2009考研计算机统考专业大纲解析
主持人：大家好，2009是计算机专业实行全国统考的第一年，我们邀请到海天跨考专业课辅导中心张老师来给大家讲讲2009考研计算机大纲，张老师好！
张文平：主持人好，大家好！
主持人：2009年计算机专业考研主要在哪些方面做了改革？
张文平：计算机专业考研在2009年做了非常重大的改革，首先是采用了全国统考的方式来实行统一命题；其次，考试的范围（针对各校初试而言）加大至四门科目，即数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四个部分组成；第三，专业课复试的比例和权重将会有所增加。因为到目前为止，绝大部分公布了招生简章的学校都表示将参加计算机统考，但是各个学校的计算机专业的侧重点和研究方向还是差异非常大的，这就导致了将会有比较多的学校会通过复试的方式来选拔自己所需的人才。
主持人：2009计算机大纲大概的范围是怎么分布的？
张文平：各个科目之间所占分数如下：数据结构和计算机组成原理各占45分，操作系统占了35分，计算机网络占了25分。总的来看，计算机统考后加大了考试的范围和考试的知识面，但总体的考试的重难点还是传统的考试科目占据优势，比如数据结构和计算机组成原理（一般学校的统考前的必考科目）占据了90分，所以说重难点还是在这两个科目上面，其他的像操作系统和计算机网络占据分值较少，并且相对来讲比数据结构和计算机原理简单，所以说复习的重难点还是在前两个科目上。比如，清华大学和北京航空航天大学这几年的初试科目均为数据结构、计算机组成原理和操作系统，北京邮电大学为数据结构和计算机组成原理，北京大学为数据结构和操作系统。
主持人：2009计算机统考的题型是怎么分布的?
张文平：统考后计算机只有两种题型：单项选择题和综合应用题，选择题占了80分，共四十道题，从这点上可以很明显的看出来，考查的知识点将会相对的比较全面，此外综合
应用题占了70分，针对操作系统和数据结构的综合应用题都相对简单些，所以这块的重难点还是在数据结构和计算机原理上面。一般来讲，专业课统考第一次考试都往往比较简单，主要是方便广大考生备考，然后接下来的考试难道慢慢加大。这个从往年的那些统考科目里面得到了充分的体现，所以同学们完全没有必要担心考试科目和考试范围的加大，只要用心复习，按照大纲的要求把具体的考点掌握全，掌握牢固，拿高分还是非常有希望的。我对比了下统考后大纲的题型和往年各大高校的考试题型，像北京大学主要有填空题、简答题和算法分析题等。清华、北航主要有简答题、填空题、判断题和运算题等。所以，题型还是变化蛮大的，再者，从各科公布的考试知识点来讲，总体上并不是特别难，这给备考的同学们带来了很大的信心。
主持人：大纲公布后大家用什么参考书目比较合适？
张文平：由于统考课程分为数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四个部分，因此，建议大家每个部分都找相应的专业课教材进行复习。
数据结构大家可以选择清华大学出版社的《数据结构(第二版)》(严蔚敏主编)。这本书有多种语言的版本，建议选择C语言的版本，在复习的过程中，还可以配以相应的习题集。
操作系统方面建议大家选择西安电子科技大学出版社的《计算机操作系统(第三版)》(汤小丹、汤子瀛等主编)，该教材适合于初学者，写得比较简单。同时，也配以《计算机操作系统学习指导与题解》(西安电子科技大学出版社，汤子瀛等主编)，效果会比较好。
计算机组成原理的复习，建议选择高等教育出版社的《计算机组成原理(第2版)(唐朔飞主编)，该书写得比较好，曾经获得优秀教材称号，同时也是国家高等教育“十一五”教材。在学习的过程中，同样，配以《计算机组成原理：学习指导与习题解答》(唐朔飞，高等教育出版社)。
在计算机网络方面，推荐大家使用电子工业出版社的《计算机网络(第5版)》(谢希仁主编)。另外，高等教育出版社的《数据通信与计算机网络(第2版)》(高传善、毛迪林、曹袖主编)也可以用来自学。
对于教材的学习，重点在于对基本概念和基本理论的理解，特别是计算机组成原理和计算机网络，概念性的知识居多，需要我们有充分的耐心，认真对待。而对于数据结构、操作系统，则除了掌握基本原理以外，还需要掌握理论知识的实际应用。这一点在综合应用题中将会体现的非常明显，一定要引起大家的足够重视。
主持人：如何参照大纲进行复习？
张文平：严格按照考试大纲复习。大纲出来后，一定要以考试大纲为准绳，科学安排如前分析，统一考试试卷最鲜明的特点就是严格按照考试大纲命题，无论命题思路、题型、比例乃至考查方式，无一不体现了考试大纲的要求。因此，复习最根本的要求就以大纲为指导确定复习内容和复习强度，全面复习与重点复习相结合。保证对知识点都能掌握，考试的重难点都能够把握。暑假参加计算机统考的同学专业课应该开始复习了。前期可以多看几遍书，不停的看，反复看。这样慢慢就会品出不同的滋味或者说找到自己复习知识时的盲点，仔细把课本从头到位看四五遍甚至更多这是很必要的。关于相应的复习规划这个届时各大网站都将有相关的复习攻略，这里就不多讲了。
主持人：是不是所有的学校都参加统考？
张文平：从目前的情况来看，绝大部分的学校都将参加计算机的统考。目标公布的参加统考的学校中，北大、清华、浙大、北航、北邮、上交大、西交大等都赫然在列，有这些学校作为带头，相信参加统考的学校的规模一定不少。所以同学们也可以放心的准备了，即使目前学校还没有定下来也没有关系，一般的学校都会参加统考。具体的择校咨询咱们可以在下期的节目中再做深入的交流。
张文平：谢谢大家，谢谢主持人。
今天我们来解析一下计算统考大纲计算机组成原理部分及其相关知识点。计算机组成原理占了45分，和数据结构部分同一个比重，以往各个学校的考研大纲中有些没有计算机组成原理，即使有了很少有和数据结构所占比重相同的情况，当然了个别学校比如国防科技大学专业课考试只有一门计算机组成原理150分。笔者认为这主要是因为计算机全国统考的原因，统考不会针对某个学校的具体情况，而是从宏观上考虑问题，数据结构是计算机软件类的必修基础课程，计算机组成原理是计算机硬件类的必修基础课程，在统考第一年把它们放到同一比重还是比较科学的。
统考大纲把计组的考查目标定位为理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念；理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法；能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。计算机软件基础总体上来说是一门识记和理解类的科目，即便是考查设计应用类的题目也不会很难，因此得高分的关键对相关概念和原理的充分识记和理解。鉴于考试科目比较多，推荐大家用唐朔飞老师的书作为辅导教材，这本书讲的比较透彻详细，而且这本书有本配套习题集，只要把书认真看两遍，把习题集上的东西搞懂，考试是没有问题的。
