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重庆理工大学2021年硕士研究生招生考试初试、复试参考书目

重庆理工大学2021年硕士研究生招生考试初试、复试参考书目

东华理工大学2017级水环学院学生手册考试答案(1)

东华理工大学2017级《学生手册》试卷(水环学院) 开卷课程类别:必修 一、填空题:(每空0.5分,共计30分) 1.综合测评结果体现我校大学生综合素质的相对水平,是作为各类奖学金评定、评优、评先、推优、毕业生推荐、毕业鉴定等各项工作的重要依据。 2、禁止在宿舍楼内从事买卖经商活动;严禁酗酒、搓麻将、赌博;严禁复制、传播、观看色情和淫秽出版物出版物;不得在宿舍内高声播放音乐、吹奏乐器、高声喧哗、起哄及有其它扰乱宿舍正常作息秩序的行为。 3、自觉遵守作息制度,不得擅自_在外租房居住_,不得无故晚归或夜不归宿。晚归者应如实向宿舍管理人员说明情况,履行登记手续,必要时应出示证件。 4、学生应严格遵守宿舍管理的规定,自觉维护宿舍的安全与卫生,增强安全防范意识。 私接电源、电线或违章使用电器设备,一经发现,学生宿舍管理人员应通知物业及时拆除,并下达违纪通知单,抄告学生本人(或寝室)及所属学院;同时所属学院应及时跟进教育和处理,并在收到违纪通知单的3-5个工作日内将教育处理情况反馈学工处宿管科。 5、学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,自觉抵制各种淫秽书刊、封建迷信宣传物等非法出版物,不参与酗酒、打架斗殴和赌博,禁止携带、私藏管制刀具和其它危险品,禁止制贩、吸食毒品,自觉维护消防及其它安全设施,防止各类事故的发生。 6、严禁在宿舍内私拉电线,使用电炉、电热壶、电热杯、取暖器、热得快、电饭煲、微波炉、电热毯等大功率电器,一经发现,检查人员有权收缴处理;禁止在宿舍内使用蜡烛,焚烧废纸,乱丢烟蒂;严禁在宿舍内生火煮食。 7、每学期开学第一周内,学生本人必须按时到校办理入学注册手续。因故不能如期注册者,应向所在学院提出暂缓注册申请,经学院领导同意,报学生工作处审批,并履行暂缓注册手续。未按学校规定按时缴纳学费、住宿费或其他不符合注册条件的不予以注册。未经注册者不具本校学籍,不享受在本校学习的权利。未经请假逾期两周(含两周)未注册者,按自动退学处理。 8、每个学年有8门及以上必修课经补考后不及格者,则作降级处理。 9、学生一般不得请事假。因特殊情况必须请事假时,应事先办理请假手续。一学期累计事假一般不得超过十四天。 10、学生必须携带(身份证)或(有清晰照片校园一卡通和学生证)参加考试,应提前10分钟进人考场,并按指定位置就座,应自觉遵守考场纪律,准时进人考场,迟到(30分钟)以上者,不准参加该课程考试。考试30分钟后方可交卷。学生交卷后应立即离开考场,不得在走廊和考场附近逗留和大声喧哗。 11、学生必修课程期末考核不及格,下学期开学给予一次补考,但因缺课、缺作业等原因,(无资格)参加结课考核者,以及考试旷考、作弊者(不得)参加补考(含毕业补考),该门课程必须(课程培训)。补考不及格,学生可根据自己的实际情况,选择申请课程培训或毕业前补考。 12、学生休学期间因违纪违法、意外事故等引起的后果,由学生本人承担。学生休学期满,不按时办理复学手续者,按自动退学处理,学校取消其学籍。 13、综合素质测评的内容包括思想道德素质、身心素质、专业文化素质和 实践创新能力 四个模块。 14、自觉遵守学校有关规定,在校学习期间未经请假或请假未经批准,不得擅自离校;禁止在校学习期间擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳; 15、未经批准,不得擅自留宿校外人员,禁止在寝室内留宿异性; 16、学生未经学校批准擅自离校不归、在校外租房居住而发生意外事故的,由学生本人负责,学校不承担事故责任。 17、盗窃公私财物,案值不足六百元的,视情节轻重,给予严重警告以下处分;案值在六百元以上不足一千五百元的,给予记过处分;案值在一千五百元以上,未被追究刑事责任的,视情节轻重,给予留校察看以上处分。多次盗窃公私财物的,从重处分。 18、解除处分不是撤销处分。解除处分是处分的一个处理程序,学生处分解除前,不得享受相关权益。 19、三星级以下“未达标”寝室由学校予以通报批评,并取消寝室同学本学年的一切评优评先、“推优”、列入入党积极分子及勤、贷、助、减、免、补等推荐资格。 20、有下列行为之一者,不能认定为家庭经济困难学生: (1)在校外租房或经常出入娱乐性场所(含营业性网吧)的; (2)有其它高消费行为或奢侈消费行为的; (3)有抽烟、酗酒、赌博等不良习气的; (4)经常占用学习时间在宿舍玩电脑(含玩游戏、看视频等)的;

