“综合性问题”练习
1、已知一次函数y ＝ax ＋b （a 、b 是常数），x 与y 的部分对应值如下表：
x
－2
－1
1
2 3 y 6 4 2 0
－2
－4
那么不等式ax ＋b >0的解集是 ． 2、如果将点P 绕定点M 旋转180°后与点Q 重合，那么称点P 与点Q 关于点M 对称，定点M 叫做对称中心．此时，M 是线段PQ 的中点． 在直角坐标系中，△ABO 的顶点A 、B 、O 的坐标分别为（1，0）、（0，1）、（0，0）．点列P 1、P 2、P 3、…中的相邻两点都关于△ABO 的一个顶点对称：
点P 1与点P 2关于点A 对称，点P 2与点P 3关于点B 对称，点P 3与P 4关于点O 对称，点P 4与点P 5关于点A 对称，点P 5与点P 6关于点B 对称，点P 6与点P 7关于点O 对称，……．对称中心分别是A 、B ，O ，A ，B ，O ，……，且这些对称中心依次循环．已知点P 1的坐标是（1，1），则点P 100的坐标为 ．
3、如图，已知点F 的坐标为（3，0），点A B ，分别是某函数图象与x 轴、y 轴的交点，点P 是此图象上的一动点．．
．设点P 的横坐标为x ，PF 的长为d ，且d 与x 之间满足关系：3
55
d x =-（05x ≤≤），则结论：①2AF =；②5BF =；
③5OA =；④3OB =中，正确结论的序号是_ ．
4、小明、小亮、小丽、小东四人共同探讨代数式542
+-x x 的值的情况．他们从不同侧面进行了研究，其探究的结论如下，其中错误的是（ ） A ．小明认为只有当x ＝2时，542
+-x x 的值为1 B ．小亮认为找不到实数x ，使542+-x x 的值为0
C ．小丽发现542
+-x x 的值随x 的变化而变化，因此认为没有最小值 D ．小东发现当x 取大于2的实数时，542
+-x x 的值随x 的增大而增
大，因此认为没有最大值
5、如图，将边长为8cm 的正方形纸片ABCD 折叠，使点D 落在BC 边中点E 处，点A 落在点F 处，折痕为MN ，则线段CN 的长是（ ） A ．3cm B ．4cm C ．5cm D ．6cm
6、如图，在直角梯形ABCD 中，DC ∥AB ，∠A=90°，AB=28cm ，DC=24cm ，AD=4cm ，点M 从点D 出发，以1cm/s 的速度向点C 运动，点N 从点B 同时出发，以2cm/s 的速度向点A 运动，当其中一个动点到达端点停止运动时，另一个动点也随之停止运动.则四边形AMND
的面积y （cm 2
）与两动点运动的时间t （s ）的函数图象大致是（ ）
x
y O
A
F B P
（第6题）
14
28
56
y
O
t
28
56
y
O
t
28
56
y O
t 14
28
56
y O
t
A B C D
7、甲、乙两家体育器材商店出售同样的乒乓球，球拍一副定价60元，乒乓球每盒定价10元.今年世界乒乓球锦标赛期间，两家商店都搞促销活动：甲商店规定每买一副乒乓球拍赠两盒乒乓球；乙商店规定所有商店品9折优惠.某校乒乓球队需要买2副乒乓球拍，乒乓球若干盒（不少于4盒）。
设该校要买乒乓球x 盒，所需商品在甲商店购买需用y 1元，在乙商店购买需用y 2元。 （1）请分别写出y 1 、y 2与x 之间的函数关系式（不必注明自变量x 的取值范围）； （2）对x 的取值情况进行分析，试说明在哪一家商店购买所需商品比较便宜；
（3）若该校要买2副乒乓球拍和20盒乒乓球，在不考虑其他因素的情况下，请你设计一个最省钱的购买方案。
8、在一平直河岸l 同侧有A B ，两个村庄，A B ，到l 的距离分别是3km 和2km ，
km AB a =(1)a >．现计划在河岸l 上建一抽水站P ，用输水管向两个村庄供水．
方案设计
某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图8-1是方案一的示意图，设该方案中管道长度为1d ，且1(km)d PB BA =+（其中BP l ⊥于点P ）；图8-2是方案二的示意图，设该方案中管道长度为2d ，且2(k m )d P A P B =+（其中点A '与点A 关于l 对称，A B '与l 交于点P ）．
观察计算
（1）在方案一中，1d = km （用含a 的式子表示）；
（2）在方案二中，组长小宇为了计算2d 的长，作了如图8-3所示的辅助线，请你按小
A
B P
l
l
A
B P A ' C
图8-1
图8-2
l
A B P A '
C
图8-3
K
宇同学的思路计算，2d = km （用含a 的式子表示）．
探索归纳
（1）①当4a =时，比较大小：12_______d d （填“＞”、“＝”或“＜”）；
②当6a =时，比较大小：12_______d d （填“＞”、“＝”或“＜”）；
（2）请你参考右边方框中的方法指导，
就a （当1a >时）的所有取值情况进
行分析，要使铺设的管道长度较短，
应选择方案一还是方案二？
9、如图9-1，在平面直角坐标系中，抛物线2164y x =
-与直线1
2
y x =相交于A B ，两点． （1）求线段AB 的长．
（2）若一个扇形的周长等于（1）中线段AB 的长，当扇形的半径取何值时，扇形的面积最大，最大面积是多少？
（3）如图9-2，线段AB 的垂直平分线分别交x 轴、y 轴于C D ，两点，垂足为点M ，分别求出OM OC OD ，，的长，并验证等式222
111OC OD OM
+=是否成立．
（4）如图9-3，在Rt ABC △中，90ACB =∠，CD AB ⊥，垂足为D ，设B
C a =，
AC b =，AB c =．CD b =，试说明：
222
111a b h +=．
A
B
O y
x
图9-1 y
A
B
O
x
图9-2
C D M
图9-3
A
B
C
D
a
b
c
h
方法指导 当不易直接比较两个正数m 与n 的大小时，可以对它们的平方进行比较：
2()()m n m n m n 2-=+-，0m n +>，
22()m n ∴-与()m n -的符号相同．
当220m n ->时，0m n ->，即m n >； 当220m n -=时，0m n -=，即m n =； 当22
0m n -<时，0m n -<，即m n <；
10、如图，直角坐标系中，已知两点(00)(20)O A ，，，，点B 在第一象限且OAB △为正三角形，OAB △的外接圆交y 轴的正半轴于点C ，过点C 的圆的切线交x 轴于点D ． （1）求B C ，两点的坐标； （2）求直线CD 的函数解析式；
（3）设E F ，分别是线段AB AD ，上的两个动点，且EF 平分四边形ABCD 的周长． 试探究：AEF △的最大面积？
答案： 1、x <1 2、P 100 (1，－3) 3、①②③
4、C
5、A
6、B
7、（1） 由题意知，在甲商店购买2副乒乓球拍可获赠4盒乒乓球，因此还需再购买（x -4）盒乒乓球. 所以 y 1=10 (x -4)+60 ×2 , y 1=10x + 80.
