思科系统2015校园招聘大礼包
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思科系统2015校园招聘简介：
思科系统公司(Cisco System, Inc.)是全球领先的互联网设备供应商。它的网络设备和应用Cisco的名字取自San Francisco，那里有座闻名于世界的金门大桥。可以说，依靠自身的技术和对网络经济模式的深刻理解，思科成为了网络应用的成功实践者之一。与此同时思科正在致力于为无数的企业构筑网络间畅通无阻的"桥梁"，并用自己敏锐的洞察力、丰富的行业经验、先进的技术，帮助企业把网络应用转化为战略性的资产，充分挖掘网络的能量，获得竞争的优势。
思科公司是全球领先的网络解决方案供应商。今天，网络作为一个平台成为了商业、教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分，思科的互联网技术正是这些网络的基础。
思科系统2014校园招聘回顾：开始于2013年9月，在北京邮电大学、中国科技大学、东南大学、同济大学、上海交通大学、浙江大学进行了校园宣讲会。思科中国研发中心、思科（中国）销售精英培训项目、供应链管理、思科服务部、思科信息技术部、思科全球商务服务部等参与了招聘，提供的职位包括技术、服务、供应链管理、销售、研发等，招聘2014届本科、硕士应届毕业生。工作地点主要为上海。
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此外，我们会随着2015年度各名企校园招聘项目的进度，适时地为同学们提供思科系统2015校园招聘第一时间上线通知、网申攻略图解、HR官方答疑、应聘笔
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思科系统2015校园招聘大礼包目录
一、思科系统简介 (5)
1.1 思科系统概况 (5)
1.2 思科系统主要业务 (5)
1.3 思科系统在中国 (6)
1.4 思科系统的文化/价值观 (7)
1.5 思科系统在华办公地点 (7)
二、思科系统2015校园招聘项目介绍 (8)
2.1 思科系统2015校园招聘介绍 (8)
2.2 思科系统校园招聘流程 (8)
三、思科系统招聘常见问题解答 (10)
3.1 思科系统校园招聘FAQ (10)
四、思科系统职业发展&薪酬待遇 (11)
4.1 思科系统职业发展 (11)
4.2 思科系统薪酬待遇 (11)
五、思科系统校园招聘笔试经验 (14)
5.1 2012思科AS(Software Engineer)职位笔经-2011.10 (14)
5.2 思科系统机试-2010.10.31 (14)
5.3 思科笔试Electronic Design Engineering笔经-2010.11.15 (14)
5.4 NViDIA笔试题(Physical Design Engineer) -2010.10.30 (15)
5.5 思科笔试-2013.11.24 (15)
六、思科系统校园招聘面试经验 (16)
6.1 ASE电面面筋-2013.12.13 (16)
6.2 ASR电话面试-2013.11.21 (16)
6.3 ASR电面面经-2013.11.20 (16)
6.4 视频简历没有通过啊，心疼-2013.11.19 (17)
七、思科系统工作经历&感悟 (18)
7.1 思科之路——徐彤 (18)
7.2 求职秘籍——孟俊毅 (19)
八、思科系统相关资料延伸阅读 (21)
8.1 思科继续推进Intercloud战略发展 (21)
8.2 思科谋变破硬件困局欲向IT公司转型 (22)
一、思科系统简介
1.1 思科系统概况
思科系统公司(Cisco System, Inc.)是全球领先的互联网设备供应商。它的网络设备和应用方案将世界各地的人、计算设备以及网络联结起来，使人们能够随时随地利用各种设备传送信息。思科公司向客户提供端到端的网络方案，使客户能够建立起其自己的统一信息基础设施或者与其他网络相连。
思科公司提供业界范围最广的网络硬件产品、互联网操作系统(IOS)软件、网络设计和实施等专业技术支持，并与合作伙伴合作提供网络维护、优化等方面的技术支持和专业化培训服务。思科的总部位于美国加利福尼亚州的圣何塞，在马萨诸塞州的Chelmsford和北卡罗来纳州研究三角园(Research Triangle Park)的分部负责思科公司部分重要的业务运作。
Cisco的名字取自San Francisco，那里有座闻名于世界的金门大桥。可以说，依靠自身的技术和对网络经济模式的深刻理解，思科成为了网络应用的成功实践者之一。与此同时思科正在致力于为无数的企业构筑网络间畅通无阻的“桥梁”，并用自己敏锐的洞察力、丰富的行业经验、先进的技术，帮助企业把网络应用转化为战略性的资产，充分挖掘网络的能量，获得竞争的优势。
思科公司是美国最成功的公司之一。1984年由斯坦福大学的一对教授夫妇创办，1986年生产第一台路由器，让不同类型的网络可以可靠地互相联接，掀起了一场通信革命。思科公司每年投入40多亿美元进行技术研发。过去20多年，思科几乎成为了“互联网、网络应用、生产力”的同义词，思科公司在其进入的每一个领域都成为市场的领导者。
1990年上市以来，思科公司的年收入已从6900万美元上升到2010财年的400亿美元。目前，思科公司在全球范围内的员工超过了65,000名。在2009年《财富》美国500强中排名第57位，并第8次当选《财富》全球最受尊敬的企业。思科公司还获得了“2008年全球品牌百强”第17名的殊荣。
思科公司目前拥有全球最大的互联网商务站点，公司全球业务90%以上的交易是在网上完成的。思科坚信：互联网将改变人们的工作、生活、学习以及娱乐的方式，并且让诸多领先企业与合作伙伴成为“全球网络经济”模式的受益者。
1.2 思科系统主要业务
产品与网络解决方案：
路由器、交换机、网络安全、语音与IP通信、无线网络、数据中心、板卡与模块、光网络、网络管理、宽带有线、思科IOS软件、视频和内容传输
思科服务系列：
业务和咨询系统服务
技术支持服务
思科高级服务
1.3 思科系统在中国
思科于1994年进入中国市场，目前在中国拥有员工超过3400人，分别从事销售、客户支持和服务、研发、业务流程运营和IT服务外包、思科融资及制造等工作领域。思科在中国设立了多个业务分支机构，并在上海建立了一个大型研发中心。
