一、判断题
1、管理学反映了管理过程的客观规律性，具有显著的科学性。但是，管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化，故而只是一种不精确的科学。
（√）2、管理主要的目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。
（×）3、效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的目标。
（×）4、不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，很难说管理活动有什麽共性。
（×）5、新的管理理论层出不穷，对实际工作中的新问题做出了较好的解释，因此可以说，泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时，除了尚存历史意义外，对管理实践早已丧失了指导作用。
（×）6、主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起来，力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法糅合在一起以形成管理学科的学派是管理过程学派。
（√）7、与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔性的组织。
（√）9.马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。
（×）10.企业内部环境包括竞争对手、顾客、供应者、政府机构、利益集团（×）
11.计划按明确性来分，可分为战略计划和作业计划。（×）
12.目标管理就是上级给下级制定目标，并依照此对下级进行考核。（×）
13.不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果，但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。（×）
14.按决策的作用（所处地位）可以把决策分为战略决策、管理决策和专业决策。（√）
15.行为决策学派认为决策是一个选优过程，所以决策结果是基于已有资源背景下寻求利润或收益的尽可能大。（×）
16.群体决策理论的三个前提是自主性、共存性、差异性。（√）
17.群体决策的过程是群体成员相互妥协并谋求意见一致的过程。（×）
18.组织变革的阻力是直接的、公开的。（×）
19.组织变革的阻力是消极的，应予以杜绝。（×）
20.事业部制的优点之一是高层权力比较分散。（×）
21.因事设职是组织设计的基本原则，它与因人设职是不相容的。（×）
22.综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。（×）
23.组织层次过多，不利于组织内部的沟通。（√）
24.环境变化剧烈时，组织结构弹性应该大一些。（√）
25.组织就是两个或两个以上人组合成的人群集合体。（×）
26.事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。（√）
27.非正式组织的存在对正式组织的发展不利。（×）
28.参谋人员的职责不仅仅是建议，在很多场合还具有指挥与协调的作用。（×）
29.事业部制实际上是一种集权制组织结构。（×）
30.分工是社会化大生产的要求，所以分工越细，效率就越高。
（×）
31.考察一个组织的分权程度，关键看决策或命令权下放或保留程度。（√）
32.规模越小的企业其管理幅度也就越小。（×）
33.参谋人员只能具有命令权限而不能具有职能权限。（×）
34.“三个和尚没水吃”的典故，反应了要素组合的低效方式，使得整体的力量反而削减。（√）
35.“理解，执行；不理解，执行中理解”，这是在管理活动中具有分权化倾向的管理者的表述。（×）
36.信息手段越先进，配备越完善，主管人员的管理幅度就越大。（√）
37.上级为下级制定的计划越完备，则集权化倾向越明显。（√）
38.下属要执行的计划本身制定的越不完备，主管对下属的有效管理幅度就越小。（√）
39.如果工作岗位在地理上较为分散，该主管所能领导的直属部下数量就要减少。（√）
40.环境不确定程度较高，则实行较大程度的分权。（√）
41.重要程度较低的决策可实行较大的分权。（√）
42.领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影响。（√）
43.领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞力。（×）
44.在紧急情况下，专制式的领导是必要的。（√）
45.分权式的领导总比独裁式的领导更有效。（×）
46.费德勒模型认为，某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。（×）
47.有效的领导方式与环境和个性无关。（×）
48.领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。（√）
49.在领导生命周期理论中，“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。（√）
50.一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。（×）
51.马斯洛认为：任何人对各层次的需要满足都是相对的，如自我实现的需要只要满足40%就算相对满足了。（×）
52.马斯洛认为只有个体低级层次的需要得到完全满足后，才会转向追求更高层次的需要。（×）
53.文化层次不同，人们的需要层次也会不同。（√）
54.每个工人都有很高的成就感。（×）
55.每个人都有一些基本的需要，但不同的人，其基本需要的内容不同。（√）
56.没有需要动机的员工，其行为是无法激励的。（√）
57.双因素理论认为，消除了人们工作中的不满意因素，就会使工作结果令人满意。（×）
58.依据双因素理论，保健因素不起激励作用，只有激励因素采起激励作用。（√）
59.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。（×）
60.挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。（×）
61.根据激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。（×）
62.非正式沟通就是传播小道消息，应予以杜绝。（×）
63.非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通，这类沟通经常会给组织
带来负面影响，因此应杜绝非正式沟通。
（×）
64.非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。（√）
65.控制过程一般可以分为三个步骤：a.衡量实际绩效；b.将绩效与标准进行比较； c.采取行动来纠正偏差。（√）
66.一般来说标准必须从计划中产生，计划必须先于控制。（√）
67.只要控制工作做得好，完全可以防止管理失误。（×）
68.反馈控制最大的缺点是，在管理者实施纠偏措施之前，偏差已经产生，损失已经造成，对工作没有任何意义，所以我们没有必要进行反馈控制。（×）
69.严格的控制，会使实际工作过程缺乏灵活性，极大地限制人的工作的积极性。（√）
70.没有计划和控制系统，就无法实现组织中的沟通，组织中信息流就会中断。（√）
71.直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制。
（√）
72. 领导者就是管理者，管理者就是领导者。（×）
73. 管理幅度较大是扁平型组织的一个主要优点。（×）
74. 决策是计划职能的一部分。（×）
75. 有效管理的关键是适度分权、民主治厂，依靠科学管理和职工参与，使个人
利益和企业利益紧密结合。（×）
76. 贡献考评是考核和评价具体管理人员以及部门对组织目标实现的贡献程度，它既是对下属的考评，也是对上级的考评。（√）。
77. 行政方法是实现管理功能的一个重要手段，管理者必须充分认识到行政方法的本质是全面控制，才能发挥它应有的作用。（×）
78. 领导者就是管理者，管理者就是领导者。（×）
79.维持与创新对系统的生存和发展都是非常重要的,它们相互联系,不可分割。
维持是创新基础上的发展，而创新是维持的逻辑延续。（×）
80. 决策是计划职能的一部分。（×）
二、选择题
1、将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（ B ）职能。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
2、粗略划分，管理有（ABCD ）职能。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
3、下列（ C ）性质不属于管理的特性。
A. 综合性
B. 应用性
C. 精确性
D. 艺术性
4、要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好管理中的（B ）工作。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
5、管理的职能也就是管理工作中所包含的几类基本活动。这些基本活动具有（ CD ）的性质。
A.彼此独立，分别由不同的部门人员担当
B.各不相同，分别由不同层次的人担当
C.在空间和时间上彼此交融，每一个主管人员都要承担这些活动
D.形式不同而本质相同
6、一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向和舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的（ A ）职能。
A. 计划、控制、组织和领导
B. 计划、组织、领导和控制
C. 领导、计划、组织和控制
D. 领导、组织、计划和控制
7、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规有序而自翔。但近来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能分析，该企业最有可能是（ C ）工作存在问题。
A. 计划职能
B. 组织职能
C. 领导职能
D. 控制职能
8、美国管理大师彼德.德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那麽你充其量只是一个技术员。这句话说明（ A ）
A.有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B.是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重