因为乙商店规定所有商品9折优惠，所以 y 2=0.9(10x +60×2), y 2=90x +108. (2) 假设y 1>y 2, 即 10x + 80>90x +108, 得x >28.
所以购买乒乓球盒数超过28盒时，在乙商店购买所需商店比较便宜.
当x =28时，y 1= y 2=360. 所以购买28盒乒乓球时，在甲商店购买所需商品和乙商店购买所需商品同样便宜.
从而可知购买乒乓球盒数少于28盒时，在甲商店购买商品比较便宜.
（3）若所需商品全部在一个商店购买，由（2）知购买2副球拍20盒乒乓球时，在甲商店购买比在乙商店购买便宜，在甲商店购买需10×20+80=280元.
若所需商品在两个商店购买，可以到甲商店购买2副球拍，需2×60=120元，同时获赠4盒乒乓球；到乙商店购买16盒乒乓球，需要16×10×90%=144元，共需 120+144=264元.
因为264<280, 所以最佳的购买方案是：到甲商店购买2副乒乓球拍，获赠4盒乒乓球，到乙商店购买16盒乒乓球.
8、观察计算
（1）2a +； （2）224a +．
探索归纳
（1）①<；②>；
（2）22222
12(2)(24)420d d a a a -=+-+=-．
①当4200a ->，即5a >时，22
120d d ->，120d d ∴->．12d d ∴>； ②当4200a -=，即5a =时，22120d d -=，120d d ∴-=．12d d ∴=； ③当4200a -<，即5a <时，22120d d -<，120d d ∴-<．12d d ∴<．
综上可知：当5a >时，选方案二；
当5a =时，选方案一或方案二； 当15a <<时，选方案一．
9、解：（1） ∴A （-4，-2），B （6，3）
分别过A 、B 两点作x AE ⊥轴，y BF ⊥轴，垂足分别为E 、F ∴AB =OA+OB 22223624+++=
55=
（2）设扇形的半径为x ，则弧长为)255(x -，扇形的面积为y
则)255(21x x y -=
x x 5252+-=16
125)455(2+--=x ∵01<-=a ∴当4
5
5=
x 时，函数有最大值16125=最大y
（3）过点A 作AE ⊥x 轴，垂足为点E
∵CD 垂直平分AB ，点M 为垂足 ∴2
55225521=-=-=
OA AB OM ∵COM EOA OMC AEO ∠=∠∠=∠, ∴△AEO ∽△CMO
∴
CO AO OM OE = ∴CO 522
5
4= ∴45415225=??=CO 同理可得 25=OD ∴
542520)52()54(112222==+=+OD OC ∴
5
4
1
2
=
OM
∴2
221
11OM OD OC =+
（4）等式
2
22111h b a =+成立．理由如下： ∵AB CD ACB ⊥=∠,90 ∴2222
1
21b a AB h
AB ab +=?=
∴h c ab ?= ∴2
222h c b a ?= ∴22222)(h b a b a +=
∴22222222222)(h b a h b a h b a b a += ∴2
22
221b
a b a h += ∴222111b a h += ∴2221
11h
b a =+
10、（1）
(20)A ，，2OA ∴=．
作BG OA ⊥于G ，
OAB △为正三角形， 1OG ∴=，3BG =． (13)B ∴，．
连AC ，
90AOC ∠=，60ACO ABO ∠=∠=，
23
tan 303OC OA ∴==． 2303C ??∴ ? ???
，． （2）90AOC ∠=，AC ∴是圆的直径，
又
CD 是圆的切线，CD AC ∴⊥．
30OCD ∴∠=，2tan 303OD OC ==
． 203D ??
∴- ???
，． 设直线CD 的函数解析式为(0)y kx b k =+≠，
则233203b k b
?=????=-+??
，解得3233k b ?=??=??． ∴直线CD 的函数解析式为2333y x =+． （3）
2AB OA ==，23OD =
，423CD OD ==，233
BC OC ==， ∴四边形ABCD 的周长2363
+
．
设AE t =，AEF △的面积为S ，
（第10题）
则3
33AF t =+
-，133sin 603243S AF AE t t ??==+- ? ???
． 2
33393733434632S t t t ??????+??=+-=--++ ? ? ? ?????????
． ∴当93
6
t +=
时，max 733128S =+．
点E F ，分别在线段AB AD ，上，
02
3203233t t ??
∴?+
-+??
