学生成绩考核方案设计
设计题目：
《人力资源管理与开发》学生成绩考核方案设计
学院：
系别：工商管理系
专业：工商管理（市场营销方向）
班级： 08营本1、2班
课程名称：《人力资源管理与开发》
任课教师：
二〇一一年六月六日
组员详情
梧州学院工商管理系
目录
一、《人力资源管理与开发》课程基本概况 (3)
二、考核目的 (3)
三、考核的基本原则 (4)
四、考核内容 (4)
五、考核的具体实施方法 (5)
（一）考勤的办法 (5)
（二）平时成绩考核办法 (5)
（三）期末考试的考核办法 (11)
六、方案可行性的评估 (13)
七、结束语 (14)
八、附件 (15)
附件一: 考勤统计表 (15)
附件二:个人平时成绩统分表 (15)
附件三:小组平时成绩统分表 (16)
附件四：课堂模拟面试评分标准 (16)
《人力资源管理与开发》学生成绩考核方案设计
一、《人力资源管理与开发》课程基本概况
《人力资源管理与开发》课程是人力资源管理专业的核心主干课程，主要研究人力资源生产、开发、配置、使用等诸环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动，以充分开发人力资源潜能，调动人的积极性，提高工作效率，改进工作质量，实现组织目标。学生成绩考核方案的设计目的在于使得人力资
源管理的基本理念、理论、方法和手段相互融合，构建支持学生未来发展的知识基础。
二、考核目的
（一）考试(查)的目的在于帮助学生系统地复习和巩固所学知识，检查学生对所学知识的掌握、理解的程度及分析和实际运用的能力；检查教学效果，总结教学经验，改革教学内容和方法，提高教学质量。
（二）凡教学计划规定的课程(即必修课、指定选修课、任选课、教学实践等)均应进行考核。成绩考核是教学进程中的重要环节之一，也是促进学生全面系统地复习、巩固所学知识，检查教学效果和教学大纲执行情况的重要手段之一。因此健全和严格考试制度，把好考试关，对深化教学改革，提高教学质量，建立在公平竞争条件下激励学生努力学习的机制，培养良好的校风学风具有重要意义。
三、考核的基本原则
（一）任课教师对学生平时状态进行考评，要实事求是，公平合理，严把平时成绩的质量关，切实保证平时成绩的真实、客观、公正。
（二）课程平时成绩在总成绩中所占的比例必须严格按照本方案管理办法的规定执行。
（三）课程平时成绩的考核内容与评分标准应在该门课程开课前向学生公布。
(四)本实施方案基本原则最终解释权归本课程老师所属。
四、考核内容
本课程的考核内容主要由以下几个部分构成：
1.学习纪律：主要考察学生按时上课情况，迟到、早退及旷课的次数，遵守课堂纪律、做与该门课程学习不相关事情等（占总分10%）。
2.学习态度：主要考查学生对该门课程的认识态度，对老师所布置课程作业完成的数量和质量情况，本课程的作业主要指三次小组作业完成的及时性和质量的保障。（占总分20%）
3.课堂表现：主要考查学生在课堂上参与课堂讨论、提问、发言的积极性与主动性，以及个人独立作业的完成情况，从而体现学生对知识的掌握和应用情况。（占总分10%）
4.考试：主要指本学期学生期末考试的卷面分数，这部分相当的重要，考查学生在本学期课程上所学的知识。（占总分60%）
五、考核的具体实施方法
（一）考勤的方法
考勤以小组为单位，实行连坐累计法，即如果一个小组有一个组员旷课（迟到），则算该小组旷课（迟到学期总共考勤10次，考勤成绩总分为10分，每旷课一次扣0.8分，每迟到一次扣0.2分（上课时间5分钟后）一次，如果一个小组有两个组员旷课（迟到），则算该小组旷课（迟到）两次，以此类推。每5分钟以后进教室的视为迟到，由副班长负责记录迟到人员的名单），以考勤成绩总分10分扣完为止，而且每一个小组旷课累计总数达8次，则改小组考勤成绩为0分。（注：考勤统计表见附件一）
（二）平时成绩考核方法
本课程的平时成绩一共占期考成绩的30%，平时成绩又分为个人平时成绩和小组平时成绩，所以设定个人平时成绩占10%，小组平时成绩占20%。《人力资源管理与开发》课程学生平时成绩具体考核方案如下：
1．个人平时成绩：分为提问法和课外作业法两个部分来考核，每一个部分各占5%，由此算出学生个人平时总成绩：
（1）提问式。即教师在课堂上向学生提出问题,由学生回答问题,将回答情况作为个人平时考核成绩。一般有以下几种方式:一是教师在每节课结束时向学生布置思考题,让学生在课外看书思考,下次上课时由学生回答问题,并得出平时分数。二是在课堂上向学生提出教师下次要讲的重点、难点问题,引起学生对重点、难点的注意,这次上课时由教师提问上次课提出的重点、难点问题,并给学生打分数。三是在讲授教学内容前,先提出若干能激发学生学习兴趣的问题,并不要求马上回答,而是在随后的讲授中或在下一节课由教师将基本概念、原理讲解后,再引导学生回答,这样可促使学生上课认真听讲,积极思考,以便解决头脑中的悬念。
同学们在回答问题时可以采取举手回答与提问回答相结合方法,打分可以分为发言分和内容分。只要举手回答问题的同学就可得发言分数1分，然后根据回答的内容给内容分，回答得好的另外可得2分。老师要自行规定每个学生最多只能回答两次，最后通过汇总得出每个学生在回答问题是所获得的分数。
（2）课外作业法：老师上完课后，为了考核同学们对课程的掌握程度，可让学生做课外作业，这门课程要布置两次课外作业，作业由学生个人独自完成，能够按时完成一次作业的平时成绩可以加2.5分，能按时完成两次作业的平时成绩可以加5分，不能按时完成的不能加分。
2．小组平时成绩考核方案：
设定小组平时成绩占期考成绩的20%。小组平时成绩主要依据任课老师布置的以小组的形式完成的三次课堂作业进行评分。
根据三次课堂作业的难易程度、复杂程度和完成作业耗费时间的长短等，来具体细分三次课堂作业占期考成绩的比例，因此设定课堂作业一占期考成绩的6%，课堂作业二占期考成绩的6%，课堂作业三占期考成绩的8%，由此算出小组总的平时成绩。
（1）小组平时成绩的计算公式：
小组平时成绩=课堂作业一总成绩×6%＋课堂作业二总成绩×6%＋课堂作业三总成绩×8%
（2）具体的作业设计：
课堂作业一：为假想的某一个企业进行薪酬体系的设计，并制作成课件进行演示演讲。
具体实施方案：
1.参与方式：以梧州学院工商管理系08营本1、2班为单位，学生以自由自愿为原则以8人为一个小组，并选出一名组长，经小组讨论，假想或选择某一个企业，为该企业进行薪酬体系的设计，并制作成课件，各个小组自行推荐1—2名同学进行课件的进行演示演讲。
2.演讲要求：每个小组课件的演示和演讲时间为5—8分钟。课件制作要求有小组风采；演讲包括1分钟的有关所假想或选择的企业概况的简单介绍以及5—7分钟的薪酬体系的设计方案的详细介绍、陈述。