C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D.有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
9、基层管理人员必须具备（ ABC ）技能
A. 技术技能
B. 人事技能
C. 概念技能
D. 协调技能
10、根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面主要扮演（ B ）角色。
A.监听者
B. 联络者
C. 传播者
D. 发言人
11、下列那些因素属于组织所面临的任务环境（AB ）
A. 竞争对手
B. 顾客
C. 技术因素
D. 经济因素
12、某研究所的一位管理人员告诉自己的好朋友，说他在单位的主要职责是给软件开发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体工作任务的完成。由此可推断，这位管理人员是（ C ）
A. 高层管理人员
B. 中层管理人员
C. 基层管理人员
D. 无法推断
13、按照X理论的观点，（ CD ）。
A. 凭借宽容和信任可以改进工作
B. 人们都有从事生产的基本需要
C. 人天生懒惰、需要激励
D. 金钱比地位重要
14、“大河有水小河满”和“小河有水大河干”说明（ D ）
A. 人们看问题的角度不同
B. 人们所持的心态不同
C. 系统的结构决定了系统的整体功能
D. 系统的整体功能不等于个体功能之和
15、权变理论是根据（D ）的观点提出来的。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现人
D. 复杂人
16、某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法，他常说的口头禅是“不好好干就回家去，干好了下个月多发奖金”，可以认为（D ）是不对的。
A. 王某的观点与X理论相符
B. 王某的观点与泰勒的理论相符
C. 王某把民工看成经济人
D. 王某把民工看成自我实现人
19、某公司总经理认为公司中存在宗派不利于组织目标的实现，宗派是非正式组织，所以非正式组织对公司是不利的。他的推断是（B ）
A. 完全正确
B. 不正确
C. 不能判断
D. 没有什麽正确与不正确
20、关于非正式组织如下说法中，哪一种是不正确的？（ C ）
A.非正式组织既可对正式组织目标的实现起到积极的作用，也可产生消极影响
B.非正式组织的积极作用在于可以提供员工在正式组织中很难得到的心理需要满足
C.非正式组织对正式组织目标的实现有不利的影响，应该取缔
D.非正式组织的消极作用的一个方面在于非正式组织的压力有时会造成组织创新的惰性。
21、下列关于正式和非正式组织表述正确的是（B）
Ａ．既然有非正式组织，管理者就不应让正式组织存在
Ｂ．非正式组织和正式组织能存在合作关系，也可能存在竞争关系
Ｃ．既然有正式组织，就不应该存在非正式组织
Ｄ．在管理中，管理者可以忽视非正式组织的作用
22、非正式组织是指（C）
Ａ．未经上级主管机关正式批准的组织Ｂ．未在有关部门登记的组织Ｃ．由于价值观、性格、爱好等的趋同而自发形成的组织
Ｄ．由于价值观、性格、爱好等的趋同而被上级机关批准成立的组织
23.“好的管理者能变草成金，差者则相反”。这反映了管理学理论中的（ C ）
A.领导素质理论
B.领导特性理论
C.管理万能论
D.管理象征论
24.以下各项，哪项应作为管理干部培训的主要目标？( B )
A.传授信息与新知识，丰富和更新他们的有关概念和理论。
B.灌输本企业文化，改变他们的态度与价值观，使之符合企业使命要求。
C.培养他们的岗位职务所需的可操作性技能。
D.以上三项都是。
25.“一个企业的管理者的素质，决定了这一企业本身的素质”。这反映了管理学理论中的（ C ）。
A.领导素质理论
B.领导特性理论
C.管理万能论
D.管理象征论
27.制约企业长期发展的主要问题为（A）
A.人才队伍的素质与投入精神。
B.资金的筹措与运用。
C.产品所处的生命周期阶段。
D.组织结构合理与否。
28.如果你是一位公司的总经理，当你发现公司中存在许多小团体时，你的态度时（D）
A.立即宣布这些小团体为非法，应以取缔。
B.深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要再搞小团体。
C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之。
D.正视小团体的客观存在性，允许、乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导。
29.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（C）。
A.领导技能
B.组织技能
C.概念技能
D.人事技能
30.下述哪一项不属于法约尔提出的管理的五项职能?(C)
A．计划 B.组织 C.决策 D.控制
31、在管理的基本职能中，属于首位的是（ A ）
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
32、计划职能的主要作用是（D ）
A. 确定目标
B. 管理
C. 确定实现目标的手段
D. A和C
33、管理的计划职能的主要任务是要确定（ C ）
A. 组织结构的蓝图
B. 组织的领导方式
C. 组织目标以及实现目标的途径
D. 组织中的工作设计
34、可以依据（ A ）把计划分为战略计划、管理计划、业务计划。
A. 决策层次
B. 对象
C. 时间
D. 范围
35、企业计划从上到下可分成多个层次，通常越低层次目标就越具有以下特点（ D ）
A. 定性和定量结合
B. 趋向与定性
C. 模糊而不可控
D. 具体而可控
36、企业计划从上到下可分成多个等级层次，并且（ B ）
A. 各层次的目标都是具体而可控的
B. 上层的目标与下层的目标相比，比较模糊和不可控
C. 各层次的目标都是模糊而不可控的
D. 上层的目标与下层的目标相比，比较具体而可控
37、当代最新的计划形成方法是（ C ）
A. 从上往下的形成方法
B. 从中间开始的形成方法
C. 从下往上的形成方法
D.先上后下，最后在中间形成的方法
38、实行参与式管理的计划形成方法是（ B ）
A. 从上往下形成的方法
B. 从下往上的形成方法
C. 由专门计划人员制定计划
D. 由各层领导共同制定计划
39、要明确企业计划的外部条件，关键是（C ）
A. 定量预测
B. 定性预测
C. 环境预测
D. 销售预测
40、下述关于计划工作的认识中，哪种观点是不正确的（ C ）
A.计划是预测与构想，即预先进行的行动安排
B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定
C.计划职能是参谋部门的特有使命
D.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能
41、组织在未来特定时限内完成任务程度的标志是（ A ）
A. 目标
B. 可行
C. 选择
D. 满意
42、实施目标管理的主要环节是：①逐级授权②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价这些环节的逻辑顺序是（D ）。
A. ①→②→③→④
B. ②→③→①→④
C. ③→②→①→④
D. ②→①→③→④
43、实施目标管理的主要难点是（ D ）
A. 不利于有效地实施管理
B. 不利于调动积极性
C. 难以有效地控制
D. 设置目标及量化存在困难
44、“目标管理”方法最大的缺点是（ D ）。
A. 不能很好地激励员工
B. 强调数量或短期目标，而忽略质量或长期目标
C. 对员工绩效评估的公开性和透明性
D. 需要的时间短
45、行为决策强调决策行为的直感性、模糊性和创造性，追求结果合理和满意，其假设基础是（ B ）
A. 理性人
B. 现实人
C. 感性人
D. 以上都不是
46、下面那个特征是非理性决策的有（ D ）
A. 知识完备
B. 价值观一致
C. 择优
D. 信息有限
47、非确定型决策的问题的主要特点在于（ B ）
A. 各方案所面临的自然状态未知
B. 各自然状态发生的概率未知
C. 各方案在各自然状态下的损益未知
D. 各自然状态发生的概率已知
48、乐观决策原则的理论基础是（ A ）
A. 假定未来状态中的最有利情况必然发生
B. 假定未来状态中的最不利情况必然发生
C. 假定未来状态中的最有利情况肯定不发生
D. 假定未来状态中的各种情况以同等可能发生
49.根据Y理论，你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时，会倾向于哪一类计划？（ D ）
A.战略计划
B.具体计划 D.综合性计划 D.指导性计划
50.企业计划从上到下可分成多个层次，通常越高层次目标就越具有以下特点（C ）
A.定性和定量结合。
B.趋向于定性。
C.模糊而不可控
D.具体而可控。
51、以下关于组织的说法中不准确的是（ D ）
A. 组织必须由两个或两个以上的人组成Ｂ．组织必须有一定的行为准则Ｃ．组织必须有既定的目标Ｄ．任意一个群体都可称为一个组织
52、公司总经理把产品销售的责任和权力委派给一位副总经理M，但同时又要求各地经销部的经理直接向公司总会计师K汇报当天的销售指标，K可以直接向各地经销部经理下达指令。总经理的这种做法违反了管理中的（B ）原则？
A. 责权对等原则
B. 统一指挥原则
C. 分权管理原则
D. 专业管理原则
53、某公司总经理要求下属人员都按他的要求工作，而副总经理也是这样要求下属，结果下属不知如何是好，问题出在（ C ）
A. 总经理与副总经理不信任下属
B. 总经理与副总经理不知道这种做法的坏处
C. 总经理与副总经理违背统一指挥原则
D. 总经理与副总经理有矛盾
54、企业冗员繁杂，这违背了组织设计中的（ A ）原则。
A. 因事设人
B. 按产品设人
C. 命令统一
D. 协调原则
55、如果你是公司的总经理，你奖授予（ B ）以决策和行动的权利？
A. 参谋人员
B. 直线人员
C. 咨询人员
D. 一线员工
56、考察一个组织分权程度的关键在于（ D ）
A. 按地域设立部门
B. 按职能设立部门
C. 按顾客设立部门
D. 决策权或命令权是保留还是下放
57、一个企业中处于较低管理层的管理人员所作的决策数量很多且很重要，在决策时受到的限制很少，则可能认为该企业（D ）
A. 管理人员的素质较高
B. 高层主管比较开明
C. 组织集权程度较高
D. 组织分权程度较高
58、比较严峻的外部环境在一定程度上会助长（ C ）
A. 授权
B. 分权
C. 集权
D.
放权
59、过去企业内部各分厂（车间）之间是“无偿”提供零部件或半成品，现在企
业内部管理体制改革，各分厂实行独立核算，各分厂（车间）之间零部件半成品
的转移按内部结转价格核算，这体现的组织管理思想是（ B ）。
A. 集权管理
B. 分权管理
C. 按劳分配
D.
