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2015年山东省物业管理师考试学习效率的提高方法每日一讲(8月9日)

2015年山东省物业管理师考试学习效率的提高方法每日一讲(8月9日)
2015年山东省物业管理师考试学习效率的提高方法每日一讲(8月9日)

2015年山东省物业管理师考试学习效率的提高方法每日一讲(8月9日)

每日一讲:

(单项选择题)

1、下列导致房屋租赁合同终止的原因中,属于自然终止的是( )。

A.公有住宅无正当理由闲置6个月以上的

B.故意损坏房屋的

C.承租人利用承租的房屋进行违法活动的

D.因不可抗力致使房屋租赁合同不能继续履行的

2、按照交易形式细分,可以将房地产市场划分为( )。

A.居住物业市场、商业物业市场、工业物业市场、特殊物业市场、土地市场等

B.房地产买卖市场、房地产租赁市场、房地产抵押市场

C.低档物业市场、中低档物业市场、中档物业市场、中高档物业市场和高档物业市场D.一级市场、二级市场、三级市场

3、当每年计息周期大于1时,实际利率( )。

A.小于名义利率

B.等于名义利率

C.大于名义利率

D.不存在

4、对城市风貌起直接指导作用的手段是( )。

A.土地供应政策

B.金融政策

C.地价政策

D.城市规划

5、下列部门中,最有可能成为成本中心的是( )。

A.总经理办公室

B.公共关系部

C.客户接待部

D.工程维修部

6、某城市2010年可供住房销售量为260万m2,吸纳量为236万m2,2011年竣工量为242万m2,吸纳量为228 m2,则2011年该城市住房可销售面积为( )万m2。A.138

B.202

C.242

D.266

7、物业管理成本控制的中心环节是( )控制。

A.事前

B.事先

C.事中

D.事后

8、在零售商业经营管理中有关“净租”的形式的说法,不正确的有( )。

A.租户仅按比例分摊与物业有关的税项

B.租户要按比例分摊与物业有关的税项和保险费

C.所有的经营费用都由业主来全额支付

D.所有的经营费用都由租户来直接支付

9、从物业管理的角度看,确保物业资产保值率和升值率最大化的关键措施是做好( )