3.演讲流程：（一）抽签决定演讲顺序。（二）评委评分（评委由任课老师和各个小组组长组成）。（三）各个小组全部演示完毕。
4.评分细则：分课件、演讲内容、仪表形象、语言表达、时间等五部分对演讲进行评分，满分为100分。
（1）课件：（30分）形式不限，可制作PPT、电子杂志、网页、FLASH等。课件内容不限，可为文字也可为图片、表格等，但应贴近演讲主题，运用得当，能够增加感染力。
（2）演讲内容：（40分）主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感占30分、脱稿演讲占10分。
（3）仪表形象：（10分）衣着要求穿正装，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
（4）语言表达：（10分）要求声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
（5）时间：（10分）演讲时间为5--8分钟。不足时或超时酌情扣分，最多扣到10分。
5．评分规则：各评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为小组此次课程作业的总成绩。这次的课堂作业小组分数=小组此次课程作业的总成绩×6%
课程作业二：进行一次课外调查：选择本学院行政楼办公室的任意职位为分析对象进行访谈，然后编制该职位工作说明书。
具体实施方案：
一、参与方式：以梧州学院工商管理系08营本1、2班为单位，学生以自由为原则以8人为一个小组，并选出一名组长，由组长带头组织，选择本学院行政楼办公室的任意职位，进行此次的课外调查。编制的职位工作说明书要提交电子文档和打印出来的纸质Word文档，各小组派出一名代表来讲述该职位工作说明书，讲述完了之后，任课老师就该小组编制的职位工作说明书提两个问题，指定小组组内学生回答问题，最后任课老师就刚讲述完的小组编制的职位工作说明书或相关的知识再提一至两个问题，全体学生自由抢答，进行个人平
时成绩的加分。
二、讲述要求：先对和本校行政楼办公室的任意职位为分析对象进行的访谈过程、结果进行1—2分钟的简单概述，而每个小组的具体的职位工作说明书的讲述时间为4—6分钟，具体讲述方式由各个小组派出的代表自由发挥。
三、讲述流程：（一）抽签决定讲述顺序。（二）评委评分（评委由任课老师和各小组组长组成）。（三）各个小组全部讲述完毕。（四）任课老师就该小组编制的职位工作说明书提两个问题，指定小组组内学生回答问题。（五）任课老师该刚讲述完的小组编制的职位工作说明书和相关的知识再提一至两个问题，由全体学生进行自由抢答，进行个人平时成绩的加分。
四、评分细则：分现场访谈记录、职位工作说明书的内容、Word文档的整洁美观度、仪表形象和语言表达、讲述时间、回答问题五部分进行评分，满分为100分。
（一）现场访谈记录：（20分）小组成员全员的参与程度，访谈的方式，访谈过程中照片的拍摄或视频的录制，访谈结果的整理，访谈记录的完整性等。
（二）职位工作说明书的内容：（50分）职位分析的结果，职位工作说明书的具体详细程度，说明的准确性，编制的形式和方法。
（三）仪表形象和语言表达：（10分）衣着要求穿正装，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。要求声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
（四）讲述时间：（10分）讲述时间为5—8分钟。不足时或超时酌情扣分，最多扣到1分。
（五）回答问题：（10分）任课老师就该小组编制的职位工作说明书提两个问题，指定小组组内学生回答问题。每道题5分，答对为5分，答错扣3分。
管理人员素质测评方案设计 1 管理人员素质测评要素构成 2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。鉴于这种
组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成，确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。 其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素初步列表 2.将胜任素质要素归类 首先，将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表
人才测评方案设计
目录 1 测评背景…………………………………………………………………… …1 2 测评目的 (1) 3 岗位的素质特征分析……………………………………………………1 3.1 具有战略 眼光 (4) 3.2 具备极强的洞察、分析能力.........................................................4 3.3组织领导能力 (4) 3.4 良好的沟通能力………………………………………………………………5 3. 深入了解公司经营状况 (5) 3.6 拥有扎实的人力资源知识和技能…………………………………………5 3.7 个人诚信……………………………………………………………………… … 6 4 测评方法体
系……………………………………………………………………6 5 组织实施的程序………………………………………………………………7 5.1 实施测评前的准备工作……………………………………………………7 5.2确定测评小组成员…………………………………………………………7 5.3 培训测评人员………………………………………………………………7 5.4 测评时间及地点安排………………………………………………………8 5.5 必要的后勤保障……………………………………………………………8 5.6 实施环节的说明……………………………………………………………8 5.7 测评指标体系……………………………………………………………… 11 6 费用预算……………………………………………………………………… 15 7 预期效果 (15)
