国际公法02_0001
试卷总分：100 测试时间：60
单项选择题多项选择题案例讨论题
一、单项选择题（共 25 道试题，共 50 分。）
1. 地面国家为了维护本国的经济利益，有权保留（）。
A. 国内运输权
B. 飞行专属权
C. 机场的建造权
D. 航行资料专有权
2. 英国的（）在1618年写成的《闭海论》中，反对格老秀斯的海洋自由论点，提出英国有权
占有其周围的海洋。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
3. 我国采取（）方法划定领海基线。
A. 正常基线法
B. 直线基线法
C. 自然基线法
D. 几何直线法
4. 根据1971年《赔偿责任公约》的规定，发射国对其发射的空间实体在( )造成的损害应负有赔
偿的绝对责任。
A. 在地球表面以外的地方
B. 地球表面
C. 月球表面
D. 公海
5. 人类的第一次外空活动是（）。
A. 前苏联发射第一颗人造卫星
B. 美国宇航员乘宇宙飞船遨游太空
C. 美国宇宙飞船飞入太空
D. 美国宇航员登上月球
6. 公海自由制度意味着公海是( )。
A. 全人类的共同财富
B. “无主物”
C. 国家不享有任何权利的海域
D. 国家享有主权权利的海域
7. 重于空气的飞机载人飞行成功是（）。
A. 1903年
B. 1783年
C. 1918年
D. 1957年
8. 目前确立外层空间法的最重要的公约是( )。
A. 营救协定
B. 赔偿责任公约
C. 东京协定
D. 外层空间条约
9. 沿海国对违反其法律规章的外国船舶可在公海上行使（）。
A. 登临权
B. 紧追权
C. 执法权
D. 攻击权
10. 国际法上的无害通过制度适用于( )。
A. 内水
B. 领海
C. 毗连区
D. 专属经济区
11. 马六甲海峡是（）。
A. 领峡
B. 公海海峡
C. 内海峡
D. 自由海域
12. 除群岛国的情形外，领海基线向陆一面的海域叫做（）。
A. 内陆水
B. 领海
C. 内水
D. 毗连区
13. （）是指以海水退潮时离海岸最远的那条线做为领海的基线。
A. 正常基线法
B. 直线基线法
C. 折线基线法
D. 几何直线法
14. 将“飞行中”定义为航空器从装载完毕，机舱外部各门均已关闭时起，直至打开任一机舱门以便
卸载时为止的公约是（）。
A. 东京公约
B. 海牙公约
C. 巴黎公约
D. 蒙特利尔公约的补充议定书
15. 《联合国海洋法公约》是在联合国主持下于1982年第( ) 次海洋法会议上通过的。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
16. 在群岛国的群岛海道上适用（）。
A. 通过制度
B. 无害通过制度
C. 自由航行制度
D. 条约规定的制度
17. 国际海底区域是（）
A. 公海海底
B. 国家管辖范围之外的海床、海洋及其底土
C. 大陆架
D. 专属经济区的海床和底土
18. 中华人民共和国毗连区的宽度是（）
A. 24海里
B. 30海里
C. 从领海基线至其外部界线距离24海里
D. 6海里
19. 过境通行制度适用于( )。
A. 内海
B. 历史性海湾
C. 国际航行的海峡
D. 群岛水域
20. 《国际民用航空公约》是( )年在( )签订的。
A. 1919 巴黎
B. 1919 芝加哥
C. 1944 巴黎
D. 1944 芝加哥
21. 首先提出争取200海里海洋权的国家是（）
A. 智利
B. 美国
C. 中国
D. 秘鲁
22. 领海最初称为领水，是意大利法学家（）于17世纪在《西班牙辩论》中提出的。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
23. 第一个惩治危害国际民航安全的非法行为的国际公约是（）。
A. 东京公约
B. 海牙公约
C. 蒙特利尔公约
D. 蒙特利尔公约的补充议定书
24. （）把危机国际民用航空机场安全的暴力行为定为犯罪。
A. 东京公约
B. 海牙公约
C. 蒙特利尔公约
D. 蒙特利尔公约的补充议定书
25. 蒙特利尔公约中关于“使用中”的界定是（）。
A. 从航空器为起飞而启动时起，倒着陆滑跑完毕为止
B. 从地面人员或机组为某一特定飞行而对航空器进行飞行前的准备时起，直到降落后24小时止
C. 从地面人员或机组为某一特定飞行而对航空器进行飞行前的准备时起，直到降落后12小时止
D. 从航空器装载完毕，机舱外部各门均已关闭时起，直至打开任一机舱门以便卸载为止
二、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 下列关于惩治危害国际民航安全的非法行为的公约有( )。
A. 《国际民用航空公约》
B. 《东京公约》
C. 《巴黎公约》
D. 《蒙特利尔公约》
2. 根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，外层空间（）。
A. 天体及其资源属于先占国所有
B. 应用于宇宙研究和拓展各国人民生存空间的目的
C. 探索和利用自由
D. 是人类共同财产
3. 属于非无害通过活动的有（）。
A. 以任何种类的武器进行任何操练或演习
B. 任何捕鱼活动
C. 救助海难
D. 在船上起落飞机
4. 海牙公约规定，（）属于危害国际民航安全的非法行为。
A. 对飞行中的航空器使用暴力行为
B. 在航空器中放置破坏装置或物质
C. 对飞行中的航空器使用暴力威胁行为
D. 破坏民航机场设备
5. （）属于外层空间法规定的外层空间活动的制度。
A. 报告制度
B. 救助、送回和归还制度
C. 登记制度
D. 责任制度
6. （）规定了“或起诉或引渡”原则。
A. 东京公约
B. 芝加哥公约
C. 蒙特利尔公约
D. 海牙公约
7. 1958年，日内瓦第一次海洋法会议通过的公约包括)。
A. 领海法律地位的草案
B. 大陆架公约
C. 公海公约
D. 海上人命安全公约
8. 沿海国在专属经济区内享有（）的权利。
A. 勘探和开发、养护和管理海床及底土的自然资源
B. 对人工岛屿、设施和结构的建造和使用有专属管辖
C. 登临权和紧追权
D. 对海洋环境的保护和保全具有专属管辖
