如何做好基层部队的健康教育工作
本文结合当前基层部队的训练特点和健康教育工作现状，提出了健康教育工作应遵循的原则及可采取的形式，并针对不同官兵群体阐述了开展健康教育的做法。通过有组织、有计划、系统性、针对性的健康教育活动，帮助广大官兵养成健康的生活方式，树立科学的卫生理念，有力促进身心健康，切实提高其在各种条件和特殊环境下的生理和心理承受力，以便更好地适应未来高技术条件下局部战争的需要。
标签：基层部队；健康教育；身心健康；生活方式
基层部队的健康教育是针对部队存在的危害健康的因素所进行的有组织、有计划、有系统的教育活动。目的是使广大官兵通过健康工作，增强自我保健能力，降低各种危害因素，降低发病率、伤残率和死亡率[1]，适应未来高技术条件下局部战争的需要。
1 基层部队健康教育的意义
1.1 提高官兵健康水平
世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”的战略目标，提高健康水平成了人类的共同义务。军队是一个特殊的生活群体，通过健康教育，使广大官兵改变不良生活习惯，养成文明健康的生活方式，可极大地提高官兵健康水平，保证军队的战斗力。
1.2 促进部队正规化建设
健康教育是军队正规化建设的一项重要内容。教育广大官兵自觉遵守各项卫生法规制度，克服愚昧落后的习惯，形成健康文明的军营卫生理念，保证部队正规化建设是基层卫生队工作的中心。
1.3 确保部队战训任务的完成
部队是高度集中统一，执行特殊任务的群体，随时会遇到复杂恶劣的自然环境，特别是在高技术条件下的局部战争，要面对更加复杂多变的战争环境，基层保健人员必须培养官兵在恶劣条件下的保健能力和生存能力，确保战训任务的完成。
2 基层部队健康教育的原则
2.1 了解需求
任何一种教育都必须了解教育对象，分析他们的需求，才能避免盲目性，达到教育目的。从生理、心理、生活、文化和社会等方面了解部队官兵对健康的需求，以确定健康教育内容、制定健康教育计划、确保健康教育效果。
2.2 科学安排
健康教育是一门科学性很强的工作，尽管方法不同、形式不一，但必须以科学为依据，应传播通俗易懂的健康知识，不能故作高深，不实事求是。
2.3 针对性强
部队官兵来自五湖四海，年龄、文化水平、个人爱好、生活习惯差异性很大，基层部队多驻扎在地理环境较恶劣的地方，必须有针对性地进行健康教育，因地制宜，因人施教。
2.4 讲究效果
实施教育中，应避免呆板的说教，要有宣教材料、有图文画册、有电影幻灯。教育形式上可采取讲座、讨论相结合。总之一切从实际出发，才能得到事半功倍