下面我们来解析一下知识点。计算机系统概述这一章里面需要识记和了解的内容比较多，出大题的可能性几乎为零，大家要注意的两个知识但就是计算机的工作过程和计算机组成原理与计算机系统结构的区别。一些计算机常用的评价参数大家一定要弄明白具体含义，不要依靠自己主观理解，这些概念在后续章节经常用到，大家要知道的不能仅限于大纲上罗列出来的名词。
数据的表示和运算可以考查的知识点比较多。计算机中常用的数据表示方法有哪几种，常用的编码方法有哪几种，常用的检验码有哪几种，他们都有一些什么样的区别和联系，要熟练掌握各种方法之间转换，要做到拿到题就能转换，不经过大脑思考的地步。另外要注意的一个问题就是新加的字符和字符串这个知识点，这个考点在数据结构中给剔除了，把它放在了计算机组成原理里面，实际上是降低了它的重要性，比如令人头痛的KMP算法是不会考了，但是大家要仔细体会这里面的不同，注意考查角度的不同。数据的运算分为定点和浮点运算，这个地方大家一定要重点掌握，这历来都是经常出大题的一个地方，尤其是定点数运算。最后大家要关注的就是数据运算的部件---ALU，大家要掌握是ALU的功能和结构，串行加法器和并行加法器的原理和区别。
存储器的层次结构。这一章中我们建立存储器体系的“CACHE-内存-外存”三层结构，要掌握存储器的分类以及各类存储器的基本工作原理和主存储器(内存)与CPU的连接和数据交换、双口RAM和多模块存储器。关于外存的知识点主要放在了输入输出系统一章考查。这一章中两个必须要掌握的地方就是高速缓冲存储器(Cache)和虚拟存储器。其实存储器这一章在复习的时候可以结合操作系统的存储器管理来加深理解。要明白引入CACHE和虚拟的存储器的目的，他们的工作原理，实现方法。能说出几种主存容量扩张方法、访问Cache 的过程，计算硬盘的容量和访问时间。
指令系统。在这一章中需要掌握的是指令的格式和指令的寻址，其中指令寻址是考试容易考查的重点。要知道指令的基本格式结构，定长操作码的格式和扩展操作码的格式结构，熟悉常见指令的意义。熟悉常见的寻址方式和利用它们寻找有效地址的步骤。掌握RISC和CISC的定义和区别
中央处理器。中央处理器就是我们常说的CPU，它是由ALU和CU（控制单元）两大部件构成。这一章里面我们要熟悉CPU的功能和基本结构，数据通路的功能和结构，准确理解指令的执行过程。熟悉控制单元的设计和实现，掌握组合逻辑和时序逻辑的特点和区别，掌握指令执行周期的概念和指令流水线的分析。
总线。总线就是一组进行互连和传输信息(指令、数据和地址)的信号线，我们要识记总线的基本概念，总线的分类，以及总线的组成和性能指标。这一章要掌握总线仲裁方法(包括集中仲裁方式和分布仲裁方式)和总线操作和定时(包括同步定时方式和异步定时方式)。大家要对总线的标准有所了解，总线的标准可以分为正式标准和工业标准两种，总线标准主要规定总线的机械结构规范、功能结构规范和电气规范，当然相应的规范都有其对应的性能参数。这一章不是考试的重点，比较热的地方就是总线的仲裁方式和定时方式。
输入输出系统。这一章，我们要掌握I/O系统的基本概念。外部设备这一部分不是考试的热点，但是大家要识记各种外部设备，其中包括输入设备(键盘、鼠标、扫描仪等)、输出设备(显示器、打印机等)、外存储器(硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器等)。要理解这些设备的基本工作原理和常见的性能指标。例如显示器的分辨率、磁盘的读写时间等，特别是磁盘的有关读写过程(寻道时间、等待时间等)，是一定要掌握的。我们要掌握I/O控制器的功能和基本结构、I/O端口及其编址方式。在I/O方式中，主要掌握程序查询方式、程序中断方式、DMA方式、通道方式的基本概念、工作原理和过程，以及这些方式之间的区别、各自的优点和缺点、应用场合。在这些方式中，以程序中断方式和ＤＭＡ方式是考查重点，我们要烂熟于心的掌握住中断的基本概念、中断响应过程、中断处理过程、多重中断和中断屏蔽的概念，DMA控制器的组成；DMA传送过程。
参考书建议大家用唐朔飞的，有助于建立知识体系，并且讲的比较通透。
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2014年东南大学935计算机专业基础考研真题 (3) 2005年东南大学935计算机专业基础考研真题 (5) 2004年东南大学935计算机专业基础考研真题 (10)
2014年东南大学935计算机专业基础考研真题 2014年东南大学935计算机专业基础（回忆版） 题量：40道选择题，7道大题。 39.磁盘上有1800个磁道，每个磁道有120个分区，每个分区最多2KB，现磁盘5400MB/min的转速，求最大带宽 A.2点多 MB/S B.好像是9点多 MB/S C.20.6 MB/S D.20点多 MB/S （记得不是很清楚） 大题 1.死锁的四个条件. 银行家算法 2.PV同步 3.hash排序 散列表，求成功和不成功下平均查找长度 4.设计一个判断一维数组中是否有主函数存在。比如说 A[]={’a’,’b’,’a’,’c’,’a’,’a’}，A中’a’有4个，大于长度的一半，输出存在主函数’a’，B[]={’a’,’b’,’d’,’c’,’e’,’f’}，B 中没有元素的个数大于长度的一半，输出不存在主函数’a’。c/c++语言实现，简单文字说对程序的思路，并求时间复杂度和空间复杂度。 5.cache地址，偏移量和指令格式综合在一起 6.基址运算 这一个月来睡了不超过150小时，记忆变得很差，大题怎么也想不起来第一题是什么了，只感觉是很简单的 选择都是些基础性的东西，知识点很多，尽量看全 补充： 一、选择包含知识点： 1.给了一个入栈序列，下列是合法出栈序列的是？ 2.下列哪个不是特权指令 3.下列哪个不是算法的重要特性 4.排序（很常规，有关排序有几道选择） 5.一个有7个数的数列，采用快速排序，至少需要比较多少次？ 6.组成原理有关中断....串行判优平行判优的内容……. 7．四个序列中哪个不是二叉排序树的先序遍历序列 8．选择题哪个是特权指令的题目两个选项B读时钟指令，C设置基址寄存器的值 9．流水线加速比 10．图的层次遍历 11．Round Robin
