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小伙伴,我想对你说_高二作文

小伙伴,我想对你说_高二作文
小伙伴,我想对你说_高二作文

小伙伴,我想对你说

“每一次都在徘徊孤单中坚强/每一次就算很受伤也不闪泪光/我知道我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望......”

红,还记得这首歌吗?我们都喜欢张韶函,喜欢《隐形的翅膀》。你说过每当听到这首歌时,内心总会有一种说不清的感动,其实我也有同感。我觉得《隐形的翅膀》能给人予昂扬向上的激励,更能赋予人直面困难的勇气。

可是,红,生活中的你有时却让我读不懂摸不透。

Look,一遇到麻烦或者困难时,你总是喜欢拽着我的袖子,怯怯地躲在我的背后,毫不客气地接受我的热情相助。我们是好朋友,为好朋友两肋插刀是我义不容辞的责任——开始时我总是这么想。谁叫我们从幼儿园到现在都是同学呢!一次又一次,我在你的面前渐渐高大起来,变成了一堵保护墙。而你呢却成了这堵墙下一株弱小的花朵。我慢慢意识到我错了——我的勇气不是你的勇气,我的仗义无形中助长了你的惰性。

不是吗?当有的同学借你的水笔忘了还,你不敢开口向人家讨要;当你遇到了难题解不开的时候,你不敢向老师请教;当买饭的时候被别人加塞了,你也不敢出声喝阻......

有借有还,天经地义;虚心请教,是种美德;不守公德,理当驳斥。红,这可不是什么大道理呀。要知道权益有时不是别人给予的,而是要靠自己去争取!

红,面对困难,你不挑战它,它也许就吃定了你,绕道走或

是在别人的庇护下安然而过可不是什么好主意,你说对吧?

同窗相处的点点滴滴——有快乐也有烦恼——这一切的一切都攒在了我们的友谊存折里。作为你的好姐妹,我觉得有责任也有义务提醒你:求取学问、为人处世,请保持这样一个姿势——抬头挺胸!抬头挺胸,不仅仅是一种姿势,更是一种勇气,一种气概,一种精神。

红,还记得生物课上老师讲过的故事吗?蛾在沉默了一冬之后,终于把生命的壮美展现在人们面前,在生命初期便锻造了坚韧的性格。依迷花在沉默了五年之后,终于将竭尽生命毕生心血的花儿托出,令世人赞叹、惊奇。多么奇妙的故事啊,自然界的生物面对困难,尚且能挺起胸,高唱生命的赞歌,那我们是不是更该昂首挺胸直面挑战!

红,其实在你的身上有很多很多的优点值得我学习。比如,你学习认真、办事细心,有一颗善良的心,还常常因此受到老师的表扬,可把我羡慕死啦。我决心要向你的优点看齐。语文老师不是说过“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”么!

红,蓝天因为有了白云而变得多彩;而生活会因为我们敢于抬头挺胸而变得多姿!让我们抬头挺胸,一起迎接即将在下一秒来临的挑战吧!

听——

“我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧......”

老师我想对你说(900字)作文

精选作文:老师我想对你说(900字)作文小学时,我的成绩一直都是中等偏下,从未进步过,也从未受到老师表扬过,我对自己的前途是渺茫的,没有一点信心。直到四年级时,我遇到了您我的老师。四年级刚开学时,慈祥的您是我们班的班主任,我认识您,因为您给我当过舞蹈教练,而我也跳得很出色。您刚到教室,同样也一眼认出了我,您知道我是一个对什么事都很认真的学生,所以您推选了我当班长,我推辞不掉,就答应了。因为我是班长,所以每天你都会让我领着全班读课文,为了领读时不出现误差,我几乎每个晚上都要把课文读的滚瓜烂熟,甚至背过。记得又一次,我因为发高烧而没有完成预习作业,您让我领读时,有好几个字我都不认识,当时我的脸红得像一个熟透了的苹果,您用鼓励的目光看着我,但我始终都没有读出来。下课后,我去您的办公室,对您说:老师,我不想当班长了,对不起。您用惊讶的眼神看着我。我以为您会问为什么,但是您没有说话,只是淡淡的说了一句:好了,我知道了,你先去吧。我不敢对上您那失望的目光。正当我准备走时,您好像又忽然想起什么,说:对了,你的舞跳得很好。我听后,心中不禁升起疑问:这和这件事有什么关系吗?心里虽然这样想着,但我却并没有问。直到有一天,我好想豁然开朗似的,一下子领会了您的意思,你是想告诉我:以前我学舞时,经过了那么多的挫折,但最后还是克服了困难,所以舞蹈越来越好。而这一次,我为什么不能?是啊,一次的失败并不代表永久的堕落,而一次的成功也不代表永久的辉煌。明白了这个道理后,我努力了许多,也不再自卑,在许多方面都严于律己,在做后的期末考试中,我还取得了全年级第十名的好成绩,您为我投来了赞许的目光,并且又重复了已经对我们说过好几次的话眼泪不是最终的结果,努力才是我们的选择。这句话我一直铭记在心,它是我前进的动力。现在我上了初中,虽然与宝一中无缘,但是我任然在不断的努力着。我不知道您是否还在以前的那所学校,也不知道您现在过得好不好。但我还是想对您说一声:谢谢您,老师!是您帮助我战胜了自卑,是您让我的成长道路上有了一线光明,也是因为您的鼓励,我才取得了今天的优异成绩。在此,祝您身体健康,事事顺心!陕西宝鸡眉县城关二中初二:冷【夏】 篇一:老师我想对你说作文600字 老师我想对你说作文600字 用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是烛炬,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。记得体育课上,当我们开心的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后,立即二话没说把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。 有一天天气很严冷,班级里跟地窖似的,有一个同学冻得感冒发热,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。 老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自己的可贵的生命,留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们 我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清楚得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人马马虎虎成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,假如没有了困难,成功又何从谈起呢。 老师,您是茂盛的叶