2005年10月，思科上海研发中心正式启用，这将进一步增强思科公司定制化产品的能力，以满足中国、亚洲乃至于全球电信运营商不断变化的需求。
2006年5月，为了响应中国市场不断提升的网络服务需求，对本地客户提供更加全面和直接的支持，思科系统(中国)信息技术服务有限公司在北京成立。该公司专注于为中国客户提供全面的网络生命周期服务，帮助用户对网络进行规划、设计、实施、运营和优化，以成功部署和使用网络技术。
2006年11月，思科系统(中国)融资租赁有限公司正式成立，这在满足客户网络技术需求的同时，将帮助客户更好地管理其现金与资产，采用创新、灵活的金融解决方案。
2007年11月1日，思科公司董事会主席兼首席执行官约翰?钱伯斯(John Ch mbers)访华，宣布创新及可持续发展成为思科在华发展战略重点。思科公司为此计划未来三至五年内在中国承诺投入160亿美元, 其中包括本地采购方面的显著提升，并增加在教育、思科融资租赁、研发、直接和间接投资以及销售和服务运营等方面的投入。
2008年4月16日，思科董事会主席兼首席执行官约翰?钱伯斯再次访华，在北京宣布了思科在中国的下一阶段公司发展战略和蓝图。作为“创新及可持续发展”战略的重要一步，思科将继续加强与中国政府和产业的合作，并与中国在经济、社会及环境等各个层面的发展目标相契合。在钱伯斯访华期间，思科与国家发展和改革委员会及商务部分别签署合作备忘录，包括加大在研发、教育、采购、投资和培训等方面的投入。
同时，思科公司投入2000万美元与北京大学合作成立光华—思科领导力研究院，这是思科公司在全球范围内首次与教育机构共同打造的国际化学术交流平台，面向政府及企业的高层管理人员，为中国培养出更多国际化的现代管理人才。
2008年5月四川发生历史罕见的大地震后，思科迅速行动，很快地确定了在未来三年内提供总预算至少三亿元人民币针对教育与医疗的援助方案。思科将与政府和产业通力合作，打造以协同互联的信息通信技术为依托的面向21世纪的教育和医疗模式。借助21世纪的互联技术，缩小城乡差距，更广泛地分享教育和医疗领域的公共资源。
除了技术研发和业务推进，思科还致力于激发中国本土的创新文化，思科已经针对中国本土的多家企业投入了7亿美元，并将在未来五年增加3.5亿美元相应投入。同时，思科公司也十分重视帮助中国教育和培养网络人才，到2011年，思科将在众多高等职业学院中新增300所思科网络技术学院，参与思科网络技术学院培训的学生总数将新增10万人。2009年，思科系统(中国)公司第三次获得由北京大学管理案例中心和《经济观察报》颁发的“年度中国最受尊敬企业”奖项。此外，思科连续四年获得21世纪报业集团评选的“年度中国最佳企业公民”大奖。
2010年1月，思科宣布将把亚太区及日本区重新划分为三个大区，以更好地促进该地区各市场的战略制定和资源投入。作为原亚太区组成部分的中国内地、香港和台湾，将组成独立的思科大中华区。鉴于中国经济发展的规模和增长速度，以及思科对中国业务的重视程度，单独设立大中华区是思科中国战略的又一重大举措。
2011年5月，思科宣布将转到“精简运营模式”，重新调整业务关注点，并简化其管理结构。思科全球销售运营被划分为三个地理大区，从而提升决策速度，进一步明确责任并加强协作。这三个大区分别是美洲(包括美国，加拿大和拉丁美洲);欧洲、中东和非洲;亚太/日本/大中华区。公司业务在继续按地理区域进行管理的同时，将仍然专注于主要的客户市场和合作伙伴，由专门的团队负责企业客户(包括大企业、公共事务、商业市场和小企业)、电信运营商和思科合作伙伴。
1.4 思科系统的文化/价值观
思科系统公司能在强手如林的市场竞争中脱颖而出、独树一帜，与公司强大的企业凝聚力、以客户为中心的服务宗旨和精诚合作、锐意创新的企业文化是密不可分的。
文化
质量第一顾客至上
超越目标无技术崇拜
节约回馈/信任/公平/融合
团队精神市场转变
乐在其中驱动变革
充分授权公开交流
愿景
网络改变人们的工作、学习、生活和娱乐方式!
使命
为顾客、员工和商业伙伴创造前所未有的价值和机会，构建网络的未来世界。
CRDC愿景
秉承思科公司研发战略宗旨
成为领先的思科研发机构
为全球市场提供战略性的、富于创新的、高品质的技术、产品
1.5 思科系统在华办公地点
全职职位的工作地点，如无特别说明，均在上海。
二、思科系统2015校园招聘项目介绍
2.1 思科系统2015校园招聘介绍
以下是思科系统2014届校园招聘回顾，供参考
思科系统2014校园招聘开始于2013年9月，在北京邮电大学、中国科技大学、东南大学、同济大学、上海交通大学、浙江大学进行了校园宣讲会。思科中国研发中心、思科（中国）销售精英培训项目、供应链管理、思科服务部、思科信息技术部、思科全球商务服务部等参与了招聘，提供的职位包括技术、服务、供应链管理、销售、研发等，招聘2014届本科、硕士应届毕业生。工作地点主要为上海。
关注大街网微博@应届生校园招聘，获取招聘季第一手动态：https://www.doczj.com/doc/0810563859.html,/yjsxyzp
2.2 思科系统校园招聘流程
思科系统2014校园招聘流程回顾：
关于校园宣讲会：
关于简历投递：
1.每人最多可投递5个职位，简历一旦提交就无法更改，也无法调整或删减志愿。
2.我们会根据志愿的顺序进行筛选，投递时请注意志愿的顺序。
3.思科研发中心开放了针对本科生的职位数个，欢迎本科生踊跃申请。
4.如有任何问题，请发邮件至cisco@https://www.doczj.com/doc/0810563859.html, (本邮箱恕不接收简历，请在线申请)。
5.全职职位的工作地点，如无特别说明，均在上海。
三、思科系统招聘常见问题解答
3.1 思科系统校园招聘FAQ
以下为思科系统2013校园招聘FAQ，供参考：
Q：每个学生最多可以投递几个职位?
A：每个学生最多可以投递5个职位，请在仔细阅读职位介绍后，结合个人的专业背景、职业发展规划，选择最适合自己的5个职位进行投递。
Q：思科2013年应届毕业生全职职位的工作地点分布在哪些城市?
A：思科2013年应届生全职职位的工作地点分布在：香港、上海、北京、深圳、苏州、杭州、合肥、成都。
Q：我们可以从哪里了解更多关于思科和本次校园招聘的最新信息?
A：同学们可以通过以下途径了解：
思科校园宣讲会：2012年9-10月，思科将在上海、北京、杭州、合肥等城市举行校园宣讲会，具体日程和地点将持续更新，欢迎到宣讲会现场与来自思科的高管、学长学姐们互动，并可获得超值礼物!
新浪微博：@思科校园招聘
Q：思科校园招聘的流程是怎样的?
