温。 我对妈妈说：“可以把脚放进水里了，水是温的了。”然后我用脚布帮妈妈轻轻的洗脚。过了一会儿，我用脚布帮妈妈擦干净脚。我问：“妈妈，舒不舒适。”妈妈笑着说：“真舒适。”我开心的笑了。这是我第一次帮妈妈洗脚，小时候都是妈妈帮我洗脚。我终于能帮妈妈洗脚了。我真的很开心呀！ 篇二：妈妈，您辛苦了今天是三八妇女节，是妈妈的节日，我给妈妈剪指甲以此给妈妈恭喜节日。 从小开始一直都是妈妈帮我剪指甲，你说过我小时候剪指甲时爱乱动，所以经常是妈妈在我睡着了以后偷偷帮我剪脚指甲。现在我长大了，正学着做很多事，以后妈妈你的剪指甲的事我包了。我学习上和生活上的事妈妈也少操点心，你以后多打扮打扮，多锻炼，把身体养好，祝妈妈越来越美丽、年轻。 篇三：妈妈，您辛苦了妈妈，您的爱是无私，您的爱是伟大的。妈妈您还记的吗？小时候，那一个夜晚，我发烧了，您把我送到
医院，您的汗一滴一滴的流了下来，您那焦急的眼神，是多么伟大，那个医生是实习医生，把我的头上扎了一个大包，您吓的晕了过去。 妈妈，您真伟大！我一定会报答你的！ 篇四：妈妈，您辛苦了今天是3月8日，妈妈的节日，也是爸爸妈妈结婚9年纪念日！爸爸晚饭烧了好多菜，还煨了我最爱的老母鸡汤。妈妈平常的工作很忙，还要关心我的学习和生活：陪我写书法，陪我学英语，给我买好吃的水果。 妈妈，您辛苦了！我会永远记住父母的恩情！ 篇五：妈妈您辛苦了星期日的早上，我在看电视，妈妈在卫生间忙着洗衣服，不时发出叮叮咚咚的声音。我大声对妈妈说到：“声音能小点吗？我都听不到电视的声音了，”这时爸爸从卧室走了出来，板着脸对我说：“妈妈多辛苦呀，你还这么大声对妈妈说话。”我不在乎的说到：“不就是洗衣服，我也会。”说着我走进了卫生间对妈妈说：“我来洗，您休息一会，”妈妈笑着走开了。 我想：洗衣服很容易，一会就能洗完。我使劲地搓衣服，可是衣服上的污渍就是搓不干净，我只好又擦一点肥皂，接着，又使劲搓，最后好不容易才把一件衣服洗干净。我看着盆里一堆妈妈洗干净的衣服心里好惭愧，妈妈每天都要做这么多家务，我却只知道饭来张口，衣来伸手，自己太不懂事了。我暗下决心，以后要主动为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情。 篇六：妈妈，您辛苦了每年的三八节日，我都会对妈妈说句：您辛苦了！
70首经典儿歌：趣味亲情篇 1、问答歌——什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中。 2、藏猫猫——小朋友，藏猫猫，蹑手蹑脚静悄悄。你藏好，我藏好，捉住老鼠就报告。报告老鼠被我捉住了。 3、算一算——小冬冬，笑呵呵，赶来一群大白鹅；五只鹅儿下了水，五只鹅儿才下坡，五只鹅儿堤下站，还有五只后边拖。小朋友，算一算，冬冬赶来多少鹅？ 4、好朋友——三个好朋友，小猴小猫和小狗。一二三，跟斗翻；四五六，把冰溜；七八九，玩皮球。你找他，拍拍手，他找你，手牵手。我们都是好朋友。 5、打电话——月牙月牙下来吧，我要用你打电话。告诉天公公：我们明天去郊游，请别下雨呀！ 6、佳佳和莎莎——张家有个小佳佳，不洗脸来刷牙。一天他在地上玩儿，蚂蚁直往脸上爬。哎呀呀，吓坏了小佳佳。李家有个小莎莎，干净裤子干净褂。一天她在花园玩儿，蝴蝶把当朵花。哈哈哈，逗乐了小莎莎。 7、爬石阶——一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈。小娃娃，爬石阶；石阶高，他不怕。爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 8、妈妈爱唱歌——妈妈爱唱歌，整天笑呵呵。亲我小脸蛋，唱支宝贝歌；和我做游戏，唱支欢乐歌；陪我去睡觉，唱支摇篮歌，这支歌，那支歌，唱得我心里乐呵呵。 9、西瓜船——一只西瓜切两半，变成两艘月亮船！一船开到爸身边，爸爸爸爸尝尝鲜！一船开到妈面前，妈妈妈妈尝尝鲜！爸爸边吃边说好，妈妈边吃边说甜。 10、跳绳——一根绳，两人摇。摇下来，像小船；摇上去，像小桥。你来跳，我来跳，蹦蹦跳跳多可爱。 11、我和爷爷来比个——我和爷爷来比个，爷爷好像山一座。爷爷是山我是树，我在爷爷肩头坐。 12、数数歌——咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？小兔忙回答：一二三四五。 13、花儿好看我不摘——公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乘乘。 14、乘凉——一片树叶荫一点，一团树叶荫一片。我们藏在小树下，太阳公公找不见。 15、画娃娃——拿起白纸蜡笔儿，我来画个小娃儿；娃娃脸是圆圆儿，娃娃眼是月牙儿，娃娃嘴是小船儿，头上两根小辫儿，娃娃笑出酒窝儿，夸我有对巧手儿。 16、静悄悄——轻轻走，静悄悄，隔壁小弟在睡觉。叔叔埋头搞设计，阿姨看书又看报。