第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛获奖结果公告为了繁荣建筑创作，提高建筑专业大学生的设计能力和综合素质，促进青年人才的成长，中国建筑学会与全国高等学校建筑学专业指导委员会、中国联合工程公司在去年成功举办第一届“中联一等奖 杯”全国大学生建筑设计方案竞赛的基础上，今年举办的第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛又创出佳绩。本次竞赛至2010年10月20日截稿之日，共收到包括香港地区在内的全国26个省、自治区、直辖市100多所高校报送的746项作品，创近年来新高。 第二届中联杯评选工作于2010年12月23日在杭州进行，评审委员会由中国工程院院士何镜堂，全国建筑设计大师韩光宗、何玉如、郭明卓，中国建筑学会秘书长周畅，全国高校建筑学科专业指导委员会主任仲德崑，以及清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、天津大学、重庆大学、西安建筑科技大学等著名院校建筑学院的院长、副院长等十三位专家组成，何镜堂院士任评审工作委员会主任。评审工作自始至终坚持“公开、公正和公平”的评选原则，通过评委会多轮的投票筛选，共选出107项入围作品，其中包括一等奖2项，二等奖5项，三等奖10项以及优秀奖90项。对于此次参赛作品的综合水平，评委们给予了极高的评价，不论是从参赛数量还是作品质量，相对于去年都有了一个较大的提升。以“我的城市，我的明天”为主题的746份作品，以不同的创作手段，不同的表现方式，体现出年轻设计者对中国城市发展中的焦点问题的关注，同时也具有一定的探索未来的意义。对于今年部分作品中体现的环保与绿色建筑的思想，也反映了我国建筑教育的一大进步。对于“中联杯”的两次成功举办，评委们给予了很高的肯定与期望，希望它能成为建筑学大学生的一个“品牌”，成为学生放飞思想、释放创意的一个良好平台，为推动建筑学的发展做出贡献。 获奖人员及项目名单详见附件。 附件：第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛获奖结果 中国建筑学会 中国联合工程公司011年1月30日
社会调查方案设计 内容摘要： 一、调查背景 二、调查目的 三、调查范围与调查内容、项目 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 五、工作进度 六、调查成果 七、调查费用预算 附件一、《×××社会调查问卷》（待定）
一、调查背景 客户或自身为什么要做该项目的调查；该项目以往的基本情况诸如经营情况、销售量、市场占有率、收益、在同行业中的优势与劣势等；相关的政策环境、经济环境和有关的法规等。 二、调查目的 希望从社会实践调查中得到什么，或者是委托单位的决策者想从市场调查中得到什么，所要解决的管理决策问题是什么。明确调查目的实质就是要明确为什么要进行此项调查。 三、调查范围与调查内容、项目 1、调查对象、调查地点、填报单位 （1）调查对象——音乐工程系大四在读学生 （2）调查单位——上海音乐学院 2、调查内容小结（进一步小组探讨） 组员经商讨后一致认为此次调研意义重大，特别是对于组员自身也是一个汲取经验的过程，并都表示支持在本系学生的各专业分别抽取一定人数进行问卷调查。音乐工程系现下有音乐科技与艺术、音乐设计与制作以及数字媒体艺术三个专业，每个专业都有一定的相似性同时也有截然不同的专业性差异，而在同一专业下每个个体的专业方向也不尽相同，希望我们的此番调研能够给即将毕业的大学生一定的指导作用，同时也给组员们自己的一个未来方向的轮廓。 3、调查表 本项调查的调查表采用实地访问问卷格式，其问卷由我们按照调查目的的要求设计。 调查表具体形式见附件一、《×××社会调查问卷》 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 1、抽样方式
学生社会实践的调查采用非概率抽样的方式，是根据研究目的要求，采用某种方式包括方便抽样、判断抽样、重点抽样、典型抽样、自愿抽样、滚雪球抽样和配额抽样方式，从总体中抽出部分单位对其实施的调查。 2、组织实施计划 3、数据处理技术 本项调查的统计处理内容包括两个部分：资料整理、数据分析 （1）资料整理—— 具体工作内容为： ——接收与核对问卷（登记与编号、筛选无效问卷、估算各类子样数目以确定是否进行补充调查）。 ——编辑（校对）与检查问卷（重新填写、缺失处理、丢弃）。 ——编码（问题变量编码、问卷变量编码）。 ——数据录入（建立数据库、数据录入、差错与核对）。 ——统计预处理（加权、变量重赋、量表转换……） （2）数据分析 根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Eview 软件和Excel展开统计分析： ——单变量分析（频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验）。 ——双变量分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 ——多变量相关分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 五、工作进度 本方案在××日前完成全部调查工作，并提交研究报告。计划在××年××月正式启动实地访问调查，具体作业时间进度安排见下表：
目录 1 测评背景 (1) 2 测评目的 (1) 3 岗位的素质特征分析 (1) 3.1 具有战略眼光 (4) 3.2 具备极强的洞察、分析能力 (4) 3.3组织领导能力 (4) 3.4 良好的沟通能力 (5) 3.深入了解公司经营状况 (5) 3.6 拥有扎实的人力资源知识和技能 (5) 3.7 个人诚信………………………………………………………………………… 6 4 测评方法体系…………………………………………………………………… 6 5 组织实施的程序 (7) 5.1 实施测评前的准备工作 (7) 5.2确定测评小组成员 (7) 5.3 培训测评人员 (7) 5.4 测评时间及地点安排 (8) 5.5 必要的后勤保障 (8) 5.6 实施环节的说明 (8)
5.7 测评指标体系 (11) 6 费用预算……………………………………………………………………… 15 7 预期效果 (15) 万科地产公司人力资源部经理人员测评可行性方案设计 1 测评背景 万科企业股份有限公司成立于1984年5月，是目前中国最大的专业住宅开发企业。2011年公司完成新开工面积490.1万平方米，竣工面积536.4万平方米，实现销售金额634.2亿元，营业收入488.8亿元，净利润53.37亿元。万科认为，坚守价值底线、拒绝利益诱惑，坚持以专业能力从市场获取公平回报，是万科获得成功的基石。公司致力于通过规范、透明的企业文化和稳健、专注的发展模式，成为最受客户、最受投资者、最受员工、最受合作伙伴欢迎，最受社会尊重的企业。凭借公司治理和道德准则上的表现，公司连续七次获得“中国最受尊敬企业”称号。 现该公司招聘天津部人力资源部经理一名。我们采用外部招聘的形式，择优录取。采用常用的配置性测评方式，首先进行工作分析确定任职资格要求，分析任职资格要求制定录用标准，包括测评目标与测评指标，然后选取适当方法测评每个求职者在每个指标上的取值，按测评结果筛选合格者，最后采用选拔性测评选择最为合适的人员。 此次招聘目的为了满足企业发展的需要，及时填补职位空缺。现天津部发展规模逐步扩大，需要一名人力资源经理进行协调与沟通，完善公司绩效考核系统，建立独有的薪酬体系，特制订本计划。 2 测评目的
