教科版九年级政治专题复习提要
专题一中华文明
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1、列举中华文明的辉煌成就P2
2、分析中华文明的地位和作用P3
3、感悟：中华文明的辉煌成就，让你获得了什么启示?（参考：○1中华文明曾在
世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步作出了突出贡献；○2我们为祖国曾经创造出伟大的文明而感到由衷的自豪，增强民族自豪感、自信心；○3要振兴经济-必须依靠科技进步和科技创新，依靠人才，实施科教兴国和人才强国战略，增强自主创新能力，建设创新型国家；○4我们要认真学习科学文化知识，从小树立科技意识，培养创新精神和创新能力，做合格的社会主义建设者和接班人。）
专题二民族精神
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1、民族精神的含义或内容P9
2、民族精神的核心P9
3、民族精神的作用或意义（为什么要弘扬和培育民族精神?）
参考：○1民族精神使中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力；
○2民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；○3民族精神是民族文化最本质最集中的体现，是我们最珍贵的精神财富；○4民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、青少年如何弘扬和培育民族精神?
参考：○1要以积极的态度，自觉接受民族精神教育；○2积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培养自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力；○3树立爱国主义思想，确立远大志向，努力学习，从规范行为习惯，提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神；○4在新的历史条件下，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。努力成为民族精神的维护者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神新篇章。
5、对学生进行弘扬民族精神教育的活动形式：召开主题校（班）会、团（队）会；请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；组织开展中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，举行学生歌咏比赛，文艺演出和演讲比赛；组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓。
请问：举行这些活动有何意义?
6、民族精神的宣传标语（口号）：弘扬民族精神，振我中华神威。
7、列举民族精神在我国革命和建设过程中的具体表现，并选取其中一种谈谈它与民族精神的关系（参考:(1)表现○1革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神；○2建设时期：雷锋精神、抗震救灾精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运精神。（2）关系：如抗震救灾精神是我国建设时期对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。）
8、民族精神内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么
做?
专题三辉煌成就历史使命
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1、建国60多年来特别是改革开放30多年来，我国在政治经济文化军事生态等各个方面取得了巨大的成就。据此请你关注以下知识内容：
（1）列举取得的成就：○1政治建设方面：1997年香港回归、1999年澳门回归。○2经济建设方面：人民生活总体达到小康水平；青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调等工程建成。○3科技文化建设方面: “神舟”系列载人飞船发射成功；“嫦娥一号、二号”探月卫星成功升空；成功举办北京奥运会、上海世博会等等。
（2）探讨取得成就的原因：○1开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；○2坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；○3坚持了改革开放；○4坚持了中国共产党的领导；○5实施了科教兴国、人才强国、可持续发展战略；○6坚持了“三个代表”重要思想、落实了科学发展观。等等
（3）分析取得成就说明的道理或得出的结论：○1改革开放是强国之路；○2只有社会主义才能发展中国。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟
大复兴；○3我国社会主义制度显示了强大的生命力。
2、百年沧桑警示着我们：要树立忧患意识，承担历史使命。
据此请你关注以下知识内容：
（1）.为什么要树立忧患意识？P17-18
（2）.如何树立忧患意识?P18
（3）忧患源于差距。请你列举我国与发达国家存在的差距，并分析怎样缩小我国与发达国家存在的差距？（参考：（1）差距：我国在科技、教育文化、综合国力、劳动力素质等方面与发达国家存在差距，如制造技术存在创新能力不强、基础薄弱、创新体系尚未形成三大差距。（2）缩小差距的措施：○1坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；○2实施科教兴国、人才强国战略；○3建设创新型国家，增强自主创新能力；
○4落实科学发展观，抓住机遇，实现跨越式发展；○5扩大对外开放，积极参与国际合作与竞争。）
（4）我们的历史使命是实现中华民族的伟大复兴
（5）承担使命，青少年在行动。请问：青少年应该如何承担历史使命？
参考：○1见课本P19；○2见课本P20；○3要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，具有强烈的社会责任感，培养创新精神和创新能力，勇于实践，努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念，全面提高自身素质，立志做祖国需要的人才。
专题四小康
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1.现在小康（也叫总体小康，初步小康）——2000年已实现
（1）.请从衣食住行等方面谈谈对小康的感受P23-25
（2）.虽然生活水平已经达到了“小康”化，但现实社会中不尽如人意的现象还有很多，比如就业难、看病难、上学难、住房难、食品药品安全令人担忧、贫困人口依然存在等这些现象的存在说明：○1P27T1 ，○2 P27T1 ，○3 P27T1
要克服这些现象应该：○1坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；○2实施科教兴国、人才强国战略；○3坚持改革开放；○4贯彻落实科学发展观；○5发扬艰苦奋斗精神；○6进一步
巩固和完善社会分配制度；○7不断完善社会保障机制，努力促进社会公平。
2.全面小康——2020年实现
(1)党的十六大提出了21世纪头20年的奋斗目标是：P27T2
全面小康与总体小康相比，具有如下特点：P27T2
（2）分析全面建设小康社会的重大意义：
（3）请你就“如何全面建设小康社会”提出合理化建议
（4）2020年要建成的全面小康社会是一个什么样的社会？（参考：○1十六大解释为：“六个更加”即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”；2十七大解释为：“五个要求”见课本P28蓝框内。）
（5）展开想象的翅膀
○1请描绘2020年中国的美好蓝图（参考上（4）回答）
○2设想2020年的中国农村有着怎样的美好前景（参考：农村经济进一步发展党员；现
代农业建设取得显著进展；农民收入迅速增长，生活水平大大提高；农民民主权利得到切实保障；农民文化生活丰富多彩）
专题五财富
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1、十六大报告指出“……让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民”。
（1）创造财富的源泉（途径）或获得财富的方式有：劳动、智慧与开拓、科技、资本、管理、知识等