妈妈您辛苦了妈妈是最爱最爱我的人，也是最疼最疼我的人。妈妈为了我们每天都非常辛苦。妈妈每天早上六点不到就要起床，帮我们烧早饭，然后，叫我们起床。吃完早饭妈妈送我们去上学。妈妈一天的忙碌就开始了，买菜、洗衣服、烧饭、打扫卫生、到了中午，妈妈还要接我们上下学。下午，妈妈还要到爸爸店里去看店，到了我们放学的时间还要接我们回家后，还要帮我们辅导作业。吃完晚饭，妈妈总是要等我们睡着了才去睡觉。我爱我的妈妈，我也很感谢我的妈妈，我想对妈妈说一声：妈妈您辛苦了。【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法&&】 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（）写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
妈妈，您辛苦了演讲稿 各位亲爱的孩子们： 大家下午好!今天我要说的是妈妈，您辛苦啦！ 相信去过帕甫雷什中学的人都值得。在苏霍姆林斯 基任校长的帕甫雷什中学的校门上方，写着一句话：要 爱你的妈妈! 有人不解地问苏霍姆林斯基：你为什么不写爱祖国 爱人民呢?教育家回答：爱祖国容易，爱一个人难。一个人如果连自己的妈妈都不爱，他会爱自己的祖国吗? 现在，请同学们扪心自问：我爱自己的妈妈吗?我想，没有一个同学会说自己不爱，可是我要进一步追问：你 怎么爱你的妈妈的?也许你就迷糊了。 孩子们，妈妈是伟大的，妈妈是不简单的。她们冒 着生命的危险生下我们，可以说我们就是她生命的全部。妈妈从开始怀孕起，有的呕吐不止，但依然要吃，即使 是吃了还吐;有的不喜欢吃油腻的东西，但依然要吃。因为她不是为自己吃，是为了孩子的营养!有的出现水肿，每天拖着沉重的身子，却依然要锻炼，因为这对孩子的 发育有用! 知道你们是怎样从母亲肚子里生出来的吗?告诉你们，你们是母亲集中了全身的血液，把你们从子宫里冲出来
的啊!也许你们莫名其妙，但我告诉你们，初生的婴儿，那皮肤是何等的鲜嫩，只要是碰到一点硬东西，那能受 得了吗?特别是头部，所以母亲为了让孩子顺利的生产，就拼命地调动体内的血液，越是充足，孩子就越顺利降生。否则就会难产。孩子们，想想，那是怎样的一股洪水，把你带到这个世界上来的啊，那是母亲浑身的血液 啊你们知道一个孩子正常出生，需要母亲多少的血液吗?科学研究告诉我们，用常用的塑料桶来装，足足有两大 桶啊! 孩子们，母亲是伟大的，母亲是我们生命的恩人啊!每到你生日的前几天，总有一个人提前告诉你，孩子啊，过几天就是你生日了。这个人是谁啊?妈妈!那为什么妈 妈对你的生日记得这么清楚，因为你们的生日，妈妈从 死亡边上走了一遭，是妈妈的受难日，妈妈能不记得吗? 同学们，八荣八耻中有一条是诚实守信为荣。什么 是诚实?同学们坐好了，让我来告诉你。一个人不讲假话叫诚实，一个人不说谎叫诚实，一个人犯了错误勇敢地 承认，那才叫诚实。同学们，想不想做一个诚实的人? 今天我们来做一个测试，你必须诚实地回答。 孩子们，没有哪一个妈妈不记得自己孩子的生日， 那么，你们作为妈妈的孩子，你们记得妈妈的生日吗? 记得妈妈生日的孩子们，好样的。请站起来，让我
我的好妈妈 我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀。妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶。让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好妈妈，我的好妈妈。 只要妈妈露笑脸 只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，云中太阳放光芒，放呀放光芒。 只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。 