Unit 6 主题阅读
六一学校八年级备课组
语法填空
Growing up in England,____1___ (happy) thing for my classmates and I was reading stories. Among them, The Ugly Duckling (《丑小鸭》) was a popular one.
The classic story of The Ugly Duckling describes a poor young bird. All the ducks laugh __2__ him for his ugly appearance –small and grey. Feeling sad, he___3__(begin) a journey of self-discovery. Finally one day, he looks down into a pond. He is shocked by his reflection (倒影) in the water. He was never __4___ ugly duckling, but a____5___ (beauty) swan.
This great children’s fairy tale ___6___(have) been a hit for years. It’s even been made into a musical and Disney movie. In fact, this year is the story’s ___7___(170) birthday. Danish writer Hans Christian Andersen ____8___(write) it in 1843. The story teaches us many valuable lessons. For example, we should not judge a person by his or her appearance. It is inner beauty that makes a person special. What’s more, one should think ___9____other people’s feelings.
The story’s positive ___10____（message）are saved by the world. Today, we use the phrase “ugly duckling” as a metaphor to describe something poor or bad that grows into something successful or beautiful.
语法填空：
1. the happiest
2. at
3. begins
4. an
5. beautiful
6. has
7.170th
8. wrote
9. of 10. messages
完形填空。
A man died and was on his way to another world, either the Heaven(天堂)or the Hell(地狱).He saw a very beautiful palace halfway and the owner of the palace invited him to stay.
The man said,’’I have been working hard during my life and now I just want to eat and sleep without any__1____.”The owner of the palace said,’’If so,there is nowhere else___2___ than here for you. There is enougu delicious food in my palace and you can eat whatever you want.No one w ill___3___you.You don’t need to do anything.”
____4__,the man stayed in the palace. At the ___5__,the man felt very happy,eating and sleeping without thinking about other things.But soon he felt a bit lonely and
___6___.So he went to the owner and said,’’I t is very boring to live __7____ just eating and sleeping every day.Now I have no ___8__in this kind of life any more.
Could you help me find a job?”
The owner __9___,’’Sorry,there is no job here at all.”
After another several months,the man could not stand(忍受)this kind of life and went to the owner again,’’I really could not stand this kind of life any more.If you do not offer me a job,I would like to go to the hell instead of___10__here.”
The owner of the palace laughed loudly,’’Do you think it is Heaven here? It is actually Hell!”( )1.A. energy B. work C.warning
( )2 A. better B.safer C.prettier
( )3.A. stop B.keep C.see
( )4.A. Instead B.Also C.Therefore
( )5.A. moment B.beginning C.weekend
( )6.A. tired B.bored C.frightened
( )7.A. without B.in C.by
( )8.A. idea B.plan C..interest
( )9.A. thought B.continued C.answered
( )10.A. leaving B.working C.living
BAACB BCCCC
阅读理解：
A
Long, long ago there were only a few thousand people in the world. These people move form place to place over the land, hunting animals for food.
No one knows how or when these people learned about growing food. But when they did, their lives changed. They did not have to look for food any more. They could stay in one place and grow it.
People began to live near one another. And so the first village grew. Many people came to work in the villages. These villages grew very big. When machines appeared(出现), life in the villages changed again. Factories were built. More and more people lived near the factories. The cities grew very big.
Today some people are moving back to small towns. Can you tell why?
( )1. The best title(题目)of the text should be ___.
A. Cities or Villages
B. Back to Towns
C. How Cities Grew
D. People and Animals
( )2. The underlined word "they" in the second paragraph refers to(指的是) ___.
A. villages
B. animals
C. cities
D. people
( )3. When factories were built, ___.
A. more people live near the factories
B. people began to live in the factories
C. many people began to work in villages
D. many machines appeared in big factories
( )4. We can learn from the text that ___.
A. people like to work only in big cities
B. some people don't like to live in big cities
C. there will be no small towns in the future(将来)
D. it is better to live in cities than in villages
( )5. In what order did people do the following things?
a. Worked in villages
b. Lived near the factories.
c. Learned to grow foo
d. d. Built factories.
e. Began to live near each other.
A. d, b, a, e, c
B. e, a, c, d, b,
C. c, e, a, d, b
D. a. c. d. e. b
(B)
The first chocolate was eaten by people in South America hundreds of years ago. In those days, the people did not really eat chocolate. They used the cocoa bean(可可豆) to make a chocolate drink and they enjoyed it very much. Many years later, people brought the cocoa bean to other countries and people came to love the taste of chocolate.
In 1824, John Cadbury opened a small shop in Britain. One of the things he sold was chocolate drink. In 1831, he opened a factory to make chocolate drink. He wanted to encourage people to drink chocolate instead of other drinks. A few years later, a man called Joseph Fry found a way to make chocolate instead of only drinking it. But at that time chocolate was very expensive and only rich people could buy it. Later, more and more chocolate bars were produced and sold, so it became cheaper.
However, at first people only produced plain chocolate (a kind of chocolate without milk and with very little sugar). Milk chocolate came later and this was made by adding milk to the chocolate. The first milk chocolate bar was made in Cadbury’s factory in 1897. Their most famous chocolate, Cadbury’s Milk Bar, was made in 1905. It has been the most popular chocolate in Britain and around the world for over 100 years. The Cadbury factory is still in Britain and people all over the world eat the chocolate produced there. Every year, thousands of visitors visit the factory in order to see how chocolate is made.
( ) 6. Hundreds of years ago, people first began to drink chocolate in _______.
A. South America
B. South Africa
C. Britain
D. Australia
( ) 7. John Cadbury opened a factory to make chocolate drink in _______.
