养殖、销售。 第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。 第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。 第二章成员 第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工; 第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，可确认为本场的荣誉成员或员工。 如有需要，本场可为每个成员建立个人账户。 第九条本场成员或员工享有下列权利: (一)参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权; (二)获得本场的技术及经营管理培训;

小学生奖罚制度

北桥小学学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 （一）设立奖励制度 1．奖励内容 凡是符合下列条件之一者，给予奖励： （1）德智体全面发展，成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学 生”表彰奖励；同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。 （2）每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰； （3）积极参加各种竞赛，成绩优良者； （2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者； （4）有其他先进事迹者。 2．奖励方法 （1）口头表扬； （2）通报表彰； （3）颁发奖品； （4）授予各种荣誉称号。 （二）对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 （1）批评教育： 发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。 （2）警告： 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者； 严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者； 一学期旷课累计6节以上15节以下者； 警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 （4）严重警告： 经警告后仍无效果者； 不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者； 学期内旷课累计15节以上者。 严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

小学生家庭小红花奖罚制度

王羽芊同学的奖罚规则（试运行） 一、奖励分类 1、学习小红花 2、生活小红花 二、小红花用途 1、兑换零花钱（10元以内，需汇报用途） 2、兑换愿望心愿 3、兑换娱乐游戏时间 三、兑换规则 1、生活小红花可以兑换零花钱，十朵小红花兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）； 2、学习小红花可以兑换娱乐游戏时间，一朵小红花兑换五分钟； 3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习小红花和50朵生活小红花； 四、学习小红花 （一）考试 1、考试（包括大小考、测试、作业）100分，奖励三朵小红花； 2、考试95-99分，奖励两朵小红花； 3、考试90-95分，奖励一朵小红花； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一朵小红花； 5、考试85-90分，不奖励也不扣除小红花； 6、考试80-85分，扣除一朵小红花； 7、考试75-80分，扣除两朵小红花； 8、考试75分以下，扣除三朵小红花； 9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励三朵小红花； 10、家长测试按照考试规则执行； （二）作业 1、按时写作业，奖励一朵小红花；（每天七点半之前） 2、独立完成作业，奖励两朵小红花； 3、周五晚上完成周末作业，奖励五朵小红花； 4、家长检查作业，批分后按照考试规则执行； 5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一朵小红花； 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除两朵小红花；（三）其他 1、写日记，每篇日记独立完成奖励三朵小红花；不间断坚持写日记，每持续一周，额外奖励五朵小红花； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励一朵小红花； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励二朵小红花； 4、作文、日记获得“优”以上，奖励两朵小红花，得差扣除一朵小红花； 5、作业、考试写字工整，奖励一朵小红花； 6、自己练习书法写字，奖励一朵小红花； 7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一朵小红花； 8、上课发言，每次奖励一朵小红花； 9、记不清家庭作业，扣除一朵小红花；

家庭农场管理规章制度-家庭农场规范化管理制度

家庭农场管理规章制度_家庭农场规范化管理制度 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 家庭农场管理规章制度篇一第一章总则 第一条为确保本农场健康、持续、规范运营，不断增强“自我发展、自我壮大”能力和市场竞争力，依照《宁夏家庭农场审核登记管理办法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。 第二条本农场由杨兴平等2人发起，于20XX年11月15日召开设立大会。本场名称:青铜峡市兴平生猪养殖家庭农场，成员出资总额260万元。 本场法定代表人:xxx 本农场住所:xxxxx，邮政编码:751600。 第三条本场以引进新品种、推广先进实用技术、发展农业适度规模经营、实现规模效益、增加家庭成员收入为宗旨，自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要作为家庭成员的收入和扩大再生产资金。 第四条本场主要从事农业生产资料的购买，农产品的销售、商品化处理、初级加工、贮藏冷藏、运输以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下:生猪养殖、销售。 第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。 第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。 第二章成员 第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工; 第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，

小学生评价激励机制

小学生评价激励机制 (2011-02-25 22:56:49) 转载▼ 分类：精品转载 标签： 教育 我们的时代正处在一个不断变革的时代，改革开放方兴未艾。教育也不例外，教育改革的浪潮席卷全国，素质教育、课程改革不断深化。教师的教学方式，学生的学习方式都在发生深刻的变化。现在的小学生也已不是过去的小学生，他们视野开阔、思维活跃、兴趣广泛，但对于学业的“敬业”精神也明显逊色于过去。动手实践、自主探索、合作交流学习方式的不断运用，探究学习、合作学习的不断开展，使得教师成功驾驭学生越来越变得富有挑战性。建立起一套有效、长效、高效的评价激励机制，是新课程标准理念下，促进学生全面、持续、和谐地发展的需要。 一、次探索——红、黄、绿卡评价激励机制。 一朵小红花，一颗五角星，一个大苹果……曾经成了多少儿童津津乐道的话题，梦以求的目标。但小学生到了四年级以后，随着年龄、知识的增长，这种低段式的激励虽然在学生身上也有一定的作用，但其吸引力、新鲜感、有效性却大大降低。中高年级小学生迫切需要一套全新的激励机制，以适应学生年龄、心理、知识的变化。而对教师，尤其是非班主任老师（学生一般是比较听班主任的话）更加需要一套行之有效的调控学生学习积极性的激励手段。在一个偶然的机会，笔者在电视新闻中看到某校在德育教育中采用红、黄、绿卡奖励制度，深受其启发，