≤≤≤≤，解得1323t +≤≤．
936t +=
满足1323t +≤≤， AEF ∴△的最大面积为733
128
+．
（第10题）
5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓，两手都要硬”： 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断，是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后，党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主
要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾，已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面： ①经改革开放四十年的发展，我国社会生产水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵： ○1新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看，中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 百分数应用题六种类型巧解 解题技巧： 求单位“1”用除法，利用量÷对应率＝单位“1” 找单位“1”技巧： 1、部分数和总数，总数是单位“1”。 我国人口约占世界人口的几分之几？——世界人口是总数，我国人口是部分数，世界人口就是单位“1”。2、两种数量比较，“比”“占”、“是”、“相当于”，后面的那个数量就是单位“1”。 六（2）班男生比女生多，女生就是单位“1” 3、原数量与现数量，原数量是单位“1” 完善成“比”文字分析。 如：水结成冰后体积增加了，冰融化成水后，体积减少了。 完善后：“水结成冰后体积比原来增加了” “冰融化成水后，体积比原来减少了” 分数应用题可分为以下六种主要类型： 第一类：已知一个数，求一个数的百分之几是多少？（用乘法） 60的40 %是多少？ 五（1）班有40人，男生占全班的65 % ,男生有多少人？ 五（1）班男生有25人，女生是男生的80 %，女生多少人？ 一条公路60千米，已经修了60%, 还剩下多少千米？第二类：已知一个数的百分之几是多少，求这个数？（用除法） 1、（）的30%是30。 2、五（1）班男生有20人，男生是全班的40 %，全班有多少人？ 3、五（1）班男生有16人，男生是女生的80 %，女生有多少人？ 4、一条公路，已经修了60 %，还剩下20千米，这条公路有多长？ 5、五（1）班男生占全班的60 %，男生比女生多了10人，全班有多少人？ 第三类：求甲数是乙数的百分之几？（用除法：甲数÷乙数×100%） 五（1）班有50人，男生有20人，男生占全班的百分之几？ 男生有20人，女生有30人，男生是女生的百分之几？ 100千克的花生，能榨出65千克的花生油，花生的出油率是多少？ 第四类：求一个数比另一个数多（或少）百分之几？（用除法：相差数÷单位1×100%=多出的百分率） 男生有30人，女生有20人，男生比女生多了百分之几？女生比男生少了百分之几？ 电饭锅的原价是220元，现价是160元，电饭锅的价格降低了百分之几？ 第五类：甲比乙多（少）百分之几，已知甲，求乙？（求单位“1”，用除法） 甲÷（1+多%）甲÷（1-少%）五（1）班男生有22人，男生比女生多10 %，女生有多少人？ 五（1）班男生有27人，男生比女生少10 %，女生有多少人？ 第六类：甲比乙多（或少）百分之几，已知乙，求甲？（用乘法） 五（1）班女生有20人，男生比女生多了10 %，男生有多少人？ 五（2）班女生有20人，男生比女生少了10 %，男生有多少人？ 乙×（1+多%）乙×（1-少%） 对比练习1（只列式不计算） （1）甲乙合作修一条路，甲修了120米，乙比甲少修了1/5。乙修了多少米？ （2）甲乙合作修一条路，甲修了120米，比乙多修了1/5。乙修了多少米？ （3）甲乙合作修一条路，甲修了120米，乙比甲多修了20米，乙修了多少米？ （4）甲乙合作修一条路，甲比乙多修了120米，乙比甲少修了1/5，甲修了多少米？ （5）甲乙合作修一条路，甲修了120米，乙比甲少修了20米，少修了几分之几？ （6）甲乙合作修一条路，乙修了120米，乙比甲少修了20米，少修了几分之几？ 对比练习2（只列式不计算） （1）一张课桌100元，一把椅子60元。椅子的价钱是课桌的百分之几？ （2）一张课桌100元，一把椅子的价钱比一张课桌便宜40%。一把椅子多少元？ （3）一把椅子60元，是一张课桌价钱的60% 。一张课桌多少元？ （4）一张课桌100元，一把椅子的价钱是一张课桌价钱的60% 。一把椅子多少元？ （5）一张课桌100元，一把椅子60元。一把椅子比一张课桌便宜百分之几？ （6）一把椅子60元，比一张课桌便宜40%。一张课桌多少元？
第十四章练习题 一、单项选择题 1、社会主义建设事业的依靠力量是（） A、人民群众 B、领导人 C、知识分子 D、新的社会阶层 2、我国解决民族问题的基本国策是（） A、联邦制度 B、分而治之方针 C、民族区域自治制度 D、一切服从中央 3、我国现阶段统一战线的最大特点是（） A、封闭性 B、开放性 C、空前的广泛性 D、单一性 4、我国的统一战线组织是一种（） 经济联盟 B.政治联盟 C.思想联盟 D.文化联盟 5、解决我国民族问题的基本原则是（） 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 维护祖国统一，坚持平等、团结，促进各民族共同繁荣 保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯 尊重少数民族风俗习惯 6、改革开放以来新出现的社会阶层是（） A、社会主义事业的领导力量 B、中国特色社会主义的建设者 C、新的中产阶级 D、中国先进生产力的代表者 7、新时期爱国统一战线是（） A、工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟 B、以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟 C、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D、以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 8、我国解决民族问题的根本出发点和归宿是( ) A、尊重少数民族风俗习惯 B C D、促进各民族共同繁荣 9、工人阶级的先进性最根本的体现在（） A、它是我国领导阶级 B、它是推动我国社会发展的决定力量 C、它是先进生产力的代表 D、它是社会财富的主要创造者 10、（）战略方针是中国革命战争的总的战略方针，是毛泽东军事思想的主要内容。 A、积极防御 B、备战备荒 C、避免战争 D、加强政治建设 11、党的十八大强调中国奉行（），加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。 A、与敌抗衡国防政策 B、和平第一国防政策 C、防御性的国防政策 D、自卫性国防政策 12、解决包括国防建设在内的当代中国所有问题的前提和基础是（）