历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。 满天乌云都消散，都呀都消散，满山遍野百花香，百呀百花香。 祖国独立红旗扬，红呀红旗扬，到那时候好妈妈，要把歌儿唱。 历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。 鲁冰花 啊~~~啊~~~ 夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花啊，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花啊，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光我知道半夜的星星会唱歌想家的夜晚它就这样和我一唱一和我知道午后的清风会唱歌童年的蝉声它总是跟风一唱一和当手中握住繁华心情却变得荒芜才发现世上一切都会变卦当青春剩下日记乌丝就要变成白发不变的只有那首歌在心中来回地唱世上只有妈妈好 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？世上只有妈妈好，有妈的孩子不知道。要是他知道，梦里也会笑！世上只有妈妈好，有妈的孩子不知道。要是他知道，梦里也会笑！
烛光里的妈妈 妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。 烛光里的妈妈简谱噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。
妈妈您辛苦了作文200字 妈妈您辛苦了 妈妈是最爱最爱我的人，也是最疼最疼我的人。妈妈为了我们每天都非常辛苦。妈妈每天早上六点不到就要起床，帮我们烧早饭，然后，叫我们起床。吃完早饭妈妈送我们去上学。妈妈一天的忙碌就开始了，买菜、洗衣服、烧饭、打扫卫生、到了中午，妈妈还要接我们上下学。下午，妈妈还要到爸爸店里去看店，到了我们放学的时间还要接我们回家后，还要帮我们辅导作业。吃完晚饭，妈妈总是要等我们睡着了才去睡觉。我爱我的妈妈，我也很感谢我的妈妈，我想对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了。” 【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法……】 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
经典儿歌大全 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。 小鸡小鸡叽叽叽， 爱吃小虫和小米。 小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 小青蛙，叫呱呱，水里游，岸上爬。游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。 小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。大螃蟹，没尾巴，不会走，横着爬，
八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿。 小金鱼，摇摇头，摆摆尾， 一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。 长颈鹿，个(儿)高 腿(儿)长， 脖子伸到树项上；又和气，又善良，发现猛兽忙躲藏。大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇 树上有只小桃子，树下有只小猴子，风吹桃树哗哗响，树上掉下小桃子，桃子打着小猴子，猴子吃掉小桃子。 袋鼠妈妈真奇怪, 肚里放个皮口袋,
不装萝卜和青菜, 里面放着小乖乖 小老鼠上灯台 偷油吃下不来 叫妈妈妈不在 叽里咕噜滚下来 大老鼠哭小老鼠叫一对蛤蟆来吊孝 吱里哇啦真热闹 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。 小刺猬，真滑头，遇到敌人滚成球。谁要对它咬一口，啊呀呀， 戳得嘴巴血直流。 蚕宝宝，真稀奇，小时像蚂蚁， 大了空白衣，