工作。

A.物业经营管理的绩效评价

B.物业安全管理

C.房屋与设备维护

D.物业风险管理

10、在大型零售商业物业经营管理中,通常采取“门里门外”的管理组织形式开展现场管理,这种形式的优点是( )。

A.可以促进销售

B.管理难度减小

C.各疗责任明确

D.物业使用率提高

11、下列导致房屋租赁合同终止的原因中,属于自然终止的是( )。

A.公有住宅无正当理由闲置6个月以上的

B.故意损坏房屋的

C.承租人利用承租的房屋进行违法活动的

D.因不可抗力致使房屋租赁合同不能继续履行的

12、下列导致房屋租赁合同终止的原因中,属于自然终止的是( )。

A.公有住宅无正当理由闲置6个月以上的

B.故意损坏房屋的

C.承租人利用承租的房屋进行违法活动的

D.因不可抗力致使房屋租赁合同不能继续履行的

13、出租共有房屋应提交( )同意出租的证明。

A.共有人的证明人

B.其他共有权人

C.共有人的委托人

D.其他承租人

14、房屋租赁成本租金中不包括( )。

A.房产税

B.投资利息

C.折旧费

D.利润

15、对城市风貌起直接指导作用的手段是( )。

A.土地供应政策

B.金融政策

C.地价政策

D.城市规划

16、房地产投资需要估价师、会计师、律师等提供专业服务,这反映了房地产投资特性中的( )。

A.适应性

B.相互影响性

C.政策影响性

D.专业管理依赖性

17、风险管理内容不包括( )。

A.风险制造

B.风险识别

C.风险评估

D.风险控制

18、资本利润率又称为( )。

A.资产收益率

B.资产利润率

C.净资产收益率

D.资金回报率

19、写字楼物业的市场营销,不宜采取的操作方式是( )。

A.围绕物业的交通便利性展开市场宣传

B.围绕物业的设施设备的先进性展开市场宣传

C.将拟出租房间对外开放,以供参观

D.以租金递减的方法吸引租户

20、承租人无正当理由拖欠房屋租金达( )个月以上的,出租人有权终止房屋租赁合同。A.3

B.6

C.9

D.12

21、出租共有房屋应提交( )同意出租的证明。

A.共有人的证明人

B.其他共有权人

C.共有人的委托人

D.其他承租人

22、下列房地产市场环境调研内容中,属于经济环境调研内容的是( )。

A.一般利率水平、获取贷款的可能性以及预期的通货膨胀率

B.家庭人口规模及构成

C.居民家庭生活习惯、审美观念及价值取向

D.Ⅸ域地质条件

23、物业管理成本控制的中心环节是( )控制。

A.事前

B.事先

C.事中

D.事后

24、市场经济条件下,写字楼的租金水平主要取决于( )。

A.经营成本

B.物业档次

C.业主目标收益要求

D.同类物业的市场供求关系

25、下列房地产市场环境调研内容中,属于经济环境调研内容的是( )。

A.一般利率水平、获取贷款的可能性以及预期的通货膨胀率

B.家庭人口规模及构成

C.居民家庭生活习惯、审美观念及价值取向D.Ⅸ域地质条件

如何提高阅读效率

科学阅读是复习应考中的另一个必须解决的问题。很多学生复习时只是抱着课本一遍一遍地反复阅读,到考试时仍然发现有太多的知识自己没有注意到,或是似曾相见却又似是而非。这是典型的复习时没有做到科学阅读的问题,而不像许多人设想的那样是考生记忆力不好。 科学阅读的一个基本原则是,阅读不能简单机械地重复,而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解,而不是阅读的次数。 阅读的另一个问题是效率。有人阅读很快,但不得要领,收效甚微。阅读速度与效果之间的合理匹配决定于阅读的目的。如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识,那就需要选择慢节奏的精读、研读。对应于这一目标,注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。如果阅读是为了获得一般性的信息,则可以提高阅读速度,并将注意力更多地投入到阅读本身的信息加工之上。当阅读的目的变为查阅某一特定的资料或信息时,阅读速度还可以大大加快。此时的阅读的注意力可以只集中于将要出现的特定信息,而对其他信息只需保持一个较低的辨识水平。总之,开始阅读之前,一定要先有一个明确的目标。阅读目标的确定可以通过给自己提出问题来实现。如阅读前可以明确写出这次阅读的目的。将阅读同已经拟定的结构化知识框架结合到一起,是一个很好的确定阅读目标的方法。如果阅读前对问题(如某一概念或术语是什么意思?这篇文章的作者想揭示什么样的主题思想?等等)有明确的概念,则阅读的目的定向和阅读速度的分配就不再是问题。 很多学生的阅读速度慢不是因为缺乏阅读目标,而是来源于不良的阅读习惯。常见的不良阅读习惯有出声阅读和指划阅读。人的说话速度远比阅读速度慢。如果出声阅读,潜在的阅读速度就不能得到发挥。遇到这种不足时,可以在阅读时嘴里咬块口香糖或咬住一支铅笔(临时性措施,不能又养成其他不良习惯)来防止出声阅读。 指划阅读指阅读时用手指、铅笔或尺子指在要读的字行下面,随指划物的移动慢慢阅读的不良习惯。这种阅读使阅读者将注意力集中到了不断变换的字词上,而不能注意和思考文章中更为重要的概念或主题思想。因此,这种阅读不仅速度很慢,而且效果很差。正确的阅读方法应当是在保持头部不动的前提下,尽量扩大眼睛的视线覆盖范围,用眼睛来扫描阅读内容,并在阅读的过程中保持对重要信息的敏感性和对阅读内容的理解。 其他对节省学习时间和提高学习效率有助益的学习方法还有很多,如联想式记忆法、根据记忆规律进行练习的方法等。每个人在自己潜心学习的过程中,还可以发现许多适合于自己提高学习效率的独特方法。掌握科学的学习方法,是高考应试提高成功可能性的必经之途,也是考生现实的学习任务之一。 卡扎·罗姆布是匈牙利著名的女翻译家。她小时候外语学得并不好,上初中时虽然很用功,但德语成绩总是落在同班同学的后面。到了高中,她曾被人认为是个在语言方面不可造就的人。所以,上大学时,她学了理科。一个偶然的机会,一些美妙悦耳的谚语使她迷恋上了语言学习。 她每学一门外语,开始先搞一本较全的词典。她先把词典当作教科书,利用它来学习读音规则。

2021年全国物业管理师执业资格考试

全国物业管理师执业资格考试模仿试卷参照答案 《物业管理实务》模仿(二) 一、单项选取题(共50题,每题1分。每题备选项中,只有1个最符合题意) 1.物业管理公司在营业前必要到()部门注册登记。 A.工商管理 B.行政管理 C.工商行政管理 D.物业管理 2.物业服务公司资质级别分为()。 A.特级、一级、二级 B.一级、二级、三级 C.特级、一级、二级、三级 D.一级、二级、三级、四级 3一卜图所示是()组织机构形式。

A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 4.注册资本为人民币300万元以上是()。 A.一级资质 B.二级资质C三级资质D.四级资质 5一卜列说法错误是()。 A.对招标物业项目整体设想与构思必要在对项目进行分析研究基本上实行 B.商用类型写字楼物业、综合性商务管理服务重点及难点重要体当前经营和设施设备 管理等方面 C.管理方式与运作程序普通由组织架构设立、流程与支持系统设计和管理机制拟定 等内容构成 D.人员管理不涉及竞争机制和协调关系 6.物业管理方案核心性内容不涉及()。 A.项目整体设想与构思 B.组织架构与人员配备 C.选聘高档管理人员 D.管理方式、运作程序及管理办法 7.下列不属于物业管理招标投标特点是()。 A.具备一定行业特殊性 B.具备明显综合性特点 C.可分为全权管理项目招标、顾问项目招标 D.不同地区人们对物业管理认知水平不同 8.当事人以对话方式就合同重要条款协商一致达到合同称为()。 A.口头合同 B.书面合同。:.文字合同D.事实合同 9.卜列说法错误是()。 A.当事人缔约能力,指当事人应当具备合法资格 B.当事人批准真实,即合同应当是双方当事人意思表达真实反映 C.合同不合法,会致使合同撤回 D.合同形式是合同当事人所达到合同体现形式,是合同内容载体 10.下列不是合同订立应遵循基本原则是()。

如何提高阅读的效率有哪些成功经验.doc

如何提高阅读的效率有哪些成功心得 提高阅读效率 科学阅读是复习应考中的另一个必须解决的问题。很多学生复习时只是抱着课本一遍一遍地反复阅读,到考试时仍然发现有太多的知识自己没有注意到,或是似曾相见却又似是而非。这是典型的复习时没有做到科学阅读的问题,而不像许多人设想的那样是考生记忆力不好。 科学阅读的一个基本原则是,阅读不能简单机械地重复,而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解,而不是阅读的次数。 阅读的另一个问题是效率。有人阅读很快,但不得要领,收效甚微。阅读速度与效果之间的合理匹配决定于阅读的目的。如果阅读是为了理解某些概念或获得某些重要知识,那就需要选择慢节奏的精读、研读。对应于这一目标,注意力的投入需要较多地偏向理解及相关的思维过程。简单的反复阅读是不能达到目的的。如果阅读是为了获得一般性的信息,则可以提高阅读速度,并将注意力更多地投入到阅读本身的信息加工之上。当阅读的目的变为查阅某一特定的资料或信息时,阅读速度还可以大大加快。此时的阅读的注意力可以只集中于将要出现的特定信息,而对其他信息只需保持一个较低的辨识水平。总之,开始阅读之前,一定要先有一个明确的目标。阅读目标的确定可以通过给自己提出问题来实现。如阅读前可以明确写出这次阅读的目的。将阅读同已经拟定的结构化知识框架结合到一起,是一个很好的确定阅读目标的方法。如果阅读前对问题(如某一概念或术语是什么意思?这篇文章的作者想揭示什么样的主题思想?等等)有明确的概念,则阅读的目的定向和阅读速度的分配就不再是问题。 很多学生的阅读速度慢不是因为缺乏阅读目标,而是来源于不良的阅读习惯。常见的不良阅读习惯有出声阅读和指划阅读。人的说话速度远比阅读速度慢。如果出声阅读,潜在的阅读速度就不能得到发挥。遇到这种不足时,可以在阅读时嘴里咬块口香糖或咬住一支铅笔(临时性措施,不能又养成其他不良习惯)

物业管理师历年真题下载(完整版)