（2）理解勤劳、智慧与开拓、科技对创造财富的意义，特别是科技的作用
P29-30
（3）要让一切创造社会财富的源泉充分涌流，办法有：P35-36
（4）记住并区别两项制度○1基本经济制度：P35
○2分配制度：P36
（5）了解财富之源，积极创造财富，青少年应该如何去做？
2、财富中的法包括合法致富和依法纳税
（1）注意理解合法致富的重要意义，认识在致富过程中守法的重要性和违规的危害 P37 （2）知道：依法纳税是公民的基本义务。公民要自觉履行依法纳税的义务。
（3）理解：偷税漏税对国家、社会、个人的危害P39
（4）理解：税收的含义、作用、特点P39
3、财富中的德包括以义为重，富而思源，富而思进和勤俭节约
（1）了解：法和义的关系 P38
（2）我国的富民政策是：P40
（3）关于“共同富裕”的内容：○1共同富裕是社会主义的根本原则（或根本目的，最终目标）。○2共同富裕的途径：允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带后富，逐步达到共同富裕。○3注意：共同富裕不是同时、同步、同等富裕，它是一个有先有后、有快有慢的过程。
（4）“富而思源”的方式或富了以后回报社会、奉献社会的方式：给灾区、困难群体捐款捐物；资助贫困学生完成学业；从资金、技术等方面帮助和带动后富者脱贫致富；支持社会慈善事业；积极参加社会公益活动，投身社会公益事业。
（5）理解富而思源和富而思进的重要意义P41 P42
（6）在人民生活小康化的今天，为什么要提倡勤俭节约、文明消费？P43-44
（7）青少年如何养成勤俭节约、文明消费的良好习惯？
（8）热点链接：请你为建设“节约型社会”“节约型家庭”提几个金点子
专题六关爱弱势群体维护社会公平
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1、什么叫弱势群体？P46T2
2、弱势群体具有哪些特征？P46T3-
3、那些人属于弱势群体？
4、改革开放30多年来我国人民生活水平显著提高。但是，为什么还存在弱势群体？P46T1
5、解读平等：（1）P52T1 ；（2）P52T2 ；（3）P53T1
6、维护社会公平与正义：（1）社会成员应该 P53T2
（2）弱势群体自身应该 P54抄
（3）党和政府应该加强法律、制度建设，建设和完善正义的制
度。
（4）青少年应该：见练习册P24 第10题第2问答案。
7、社会平等任重道远
虽然党和政府在保障社会平等（公平）方面做出了巨大努力，但目前我国社会还存在不平等不公平现象，据此回答：
（1）请你列举身边还存在的社会不平等不公平现象，并谈谈这些现象的危害。
答：A.现象：略。 B.危害：影响了我国的经济发展和社会的稳定；影响了社会公平与正义；影响了构建和谐社会和全面建设小康社会；影响了社会主义制度优越性的充分发挥。（2）请你分析存在社会不平等不公平现象的原因
见课本P56-57
（3）请你就解决社会不平等不公平现象提几个金点子
同上面6题答案
（4）请你谈谈对社会不平等现象的正确认识
见课本P59
（5）结合所学知识谈谈实现社会公平正义有什么重要意义
见课本P114-115抄“意义”
8、联手行动倾注关爱
（1）政府在关爱弱势群体，致力社会公平与正义方面做了些什么？（或采取了哪些措施？）采取措施：见课本P60-63六个方面
这些措施体现了课本哪些观点？见课本P114-115抄“说明”
政府的这些努力有何意义？见课本P63已抄
（2）关爱弱势群体既是政府的职责，也是我们的责任。请问：我们应该怎样关爱弱势群体？
根据P66-69三个方面回答
9、社会公平呼唤关爱。请你至少从三个角度分析：为什么要关心、帮助弱势群体？见P60T1
专题七积极参与政治生活，推进民主法制建设
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一、人民当家作主
（一）重要观点
1、社会主义民主的本质是人民当家做主。
2、我国是人民当家作主的社会主义国家。人民是国家的主人，国家
的一切权力属于人民。
3、人民行使当家做主权力的机关是人民代表大会（包括全国人民代
表大会和地方各级人民代表大会），它的主要职权是决定权、监督权、立法权、任免权。4.全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的主要职权是最高决定权、最高监督权、最高立法权、最高任免权。
5.人民当家作主管理国家的根本途径和有效形式是人民代表大会制度。
6.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
7.人民行使当家作主权力的最重要方式是依法有序参与选举，公民参加政治生活的最重要途径是依法有序参与选举。
8.最基本的政治权利是选举权和被选举权
9.基层民主的内容和形式是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
10.我国城乡最基层的群众自治组织是居委会和村委会，采用的选举制度是直接选举制度。
11.加强社会主义民主政治建设的有效途径是直接提名候选人、差额选举、匿名投票
12.企业职工直接参与企业管理的基本形式是职工代表大会
13.我国的国家性质（国体）是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（二）重要问题
14.人民是怎样实现当家作主权力的?
见课本P72最后一段全部
15.为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
见练习册P36第17题（4）答案
16.人民代表大会制度具有怎样的优越性（或意义）
17.人民代表大会（权力机关）和行政机关（政府）、审判机关（法院）、检察机关（检察院）的关系怎样？
见课本P72最后一段第一句、第二句
18.分别说出人民政协的职能、主题、政治协商制度的特点和优势
见课本P75-76
19.当代选民应该具备什么样的素质？( ○1有较强的主人翁责任感和民主意识；○2有较强的国家观念、政治观念，关心国家大事，具备参与政治生活的能力；○3有较强的参与意识，参选热情高；○4有较强的法制观念，较高的依法参加选举的自觉性；5有较好的身体素质、思想道德素质和科学文化素质等)
20.你知道公民享有的民主政治权利有哪些？（掌握两种：○1选举权和被选举权；○2监督权，包括批评、建议、申诉、控告、检举权）
21.如何正确对待民主政治权利？
22.健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
见课本P82T2
23.如何珍惜我们的选举权利？见练习册
24.如何正确行使监督权？
见P90行使监督权应注意的问题
25.“小小选票，意义重大”。你认为选票有何意义？见课本第11课
26.谈谈你对人大代表和政协委员的认识
见第13课
27.人大代表和人民有什么关系？见第13课笔记
28.议案是列入会议议程的提案。请问：提交议案和学做议案有何意义？见课本P95
29.提交议案的途径有哪些？见课本P96
二、依法治国
（一）重要观点
1、我国是人民当家作主的法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2、法律面前人人平等。
3、公民依法享有监督权。
4、依法治国的主体是人民，依据是宪法和法律规定，目的是----------------------。
5、依法治国的前提是有法可依。依法治国的中心环节是有法必依。依法治国的关键是执法必严。依法治国的有力保障是违法必究。依法治国的重要环节是政府依法行政。依法治国的核心是依宪治国。我国法律的本质是体现人民意志和利益。
二、重要问题
1.依法治国的基本要求是-什么？
2.什么是依法治国？
3.依法治国要求政府和公民（青少年）分别应该怎样做？
答：（1）政府要依法行政；（2）公民要与法同行、、、、、、、、、作斗争（见P90）
4.作为合格公民应该具备怎样的法律意识和法律素质？
5.权利和义务的关系怎样？（见P88T2）
6.正确行使权利要做到：
7.自觉履行义务要做到：
8.我国已经建立的民主监督制度有哪些？（见P88）
9.行使监督权有什么重要意义？（见P89）
10.公民可以通过哪些途径来行使自己的监督权或批评、建议权？（见P90）
11.我们青少年应如何在民主和法制建设进程中做出自己的贡献？
答：（1）我们青少年要积极参与政治生活，积极行使民主政治权利，履行法律义务；（2）要与法同行、、、、、、、、、作斗争（见P90）。
12.学以致用。我校准备开展“依法治国，做护法小使者”宣传活动周活动，请你参与其中，完成下列问题。
（1）开展法制教育宣传活动有什么意义？
答：有利于引导青少年学法、懂法、守法、用法，提高法律意识和法制观念，预防违法犯罪，促进青少年健康成长；有利于提高青少年的实践能力和综合素质；有利于依法治国，建设法治国家；有利于全面建设小康社会和构建和谐社会.