经济责任制
60、支持组织集权的正当理由是（A ）
A. 维护政策的统一性与提高行政效率
B. 提高组织决策质量
C. 提高组织的适应能力
D. 提高组织成员的工作热情
61、“大全独揽，小权分散”，这一常用语与管理的（ D ）相接近？
A. 分工原则
B. 责权一致原则
C. 统一指挥原则
D. 分权原则
E. 经济原则
62、以下哪一种作法不是较为分权的做法？（ B ）
A. 组织中较低层次决策设计的频度和数目度很大
B. 组织中较低层次决策涉及的职能较多
C. 组织中采取了减低上级领导工作负担的措施
D. 高层对较低层次的决策不加控制
63、过渡集权的弊端是（ C ）
A. 降低组织的适应能力
B. 降低决策质量和员工的工作热情
C. A+B
D. 降低生产能力
64、某公司总经理把一项物资采购工作授权给采购部经理完成，结果采购出现差错，给公司造成巨大损失。如下（ A ）说法是正确的。
A. 总经理和采购经理都对损失负有责任
B. 总经理对损失有责任
C. 采购经理对损失没有责任
D. 只有采购经理对损失负有责任
65、某大型集团公司在其各子公司的高层设有参谋，在高层的一次关于参谋问题
的会议上，收集到了如下建议，你认为哪种更科学？（ C ）
A. 设参谋之职违反了命令统一的原则，应取消此职
B. 为了不使参谋成为有职无权的摆设，应授予参谋决策和行动的权力
C. 参谋应当只起服务和协调的作用，不应越权或篡权
D. 参谋应当只起服务和协调的作用，没有权力提出决策建议
66、某公司的一位人事经理把他的范围扩大到了包括直线部门的人事问题上和对
下属管理监督上，直线经理非常不满意，这说明在该公司（C ）
A.参谋责任制的欠缺
B.直线经理忌妒心强
C.参谋的活动削弱了直线职权
D.参
谋的意见不可采纳
67、某公司随着经营规模的扩大，由原来的七八个人增加到七八十个人。原来的七八个人均由公司经理直接指挥，大事小事均由经理说了算。现在人数增多，经理发现自己经常忙得不可开交，顾了这头，忘了那头；而且公司员工工作有点松散，对经理的一些作法也不满。从管理的角度分析，出现这种情况的主要原因最大可能在于（B ）
A. 公司增员过多，产生了鱼龙混杂的情况
B. 公司经理的管理幅度太大，以至于无法对员工实行有效的管理
C. 经理管理能力有限，致使员工对其不服
D. 公司的管理层次太多，致使经理无法与员工进行有效的沟通
68、摩西带领以色列人走出埃及时，几千人都直接受他领导，因此他非常忙，以致于睡觉的时间都不多，他的岳父建议他把十个人分为一组，十个组组成一小队，十个小队为一个大队，只有大队长才直接被他领导，现在摩西既能工作好，又有休息时间，请问这主要应用了管理的（B ）原则。
A. 统一指挥原则
B. 分权原则
C. 控制幅度原则
D. 分工原则
69、如果你是一位总经理，你认为管理幅度的大小和管理层次之间的关系一般为（ B ）
A. 正比
B. 反比
C. 相关
D. 没有
70、某企业总经理近来发现信息从基层传递到自己这里所花的时间很长，而且传递到自己这里的信息出现了很大程度的失真，对于整个企业计划的控制工作变得复杂了，下属许多管理人员抱怨自己在企业中的地位渺小。由此可推断，该企业出现这种情况的组织方面的主要原因最可能在于（ A ）。
A. 管理幅度较小，管理层次较多
B. 总经理的管理幅度太宽，以致于无法对企业进行有效管理
C. 总经理对企业的管理花费的精力太少
D. 企业员工不听从领导，工作部努力
71、管理层次的存在是由于（A）
A. 管理幅度的存在
B. 美学上的原因
C. 可使组织更加灵活
D. 有利于有效沟通
72、当领导的管理能力较强，下属的工作能力也较高时，则（ D ）
A. 管理幅度应该大些
B. 管理幅度应该小些
C. 管理层次应该多些
D. 管理组织应该松散些
73、管理者的管理跨度，随着管理层次的不同，其一般变化规律是（C ）
A. 高层管理跨度 > 中层管理跨度 > 基层管理跨度
B. 高层管理跨度 = 中层管理跨度 = 基层管理跨度
C. 高层管理跨度 < 中层管理跨度 < 基层管理跨度
D. 高层管理跨度 > 中层管理跨度 < 基层管理跨度
74、某企业在成立之时根据业务活动的相似性设立了生产、营销、财力等各个管理部门，近年来，随着企业的发展壮大，产品由原来的单一品种发展出三个大的品种，它们的制造工艺和用户特点有很大不同，因此各个部门的主管都感觉到管理上有诸多不便。在这种情况下，企业应当进行如下组织结构调整。（ B ）A. 按职能标准划分部门 B. 按产品划分部门 C. 按地区划分部门 D. 设立矩阵组织
75、矩阵结构这种组织形式适用于（ a ）
A. 工作内容变动频繁的组织
B. 工作内容比较稳定的组织
C. 每项工作的完成需要技术知识比较单一的组织
D. 每项工作的完成需要人手较多的情况
76、某一车间主任抱怨自己的工作不能顺利进行，总是受到各方面的牵制，据此可以推测该企业的组织结构是（ B ）
A. 直线制
B. 职能制
C. 矩阵制
D. 事业部
77、我国大部分企业采取的组织形式是：（C ）
A. 直线制
B. 职能制
C. 直线职能制
D. 事业部制
78、没有反映出管理专业化分工的组织结构为（ B ）
A. 职能型结构
B. 直线制结构
C. 事业部制型结构
D. 矩阵型结构
79、职能结构与事业部结构的基本区别是（ D ）
A. 是否设职能部门
B. 管理层次的多少
C. 业务是集中还是分散
D. 是集权还是分权
80、职能式组织结构的特点在于（ C ）
A. 管理集中，指挥统一
B. 能适应灵活多变的经营环境
C. 有助于管理工作的分工与专业化
D. 常表现为独立企业的联合体
81、政府行政管理部门，主要采用的组织结构是（ A ）
A. 职能式组织结构
B. 产品组织结构
C. 矩阵式组织结构
D. 包括上述A、B、C
82、直线职能制组织形式一般适用于（ A ）
A. 中小企业
B. 大企业
C. 所有企业
D. 不能判断
83、事业部制的主要不足在于（ C ）。
A. 不利于调动下层的积极性
B. 不利于灵活调整经营策略
C. 易造成事业部之间无效的内部竞争
D. 不利于企业发展壮大
84、在事业部结构组织中，最高管理层在加强对事业部的控制时，一般不应该采取的方式为（C ）
A. 保持事业部的发展决策权
B. 掌握资金分配权
C. 最高机关成员兼任事业部经理
D. 掌握重要的人事安排权
85、职能职权的运用最可能造成（ C ）
A.加强直线职权Ｂ．弱化直线职权Ｃ．多头领导Ｄ．无人负责
86、对于科研院所等研究项目较多、创新功能较强的组织或企业，以下哪一种组织形式最合适？（ C ）
A. 直线制
B. 事业部制
C. 矩阵制
D. 职能制
87、某服装公司对于儿童服装、男装和女装分别由不同的部门负责生产和销售，请问该公司是按什麽方式划分组织部门的？（ C ）
A. 不同产品
B. 企业职能
C. 顾客特点
D. 不同地区
88、有人说“委员会是由不情愿的人挑选不合格的人组成的，所做的是不必要的事”，请作出评价。C
A. 确实如此，委员会只是高层管理人员所作的民主姿态
B. 委员会作出的决议多是折衷产物，无参考价值
C. 委员会能集思广益、扬长避短，对上述评价不敢苟同
D. 以上都对
89、把相似的作业任务编在一起形成一个单位，是按照（ C ）划分部门
A. 时间
B. 人数
C. 职能
D. 过程
90、组织设计的依据较多，但如下哪一条不能作为组织设计的依据？（ B ）
A. 组织战略
B. 组织政策
C. 组织环境
D. 组织所处的发展阶段
91、工业企业的生产管理，在企业经营系统中属于（C ）
A. 最高管理层
B. 中间管理层
C. 现场管理层
D. 上
述三种都不对
92、关于扁平式组织结构，下列说法中正确的是（ B ）
A. 它是指管理层次多而管理幅度小的一种组织结构形态
B. 它有利于缩短上下级距离、密切上下级关系、降低管理费用
C. 它更有可能使信息在传递过程中失真
D. 它不适合于现代企业组织
93、随着计算机等信息技术和手段在组织中的广泛运用，组织结构将有可能变得（ A ）
A. 扁平
B. 高耸
C. 高度集权化
D. 不能定论
94、国内不少企业集团，管理机构庞大，人浮于事，虽然时常有精简的措施和计划，但收效并不明显，主要原因可能是（ C ）
A. 当领导的不愿为组织承担责任
B. 管理制度、机制不健全
C. 机构臃肿，责权不明
D. 领导能力不行
95、一位新上任的领导，面对经营状况严重恶化和管理的无效率状态，用大刀阔斧的方式对组织机械和人员进行调整。这属于组织的（ B ）
A. 渐进式变革
B. 革命性变革
C. 计划是的变革
96、某工会成员个人乐于接受资方提出的对其工作的变革，但他最终因为工会条列要求抵制资方作出任何单方面变革而表现出抵制这项变革，这属于组织变革阻力中的（ C ）
A. 习惯
B. 安全
C. 群体惯性
D. 结构惯性
97、在一个组织内，甲帮助乙做事情，但不承担责任，甲对乙是（ D ）
A. 被授权者
B. 代理职务
C. 助理或秘书
D. 参谋人员
98.某大型企业的组织结构表现为有多个按产品设立的分厂（分公司），同时还有在各地设立的经销公司，这种组织结构常常被称为（ B ）
A.矩阵制
B.“斯隆模型”
C.职能制
D.网络结构
99.如果你是公司的总经理，你将授予哪种人以决策和行动的权力？（ B ）
A.参谋人员。
B.直线人员。
C.咨询人员。
D.一线员工。
100.面对动态变化、竞争加剧的世界经济，管理者必须注意考虑环境因素的作用，以便充分理解与熟悉环境，从而能够做到有效地适应环境并（ A ）
A.进行组织变革。
B.保持组织稳定。
C.减少环境变化。
D.