于是把这项奖励制度移植到学生的学习奖励上。红、黄、绿卡奖励办法基本体现在下面“给学生家长的一封信”上。 给学生家长的一封信：教育孩子是学校家庭的共同责任，望子成龙是每个家庭的共同心愿。孩子能不能在学习上取得好成绩，关键在平时的每一天学习，从小养成良好的学习习惯。因此每位家长要切实关心孩子的学习过程，给孩子的学习以更多的关心、鼓励。必要的精神激励与物质激励都是不可少的。下面是一位家长的家庭教育奖励协定，也许对各位家长有一定的启发各和参考作用。 家庭教育奖励协定: 为了搞好孩子的学习，培养数学学习兴趣，提高数学学习成绩，特制订本奖励协定，希全家共同遵守。 一、孩子在校要认真听从老师的教导，上课认真听，积极举手发言，按时完成作业，回家后要先做作业再去玩。 二、根据班级数学老师制订的红卡、黄卡、绿卡奖励制度（详见下面），鼓励孩子多得奖励。 取得以下成绩之一，奖励红卡： 1、单元测验成绩100分或全班第一名；

家务规章制度

家务规章制度 篇一：家务委员会制度 永禄乡幼儿园园务委员会制度 一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、总务后勤代表组成。 二、园务委员会成员要发挥民主管理的作用，积极参与决策，行使民主管理的权利。 三、每学期召开三次会议，集体讨论、决策重大问题，实行民主管理。 四、园务会议内容包括： 1、制定发展规划目标、全园工作计划，总结各方面工作。 2、了解掌握上级政策、法规，制定具体管理措施，体现依法治园。 3、对幼儿园工作中的重要问题听取意见、体现民主管理。 4、根据管理需要，制定幼儿园管理规章制度，并做到及时修改、补充或废除。 5、了解家长对幼儿园工作的新需要，积极开展家长工作，制定计划，开展活动。 篇二：家庭规章制度 家庭规章制度 在这个世界上，我们是最亲的人，要学会互相关心、爱护、协助，要学会互相尊重、体谅，要学会孝敬父母，尊重长辈。

1：夫妻双方有义务尊重老人爱护幼小，尊重、关心、爱护、帮助每位家庭成员。 2：虚心接受每位家庭成员的意见，要及时交(:家务规章制度)流，事事沟通，遇事多做自我批评。做错事要勇于承认错误并及时改正，主动、诚恳的道歉。 3：提倡家庭文明用语。禁止使用带有歧视性、侮辱性、辱骂性的语言。 4：提倡家庭文明行为。禁止随地吐痰、乱扔、乱放物品。玩具、书籍等物品用完后要归放原处。 5：保证每位家庭成员的生活品质，提供丰富可口的饭菜、干净舒适的衣服、整洁卫生的家是大人和孩子共同的责任。 6：父母要起到积极进取、健康向上的表率作用。做到不奇服异装、不浓妆艳抹、不吸烟、不酗酒、不晚归、如有应酬必须告知等。 7：家务劳动要共同承担。家庭实行值日制度。姜云/葛颖妍：星期一、二、三。葛秀波/葛颖臻：四、五、六。星期天：姜云/葛秀波。 8：有事情要及时和父母进行交流。 9：科学安排时间，8:30/6:30，做作业不得超过2小时，吃饭不得超过30分钟。10：起床后要打理好自己，穿衣、吃饭、梳头，洗脸等事情。 11：搞好个人卫生，自己的事情尽量自己做。 12：要有礼貌：遇到长辈要礼貌打招呼，出门时要给父母打招呼去哪里，。回来时要说：我回来了。