(2)为学校开展此次活动提几条建议（或你认为可以通过哪些形式向青少年宣传法律知识）? 答：召开法制教育座谈会、报告会；举办法制论坛；举行法律知识竞赛；组织法制专栏黑板报评比。
（3）你认为法制教育宣传活动主要向青少年宣传哪些法律知识？
答：宪法、未成年人保护法、治安管理处罚法、消费者权益保护法等知识；依法治国的基本要求；依法行使权利、自觉履行义务；依法参与政治生活，行使监督权；要与法同行、、、、、、、、、作斗争（见P90）。
专题八建设中国特色社会主义理论体系
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建设中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
一、邓小平理论（第十四课从社会主义初级阶段和党的基本路线两
个方面介绍了邓小平理论的主要内容）
（一）社会主义初级阶段
1.为什么说我国还处在社会主义初级阶段？
答：（1）我国生产力水平还比较低，发展还不平衡；（2）科技水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足；（3）社会主义具体制度还不完善。
2.社会主义初级阶段的两层含义是什么？见P100框内
3.社会主义初级阶段的时间是：见P100框内
4.我国的基本国情是什么？这一国清要求我们国家应该怎样做？见P101T1
5.党的路线、方针、政策和基本国情的关系怎样？
答：制定党的路线、方针、政策的依据是社会主义初级阶段这一基本国情。
6.我国现阶段的主要矛盾是什么？有哪些表现？解决这些矛盾的最根本途径是什么？为什么？
答：A.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾;B.表现：就业问题、上学问题、住房问题、食品安全、社会保障、养老保险、医疗保险等问题；
C. 解决这些矛盾的最根本途径是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，因为：见以经济建设为中心的意义（1）、（2）。
7.我国开创中国特色社会主义事业，进入社会主义事业发展新时期的标志是十一届三中全会
（二）党的基本路线
2.重要观点
（1）基本路线是---------------------------------，是------------------------------。
（2）以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。（3）四项基本原则是我们党和国家生存发展的政治基石。改革开放是新时期最鲜明的特点。社会主义制度经受严峻考验，显示出强大生命力的最可靠保证是毫不动摇地坚持党的基本路线。
（4）对外开放是我国的基本国策。
3.重要问题
（1）什么是以经济建设为中心？或怎样坚持以经济建设为中心？
见“以经济建设为中心的含义”
（2）为什么要坚持以经济建设为中心？
见以“经济建设为中心的意义（1）（2）”
（3）谈谈你对下列论断的理解
邓小平：发展才是硬道理
十七大报告：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
答：见以“经济建设为中心的意义（1）（2）”
(4).名词解释：什么是四项基本原则
(5).为什么要坚持四项基本原则？
答“坚持四项基本原则的意义”
(6).为什么要坚持改革开放？
答改革开放的意义
(7).为什么要实行对外开放？
答对外开放的必要性
(8).如何坚持对外开放这一基本国策？
答对外开放的要求
(9).为什么要坚持党的基本路线不动摇？
(10).为顺应改革开放的历史潮流，作为新世纪的中学生，我们应该如何做？
(11).请谈谈你对中国共产党和社会主义道路的认识
二、“三个代表”重要思想（第十五课）
1.谈谈“三个代表”重要思想的意义
2.名词解释：(1)“三个代表”
(2)党始终代表先进生产力的发展要求
（3）党始终代表先进文化的前进方向
（4）党始终代表最广大人民群众的根本利益
3.分析: (1)中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求的原因？
(2) 中国共产党必须始终代表先进文化的前进方向的原因
根据先进文化的含义、与传统文化的关系、特征来回答
（3）中国共产党必须始终代表最广大人民群众的根本利益的原因
4.中国共产党始终代表先进生产力的发展要求体现在哪些方面?
5.如何发展先进文化?见课本
6.发展先进文化就是要发展面向-----------------------------------------------的--------文化。发展先进文化有利于提高全民族---------------------------------，为我国--------------------------------提供--------------------------------------------。
7.发展先进文化的指导思想是---------------，中心环节是思想道德建设，基础工程是优先发展教育和科学，重要任务是弘扬和培育民族精神。
8.如何加强思想道德建设？
9.我国公民的基本道德规范是-------------------------------------------------------
思想道德建设的核心是-------------------，原则是---------------，重点是-----------。
10.中国共产党通过哪些途径实践代表最广大人民群众的根本利益?
见课本P114
11.列举中国共产党实践“三个代表”重要思想的典型事例
已抄
12、关于“科技、创新”
（1）科技的作用（或意义）：见课本P109
（2）创新的作用（或意义）：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（3）措施：○1.实施科教兴国和人才强国战略；○2.建设创新型国家，增强自主创新能力；○3.
发展先进文化，建设社会主义精神文明；○4深化科技体制改革。
（4）今日的中学生，明日的建设者。要成为祖国的栋梁，为祖国科技发展做贡献，你应该怎么做？见课本P19抄
（5）青少年如何培养自己的创新精神和创新能力？
答：培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑；提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造。
三、科学发展观
1、简述科学发展观的重要意义
2、科学发展观的第一要义是------，核心是---------，基本要求是----------，根本要求是-------------。
3、我对“科学发展观“的理解
（1）为什么说科学发展观的第一要义是发展？
答“经济建设为中心的意义（1）（2）”
（2）为什说科学发展观的核心是以人为本?