重庆教师公招考试最新教育公共基础知识题库及答案汇总

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 目录: 题库套卷(一)........................... 错误!未定义书签。题库套卷(二).......................... 错误!未定义书签。题库套卷(三).......................... 错误!未定义书签。题库套卷(四)...................................... - 2 - 题库套卷(五)...................................... - 9 - 题库套卷(六)..................................... - 16 - 题库套卷(七)..................................... - 24 - 题库套卷(八)..................................... - 32 - 题库套卷(九)..................................... - 39 - 题库套卷(十)..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析(一) ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析(二) ................... - 60 -

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 题库套卷(四) 一、单项选择题 1.新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。 A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 2.实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的( B )。 A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性 3.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其篷监护人应当相互配合,加以管教;无力管教或者管教无效的,可以( D )。 A.劝其退学 B.取消学籍 C.让其自由发展、成长D.送专门学校使其继续接受教育 4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( C ): A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才 C.因材施教,发挥学生的个性特长 D.充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任? ( B ) A.司机负责 B.所在寄宿学校负责 C.司机和所在寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。 A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是美人鱼 C.用一个词来造句 D.荡秋千 7.下列选项中,体现了迁移的是( D )。 A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程 B.学生学习古诗文后,老师让学生默写 C.学生刚学习一篇文章,老师带领学生用真实情景演示出来 D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法 8.《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( B )。 A.民事责任B.刑事责任 C.-般责任 D.行政责任

重庆理工大学两江校区概况

重庆理工大学前身是创办于1940年的国民政府兵工署第11技工学校(对外化名“士继公学”)。1950年后,学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政委员会西南工业部工业学校、重庆机械工业学校、第二机械工业部西南第一工业学校、重庆工业学校、重庆机械制造工业学校、重庆第一机械制造工业学校。1957年,昆明仪器制造工业学校金属切削专业并入。1960年,升办为重庆工业专科学校。1965年,升格为重庆工业学院。1985年,经国家教委批准改建为重庆工业管理学院。1999年,由中国兵器工业总公司划转重庆市管理,实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制,同年更名为重庆工学院。2001年,重庆市经济管理干部学院整体并入。2009年,经教育部批准更名为重庆理工大学。 学校现有教职工1561人,其中专任教师1321人,包括“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人,国务院政府特殊津贴获得者14人,重庆市学术技术带头人13人,重庆市有突出贡献的中青年专家3人,重庆市高校优秀中青年骨干教师等其他省部级优秀人才60余人。具有高级专业技术职务641人,具有硕士、博士学位近1000人,另聘兼职教师300余人。目前,全日制在校本专科生、研究生、留学生等近25000人。 学校以人才培养为根本任务,形成了理、工、文、管、经、法、医、艺等协调发展的多学科体系。学校面向全国31个省市招生,以本科教育为主,兼有研究生教育、职业技术教育、留学生教育、继续教育。现有21个党政管理机构,21个教学机构,4个教学辅助机构,3个研究机构。学校设有本科专业58个,其中国家级特色专业建设点4个、综合改革试点专业2个,重庆市级特色专业建设点6个、综合改革试点专业2个、“三特行动计划”特色专业5个。现有一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点39个、专业学位授权点11个、省(部)级一级重点学科8个。现有国家级教学团队1个,精品课程1门、双语教学示范课程1门、精品资源共享课入选课程1门,大学生校外实践教育基地1个;重庆市级教学团队12个、精品课程20门、精品视频公开课程6门、精品资源共享课程13门、双语教学示范课程3门、研究生优质课程10门,人才培养模式创新实验区7个、实验教学示范中心7个、大学生校外实践教育基地2个。学校入选国家级大学生创新创业训练计划,获得国家级大学生创新创业训练计划项目12个,市级大学生创新创业训练计划项目48个。学校学生在数学