我想对你说,我爱你-我想对你说作文600字

我想对你说,我爱你|我想对你说作文600字 明天就是父亲节了,有的话我不敢当着面和你说,我只能把对您说的话诉写在这里 : 我知道这辈子最爱我的男人,不是那个一起伴着你到老的男人,而是这个肯为了你当牛做马的男人我的爸爸。 这辈子从来没有一个男人这么的疼爱我,这么的宠爱我,只有您会把我当成公主一样的养着,只有您才会惯着我这点脾气,只有您才不嫌弃我的容貌,只有您才会这么无怨无悔的为我付出。 我的爸爸,我出生的那天,您把我当宝的一样捧在手心,从那一刻开始,您就把全部的心思放在了我身上,您说有孩子了,您要努力挣钱,给我好的生活,您说有孩子了,我就是一个爸爸了,要担当起一个做爸爸的责任,您说谁让我是您的孩子,所以您要好好的呵护我疼我爱我保护我。 您辛辛苦苦的给了我一个完整的家,您辛辛苦苦的把我抚养长大,您一句怨言都没有,就算我想要天上的星星月亮您都会为了我把它摘下来。 从小到大,不管我多叛逆,您都不会打我骂我,我的脾气不好,有时候总是对您大呼小叫的,我的脾气这么不好您还是这么包容着我,不管我做错什么,您也只是说说从来不舍的骂。

在您的心里我就好像是一个您不敢得罪的公主,生怕我生气我难过,您为了我苦心经营的为了这个家,没有好好的休息过一天,您用您的血汗换给了我这么好的生活。 现在我长大了,您还是这样默默的付出,也许只有您才会这么的爱我,这个世界上除了您,没有哪个男人会为了我做这些微不足道的小事。 爸爸,我最爱的爸爸,我爱你,我希望时间过得慢一点,能让您老的慢一点,这样我就可以陪您久一点,我希望我能用我的生命换您长命百岁。 这就是我想对爸爸说的话却又不敢说出来的话,我是一个不善于当面表达的人,只能诉写出来,您给我的爱我这辈子铭记在心,如果有来生,我还要在做您的女儿,爸爸,谢谢您,爸爸,我爱您。 我在这里提前祝所有的爸爸们父亲节快乐。 图片来自网络!

某某我想对你说作文10篇

某某我想对你说作文10篇 某某我想对你说作文: 妈妈我想对你说 每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意 的妈妈。妈妈我想对你说,我爱你! 妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽 出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:妈妈,您辛苦了! 在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得 我呜呜大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原先是在心痛我的伤口。我想说:妈妈,我没有什么关系,您不要担心。 还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您 嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,情绪没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓 励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:我不会让您失望的,下次必须会更努力的。 妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:我永远爱您! 某某我想对你说作文: 付海钰,我想对你说 付海钰,你明白吗?有一件事在我心里已经藏了快三年了,从上二年级起, 我就想对你说,但又不敢说,这天,最后能够和你谈谈了。 二年级上册时,我们班来了一位新生――胡兆睿。那时我们已经不是前后 排了,我们渐渐疏远了,我感觉我们已经不是朋友了,因为你一见到我就要“逃跑”,而且那时我没有你跑得快,跑累了就只有放下。有一次,你跑后,我就偷 偷“跟踪”你,最后,我才发现,你原先是要和胡兆睿玩儿,这时,我都会默默 地坐在花坛边,眼泪也会不禁的流出,我常想:你为什么要这样做呢,你和别人 做朋友,也要这样吗?我已经对你们没有了好感,好象你们是黑暗,我是光明, 我恨你们,真的恨你们! 你虽然和胡兆睿很好,可却从三年级上册你们坐前后开始,你们才这么亲 密。胡兆睿她很爱说脏话,你跟胡兆睿在一齐,你就就应让她改掉这个坏习惯, 可你却和她一齐疯。你知不明白这对我的打击有多大,三年级下册时,我长大了,思想也成熟了,能够放松自我,重新找好朋友了,你却告诉我,你不太想和胡兆 睿做朋友,要和我和好,但是,我还是不高兴,因为你会为了一个人而放下另外

朋友我想对你说初二作文

朋友我想对你说初二作文 朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界,朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;一起来看看关于朋友我想对你说初二作文,欢迎大家查阅! 朋友我想对你说的范文1 你就是这样的一个朋友,你时时刻刻都愿与我分享你的欢乐,每分每秒都愿分担我的痛苦。 就在前不久,我们迎来了升初考试。考试后的一个月,那一张张通知书发到了我们的手上。我终于拿到了那张梦寐以求的蛟川录取通知书。 我望着这张通知书,心情久久不能平静。记得你在学习上,一直在帮助着我。我原先是班中很普通的。我原先是班中成绩很普通的一个学生,很不起眼。但是,你帮助着我改掉不良的学习习惯,端正我的学习态度,提高了我的学习成绩。记得有一次,我生了病,你得知后,特地赶到我家来,教我学习我*,为我讲解功课。可是,在六年级,你的父母因为性格不同,而怎么也合不来,最后他们离婚了。你从此失去了妈妈,没有了妈妈的关爱!因而你再也不能静下心来听课,成绩一落千丈。