A. 1824
B. 1831
C. 1897
D. 1905
( ) 8. People had the chance to eat chocolate instead of drinking it for the first time
A. when chocolate was cheaper
B. when more and more chocolate was produced
C. when John Cadbury started to make chocolate drink
D. when Joseph Fry found a way to make chocolate bars
( ) 9. At first, not many people bought chocolate _______.
A. because it was very expensive
B. because people didn’t like the taste
C. because they wanted to have other drinks
D. because there was no chocolate sold in the shops
( ) 10. Cadbury’s Milk Bar _______.
A. was first made in 1897
B. is a kind of plain chocolate
C. is famous neither in Britain nor in America
D. is popular not only in Britain but also around the world
(C)
A Faithful（忠实的）Dog
More than seven hundred years ago, the Prince of Wales had a very big and brave dog called Gelert.
One day the Prince wanted to go hunting（打猎）with his men. He told his dog to stay at home and look after his baby son. The baby was in a wooden cradle（摇篮）, which was like a small bed.
When the Prince came back from hunting, Gelert ran out to meet his master. He wagged（摇）his tail（尾巴）and jumped up to put his paws（手爪）on the Prince's chest. Then the Prince saw the blood（血）on Gelert's jaws（颚）and head.
"What have you done?" the Prince said. He rushed into his house and looked for
his baby son. The cradle was lying on its side on the floor. The clothes were torn and there was blood on them.
"So you have killed my son?" the Prince said angrily. "You unfaithful dog!" He took out his sword（剑）and killed the dog. Just as Gelert was dying, he managed（设法）to bark. Then the Prince heard a baby call to the dog.
The Prince ran out of the house and saw his son lying on the ground unhurt（没受伤）. Near him was a dead wolf. Then the Prince knew that Gelert had defended（保卫）the baby and killed the wolf.
The Prince ran back into the house but he was too late. Gelert was dead. The Prince was very sad indeed. Tears ran down his face when he realized 'he had killed his faithful friend. The Prince carried the body of his brave dog to the top of a mountain and buried（埋葬）him there. After this, the Prince never smiled again. Every morning at dawn, he walked up the mountain and stood by the dog's grave for a few minutes.
If you go to Mount Snowdon in Wales, people will show you where Gelert is buried. There is a sign by his grave. It reminds people of a brave and faithful dog.
( )11. Gelert was the dog of the Prince of ___.
A. Scotland
B. England
C. Ireland
D. Wales
( )12. The Prince told the dog to _____ when he was leaving.
A. watch the door
B. take care of his baby at home
C. welcome his friends
D. stop the strangers
( )13. The dog was very ____ when his master came back from hunting.
A. glad
B. fearful
C. afraid
D. tired
( )14. The Prince was surprised to see blood on Gelert's ____.
A. jaws
B. paws
C. head
D. Both A and C.
( )15. The Prince never smiled again because __
A. the wolf was killed by Gelert
B. he had buried the dog on the top of mountain
C. he had killed his faithful friend Gelert
D. Gelert had killed his baby son
D
Wooden Horse
You have known a lot about the story of a wooden horse. But how much do you know about the Trojan War?
The Trojan War was a war between Trojans and Greeks. The Trojans lived in the city of Troy, which is Turkey now. The story of their war with the Greeks was told in the Iliad. The Iliad is a long poem. It is said that it was told by a storyteller named Homer. The Odyssey was also told by Homer. It is about the tale of the adventures of a Greek soldier named Odysseus.
The Trojan War began when Paris, the prince of Troy, ran away with Helen, the wife of King Menelaus of Sparta. The Greeks sent a fleet of ships (船队), with an army, to get her back. The war lasted for ten years. In a single fighting, a brave Greek soldier named Achilles killed the Trojan leader Hector. In the end the Greeks won by a clever trick using a wooden horse.
( ) 16. What is the Iliad according to the passage?
A. A long novel.
B. A short novel.
C. A long poem.
D. A short poem. ( ) 17. The Odyssey told by Homer is mainly about________?
A. a wooden horse
B. Troy
C. Turkey
D. Odysseus
( ) 18. Who was the wife of King Menelaus of Sparta?
A. Paris.
B. Helen.
C. Achilles.
D. Odysseus.
( ) 19. Who was Hector in the passage?
A. A Trojan leader.
B. A Greek leader.
C. The prince of Troy.
D. The king of Troy. ( ) 20. What's the passage mainly about?
A.The Trojans.