A：针对研发类职位，招聘流程为：筛选简历-笔试-面试-Offer。针对非研发类职位，招聘流程为：筛选简历-面试-Offer。具体的笔试和面试的时间、地点等信息，我们将通过邮件、短信、电话等方式告知。
Q：在投递简历阶段要注意什么问题?
A：首先，最多可以投递5个职位。其次，认真填写个人信息，尤其是手机号码、邮件地址、身份证号码等重要信息。另外，简历一旦提交，将不能再进行修改，因此建议在申请职位前，仔细检查简历填写是否正确完整。
四、思科系统职业发展&薪酬待遇
4.1 思科系统职业发展
职业发展在思科
思科利用WebEx，网真等技术优势为员工提供各类线上线下培训。思科专门成立了培训部门负责各职能部门和级别的培训课程设计和更新，以提供员工职业发展和个人发展所需要的方方面面的培训内容。
除此之外，借助思科网络技术，员工可以随时随地和思科全球任何一个办公室的同事分享经验。随时随地和全球顶尖行业牛人对话是思科最具特色的“培训课程”。
你可能关注的思科培训：
远程全球技术领导力培训课程(vGTLP)
全球技术领导力培训课程以在线远程授课的方式，帮助技术人才构筑及增强综合领导力，包括学习和运用领导力及沟通技巧，加强跨部门协作能力，识别和运用不同类型的人才等等。
思科管理系列课程(CMS)
思科管理系列课程是针对思科初级经理人员所量身定制的培训计划，包含了全面且系统的培训课程与内容。通过在线学习、交互式视频、虚拟角色扮演等方式，为期16周的课程将帮助学员更好地在其经理岗位上发挥管理作用，并不断取得进步。
4.2 思科系统薪酬待遇
field sales薪水落差很大，年薪从300K到800K的都有，看各自的资历和谈的情况了，报销基本也在每月30K左右。
思科的薪资结构由三部分构成：一部分为固定薪资，一部分是奖金，还有一部分是股票（在中国则根据一定的方式比照为现金支付给员工）。薪资的固定部分比奖金多，股票部分是最具诱惑的一部分。加上其他的一些东西，可以说是套餐式的福利方式。Cisco的整体薪资水平就像Cisco的成长速度一样处于业界领导地位。为了保持领导地位，Cisco一年会做至少两次薪资调查，不断更新。
Cisco薪水的原则是中间值偏上，奖金是上上，股票价值是上上上，加起来在业界的水平是上上。
Cisco的薪资标准主要跟职位有关系。薪资涨幅跟每个人的能力直接挂钩，业绩好会多涨，业绩平平涨得少。同样的工作，老员工可能涨的比例少，因为基数大。"薪水可以请人进来，薪水不足以让一个人不离开。所以最重要的是这个人进来之后的发展过程。包括有挑战的工作。但是Cisco有公平的竞争环境，充足的培训来鼓励员工。
思科非常强调奖励的及时性，它有一个名为"CAP"的现金奖励，金额从250美元到1000美元不等。一个作出杰出贡献的思科员工，可以由任何人提名来角逐这个奖项。一旦确认，这名员工就可以及时拿到这笔现金奖励。
Cisco公司：提供紧急医疗救助
Cisco公司有一项非常特别的福利项目，就是由一家医疗服务机构提供24小时的紧急医疗救助。保证员工可以在全球范围内享受全天候的安全保障，服务内容甚至超出了医疗保险的范围，包括急病和社会不安因素、人身意外等构成的危险等等，员工所遇到的任何问题都能够通过打对方付费电话获得帮助。
其他参考：
薪资结构
思科的薪资结构由三部分构成：一部分为固定薪资，一部分是奖金，还有一部分是股票。因为在中国不能实现股票支付，所以思科在中国根据一定的比照方式用现金支付给员工。薪资的固定部分比奖金多，股票部分是最具诱惑的一部分，股票是按国际一致的标准，一年给员工兑现一次。思科的整体薪资水平就像思科的成长速度一样处于业界领导地位。为了保持领导地位，思科一年会做至少两次薪资调查，不断更新。
思科薪水的原则是中间值偏上，奖金是上上，股票价值是上上上，加起来在业界的水平是上上。
据说竞争者对思科比较敏感，因为思科的薪资水平非常有竞争力。思科在待遇和升职时不考虑学历，人力资源总监关迟很干脆地说："如果一个人毕业了10年或20年后，唯一能够对别人说的是他是名校毕业的，这样的人我没有兴趣。"
思科的薪资标准主要跟职位有关系。薪资涨幅跟每个人的能力直接挂钩，业绩好会多涨，业绩平平涨得少。同样的工作，老员工可能涨的比例少，因为基数大。"薪水可以请人进来，薪水不足以让一个人不离开。所以最重要的是这个人进来之后的发展过程。包括有挑战的工作。但是思科有公平的竞争环境，充足的培训来鼓励员工。
特色福利
思科有一个非常有特色的服务，就是紧急医疗帮助，在全球所有国家的员工都能共享这种服务。这个系统可以给员工提供一个全球全天候的安全保障，员工可以获得一家全球医疗服务机构的24小时紧急服务。这些服务甚至超出了医疗范围，包括急病和社会不安因素、人身意外等构成的危险，员工所遇的任何问题都能够通过打同一个对方付费电话获得帮助，无论员工出差在什么地方，都能够获得全面支持。
在硅谷，思科的一大片办公楼像竹笋般长出来，成为硅谷发展最快公司的一个象征。为了让员工安心工作，思科在硅谷买来很贵的地皮，在一般只用来盖写字楼的地方盖上了托儿所。为了给公司员工提供上班的便利，思科在办公室和员工住宅社区修了专用铁道。
随时评估
思科的个人收入和业绩紧密挂钩，而且评估不是一年一次，而是每周每月每季度都评。销售人员除了业绩评估外，还要做目标管理（MBO）。因为思科认为过程会导致你的结果。销售业绩评估每周做一次，而对客户满意度的调查全世界放在一起做。通过三个方面的评估，构成了个人业绩。思科每年的薪资调整计划根据年度薪资调整考核进行，整个公司制定的总体加薪比例是根据业绩和竞争性条件因素来制定的。
分散评估的妙处
进入思科的员工接受评估的时间不一样，在思科有三个评估时间：4月、8月和10月，看员工进来的时间靠近哪个时间，他就在那个时间接受业绩评估。这样做还有一个好处，如果所有员工的评估工作一起做，人力资源部的工作量就很大，分开做可以在工作量和财务资金上都分散压力。
制定目标
每年制定目标时，员工先自己填完一个表格，里面写了他所做的事情，以及做那件事情的成功因素和自己的发展计划，然后交给经理，经理看了后再做些修改，可能会从发展上给他一些反馈意见，然后返给员工。员工可以提出自己的看法，与经理达到一致之后，将这个目标表格交给上一级经理签字。如果经理和员工没有达到一致，上一层经理就会介入，如果还是不能解决，经理会给人力资源部反馈一个情况，人力资源部会出来协调。对新员工负责思科每季度会对每一个员工做一个跟踪，有许多表格进行评估。比如说一个新人进来，思科会告诉他前三个月要做的事情。第一个月，思科需要员工自己评估经理对你工作的了解程度，经理同意后会签字。到了第三个月结束后，再来做一个评估，如果你有不足，你的经理第一个月就应该知道，第三个月还是没有在这方面发展你，你就可以拿出第一个月的依据来，表明老板在这件事上的责任。每个新员工不能够不明不白就过去了。