小学生习惯培养积分奖励制度

小学生习惯培养积分奖励制度 一、积分规则 （一）考试 1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三分； 2、考试95-99分，奖励两分； 3、考试90-95分，奖励一分； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一分； 5、考试85-90分，扣除一分； 6、考试80-85分，扣除两分； 7、考试80分以下，扣除三分； 8、家长测试按照考试规则执行； （二）作业 1、按时独立完成作业，奖励两分； 2、周五晚上完成周末作业，奖励两分； 3、未按时完成作业，扣除一分 4、边吃零食边写作业，扣除一分 5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一分； 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除一分 （三）作息 1、自己定闹钟自己起床，奖励两分 2、自己按时上床睡觉，奖励两分 3、提醒后按时上床睡觉，奖励一分 4、未按时起床，扣除一分 5、未按时上床睡觉，扣除一分 6、超时半小时后未上床睡觉，扣除两分 （四）练琴 1、认真练足30分钟，奖励两分 2、认真练足20分钟，奖励一分 3、未练足20分钟，扣除一分 4、未练琴，扣除两分 （五）英语 1、每周认真上英语辅导课2小时，奖励两分 2、每周认真上英语辅导课1.5小时，奖励一分 3、认真完成英语辅导作业，每项奖励两分 4、每周记熟英语单词10个，奖励三分 5、每周未上英语课1.5小时以上，扣除一分 6、未上英语辅导课，扣除三分 7、未完成英语辅导作业，每项扣除两分 （六）生活 1、自己洗袜子，奖励一分； 2、自己洗裤头，奖励一分 3、自己整理床铺，奖励一分 4、帮忙做家务，奖励两分； 5、学会唱一首歌，奖励两分；

6、给爷爷奶奶、外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励一分； 7、帮助同学解决问题，奖励两分； 8、班主任表扬生活方面，奖励三分； 9、独立完成手工，奖励两分； 10、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一分； 11、自己擦鞋，奖励一分； 12、为仓鼠清洗笼子并保持房间干净，奖励两分 13、为仓鼠换木屑并保持房间干净，奖励一分 14、丢失文具等物品，扣除一分； （七）其他 1、写日记，每篇日记奖励一分；不间断坚持写日记，每持续一周，奖励三分； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两分； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励一分； 4、作文获得“优”以上，奖励两分； 5、自己练习书法写字，奖励一分； 6、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一分； 7、上课积极发言，每次奖励1分； 8、在校绕操场跑两圈奖励1分 9、紫竹院溜一大圈奖励1分 10、记不清家庭作业，扣除一分； 11、午餐不喝汤，扣除一分； 12、没达到规定饮水量，扣除一分； 二、兑换规则（每月奖励与扣除相抵后总积分） 1 、兑换零花钱：一分兑换一元钱 2、兑换愿望心愿：30分兑换一个心愿 3、兑换玩手机或游戏时间：一分兑换一分钟

家庭微信群规章制度

1、目的为更好的加强同学之间的沟通联络，增进同学感情，使同学们中年以后的精神生活更加充实，特制定本制度。 3、基本要求群内沟通有利于或不影响同学与同学之间、同学与家庭之间、同学与朋友亲人之间的情感为基本要求。 4、明确应加人员同学，与同学无关的人员不要拉进，否则踢出。 6、严格遵守公共道德、群内信息、严禁转发给非无关人员，一经发现则会口头警告电话约谈，不改则被踢出群。 8、本制度自发布之日起执行。 人到中年管理委员会 1、目的为更好的加强部门之间的沟通联络，提高办公效率，特制定本制度。 3、基本要求 3.3、命名规则：部门+姓名；例如：“销售部-张三”。 3.4、严格保守公司机密，对业务通报、群内信息、工作内容等敏感信息严禁转发给非相关人员，一经发现则按照相关条例进行处罚。 3.5、领导人在群里下达的当天需要完成或者解决的问题，相关责任人必须在网络畅通的情况下马上予以回复确认，即使当时难以解决，也要即使在群里作出回应或给出可解决的实施办法，如超过30分钟依然没有回应或解决的，则按照公司相关条例进行处罚。 3.7、如果群内成员不停从群管理、执意退群，则以警告处分，退群带来的后果个人承担。 3.8、对于公司对外的分享信息，每人均有义务分享到朋友圈增加活动效果和公司影响力。 4、本制度自发布之日起执行。 第1章目的 第2条本制度适用于德鲁克咨询（济南）有限公司全体员工。 第4条严禁使用恶意侮辱，诋毁他人字眼，包括带有人身攻击性的图片。 第5条严禁谈论不健康话题及使用不健康图片。 第6条严禁刷屏影响他人交流。 第7条严禁发任何性质的非法商业广告和大篇幅的转发信息。 第8条严禁发布任何有损公司声誉及利益的信息。 第10条严禁发表与政治有关的恶搞类图片、语言及其他一切。 第11条严禁其他经群主及群管理员一致认为应禁止的活动及话题。 第12条服从群管理员的管理，其他事宜另行补充。 第3章群管理员 第16条对违反管理制度的行为及时给予处理并执行相应的处罚政策。 第17条收集群内成员们的意见和建议，接受群成员的监督，并定期进行汇总整理并提交人资中心商议解决。 第18条负责离职员工群成员资格的取消。 第19条积极了解群最新活动计划，有义务指导、解答新加入成员提出的有关群事务的问题，活跃成员思想，促进交流。 第20条群管理员有权劝退或清退扰乱群秩序的成员，清退时须公开说明事因或事先告知原因。不能因个人原因清退，违者警告或依据《员工奖惩管理制度》进行处罚。 第4章群成员 第21条所有符合申请加入群资格的员工均为群成员，群成员均需要严格遵守国家互联网管理法规及本制度的相关规定并接受监督； 第23条可在公司群上寻求专业帮助； 第25条尊重他人，请勿辱骂他人，对于任何人都不得进行污辱、漫骂及人身攻击，违反