吐出丝来长又细，结成茧儿真美丽。 骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 啄木鸟，啄木鸟，会听诊，会开刀，治病不要钱， 只收虫一条。 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。草青青，水青青， 蜻蜓，蜻蜓， 飞个不停。 飞到这里， 飞到那里， 忽高忽低做游戏，好像一架水飞机。 小花狗，坐门口，见我来了迎着我，又摇尾巴又点头，伸出舌头舔我手。
我的好妈妈幼儿园中班音乐教案 活动目标： 1、初步感受歌曲优美的旋律学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作并初步尝试分角色合作表演 3、知道妈妈工作的辛苦会关心、体贴妈妈 4、尝试仿编歌词乐意说说歌曲意思 5、了解儿歌的含义 活动准备： 音乐《问好歌》宝宝、妈妈木偶 活动过程： 一、预备活动发声练习 《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！ 二、谈话活动导入课题 师：妈妈工作了一天辛苦回到家我们应该怎样关心、照顾妈妈幼儿根据已有经验回答 三、欣赏歌曲初步感知 师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》 教师范唱歌曲幼儿欣赏歌曲 四、回答问题理解内容 1、回答问题
提问：我的好妈妈下班回到儿?妈妈回家累?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答 2、学念歌词 教师以儿歌的形式念出歌词幼儿学习歌词 3、记清歌词 教师清唱歌曲幼儿欣赏记清歌词 五、熟悉歌词学唱歌曲 1、学唱歌曲 2、演唱歌曲 六、创编动作表演歌曲 1、大胆创编 大胆学习创编动作并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演 2、自由表演 幼儿自由结组表演歌曲 3、随乐表演 教师扮演妈妈请一名幼儿扮演孩子拉妈妈坐下帮妈妈倒茶或将幼儿分成两组一组演妈妈、一组演孩子进行表演体验亲自间情感活动反思： 《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容学唱歌曲增进关心妈妈、爱**的情感并感受歌曲优美的旋律能大的那表演歌曲所反映的情景在课的一开始我首先出示了几张图片让幼儿看着图片来初步感知故事的内容然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了
解歌曲的内容引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情让幼儿知道** 的平时工作的辛苦最后我让幼儿表演歌曲的内容进一步加深歌曲的 内容在整堂课进行到表演的阶段的时候小朋友显得非常的主动都很 愿意来参与表演活动现在的孩子大多是独生子女集宠爱于一身不会 感恩、不会关心、不会去爱因此我借学习歌曲《我的好妈妈》激发孩子爱的情感并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐活动 前我和幼儿进行谈话让幼儿知道“三八”妇女节是**的节日活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段让幼儿在理解歌词的基础上请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣从而激发幼儿爱妈妈的 情感活动后我又和幼儿谈话了解幼儿心中的体验整节活动幼儿积极、主动完成了目标 小百科：“妈妈”（拼音māmā）是母亲的口语“妈”从造字上看妈是形声字从女马声本义是称呼母亲重读仍为原义
成语儿歌100首 注音版 姓名________