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
一、单项选择题：1-40题，每题20分共80分。在每个小题给出的四个选项中选正确答案。 1、若元素a、b、c、d、e、f依次进栈，允许进栈、退栈操作交替进行，但不允许连续三次进行退栈工作，则不可能得到的出栈序列是（） A、dcebfa B、cbdaef C、bcaefd D、afedcb 2、某队列允许在其两端进行入队操作，但仅允许在一端进行出队操作，则不可能得到的顺顺序是（） A、bacde B、dbace C、dbcae D、ecbad 3、下列线索二叉树中（用虚线表示线索），符合后序线索树定义的是（） 4、在下列所示的平衡二叉树中插入关键字48后得到一棵新平衡二叉树，在新平衡二叉树中，关键字37所在结点的左、右子结点中保存的关键字分别是（） A、13，48 B、24，48 C、24，53 D、24，90 5、在一棵度数为4的树T中，若有20个度为4的结点，10个度为3的结点，1个度为2的结点，10个度为1的结点，则树T的叶结点个数是（） A、41 B、82 C、113
D、122 6、对n（n>=2）个权值均不相同的字符构成哈弗曼树，关于该树的叙述中，错误的是（） A、该树一定是一棵完全二交叉 B、树中一定没有度为1的结点 C、树中两个权值最小的结点一定是兄弟结点 D、树中任一非叶结点的权值一定不小于下一层任一结点的权值 7、若无向图G=（V.E）中含7个顶点，则保证图G在任何情况下都是连通的，则需要的边数最少是（） A、6 B、15 C、16 D、21 8、对下图进行拓扑排序，可以得到不同的拓扑序列的个数是（） A、4 B、3 C、2 D、1 9、已知一个长度为16的顺序表L，其元素按关键字有序排列，若采用折半查找法查找一个不存在的元素，则比较次数最多的是（） A、4 B、5 C、6 D、7
从2010年5月开始一直到2011年的5月份，这一年的时间就是考研的一个从复习准备到实施的全流程。了解此过程中的重大事件和应该注意的事项有助于考研取得完满的成功。 一、时间：2010年5月中旬 事件：教育部考试中心召开2010年硕士研究生入学考试第一次工作回忆暨大纲修订预备会议。此次会议的内容是总结分析上一年阅卷情况，讨论2010年硕士研究生入学考试大纲修订方案。 考生应关注事项：密切关注2010年研究生入学考试分数线信息、复试和调剂信息。 二、时间：2010年6月中旬 事件：教育部考试中心召开2010年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。 内容：邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2010年硕士研究生入学。考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作。 三、时间：2010年7月上旬 事件：2010年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。 内容：政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。 考生应关注事项：购买考试大纲及大纲解析。 四、时间：2010年7月下旬——8月中旬 事件：教育部定制2010年全国研究生招生计划。 内容：全国各研招机构根据教育部2010年研究生招生的要求和本机构上一年度的招生计划。完成情况，上报2010年度研究生招生计划(含保送生名额)。 年教育部汇总各研招机构计划，制定全国2010年硕士研究生招生计划。 五、时间：2010年8月下旬——9月初 事件：全国招生简章正式公布。 内容：教育部公布2010年全国硕士研究生招生简章。 各研招机构根据2010年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2010年硕士研究生招生简章及招生专业目录。 考生应关注事项：关注全国研究生招生最新政策变化。关注目标院校目标专业研究生招生。计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。 六、时间：2010年9月18日——9月23日 事件：全国硕士研究生入学考试网上预报名。 内容：各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名 考生应关注事项：关注报名流程、选择好报考院校专业。 七、时间：2010年10月10日——10月31日 事件：全国硕士研究生入学考试网上正式报名。 内容：全国考生进行网上报名。
2015年全国硕士研究生入学统一考试 计算机学科专业基础综合试题 一、单项选择题：140小题，每小题2分，共80分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1．已知程序如下： int s(int n) { return (n<=0) ? 0 : s(n-1) +n; } void main() { cout<< s(1); } 程序运行时使用栈来保存调用过程的信息，自栈底到栈顶保存的信息一次对应的是A．main()->S(1)->S(0) B．S(0)->S(1)->main() C．m ain()->S(0)->S(1) D．S(1)->S(0)->main() 2．先序序列为a,b,c,d的不同二叉树的个数是 A．13 B．14 C．15 D．16 3．下列选项给出的是从根分别到达两个叶节点路径上的权值序列，能属于同一棵哈夫曼树的是 A．24，10，5和24，10，7 B．24，10，5和24，12，7 C．24，10，10和24，14，11 D．24，10，5和24，14，6 4．现在有一颗无重复关键字的平衡二叉树（A VL树）,对其进行中序遍历可得到一个降序序列。下列关于该平衡二叉树的叙述中，正确的是 A．根节点的度一定为2 B．树中最小元素一定是叶节点 C．最后插入的元素一定是叶节点D．树中最大元素一定是无左子树 5．设有向图G=(V,E)，顶点集V={V0,V1,V2,V3}，边集E={