2014年物业管理师考试真题、模拟题尽收其中,诸多业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!物业管理师考试历年考试真题:https://www.doczj.com/doc/095202650.html,/ejORs7 更多精品备考资料及资讯好学-物业管理师考试交流群:307230424(入群即送一套白金课程,备考资料,历年真题) 案例一 某大型住宅小区2005年建成交付使用。由于尚未成立业主大会,物业管理公司聘请了30位业主作为物业服务义务监督员,并定期召开会议征求意见,通报情况。 2010年,在义务监督员会议上,义务监督员提出如下建议。 (1)本小区中心花园铁艺围栏锈蚀毁损严重,应予更换。 (2)由物业管理公司同义务监督员共同组成筹备组,组织召开首次业主代表大会,选举产生业主委员会。同时物业管理公司提出,基于物价上涨,物业管理成本提高,要求提高物业服务费收费标准。 问题: 16.经物业管理公司测算,全部更换铁艺围栏约需费用13万元。请问更换铁艺围栏事项应由谁决定?如何决定?费用如何解决? 17.义务监督员提出的建议(2)是否可行?请说明理由。 18.物业管理公司要求提高物业服务费收费标准是否合理?请说明理由,并说出应该采取什么样的合理步骤和方法。 案例二 某住宅小区有4栋30层住宅楼,即将投入使用。建设单位在前期物业管理服务招标书中有关公共秩序维护的具体要求包括:小区一个门岗和一个监控岗24小时值班;小区楼宇内走廊、楼梯间等公共部位昼夜巡视,巡视频率为每小时一次。另外,本项目招标书已明确,建设单位为该小区无偿提供价值20万元的固定资产,作为该项目管理服务开办之用。 问题: 19.若该小区每栋每层正常巡视时间为1分钟,投标物业管理公司每班至少需安排多少个巡视员方能满足招标书中对楼宇公共部位巡视方面的要求?(层与层之间巡视时间忽略不计,要列出计算过程)

全国物业管理师考试试题

全国物业管理师考试试题

全国物业管理师考试试题(一) 第一部分职业道 德(1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(1~16题) ◆该部分均为选择题,每题均有四个选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(1~8题) 1、以下关于道德的说法中,你认为正确的是() (A)道德缺乏历史继承性 (B)道德标准不具有时代性 (C)人们所做的一切工作都能够作道德评价 (D)道德与社会发展没有关系 2、以下关于道德与法律关系的说法中,你认为正确的是()(A)从人类历史看,法律比道德产生的时间早 (B)在中国现实生活中,违犯法律的行为不一定违背道德 (C)在适用范围上,道德要比法律广泛的多 (D)关于社会功能,道德不如法律的社会作用大 3、下列关于职业道德的论述中,你认为正确的是()

(A)加强职业道德能保证企业的正常经营,但总体会减少企业收益 (B)加强职业道德能改变人们的思想观念,但与推进技术进步无关 (C)加强职业道德只是一项经营之外的事务,往往会加大企业和员工的负担 (D)加强职业道德回增加投入,但从总体上看可降低企业的经营成本 4、对于饮食行业的从业人员来说,不符合仪表端庄具体要求的做法是() (A)着装简单、朴素(B)饰品较少 (C)面部淡妆(D)男性蓄胡须,女性涂亮指甲 5、下列几种从业人员接待顾客的用语中,不恰当的用语是() (A)某公共汽车乘务员:“骑自行车的同志,请您往外边骑” (B)某银行职业员:“没看我正忙着吗?您急什么”(C)某企业接待处人员:“还没上班,您稍候 (D)某商场营业员:“我认为这件裙子更适合您的身材” 6、以下从业人员在工作场所中的几种表现,不符合职业道德要求的是() (A)某商场营业员小张在没有顾客时看报纸 (B)某企业销售员小王在没有顾客时上网浏览市场信息(C)某宾馆服务员小李利用接待外宾的机会练习英口语