巧用口诀计算百分数应用题 摘要：分数百分数应用题是很多学生的难点，解题的关键是要确定好单位“1”，本文给出了利用关键词来确定单位“1”，利用口诀“前乘后除，多加少减”来计算分数百分数中的一个量比另一个量多或少百分之几的应用题的方法， 关键词：百分数；单位“1”；应用题 小学分数、百分数的三类乘除法应用题教学是小学数学教学中的重点，也是教师组织教学中的难点。无论是用以前的算术方法解答还是现在新课标的列方程解答，都不能脱离一个固定的数量关系：“单位‘1’的量×分率＝分率的对应量”。由于学生只记住了这一关系式却不十分理解每个量与分率之间的相关联系，所以从表面上看，学生都已掌握了解答方法。可是当教学学习分数除法应用题时，问题就暴露出来了，特别是遇上综合性的分数（百分数）应用题时，许多学生出现思路不清，数量与字母乱凑、拼套等现象。那么，怎样的教学才会使学生学得轻松明了而又有效呢王德林总结如下口诀“先找单位‘1’，再看单位量；有量乘分率，问题对分率；无量字母列，条件对分率；如果求分率，必须除以“1”；遇上复杂题，作图再分析。我认为上述口诀的确能帮助学生很好理解百分数应用题，但是此口诀仍然较长，对于某些同学理解上仍然有困难。笔者通过教学以及与学生交流，自编如下口诀：“前乘后除，多加少减”，口诀简单易记，用此种方法进行教学，可让学生听有趣味，学有乐味，练有新味。下面重点介绍怎样把口诀与教材结合进行教学。 对于分数、百分数的三类乘除法应用题教学的首要步骤是必须准确地找到单位“1”，这同时也是解决教学分数、百分数的三类乘除法应用题成败的关键所在。在教学时应让学生抓住标识性关键词（是、占、比、完成了、相当于、超过等）关键词后面的量来作为单位“1”的量。 举例： ①女生人数是全班人数的3 7 ，关键词“是”，是后面的全班人数看作单位“1”。 ②已经加工了的零件占这批零件的3/5，关键词“占”，占后面的量这批零件看作单位“1”。 ③这个月的产量比上个月降低了1/9。关键词“比”，比后面的量上个月的产量看作单位“1”。 ④甲数相当于乙数的2/3。关键词“相当于”，相当于后面的量乙数看作单位“1”。：
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 自测练习题 （一）单选题 1．我们国家的领导阶级是B A．知识分子B．工人阶级C．精英阶层D．新的社会阶层 2．中国工人阶级的先进性最根本的体现在于 C A．它的革命的坚定性彻底性B．它的严格的组织纪律性 C．它是先进生产力的代表D．它能与农民阶级结成可靠同盟 3．我国人数最多的基本依靠力量是A A．农民阶级B．工人阶级C．小资产阶级D．新的社会阶层 4．知识分子是我国（B ）的一部分 A．精英阶层B．工人阶级C．小资产阶级D．新的社会阶层 5．社会主义先进生产力的开拓者是 C A．工人阶级B．精英阶层C．知识分子D．新的社会阶层 6．我国现阶段个体、私营经济中的广大从业人员是C A．工人阶级的一部分B．职业和身份已弱化的弱势群体 C．中国特色社会主义事业的建设者D．推动我国先进生产力发展的重要力量 7．我国新的社会阶层是 B A．社会主义建设的领导者B．中国特色社会主义事业的建设者 C．人数最多的基本依靠力量D．先进生产力的开拓者 8．“四个尊重”中，核心的是A A．尊重劳动B．尊重知识C．尊重人才D．尊重创造 9．中国革命、建设和改革的重要法宝是A A．统一战线B．武装斗争C．以人为本D．艰苦奋斗 10．新时期爱国统一战线是A A．工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者的最广泛联盟 B．以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟 C．拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D．以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 11．统一战线中的核心问题是C A．爱国主义B．社会主义 C．党的领导D．祖国统一和民族振兴
量率对应解分数百分数应用题提高训练 1. 一个水果店运一批水果?第一次运了50千克,第二次运了 70千克,两次正好运了这批水果的1/4?这批水果有多少千克? 2. 水果店运一批水果?第一次运了50千克,第二次运了70千 克, 两次正好运了这批水果的14 ?这批水果有多少千克? 3. 打字员打一部书稿?第一天打了12页,第二天打了13页? 这两天打的页数占这部书稿的512 ?这部书稿有多少页? 4. 李阿姨在电脑上输入一份稿件,上午输入了18页,下午输 了12页,正好输入这份稿件的3/4,这份稿件共有多少页? 5. 学校运动会上,某班参加比赛的女生占全班人数的61,参加 比赛的男生占全班人数的41,参加比赛的男生比女生多4人,这个班有学生多少人? 6. 小明看一本书,第一天看了35页,第二天看了25页,第二天 比第一天少看这本书总页数的725 ?这本书共多少页? 7. 修一条路,第一天修了全长的31,第二天修了全长的41 ,第一 天比第二天多修200米?这条路长多少米? 8. 淘气读一本科技书,第一天读了这本书的,第二天读了这 本书的,第二天比第一天多读了6页,这本科技书一共有多
少页? 9. 一个打字员打一篇稿件?第一天打了总数的14 ,第二天打了总数的25 ,第二天比第一天多打6页?这篇稿件有多少页? 10. 一个打字员打一篇稿件?第一天打了总数的25%,第二天 打了总数的40%,第二天比第一天多打6页?这篇稿件有多少页? 11. 一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的14 ,第二小时行了全程的518 ,两小时行了114千米?两地之间的公路长多少千米? 12. 有一桶油,第一次取出总数的23%,第二次取出总数的27%, 第二次比第一次多取油16千克,这桶油有多少千克? 13. 工程队铺一条人行道,第一天铺了全场的2/15,第二天铺 了全场的51 ,两天一共铺了500米,这条人行道全场多少米? 14. 一个水果店运一批水果,第一次运了50千克,第二产次运 了70千克,两次正好运了这批水果的41,这批水果有多少千克? 15. 吨? 这批水泥共有多少吨?
