浙江正泰建筑电器有限公司
消防应急灯具技术要求
产品名称: 消防应急灯具
规格型号：
年月日
消防应急灯具技术要求
一、整机性能
1.1 消防应急灯具的应急转换时间应不大于3s。
1.2 LED 消防应急标志灯的应急工作时间应大于120min ，消防应急照明灯的应急工作时间应大于90min 。
1.3 消防应急标志灯的标志颜色应为绿色（光源发光时）。其表面亮度应满足下述要求：图形和文字的表面最小亮度应不小于25c d/m 2 ，最大亮度应不大于200 c d/m 2 。
1.4 消防应急照明灯从主电源转换到应急电源供电时，双头灯系列、电子节能灯系列的光通量应不低于光源在额定电压时光通量的70%，荧光灯系列的光通量应大于光源在额定电压时光通量的40%。
1.5 使用荧光灯管为光源的消防应急灯具不应将启辉器接入应急回路。
1.6 消防应急灯具的应急状态不应受其主电供电线短路、接地的影响。
1.7 消防应急标志灯、双头灯应设模拟主电源供电故障的自复式试验按钮。
1.8 消防应急标志灯、双头灯应设主电、充电、故障状态指示灯。主电状态用绿色，充电状态用红色，故障状态用黄色。
1.9 消防应急灯具在处于未接入光源、光源不能正常工作或光源规格不符合要求等异常状态时，内部元件表面最高温度不应超过90℃，且不影响电池的正常充电。光源回复后，消防应急
灯具应能正常工作。
1.10 消防应急灯具应有过充电保护和充电回路短路保护，充电回路短路时其内部元件表面的
最高温度不应超过90℃。重新安装电池后，消防应急灯具应能正常工作。
1.11 消防应急灯具的充电时间应在16～23.5 小时之间，最大连续过充电电流（浮充电流）不应超过0.05C 5A。
1.12 消防应急灯具应有过放电保护。电池放电终止电压应不小于额定电压的80%，放电终止后，在未重新充电条件下，即使电池电压回复，消防应急灯具也不应重新启动，且静态泄放电
流不应大于10
20A。
- 5 C
- 5
C
1.13 消防应急灯具应能连续完成至少50 次“主电状态1min →应急状态20s →主电状态1min ”的工作状态循环。
1.14 消防应急灯具在主电电压为187～242V 范围内，不应转入应急状态。
1.15 消防应急灯具由主电状态转入应急状态时的主电电压应在132～187V 范围内。由应急状态回复到主电状态时的主电电压应不大于187V。
1.16 消防应急灯具应完成10 次“完全充电→放电终止→完全充电”循环的充电、放电过程。末次放电时间不低于首次放电时间的85%，并满足 1.2 的要求。
1.17 消防应急灯具的主电源输入端与壳体之间的绝缘电阻应不小于50MΩ，有绝缘要求的外
部带电端子与壳体间的绝缘电阻应不小于20 M Ω。
1.18 消防应急灯具的主电源输入端与壳体间应能耐受频率为50Hz±1%，电压为1500V ±10%，历时60s ±5s 的试验。消防应急灯具的外部带电端子（额定电压≤DC50V）与壳体间应能耐受频
率为50Hz ±1%，电压为500V±10%，历时60s ±5s 的试验。试验期间，消防应急灯具不应发生表面飞弧和击穿现象，试验后，消防应急灯具应能正常工作。
1.19 消防应急灯具应能耐受表1 所规定的气候条件下的各项试验，并满足下述要求：
a）试验期间，消防应急灯具应保持主电状态；
b）试验后，消防应急灯具应无破坏涂覆现象；
c）试验后，消防应急灯具应能正常转换工作状态，且表面亮度和光通量满足 1.3 和1.4 的要求。
表 1
试验名称试验参数试验条件工作状态
温度
55 ℃±2℃
高温试验主电状态
持续时间
16 h
温度
-10 ℃±1℃
低温试验主电状态
持续时间
16 h
相对湿度+2
（92
-3 ） %
恒定湿热试验温度主电状态
40 ℃±2℃
持续时间
4 d
1.20 消防应急灯具应能耐受住表 2 中所规定的机械条件下的各项试验。试验后，消防应急灯
具应能正常转换工作状态，且表面亮度和光通量分别满足 1.3 和 1.4 的要求。
表 2
试验名称试验参数试验条件工作状态
频率循环范围10～55Hz
加速幅值0.5 g
振动（正弦）试验扫频速率 1 倍频程/ min
非工作状态
每个轴线循环扫频次数20
振动方向X、Y、 Z
加速度g 100 ～20 m *
冲击试验脉冲持续时间11 ms
非工作状态冲击次数 3 个面，3 次
波形半正弦波
* m为试样的质量（kg）
二、主要部件性能
1.21 消防应急灯具的主要部件应采用符合国家有关标准的定型产品。
1.22 消防应急灯具应在电池与充、放电回路间及主电输入回路加熔断器或其他保护装置，熔断器的电流值标示应清晰。
1.23 消防应急灯具应采用密封圆柱镉镍蓄电池组。
1.24 消防应急灯具应设接地端子或引线，且标示清晰。
1.25 消防应急灯具的外壳、标志灯的面板应选用不燃材料制造（双头灯灯头和吸顶灯灯罩可按要求定制）。
2
的电线且符合3C 标准。
1.26 内部连线采用截面积不小于
0.3mm
1.27 环境温度为25℃±3℃条件下消防应急灯具的内置变压器、镇流器、三极管等发热元件的表面最高温度不应超过90℃。其电池周围（不触及电池）环境温度不超过50℃。
1.28 标志灯文字笔划宽度应不小于10mm，且分辨清晰；辅助文字的笔划宽度可自行设计；图形标志的分辨率亦应参照执行。其图形、文字应选用国标GB17945-2000 附录 A 中的图形、文字。
1.29 电子元器件应进行防潮、防霉、防盐雾处理。
三、产品标志、说明书、包装和储运
3.1 每台消防应急灯具应有清晰、耐久的标志，包括产品标志和质量检验标志
产品标志应包括以下内容：
a）产品名称：消防应急标志灯或消防应急照明灯；
b）产品型号；NEY-；
c）商标：；
d）产品主要技术参数（应急工作时间、应急功率）；
e）执行标准：GB17945-2000 ；
f ）制造厂名：浙江正泰建筑电器有限公司，厂址：浙江温州柳市正泰工业园。
质量检验标志应包括下列内容：
a）合格标志；
b）检验员；
c）检验日期。
1.30 使用说明书
使用说明书应包括以下内容：
a）电池种类、容量、型号及更换方法、更换时间；
b）光源的规格、型号及更换方法；
c）如何进行日常维护；
d）产品的技术参数；
e）产品的制造日期；
1.31 产品的内包装