答：A.人民是国家的主人；B.人民群众是历史的创造者；C.党的宗旨是全心全意为人民服务；C.党始终代表最广大人民群众的根本利益。
(3) 科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，根本要求是统筹兼顾。体现了课本中哪些观点？
（4）当前是我国发展的重要时期，作为青少年的我们应做些什么？
见P19抄
专题九节约资源保护环境建设生态文明
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一. 人口问题
1.我国的人口国情是：我国是人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，人口形势严峻。
2.我国人口现状的基本特点是--------------------------------------，一般特点是---------------------------------------------------------------------。
3.人口问题给我国带来了哪些不利影响？答：（1）人口多给自然资源造成压力，人均占有量少年；（2）人口多给生态环境带来压力；（3）人口多影响人口素质的提高；（4）人口过多、过快增长制约经济发展和人民生活水平的提高；（5）人口多给就业和社会保障增加压力。
4.面对我国严峻的人口形势，我国采取了什么措施？
答：实行计划生育的基本国策
5.实行计划生育的基本国策依据的国情是什么？
答：人口国情：我国是人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，人口形势严峻。
6.分析我国实行计划生育基本国策的必要性
7.计划生育的目的和主要内容是什么？
8.实行计划生育基本国策取得了哪些效果？
9.针对人口的严峻形势，我们青少年能做些什么？
二.资源问题
10.我国的资源国情是：我国资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大，开发利用不尽合理不够科学，浪费损失严重，资源形势非常严峻。
三.环境问题
11.我国环境问题的主要表现是：十大问题
12.产生环境问题的主要原因有哪些？危害有哪些？
13.我国的环境国情是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严竣，不容乐观。
14. 面对我国严峻的资源、环境形势，我国采取了什么措施？
答：坚持节约资源、保护环境的基本国策
15. 坚持节约资源、保护环境的基本国策依据的国情是什么？
答：A.资源国情:见10题；B.环境国情：见13题
16.怎样坚持节约资源、保护环境的基本国策？
见课本P122-124四个方面
17. 面对我国严峻的人口、资源、环境形势，我国应走什么样的道路?实施什么样的战略？答：走可持续发展道路，实施可持续发展战略
18.什么叫可持续发展？它对我们提出了什么要求？
见P125
19.分析实施可持续发展战略的必要性
见“为什么要实施可持续发展战略”三方面原因
20.我国实施可持续发展战略采取了哪些措施？
答：（1）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；（2）建设资源节约型、环境友好型社会，实施节能减排，发展循环经济，发展低碳经济，贯彻科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好、人与自然和谐的文明发展道路，建设生态文明。
21. 节约资源和保护环境、实施可持续发展战略（或建设资源节约型、环境友好型社会，实施节能减排，发展循环经济，发展低碳经济，过低碳生活，建设生态文明），我们青少年应该怎样做？
见P122 对青少年要求的四个方面
专题十“中华文化”的有关问题
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1.中华文化的产生：我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧，共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的力量：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化的特点：源远流长，博大精深。
4.中华文化的地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
5.中华文化的影响：中华优良的传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动人类进步和世界文化的发展产生了重大的作用。中华文化在世界文化融合中仍保持自己的个性与特征，凸现独特魅力，显示出勃勃生机。
6.怎样对待中华传统文化（民族文化）？
A.应当继承中华传统文化的精华，包括优良的传统美德和民族精神，并结合时代特点使之发扬光大；
B.要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩。
7.在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？
A.要正确认识、分析和辨别民族文化，取其精华，弃其糟粕；
B.要努力继承和发扬光大民族优秀文化和革命传统文化，并不断发展创新；
C.凡是有利于增强综合国力，有利于提高生活水平的外来文化和优秀文化成果，我们都要借鉴吸收。
8.列举具有代表性的中华文化：长城、故宫、兵马俑、京剧、中华武术、中国山水画、年画、微雕、剪纸、灯笼、对联、相声、陶瓷、中医药、茶道、端午节、春节、、、、、、、、、、9. 我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者？
答：以开放的心态尊重不同的文化；宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化；让中国人了解世界，让中国人品味世界文化的多样与精彩等。
10.作为青少年，今后你将怎样做一个中华文化的传承者？（至少说出2个具体做法）
请你作答：
专题十一“世界文化”的有关问题
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1.世界文化具有什么特点？
2.如何看待世界文化的丰富性和多样性？
3.不同国家和民族文化交流与沟通有什么重要意义？
4.我们应怎样面对不同国家和民族的文化？
人教版九年级上学期政治期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共22小题，每小题1分，共22分） (共21题；共22分) 1. （1分）(2017·杭州模拟) 从“独生子女”到“双独两孩”，从“单独二孩”到“全面二孩”，制定这一系列计划生育政策的依据（） A . 科学发展和社会和谐的重要思想 B . 我国是世界上人口最多的国家这一基本国情 C . 我国社会主义初级阶段的国情 D . “一个中心，两个基本点”的基本路线 2. （1分） (2017八下·高阳期末) 每逢晴好天气，朋友圈被“天空蓝”刷屏的概率就会大大增加。实现“天空蓝”，需要每一位公民地参与。下列公民的行为中，利于实现“天空蓝”的是（） ①实施可持续发展战略②低碳出行 ③清明祭祖敬献鲜花④打击污染环境的违法者 A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③ 3. （1分）观察下边漫画，你从中领悟到的道理有（）
①不断创新是当代科技发展的主旋律 ②知识多少与创造力强弱无关 ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没有价值的 A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④ 4. （1分） 2012年我国的财政预算按照国内生产总值的4％安排教育经费的支出。国家大力发展教育事业。因为教育是（） A . 民族振兴的基石 B . 谋生的唯一手段 C . 战胜困难的力量之源 D . 成功的唯一途径 5. （1分） (2018九上·高要月考) 今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。这表明改革开放（） ①创造了中国的发展奇迹 ②是决定当代中国命运的关键抉择
郴州苏仙中学2010年下期九年级期终考试试卷 思想品德 （时间：90分钟 满分：100分） 1 ?西方曾经把中国称为“东方雄狮”，纷纷派遣使者和留学生来我国学习；但近代中国却 被列强称为“东亚病夫”，成为其蹂躏的对象。对此认识正确的是 （） ①中国的科技文化曾在世界长期独领风骚 ②落后就会挨打，要努力提高综合国力 ③中 国为推动世界文明、社会进步做出过突出贡献 ④圭寸建皇帝穷兵黩武导致战争灾难 A.①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2 .下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②人生在世，“吃穿”二字 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④ 天行健，君子以自强不息 A. ①②③④ B .①②④ C .①②③ D .①③④ 3 .玉树藏族自治州公安局政治处藏族民警拉巴东周在地震中失去外婆和儿子。他强忍悲 痛，五天五夜没有回家，和战友们救援、抢险、维持秩序，在危急时刻挺身而出，舍小家为 大家，展示了一位好民警、好干部的品德和风采。这说明了他（ ） ①不顾个人利益，维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、勇于奉献的精神 ③舍 小家、为大家的精神④发扬了艰苦奋斗的民族精神 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 在我国现阶段，我们所建设的小康的奋斗目标是指（ ） A. 不愁温饱，人民生活水平大幅度提高的总体小康 B. 在总体小康的基础上，在 21世纪头20年要全面建设惠及十几亿人口的全面小康 C. 只要所有老百姓富裕就好的全面富裕小康 D. 经济翻两番，收入超八千 5. “ 2009中国慈善排行榜”在京揭晓。陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家” 称号。此次入榜慈善家121位，共计捐赠18.84亿元；入榜慈善企业899家，共计捐赠117.95 亿元。这表明（） A. 每个人必须合法生财 B. 扶贫济困是每个公民应尽的责任 C. 越来越多的人回报社会，“富而思源” D. 企业家们不断锐意进取，“富而思进” 6. “物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费 降一点；医疗费用低一点” ”这一民谣从根本上反映了 （） A .经济发展与人口众多的矛盾 B .现阶段我国社会的主要矛盾 C .东部地区与西部地区的矛盾 D .城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 7. 中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合，走出了一条不断挑战世界速度的 发展之路。该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路机动车组拥有了 “中国心”和“中国脑”， 而且使企业走出困境，在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。 可见，该公司在逆境中依 然保持高增长的法宝是（） A. 广大员工齐心协力，艰苦创业 B. 坚持创新，拥有掌握核心技术的高端产品 C .坚持诚实守信，完善售后服务 D .重视职业培训，加强职业道德建设 &温家宝总理在政府工作报告中指出， “我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋 糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要（ ） ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②先富带动后富，逐步实现共 同富裕 ③坚持平均主义，防止两极分化 ④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会 名姓级班 级年 22个小题，每小题2分，共44分。）