9. 根据《南极条约》的规定，各国可以在南极进行( ) 。
A. 军事演习
B. 自由考察
C. 占领
D. 建立科学研究站
10. 毗连区是沿海国对（）等特殊事项行使管制权的一带海域。
A. 海关
B. 财政
C. 移民
D. 税收
11. 蒙特利尔公约及其补充议定书规定，下列国家对危害国际民航安全的非法行为具有管辖权
（）。
A. 航空器登记地国
B. 航空器降落地国
C. 航空器承租人的主要营业地
D. 罪行发生地国
12. 沿海国行使紧追权时必须遵守下列原则（）。
A. 紧追须在外国船舶在追逐国的领海或专属经济区内开始，且未曾中断
B. 紧追在被追逐船舶进入其本国领海时立即停止
C. 紧追权只能由军舰、军用船舶或其他由清楚标志的政府船舶或飞机行使
D. 紧追在被追逐船舶进入其第三国领海时立即停止
13. 下列属于用于国际航行的海峡的有（）。
A. 台湾海峡
B. 马六甲海峡
C. 新加坡海峡
D. 多米尼克海峡
14. 各国军舰在公海可拿捕（）
A. 海盗船
B. 从事非法广播的船舶
C. 无国籍船
D. 别国的军舰
15. 1958年，日内瓦第一次海洋法会议通过了( ) 。
A. 《领海与舭连区公约》
B. 《大陆架公约》
C. 《公海公约》
D. 《捕鱼和养护生物资源公约》
三、案例讨论题（共 1 道试题，共 20 分。）
1. 北海大陆架案
1966年，以联邦德国为一方，以丹麦和荷兰为另一方，就他们之间在北海的大陆架划界问题发生了争端。欧洲北海自1959年在荷兰近岸地区发现大型天然气田后，引起各国对北海大陆架油气田勘探开发的重视。
1963—1966年，北海5个沿岸国(英国、挪威、丹麦、荷兰、联邦德国)先后公布了本国关于大陆架的法令，并陆续进行了一系列双边划界活动。其中，联邦德国与荷兰、丹麦的大陆架划界拖得最久。虽然联邦德国与荷兰在1964年12月1日，与丹麦在1965年9日分别订有双边协定，但只解决了两国间近海岸部分的大陆架分界线，即从海岸到海面25海里至30海里之处的分界线，主要适用等距离原则划出；而这些点之外伸向北海中心的分界线则无法达成任何协议。产生僵局的原因是：丹麦和荷兰坚持整条边界线应采用1958年《大陆架公约》第6条规定的等距离原则划出。他们认为，不论德国与该公约的关系如何(德国不是该公约缔约国)，德国有义务接受以“等距离—特殊情况”方法为基础划界，因为该方法的使用不仅仅是一项条约义务，而且是习惯国际法的一项规则。
与此相反，德国认为，在习惯国际法中没有等距离线这样的原则，而且用这种方法划分北海大陆架疆界对它来说是极不公平的。因为德国的海岸线是凹入的，从其两端划出的等距离线会交叉，这将使德国的大陆架成为一个小得不成比例的三角形。1966年3月31日，荷兰与丹麦就它们之间的大陆架分界线达成协议。该分界线以等距离原则为基础，始于一条将英国的大陆架与北海东半部分离的疆界上的一点，延伸至联邦德国海岸外的一点，这样就阻止了联邦德国将其大陆架展至北海中部与英国的大陆架界线相接。1967年2月，联邦德国分别同丹麦和荷兰订立特别协定，将划分大陆架的争端提交国际法院解决。这两个协议请求法院判定：“在划分属于这三个国家的北海大陆架的区域时应适用什么国际法原则和规则……”并承诺在此之后按照法院指明的原则和规则划界。
国际法院于1969年2月20日发布其判决。法院在判决中首先拒绝了丹麦和荷兰提出的等距离原则是大陆架概念中所固有的原则的观点。法院不否认等距离法是一种简便的方法，但这并不足以使某种方法一变而为法律规则。
法院接着审查了“等距离—特殊情况原则”是习惯国际法的一部分的论点。法院得出结论, 《大陆架公约》签订之时, 并不存在像等距离原则这样的习惯国际法规则, 公约第6条也没有使这一原则具体化。法院承认,在某些情况下, 有关的国家的确同意按等距离原则划分彼此之间的大陆架疆界, 但没有任何证据表明, 它们这样做是因为感到习惯法规则使它们有义务这样做。
法院同样驳回了荷兰和丹麦提出的另一项抗辩：等距离原则即使在《大陆架公约》制定之时还不是习惯法规则，但是自公约制定以来，这样的规则已经形成。
法院认为，采用划界方法的一个先决条件是，按照公平原则, 通过谈判, 达成公平合理的协议。至于所涉及的区域采用何种方法, 单独使用一种方法还是几种方法同时并用, 则应视具体情况
而定。但有一条原则是毋庸置疑的，即任何国家的大陆架必须是陆地领土的自然延伸，而不得侵占别国领土的自然延伸。
法院最后裁定，作为有关各方之间划界适用的国际法原则和规则应是：
1.以协议划界，按照公平原则，考虑到所有有关情况，尽可能为各方保留构成某陆地领土自然延伸而进入海下的所有大陆架部分，并且不侵犯其他国家的陆地领土的自然延伸部分。
2.在适用前项规定时，如果划界留有各方的重叠区域，应由他们按协议的比例划分，除非他们决定建立一项联合管辖、利用或开发他们之间要重叠的区域或任何部分的制度。
问题：
1.什么是大陆架划界的自然延伸原则？
2.什么是大陆架划界的公平原则？
3.根据国际法院在本案中的判决，自然延伸原则与公平原则在相邻或相向国家间大陆架划界中是否能同时适用？
国际公法02_0002
试卷总分：100 测试时间：60
单项选择题多项选择题案例讨论题
一、单项选择题（共 25 道试题，共 50 分。）
1. 马六甲海峡是（）。
A. 领峡
B. 公海海峡
C. 内海峡
D. 自由海域
2. （）把危机国际民用航空机场安全的暴力行为定为犯罪。
A. 东京公约
B. 海牙公约
C. 蒙特利尔公约
D. 蒙特利尔公约的补充议定书
3. 在群岛国的群岛海道上适用（）。
A. 通过制度
B. 无害通过制度
C. 自由航行制度
D. 条约规定的制度
4. 重于空气的飞机载人飞行成功是（）。
A. 1903年
B. 1783年
C. 1918年
D. 1957年
5. 英国的（）在1618年写成的《闭海论》中，反对格老秀斯的海洋自由论点，提出英国有权
占有其周围的海洋。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
6. （）是指以海水退潮时离海岸最远的那条线做为领海的基线。
A. 正常基线法
B. 直线基线法
C. 折线基线法
D. 几何直线法