B. The Greeks.
C. The Iliad.
D. The Trojan War.
参考答案
1-5. CDABC 6-10. ABDAD
11-15. DBADC 16-20. CDBAD
2020-2021学年广东省深圳实验学校初中部九年级第一学期期中 数学试卷 一、选择题（共12小题）. 1．（3分）2020的倒数是（） A．﹣2020B．2020C．D．﹣ 2．（3分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B． C．D． 3．（3分）去年由于中美贸易战的影响，华为受到美国政府的制裁，禁止美国高科技公司向华为供货，而华为在这种压力下迎难而上，华为总裁任正非宣布正在生产不含任何美国零件的5G基站，明年预计最少生产1500000个．将1500000用科学记数法可表示为（） A．15×105B．1.5×106C．150×104D．0.15×107 4．（3分）下列计算正确的是（） A．a2+b2＝（a+b）2B．a2+a4＝a6 C．a10÷a5＝a2D．a2?a3＝a5 5．（3分）不等式组的解集在数轴表示正确的是（）A．B． C．D． 6．（3分）已知下列命题中：（1）矩形是轴对称图形，且有两条对称轴；（2）两条对角线相等的四边形是矩形；（3）有两个角相等的平行四边形是矩形；（4）两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形．其中正确的有（） A．4个B．3个C．2个D．1个 7．（3分）疫情无情人有情，爱心捐款传真情，新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，某班
学生积极参加献爱心活动，该班50名学生的捐款统计情况如下表： 金额/元5102050100 人数6171485 则他们捐款金额的众数和中位数分别是（） A．100，10B．10，20C．17，10D．17，20 8．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝42°，DE垂直平分AC，则∠BCD的度数为（） A．23°B．25°C．27°D．29° 9．（3分）一次函数y＝kx+b和反比例函数y＝的部分图象在同一坐标系中可能为（）A．B． C．D． 10．（3分）如图，这是某市政道路的交通指示牌，BD的距离为5m，从D点测得指示牌顶端A点和底端C点的仰角分别是60°和45°，则指示牌的高度，即AC的长度是（）m．
开展感恩思进主题教育活动工作总结 开展感恩思进主题教育活动工作总结 按照州委州政府“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主体教育活动安排部署，1 月13 日，州 **办党委书记、主任刀忠明参加了州委动员大会，并于1 月26 日召开了州**办动员会。为认真贯彻落实好州委州政府《关于印发〔德**“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动实施方案〕的通知》精神，我办制定了主体教育活动《实施方案》，根据《实施方案》开展好**系统“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动各个阶段的工作。 一、制定实施方案为切实开展好主题教育活动，进一步提高全州**干部职工的素质，增强全州**干部职工知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取的意识，形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入德宏**事业，建设美好家园，促进我州经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定，州**办制定了“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动实施方案。一是明确了活动的主要内容，主要围绕五个环节，即“一比、二思、三看、四悟、五干”；二是明确了活动的实施步骤，州**办“感恩思进”主题教育活动自 XX 年 1 月开始实施，XX 年6 月完成，共分四个阶段。每个阶段分别由多个系列活动组成，每个系列活动都联系**工作实际开展。三是明确了组织机构和职责分工；四是提出了工作要求，要求各县市糖办、各糖业公司、各科所高度重视“感恩思进”教育活动，从“五个结合”入手，开展好“感恩思进”教育活动。
二、建立健全组织机构及时成立了州**办开展“感恩思进”主题教育活动领导小组，由州**办党委书记主任刀忠明任组长，州**办党委委员副主任余忠、余加崇及德宏英茂糖业公司党委书记、副总经理尹茂庄任副组长，州**办各科所负责人为成员。领导小组下设办公室于州**办党委办公室。办公室的主要职责：负责上情下达、下情上报，会议、活动的组织，每一次活动、每一阶段的小结、简报等；负责拟定《州**办“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动实施方案》、负责联系新闻媒体的宣传、德宏糖业网宣传、结束后的工作总结等；负责州**办“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育活动专栏的制作、组稿、宣传等工作。 三、制定活动安排表州**办开展“感恩思进”主题教育各项活动都联系**工作实际开展，通过制定活动安排表，一是分解和细化了各个阶段、各个系列的各项活动，做到有据可依、有循可查；二是规定了各项活动的实施方法、步骤和时限，确保各项活动按时按质按量完成；三是指定了各项活动的对象和负责人，明确了宣传方式，保证各项活动取得实效。 四、召开“感恩思进”主题教育活动启动会 XX 年1 月26 日下午，州**办召开感恩思进主题教育活动启动会，会议由州**办党委书记、主任刀忠明主持，州**办、州制糖研究所全体干部职工共30 人参加会议。会上，刀忠明主任通报了全州感恩思进动员会情况，并全文领学了赵金书记的讲话。刀主任强调，感恩思进主题教育活动是我州继建国60 周年、改革开发30 周年、深入学习实践科学发展观活动之后的又一爱国主义教育活动。建国以来，国家对德宏边疆少数民族地区的关怀无微不至，把德宏从半封建社会直过到社会主义社会，党的恩情、国家的恩情我们不能忘！刀主任在会上宣读了州**办感恩思进主题教育活动实施方
“书香校园”活动总结 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。 为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。 一、资源整合，好书共享 针对个别学生家庭条件不宽裕，藏书不能满足学生阅读需要的实际问题，每个班级要求学生在家建立一个“小书架”每天班内交流、互换读物，实现“以一当百”的目标，丰富读书资源，能切实让每个学生都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上，合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。 二、开展“晨诵、暮省”活动
