院系两级教学质量监控体系构建与实施
黄静
【摘要】高职院校内涵建设的重点是提高教学质量,为此有必要建立院校两级教学质量监控体系.该体系包括教学管理监控体系,主要是建立健全教学管理规章制度,加强教学过程管理;教学信息监控体系,主要是建立教学信息反馈、学期听课、教学检
查和毕业生质量跟踪制度;教学评价监控体系,主要是建立教学督导评价、学生评价、教师互评和系部评价构成的院系两级评价体系.
【期刊名称】《职业技术教育》
【年(卷),期】2008(000)029
【总页数】2页(P78,93)
【关键词】高等职业院校;教学质量;监控体系
【作者】黄静
【作者单位】昆明工业职业技术学院冶金材料系冶金教研室,650302
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
院系两级教学质量监控体系构建与实施■ 黄静摘要：高职院校内涵
建设的重点是提高教学质量，为此有必要建立院校两级教学质量监控体系。该体系包括教学管理监控体系，主要是建立健全教学管理规章制度，加强教学过程管理；教学信息监控体系，主要是建立
教学信息反馈、学期听课、教学检查和毕业生质量跟踪制度；教学