食堂及车库 创优质工程方案 编制： 审核： 批准： 建筑安装有限责任公司 年月日
创优方案审批表
创优工程施工方案 一、工程概况 1、工程名称：油气加工三大队食堂及大车库 2、建设单位：油田有限责任公司天然气分公司 3、建设层数二层局部一层，室外高差0.45米，建筑高度为9.6米。 4、本工程建筑面积为2124.9m2。 5、建筑结构形式框架结构。 6、本工程执行的标准及文件见附表。 7、本工程项目分部、分项划分见附表。 二、工程质量目标计划 1、项目质量目标 1.1检验批优良条件：检验批的主控项目必须全部合格，一般项目检查点合格率应达到90%以上； 1.2分项工程优良条件：检验批的综合优良率应达到85%以上；未按GB50300-2001、SY4200-2007等标准系列进行检验批划分的分项工程，其保证项目必须全部合格，允许偏差项目检查点合格率应达到90%以上； 1.3分部（子分部）工程优良条件：分项工程必须全部合格、主要分项工程必须优良且综合优良率应达到80%以上； 1.4单位（子单位）工程优良条件：分部（子分部）工程必须全部合格、主要分部（子分部）工程必须优良且综合优良率应达到60%以上； 2、过程控制要求 2.1所有检验批质量全部合格； 2.2所有分项工程质量验收合格； 2.3所有分部（子分部）工程质量验收合格； 2.4质量控制资料完整； 2.5单位（子单位）工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料完整； 2.6主要功能项目的抽查结果符合相应专业质量验收规规定；
2.7观感质量验收符合要求； 2.8杜绝各类重大工程质量事故和质量隐患； 2.9分项工程一次交验合格率100%； 3、工程质量保证体系 3.1质量保证体系 根据我公司的质量方针“建精品工程，树企业形象”，在本工程的具体实施中，我公司将运用先进的技术、科学的管理，严谨的作风，精心组织，精心施工，以有竞争力的优质产品满足业主的愿望和要求。根据ISO—9002质量标准的要求建立了文件化质量保证体系—（质量保证手册），体系有效运行已通过了第三方认证。广泛开展质量职能分析和健全企业质量保证体系，大力推行标准化管理。公司根据项目管理的需要，建立起项目管理体系，以合同为制约，推行质量管理和质量保证标准。强化质量职能。建立由项目经理领导，现场经理、总工程师中间控制，专业责任工长检查的三级管理系统，形成项目经理到各专业的质量管理网络。 3.2成立创优领导小组，成立以公司总工程师领导的项目创优管理领导小组，制定创优计划，及时指导解决有关问题以达到整体精品工程。 3.3建立健全项目质量组织机构：项目部成立以项目经理为组长的质量管理体系。加强过程控制，确保道道工序达到精品要求。 三、质量管理程序与控制措施 1、质量保证程序：
营销人员素质测评方案设计 1 营销人员素质测评要素构成 2 营销人员素质测评方案范例 基于招聘目的的销售人员素质测评 一、组建测评小组 通过分析企业的人才需求和销售人员的工作职责，了解实施素质测评的必要性。由此出发，组建本次素质测评小组。一般来说，素质测评小组是由招聘小组成员外加外请的测评专家组成。 对于没有人员素质测评经验的工作人员，需要事先进行培训。 二、收集销售人员胜任素质 通过工作分析、文献资料查找和行为事件访谈，确定知识水平、人际敏感性、人际亲和力、情绪控制能力、应变能力、意志力、说服与沟通能力、倾听与反馈能力这八个素质为销售人员的胜任素质要素。 三、选择测评方法，编制测评工具
意志力是销售人员必备的重要素质，采用心理测试单独施测，可事先淘汰部分意志力不强的应聘者，从而提高招聘效率。其余七个测评要素可采用面试法来评定。 （一）意志力测试 意志力强的人会想方设法克服困难，把工作做好；意志力弱的人则会浅尝辄止。意志力也是聘用销售人才的重要考虑因素。该测评量表可以帮助测量被测人员的意志力水平。 下表即是意志力测评量表的具体内容。 意志力测评量表
下表则是意志力测评量表的计分方法及评价标准。 意志力测评量表的计分方法及评价标准 （二）面试法 1．建立面试的评价体系 （1）调查胜任素质要素的相对重要性 可运用问卷调查法组织测评人员独立地对要素进行重要程度评分。《销售人员胜任素质要素重要程度调查表》的样式如下表所示。 调查结束后，运用算术平均法计算每个要素的平均得分，由此计算各要素的权重。先将所有要素的平均得分累加，再以每个要素的平均得分除以累加分，得数即为每个要素的权重。
西南财经大学天府学院M集团副总经理测评方案设计 课程名称：人事测评技术与发展 班级: １2级本科人力资源01班（第一组) 小组成员:李佳昕、龚莉、晏佳琪、袁艺蜜、罗晓清 指导老师：伍薇老师
目录 一、公司背景 ......................................... ３ 二、?测评目得?３ 三、岗位说明书?３ 四、?胜任素质模型4? 五、选择测评方法、编制测评工具?１0 六、?实施测评10? 七、测评报告1?３ 八、结果反馈?１４ 九、?与发展中心操作手册设计 (14) 十、?附录?１４
Ｍ集团招聘副总经理测评方案设计 一、公司背景 M集团就是一家集煤炭开采、旅游开发、生物制药与生态农业于一体得集团化公司. 集团共有8家子公司,现拥有总资产2、９亿元，年销售收入1、４亿元，年实现利税３０00多万元，职工人数30０0余人,其中高、中级技术人员４０0名，管理人员１00名，大中专文凭2６0名。 运作资本化、产业多元化、发展集团化、管理信息化、利润最大化就是公司得长远发展目标。公司坚持“以人为本、信誉至上、不断创新、争创一流”得理念；实施以煤炭产业为后盾，以旅游产业创品牌，以生物制药为主导得战略方针，力争3年整合上市,5年资产突破1０个亿。 二、测评目得 本次招聘职位得就是M集团副总经理,拟在选人中测评选定其中得一位.根据公司得发展要求及岗位要求,通过对公司应聘人员得全面测评,了解应聘人员得职业素质及其能力发展潜力，给公司提供应聘人员得测评诊断报告,并根据公司发展总体情况,提出相应建议. 三、岗位说明书
四、胜任素质模型 1.根据案例中所给资料及小组讨论确定胜任力模型,共确定2２个胜任素质。并 将上述22项素质按人际关系能力、组织管理能力、个人内在素质分类，并着手调查各个要素得相对重要性，以便确定需要重点测评得素质。下表即就是分类后得素质构成情况及重要程度调查表。