浅谈如何提高课外阅读效率

浅谈如何提高课外阅读效率 发表时间:2010-07-05T10:29:35.483Z 来源:《新校园》理论版2010年第1期供稿作者:张灿 [导读] 兴趣是阅读活动得以进行的前提,是阅读动机中最为活跃的因素。 张灿(石家庄市八一小学,河北石家庄 050000) 大文豪高尔基说:“书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。”教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中也指出:“让学生在图书世界里生活,这是当今学校一个重要的教育问题。”他还说:“我把人类宝库中最优秀的图书给自己的学生们读。”当前的新课标也以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求学生扩大阅读面,增加阅读量,有较丰富的积累。“有较丰富的积累”不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读。那么,如何才能提高学生的课外阅读效率呢? 一、创设情境,激发阅读兴趣 兴趣是阅读活动得以进行的前提,是阅读动机中最为活跃的因素。学生一旦对课外阅读发生兴趣,就能积极主动地自觉阅读,提高求知欲,变“要我读”为“我要读”。作为语文教师,要大胆摒弃一切不利于激发学生阅读兴趣的条条框框,引导学生放心读、放心学、放心想,有意识地培养学生的阅读兴趣。 首先,在窗明几净的教室内,装点上几幅书画作品,增添文化气息。让学生在这样环境中尽情地读书,平和心境,互相感染,融入书海而不亦乐乎。 其次,在课堂教学中,经常向学生介绍一些历史人物、科学家及身边人物的成才之路,通过榜样的力量激发学生的阅读热情。在课文教学中穿插中外诗词、名人名作等,激发学生课外阅读的兴趣。例如,在学习《九寨沟》这篇课文时,为了加深学生对课文的理解,要求学生课外收集有关九寨沟的资料。通过这种有目的、有针对性的阅读,学生们掀起了一股阅读的高潮。在阅读中,学生不仅开阔了视野,还更好地掌握了课文知识。 在课外活动时,经常开展学习竞赛提高学生的阅读积极性。如规定比赛朗读文章的精彩片段,看谁读得最正确、最流利、最有感情,或者指定背诵文章的某一部分,看谁背得快、背得好等。把阅读活动转化为一种竞赛活动,在竞争中激发阅读兴趣,这种方法的效果不错。 二、教给方法,提高课外阅读效率 要使学生课外受益,必先“得法于课内”。学生爱上课外阅读的同时,要注意授之以“渔”。学生只有掌握阅读方法和技巧,同时有“量”的保证,方能较快地提高阅读能力,达到善于阅读。授“渔”主要是在课堂上进行。在40分钟的语文课上,有意识地引导学生把在课内学到的阅读方法用到课外阅读活动中去。如在语文课堂中学了自然段的知识,就让学生在阅读读物时数数一篇文章有多少个自然段,并按自然段读书;在学了中心句的知识之后,就让学生在课外阅读找中心句;在学习分段、概括段意、整理故事情节、评析人物等之后,也让学生到课外去试一试。这样,有意识地提示学生运用课内学到的知识方法,去进行课外阅读,久而久之,学生独立阅读的能力就培养起来了。 俗话说:“好记性不如烂笔头。”教师还要利用各种机会和途径培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。在阅读时,对书中的格言警句、成语典故、优美词语进行圈点批注、摘录,或者把自己的体会、意见写成心得体会或者书评。同时,引导学生经常翻阅读书笔记,以便巩固记忆,加深理解。 三、供给自由,阅读的内容要有所选择 给学生真正自由阅读的空间,让学生自由选择自己爱读的书籍,本身就是尊重学生个性的表现。学生由封闭式读书转为开放式阅读,极大激发其自主学习的积极性。如果总是局限在小小的范围内,学生的思维也会受到限制,学生是一群活泼、欢快的鸟儿,喜欢飞翔在自由的空间里。教师在引导的同时,要任其自由读,往往能收到意想不到的效果。有的孩子爱好文学,喜欢美文,有的孩子喜欢科学,有的喜欢动漫,所谓“萝卜白菜,各有所爱”,这些方面的书籍也许会使他立志在此领域奋斗终生。 阅读不能盲目。有的学生读书时却缺乏系统性,或心血来潮,或随波逐流,有什么书就看什么书,看一本是一本,泛泛而读,不注意加以选择,读书效率不高,浪费时间,其结果只是吸收了书中一些杂乱无章的东西。要指导学生在阅读过程中随时作出判断:自己正在阅读的书籍,究竟宣扬的是真实还是虚假?是准确还是谬误?是正义还是邪恶?只有养成这种习惯,才能有自己独到的见解,去粗取精,去伪取真,才有利于提高自己的文化素养和审美情操。 别林斯基说过:“阅读一本不适合自己的书,比不读还坏。”在卷帙浩繁的书海中,人们必须独具慧眼,精心选择有价值的、适合自己阅读的读物。不过,小学生毕竟阅读经验少,还分不清读物的良莠,大都有从众心理。因此,在给学生充分自由选择的基础上有责任帮助学生挑选适合的读物,正确引导学生的阅读方向。 此外,小学生应该大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、世界名著缩编本等。一部英国儿童小说《哈利.波特》,竟然征服了全世界,连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服。学生在自己阅读课外书时,读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神,从而开启自己的内心世界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到“此时无声胜有声”的效果,促进学生独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教。 四、师生一起阅读,共同成长 阅读是语文教师的立身之本,不爱阅读的语文教师肯定是不称职的。只有热爱阅读的教师,才能充实自己的课堂,体验学生阅读的趣味,找到与学生进行心灵对话的话题,及时向学生推荐有益的读物,成为学生阅读的榜样。每一位教师在大力倡导学生阅读的同时,也要自我反思一下:自己的阅读状况如何?读了多少书?读了哪些书? 1.共同感悟。师生在阅读中都有体验和感悟,但由于年龄和生活阅历的差别,彼此的感悟和体验是有区别的。因此,师生及时交流,进行心灵的对话,不仅有利于师生情感的沟通,而且有利于学生精神世界的充实。 2.共同打造班级“阅读文化”。文化的熏陶具有滴水穿石的力量,师生合力打造的“阅读文化”,能对阅读活动的推进产生深刻的影响。“阅读文化”的打造可以从氛围营造、环境布置、活动开展等各个层面进行。如师生人人拿出自己喜爱的几本书,在班级建成“小书屋”,再辑录一些关于读书的名人名言张贴上墙,营造浓浓的读书氛围。这种浓郁的书香将引领学生踏上与书为伴的人生之路。

物业管理师考试试题

物业管理师考试试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

2006年度全国物业管理师资格认定考试 《物业管理实务》试卷 一、单项选择题(共30题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.一级资质物业管理企业注册资本应为人民币()万元以上。 A.50 B.300 C.500 D.1000 2.新设立的物业管理企业应当自领取营业执照之日起()日内,向工商注册所在地直辖市、设区的市的人民政府房地产主管部门申请资质。 A.30 B. 45 C. 60 D. 90 3. 某物业管理公司仅管理高层住宅类型的物业,管理总面积达120万平方米,从管理类型和面积上看,该公司符合申报()资质条件。 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 三级暂定 4. 前期物业管理招标投标结束后,招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起()日内,按照招标文件和中标人的投标文件订立书面前期物业服务合同。 A. 7 B. 15 C. 30 D. 45 5. 在前期物业管理招标投标中,评标委员会根据评标结果向招标人推荐不超过3名有排序的合格的中标候选人。招标人()。 A. 可任选其中一个作为中标人 B. 应以报价最低的为中标人 C. 应报请房地产行政主管部门确定中标人 D. 应按照中标候选人的排序确定中标人 6. 物业管理投标的过程包括:①准备投标文件,②获取招标信息,③登记并取得招标文件,④参加开标、现场答辩会议,⑤送交投标文件,⑥签订物业服务合同(或前期物业服务合同)。正确的投标步骤是()。 A. ③-②-①-④-⑤-⑥ B. ③-②-①-⑤-④-⑥ C. ②-③-①-④-⑤-⑥ D. ②-③-①-⑤-④-⑥ 7. 物业服务合同由()与业主大会选聘的物业管理企业签订。 A. 各业主分别 B. 业主大会 C. 业主委员会代表业主 D. 物业建设单位 8. 业主临时公约由()制定。 A. 建设单位 B. 购房人 C. 物业管理企业 D. 房地产行政主管部门 9. 物业管理的早期介入是建设单位引入的()。 A. 设计工作 B. 工程监理工作 C. 开发建设工作 D. 物业管理咨询活动 10. 前期物业管理是指从前期物业服务合同签订之日起至()之日止的物业管理活动。 A. 首次业主大会会议召开 B. 业主大会成立

屏蔽泵的性能特点及选型

屏蔽泵的性能特点及选型 随着化学工业的发展以及人们对环境、安全意识的提高,对化工用泵的要求也越来越高,在一些场合对某些泵提出了绝对无泄漏要求,这种需求促进了屏蔽泵技术的发展。屏蔽泵由于没有转轴密封,可以做到绝对无泄漏,因而在化工装置中的使用已愈来愈普遍。 1屏蔽泵的原理和结构特点 普通离心泵的驱动是通过联轴器将泵的叶轮轴与电动轴相连接,使叶轮与电动机一起旋转而工作,而屏蔽泵是一种无密封泵,泵和驱动电机都被密封在一个被泵送介质充满的压力容器内,此压力容器只有静密封,并由一个电线组来提供旋转磁场并驱动转子。这种结构取消了传统离心泵具有的旋转轴密封装置,故能做到完全无泄漏。 屏蔽泵把泵和电机连在一起,电动机的转子和泵的叶轮固定在同一根轴上,利用屏蔽套将电机的转子和定子隔开,转子在被输送的介质中运转,其动力通过定子磁场传给转子。 此外,屏蔽泵的制造并不复杂,其液力端可以按照离心泵通常采用的结构型式和有关的标准规范来设计、制造。 2屏蔽泵的优缺点 屏蔽泵的优点 (1)全封闭。结构上没有动密封,只有在泵的外壳处有静密封,因此可以做到完全无泄漏,特别适合输送易燃、易爆、贵重液体和有毒、腐蚀性及放射性液体。 (2)安全性高。转子和定子各有一个屏蔽套使电机转子和定子不与物料接触,即使屏蔽套破裂,也不会产生外泄漏的危险。 (3)结构紧凑占地少。泵与电机系一整体,拆装不需找正中心。对底座和基础要求低,且日常维修工作量少,维修费用低。