1、同tónɡ床chuánɡ异yì梦mènɡ 金jīn铃línɡ玉玲， 同床异梦。 金铃做梦放fànɡ风筝zheng， 玉玲做梦捉zhuō蜻qing蜓ting。 2、大吹chuí大擂léi 大蛤蟆há ma，嘴巴zuǐbā大， 呜哇呜哇wūwa吹喇叭chuīlǎbā。 小蛤蟆，把鼓ɡǔ打， 边biān打边跳tiào边说话shuōhuà： 我们蛤蟆乐队yuè duì顶呱呱dǐng guāguā，全靠kào大吹大擂打天下！ 3、三顾ɡù茅庐máo lú 诸葛亮zhūɡěliànɡ，住草房fánɡ， 刘备liúbèi三次cì去拜访bài fǎnɡ。 请来军师jūn shī本领lǐnɡ强qiánɡ 初chū出茅庐máo lú打胜仗shènɡzhànɡ，打得曹操cáo cāo老贼zéi直叫娘jiào niánɡ 4、前人栽树zāi shù，后人乘凉chénɡliánɡ 前人栽树，后人乘凉。 祖宗zǔzōnɡ造福zào fú儿孙sūn享xiǎnɡ，儿孙孝敬xiàojìnɡ爹diē和娘niánɡ。 5、一箭jiàn双shuānɡ雕diāo 有yǒu位少年nián箭法fǎ好hǎo， 一箭射shè中两只雕diāo。小猴hóu见jiàn了学xué一招zhāo， 扔rēnɡ块kuài石头打dǎ俩liǎ鸟niǎo！ 6、三天打dǎyú，两天晒网shai wǎnɡ 老张zhānɡ老张，懒lǎn懒洋yánɡ洋。 三天打渔，两天晒网。 没méi儿没女没婆娘pó niánɡ， 饿è着肚dù皮晒shai太阳yánɡ。 7、滴dī水成chénɡ冰bīnɡ 数shǔ九寒冬，滴水成冰。 乌鸦yā归巢ɡuīcháo不吭声kēnɡshēnɡ，老汉hàn冻dònɡ得直喊hǎn冷lěnɡ啊冷！ 8、唉āi声叹气tàn qì 小兔tù想xiǎnɡ买梨mǎi lí， 没钱qián找zhǎo二姨yí。 二姨没在家zài jiā， 小兔唉声又yòu叹气。 9、不务wù正业zhènɡyè 老谢xiè老谢，不务wù正业yè。 开个鞋铺xié pù不做鞋zuò xié， 支起zhīqǐ竹箩luó捉麻雀zhuōmá què 10、长篇piān大论lùn 秀才xiù cái写文章zhānɡ， 文章臭chòu又长。 写完wán文章去演讲yǎn jiǎnɡ，
妈妈您辛苦了作文400字 篇一：妈妈您辛苦了 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。每当我读起这首诗时，就会想到我的妈妈，她是一个细心，并且很会关心他人的人。在我生病时，她无微不至地照顾我；在我成长的道路上，给予我勇气；在我遇到难题时，又耐心地辅导我 在夏日里，知了不知疲倦地叫着，小动物们无精打彩地耷拉着脑袋。在闷热的夜晚，我感冒了，妈妈不让开空调，我躺在床上，翻来覆去一直睡不着。她坐在我的床边，不停地轻轻扇着扇子，扇累了就换另一只手扇，看着我入睡，她才悄然离去。 在冬天里，大地万物都沉睡了，小草披着枯黄的衣裳。在寒冷的冬夜，北风无情地拍打着窗子，咯吱门开了，一个熟悉的身影走了过来。她轻轻地把窗户关严，并帮我把被子掖好，生怕我着凉。 妈妈时时刻刻关心着我，照顾着我，让我感觉到了深深地母爱。 在送我上学的路上，您总是不停地唠叨：上课时要积极发言、要跟自己的赶超目标比一比、要多交几个好朋友可我总是听多了就当耳旁风。现在我长大了，知道您是为我好，在唠叨中我感受到了您对我的呵护，对我的期望。 回想起往事，一股股暖流涌上我心头。这么多年来，您一直为我操劳，不辞辛苦。妈妈啊，您是荷叶，我是荷塘中绕着荷叶畅游的鱼儿。雨滴儿从天上落下来了，除了您，谁是给我拦住天空中雨滴的绿伞？这千言万语汇成了六个字：妈妈，您辛苦了！ 篇二：妈妈，您辛苦了王茁 妈妈，您辛苦了！您每天忙忙碌碌，接送我和妹妹上学，洗衣服，做饭，教我做题您辛苦了。 记得小时候，我在做题的时候，发现了一道智力闯关题，不会做，您东走西跑，去邻居家帮我解题，可是，很遗憾，他们有的不会，有的没在家。您为了帮我解决那难题，骑自行车去那边的叔叔家查电脑，终于解决了那个难题，而您却气喘吁吁地回来了，回来之后，您没休息一分钟，就去厨房做饭，我劝您休息一下吧！您却说：你还等着吃饭呢！妈妈您辛苦了！ 您总是说让我们保护好自己的眼睛，可您呢？总是不注意保护您的眼睛，您每天都为我们拆洗衣服，缝补衣服，检查我们的作业，看我的课文等。我发现，您检查我们的作业时，时常和作业本挨得很近妈妈您辛苦了！ 还有一次，就是在我不想做题时，您经常数落我，数落完之后，就鼓励我，经常带我去买好多本童话故事，增强我的想象力，还有一些文化书籍，增加我的课外知识，为此，您要花上您工作好几十天的工资，还要继续去帮助别人缝一些小东西，妈妈您辛苦了！ 妈妈，您辛辛苦苦地把我们培养大了，我以后一定要好好学习，用成绩来回报您！妈妈，我爱你！ 篇三：妈妈您辛苦了 妈妈您辛苦了！快去休息吧！您天天操劳着这个家，今天您快去歇一歇吧！为什么摇头呢？难道您担心我的眼睛不提醒一下会更坏？不，我自己行的。每一到周末，不管您有多忙，多累，您都一定要带我出去一走，吃一吃，玩一玩。烈日炎炎您不会放弃，您会带我去绿树