产品的内包装应有防止碰撞的措施，内附有产品合格证和使用说明书，并应标出产品名称、型号、规格、数量和制造厂名称等。
1.32 产品的外包装箱
产品的外包装箱应符合下列要求：
a）制造厂名称和商标；
b）产品名称型号；
c）产品数量；
d）包装箱的“长×宽×高”尺寸及重量；
e）应有“轻放”、“怕湿”、“向上”、“堆码极限”等字样或标记的警示标志；
f ）制造厂地址、电话、邮政编码；
g）包装箱应坚固，箱内应有防潮和防止产品窜动的措施；
h）每箱总重量不应超过30kg。
1.33 产品的运输和贮存
产品的运输允许使用任何合适的运输工具，运输时应避免碰撞，应有防雨、雪淋袭装置，搬运时应轻拿轻放，堆码高度应不超过“堆码极限”所标示的高度。
产品贮存应注意通风，并做到防潮、防腐蚀。
编制：审核：批准：
定义: 3.1消防应急灯具 火灾发生时,为人员疏散、消防作业提供标志和/或照明的各类灯具。 3.2消防应急照明灯 为人员疏散和/或消防作业提供照明的消防应急灯具。 3.3消防应急标志灯 用图形和/或文字完成下述功能的消防应急灯具: a)指示安全出口及其方向; b)指示楼层、避难层及其他安全场所; c)指示灭火器具存放位置及其方向; d)指示禁止入内的通道、场所及危险品存放处。 3.4消防应急照明标志灯 同时具备消防应急照明灯和消防应急标志灯功能的消防应急灯具。3.5应急电源 火灾发生时,为消防应急灯具供电的非主电电源。 5技术要求
5.1.1消防应急灯具的应急转换时间应不大于5s。高危区域使用的消防应急灯具的应急转换时间应不大于0.25s。 5.1.2消防应急灯具的应急工作时间应不小于90min,且不小于灯具本身标称的应急工作时间。 5.1.3标志灯标志的颜色应为绿色、红色、白色与绿色组合、白色与红色组合四种之一。 5.1.4照明灯从主电源转换到应急电源供电时,其光通量应不低于光源在额定电压时光通量的70%。 5.1.9自带电源型和子母电源型的消防应急灯具应设主电、充电、故障状态指示灯。主电状态用绿色,充电状态用红色,故障状态用黄色。 5.1.15消防应急灯具应有过充电保护和充电回路短路保护,充电回路短路时其内部元件表面温度不应超过90℃。重新安装电池后,消防应急灯具应能正常工作。消防应急灯的充电时间应不大于24h。 5.1.16消防应急灯具应有过放电保护。电池放电终止电压应不小于额定电压的80%。 5.1.17消防应急灯具应能连续完成至少50次“主电状态1min-应急状态 20s-主电状态1min”的工作状态循环。 5.1.18消防应急灯具在主电电压为187~242V范围内,不应转入应急状态。 5.1.19消防应急灯具由主电状态转入应急状态时的主电电压应在132~187V 范围内。由应急状态回复到主电状态时的主电电压应不大于187V。
三、说课的内容和要求 1．说课的内容 说课的内容一般说来有以下五个方面： （1）说课标 说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据，从课程论的高度驾驭教材和指导教学设计。 说课标，要重点说明有关课题教学目标、教学内容及教学操作等在课程标准中的原则性要求，从而为自己的教学设计寻找到用力的依据。 说课标，可以结合到说教材中去进行。 （2）说教材 教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材，高屋建瓴地驾驭教材，合乎实际地处理教材，科学合理地组织教材，是备好课、上好课的前提，也是说课的首要环节。 说教材的要求有： ①说清楚本节教材在本单元甚至本册教材中的地位和作用，即弄清教材的编排意图或知识结构体系。 ②说明如何依据教材内容（并结合课程标准和学生）来确定本节课的教学目标或任务。课时目标是课时备课时所规划的课时结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越具体，反映教者的备课认识越充分，教法的设计安排越合理。分析教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面加以说明。 ③说明如何精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容，通过一定的加工将其转化为教学内容，即搞清各个知识点及其相互之间的联系。 ④说明如何确定教学重点和教学难点。 ⑤说明教材处理上值得注意和探讨的问题。 （3）说学法 现代教育对受教育者的要求，不仅是学到了什么，更主要的是学会怎样学习。实施课程标准后，要求教师转换角色，基于这一转变，说课者就必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习，教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，如何调动学生积极思维，怎样激发学生学习兴趣等。说课活动中虽然没有学生，看不到师生之间和学生之间的多边活动，但从教师的说课过程中要体现以学生为主体，充分发挥学生在学习活动中的作用、调动学生的学习积极性。在最大程度上体现课改精神——教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者、启发者。 具体要说清两大问题： ①针对本节教材特点及教学目的，学生宜采用怎样的学习方法来学习它，这种学法的特点怎样？如何在课堂上操作？ ②在本节课中，教师要做怎样的学法指导？怎样使学生在学会过程中达到会学？怎样在教学过程中恰倒好处地融进学法指导？ （4）说教法 说教法，应说出“怎么教”的办法以及“为什么这样教”的根据，具体要做到以下几个方面： ①要说出本节课所采用的最基本或最主要的教法及其所依据的教学原理或原则。 ②要说出本节课所选择的一组教学方法、手段，对它们的优化组合及其依据。无论以哪种教法为主，都是结合学校的设备条件以及教师本人的特长而定的。要注意实效，不要生搬硬套某一种教学方法，要注意多种方法的有机结合，提倡教学方法的百花齐放。 ③要说明教师的教法与学生应采用的学法之间的联系。