桂林理工大学《学生手册》考试样本

《学生手册》考核试卷 一.填空题(每空1分,共29分) 1.每学期开学时,学生必须按时到校,并持_______及______到所在系(部)报到注册,未注册的学生不得参加学校的教学和其它活动。 2.未经准假逾期两周不注册按__________处理。 3.经学院批准,通过交费注册增选课程,修完上一年级的全部必修课程,考核成绩达到_______以上者,经个人申请,系部同意,______批准,允许跳级。 4.未取得的学分累计达到_____学分以上或未能取得当年学分规定学分_____者予以留级,已取得的学分仍然有效。 5.学生在校期间留级不得连续_____次。 6.学生可以按学校的规定申请转专业,学生转专业由______批准。 7.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)学校应保留其学籍至____________________。 8.处分分五种,请写出其中的四种___、___、___、___。 9.学校在对学生作处分决定之前,应当听取_____或____的陈述和申辩。 10.对学生成绩的考核采用平均学分绩点制对学生学习的质和量进行评定,其中当成绩为<60时绩点为___,≥60且<70时绩点是_____,≥70且<80时绩点为___,≥80且<90绩点为___,≥90绩点为___。 11. 学生在校期间离校应当请假,请假2天以内,由___批准;请3到5天,由___批准;请假6到10天,由___签署意见报___批准;请假10天以上者,须报___批准。 12. 不履行请假手续,一学期累计旷课学时达到1~12学时给予___处分;13~14学时给予___处分;25~36学时给予___处分;超过60学时给予___处分。 答案 1本人学生证财务处学费收据2。自动退学 3. B级教务处 4. 20 2/3 5. 2 6. 所在学校7. 退役后一年8. 警告严重警告记过留校察看勒令退学开除学籍9。学生其代理人10。0 1 2 3 4 11.辅导员、系(院)主管领导、系、学生处、主管院长12.警告或严重警告、严重警告或记过、记过或留校察看、自动退学

重庆市教师招聘综合基础知识试题

重庆市公开招聘事业单位工作人员考试重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 《综合基础知识》试题 一、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1. 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(?) 2. 历史唯物主义揭露了资本主义剥削的秘密,剩余价值学说揭示了资本主义社会的内在矛盾。二者一起揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性。(?) 3. 马克思主义有阶级性,因而没有科学性和真理性。(?) 4. 邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。( ? ) 5. 中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物。(?) 6. 毛泽东思想的科学涵义是中国共产党集体智慧的结晶。(?) 7. 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(?) 8. 我国公民的权利和义务具有一致性(?) 9. 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威和罢工的自由。(?) 10. 选举权和被选举权是我国公民参与管理国家事务的最基本的一项政治权利。(?) 11. 为了提高办事效率、行政处罚的程序一般采取简易程序。(?) 12. 行政立法是抽象行政行为。(?) 13. 我国刑法规定,刑罚分为主刑和附加刑。(?) 14. 民族乡、乡、镇人民代表大会以及其常务委员会可以撤消民族乡、乡、镇人民政府的不合理规定(?) 15. 社会优抚是为了保证社会成员的基本生活权利而提供的救助和补贴。(?) 16. 货币政策可分为扩张的和紧缩的货币政策(?) 17. 充分就业是社会公平稳定的标志(?) 18. 在现代市场经济条件下,政府的职能是充当维护经济秩序的“守夜人”。(?) 19. 新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。(?) 20. 价格机制和供求机制在功能和作用上二者是不一致的。(?) 21. 按劳分配是社会主义公有制下个人收入分配的基本形式。(?) 22. 激光是一种自然光。(?) 23. 蛋白质和水是构成一切生命物质的基本性质。(?) 24. 机关应用文比其它应用文行文格式更加灵活自由。(?) 25. 会议记录与会议纪要是作用相当的两种公文。(?) 26. 定稿是经过审核、签发或会议正式通过的最后完成稿,是制作公文正本的标准依据,已具备正式公文的法定效力。(?) 27. 机关应用文是党政机关、人民团体、企事业单位和个人处理事务时所使用的具有直接实用价值和一定惯用体式的文书。(?) 28. 行政机关、企事业单位及社会团体所作的“决议”不是法定公文,只能视为一种事务文书。(?) 29. 函有时可以用来答复上级机关的询问。(?)

重庆理工大学C语言程序实验报告

《程序设计基础C》 实 验 报 告 教学班级:学号: 姓名:课程教师: 实验辅导教师: 重庆理工大学计算机学院 2013年2月

实验5 循环程序设计 教学班级:学号:姓名: 实验日期:2013年5月28日实验地点:4-210(机房) 实验成绩:___________ 一、实验目的 (1) 了解C语言循环结构的使用范围。 (2) 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 (3) 熟练掌握C语言的三种循环结构:whilc语句、do……whilc语句、for语句的特点和使用方法。 (4) 能够编写一些有实际应用意义的循环结构程序。 二、实验内容 1.基本内容 题目1:计算1-3+5-7+......-99+101的值。(提示:注意符号的变化)#include void main() { int i,t=1,s=0; /* t标识正负符号*/ for (i=1;i<101; i+=2) /*error*/ { s+=i*t; t= -t; } printf("s=%d\n",s); } ①请改错,并运行程序。 #include void main() { int i,t=1,s=0;

for (i=1;i<=101; i+=2) { s+=i*t; t= -t; } printf("s=%d\n",s); } ②分别用do……while语句和while语句改写以上程序。 #include void main() { int i=1,t=1,s=0; /* t标识正负符号*/ do {s+=i*t;i++;t=-t;} while(i<=101); printf("s=%d\n",s); } #include void main() { int i=1,t=1,s=0; /* t标识正负符号*/ while(i<=101) {s+=i*t;i++;t=-t;} printf("s=%d\n",s); } 题目2:分析程序,运行时输入:24579(注:表示回车换行)。 #include void main() { int c; while((c=getchar())!='\n') { switch(c-'2') { case 0:

重庆理工大学会计学专业培养计划

(会计学)专业培养方案 专业代码:110203学科二级类:工商管理类授予学位:管理学学士 一、有关说明 (一)业务培养目标 本专业培养具有较为深厚的管理学、经济学等相关学科的理论基础,具备良好的职业意识和扎实的会计学专业基础知识和专业能力,能在企业、事业及政府部门从事会计工作的高素质应用型高级专门人才。 (二)基本规格和要求 本专业学生主要学习会计、审计、管理学、法律、计算机等方面的基本理论和基本知识,受到会计方法和技能方面的基本训练,着重培养学生的会计实际工作能力和分析解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:其一,掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;其二,掌握会计学的定性、定量分析方法和计算机的基本知识,具有较强的信息技术能力;其三,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;其四,熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规及国际会计惯例;其五,了解本学科的理论前沿和发展动态;其六,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力。 (三)主干学科 管理学、经济学。 (四)主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学基础、管理信息系统、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、成本会计、审计学、会计信息化、市场营销学、经济法等。 (五)主要实践环节 军训、课程实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等,共计27周。 (六)专业特色 本专业注重对学生专业理论知识、技能和综合应用能力的培养,强调专业知识的系统性与实际工作能力的训练,要求学生通晓国内外会计准则、经济法规和税收法规制度,熟练运用各种会计软件,具备分析和解决企业、公司财务会计实际问题的初步能力,具有良好的职业适应能力和专业拓展能力。

桂林理工大学仪器设备卡片登记说明

桂林理工大学仪器设备卡片登记说明 ●“仪器编号”字段用户可以不输入,待用户输入完仪器设备信息后,点击【保存】 后,系统自动生成。 ●“*”表示该数据项必须输入。 ●“入账日期”由系统自动生成,不需输入。 ●当您输入数台相同仪器设备时,可输入“成批条数”,系统自动形成数条数据至仪 器设备库中,一次成批条数应保持在200条以内。 ●“领用单位”可在展开菜单里选择,找到相应的领用单位双击即可。 ●通过可以反查分类号、国别等内容。

常用固定资产分类号 微型电子计算机:05010105 空调:04070704 打印机:05010549 数码相机:03170100 软件:11000000 家具分类主要分以下六个大类 木制家具:13010000 (13010200为木制桌几) 金属家具:13020000(13020200为金属桌几) 钢木家具:13030000(13030200为刚木桌几) 竹藤家具:13040000(13040200为竹藤桌几) 塑料家具:13050000(13050200为塑料桌几) 其他材料家具:13060000(13060200为其他材料桌几) ●“仪器名称”在选择分类号后会自动弹出仪器名称,可能与实际的名称不一致, 更改仪器名称,以实际名称为准。微型电子计算机名称加上品牌,并注明台式机或者笔记本。 ●“型号”按仪器设备标牌或说明标示填写,型号不清的仪器设备,经学校管理 部门核实后填“*”。微型电子计算机的型号填写相应型号,如果是组装机,填写“组装”。 ●“规格”指仪器设备的规格和主要技术指标。规格不清的仪器设备,经学校管理 部门核实后填“*”。 如,微型电子计算机的规格填写,主要含有CPU、内存、硬盘及显示器的参数(E5300/2G/320G/19”LCD);打印机填写主要填写最大打印尺寸如:A4或A3,以及单面还是双面。 ●“出厂日期”应早于“购置日期”; ●“存放地名称”填写规范:校区名+具体房间号 ●“合同编号”为必须输入项,通过签订合同购买的仪器设备输入相应合同编号, 零星购买的仪器设备输入“*”。 ●“经费项目”和“经费卡号”为必须输入项,应与指财务处下拨的预算名称和 编号一致。 ●如您想输入设备图片,您首先需用数码相机照好图片,然后存入您计算机某文件 夹中,再通过选择图片,每台设备可以输入二张照片。 ●设备信息输入完后,按【保存】,出现: 同批仪器设备的数据信息:可以填写的信息有:出厂号、领用单位、领用人、存放地编号、存放地名称等。