读书是一个不断积累、常常沉淀的过程，细流汇成江河，跬步终 至千里。 在日常教学中坚持好“晨诵、暮省”活动，各年级制定计划，认真组织实施，每天晨诵时间均为20分钟。暮省要求，各年级基本统一。 三、定期组织读书展评活动 每个学生一本读书笔记，高年级的用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子，在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的看图写画水平有了很大的提高，知识面也扩大了。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供优良的条件，并且拓展读书活动的空间。
四、举办读书沙龙，师生同读共写 在我们学校，一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生，我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发。 记不清谁说过一句话：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如：不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们
学校课外阅读活动工作总结 一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我的一个小小灵感。 一天中午，我吃过午饭后，照例去教室转一圈，提醒早来学校的孩子不要哄闹。当我走进教室的时候，我呆住了。孩子们或三个一群，或两人一组正在读着从家里带来的书本，稚嫩的声音随着手指的徐行，间或齐声，间或重音纠正，使我相当的吃惊。原来，昨天上课的时候提到了刘备“三顾茅庐”的故事，大家非常喜欢，不约而同的都从家里带来了历史故事书，这个时候正在上下五千年里探索呢。 看来，阅读活动能否开展，对于班级的质量息息相关。所以，为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我立足于本班实际，开展了一些课外阅读活动小有成果。预习来自课外。 我任教学生们的语文学科，每篇课文，总会遇到一个麻烦预习。因为学校生源大部分是外来务工人员子女，基础很差，学习方法参差不齐，预习的质量难以保证。随着工作经验的积累，我发现：多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的。所以，我的预习作业除了书本上的字词朗读之外，引领学生
抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”。 比如，《三顾茅庐》一课，我的预习作业是找找诸葛亮有哪些丰功伟绩;“三国”里，你最喜欢谁?《人类的“老师”》一文，则是要大家议一议课外书中间的仿生学。第二天上课时，每位同学都把自己收集来的小资料记在便签纸上，贴在黑板的旁边，花花绿绿的“小贴士”记录下了每位孩子的好奇心和对课外知识的兴趣。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢? 有一次问孩子：“你们爱读课外书吗?”“爱!”我又问：“最近都买了些什么书啊?”结果这一下，把孩子问傻了。细问之下才知道，原来家长因为书店远、书籍贵等原因，很少为孩子买课外书，就算买，也是把试卷、作文等放在第一位。为了满足孩子们阅读的需求，我和全班同学办了一个小小图书角。 书籍的来源是我和孩子们的“捐赠”，故事、童话、军事、历史……五花八门。同学们的热情空前高涨，不需要老师的鼓励和表扬，图书角里的书架在每天中午几乎都是裸露的。两名图书管理员干劲也是十足，记录本上工工整整，忙起来也是热火朝天。 不是每一名学生都能买得起图书，但是，自从建立了图书角，每一个孩子都能读到大量的书。 从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。
主题教育活动工作总结|小学主题教育工作总结 主题教育活动工作总结|小学主题教育工作总结“不忘初心、牢记使命”主题教育是今年党建工作的重中之重，XX县高度重视，下好“四步棋”，做到“四确保”，纵深推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保取得实效。 一、下好深学细究“先手棋”，确保认识提升。围绕加强党的政治建设、思想建设等9项重点调研内容，下发《关于征求开展“不忘初心、牢记使命”主题教育意见的通知》，向各级党组织和广大党员干部及社会各界开展问卷调查征求意见建议。深入基层开展访谈，由县级党员领导干部带头，全体党员干部参与，坚持“带题入户”，与群众面对面沟通、心贴心交流，倾听群众呼声，把握群众诉求。重点走访老党员老干部、外出务工人员、农村致富带头人、各基层党组织书记，广泛听取各领域、各方面的意见建议，全面梳理总结党内教育的成效和经验，确保主题教育谋划准备调研工作取得实效。 二、下好精心部署“筹划棋”，确保准备充分。从3月份开始，XX县结合县情实际，每月一个主题，先后印发了《关于在全县开展“不忘初心、秉承教诲，牢记使命、建好XX”大学习大讨论活动》、《关于开展“上主题党日党课、重温入党誓词”活动》、《关于在“不忘初心，牢记使命”主题教育中开展学习
《梁家河》》的通知，全面夯实责任，确保主题教育扎实有效开展。 三、下好领导干部“带头棋”，确保躬身践行。组织全体县级领导、乡镇(机关)党(工)委书记70余人赴“学习书院”和XX 进行现场体验教学。同时举办了大规模、高规格的“不忘初心、牢记使命”主题轮训班，全县600多名科级以上领导干部参加培训学习。县委组织部支部先行一步，率先开展了“不忘初心、秉承教诲，牢记使命、建好XX”大学习大讨论活动，并要求全县各级党组织以老一辈无产阶级革命家XX同志1948年在XX县委会议上《一定要把XX建设好》的讲话为基本学习载体，深入挖掘学习，重温先辈初心。 四、下好主题活动“配合棋”，确保效果落实。以“XX党性教育示范基地”为主要活动场所，组织全县200个基层党组织和4089名党员干部以“追寻先辈初心、践行使命担当”为主题，通过缅怀革命先烈，聆听先烈故事，上主题党日党课，重温入党誓词等活动，加强党员思想道德建设，调动党员干部干事创业积极性，为XX追赶超越、转型发展积蓄能量、加油鼓劲;把学习纪实文学《梁家河》作为开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的生动实践，采取支部集体学习、学习分享会、梁家河村实地观摩、党日活动进书院、主题讨论、演讲比赛等方式，掀起学习热潮。 五、下好宣传教育“引导棋”，确保氛围浓厚。充分发挥各类宣传平台的宣传引导作用，在XX党建网站和微信公众号等新媒