说明书附图的绘制要求 1、附图不应使用工程蓝图、照片； 2、附图应使用制图工具按制图规范绘制，周围不得使用框线，图形线条和引出线应为黑色并且均匀清晰，不得使用铅笔、圆珠笔、彩色笔绘制，图上不得着色 3、附图应当用阿拉伯数字顺序编号排列，用"图1、图2……"表示 4、附图的清晰度和大小应当保证图缩小到三分之二时仍清楚地分辨出图的细节 5、同一零部件的附图标记应当前后一致，并且与说明书相同，附图中不应缺少说明书中提到的附图标记 6、多页附图应当用阿拉伯数字连续编页码； 7、附图中除必要的关键词外，不得有文字注释；关键词应当使用中文，必要时须用外文作出说明，可将外文加括号注于中文的一侧； 8、结构框图、逻辑框图、工艺图应当在其框内缎带出必文字和符号，框内的文字必须打字或用仿宋体、楷体书写工整、清晰； 9、同一幅附图中应用采用相同比例绘制，为清楚显示其中某一部分，可啬一幅放大图。 外观设计专利申请的制图要求 根据专利法实施细则第二十七条第三款的规定，申请人应当就每件外观设计产品所需要保护的内容提交有关视图（图片或者照片），清楚地显示请求保护的对象。 其中的"有关视图（图片或者照片）"，就立体外观设计产品而言，产品设计要点涉及六个面的，应当提交六面正投影视图；产品设计要点仅涉及一个或几个面的，可以仅提交所涉及面的正投影视图和立体图；就平面外观设计产品而言，产品设计要点涉及一个面的，可以仅提交该面正投影视图；产品设计要点涉及两个面的，应当提交两面正投影视图。 六面正投影视图的名称,是指主视图、后视图、左视图、右视图、俯视图和仰视图。各视图的名称应当标注在相应视图的下方。 对于绘制的图，应当按照技术制图和机械制图国家标准绘制，并使用制图工具和黑色墨水，不得使用铅笔、蜡笔、圆珠笔绘制，也不得使用蓝图、草图、油印件。 对于照片，其拍摄应按照正投影规则制作，轮廓应当清晰，应当避免强光、阴影、衬托物。 其中的图应按正投影制图法绘图，照片按照应按正投影规则拍摄，各视图比例应一致； 请求保护的外观设计包含色彩的，应当提交彩色图片或照片一式两份。彩色图片应采当用着色牢固、不易褪色的颜料绘制。 外观设计有几种不同变化状态（如一种折叠棋箱，打开状态是棋桌、棋盘，折叠状态是棋箱），应当提交不同变化状态的相应视图。 外观设计图片或照片中不应包含不能作为要求保护的外观设计具体内容的图形、文字，如人物肖像、商标、标志、名著、著名建筑物等，或者包含有应删除的线条，如视图中的阴影线、指示线、虚线、中心线、尺寸线等。 六面视图或两面视图不能充分表达外观设计的，还应当有表达该外观设计所必要的展开图、剖视图、放大图、立体图等图面。 细长物品如量尺、型材等，绘图时可省略中间一段长度，并用两条平行的双点划线或自然断裂线断开。 透明物品的外观设计如果外层无色无图案，内层有图案，应按透明可见部分的实际图案绘制，外
消防应急灯具技术要求
浙江正泰建筑电器有限公司 消防应急灯具技术要求 产品名称: _________ 消防应急灯具____________________________ 规格型号：_________________________________________________ ____ 年___ 月__ 日
消防应急灯具技术要求 一、整机性能 i.i消防应急灯具的应急转换时间应不大于3s。 1.2 LED消防应急标志灯的应急工作时间应大于120min ,消防应急照明灯的应急工作时间应大于90min。 1.3消防应急标志灯的标志颜色应为绿色（光源发光时）。其表面亮度应满足下述要求：图形和文字的表面最小亮度应不小于25cd/m2,最大亮度应不大于200 cd/m2。 1.4消防应急照明灯从主电源转换到应急电源供电时，双头灯系列、电子节能灯系列的光通量应不低于光源在额定电压时光通量的70%荧光灯系列的光通 量应大于光源在额定电压时光通量的40% 1.5使用荧光灯管为光源的消防应急灯具不应将启辉器接入应急回路。 1.6消防应急灯具的应急状态不应受其主电供电线短路、接地的影响。 1.7消防应急标志灯、双头灯应设模拟主电源供电故 障的自复式试验按钮。 1.8消防应急标志灯、双头灯应设主电、充电、故障状态指示灯。主电状态用绿色，充电状态用红色，故 障状态用黄色 1.9消防应急灯具在处于未接入光源、光源不能正常工作或光
源规格不符合要求等异常状态时，内部元件表面最高温度不应超过90C，且不影响电池的正常充 电。光源回复后，消防应急灯具应能正常工作。 1.10消防应急灯具应有过充电保护和充电回路短路保护，充电回路短路时其内部元件表面的最高温度不应超过90C。重新安装电池后，消防应急灯具应能正常工作。 i.ii消防应急灯具的充电时间应在16?23.5小时之间，最大连续过充电电流（浮充电流）不应超过0.05C5A。 1.12消防应急灯具应有过放电保护。电池放电终止电压应不小于额定电压的80%放电终止后，在未重新 充电条件下，即使电池电压回复，消防应急灯具也不应重新启动，且静态泄放电流不应大于10-5C20A。 1.13消防应急灯具应能连续完成至少50次“主电状态1min —应急状态20s宀主电状态1min "的工作状态循环。 1.14消防应急灯具在主电电压为187?242V范围内， 不应转入应急状态。 1.15消防应急灯具由主电状态转入应急状态时的主电电压应在132?187V范围内。由应急状态回复到主电 状态时的主电电压应不大于187V。 1.16消防应急灯具应完成10次“完全充电-放电终止—完全充电”循环的充电、放电过程。末次放电时间不低于首次放电时间的85%并满足1.2的要求。 1.17消防应急灯具的主电源输入端与壳体之间的绝缘电阻应不