推动环境变革。
101.许多从小到大发展起来的企业，在其发展的初期通常采用的是直线制形式的组织结构，这种结构所具有最大优点是（D ）
A.能够充分发挥专家的作用，提高企业的经营效益。
B.加强了横向联系，能够提高专业人才与专用设备的利用率。
C.每个下级能够得到多个上级的工作指导，管理工作深入细致。
D.命令统一，指挥灵活，决策迅速，管理效率较高。
102.事业部制的主要不足在于（ C ）
A.不利于调动下层的积极性。
B.不利于灵活调整经营策略。
C.不利于事业部之间的市场竞争。 C.不利于企业发展壮大。103.某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同，结果由于助手工作中的考虑欠周全，致使合同最终被另一家公司接走。由于此合同对公司经营关系重大，董事会讨论其中失误的责任时，存在以下几种说法，你认为哪一种说法最为合理？A
A.总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任。
B.总经理的助手既然承接了该谈判的任务，就应对谈判承担完全的责任。
C.若总经理助手又进一步将任务委托给其下属，则也可不必承担谈判的责任。
D.公司总经理以将此事委托给助手，所以，对谈判的失败完全没有责任。
104、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（ A ）
A. 命令型
B. 说服型
C. 参与型
D. 授权型
105、如果你是某公司总经理，一位下属找你汇报工作，这位下属比较啰嗦，在汇报工作之时讲许多与工作无关的理论、教条，而你此时正有其他下属在等待汇报工作。在这种情况下，你应该（ D ）
A. 任其讲下去，让其他下属耐心等待
B. 不客气地打断其讲话，让其他下属开始汇报工作
C. 情绪急躁地让其别啰嗦，挑主要的讲
D. 有策略地打断其讲话，指出时间宝贵，别人还等着呢
106、一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果，他应当（ A ）
A. 提高在下属中的威信性影响力
B. 尽量升到更高的位置
C. 采取严厉的惩罚措施
D. 增加对下属的物质刺激，因为每个员工都是“经济人”
107、依据领导生命周期理论，适合于低成熟度情况的领导方式是（ D ）
A. 授权型领导
B. 参与型领导
C. 说服型领导
D. 命令型领导
108、领导者运用权力的最重要原则是（ B ）
A. 慎重原则
B. 公正原则
C. 例外原则
D. 有权不用过期作废
109、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（ D ）
A. 上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C. 为下属的利益不惜牺牲自己
D. 了解下属的欲望和需要110、有些领导事必躬亲、劳累不堪，但管理的效果不理想，这可能主要是因为他忽视了（ C ）
A. 提高自己的领导能力
B. 运用现代的办公设施
C. 过分集权的弊端和分权的重要性
D. 锻炼身体的重要性
111、从管理方格理论中，我们体会到，欲使领导工作卓有成效则应（C ）
A. 采取集权领导注重完成任务
B. 注重和谐的人际关系
C. 注重组织目标的达成和对职工的关心
D. 充分发挥激励作用
112、属于领导者个人的权力的是（ C ）
A. 强制权
B. 奖励权
C. 专长权
D. 法定权
113、某部门主管将注意力几乎都放在了对任务的完成上，而对下属的心理因素、士气和发展很少关心。根据管理方格理论，该主管的领导作风属于（ B ）
A. 贫乏型
B. 任务型
C. 中庸型
D. 战斗集体型
114、根据权变理论，领导是否有效取决于（ C ）
A. 稳定的领导行为
B. 领导者的品质权威
C. 领导者能否适应其所处的具体环境
D. 是专制型领导还是民主型领导
115、对“领导的本质就是组织成员的追随与服从”的正确的解释是（A ）
A.将组织目标与成员个人目标很好地结合起来，实现有效的领导
B.运用职权让组织成员按领导者意图办事
C.运用奖励权激励成员实现组织目标
D.运用惩罚权强制组织成员遵守规章制度
116、俱乐部型的领导在工作中主要表现出（A ）
A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高
B.在更多地关心职工的工作与生活的同时，也非常注意管理效率的提高
C.虽不大关心职工的工作与生活，但却非常注意管理效率的提高
D.既不大关心职工的工作与生活，也不注意组织管理效率的提高
117.组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚力？（C ）
A.成员彼此之间差别悬殊，希望借此扩大自己的精神世界。
B.成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体。
C.处于专制领导之下，拒绝专制领导的被领导者们所组成的群体。
D.在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体。
118.需要层次理论认为人的需要分为五个层次，它们从低到高的顺序是（A ）
A.生理的、安全的、社交的、自尊的和自我实现的需要
B.安全的、生理的、社交的、自尊的和自我实现的需要
C.自我实现的、自尊的、社交的、安全的和生理的需要
D.生理的、自尊的、安全的、社交的和自我实现的需要
119.现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为（C ）
A. 正式工人觉得这样的活丢面子，所以不愿意去做
B. 正式工人希望能更好地实现自我价值
C. 临时工更多考虑生理需要，多赚钱养家糊口
D. 正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求
E 正式工人的技术能力强一些，做这些活有些浪费人才
120.在一次管理知识和技能培训班上，就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不同的主张，假如四种主张都能切切实实做好，你认为（B ）应成为首选的主张。
A. 成立员工之家，开展文体活动，增强凝聚力
B. 从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任感，从而努力做好本职工作
C. 表扬先进员工，树立学习榜样
D. 批评后进员工，促使其增强工作责任心
121. 以下哪种方式是物质性奖励？（ C ）
A. 参与决策
B. 休假
C. 分红
D. 调动工作岗位
122.比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”，属于激励因素的是（ A ）
A. 自我实现与自尊需要
B. 社交需要与安全需要
C. 生理需要与安全需要
D. 自尊与社交需要
123.就马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”相比较而言，（C ）。
A.生理需要相当于保健因素
B. 生理和安全需要相当于保健因素
C.生理、安全和社交需要相当于保健因素
D. 生理、安全、社交和尊重需要相当于保健因素
124.如果有一新入厂的员工工作热情饱满，进步明显，你将（ D ）
A. 表扬他的成绩，询问他打算如何进一步提高
B. 不加干涉，相信他不断能够提高自己的绩效
C. 指导他采取正确的工作方法和工作程序
D. 表扬他已取得的成绩，并告诉他如何进一步提高自己的工作成绩
125.可以使组织成员的行为得到改善的办法是（D ）
A. 认可、奖励或劝告等
B. 批评、降薪或开除等
C. 对不合理的行为不予理睬
D. 上述三者均可
126.从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（ D ）
A. 目标效率高低是激励是否有效的关键
B. 期望概率的高低是激励是否有效的关键
C. 存在着负效率，应引起领导者注意
D. 应把目标效率和期望概率进行优化组合
127.促使人们去做某件事的激励力的大小，取决于（C ）
A. 目标价值
B. 实现目标的可能性
C. 前两者的乘积
D. 前两者之和
128.设Q
p 是某人对自己所获报酬的感觉，I
p
是其对自己投入量的感觉；Q
x
和I
x
分别是其对别人所获报酬和投入的感觉。按公平理论在如下哪中情况下，这个人会对组织的激励措施感到不公平（ B ）
A. Q
p /I
p
>Q
x
/I
x
B. Q
p
/I
p