人员素质测评方案设计 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
《人员素质测评实验》课程设计设计题目： QR公司销售人员素质测评方案 姓名：黄登鹏 学号： 192712 班级： 8B1361班 任课教师：任静 时间：2016年11月7日
目录
一、课程设计的背景 QR公司经营业绩一直不错，但是由于企业销售部门人力成本太高，尽管业绩不错，但利润不高，引起投资方不满，你受投资方委托，经过讨论，认为对QR公司的销售部人员进行素质测评，以提出有效的培训方案，来提高部门人员的整体素质，进而改善绩效请用所学知识，设计素质测评方案。 二、考核方案的提出 在接到QR公司委托的任务后，经过讨论和详细的调查，认为对QR公司的销售部人员进行素质测评，以提出有效的培训方案，来提高部门人员的整体素质，所以首先需要明确培训的内容。因为培训应该具有针对性，所以要根据素质测评的结果来确定培训的内容，整体销售人员素质薄弱的方面应进行整体的重点培训，同时单个销售人员也有自己独特的素质结构，所以也应针对不同销售人员的素质结构进行针对性的培训。 三、方案的具体实施 （一）笔试 A.专业知识测试 B.职业道德测试 专业知识和职业道德计分方法及评价标准
（二）面试 1.举一个例子来说明你是如何克服困难把工作做好的。（计划执行力） 2.举一个例子来说明当一个顾客起先不愿买你的产品或服务时，你又是怎样成功地说服顾客来买你的产品呢？（沟通能力） 3.描述一下你如何能争取到新的客户？（沟通能力） 4.描述一下你如何能维护现有的客户？（沟通能力） 5.你认为你的改进空间在哪里？（判断力） 6.你自己认为哪些指标超越了目标？哪些达到了目标？哪些没有达到目标？（计划执行力） 通过以上问题的测试，考察销售的沟通能力,计划执行力、判断力等方面的素质，根据员工的回答，分别对应能力的不同级别，并赋予不同分数，以测评相应素质的高低。如下表：
优秀团队建设设计方案 方案1 为加强区青企协团队建设，提升协会凝聚力，促进企业交流，增强会员友谊，拟定于20年4月中旬举办会员户外拓展活动，方案如下： 一、活动时间：20年4月11日(周五)—13日(周日) 二、活动地点：惠州南昆山大观园户外拓展基地 三、参与人员：协会全体会员 四、组织方式：以分会为单位，由各分会长牵头，各分会秘书处负责发动、报名和组织工作 五、活动日程及内容 4月11日(周五) 下午2：00集中出发 下午5：30到达南昆山并入住 下午6：30就餐、交流 4月12日(周六) 上午08：30早餐 上午09：00进行拓展 中午12：00午餐，稍作休息 下午2：00关于协会发展交流会 下午6：30晚餐、交流 4月13日(周日) 08：00早餐 09：00分享会(每个会员自备企业PPT进行介绍)12：00午餐 14：00返深 六、活动费用：1400元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用) 七、其他事项： 1、参加活动人员原则上集中乘坐大巴车，统一前往;有特殊情况需自驾车前
往的，请于当天下午6点钟前到达目的地。 2、若需要请假的会员，务必派一名公司高管代表参加活动，并做好企业介绍、分享的准备。 3、本次活动为协会集体活动，请各分会高度重视，精心组织，认真做好报名发动组织工作。 方案2 一、团队凝聚力缺失、员工心情萎靡的时候 员工作业时间长了免不了有慵懒心，甚至有私心，原先的热情会随时间推移渐渐衰退;林子大了什么鸟都有，大家免不了也就有冲突，有意见，有怨言，而在一尘不变的环境里，靠固有的沟通办法恐怕很难处理这些问题;并且，当员工看不到公司出路、个人出路，感受不到团队温暖的时候，就会有换岗离职的做法发生，所以，在这种情况下，大家一同来做户外训练，一同同吃同住、一同呼口号唱队歌、一同完成项目，沟通、协调、团队凝聚力都能表现出来，挑战自我、熔炼团队的意图实现了，工作热情、工作态度也会随之改变。 二、入新单位、刚走上社会的毕业生，或是平时在工作中总不能将自己的所学知识极好地运用到实践中去的人 体会式练习考究团队精神，提倡共享。对刚到新公司的新人来说，有亲和力的团队能让他们获得自信并增强沟通协调能力;而对于那些不能”学以致用”的人来说，户外训练团队彼此沟通的讨论、分享，不单能够丰厚和更新自己的知识结构，还有助于培育他们独立考虑问题的才能，这些对于启发他们怎么挖掘自身潜力，表现自己优势，有着积极的效果。 三、位居高职，长期紧张工作，思想陷入某种惯性形式的管理者 户外训练体会式寓教于乐，为学习者提供轻松、自然的学习气氛，并设置了更有挑战、富有激情同时充溢趣味的任务，这对这些管理者调整甚至全面重建自身的知识结构，使得思想重新高速运转，擦出新的火花，都有着很大的作用。 在室内授课时学员所掌握的知是员工成熟的硬件，在户外训练使员工相互团结变成共同奋斗的软件。大家能够将学习的进程概括成下面的公式：(真实的知识)=(知识)+(体验)+(思考)+(指导)+(施行)在学习中体验是户外训练中不可缺
2013-2014学年第一学期 人力资源管理课程设计 题目：辽宁天宇装修有限公司销售经理素质测评方案设计 学院： 专业： 学号： 姓名： 完成日期：
辽宁天宇装修有限公司销售经理素质测评方案设计 通过本学期学习了人力资源管理这门课程，我系统地掌握了人力资源管理的基本理论和基本技能，一直想自己动手结合具体企业人力资源管理工作实际，实践一下所学的知识和技能，根据所学的内容结合我对辽宁天宇装修有限公司的实习和调研，针对辽宁天宇装修有限公司的实际，作了以下设计，如有不足之处，请老师批评批正。 1 公司的基本情况介绍及其存在的问题 1.1 基本情况 辽宁天宇装修有限公司成立于2006年7月，注册资金叁仟万元。公司既能承担宾馆、写字楼、娱乐场所、别墅等现代建筑的装修，又能承担艺术性极高的仿古建筑的装饰。 1.2 存在的问题 公司的各项业务主要由四位项目主管负责。四位主管在工作中各负其责，并统一由总经理直接调配。这种结构会因高层管理者独掌大权而降低管理效率使企业失去活力。鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。人力资源部经理决定对公司内部的四位项目主管和外部的四位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定出最后人选，以提高人才选拔的有效性。 2 方案设计的目的及意义 2.1 目的 销售是企业的核心，是企业生存的命脉。拥有合适的销售人员对企业的重要性不言而喻。人员素质测评是采用科学方法和先进技术对被测对象作出科学的评价达到人与事最佳配置的目的，如何对销售人员予以有效的素质测评，以达到“能位对应"则是人力资源部的重要职责。 2.2意义 首先，对销售经理工作现状进行等级评定，可以为人员绩效、薪酬的层级划分提供直接证据。