消防应急灯具的设置范围 消防应急灯具是重要的应急照明，在安装设计的时候，都要根据标准规范以及实际应用来进行合理的设计。根据《建规》第11.3.1条规定：除住宅外的民用建筑、厂房和丙类仓库的下列部位，应设置消防应急照明灯具： 1、封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室、消防电梯间的前室或合用前室； 2、消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、配电室、防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其它房间； 3、观众厅，建筑面积超过400m2的展览厅、营业厅、多功能厅、餐厅，建筑面积超过200m2的演播室； 4、建筑面积超过300m2的地下、半地下建筑或地下室、半地下室中的公共活动房间； 5、公共建筑中的疏散走道。 同时，为了能够进一步完善公共场合的消防应急灯具的应用合理性，《建规》第11.3.4条规定：公共建筑、高层厂房(仓库)及甲乙丙类厂房应沿疏散走道和安全出口、人员密集场所疏散门的正上方设置灯光疏散指示标志。《建规》第11.3.5条规定：下列建筑或场所应在其内疏散走道和主要疏散路线的地面上增设能保持视觉连续的灯光疏散指示标志或蓄光疏散指示标志： 1、总建筑面积超过8000m2的展览建筑； 2、总建筑面积超过5000m2的地上商店； 3、总建筑面积超过500m2的地下、半地下商店； 4、歌舞娱乐放映游艺场所； 5、座位数超过1500个的电影院、剧院，座位数超过3000个的体育馆、会堂或礼堂。 《建规》将消防应急灯具的设置单独列为一个章节进行了全面规范，与原《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)相比，明显扩大了消防应急照明灯具的设置范围，突出了消防应急标志灯设置的强制性，如规定普通的民用建筑(除住宅外)、厂房(仓库)的规定部位均应设置消防应急灯具，公共建筑、高层厂房(仓库)、除丁戊类以外的厂房的疏散走道、安全出口、疏散门等部位设置灯光疏散指示标志和具有一定规模的公共建筑和地下(半地下)商店及歌舞娱乐游艺放映场所等建筑增设地面灯光或蓄光疏散指示标志。 目前许多设计单位对规范理解不够、执行标准不严，擅自降低标准设计，往往只重视了人员密集场所和大型公共建筑消防应急灯具的设计问题，对于多层工业厂房(仓库)、普通的公共建筑消防应急灯具不予设计，尤其是对增设地面灯光或蓄光疏散指示标志不能严格执行，认为设不设无所谓。
说课的基本内容及要求 说课内容：根据教学设计内容，说课时间不得超过15分钟。 说课要求：根据教材中某一局部内容的教学任务，分析教材内容，结合学生的特点和教材的育人功能阐述教学过程（总体）目标，讲解 自己的教学方案。说课应紧紧围绕以下几个方面展开： 1、内容 说明课程标准对指定内容所应完成的教学任务；说明该内容在相应单元，章或者整个教材中的地位和作用，该内容在教材乃至学科的逻辑结构中的位置；编者的意图，教材的特点，以及教材的重、难点；并从课程论的角度，依据学生的认知结构、人格因素等层面来审视该内容；阐述该内容与相关学科的关系。 2、教学对象 分析学生的认知基础，即学生学习该内容时所具备的与该内容相 关的知识、技能和能力；分析学生的心理生理特征对学习该内容的可 接受性；分析学生的思维方式与学习习惯对学习该内容的适应性；分析学生群体中因学习基础不同而对吸纳该内容可能产生的差异性等 等。 3、教学目标 分析该内容（概念和基本原理）中知识与技能、过程与方法、情 感态度价值观的三维目标，包括显性或隐性的思想方法和学科意识， 以及具有人格构建作用的各种学科品质。 4、教学方法 说明在该课时的教学过程中，将采用何种教学方法，以及选用这些教法的理由。教学方法得当，利于教学内容的传授，利于学生对知 识的理解的记忆。教学方法贴近学生，可调动学生积极思考，从而提 高分析问题和解决问题的能力，突出学生的主体地位。 简要地说明：①教法的总体构想及依据。②具体采用了哪些教学方法，教学手段及理由。③所用的教具、学具。 5、学法指导 说明在教学过程中，针对所授内容的难易程度，结合学生的实际
情况，向学生交待掌握知识发展规律的方法，即学法指导。恰当的学 法指导有助于学生对知识的理解和掌握，给学习带来事半功倍的效 果。 突出说明：①学法指导的重点及依据。②学法指导的具体安排及实施途径。③教给学生哪些学习方法，或培养哪些学习能力。 6、教学手段 教学手段多种多样，传统的教学手段和现代化教学手段，电影、 录像、录音、投影以及逼真的拟音、拟状、可视可触摸的实物缩影等 多媒体教学手段的运用。设计合理的板书。 7、教学过程 说教学过程是说课的重要一环，要在有限的时间内，说明如何导入新课，传授新的知识，如何进行能力的培养和进行德育的渗透等。 说教学过程，最能体现教学基本功，要紧紧把握住教材的重点、难点，围绕教学过程目标及教学各环节的关系，进行简明的概述。首先要说明构思整个教学过程的总体指导思想；说明教与学两种活动的有机结 合的设计及其理论依据；说明情境创设的方式及优越性；说明教学方法的选择和组合，为什么能最大限度地调动学生的参与意识和学习的 积极性，即培养学生自主学习的精神；说明典型的教学环节，如观察、实验、猜想、讨论、探究活动等环节的价值取向及其理论依据。
说明书附图（申请专利）-法律文书 格式 （图表要求清晰、准确，填制符合国家规定） 附： 一、申请发明专利（如有附图）或实用新型专利时必须提交说明附图，一式2份（原件及复印件各1份）。 二、附图首页用此页，续页可用同样大小和质量相当的白纸绘制。纸张只限使用正面，四周应当留有空白：左侧和顶部各2.5厘米，右侧和底部各1.5厘米。 三、邮寄申请文件不得折叠。 四、图的布局 1.图应昼竖向布置，必要时（例如宽度大小高度而且宽度在17cm以内布置不下），允许横向布置。此时应把图的上部置于纸的左边。同一页中还有其他图时也应按横向布置。 2.一幅图无法绘在一张纸上时，可以绘在几张图纸上，但应另外绘制一幅缩小比例的整图，并在此整图上标明各分图的位置。 五、图的编号 附图中的图在两幅以上时，应用阿拉伯数字顺序编号（此编号与图的编页无关），在编号前冠以“图”字，如“图1”……只有一幅图时汪必编号。 六、图的绘制 1.线条 所有线条应为黑色，不易褪色，足够深，不得着色，符合复制要求。 ①不得用蓝图。 ②必须使用绘图仪器绘制。
2.剖视图应标明剖视的方向和被剖视的图的布置。 3.剖面线 剖面线间的距离应与剖视图的尺寸相适应，不得影响图面整洁（包括附图标记和标记引出线）。 4.比例 图中各部分应按比例绘制。 5.尺寸 应保证在该图缩小至2/3（线件）时仍能清楚地分辨出图中的各个细节。 七、图中文字 除一些必不可少的简短的关键词，例如：“水”、“蒸气”、“开”、“关”、“A-A剖面”……外，图中不得有文字。 八、附图标记 同一申请文件使用的附图标记应当前后一臻说明书中未提及的附图标记不得在附图中出现。
浙江正泰建筑电器有限公司 消防应急灯具技术要求 产品名称: 消防应急灯具 规格型号： 年月日