幼儿园大班三八妇女节教案：妈妈您辛苦了！ 幼儿园大班三八妇女节教案：妈妈，您辛苦了！ 活动目标认知目标：知道三月八日是妇女节。 技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 活动过程导入： 一：介绍三八妇女节 1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。 3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 基本环节： 二：我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里? 4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。?教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束： 三：真情告白 1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？ 2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。 幼儿园大班美术教案：郁金香送妈妈 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 主持人引出活动
小班音乐活动教案：我的好妈妈教案(附 教学反思) 小班音乐活动我的好妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈，学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看我的好妈妈教案吧。活动设计背景 理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。 活动目标 1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。 2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。 3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学重点、难点 能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》 活动准备 茶杯一只
活动过程 一、复习律动：听音乐节律，做动作。 二、学习歌曲：我的好妈妈。 1、介绍歌曲名称。 教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。 2、教师一边表演，一边进行范唱。 3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？ 他为妈妈做什么事？ 4、按歌曲节奏学念歌词。 5、幼儿学习歌曲3-4遍。 每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。 提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。 三、音乐游戏：找小猫。 教学反思 《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，
好妈妈儿歌四百首 好妈妈儿歌四百首(1—50) 1、同床异梦 金铃玉铃，同床异梦。金铃做梦放风筝，玉铃做梦捉蜻蜓。 2、大吹大擂 大蛤蟆，嘴巴大，呜哇呜哇吹喇叭。小蛤蟆，把鼓打，边打边跳边说 话:我们蛤蟆乐队顶呱呱，全靠大吹大擂打天下～ 3、诸葛亮，住草房，刘备三次去拜访。请来军师本领强，初出茅庐 打胜仗，打得曹操直叫娘～ 4、前人栽树，后人乘凉 前人栽树，后人乘凉。祖宗造福儿孙享，儿孙孝敬爹和娘。 5、一箭双雕 有位少年箭法好，一箭射中两只雕。小猴见了学一招，扔块石头打俩 鸟～ 6、三天打鱼，两天晒网 老张老张，懒懒洋洋。三天打鱼，两天晒网。没儿没女没婆娘， 饿着肚皮晒太阳。 7、滴水成冰 数九寒冬，滴水成冰。乌鸦归巢不吭声，老汉冻得直喊冷啊冷～ 8、唉声叹气 小兔想买梨，没钱找二姨。二姨没在家，小兔唉声又叹气。 9、不务正业 老谢老谢，不务正业。开个鞋铺不做鞋，支起竹箩捉麻雀。