重庆理工大学考试试卷

重庆理工大学考试试卷 班级学号姓名 考试科目税法 A 卷共7 页 (请将答案填写在答题卷上,填写在试卷上无效) 一、单项选择题(每小题1分,20题,共20分) 1、目前我国采用超额累进税率的税种是() A、企业所得税 B、个人所得税 C、土地增值税 D、消费税 2、一般纳税人销售的货物中,按13%的低税率计征增值税的是() A、古旧图书 B、使用过的固定资产 C、自来水 D、煤炭 3、商业企业属于小规模纳税人的,其适用的增值税的征收率为() A、4% B、6% C、13% D、17% 4、某一般纳税人企业购进农业生产者销售的农业产品,买价为10万元,则准予扣除的进项税额为() A、0 B、1万元 C、1.3万元 D、1.7万元 5、某汽车制造厂以自产小汽车1辆换取某水泥厂生产的水泥,该厂生产的同一型号小汽车的销售单价分别为14万元、15万元和16万元,消费税税率为5%,则该厂应缴纳的消费税为()

A、0 B、0.7万元 C、0.75万元 D、0.8万元 6、金银首饰征收消费税的环节是() A、生产环节 B、进口环节 C、委托加工环节 D、零售环节 7、某日化企业将一批自产的护肤品以成本价9200元销售给本企业职工,这批产品无同类产品市场价格,成本利润率为5%,消费税税率为8%,则该批护肤品应缴纳的消费税为() A、715.56元 B、736元 C、772.8元 D、840元 8、下列行为中,应当征收营业税的是() A、进口货物 B、销售不动产 C、销售商品 D、提供加工劳务 9、关于营业税纳税地点的说法,下列表述中正确的是() A、纳税人从事运输业务的,应向劳务发生地的税务机关申报纳税 B、纳税人提供应税劳务的,应向其机构所在地的税务机关申报纳税 C、纳税人销售不动产,应向不动产所在地的税务机关申报纳税 D、纳税人转让土地使用权的,应向其机构所在地的税务机关申报纳税 10、某歌舞厅某月门票收入2万元,点歌费收入3万元,饮料销售收入6万元,服务人员工资支出1万元,水电费等支出0.8万元,该歌舞厅计征营业税的营业额是() A、3.2万元 B、5万元 C、9.2万元 D、11万元 11、某企业2003年应税所得为15万元,2002年发生亏损3万元,则该企业2003年应纳企业所得税为() A、2.16万元 B、3.24万元 C、3.96万元 D、4.95万元

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1.教育的本质属性是( )。 A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.在教育,提出的“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛奇 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( )。A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6.学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?( ) A.传递-保存文化 B.传播-交流文化 C.创造-更新文化 D.选择-提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。 A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是( )。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目标 D.教育目的 9.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育元目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是( )。 A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有( )。A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 13.编写教材( 教科书)的直接依据是( )。 A.课程计划 B.课程目标

桂林理工大学学生手册考试试卷

桂林理工大学学生手册考试试卷 (2012年) 考试时间:90分钟 考试形式:闭卷 一、选择题:(每题2分,共20分) 1、《桂林理工大学学生学习管理规定》规定,学生外出请假 者,需报学工部批准。学生请假期满,必须按时向所在系办理 手续,未办理有效手续者,按旷课处理。 A 、3天,销假 B 、3天以上1周以内,销假 C 、3天以上1周以内,销假或续假 D 、1周以上,销假或续假 2、《桂林理工大学学生违纪处分条例》规定,未经批准擅自缺课,一学期内旷课累计达到43~54学时,应给予 处分。 A 、自动退学处分 B 、严重警告处分 C 、记过处分 D 、留校察看处分 3、《桂林理工大学家庭经济困难学生认定和资助办法》规定,家庭经济特别困难学生(简称特困生)原则上按在校生的 认定,家庭经济一般困难学生原则上按在校生的______认定。 A 、 8%—10%,10%—15% B 、10%—15%,20%—22% C 、15%—20%,20%—22% D 、8%—10%,20%—22% 4、《桂林理工大学学生住宿管理规定》规定,一个学期内宿舍卫生、安全检查 不达标的个人,不得参与当年的各类评奖评优。一学年 不达标的宿舍,评定为不合格宿舍,其宿舍成员不得参与当学年的各类评奖评优。 A 、两次以上,三次以上(含三次) B 、三次以上(含三次),五次以上(含五次) C 、四次以上,五次以上(含五次) D 、五次以上(含五次),七次以上(含七次) 5、《桂林理工大学学生转换专业实施办法》规定,学生在籍期间能转换 次专业。 A 、一次 B 、两次 C 、三次 D 、四次 6、《桂林理工大学高职高专学生学籍管理暂行规定》规定,学生无故缺课(含实 系部_____________________考试班级 _____________________学号____________________姓名__________________ ……………………………………………………………………装……订……线……内……不……准……答……题……………………………………………………………………