这次发通知单给你带来的却是一脸的沮丧。你期盼着拿到它,可它却没有一张落在你的手里,你与蛟川失之交臂了!你的眼神是那么的暗淡、无助,上面还带着一颗泪珠。 朋友,你不要再萎靡不振了,你要知道,这场考试只能代表你没有考上蛟川书院,但并不代表你的未来呀!你看,范德韦登虽然曾经患过白血病,虽然失去了左小腿,但是他的一意志并没有受到挫折。他毅然接受了艰苦地训练,比别人付出了多的多的努力,终于在比赛上以1小时51分53秒1的成绩,成为首个奥运会男子马拉松游泳冠军。他是多么的坚强呀!你受到的考验仅仅是家庭的变故、不能上蛟川,你与他相比简直微不足道! 我希望你能够接受这次磨砺,像你以前那样,振奋起来。以你这样扎实的学习基础,你以前这样的听课效率,一定能够考上好的高中。祝你再接再厉,让我们在镇海中学见面! 朋友我想对你说的范文2 马路上总有那么多的人那么多的车,他们朝着自己的方向匆忙前进,没有人关心另外的人的方向和路程,每个人都在自己的旅程上风雨兼程,大街上熙熙攘攘的人群日复一日地重复着嘈杂和混乱,无数的脚印马上被新的脚印覆盖,头顶的电线纵横交错,在苍白的天空里切割出大大小小的零碎的块,这个世界有太多人在阳光下彼此赤裸裸的厮杀,有胜利者,自然也有失败者。

小学生作文:老师,我想对你说(5篇)

老师,我想对对你说 第一篇: 老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里! 在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊! 在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

我想对你说作文600字

我想对你说作文600字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我想对你说作文600字(一) 玛丽,读完了美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的《秘密花园》后,我便记住了你的名字,我为你的变化感到由衷的喜悦,为你的善良所感动,为你的劳动成果欢欣鼓舞,读完这本书后,你的名字便深深的印在我的脑海里,给我留下了深刻的印象。 玛丽,我想对你说,我为你的转变而高兴。你的父母因为疾病去世,被你住在古老庄园的姑父收养。原本性情古怪的你在慢慢改变着,成长着,结识了许多朋友。在女仆玛莎的开导下,渐渐变的开朗起来,独立起来,爱上了姑父的庄园,爱上了庄园外的荒原。你原本蜡黄的脸蛋变得红润起来,原本稀疏的头发变得浓密起来,你的性格也不在暴躁……,你变得乐观向上,活泼可爱,看到你脸上重现开心的笑容,我的心里也很高兴,我为你的转变而高兴! 玛丽,我想对你说,我为你的宽容而高兴。朋友柯林和你吵架了,你也在那时说以后不在理他了,可过了一会儿,你就改变主意了,决定在明天和他一起分享新买的玩具,陪他聊聊天,虽然他刚才让你非常生气。玛丽,你的心胸是多么宽广啊!看到你和柯林和好那开心的样子,我真为你的宽容而高兴! 玛丽,我想对你说,我为你的勤劳而高兴。起初,你发现秘密花

园的时候,你向玛莎的弟弟迪肯写信,让迪肯帮她购买了一套种花用的工具,带来了花籽,并和迪肯一起除草、种花,谁都没想到出生在富裕人家的你能受这样的苦?哪个生活充裕、家庭富裕的小孩会像你这么勤劳?是你让我懂得了父母劳动的辛苦,在炎炎烈日下种花的辛苦。有句话说:“勤劳造就财富,造就成功。”所以,我为你感到高兴,为你的勤劳感到高兴! 玛丽,我想对你说,我喜欢你的勤劳,敬佩你的宽容,为你的转变而感到欣喜,玛丽,是你的亲身经历让我懂得了一个道理——其实,真正秘密花园的钥匙就是美好的心灵,只要你用你美好的心灵去感受,就会发现,其实,每个人的心里,都有一座秘密花园。 我想对你说作文600字(二) “考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”分数呀,我告诉你,这句话是流行在我们学生中的一句顺口溜。可见你的威力有多大,你主宰着我们学生一生的命运。我对你是又爱又恨。 记得有一次,我数学破天荒考了一百分,这可是上我五年级以来仅有的一次满分!当老师点到我的名字时,我差点儿从座位上跳起来,激动地跑上讲台接过卷子,同学们都用羡慕的目光看着我。老师微笑着望着我说:“大家看一下,这么难的题也能考满分。”顿时,台下掌声雷动,我兴奋的都不知道自己是怎么走下讲台回到座位上的。 放学后,我连蹦带跳地跑回家,马上把好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸连卷子都没看就把我抱了起来,妈妈也急忙去给我做好吃的犒劳我。那个晚上,我兴奋的都不知道是怎么过的。分数啊,你给我带来