消防应急灯具技术要求 一、整机性能 1.1 消防应急灯具的应急转换时间应不大于3s。 1.2 LED 消防应急标志灯的应急工作时间应大于120min ，消防应急照明灯的应急工作时间应大于90min 。 1.3 消防应急标志灯的标志颜色应为绿色（光源发光时）。其表面亮度应满足下述要求：图形和文字的表面最小亮度应不小于25c d/m 2 ，最大亮度应不大于200 c d/m 2 。 1.4 消防应急照明灯从主电源转换到应急电源供电时，双头灯系列、电子节能灯系列的光通量应不低于光源在额定电压时光通量的70%，荧光灯系列的光通量应大于光源在额定电压时光通量的40%。 1.5 使用荧光灯管为光源的消防应急灯具不应将启辉器接入应急回路。 1.6 消防应急灯具的应急状态不应受其主电供电线短路、接地的影响。 1.7 消防应急标志灯、双头灯应设模拟主电源供电故障的自复式试验按钮。 1.8 消防应急标志灯、双头灯应设主电、充电、故障状态指示灯。主电状态用绿色，充电状态用红色，故障状态用黄色。 1.9 消防应急灯具在处于未接入光源、光源不能正常工作或光源规格不符合要求等异常状态时，内部元件表面最高温度不应超过90℃，且不影响电池的正常充电。光源回复后，消防应急 灯具应能正常工作。 1.10 消防应急灯具应有过充电保护和充电回路短路保护，充电回路短路时其内部元件表面的 最高温度不应超过90℃。重新安装电池后，消防应急灯具应能正常工作。 1.11 消防应急灯具的充电时间应在16～23.5 小时之间，最大连续过充电电流（浮充电流）不应超过0.05C 5A。 1.12 消防应急灯具应有过放电保护。电池放电终止电压应不小于额定电压的80%，放电终止后，在未重新充电条件下，即使电池电压回复，消防应急灯具也不应重新启动，且静态泄放电 流不应大于10 20A。 - 5 C - 5 C 1.13 消防应急灯具应能连续完成至少50 次“主电状态1min →应急状态20s →主电状态1min ”的工作状态循环。 1.14 消防应急灯具在主电电压为187～242V 范围内，不应转入应急状态。 1.15 消防应急灯具由主电状态转入应急状态时的主电电压应在132～187V 范围内。由应急状态回复到主电状态时的主电电压应不大于187V。
消防应急灯具 GB17945—2000 国家质量技术监督局2000—01—03批准 2000—10—01实施 前言 本标准的编制过程中参考了IEC 598—2—22(EN60598—2—22)：1994版、ISO 6309：1987、CEN／T 169WG3N661：1996版和日本标准JIL 5022：1993，对国内产品的性能进行了综合分析，并进行了大量的试验和验证工作。同时也采用了国家公共安全行业标准GA54—1993《消防应急照明灯具通用技术条件》中的部分内容。 本标准中消防应急灯具的应急电源性能、标志灯表面亮度等技术指标主要参考了IEC598—2—22中相应要求；标志灯图形采用了ISO6309中的图形。 本标准的附录A为标准的附录，附录B为提示的附录。 本标准由中华人民共和国公安部提出。 本标准由全国消防标准化技术委员会第六分技术委员会归口。 本标准负责起草单位：公安部沈阳消防科学研究所。 本标准参加起草单位，深圳元亨电子资讯有限公司、深圳恒生电器制造有限公司、北京市崇正华盛应急照明系统有限责任公司、上海宝星灯饰电器有限公司、福州万友企业集团、山东淄博迪生电源有限公司。 本标准主要起草人：丁宏军、赵英然、王玉祥、张伟、金光辉、李丁、严洪。 本标准由公安部沈阳消防科学研究所负责解释。 1 范围
本标准规定了消防应急灯具的定义、分类、技术要求、试验方法、标志、检验规则和使用说明书。 本标准适用于一般工业与民用建筑中安装的消防应急灯具，其他环境中安装的具有特殊性能的消防应急灯具，除特殊要求应由有关标准另行规定外，亦应执行本标准。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB16838—1997 消防电子产品环境试验方法及严酷等级 3 定义 本标准采用下列定义。 3．1 消防应急灯具 火灾发生时，为人员疏散、消防作业提供标志和／或照明的各类灯具。 3．2 消防应急照明灯 为人员疏散和／或消防作业提供照明的消防应急灯具。 3．3 消防应急标志灯 用图形和／或文字完成下述功能的消防应急灯具： a)指示安全出口及其方向； b)指示楼层、避难层及其他安全场所； c)指示灭火器具存放位置及其方向； d)指示禁止人内的通道、场所及危险品存放处。 3．4 消防应急照明标志灯 同时具备消防应急照明灯和消防应急标志灯功能的消防应急灯具。
说课的基本步骤与要求 说课时，说课教师应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。说课的主要内容按顺序介绍如下： 一、说教材 1．教材分析（教材的地位和作用）：本节教学内容是在学生已学哪些知识基础上进行的，是前面所学哪些知识的应用，又是后面将要学习的哪些知识的基础，在整个知识系统中的地位如何。在学生的知识能力方面有哪些作用，对将来的学习有什么影响等。 2．教材处理：根据课堂教学需要，不盲目地依赖教材而循规蹈矩，创造性地对教材内容进行授课顺序调整和补充，以纵横知识联系，降低学生认知难度。把有关知识、技能、思想、方法、观点等用书画文字等形式加工整理，转化为导向式的教学活动。教材处理的目的是使学生容易接受、融会贯通，体现教师熟悉教材的程度，把握教材的能力。 3．教学目标：教学目标包括①知识技能、②数学思考、③问题解决、④情感态度。要阐述确定教学目标的依据。 4．重点难点：指出本节的教学重点和难点以及确定重点和难点的依据。 二、说教法 “教学有法，教无定法，贵在得法”。选择教学方法的基本依据是：①教学任务，②教学内容，③学生的年龄特征、学生的认识规律和发展水平。选择教学方法不要局限于某种方法，要灵活多样，对症下药，一把钥匙一把锁。使学生灵活地掌握知识、培养能力、发展智力。要说明通过什么途径有效地运用这些教学方法，要达到什么效果。如何发挥教师的主导作用。 三、说学法 阐述如何引导学生运用正确的学习方法完成本节课的教学活动，怎样让学生进入角色充当课堂教学的主体，怎样帮助学生自觉、生动地进行思维活动。使学生既学到了知识又掌握了学习方法，既培养了能力又发展了智力。 四、说教学程序 说教学程序是说课中最重要的环节。因为只有通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映了教师的教学思想、教学个性与风格。也只