重庆各区县教师招聘笔试科目

一、北碚区:考试分为笔试(含公共科目笔试和专业科目测试)和面试。 笔试 1.公共科目笔试(分值为100分) 教育类岗位:《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》 2.专业科目测试(分值为100分) 教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容 二、北部新区:考试分为公共科目笔试、专业科目测试及面试 1. 公共科目笔试 公共科目为《综合基础知识(教育类)》。公共科目分值100分 三、沙坪坝区:考试考核分为笔试和面试 笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》(详见《教育公共基础知识》考试大纲https://www.doczj.com/doc/0a13904266.html,/u/cqhrss/news_57634.shtml),《专业科目》测试内容为所报考岗位“相关专业知识” 四、江北区:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行,由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。 报考公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%,分值为100分。专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,分值为100分 五、渝中区:笔试采取闭卷方式进行,科目为《综合基础知识》、《教育公共基础知识》,两者合并为一科考试,分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准 六、渝北区: 笔试内容及方式:采取闭卷方式进行。笔试内容为公共科目和专业科目,分值各为100分。公共科目笔试内容为《公共基础知识》和《教育公共基础知识》(参照2015年考试大纲)(各占50%),专业科目笔试内容为学科专业知识。 七、九龙坡区:笔试内容:学科专业基础知识和《综合基础知识》两门学科。笔试分值100分。 八、南岸区:考试考核分为笔试、专业能力测试和结构化面试。笔试、专业能力测试和结构化面试分值各100分 笔试(分值100分) 笔试采用闭卷方式进行。笔试内容包括按照国家人社部关于加强分类实施公开招聘,进一步提升考试考核科学性的总体要求,本次公开招聘笔试具体科目为:《综合基础知识》(分值占70%)和《教育公共基础知识》(分值占30%),两者合并为一科考试,分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准九、巴南区:考试考核分为笔试和面试 笔试 1.笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育类)》(考试内容以2015年上半年在重庆市人力资源和社会保障网发布的考

2016实践教学操作流程

实践教学操作流程 根据重庆理工大学2013年本科人才培养方案,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学采取“单独设立、独立运行、独立考核”的模式。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学课程总学分为2个学分,总学时为32学时。学生按照《方案》的要求通过实践教学考核,即可获得相应学分。全体三年级开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的本科学生(应用本科除外)均应参加实践教学活动。 1、积极参加实践教学动员大会。 根据学校的统一安排部署,积极参加实践动员大会,明确实践教学活动的目的、意义、活动内容、相关安排及要求,并严格按此实施实践教学活动。 2、观看一部经典视频(电影)并撰写观后感或研读一部马列经典著作并撰写读书笔记。 根据指导老师提供的视频(电影)资料的范围,任选1部观看并撰写观后感(字数1000字以上,手写或打印均可),应在规定时间内按指导老师要求提交正式的书面材料。或根据实践指导老师开列的数目,任选其中1篇(部)马列经典著作进行研读并撰写读书笔记(字数1000字以上,手写或打印均可),应在规定时间内按指导老师要求提交正式的书面材料。 3、参加一次小组讨论并提交小组讨论记录。各班划分4-5个小组进行小组讨论,讨论的时间、地点和讨论主题由各小组成员协商确定,但讨论主题应紧密结合本课程的教学内容以及大学生实际且不得与后面所撰写的社会调研报告内容相重复。讨论结束后,应在规定时间内按指导老师要求提交正式的书面讨论记录。 4、参加一次校外社会实践并提交实践报告。每一位同学根据指导老师提供的社会调研参考主题,深入社会展开调查研究,调研结束后,应在规定时间内向指导老师提交一份高质量的社会调研报告(字数2000字以