家庭农场各种制度

办公室岗位制度、 .二、负责执行农场领导的有关工作指示，做好上传下达，并检查落实情况。 协助场领导深入实际，调查研究，了解并汇报各环节工作情况，针对发现的问题提出参考性处理意见。 三、拟定本场的各种文件、工作计划、规章制度以及其他公文。 四、负责农场印章的使用管理； 五、协助农场领导做好各部门的协调工作，处理日常行政事务。 六、负责全场管理人员的考勤及纪律管理。 七、负责积极向领导反映职工的合理要求。 八、负责信件、公文收发及来客接待工作。 九、负责农场文书档案的整理和管理工作。 十、完成领导交办的其他工作。

财务室工作职责 、.二、严格履行国家财经纪律，认真执行农场各项规章制度。 认真、及时完成本职工作任务，详细提供各种经济数据，为领导决策提供科学依据。 三、 协助领导编制全年工作计划及预决算，检查、监督并及时向领 导反馈预算执行情况。 四、 对农场各项经营活动进行预测，为领导当好参谋，为农场当家 理财。 五、认真学习专业知识，全面掌握财经政策，努力提高业务水平。 六、加强与有关业务单位的联系，确保按时收付各种款项。 七、协调好与农场各部门的关系，为农场各职能部门服务好。 八、严肃工作纪律，严格遵守作息时间，及时处理各项业务活动， 做好财务档案的归集、整理和保管工作。 九、完成领导交办的其他工作。

兽医岗位职责 、.二、负责全场防疫、消毒、疾病诊疗工作。参与免疫程序、用药方案的制定和修改。 三、监督药品的使用，开具病畜的治疗方案。 四、确疋抗生素、消毒药的疋期更换。 五、检查购进药品疫苗是否标准。 六、每天检查羊群的健康状况，做好疫情的监测和反馈。 七、按要求采血，安排抗体检测。 八、做好群发疾病的统计、分析，总结发病规律，提出预防方案。 九、对死亡生畜进行检杳确认，并填写处理单。 十、十一、分析预防兽医问题，并向上级提出工作建议。 完成场长交给的其他工作任务。

家庭农场管理制度.

家庭农场管理制度 第一章总则 第一条为促进家庭农场规范化发展，切实发挥其在构建新型农业经营体系中的骨干作用，根据国家有关法规和政策规定，结合本场实际，制定本制度。 第二条家庭农场流转农村土地承包经营权，必须签订规范的流转合同，并到村民委员会和乡镇农经管理部门备案登记。 第三条家庭农场可以领办或以成员身份加入农民合作社，积极参与农业产业化经营。 第四条家庭农场应严格执行国家有关农业标准化生产 和农产品质量安全的法规和政策。 第五条家庭农场合法权益受法律保护，任何单位和个人不得干预家庭农场自主经营权和内部事务，不得强迫家庭农场接受有偿服务，不得违规向家庭农场收费、摊派和罚款。 第六条家庭农场登记注册事项发生变动的，应及时向有关部门申请变更登记，换发相关证照。 第七条家庭农场应自觉接受农经管理部门和相关部门 的指导和监督。认真执行《个体工商户年度报告暂行办法》，

应当于每年6月30日前，通过工商部门设立的企业信用信息公示系统报送上一年度报告并公示。 第二章岗位责任制度 第八条家庭农场从业人员要有明确的分工，结合自身实际，设置生产主管、销售主管和财务主管等岗位，明确工作职责。有条件的可以设置各部门经理。 第九条家庭农场实行农场主负责制。农场主统揽全场工作，主要是拟定发展目标和计划，制定管理制度，加强从业人员管理，有序组织生产经营活动，加强财务审核审批，协调解决农场重大事宜，争取各项扶持政策，开展工作考核和总结评比。 第十条生产主管岗位职责：拟定并落实家庭农场年度生产计划，制定并实施生产技术规程；组织所需的生产资料，提供技术指导、服务和培训，抓好病（疫）虫害防治；组织标准化生产并负责完善相关记录，建立质量追溯机制；加强农业机械设施设备检修维护和仓储运输工作。 第十一条销售主管岗位职责：拟定并落实年度销售计划，预测销售市场，开辟销售渠道，寻求定向合作，探求订单销售和网络销售方式；负责签订销售合同，规范销售凭据，回收销售款项；坚守公平竞争和诚实守信商业道德，保证产品销售质量和数量，维护家庭农场整体形象；努力降低销售

家庭农场管理制度 (2)