怎样绘制专利申请说明书附图 说明书附图，是说明书的组成部分，其作用是补充说明书中文字部分的。发明说明书根据内容的需要，可以有附图，也可以没有附图。实用新型说明书必须有附图。附图和说明书中对附图的说明要图文相符。文中提到附图而实际上却没有提交或光少交附图的，将可能影响申请日。 说明书附图的形式可以是基本视图、斜视图、剖视图，也可以是示意图或流程图。只要能完整、准确地表达说明书的内容即可，不必画成详细的工程加工图或装配图。复杂的图表一般也作为附图处理。有关具体要求为： a.附图应当在专门的说明书附图表格上绘制。如有多幅图一页纸画不下时，从第 2页开始可用同说明书附图专用表格大小和纸质相同的白纸绘制，并编页码序号。 b.图形大小要求其在缩小到三分之二时，仍能清楚地分辨出图中的各个细节。但为保证版心，图形不宜过大，最大不超过220X 145毫米。如果一张纸画不下，可以用截断线分割后连续画在几张纸上。 c.附图要使用黑色绘图墨水和绘图工具绘制。不得用铅笔、钢笔、圆珠笔等绘制，不得着色，不得用照片、蓝图、油印件，但可以使用复印件。 d.图形线条要均匀清晰，适合复印要求。图形应当大体按各部分尺寸的比例绘制。发明创造的关键部位，或者为了表明与现有技术的差别，可以绘制局部放大图和剖面图等。 e.图形应当尽量垂直布置，如要横向布置时，图的上都应当朝向图纸的左边。 f.几幅图可以画在一张图纸上，也可以一幅图连续画在几张纸上。不论附图种类如何，都要连续编号，标明“图1”“图2”等。如有几张图纸的。应当在图纸的下部边线正中标明页码。 g.为了标明图中的不同组成部分，可以用阿拉伯数字作出标记。附图中作出的标记应当和说明书提到的标记—一对应。申请文件各部分中表示同一组成部分的标记应当一致。 h.附图中除少量简单的文字外，例如：“水”、“汽”、“开”、“关”、“A一A”剖面，不应有其它注释。对附图图面的说明或解释应当放在说明书相应的段落中。物件的尺
消防应急照明和疏散指示系统技术规范 3 场所划分及照度要求 3.1 疏散区域 3.1.1 建筑物的应急照明及疏散指示的设置区域，应按照建筑物的特点，划分为水平疏散区域、垂直疏散区域和发生火灾时仍需工作的工作区域三类。 3.1.2 水平疏散区域包括以下场所： 1 建筑（含交通隧道）中的疏散走道、疏散路径。 2 防烟楼梯间前室、消防电梯前室及合用前室。 3 避难层（间）。 4 直升飞机停机坪。 3.1.3 垂直疏散区域包括以下场所： 1 楼梯间（含敞开楼梯间、封闭楼梯间、防烟楼梯间）。 2 室外楼梯。 3.1.4 建筑物内发生火灾时仍需消防作业的工作区域包括以下场所： 1 消防控制室。 2 消防水泵房。 3 有人值班的总配电室、变电所。 4 自备发电机房和为消防系统供电的蓄电池室。 3.2照度要求
4 系统分类与选择 4.0.2 消防应急照明和疏散指示系统的设计应体现节能原则，应采用运行可靠的节能光源、高效灯具及灯具附件；人员聚集的公共场所宜选择持续型以LED为光源的消防应急标志灯具。 4.0.3 消防应急照明和疏散指示系统采用的蓄电池组，应符合国家产品技术标准的规定；其初装容量不应小于90min。 4.0.4 消防应急照明和疏散指示系统根据电源（蓄电池组）和转入应急控制方式的设置不同，分为下列四类系统： 1 A类系统－自带电源独立型系统（系统内可包括子母电源型和子母控制型消防应急灯具）。 2 B类系统－集中电源独立控制型系统。 3 C类系统－自带电源集中控制型系统（系统内可包括子母电源型和子母控制型消防应急灯具）。 4 D类系统－集中电源集中控制型系统。 4.0.6 轨道交通的站厅层和站台层、车站、码头和机场候机楼等交通枢纽，20000m2以上的商场、展览中心和医院门诊楼等场所宜选择C 类或D类系统。 4.0.7 疏散走道和楼梯间不宜选择应急供电电压为非安全电压的集中电源型消防应急照明和疏散指示系统。 4.0.8 大型百货商场、大型超市、大型体育场馆、地铁隧道等需要导光流疏散指示标志的场所，应选择C类或D类系统。 4.0.9 当采用集中供电且线路压降不能满足要求时，应分散设置集中
火灾应急照明灯具的控制与接线方式 李春宝 （上海天功建筑设计有限公司，上海市 201821） 【Abstract】This paper describes its control and several wiring ways used for fire emergency lighting inside the civil buildings. 【Key words】 Emergency lighting Electrical design control method Wiring way improvement 【摘要】本文介绍民用建筑内应急照明的几种配电以及其控制与接线方式。 【关键词】应急照明电气设计控制方式接线方式 1 引言 应急照明是指在正常照明系统因发生故障或必须切断正常电源，不再提供正常照明的情况下，用于确保疏散通道被有效地辨认和使用，确保处于潜在危险之中的人员的安全以及确保正常活动继续进行的照明。它包括：疏散照明、安全照明与备用照明。应急照明的设计有许多种方式，但在具体工程中如何科学、完善地设计好应急照明系统却是一件非常重要的事情。对于一些没有设置火灾自动报警系统而且安装的应急照明灯具不多且较为分散、规模不大的建筑物，设计人员常常采用自带蓄电池的灯具作为应急照明，而这些灯具在火灾时如何实现强制点亮呢？切断主电源，靠自带的蓄电池作为消防电源？这似乎又有悖于规范的要求（消防时要求切断非消防线路）。本着可靠、规范、灵活、经济实用的原则，笔者对火灾应急照明灯具的控制及接线做些尝试，以达到不同场所对应急照明灯具的控制要求（应急灯具自带蓄电池只在消防线路断电时投入运行）。 2 应急照明的控制原理