每个人都要赢
思科认为每个人都必须努力，最后大家一起将这个饼做大，大家都要赢。思科的经理人数占思科人数的1/10。升职在一年之内随时都会发生，每个人都应该做好准备，机会随时会有。一般来说思科有空缺会在内部和外部公布，空缺放到思科内部网页上，全世界员工都知道。内部报名参加竞争，过程与外面相同，也要经过有5～8个人的面试。
领导者的8个素质
思科非常重视管理者的素质，专门有一个课程讲解领导者的成功因素。思科认为一个优秀的领导首先应具备开拓业务的能力。思科公司在亚太区有一个专门进行领导培训的组织，亚太区总裁现身说法，亲自讲8年前他从一个销售人员做到今天资深副总裁的经历。思科认为一个领导者有8个关键的素质（LeadershipSuccessFactorsSkills）需要培养，这8个素质内外兼顾，两相对应，齐头并进。首先是以顾客为核心，与之对应的是在关注客户的同时还要关注属下员工，为员工提供一个优良的工作环境，帮助员工达到工作及个人发展的目标；建立商业伙伴关系，与之对应的是建立一个高绩效的团队；创立一个与员工共享的远景，与之对应的是将这种远景实现；具备很好的人际沟通的技能，成为有影响力的人，与之对应的是具备很好的实用知识来产生影响力。
员工爆料：
点评一：从2013年3月在cisco开始实习至今，已经实习了一年多。体会最深的是其企业员工的专业水平和乐于助人融洽的工作氛围。对于带我的mentor真心感激，无论从工作还是人生都给与了一定指导。真的是一个非常不错的单位。
点评二：国际型大公司，优势很多，对于刚毕业的大学生能进来工作实属难得，跟随好的老板能学习到很多，有提升空间。
点评三：公司的整体氛围非常好。员工之间非常融洽，有足够的空间施展才能，同时也给实习员工更多优待，非常重视这些人员的成长
点评四：公司比较人性化，manager和leader以及同事都比较好，可以学到很多东西，当时想着回家工作，没有选择留下，真心后悔!
点评五：公司环境不错，压力小，既适合职业发展又适合生活
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五、思科系统校园招聘笔试经验
5.1 2012思科AS(Software Engineer)职位笔经-2011.10
也算不上笔经吧，只是把题型写出来供大家参考，准备的时候也有个方向。
首先要准备好2B铅笔和橡皮，因为考试全是选择题，要涂卡的。
试卷厚厚一本，一共56页，全英文，答对1分，不答0分，答错-0.5分，分为单选和多选。
分成5个部分：1. UNIX, 2. NETWORK, 3. C/C++ | JAVA, 4. Python | TCL, 5. Perl | SHELL
考的比较基础吧，但是要求还是比较严格的，对细节的理解和认识要好。我选得C/C++部分，C++的内容比C多了不少。
基础很重要啊！好多做起来都没把握，都是基础不扎实导致的。
希望对大家有帮助，这些只是针对AS的题型，其他的题目是不一样的。
5.2 思科系统机试-2010.10.31
注意事项：到了可以选做什么题，但是是不是有别的题库，至少今下午有Software的题库，或者和你投的职位不一样的选了是不是给分，这个也不清楚。不过一般是按照职位选卷子答题，我选的Electronic Design Engineer，硬件就这一个。答了当前的之后点next，点了next就不能返回了。答对一题给1分，答错-0.5分，不答直接next是0分。不会千万别乱写。
具体的题目记不是很清楚了，输入信息开始做题，Opening是个CISCO的广告片（不能跳，但是也不占答题时间），一共40道题，全是选择题，好像都是单选，Part1和Part2两部分，每部分60分钟。
Part1大多是电路的题，数字的题比较少，大部分是模拟CMOS和BJT，这个基本是算电路的电阻，电容，放大倍数等。
Part2有Network的题，比如好几次都考的OSI里面，问Switcher属于哪个Layer。后面版级的题有几个，剩下很多信号完整性的题。黑宝书还是好好看看吧，不一一列举了
Part2的DRAM考了一个CAS=2的题，不会，另外一个RAM测试的题，给了读入和读出的数据表，基本是addr线错了一处，然后data线还错了一个。后来有很多信号完整性常识和一些阻抗匹配的计算。
基本就这样了，感觉信号完整性的题比较多，考得很专，针对性很强。外行去答真得不了多少分。
希望能给后来人一些帮助。
5.3 思科笔试Electronic Design Engineering笔经-2010.11.15
思科笔试Electronic Design Engineering笔经（杭州地区11-15）
笔试时间两小时，分为四部分，C programming，Logic design，electronic design，signal integrity。所有试题均为选择题
C programming 部分20题，主要考查指针，数组，数据结构，数据类型，运算优先级等等。
Logic Design 14题，主要考察verilog 和数电的知识，其中很注重D触发器的考查，阻塞和非阻塞赋值，写测试程序，D触发器输入的变化，输出怎么跳变等等。
Electronic design 20题，主要是电路原理和模电的知识，计算为主。模电考到了叫判断是低通，高通，带通还是带阻滤波，计算某个电流值这些，对网络的考查，只考了路由器在OSI模型七层中的哪一层。
Signal integrity 20题，只要是系统设计中的干扰和匹配等问题，传输线，串扰，无损线都考到了，还有各种电容滤波等等。
总体感觉把所有题都做完很难，题目很多还是很有水平的，很有难度的，要好好准备，千万别裸笔。
第一次写笔经，大家将就着看吧，希望对大家有帮助。
5.4 NViDIA笔试题(Physical Design Engineer) -2010.10.30
可中英文作答，最好用英文
1.please finish.....2-input NAND gate and 3-input NOR gate ,然后给出VDD、GND的图，让画上，不明白什么意思。
2.画一个复杂的电路图，还不是一般的能看懂的那种，有CLK，VIN，VOUT，有点像CPLD那样的逻辑电路图，然后让分析时延什么，画时序图等。。。
3.还有分析CMOS的用途和好坏
4.接地电容的用途和好坏
5.给出一个已知波形和周期，然后通过一段逻辑图后，问你一些时序等问题
6.介绍常用的逻辑门电路元件，画出来，说明用途
7.说明这些逻辑电路的好坏
。。。。。。
附加题：有一个圆形剧场，然后在对称部位各有4个入口，问你如何分流，使四面八方的观众尽快入场?