家庭农场管理制度 第一条为促进家庭农场规范化发展，切实发挥其在构建新型农业经营体系中的骨干作用，根据国家有关法规和政策规定，结合本场实际，制定本制度。 第二条家庭农场流转农村土地承包经营权，必须签订规范的流转合同，并到村民委员会和乡镇农经管理部门备案登记。第三条家庭农场可以领办或以成员身份加入农民合作社，积极参与农业产业化经营。 第四条家庭农场应严格执行国家有关农业标准化生产和农产品质量安全的法规和政策。 第五条家庭农场合法权益受法律保护，任何单位和个人不得干预家庭农场自主经营权和内部事务，不得强迫家庭农场接受有偿服务，不得违规向家庭农场收费、摊派和罚款。 第六条家庭农场登记注册事项发生变动的，应及时向有关部门申请变更登记，换发相关证照。 第七条家庭农场应自觉接受农经管理部门和相关部门的指导和监督。认真执行《个体工商户年度报告暂行办法》，应当于每年6月30日前，通过工商部门设立的企业信用信息公示系统报送上一年度报告并公示。 岗位责任制度 第一条家庭农场从业人员要有明确的分工，结合自身实际，设置生产主管、销售主管和财务主管等岗位，明确工作职责。有条件的可以设置各部门经理。 第二条家庭农场实行农场主负责制。农场主统揽全场工作，主要是拟定发展目标和计划，制定管理制度，加强从业人员管理，有序组织生产经营

活动，加强财务审核审批，协调解决农场重大事宜，争取各项扶持政策，开展工作考核和总结评比。 第三条生产主管岗位职责：拟定并落实家庭农场年度生产计划，制定并实施生产技术规程；组织所需的生产资料，提供技术指导、服务和培训，抓好病（疫）虫害防治；组织标准化生产并负责完善相关记录，建立质量追溯机制；加强农业机械设施设备检修维护和仓储运输工作。 第四条销售主管岗位职责：拟定并落实年度销售计划，预测销售市场，开辟销售渠道，寻求定向合作，探求订单销售和网络销售方式；负责签订销售合同，规范销售凭据，回收销售款项；坚守公平竞争和诚实守信商业道德，保证产品销售质量和数量，维护家庭农场整体形象；努力降低销售成本，最大程度地实现家庭农场既得利益；建立销售台账，及时报告销售业绩。 财务主管岗位职责 第一条拟定并落实年度财务计划和预算方案，制定并执行家庭农场内部财务监督管理办法；遵守财产物资采购审批程序，加强财产物资安全领用、保管；建立健全财务会计账簿，组织财务核算，按时提交、报送财务报告。第二条家庭农场各岗位之间要精诚合作，建立奖勤罚懒、评先创优机制。 标准化生产制度 第一条家庭农场必须具有一定的生产经营规模，有稳定的生产基地，有固定的办公场所，有配套的设施设备，有醒目的标识标牌。 第二条家庭农场应结合自身行业特点，科学制定生产操作规范，生产（加工、储运、销售）优质、高效、生态和安全的农产品。第十六条家庭农场应严格农业投入品管理使用。

家庭规章制度

家庭规章制度 在这个世界上，我们是最亲的人，要学会互相关心、爱护、协助，要学会互相尊重、体谅，要学会孝敬父母，尊重长辈。 1：夫妻双方有义务尊重老人爱护幼小，尊重、关心、爱护、帮助每位家庭成员。 2：虚心接受每位家庭成员的意见，要及时交流，事事沟通，遇事多做自我批评。做错事要勇于承认错误并及时改正，主动、诚恳的道歉。 3：提倡家庭文明用语。禁止使用带有歧视性、侮辱性、辱骂性的语言。 4：提倡家庭文明行为。禁止随地吐痰、乱扔、乱放物品。玩具、书籍等物品用完后要归放原处。 5：保证每位家庭成员的生活品质，提供丰富可口的饭菜、干净舒适的衣服、整洁卫生的家是大人和孩子共同的责任。 6：父母要起到积极进取、健康向上的表率作用。做到不奇服异装、不浓妆艳抹、不吸烟、不酗酒、不晚归、如有应酬必须告知等。 7：家务劳动要共同承担。家庭实行值日制度。姜云/葛颖妍：星期一、二、三。葛秀波/葛颖臻：四、五、六。星期天：姜云/葛秀波。 8：有事情要及时和父母进行交流。 9：科学安排时间，8:30/6:30，做作业不得超过2小时，吃饭不得超过30分钟。 10：起床后要打理好自己，穿衣、吃饭、梳头，洗脸等事情。 11：搞好个人卫生，自己的事情尽量自己做。 12：要有礼貌：遇到长辈要礼貌打招呼，出门时要给父母打招呼去哪里，。回来时要说：我回来了。 13：坚持多读书，每天至少半小时。 14：独立完成作业、不要父母陪读，做完后争取能做到检查一遍，减少错误。 15：勤俭节约，不乱花钱、不向父母提过分的要求。 16：不随便拿家里的财物，如有需要和父母提出要求。 17：不挑食、不偏食。不吃有害的垃圾食品。如有正当需要可以提出。 18：葛颖妍在每天完成作业的基础上，争取多读书，至少每星期写两篇日记。 19：葛颖臻至少每星期背诵一首古诗。 20：星期一到五，禁止看电视，电脑。周六、日看电视。电脑不得超过3小时。