其次，诊断并反馈销售经理工作中出现的问题，可以为人力资源管理与培训方向的选择提供依据。最后，有效的销售经理素质测评可以较为准确的对人员知识能力水平、个性特征、发展潜力等进行准确定位，为销售人员的职业生涯设计提供科学的指导。 3 方案设计的主要内容 3.1销售经理的工作分析 测评小组查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，整理出销售经理的岗位工作说明书如表1所示： 表1 销售经理的岗位工作说明书 工作标识岗位名称销售经理所属部门营销部定员标准直接上级营销总监岗位编号岗位等级 工作概要负责产品推广和销售工作，以及与代理商和客户的联络，本销售区域内售后服务联络工作。 工作内容与（1）协助上级建立公司产品销售渠道，对市场需求进行分析、销售预测，制定销售计划和指标； （2）参与协助制定公司渠道产品价格体系和产品促销计划； （3）熟悉公司理念及产品，了解客户需求，为客户提出个性化的解决方案；（4）发展并维护客户关系，达成销售目标；
YOUR LOGO Your compa ny n ame 2 0 X X 大学生桥梁设计方案 姓名：XXX 部门：XX部
大学生桥梁设计方案 作为一个土木学子，我们的目标是成为一名优秀的土木工程师，因此我们想通过参加这样的一次结构设计大赛，提前感受下“工程师”的滋味。我们设计并制作了这座模型桥。这座桥，我们采用了悬索与斜拉结合的方式固定，使桥身更具有力度感。桥梁设计的基本要求有：安全可靠，适用耐久，经济合理，美观。桥梁设计的基本原则桥梁是铁路、公路或城市道路的重要组成部分，特别是大、中桥梁的建设对当地政治、经济、国防等都具有重要意义。因此，公路桥梁应根据所在公路的作用、性质和将来发展的需要，除应符合技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求外，还应按照美观和有利环保的原则进行设计，并考虑因地制宜、就地取材、便于施工和养护等因素。 1安全可靠 (1) 所设计的桥梁结构在强度、稳定和耐久性方面应有足够的安全储备。 (2) 防撞栏杆应具有足够的高度和强度，人与车流之间应设防护栏，防止车辆撞人人行道或撞坏栏杆而落到桥下。 (3) 对于交通繁忙的桥梁，应设计好照明设施，并有明确的交通标志，两端引桥坡度不宜太陡，以避免发生车辆碰撞等引起的车祸。 (4) 对于河床易变迁的河道，应设计好导流设施，防止桥梁基础底部被过度冲刷；对于通行大吨位船舶的河道，除按规定加大桥孔跨径外，必要时设置防撞构筑物等。 (5) 对修建在地震区的桥梁，应按抗震要求采取防震措施；对于大跨柔性桥梁，尚应考虑风振效应。 2.适用耐久 (1) 桥面宽度能满足当前以及今后规划年限内的交通流量( 包括行人通道) 。 (2) 桥梁结构在通过设计荷载时不出现过大的变形和过宽的裂缝。 (3) 桥跨结构的下方要有利于泄洪、通航(跨河桥)或车辆( 立交桥) 和行人的通行 第2页共2页
招聘方案设计 目录 第一部分：测评简介 一、测评背景简介 (3) 二、测评方案简介 (3) 第二部分：产品销售代表测评方案 一、职位招聘信息 (4) 二、职位说明书 (4) 三、胜任素质模型 (5) 四、人员素质测评体系表 (6) 五、测评方法 (8) 六、测评实施 (9) 第三部分：注意的相关问题
第一部分：测评简介 一、测评背景简介 人人是人才，赛马不相马——海尔的人才观 海尔集团是世界白色家电第一品牌、中国最具价值品牌。海尔在全球建立了29个制造基地，8个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工总数超过6万人，已发展成为大规模的跨国企业集团。 海尔集团在首席执行官张瑞敏确立的名牌战略指导下，先后实施名牌战略、多元化战略和国际化战略，2005年底，海尔进入第四个战略阶段——全球化品牌战略阶段。创业24年的拼搏努力，使海尔品牌在世界范围的美誉度大幅提升。2009年，海尔品牌价值高达812亿元，自2002年以来，海尔品牌价值连续8年蝉联中国最有价值品牌榜首。海尔品牌旗下冰箱、空调、洗衣机、电视机、热水器、电脑、手机、家居集成等19个产品被评为中国名牌，其中海尔冰箱、洗衣机还被国家质检总局评为首批中国世界名牌。 2010年，海尔实施全球化品牌战略进入第五年。海尔将继续发扬“创造资源、美誉全球”的企业精神和“人单合一、速决速胜”的工作作风，深入推进信息化流程再造，以人单合一的自主经营体为支点，通过“虚实网结合的零库存下的即需即供” 商业模式创新，努力打造满足用户动态需求的体系，一如既往地为用户不断创新，创出中华民族自己的世界名牌！ 为了推进“全球化品牌战略”计划，现在海尔公司需要招聘选拔产品销售代表一名。本次人员素质测评方案即为本次招聘与选拔设计。 二、测评方案简介 通过查阅大量书籍和网络搜索，运用胜任素质模型确定产品销售代表目标岗位的测评指标，给各个指标赋予不同权重。根据各个测评指标的特点，选用不同
中国建筑学会优秀施工组织设计奖 中国建筑设计奖（施工组织设计） 申报及评审细则 第一章总则 第一条为了进一步鼓励我国广大建筑科技工作者的创新精神，提高建筑施工组 织设计水平, 推进我国建筑事业的繁荣发展，依据《中国建筑学会建筑设计奖申报及 评审条例》，特制定“中国建筑设计奖（施工组织设计）申报及评审细则”。 第二条施工组织设计是“中国建筑设计奖”评选范围之一。中国建筑学会建筑 施工分会负责本奖项组织、评审和推荐工作。建筑施工分会秘书处负责日常工作。 第三条施工组织设计奖包括两个层次。第一层次由中国建筑学会建筑施工分会 组织评选并向获奖项目颁发“中国建筑学会优秀施工组织设计奖”；第二层次由建筑 施工分会向中国建筑学会推荐其中的一等奖项目，学会评审核定后，向获奖项目颁发 “中国建筑设计奖”。“中国建筑设计奖”是我国建筑领域最高荣誉奖之一。 第二章申报 第三条申报范围 1．申报的施工组织设计可以是下列类型之一：施工组织总设计、单位工程施工组 织设计、施工方案。 2．施工组织总设计、单位工程施工组织设计包括：居住建筑、公共建筑、工业建 筑、市政工程、桥隧工程等。 3．施工方案（以分部、分项工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方 案）对象包括但不限于结构施工、基坑工程、安装工程、装饰工程，施工技术难度大， 且工程施工质量优良。 4．申报范围包括中国境内项目和中国企业承建的海外项目，申报材料均为中文。 第四条申报条件 1．施工组织设计的编制与管理，应符合《建筑施工组织设计规范》GB/T 50502-2009、《市政工程施工组织设计规范》GB/T 50903-2013等国家现行有关标准的 规定，所涉及的项目应属于大型工程建设项目、且施工合同额应不低于5亿元。 2．优秀施工组织设计应编制规范、内容完整、措施先进、指导性强，施工工艺 先进可行，具有较强操作性和针对性，经济和社会效益明显；同时合理控制篇幅，一 1 般大型工程的施工组织设计篇幅宜控制在150页以内，特大型工程宜控制在200页以