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、单项选择题 1、毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（） A．八七会议B．党的六届六中全会C．遵义会议D．中共七大 2、毛泽东思想产生和形成的实践基础是（） A．中国共产党领导的工人运动B．中国共产党领导的农民运动 C．中国共产党领导的革命和建设实践D．中国共产党领导的学生运动 3、毛泽东思想的科学体系包括（） A．新民主主义革命理论B．社会主义初级阶段理论 C．社会主义本质理论D．党的先进性建设理论 4、把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的是中共（） A．十三大B．十四大C．全国人大九届二次会议D．十五大 5、邓小平理论是（） A．马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 B．马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 C．全面建设小康社会的根本指针 D．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 6、“三个代表”重要思想创造性地回答了（） A．什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 B．什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 C．什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题 D．建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 7、中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在（） A．坚持以经济建设为中心B．坚持四项基本原则C．坚持党的领导D．坚持执政为民 8、“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（）A．发展先进生产力B．发展先进文化C．人民群众的支持和拥护D．人民群众生活水平的提高 9、科学发展观的第一要义是（） A．发展B．全面C．协调D．以人为本 10、第一次提出科学发展观的党的文件是（） A．党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》 B．党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 C．党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 D．党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 二、多项选择题 1、邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话的含义是（） A．马克思主义必须中国化B．必须以实用化的态度对待马克思主义 C．社会主义必须具有中国特色D．离开中国实际谈马克思主义没有意义 2、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（） A．体现了马克思列宁主义的基本原理B．反映了近代中国的时代要求 C．包含了中华民族的优秀思想D．包含了中国共产党人的实践经验 3、马克思主义的基本原理任何时期都要坚持，否则我们的事业就会迷失方向，就会归于失败，这是因为（）A．马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 B．马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器 C．马克思主义是指导中国革命、建设和改革的行动指南
1、分数应用题类型总结 第一类、一个数的几分之几。已知单位“1”，用乘法。 “是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。 “是比占”相当于“=” “的”相当于“×” 例1: 已知甲数是乙数的53，乙数是25，求甲数是多少？ 甲数 = 乙数 × 53 即25×5 3=15 1.（1）某校有男生240人，女生是男生的 6 5，女生有多少人？ 第二类、一个数的几分之几。未知单位“1”，用除法。 “是”“比”“占”后面是单位1，未知单位“1”，用除法。 “是比占”相当于“=” “的”相当于“×” 例: 甲数是乙数的5 3，甲数是15，求乙是多少？ 甲 = 乙 × 53 即：15÷5 3=25 1、果园里有桃树120棵，桃树的棵数是梨树的4 1，果园里有桃树多少棵？ 第三类、两步乘除 此类型的题是第一第二类题目综合运用，一般要经过两步才能得到答案。 1、A 、小明有图书48本，小芳的图书是小明的6 5，小利的图书是小芳的43，小利有图书多少本？ 分析：这种类型的题目要倒着分析，从问题开始分析。 思路：a 、看问题求小利有图书多少本； B 、小利的图书是小芳的3/4； 从ab 看，如果知道小芳的图书本数，即可求出小利有多少本图书，小芳的图书是单位‘1’，小利图书=小芳图书×1/4，从题目看，小芳的图书本数没有直接给出，现在还不能求出小利的图书本数，接着看题目。 C 、小芳的图书是小明的5/6； 如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数，小明的图书是单位‘1’，小
芳图书=小明图书×5/6，随之可求出小利的图书本数； D 、最后，彩蛋来了，“小明有图书48本” 有了这个条件，根据c 可求出小芳的图书本数，根据b 可求出小利图书本数。 看明白了吗？从问题开始分析，根据条件一步步得到答案，像柯南找破案一样，很酷吧。自己尝试做一下吧 B 、小利有图书45本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的4 3，小明有图书多少本？ 2、A 、果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的 169，又是苹果树的32 15，果园里有多少棵苹果树？ B 、果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的 169，苹果树的棵数是梨树的2017，果园里有多少棵苹果树？ 第四类、比单位“1”多或者少，已知单位“1”. 甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。 甲=乙×（1+几分之几） 1、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多9 1，苹果多少千克？ 2、林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多8 1，林场有多少棵槐树？ 甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。 甲=乙×（1-几分之几） 6、某校有男生240人，女生比男生少6 1，女生有多少人？
