《弟子规》与家庭教育
《弟子规》与家庭教育作者：李春燕孩子送进了幼儿园我心里忐忑不安：这毕竟是孩子第一次进幼儿园还是周托她能适应吗？周五把孩子接回来她显得很兴奋。“爸爸我给你背一背《弟子规》吧？””;好啊。”“父母呼应勿缓父母命行勿懒。”听着这稚嫩的声音我的心一下放宽了：学生一进校就学习《弟子规》诵读经典从小进行德育教育多好啊！那么我们做家长的又该怎么做呢？
现在越来越多的人们都非常关注孩子的教育问题都希望把自己的孩子培养成有用的人才但是多数人往往把焦点集中在学校教育上而家庭教育和社会教育则不被重视。其实在学校教育家庭教育和社会教育三者中家庭教育才是整个教育工作的基础起着基石的作用。伟大的教育家陶行知先生在《新教育评论》上说：”;凡人生之态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础。我国人漠视幼稚时代之重要学校教育耗费精神纠正幼稚时代之不良态度、习惯、倾向可谓事倍功半。”家庭教育成功与否对孩子的心理健康发展起着重要作用。
小的时候孩子就像一个未成行的泥巴而作父母的就要把一滩泥巴雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大这块泥巴也渐渐有了形状渐渐的便越来越坚实而难以雕琢。甚至有时候这块泥就不听使唤了即使再怎么捏也无法捏出自
己想要的就是这么的冥顽不灵。如果这个时候再进行那些早该进行的教育已是为时已晚根本就是过时了。那些从小养成的恶习早已深入骨髓一时间真的很难改正这自然就是个失败的例子必然也是可怕的。
教育孩子除了在儿童期十分重要外在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡不仅是生理上的变化也更是心灵上的变化。在这一时期孩子便形成了人生观和世界观更有了自己个人的主见由于两代人有完全不同的人生经历和生活背景自然就难以躲开代沟就有心灵上的矛盾和冲突为了
消除一切不必要的灾难就要教育。万事德为先教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育就先要以身作则让自己去作为孩子的榜样去相信教育的真实性只有自己做了孩子才会跟着学习。如果光说教育说大道理而自己不能作为孩子的榜样那么这种教育不过是金玉其外败絮其中的教育是丝毫起不了作用的。例如父母教孩子说实话不撒谎而父母自己却常常说谎甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天孩子知道了就会很难过会学着说谎从此不信任父母对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。
教育还要贴近实际从现实出发去教育孩子而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了根本不需要冠冕堂皇只要平平淡淡而且贴近实际的教育更能使孩子接受也更容易接受。每一次孩子都能按父母说的去做每一次爽朗地答应没有一个人会不高兴但如
果太飘渺的教育太华丽的教育孩子可能无法一下子全部接受甚至每一次都做不到很可能他会难过悲伤谁愿意呢？
一个好的父母没有一天是不对孩子进行教育的可能要说的话很短可能也只有一两句但是一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言可能心烦可能罗嗦可能听厌了但对与一位父母而言是苦口婆心只要孩子能听进去一句哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的都印在孩子心里。即使孩子不接受也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心就好像一头发了疯冲向悬崖的公牛。在这个时候适当的惩罚那也是同样很有必要的。当然惩罚的同时还要孩子认错要心服口服。认了错之后当然就不能太过分应该像朋友般的与孩子好好地聊一聊彼此相互沟通了解父母应在这时找到自己的不足之处并以后改正以身作则给孩子在这时候教育是很好的时机。
愿天下父母都能读一读《弟子规》传承古文明教育好自己的孩子。
新员工车间级安全教育试题 车间姓名成绩 一、填空题：（每题4分、共20分） 1、劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的。 2、“三不伤害” 是指。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即 向，接到报告的人员应到及时 予以处理。 5、设备异常运行可能危及人身安全时，应。 二、判断题：（每题4分、共40分） 1.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备 上，设置明显的安全警示标志。（） 2．在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时 占用消防通道。（） 3.易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。（） 4.配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。（） 5、安全纪律警示牌应该挂在领导办公室内。 ( ) 6、车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢放，应放在指定地点集中处置。( ) 7、处理溅到皮肤上的腐蚀性液体，应用大量清水清洗。（ ) 8、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的 一种防护措施。 ( ) 9、发现有人触电，用手拉触电者，使其脱离电源。 ( ) 10、任何生产经营单位的从业人员，未经安全生产培训合格，均不得上岗作业。（）
