当前位置:文档之家› _广东省佛山市南海区桂城街道2018-2019学年中考数学5月模拟考试试卷

_广东省佛山市南海区桂城街道2018-2019学年中考数学5月模拟考试试卷

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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7.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

8.下列计算正确的是()A.(﹣2a )2=2a 2

B.a 6÷a 3=a 2

C.﹣2(a ﹣1)=2﹣2a

D.a ?a 2=a 2

9.在平面直角坐标系中,若点P (m ﹣1,m +2)在第二象限,则m 的取值范围是()

A.m <﹣2

B.m >1

C.m >﹣2

D.﹣2<m <1

10.在平面直角坐标系xOy 中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C 的坐标为(1,0),顶点A 的坐标(0,2),顶点B 恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x 轴正方向平移,当顶点A 恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C 的对应点C ′的坐标为()

A.(,0)

B.(2,0)

C.(,0)

D.(3,0)

第Ⅱ卷主观题

第Ⅱ卷的注释

评卷人

得分

一、填空题(共6题)

1.如图,是用火柴棒拼成的图形,则第n 个图形需

根火柴棒.

,其中

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(1)这次活动共调查了人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为;

(2)将条形统计图补充完整.观察此图,支付方式的“众数”是“”;

(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.10.如图,△ABC 中,∠ACB >∠ABC .

(1)用直尺和圆规在∠ACB 的内部作射线CM ,使∠ACM =∠ABC (不要求写作法,保留作图痕迹);

(2)若(1)中的射线CM 交AB 于点D ,AB =9,AC =6,求AD 的长.

11.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需要时间与原计划生产450台机器所需时间相同.

(1)现在平均每天生产多少台机器;

(2)生产3000台机器,现在比原计划提前几天完成.

12.将平行四边形纸片ABCD 按如图方式折叠,使点C 与点A 重合,点D 落到D ′处,折痕为EF .

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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(1)求证:△ABE ≌△AD ′F ;

(2)连接CF ,判断四边形AECF 是否为平行四边形?请证明你的结论.

(3)若AE =5,求四边形AECF 的周长.

13.如图,直线y =kx +2与x 轴交于点A (3,0),与y 轴交于点B ,抛物线y =﹣x 2+bx +c 经过点A ,

B .

(1)求k 的值和抛物线的解析式;

(2)M (m ,0)为x 轴上一动点,过点M 且垂直于x 轴的直线与直线AB 及抛物线分别交于点P ,N .①若以O ,B ,N ,P 为顶点的四边形是平行四边形时,求m 的值.②连接BN ,当∠PBN =45°时,求m 的值.

14.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,垂足为H ,连结AC ,过上一点E 作EG ∥AC 交CD 的延

长线于点G ,连结AE 交CD 于点F ,且EG =FG ,连结CE .

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(1)求证:△ECF ∽△GCE ;

(2)求证:EG 是⊙O 的切线;

(3)延长AB 交GE 的延长线于点M ,若tan ∠G =,AH =3,求EM 的值.

15.如图1,在平面直角坐标系中,四边形OABC 各顶点的坐标分别为O (0,0),A (3,3)、B (9,

5

),C (14,0),动点P 与Q 同时从O 点出发,运动时间为t 秒,点P 沿OC 方向以1单位长度/秒的

速度向点C 运动,点Q 沿折线OA ﹣AB ﹣BC 运动,在OA 、AB 、BC 上运动的速度分别为3,

(单

位长度/秒),当P 、Q 中的一点到达C 点时,两点同时停止运动.

(1)求AB 所在直线的函数表达式;

(2)如图2,当点Q 在AB 上运动时,求△CPQ 的面积S 关于t 的函数表达式及S 的最大值;

(3)在P 、Q 的运动过程中,若线段PQ 的垂直平分线经过四边形OABC 的顶点,求相应的t 值.

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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参数答案

1.【答案】

:【解释】:2.【答案】:【解释】:3.【答案】

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6.【答案】:

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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7.【答案】

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10.【答案】:

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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姓名:____________班级:____________学号:___________

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