螺阳中心小学2019年“童心飞扬,快乐成长”庆“六·一”文艺汇演方案

小学六一文艺汇演活动方案（精选4篇）小学六一文艺汇演活动方案篇1一、活动目的：为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

二、活动主题：金色童年飞舞梦想三、活动组委会组长：副组长：成员：四、活动时间：20__年5月30日上午（初定）五、活动地点：__镇中心小学大操场六、文艺节目情势：节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

七、节目要求1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。

2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

3、每个班级推选1个优秀节目。

4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。

6、节目上报时间截至到20__年5月9日。

请把节目音乐发给QQ 邮箱，QQ为：。

八、活动具体安排（程序）：1、升旗2、致开幕词3、领导讲话4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动5、致闭幕词九、工作职员安排：1、总指挥：副总指挥：2、总策划：3、主持人培训：4、音响：5、摄影：6、节目调度：7、秩序维护：各班班主任和科任老师。

小学庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。

二、活动主题：快乐童年我心飞翔三、汇演时间：___月___日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：组员：评委：工作人员：场地：候场：话筒：秩序：舞台、道具：音响：化妆：六、活动过程为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。

全校分低、中、高三个年级段，低年级段由___负责;中年级段由___负责;高年级段由___负责。

每班编排一个节目，由班主任负责。

(一)筹备阶段1.时间：___月___日——___月___日2.___月___日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。

3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。

各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。

(二)排练阶段1.时间：___月___日——___月___日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。

个别节目需要道具可向美术老师___、___咨询指导，准备好演出服装。

(三)年级段汇报演出阶段1.时间：高年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;中年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;低年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出。

2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。

(四)优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间：___月___日上午2.公演时间：___月___日七、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分___分、___分。

螺阳中心小学“我和我的祖国”主题系列活动——“童心飞扬，快乐成长”文艺汇演主持词女：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们、亲爱的同学们合：大家——早上好！男：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们，合：节日快乐!男：童年是快乐的儿歌，女：童年是鲜艳的花朵。

男：童年是初升的太阳，女：童年是无畏的拼搏！男：在盼望中，我们的节日终于来了！女：在期待中，节日的号角吹响了！男：现在我宣布：螺阳中心小学“童心飞扬，快乐成长”文艺汇演暨惠安县游泳协会“爱心书屋”捐赠仪式——合：现在开始！女：下面，请学校的德育处李主任、总辅导员黄老师主持捐赠与授牌仪式男：为了欢庆今年的六一儿童节，我们各个班级的同学都做了精心准备,在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。

女：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。

1、《开门红》女：六一到、漫天锣鼓响；开门红，满眼喜庆腾；男：顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。

下面请欣赏105班的同学带来的舞蹈《开门红》。

2、《渔舟唱晚》男：静悄悄的夜晚，月光明媚，海面却不平静。

让我们谱写美丽的赞歌，聆听来自夜晚渔民的欢乐丰收。

接下来请欣赏301班熊予果带来古筝独奏《渔舟唱晚》。

3、《花儿》男：在这百花齐放的季节里，一群活泼可爱的花仙子给我们送来了一片姹紫嫣红，一派鸟语花香。

接下来有请校舞蹈队带来《花儿》。

大家掌声欢迎。

4、《每当我走过老师窗前》女：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

男：老师像粉笔，默默的奉献，不求回报。

女：在静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，为我们批改作业，为我们呕心沥血。

男：下面有请201班为我们带来歌伴舞《每当我走过老师的窗前》，掌声欢迎。

[送花仪式：]女：芬芳的鲜花，装点着美景男：无私的大爱，伴随着我们女：为表达我们的谢意，下面由201班的孩子们代表学生将手中的鲜花送给莅临活动现场的各位领导、嘉宾和全体老师。

小学庆六一文艺汇演活动方案小学庆六一文艺汇演活动方案精选2篇（一）活动名称：小学庆六一文艺汇演活动目的：以庆祝六一国际儿童节为契机，激发小学生艺术创作潜能，提高他们的综合素养，展示他们的才艺，丰富课余文化生活。