题目挺多的，记住的就这些，一般都是一个大题，然后分好几个小问题，问的都是实实在在跟逻辑电路相关的，很专业的问题!
5.5 思科笔试-2013.11.24
记得是用5部分，每部分12题，选作，对1题加1分，错一题扣0.5分(有多选)，研发类的5部分好像是C/C++,网络，操作系统，java、数据库。测试听说有行测。
六、思科系统校园招聘面试经验
6.1 ASE电面面筋-2013.12.13
面试用WebEx meeting, 面试前10分钟进去需要安装一个程序，之前还担心mac不兼容，后来发现完全可以。
面试官也是从ASE做起的，现在已经做了5年。首先他给我讲解了ASR和ASE的区别，他自己现在是Virtual System Engineer。
然后开始问问题。
1. 你对Cisco的了解有多少?
2. 你知道什么是networking么? 这个题好像答非所问。。
3. 那你懂router是什么嘛?
4. 给我详细介绍一个你做过academic project。
5. team work很重要。你在team中担任的角色?有没有遇到过objection，怎么处理的?如何处理和team member的关系?怎么带领team member实现一个目标?
6. 为什么想去networking的公司和报ASE这个项目?
7.实习期间都做了什么?
8. 我们为什么要选你?
9. 你有什么问题要问我?
45分钟的面试，感觉自己本来就紧张语言组织也不太好，不善于滔滔不绝地讲东西，总是会卡，哎。还需多加努力呀!~
6.2 ASR电话面试-2013.11.21
是028开头的电话，一个好好听的声音，一共面了19min左右
正题，问题如下：
1、自我介绍
2、对思科的了解
3、模拟销售(他是客户，我要把手上的手机卖给他)
4、在团队中，是否有遇到什么困难，并且解决的
5、你觉得你比起其他candidate的优势是什么?
6、你是否有遇过涉及“道德”“正直”的问题呢?
7、可以问他两个问题~
希望对还没有面的同学有帮助~还有下一级的师弟师妹们~~~大家加油
6.3 ASR电面面经-2013.11.20
今天上午接到hr电话说可能电话面试会延后几天，因为面试官太忙了，没想到下午就接到电话了。
全程中文。
对方的大大表示自己很忙，就简单问几个问题。也没有自我介绍什么的。
1. 了解ASR嘛
2. 为什么选了ASR，自己有什么优势
3. 了解思科的产品嘛
(谈的时候提到棱镜门)
4. 如果棱镜门影响到你的销售了，你会怎么办?
5. 竞争对手(某为)给clients塞现金了，你会怎么办?
6. 你出现了integrity issue，你该怎么办?
感觉答得一般，求过!也祝各位电面顺利!
6.4 视频简历没有通过啊，心疼-2013.11.19
Thank you for applying Cisco Associate Sales Representative (ASR) Position and taking the time to submit your video resume.
At this time, we regret to inform you Cisco is unable to proceed with further offer for the Cisco Sales Associate Program (CSAP). Though your experience is very impressive, it does not align closely enough with the position relative to other candidates under consideration.
邮件刚到，迫不及待地打开，原来是这结果啊，桑心……
楼主英语国贸小本一枚，专业背景的确差的有点远了，因为好多朋友都是学通信的，所以对这类企业特别关注，抱着试一试的心态投了，视频认真做了，被拒了还是有点小难受……
anyway，祝通过的一路顺风，斩获offer!
七、思科系统工作经历&感悟
7.1 思科之路——徐彤
其实说来还蛮不好意思的，从拿到offer直到现在，我还会偶尔仔细端详自己的Badge，看自己的名字和工号和Cisco金门大桥的简洁标志排在一起，心里翻腾出一种无比欣喜的诸如“我真的在思科工作了!”的感情，仿佛这么长时间了还不敢相信这是真的。
这种不敢相信梦想成真的感情并非无源之水。据我所知，和我一样，思科在很多同学眼中都是梦想的代名词。我曾经认为我和思科的缘分很深，又足够努力，进入思科不能算作偶然。但是真的进来之后，认识了一些在不同领域或者方面出类拔萃的前辈、同事，听到他们和思科的故事，看到他们为了进入思科付出的努力，以及现在在公司里的辛勤工作，我真的觉得自己能够进入自己的梦想公司，实在是一种莫大的幸运。
所以正在读着这篇文章的你，如果也和我一样，认可这家公司、愿意视之为梦想，并愿意付出相当的努力成就自己的梦想，那么请仔细读下去，我愿意为实现你这个梦想尽一点力量。
我本科和研究生都毕业于北京邮电大学，专业通信。2013年底通过思科的CSAP销售精英项目三轮面试进入思科。现在岗位是助理系统工程师。
CSAP项目是一个相对独立于思科其他部门招聘的招聘项目，主要招聘岗位有ASR助理销售代表和ASE助理系统工程师。关于这个项目的详细时间表和岗位介绍，大家可以关注思科校园招聘的微博。下面围绕我所应聘的助理系统工程师，分享一些心得和体会。
我所经历的总体招聘流程大概分四个环节。简历筛选，视频简历，电话面试，最后是一整天的评估中心。这个项目想要找到的人，是综合能力较强的人。所谓综合能力，可以总结为三个方面。第一是技术，第二是商业意识，第三是沟通技巧。三个方面像一个三角形的三条边，缺一不可。所以从招聘的结果来看，聘用者一般都是至少会在其中的一个方面较为突出，其他几个方面具有潜力。我认为，这个岗位非常适合有技术背景，同时沟通能力较强的同学。大家可以做一个小测试，尝试给你的父母(假设没有任何网络知识方面的背景)大致讲明白家中的家用路由器的工作原理，并且做到讲完之后他们可以清楚的复述其中的要点。如果你认为非常轻松，甚至你已经干过类似的事情，那么也许你正是这个岗位在寻找的合适的人。
简历筛选关，不仅是拼人品，拼学历，还有拼人脉。如果有思科前辈学长的内推，这一关可以轻松pass。
