2018 年广西北部湾经济开发区初中学业水平统一考试
一、单项选择题（每小题 2 分，共 32 分）每小题只有一个选项是正确的．请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑
1．以下用品中，在通常情况下属于导体的是（）
A.橡皮擦
B.铅笔芯
C.玻璃杯
D.塑料尺
【答案】B
【考点】导体与绝缘体【解析】常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸、碱盐的溶液等本题中的四个选项中，只有铅笔芯是导体，其他三个都是绝缘体.所以 B 选项是正确的. 【点评】本题考察的是导体与绝缘体的内容，要知道导体、半导体、绝缘体的性质是什么。 2．如图所示，能解释“手影”形成的是（）
A.光的反射
B. 光的折射
C. 光的直线传播
D. 平面镜成像
【答案】C 【考点】光的现象【解析】光的直线传播现象有：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；所以“手影”是属于光的直线传播现象，故答案是 C 选项。【点评】本题考察了光的直线传播现在，熟记光的直线传播、光的折射和光的反射是解题的关键
3．关于安全用电，下列做法正确的是（）
A. 用湿布擦工作中的用电器
B. 维修家用电器前要切断电源
C. 发现有人触电时，立即用手把人拉开
D. 在户外遇到雷雨天气时，躲在树下更安全
【答案】B
【考点】安全用电【解析】A、湿布是导体，用湿布擦插座、用电器等，容易造成触电事故;故 A 不符合题意； B、为防止触电，维修家用电器前要断开电源，故 B 符合题意； C、有人触电时,应立即切断电源,不能立即切断电源时应用绝缘体把电线挑开，若先把触电者拉起来,这样营救者也会触电;故 C 不符题意; D、在树下更容易遭到雷电，故 D 不符合题意。【点评】本题考察的是安全用电常识，属于简单题目。
4．下列估测最符合实际的是（）
A.一个苹果的质量约为 500g
B.人的正常体温约为 37℃
C.一支铅笔的长度约为 0.5 m
D. 一节干电池的电压约为 5V
【答案】B 【考点】电压、速度、质量以及温度。
【解析】A 选项，一个苹果约为 200g，故 A 错误。 B 选项，人的正常体温约为37°C，故 B 正确。
C 选项，一支铅笔的长度约为 15cm，故 C 错误。
D 选项，一节干电池的电压约为 1.5V，故 D 错误【点评】本题主要考察生活常识和物理基本知识，属于简单题目。
5．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关 S 后，电压表 V1 的示数是 2.5V，V2 的示数是 3.8V，则电压表 V3的示数是（）
A.1.3V
B.2.5V
C.3.8V
D.6.3V
【答案】D 【考点】串联电路的特点【解析】如图电压表 V 测的是总电源，V1和V2分别测的是L1 和 L2 的电压，由于串联电路的总电压等于各支路电压之和得V总 = V1 + V2 = 2.5V+ 3.8V = 6.3V，故答案为 D 选项。【点评】本题考察了串联电路的特点，熟记串联电路的电压关系是解题的关键。 3
6．下列有关声的说法，正确的是（）
A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的
B.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C.“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的
D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量
【答案】A 【考点】声音的产生、防止噪声的途径、声音的性质【解析】A、声音是由振动产生的，故 A 正确； B、学校附近禁止鸣苗是在生源处减弱噪声，故 B 错误； C、“闻其市，知其人”是根据声音的音色判断的，故 C 错误； D、医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递信息，故 D 错误。【点评】本题考察了声音的产生与传播和声音的性质，熟记声音的产生条件、防止噪声的途径和知道声音具有的性质是解题的关键。
7．如图所示，使用手机摄像头扫描二维码时，成缩小的实像。下列仪器成像特点与其相同的是（）A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.显微镜
【答案】B 【考点】凸透镜成像的应用、生活中的透镜【解析】A 项，放大镜成放大、正立、虚像；
B 项，照相机成缩小、倒立、实像；
C 项，投影仪成放大、倒立、实像；
D 项，显微镜的物镜相当于投影仪，目镜相当于放大镜；故，B 选项符合题意。【点评】本题考察了生活中的透镜的成像规律，要求学生理解并熟记四种光学仪器（放大镜、照相机、投影仪、显微镜）的成像原理和成像特点。
8．体育测试中，小明立定跳远的运动轨迹如图所示，他在上升过程中（）。
A 动能减小 B.动能增大 C.重力势能减小 D.重力势能不变
【答案】A 【考点】动能和势能的大小变化【解析】上升过程中，小明质量不变，但速度减小，高度上升，动能转化为重力势能，动能减小，重力势能增大，故选 A。【点评】此题需掌握动能、重力势能的影响因素。重力势能和动能的变化要从质量、高度和速度来分析，动能的变化需分析质量和速度的变化，重力势能的变化需分析质量和高度的变化。不考虑空气阻力，机械能的总量不变。9．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）。