活动时间：六一国际儿童节当天或临近日期，如6月1日、6月2日。

活动地点：学校礼堂或综合活动场所。

活动形式：1.开场表演：准备一支由学校乐队或器乐班演奏的开场乐曲，为文艺汇演拉开序幕。

2.舞蹈类节目：安排小学生自编自导的舞蹈节目，可选取儿童歌曲或音乐作为伴奏，展示小学生的舞蹈才艺。

3.合唱类节目：策划一首或多首儿童合唱歌曲，由全班或全年级合唱，展示小学生的声乐才艺。

4.唱歌类节目：鼓励小学生独唱或小组合唱，可选取适合儿童的歌曲，展示小学生的歌唱才艺。

5.朗诵类节目：安排小学生表演儿童诗歌、故事朗诵或段子、小品演出，展示小学生的表演才艺和口才表达能力。

6.器乐演奏类节目：安排小学生表演钢琴、小提琴、吉他等乐器演奏，可选取儿童歌曲或经典曲目，展示小学生的音乐才艺。

7.小品演出：策划一两个趣味小品，让小学生参与演出，展示他们的戏剧表演才艺。

8.闭幕表演：由全体学生共同参与的大合唱或大合舞，为文艺汇演画上圆满句号。

活动准备：1.选拔节目：学校可以提前召开选拔赛，评选出最具才艺的小学生表演节目。

2.排练：安排充分的排练时间，确保节目的质量和效果。

3.道具和服装：根据不同节目的需求，准备相应的道具和服装。

4.舞台布置：设计舞台布置方案，在舞台上设置好舞台灯光、背景幕布等，营造艺术氛围。

5.宣传推广：通过班级通知、校园广播、校刊等途径，宣传活动的重要性和意义，鼓励学生踊跃参与。

活动注意事项：1.保证安全：在活动进行中，加强对学生的安全保护和指导，防止意外发生。

2.照顾全班学生：活动安排时要尽量考虑到每个学生都有机会表现自己的才艺，不只是少数突出的学生。

3.保护学生隐私：尊重学生个人意愿，不强迫学生参与表演，保护学生的隐私权。

2019小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案五篇六一儿童节即将到来了，孩子们个个都翘首以盼，身为成人的我们，怎么能辜负他们的期待，快来准备一场精彩的六一活动吧!下面是小编为大家精心收集整理的2019小学庆祝六一文艺晚会活动策划方案，希望能帮助到大家!小学庆六一活动方案一一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3、小学各班准备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加xx体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。

五、活动组织机构及分工顾问：xx。

组长：xxx。

副组长：xxx。

策划：xx。

组员：各行政领导及各班班主任。

宣传：xxx。

节目审核：xxx。

物质保障：xxx。

现场秩序： xxx。

来宾接待：xxx。

音响设施：xxx。

协调组：xxx。

六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排： (暂定)1、 4月27日----5月21日宣传准备阶段。

2019年小学庆六一文艺汇演活动方案活动目的：在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

活动时间：2019年5月29日上午8:30活动地点：学校内操场参加对象：全体师生、家长活动主题：童心·童趣·童梦活动组织：组长：赵梅珍副组长：黄伯深陈小燕成员：陈秀娣、位班主任、陈新建活动内容（共15个节目）：1、童话剧表演7个：（1）学校童话剧1个指导老师：陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜负责人：陈丽芬（2）班级童话剧6个每个年级各一个，指导老师：各年级语文老师、数学老师各年级负责人：赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰2、英语节目表演2个内容自定，指导老师：英语老师，负责人：陈小倩3、学生合唱1个指导老师：陈新建4、教师合唱1个指导老师：陈新建5、学生舞蹈1个指导老师：杨晓玲6、艺术操表演1个指导老师：靳雁萍7、体育项目表演2个指导老师：毛丽娆、简俊杰各负责一个活动过程：1、学生入场2、主持人上台3、唱队歌指挥：杨晓玲4、校长致词5、节目演出6、宣布比赛结果，进行颁奖7、宣布活动结束，学生退场奖项设置（教师表演节目除外）：一等奖：3个二等奖：5个三等奖：6个项目负责：1、统筹、策划：陈小燕2、舞台布置：赵梅珍、陈小燕、杨惠清3、会场组织：毛丽娆、陈新建、陈小倩4、主持人：学生六名（负责老师：陈秀娣、靳雁萍）5、主持词串稿，主持人指导，演出节目单：陈秀娣6、家长邀请函：陈小燕各班班主任7、录像：钟丽玲，摄影：陈燕瑜8、进退场、学生家长座位指挥安排：毛丽娆9、家长座位、评委席布置：毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜10、节目配乐汇总：陈小倩11、服装、道具：各节目指导老师，何云开总负责、化妆：各节目指导教师,家长志愿者等13、化妆品：杨晓玲14、节目评分表：陈小燕15、节目评委：黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员，组长：陈新建16、统计员：彭寻妹17、奖状撰写：陈海莲18、奖品：何云开19、会场秩序、安全纪律：杨惠清、各班主任、保安注意事项：1、纪律要求：希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。