(4)运转平稳,噪声低,不需加润滑油。由于无滚动轴承和电动机风扇,故不需加润滑油,且噪声低。 (5)使用范围广。对高温、高压、低温、高熔点等各种工况均能满足要求。 2.2屏蔽泵的缺点 (1)由于屏蔽泵采用滑动轴承,且用被输送的介质来润滑,故润滑性差的介质不宜采用屏蔽泵输送。一般地适合于屏蔽泵介质的粘度为0.1~20mPa.s。 (2)屏蔽泵的效率通常低于单端面机械密封离心泵,而与双端面机械密封离心泵大致相当。 (3)长时间在小流量情况下运转,屏蔽泵效率较低,会导致发热、使液体蒸发,而造成泵干转,从而损坏滑动轴承。 3屏蔽泵的型式及适用范围 根据输送液体的温度、压力、粘度和有无颗粒等情况,屏蔽泵可分为以下几种:(1)基本型 输送介质温度不超过120℃,扬程不超过150m。其它各种类型的屏蔽泵都可以在基本型的基础上,经过变型和改进而得到。 (2)逆循环型 在此型屏蔽泵中,对轴承润滑、冷却和对电机冷却的液体流动方向与基本型正好相反。其主要特点是不易产生汽蚀,特别适用于易汽化液体的输送,如液化石油气、一氯甲烷等。 (3)高温型 一般输送介质温度最高350℃,流量最高300m3/h,扬程最高115m,适用于热介质油和热水等高温液体。(4)高融点型 泵和电机带夹套,可大幅度提高电机的耐热性。适用于高融点液体,温度最高可达250℃。夹套中可通入蒸汽或一定温度的液体,防止高融点液体产生结晶。

浅谈影响阅读效率的几个因素

浅谈影响阅读效率的几个因素 在我们的快速阅读训练中,有“静心调息”这一训练项目,主要目的是让我们集中注意力,从而提高阅读效率。下面的内容是一位经验丰富的中学语文老师对于影响阅读效率的几个因素的分析,可以给我们的快速阅读训练一些启发。 阅读欣赏能力的培养是对学生自主意识、创新能力的一项重要内容,自然也就成了中学语文教学的重点。提高学生阅读欣赏能力的关键,首先在于提高学生的阅读效率,而阅读效率的提高又与阅读心理有着不可分割的联系。阅读心理越好,阅读效率就越高,这已经是不争的事实。而学生良好阅读心理的获得,又需要科学合理的训练。如何进行科学合理的心理训练呢?笔者曾针对不同的学生,分组进行过反复的对比实验,并将实验结果进行认真的分析研究,不断提取带规律性的东西,得出了最佳阅读欣赏心理构成的几大要素: 一、心境 所谓纯洁的心境,就是专心致志,目无旁务。具体表现为阅读阅读之前要把一切芜杂的、混乱的、繁琐的念头全部拭去,使心境如一块水晶,一池清水。这样,对阅读的文章,印象才会清晰,记忆才会牢固,理解才会深透。如果没有这种心境,心中乱草一团,头绪纷繁,视力在书本上,心绪在课文外,口中伊伊呀呀,心中万马奔腾,当然就不会收到好的阅读效果,古人在开始阅读时,先要燃一柱香,就是为了驱除杂念,纯洁心境。有的语

文课,上课之前学生还在争论上节课的数学题,物理题,好些学生的数学、物理课本和作业、绘图的文具还凌乱地摊在课桌上,而老师不让学生收起,也不要求他们起立,走上讲台,就让学生去阅读课文,去欣赏文章,这样做当然也不会有好的效果,不要小看“起立”这一声号令,它意味着旧心境的转换,新思维的开始,能起到清除杂虑、除去干扰的作用。 二、心绪 安静的心绪,就是要求学生情绪要安稳,心境要宁静,以平静的心态进入阅读的佳境,要克服慌乱、浮燥、激动、紧张的情绪,心跳应该平稳,呼吸应该均匀,情绪应该舒缓。比如上一节是体育课,学生进行了剧烈的运动,本节课铃响之后,学生气喘吁吁地跑进教室,情绪还处于亢奋状态。这时老师一定不要急着上课,不要催促学习马上去阅读,而是告诉同学们进行几次缓慢的深呼吸,减缓心跳频率,让情绪平静下来,然后再引导同学阅读文章。这样说明老师懂得如何创造良好的阅读环境,培养良好的阅读心理。授人以鱼,不如授人以渔的道理谁都懂,而如何去捕好鱼呢?如在在得到了精英特速读技巧的教授后,需要多加以练习,多花功夫琢磨,最终熟练掌握一套适合自己的“捕鱼方法”。 三、心情 乐观的心表对于做任何事情都很必要,对于阅读面欣赏尤其重要。阅读者对环境、处境、心境应该保持一种惬意的、快乐的、主动需求的、顺向接受的心理,而不应该处于反感的、厌恶的、

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物业管理师考试复习资料 一、《物业管理基本制度与政策》 第一章物业管理概述 本章要求: 掌握:《条例》対物业管理的定位,《条例》的指导思想以及确立的基本法律关系。 熟悉:物业管理的基本特征,物业管理在社会经济屮的地位和作用,《条例》确立的基本制度,《条例》涉及的主耍问题。 了解:物业管理的产生和发展,我国物业管理制度建设的历史沿革。 木章考试知识要点: 《条例》对物业管理的定位物业管理的特征物业管理的市场化特征市场原则作为物业管理活动的前提条件我国物业管理的产生和发展 6.我国改革开放前城镇住房制度的主耍特征 7.物业管理在社会经济屮的地位和作用 8.我国物业管理制度建设的历史沿革 9.政府在我国物业管理发展屮的特殊地位 10.《条例》颁布前物业管理制度建设的主要特点 11.《城市新建住宅小区管理办法》 12.《条例》颁布后物业管理制度建设的主要特点 13.《条例》的指导思想 14.《条例》创设的法律制度及其内容