重庆理工大学考场规则

重庆理工大学考场规则 一、考生应按照规定时间和地点参加考试,除经批准免考、缓考或按规定取消考试资格者外,不得擅自缺考。 二、考生须持双证(学生证、身份证)或一卡通参加考试。要求持准考证的考试,考生还应带准考证。未带规定证件者,不得参加考试。 三、学生应提前15分钟进入考场,进场后对号入座,并将规定证件放在桌上接受监考人员检查。 四、开考30分钟后,迟到考生不得入场参加考试。在考试进行30分钟后,考生方可交卷退场。 五、除考试必需的文具外,考生不得将任何书籍(开卷考试或教师指定的书籍除外)、资料、笔记本、纸张及具有存储功能的计算器等电子设备、各种无线通信工具(如移动电话等)等带入考场。若已将无线通信工具带入考场,则必须将其置于关机状态且放在指定位置。 六、考生在考试过程中不得交头接耳、喧哗或随意走动,要保持考场肃静,听从监考人员指挥。考场内禁止吸烟。 七、考生在答题前应检查试卷页数是否正确,并在试卷、答题卡上的相应位置正确填涂姓名、学号、班级、专业等考生个人信息。答题时要求字迹清楚、卷面整洁。 八、考生不得以任何借口请监考人员暗示、提示答题范围及内容。如发现试题印制、分发错误或字迹不清等有关问题,可举手向监考人员询问。 九、考生在考试过程中,不得擅自相互借用文具;若因特殊情况确需借用的,须举手示意并经监考人员同意后由监考人员传递。 十、考生在考试时间内,一般不准离开考场;因特殊情况需离场,须经监考人员同意,并由一名监考人员陪同。考生在考试中途或考试完毕离开考场,均不准将试卷、答题卷带出考场。 十一、考生必须在规定时间内完成答卷,考试时间一旦结束,考生应立即停止答题。任何人员不得随意延长考试时间。 十二、考生交卷后应立即离开考场,不准在考场内外逗留、喧哗,也不得再次进入考场。 十三、考生不遵守考场纪律,不服从监考人员的安排和要求,有下列行为之一的,认定为考试违纪: (一) 携带规定以外的物品进入考场且未将其放在指定位置的。 (二) 未在规定座位参加考试的。 (三) 考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的。 (四) 在考试过程中偷窥、交头接耳、互打手势的。 (五) 在考场内喧哗、吸烟或有其他影响考场秩序的行为的。 (六) 未经监考人员同意,在考试过程中擅自离开考场的。 (七) 将试卷、答题卷(含答题卡、答题纸等)等带出考场的。 (八) 用规定以外的笔或纸答题、或在试卷规定以外的地方书写姓名、考号以及以其他方式在答题卷上标记信息的。 (九) 其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 十四、学生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,认定为考试作弊。 (一) 携带与考试内容相关的材料,或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。 (二) 抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的。 (三) 抢夺、窃取他人试卷、答题卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的。 (四) 在考试过程中使用通讯设备的。 (五) 请他人代为参加考试或者代他人参加考试的。 (六) 故意销毁试卷、答题卷或者考试材料的。 (七) 在答题卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的。 (八) 传递、接收或者交换试卷、答题卷、草稿纸或其他与考试有关资料的。 (九) 其他作弊行

2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题及详解

2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题 (总分100, 考试时间120分钟) 单项选择题 (本大题共60 小题,每小题1 分,共60 分) 1. 我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是()。 A 《学记》 B 《中庸》 C 《大学》 D 《论语》 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的、成体系的教育学专著。故答案选A。 2. 人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。 A 教育要坚持社会本位的价值取向 B 教育要充分考虑社会发展的需要 C 教育目的的确定不应从个人出发 D 教育要为社会生活做准备 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:B 教育目的的制定既要考虑个人发展的需要,也要考虑社会发展的需要。 3. 学校教育促进人的身心发展的功能,主要体现在个体个性化与个体()。 A 社会化 B 道德化 C 群体化 D 趋同化 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会规范,即个体社会化。学校教育具有加速个体发展的特殊功能,即个体个性化。 4. 针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德有原则是()。 A 发扬积极因素克服消极因繁 B 理论联系实际 C 教育影响的一致性和连贯性 D 正面启发积极引导 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:C 将家庭教育、学校教育等几方面的教育形成合力,加以组织、调节,使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,体现的是教育的一致性和连贯性原则。

重庆理工大学专业学位硕士研究生培养工作实施细则

重庆理工大学专业学位硕士研究生培养工作实施细则重庆理工大学专业学位硕士研究生培养 工作实施细则 重理工学〔2012〕91号 第一条为了加强专业学位硕士研究生,以下简称“研究生”,的培养工作~提高培养质量~根据国务院和学校有关规定~特制定本实施细则。 第二条培养目标 ,一,研究生的培养目标是掌握某一专业,或职业,领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力~能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 ,二,研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面~与学术学位研究生有所不同~要突出研究生教育的特色。 第三条培养方式 ,一,实行学校和企业联合培养~以在校为主的课程学习和在企业为主的实际课题实践训练相结合~既要打好课程学习基础~又要以实际课题带动专门技术工作或管理工作能力的提高。 ,二,实行双导师制~以校内导师指导为主~校外合作导师参与课程教学、专业实践、项目研究、学位论文等多个环节的指导工作。校外合作导师由学校按程序办理聘任手续。 第四条培养方案 ,一,培养方案是研究生培养工作的基本文件~也是进行教学管理和质量监控的主要依据。