大学生桥梁设计方案 作为一具土木学子，我们的目标是成为一名优秀的土木工程师，所以我们想经过参加如此的一次结构设计大赛，提早感觉下“工程师”的味道。我们设计并制作了这座模型桥。这座桥，我们采纳了悬索与歪拉结合的方式固定，使桥身更具有力度感。桥梁设计的基本要求有：安全可靠，适用耐久，经济合理，美观。桥梁设计的基本原则 桥梁是铁路、公路或都市道路的重要组成部分，特别是大、中桥梁的建设对当地政治、经济、国防等都具有重要意义。所以，公路桥梁应依照所在公路的作用、性质和今后进展的需要，除应符合技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求外，还应按照美观和有利环保的原则进行设计，并思考因地制宜、就地取材、便于施工和养护等因素。 1．安全可靠 所设计的桥梁结构在强度、稳定和耐久性方面应有脚够的安全储备。 防撞栏杆应具有脚够的高度和强度，人与车流之间应设防护栏，防止车辆撞人人行道或撞坏栏杆而降到桥下。 关于交通繁忙的桥梁，应设计好照明设施，并有明确的交通标志，两端引桥坡度别宜太陡，以幸免发生车辆碰撞等引起的车祸。 关于河床易变迁的河道，应设计好导流设施，防止桥梁基础底部被过度冲刷；关于通行大吨位船舶的河道，除按规定加大桥孔跨径外，必要时设置防撞构筑物等。 对修筑在地震区的桥梁，应按抗震要求采取防震措施；关于大跨柔性桥梁，尚应思考风振效应。 2．适用耐久 桥面宽度能满脚当前以及将来规划年限内的交通流量。 桥梁结构在经过设计荷载时别浮现过大的变形和过宽的裂缝。 桥跨结构的下方要有利于泄洪、通航或车辆和行人的通行。 桥梁的两端要便于车辆的进入和疏散，而别致产生交通阻塞现象等。 思考综合利用，方便各种管线的搭载。 3．经济合理 桥梁设计应遵循因地制宜，就地取材和方便施工的原则。 经济的桥型应该是造价和养护费用综合最省的桥型。设计中应充分思考维修的方便和维修费用少，维修时尽可能别中断交通，或使中断交通的时刻最短。 所挑选的桥位应是地质、水文条件好，并使桥梁长度较短。 桥梁应思考建在能缩短河道两岸运距的位置，以促进该地区的经济进展，产生最大的效益。关于过桥收费的桥梁就能吸引更多的车辆经过，达到尽快回收投资的目的。 4．技术先进 在因地制宜的前提下，桥梁设计应尽可能采纳成熟的新结构、新设备、新材料和新工艺。在注意仔细学习国内外的先进技术、充分利用最新科学技术成就的并且，努力创新，淘汰和摒弃原来降后和别合理的设计思想。惟独如此才干更好地贯彻适用、经济、安全、美观的原则，提高我国的桥梁建设水平，赶上和超过世界先进水平。5．曼观 一座桥梁应具有优美的外形，而且这种外形从任何角度看都应该是优美的。结构布置必须简练，并在空间上有和谐的比例。桥型应与身边环境相协调，都市桥梁和遨游区的桥梁，可较多地思考建造艺术上的要求。合理的结构布局和轮廓是桥梁美观的要紧因素，另外，施工质量对桥梁美观也有很大妨碍。 6．环境爱护和可持续进展 桥梁设计应思考环境爱护和可持续进展的要求。从桥位挑选、桥跨布置、基础方案、墩身外形、上部结构施工办法、施工组织设计等全面思考环境要求，采取必要的工程操纵措施，
大学生建筑设计实习报告3000 字 大学生建筑设计实习报告3000 字 ，我们将为大家提供关于XX 年实习报告的信息，敬请 期待！ 点击查看 : 实习报告网 相关推荐：实习报告范文|实习报告模板|会计实习报告|大学生实习报告|顶岗实习报告|金工实习报告|毕业实习报告|土木工程实习报告|生产实习报告|实习周记 | 3000字范文 实习项目：建筑设计 实习地点：华夏建筑设计工程有限公司宿迁分公司 实习时间： XX 年 9 月 --10 月 实习内容： 作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生 活中的一个重要环节。大三暑假，我有幸到华夏建筑设计工 程有限公司宿迁分公司实习，在将近 1 个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了画建筑平面，立面， 剖面图，积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓王 的建筑结构工程师，实习内容主要是AUTO CAD的运用 . 在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高，以下
就是我的一些实习过程和体会。 9 月 11 号，实习的天，我被分配到设计公司的一个大办 公室，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，什 么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里 的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD 软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事 情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的 时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我 以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后 他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范 要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、 流程投资商投资 -- 国家审核批准 -- 设计院做出建筑方案 -- 中标 -- 设计院进行建筑设计 -- 建设部审核批准 -- 施工单位施工 -- 监理进行审核 -- 施工完成，交工 -- 装潢公司进行装修 --交工 -- 由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑 的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步 都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做 方案 -- 进行平面设计 -- 立面，剖面设计 -- 水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作 --绘图。绘图所用程序为 AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，