为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校开展了以“全员诵读海量阅读”为主题的阅读工作，现总结汇报如下： 一、营造氛围优化阅读环境 为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。 1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个，及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级“悦读”主题文化建设，手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有，精彩纷呈，每月更换。 2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。 3.营造楼道阅读环境。教学楼过道因地制宜设立开放阅读区，孩子们在课余时间随时阅读自己喜欢的书籍。并在楼道内布置了新书推荐、读书方法、名人读书故事等内容的版面，营造了阅读氛围。 4.营造图书阅览室环境。改扩建图书阅览室100余平米，增加书架14个，书桌18套。美化墙壁，布置展板，摆放盆景花卉，环境优雅，温馨贴心，使孩子们静心畅游书海。 5.营造校园阅读环境。在校园突出位置温馨提示“今天你读书了吗？增设四块好书推荐、我爱读书、我会读书、读书名人名言主题板报，激发师生读书欲望。 二、强化保障培养读书习惯 2017年是我校的“读书习惯养成年”。围绕年度目标，成立了以校长为组长的“创建书香校园”活动领导小组，统一思想，加强领导，责任到人，强化物质保障、制度保障、时间保障。 1.制度保证 制定、完善了《新建小学阅读十三五规划》《2017年年度阅读行动规划》《2017年阅读考核评价办法》《阅读先进工作者、书香班级、书香少年评选方案》等，规定小学六年，每个孩子至少背诵2000首古诗，阅读90本书；教师每学期至少读两本教育教学类书籍或经典名著，读学生书目两本。 2、物质保障 为满足师生读书要求，上学年投资7万元新增图书5000余册，开放图书阅览室，延长服务时间，保证师生能读到适合自己的书籍，免费为师生设计、定制阅读笔记本，培养学生做读书笔记的号习惯。 3、时间保障 晨诵20分钟、课前2分钟诵读、路队诵读5分钟、课间操后诵读2分钟，每天下午最后一节课师生共读40分钟、每天晚上亲子共读30分钟、假期每天阅读1小时以上。学校领导和教导处专人检查量化，检查结果及时公布并计入绩效考核。 三、纳入课程构建“悦读”课程体系 构建了“悦”读课程体系，真正让学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，努力打造“书香校园”。 1.每天一节自主阅读课（每天下午最后一节课）。 教师提前阅读学生阅读的书目，预设完全阅读这些书需要几个课时，每节课阅读的量（从哪一篇到哪一篇，从多少页到多少页）。 学生采用默读的方法，一、二年级要读一至二个故事或文章；三、四年级不少于10页；五、六年级不少于15页，积累生字新词、好句好段（摘录在积累本上）；大致把握文章的主要内容；养成边读边想边做批注的好习惯，简单批注“精彩句段”“我的感想”“我的收获”“我的疑问”等。教师在课堂上静静地和孩子一起读书、批画、谈体会。
深圳市第二实验学校2017一2018学年第二学期期中考试 初二英语 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为1-60题，共75分，第II卷为61-70题，共25分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。 注意事项: 1、答第一卷前，考生务必将在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮 擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 第I卷(本卷共计75分) 听力部分(15分) Ⅰ、听句子，根据所听内容选择最佳应答句。句子念两遍（共3小题，每小题1分）（）1、A、He is a doctor. B. He is tall C. He is twelve years old （）2、A. My family. B. In November. C.To Paris （）3、A. Yes, I'd like to. B. No, I can't C. Yes, I will. II.听对话，根据对话内容选择最佳答案。对话念两遍。(共4小题，每小题1分)听第一段对话，回答第4-5小题。 （）4. What's Xiao Hua's plan for the summer holidays at first? A.To go to Xi'an with Li Ming. B.To go to Xi'an with her family. C.To go to Xi'an alone （）5.How will they go to Xi' an? A.By train. B.By car. C. By plane. 听第二段对话，回答第6-7小题。
增强共青团员主题教育活动工作总结 增强团员意识教育活动开展以来，我站团支部联系工作实际和团员队伍现状，认真落实市团工委各项工作部署，扎实开展各项主题教育活动。现将目前有关活动开展情况汇报如下：s0100s0100 一．精心组织，确保主题教育活动扎实有效进行 为加强活动的组织领导，确保活动不走过场，取得实效，我站收到市团工委关于开展增强团员意识主题教育活动的通知后，及时向站领导汇报。站领导高度重视此项工作，专门成立了市林业站增强团员主题教育领导小组，党支部书记，站长刘韶同志任领导小组组长，并指定专人负责材料撰写及信息宣传工作，从机制上保证主题教育活动的顺利开展。通过动员，进一步统一团员们的思想认识，明确开展主题教育活动的重要性，紧迫性和必要性。结合我站实际，制定了《蚌埠市林业站增强共青团员意识主题教育活动计划》和学习按排表，明确活动开展的方法，步骤和具体措施，进一步从思想上，组织上，行动上进行充分准备。 二．从严要求，确保各项阶段工作顺利完成 1.是深入开展“学理论知团情”学习活动。围绕“三个代表”重要思想和团史，团情，团章教育要求，首先要求保证学习时间，在不影响正常工作的情况下，利用其
他休息时间，组织团员对必读必学的材料进行认真学习。团员在学习教育的过程中，能够严格按照精读教育读本，重点阅读团章，把原文学习，座谈讨论，交流心得有机结合起来，认真落实各项量化指标，严格学习纪律，确保学习不走过常基本达到每一位团员上一次团课，学习一遍团章，读一本学习辅助教材，写一篇心得，参加一次讨论目标。 2.是开展学习测试活动。11月上旬，参加由团市委组织的“增强共青团员意识主题测试活动”。团员结合前期团史，团情团章的学习教育成果，独立思考，认真完成试题内容，进一步巩固了学习教育成果，经阅评，参加此次理论测试的团员成绩均在95分以上。 3.是做好宣传交流工作，及时将主题教育活动的有关资料，信息传到市直机关青年网，加强与兄弟单位的相互学习和交流。 4.是召开组织生活会，开展民主评议，通过开展批评与自我批评，认真查摆自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题，从世界观，人生观，价值观上作自我剖析，提出了今后努力方向。同时，团员之间也进一步沟通了思想，增进了解，达到了查找问题，明确方向，互相帮助提高的目的。 5.是开展“爱心助学”活动，今年7月我站号召大家“奉献爱心，求助女童”活动，我站在龙子湖区，李