7. 国际海底区域的资源属于（）
A. 自由占领
B. 自由开发
C. 人类共同继承财产
D. 国家专属区
8. ( )不能行使紧追权。
A. 军舰
B. 军用飞机
C. 政府船舶
D. 民用商船
9. 人类的第一次外空活动是（）。
A. 前苏联发射第一颗人造卫星
B. 美国宇航员乘宇宙飞船遨游太空
C. 美国宇宙飞船飞入太空
D. 美国宇航员登上月球
10. 对于宽大陆架国家确定大陆架的宽度从领海基线量起最多可划到（）
A. 500海里
B. 350海里
C. 400海里
D. 200海里
11. 国际海底区域是（）
A. 公海海底
B. 国家管辖范围之外的海床、海洋及其底土
C. 大陆架
D. 专属经济区的海床和底土
12. 领海最初称为领水，是意大利法学家（）于17世纪在《西班牙辩论》中提出的。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
13. （）于1609年发表了《海洋自由论》，论证了海洋不得为任何国家占有，也不应为任何
国家控制，而应为各国自由利用。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
14. 第一次确立了国家领空主权原则，奠定了航空法的基石的公约是）。
A. 巴黎公约
B. 芝加哥公约
C. 泛美商业航空公约
D. 海牙公约
15. 过境通行制度适用于( )。
A. 内海
B. 历史性海湾
C. 国际航行的海峡
D. 群岛水域
16. 规定罪行发生地国对危害国际民航安全的非法行为具有管辖权的公约是（）。
A. 东京公约
B. 海牙公约
C. 蒙特利尔公约
D. 蒙特利尔公约的补充议定书
17. 根据1971年《赔偿责任公约》的规定，发射国对其发射的空间实体在( )造成的损害应负有
赔偿的绝对责任。
A. 在地球表面以外的地方
B. 地球表面
C. 月球表面
D. 公海
18. 第一次海洋法会议于（）年在日内瓦召开。
A. 1952
B. 1954
C. 1956
D. 1958
19. 人类第一次飞离地面的工具是（）
A. 飞机
B. 热气球
C. 人造卫星
D. 航天飞机
20. 根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，各国可以（）。
A. 将月球据为己有
B. 在月球进行战争
C. 自由探索和利用外空和天体
D. 先占天体
21. 沿海国在大陆架上有（）。
A. 建造人工岛屿的自由
B. 铺设海底电缆和管道的自由
C. 开发资源自由
D. 建立法律之自由
22. 地面国家为了维护本国的经济利益，有权保留（）。
A. 国内运输权
B. 飞行专属权
C. 机场的建造权
D. 航行资料专有权
23. 18世纪末开始，一些国家宣布的领海法令大体上都按照（）确定领海宽度。
A. 12海里论
B. 大炮射程论
C. 200海里论
D. 国家管辖论
24. 对于发生在公海上的船舶碰撞或其他航行及船长或其他服务人员的刑事或纪律责任事项，由
（）专属管辖。
A. 船旗国
B. 有关人员所属国
C. 船旗国或有关人员所属国
D. 沿海国
25. 各国军舰在公海上可命令从事海盗行为的嫌疑船停船而对其进行（）。
A. 登临检查
B. 武力攻击
C. 紧追
D. 诉讼
二、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 下列属于我国内水的有（）。
A. 琼州海峡
B. 渤海湾
C. 台湾海峡
D. 上海港
2. 根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，外层空间（）。
A. 天体及其资源属于先占国所有
B. 应用于宇宙研究和拓展各国人民生存空间的目的
C. 探索和利用自由
D. 是人类共同财产
3. 海牙公约规定，（）属于危害国际民航安全的非法行为。
A. 对飞行中的航空器使用暴力行为
B. 在航空器中放置破坏装置或物质
C. 对飞行中的航空器使用暴力威胁行为
D. 破坏民航机场设备
4. 大陆边由（）部分组成。
A. 大陆架
B. 大陆坡
C. 大陆基
D. 大陆底
5. 沿海国在专属经济区内享有（）的权利。
A. 勘探和开发、养护和管理海床及底土的自然资源
B. 对人工岛屿、设施和结构的建造和使用有专属管辖
C. 登临权和紧追权
D. 对海洋环境的保护和保全具有专属管辖
6. 各国在专属经济区内享有（）
A. 航行自由
B. 飞越自由
C. 建造人工岛屿的自由
D. 捕鱼自由
7. 公海自由制度包括（）
A. 航行自由
B. 捕鱼自由
C. 铺设海底电缆和管道自由
D. 建造人工岛屿和其他设施自由
8. 除了沿海国，（）也可参与开发同一区域的沿海国专属经济区内生物资源的剩余部分。
A. 群岛国
B. 内陆国
C. 地理不利国
D. 毗邻国
9. 蒙特利尔公约及其补充议定书规定，下列国家对危害国际民航安全的非法行为具有管辖权
（）。
A. 航空器登记地国
B. 航空器降落地国
C. 航空器承租人的主要营业地
D. 罪行发生地国
10. 根据外层空间条约的规定，发射国包括（）。
A. 发射空间物体的国家
B. 促使发射空间物体的国家
C. 从其领土或设施上发射空间物体的国家
D. 接收空间物体的国家
11. 领空主权表现为（）
A. 领空资源的开发利用权
B. 制定航空法规
C. 设立空中禁区
D. 保留国内载运权
12. 毗连区是沿海国对（）等特殊事项行使管制权的一带海域。
A. 海关
B. 财政
C. 移民
D. 税收
13. 1958年，日内瓦第一次海洋法会议通过了( ) 。
A. 《领海与舭连区公约》
B. 《大陆架公约》
C. 《公海公约》
D. 《捕鱼和养护生物资源公约》
14. 公海上的管辖权包括（）。
A. 船旗国和相关人员所属国对刑事案件和纪律事项的专属管辖权
B. 船旗国对未经许可的广播的专属管辖权
C. 各国对重大的国际罪行的普遍管辖权
D. 船旗国对重大的国际罪行的专属管辖权
15. 领海基线的划分方法包括（）
A. 正常基线法
B. 直线基线法
C. 平行线法
D. 天文划线法
三、案例讨论题（共 1 道试题，共 20 分。）
1.