方案编号：LX-FS-A90856 大学生建筑模型设计大赛策划书标 准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大学生建筑模型设计大赛策划书标 准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动主题 大学生建筑模型设计大赛 二、活动目的 模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，通过大学生活动培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。 三、比赛内容 建筑模型的设计与制作，分外关设计与结构设计两个方向。
三、组织单位： 主办单位：建筑工程学院分团委 承办单位：建筑工程学院社团联合会 聊城大学建筑爱好者协会 四、竞赛安排 1、参赛对象和形式 参赛对象：聊城大学全日制在校本、专科生 参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由1-3人组成。 五、比赛时间： xx年3月23日—xx年4月20日 作品于xx年4月20日前提交。 六、作品提交方式： 按规定统一上交实物模型，附带模型结构分析或外观介绍。
设计部经理素质测评方案 小组成员：张建炜（组长）黄文凯田静莹 指导老师：庄凌峰
一、测评目标及其任务 测评目标：通过选拨设计部经理，对相关人员进行素质测评，挖掘公司优秀的储备人才，增强企业竞争力。 测评任务： 1、对于公司后备人才进行综合素质测评，明确后备人才优势和不足。 2、针对后备人才个人的能力素质特点，制订相应具体的培养计划。 3、帮助该企业高层领导了解后备人才的整体能力特点，对后备人才的培养从而增强企业的竞争力。 二、岗位说明书 岗位名称设计部经理岗位编号 所在部门设计部岗位定员 直接上级设计部总监工资等级 直接下级设计部研发人员岗位分析日期 1.本职：负责主持设计部的日常工作，并向设计总监、公司领导汇报日常工作，执行和向下传达公司的各项工作指令。 职责与工作任务: 职责职责表述：参与设计研发项目开发和投资分析 工作结 果 分送单 位
一 工作 任务参与项目开发前期的投资分析、设计、调研等项目的策划工作。 参与作出近期规划，期限一般为3至5年对研发部的人员、资金及各项资产进行分析 编制设计部的工作职责。建立研发部的沟通渠道，使之正常运转 职责二职责表述：负责开展设计的输入、验证、输出、 确认的评审工作，控制设计的质量。 工作结 果 分送单 位 工作 任务 负责组织设计管理 建立健全财务核算体系和核算制度 合理组织施工现场的人、财、物等生产要 素，实现计划目标 职责三职责表述：参与总体规划的分析任务工作结 果 分送单 位 工作 任务 分析设计研发项目市场 确定研发项目的要点 参与研发技术的开发及技术人才培训 负责项目工程的安全生产，做到文明施工 职责四职责表述：参与设计项目可研报告 工作结 果 分送单 位 工作 任务 参加国内跟设计相关的学术研讨会 参加设计创新相关的研讨培训
人员测评方案设计 人员测评方案设计1 1 管理人员素质测评1 1．1 管理人员素质测评要素构成1 1．2 管理人员素质测评方案范例2 2 生产人员素质测评10 2．1 生产人员素质测评要素构成10 2．2 生产人员素质测评方案范例10 3 营销人员素质测评17 3．1 营销人员素质测评要素构成17 3．2 营销人员素质测评方案范例17 1 管理人员素质测评 1．1 管理人员素质测评要素构成
1．2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成，确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。 其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素初步列表
教学过程： 一、话题引入，通读全词。 1、了解诗与词的不同 生任意背诵两首以前学过的古诗。 出示李清照的词，比较诗与词有什么不同？ ——诗每行字数一样，词不一样，有长有短。 ——读起来的气势不一样。 ——题目的不同。（了解词牌名） 2、认识诗人——李清照（课件出示：李清照生平简介） 二、初读体会，把词读“胖” 1、播放音频：听读 2、自己试读，挑生朗读。 3、把词读“胖” 根据课件提示的注释，理解词意，试着用自己的话说一说自己读懂了那句词或哪个字的意思。 自由交流。 三、深读品味，把词读“瘦” 1、我们能不能把这首词读成一个字？看看，这首词是围绕这里边的哪一个字来写的？小声地读一读，品一品。 自由交流。 2、围绕“醉”字美读全词，想象画面。（板书：醉） ——醉态一：醺醺沉醉，忘记了回家：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”。 ——醉态二：醺醺沉醉，找不到回家路：“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。 （1）你强调了“晚”，为什么强调它？①喝酒喝了很长时间②天色晚，看不清。 （2）你强调了“深处”，说说看！想象一下：①放眼望去，你看到……②深深地嗅一下，你会感觉…… 诗人真的是喝醉了，（板书：酒醉） ——醉态三：醺醺沉醉，不找回家路：“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”。 让我们想象一下： 视觉上，那时的天空……荷塘……鸥鹭……（关注色彩：绿叶、红花、白鹭、余霞，落霞与鸥鹭齐飞，荷塘共天空同色，这是一种梦幻的色彩） 听觉上，你的耳边萦绕着……（鸥鹭扑棱声、鸣叫声；水声，惊叫声、划桨声、嘻笑声、歌声、岸边的偷笑声……） 深深地闻一闻，沁入心脾的是……；皮肤上感受到的还有……甚至，还有惊起一滩鸥鹭之后的无限遐想。 哦，诗人在这美景中被陶醉了。（板书：景醉） （3）当我们的感觉这样流动着，交织着，你的心底，弥漫着一种什么情绪？（欢乐的，轻松的，愉悦的，美好的，沉醉的，梦幻的……） 美酒加美景，给了她美丽的心情，这种心情，让我们读着，看着，也跟着陶醉了。齐背《如梦令》。（板书：人醉） 3、你听——（《如梦令》歌词）播放蔡琴《如梦令》，尝试跟着唱和。 四、对照比读，延伸课外 课件出示李清照的另一首词《如梦令·昨夜雨疏风骤》，比较：这两首词有什么相似的地方？生仔细观察后交流。