15.《条例》的主要内容 16.《条例》法律责任的特点 17.《条例》确立的基本法律关系 本章复习纲耍: 一、物业管理的概念(掌握) 物业管理定义 《物业管理条例》第二条明确规定:物业管理,是指业主通过选聘物业管理企业,由业主和物业管理企业按照物业服务合同约定,对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理,维护相关区域内的环境卫牛和秩序的活动。 2.物业管理定义的含义 ①物业管理是由业主通过选聘物业管理企业的方式來实现的活动 ②物业管理活动的基础是物业服务合同 ③物业管理的内容是对物业进行维修、养护、管理,对相关区域内的环境卫生和秩序进行维护 3.《物业管理条例》调整的范围 ①既调整住宅物业的物业管理活动,也调整非住宅物业的物业管理活动 ②既包括城市,也涵盖?乡村 4.物业管理的特征 社会化、专业化、市场化是物业管理的三个基本特征 ①社会化

屏蔽泵的基础知识

屏蔽泵基础知识 摘要:屏蔽泵称无泄漏泵,或称无轴封泵。主要输送有毒、易燃易爆、易挥发、腐蚀性、放射性、或贵重的液体。文章主要介绍了屏蔽泵的工作原理与优缺点、屏蔽泵的主要分类和机型、屏蔽泵的基本参数和安装及泵的操作和故障分析。 关键词:屏蔽泵;原理;优缺点;机型;基本参数;操作;故障分析 一、屏蔽泵的工作原理与优缺点 (一)屏蔽泵工作原理: 屏蔽泵工作原理与离心泵相同,有叶轮旋转产生离心力,使叶轮的液体脱离叶轮,使速度能头变为压力能头,起到运输介质的作用。屏蔽泵工作的关键就是利用电机定子与转子间的作用特点,转子与叶轮用一根轴连接起来,并用一层很薄的屏蔽套定子和转子的线圈与输送介质隔开,从而使动密封转为静密封。并由压差的作用流到定子与转子间的介质形成循环,对电机和轴冷却,使轴承润滑,所以屏蔽泵无需外部润滑。 (二)屏蔽泵的优点: (1)处理的液体完全没有泄露, (2)不需要润滑油和密封液,处理液体不会被污染,适用要求高的液体。 (3)结构简单,零件少。与一般的流程泵比较,没有联轴节和轴封等结构。 (4)结构紧凑,占地小。屏蔽泵与电机为一体,故结构非常紧凑,安装面积小,另外小型屏蔽泵,还可以不设基础,直接安装在管道上。 (5)检修容易,屏蔽泵的主要检修工作是更换轴承、轴套,没有联轴节,拆装不需要找正,拆卸检查容易。 (6)噪音小,内有冷却系统,无需安装点击冷却风扇。 (三)屏蔽泵的缺点: (1)屏蔽套的存在,曾加了定子与转子的间隙,是电机效率下降。 (2)屏蔽套的选材,除了考虑耐腐以外,还要考虑其非磁性和高电阻率,以减少电机因屏蔽套的存在而产生的额外功率损失。 (3)由于介质在电机内流动,转子运动将与介质产生摩檫阻力。 二、屏蔽泵的型式及适用范围与选机时的注意事项 (一)屏蔽泵的型式及适用范围

提高工作资料阅读效率的建议

提高工作资料阅读效率的建议 速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提高;通过有效的训练,就能迅速地提高。 你对自己的期望越大,你的责任就会越多,你的阅读量当然也就越多,面对堆积如山的工作资料,那要怎么在最快的时间把它看完,并且得到里面的关键信息为你所用?那么您需要快速阅读等相关技巧来进行时间管理。 现代人花在阅读上的时间越来越多了,掌握如何提高阅读效率的技巧对于时间管理是非常重要的。“我要到猴年马月才看得完这一堆东西?”不论是与业务相关的报章杂志,或业务上的文件资料,你都必须找时间阅读。 一、一目十行省时间 时间管理应该掌握速读技巧。如何在有限的时间内阅读更多的资料?你可以考虑速读这个方法。也许你认为速读是一种投机取巧的方法,甚至是骗人的把戏,但事实上,速读是可行而且有效的!你可以到书店买一两本速读的书自修嗯,虽然有点笨拙,也可以到附近专业速读中心接受训练如果你在美国,或是购买专业的精英特快速阅读训练进行训练你只需要一台电脑,推荐。你也许无法就此奇迹般地能在两个小时内就把《战争与和平》一书看完,但至少可以增进你在阅读速度、理解率及内容吸收方面的能力。这不是骗你的! 二、见缝插针挤时间 见缝插针也是时间管理的一种好方法。如果你有一大叠的资料要看,而实在抽不出相当的时间,那么每天一大早,先花几分钟浏览一下待阅公文,有助于你及时回应当日具时效性的备忘录及业务邮件。否则,你将面临耽误进度的风险。 带回家看吧!实在看不完的东西,只好放进公事包里带回家。即使回到家,只剩下躺在床上合眼之前的时间,也好,多多少少看一点,更何况此举有助睡眠。如果搭乘公共交通工具或选择车辆共乘,你就可以利用这段通勤时间来看必要的资料。 当你外出赴约时,把待阅的公文或相关文件带在身边。十之八九,对方无法立即抽身见你,正好可以利用这段空档,读点与业务相关的文件。何必浪费时间,去看那些被人翻烂却又无聊的杂志呢?而且对方看到你分秒必争地利用时间,也会留下良好的印象。很显然,你是在创造时间,而不是浪费时间。 三、移花接木造时间

2019年物业管理师考试管理实务真题及答案共8页

一、单项选择题(共10题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.在包干制下,物业管理的会计主体是()。 A.物业管理项目 B.物业服务企业 C.业主委员会 D.业主大会 2.物业装饰装修管理流程一般包括的内容有:①申报登记;②备齐资料;③办理开工手续;④签订管理服务协议;⑤施工;⑥验收。上述内容正确的流程应是()。 A.④→①→②→③→⑤→⑥ B.①→④→②→③→⑤→⑥ C.②→①→④→③→⑤→⑥ D.②→④→①→③→⑤→⑥ 3.关于房屋共用设施设备管理工作内容的说法,错误的是()。 A.定期清洗供水水箱和水池,防止二次污染 B.建立消防设备巡视、检查、测试制度 C.电梯每隔两年要由政府技术监督部门进行检查 D.建立空调系统技术档案 4.某物业服务企业向全体员工公布评选出的“2019年度十佳员工”,应使用的行政公文文种是()A.计划 B.通知