老师,我想对您说作文650字

老师,我想对您说作文650字 老师,我想对您说:我们是含苞待放的花朵,希望能见到一缕缕阳光,可您,却给了我们一个圆圆的、火热的太阳! 那是在一年级的时候,您为了让我们有健康的体魄,每天早晨在晨跑后,鼓励我们一起跳大绳,全班的同学争先恐后的当悠大绳的,不过很快您就识破了我们的秘密,知道我们是怕那根粗粗的大绳“抽”到我们身上,您走到大绳前,勇敢地走进大绳,边给我们示范,边教我们如何克服这个困难,轮到我的时候,我害怕极了,您鼓励的眼神,温柔的话语化解了我的恐惧。于是,同学们个个鼓起勇气,克服掉了这个困难。感谢您,老师,是您用您那无私的阳光普照我们,让我们充满信心和勇气! 老师,我想对您说:我们是一棵棵小树苗,希望长成一棵大树,可不知道为什么,身边长出许多杂枝,您又成了园丁,将杂枝剪去,我们的恶习荡然无存了。 钟情于书籍的我总是不择环境去看书,有时候,上课都要偷偷瞧几眼。但是,日子久了,自然被您发现了,那天上课,您并没有在课堂批评我,而是狠狠地盯了我一眼,我意识到自己的错误,赶紧将功补过。下课后,您走到我身边,对我说:“看书本来是一件很好的事情,但是你却把它变成一件坏事;学习时学习,游戏时游戏;一时专一事,认真做彻底。”我听后,惭愧的低下头,以后再没有在课堂上看书。感谢您,老师,是您,精心培养我们,让我们长成高大而挺直的树干! 老师,我想对您说:是您让无知的我们学会了读书、识字、写字。您的语文课生动、有趣,点燃了我的文学梦,您的淳淳教导,像一场场及时雨,滋润我们心中的田地。老师,我不会忘记:每当有大风来临时,我只希望有一个小小的遮风避雨的大树,可您,却给了我整个森林;当干旱的季节来临时,只渴望有一滴水滋润我们,您立刻下了一场及时大雨,让干渴的头昏目眩的我们顿时生机勃勃。 老师,我想对您说,您是阳光,照耀我们的心灵; 您是园丁,精心浇灌花儿开放; 您是雨水,滋润我们一棵棵幼苗; 您是森林,为我们遮风挡雨! …… 感谢您,老师!

我想对你说作文600字

我想对你说作文600字 古人云:“书读百遍,其义自现。”今我云:“博览全书,玄乃知矣。”我喜欢想,并不是那些无意义的空想,每每读上一本书,我就会思索其中的人物和那些细微不起眼,却极不能删减的重点。 卢梭曾经讲过:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”语文课本中文章是精华,在最近学习的课文里,使我印象最深的,便是鲁迅先生的第二篇白话小说《孔乙己》,简单来说《孔乙己》通过孔乙己多种形象出场与“我”的所见所闻,勾画了前前后后的故事情节,从而揭露了当时封建科举制度的害人之深,封建社会的世态炎凉与让人麻木的精神。如果你认真去看,鲁迅先生的心思,是为了让世人思考封建教育的弊端,从而达到批判封建教育制度和科举制度的目的。 “孔乙己多乎哉,一杯小酒谁识世态炎凉?”文中的孔乙己一生是悲惨的,他被那些麻木没有人情的酒客取笑偷东西,还被奚落未被进学,再之后又被打折腿,只得坐在蒲包上,用手走来酒店,又这样走回去,但文中的插叙交代孔乙己,因封建文化教育和科举制度,使孔乙己成为一个好喝酒懒做,不会营生的废物,虽可写得一手好字,却又因染上恶习又开始被嘲笑,我们能说孔乙己真的只是坏吗?也并不是这样,他诚实,不会拖欠着酒店的钱不还,他教小伙计识字,还给孩子们分茴香豆吃,那时的他连自己都顾不了。然而“我”和“孩子们”因大人们的错误影响了身心,孔乙己最终因封建统治阶级横行霸道,残忍摧残,无奈被逼上绝路。 鲁迅先生在刻画这个人物时,既有嘲讽、批判,又有同情、惋惜,哀其不幸,怒其不争。手法独特,细致入微,将前后两个掏出银元与放银元的动词都用的十分恰当。 当你思索,收获的就不仅仅是表面上的皮毛,知识犹如海绵里的水,只要努力挤,总会有的。

朋友我想对你说五年级作文

朋友我想对你说五年级作文 朋友我想对你说五年级作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的朋友我想对你说五年级作文,欢迎大家分享。 朋友我想对你说五年级作文1 时光似飞箭,转眼三年时间过去了。虽然你成绩并特别不好,但是你打篮球的速度没有如何一个人可以超过。你是我们五(7)班的骄傲,是我们班的“蓝冠”,更是我们班的最杰出的篮球代表。 每当你去参加比赛时,我都会用崇拜的眼光痴痴的看着你,直到你走出教室的门。那时我在想,什么时候我也可以去战场搏斗一翻呢?哪怕当一回啦啦队的一名小小的队员。但我知道这不管怎么想都是一个空虚的梦,永远都实现不了。