1.说明书应当满足的要求 专利法第二十六条第三款规定，说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准。 说明书对发明或者实用新型作出的清楚、完整的说明，应当达到所属技术领域的技术人员能够实现的程度。也就是说，说明书应当满足充分公开发明或者实用新型的要求。 所属技术领域的技术人员，也可称为本领域的技术人员，是指一种假设的“人”，假定他知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，但他不具有创造能力。如果所要解决的技术问题能够促使本领域的技术人员在其他技术领域寻找技术手段，他也应具有从该其他技术领域中获知该申请日或优先权日之前的相关现有技术、普通技术知识和常规实验手段的能力。 1.1清楚 说明书的内容应当清楚，具体应满足下述要求： (1)主题明确。说明书应当从现有技术出发，明确地反映出发明或者实用新型想要做什么和如何去做，使所属技术领域的技术人员能够确切地理解该发明或者实用新型要求保护的主题。换句话说，说明书应当写明发明或者实用新型所要解决的技术问题以及解决其技术问题采用的技术方案，并对照现有技术写明发明或者实用新型的有益效果。上述技术问题、技术方案和有益效果应当相互适应，不得出现相互矛盾或不相关联的情形。 (2)表述准确。说明书应当使用发明或者实用新型所属技术领域的技术术语。说明书的表述应当准确地表达发明或者实用新型的技术内容，不得含糊不清或者模棱两可，以致所属技术领域的技术人员不能清楚、正确地理解该发明或者实用新型。
1.2完整 完整的说明书应当包括有关理解、实现发明或者实用新型所需的全部技术内容。 一份完整的说明书应当包含下列各项内容： (1)帮助理解发明或者实用新型不可缺少的内容。例如，有关所属技术领域、背景技术状况的描述以及说明书有附图时的附图说明等。 (2)确定发明或者实用新型具有新颖性、创造性和实用性所需的内容。例如，发明或者实用新型所要解决的技术问题，解决其技术问题采用的技术方案和发明或者实用新型的有益效果。 (3)实现发明或者实用新型所需的内容。例如，为解决发明或者实用新型的技术问题而采用的技术方案的具体实施方式。 对于克服了技术偏见的发明或者实用新型，说明书中还应当解释为什么说该发明或者实用新型克服了技术偏见，新的技术方案与技术偏见之间的差别以及为克服技术偏见所采用的技术手段。 应当指出，凡是所属技术领域的技术人员不能从现有技术中直接、唯一地得出的有关内容，均应当在说明书中描述。 1.3能够实现 所属技术领域的技术人员能够实现，是指所属技术领域的技术人员按照说明书记载的内容，就能够实现该发明或者实用新型的技术方案，解决其技术问题，并且产生预期的技术效果。 说明书应当清楚地记载发明或者实用新型的技术方案，详细地描述实现发明或者实用新型的具体实施方式，完整地公开对于理解和实现发明或者实用新型必不可少的技术内容，达到所属技术领域的技术人员能够实现该发明或者实用新型的程度。审查员如果有合理的理由
小学语文说课基本要求 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 说课，是一个教师专业素质和文化理论水平的综合体现。说课与备课不同，与上课也不同。它是一门以说课者个人素养为基础，以说课的方法、手段的巧妙运用为核心，以显示说课者的艺术形象和风格为外部表现的综合性艺术。其基本要求，主要有以下四个方面： 1．说课语言的要求 ①要求语言表述准确、流畅、生动、形象 说课的语言表述必须正确无误，而且做到用词恰当，句法规范、通俗、明白、简练，语言连贯，同时又生动形象。 所谓“正确无误”，就是要求确切地使用概念，科学地进行判断，合乎逻辑地进行推理；所谓“用词恰当、句法规范、通俗、明白、简练”，就是要求合理地选用词汇，符合现代汉语的语言习惯，朴实，不堆砌华丽的词藻，多用口语中常用的词汇和句式，少用生疏、冷僻的名词术语，尽可能减少多余的语言信息，不累
赘、重复、絮絮叨叨；这里的“语言连贯而又生动形象”，指的是说课的语言表述应流畅、不能结结巴巴，而且语言在朴实之中还要有文采，有情趣，要善于描绘，使抽象的概念形象化，使深奥的道理浅显化，叙事说理则如涓涓清泉在轻轻流淌，娓娓动听。 ②要求语言幽默，富有节奏感 幽默的本义，是指有趣或可笑而意味深长，它是语言的一种艺术。说课中语言的幽默，是说课者通过比喻、夸张、诙谐等手法来表现的。说课语言的幽默，体现了说课者驾驭语言的能力。说课中恰当地运用幽默，能使听者在轻松活泼的气氛中，领会说课的内容，获得鲜明的印象，从而优化说课的效果。这里所说的说课语言要富有节奏感，是指说课的语言应当抑扬顿挫，该快则快、该慢则慢、该低则低，不能从开头到结束，始终一个腔调，一种语调。当然说课语气和语言节奏的变化，还应当依据说课的内容，而不能随心所欲。如《江姐》这篇课文，在说到敌人对江姐进行残酷迫害的时候，就应该用愤怒的语气，而在说战友们给江姐那封信的内容的时候，就要放慢节奏，表现出同志们对江姐崇高品格的无限崇敬和对江姐所受迫害的无限关切之情。总之，恰当地把握好说课语言的节奏，合理地运用语言的幽默艺术，既是说课语言的
灯具招标技术文件 一、项目名称：银河湾1-3号楼户内精装灯具 二、灯具规格、型号（参照样品）、数量见材料清单（1-3页） 三、总则： 1、资质预审要求：企业营业执照、税务登记证、产品生产许可证、 法人代表身份证、法人委托书原件，同时提供一套加盖红章的复印件 2、所有灯具符合国家有关的质量标准和节能标准 3、提供所有灯具技术资料及质量证明文件（中国国家强制认证CCC认 证）、检测报告（带齐缝章）、产品出厂合格证等 4、消防灯具投标厂家必须持有消防局批准的生产许可证和准销证，以及 国家主管部门的检测报告。 5、在招标文件技术条件中没有涉及到的细节，但又为产品制作过程不可 缺少部分，供应商应加以明确说明。 6、各种灯具必须满足招标技术条件内所有的要求，如有不符合处，应在 回标书中加以明确。 7、在灯具成批供货之前，供应商应提供一套完整的灯具作为样品用来审 查，并为日后灯具的全面验收提供确认依据。 8、设计执行标准及依据 8.1、管形荧光灯镇流器一般要求和安全要求按照GB2313-93标准执行。 8.2、灯具通用安全要求与试验按照GB7000标准执行 8.3、灯具电镀化学覆盖层按照GB7003标准执行 8.4、嵌入式灯具通用技术文件按照GB9472-88标准执行 8.5、普通照明用管形荧光灯按照GB10682-1989标准执行 8.6、荧光灯座和尺寸按照GB13260-1991标准执行 8.7、荧光灯镇流器性通要求按照GB/T14044-93标准执行 8.8、荧光灯镇流器的能效限定值及节能评价值按照GB-17896-1999标准 执行. 8.9、消防应急灯具通用技术条件按照GA54-93及GB17945--2000标准执 行