【学校阅读评估检查工作总结】学校检查 工作总结 学校阅读评估检查工作总结尊敬的各位领导： 大家好！非常高兴在今天能够迎接区教育局对我们学校阅读工作进行评估检查和现场指导，也很荣幸我能作为代表对学校的阅读工作进行这次阅读汇报。 苏联教育思想家苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，只要有了为学生和教师精神成长的书，那就是学校”，我国著名教育家朱永新也曾说，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。没有阅读的学校，培养出来的学生也很难有阅读的习惯，我们培养出来的学生就是半成品甚至是废品，面对未来的社会和挑战，他们很难有完整的精神生活和充实的人生中心小学十分幸运的成为了阅读梦飞翔项目学校，让孩子们拥有了一片更广袤的阅读天地。下面我将对本年度的工作做一个简要的汇报。 一、学生阅读习惯的培养本年度，我校继续着重培养学生良好的阅读习惯。首先是培养学生良好的读书习惯，就这一点我校主要做了这么一些事情： 1、阅读氛围的营造。我们充分利用学校的文化橱窗，教室内外的墙壁，教室里的黑板报，阅览室四周墙上等地方，在这些位置随处都可以看到书写或张贴着一些与阅读有关的内容； 同时，我们还经常利用学生集会，向学生讲一些读书的故事，让学生
形象而又生动地体会到读书的乐趣，而不是简单枯燥的说教； 利用校园广播站加大对阅读的宣传力度，通过这么一些举措，让学生感受到了学校里浓浓的读书氛围，从而激发学生读书的兴趣。 2、通过午读阅读活动的安排，确保学生每天在宁静的环境中看书，培养学生的读书习惯。我校每天安排30分钟的午读课，每周一节阅读课，让学生感知有规律的读书活动，进一步培养他们热爱读书的习惯。这一点想必在坐的很多领导老师都曾经来我校观摩指导过。 3、开展了“亲子共读”活动。我校向每个学生家长发出了一封“致家长的公开信”，诚恳地邀请每个学生的家长。在课外活动课或双休日有空闲的时候，来学校阅览室陪着自己的孩子一起读书。通过这么一项活动，也能有效地培养学生读书的习惯。 刚才讲的是学生读书习惯的培养，接下来我要说的是：学生行为习惯的培养。大家都知道，现在农村的大部分学生都是留守儿童，缺少父母关爱和正确...（剩余全文83.34%）加载中，请稍后
学校代码 学校名称 招生班数 录取标准（标准总分） 招生范围 8310101 深圳中学 18 677 面向全市招收AC 类考生 8310161 深圳中学（择校） 675 面向全市招收ACD 类考生 8310102 深圳实验学校（高中部） 12 676* 面向全市招收AC 类考生 8310162 深圳实验学校（高中部，择校） 683 面向全市招收ACD 类考生 8310105 深圳实验学校（中学部） 4 555 面向全市招收AC 类考生 8310170 深圳实验学校（中学部，择校） 543 面向全市招收ACD 类考生 8310103 深圳外国语学校 20 658 面向全市招收AC 类考生 8310163 深圳外国语学校（择校） 662 面向全市招收ACD 类考生 8310111 深圳市高级中学 18 640* 面向全市招收AC 类考生 8310167 深圳市高级中学（择校） 639* 面向全市招收ACD 类考生 8310110 深圳市第三高级中学（普通班）（一） 10 528 面向全市招收AC 类考生 8310115 深圳市第三高级中学（普通班）（二） 587 面向全市招收D 类考生 8310166 深圳市第三高级中学（普通班）（择校） 567 面向全市招收ACD 类考生 8310119 深圳市第三高级中学（国家留学基金委基地学校出国班）（三） 10 540 面向全市招收AC 类考生标准总分不低 于540分，英语等级B+及以上
8310120深圳市第三高级中学（国家 留学基金委基地学校出国 班）（四） 590 面向全市招收D类考生，标准总分不 低于590分，英语等级B+及以上 8310109深大附中（一） 9607*面向全市招收AC类考生 8310114深大附中（二）629面向全市招收D类考生8310165深大附中（择校）608面向全市招收ACD类考生 8310104深圳市第二实验学校（一） 16567*面向全市招收AC类考生 8310113深圳市第二实验学校（二）605面向全市招收D类考生 8310164深圳市第二实验学校（择 校） 574面向全市招收ACD类考生 8310112深圳市第二高级中学（一） 20579*面向全市招收AC类考生 8310118深圳市第二高级中学（二）612面向全市招收D类考生 8310168深圳市第二高级中学（择 校） 577*面向全市招收ACD类考生 8310116深圳市第二外国语学校 （一） 20 534面向全市招收AC类生 8310117深圳市第二外国语学校 （二） 581面向全市招收D类考生 8310171深圳市第二外国语学校（择 校） 552*面向全市招收ACD类考生 8310121深圳市第六高级中学（一） 12550面向全市招收AC类考生 8310122深圳市第六高级中学（二）567*面向全市招收D类考生 8310172深圳市第六高级中学（择 校） 548面向全市招收ACD类考生 8310401福田区红岭中学（一）22621面向全市招收AC类考生
一、选择题 1．已知0a >，0b >，2ab =，则42a b +的最小值为（ ） A ．B ．4 C ．D ．8 2．已知a >0，b >0，a +b =1，则下列等式可能成立的是（ ） A ．221a b += B ．1ab = C ．2 12a b += D ．2 2 12 a b -= 3．在弹性限度内，弹簧拉伸的距离与所挂物体的质量成正比，即m d k = ，其中d 是距离（单位cm ），m 是质量（单位g ），k 是弹簧系数（单位g/cm ）．弹簧系数分别为 1k ，2k 的两个弹簧串联时，得到的弹簧系数k 满足12 111 k k k =+，并联时得到的弹簧系数 k 满足12k k k =+．已知物体质量为20g ，当两个弹簧串联时拉伸距离为1cm ，则并联时 弹簧拉伸的最大距离为（ ） A ． 1cm 4 B ． 1cm 2 C ．1cm D ．2cm 4．已知a ，b 均为正数，且20a b ab +-=，则22 124 b a a b -+-的最大值为（ ） A ．9- B ．8- C ．7- D ．6- 5．已知正实数x ，y ，a 满足2x y axy +=，若2x y +的最小值为3，则实数a 的值为 （ ） A ．1 B ．3 C ．6 D ．9 6．若不等式210x ax -+≥对一切[2,)x ∈+∞恒成立，则实数a 的最大值为（ ） A ．0 B ．2 C ． 52 D ．3 7．已知1x >，0y >，且12 11x y +=-，则2x y +的最小值为（ ） A ．9 B ．10 C ．11 D ．7+8．已知x ，y ∈R ，且x >y >0，则（ ） A ．11x y x y ->- B ．cos cos 0x y -< C ． 110x y -> D ．ln x +ln y >0 9．若直线220ax by +-=( ),a b R + ∈平分圆2 22460x y x y +---=，则21 a b +的最小 值是（ ）.