C.通报 5.物业服务企业薪酬体系设计的步骤主要包括:①职位分析;②职位评价;③薪酬体系的实施和修正;④薪酬结构设计;⑤薪酬定位;⑥薪酬调查。上述步骤正确的顺序是()。 A.①→②→⑥→⑤→④→③ B.⑤→④→③→①→②→⑥ C.④→③→①→⑤→②→⑥ D.③→①→⑤→④→⑥→② 6.下列收入中,应当计征物业服务企业营业税的是()。 A.代收的水费和电费 B.代收的专项维修资金 C.代收的房租收入 D.从事代理业务取得的手续费收入 7.房屋共用部分和共用设施的检测、检修与运行记录档案的保存期限应不低于设备使用年限的()倍。 A.2.0 B.2.5 C.3.0 D.3.5 8.关于物业服务的基本内容和质量要求,应当包含在()文件中。 A.大厦管理规约 B.住宅使用说明书

专四阅读提高阅读效率的方法

专四阅读提高阅读效率的方法 2018专四阅读提高阅读效率的方法 2018专四阅读理解部分分为选择题和简答题,其中简答题的match作答字数不得超过10个单词,平时一定要提高概括文章大意的能力。 考生需要通过阅读获取有关信息的能力,这部分考核掌握相关阅读策略和阅读技巧的程度。既要求阅读的准确性,match也要求阅读速度。 下面教大家一些有效提高2018专四阅读效率的方法 略读(skimming) 顾名思义,略读不需要仔细阅读全文的每一个词,而是要选择性地阅读。略读的主要作用是了解文章大意(mainidea)。 通过略读,能大大地提高阅读速度,也能获得大量的信息。进行略读训练最简单的方法就是强迫自己在规定的'时间内读完某一篇文章,在不断训练的过程中把规定的时间逐渐缩短。略读时要高度集中注意力,努力捕捉那些能引起你注意或者你认为重要的内容。 扫读(scanning) 即指以最快的速度扫视所读材料,在找到所需信息时才仔细阅读相关内容。查找某个人名、地名、时间、地点等,也即在寻找特定信息、具体事实或答题所需内容时,可用这种方法。 研读(studyreading) 即指仔细阅读,深刻透彻地理解所读内容。根据考题,运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译就要采用这种方法。

最后最重要的还是要扩大词汇量 词汇量的大小会影响到阅读理解能力,词汇量越大,阅读得越广,视野就越开阔,阅读理解的得分就越高。多读是扩大词汇量的最好 方法。不仅要读不同体裁的书和文章,而且要多接触不同题材,才 能适应考试的需要。 如果能通过上下文(比如句子、段落或文章)来理解并掌握词汇和短语,效果更佳。

物业管理师考试真题及答案解析

物业管理师考试真题及答案解析 单项选择 1.用于出租经营的居住建筑主要是( ),这是经营性房地产的重要类型。 A.别墅和公寓 B.别墅和酒店 C.旅馆和招待所 D.酒店和招待所 2.( )是指包含有许多住宅单元的建筑物,通常不分割产权出售,供出租或短期居住。 A.别墅 B.公寓 C.旅馆 D.酒店 3.国际上在休闲娱乐行业流行的分时度假经营模式,通常是由( )负责经营管理。 A.物业管理公司 B.房地产开发公司 C.物业经营管理公司 D.文化管理公司 4.( )的设计大多采用田园式、民居式或别墅式的建筑风格,强调与大自然融为一体,追求淳朴简洁、清新淡雅、就地取材。 A.星级酒店 B.酒店公寓 C.家庭旅馆 D.旅游度假村

5.物业经营管理服务的目标,是从( )的角度出发,在实现物业各期净收益最大化的基础上,保持和提高物业的市场价值以及未来发展潜力。 A.物业 B.业主 C.租户 D.市场 6.公司是指依法定程序设立的,由( )以上股东共同出资经营,以营利为目的,具有法人资格的经济组织。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 7.物业管理企业的性质是与( )工作的性质密切相关。 A.物业经营管理 B.物业资产管理 C.物业设备管理 D.物业服务管理 8.管理型物业管理企业是具有( )物业管理能力的企业,它受业主委托对物业经营管理绩效承担综合责任,在物业管理活动中处在总包的位置。 A.战略性 B.策略性 C.专业性 D.综合性 9.( )是具有物业运行过程中某种专业管理能力的企业,通常以专业分包的形式,也以直接接受业主委托的形式,在成本、绩效或成本加绩效合同的基础上,获得物业管理业务。 A.管理型物业管理企业

物业管理师《物业管理实务》真题及试题答案考试

2013年注册物业管理师物业管理实务真题 一、单项选择题(共10题,合计10分) 1. 某住宅小区采用公开招标的方式选聘物业服务企业,评标委员会中有招标人代表2人,则该评标委员会中物业管理方面的专家不得少于( c )人。 A.3 B.4 C.5 D.6 2. 关于前期物业服务合同特点的说法,错误的是(c )。 A.前期物业服务合同由建设单位和物业服务企业签订 B.前期物业服务合同属于书面合同 C.前期物业服务合同的有效期须为3至5年 D.前期物业服务合同属于附终止条件的合同 3. 物业装饰装修管理流程一般包括的内容有:①申报登记,②备齐资料,③办理开工手续, ④签订装修管理协议,⑤施工,⑥验收。上述流程正确顺序是(c)。 A.①-②-④-③-⑤-⑥ B.①-④-②-③-⑤-⑥ C.②-①-④-③-⑤-⑥ D.②-④-①-③-⑤-⑥ 4. 下列消防管理措施中,不属于物业管理措施的是(A)。 A.配置消防中队车辆 B.建立义务消防队伍 C.开展消防安全检查 D.加强消防设备保养 5. 物业服务企业公司章程的主要内容中不包括(D)。 A.经营范围 B.注册资本 C.法定代表人 D.资质等级 6. 物业服务企业对物业管理区域内门禁系统的检查维护属于(B)管理。 A.特约服务 B.公共秩序 C.社会治安 D.增值服务 7. 某物业服务企业在企业内部以文件的形式下达对年度优秀员工的奖励,应使用的物业管理行政公文文种是(B)。 A.决定 B.通知 C.批复 D.意见 8.新建住宅小区的物业管理招标主体是(A)。 A.建设单位 B.业主大会