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 一、单项选择题 1.我们国家的领导阶级是（D） A.资产阶级 B.无产阶级 C.农民阶级 D.工人阶级 2.建设中国特色社会主义必须全心全意依靠工人阶级，这是由党和国家的（ C ） A.国体 B.政体 C.性质、工人阶级的特点及其历史地位 D.政党制度 3.全心全意依靠工人阶级，关键在于( C ) A、坚持党的领导 B、加快国有企业的改革步伐 C、维护和加强职工的国家主人翁地位 D、正确处理好下岗工人问题 4.我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多的依靠力量是( B ) A、工人阶级 B、农民 C、知识分子 D、人民军队 5.现阶段我国知识分子是（ A ） A、工人阶级的一部分 B、自由职业者 C、一个独立的阶级 D、小资产阶级 6.改革开放以来新出现的社会阶层是（ B ） A、社会主义带来的领导力量 B、中国特色社会主义的建设者 C、新的中产阶级 D、中国先进生产力的体现者 7.新时期爱国统一战线包括大陆范围内的联盟和大陆范围外的联盟，在这两个联盟中（ A ） A、大陆范围内的联盟是主体 B、大陆范围外的联盟是主体 C、大陆范围内联盟和大陆范围外联盟都是主体 D、大陆范围外联盟是大陆范围内联盟的基础 8．我国现阶段爱国统一战线的根本性质是社会主义的，这是因为（ A ） A统一战线中大多数成员是全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者 B 我国国家的性质是社会主义的 C统一战线的经济基础是社会主义的 D 统一战线的根本任务是要建设社会主义现代化国家 9.新时期爱国统一战线是( A ) A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟 B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者的联盟 C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 10.我国新时期的统一战线是一种（ B ） A、经济联盟 B、政治联盟 C、思想联盟 D、学术论坛 11.我国新时期爱国统一战线的基础是（ C ）
一桶油第一次用去5 1 ，第二次比第一次多用去20千克，还剩下22千克。原来这桶油有多少千 克 [分析与解] 从图中可以清楚地看出：这桶油的千克数×（1－51－5 1 ）=20+22 则这桶油的千克数为：（20+22）÷（1－51－5 1 ）=70（千克） 一堆煤，第一次用去这堆煤的20%，第二次用去290千克，这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还多10千克，求原来这堆煤共有多少千克 [分析与解] 显然，这堆煤的千克数×（1－20%－50%）=290+10 则这堆煤的千克数为：（290+10）÷（1－20%－50%）=1000（千克） 量率对应是解答分数应用题的根本思想，量率对应是通过题中具体数量与抽象分率之间的对应关系来分析问题和解决问题的思想。（量率对应常常和画线段图结合使用，效果极佳。） 练习题 ※一堆煤，第一次用去这堆煤的20%，第二次用去290千克，这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还少10千克，求原来这堆煤共有多少千克 缝纫机厂女职工占全厂职工人数的 20 7 ，比男职工少144人，缝纫机厂共有职工多少人 解题的关键是找到与具体数量144人的相对应的分率。 从线段图上可以清楚地看出女职工占 207，男职工占1－207=20 13，女职工比男职工少占全厂职工人数的2013－207=103，也就是144人与全厂人数的10 3 相对应。全厂的人数为： 144÷（1－207－20 7 ）=480（人） 菜农张大伯卖一批大白菜，第一天卖出这批大白菜的31，第二天卖出余下的5 2 ，这时还剩下240 千克大白菜未卖，这批大白菜共有多少千克 [分析与解] 从线段图上可以清楚地看出240千克的对应分率是第一天卖出31后余下的（1－5 2 ）。则第一天 卖出后余下的大白菜千克数为： 240÷（1－ 5 2 ）=400（千克） 同理400千克的对应分率为这批大白菜的（1－3 1 ），则这批大白菜的千克数为： 400÷（1－3 1 ）=600（千克）
一、单项选择题： 1、在中国共产党的历史上，第一次使用“思想路线”这一概念的是( ) A陈独秀 B李大钊 C毛泽东 D刘少奇 2、明确提出“关于主观主义”的问题的文献是( ) A《古田会议决议》 B《井冈山的斗争》 C《反对本本主义》 D《星星之火，可以燎原》 3、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是( ) A《中国社会各阶级的分析》 B《井冈山的斗争》 C《反对本本主义》 D《中国的红色政权为什么能够存在》 4、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的着作主要有( ) A《论持久战》和《新民主主义论》 B《矛盾论》和《实践论》 C《论联合政府》和《反对本本主义》 D《改造我们的学习》和《反对本本主义》 5、最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是( ) A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D邓小平 6、最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是( ) A《反对本本主义》 B《中国革命和中国共产党》 C《改造我们的学习》D《新民主主义论》 7、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是( ) A秋收起义和井冈山革命根据地的建立 B遵义会议和毛泽东领导地位的确立 C长征胜利结束和三大红军会师 D延安整风和党的七大 8、新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，他认为马克思主义的一个最基本的原则是( ) A理论与实践的统一 B政策和策略的统一 C民主和集中的统一 D军事和政治的统一 9、党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的( ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C十二大 D十二届三中全会 10、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话特别强调了( ) A实事求是的重要性 B解放思想的重要性
六年级百分数乘除法应用题解题技巧 一、求一个数是另一个数的几（百）分之几的应用题。 例：实验小学现有男生500人，女生400人， ①男生是女生的几（百）分之几 ②女生是男生的几（百）分之几 【方法】：比较量÷标准量＝对应分率 【分析与解】在问题①中男生为单位“1”的量，即为“标准量”，女生是与男生进行比较的量，暂称为“比较量”。“女生是男生的几（百）分之几”用整数方法表示则为“女生是男生的几倍”故用男生的量除以女生的量便为女生是 男生的几（百）分之几。 问题②中女生与男生进行比较，男生为“标准量”，女生为“比较量”所以 要用女生的人数除以男生的人数。 解：①列式：500÷400＝5/4 (125%) ②列式：400÷500＝4/5 (80%) 二、求一个数的几分之几或百分之几是多少的应用题。 例1、实验小学现有男生500人，女生人数是男生人数的4/5,实验小学现有 女生多少人 【方法】标准量×对应分率＝比较量 【分析与解】从女生人数是男生人数的4/5的信息中得知男生为标准量（已知）, 女生为比较量。女生人数是男生人数的4/5，也可以说女生人数是“500”人的4/5。(即：标准量×女生对应分率＝女生人数) 这里学生应比较熟练地掌握求一个数的几（百）分之几是多少，用乘法计算的结论。 解：500×4/5＝400（人） 例2、一本故事书有1000页，小明第一天读了这本书的1/5,第二天又读了这本书的1/4，①两天共读了多少页②还剩多少页没有读 【方法】当标准量为总量(即一堆煤的总重量、一本书总页数、一条路的总 长……)时(标准量×谁的分率＝谁的量) 【分析与解】此题中这本书为标准量，“第一天读了这本书的1/5”，这本书有1000页，也就第一天读了1000页的“1/5”（1000×1/5）; 第二天又读了这本书的1/4，用同样的方法可以算出,两天读的页数相加得出两天共读的页数。进一步分析题意，这本书为标准量，同时也是总量，不管第一天和第二天分别读了这本书的几分之几，他们共读了这本书的“1/5＋1/4”，所以，用总页数×两天读的分率＝两天读的页数;用总量×未读的分率＝未读的页数。 解：①1000×(1/5＋1/4) ＝450（页） ②1000×（1－1/5－1/4）＝550（页）