三、单项选择题（每题4分，共40分） 1、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用（）。 A、安全卫生用品 B、劳动防护用品 C、劳动防护工具 D、劳动防护服装 2、班组长在安全生产上的职责是:贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求，督促本班组工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，切实做到（）。 A.尽职尽责，措施完善 B.班前班后检查、评比 C.不违章指挥，不违章作业，遵守劳动纪律 D.事事有人管 3、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．48伏 B．110伏 C.36伏 D.72伏 4、在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（）。 A.中毒 B.缺氧 C.爆炸 D.腐蚀 5、易燃易爆场所不能穿( )。 A.纯棉工作服 B.化纤工作服 C防静电工作服 6、各种气瓶的存放，必须距离明火（）以上，避免阳光暴晒，搬运时不得碰撞。 A.1米 B.3米 C.10米 D.5米 7、扑救爆炸物品火灾时，（）用沙土盖压，以防造成更大伤害。 A.必须 B.禁止 C.可以 8、职工对（）指挥或（）冒险作业，有权拒绝执行；对危害人身安全和健康的行为，有权检举和控告。 A.正确告之 B.正确强令 C.违章强令 D.违章告之 9、在安全生产工作中，通常所说的“三违”现象是指( )。 A．违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程 B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C．违规进行安全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费 D．违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售 10、三级安全教育是指（）。 A、企业法定代表人、项目负责人、班组长 B、公司/厂、部门/车间、班组 C、公司、总包单位、分包单位 D、建设单位、施工单位、监理单位
车间级安全教育内容 介绍车间的概况 车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项。 车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。 根据车间的特点介绍安全技术基础知识 冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。 机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服、发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。 要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。 其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。
介绍车间防火知识 包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。 1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、岗前安全早预知 上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题？有无打滑、摔到的危险？使用的工具有无损坏？使用的材料、机械有无异常？在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等。 3、安全常规知识 （1）为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。 （2）原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。（3）工作场所应保持清洁整齐。
企業普通員工的安全教育 在現代化大生產中，隨著科學技術的進步，機械化、自動化、程式控制、遙控操作越來越多。一旦有人操作失誤，就可能造成廠毀人亡。人員操作的可靠性和安全性與這個人的安全意識、文化意識、文化素質、技術水準、個性特徵和心理狀態等都有關係。可見，提高職工的安全文化素質是預防事故的最根本措旋。企業普通員工的安全教育是企業安全教育的重要部分。 1．企業普通職工安全教育的知識體系 企業的安全教育是安全生產三大對策之一，顯然它對保障安全生產具有必要的意義。企業職工安全教育的目的是顯而易見的，主要是訓練職工的生產安全技能，掌握安全生產的知識和規律。以保證在工作過程中提高工效、安全操作。安全生產的需要決定了職工安全教育的知識體系。對於職工的安全教育內容除了包括方針政策教育、安全法規教育、生產技術知識教育外，還需要如下知識。 (1) 一般安全生產技術知識教育：這是企業所有職工都必須具備的基本安全生產技術知識。主要包括以下內容：①企業內的危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；②有關電氣設備的基本安全知識；③起重機械和廠內運輸有關的安全知識；④生產中使用的有毒有害原材料或可能散發有毒有害物質的安全防護基本知識；⑤企業中一般消防制度和規則；⑥個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法等；⑦發生事故時的緊急救護和自救技術措施、方法。 (2) 專業安全生產技術知識教育：專業安全生產技術知識教育是指某一作業的職工必須具備的專業安全生產技術知識的教育。這是比較專門和深入的，包括安全生產技術知識、工業衛生技術知識以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等的教育：①按生產性質分包括：礦山、煤礦安全技術；冶金安全技術；建築安全技術、廠礦、化工安全技術；機械安全技術；②按機器設備性質和工種分類包括：