个人建议: 英语主要的基础,还是在于平时积累,想一时突击不太容易。 从什么时候开始复习,个人依情况而定,根据自己的时间,最好能有个计划表,最少是一月一计划,把每个阶段的侧重点确定,这样就知道自己要看什么,还有什么需要加强,而且看看自己完成的东西还会有成就感,增强自信的。我觉得很有用。 现在复试结果出来了,复试的不好,虽然好好看了,却使的力不对,太看重文学,几乎一直在看文学,其实翻译和语言学理论是很好得分的,30分呢,又是选择,我丢太多。希望10年考研人注意了。还有我一个人不认识,消息太蔽塞,也很不好的。 写的不好又乱,大家凑合看下吧,但愿能帮点忙。 这考研结束了,这个论坛在去年也给了我不少帮助,这次我也把自己的考研过程写出来和大家分享一下。先申明,偶文采不好,大家将就着看吧。 初试: 我是第二次考研,第一次考的是外交学院,题偏政治化有点难,觉得第二次考也好不到哪里去,所以就换学校了。我选择华师的时候也没想太多,觉得应该不太难,就确定了。都是复习到报过名后,才从偶然认识的一位同学那里得知,华师的英语系是中南地区唯一一个有博士点的,所以竞争相当激烈,回去上网一查,果真如此,才开始担心起来,这第二次不比第一次啊,而且我连一个华师英语系的人不认识,可到那时候,也只能这样了。 说了一堆废话,言归正传吧,日语我只能找到05、06、07年的题,那05、06年的题都挺简单的,07的那个难啊,08年题也没有,也不知道具体难度怎么样,只知道是老版的标日,根据这三年总结一下,日语要看到中级的前十课左右。暑假在家就把初级上册看了看,我认为基础很重要,所以课后的练习题我都认真看了。其他的也没看什么,就翻了英语语法书。暑假就这样过了,九月十号左右,我就去武汉看书了。 虽然也是在学校,可是和第一次很不一样,因为第一次有同学一起天天自习,早上还要早起去图书馆占座,天天基本上都是早出晚归型的。这一次就完全不一样,爱睡懒觉(尤其是冬天,以前在北方有暖气,早上也不觉得冷,起来也不是很痛苦的事),晚上特早就回去还想看个电影之类的,复习的很轻松。日语还是按部就班的,一天看一课,其实我不喜欢背书,像日语下册的每课能背点最好,不然多看看书,基础要扎实,日语就这样,也不知道要看什么,就看看书,每天都得看两眼。基础英语一直没怎么看,也就是找找改错题做做。写作一直没管他。翻译就买张培基的那本散文翻译,天天写,遇到好的背点,还有规定的那两本翻译书,我只看了那本汉译英,就这样9月看了半个月的书。 十一回家,然后同学又到武汉来玩,到10月10号的时候,复习才算正式步入正轨。我以前做过07年的基础英语真题,最头疼的是无选项完型,其次是最后的阅读主观题,因为没有做过这样的题,也不知道有什么资料可以练习。最后无选项完型就做了那本论坛上学姐介绍的三级笔译综合,个人觉得有点难,做的时候很受打击,错很多,最后在图书馆借了本江涛编的80天突破雅思系列之完型,里面有30篇左右,做着感觉还可以。那个主观题我就没怎么管,我第一
我的考研复试经历——七项注意点 参加南开大学经济学的复试过去都十多天了，突然想起来应该把复试的经历写出来，给所有将要复试的战友们参考一下，至少可以放松一下紧张的心情。 先是4.1号参加了英语笔试，英语笔试30分，是用两个小时的时间翻译3篇英语文献。难度不是很大，其中一个是关于人民币汇率升值的，一个是凯恩丝的三大心理规律方面的，另外一个~~~不好意思，忘记了 4月4号参加了学院组织的面试，面试的程序是把参加复试的人分为两批，我当时在第一批，是一个刚留学美国回来的女博士进行口语面试。说实话，她英语口语实在太好了，实在太流利了，而且人也太漂亮太有气质了，以至于我被她深深的吸引，当时没有明确的听明白她问我的问题，新亏我比较机敏，从她问我的几个关键词里知道了她问我的几个问题：你是哪个学校毕业的？学的什么专业的？（如果你回答的不是经济类专业，她会继续问你为什么要转学经济专业）毕业后有什么打算，从事什么职业？谈谈你在学经济学的一些感受。当时准备的材料几乎都可以用的上，谈了5分钟左右。后来她又念了一篇200字左右的英语文献，第一步让你用中文说文献的意思，第二步用英文复述一遍。这个过程是最有难度的，我记得我当时听的是关于名义汇率和实际汇率的英语文章，大体听懂了几个关键意思，然后就把定义背了上去。可能是老师猜测到我没有完全明白意思，她问我“你刚才说的是自己的确听明白了的还是猜测的？”我很诚实的告诉她，我是大体猜测的意思，没有完全听明白。（态度非常诚恳）后来老师告诉我，虽然我没有完全把文章复述出来，但是我比较诚实，她让我放心我的口语成绩。这样，口语面试结束了~~~ 第二步是到会议厅进行专业知识面试。当时一大批国内知名学者坐在一起，看到他们还真有点腿哆嗦，还好，老师们的笑容把我的紧张情绪缓解了。 第一个问题是：请说说这两年国内的经济热点问题有哪些？ 第二个问题是：从亚当.丝密到大尉.李加图到马歇饵到凯恩丝到现在的新古典经济学派，综合派，新凯恩丝主义等各个流派中，说说
考研交流会总结报告 面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。为此，我院在2014年4月29日晚举办了学长考研经验交流会。 本次交流会圆满结束，通过交流会，学长们为准备考研的同学洞悉了当下考研形势，交流考研的心路历程和宝贵经验，从确定考研目标、选择学校和专业、复习方法等方面分析如何提高研究生考试成绩、如何进行备考复习，给准备考研的同学以巨大的帮助和启示。 部门举办本次交流会，有收获也有不足，为加强本门建设，提高部门人员个人工作能力和部门的整体组织协调能力，为以后的组织工作提供参考，现将本次活动的收获与不足，经验与教训作出如下总结： 一、总体来说，本次交流会活动非常成功，存在以下几处亮点 1. 本次活动前期准备分工明确，各部门分工合作，相互配合、宣传、策划等工作准备充分； 2. 活动具有巨大促进意义，同学们积极参与。本次交流活动，受到广大同学们的热烈欢迎，同学们在交流会上与学
长进行深入交谈；活动结束之后，同学们认真总结，调整考研心态，确定目标，积极投入到考研复习当中。 3. 本次活动受到学院领导和辅导员的高度重视和大力支持，协调各部门相互配合，为我们扫除了大量工作障碍并给予巨大帮助，以确保活动能够顺利进行，我们在此十分感谢他们。 二、本次活动虽然圆满成功，但也存在一些不足之处 1. 与学长联系不到位。（1）部分学长专业被混淆，导致各专业学长分配不均，降低了交流会活动效率；（2）活动开始前与学长联系发生脱节，导致学长已经就位，而本部人员却误以为学长还未到达，匆忙进行联系，对本部形象造成一定影响。 2. 活动期间工作出现问题。（1）交流会开始之后，本部门人员撤离活动地点，未对活动进行全程跟踪，无法应对各种突发状况；（2）交流会开始之后，缺少对学长的服务（比如为学长送上一杯热水等），与学长进行简短交流时，缺少礼貌性语句，严重影响本部门形象。 3. 缺少对活动的整体控制。会前未与学长进行详细的协商，导致各专业交流会进度不同，各专业交流活动时间长短不一，活动缺少整体协调性。 4. 部分人员工作不认真。在整个活动过程中，部分人员出现工作懈怠的情况，在不与部门其他人员协商的情况下，