朱盈益我可以对天发誓你在篮球这方面很有才。李老师选到你这个有才华的篮球队员也是明智的。回忆老师选队员是,老师从选魏晓梦,张佳晨,曹梦晨和你时,只有你和曹梦晨是坚持流下来的。而曹梦晨的技艺不如你的精湛,所以没有被李老师选上。而你是天天练,日复一日,年复一年的联系基础等等。只要是老师教过的内容你都会认真练习,决不放弃。对于老师教的难点重点总是勤加练习,学的十分好的地方,从不骄傲。我相信在不久的将来,你会成为一名真正的国家级篮球运动员。 朱盈益你永远是我最好得朋友,永远是我们五(7)班的骄傲。 朋友我想对你说五年级作文2 当一切的’美好都变成了回忆,我们,就会明白凡是美丽的东西都不会为谁而停留。——题记 晴儿,你现在还好吗?你快乐吗?想想以前我们的快乐时光,我真的好怀念。你说,你想和好,难道我们就不想吗?其实我一直试着去忘记,忘记这段友谊。但当我以为自己快要忘记的时候,却发现我可以忘记你的名字,忘记你的笑容,但那段被泪水打得湿漉漉的回忆却怎么也忘不掉,它依然会想常青藤一样缠绕着我,在某个静谧的夜晚悄悄叩击我的心门…… 晴儿,我的朋友,让我告诉你,当我们的友谊玻璃瓶被

老师我想对你说作文200字15篇完整版

《老师我想对你说作文200字》 老师我想对你说作文200字(1): 老师我想对你说 老师,你知不知道我为什么写您。你从来都只懂关心别人,我好像隐形人一样,你们都看不到我一样。 你总凶巴巴的看着我,像老虎,好像要吃了我。我成绩是差,可你也不可以这样对我。你对别人那么好,为什么对我像老虎。成绩差,可以慢慢提高。 不过你要是逼着那个人学习,要不那个人会产生厌学心理。可如果你关心那个人,那个人的成绩一定会进步。孩子知道你们是为她(他)着想。可她(他)还怕你,那就永远都靠不好。 老师我想对你说作文200字(2): 老师,我想对你说 老师,我想对你说:上周,我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力,本来我有很多话要说,但我不得不按照您的要求去做,此刻有您的要求,以前却是自由写,当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下,自由写几篇日记,可是,我还要学阅读。 我一向很努力,虽然我取得了好成绩,由第五名进步到了第一名,但比起以前,我当着很多干部职务,此刻我有些失望,因为我连一个小组长的职位也没有当上。期望老师对我严格要求。 老师,您为我们操碎了心。那天,小弟弟生病了,您让两个姐姐带他去医院,自我认真批改着同学们的作文,没有放下我们不管。我当时十分感动。 您天天为我们操心,而我那天没上阅读,还让您挂念我没上的原因。我真不就应那样做。请原谅!我以后会更努力的。 老师我想对你说作文200字(3): 老师,我想对你说 老师,我想对你说:上周,我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力,本来我有很多话要说,但我不得不按照您的要求去做,现在有您的要求,以前确实自由写,当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记,不过,我还要学阅读。

初中优秀的《我想对你说》初中作文600字

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四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇91310

1老师,我想对您说个亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您! 您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了……这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。 顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,我听了为之一

振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。 亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢您。 2老师,我想对您说 亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,

默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗? 我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔! 以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默

默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~ 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

3老师,我想对您说 亲爱的老师,您的音容 笑貌,举手头足,时常展现 在我的面前,您还经常鼓励 同学们:“笨鸟先飞”。 是啊,笨鸟先飞。记得

朋友,我想对你说六年级作文

朋友,我想对你说六年级作文 时光飞逝,转眼两年过去了,我真心想你! 当一切成为了过去,我开始怀念以前的所有,想着午休时一起玩,打饭时一 起欢笑, 教室里一起学习??对了, 还有我们共同的棒棒糖! 你最终还是转学了, 我们不再像从前那样了。 可怜啊, 我的知己! 说实话, 在一起的日子越来越少了, 彼此都离的越来越远?? 时光回到从前?? 还记得一年级时的年幼无知,一脸茫然地望着生疏的校园,蓝天。而你,我 的朋友——林,你大大方方地带我熟悉了校园。然后,你我就成为了无话不说的 朋友。课上课下我总需要你的帮助。你呢,悠闲自在的样子让我很是惭愧。 直到那一次,你因为担心我而引发急性阑尾炎。那天看着你被抬出校园,我 的心中五味陈杂。忽然我又转念一想,如果我是你,我也一定会这样做。于是, 我打定主意不让你为我操心。 你回来后, 笑嘻嘻地把书反手往我手中一放, 说: “我落下的功课你包了! ” 你这家伙, 居然知道我的心思! 我心领神会, 抽出课余时间, 为你补课。 拿出书, 模仿你以前讲题的样子,仔细的讲起来,一节课下来,我已经大汗淋漓了。“我 讲的咋样?”我焦急地问。但马上被自己否决了。回想刚才讲题的时候,自己讲 的乱七八糟, 上气不接下气, 脸越来越红了。 你轻声安慰说: “没事, 我听得懂, 我一开始也是这样的。”听了你的话,我像打了一针镇定剂,特别安心。 接下来,基本上每天都是如此:我帮你补课,你安心养身体。我们每天都肩 并肩走在校园里,有时小吵小闹,几分钟后又迅速和好。我发现,彼此间更有默 契了。 日子就这样平淡而充实的度过了,直到有一天?? 朋友,你就这样离我而去了?? 几天前,你神秘地对我说:“我要转校了。这瓶星星你一半,我一半,祝我 们好运!”望着你逐渐远去的背影,我的泪水在眼中打转?? 总是假装坚强,强忍着眼中的泪水,不敢与你道别,甚至担心你在新的环境 中会忘记我。多想时光回到从前,定格在我们欢笑的时光,定格在我们互帮互助 的从前, 定格在我们在一起认真学习的日子, 定格在我们记忆的画面??可时光 老人却不管不顾,将你我最后的时间推到了尽头。 那天晚上,我抱着星星,发呆了一夜,我不知我是怎么睡着的,我做了一个 梦,梦里你说:“来呀来呀,你来追我呀??”我拼命地追赶你,可怎么也追不 上,猛一惊醒,我已潸然泪下?? 你就是我最珍贵的知己: 林轩宇! 从我与你的相遇到相离已是两年前的事了。