本章习题： 一、单项选择： 1．我国解决民族问题的基本原则是( ) A．在少数民族聚居地区实行民族区域自治 B．坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 C．保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯 D．尊重和保护各民族的宗教信仰自由 2．个体，私营经济中的广大从业人员是( ) A．工人阶级的重要组成部分 B．职业和身份比较固定的弱势群体 C．中国特色社会主义事业的建设者 D．推动我国先进生产力发展的基本力量 3．解决民族问题的根本出发点和归宿是( ) A．民族平等B．民族团结 C．各民族共同繁荣D．社会稳定 4．建设中国特色社会主义事业的根本力量是( ) A．全心全意依靠工人阶级B．全心全意依靠中国共产党 C．工人、农民、知识分子D．依靠以胡锦涛为核心的党中央 5．社会主义时期的民族问题的实质是( ) A．阶级矛盾问题B．阶级斗争问题 C．民族冲突问题D．各族人民根本利益一致基础上的具体的内部矛盾问题 6．新时期爱国统一战线是社会主义劳动者和____的广泛联盟( ) A．民主人士B．海外侨胞C．爱国者D．知识分子 7．我国知识分子是( ) A．小资产阶级B．中产阶级C．工人阶级的一部分D．一个独立阶级 8、全心全意依靠工人阶级，发挥工人阶级的领导作用，必须保障包括_____在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位。 A.知识分子 B.私营企业主 C.农民工 D.自由职业者 9．在我国，宗教信仰自由是指( ) A．不信仰宗教的群众是自由的B．信仰宗教的群众是自由的
C．公民是否信仰宗教是自由的D．国家不干涉宗教问题 10．解决我国民族问题的基本政策是( ) A．实现各民族共同繁荣B．实行民族区域自治制度 C．民族平等D．民族团结 11．堪称我国人民民主专政的坚强柱石是( ) A、农民 B、工人 C、知识分子 D、中国人民解放军 12．维护国家统一，实现各民族共同发展的根本保证是( ) A．民族团结B．民族平等C．民族自治D．民族自决 13．中国人民政治协商会议的主要职能是政治协商和( ) A．工作监督B．民主监督C．法律监督D．舆论监督 14．中国革命战争总的战略方针是( ) A．沉着应付B．韬光养晦C．主动出击D．积极防御 15．民族团结、民族共同繁荣的政治前提和基础是( ) A．民族平等B．民族自治C．民族独立D．民族解放 16．大陆范围外，统一战线的政治基础是( ) A．工农联盟B．党的领导C．热爱祖国D．爱国和拥护祖国统一 17人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能所围绕的主题是( ) A.祖国统一 B. 经济建设 C. 维护稳定 D. 团结和民主 18.新世纪，新阶段，胡锦涛对人民军队的历史使命作出的科学定位是( ) A．打的赢，不变质B. 维护和平，遏制战争 C. 三个提供，一个发挥 D.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人 19中国人民解放军的唯一宗旨是( ) A. 全心全意为人民服务 B. 维护社会稳定 C. 维护世界和平，促进公共发展 D. 统一祖国 20.新时期我军必须解决好的两大历史性课题是( ) A. 军队建设和国防建设 B. 打得赢、不变质 C.从严治军，依法治军 D.信息化和革命化 21.中国特色社会主义事业的依靠力量之中，人数最多的是( ) A.中国人民解放军 B.工人阶级 C.农民阶级 D.知识分子
较复杂的分数、百分数应用题解析 较复杂的分数、百分数应用题，由于题中“单位1”的量不断变化，已知量与未知量所对应的分率也随着变化，一般难于找准这种变化规律，因而也很难确定用乘法计算，还是用除法计算。由此，解题时常常出现错误。 例1玩具厂原有职工128人，男职工人数占总数的25％，后来又调进 =160（人）。 答：这个厂现有职工160人。 [常见错误] =80+128 =208（人）。 答：这个厂现有职工208人。 =48+128 =176（人）。 答：这个厂现有职工176人。 [分析] 这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式，错解（1）中128×25％表示原来男职工人数，调进男职工后由于男 职工人 这道题中原来男职工人数很容易求出，若知道调进多少名男职工，又知 进多少名男职工，因此只能从女职工人数考虑求现在总人数。女职工原有
128×（1-25％）人，未调进女职工，即人数未变，显然女职工占后来总人数的 [解] =400（人）。 答：这个厂有职工400人。 [常见错误] =300（人）。 答：这个工厂有职工300人。 [分析] 这道题只有从解题思路的分析中才能得出上面错解的错误实质。我们知道，只有知道了部分数以及部分数占总数的分率，才能求出总数。本题男职 不对了。本题作出下图可以帮助分析，理解题中的数量关系。 通过图形可以清晰地看到，当求女职工人数时为什么不能只算占全厂职 例3有一批货物，分3天运完。第一天运走30％，第二天比第一天多运走80吨，第三天比第二天多运走80吨。问这批货物共有多少吨？ [解]（80+80×2）÷（1-30％×3） =240÷（1-90％） =240÷0.1
用口诀巧解分数、百分数应用题 分数、百分数应用题是六年级数学学习的重点和难点，也是小升初数学的必考部分。学生在解答较复杂的分数、百分数应用题时往往不知从何处入手分析题中的数量关系。经过多年的实践，我总结了一些巧解分数应用题的口诀，现与大家共享。 一、找准“单位一”，确立基本解题思路 学生在学习简单分数应用题的基础上，已经掌握了基本的解题思路：给出部分量及部分量的对应分率，求单位“1”的量，就用除法；给出单位“1”的量和部分量的对应分率，求部分量，就用乘法。为帮学生进一步理清解题思路，我编了一个口诀：第一步，找关系（即分率）；第二步，单位“1”（谁的分率谁是单位1）；第三步，求的谁，单位“1”用除，部分就用乘；第四步，找对应。 二、抓住重点字，解出特殊题 分数、百分数应用题确定单位“1”是解题关键，要寻找单位“1”，需抓住题中的关键字，我的口诀是：想找单位“1”，需找关键字，占、是、还有比(字)，后跟单位“1”。没有不要紧，快去找关系（百分数）。谁的百分比，谁是单位“1”。 一些特殊的典型百分数应用题，如：5比4多百分之几4比5少百分之几5是4的百分之几4是5的百分之几等类
问题，学生易产生混淆，于是我编了一个口诀:多多少，少多少，差价除以单位“1”。求对应分数，单位“1”做除数。 三、画出线段图，分析找对应 分数、百分数应用题，具体量和分率之间必须是对应关系，这一点非常重要。由于小学生的抽象思维和空间想象力较差，对于一些较复杂应用题的数量关系，难以在头脑中理清头绪，我在讲此类应用题时，经常有意识地引导学生画线段图帮助解题。 比如：“修一条公路，先修了全程的30%，离中点还有千米，求公路的全程是多少千米”学生一时不知如何下手，我就让学生先画线段示意图，再找数量关系。这样各条件之间的关系就十分明显了。 怎样画出正确的线段图我的口诀是:先画单位“1”，?具体量上面放，分率放下面，问号需点上，两圆要对圆，看看求什么，求的是单位“1”，数量（具体量）除分率，求的是部分，单位“1”去乘分率。 学生一旦把握住这些解答分数、百分数应用题的方法与突破口，就能在解分数应用题中做到方向明、思路对、算得准，对应用题越学越有兴趣。也有利于提高学生思维的积极性和分析问题、解决问题的能力。
