七年级道德与法治上册第三单元师长情谊检测题（带答案新人教版）第三单元测评 (时间:60分钟,满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们( ) A.老师只是我们心
灵的保健医生 B.对老师的话应言听计从 C.老师的工作对我们无关
紧要 D.应由衷地感激老师,尊重老师 2.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( ) ①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时,小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 3.某学校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是( ) A.风调雨顺 B.友情永恒 C.吾爱吾师 D.清
正廉洁 4.王鹏因为家里的变故,无心学习,成绩下滑很厉害,班主任
陈老师看在眼里,急在心里。陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心,
开导他,使他逐渐走出了家庭变故的阴影,成绩有了很大的提升。这说明( ) ①老师是我们成长道路上的引路人②当我们遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆③当我们遇到困惑与迷茫的时候,老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④ 5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾,面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生,不歧视,不放任自流,满腔热忱,悉心教诲,从该女生感兴趣的音乐入手,诱导她“兴趣转移”,帮助她树立学习的信心,使这个女生在学习上有了很大进步。这个故事告诉我们( ) A.老师都具有高尚道德情操 B.与老师交往
要有智慧 C.人际交往是一门艺术 D.老师是我们成长道路上的引路
人 6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。在20位获奖者中,有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等,不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。下列对此认识正确的是( ) ①他们因塑造人类灵魂而被学生所铭记②他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩③他们的业绩被社会
所称赞和认可④他们应当受到人们的尊敬和爱戴A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④ 7.2018年9月10日,是第34个教
师节。之所以设立教师节,号召人们尊师,是因为( ) ①老师是
“人类灵魂的工程师”②老师的工作最辛苦、最累③老师是人类文明的传播者④老师是人们成长道路上的引路人A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 8.如下面漫画所示:数学课上,迟到半
小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评当众顶撞老师。下面对这
一事件的评述,观点正确的是( ) A.对于所有迟到的同学,老师在
未了解其迟到原因之前,都不能发表意见 B.当被老师误解或与老师
发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流 C.漫画所描述的正
是我们所努力追求的那种新型师生关系 D.被老师误解时,我们不能
作任何解释 9.开班会让学生自揭“伤疤”;迟到了可以不喊“报告”推门而入;老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些
看上去有违“传统”的做法,都是一个叫“尊重教育”实验课题组的
老师们的“创造”。“尊重教育”体现出新型师生观念的特点是( ) ①学生是知识的探索者,可以大胆地质疑老师的观点,也可以
主动寻求老师的帮助②老师是权威,学生应该无条件顺从③师生
之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④ 10.师生之间的关系( ) A.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系 B.既是一种平等关系,也是一种利益的关系 C.
既是一种互补关系,也是相互利用的关系 D.既是教和学的关系,也是
难以融洽的关系 11.七年级(1)班女生小兰在“接力日记”中,对老
师工作中出现的差错及时指出,受到老师的表扬。这给我们的启示是( ) A.不管何时何地,立即指出老师的差错 B.以恰当的方式指出
老师的差错,能建立互信的师生关系 C.应该不闻不问,以免老师误解D.回去告诉家长,不能相信老师 12.老师难免有错误,用恰当的方式
指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是( ) A.当
面指责 B.要考虑老师的感情,不伤害老师 C.让别人去说 D.干脆不
说 13.韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”面对新老师,我们应
有的正确做法是( ) ①只和自己喜欢的老师交往②尽快认识和
了解新老师,同时让新老师认识和了解自己③学习、生活中遇到问题时及时向老师请教④无论在什么情况下,发现老师的错误当场指出A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 14.下列关于感恩、孝敬父母的说法正确的是( ) ①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上安慰父母④孝敬父母是长大以
后的事情A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 15.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对这首诗正确的理解是( ) A.孝敬父母是成年子女的事,与未成
年人无关 B.父母对孩子无微不至的关心是应该的 C.对父母的养育
之恩我们唯有以爱和孝敬来回报 D.这首诗表现了母亲对孩子过分关心溺爱 16.子女生病,最牵挂的人是父母。对此,下列说法正确的是( ) ①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上②只有在生病的时候,才能体现父母对子女的爱③父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是体现在日常生活中④病床边父母整天守护,嘘寒问暖是爱,平时父母的唠叨嘱咐也是爱