浅谈《弟子规》的教育意义 摘要：近年来，提高全民素质、弘扬传统美德的浪潮日益高涨，因此，被誉为“人生第一步，天下第一规”的弟子规越来越受大家的重视，《弟子规》自清朝被誉为“开蒙养正最上乘”的读物，究其原因在于，其编为三子一句，两句一韵，琅琅上口，抑扬顿挫，同时《弟子规》内容贴近生活，简单易懂，为广大人名群众所接受。《弟子规》包含众多中国传统道德的思想精华：尊重师长、爱众亲仁、孝敬父母、与人为善等，对当前的思想道德教育意义深远。关键字：道德思想；传统文化；教育创新 一、前言 《弟子规》是清代学者李毓秀所著，集结圣贤学问和中华传统教育思想，它引用《论语.学而》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的思想，变为三字一句，两句一韵的格式，分为孝、悌、谨、谨、信、爱众、亲仁、余力学文七部分，共计360句，1080字。《弟子规》列举为人子弟在家、出外、格致求学以及待人处事应该遵守的规范，尤其重视生活与家庭的教育。《弟子规》作为启蒙著作，其中“弟子”是指一切圣贤弟子，“规”则为“夫见”，即大丈夫的见解，因而该书适合各类不同群体、不同年龄的人群。 二、《弟子规》的思想精华 《弟子规》强调教育的先后次序，首先学做人，后学做事，即先培养德行，后学习知识、技能，也就是《三字经》上说的“首孝悌，次见闻”。这完全符合“育人为本，德育为先”的教育方针。有很多人都误以为在当前文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓，可以说是遭人所遗弃，很多人都不晓得这些宝藏的可贵。尤其近一、两百年来，中国遭受极大的动乱，许多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中，被破坏殆尽。尤其是道德、传统方面。很多人感叹，当今社会不安宁，人在茫茫的人生，不知所为何来，可以说是茫然无知。因此，我们需要重视对传统美德的学习、借鉴，选择性的践行《弟子规》的重要思想来丰富自己，迎接挑战。 1.《弟子规》强调家庭教育的重要性 在古时候，他们非常重视儿童教育，从小就了解应该如何把小孩教好。因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。在这个时候需要好好的教他，你教他善，他就是善；
车间车间级安全教育内容 一、车间执行的安全管理制度。安全生产责任制是所有制度的核心，是以制度的形式明确规定各级领导和员工，在生产活动中应负的安全责任。坚持谁主管谁负责的原则和管生产必须管安全的原则。作到有岗必有责，上岗必守责。2、事故管理规定对事故管理要坚持“四不放过”的原则。即事故原因分析不清不放过，事故责任者没有受到严肃自理不放过，职工群众没有受到教育不放过，没有防范同类事故重复发生的措施不放过。在事故预防中，要切实做到“三不伤害”。即：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害。3、安全教育规定企业必须严格执行安全生产教育规定，采取多层次、多角度、多种形式的安全教育，要使每名职工都能掌握入厂须知的基本内容，通过教育，提高职工的安全意识和紧急情况下的应变能力，通过掌握的安全技术知识预防可能发生的事故，切实保障职在工生产劳动和工作过程中的安全和健康。所有新员工上岗前应接受三级安全教育。车间级不小于24小时，班组级不小于8小时。禁烟制度范围：进入厂大门后的所有厂区均为禁烟区。处罚：凡在禁烟区内吸烟者，每人次罚款200元，发现烟头每个100元，在一个朋内，一个车间被查出一次违章吸烟者或5个以上烟头，对车间所有领导罚款200元。禁止将火种、香烟带入禁烟区域，违者每人次处罚50元。劳保用品穿戴必须戴安全帽，在生产装置和作业场所不准穿高跟鞋、拖鞋、裙子；从事转动机械操作，不准戴手套。女同志长发应系发网，不能露出安全帽。违章者每人次50元，在一个区域内查出3人次以上，车间HSE管理人中及领导应扣款。二、车间应注意的安全事项上班前四小内和上班中严禁饮酒。不能代替操作人员进行操作机器、设备不能擅自动作作业区域内的阀门、开关、电源、转动设备等一切设备和设施，消防水和灭火机不得随意使用，只能在紧急情况下使用。凡挂有“危险、禁止动手、禁止入内”标志的场所，不准乱摸、乱动、乱攀。设备上所有的安全防护装置，一切地沟、阴井、坑沟的盖板、一切楼梯、平台、吊装孔的拉杆或格子板必须完好，不得随便拆除上班时间遵守劳动纪律，不准打闹。生产现场应注意周围安全环境，如格子板、阴井盖等。下列场所严禁无关人中逗留：正
员工安全生产教育浅谈员工安全生产教育 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。做好安全工作，改善劳动条件，可以调动员工的生产积极性，减少员工伤亡，减少劳动力的损失，增加企业效益，因此企业必须对员工进行安全教育，确保企业的安全生产。 可是面对企业改革发展的新形势、新任务，有些单位在安全生产中陷入了“年年栽树不见绿”的怪圈，安全问题没有从根本上解决。安全目标的制定与实际结果不符，规章制度严但是“三违”现象却屡禁不止，究其原因这与一些单位的管理人员的思想意识、管理能力、工作水平有关，特别是当安全与生产、安全与效益发生矛盾时，不能正确认识和处理其关系，往往不自党的把生产和效益放在第一位，同时员工的麻痹思想、侥幸心理在作祟，安全教育存在盲区，而且在安全教育中，管理人员成了“当然的”教育者，员工群众往往是被教育者，个别管理人员工作不深不细，缺乏针对性和耐心说服教育，方法简单生硬，引起员工的反感，导致逆反心理的产生，安全教育只求数量，不求质量，在面上搞了一些形式，看似十分热闹，效果往往不佳。这些都导致了员工安全思想的放松和懈怠，因此我们必须重新认识安全问题的重要性并对员工进行具体而生动的安全教育。 一、员工安全教育的目的 由于安全问题对企业的生产的重要的支持与保障作用，因此安全教育是非常必要而且重要的。因为对员工进行安全教育，有以下几个方面的目的：