一切以课本为准 改革开放以前的内容在近代史里讲过了 改革开放以后的创新理论内容是本课的重点 以下章节没讲也基本不作要求： 1.2234 6.27.38. 2.2 8.2.48.4.38.5.29.110.1 11.211.311.4 以下章节重点掌握： 1.1 1.3 1.4 5.1 6.17.1 8.1.18.1.28.2.18.2.38.3.2 8.3.38.4.18.5.111.112.3 重点章节注意课后思考题 简答题，材料题，论述题从重点章节出 选择题范围较大，书要读一遍 第八章占得篇幅很大，重点掌握 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。 第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。 第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 2、中国特色社会主义理论体系的最新成果 1）坚持和发展中国特色社会主义 2）实现中华民族伟大复兴的中国梦 3）全面深化改革 4）促进经济持续健康发展 5）发展社会主义民主政治和全面依法治国 6）建设社会主义文化强国 7）改善民生和创新社会治理 8）大力推进生态文明建设 9）加强国防和军队建设 10）建立新型国际关系和我国外交战略 11）全面从严治党 12）科学的思想方法和工作方法 3、中国特色社会主义理论体系的历史地位 1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 2）新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 3）实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针
第八章建设中国特色社会主义经济一、单项选择题 1．我国在（B ）年进入全面的改革开放时期。 A．1958 B．1978 C．1992 D．2006 2．1984年10月，在党的十二届三中全会上通过的，首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的概念，实现社会主义经济理论重大突破的文件是（B）。 A．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B．《中共中央关于经济体制改革的决定》 C．《关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》 D．《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》3．1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论断（D ）。 A．阐述了计划经济和市场经济的各自特点 B．强调了资本主义也可以搞计划经济 C．说明了计划和市场是覆盖全社会的D．否定了把社会主义和市场经济对立起来的传统观念4．1992年，党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是（B）。 A．建立市场自发调节的经济体制B．建立社会主义市场经济体制 C．建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制 D．建立社会主义有计划的商品经济体制 5．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这种一制度的确立是由（A）。 A．社会主义性质和初级阶段国情决定的B．社会主义市场经济体制决定的 C．扩大对外开放决定的 D．生产力发展水平和广大人民群众的意愿决定的 6．混合所有制经济中的集体成分属于（C）。 A．私营经济 B．合作经济 C．公有制经济 D．全民所有 7．党的十五大提出，公有资产占优势，要有量的优势（A）。 A．更要注重质量的提高 B．更要注重结构的优化 C．更要注重领域的广泛 D．更要注重比重的扩大8．我国现阶段的非公有制经济是（ D ）。 A．社会主义公有制经济的补充 B．社会主义经济的主体形式 C．逐步向公有制过渡的经济 D．社会主义市场经济的重要组成部分 9．1992年，我国明确把建设中国特色社会主义（C ）体制作为经济体制改革的目标。 A.计划经济 B. 商品经济 C. 市场经济 D. 综合经济 10．公有制的主要实现形式是（ B）。 A．股份合作制 B．全民所有制 C．股份制 D．集体所有制 11．按劳分配是（B）。 A．计划经济的分配原则 B．社会主义的分配原则
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 （章节自测练习题） 一、单项选择题： 1.中国先进生产力和先进生产关系的代表是（A） A.工人阶级 B.农民阶级 C.知识分子 D.新社会阶层 2.我们国家的领导阶级是( D ) A.资产阶级 B.无产阶级 C.农民阶级 D.工人阶级 3.中国特色社会主义事业可依靠的人数最多的基本阶级是（B） A.工人阶级 B.农民阶级 C.知识分子 D.新社会阶层 4.个体、私营经济中的广大从业人员是（ C ） A. 工人阶级的重要组成部分 B. 职业和身份比较固定的弱势群体 C. 中国特色社会主义事业的建设者 D. 推动我国先进生产力发展的基本力量 5.改革开放以来新出现的社会阶层是（ B ） A.社会主义事业的领导力量 B.中国特色社会主义的建设者 C.新的中产阶级 D.中国先进生产力的代表者 6.十六大提出的“四个尊重”中，核心是（A） A.尊重劳动 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重创造 7.统一战线中的核心问题是（B） A.力争多数的问题 B.平等协商的问题 C.党的领导问题 D.参政议政问题 8.新时期爱国统一战线是（ A ） A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱 国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟 B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟 C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 9.我国的统一战线组织是一种( B ) A.经济联盟 B.政治联盟 C.思想联盟 D.文化联盟 10.我国现阶段统一战线的最大特点是（ C ） A.封闭性 B.开放性 C.空前的广泛性 D.单一性 11.社会主义事业的基本依靠力量是（ B ） A.工人阶级 B.农民阶级 C. 知识分子 D.爱国人士 12.中国共产党是( A )的领导核心 A.中国社会主义事业 B.中国人民解放事业 C.中华人民国 D.全部人民 13.人民政协的主要职能是（ A ） A.政治协商和监督 B.党合作共事和广交朋友
量率对应解分数百分数应用题提高训练1.修一条公路，第一周修了这段公路的扌，第二周修筑了这段 2 公路的°，第二周比第一周多修了2千米。2千米是这段公路的（）。 2.有一桶油，第一次取出总数的1/4,第二次取出总数的2/5, 第二 次比第一次多取油7?5千克，这桶油多少千克？ 3.某修路队修一条路，第一天修了全长的30%,第二天修了全 9 长兀，第二天比第一天多修24千米，这条公路全长多少千米？ 4.工程队做一条公路，第一周做了全长的20%,第二周做了全 ]_ 长的两周共做了180米。这条公路全长多少米？ 5.打字员打一部书稿。第一天打了12页，第二天打了13页。 这两天打的页数占这部书稿的乜。这部书稿有多少页？ 6.学校组织为灾区捐款活动，五年级捐款占全校捐款总数的 20%,六年级捐款占全校捐款总数的扌，六年级比五年级多捐款120元，全校共捐款多少元？ 7.一个水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了 70千克，两次正好运了这批水果的1/4。这批水果有多少千克？
8.打字员打一份稿件，第一天打了第二天打了占，两天共打了 210页，这份稿件有多少页？ 9.小王看一本书，第一天看了50页，比第二天少看了30页》 两天共看了全书的?这本书共有多少页？ 10.幼儿园买来一些苹果，第一天吃了20千克，第二天吃了25 千克，两天吃的占全部苹果的9/20,幼儿园买来多少千克苹果？ 11 ?汽车从甲地去乙地，第一小时行了85千米，第二小时行了 _2_ 75千米。第一小时比第二小时多行全程的亦。甲乙两地相距多少千米？ 12.学校买来一批图书，其中文艺书占总数的6科技书占总数的 25%,文艺书比科技书多20本。这一批图书共有多少本？13.—批水泥，第一次运走总数的訂第二次运走总数的侖，两次 共运走56吨，这批水泥有多少吨？ 14.修一条公路，甲队修了260米，乙队修了340米，甲队比乙 队少修全长的元。公路全长多少米？ 15.—个水果店运一批水果，第一次运了50千克，第二产次运 了70千克，两次正好运了这批水果的扌，这批水果有多少千克？ 2 _1_ 16.—桶油，第一次用去了，第二次用去3,第一次比第二次多