江苏省苏州工业园区2019届上学期初中九年级期末考试政 治试卷 注意事项： 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。共4大题、29小题。开卷考试。考试时间50分钟，满分50分． 第Ⅰ卷（客观题，共26分） 一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案。每小题1分，共16分） 1．园区中小学校积极组织学生走进企业、走进农村、走进社区，开展丰富多彩的社会实践活动，是因为 ①个人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 ②只有了解、关心社会，才能适应、融入社会，更好地奉献社会 ③积极关心社会变化发展，是现代人应有的品质 ④关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．随着人口的大流动、大迁移，现在不少苏州人已不会讲流利的苏州话，特别是少年儿童更不会讲苏州话，苏州方言正面临削弱和消亡的危机。这种担忧是基于 A．提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化 B．当今世界，已经把世界浓缩成一个村落 C．国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产 D．苏州方言将在与世界文化的交融中，才能与时俱进，不断丰富和发展 3．园区德育教研员在某班会课上寄语学生：初中是你有时间和精力、能力改变自己优化命运的三年，你理想很高而学习能力不够，那么这段时间就是你最好的改变机会。对此理解正确的是 ①学习能使自己得到发展②学习是可有可无的责任与义务 ③学习比休息健体更重要④用良好的心态，刻苦学习 A．①②B．①④C．②③ D．②④ 4．人世间，每一颗心灵的深处，都有独有的痛苦，痛苦磨砺心智，每颗心灵的深处，都又有一扇面向幸福的窗户。你一旦在痛苦中能挖掘潜力，发现意义，痛苦就不再成其为痛苦。这表明
九年级全一册教材分析 第一单元历史启示录 教学目标 1．引导学生了解中华文明在世界文明中的重要地位，认识百余年的中国近代史。 2．培养学生对中华文化的认同感和自豪感，深刻理解“落后就要挨打”的真理。 3．引导学生了解民族精神的基本内涵，认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国”的真理。 4．让学生了解爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。 5．引导学生懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福的道理。 6．引导学生深刻领会为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 教材分析 进入九年级后，随着认知能力的发展，学生对社会、文化更加关注，思想品德课程应将教学的视角引向更加广阔的社会领域。中国历史在中国文化乃至世界文明发展史中具有特殊地位，引导学生了解中国的历史是学生认识社会、了解社会，特别是了解人类文明发展，学习人类文化所必需的基础。因此将本单元设置为《历史启示录》。 第一课“历史的足迹”首先引导学生回溯中国历史的长河，领略祖国光辉灿烂的文明，初步感受民族精神，激发学生的爱国情感；百年屈辱的诉说、不断抗争的记录，让学生了解历史，从中进一步体会中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。 第二课“历史的昭示”是上一课的自然延伸，使学生认识到“没有共产党就没有新中国” “只有社会主义才能救中国”的道理。 第三课“天下兴亡，匹夫有责”自然就转接到对青少年学子的期望。本课的目标是培养学生的使命感和民族精神，引导学生承担起振兴中华的重任，并能将远大理想转化为自觉行动。 本单元建议教学8课时。 单元主题前后联系 在感受个人与民族和国家命运之间联系、提高文化认同感方面，本单元是七年级《情感世界》的主题延续，也是对八年级《在同一片土地上》的深化；在责任感教育方面，本单元更是与各册诸多单元互相补充、互为印证，如七年级《在分数的背后》《共同的责任》中，涉及了责任感的问题，八年级将责任问题提升，逐渐引导学生认识到个人责任、家庭责任、社会责任的关系，认识到只有将这些责任有机地结合起来，个人的理想才能有实现的可能。从七年级第一单元《扬帆起航》一直到九年级最后一个单元《新的旅程》，都贯穿了理想教育，本单元从历史的角度引导学生认识到个人理想要与国家和民族的命运结合起来，才会更有价值。 第二单元财富论坛 教学目标 1．让学生感受我国现代化建设取得的伟大成就，初步形成对小康社会的感性认识。 2．通过了解“小康”内涵的历史演变、小康的标准、不同阶段的小康特征，引导学生认识我国建设小康社会的重大意义；培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活达到小康水平这一历史性成就，又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；认识“实现全面的小康，实现共同富裕”的发展目标。 3．认识勤劳、智慧与开拓、科技等在创造财富中所起的作用，懂得要充分挖掘这些因素的潜力，让一切创造财富的源泉充分涌流以造福人民。 4．懂得勤劳节俭是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约对于国家、社会和个人的重大意义。
九年级思想品德试卷 1、请你选择（共20分） ▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心队另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（） A、交友要以自我为中心 B、为了讨好朋友可以说假话 C、要求朋友服从自己，听从自己 D、交友要真诚相待 2、“福娃”的形象设计具有浓郁的文化特色，又融入了现代噢林匹克的文化元素，吉祥物一经面世便赢得世界人民的普遍喜爱。我们从中深深领悟到，要扩大中华文化的影响力，不仅要学习和吸收世界其他、民族的优秀文化成果，更要（） A、抵制各种腐朽思想文化的侵袭 B、珍重和弘扬本民族优秀的文化传统 C、促进一切不同文化的交流和融合 D、不断提高全民族的思想道德素质 3、一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩的，不过这虚掩的门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是（） A、机遇是成就任何事业的关键 B、只要付出就能成功 C、个人努力使获得成功的唯一条件 D、理想的实现要靠艰苦奋斗 4、下了能体现珍爱生命、善待生命的行为有（） ①小雨买了一只小狗，养了一段时间，发现很烦就将它遗弃了 ②小梁劝阻了同学践踏草坪③同学们救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园的猴子乱扔食物 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ ▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分) 5、.新修订的义务教育法规定：“不得将学校分为重点学校和非重点学校”，“学校不得分重点班和非重点班”。这一规定（
初三教科版政治上册天下兴亡匹夫有责知 识点 知识点 1.教学内容分析：第三课“天下兴亡，匹夫有责” 是一单元内容的总结和提升。要引导学生树立民族责任感，培养爱国主义情感，引导学生为中华民族的繁荣昌盛做出应有的贡献。 “忧患可以兴国”，引导学生了解国情，使他们正确认识我国目前存在的主要问题及与世界发达国家之间存在的差距，树立忧患意识。 “以振兴中华为己任”，从历史和现实两方面分析了青少年要承担的历史责任，激励青少年面对现实，了解自己的责任和义务，懂得为中华民族的兴亡做好准备。是知识性最弱、情感性最强的一课。 2.学情分析：对于爱国者的事迹，学生知道不少，关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。 应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志，启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。培养坚定的爱国主义情感，对于我国的青少年以及我国的未来发展，具有极其重要
的意义。 3.重、难点的确立：本课教学的重点和难点是对爱国者热爱祖国、忠于祖国的思想情感的理解和体会。 对于爱国者的事迹，学生知道不少，关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志，启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。 课后练习 1.孟子曰：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。这句话对我们的启示有( ) A.只有出生于国难危亡之际，才能有所作为 B.人只有在逆境中才能成才 C.只有多吃苦，才能成就一番事业 D.振兴中华，必须要树立忧患意识 2.温家宝总理反复强调：我的心里始终有三件大事放不下：让孩子上得起学，让农民看得起病，让大家过上好日子。温总理的三个放不下从一个侧面表明( ) A、社会主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕 B、我国还没有解决温饱问题 C、我国应加快发展，满足人们的需求 D、我国生产力水平十分低下，发展非常缓慢