10、长篇大论 秀才写文章，文章臭又长。写完文章去演讲，啰啰嗦嗦挨个大耳光。 11、悬崖勒马 老大老大，悬崖勒马。马到悬崖不勒马，老大也会摔成大地瓜～12、蜻蜓点水 红蜻蜓，飞呀飞，飞过水面点点水。点点水，摆摆尾，不知水下鱼儿肥。 13、画饼充饥 老七老七，画饼充饥。熏肉大饼画一地，结果还是饿肚皮。 14、鸡犬不宁 舅舅喝醉酒，打鸡又骂狗。鸡飞狗叫躲舅舅，乱乱哄哄吓跑小黄牛。 15、风雨同舟 老五老六，风雨同舟。风吹雨打不缩头，共度难关争上游～ 16、百里挑一 小猴来买桃，买桃挑又挑。百里挑一挑好桃，挑个好桃给小猫。17、百发百中 麻雀射虫，百发百中。蛤蟆急忙拉弹弓，一发打个绿豆蝇～ 18、高枕无忧 小猪晚饭吃得饱，高枕无忧睡大觉。老鼠探头瞧一瞧，偷走锅盖和花袄。 19、扶老携幼 小六小六，扶老携幼，穿过马路一齐走，大家都是好朋友。 20、立竿见影 太阳金光闪，小兔立竹竿，影子立刻就出现，小兔乐得高声喊:
“妈妈您辛苦了”主题班会 二年级六班
一、设计意图： 用小品、朗诵、问答等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。 二、活动目标： 引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。 三、活动准备： 小品、朗诵，歌曲《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《妈妈的吻》《常回家看看》等准备。 四、活动方式： 利用班会课，学生做主持，全班学生共同参与。 五、活动过程： （一）导入：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿意把自己的一生都无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报，这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。 （二）欣赏音乐——《母亲》 主持一：下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。 主持二：欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？ 主持一：我认为，母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。 主持二：是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。 （三）朗诵——《献给母亲的爱》
有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾；我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献；我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐！尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。（四）欣赏小品——《我一定会上进的！》 主题：晓露是一个任性，不体恤妈妈的孩子。但妈妈为了把去酒吧的女儿找回来途中不幸遭遇车祸。在等待母亲醒来的过程中女儿突然良心发现，为报答母亲的恩情，从此发奋图强，努力上进！（五）抢答题（幻灯片）（约10分钟） 游戏规则：①主持人读完题目，宣布答题开始才能作答。 ②答对的同学可得奖品一份。 1、母亲节是什么时候？——每年5月的第二个星期天 2、什么花是被选中为献给母亲的花？——康乃馨 3、母亲节起源于哪个国家？——希腊 4、背出《游子吟》 5、《母亲》的作者是谁？——高尔基 6、你妈妈的生日： 7、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的事例。 如：《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等8、播放歌曲，让学生猜歌名。《妈妈的吻》、《常回家看看》、《爱的奉献》〉 9、你认为最能带给母亲安慰的是什么？请说说理由。