家庭种植农场规章制度(最新)

第一章总则 第一条为确保本农场健康、持续、规范运营，不断增强“自我发展、自我壮大”能力和市场竞争力，依照《新县家庭农场审核登记管理办法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。 第二条本农场由2人以上人员发起，召开设立大会，成员出资总额50万元以上，明确本场法定代表人。农场地址。 第三条农场以引进新品种、推广先进实用技术、发展农业适度规模经营、实现规模效益、增加家庭成员收入为宗旨，自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要作为家庭成员的收入和扩大再生产资金。 第四条农场主要从事农业生产资料的购买，农产品的销售、商品化处理、初级加工、贮藏冷藏、运输以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下:生猪养殖、销售。 第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。 第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。 第二章成员 第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工; 第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，可确认为本场的荣誉成员或员工。如有需要，本场可为每个成员建立个人账户。 第九条本场成员或员工享有下列权利: (一)参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权; (二)获得本场的技术及经营管理培训;(三)按照本章程规定或者成员大会决议分享本场盈余;(四)查阅本场章程、成员大会记录、财务会计报告和会计账簿;(五)对本场的工作提出质询、批评和建议;(六)提议召开临时成员大会;(七)依照本章程规定退出本场;(八)拥有本场设立的个人账户。

小学生奖励机制

老师最齐全的奖励方法 主题一：奖励（1） ■抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 ■红黄绿卡制 每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。 ■发奖励券 给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 ■惊喜！ 将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“SURPRISE”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） ■多姿多彩的“奖品” ·让学生和他最喜欢的人一起吃午餐 ·教师给学生的家长打表扬电话 ·使用彩色粉笔 ·给图书管理员做帮手 ·邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐 ·按自己的意愿换座位 ·跟老师共进午餐 ·在游戏中做主持人 ·读书给低年级的学生听 奖励学生的十条建议： 1.奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。 2.给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。 3.用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。 4.循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。 5.特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。 6.一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。 7.对学习成绩要保持一贯的奖励。 8.随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。

家庭农场各项规章制度

胜新家庭农场场长管理制度 为了进一步规范本场的管理，实施年度计划，顺利完成各项目标，特制订本制度： 1、根据场班子的年度经营方针、目标，制定并组织实施本场年度经营计划。 2、拟定本场经营投资方案；拟定本场内部管理机构设置方案；拟定本场的基本管理制度及管理规章。 3、组织开展经营活动，保证经营目标的实现。各科室对重大的经营活动需报场长批准后方可实施。 4、根据场班子制订和完善管理制度办法、业务操作规程，建立、健全本场统一、高效的组织体系和工作体系，加强督促，组织实施，落实到人。 5、审定科室制定的年度和月度计划。包括人力资源计划、生产计划、销售计划、费用预算等。 6、签署对外上报、印发的各种重要报表、文件、资料。 7、对生产经营过程中员工如严重失职，营私舞弊，损害本场利益和形象的行为要及时按有关制度进行处理。 8、加强环境保护，培育“三品”，为社会作贡献。 胜新家庭农场行政科管理制度 为加强本场行政事务管理，理顺本场内部关系，使各项管理标准化、制度化，提高办事效率，特制定本制度。 1. 负责制订本场办公事务和行政管理方面的工作制度、程序及标准。 2. 负责本场的办公用品和设备网络的管理。 3. 负责本场工作计划、工作任务的督办。 4. 负责本场管理文件的管理和实施。 5. 负责本场班子办公会议、工作会议及重大活动的组织及协调。 6. 负责本场档案、对外发文、印章管理、机要文件和保密工作。 7. 负责本场日常公文处理及建设项目档案和各类文件的管理工作。

8. 负责本场重要信息资料的收集、整理、编写、传递和开发利用。 9. 负责本场办公场所的秩序、卫生、绿化、生产安全及车辆的管理工作。 10. 负责本场行政接待、对外联络和外事工作。 胜新家庭农场农业科职责 1、负责全场种植业新品种、新技术、新材料的试验、示范、推广。 2、负责实施生产计划，完成各阶段的工作任务。 3、负责全场农业各项数据的统计和上报。 4、负责全场生产建设规划并组织实施。 5、负责全场病虫害的监测及综合防治。 胜新家庭农场财务科职责 1、贯彻执行上级财政法律、法规、规章和制度 2、编制农场预算、决算，搞好收益分配。 3、申报、编制涉农项目及惠农补贴资金。 4、指导本场的会计工作、执行财务开支标准并实施监督。 5、管理专项资金等各项支出，监管各级财政资金的分配和使用。 6、负责本场固定资产的管理工作。 胜新家庭农场民主理财和财务公开制度