视频简历关，一般是要求制作一段2分钟的视频。视频包括自我介绍部分，以及回答对于一个关于思科的概念的理解。这个过程就是各显神通的时候了。在优酷视频上搜索思科ASE或者ASR视频简历，可以看到一些前辈的作品。有的视频剪辑华丽，音乐动听，有的视频创意出众，讲稿文采斐然。我的视频并没有任何绚丽的后期制作，平铺直叙，也幸运的通过了筛选。这个时候是检验同学们对于思科的理解，和商业意识表现力的时候。建议大家可以到思科的官网上，针对题目查找相关的视频，看看思科人在说什么，怎么想这个问题。时间把握也十分重要，在正式录制之前一定要多多练习。
电话面试环节。这个环节会提前和大家约时间。安静的不被打扰的环境是这一关成功的先决条件。大家在面试时间之前可以做好清场活动，确保接电话的时候在相对安静没有打扰的氛围下进行。这个环节的面试官基本都是非常有工作经验的系统工程师。电话时间长短也根据不同面试官有所不同。细致的准备简历相关项目的问题，表现出应聘者的诚意，清晰完整的在电话里表达出自己的意思，我认为是这一关的关键。面试是双向选择的过程，抓住时机多了解这个岗位也是随时需要记住的。你并不知道这个环节你的电话那头的工程师是多么经验丰富和资历惊人，也许等你入职三五年都未必再有机会和他再次仔细交谈。所以抓住机会提问，同时也可以表现出你的诚意和热情。
当你有惊无险地通过前三关，到达终面Assessment Center，恭喜你这次面试其实已经稳赚不赔。思科十分重视这个招聘项目，因此终面的环节会用尽诚意的让你全方位感受到一家大公司的大气和作风。不管结果如何，最后的一整天的AC是一个非常好的了解思科的过程。很多同学包括我都在这里被思科的风度和文化折服，相信你也一定会感到不虚此行。AC是一个全方位了解应聘者的全天面试活动。我所经历的AC分为笔试，单面，
角色扮演，演讲四个环节。基本上全部都用英文进行。技术笔试并不是同学们应该主要担忧的部分，因为说实话只要是计算机网络基础不算太差的同学，应该都能轻松通过。单面是由一到两位思科老员工，针对简历以及思科产品等进行提问。对这一环节，简历所反映的经历的质量，以及事前可以通过思科官网获取的产品知识都会让你脱颖而出。当然，也不要忘记了沟通能力。当你面对资深的老工程师的发问，能不能逻辑有条理的叙述自己的观点、进行有效的沟通是非常关键的部分。角色扮演和演讲都是事前可以有很大空间做准备的部分，在这里不多说其中的细节。这两个部分很能够反映出系统工程师真实的工作内容，包括对客户需求进行分析、形成方案，向客户阐述技术方案，等等。对这两个部分，唯一的建议就是，再多的准备都不为过。仔细阅读面试前分发的材料，研究案例，在官网上查找相关的案例和解决方案，把思科三大产品架构中的产品应用到你的解决方案中去。总之，面试的效果总是和面试者的能力符合程度，以及对待这次面试的态度呈正相关的。以踏实和积极的态度去面对面试，会让你有意外的惊喜和收获。
末了，我想说，快速学习能力在哪里都是非常受欢迎的。而面试本身，也是一次极好的学习过程。我在面试中，第一次接触到思科的三大产品架构，看到官网上如此丰富和详尽的网络知识和产品知识，同时也深切感受到思科对于互联网的贡献和开放大气的文化。这些在我的面试过程中，都对我帮助很大。我希望这些好的心态和方法也可以帮助有梦想的你实现梦想。
我的分享到此就结束了。如果以上能有幸给你的思科之路带来一些帮助，也希望你在加入思科之后，找到我，告诉我，我会非常高兴!我在思科等着你的到来，加油吧!
7.2 求职秘籍——孟俊毅
关于Services
Cisco的Services部门有Technical Services和Advanced Services两大部门，想应聘Services的同学可能会有疑问，这两个部门有什么差别呢?简单的来讲，Technical Services关注的是设备级别的技术支持，需要有一定的网络基础，对软硬件，和思科的设备有一定的了解。Advanced Services关注网络层面的技术服务，主要面向企业和运营商，提供网络设计，网络优化和咨询，帮助客户更好的使用网络。
关于面试
关于Cisco的笔试面试，有的同学可能会非常紧张，觉得会考到很多路由知识。其实完全不用担心，公司也知道同学们平时在学校并没有多少机会深入了解路由方面的专业知识，因此，试题的内容并不会考这些内容，主要还是侧重于编程和网络的基础，尤其是TCP/IP方面的知识。笔试之后会有机试，考察实际的编程能力。面试会是一道与路由相关的设计题，这道题将会给你几天的准备时间，供你去查询资料分析设计，并做一个presentation。就我个人而言，非常喜欢这样的面试方式，大多数的互联网公司面试形式都是当场做算法题，很多时候考察的是知识储备。而Cisco的这种面试方式，更像是考察学习能力。给人感觉Cisco并不是特别在意你现在已经走了多远，更在意你将能走得多远。所以，即使你不像一些大牛一样已经手握CCIE证书，也不用胆怯，只要你有学习的能力和热情，就大胆的来尝试吧。
关于选择
相信同学们届时也将收到不止一个offer，面临众多的机遇，该如何选择将是一个问题。实话来讲，Cisco 的待遇并不算特别高，它自称是一个“节约型”的公司，薪资在行业内处在中等水准。而且在中国，由于政策上的原因，竞争相对比较激烈。另外，在一些福利上也不能和一些大型国企比肩。我就谈谈我选择思科的理由吧。第一，Cisco是行业内的领导者，拥有最先进的技术和庞大的知识库，你在Cisco可以学到很多东西。公司里有很多行业的精英，平时和他们一起工作，多看多学，能使你的人生受益匪浅。第二，Cisco是一个非常平易近人的公司，平时领导和员工都是混坐在一起，在这里你将感受到一个宽松平和的工作环境。这只是我个人的一些看法，相信同学们也都有自己的想法和选择，选择自己感兴趣，真正想做的工作，才是最重要的。
员工经历：
1、选择最适合自己的企业和工作——王东平
首先给大家先讲讲我和思科结缘的故事吧!和思科结缘是在2012年9月，那时校园招聘正如火如荼的进行中，当时的我正服务于一家国企。作为有海外留学背景的我，对国企的各种制度及办事方式不能苟同，于是也加入了求职大军中。思科是一家我心仪很久的外企，而销售是我一直想从事的事业，而思科的销售在我看来是最积极主动，最有客户思维的销售团队。于是便将自己的简历投递给思科公司。
其实以我自己的经历为例，可以给大家分享两点：