人教版九年级《思想品德》第二单元测试题及答案 一、单项选择题（每小题4分，共48分） 1.漫画《愚公难移之“山”》说明（） A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾 B.教育、医疗、住房是社会高度关注但又无法解决的民生问题 C.解决教育、医疗、住房问题，最根本的措施是减少人口增长 D.我国地大物博，资源总量大、种类多，但开发难度非常大 2．党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是（） A．我国人口、资源与环境的基本状况 B．现阶段我国社会的主 要矛盾 C．社会主义的根本原则 D．我国的基本国情 3、2009年12月20日，澳门回归祖国十周年。十年来，“一国 两制”显示出强大的生命力，澳门经济持续发展，社会繁荣稳定。这表明 （）A、澳门也实行了社会主义制度 B、祖国统一大业已经完成 C.“一国两制”是完全正确的 D、民族区域自治制度是适合澳门的 4．2009年1月25日，教育部发布《学校民族团结教育纲要（试行）》，要求全国中小学 要设置专门的民族团结教育课程，并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中 学生，维护民族团结就要（）①实行民族区域自治政策②尊 重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A．①④ B．②③C．②④D．①③ 5．去冬今春，我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万 亩秋冬播农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南 大旱警示我们（）①要保护环境，保持生态平衡② 要节约资源、合理利用资源③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源， 节能降耗迫在眉睫 A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④ 6．2009年6月金砖四国峰会首次在俄罗斯举行，在金融危机的大背景下，此次峰会备受各 方关注。“金砖四国之父”、高盛公司全球经济研究部主管、全球首席经济学家吉姆.奥尼 尔表示，除了每年的GDP增长率之外，世界500强企业名单中，53个来自金砖四国，其中 29个来自中国（包括中国香港），10个来自印度，9个来自巴西，6个来自俄罗斯。由此可 见（） ①中国经济已经成为世界经济的重要组成部分②我国的国际地位不断提高，国际影响力 不断增强③中国发展有力促进了世界经济和贸易增长④我国是推动世界经济发展的 唯一力量 A. ①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7.2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指 出，要积极开展应对气候变化工作，明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政 策措施。这体现的基本国策是（） A．节能减排 B．节约资源和保护环境 C．依法治国 D．可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动，全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技
问题知识归纳 一、法律问题 1、法律最主要的特征：强制力 2、我国法律的制定机关：全国人民代表大会及其常委会 3、我国法律的本质：是人民意志和利益的体现 4、宪法的法律地位：宪法具有最高法律效力 5、依法治国，建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略 ⑴依法治国是国家长治久安的重要保证 ⑵依法治国的核心：依宪治国 ⑶依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 （4）依法治国基本要求之间的关系：有法可依是依法治国的前提；有法必依是法制建设的中心环节；违法必究是依法治国的必要保障 6、我国基本完成了社会主义法律体系 7、我们需要具备良好的法律意识和法律素质： （1）尊重法律，追求公正。（公平和正义的象征是：法律） （2）正确行使权利，自觉履行义务。 （3）行使自己享有的监督权利。 8、违法行为、一般违法行为、犯罪（严重违法）行为。 （1）一般违法行为：对社会危害较小，没有违反刑法的违法行为。（2）犯罪行为即严重违法行为,是指具有严重社会危害性，触犯刑法，依法受到刑罚处罚的行为。 （3）一般违法行为与犯罪（严重违法行为）关系： A、不同点：二者所违反的法律不同，对社会危害程度不同，应受到的惩罚不同。 B、相同点：二者都会给社会带来不同程度不同的危害，都会受到 法律的惩处。 C、联系： 一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能溶化成犯罪。 9、犯罪一定违法，违法不一定犯罪。 10、我们身边的诱惑：黄、赌、毒、邪教 11、如何拒绝不良诱惑 （1）能辨别不良诱惑，理智地拒绝。 （2）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上 （3）学会控制自己的欲望和冲动。 （4）遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 12、防微杜渐，不以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。避免违法犯罪，是我们行为的底线。 13、依法治国要求我们：①与法同行，树立法治观念；②掌握法律武器，自觉遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；③同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。 二、权利问题 一、最基本的政治权利是：选举权和被选举权 依法有序的参与选举，既是人民行使当家作主权力是最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。 二、受教育权 三、经济权利 四、未成年人受法律的特殊保护 ⑴未成年人的含义：年龄未满18周岁的人是未成年人 ⑵专门保护未成年人的两部法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ⑶未成年人保护的种类 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、 （4）中学生怎样同违法犯罪分子智斗？ 第一.设法稳住歹徒 第二.记住歹徒的相貌（与一般人不一样独特特征），了解歹徒的去向 第三.及时拨打“110”报警电话五、中学生要正确行使监督权 ⑴我国建立的监督制度有：人大代表的监督，人民群众的监督，党的监督，新闻媒体的监督，社会组织的监督 ⑵行使监督权的有效方法： ①面谈、打电话②写信、发电子邮件 ③向人民代表反映④通过新闻媒体转达 ⑶行使监督权过程中容易出现的违法行为： 张贴大字报聚众闹事拦截公务车辆 六、消费者需要学习相关的法律、法规，特别是《消费者权益保护 法》，树立消费者权益意识，依法保护自身的合法权益 七、消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径来维护 ①与经营者协商和解。②拨打12315电话向消费者协会投诉。 ③向工商部门投诉。④向新闻媒体披露。 ⑤根据与经营者签订的仲裁协议请仲裁机构仲裁⑥向法院起诉 三、国情问题 1、我国的基本国情 ⑴当代中国最基本的国情（=当代中国最大的实际）： 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 （2）处于社会主义初级阶段的原因：①生产力水平总体还比较低，而且发展还不平衡，②科学技术水平、民族文化素质还不够高。（知识创新和技术创新能力不足） （3）人口国情：我国是世界上人口最多的国家 （4）资源国情：总量大，种类齐，人均占有量少 2、社会主义初级阶段的主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 3.党的基本路线 ⑴制定党的基本路线的依据：我国正处于社会主义初级阶段国情 ⑵党的基本路线核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原 （4）基本路线是党和人民的生命线，是实现科学发展的政治保证。 4、以经济建设为中心是：兴国之要 以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。这是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。30年来，我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我国之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于：我们紧紧抓住经济建设这个中心。 党和国家的中心工作：以经济建设为中心 解决主要矛盾的办法：以经济建设为中心，大力发展生产力。 5、四项基本原则是：立国之本政治基石 6、社会主义中国的强国之路是：改革开放。 决定当代中国命运的历史性决策是：改革开放 新时期中国最鲜明的特征是：改革开放 社会主义现代化建设的强大动力：改革开放 我们党，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放 7、坚持党的基本路线不动摇的关键：坚持以经济建设为中心不动 摇 8、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是 前提 9、发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于自己的发展 四、人口问题 1、我国人口现状的特点： 人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 人口现状的其他特点：农村人口多、人口分布不平衡、人口老龄化 速度加快 2、解决我国人口问题的惟一正确途径是━━实行计划生育