x /I x C. Q p / Q x >I p /I x D. Q p /I p =Q x /I x 129.工作丰富化的管理措施是根据（ A ）提出来的。 A. 双因素理论 B. 期望理论 C. 公平理论 D. 需要层次论 130.某公司的一位年轻人工作非常突出，同时也取得了高于同行业平均水平的薪资，但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论得以解释？（ C ） A. 期望理论 B. 公平理论 C. 需要层次理论 D. 强化理论 公司员工偷盗通告【关于偷盗行为的通告】 偷盗也是盗窃，是一种常见的违法行为，根据我国刑法规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密地窃取公私财物，数额较大或者多次盗窃的行为。下面小编给大家带来关于偷盗行为的通告，供大家参考!关于偷盗行为的通告范文篇一 为防止工厂有偷盗行为，导致工厂货物，成品数目不对，造成损失，特此通告，严厉防范，一经发现有偷盗行为，得以证实，并予以重罚，一次罚800元大家互相监督，洁身自爱特此通告! 美特斯厂示 12-22关于偷盗行为的通告范文篇二 集团各个部门、各区域、各级分公司： 近期，集团各公司因丢失引起的索赔金额居高不下，给公司带来了较大的经济损失。据统计，仅今年上半年，集团各公司因货物丢失引起的索赔金额高达500余万元!2010年至今，集团安全督察部协同警方共同查获各类刑事案件19起，均为前公司员工所为。其中盗窃案件10起，职务侵占案件6起，诈骗案件3起，为公司挽回经济损失2383957余元，共25名犯罪嫌疑人受到了法律的制裁，其中一人被判11年零6个月有期徒刑。集团在此重申，对于盗窃、侵占、诈骗货物等违法犯罪行为，坚决予以严厉打击，一经调查属实，坚决移送司法机关进行处理。 希望全体员工引以为戒，警钟常鸣，做正直、合法的公民。同时，对发现的盗窃、侵占、诈骗货物等违法犯罪行为，积极向有关部门检举，共同维护公司的合法权益。现将已查处的刑事案件公布于众，以昭警示。 安全督察部客服与质量管理部关于偷盗行为的通告范文篇三 20xx年以前，学院热水供应系统和设备由于热泵机组老化，功率下降，热水箱的保温效果达不到要求，经过两个多学期对热水箱、热水泵进行了改良更换改造，热水供应系统产水量及热水温度已基本得到正常供应。 10月份以来，由于天气变化，随着温度的下降，部分宿舍同学反映热水供应不足、水温达不到要求、部分宿舍楼热水供应到22：00后就没有热水等现象。经水电科工作人员对热水系统外循环管路进行检查，并未发现损坏和漏水现象。在对学生宿舍进行检查时发现有学生宿舍存在故意破坏热水设备窃取热水和使用违章手段进行窃取热水的行为。这些故意破坏热水设备和使用违章手段窃取热水的行为，造成了学生宿舍供应的热水无端浪费，热水存储量减少，造成恶劣的影响，导致众多同学生活的不便。 根据《广西大学行健文理学院学生手册学生公寓热水使用管理规定》：学生宿舍的洗澡间安装IC智能热水表，学生使用热水洗澡必须刷卡计费。严禁各种窃取热水行为。如发现以下行为，学院将以窃取热水处理： 1、故意破坏热水表，使热水表计量不准或者完全失效。 2、伪造、拆换本校原装热水表的。 3、故意损坏、拆除热水表或热水管，不经热水表计量使用热水。 学生宿舍内的热水系统设施若出现人为损坏，由损坏者负责赔偿，不能确认损坏者的由该宿舍学生共同承担赔偿。同时报告学院有关部门根据设施损毁程度处以加倍赔偿和违纪处分的处罚，并追加赔偿热水损失费500～1000元。 为切实保障学生公寓热水供应，学院将加强排查，一经发现，将依据学生手册相关规定进行严厉处理，破坏热水供应设备者示情况给予警告至记过处分，其它窃取热水的宿舍成员给予警告处分，取消该年度所有评优评先、奖助学金、发展入党申请资格。在此学校号召广大同学： 广西科技大学鹿山学院 2 0 1 3 级学生 《学 生手册》知识测试试 卷 广西科技大学鹿山学院2013级学生《学生手册》知识测试试卷 考试形式：闭卷 系别：_________ 班级： _________ 姓名：_________ 学号：_________ 分数：一、填空题（每空0.76分，共80分） 1.每学期开学时，学生应当按学校规定办理____________ 。因故不能如期报到注册者，应当提前 履行________ ，否则按_________ 处理。学生在开学后_________ 内无正当理由未注册的，由学生 所在系部予以退学警示，至 _________ 仍未注册的，按自动退学处理。 2.学生一学年所学课程考核不合格学分达到__________ 学分（含_______ 学分），或者入学后所学 课程考核累计不合格学分达到 ___________ 学分（含________ 学分）者，给予留级警示。累计 次留级警示者应予留级处理。学生一学年所学课程考核不合格学分超过_______ 学分（含 学分），或入学后所学课程考核累计不合格学分达到 ____________ 学分（含 _________ 学分）者应予 留级。 3.对学生课程学习的质和量，采用__________ 与_______ 相结合的方法来衡量。绩点计算方法如 下： 4. ___________________________ 凡完成并达到____________________________ 要求，经学院审核准予毕业，获得__________________ 证书，满足毕业 时修满教学计划规定的 __________ ，必修性质课程（包括实践环节）与限选课的平均学分绩点 达到_____ 及以上等相关条件的毕业生，授予学士学位。 第31卷 增刊Vol .31 Suppl 广西大学学报(哲学社会科学版)Journal of G uang xi University (Philosophy and Social Science ) 2009年4月 A pr .,2009 作者简介:张寒冰(1978-),女,湖北随州人,广西大学环境学院讲师。 浅谈班主任对大一新生的引导 张寒冰,唐艳葵 (广西大学环境学院,广西南宁530004) [摘 要] 分析了大一新生入校后可能出现的问题及问题根源,认为加强对新生的引导是班主任的重要工作。班主任应及时引 导大一新生适应大学生活,加强自我管理,提高人际交往能力。[关键词] 新生;班主任;问题;引导[中图分类号] G645 文献标识码:A 文章编号:1001-8182(2009)增-0067-02 高校低年级管理是一项细致艰巨的工作。在高中时,学生的主要精力都投入到学习上,学生进入大学后,常感觉“中学是地狱,大学是天堂”,很少有人监督,刚开始觉得很新奇和放松,随后一系列的困惑和迷惘也随之而来。大一新生能否正确的面对困惑或挫折,进行好角色的转换,培养适应社会的能力,对他们的大学生活及日后的工作都会产生较大的影响。因此,熟悉新生容易出现的问题,及时引导新生适应大学生活和加强自我管理,就成为大学新生班主任的重要工作。 一、新生容易出现的问题 (一)对环境的不适应。这里的环境主要指学校的自然环境、人文学术环境和周边的社会环境。部分新生不满意自己所上的大学,认为学校不是名牌,或者学校看起来比较破旧,周边环境没有别的高校好,容易产生悲观失望情绪,甚至产生退学再考的念头。有些新生在家时受到很好的照顾,离家上学后感到学校生活艰苦、不适应,离家近的新生经常往家里跑,家乡较远的新生则非常想家,感觉在校孤独无助。由于大学生活和高中生活的差别较大,新生也容易出现一些心理问题:部分新生进校后热衷玩乐,易受大三大四不良风气的影响,结果荒废了学业,产生自责心理,有些开始自卑,甚至自暴自弃。也有一些学生由于学习的不适应、人际关系处理不好或家庭困难等原因,产生紧张、自卑心理,感到迷茫、失落,甚至完全将自己封闭起来。 (二)人际关系的处理。在高中时代,学生对于人际关系的关注很少,进入大学后,有了更多的时间和机会与周围的人相处,而且,大学生渴望与外界沟通交流的愿望比高中时代更强烈,他们渴望被群体认同和信任,被看作一个能够独立生活、有自主能力的成人。但由于缺乏人际交往的技巧或者性格上的差异,往往在人际交往中容易出现矛盾。1.以自我为中心,缺乏宽容和交流。现在的大学生大多是独生子女,自我意识强,遇事较少考虑他人的感受,遇到同学间生活习惯不同或意见不和的情况,男生容易发生争执或仇视,女生则选择疏远,感觉大学生活不顺畅。出现矛盾时学生很少想到彼此包容,进行交流。这点在宿舍关系上很明显。由于大学宿舍的作息时间没有高中那样严格规定,一些同学的活动容易影响他人休息,产生矛盾的不在少数。2.个人性格或习惯不好导致同学排斥。一些同学说话做事容易伤害其他同学,如比身高,论穿着,揭别人的短,出他人洋相来炫耀自己等。个别新生不讲究卫生,或者喜欢乱坐乱翻,有些借钱不还等,也容易招致其他同学的反感。3.封闭自我。少数新生很内向,缺乏与人相处的基本技巧,凭个人喜好来选择谈话对象,对不感兴趣的人和事表现漠然,甚至认为自己和班上的同学没多少共同语言,仍以家人和往日朋友为中心,对班级活动漠不关心[1]。 (三)学习问题。在大学一年级上学期,有相当部分新生没有适 应大学的教学模式,仍停留在高中的学习方式上,不懂得预习和复习的重要性,很难把握书本教学的重难点,仍希望老师一页一页的照本宣科,感觉学习紧张吃力,怎么努力也考不及格;与之相反的是部分学生进入大学后,缺少了家人和老师的监督,感觉自由了,不知道在大学到底要学习什么、怎么去学,平时学习不努力,自习课常常睡觉、聊天、玩游戏,到考试时干着急,成绩一落千丈,甚至违纪,很多学生到大二时才醒悟过来,通常一个班级到了大二,往往会有一到两个因为上网或打游戏留级的学生。 (四)经济状况。部分新生家境富裕,由于刚来上学父母给钱较多,用起钱来没有节制,一开学第一个月用掉一两千元的不在少数,刚开始大方后来拮据,又要向父母伸手要钱或者向同学借钱,笔者就发现有些学生长期借同学钱不还,最终破坏同学关系和发生冲突的。也有少数学生家庭贫困,经济拮据,有些同学上大学来报名的钱都是借来的,或者卖掉家中的物品而来。在大学流光溢彩的生活中,他们常常忙于兼职,可能没有机会象别的同学一样舒舒服服享受生活;在评奖学金和领取补助等方面,他们既渴望能够减轻父母的负担,同时又希望摆脱个别同学们的议论。这部分同学平时生活非常节省,比一般同学懂事早,学习勤奋,性格坚强,但多内向、敏感,带有一定程度的自卑。 二、班主任应对新生进行及时正确的引导 (一)首先要及时引导学生成功转化角色,适应大学生活。对刚 入校的新生而言,大学生活是崭新的一页,班主任的首要工作是引导他们适应大学环境。1.班主任可以通过班会、与学生谈心等方式使学生了解大学生活与高中生活的差别,提醒学生注意学习方法,学会与人相处,合理花费等;2.有部分同学对学校或就读的专业不满意,要鼓励学生树立“只要是金子,放在哪里都会闪光”的观念,教育学生要正确面对学校差距和专业热冷。3.引导学生进行目标定位。针对大学生外在监督少和新生自制力差的特点,鼓励学生树立积极的奋斗目标,可以有效避免新生在盲目和放松中虚度时光。班主任可以通过鼓励学生制定阶段性的目标计划、学习优秀典型等方式激发学生的斗志;也可以鼓励学生广泛接触社会,开阔视野,使学生意识到提高自身素质的重要性。4.关怀贫困新生。对于大多数家庭贫困的同学而言,往往比其它一些同学更加勤奋和节俭,承受着生活的更多压力。作为一个班主任而言,不仅要关心这些同学的生活状况,也要关注他们的心理健康。笔者就曾经对班上特别贫困的学生进行过调查,通过同学了解其日常生活情况,并和这些同学进行过交流,告诉他们贫困也是一笔财富,不能因为贫困就放弃学业或感觉自卑,一定不要自我封闭,而是要自强和努力,改变自己的命运;同时在勤工助学岗位推荐、助学金推荐方面多考虑这些同学,争取每个贫困同学都能得到一次机会,也鼓励他们走出去寻找兼职机会。