小学庆六一儿童节文艺汇演活动方案在“六一“国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“喜悦祥和、风趣有味、有文化有艺术“的“六一“国际儿童节,为了开展丰盛多彩的文化娱乐活动,激发学生心爱生活、心爱校园、心爱艺术的丰盛情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。

现根据学校的工作计划、要求和实际,特制定我校“庆祝'六一'文艺汇演活动方案“。

一、活动时间:2019年5月31日(如有改动另行通知)。

二、活动地点:学校操场。

三、活动主题：展示风采超越梦想“飞扬的旋律欢乐的六一“（暂定）四、活动组织：成立学校庆祝2019年“六一“文艺汇演活动领导小组，统领全程，确保整个汇演活动顺利开展。

组长：孙家栋（校长，负责综合协调）副组长：朱兹文、陈隆清（副校长，负责节目指导）xx（副校长，负责经费统筹）成员：蒙诗奎、黄茂帆（负责活动组织和和安全）音乐老师（负责节目指导）班主任（负责节目指导和活动组织）五、活动时间：5月30或31日晚（19：00-9：30）（详尽时间另行通知）五、活动地点：学校操场六、组织方法：3.演出顺序，先节目分类，然后各班抽签（详尽时间另行通知）。

七、节目要求：1．本次节目内容以反映“六一“儿童节欢乐及学习弟子规内容为题材，要康健向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、开朗的年龄特点。

2．节目形式为歌曲（合唱）、舞蹈（集体舞）、话剧（课本剧、课间剧、童话剧等）、小品、相声、器乐、其他曲艺节目。

3．每个节目时长3-6分钟，小品、相声不得超过分钟。

4．演出服装由学校统一解决、伴奏音乐、道具由各班自行解决。

八、计分办法及评分标准：1．采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2．评分标准：xx，富有创意（分）服饰整齐，化妆多礼（分）字正腔圆，以声传情（分）动作柔美，舒展大方（分）时间适中，感染力强（分）同等分数的节目：学生参与面大的优胜；现场气氛好，整体表现力强，富有感染力的优胜。

六一儿童节文艺汇演活动策划一、活动目的：为丰富我园文化生活，给我园孩子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发孩子热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提升孩子全面素质，也让孩子度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我园将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出2个节目，参赛节目由班主任和生活老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各班在4月23日将节目内容、参演人数上报幼儿园领导。

四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板及语言类节目为主，由老师教师指导创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与园长联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词交到园长处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

学校发给获奖幼儿奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：5月27日上午9:00——11:00。

第二次：5月30日上午9:00——11:00。

地点：小学礼堂(2)抽签时间：5月20日上午(3)演出时间：5月31日8时30分开始(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场九龙岭镇中心幼儿园2019/4/22。