学家庭教育管理制度

中心小学家庭教育管理制度孩子的成长离不开学校、家庭、社区的共同教育和影响。学校教育是中心，家庭教育是基础，社会教育是补充。只有当学校的影响和学生家庭、校外环境的影响相一致时教育才有整体合力，教育的力量会更大，教育的效果会更好。因此，重视家庭教育是何等重要的，它能指导家长科学育儿的多种方法。我校采用了集体指导和个别指导，共同研究学生的思想品德行为与学习情况的教育方法，互相配合，家校统一，落实有效措施，提高教育实效。 一、集体指导 集体指导是指学校集中进行指导，采用家长学校、家长会、家校半日活动等形式对家长进行指导。 ⒈家长学校： 以一年级作为主开设家长学校。第一学期进行三次活动（两次是集中活动：学校安排4-5个讲座，一次是分班活动：各班班主任对家长进行专题讲座。）第二学期进行两次活动（一次是集中讲座后再分班活动，一次是家校半日活动。） ⒉家长会： 每学期开1-2次家长会（有广播集中进行指导、各班进行指导等），要求出席率达90%以上，如遇有事有病请假的实行会后补课制。第二

学期召开毕业班部分学生家长会，希望家长配合学校指导学生做一个合格的小学毕业生。 ⒊家校半日活动： 每学期举行一次家校半日活动，家长先听课再听班主任主持的家教指导（第一学期是一年级、二年级、三年级，第二学期是四年级、五年级、六年级），重点突出指导学生回家后，家长不得擅自增加学生的作业量，保证学生的正常娱乐和睡眠时间。 二、个别指导 个别指导主要是对个别学生家长进行指导，教师应采用上门访问、约家长来校、电话联系、路遇等多种方式，同家长取得联系，并使家长从中获得指导，每月家校联系人次不少于班级人数的10%；同时，要重视家庭访问制度，争取一学年内上门家访率不少于50%，新接班的班主任老师争取对全班学生家庭普访一次。 ⒈上门访问： 各班班主任按照本班学生实际可选择性的安排上门家庭访问。 ⒉约家长来校： 对个别特殊的，可采用预先约请家长来校的方法，共同研究教育措施。

家庭农场各项规章制度

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胜新家庭农场场长管理制度 为了进一步规范本场的管理，实施年度计划，顺利完成各项目标，特制订本制度： 1、根据场班子的年度经营方针、目标，制定并组织实施本场年度经营计划。 2、拟定本场经营投资方案；拟定本场内部管理机构设置方案；拟定本场的基本管理制度及管理规章。 3、组织开展经营活动，保证经营目标的实现。各科室对重大的经营活动需报场长批准后方可实施。 4、根据场班子制订和完善管理制度办法、业务操作规程，建立、健全本场统一、高效的组织体系和工作体系，加强督促，组织实施，落实到人。 5、审定科室制定的年度和月度计划。包括人力资源计划、生产计划、销售计划、费用预算等。 6、签署对外上报、印发的各种重要报表、文件、资料。 7、对生产经营过程中员工如严重失职，营私舞弊，损害本场利益和形象的行为要及时按有关制度进行处理。 8、加强环境保护，培育“三品”，为社会作贡献。 胜新家庭农场行政科管理制度 为加强本场行政事务管理，理顺本场内部关系，使各项管理标准化、制度化，提高办事效率，特制定本制度。 1.负责制订本场办公事务和行政管理方面的工作制度、程序及标准。 2.负责本场的办公用品和设备网络的管理。 3.负责本场工作计划、工作任务的督办。 4.负责本场管理文件的管理和实施。 5.负责本场班子办公会议、工作会议及重大活动的组织及协调。 6.负责本场档案、对外发文、印章管理、机要文件和保密工作。 7.负责本场日常公文处理及建设项目档案和各类文件的管理工作。 8.负责本场重要信息资料的收集、整理、编写、传递和开发利用。 9.负责本场办公场所的秩序、卫生、绿化、生产安全及车辆的管理工作。 10.负责本场行政接待、对外联络和外事工作。 胜新家庭农场农业科职责 1、负责全场种植业新品种、新技术、新材料的试验、示范、推广。 2、负责实施生产计划，完成各阶段的工作任务。 3、负责全场农业各项数据的统计和上报。 4、负责全场生产建设规划并组织实施。 5、负责全场病虫害的监测及综合防治。 胜新家庭农场财务科职责 1、贯彻执行上级财政法律、法规、规章和制度 2、编制农场预算、决算，搞好收益分配。 3、申报、编制涉农项目及惠农补贴资金。 4、指导本场的会计工作、执行财务开支标准并实施监督。 5、管理专项资金等各项支出，监管各级财政资金的分配和使用。 6、负责本场固定资产的管理工作。 胜新家庭农场民主理财和财务公开制度