老师,我想对你说的作文

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山。 母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。 恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。 还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。

我想对你说作文600字(精选3篇)

我想对你说作文600字(精选3篇) 我想对你说作文600字 在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是帮大家整理的我想对你说作文600字,欢迎阅读与收藏。 我想对你说作文600字1 “时间都去哪儿了……”这段旋律在我耳边响起,我便想起远方的外婆。 我去年暑假,去了外婆家。当看到外婆,我觉得外婆更老了。脸上布满了皱纹,一双勤劳的手变得粗糙、龟裂,脊背也更加弯曲了。我和爸爸妈妈约定时间是一周,在这一周里,外婆拿出她“十八般武艺”,做好多好吃的给我。 时间过得很快,短暂的一周转眼而过,到了爸妈来接我回去的时候。虽然万分不舍,但还是要和外婆道别了,我屋里屋外到处寻找,终于在门前的田地间看到了那个熟悉的,却又显得格外瘦弱的身影。我眼前一片模糊,我奔向外婆,扑进这温暖的怀里。外婆蹲下来用龟裂的手轻轻地抹去我脸上的泪水。她缓缓地从口袋拿出一沓折得整整齐齐的钱来,塞进我手里,握住我的手说:“翔翔乖,回去好好学习,考上好学校,外婆就开心了!”隐约间,我看到外婆眼角的泪痕。我

塞回去说:“我不要您的钱,您自己花。”外婆死活不同意,硬把钱塞进我口袋里,叮嘱我回家后在告诉妈妈。 我走在路上,看着这钱心想,这可是外婆折纸袋辛辛苦苦赚来的。前一个晚上,我还帮她记过账。一天只有几元钱,积累这么多,需要很多时间,拿着这钱,我觉得沉甸甸的。我攥着钱跑上楼,把钱藏在外婆记账的本子里。我坐上车回到家,给外婆打了个电话,告诉她钱在哪里。这时,话筒里传来外婆哽咽的声音,我听了分外难过、内疚。妈妈告诉我不要难过,外婆是高兴,有我这么一个懂事的外孙。 时间过得很慢,终于盼到“十一”又到回外婆家的日子。看见外婆的时候,我又觉得时间过得好快,外婆头上又添了几根银发。临走时,外婆又给我钱。这次,我没有推还,我把它们好好地藏在衣兜里,我要让外婆开心。 时间我想对你说:“请你快一点,再快一点,让我快点长大,让我可以陪伴、照顾外婆。时间,请你慢一点,再慢一点,让我的外婆不要老去,让她和我相处的多一点,再多一点。 我想对你说作文600字2 我的外公早已年过花甲,他是个农民,干活是他生命中不可缺少的一部分。 外公每天都要早早的起床,到村子里的别人家去当水泥工。虽然外公年龄很大,可它的每一个动作都是那么的干净、利落、有精神。 有一次,我去工地看他。刺眼的阳光照着他的脸。外公的全身湿透了,脸颊上的汗珠不断地往下掉,像掉线的珠子似的。衣服早已被

我想对你说作文10篇

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我想对你说作文10篇 《我想对你说作文》我想对你说作文(一):班长,我想对你说班长,我想对你说:身为班干部中的顶头人物,就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂;班长,我想对你说:你是班长,自我首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处,不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭;班长,我想对你说:你是老师的左膀右臂,更是校长的左膀右臂,你要在每一位学生面前都面带微笑,在他们孤独寂寞时给他一份温暖。 你不明白,其实,好多人都不服你来当班长。 都在疑问:班上有这么多的好学生,为什么当班长的是你?在和同学相处上,你总显得那么骄傲自满,你别忘了古人最爱说的一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后;在学习上,总想抄别人的作业,要记住,只有自我写的,才算自我的作业。 你还不服班上的同学,如果哪位同学背课文背的快,你总会说:靠,你就应鼓励鼓励那些同学做的更好才对。 期望你能心甘情愿的理解并改正,相信你能做的更好,也让群众拥护你当班长,对了,别因为一件事影响了学习进度哦!我想对你说作文(二):老师,我想对你说肖老师:您好!不知不觉中,充满童趣的小学轿车已从我身边开过,当您即将迎接准备成为红领巾的弟弟妹妹时,我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。 在此,我想说:多谢您,我亲爱的老师;多谢您,我亲爱的肖妈 1/ 23