计算机专业考研科目及 细节分析 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
Ⅰ考查目标 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 数据结构 45分 计算机组成原理 45分 操作系统 35分 计算机网络 25分 四、试卷题型结构 单项选择题 80分（40小题，每小题2分） 综合应用题 70分 Ⅲ考查范围 数据结构 「考查目标」 1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。
一、线性表 （一）线性表的定义和基本操作 （二）线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 （一）栈和队列的基本概念 （二）栈和队列的顺序存储结构 （三）栈和队列的链式存储结构 （四）栈和队列的应用 （五）特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 （一）树的概念 （二）二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 （三）树、森林 1.书的存储结构
2014年全国硕士研究生入学考试 全流程解析与备考完美步骤 根据启航考研十五年的辅导经验，成功考研学生完美的考研步骤，从大二第二学期就已经开始。同时，考研学子在积极备考的过程中，必须密切关注教育部考试中心、各个研究生招生单位与自身考研紧密相关的外部重要事件。对这些事件的及时关注不仅能够让考生随时了解考研的最新政策动向，也能够帮助考生准确调整自己的复习规划，以取得最佳的复习成效。 下面，我们将为你详细分析从大二第二学期开始到大四考研（2014年1月）的每个月，教育部考试中心关于考研的具体安排以及每位考生应关注的事项和复习的具体步骤。 一、时间：2012年5月—2013年1月上旬（寒假之前） 外部重要事件： 1、各个考研辅导机构开始针对大二的学生，在校园内举办各种考研交流活动； 2、华研教育各分校为大二学生提供免费总部咨询活动； 3、大四学生已经进入考研复习的冲刺阶段； 考生对应步骤： 1、参加考研讲座，获取考研相关基础信息； 2、参加华研启航的全程策划班，全面了解考研相关信息，系统规划考研复习步骤； 3、参加华研启航基础导学课程，在辅导名师的指点下正确启动英语、数学的复习； 4、体验国内最先进的最专业的在线考研平台； 5、初步圈定目标学校与专业群； 6、关注师兄师姐的考研情况，借此搜集有用的考研信息。 二、时间：2013年1月上旬—2月上旬（寒假期间） 外部重要事件： 1、2013年1月25、26日，全国硕士研究生入学考试初试； 2、2013年春节后十天开始阅卷，全国阅卷工作从北京地区开始，教育部考试中心根据北京 地区阅卷情况制定全国阅卷标准； 考生对应步骤： 1、关注大四学生复习应考状态，收集考研初试相关信息； 2、华研启航学员在启航老师指导下进行寒假考研特别训练。 三、时间：2013年2月上旬-3月（开学初期） 外部重要事件： 1、学校开学，各个考研辅导机构在校园内针对大三的学生将举办新一轮考研交流活动； 2、3月初公布2013年考研初试成绩； 3、3月中旬，自主招生的研究生招生单位2013年考研复试分数线公布； 4、3月下旬，2013年考研国家复试分数线公布； 5、3月底，自主招生的研究生招生单位开始陆续复试。 6、华研启航公共课基础课程开课。 考生对应步骤：
2017计算机专业考研必知考试科目与内容计算机专业是每年很多同学报考的热门专业之一，既然选择了报考计算机专业，那就要早做准备。今天就和大家分享报考计算机专业必须知道的一些考研常识。 1、考试科目及题型 计算机科学与技术学科采用全国统考方式，初试科目调整后为4门，即政治理论、外国语、数学一和计算机学科专业基础综合，卷面满分值分别为100分、100分、150分和150分。 计算机统考只有两种题型——单选和综合应用题，其中单项选择题占80分(共40题，每小题2分)，综合应用题占70分(共7题，各题分值不等)。在综合应用题中，数据结构、组成原理和操作系统各2道，网络出1道题。 2、专业课考试内容 计算机综合满分为150分，其主要的考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络。数据结构和计算机组成原理均占45分，操作系统35分，计算机网络25分。 数据结构课程以抽象为主，从具体操作上来讲，一个是数组的实现方法，一个是链表的实现方法，从算法角度来讲，难点就是递归，还有回溯法，分治法等，从应用来讲，一个是查找，一个是排序，这三个方面掌握熟练，才能在最后的考试中脱颖而出。 计算机组成原理是目前大家公认比较难的课程，实际上同学们只要掌握冯.诺伊曼模型就可以解决章节知识点融合的考试方法，当然同学们必须把控制器这个难点啃下来，
把数值的表示和计算这个复杂点理顺了。单纯对存储，数值，指令，CPU的考查，同学们都没有问题，综合起来的考查，同学们必须把握住题目中的信息点。 操作系统相对比较容易一下，我们主要还是要了解一下pv操作，熟练掌握生产者和消费者模型，读者和写者模型，哲学家进餐模型，吸烟者问题，理发师问题，独木桥问题等经典问题，学会把问题中给定的情况反馈到已知模型，通过已知模型进行修改得出答案，这部分在冲刺课程也会有专项训练。 计算机网络在近来考研中越来越来重要，自主中的分值也越来越高，击溃网络学习的快捷方法就是协议分析，从实际报文中把握体系结构的概念，层次的意义，协议的过程，应用的设计。做到这一点，网络的题目可迎刃而解。 3、专业课参考书目 科目书名作者出版社 数据结构《数据结构》严蔚敏清华大学出版社 操作系统《计算机操作系统》汤子瀛西安电子科技大学出版社 计算机组成原理《计算机组成原理》唐朔飞高等教育出版社