事实证明,或许 — 67—DOI :10.13624/j .cn ki .jgupss .2009.s1.137 一、单项选择题(每题1分，共10分) 1．操作系统是对(①)进行管理的软件 A.硬件 B.软件 C.计算机资源 D.应用程序 2．实时操作系统必须在(②) 时间处理来自外部的事件。 A.响应时间 B.周转时间 C.被控对象规定时间 D.调度时间 3．进程从运行状态进入就绪状态的原因可能是(③) A、等待一事件 B、被选中占有处理器 C、时间片用完 D、等待的事件已发生 4．对资源采用按序分配策略能达到(④)的目的。 A.预防死锁 B.避免死锁 C.检测死锁 D.解除死锁 5．不适合多道程序设计系统的存储管理方案是(⑤) A.单一连续分配 B.固定式分区分配 C.可变式分区分配 D.分页存储管理 6．操作系统提供给程序员的接口是(⑥) A.进程 B.系统调用 C.库函数 D.B和C 7．(⑦)是操作系统中以空间换取时间的技术。 A.SPOOLing技术 B.虚拟存储技术 C.覆盖与交换技术 D.通道技术 8．中断发生后，应保留(⑧) A.缓冲区指针 B.程序状态字（PSW） C.被中断的程序 D.页表 9．使用磁带保存文件时，文件只能组织成(⑨) A.顺序结构 B.链接结构 C.索引结构 D.上述三种都不可以 10．位示图方法用于(⑩) A.进程的调度 B.盘空间的管理 C.文件的共享 D.进程间的通讯 二、判断题(每题1分，共10分，正确的打√，错误的打×) 1．批处理系统不允许用户随时干预自己作业的运行. 2．请求段式存储管理中,分段的最大尺寸受主存空间的限制. 3．在分时系统中,响应时间≈时间片×用户数,因此为改善响应时间,常用的方法使时间片越小越好. 4．使用P,V操作后,可以防止系统出现死锁. 5．信号量的初值不能是负的. 6．线程是调度的基本单位,但不是资源分配的基本单位. 7．缓冲区的设置与管理使CPU与I/O设备之间速度不匹配的情况得到改善,但并不减少中断CPU的次数. 8．OS允许用户创建自己的子进程, 所以创建子进程的原语是在用户态下完成的. 9．虚拟存储器是一个假想的存储空间,因而这个地址的大小是没有限制的. 10．操作系统提供文件系统服务后,用户可按名存取文件,故用户使用的文件必须有不同的名字. 三、简答题(每题8分，共40分) 1．请说出三种预防死锁的方法，并解释。 2．什么是系统功能调用？系统调用和一般用户调用有什么区别？ 3．试说明分页系统中，由逻辑地址到物理地址的变化过程。 4．试说明I/O控制的种类，及其优缺点。 5．一个文件系统的物理结构是顺序结构，其在逻辑上是否可以实现索引结构, 如何实现？ 四、综合题(每题15分，共90分, 要求写出解题步骤) 1．如图1所示, 方框表示资源类别,小方框表示同种资源, 圆形表示进程, 从资源指向进程的箭头表示该资源被进程拥有,从进程指向资源的箭头表示进程申请该类资源。如对P1进程，P1进程拥有r1和r2类资源各一个并申请另一个r2类资源。在下图情况下会不会产生死锁。为什么？如果P4再申请r1资源会不会死 李思敏简历 李思敏，男，1963年9月生，汉族，江苏苏州人，2000年1月加入中国共产党，1984年7月参加工作，研究生学历，工学博士，教授，博士生导师。 历任桂林电子工业学院电子工程系主任； 2005年11月任桂林电子工业学院副院长； 2006年10月任桂林电子科技大学副校长。； 2013年9月至本学期结束，在西安电子科技大学挂职，任校长助理； 履新前任桂林电子科技大学党委常委、副校长； 2014年4月任广西科技大学校长、党委副书记； 1984年毕业于南京邮电大学，获无线通信工程学士学位。1984-1886年就职于邮电部武汉邮电科学院激光通信研究所。1986年，就读于成都电讯工程学院，1989年获电磁场与微波技术专业硕士学位，2003年获得成都电子科技大学（前身：成都电讯工程学院）博士学位。1989年1月，进入桂林电子工业学院工作。现任桂林电子科技大学副校长，桂林电子科大学信息科技学院（三本）董事长并兼该学院院长，任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。 现为中国电子学会天线分会委员、中国电子学会微波分会委员，电波科学学报编委，中国电子学报、电波科学学报、微波学报和物理学报审稿人。1998-2000年加入XX部通信专家组，参与编制“十五”通信领域预研项目。2009-至今出任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。2011-至今出任国家基金委信息学部基金项目会议评审专家。 主要研究领域为微波通信天线、通信宽带小型化天线、高功率微波技术、计算电磁学与无线传感器网络技术。在国内外学术期刊发表论文50余篇，其中SCI收录6篇，EI收录21篇。主持设计微波抛物面系列天线，其中“0.6米高性能天线”获2002年度广西科技进步二等奖，系列产品年产值约2000万元；参与跨海散射通信系统研究，获2010年度国防科学技术二等奖；2009年主持完成“X波无盲区天线矢量天线调配器”型号项目研制，目前装备部队1600余套，产值6400万元，总参信息化部称该项成果的应用首次在国内解决了困扰我军短波通信存在盲区50年的难题。 近年来，主持完成的项目有国家自然科学基金“高功率微波辐射测试方法研究”、重大探索项目“流星余迹/XX层通信技术”、型号项目“矢量天线调配器”、预研项目“XX自组构小型化天线”、“XX波段低旁瓣通信微带阵列天线”等十余项项目。主持在研的项目有国家自然科学基金“基于人工电磁媒质的宽带电小天线及阵列技术研究”、预研项目“X波 大学林学院团委学生会学生干部管理条例 （试行） 第一章总则 第一条为了加强我院学生工作的规化管理，使学生工作向秩序化发展，提高团委学生会工作效率，特制定本管理条例。 第二条本条例严格遵循实事、公平竞争的原则，对团委学生会各部门成员按照规章制度进行综合考评，考核各部门的工作。 第三条学生干部须严格遵守《大学学生手册》所规定的大学生行为规准则，对工作认真负责，具有踏实肯干和开拓进取的精神，热心为广学服务。 第二章机构设置和干部编制 第四条团委设团委书记（教师）、副书记（1-2名教师，1名学生）、组织部、宣传部、社会实践部；学生会设正副主席、秘书处、学习部、纪检部、文娱部、体育部、生活部、勤工部、女生部、外联部；各部设部长1人，副部长2-4人。常委编制九人左右，其中团委书记和副书记（教师）为固定常委，其他常委分别兼任团委副书记、学生会主席、副主席（3人左右）、组织部长、秘书长。 常委会：团委学生会常务委员会。 全委会：团委学生会全体委员会议。 第三章岗位责任制度 第五条团委学生会日常工作由团委学生会常委会主持，常委会负责学生干部的考核、讨论决定团委学生会一般日常事务，重大事务须提交全委会。常委会对全委会负责并受全委会监督。常委会和各部门之间是领导与被领导的关系，各部部长对常委会负责。 第六条 常委会职责：讨论决定团委学生会重特大事务。 团委书记职责：主持团委学生会常委会工作，组织召开常委会会议；主持团委工作，具体负责思想指导工作和组织建设工作，指导学生会开展工作。 团委副书记职责：协助团委书记工作，处理团委日常事务，协调各部门关系。 学生会主席职责：主持学生会日常工作，传达学校下达的各项事务，协调各部门工作。 学生会副主席职责：协助学生会主席工作，处理学生会日常事务，协调各部门关系。 团委学生会各部部长职责：对团委学生会负责，组织成员作好本职工作。 第七条团委学生会各部门应积极完善部门的工作制度。建立有效的部监督制度，充分调动学生干部的积极性，确保工作的顺利开展。 第八条各部门在学期初须拟订工作计划，部署部门工作。学期结束对本学期工作进行总结，计划与总结交秘书处存档。 第九条各类大型活动开展前至少一星期，负责人须制定详细活动计划书，经常委会讨论通过，上报院学工组审核批准后方可开展。活动完毕及时总结，并将有关资料交由秘书处备案存档。如需全体团委学生会成员参加的活动须做好考勤工作。 第十条各部门在开展具体活动时，应提前向常委会提交计划书，讲明活动时间、活动地点、活动所需经费等，经常委会讨论通过后方可进行。 第十一条各部活动如需出海报或通知等，应提前告知宣传部，并提供活动详细容；需赞助应向外联部提交工作策划书。 第十二条各成员须无条件完成上级布置的任何合理性任务，对任何活动有自己的见解可以书面形式或口头形式向常委会提出，提出好的意见并在团委学生会工作中被应 焦作师范高等专科学校2015-2016年度《学生手册》试题系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党B学院 C 教育局D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动B热爱班级C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生B研究生C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国B管理C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事 李嘉曾教授 简历 教授、博士生导师 历任东南大学强化班少年班管委会主任、高等教育研究所副所长、创造工程与创造教育研究所所长，教授、硕士生导师；澳门科技大学通识教育课程主任，教授、博士生导师；澳门城市大学教授 主要社会职务： 澳门中西文化创意产业促进会理事长（2009年起） 中国创造学会秘书长（2000年起） 安徽工业大学兼职教授（2005年起） 中国发明协会高校创造教育分会副理事长（2008年起） 日本近畿大学经营创新研究所顾问（2010年起） 南通大学创造教育研究所名誉所长（2011年起） 1983年至2008年间，兼任中国民主同盟南京市委副主任委员、民盟江苏省委常务委员、民盟中央委员、江苏省政协委员。 1982年开始从事创造学、超常教育学和高等教育学研究，是第一届中国创造学学术研讨会代表之一。1997年赴美国创造教育基金会访问学习，是我国参与引进创造学的首批学者之一。此后多次赴美国、欧洲诸国、日本和台湾、香港等地出席国际创造学或创造教育研讨会并作演讲，曾应邀在北京大学、南京大学、中国科技大学等数十所高等院校和上海、江苏、辽宁、福建、广东、广西、河南等地举办创造学类学术讲座和文化大视野讲座。 