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④ 17.处于“心理断乳期”的青少年,应该( ) ①完全摆脱对大人的依赖,独立生活②想尽办法,一切向成人看齐③转变对父母的态度,同父母心平气和地交流
④采取积极措施,健康度过这一时期A.②③ B.②④ C.③④ D.①②
18.在家庭生活中,当我们与父母的意见不一致的时候,应该( ) A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母,绝对服从 C.坚持以自己的意见为准 D.回避矛盾,漠然置之 19.右图反映出了这样一种社会现象:有的子女不懂得( ) A.孝敬父母只需常回家看看,不必有什么具体行
动 B.孝敬父母就是给予父母物质上的帮助 C.父母是长辈,子女应该绝对服从父母 D.子女应当尊重父母,与父母平等交流和沟通 20.在
生活中,我们应该与父母处理好关系,为此( ) A.要服从父母的命令 B.要体贴、关心父母 C.有问题时要瞒着父母 D.要与父母平起平坐二、非选择题(共40分) 21.习近平主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。围绕这句话,下面两位同学展开了讨论,请你对他们的观点进行辨析。(10分)
22.网络流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。漫画《家庭聚餐》反映的是:饭桌上,老人多次想
跟孩子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受冷落后,一怒之下
离席而去。请你从孝敬长辈的角度,对漫画中年轻人的行为进行评析。(10分)
23.独立意识过强的丽丽经常与父母争吵,从学习到买衣服、交朋友,
丽丽都要自己拿主意;只要父母稍有干预,她就对父母大吼大叫,甚至
发展到拒绝与父母交流的地步。在父母的妥协下,丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦,小时候丽丽与父
母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。丽丽和父母都想找回过去那
种亲密无间的感觉,却苦于不知怎么做。请你给他们分别支招。(10分)
24.在母亲节即将到来的时候,学校德育处在宣传栏展示了以下三幅
漫画,鼎鼎阅读后,陷入沉思…… (1)漫画一中将满分卷子作为母亲
节礼物是孝敬父母的表现吗?为什么?(4分)
(2)漫画二中的儿子的表现是孝敬父母的表现吗?如果是你,你会怎么做?(4分)
(3)在母亲节这个特殊的日子里,如果你是漫画三中的主人公,你会怎
么做?(2分) 第三单元测评 1.D 从歌词中可以看出老师为我们
付出了很多,所以我们应感激老师,尊重老师,故正确答案为D项。A、B、C三项说法错误。 2.A 本题考查新型师生关系的知识。①③的
做法体现了平等、民主、和谐的师生关系;②中小刚的做法是没有正
确对待老师批评的表现;④中小敏的做法是对老师没有礼貌和不尊重
老师的表现。故选A项。 3.C 4.A 本题借助王鹏的遭遇,考查对教师在我们成长道路上的作用的理解能力。从材料中可以看出,①②③符合题意,④说法错误,故应选A项。 5.D 本题考查教师的作用和地位的知识。材料中的女生在老师的帮助和指导下,有了很大的进步,说明了老师在我们人生成长中的作用。D项正确;A项观点过于绝对,是错误的;B、C两项不符合题意。故选D项。 6.D 7.C 8.B 小林贸然冲进教室,且不服老师批评当众顶撞老师的做法显然是错误的,当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾,所以只有B项符合题意。 9.C 本题考查对新型师生关系的认识能力。新型师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长,老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友。②不符合题意,排除。故选C项。 10.A 本题考查对师生关系的理解能力。新型的师生关系中,师生之间人格平等、互相学习,既是教和学的关系,也是朋友之间的关系,故A项符合题意。B、C、D三项是对师生关系的错误认识。 11.B 本题考查对发现老师错误时处理方法的理解能力。A 项方式不恰当;C、D两项是错误的做法。故选B项。 12.B 本题考查的是与老师有效沟通的方法。与老师有效沟通的方法有:从老师的角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误。只有B项“要考虑老师的感情,不伤害老师”才是指出老师错误的恰当方式。
13.C 14.D 15.C 16.A 17.C 本题考查对如何对待青春期的“心理断乳期”的理解能力。青春期是生理和心理变化较快的时期,被心理学家称为“心理断乳期”。在这一时期,青少年一方面以成人自居,另一方面却又受到自身经验和能力的限制,所以青少年应积极面对,采取正确措施度过这一时期。③④符合题意;①②的做法太绝对,不可取。故选C项。 18.A 19.D 20.B 21.答案题中女同学的观点正确,男同学的观点错误。 (1)老师是人类文明的传播者,帮助我们掌握科学文化知识和技能,为我们学业水平提高付出艰辛和汗水,老师值得我们尊重。 (2)老师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理,通过榜样的作用影响我们的人格,是我们的良师益友,在我们成长道路上发挥不可替代的作用,我们要尊重老师。 (3)在学习生活中,师生之间
难免会出现矛盾,这是一种常见的现象,无论师生间是否有矛盾,都要
尊重老师。 (4)与老师发生矛盾时,要主动与老师沟通,从老师角度看问题,原谅老师的错误,讲究交往方式,尊重、理解、宽容老师。只有
这样,才能建立和谐师生关系。解析本题为辨析题,首先判断观点的
对错,其次运用所学知识对观点进行分析,说明对或错的理由。依据所学知识,可以看出女生的观点是正确的,说明理由时可从老师为我们
传授知识、引导我们做人等角度来回答。男生的观点是错误的,分析
时首先肯定的是,师生间难免有矛盾,但要尊重老师,接下来说明与老
师化解矛盾的正确做法。 22.答案漫画中年轻人的行为是不正确的。孝敬长辈是中华民族的传统美德,是公民应尽的道德责任和法律义务。年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天,是一种对长
辈不尊重不关心的行为。在日常生活中,年轻人要尊重、理解和关心
长辈,从精神上给予长辈,尤其是老年长辈更多的精神慰藉。 23.答案(1)丽丽:理解父母,多从父母角度考虑问题;尊重父母的意见和个性,
欣赏父母的优点;掌握与父母沟通的技巧和方法。 (2)父母:平等对待孩子,理解和尊重孩子的意见;主动耐心地与孩子沟通交流,容许孩子
持有不同观点;父母若有错,要勇于承认错误,积极向孩子学习。 24.
答案(1)是。因为努力学习、积极上进,让父母高兴,是孝敬父母的表现。 (2)不是。孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上,在行动上帮助父母,为父母分忧。 (3)开放性答案,言
之有理即可。