1、能够提高员工安全意识，树立“安全第一、预防为主”的思想。安全意识不强，就会使违章指挥、违章操作现象频频发生，只有加强安全意识的宣传教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，才能把安全工作落到实处。 2、能够提高员工的安全知识水平和实际操作技能。良好的安全意识是进行安全生产的首要前提，但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故，只有通过对员工的安全生产教育，使他们掌握安全技术知识，提高实际安全操作技能，增强事故预防和应急处理的能力，并教育他们要不断更新知识，提高技能，才能做好安全生产工作，确保安全生产。 3、能动员员工参加安全管理。安全管理的效果如何，在一定意义上讲，取决于广大员工对安全生产的认识水平，取决于大家的事业心和责任感，员工是企业的一员，只有让他们确实感到搞好安全生产是他们切身利益之所在，是与自己本身和他人生命和家庭辛福息息相关的大事，他们才会积极行动起来，自觉的参与安全管理，所以要对员工进行广泛的宣传教育，使安全生产的思想深入人心，才能唤起员工强烈的安全意识，从而把安全管理工作树立在坚实的群众基础之中，真正确保安全生产，杜绝事故发生。 二、对员工的安全教育 安全生产教育是企业向全体员工进行安全思想、安全知识、安全技能所必须做的宣传、教育和训练，它在企业安全生产管理中占有重要的地位，因此企业要对员工进安全教育，培养其良好的安全素质，增强其预防事故的能力。员工进入企业后，首先应该了解企业生产经营的概况，包括产品、产量、行业特点、经营状况，以及企业发展前景、企业经营战略、企业文化等，使员工树立信心，爱企业，爱岗位，这是安全生产的前提，也是企业搞好安全生产工作的重要基础。对于员工来说，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握安全第一的
新员工安全培训的要求 为保证进入车间的每一位新员工都能顺利、及时、有效的进行安全培训，特制定此规定。 一、培训对象 所有新员工上岗前必须进行安全培训。 生管部、仓储部、物流部、工程部新入职员工及从其它部门调入到以上部门的员工。 二、培训方式 培训方式由培训人根据需培训人员人数决定，可采取讲解、录像、幻灯、现场演示等。 三、培训阶段划分 培训分为公司培训、车间培训、班组培训三大项。 四、培训内容 1、公司培训内容 A、安全生产管理制度：公司防火制度、吸烟管理制度、消防安全管理办法、员 工车辆管理规定、网络管理规定。 B、员工安全生产职责 C、公司安全禁令 D、安全事故案例宣导 2、车间培训内容 A、应急情况处理：火灾应急处理、人身伤害应急处理。 B、安全事项。 C、车间安全禁令 D、安全事故安全宣导 3、班组培训内容
A、岗位操作规程 B、设备安全操作要素 C、岗位危害告知与安全注意事项 D、车间安全禁令 E、相关事故案例宣导 五、培训要求 培训内容必须通俗易懂，每个受训员工必须完全理解安全培训内容，安全禁令必须人手一份，牢记于心。 六、培训流程记录 培训全过程必须使用《员工安全教育档案》进行记录，《员工安全教育档案》由新入职员工上岗时从人力资源处领取，每一级培训完成后在《员工安全教育档案》上相应位置签字，并记录时间。 所有培训必须3日内完成，3日内由受训新员工将《员工安全教育档案》上交至安全专干处。 七、培训跟踪、测试、评估 安全专干不定期对受训新员工培训情况进行抽查、测试，对于培训不合格、员工存在疑问的可要求相关培训人解答疑问或进行再次培训。 八、相关奖惩规定 1、所有培训内容必须3日内完成，未完成的对相关责任人处以5元合作条罚款， 特殊情况无法完成的须向安全专干说明。 2、每月累计2次以上发生培训不到位情况的处以相关责任人合作条罚款5元。
《弟子规》与家庭教育 《弟子规》与家庭教育作者：李春燕孩子送进了幼儿园我心里忐忑不安：这毕竟是孩子第一次进幼儿园还是周托她能适应吗？周五把孩子接回来她显得很兴奋。“爸爸我给你背一背《弟子规》吧？””;好啊。”“父母呼应勿缓父母命行勿懒。”听着这稚嫩的声音我的心一下放宽了：学生一进校就学习《弟子规》诵读经典从小进行德育教育多好啊！那么我们做家长的又该怎么做呢？ 现在越来越多的人们都非常关注孩子的教育问题都希望把自己的孩子培养成有用的人才但是多数人往往把焦点集中在学校教育上而家庭教育和社会教育则不被重视。其实在学校教育家庭教育和社会教育三者中家庭教育才是整个教育工作的基础起着基石的作用。伟大的教育家陶行知先生在《新教育评论》上说：”;凡人生之态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础。我国人漠视幼稚时代之重要学校教育耗费精神纠正幼稚时代之不良态度、习惯、倾向可谓事倍功半。”家庭教育成功与否对孩子的心理健康发展起着重要作用。 小的时候孩子就像一个未成行的泥巴而作父母的就要把一滩泥巴雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大这块泥巴也渐渐有了形状渐渐的便越来越坚实而难以雕琢。甚至有时候这块泥就不听使唤了即使再怎么捏也无法捏出自
己想要的就是这么的冥顽不灵。如果这个时候再进行那些早该进行的教育已是为时已晚根本就是过时了。那些从小养成的恶习早已深入骨髓一时间真的很难改正这自然就是个失败的例子必然也是可怕的。 教育孩子除了在儿童期十分重要外在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡不仅是生理上的变化也更是心灵上的变化。在这一时期孩子便形成了人生观和世界观更有了自己个人的主见由于两代人有完全不同的人生经历和生活背景自然就难以躲开代沟就有心灵上的矛盾和冲突为了 消除一切不必要的灾难就要教育。万事德为先教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育就先要以身作则让自己去作为孩子的榜样去相信教育的真实性只有自己做了孩子才会跟着学习。如果光说教育说大道理而自己不能作为孩子的榜样那么这种教育不过是金玉其外败絮其中的教育是丝毫起不了作用的。例如父母教孩子说实话不撒谎而父母自己却常常说谎甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天孩子知道了就会很难过会学着说谎从此不信任父母对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。 教育还要贴近实际从现实出发去教育孩子而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了根本不需要冠冕堂皇只要平平淡淡而且贴近实际的教育更能使孩子接受也更容易接受。每一次孩子都能按父母说的去做每一次爽朗地答应没有一个人会不高兴但如