,二,培养方案的制定和修订工作由学校统一安排~各学院,中心,根据国家和各专业学位教育指导委员会的相关要求~结合学科专业实际制定和修订。 ,三,培养方案的主要内容包括学科专业简介、培养目标与要求、培养方式与学习年限、课程设置和学分要求、论文工作与要求、学位授予等。 ,四,培养方案一经确定~应严格实施。在运行期内需要微调的~由专业学位硕士点所在学院,中心,提出书面申请~经专业学位硕士点负责人同意后~由学院,中心,学位评定分委员会审核并报研究生处审批~报分管校领导批准。 第五条个人培养计划 ,一,原则上以班级,培养方向,为单位制订培养计划~并报研究生处备案。 ,二,研究生入学后2周内~在导师,导师组,指导下~按照培养方案和研究生自身特点制定个人培养计划~并在“研究生教育信息管理系统”提交后打印一式三份:一份由研究生自己保存、一份交所在学院,中心,保存、一份交研究生处备案。 ,三,培养计划是导师指导研究生学习的依据~也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。一经确定~应严格遵守执行~一般不得变动。如确需变动~应由研究生在开学后2周内提出书面申请~经导师,导师组,、所在学院,中心,同意~报研究生处审批。 第六条课程学习 ,一,课程学习是研究生培养过程的重要环节~研究生须按培养计划完成课程学习。 ,二,课程学习实行学分制。课程教学、成绩管理等具体要求按《重庆理工大学专业学位硕士研究生课程教学与管理规定》执行。 第七条学术活动 研究生在校期间~必须参加与本学科专业相关的专题讲座或学术报告至少8次~并填写学术报告记录册。同时~必须参加校级及以上学术科技活动至少1项。

桂林理工大学申请博士学位流程

桂林理工大学申请博士学位流程 一、博士生毕业资格审查。博士研究生达到毕业要求,填写《博士研究生毕业资格审查审批表》进行博士毕业资格审查审批。春、秋季学期完成毕业资格审查时间分别为3月15日、9月15日之前。 二、预答辩。正式答辩2个月之前进行,由学院组织,预答辩相关工作和程序按照《桂林理工大学研究生学位授予工作实施细则》(桂理工研【2017】15号)第十八条执行。春、秋季学期完成预答辩时间分别为3月20日、9月20日之前。 三、论文查重。论文预答辩通过并按照答辩专家组意见对论文完成修改后方能进行论文重合率检测。博士生提交《桂林理工大学博士学位论文预答辩情况登记表》、《桂林理工大学研究生学位论文学术不端行为检测申请表》(纸质签字版)。春、秋季学期查重完成时间分别为4月15日、10月15日之前。 四、论文送审。春、秋季学期提交盲审论文时间分别为4月20日、10月20日之前。提交送审材料:1、《研究生学位论文送审表》(1份) 2、博士盲审论文纸质版(5份) 3、博士盲审论文电子版 4、《桂林理工大学博士学位论文评阅书》电子版(填写基本信息和论文创新点自述)。论文送审周期一般为6周左右。 五、答辩。在答辩前一周将答辩委员会组成及答辩安排报校学位委员会办公室备案。 (桂理工研【2017】答辩相关工作和程序按照《桂林理工大学研究生学位授予工作实施细则》 15号)第二十条执行。春、秋季学期博士论文答辩完成时间分别为6月10日、12月10日之前。 六、学院学位评定分委员会审查、投票。整理材料上报学位办:1、成绩单(1份) 2、《桂林理工大学博士生攻读学位期间发表论文清单》表格及论文复印件(1份) 3、博士毕业资格审查表(1份) 4、博士学位申请书(1份) 5、博士学位论文修改认定表(1份) 6、博士学位论文(1本) 七、学校学位评定委员会审查、投票。通过后进入三个月的公示期。 八、颁发博士学位证书。学院整理博士生档案按相关规定存档。学校向国家图书馆提交博士学位论文。

2020年重庆市酉阳土家族苗族自治县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年重庆市酉阳土家族苗族自治县《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、小贝通过设置学习目标、自我控制、复査等方式来促进学习。它使用的学习策略是()。 A、组织策略 B、资源管理策略 C、元认知策略 D、认知策略 【答案】C 【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。故选C。 2、被公认为第一本现代教育学著作的是()。 A、《理想国》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《爱弥儿》 【答案】C 【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。故选C。 3、第一个阐明游戏教育价值的人是()。 A、洛克 B、福禄贝尔 C、卢梭 D、蒙台梭利 【答案】B 【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来,他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。故选B。

4、高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行()次。 A、一 B、二 C、三 D、四 【答案】A 【解析】《教师资格条例》第十条规定,幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导老师资格考试,每年进行一次。 5、从形式上说,教学是由教师的教和学生的学习活动组成的()活动。 A、认识 B、复合 C、平行 D、双重 【答案】A 【解析】教学是一种特殊的认识活动,这是教学的本质。教学过程包括教师的教与学生的学。故选A。 6、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的()的适龄少年设置专门的 学校实施义务教育。 A、违纪 B、违法 C、严重不良行为 D、不良行为 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定:县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选C。 7、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有()。 A、稳定性 B、可变性 C、差异性 D、阶段性 【答案】D 【解析】人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有阶段性。故选D。

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