考研全过程按步骤详细指南 考研是一件关系到大学生前程的事情，很多同学考虑得也越来越早了，从大三下学期开始准备是很普通的，一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题。确实对于这个大的问题，是否做，如何做，多花些调时间来考虑是必要的。在开始考虑这个问题时，你首先要知道的是考研的整个流程，它要经过哪些阶段，在什么时间要做什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周详。考研大致要经过以下过程。 (一)与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息 如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，并最后确定下报考的学校和专业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个： 1、招生简章。一般在7-8月份初，由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登，多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数，但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出，即使列出，经常列出的书目太多，或太少)。 因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，而关键的信息，却没有列出。 2、系办印发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，应付考生不停地打电话询问一些有关信息，有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。 如果系里能公布最近几年的专业课试卷，那对于考生是莫大的福音了，要是没有看到以前的这些试题，复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是，公布试题的单位相比较还是很少的，如何能找到专业课试题，就看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题，为考生提供了很大的方便。 3、导师。能和导师联系上，得到他的一两点指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。 4、在读研究生。和导师相比，在读研究生要好找一些，能提供的信息也要更“实用”，说的话更实在一些。因此，我建议，如果想考研，尽量找到研究生咨询，你绝对不会后悔。 5、各种平面媒体刊登的考研信息。
目录 2014 年东南大学935 计算机专业基础考研真题 (2) 2005 年东南大学935 计算机专业基础考研真题 (4) 2004 年东南大学935 计算机专业基础考研真题 (7)
2014 年东南大学935 计算机专业基础考研真题 2014 年东南大学935 计算机专业基础（回忆版）题量： 40 道选择题，7 道大题。 39.磁盘上有1800 个磁道，每个磁道有120 个分区，每个分区最多2KB，现磁盘5400MB/min 的转速，求最大带宽 A.2 点多MB/S B.好像是9 点多 MB/S C.20.6 MB/S D.20 点多MB/S （记得不是很清楚） 大题 1.死锁的四个条件. 银行家算法 2.PV 同步 3.hash 排序 散列表，求成功和不成功下平均查找长度 4.设计一个判断一维数组中是否有主函数存在。比如说A[]={’a’,’b’,’a’,’c’,’a’,’a’}，A 中’a’有4 个，大于长度的一半，输出存在主函数’a’，B[]={’a’,’b’,’d’,’c’,’e’,’f’}，B 中没有元素的个数大于长度的一半，输出不存在主函数’a’。c/c++语言实现，简单文字说对程序的思路，并求时间复杂度和空间复杂度。 5.cache 地址，偏移量和指令格式综合在一起 6.基址运算 这一个月来睡了不超过150 小时，记忆变得很差，大题怎么也想不起来第一题是什么了，只感觉是很简单的选择都是些基础性的东西，知识点很多，尽量看全 补充： 一、选择包含知识点： 1.给了一个入栈序列，下列是合法出栈序列的是？ 2.下列哪个不是特权指令 3.下列哪个不是算法的重要特性 4.排序（很常规，有关排序有几道选择） 5.一个有7 个数的数列，采用快速排序，至少需要比较多少次？ 6.组成原理有关中断....串行判优平行判优的内容……. 7．四个序列中哪个不是二叉排序树的先序遍历序列 8．选择题哪个是特权指令的题目两个选项B 读时钟指令，C 设置基址寄存器的值 9．流水线加速比 10．图的层次遍历 11．Round Robin 12．进程 状态转换，等点 综合应用题： 操作系统： 1.（1）写出外层页表，页号，页内地址位数； （2）叙述逻辑地址转换为物理地址的过程； 2.（1）回答死锁产生的四个必要条件； （2）写出Need 矩阵 （3）系统是否处于安全状态 3．PV 操作：有两个进程P1，P2，一个容量为n 的缓冲区，P1 向缓冲区放数据，一次放一个，当缓冲区中数据个数大于m（n>m）时，P2 才能从缓冲区取数据，一次取一个。该同步机制用用pv 操作描述
个人考研教训经验总结和关于红宝书如何复习方法之我谈 与朋友的卧谈后对我考研失败的思考 去年考研政治复习的很混乱，左一榔头右一棒。也选择了看红宝书，也仔细的看了。但是到最后合上书，答题还是感觉很多知识点模糊。也就想着应该背一些所谓的标准理论答案。同样也报了考研班，再后面12月复习的时候就把老师给的材料里要背的背了下。但是越背越没有信心，不仅仅是对自己的记忆力没有信心。时间也很紧了还有其他专业课要复习。所以政治最后就草草的背了一点点。考的很狼狈觉的，最后只考了69分。 过年后和另外一个很好的同学去学校很早。宿舍当时就我们俩，晚上聊起来了。聊起了大学，因为再一个学期就毕业了。聊着聊着聊回他高中前。在这里说明一点，他本人平时给人的感觉就是很懒散，早上睡懒觉，说话干嘛很没有今年股神。但是人很好，性格很随和慢性子。说到他高考他说当年由于英语和语文太差了所以才考到这里（我们是很普通的一所师范学校）。但是他给我说他当年理综考了297分（满分300）。当年他在一个很普通的高中上的，但他告诉我他当年复习物理、化学、生物的时候的方法。他说就根据自己的实际情况来复习。比如每天晚上他就把自己不懂的知识要点反复弄透，达到正真的透彻理解。他说他弄完就睡觉，根本不管其他的科目今天弄了没有。他说他不贪多。他也说他身边的很多同学都是做很多书弄很多题，一个晚上又是物理化学生物的大战。但是最后都没有他理综考的好。他说他就是一个一个的慢慢弄懂，不求快而求精。想到这里，我觉的可能包括我在内的很多同学都想到我们原来高三复习的时候所谓的题海战术。包括现在我给我侄女补课，她也是很多很多参考书。 他给了我一个很大的启示，我们不论什么考试还是学习，是不是真的太求快