学校阅读工作总结汇报 为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校开展了以“全员诵读海量阅读”为主题的阅读工作，现总结汇报如下： 一、营造氛围优化阅读环境为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。 1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个，及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级“悦读”主题文化建设，手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有，精彩纷呈，每月更换。 2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。 3.营造楼道阅读环境。教学楼过道因地制宜设立开放阅读区，孩子们在课余时间随时阅读自己喜欢的书籍。并在楼道内布置了新书推荐、读书方法、名人读书故事等内容的版面，营造了阅读氛围。 4.营造图书阅览室环境。改扩建图书阅览室100余平米，增加书架14个，书桌18套。美化墙壁，布置展板，摆放盆景花卉，环境优雅，温馨贴心，使孩子们静心畅游书海。 5.营造校园阅读环境。在校园突出位置温馨提示“今天你读书了吗？增设四块好书推荐、我爱读书、我会读书、读书名人名言主题板报，激发师生读书欲望。 二、强化保障培养读书习惯2020年是我校的“读书习惯养成年”。围绕年度目标，成立了以校长为组长的“创建书香校园”活动领导小组，统一思想，加强领导，责任到人，强
化物质保障、制度保障、时间保障。 1.制度保证制定、完善了《新建小学阅读十三五规划》《2020年年度阅读行动规划》《2020年阅读考核评价办法》《阅读先进工作者、书香班级、书香少年评选方案》等，规定小学六年，每个孩子至少背诵2000首古诗，阅读90本书；教师每学期至少读两本教育教学类书籍或经典名著，读学生书目两本。 2、物质保障为满足师生读书要求，上学年投资7万元新增图书5000余册，开放图书阅览室，延长服务时间，保证师生能读到适合自己的书籍，免费为师生设计、定制阅读笔记本，培养学生做读书笔记的号习惯。 3、时间保障晨诵20分钟、课前2分钟诵读、路队诵读5分钟、课间操后诵读2分钟，每天下午最后一节课师生共读40分钟、每天晚上亲子共读30分钟、假期每天阅读1小时以上。学校领导和教导处专人检查量化，检查结果及时公布并计入绩效考核。 三、纳入课程构建“悦读”课程体系构建了“悦”读课程体系，真正让学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，努力打造“书香校园”。 1.每天一节自主阅读课（每天下午最后一节课）。教师提前阅读学生阅读的书目，预设完全阅读这些书需要几个课时，每节课阅读的量（从哪一篇到哪一篇，从多少页到多少页）。学生采用默读的方法， 一、二年级要读一至二个故事或文章； 三、四年级不少于10页； 五、六年级不少于15页，积累生字新词、好句好段（摘录在积累本上）；大致把握文章的主要内容；养成边读边想边
深圳实验学校初中部人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1．以下选项中比-2小的是（ ） A ．0 B ．1 C ．-1.5 D ．-2.5 2．2019年6月21日甬台温高速温岭联络线工程初步设计通过，本项目为沿海高速和甬台温高速公路之间的主要联络通道，总投资1289000000元，这个数据用科学记数法表示为（ ） A ．0.1289×1011 B ．1.289×1010 C ．1.289×109 D ．1289×107 3．下列四个式子：9，327-，3-，(3)--，化简后结果为3-的是（ ） A ．9 B ．327- C ．3- D ．(3)-- 4．某班30位同学，在绿色护植活动中共种树72棵，已知女生每人种2棵，男生每人种3棵，设女生有x 人，则可列方程（ ） A ．23(30)72x x +-= B ．32(30)72x x +-= C ．23(72)30x x +-= D ．32(72)30x x +-= 5．某地冬季某天的天气预报显示气温为﹣1℃至8℃，则该日的最高与最低气温的温差为 （ ） A ．﹣9℃ B ．7℃ C ．﹣7℃ D ．9℃ 6．已知一个两位数，个位数字为b ，十位数字比个位数字大a ，若将十位数字和个位数字对调，得到一个新的两位数，则原两位数与新两位数之差为( ) A ．9a 9b - B ．9b 9a - C ．9a D ．9a - 7．在直线AB 上任取一点O ，过点O 作射线OC 、OD ，使OC ⊥OD ，当∠AOC=40°时，∠BOD 的度数是（ ） A ．50° B ．130° C ．50°或 90° D ．50°或 130° 8．已知一个多项式是三次二项式，则这个多项式可以是（ ） A ．221x x -+ B ．321x + C ．22x x - D ．3221x x -+ 9．图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( ) A ． B ． C ． D ． 10．如果一个有理数的绝对值是6，那么这个数一定是（ ） A ．6 B ．6- C ．6-或6 D ．无法确定 11．下列图形中，哪一个是正方体的展开图（ ） A ． B ． C ． D ．
七年级下学期英语期末模拟试卷含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 二、单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分) 请认真阅读下面各题，从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16.―Did anything special happen yesterday? ―No. It was usual Monday. A. a B. an C. the D.不填 17.―Good evening, Mrs. Bill. I'm your new neighbour. May I ask you some questions? ―Sure. I have lived in the for around ten years. A. college B. munity C. pany D. capital 18.―I failed the driving test again, Mum. ―Don't worry. Just like the weather, life be beautiful all the time. A. can't B. needn't C. sho uldn't D. wouldn't 19. The moonlight is shining in the window. Everything in the room looks so nice. A. over B. across C. through D. past 20. All parents love their children and my parents love . A. they B. their C. them D. theirs 21. These two bicycles are the . They are · A. twins'; Lucy's and Lily's B. twin's; Lucy's and Lily's C. twins; Lucy and Lily's D. twins'; Lucy and Lily's 22. the students in our city will take part in the writing position next month. A. Two hundreds B. Hundreds of C. Two hundred of D. Two hundred 23. It's not a good idea to your bad feelings. Please share them with others. A. hold B. hide C. catch D. show 24. The T-shirt is big for Jim, but it will fit him soon. He is fast. A. picking up B. getting up C. going up D. growing up 25.―Ah, you are back from America! I know. ―Yes, I in America for three years. A. don't; stayed B. didn't; stay C. didn't; stayed D. don't; will stay 26.―Did you watch the animal show yesterday? ―No. We were to catch the last bus. A. too early B. early enough C. late enough D. too late 27. heavy smoke it is! The house must be on fire· A. What B. How C. What a D. How a 28.― is Jack? ―He is fixing his bike in the garden. A. When B. Where C. What D. How 29.―Excuse me. Do you have a table for two? ―I'm sorry, there aren't any seats now.