卓长仁劫机案
1983年,从沈阳机场运载105名乘客飞往上海的中国民航296号班机,自沈阳东塔机场起飞后,被机上乘客卓长仨、姜洪军、安卫建、王彦大、吴云飞和高东萍等6名持枪歹徒采用暴力和威胁的方式劫持。他们用枪射击驾驶舱门锁,破门闯入驾驶舱后,对舱内人员射击,将报务员王永昌和领航员王培富击成重伤。威逼机长王仪轩和副驾驶员和长林改变航程,并用枪顶着机长的头和威胁乘客要与全杌同归于尽, 还强行乱推驾驶杆，使飞机在颠簸倾斜、忽高忽低(最低离地面600米)的状态下飞行,严重危及着飞机和全机人员的安全。飞机被迫在我国渤海湾、沈阳、大连和丹东的上空盘旋后飞经朝鲜人民共和国,又飞人了韩国领空,被韩国4架鬼怪式战斗机拦截,迫降在该国的春川军用机场。飞机降落后,罪犯们又控制飞机和机上人员长达8小时之久，最后向韩国当局缴械并受到拘留。
事发后,韩国有关当局对事实进行了调查,并迅速将情况通知了中国政府和国际民用航空组织理事会。
中国外交部收到通知后,向韩国提出请求按照有关国际条约规定,立即将被劫持的航空器以及机组人员和乘客交给中国民航当局,并将劫机嫌疑犯引渡给中国处理。国际民用航空组织理事会主席阿萨德?科泰特,秘书长朗贝尔致电韩国当局,表示对中国民航296号班机被非法劫持一事的密切关注,并相信韩国将不遗余力地安全地交还乘客、机组人员和飞机,按国际民用航空组织大会的决议和韩国参加的1970年《关于制止非法劫持航空器的公约》规定对劫机嫌疑犯予以惩处。
随后经韩国民航局局长金彻荣的同意,中国民航局局长沈图率民航工作组一行33人于1983年5月7日赴汉城协商处理这一事件。经与韩国代表谈判签署了一份关于交还乘客、机组人员和飞机问题的备忘录。按备忘录规定,被劫持的飞机上的乘客除3名日本乘客回日本外,其余中国乘客和机组人员都先后返回中国。被劫持的飞机经韩国有关部门作了技术检修后归还了中国。
对于劫机嫌疑犯,韩国拒绝了中国的引渡请求,而坚持由其自行决定进行审讯和实施法律制裁。1983年6月1日,韩国汉城地方检察院以违反韩国《航空安全法》、《移民管制法》和《武器及爆炸物品管制法》对6名劫机嫌疑犯提起诉讼。7月18日,汉城地方刑事法院开始审判。经审理后法院作出判决,判处卓长仨、姜洪军有期徒刑6年,安卫建、王彦大有期徒刑4年,吴云飞和高东萍有期徒刑2年。
问题：
(1)韩国对中国被劫持地96号民航机、机组人员及其乘客所采取的措施是否符合《海牙公约》
的规定?
(2)韩国拒绝引渡卓长仁等罪犯是否违反国际法?为什么?
(3)中国请求引渡卓长仁等的根据是什么?
(4)什么是“或引渡或起诉原则”?该原则有何意义?
国际公法02_0003
试卷总分：100 测试时间：60
单项选择题多项选择题案例讨论题
一、单项选择题（共 25 道试题，共 50 分。）
1. 1702年，荷兰著名法学家（）在他发表的《海洋领有论》中提出把海洋区分为领海和公海，
指出领海属沿岸国主权管辖，公海则不属于任何国家。
A. 格老秀斯
B. 赛尔登
C. 宾刻舒克
D. 真蒂利斯
2. 沿海国对违反其法律规章的外国船舶可在公海上行使（）。
A. 登临权
B. 紧追权
C. 执法权
D. 攻击权
3. 18世纪末开始，一些国家宣布的领海法令大体上都按照（）确定领海宽度。
A. 12海里论
《实用法律基础》网上模拟练习题（三） （10-13章） 一、判断正误题（每小题3分，共30分） 1、凡劳动者解除劳动合同，都应当提前三十日以书面形式通知用人单位。（×） 2、国家实行劳动者每日工作时间八小时，平均每周工作时间四十四小时的工时制度。（×） 3、劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律规范的总称。（√） 4、企业招用劳动合同制工人，应当订明试用期。（×） 5、禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年工。（×） 6、订立、变更、解除劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则。（×） 7、劳动法出现的原因之一是为维持资本主义自由竞争的秩序。（√） 8、工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主地开展活动。（√） 9、社会保险制度保障劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育、等情况下获得物质帮助。（×） 10、劳动者不辞而别，给原用人单位造成经济损失，原用人单位不仅可要求该劳动者承担赔偿责任，也可依法请求新的用人单位承担连带赔偿责任。（√） 11、以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，除由公安、司法部门依法追究行政、刑事责任外，劳动者也可随时通知用人单位解除劳动合同。（√） 12、资本主义原始积累时期的劳工法规是劳动立法的开端。（×） 13、劳动争议发生后，当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，可以申请仲裁。（×） 14、在中华人民共和国境内的国家机关、事业组织、社会团体、企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，适用劳动法。（×） 15、我国目前在劳动争议的仲裁上，实行一次裁决制度。（√） 16、集体合同均由工会代表职工与企业签订。（×） 17、刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯的罪行和承担的刑事责任相适应。（√）
电大网上作业--社区治理作业一（1、2章） 一、单项选择 1．德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A．腾尼斯B．迪尔凯姆 C．韦伯D．帕森斯 2．1978年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（）B A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．中国台湾学者徐震D．中国香港学者林香生、黄于唱 3．（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国学者法林 4．（）提出了三种社区类型，分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A．美国学者法林B．社会学家亨特和沙特斯 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国社会学家贾尔宾 5．1989年，（）发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长》的报告中，首先使用了"治理危机"一词。C A．联合国开发署B．经济合作与发展组织 C．世界银行D．联合国教科文组织 6．（）年，世界银行发表的一篇题为（撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长）的报告中，首先使用了"治理危机"一词。A A．1989年B．1998年 C．1988年D．1978年 7．学者（）于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著，并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章，为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A．詹姆斯·N·罗西瑙B．罗纳德·J·格罗索鲁 C．保罗·韦普纳D．奥利弗·E威廉姆森 8．学者（）在《新的治理：没有政府的管理》一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关"治理"的六种不同用法。C A．詹姆斯·N·罗西瑙B．格里·斯托克 C．罗伯特·罗茨D．卡洛林·安德鲁 9．全球化首先是指（）。B A．政治全球化B．经济全球化 C．军事全球化D．社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家（）A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是（）A
姓名：学号： 《汽车自动变速器原理》作业二 一、概念题 1、单行星轮式行星齿轮机构： 太阳轮和齿圈之间只有一组行星齿轮，分别与齿圈和太阳轮啮合。 2、双行星轮式行星齿轮机构： 太阳轮和齿圈之间有两组互相啮合的行星齿轮，其中外面一组行星齿轮和齿圈啮合，里面一组行星齿轮和太阳轮啮合。 3、发动机制动： 车辆滑行时，驱动轮通过传动系反拖发动机，使发动机高于怠速运转，反之，发动机运转阻力会对车辆产生制动限速作用，此功能称为发动机制动 4、负温度系数： 热敏电阻的阻值随自身的温度升高而降低。 5、占空比： ECU输出的电磁阀控制信号中通电时间占通电脉冲周期的比率。 6、失速工况： 起动发动机，在D或R位时，踩住制动踏板，同时将油门踏板踩到底，此时，泵轮高速旋转而涡轮静止，此工况称为失速工况。 7、N→D时滞时间： 在怠速状态将自动变速器变速杆从N位置换入D位置，从开始换档到感到汽车出现振动为止所经历的时间。 8、转子式油泵“三隙”： 主从动齿轮齿顶间的间隙、从动齿轮（齿圈）外缘与泵体间的间隙、主从动齿轮端面与泵体间的间隙 二、填空题 1、有关单排单行星轮式行星齿轮机构，完成以下各问题。 （1）运动特性方程式是n1＋an3＝（1＋a）nH，其中方程中各参数含义分别是n1 是太阳轮转速；n3是齿圈转速；nH是行星架转速；a是齿圈与太阳轮齿数比。 （2）单个行星排行星齿轮结构要完成动力传递，须固定某一元件或连接某两元件