中心小学“六一”文艺汇演活动方案活动名称：中心小学“六一”文艺汇演活动主题：快乐儿童，成长无限活动时间：6月1日上午8:30-11:30活动地点：中心小学操场活动流程安排：8:30-8:45：开场舞《快乐向前飞》8:45-9:00：校长致辞，表彰优秀学生9:00-9:30：音乐表演9:30-10:00：舞蹈表演10:00-10:30：小品表演10:30-11:00：朗诵表演11:00-11:10：全体师生合唱《歌唱祖国》11:10-11:30：闭幕式，放松游戏节目介绍：1.开场舞《快乐向前飞》：由全校学生参与，展示活力与快乐。

2.校长致辞，表彰优秀学生：校长对学生的辛勤努力和优秀表现进行表彰，激励学生继续努力。

3.音乐表演：各班级音乐爱好者组成乐队，演奏流行歌曲或经典曲目。

4.舞蹈表演：各班级精心编排舞蹈，展示学生的舞蹈才华与合作精神。

5.小品表演：由学生自编自导的小品，通过幽默搞笑的表演形式传递正能量。

6.朗诵表演：学生逐级进行诗歌朗诵，展示他们的语言表达能力和情感表达能力。

7.全体师生合唱《歌唱祖国》：由全校师生共同合唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。

8.闭幕式，放松游戏：通过放松游戏活动，为学生提供放松和互动的机会，增进学生之间的友谊。

活动特色：1.多样化的表演形式，包括舞蹈、音乐、小品等，通过不同形式展示学生的才艺与个性。

2.突出学生主体性，鼓励学生参与自编自导的节目，培养他们的创造力和团队精神。

3.充分展示学生的学习成果，通过朗诵和合唱等形式，展示学生的语言表达和团队合作能力。

4.活动注重开心愉快的氛围，在闭幕式设立放松游戏环节，增进师生之间的互动与友谊。

活动目标：1.激发学生对文艺的兴趣，培养他们的艺术素养和才能。

2.展示学生的个性与创造力，鼓励他们勇敢表达和尝试。

3.促进师生之间的良好沟通与合作，加强班级凝聚力和学校氛围。

4.让学生在快乐中度过一个难忘的“六一”儿童节。

小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（一）活动主题：快乐儿童节，展示童真魅力活动时间：202X年6月1日（周二）上午8:30-11:30活动地点：学校礼堂活动流程：1. 开场：主持人登台致辞，介绍活动目的和主题，向全校学生致以节日的祝福。

2. 歌曲《童年》开场，由学校合唱团演唱。

以轻快的节奏，表达对快乐童年的向往。

3. 语言节目：学校优秀小演讲员表演励志短篇演讲，鼓励同学们健康快乐成长。

4. 乐器表演：学校乐器社团成员表演小型合奏，以活泼的旋律展示音乐的魅力。

5. 舞蹈《欢乐的舞步》：由学校舞蹈社团带来，充满活力的舞蹈展示。

6. 戏剧表演：演出小品《长大后我做什么》，讲述童年的美好回忆和成长的快乐。

7. 歌曲独唱：学校歌唱比赛获奖者献唱儿童节主题歌曲，引发同学们对美好童年的思考。

8. 艺术展示：学校美术班学生带来绘画作品展示，展现他们的创意和才华。

9. 书法表演：学校书法社团成员现场表演书法技巧，将儿童节祝福写在纸上。

10. 结尾：全体师生合唱经典儿歌《多么快乐的一天》，以音乐结束本次活动，为儿童节画上完美的句号。

注意事项：1. 参与表演的学生务必提前排练，确保演出质量。

2. 活动期间，保证现场秩序良好，监督学生安全。

3. 活动中可以穿着儿童节主题服装或色彩鲜艳的服饰，增加节日氛围。

4. 活动后，可以组织小学生们一起参观美术作品展，让他们更好地欣赏艺术。

5. 准备一些小礼物，如彩纸、贴纸等，作为活动结束后的小礼物，让学生们感受到节日的喜悦。

6. 提前邀请家长观看演出，加强家校联系，提高学生演出的自信心和成就感。

活动的目的是为了让小学生们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐和欢乐，展示他们的才艺和童真魅力，同时也让他们更好地了解自己的成长和发展。

通过各种形式的精彩演出，让他们在欢笑和掌声中度过快乐的六一。

小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（二）一、主题：欢乐六一，童趣无限。