A.电磁感应
B.电流的磁效应
C.电流的热效应
D.磁场对电流的作用
【答案】A 【考点】电磁感应【解析】“发电鞋”的工作原理与发电机的工作原理相同。当人行走时，使线圈切割磁感线运动，产生感应电流，这是电磁感应现象。故选 A。【点评】本题属于信息给予的题目，解答的关键是“当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流”，由此即可做出判定。
10. 生活中的热现象随处可见，下列说法不正确的是（）。
A 夏天洒水降温，是利用水蒸发吸热 B.冬天搓手取暖，说明做功可以改变内能 C.海边昼夜温差小，是因为海水的比热容小 D.端午节米棕飘香，说明分子不停做热运动【答案】C 【考点】蒸发吸热、内能、比热容、分子热运动【解析】 5 A项，洒水降温是利用蒸发吸热的原理，A 说法正确；
B 项，搓手使手发热，机械能转化为内能，是做功使手内能增加，B 说法正确； C项，因为水的比热容较大，所以海边降温或升温较慢，
C 说法错误； D项，米粽飘香是分子做无规则运动的结果，
D 说法正确；故，说法不正确的是 C 选项。【点评】本题主要考查了与热现象相关的几个知识点，包括蒸发吸热的原理、改变内能的方法、水的比热容的特点及应用、分子热运动等，难度不大。
11.图 5 是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智能手机、GPS 定位系统和单车的资源整合,关于“共享单车“,下列说法正确的是
A.单车手把上的花纹是为了减小摩持
B.单车坐垫设计为较宽,目的是为了增大压强
C.以行驶单车为参照物,路边的房屋是静止的
D.GPS 通过电磁波把单车的位置信息传递给信息处理中心
【答案】D 【考点】影响摩擦的因素、增大/减小压强的方法、物体运动的描述、电磁波【解析】 A 项，手把上的花纹是为了增大摩擦； B 项，座垫设计为较宽，是为了增大受力面积，减小压强； C 项，以行驶单车为参照物，路边的房屋相对于单车是运动的； D 项，GPS 通过电磁波传递信息，D 选项说法正确。【点评】本题考查了增大摩擦的方法、增大/减小压强的方法、运动状态的判定、电磁波的应用，难度不大。
12.“歼15”飞机在“辽宁号”航母上进行起降训练。下列说法正确的是
A.飞机减速降落,机械能增大
B.飞机静止在航母上,没有惯性
C.飞机加速起飞,运动状态保持不变
D.飞机空中飞行,机翼上方空气流速大压强小
【答案】D 【考点】机械能、惯性现象、物体运动状态的判断、流体压强与流速关系【解析】图 5 6 A.飞机减速降落，动能减小，重力势能减小，机械能减小，A 错； B.惯性是物体的固有属性，有质量的物体，不管运动状态如何都具有惯性，B 错； C.飞机加速起飞，速度改变，运动状态改变，C 错； D.飞机飞行过程中，机翼上方空气流速大压强小，机翼上下表面产生压强差，产生向上的升力，D 选项说法正确。【点评】本题考查了机械能大小判断、惯性现象、物体运动状态判断、流体压强与流速的关系，有一定综合性，难度不大。
13.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图 6 所示,则甲、乙两物体的密度之比是
A.8：1
B.4：3
C.4：1
D.2：1
【答案】A 【考点】密度的大小及其计算。【解析】由图像知：当 m 甲=8g 时，V 甲=1cm3。当 m 乙=4g，V 乙=4cm3。由公式 = V m 得甲= 甲甲 V m = 3 1cm 8g = 3 8g/cm 乙 = 乙乙 V m = 3 4cm 4g = 3 1g/cm 所以：甲：乙 =8：1 【点评】本题考查了密度公式的应用，关键是根据图象得出两物质的密度之比。
14.如图 7 所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯 L1立即亮起:再闭合 S2车前大灯 L2也亮起。符合这一情况的电路图是
【答案】D 【考点】串、并联电路的设计．【解析】由题意得： 1 S 闭合时， L1 亮，再闭合 S2 ，L2 再亮，说明 L1 和 L2 并联可排除 A，B 项，又因为 S2 控制 L2 ，因此 D 选项符合题意。【点评】本题考查了串并联电路的设计，对于该题型的题目可以根据题意找出符合要求的电路图即可。
15. 如图 8 所示电路，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，再闭合开关 S1时，发生变化的是
A. 灯 L 的亮度
B. 电压表 V 的示数
C. 电流表 A 的示数 D .电流表 A1 的示数
【答案】C 【考点】欧姆定律的应用；H!：串联电路的电流规律；I6：串联电路的电压规律；【解析】由电路图可知当 s 闭合时,灯泡 L 工作，再闭合 1 S 时，灯 L 和 R 并联，电流表 A 测干路
电流，电流表 A1 测电灯 L 的电流，电压表 V 测电源电压。所以当 1 S 时，干路电流 A 发生变化。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律，关键是并联的电流规律。
16、在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力 F 作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕
B 点从 a 位置转动到 b 位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力 F 与其力臂的乘积变化情况是（）