创建了我国第一个创造教育硕士研究生培养方向，曾主持完成全国及省部级教育科学、哲学社会科学规划重大课题、重点课题8项，澳门基金会课题3项。已发表学术论文200余篇，出版教材、专著、译着等十余种。多项成果获奖。曾数次获得江苏省高等教育优秀成果奖和优秀课程奖。著作《创造学与创造力开发训练》、《创造的魅力》均获江苏省哲学社会科学优秀成果奖，《创造性思维入门》获江苏省优秀科普作品奖，《创造的魅力》还先后获得华东地区优秀图书奖、中国教育学会优秀成果奖，并被香港特区政府用于公务员考试，被台湾引进出版。 曾荣获中国创造学会创造成就奖，以及南京市劳动模范、江苏省优秀科技工作者、江苏省教育科学研究先进个人等称号。 https://www.doczj.com/doc/0211809345.html,/_d271912528.htm 华中科技大学 一九九九年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目： 固体物理 适用专业： 微电子学与固体电子学 （除画图题外，所有答案都必须写在答题纸上，写在试题上及草 稿纸上无效，考完后试题随答题纸交回） 1.设半径为R 的硬球堆成体心立方晶格，计算可以放入其间隙位置的一个硬球的最大半径r 2.已知NaCl 晶体平均每对离子的相互作用能为 2()n q B u r r r α=-+，其中马德隆常数 1.75α=, n = 9，平衡离子间距0 2.82r = ?，求其声学波与光学波之 间的频率间隙Δω （Na 的原子量为23, Cl 的原子量为35.5, 1原子质量单位为1.67×2410-克，10 4.810q -=?静电单位电荷） 3.已知碳在()铁中的扩散系数D 与温度关系的实验数据为：当温度为200度时， 扩散系数D200℃ = 11210/cm -秒；温度为760℃时，D760℃ = -6210/cm 秒，试求扩散过程的激活能Q （千焦耳/摩尔） （气体常数R=8.31焦耳/摩尔·开） 4.设N 个电子在边长为L 的正方形框中自由运动，在求解薜定谔方程时所得电子的本征能量 220()x y E n n E =+ 式中，x n ，y n ，为任意正整数，0E 为基态能量，试求绝对零度时系统的费米能 F E 5.设晶格势场对电子的作用力为L F ，电子受到的外场力为e F ，证明电子的有效质 量*m 和电子的惯性质量m 的关系为：*e e L F m F F =+ 六．已知Na 的费米能 0F E = 3.2ev ，在 T = 0k 下, 测知其电导率σ= 2.1× 17110()cm -Ω?，试求该温度下Na 的电子的弛豫时间τ. （常数:104.810e cgsu -=?, m = 9.1×2810g -，271.0510erg s -=??， 12 1.610lev erg -=?） 梧州学院《学生手册》学习测试试卷（开卷） 二级学院：年级/专业/班级： 姓名：成绩： 一、填空题(每题2分,共40分) 1．家庭经济困难学生中有下列情况之一，可优先享受国家助学金：享受城乡最低生活保障政策家庭学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难的残疾学、农村建档立卡扶贫户学生、家庭遭遇不可抗力及其它特殊情况造成人身及财产重大损失，超越家庭经济承受能力的学生。P150家 2. 考核分为考试和考查两种。考试科目成绩的评定采用百分制，考查科目成绩的评定采用百分制或5级制：优秀、良好、中等、及格、不及格等五级。P70 3. 利用计算机及网络等手段故意制作、复制、传播有害信息；盗取他人账号、密码和信息资料进行违法违纪活动，危害网络系统安全运行者，视其情节轻重，给予警告以上处分。P110 4.一学期旷课累计旷课10-19学时者给予警告处分；旷课20-29学时给予严重警告处分；旷课30-39学时给予记过处分；旷课40-49学时给予留校察看处分；旷课50学时以上（含50学时）给予开除学籍处分。P111 5.根据我校优秀学生奖学金的评选条件，所选课程学分数不低于学校有关文件规定的分值，学年各科目成绩的加权平均分大于或等于85分，单科成绩不低于70分。可评一等奖学金。所选课程学分数不低于学校有关文件规定的分值，学年各科目成绩的加权平均分大于或等于80分，单科成绩不低于70分。可评二等奖学金。所选课程学分数不低于学校有关文件规定的分值，学年各科目成绩的加权平均分大于或等于75分，单科成绩不低于70分。可评三等奖学金。P91 6.学生申请休学以 1 年为期，经学校批准可继续，累计年限不超过 2 年。P65 7．学生应当严格遵守学院作息制度，自觉按时熄灯就寝。学生宿舍晚关闭宿舍楼大门时间为： 星期五、星期六晚和法定假日24:00时，其余时间为23:00时；熄灯时间为：星期五、星期六晚和法定假日24:00时，其余时间为23:30时。因特殊原因不能及时回宿舍者，应该凭学生出入证在宿舍经管员处登记后方能进入。禁止私自攀越宿舍楼围墙、栏杆、消防梯进入宿舍。P136 8. 国家奖学金奖励规范为每人每年人民币8000元。国家励志奖学金的奖励规范为每人每年5000元。国家一等助学金，补助规范为每生每年3500元，主要用于补助家庭经济特别困难的学生（特困生）；国家二等助学金，补助规范为每生每年2800元，主要用于补助家庭经济困难的学生（贫困生）。P170 9.梧州学院校训：明德，博学，求是，创新。P1 10.对有违法、违规、违纪行为的学生，视其情节轻重给予批评教育或纪律处分，纪律处分 我，期待一个合适的职 某某某 1234567890 1234567890 某某某 000-0000-0000 0000000 某某某某苏州街 现居某某 / 23岁 / 2年工作经验 / 中共党员 教育背景 2014-2016 某某师范大学 专业：学科教学（语文） 学历：教育硕士 2010-2014 某某中医药大学 专业：汉语言文学 学历：文学学士 实习实践 某某海洋大学寸金学院会计系办公室 办公室行政助理 内务支持：负责收发学校传真复印、扫描文档、收发信件、文件、快递包裹的接收等。 活动支持：负责学校员工活动，各种展览、庆典、会议安排、组织、文体活动安排等。 文案支持：负责撰写起草、整理、归档学校日常公文、资料、文档及相关统计数据。 会务支持：负责办公会议记录，根据需要撰写会议纪要。 荣誉证书 所持证书：英语四级证书、普通话二级甲等证书 研究生阶段：优秀党员、校级优秀毕业生 本科阶段：校级三好学生、系级三好学生、优秀学生干部、优秀主持人 专业技能 专业技能：会计从业资格证书、助理会计师资格证（初级会计师资格证）。 语言技能：CET-4、普通话二级甲等。 软件技能：计算机《二级MS Office 高级应用》《二级Access 数据库》证书。 其他技能：中国音乐学院五级证书（已学至九级）。 自我评价 良好的公共关系意识，善于沟通，具备一定的活动策划和组织协调能力。 良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战。 自荐信 尊敬的领导： 您好！ 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！ 我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！ 再次致以我最诚挚的谢意! 此致 敬礼！ 2020年硕士研究生入学统一考试 普通物理考试大纲 考试科目：普通物理 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间为180分钟． 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试． 三、试卷内容结构 力学约37％ 热学约18% 电磁学约29 光学约8% 近代物理8% 四、试卷题型结构 试卷题型结构为： 填空题8小题，按空给分，共20分 解答题（包括证明题）9小题，共130分 一、力学 考试内容： 运动物体的运动规律、牛顿三定律、三大守恒定律、刚体的转动定律及综合应用。振动与波：简谐振动、简单的合成；平面简谐波的波动方程、惠更斯原理和波的相干条件叠加。考试要求： 1．理解质点模型和参考系、惯性系的概念。 2．掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量，能借助于直角坐标系和矢量三角形计算质点在平面内运动的速度和加速度。 3．掌握由运动方程求速度、加速度及由速度、加速度利用初始条件建立简单问题的运动方程。 4．掌握圆周运动的角速度和角加速度以及角量和线量的关系。 5．掌握用自然坐标系计算质点在平面内运动的速度、切向加速度和法向加速度。 6．掌握相对速度和参考系平动时的相对加速度。 7．掌握牛顿定律（正确画出研究对象受力图，建立坐标列出所必须的方程，求出解答）。能用微积分方法求解一维变力作用下的简单质点动力学问题。 8．掌握冲量的概念和质点和质点系的动量定理和动量守恒定理及其应用条件。。 9．掌握功的概念和直线运动中变力做功的计算、动能定理意义及其应用。 10．掌握保守力做功的特点和由它定义的势能的概念，掌握机械能守恒定律及其适合条件。 11．掌握刚体定轴转动的转动定律、角动量和角动量守恒定律、动能定理，能综合计算。 12．掌握描述简谐运动各物理量、旋转矢量法分析有关问题，写出简谐运动方程。 13．理解同方向、同频率的两个简谐运动合成的规律 14．理解机械波产生的条件。掌握根据已知质点的简谐振动方程建立平面简谐波的波动方程的方法，以及波动方程的物理意义，理解波形曲线。 15．了解波的能量传播特征及能流、能流密度的概念。 16．理解惠更斯原理和波的叠加原理。掌握波的相干条件。 IT支持人员求职简历范文 以下是为大家整理的关于IT支持人员求职简历范文的文章，希望大家能够喜欢！更多个人简历资源请搜索个人简历与你分享！ 个人信息 姓名：赵某某性别：男婚姻状况：未婚出生日期：19**年1月籍贯：广西xx 现居住：南宁毕业学校：XX 专业：XXXX 学历：本科E-mail: XXXXXXXXX 电话：135XXX 期望月薪：1000-2000元/月 目前状况：应届毕业生 自我评价 我在工作上，能够做到认真，负责，并都会为了某些重要事情制定计划，尽能力达成目标。