计算机组成原理 知识点解析 在计算机组成原理方面，主要考查计算机系统基础知识、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入输出系统。 1、计算机系统概述 学习计算机组成原理之前，我们先要了解计算机的发展历程，搞清楚计算机的系统层次结构，包括计算机硬件的基本组成(五大部件的构成)、计算机软件的分类，以及计算机的基本工作过程。 从体系结构上来看，有多种不同类型的计算机，那么这些不同的计算机谁好谁坏?如何评价?所以，还需要我们了解计算机性能评价指标和相关参数，包括吞吐量、响应时间;CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间;MIPS、MFLOPS等。 2、数据的表示和运算 我们日常所使用的是十进制数据，但在计算机中，除了十进制数据外，还有二进制、八进制、十六进制表示方法，我们要掌握这些进位计数制及其相互转换的方法，要搞清楚真值(实际的数值)和机器数(计算机中表示的数值)之间的关系，特别是负数的各种表示。另外，还要理解BCD码、字符与字符串的编码方法，以及数据的校验码(奇偶校验、CRC冗余校验等)。 不管是哪种进制和校验方法，计算机中数据的表示有原码、反码、补码等方法，我们要搞清楚它们之间的关联与区别。 在计算机中对数据进行计算，分为定点表示和浮点表示。 在定点数的表示和运算方面，我们要掌握定点数的表示(无符号数的表示，有符号数的表示)和定点数的运算，包括定点数的位移运算、原码定点数的加/减运算、补码定点数的加/减运算、定点数的乘/除运算、溢出概念和判别方法。在浮点数的表示和运算方面，我们要掌握浮点数的表示(浮点数的表示范围和IEEE754标准)和浮点数的加/减运算。 本知识点的最后一个考点就是算术逻辑单元ALU，我们要掌握串行加法器和并行加法器、算术逻辑单元ALU的功能和结构。 3、存储器层次结构 从整个计算机的存储体系来看，可以看成是一个“Cache—内存—外存”三级结构，在这个层次化结构中，我们要掌握存储器的分类以及各类存储器的基本工作原理，包括半导体随机存取存储器(SRAM、DRAM)、只读存储器(ROM)，掌握主存储器(内存)与CPU的连接和数据交换、双口RAM和多模块存储器，还有就是外存储器(在输入输出系统知识点中，做具体讲解)。 在存储器这个知识点中，2个很重要的考点是高速缓冲存储器(Cache)和虚拟存储器(在操作系统课程中，也会讲解有关虚拟存储器的知识点)。 在CPU和内存之间增加一层Cache，其目的是为了解决CPU和内存的速度匹配问题。在这一点，我们要掌握程序访问的局部性原理(时间局部性、空间局部性)、Cache的基本工作原理(命中率)、Cache和主存之间的映射方式、Cache中主存块的替换算法，以及Cache 写策略。 虚拟存储器的重点在于“虚拟”二字，我们要掌握虚拟存储器的基本概念及种类，包括页式虚拟存储器、段式虚拟存储器、段页式虚拟存储器、TLB(快表)等，理解这些虚拟存储器的基本原理、碎片的处理，各种方法的优点和缺点。 4、指令系统 在指令系统知识点中，我们要掌握指令的格式(包括指令的基本格式、定长操作码指令
一、要收集哪些资料信息 1、报考学校，专业,考试科目，历年分数线、报招比例人数 考研不管考什么,首先限定学校的所在地，个人认为选地方比选学校专业更重要，确定地方后（例如上海）. 如果暂时还没有决定自己要考什么学校和专业，可以将自己现学本专业和自己感兴趣跨专业学科的以上信息都罗列出来进行比较。假设,现在学的是金融学，对自己专业也不反感但也不是非常感兴趣，有点想换考物理系学学（当然是打比方，一般没什么牛人这么转专业的）那就把上海所有你感兴趣的高校中与金融、物理相关的专业、考试科目、历年分数线、报招比例人数列表出来，综合考虑后,确定下来要投考的到底是谁，到底继续做老本行还是放手一搏去新专业。 2、三门公共课、专业课前一年的考试大纲,各科总分是多少 这项工作很容易网上都有，不着急得话开学头几波免费的考研辅导班上会免费赠送，多的是～去听听他们的“动员课”领回来些资料看就是了,数学的利用率高些.用不着去买考试中心出的那本厚书----考试大纲解析（政治暂时除外-————即所谓的政治红宝书，后面会细讲) 3、熟悉相关导师的信息，征求自己学校老师的意见
网上查查，刚开始用不着熟背某导师的履历，知道是怎么回事就可以了。与你自己学校熟悉的老师沟通你的考研想法,征求他们的意见，相关专业的老师他们都是一个系统的,很多都认识，他们会给你好的建议，如果你很优秀说不定他可以推荐你，在关键时刻帮你大忙。这时可根据他们的意见对你的考研某些小的方向作适当调整。
4、所报考学校已经考上的研一或研二学姐学长的联系方法 这也是之前要做的工作，不要等到9、10月再去做，那时没有这份心情和精力,知己知彼百战百胜,还要打入“敌人”内部才行，这是一颗定心丸。你从学姐学长那里不仅了解他们考研的经验、问他借相关专业科的复习资料，重要的是你要了解到最真实的录取信息，该校该专业招30人，保研的名额占掉多少？本校外校个各考上多少？公平与否?确定自己的胜算有多少，给自己心里打个底。如果我和这个学校的人八竿子打不着，怎么找这位学姐学长？具体不在这里说了,要明白的是，想找一定能找到,并且好人还是有很多。 5、别人考研的经历经验 就像我写的这种啦～我仅是一家之言，多看看没坏处会有启发，除此之外要和自己学校认识的考研前辈你认为可靠的能给你建议的多沟通多了解,会有所帮助. 为什么这里啰里啰唆讲了这么多,因为这第一步很关键，这些准备工作没做好，后面由此引起的差错就会导致整个的失败。 这里推荐几个网站 首先，必须放入你收藏夹的，你所报考学校的首页,你所报考专业所在学院网的首页,如果该学校还有成熟的bbs系统记得经常光顾他们
2018考研计算机学科专业基础综合考试大纲 I考试性质 计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 II考查目标 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。III考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 数据结构45分 计算机组成原理45分 操作系统35分 计算机网络25分 四、试卷题型结构