九年级思想品德试题 （满分100分，考试用时90分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1．作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明 A．责任是一个人想做的事情 B．每个人都扮演着不同的角色 C．每一种角色都意味着一种责任 D．承担责任是走向成熟的重要标志 2．下列说法中主要针对承担对集体责任的是 A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．我为人人，人人为我 C．为中华之崛起而读书 D．大河有水小河满，大河无水小河干 3．60年来，我国的经济总量增加77倍，人均国内生产总值增长32.4倍，国家财政收入增长985倍，外汇储备增加近14000倍，这表明我国 A．已经步入发达国家行列 B．社会主义建设取得了巨大成就 C．已经超越社会主义初级阶段 D．全面建设小康社会的目标已经实现 4．我国的根本制度是 A．人民代表大会制度 B．全国人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．社会主义制度 5．在新中国成立60周年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最亮丽的风景之一。我国处理民族关系的原则是 A．民族平等、团结和共同繁荣 B．处理好改革、发展、稳定三者的关系 C．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D．肝胆相照、荣辱与共 6．下列关于“一国两制”的说法，正确的有 ①香港、澳门回归，是“一国两制”的伟大胜利 ②“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称③“一国两制”是两岸统一的最佳方式 ④按照“一国两制”方针，实现祖国的完全统一已成为不可阻挡的历史潮流 A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④ 7．下面是一位记者与一位农村放羊娃的对话：“为什么不上学？”“放羊。”“放羊干什么？”“挣钱。”“挣钱干什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇干什么？”“生娃娃。”“生娃娃干什么？”“放羊。”这段对话反映了 A．放羊娃具有艰苦创业精神 B．我国农村需要进一步改革开放 C．集中力量发展社会生产力的重要性 D．提高人口素质的严峻性 8．对《流水作业》这幅画，正确的理解是 A．我们要从小养成好习惯，不应懒惰 B．人类已面临严峻的资源形势 C．我们要自觉保护资源，节约用水 D．我们应杜绝能源的消耗9．在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是 A．立足于中华民族的优良传统 B．结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容 C．立足于现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化 D．立足于吸取国外文化的精随为我所用 10．下列关于对外开放的表述，不正确的是 A．我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B．对外开放要在经济、政治、文化等各方面开放 C．在对外开放中，既要积极敞开国门又要维护自身安全 D．对外开放就是全面开放、全盘接收 11．2009年，循环经济促进法、企业国有资产法、食品安全法等一批涉及国计民生的法律、法规相继开始施行。这些法律、法规的立法依据是 A．《中国共产党党章》 B．《中华人民共和国宪法》 C．《中华人民共和国民法通则》 D．《中华人民共和国刑法》 12．中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是 A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 C．地方各级人民代表大会和地方各级人民代表大会常务委员会 D．全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会 13．近年来，不少大学生应聘到农村当“村官’,这表明 A．只有到农村走艰苦创业之路，才能真正成才 B．到农村去是当代青年实现人生价值的唯一途径 C．当代青年要把个人志向和国家需要结合起来 D．只有农村能为当代青年成长提供良好的社会环境 14．执法必严是依法治国的 A．前提 B．关键 C．必要保证 D．重要环节 15．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的 A．重要保障 B．基础工程 C．关键因素 D．中心环节 16．从2009年5月25日至8月30日，北京市开展“建言‘十二五’，共话新蓝图”公众参与活动。民众参与政府的建言是在行使公民的 A．选举权 B．诉讼权 C．建议权 D．民事权 17．据统计，国有经济在我国煤炭开采业中占80％以上，在石油天然气开采业中占95%以上，在邮电通信、铁路业中占100%，在民航业中占95%以上。这主要说明 A．我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B．国有经济是社会主义经济制度的基础 C．国有经济在我国各行业中都处于垄断地位 D．国有经济控制着我国国民经济的命脉 18．无论是南方干旱，还是玉树大地震，胡总书记和温总理等党和国家领导人总是亲临前线组织指挥救灾工作，坚持把人民群众的利益放在首位。由此可见，党和政府 A．把救灾工作作为社会主义建设的中心工作B．坚持以人为本的科学发展观
九年级思想品德基础知识练习题 第一单元历史启示录 1、中华民族是的发展史，不仅是一部_________________，一部__________________，也是一部_________________。 2、西方国家曾经把强盛的中国称为“______________”。世界各国曾纷纷派遣全都留学生来华学习中国的_______________,___________________,_________________等。 3、中华民族历经百年沧桑是由于___________________________________________。 4、中国近代史上第一个不平等条约是___________________________。 5、帝国主义的侵略掠夺我国的___________________，破坏我国的_______________，侵犯我国的 ________________________________，使我们的祖国积弱积贫，备受欺凌。 6、中华民族伟大民族精神是以____________为核心的____________、____________、_______________、______________。 7、中华民族精神在中国革命年代和建设时期体现为：___________________________ 8、①从1921年中国共产党的成立到中华人民共和国成立证明了：____________ ________________________②社会主义革命取得伟大胜利充分证明：___________ ________________________________________③新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，我国取得举世瞩目的伟大成就表明：___________________________ 9、在当代中国，坚持_____________________________________，就是真正坚持社会主义。 10、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是建立_________________________。 11、认识到我国与发达国家的差距，我们树立强烈的___________________。 12、当代青年的历史使命是__________________________。 13、中国共产党员是________________的先锋队，也是________________________的先锋队，是______________________________________的领导核心。 14、中国共产党的指导思想是_____________________________________________。 15、探索救国之路失败的原因归根到底是因为没有：____________________________ ___________________________________________. 16、爱国主义表现在哪些方面？ 17、面对历史使命，当代青年应怎样做？
教科版九年级思品一句话必背知识 第一单元历史启示录 1.中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2.中国经历百年沧桑的原因：封建统治者的腐败无能，国家的落后，外国侵略者的入侵。 3.中华民族铸就的民族之魂是——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（中华民族精神的内涵） 4.旧民主主义革命（探索救国之路）失败归根到底：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。 5.历史的启示：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。 6.只有坚持中国特色的社会主义道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。（只有社会主义才能发展中国） 7.社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。 8.青少年要担负起历史和时代赋予我们的责任，就必须：树立忧患意识；以振兴中华为己任。第二单元财富论坛 1.到20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平（即低水平、不全面、发展不平衡的小康）， 实现了由温饱到小康的历史性跨越。 2.21世纪头20年的奋斗目标：全面建设小康社会（较高标准小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一）。 3.21世纪中叶我国的奋斗目标是：人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 4.集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.财富基于勤劳。——或：辛勤劳动是创造财富的基础。 6.在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径。 7.创造社会财富的源泉有：劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等。 8.我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（它是由我国社会 （它是由我国的基本经济制度决定的）。 10.获得财富，必须走合法的生财之道。致富必须符合法律的规定（国家的法），还要符合道德规范（心中的法）。 11.在社会生活中，“义”是我们心中的“法”，法律对人的约束是外在的，“义”则是内在的，才是最有效的。 12.我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 13.正确的财富观是——致富前我们要懂得要通过劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等途径获得财富；致富中，必须走合法的生财之道，即致富必须符合法律的规定，