在为人处 事上，懂得态度端正，保持良好的心态去面对工作及组织上的压力，能够与周围同学、社团干部时刻保持良好的关系，尽量做到思想达成一致。在学校期间一直担任学生社团干部，从协会的部长到会长，再到社团总会的副总会长，培养了较强的组织能力和管理能力，在社团期间，也参与了社团的网站开发，在专业技术上，熟练使用各种网络设备，同时积累了一定的团队合作以验。 项目经验 2009/10 -- 2009/11：广西xxXX会员管理系统 软件环境：Winxp/vista/2000/2003 硬件环境：CPU P3 800 MHz以上，内存256 MB 以上 开发工具：Visual basic 6.0 责任描述：在开发期间由自己独立设计和开发，项目完成共使用了二十五天时间。 项目描述：该软件是目前协会的会员档案管理软件，从2009年末正式使用，到目前为止没有反映出现的问题，现为1版本，相对来说是很安全的。此软件也是经二次开发的，由类似的管理系统进行二次修改完成适合协会使用的会员管理软件。 批注：这个项目是二次开发的，应该详细介绍你 教务处2014年51号 东环校区各二级学院、各学生班级： 学生评教是教学质量评价的重要组成部分，是学校教学质量监控体系的一个重要环节。为做好2013-2014学年第二学期本科生网上评教工作，现将有关事项通知如下，请认真组织好学生评教工作。 一、充分认识学生评教的目的和意义 学生是教学活动的主体，自始至终参与教师的教学活动，对教师的教学有切身的感受和体会，是最大的利益相关者，能从整体上反映教师的授课情况和教学效果。对教师的课堂教学进行客观、有效的评价是检验和保证课堂教学质量的有力措施，学生评教是最直接、最生动、最具有说服力的评价。 通过学生评教，可以帮助教师及时了解自身教学状况、水平以及教学中的优势和不足，促使教师调整自己的教学观、学生观，倾听学生对教学的需要和要求，不断优化教学过程，更新教学内容，改进教学方法，吸收并运用先进的教学手段，调节、完善教学行为，努力提高课堂教学质量。 学生评教有利于教学管理部门了解教学信息，全面准确地掌握学校教学工作现状，强化教学质量监控，提高教学管理水平。 二、评价主体及对象 (一)评价主体：东环校区全体全日制在校本科生。 (二)评价对象：2013-2014学年第二学期东环校区为全日制在校本科生授课的教师及其任教课程（包括理论课、实验课和体育课）。 三、评教时间 学生对2013-2014学年第二学期课程进行网上评教，有3个时间段： 第一个时间段是2014年7月3日—7月8日。 第二个时间段是2014年9月5日—9月7日。 第三个时间段是2014-2015学年第一学期开学第一轮网上分年级选课结束之后。 在第一、二个时间段完成2013-2014学年第二学期课程网上评教的学生，可参加2014-2015学年第一学期开学后第一轮网上分年级学生选课，未完成的学生不能参加此阶段选课。 四、评价方法及步骤 (一)登陆“广西科技大学教务信息系统”，地址为：http://10.0.1.61:8081； （二）凭学号、密码登录系统； （三）在网页上方点击“评价”，再点击左下方“扩展功能学生评教”，进入后开始评教； （四）填写意见建议，并对每门课程逐项评分后，点击“检查结果”→“保存结果”，完成该课程评教。 附件：广西科技大学2013-2014学年第二学期本科生评教操作步骤图示指南 教务处 2014年7月3日 网标准化的四个阶段？ 1. 因特因特网草案 2.建议标准 3.草案标准 4.因特网标准。 按网络的作用范围进行分类？ 广域网、城域网、局域网、个人区域网。 1.广域网的作用范围通常为几十到几千公里。是因特网的核心部分，任务是通过长距离运送主机所发送的数据。连接广域网各结点交换机的链路一般是高速链路，具有较大通信容量。 2. 城域网的作用范围一般是一个城市，约5-50km。城域网可以是一个或几个单位所拥有,也可以是一种公用设施,用来将多个局域网进行互连。目前很多城域网采用以太网技术。 3.局域网作用范围较小1km左右。一般用微型计算机或工作站通过高速通信线路相连，学校或企业大都拥有许多互连的局域网，常称为校园网或企业网。 4.个人区域网就是在个人工作地方把属于个人使用的电子设备用无线技术连接起来的网络，常称为无线个人区域网。范围大约在10m左右。 计算机网络的性能指标? 速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间RTT、利用率。 网络协议三要素： 语法：数据与控制信息的结构或格式。 语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。 同步：即事件实现顺序的详细说明。 实体表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程。 协议与服务有何区别？有何关系？ 网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成：（1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。 （2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。 （3）同步：即事件实现顺序的详细说明。 协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。 协议和服务的概念的区分： 1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的服务用户是透明的。 2、协议是“水平的”，即协议是控制两个对等实体进行通信的规则。但服务是“垂直的”，即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。上层使用所提供的服务必须与下层交换一些命令，这些命令在OSI中称为服务原语。 物理层的主要任务描述为确定与传输媒体的接口有关的一些特性？ 机械特性：指明接口所用接线器的形状和尺寸。 电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。 功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何种意义。 过程特性：指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。 一个数据通信系统可划分为三大部分：源系统、传输系统、目的系统。 通信的双方信息交互方式： 单向通信：只能有一个方向的通信而没有反方向的交互。（无线电广播、有线电广播、电视广播）。 双向交替通信：通信双方都可以发送信息，但不能双方同时发送和接收，只能一方发送另一方接收。 双向同时通信：通信双方可以同时发送和接收信息。 香农公式：信道的极限信息传输速率C=W㏒2（1+S/N）（b/s） W为信道带宽（Hz）s为平均功率N为高斯噪声功率 公示表明：信道的带宽或信道中的噪音比越大，信息的极限传输速率就越高。 信噪比（dB）=10㏒10（S/N）(dB) 非引导型传输媒体的特点？ 1.无线传输可使用的频段很广 2.短波通信，靠电商层的反射。 3.微波通信在数据通信中占有重要的地位。微波通信主要包括两种方式：地面微波接力通信（信道容量很大，传输质量高，投资少、见效快。）。卫星通信（通信距离远，通信容量大、干扰小、稳定，具有较大的传播时延，覆盖面广，造价较高） 例3-1：要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是P（X）=X4+X+1。试求应添加在数据后面的余数。数据在传输过程中最后一个1变成了0，问接收端能否发现？若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，问接收端能否发现？采用CRC检验后，数据链路层的传输是否就变成了可靠的传输？ 答：作二进制除法，1101011011 0000 10011 得余数1110 ，添加的检验序列是1110. 作二进制除法，两种错误均可发展 仅仅采用了CRC检验，缺重传机制，数据链路层的传输还不是可靠的传输。 华中科技大学2012—2013学年《大学物理实验㈠》考试试卷（闭卷）考试时间︰2013年5月25日19﹕00—21﹕00 考试要求﹕①请在以下八道题中任选六题作答，若不选择则以前六题计分。 ②总分30分，共六题，每题5分。 示波器 ㈠． 选择题： ⑴波器是好的，但打开电源开关后，荧光屏上没有显示波形。那么想要看到波形， 首先必须调节的旋钮是：①辉度（INTEN）②聚焦（FOCUS）③时基偏转系数（TIME/ ＤＩＶ）④垂直偏转系数（VOLTS/DIV）⑤水平位移⑥垂直位移中的＿D＿＿ A ①②③④⑤⑥B①③④⑤⑥C①③④⑥D①④⑥ ⑵示波器观察ＣＨ１通道信号，荧光屏上出现波形重叠，此时需要调节＿A＿＿ Ａ时基偏转系数Ｂ水平位移Ｃ极性Ｄ电平 判断题 ⑶描同步意味着扫描信号的周期必是被测信号周期的整数倍，在荧光屏上会显示 出整数倍周期波形。(T) ⑷在示波管垂直偏转板上的电压就是峰峰值电压。(F) ⑸萨如图产生的必要条件就是两个相互垂直方向的正弦波电压信号频率的具有整 数倍关系。(T) ㈡多功能摆 ⑴实际单摆的周期可能与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因素有关。（请写出至少 六个） ⑵本单摆实验中测量60Ｔ而不直接测量Ｔ是因为能减少＿＿＿误差。 ⑶本扭摆实验不直接测量ｄ的原因是？ ㈢分光计 某同学在测量玻璃三棱镜对钠黄光的折射率ｎ的实验中，在确认望远镜竖叉丝已对准最小偏向角位置后，记下两游标读数 φ左0＝216°55′φ右0＝36°53′ ⑴从图中读出示数 φ左＝＿＿＿φ右＝＿＿＿（由于没有图的原因故不能给出望见谅，此处考察学生读游标盘读数的能力。其中依本人记忆读数大约为φ左＝265°41′φ右＝85°45′）公司员工偷盗通告【关于偷盗行为的通告】
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