A、一直变小
B、一直变大
C、一直不变
D、先变小后变大
【答案】C 【考点】杠杆的平衡条件和应用．【解析】由杠杆平衡条件知： = LFLF 2211 由图知 LF 11 乘积不变，所以 F 与其力臂的乘积不变。 8 【点评】此题是探究杠杆平衡实验，杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
二、填空题
17、用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_______作用下被“吸”日口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的________ 。
【答案】大气压强形状【考点】大气压强的存在【分析】用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压强，在大气压的作用下饮料被压入吸管，“吸”入口中;在喝完后，又用力吸一下，饮料瓶内空气变少，导致饮料瓶内压强减小，外部大气压强大于内部气压，故饮料瓶被挤瘪,发生形变，说明大气压是存在的，还说明力可以改变物体的形状。【点评】（1）本题考查利用大气压知识解释生活中的现象，考查了学生用物理知识解决实际问题的能力。
18、海波在融化过程中不断吸热，温度________（选填“升高”或“不变”）；说明海波属于________（选填“晶体”或“非晶体”）
【答案】不变晶体【考点】晶体的特点【分析】海波属于晶体，晶体在熔化的过程中，继续吸热，但温度不变。【点评】本题考查了学生对晶体的分类和特点，难度不大。
19、如图所示，磁悬浮地球仪应用了________（选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律；磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座队地球仪的斥力与地球仪受到的重力________ （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
【答案】同是【考点】磁极间的相互作用、平衡力的特点 9 【分析】磁悬浮地球仪是利用异名磁极相互排斥的原理制成的。静止是平衡状态，此时底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力是一对平衡力。【点评】此题综合考查了平衡状态的判断、同名磁极相互排斥等知识点，要从题目中寻找有用的信息，利用有关知识点解题。
20、可燃冰、石油、煤都属于________（选填“可”或“不可”）再生能源。若可燃冰的热值为4.2×103 J/m3 ,完全燃烧 1m3的可燃冰可放出的热量是________J,这些热量有 60%被水吸收，可把________Kg 的水从 20℃加热到 80℃。[水的比热容 C 水=4.2×103 J/（kg·℃）] 【答案】不可；
4.2×103 ，0.01 【考点】热量的计算；燃料的热值；能源的分类【分析】（1）“可燃冰”开发使用后，会越来越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以“可燃冰”属于不可再生能源；（2）由题知，1m3 可燃冰分解后，可释放出 j 3 2.4 10 （3）m=Q 吸 /c(t?t0) =0.01kg 【点评】本题考查了学生对燃料分类、燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
21、图是智能扶手电梯工作原理图，其中 R 是压敏电阻，电磁铁上端是________ 极。电梯无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点 1 接触；当有乘客时，R 的阻值减小，磁性变________ （选填“强” 或“弱”），使衔铁与接触点 2 接触，通过电动机的电流变________（选填“大”或“小”），电动机转动变快，使电梯运动变快。
【答案】S 强大【考点】电磁继电器的组成、原理和特点【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的极性。安培定则为：用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的方向为螺线管的 N 极； 10 （2）左侧为压敏电阻与电磁铁串联的控制电路，右侧为带动电梯运动的电动机工作电路，当衔铁与触点 1 接触时，R1 与电机串联，当衔铁与触点 2 接触时，电阻 R1 被短路，电动机
两端电压增大。
【点评】本题考查应用物理知识解决实际问题的能力，关键是认清电路的构造，联系所学知识进行解答。
22.如图所示，桌子上有一个底面积为 2x10-2m2、内盛有某液体的圆柱形容器，物块 A（不吸液体）漂浮在液面上，则 A 的密度________（选填“大于”、“小于”“等于”）液体的密度，若 A 的密度为 0.5x103kg/m3,体积为 4x10-4m3则 A 的质量为________ kg。现用力压 A，使其缓慢向下，直到恰好浸没在液体中（液体未溢出），此时液体对容器底部压强增大了 80Pa，则该液体的密度为________ kg/m3。