文件编号：GD/FS-6088 （安全管理范本系列） 车间车间级安全教育内容 详细版 In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
车间车间级安全教育内容详细版 提示语：本安全管理文件适合使用于平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、车间执行的安全管理制度。 安全生产责任制是所有制度的核心，是以制度的形式明确规定各级领导和员工，在生产活动中应负的安全责任。坚持谁主管谁负责的原则和管生产必须管安全的原则。作到有岗必有责，上岗必守责。 2、事故管理规定 对事故管理要坚持“四不放过”的原则。即事故原因分析不清不放过，事故责任者没有受到严肃自理不放过，职工群众没有受到教育不放过，没有防范同类事故重复发生的措施不放过。 在事故预防中，要切实做到“三不伤害”。即：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害。
3、安全教育规定 企业必须严格执行安全生产教育规定，采取多层次、多角度、多种形式的安全教育，要使每名职工都能掌握入厂须知的基本内容，通过教育，提高职工的安全意识和紧急情况下的应变能力，通过掌握的安全技术知识预防可能发生的事故，切实保障职在工生产劳动和工作过程中的安全和健康。 所有新员工（包括学徒工、外单位调入员工、全同工、代培人员和大中专院校毕业生）上岗前应接受三级安全教育（厂级、车间级、班组级）。车间级不小于24小时，班组级不小于8小时。 禁烟制度 范围：进入厂大门后的所有厂区均为禁烟区。 处罚：凡在禁烟区内吸烟者，每人次罚款200元，发现烟头每个100元，在一个朋内，一个车间
车间级安全教育试题 姓名：部门：分数： 一、判断题（共10题，每题3分共30分，在题后括号内打√或×） 1、危险化学品仓库内不能吸烟，但可以携带烟火。（） 2、发生道路交通事故，除了紧急抢救伤员外，要保护好现场，并迅速拨打“110”电话。（） 3、生产经营单位发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。（） 4、对于接触危险化学品的员工，应注意个人卫生，就餐前一定要洗手。（） 5、安全生产管理是公司老板和管理人员的事，跟普通员工没有关系。（） 6、从业人员应当自觉遵守本单位的安全生产规章制度，正确佩戴和使用劳动防护用品。（） 7、对触电人员首先采用的方法是使其脱离电源。（） 8、我国安全生产管理的工作方针是安全第一、预防为主。（） 9、任何人发现火灾时，都应当立即报警。（） 10、仓库货物太多时可以占用消防通道和堵塞消防设施。（） 二、选择题（共10题每题4分共40分，将正确答案填在题后括号内） 1、职业病防治工作坚持的方针。 ( ) A、预防为主，防治结合 B、预防为主，安全第一 C、预防为主，防消结合 2、采用口对口人工呼吸法急救时，吹气频率一般为成人_______每分钟。（） A、16～18 B、19～23 C、25次左右 3、以下关于接触有毒物品工人作业规定的正确说法是( ) A、下班回家后立即洗澡 B、不准在作业场所吸烟、吃东西 C、每个小时必须进行清洗 4、易燃液体发生火灾后，不能用______进行扑救。（） A、水 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器 5、工伤保险是国家通过立法手段保证实施的，对在工作过程中遭受人身伤害的职工或遗属提供补偿的一 种_______。（） A、优惠措施 B、社会福利制度 C、强制实行措施 6、事故发生的主要原因是_________、物的不安全状态、环境不良和管理不善。（） A、人的不安全行为 B、睡眠不足 C、违章指挥、违章操作 7、在作业过程中发现安全隐患应该__________。（） A、自己马上处理 B、无自己无关、不管 C、立即报告管理人员 8、发生火灾逃生时，经过充满浓烟的路线应该_________。（） A、采用口罩、毛巾捂鼻或匍匐撤离B加速奔跑撤离C、屏住呼吸冲过烟雾区 9、“安全第一”的基本含义是：当安全与生产发生矛盾时_______。（） A、生产必须服从安全 B、安全服从生产 C、安全与生产协调发展出 10、我国于_____开始实施《危险化学品安全管理条例》。（） A、2002年3月15日 B、2001年3月15日 C、2003年3月15日 三、简述题（每小题15分，共30分） 1、发现火灾后该如何正确拔打报警电话？ 2、作业过程中的“三不伤害”是指什么？ 车间级安全教育试题(答案） 姓名：部门：分数： 一、判断题（共10题，每题3分共30分，在题后括号内打√或×） 1、危险化学品仓库内不能吸烟，但可以携带烟火。（×） 2、发生道路交通事故，除了紧急抢救伤员外，要保护好现场，并迅速拨打“110”电话。（√）
好员工熟读弟子规结合 工作的总结 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
