教案作业通讯稿 It was last revised on January 2, 2021
以展促学以评促优四知学校小学部优秀教案作业展评
供稿人:陈丽娜
为进一步加强教学常规管理，不断提高教师教案撰写水平和规范意识，同时规范学生作业书写，提高书写能力和作业质量，养成良好的作业习惯，四知学校小学部于2015年12月3日开展了优秀教案作业展评活动。
展评过程中，教师的教案做到了教学目标、情感目标明确，教学思路清晰；重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理；教学手段、教学流程清晰、具体；板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目。本次教案展评活动为教师搭建了一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。
学生作业外观整洁、书写工整、正确率高、纠错及时、保管良好。在老师的指导下，同学们认真、仔细地翻阅着每一本作业，欣赏着、交流
着、学习着。从展评中他们学到了怎样书写更规范、更有效，学到了优秀同学良好的学习态度。在展评的过程中，教师现场为同学们进行了点评。随后，各班级组织学生对参展作业从布置数量、书写质量等方面进行交流讨论，畅谈本次活动的收获与体会。
通过这次展评活动，加强了教学常规工作的督查，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台，让他们从同伴身上取长补短，达到了“以展促学，以评促优”的目的，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。