【答案】小于 0.2 3 0.910 【考点】浮沉条件；重力计算；液体压强【解析】由于物块 A 漂浮在液面上，根据浮沉条件可知，物体 A 的密度小于液体的密度；由公式 V m = 得， V 5.0m 10 kg m 4/ 10 m 2.0 kg 3 3 34 == = ?；由 h ???????? ( ) 1 = g p 液 )2( 2 10 m 10 2 4 10 m g F -V S h 22- 34- ???????? == = 液容液浮容排 N S V 联立两式可得： 3 3 液 = 9.0 kg10 / m 【点评】本题考查了液体中的浮力、压强，是一道综合性较强的题。
三、作图与简答题(共 8 分)
请把答案直接填写在答题卡相同的位置上。
23、（1）（2 分）请在图中画出南瓜所受重力 G 的示意图。
（2）（2 分）请用笔划线代替导线，将图 14 中的电灯，开关接入家庭电路中。 A 11
【答案】【考点】重力示意图；家庭电路连接【点评】本题考查了力的示意图及家庭电路连接的基础，是一道基础题。
24、（4 分）夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻一段时间。玻璃容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
【答案】由于从冰箱取出冰激淋，温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷发生液化，形成小水珠附着在包装纸上，所以包装纸会变湿；在冰冻室内，玻璃瓶内的水凝固变成冰，物态发生变化，而质量不变，密度变小，由公式 V = m 知，体积变大，所以装满水的玻璃瓶会被胀破。【考点】物态变化；质量的属性及密度【点评】本题考查了物态变化及质量的特性，是一道基础题。
四、实验与探究题(共 20 分)请把答案直接填写在答题卡相应的位置上
25.(6 分)利用图 15 装置进行探究光的反射规律实验 G 12
(1)让一束光贴着纸板 A 沿 EO 方向射向镜面,在纸板 B 上可看到光线沿 OF 方向射出,在纸板上用笔描出光线 EO 和 OF 的轨迹,则 EO 与垂直镜面的直线 ON 的夹角 i 是________选填“入射角”成“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表序号∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° 分析数据可得:反射角________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:当入射角变大时,光线 OF________ (选填“远离”或“靠近”)直线 ON。
(3)以直线 ON 为轴线,把纸板 B 向前或向后折,在纸板 B 上（选填“能”或“不能”) 看到反射光线 OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在（选填“同一”或“不同”) 平面内。
（4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于________（选填“镜面反射”或“漫反射）
【答案】（1）入射角（2）等于；远离（3）不能；同一（4）漫反射【解析】光的反射定律：①入射角记为 i，反射角记为 r，入射角等于反射角；当入射角变大，反射角也变大，即反射光线 OF 远离法线 ON。②入射光线、反射光线、法线位于同一平面内，当纸板 B 向后折时，反射光线无法看到。光在粗糙平面上发生漫反射，漫反射与镜面反射区别的明显现象为在各个方向都可以看到。
26.(7 分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想
猜想 1:浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想 2:浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想 3:浮力的大小可能与物体的形状有关
猜想 4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关
13 （1)如图 16 所示,用手把饮料罐按入水中,饮料料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想________ (选填序号)
(2)为了研究猜想 1 和猜想 2，运用了体积相同的 A、B、C 三个圆柱体，测得重力分别为 4N,4.5N 和5N。然后进行如图 17 所示的实验。
①在序号 a 的实验中,物所
受的浮力为________ N。
②比较序号____ ，______ ，
e 的三次实验，可得出初步结
论：浮力大小与液体密度有
关。
③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所变的浮力越________。
④比较序号 a、b、c 的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力________关。
（3)为了研究猜想 3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图 18 所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是________ 。
【答案】（1）4 （2）① 1N ；② a ，d ；③ 大；④无关（3）不可靠，没有控制变量唯一【解析】（1）用手把空的饮料罐按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大；空饮