近期公司下发关于深入学习《弟子归》，并结合自己目前的工作写个总结，听到这个消息后我是即紧张又兴奋，紧张的是我文笔不好，基至看见厚厚的一本书更是一片茫然。兴奋的是我也可以通过这次机会锻炼一下自己，和同事一起探讨、切磋、学习并从中得到交流。在自己的工作岗位和学习生活以《弟子规》为准绳共同学习进步，提高自己的职业素养。 通过学习我了解到《弟子规》共1080个字、360句，这是一本做人之道的宝典，更加浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，是教育我们尊长尽职、防邪存诚、养成忠厚品格、提高自身素质的国学经典之一。《弟子规》中论述的为人应在孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等方面达到的基本要求。 公司也如同一个大家庭，俗话说“国有国法，家有家规”，我作为烟草公司的一名员工在通过学习《弟子规》这本书的当中,深刻体会到作为公司的员工应该诚实敬业工作、待领导如长辈、关爱他人，懂得感恩、做有德人，这些是我一直都不能忘记的。这只是我在学习中的一点体会，说实话我对于《弟子规》内容的了解程度也只能算是初学者，但是我认为这是一件具有实际意义的事情，有必要进行一番尝试。以此来督促自己做一个好员工。 我作为烟草公司的一名员工，首先应该遵循做人的准则，其次才是遵守公司的准则。我们要把公司当成自己的家庭一样去对待，当在工作中遇到一些不属于自己职责之内的事怀时，千万不能置身事外，烟草公司与我们自身是一个整体，我们应当以对公司的忠诚来作为语言与行为的第一标准，其次才是必要
弟子规对现代家庭教育的影响 《弟子规》继承和发扬了古圣先贤的智慧和美德，把“孝敬父母、尊敬师长文明礼貌、尊重他人、诚实守信”等日常行为规范具体化、生活化，包含了大量思想修养、待人接物、饮食起居、生活礼规等做人的基本准则，特别讲究家庭教育与生活教育，其独具特色的伦理道德、童蒙养成的教育思想，对于我们今天的家庭教育仍然具有重要的价值和意义[1-3]。 一、现代家庭教育的现状 家庭作为社会的基本单位而存在，通过家庭教育可以有效地传播民族传统文化，塑造家庭成员的人格，使其在一定程度上遵从社会意愿，成为社会的同质因子。但现有家庭教育的实然状况限制其应有职能的有效发挥，甚至出现负效和职能错位现象。 1、家庭教育观念 在家庭教育观念上，一方面沿袭了传统家庭教育中的“光宗耀祖”、“望子成龙”等价值观念，存在着“男尊女卑”的性别歧视；一方面又受现代社会主文化、各种亚文化甚至有意无意受某些反文化影响，价值观念趋向多元化，注意到家庭成员的多方面发展，但又忽视家庭成员人格主导方面，道德品质的培养，出现重智轻德甚至家庭道德教育空白的现象，致使家庭成员人格畸形发展。2、家庭教育职能 在家庭教育职能方面，忽视大众传媒在家庭中的有效利用，使其传递了大量不必要甚至有害的信息；社会还缺乏一套强有力的道德规范体系，使家庭教育中道德观念的培养处于茫然无措的状态，严重影响了家庭教育中以血缘关系（或收养关系）为牢固基础的德育职能的发挥；现存人才选拔制度引发了学校教育职能的偏颇，使学校教育和家庭教育发生错位，弱化了家庭教育应有的职能，增加了家庭成员利用消极的亚文化甚至反文化中的价值观塑造自我、设计自我的可能性，其成为社会不稳定的异质因子。 3、青年以自我为中心的问题 以自我为中心实质上就是自私。自私像一颗毒瘤，它不仅可以摧毁一个人的免疫系统，而且还会给家庭和社会带来灾难。 青少年大多是独生子女，从小深受父母宠爱甚至溺爱，因而养成了“唯我独尊”的意识，习惯于对父母呼来唤去，为父母做些事情多懒心无肠，对父母的抱怨多不理
承德承钢正桥矿业开发有限公司 安全教育培训教案 （车间级）
目录第一章现场危险、危害因素1 第一节危险、危害的概念及产生1 第二节有害因素的分类5 第二章危险源辨识及风险评价11 第一节基本知识11 附：岗位危险危害因素预知牌16 第三章岗位职责及安全操作规程24 一、司窑工岗位操作规程24 二、放料、破料工工岗位操作规程27 三、上料工岗位操作规程29 四、布料工岗位操作规程31 五、出灰工岗位操作规程36 六、皮带工岗位操作规程40 七、放灰工岗位操作规程42 附1：班组成员安全职责及考核44 附2：岗位通用安全规程55 附3：安全生产100条禁令59 附4：河钢集团安全生产十大禁令64 附5：安全生产应知应会常识65 第四章事故现场自救互救知识65 第一节窒息后的心脏复苏66 第二节火灾自救常识79
第三节其他事故自救互救常识82 第五章劳动保护用品的使用97 第六章事故案例及分析110
第一章现场危险、危害因素现场是形成良好工作秩序和作业环境的综合，是各种危险、危害因素展开的主要场所。因此了解现场不安全因素，进而加深理解形成事故的规律性，对防止发生事故至关重要。 第一节危险、危害的概念及产生 一、危险、危害因素的概念 危害是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。危险是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合。总的说来，危险、危害因素是指能对人造成伤亡、对物造成突发性损坏或影响人的身体健康导致疾病、对物造成慢性损坏的因素。 通常为了区别客体对人体不利作用的特点和效果，分为危险因素（强调突发性和瞬间作用）和危害因素（强调在一定时间范围内的积累作用）。有时对两者不加以区分，统称危险因素。客观存在的危险、有害物质和能量超过临界值的设备、设施和场所，都可能成为危险因素。 二、危险、危害因素的产生 所有危险、危害因素尽管表现形式不同，但从本质上讲，之所以能造成危险、危害后果（伤亡事故、损害人身健康和物的损坏等）均可归结为存在能量、有害物质和能量、有害物质失去控制两方面因素的综合作用，并导致能量的意外释放或有害物质泄漏、散发的结果。故存在能量、有害物质和失控是危险、危害因素产生的根本原因，都是危