单项选择题80分(40小题，每小题2分) 综合应用题70分 IV考查内容 数据结构 【考查目标】 1.掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。 2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。 3.能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。 一、线性表 (一)线性表的定义和基本操作 (二)线性表的实现 1.顺序存储 2.链式存储 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一)栈和队列的基本概念 (二)栈和队列的顺序存储结构 (三)栈和队列的链式存储结构 (四)栈和队列的应用 (五)特殊矩阵的压缩存储
2017考研复试过来人总结经验教训2017年在职研究生一月联考分数线已出，恭喜成功闯过初试的同学。接下来就是打好复试这场硬仗了。为了少走弯路，少吃苦头，我们可以好好学习一下过来人总结的经验教训。 1.哈尔滨工业大学女研究生小王回忆：面试时，一定要选适合自己的服装和装扮，要做到干净大方。男生和女生都可以选择休闲装或商务休闲装，女生不宜着暴露的服装和超短裙。 2.北京外国语大学的研究生小张说，自己在面试前把英语初试时背的作文句型又背了一遍，然后把专业词汇套用在句型中，老师问的时候回答的比较流畅，同时我自己的语音语调还可以，给老师留下了很好的印象。 3.武汉大学研究生小侯说，对于专业课面试，切忌紧张，我们一定要放松，以镇定的态度出现在老师面前。同时我们的反应一定要敏捷镇定，遇到不会的问题，可以适当的回避，把老师引向自己熟悉知识的一面。 4.西安外国语大学的研究生小冯说，在复试之前我就联系了导师，并阅读了导师的一些文章，正好，老师问我改专业的研究动向，我就借鉴了老师文章中的观点。 接下来我们总结分析下历年的考研面试失败案例，以供大家警惕： 1.郑州大学的张庆生说，备考时很疲惫，考完后太放纵自己了，初试还不错，就没怎么注重复试，结果复试时完全不在状态。所以希望各位考生一定要适度放松，合理安排复习时间，做好充分准备。
2.甘肃大学的宋茜说，英语是复试中的一根钉，我被害惨了，听力不行，口语也不流畅，败在了英语上。希望大家要认真准备听力和口语，强化练习。 3.华中农大的闫一志说，面试时除了要衣冠整齐，干净大方外，面对不会的问题，一定不要不懂装懂，态度要诚恳，向老师请教。 4.也有的同学考完后丢了手机，联系不上，失去了复试的机会。所以我们考生要保持联系方式畅通。 以上几条就是关于复试的经验教训，希望对考生有所帮助。也希望所有考生都能顺利通过复试，考入自己心仪的学校。如果您对报考在职研究生还有其他问 题，可以咨询在职研究生考试网老师了解第一手在职研究生报考信息。
考研全流程解析 经常在网上、论坛、邮箱里看到一些打算考研的朋友们问到，“考研整个流程都包括哪些内容？”、“谁能告诉我考研整个流程是什么样的？相应每个流程我该做什么？”对于考研，未亲历者会觉得是一件神秘的事情，不知道每一步都该怎么走？他们迫切想了解关于考研方方面面的信息，而程序、流程我想是比较基本的一个信息，只有先知道什么样的流程，才能相应地准备每个流程该干什么事情。考研全流程，我想从两个角度、两个层面进行划分。第一个从外界事件、时间的角度，第二个是从考生自身备考的角度。 一、从时间和事件上，我们可以将2011年的考研划分为20个阶段。 第一阶段：2010年的五月中旬。这时候，教育部考试中心会召开2011年硕士研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议。总结分析上一年阅卷情况，讨论2011年硕士研究生入学考试大纲修订方案。 该阶段考生注意事项：密切关注2010年研究生入学考试分数线信息、复试和调剂信息。尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。一般而言，学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的，从中你可以总结出录取规律。 过来人提醒：注意一项行动。每年的4-5月，是大多数高校集中进行复试的日子，如果有条件比较便利，那么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现场感受氛围。在复试现场，你不仅可以认识未来的师哥师姐，还可以获取到很多宝贵的一手资料。复试现场的大楼一般是开放的，你可以“混入”静静守候，等看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时，随机迎上前去，寒暄寒暄，说说“好听”的话，顺便问一些你想要知道的信息。只要态度足够诚恳，师哥师姐一般不会拒绝。如果好运，师哥师姐觉得和你还比较投缘，他们还会答应给你留下联系方式，那么你就算找到专业课一年复习的引路人了。不过，实施这项活动是有前提的：首先是活动的成本不宜太高。比方说，你要考的学校和自己同在一个城市，不需要千里迢迢奔赴另外一个城市。其次，在4-5月份之前，你心中已经有一个报考院校专业比较清晰的认知和偏向，不要什么都不知道，很盲目地去参加一场又一场的复试见证！ 第二阶段：2010年6月中旬。教育部考试中心召开2011年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2011硕士研究生入学考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作。 过来人提醒：对于考试大纲没有出来的这个阶段，已经决定考研的同学，特别是对于“三跨”（跨专业、跨学校、跨地区）的考生千万不可以“放轻松”，有必要提前打基础。考研的备考过程大概可以分为基础、提高、强化和冲刺阶四个阶段。在考试大纲没有出来之间，正是重要的“基础阶段”。在这个阶段，政治的复习可以先不用开始，等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要开始全面的打底复习，弥补自己之前基础的不足。对于专业课，特别是跨专业考研的同学要注意了，如果你早已定好自己想考的专业，那么越早准备越好。我们曾经接触过这么一位同学，她高考时第一志愿报某高校海商法专业，由于分数不够被调剂到了该校政治学专业，但是海商法一直是她的梦想。于是从大一开始她就坚定梦