或使某一元件以固定转速旋转。 2、见图2拉维娜式行星齿轮机构中，该行星齿轮机构特点是两个行星排共用齿圈 和行星架。 图 2 拉维娜式行星齿轮机构 3、见图2所示一单向离合器结构图，该单向离合器属于滚柱形式。当内环固定，则外环可逆时针方向转动。当外环顺时针方向转动可带动内环转动。 图2 单向离合器结构与原理见图 4、ECT进行自动换档控制时的两个基本传感器是节气门位置传感器和车速传感器。 5、见图2所示01N型ECT中F125端子图，F125是多功能开关，当换档手柄处于2位时，6和3 端子导通。
电大形考网上作业高等数学(B)(答案)
0001 一、单项选择题（共10 道试题，共50 分。） 1. 选 C A. B. C. D. 满分：5 分 2. 下列各对函数中，（）是相同的．选D A. B. C. D. 满分：5 分 3. D A. B. C. D. 满分：5 分 4. 下列极限计算不正确的是（）。 D
A. B. C. D. 满分：5 分 5. D A. B. C. D. 满分：5 分 6. D A. 0 B. 1 C. D. 满分：5 分 7. D A. ［-1,1］ B. [0,1]
C. D. 满分：5 分 8. 在下列指定的变化过程中，（A ）是无穷小量． A. B. C. D. 满分：5 分 9. 下列函数中为基本初等函数是（c）。 A. B. C. D. 满分：5 分 10. B A. 偶函数 B. 奇函数 C. 非奇非偶函数
D. 既奇又偶函数 二、判断题（共10 道试题，共50 分。） 1. 单值函数是当自变量在定义域中取定了一数值时，与之对应的函数值是唯一的函数。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 2. 有理数属于实数范畴内。∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 3. 有理数不属于实数范畴内。× A. 错误 B. 正确 满分：5 分 4. 规定原点，正方向和长度单位的直线称为数轴.∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 5. 设 ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 6. .函数的左极限与右极限均存在，则该函数连续. × A. 错误 B. 正确 满分：5 分 7. ×
A. 错误 B. 正确 满分：5 分 8. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 9. ∨ A. 错误 B. 正确 满分：5 分 10. 奇函数图像的特点是图像对称于y轴，偶函数图像的特点是图像对称于原点。× A. 错误 B. 正确 0002 1. C A. 间断点 B. 极值点 C. 驻点 D. 拐点 满分：5 分 2. D A. y=2 B. y=0 C. x=0 D. x=2 满分：5 分
(1/10)、（）在管理主体系统中居于中心地位。(3分) ?A、监督系统 ?B、决策系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (2/10)、古典管理理论时期指（）。(3分) ?A、19世纪末50世纪初 ?B、19世纪末20世纪初 ?C、19世纪末30世纪初 ?D、19世纪末40世纪初 (3/10)、管理主体系统的各个要素之间具有（）。(3分) ?A、独立性 ?B、相对独立性 ?C、绝对性 ?D、相对性 (4/10)、( )以“礼”治国。(3分) ?A、儒家 ?B、法家 ?C、佛教 ?D、道家 (5/10)、（）是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(3分) A ?A、监督系统 ?B、监督系统 ?C、信息系统
?D、控制系统 (6/10)、主体间的交往具有（）。(3分) ?A、相对性 ?B、对等性 ?C、不对等性 ?D、差异性 (7/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。(3分) ?A、监督系统 ?B、智囊系统 ?C、信息系统 ?D、控制系统 (8/10)、在管理学史上，科学管理学派把人看成（）。(3分) C ?A、群体人 ?B、社会人 ?C、经济人 ?D、集体人 (9/10)、社会系统学派的代表人物是美国的( )。(3分) ?A、罗素 ?B、泰罗 ?C、埃尔顿.梅奥 ?D、巴纳德 (10/10)、管理主体担任了一定的职务，于是便具有了这个职务法定的权力，即（）。(3分) ?A、职权 ?B、职位
?C、职责 ?D、权利 (1/20)、兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (2/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。 B (2分) ?A、错误 ?B、正确 (3/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (4/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (5/20)、管理主体也是认识主体。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (6/20)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。A(2分) ?A、错误 ?B、正确 (7/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。B(2分) ?A、错误 ?B、正确 (8/20)、管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。(2分) B ?A、错误
《工具书使用》第二次网上作业答案 你的得分： 100.0 完成日期：2018年01月29日 15点11分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《二十五史纪传人名索引》收录《二十四史》和（）中有纪传的人名. A.《汉书》 B.《清史稿》 C.《宋史》 D.《明史》 2.历表可用于查考历史年代、历史纪元和（）。 A.查考历史大事 B.查考换算不同历法的年、月、日 C.查考地理沿革 D.查考人物生卒年 3.《经传释词》的作者是( )。 A.阮元 B.刘淇 C.王引之 D.杨树达 4.从著录内容上看，地名录比地名词典（）。 A.丰富全面 B.收录地名少 C.简明扼要 D.收录旧地名 5.主题法的显著特点在于直接性、（）和集中性。 A.系统性 B.快捷性
C.易用性 D.专指性 6.我国第一部语源词典为（）。 A.《尔雅》 B.《释名》 C.《说文解字》 D.《正字通》 7.查近期出版和正在出版的图书，可利用（）。 A.《全国总书目》 B.《全国新书目》 C.《中国国家书目》 D.《新华书目报》 8.《中国大百科全书》的《总索引》是按（）并辅之以汉字笔画、起笔笔 形顺序排列的。 A.汉语拼音字母 B.部首 C.四角号码 D.时序法 9.图录包括地图和（）。 A.交通图 B.航海图 C.历史图录 D.世界图 10.“固”字的四角号码是（）。 A.7760 B.6000 C.2760 D.6060
11.年鉴按其表述手段可分为综述性年鉴和（）。 A.综合性年鉴 B.地方年鉴 C.国际年鉴 D.统计性年鉴 12.书目的三个基本特征是：揭示与描述一批相关图书、描述每种图书的基本 特征和（）。 A.揭示内容 B.揭示范围广 C.把一定范围的款目按一定的排检法加以组织，以供检索 D.标明出处 13.我国最早的词典是（）。 A.《切韵》 B.《尔雅》 C.《广韵》 D.《集韵》 14.我国最早用“字典”正式命名的字典,是清代张玉书,陈敬延等编的（）。 A.《古汉语常用字字典》 B.《中华大字典》 C.《汉语大字典》 D.《康熙字典》 15.下列属于类书的是（）。 A.《助字辨略》 B.《康熙字典》 C.《古今图书集成》 D.《永乐大典》 16.我国第一部按部首编排的字典是（）。 A.《康熙字典》 B.《字汇》 C.《辞源》 D.《说文解字》