九年级下期思想品德综合复习测试题（一） 学校班级姓名 一、选择题。（在下列各题只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） ( )1.2011年10月15至18日，党的十七届六中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于深化——改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。A．经济体制 B．政治体制 C．文化体制 D．科技投入和教育改革 ( )2. 2010年12月12日下午，上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为： ①他具有无私奉献精神，值得我们学习②他具有强烈社会责任感 ③他对自己极其不负责任，行为错误④他用自己的行动诠释了“责任”的含义 A．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④ ( )3.针对全国校园暴力事件时有发生的状况，教育部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并进行演练，使学生掌握基本自救自护技能。”这主要体现了对未成年人的 A．家庭保护B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 ( ) 4．右图介绍了预防艾滋病的一种措施，这就是 A．患病时不要接受任何注射治疗 B．拒绝肌肉注射接受静脉注射 C．不要与其他人共用注射器 D．患病时不要与任何人接触 ２０１１年４月１４日，温家宝总理指出：近年来相继发生 “毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，足 以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。请回答10-11小题 ( )5．“瘦肉精”等事件侵犯了消费者的 ①知情权②公平交易权③安全权④自主选择权 A.①②③④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ ( )6.总理的话说明了：①诚信道德问题已经成为我国社会最严重的问题②我国必须加强诚信和道德建设③增强诚信意识是我国思想道德建设的核心④诚实守信是做人的基本准则
教科版九年级思想品德辨析题归类复习（含答案）★当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。 答：1、此观点是错误的。 2、忧劳可以兴国，逸豫可能亡身。当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。由于我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。 3、所以当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识，现在祖国发展兴旺，更需要忧患意识。 ★小华感受到家乡的巨大变化，认为我国现阶段已达到了全面小康。 答：1、此观点是错误的。 2、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。全面小康与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。 3、所以我国现阶段还没有达到全面小康。 ★有人认为：共同富裕就是同时富裕、同步富裕。答：1、此观点是错误的。 2、我国倡导富民政策是允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。 3、所以共同富裕不是同时富裕、同步富裕。 ★现在不需要勤俭节约了。 答：1、此观点是错误的。 2、（1)勤俭节约是中华民族的传统美德。 (2)勤俭节约是治国安邦之道。(3)勤俭节约是企业家取得成功的法宝。(4)勤俭节约是做人的美德。⑸历史教训
九年级思想品德期末考试模拟试卷及答案 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来。每小题2分，共50分) 1.一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖给农民质量差的化肥，要优质服务，让农民满意。还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出( ) ①在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生的角色只有一种，而长辈们在扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 A.①③ B.③④ C.①②③ D.①②④ 2.相传，佛祖曾经考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，佛祖说：“把它放到大海中去。”下列说法中，没有体现这句话的观点的是( ) A.集体是个人成长的摇篮 B.个人只有融入到集体中，才能实现自己的价值 C.集体利益是至高无上的，个人利益是毫无意义的 D.个体离不开集体 3.2006年8月20日《人民日报》载文指出，“建设节约型社会”、“以节约为荣、以浪费为耻”等口号可以说家喻户晓，但在我们日常工作和生活中，诸如长明灯、长流水、电脑长时间待机等浪费现象仍然屡见不鲜。这给我们的启示是( ) A.节约应挂在口头上，不一定要在行动中做出来 B.节约应从点滴小事做起，尽到每个公民的社会责任 C.节约是别人的事，与自己没有关系 D.消费方面应随大流，浪费一些也无关紧要 4.2006年4月19日，因为乘公交车忘交一元钱车费，家住云南省昭通市盐津县的81岁老人夏俊杰深感内疚，从千里之外把一元钱寄回昆明公交集团公司“弥补过失”。该老人的行为( ) ①用自己的实际行动承担自己的责任②是在小题大做，没有实际意义③启示我们要做一个有责任感的人④告诉我们纠正自己的过失也是一种负责任的表现 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.西塞罗说：“每个人都会犯错误，但是只有愚人才会知错不改。”这句话主要启示我们( ) A.犯错误是一种正常现象 B.愚人不敢改正错误 C.要勇敢地改正错误 D.要勇敢地承认错误 6.中共中央总书记胡锦涛在2006年9月25日召开的中共中央政治局会议上强调，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这表明( )
教科版九年级政治专题资料 专题一、中华文化与民族精神 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？ 答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 填表感受中华民族精神 （4）、中华民族精神的丰富和发展 专题二、基本国情 1、我国是发展中国家，与世界发达国家的差距 2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？ 3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情
（1）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。 （2）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。） 二、党的基本路线 1、“一个中心、两个基本点” （1 制定党基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段＼全国各族人民的根本利益 （2）、党的基本路线及其核心内容 内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 （3）、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。 为什么要坚持以经济建设为中心？（原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。） （4）、坚持四项基本原则的含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。 （5）、坚持改革开放 改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。 改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
2021年九年级政治全册 4.3.2 与法同行教案教科版 一、课时基本内容：1课时与法同行 二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等 1．教学内容分析：第十二课《法律的尊严》2框主要是：作为一名法制社会的合格公民，我们要尊重法律，正确行使权利、履行义务，正确行使监督权。 2．学情分析：中学生，虽无权立法，也没有执法权力，但应该守法。但是，作为未来依法治国方略实施者的中学生，应当理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义和作用，尤其要求其能够自觉守法，以维护社会的良好秩序。 3．重、难点的确立：作为合格公民应怎样与法同行。 4．教学资源的取舍：（1）充分利用教材课文中的材料。（2）对监督权需补充一些相关材料。 5．教法、学法的选择：法律方面的讲解，要多用案例进行教学（1）讨论法。（2）问答法。在导入阶段和课中，大量使用。（3）阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。（4）笔记法。课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。（5）探究法。结合课中的交流和探究。（6）讲解法。本课知识点较多，需要教师适当进行归纳和讲解。 三、拟达成的教育教学目标 知识目标：懂得法律在维护人民利益方面的作用。 能力目标：学生熟悉事例分析的方法，懂得在日常生活中做到守法、用法，学会用法律保护自己。 情感态度价值观目标：尊重法律，追求公平、公正。自觉遵守国家制定的各项法律，以法律为准绳规范自己的行为；能够用法律保护自己。
四、教学流程 环节 师生活动设计 训练内容 预期目标 设计意图 效果 反馈 与修 正教师活动 学生活 动 课 前准备收集“小科帮忙”、“今日说法”等电视 节目报导的典型材料，分析新闻媒体监 督的作用。 学生课 后归纳、 查阅资 料、整理 新闻媒体监 督的作用 培养学生的 自主学习能 力查阅资料 的能力 课中教学 引入：讨论：在日常生活中，你的 家人的合法权益有没有受到过侵害？如 果有，问题是如何解决的？（通过村民 委员会调解；经过消协调解或仲裁；通 过诉讼；等等） 法律能够帮助公民维护个人的合法权 益，法律能够维护社会秩序。作为公民，我 们要学法、守法、用法。我们今天的话题就 是“与法同行”。 二、与法同行（板书） 讨论：教科书第87页为一分钱打官 司的案例，让学生就案例发表看法。（公 平是市场交换的最基本的原则。1分钱 虽然微不足道，但是又体现了一种公平） 学生讨 论 听讲解 讨论 学生回 答 学生讨 论 这则案例说 明什么？ 假如生活没 有了公平与 正义会如 何？ 结合日 常生活的经 历体验法律 在生活中的 作用 通过讨 论认识公平 和正义意 义。