妈!至今,我仍清楚地记得,在我三年级的时候,有一段时间很让您操心。 那时我兴起了读课外书,突然觉得写作业是件无聊的事,结果一连好几天都欠作业。 隔天组长检查,我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。 因为平时在您和父母眼里,我是个听话,乖巧,学习又从不让别人操心的好孩子,所以我欠作业的事您也不太放心上,或许您认为,我是想给自我放几天假;再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的!但是,你估计错了,几次得心应手之后,

朋友我想对你说作文500字范文

朋友我想对你说作文500字范文 朋友,我想对你说 亲爱的朋友,茫茫人海中你我相识,相知,也许是缘,也许是老天注定要我们成为挚友的。 潘是我几年前就认识的好友,当时我们一见面,我就有一种亲切感油然而生,可能是臭味相投吧!开学的第一天,我们就变得很熟,有说有笑的。虽然现在我们再难相遇,但: 朋友,我想对你说:“谢谢你在生活中处处为我着想。有一次大扫除,我们两人被分配去割草。炎炎夏日,我们都有一种昏昏欲睡的感觉,就是因为如此,我一不小心把手给割破了。在我疼痛难忍之际,是你扶我去包扎伤口,还把我剩下的那份工作扛了下来,真的谢谢你!” 胖友,我想对你说“:谢谢你在学习上对我毫无保留。我相信其他人肯定会这么想:教会了别人就等于给机会别人去超越自己。然而你却没有,在我发烧请假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地帮我补习。”

朋友,我想对你说:“谢谢你一直不离不弃地陪伴着我。‘海内存知己,天涯若比邻’。在我最寂寞、孤独的时候,是你用那幽默的话语让我快乐,忘记一切的忧愁与烦恼。有多少次的伤心与难过都在看到你的笑脸后化为了乌有。” 朋友,我有太多太多的话语想对你说,可即使有千言万语能叙尽我对你的思念吗?当然不能。我们的命运不会相同,将来那么长的道路中,我们还会相遇吗?也许不会了,但我的脑海中,无论怎样都不会忘却关于你的一切,我相信,你也一样。 亲爱的朋友,我真诚地祝你幸福。 妈妈我想对您说1“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。 妈妈我想对您说:我无比的感谢您。 我的妈妈很平凡,但是她在我需要帮助的时候出现。 困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨

老师我想对你说作文500字20篇完整版

《老师我想对你说作 文500字》 老师我想对你说作文500字(1): 老师,我想对您说 老师,我想对您说:我们爱您,就像您爱我们一样。您就像鸡妈妈一样 守护着我们,不是吗?早晨,您总是第一个来到教室,打开门窗,给我们上 课已经那么辛苦了,课间您还要站在一边看着我们活动。放学了,您总是把 我们送过马路。亲爱的老师,我们已经是五年级的学生了,请不要有太多的 牵挂,您该注意保重自我的身体呀!老师,我想对您说,当我们犯了错时, 尤其是给班级扣了分时,给我们一个改正的时间吧,请不要那么生气的说我 们不争气,也不要批评我们没有群众荣誉感好吗?我们犯了错其实很后悔也 很害怕,相信我们吧,我们那么热爱自我的班级和同学,我们必须会像您期 望的那样越来越棒!老师,我想对您说,有时间多和我们聊聊吧。还记得那 一次吗,有两个同学打了架,你说:同学们,我们聊聊吧。您告诉我们,退 一步海阔天空,还告诉我们,当我们踏上社会,同学就是兄弟姐妹,您还告 诉我们您和同学之间的完美故事。那一次你没有生气,也没有批评哪一个同学,但是大家都听的入了迷,那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。 老师,我想对您说,我们真的好爱您,就想您爱我们一样! 老师我想对你说作文500字(2): 老师我想对您说 我们的班主任老师,是一位女老师,她负责教我们语文,而且经常被 不爱学习的同学惹生气,弄得老师每一天都愁眉苦脸的,只偶尔笑一下而以。 有一天,是六一儿童节,是个值得高兴的日子,但是,有几个同学没到, 那些同学以为这天放假,就没来学校。老师来了,有同学举手说:老师,有几 个同学没到。顿时,老师火冒三丈,看起来像是想揍人一样。但是为了我们的 节目,老师还是把心中的那团怒火给浇灭了,然后给我们化妆。化完妆之后, 我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净,我本来也想把 脸上的妆洗了,但是一想:这是老师好不容易化的妆,而且还是老师的化妆品,我要是洗了,那老师的贡献不是白费了吗!这么一想,我决定不洗了。 节目表演完了,就准备回家了,但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了,就进教室来布置我们打扫卫生,扫完后就回家。但是,老师突 然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了,又生气了。最后老师被同 学们气得,又气又累。 老师我想对您说:我们辛勤的园丁,您辛苦了,好好休息一天吧!我 们的班主任:吴晓琳:吴老师。