电大知识产权法网上作业答案 一、名词解释 1. 商标权的保护 指国家运用法律手段来防止和制裁侵犯他人注册商标专用权的行为，以保护商标注册人对其注册商标享有的专用权。 2. 注册商标的转让 指商标注册人依法定的条件和程序将其注册商标转让给他人所有的行为。 3. 商标权的终止指由于法定事由的发生而致使原为有效的商标权丧失其法律效力，不再受法律保护。 4. 商标管理 指商标主管机关依法对商标使用、印刷等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动。 5. 商标权 商标权也可称为商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。二、单项选择题 1. 根据我国商标法第十一条的规定，( ) 不能作为商标注册的标志。 A. 中国国旗 B. 带有民族歧视性的文字、图形 C. 本商品的通用图形 D. 官方标志、检验印记正确答案：C 2. 李某申请的商标经初步审定，自公告之日起 ( ) 内，任何人均可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12个月正确答案：B 3. 我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续( )停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 正确答案：B 4. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满 ( ) 的注册商标相同或者近似。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：A 5. 注册商标有效期届满，需要继续使用的，应当在期满前( ) 内申请续展注册。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月正确答案：D 6. 在我国，对商标注册申请进行审查和核准，是 ( ) 的职责。 A. 国家工商行政管理总局 B. 省工商行政管理局 C. 市工商行政管理局 D. 县工商行政管理局正确答案：A 7. 就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标， ( ) ，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。 A. 不受时间限制 B. 自商标注册之日起1年内 C. 自商标注册之日起3年内 D. 自商标注册之日起5年内正确答案：A 8. 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( ) 。 A. 使用侵权 B. 销售侵权 C. 反向假冒侵权 D. 标识侵权正确答案：C 9. 甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为( ) 。 A. 1 年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案：D 10. 甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起 ( ) 内，可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12
2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。 2.语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容？ 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力；培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力；培养互助合作学好语文的能力；培养在实践活动中综合运用语文知识的能力；培养发现问题和研究问题的能力；培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践，谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上，大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性，因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点，这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”，其内涵包括：首先，这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性，体现了我国素质教育的普遍性要求，它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等，也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性，是与其它课程相区别的特点，也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系，是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的；反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二，是形式和内容的统一。语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面，学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。第三，工具性与人文性的统一，必须寓教于文。对语文课程来说，每一篇教材都只是一个学习的案例，应当先从识字辨句到了解思想内容，再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧，通过表现技巧的分析，必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。 首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法
1. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分：2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是（） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. 通常情况下，学习支持服务分为（）。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分：2.5 分 5. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（） A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分：2.5 分 6. IP 课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ ） A. 老师授课的录像画面
B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是（） A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业，学生自愿完成 C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成 满分：2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业，须在学期开学后（） A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（） A. 公共基础课 B. 实践课
试卷代号：116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明，并如何按题目要求答题？？。答案一定要写在答题纸指定的位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝，黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。
第一部分: 怎样回答交际用语的题目？(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.
A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分：怎样才能才能回答好词汇与结构的题目？（20分，每小题2分） 6—15小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making
(1/10)、（）指通过确立合理的组织机构和职能，制定科学的规章制度，实现组织的协调。 (3分) ?A、沟通性协调 ?B、组织性协调 ?C、信息交流 ?D、制度性协调 (2/10)、从动态观点看，科学化结构的整体功能应（）部分功能之和。(3分) ?A、等于 ?B、大于 ?C、小于 ?D、等同 (3/10)、组织管理中的（）指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。(3分) ?A、严 ?B、宽 ?C、柔 ?D、刚 (4/10)、（）是指检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行，并及时改进所出现的偏差，以便更好地实现组织的既定目标和任务。(3分) ?A、管理 ?B、控制 ?C、计划 ?D、管理控制 (5/10)、组织管理中的（）指法纪规章贯彻执行中的强制性和严肃性。(3分) ?A、严 ?B、柔