小学生家庭管理细则

家庭积分制实施细则 学习类 1、在晚间做作业时不能随意走动、喝水、吃东西、做小动作等，（提前喝水，如有需要在每门作业完成后可休息5----8分钟喝水，如厕等）每发现一次，扣1分。 2、对老师布置的作业不知晓，记不清楚的扣2分。 3、数学家庭错误率控制在2%，超出的错一题口算题卡另写一页，扣1分:；错2题写4页并加扣2分。（有疑难问题在吃饭时告知家长）当天家庭100%正确加5分 4、语文课内课外阅读不认真书写，未按要求完成扣2分， 5、听写字词或单词全对积2分，错一个字扣1分。（语文，英语）并罚抄20遍 6、睡觉前坚持听英语录音10分钟，每次积2分；否则，扣分。 7、每天认真预习新课，能复述加2分，勾画的好词好句能写出意思，阅读感想认真书写加2分，主要内容能总结精准的加2分，多音字罗列的加1分。 8、培训班奥数作业基本独立完成的加4分（只能最多求助2次,2次以上不加分） 9、网上作业良加0.5分，优加1分合格扣1分，80分以上加0.5分，85分以上加1分,90分加2分100分加3分。 10、家庭作业晚上21点以前完成，奖2分 11、老师短信表扬一次，奖5分。英语班或奥达扣留扣5分，单词有错误的一个扣3分 12、学校及培训班检测80分---85分加5分，86----89分加8分，90分----95分加10分，95以上加20分，100分加50分。80分以下扣20分，70分以下扣30分。（检测成绩积分兑换时间双方商量） 13、周五中午托管班完成奥语作业，加2分;放学不去辅导班时作业应完成作业总量的85%,周六早上8:30起床洗漱完成英语作业(剑桥或朗读)，补课完后完成剩下作业的15%及奥数作业。 生活习惯类 1、每天自己穿衣，叠被子，整理床铺共加2分，一项扣3分 2、自己整理学具，书桌，干净整洁加2分，一项扣3分 3、吃饭时不能看手机，违反扣2分 4、每两周阅读一本书籍加5分，天天只看一本书的扣10分

家庭医生签约服务工作规章制度职责

家庭医生签约式服务工作制度 一、更好地满足居民群众就近就医需要，转变基层医疗卫生机构服务模式，促进基层首诊、分级诊疗就医格局的形成，构建科学合理的就医秩序。以家庭健康医生为主，社区护士、公卫（卫技）人员为支持的家庭健康医生团队为社区居民提供签约式服务，即有需求的社区居民在家庭健康医生团队中自主选择家庭健康医生，与社区卫生服务机构及家庭健康医生签订《社区卫生服务机构家庭医生签约式服务协议》，家庭健康医生为其家庭和个人提供健康管理。 二、家庭健康医生团队为签约居民提供的服务项目，依据《国家基本公共卫生服务规（2017年版）》和专业技术服务规。 三、严格执行社区卫生服务各项规章制度，有较强的团队合作精神。 四、家庭健康医生团队主动了解签约家庭健康状况，制定健康计划，对慢性病、老年人、儿童、孕产妇等重点人群实施有效的健康干预。 五、与街道居委会召开联络会，联合制定工作计划并落实。 六、开展签约家庭基本医疗服务和公共卫生服务，及时联系双向转诊服务。 七、定期开展专业理论知识学习，提高专业技术服务能

力、掌握沟通技巧和全科医学理念。 八、团队负责人应对家庭健康医生团队各个成员进行定期考核，结合服务质量、居民满意度进行综合测评。并接受机构绩效管理部门的考核。 家庭医生签约式服务人员工作职责 一、家庭医生 主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务： （一）承担社区一般常见病、多发病、慢性病、传染病的诊治，负责院外急救与转诊；

（二）进行双向转诊； （三）承担高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的二、三级预防为主的管理工作； （四）开展社区诊断，根据本社区主要健康问题制定、实施工作方案并进行评价； （五）承担社区健康人群与重点人群的健康管理； （六）建立、管理社区居民健康档案和医疗保健服务合同； （七）组织并指导社区护理、社区康复、社区健康教育、社区计划生育咨询指导等社区卫生服务工作； （八）配合精神科专业医生开展社区精神卫生服务； （九）开展社区卫生服务科研与教学活动； （十）承担社区卫生服务信息管理工作。 二、社区护士 （一）参与社区居民健康档案和医疗保健合同的建立与管理；定期为社区居民体检。 （二）参与社区诊断，根据本社区主要健康问题制定、实施护理计划；提供以人群为对象的护理服务； （三）正确执行医嘱，熟练掌握各项护理技术操作；开展社区护理服务； （四）诊断社区居民需求，进行促进健康、预防疾病、防治意外伤害等健康教育工作；对患者家属进行必要的护理