1. 在选择职业和公司的时候，一定要慎重。第一份工作对于各位在刚刚毕业的大学生来说，至关重要。首先选择职业，举个例子，如果你是一个不喜欢人际交往，不喜欢挑战，不喜欢压力的人，那么像销售这样的工作就不要考虑了，因为你会很不适应这样的工作，或许你可以说，人是可以改变的，我可以变得适合做销售。实话说，人的性格是很难改变的。况且，对思科来说，我们需要你BE YOURSELF。那么重点就在于你的性格和你的工作性质是不是匹配。接下来，你发现了自己适合的工作，那么你就要问自己，是不是喜欢这份工作，愿不愿意在这个工作岗位上工作5年，10年。思科不会愿意看到耗费了巨大精力财力培养了人才之后，因为不喜欢的问题而离开。当然，在面试中，思科也会通过各种方式了解你是不是适合思科提供的工作。
2. 选择合适的公司。在选择公司的时候，你要对企业的工作环境和文化略有了解。方法之一就是利用我们所说的关系网找到你意向单位的同事或同学，朋友，朋友的朋友。或者尽量去参加企业的宣讲会去了解你要应聘的企业。从他们的宝贵经验里判断你是否可以适应这家企业。当你选择一家国企的时候，你要认识到足够的耐心，细致，独特的沟通技巧及方式是很重要的。当你选择思科的时候，你要认识到你选择的是一家世界网络巨头，国际化，多元化，做事讲究效率，结果，等等元素都要考虑到。
关于思科的面试我再和大家分享一些，思科会经过严格的面试挑选人才，通常你会经过三轮面试，这里我就不详细阐述了。有些重要的点需要大家注意下，首先，了解公司及整个行业的发展动态;其次，了解应聘职位，把自己的经历和职位需求相比较，看看自己是不是满足岗位需求;最后，面试的时候要BE YOURSELF。
希望大家多多关注思科，选择思科。最后祝大家在求职的道路上一帆风顺，早日找到自己称心如意的工作。
计算机网路课程
1.课程设计目的 通过课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。 2.课程设计要求 (1)分析具体情况，结合实验室条件，完成需求分析； (2)列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图； (3)在实验环境下完成设备的具体配置； (4)调试验证。 3.相关介绍 3.1 Boson软件的简单介绍 Boson NetSim是ITExamPrep-com推荐的路由器模拟软件，可以模拟路由器和部分 交换机，而且是它最先提出自定义网络拓扑的功能，大多数人都使用Boson来练手CCNA和CCNP的实验考试试题。 与真实实验相比，使用Boson NetSim省去了制作网线连接设备，频繁变换CONSOLE线，不停地往返于设备之间的环节。同时，Boson NetSim的命令也和最新的Cisco的IOS保持一致，它可以模拟出Cisco的部分中端产品35系列交换机和45系列路由器。 它的出现给那些正在准备CCNA、CCNP考试却苦于没有实验设备、实验环境的备考者提供了实践练习的有力环境。以Boson NetSim for CCNP 6.0为例，从入门开始讲解，一步步地帮
助大家彻底掌握其所有功能。主要介绍Boson NetSim的两个组成部分：实验拓扑图设计软件（Boson Network Designer）和实验环境模拟器（Boson NetSim）的使用方法和技巧。 Boson算得上是目前最流行的，操作最接近真实环境的模拟工具。可以毫不夸张地说，它就是真实设备的缩影。与真实实验相比，使用它省去了我们制作网线连接设备，频繁变换CONSOLE线，不停地往返于设备之间的环节。同时，它的命令也和最新的Cisco的IOS保持一致，它可以模拟出Cisco的中端产品35系列交换机和45系列路由器。它还具备一项非常强大的功能，那就是自定义网络拓扑结构及连接。通过Boson我们可以随意构建网络，PC、交换机、路由器都可被模拟出来，而且它还能模拟出多种连接方式(如PSTN、ISDN、PPP等)。 Boson NetSim有两个组成部分：Boson Network Designer（实验拓扑图设计软件）和Boson NetSim（实验环境模拟器）。Boson NetSim安装结束以后，在桌面上会产成两个图标：Boson Network Designer和Boson NetSim。其中Boson Network Designer用来绘制网络拓扑图，Network Designer可让用户构建自己的网络结构或在实验中查看网络拓扑 结构。我们就是通过这个组件搭建自己的免费实验室的。Boson NetSim用来进行设备配置练习，是最重要的组件，用户可以选择网络拓扑结构中不同的路由、交换设备并进行配置，也就是说输入指令、切换设备都是在Control Panel 中进行。全部的配置命令均在这个组件中输入。
基于Packet Tracer5.0构建虚拟校园网的基本功能 摘要本文利用packet tracer 模拟器模拟校园网内局域网的建设，而且配置了校园网的常用功能，如三层交换机VLAN划分、交换机IP地址设置及远程登录功能、Web和DNS 服务器功能的实现。 关键词packet tracer 校园网功能 随着互联网的发展，各高校都有了自己的校园网，校园网基本功能的配置就成为网络管理人员的一项重要任务，本人利用packet tracer 软件模拟校园网的基本构架，详细介绍了校园网内如何配置VLAN和交换机的远程管理的配置,并对校园网内服务器做了一个简单的配置.希望本实验能给校园网络管理员带来一些帮助,而且本实验也可做为高职高等院校网络技术课的实训案例. 1：packet tracer 介绍 Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。软件还附带4个学期的多个已经建立好的演示环境、任务挑战，该软件仿真度很高，受到业内的极高评价。 2：校园网拓扑图及Vlan 划分 本实验有一个三层交换机（校园网核心交换机），四个接入层交换机（每栋楼两个,一个做为楼栋主交换机,另外一个继连在主交换机上），四台主机，两台服务器（一台WEB服务器，一台DNS服务器），vlan10划分给A楼，取名为:Adonglou,IP段为222.17.193.0/26;Vlan20划分给B楼, 取名为:Bdonglou,IP段为：222.17.193.64/26;vlan30划分给服务器群，取名为:Fuwu,IP段为：222.17.192.0/26;vlan40划分给校园网内的交换机，取名为:SheBei,IP段为：222.17.199.0/26.