学校语文工作总结 语文教学在整个教学体系中占据着非常重要的作用，不论是对学生其他学科的学习而言，还是对学生的日常生活而言，语文教学的重要地位都是不容忽视的今天为大家精心挑选了关于学校语文工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 学校语文工作总结篇一一年来，认真学习贯彻党的 十X大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑 战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新 轮课程改革浪潮的洗礼 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到 一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教
学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在
家长和考生都希望能够去一个好的学校读书。好学校会让同学们有更好的未来。那么深圳比较好的初中有哪些？ 深圳各区初中排名 宝安区 1、宝安中学初中部 2、宝安实验学校 3、宝安区桃源居中澳实验学校 4、中英公学 5、深圳市富源学校 6、松岗中学 7、文汇中学 8、新安中学 9、福永中学 10、海湾中学 11、西乡中学 12、海滨中学 13、上寮学校 14、新湖中学 15、燕山学校 16、宝安第一外国语学校 17、塘尾万里学校 18、陶园学校 19、和平中英文实验学校 20、海旺中学
南山区 1、南山外国语学校高新中学 2、南山实验教育集团麒麟中学 3、育才二中 4、南山第二外国语学校 5、育才三中 6、南山外国语学校文华中学 7、南山实验教育集团南海中学 8、北大附中 9、北师大附中 10、前海学校 11、学府中学 12、华侨城中学 13、龙珠中学 14、松坪中学 15、南山中英文学校 16、蛇口小学 17、南山外国语学校滨海中学 18、同乐小学 19、荔香中学 20、深大附中 福田区 1、深圳外国语学校
2、深圳市高级中学 3、福田区侨香外国语学校 4、深圳实验学校初中部 5、深圳实验学校中学部 6、莲花中学北校区 7、石厦初中部 8、景秀中学 9、北环中学 10、上步中学 11、翰林实验学校初中部 12、红岭中学园岭校区 13、福田外国语学校 14、深圳耀华实验学校 15、梅山中学 16、红岭中学石厦校区 17、新洲中学 18、彩田学校初中部 19、福景外国语学校初中部 20、华富中学 罗湖区 1、深圳中学初中部 2、罗湖外语学校初中部 3、桂圆中学
主题教育活动总结 导读：范文主题教育活动总结 【篇一：主题教育活动总结】 根据县委关于“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育活动的部署和要求和开展主题教育活动的具体指导意见，我局党总支结合我局工作实际，精心组织、周密安排，严格落实，高标准、高质量地完成了我局“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育活动的各阶段工作任务。通过积极开展学习动员阶段、分析查摆阶段及整改提高阶段的学习、活动，我单位的全体党员和领导干部充分认识了开展主题教育活动的必要性，进一步坚定了共产主义理想信念。结合深入学习有关文件，制定新时期保持共产党员先进性的具体要求，通过开展党群座谈会、党员组织生活会、领导班子民主生活会、党员谈心、广泛征求意见等活动，每一位党员对自身存在的问题都进行了认真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到边学边改，边议边改，边整边改，并已见成效，促进了主题教育活动各项工作的开展。 一、我局开展先进性教育活动的基本情况 我局党支部认真落实县委有关主题教育活动的具体要求，积极组织我党总支的24名在职党员，2名在职预备党员，深入、扎实的开
展了主题教育活动。在这次主题教育活动中，我局党总支和广大党员认真学习领会和贯彻落实县委和上级领导同志的一系列指示精神，努力做到既符合上级要求又切合我局实际，既防止走过场又避免出偏差，高起点、高标准、高要求地开展主题教育活动。我局党总支及时成立了领导小组，由党总支负责人、局长张双成同志任组长，丁武岗、任耀榜、常锡坤、祝林生、马生纫同志任副组长，郭东章、宋黎艳、苏新红、崔建卢、张东阳、杨新政、王克锋等同志为成员，并设立局保持先进性教育活动办公室，由马生韧同志任办公室主任。 学习动员阶段：深入学习，提高认识，打实基础 “学习动员、提高认识、统一思想”阶段是整个先进性教育活动的基础环节，是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。我局党总支在县委先进性教育活动领导小组的领导下，以“相聚在党旗下”为主题，认真组织党员进行学习培训，深入开展大讨论活动，以“实践公信教育，构建和谐社会”主题实践活动为载体，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真抓好第一阶段的各项工作，严防走过常 1、做好动员发动工作，端正学习态度。在先进性教育的发动工作上做到精心设计。一是在党支部对全体党员组织先进性教育动员前，局党总支先进性教育领导小组先行在中层以上干部会议上对先进性