附说课要求及评分细则（供参考）（一）说课的内容 1、说教材 说课者要对教材进行分析，要说出1节课的教材内容在整个学科知识系统中或小学阶段、本年级、本册书、本单元中所处的位置和作用。即前面学生已有的学习准备，为后面学习哪些知识打基础、做铺垫；学生学习这节课内容的学习目标有哪几点，确定教学目标，一要全面，二要具体，三要恰当。所谓全面，既不仅要有对知识学习的要求，也应有能力方面的要求；不仅要有对智育的要求，也应当结合教学内容，有对学生思想品德教育的要求，还要有对情感态度方面的要求。说课者还要准确地把握这节课的教学重点、难点以及关键点，还要说清课前必须做哪些教学准备工作等。 2、说教法 小学教学方法多种多样，每一种教学方法都有其特点和使用范围，不存在任何情况下对任何年龄学生都有效的教学方法。因此，说课者要从实际出发，选择恰当的教学方法，而且，随着教学改革的不断深入，还要创造新的教学方法。 一般来说，任何一节课都是多种教学方法综合运用，说课者要注意说明这节课的教学内容应依哪种教学方法为主，采用哪些教学手段。无论以哪种教法为主，都是结合学校的设备条件以及
教师本人的特长认定的。要注重实效，不要生硬地套用一种教学方法，要注意多种方法的有机结合，提倡教学方法的百花齐放。 从教学任务、教学内容来、教学对象选择教学方法一般要做到“四要” 一、要有助于调动学生认知活动的积极性和发展能力 二、要重视激发学生学习动机 三、要遵循学生的认知规律、启发思考。 四、要注意适应面向全体和因材施教的不同需要。 3、说学法 教师的生命不仅仅是教，更重要的是指导学生自己去学，培养学生的基本思维方法以及学习的能力，在强调教的方法的同时，注重对学生的学习方法指导。 说课活动中虽然没有学生，看不到师生之间和学生之间的多边活动，但教师必须说明根据教学内容，围绕教学目标指导学生学习，教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，如何调动学生积极思维，怎样激发学困生学习兴趣等。从教师的说课过程中要体现以学生为主体，充分发挥学生在学习活动中的作用。 4、说教学程序 课堂教学程序主要指一节课的组成和各组成部分的顺序以及时间的分配。它是根据一堂课的教学目标、教学的具体内容、课堂上采取的教学方法、学生的认识能力、发展水平以及这节课在教学过程中所处的地位等因素确定的。
说明书附图
注意事项 一、申请国防专利（如有附图）应当提交说明书附图，一式一份。 二、附图首页用此页，续页可使用同样大小和质量相当的白纸。纸张只限使用正面，四周应当留有页边距： 左侧和顶部各25毫米，右侧和底部各15毫米。 三、图的布局 1.附图应当尽量竖向绘制在图纸上，彼此明显分开。当零件横向尺寸明显大于竖向尺寸必须水平布置 时，应当将附图的顶部置于图纸的左边，一页图纸上有两幅以上的附图，且有一幅已经水平布置时，该页上其他附图也应当水平布置。 2.一幅图无法绘在一张纸上时，可以绘在几张图纸上，但应当另外绘制一幅缩小比例的整图，并在此 整图上标明各分图的位置。 四、图的编号 附图总数在两幅以上的，应当使用阿拉伯数字顺序编号（此编号与图的编页无关），并在编号前冠以“图”字，例如图1，图2。该编号应当标注在相应附图的正下方。只有一幅图时不必编号。 五、图的绘制 1.应当使用包括计算机在内的制图工具和黑色墨水绘制，线条应当均匀清晰、足够深，不得着色和涂 改，不得使用工程蓝图。 2.剖视图应当标明剖视的方向和被剖视的图的布置。 3.剖面线间的距离应当与剖视图的尺寸相适应，不得影响图面整洁（包括附图标记和标记引出线）。 4.图中各部分应当按比例绘制。 5.附图的大小及清晰度，应当保证在该图缩小到三分之二时仍能清晰地分辨出图中各个细节，以能够 满足复印、扫描的要求为准。 六、图中文字 除一些必不可少的词语外，例如：“水”“蒸气”“开”“关”“A－A剖面”，图中不得有其他的注释。 七、附图标记 附图标记应当使用阿拉伯数字编号，申请文件中表示同一组成部分的附图标记应当一致，但并不要求每一幅图中的附图标记连续，说明书文字部分中未提及的附图标记不得在附图中出现。 八、说明书附图应当在每页下框线居中位置顺序编写页码。
智能消防应急照明和疏散系统 1基本要求 满足GB17945-2010《消防应急照明和疏散指示系统》相关要求。 供货商设备的主体设备灯具系统必须业已取得国家消防电子产品质量监督检验中心的符合GB17945-2010标准的集中控制型消防应急灯具类《型式检验报告》。 供货商设备的主体设备灯具系统必须业已获得公安部消防产品合格评定中心颁发的符合GB17945-2010标准的集中控制型消防应急灯具类《产品型式认可证书》。 供货商必须业已在本地消防部门备案；并取得本地消防部门认可的涉及动态疏散应急预案编程资格。 供货商应提供所有前期准备、设计联络、优化设计、设备材料设计选型、制造采购、监造、检验、接口调试、运输仓储、开箱检查、接口协调、试验调试、验收（含电气防火检测、建筑消防设施的检测及消防验收）、培训、试运行（含值班值守）、竣工图绘制及直至完全交接给招标人的全部工作，规定期限内的保修、维护、培训、回访及技术咨询等服务。 供货商应协助配合消防局及相关部门对系统进行验收，并提供全套相关报验文件资料。 供货商必须针对地铁系统强电磁干扰环境，在投标方案中突出考虑设备、线路等方面的抗干扰能力和措施，并给予明确阐述。 系统在火灾时控制区间疏散标志的方向，按照指向新风方向及远离火源的原则与区间火灾排烟模式相协调。当上行（或下行）区间发生火灾时，需相关区间疏散指示标志灯具进行相应的联动。 在投标过程中，供货商应根据招标人提出的区间疏散原则，就区间疏散方案及系统构成做出描述。 供货商应在投标文件中应对集中电源式集中控制型智能消防应急照明和疏散系统作专题论述，内容包括但不限于：系统构成、配置、各主要设备技术参数。 供货商应承诺配合设计单位进行深化设计，设备生产、供货、安装/安装督导、调试、验收、移交、培训等内容均满足本招标文件要求。