?C、刚 ?D、宽 (6/10)、计划的形成过程是一种（）的形成过程。(3分) ?A、物质 ?B、精神 ?C、存在 ?D、意识 (7/10)、（）是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力。(3分) ?A、集权 ?B、专制 ?C、分权 ?D、独裁 (8/10)、（）的形成过程包含着反映、选择、和建构活动的辩证统一。(3分) ?A、组织 ?B、制度 ?C、行为 ?D、计划 (9/10)、现代企业管理的一个重要理念就是强调（）。(3分) ?A、以物为中心 ?B、以财为中心 ?C、以制度为中心 ?D、以人为中心 (10/10)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是（）的关系。(3分) ?A、整体与部分关系
?B、矛盾关系 ?C、理论与实践关系 ?D、一般和个别 (1/20)、计划是按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团，为了达到一个共同的目标，在统一领导下分工合作的行为。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (2/20)、监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (3/20)、企业文化还具有辐射作用。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (4/20)、伦理是指人伦道理，就是人与人之间关系中的道德秩序。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (5/20)、规章制度是柔性管理，管理伦理是刚性管理。(2分) ?A、错误 ?B、正确 (6/20)、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于：都关注管理过程人的生理过程的研究。 (2分) ?A、错误 ?B、正确
第二次教学研究网上作业参考答案 一．简答题（共 1 道试题，共 100 分。） 1. 分析下面的教学案例，回答所提出的问题。（以下二题中选择一题作答） 1．识字教学案例 阅读并分析下面的识字教学案例，并回答问题： 问题1：这个教师的教学主要运用了什么教学策略？运用得是否合理，为什么？（30分） 问题2．这个教学片断主要体现了什么样的特点？（60分） 表达和字数10分。 识字教学片断 江苏教育出版社出版的小学语文教材第一册中，《识字四》有这样四组词：观察采集昆虫 田野树林花丛 螳螂蚂蚁蟋蟀 蝴蝶天牛蜻蜓 一位教师在教这一课时有这样一组镜头： 师：小朋友仔细观察这些字，你发现了什么？ 生：我发现了树林、花丛是属于植物类的。 师：你是个善于思考的孩子。小朋友再仔细观察这些生字，你还能发现—— 生：我发现第三、第四行的字都带“虫”字。 生：不对，“牛”字不带“虫”字。 师：真好！除了“天牛”，其它的字都带有“虫”字。想一想，这是为什么呢？ 生：（异口同声）因为它们都属于昆虫。 师：真棒！咱们现在来玩个猜字游戏，好吗？ 生：（兴奋地）好！ （课件出示小篆“虫”、“牛”） 师：咱们现在看到的这两个字是古汉字，古汉字经过几千年的演变，到现在已经发生了很大的变化。猜猜看，这两个古汉字会是什么字呢？ 生：右边一个是“牛”字。 师：为什么？ 生：因为“牛”字的上半部很像牛角。（有的学生边说边用手在头上比划出牛角的模样。） 师：好，我们来看看谜底。 （在篆书“牛”字旁边出现了它的楷书和一张笑脸，学生们一齐欢呼起来。）生：左边一个我猜是“虫”字。 生：是“虫”字。一定是“虫”字！
师：凭什么说它是“虫”字呢？ 生：它很像一条长蛇。 （在这个字的篆书旁边出现了它的楷书。学生们再次欢呼。） 师：恭喜大家都猜对了。小朋友知道吗？古代蛇就叫长虫，写成这个样子。 现在“虫”指的是昆虫。不少古汉字就是这样根据物体的样子造出来的。我们的祖先真了不起，给我们留下了世上独一无二的汉字。 2．阅读教学案例 阅读下面的阅读教学案例，结合案例具体分析并回答问题： 问题1：这个案例突出地体现了新课程什么样的思想？（30分） 问题2：教师的教学行为有哪些值得赞赏和借鉴的特色？（60分）表达和字数10分。 《苦柚》教学片段 （教师在执教《苦柚》的过程中，设计了请学生夸一夸小姑娘的环节，这时，却出现了下面一个意外的小插曲） …… 师：伯父被小姑娘诚实、善良的美好心灵打动了，掏出一百元钱给小姑娘，但小姑娘是怎样做的呢？ 生1：小姑娘头也不回地走了。 师：周围的人是什么样的反应呢？ 生2：他们发出了啧啧的称赞声。 师：大家设身处地地想想，周围的人会怎样称赞小姑娘呢？你也能夸一夸她吗？ 生3：这个小姑娘真不错，是个好孩子。 生4：世上多些这样的孩子该多好啊！ 生5：这个小女孩是我们的骄傲，学习的榜样！ 师：讲的好，还有吗？ 生6：她可真是一心为别人着想啊！ 生7：（犹豫地举起手，又放下，再举起手来。）老师，我认为在我们身边没有像小姑娘这样卖东西的人了。如果一个人出去卖东西，肯定是为了赚钱，伯父给她一百元钱，做生意的谁会有钱不要呢？ 生8：（马上站起来。）老师，我认为小姑娘可以收下这一百元钱。 （教室里顿时热闹起来，同学们各抒己见，议论纷纷。） 师：（犹豫了一下，笑着说）现在，如果你是这个小姑娘，你会怎样做呢？同意小姑娘做法的同学站到左边来，同意小姑娘收下一百元的站到右边来。 孩子们略微思考后，分左右两边站好，但明显可以看出赞成小姑娘做法的同学占大多数。 师：让我们来开个小小辩论会，各自发表自己的看法，看看小姑娘到底该不该收这一百元，好吗？ 生：（齐）好！
任务一 一．单选题 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学） 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务） 二、判断题 1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 任务二 一．单选题 1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。 2. 不是专业学位授予的必备条件。（被评为优秀毕业生） 3.是专业学习后期需要完成的环节。（专业综合实践） 4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。 5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。 二、判断题 1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 3. 入学后第一个学期可以转专业。（错） 4.申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 5. 入学后第一个学期可以转学。（错） 任务三 一．单选题 1.国家开放大学门户网站网址是（https://www.doczj.com/doc/0510715065.html,） 二．判断题 2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核（毕业论文） 二、多选题 1，国家开放大学课程考核方式通常采用（形成性考核, 终结性考核）相结合的方式进行。 2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（开卷, 半开卷, 闭卷） 3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（大学英语》, 《计算
河南广播电视大学网上作业与考核平台 课程责任教师培训文档 本文档用于2008-9-3培训课程责任教师使用河南广播电视大学网上作业与考核平台的辅助文档。 一、题库管理 课程责任教师主要负责平台的题库管理。对题库进行管理具体来说分为四个部分：章节管理、试题管理、策略管理、试卷管理。 图1 导航列表 1、登陆 地址：192.168.17.23 用户、密码均使用河南电大在线用户。 由平台管理员分配权限和课程后，就可以登陆进行操作了。
章节管理是指课程责任教师将所负责的各课程的章节分别录入，这是录入试题的前提。即录入试题时，如果该课程的章节不存在，那么是无法进行试题录入的。具体操作步骤如下： 1、点击导航列表中的章节管理项，在页面右部出现课程责任教师负责的课程列表。 图2 章节管理—课程列表 2、点击“查看章节”，显示如图3。在红色圈住部分，就可以进行相应的增删改操作以及对子章节进行增删改操作。 图3 章节管理—增删改