我想对你说作文教案

××,我想对你说 教学内容: 以“××,我想对你说”为题,和父母说书心里话,写一篇作文。文章的内容应该是发自内心的话,表达出真情实感。先想一想,最想对谁说说自己的心里话,说些什么心里话。写的时候,要注意做到有中心,有条理,语句通顺连贯。写完以后读一读,看看是不是把要说的意思说清楚了。如有不妥当的地方认真加以修改。 教学目标: 1、确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。 2、能够做到有条理,语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。 课前准备:想一想自己有什么心里话要对别人说,对谁说。 教学时间:二课时 教学过程: 一.导入: 世上最爱你的人就是你的父母。可是,爱的方式却不尽相同。在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,敞开心扉,和他们交流、沟通吧! 二.出示本次作文的要求,师板书: 1.确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。 2.能够做到有条理,语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。 三.学生讨论这次习作的要求。 1.《××,我想对你说》,一要明确对谁说;二要明确说的内容。要说的心里话总是由某个问题、某件事情引发的,要把在什么问题或什么事情上有哪些心里话说清楚。 2、“我想对你说”,“想”是题目的关键字眼,只要心里想说的话,都可以说

出来,这些心里话是表达真实感情的。要敞开心扉,倾吐真言,怎么想的就怎么说。 3、取材范围非常广泛,可以是你曾经不理解父母,但通过一件事体会到了父母的爱;也可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;还可以和父母说说其他的心里话。总之,要说真话,吐真言。 四.教学指导: 这是个半命题作文,前面可补充的是“人”,后半部分题目限制了要以第二人称来写,“说”是文题的重点,“你”是指“我说的对象”与前边填充的“人”是复指关系。文章要交待清楚要说的内容,至于通过这一内容要表达的中心是什么,文章并没有确定。写好这个题目,关键是确定好中心和选好材料,“要说的”必定是自己的肺腑之言,这样才能感人,因此“说的”一定不能是平平常常,无关痛痒的话。要想写好它,必须注意以下几点: 1、文章的选材。 在日常生活当中我们亲身经历、亲眼看到、亲耳听到的事很多,可大多都是普普通通、平平常常的事儿,因此要认真回忆这件事(值得写的),并仔细琢磨、反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方,这样的事情叙述出来,才会让人有选材新意之感。 对于这个文章你可写“爸爸,我想对你说”或妈妈也可以。比如写“妈妈,我想对你说”。内容写的是,妈妈早出晚归、带病给孩子送伞,悉心照顾生病的儿女等等,我感谢妈妈。这些事可以写,但有些落于俗套,因此对于平日发生的事情必须仔细筛选,就其意义来说,则是值得告诉的事。 2、材料安排。 凡是生活中有所感触的事情都可向父母倾诉,可以是早发生的旧事,也可以是刚发生的新事,但不管哪一件事必须要完整,有头有尾,切忌东拉西扯,支离破碎。要把这件事的时间、地点、人物、事情交待清楚,让读者明白文章写了什么人,在什么时候,什么地方发生了什么事。而且还必须把事情发生的环境写清楚,因为任何事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,突出了特点,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动感人。在叙事的过程当中一定按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、写详尽,给读者以深刻的印象。 因此说,写好这篇作文的关键是选好的、值得写的、有教育意义的题材,按照叙事的方法把事情具体写一写,从中渗透出自己真情实感,让人感到确是发自

朋友我想对你说作文600字

朋友一生一起走作文字 “老婆,老婆我们一起拉勾勾,请记得约定的旅程到永久;我们一个像夏天一个像秋天,却总能把冬天变成了春天”……赞颂友情的歌曲不绝于耳,有时候我们到底是在听歌还是在听自己,又有多少人,用歌词的形式淡出了自己的真心话。 我知道现在的友情就好比一只花骨朵,稚嫩、催肉,但我们之间的友谊凝结成的茎一定会是最粗最厚实的,因为……九年了。 当我们挽手一起走进高中的校园,你在重点班,我在普通班,你看到我鉴定的眼眸中对你说的“等我”了吗?当一天的学习结束,托着疲劳的身躯回到寝室,你兴奋地跑进来给我送夜宵的时候,你看到我闪烁的眼眸中浮现的感动了吗?当春去秋来,寒暑交替,燕儿一趟又一趟地奔走在南北,你还站在我的身边的时候,你看见我们紧握的手中攥出的友谊了吗? 花骨朵总有一天会成长成娇嫩的花朵,明媚艳丽,誓与天地相比齐。 时间就像沙漏,苍老了身躯,却沉淀了感情。 还记得那次艳阳高照,我陪着婶婶去她朋友家买睡衣,见面当然免不了一阵寒嘘问暖,看中衣服后三两下就把价格说定,我暗想:“这人真不厚道,朋友的钱也赚”。郁闷之际走出店铺,刺眼的阳光照亮了一室顾客。店主追赶出来,偷偷塞给婶婶一张绿色纸币……我顿时哑口无言,她是在用她的方式表达友谊,我便加快步伐,我想需要给那沉浸在温馨中的两人一点独处的时间。 古今往来,又有多少称赞友谊的名句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”,“劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人”……友谊,华夏五千年来,一直被人们称颂,在历史的长河上,弥留着一段不朽诗篇。 “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”,时间苍老了容颜,却抹不去那年你说一句“朋友,我挺你”;岁月掩盖了激情,却带不走那年我们曾经一起努力。友谊,闪着人性之美,暖暖的美。 朋友我想对你说作文字 “朋友”是一个多么温暖而美丽的词啊!我也有一个最要好的朋友,就是你——宋心怡。 今天,我要敞开心扉,向你说说我们的友谊,说说我的心里话。 你勤奋好学,成绩优异,在班上大家都叫你“学霸”;你乐于助人,团结同学,也有人叫你“及

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