C.物业产权人 D.业主委员会 9. 物业服务企业薪酬体系设计包括的步骤有:①薪酬结构设计,②薪酬体系的修正,③职位分析,④薪酬定位,⑤职位评价,⑥薪酬体系的实施,⑦薪酬调查。上述各步骤的正确顺序应是(C)。 A.⑦-④-③-⑤-①-⑥-② B.④-⑦-③-⑤-①-⑥-② C.③-⑤-⑦-④-①-⑥-② D.③-⑤-④-⑦-①-⑥-② 10. 业主入住时,《住宅质量保证书》应当由(A)提供。 A.建设单位 B.工程施工单位 C.物业服务企业 D.工程监理单位 二、多项选择题(共5题,合计10分) 11、在早期介入阶段,物业服务企业参与竣工验收的主要目的是(ABCD)。 A.查找工程质量,功能配套存在的遗留问题 B.了解专家给施工单位或建设单位的意见和建议 C.掌握验收的情况 D.为物业的承接查验做准备 E.签署竣工验收意见 12、住宅小区业主大会选聘了新的物业服务企业,该物业服务企业对此住宅小区实施承接查验的前提条件包括(DE)。 A.物业管理费收缴率达到95%以上 B.原物业管理机构书面同意移交小区物业管理权 C.业务委员会同意新的物业服务企业接管小区 D.业主大会与原物业管理机构的物业服务合同已到期或完全解除 E.业主大会同新的物业服务企业签订了物业服务合同 13、物业环境管理与业主的生活和工作密切相关,其基本内容有(ABCDE)。 A.白蚁防治 B.建筑物外墙清洗 C.下水管道疏通 D.电梯机房清洁 E.垃圾收集与处理 14、下列科目中,应当计入物业服务企业利润总额的有(ACDE)。 A.营业利润 B.住宅专项维修资金利息收入 C.投资净收益 D.营业外收支额 E.补贴收入 15、物业服务企业在日常物业管理服务期间,应当收集和整理的物业管理档案包括(DE)。 A.物业丈量报告 B.物业工程地质勘测报告

屏蔽泵的工作原理及特点

屏蔽泵的工作原理及特点 随着化学工业的发展以及人们对环境、安全意识的提高,对化工用泵的要求也越来越高,在一些场合对某些泵提出了绝对无泄漏要求,这种需求促进了屏蔽泵技术的发展。屏蔽泵由于没有转轴密封,可以做到绝对无泄漏,因而在化工装置中的使用已愈来愈普遍。 1、屏蔽泵的原理和结构特点 普通离心泵的驱动是通过联轴器将泵的叶轮轴与电动轴相连接,使叶轮与电动机一起旋转而工作,而屏蔽泵是一种无密封泵,泵和驱动电机都被密封在一个被泵送介质充满的压力容器内,此压力容器只有静密封,并由一个电线组来提供旋转磁场并驱动转子。这种结构取消了传统离心泵具有的旋转轴密封装置,故能做到完全无泄漏。 屏蔽泵把泵和电机连在一起,电动机的转子和泵的叶轮固定在同一根轴上,利用屏蔽套将电机的转子和定子隔开,转子在被输送的介质中运转,其动力通过定子磁场传给转子。 此外,屏蔽泵的制造并不复杂,其液力端可以按照离心泵通常采用的结构型式和有关的标准规范来设计、制造。 2、屏蔽泵的优缺点 2.1 屏蔽泵的优点 (1)全封闭。结构上没有动密封,只有在泵的外壳处有静密封,因此可以做到完全无泄漏,特别适合输送易燃、易爆、贵重液体和有毒、腐蚀性及放射性液体。 (2)安全性高。转子和定子各有一个屏蔽套使电机转子和定子不与物料接触,即使屏蔽套破裂,也不会产生外泄漏的危险。 (3)结构紧凑占地少。泵与电机系一整体,拆装不需找正中心。对底座和基础要求低,且日常维修工作量少,维修费用低。 (4)运转平稳,噪声低,不需加润滑油。由于无滚动轴承和电动机风扇,故不需加润滑油,且噪声低。 (5)使用范围广。对高温、高压、低温、高熔点等各种工况均能满足要求。 2.2 屏蔽泵的缺点 (1)由于屏蔽泵采用滑动轴承,且用被输送的介质来润滑,故润滑性差的介质不宜采用屏蔽泵输送。一般地适合于屏蔽泵介质的粘度为0.1~20mPa.s。 (2)屏蔽泵的效率通常低于单端面机械密封离心泵,而与双端面机械密封离心泵大致相当。 (3)长时间在小流量情况下运转,屏蔽泵效率较低,会导致发热、使液体蒸发,而造成泵干

提高小学生课外阅读效率的策略

浅谈提高小学生课外阅读效率的策略 林口县古城镇中心小学于宝红 语文的教学目标在于“养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文章的技能。”叶圣陶先生曾说,“要达到这个目标仅凭借语文教材是不够的,必须在国文教本之外再看其他的书,越多越好。”这就要求语文教师要善于把教材作为“例子”,注意教给学生阅读方法,让他们能举一反三,提高读书的能力,自觉开展课外阅读活动。那么,教师应采取哪些策略来有效地指导学生开展课外阅读活动,以达到优质教学的目的呢? 根据教学实践,我们认为关键在于要挖掘教材内涵,拓宽阅读渠道。具体可以采取以下一些措施: 一、铺垫性课外阅读。 这是以课文内容为核心,引导学生在学习课文之前的课外阅读,学生可以围绕课文内容阅读有关书籍,查找相关资料,帮助学生初步了解课文内容。这样为课堂的深入学习打下基础。如《一夜的工作》赞颂了周总理不辞辛劳的工作精神和艰苦朴素的生活作风,抒发了作者崇敬周总理、爱戴周总理的思想感情。小学生阅读这篇课文,在理解内容上、体会感情上都有一定的难度。课前让学生开展课外阅读,了解了周总理伟大、光辉的一生,是对理解课文重点的有效铺垫。 二、辅助性课外阅读。 根据课文内容,选择和课文内容相吻合、适应小学生诵读的诗歌。因为诗歌和记叙文是两种不同的文学体裁,在表现手法上各有千秋,既能使学生更深入地理解课文内容,又开拓了学生的视野。如学习《草船借箭》一文,可以先让学生诵读古诗《赞孔明》,激发学生学课文的兴趣,诗文同教,相得益彰。 三、延伸性课外阅读。 在学生学习、理解了课文之后,语文的学习活动并没有简单结束,除了要求学生加强对课文语言进行积累、运用外,还可以进行延伸性课外阅读。如学习《飞夺泸定桥》一课之后,学生会被红军不畏艰险、

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