新员工车间级安全教育试题成绩姓名车间 一、填空题：（每题4分、共20分） 1、劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的。 2、“三不伤害”是指。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的和操作规程， 服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即 向，接到报告的人员应到及时 予以处理。 5、设备异常运行可能危及人身安全时，应。 二、判断题：（每题4分、共40分） 1.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设 置明显的安全警示标志。（? ） 2．在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时占用 消防通道。?? （） 3.易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。（） 4.配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。（） 5、安全纪律警示牌应该挂在领导办公室内。 ( )? 6、车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢放，应放在指定地点集中处置。( ) 7、处理溅到皮肤上的腐蚀性液体，应用大量清水清洗。（ )? 8、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的一种 防护措施。 ( )? 9、发现有人触电，用手拉触电者，使其脱离电源。 ( ) 10、任何生产经营单位的从业人员，未经安全生产培训合格，均不得上岗作业。（） 三、单项选择题（每题4分，共40分） 1、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用（）。 A、安全卫生用品 B、劳动防护用品 C、劳动防护工具 D、劳动防护服装 2、班组长在安全生产上的职责是:贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求，
一、判断题：（每题2.5分，共40分） 1、灭火器应一年检查一次。（） 2、应急措施是指作业人员意外受到伤害时，所需采取的现场自救或互救的简要的处理方法，包括眼睛接触、皮肤接触、吸入，食入等的急救措施。（） 3、职业病是指劳动者在生产劳动及其他职业活动中，接触职业性有害因素引起的疾病。（） 4、安全标志分为四类，它们分别是禁止、警告、指令和提示等标志。（） 5、事故调查处理应当按照“四不放过”的原则。（） 6、运转的设备，不准跨越、横跨运转部位传递物件。（） 7、没有安全装置或安全装置不齐备或安全装置失效的设备不准使用。（） 8、搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时，应首先切断电源。（） 9、穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋可以进入作业场所。（） 10、使用梯子时，应有防滑措施，踏步应牢固无裂纹。（） 11、员工应站在旋转工件或可能飞出物体部位的正前方进行操作、检查、清扫设备。（） 12、高空作业必须系安全带，不得穿软底鞋。（） 13、安全带和安全绳属于防坠落护具。（） 14、根据公司制度规定，为加强明火管理，厂区内不准吸烟。（） 15、发现设备故障时，只要不影响生产质量可以继续生产，待本批产品生产完成后再进行停机修理。（） 16、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。（） 二、选择题：（每个答案3分，共36分） 1、企业新职工上岗前必须进行的三级教育是指（）的安全教育。 A、厂级、车间级、班组级 B、国家级、政府级、厂级 C、政府级、厂级、车间级 D、特殊工种、一般工种、常识 2、燃烧必须具备的三个条件是可燃物、助燃物、( )。 A．空气B．氧气C．着火源 3、扑救可燃气体火灾，应 ____灭火。 ( ) A.用泡沫灭火器 B.用水 C.用干粉灭火器 4、《安全生产法》规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关（）上，设置明显的安全警示标志。 A、墙壁 B、地面 C、设备 5、灭火的基本方法有：（）。 A、冷却法 B、窒息法 C、隔离法 D、以上都是 6、从业人员有权拒绝执行（）。 A、管理人员违章指挥 B、管理人员的违法指令 C、管理人员违章强令冒险作业
企业新进员工的进行的三级安全教育
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企业新进员工的进行的三级安全教育 一、三级安全教育概述 三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。 二、三级安全教育的内容 1．厂部安全教育的主要内容 （1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4?16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。 2．车间安全教育的主要内容
员工安全教育培训记录 说明 一、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训，内容包括： （一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全操作规程； （二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； （三）有关消防设施的性能、灭火器的使用方法； （四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。 公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年一次，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。 二、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十七条的规定，公众聚集场所在营业、活动期间，应当通过张贴图画、广播、闭路电视等向公众宣传防火、灭火、疏散逃生等常识。 三、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十八条的规定，下列人员应当接受消防安全专门培训： （一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人； （二）专、兼职消防管理人员； （三）消防控制室的值班、操作人员； （四）其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。 此条规定的第（三）项人员应当持证上岗。 四、酒店对新入职员工必须进行一次上岗前消防知识培训，合格后方可上岗。