试题管理主要完成试题的录入和启用操作，是组卷的基础。需特别说明的是，当试题录入后，尚不能直接在组卷中使用，而是需要将该试题“启用”，只有启用了的试题，才能在后续的组卷过程中使用。 1、点击导航列表“试题管理”，在页面右侧出现图4界面。 红色圆圈是两个导航链接，点击“试题编辑”，即进入图4所示界面，在这个界面中。点击“已启用试题”，进入图5所示界面，这个界面中是所有被启用了的试题，即能够用于组卷的试题。 图4 试题管理—试题编辑 图5 试题管理—已启用试题 图4、图5黄色方框部分，用于查询操作。输入查询条件后，点击查询按钮，即可获得正在编辑试题或已启用试题。查询结果在下方用表格显示出来，表格中有操作列，在这里可以对编辑的试题预览、修改、启用、删除，可以对已启用的试题查看、停用。 图4中绿色圆圈部分，是添加按钮，点此即可进入试题录入界面，如图6所示。 2、添加试题
你的得分：100.0 完成日期：2015年12月03日13点07分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共15个小题，每小题4.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.大卫?李嘉图建立在( )基础上的分配论达到他所处的那个时代的高峰。 A.市场法则论 B.劳动价值论 C.工资基金说 D.边际效用论 2.工资率提高的收入效应对个人劳动供给影响是( )？ A.正向 B.负向 C.没有 D.不确定 3.个人劳动力供给曲线是( )的。 A.向前弯曲 B.向后弯曲 C.从左下向右上倾斜 D.从左上向右下倾斜 4.家务劳动的存在对劳动参与( )影响。 A.有正向 B.有负向 C.没有 D.不确定 5.等成本线的斜率等于( )？ A.劳动和资本的边际产品之比 B.劳动和资本的数量之比？ C.劳动和资本的相对价格比 D.工资率？ 6.长期劳动力需求曲线比短期需求曲线的弹性和形状( )？ A.大，陡峭 B.大，平缓 C.小，陡峭 D.小，平缓 7.下列关于边际技术替代率的说法，不正确的有( )？ A.边际技术替代率是劳动投入和资本投入相互替代的比率？ B.边际技术替代率数值为正 C.边际技术替代率是等产量线的斜率 D.边际技术替代率等于可变投入要素的边际产品之比 8.边际劳动产量最终都要下降，这是因为( ) A.新增加的劳动力本身技术较差
B.新增加的工人工资较高？ C.资本变得相对不足 D.资本变得相对过剩 9.劳动力需求曲线不变，劳动力供给曲线左移，对均衡工资率和均衡就业量的影响为( ) A.减少，减少 B.减少，增加 C.增加，减少 D.增加，增加？ 10.蛛网稳定条件是指( ) A.劳动力需求弹性大于劳动力供给弹性 B.劳动力需求弹性小于劳动力供给弹性？ C.劳动力需求弹性等于劳动力供给弹性 D.劳动力需求弹性为1？ 11.一般培训的成本通常由( )来支付。 A.企业 B.员工 C.政府 D.社会 12.实际工资与物价指数( )？ A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.不确定 13.下列关于无差异曲线的论述，不正确的是( )？ A.无差异曲线随主体偏好不同而具有不同的形状 B.同一主体的无差异曲线绝对不能相交 C.离原点越远的无差异曲线所代表的效用越低 D.无差异曲线的斜率衡为正值 14.技术进步对( )的就业影响较大。？ A.熟练工 B.非熟练工 C.技工 D.女工 15.下列( )属于紧缩性财政政策。 A.提高税率 B.增加政府转移支付 C.扩大政府购买 D.增加公共工程支出？ 二、多项选择题。本大题共5个小题，每小题4.0 分，共20.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.互惠的交换不能实现的主要障碍有( )？ A.信息障碍
电大英语I(1)网上作业标准答案(黄) 第1单元答案： 一、1) na 2) ta 3) ta 4) co 5) il 6) ti 7) ca 8) gh 9) a 10) a 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) B 6) C 7) B 8) A 9) A 10) C 三、1) C 2) B 3) A 4) C 5) A 6) B 四、1) 34 2) 302 3) 2170569 4) 2408 第2单元答案： 一、1) ea 2) a 3) oy 4) ar 5) ea 6) ch 7) er 8) ng 9) ee 10) ua 二、1) A 2) B 3) A 4) C 5) B 6) A 7) C 8) A 9) B 10) A 三、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C
四、1) A 2) B 3) A 4) C 5)B 第3单元答案： 一、个人电脑personal computer 接待处 reception 首都capital 行李luggage 工商企业business 复印机 photocopier 加班work late 植物 plant 口信message 角落corner 二、1) B 2) A 3) A 4) C 5) C 6) B 7) A 8) A 9) C 10) B 三、1)A 2) C 3) A 4) B 5) B 6) B 7)C 8)B 四、1) C 2) B 3) C 4) A 5)C 第4单元答案：
一、1) c 2) ir 3) i 4) aw 5) me 6) an 7) u 8) vi 9) ai 10) er 二、1) B 2) A 3) C 4) A 5) C 6) B 7) C 8) A 9) C 10) C 三、1) B 2) A 3) B 4) C 5) A 四、1) How are things 2) I’m helpful 3) Have got 4) parents any 5) cousins 6) Do have 7) I do 8) 62 9) in 第5单元答案： 一、有吸引力的 attractive 便利的 convenient 搜寻hunt 打德律风ring up 神经紧张的 nervous 独立的 separate 问 题 problem 修缮repair
大学英语（1）第二次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试成绩30%，请大家在认真复习好《大学英语》课本第一册第3-4单元的课文、词汇与短语后完成如下作业；作业一经批改评分，将不能修改；此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中；作业必须按最后一页答卷表格格式作答，不要以附件形式缴交) 一. 阅读： （ 1 ） The angry woman stood by the station. “ The railway owes me ￡12,”she said to Harry Jenks, the booking clerk (订票员). “My ticket was for May 22nd, and there was no ship from Jersey that night. My daughter and I had to stay in a hotel. It cost me ￡12.” Harry was worried. He remembered selling the woman a return ticket. “Come into the office, madam,”he said, “ I’ll just check the Jersey timetable for May 22nd .” The woman and her little girl followed him inside. She was quite right, as Harry soon discovered. There was no sailing on May 22nd. How ever had he made such a big mistake? Wondering what to do, he smiled at the child. “You look healthy,” he said to her. “ Did you have a nice holiday in Jersey?” “Yes,”she answered. “The beach was beautiful. And I can swim too!” “ That’s fine,” said Harry. “ My little girl can’t swim a bit yet. Of course, she’s only three-----” “ I’m four,” the child said proudly. “ I’ll soon be four and a half.” Harry turned to the mother. “ I remember your ticket, madam,”he said. “But you didn’t get one for your daughter, did you?” “Er, well-----”The woman looked at the child. “I mean-----she hasn’t started school yet. She’s only four.” “A four year old child must have a ticket, madam. A child’s