消防培训资料 一、消防法 1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人，应当以予奖励。 5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责： ⑴制定消防安全制度，消防安全操作规程； ⑵实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门，岗位的消防安全责任人； ⑶针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育； ⑷组织防火教育，及时消除火灾隐患； ⑸按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、检修，确保消防设施而后器材完全有效； ⑹保障疏散通道，安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。 6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责： ⑴建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理； ⑵实行每日防火巡查，并建立巡查记录； ⑶对职工进行消防安全培训； ⑷制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 车间车间级安全教育内容(通用 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
车间车间级安全教育内容(通用版) 一、车间执行的安全管理制度。 安全生产责任制是所有制度的核心，是以制度的形式明确规定各级领导和员工，在生产活动中应负的安全责任。坚持谁主管谁负责的原则和管生产必须管安全的原则。作到有岗必有责，上岗必守责。 2、事故管理规定 对事故管理要坚持“四不放过”的原则。即事故原因分析不清不放过，事故责任者没有受到严肃自理不放过，职工群众没有受到教育不放过，没有防范同类事故重复发生的措施不放过。 在事故预防中，要切实做到“三不伤害”。即：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害。 3、安全教育规定 企业必须严格执行安全生产教育规定，采取多层次、多角度、
多种形式的安全教育，要使每名职工都能掌握入厂须知的基本内容，通过教育，提高职工的安全意识和紧急情况下的应变能力，通过掌握的安全技术知识预防可能发生的事故，切实保障职在工生产劳动和工作过程中的安全和健康。 所有新员工（包括学徒工、外单位调入员工、全同工、代培人员和大中专院校毕业生）上岗前应接受三级安全教育（厂级、车间级、班组级）。车间级不小于24小时，班组级不小于8小时。 禁烟制度 范围：进入厂大门后的所有厂区均为禁烟区。 处罚：凡在禁烟区内吸烟者，每人次罚款200元，发现烟头每个100元，在一个朋内，一个车间被查出一次违章吸烟者或5个以上烟头，对车间所有领导罚款200元。 禁止将火种、香烟带入禁烟区域，违者每人次处罚50元。 劳保用品穿戴 必须戴安全帽，在生产装置和作业场所不准穿高跟鞋、拖鞋、裙子；从事转动机械操作，不准戴手套。女同志长发应系发网，不
企业员工安全培训内容 安全管理常识 1、什么是安全生产 安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 2、我国安全生产的方针是什么? 安全第一、预防为主、综合治理 3、安全生产管理的任务是什么? 3.1 贯彻落实国-家-安-全生产法规，落实安全方针。 3.2 制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。 3.3 积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失 3.4 采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。 3.5 对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质。 3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。 3.7 推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业 安全管理。 4、什么是三大规程、五项规定? 4.1 三大规程是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技术规程》、《工 人职员伤亡事故报告规程》 4.2 五项规定是指安全生产责任制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查和处理。 5、什么是“三不放过”原则 国家要求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。 6、什么是安全生产责任制 6.1 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。