河南理工大学 计算机科学与技术学院课程设计报告 2014— 2015学年第一学期 课程名称路由协议与交换技术设计题目校园网局域网的搭建姓名 学号 专业班级 指导教师 2015 年1 月14日
目录 一、设计分析 (3) 1.1 目的与要求 (3) 1.2 思科模拟器简介 (3) 二、校园网简介 (3) 2.1 校园网现状 (3) 2.2 校园网基本功能 (3) 三、校园网模拟与设计 (4) 3.1 交换机模块设计 (4) 3.1.1交换机的选择 (5) 3.1.2.核心层交换机的说明配置 (5) 3.1.3汇聚层交换机的说明配置 (7) 3.1.4接入层交换机的说明配置 (9) 3.2 路由器模块设计 (9) 3.2.1路由协议的概念和种类 (9) 3.2.2 管理路由器的访问方式 (11) 四、防火墙的配置 (12) 五、总结 (13) 六、参考文献 (13) 附录：网络拓扑图 (14)
一、设计分析 1.1 目的与要求 利用所学过的路由协议与交换技术完成校园网局域网的配置，需要用到一下技术：1、三层交换技术实现VLAN连通性2、链路聚合3、生成树协议迪杰特拉斯算法VLAN 4、局域网要加上防火墙。 1.2思科模拟器简介 Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习CCNA 课程的网络初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。学生可在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，软件中实现的IOS子集允许学生配置设备；并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。经测试，以前版本下搭建的模拟应用文件，在该版本中可能出现网络通讯不正常，而且发现建立在不同版本中的模拟文件，不能正常通用，尤其是网络情况复杂的情况下，如遇此类问题，并非软件故障，请按照模拟环境在使用的版本软件环境下重新搭建一番就可以了。 二、校园网简介 2.1校园网现状 随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设
思科模拟校园网构建
一、背景 某学校校园网处于改造中，为保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问，通过在交换机使用虚拟局域网技术，实现部门间安全隔离。 通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后，部门与部门之间无法访问对方网络，造成信息共享不方便。学校希望划分虚拟网络后，部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通.同时，实现不同校区网络之间的互连互通。网络中心通过路由器，连接到学校的公共服务器上，保证所有主机能够连接到公共服务器。 二、需求及分析 需求1：保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问。 分析1:使用VLAN技术划分子网，实现各部门安全隔离。 需求2: 部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通。 分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由，保证各个网段间能够互相访问。 需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。 分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。 需求4:保证所有主机连接公共服务器。 分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。 三、拓扑图
四、技术实现 1.IP地址划分 根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN: VLAN号VLAN名称IP网段默认网关对应交换机说明 VLAN 1 vlan10 192.168.10.0/24 192.168.10.1 Switch0 教务处 VLAN VLAN 2 vlan20 192.168.20.0/24 192.168.20.1 Switch1 教师宿舍 VLAN VLAN 4 vlan30 192. 168.30.0/24 192.168.30.1 Switch2 学生宿舍 VLAN VLAN 5 vlan40 192. 168.40.0/24 192.168.40.1 Switch3 教学楼 VLAN VLAN 6 vlan50 192. 168.50.0/24 192.168.50.1 Switch1 实验室 VLAN
校园网络课程设计报告 专业：信息工程 班级：网络1201 姓名： 学号： 二零一三年六月十四
前言 自1994年以来，互联网在我国取得了飞速发展，联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。针对本项目，本文做了以下工作：研究了数字化校园网的建设；调查比较了大型组网设备的性能的优缺点；分析了部分高校校园网组网技术方案；研究了基于校园网平台的信息安全问题；实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
目录 第一章校园网简介 什么是校园网 校园网有什么作用 校园网设计背景 实验目的 第二章实验配置 拓扑图 配置命令 基本配置 路由协议配置 故障解决的步骤 检查是否问题出在交换机之间的连接上 检查是否问题在某个交换机上 总结
第一章校园网简介 什么是校园网 首先，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研，利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件，实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能，可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理，也可以进行档案管理（含人事、教师档案等）、处室管理等行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来，同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为：校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网。 1.2校园网有什么作用 (1) 信息传递这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。 1.4 实验目的 实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。最终达到校园网建设的要求。
目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................
关于网络专业的各类认证考试 1、思科认证体系 CCNA 课程介绍 1、教材： 英文：CISCO STUDENT GUIDE英文原版教材；考试号：640-802 中文：《思科网络技术教程上、下册》目前还没有最新版。 2、辅导资料：《CCNA：Cisco Certified Network Associate 复习重点及模拟试卷（英文原版）》，考试号：640-802 3、配套光盘：模拟实验，模拟考试 培训目标 使用相关技术建立可扩展的路由网络 使用多层交换技术建立校园网 为校园局域网、路由交换广域网和远程访问改善信息流量、冗余和实施情况 开发和实施全球企业内部互联网 为在多协议客户服务环境下的思科路由器和交换机排除故障 职位包括：网络经管主管、中级维护工程师、中级系统工程师、网络工程师、开发工程师为了满足互联网的高速发展对专业工程师的需求,思科系统公司（CISCO SYSTEM INC) 于1993年设立了思科认证互联网工程师初级到高级的一系列课程，CCNA为初级认证,同时有CCNP、CCDP、CCNP Specialization、CCDP Speciali zation等高级认证及CCIE最高级认证。整套认证主要致力于网络维护与网络设计两个方向。 思科证书CCNA介绍（Cisco Certification Introduction）CCNA认证思科路由器及局域网交换机（ICND）课程教会您如何进行中小型企业分析、设计并实现最佳的Cisco产品的安装、配置和调制技术。 CCNP 课程介绍 642-901 BSCI构建可扩展的Cisco互联网络（Building Scalable Cisco Int ernetworks） 642-812 BCMSN构建Cisco的多层交换网络（Building Cisco Multilayer S witched Networks）
一、背景 某学校校园网处于改造中，为保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问，通过在交换机使用虚拟局域网技术，实现部门间安全隔离。 通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后，部门与部门之间无法访问对方网络，造成信息共享不方便。学校希望划分虚拟网络后，部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通.同时，实现不同校区网络之间的互连互通。网络中心通过路由器，连接到学校的公共服务器上，保证所有主机能够连接到公共服务器。 二、需求及分析 需求1：保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问。 分析1:使用VLAN技术划分子网，实现各部门安全隔离。 需求2: 部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通。 分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由，保证各个网段间能够互相访问。 需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。 分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。 需求4:保证所有主机连接公共服务器。 分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。 三、拓扑图
四、技术实现 1.IP地址划分 根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN: VLAN号VLAN名称IP网段默认网关对应交换机说明 VLAN 1 vlan10192.168.10.0/24192.168.10.1Switch0教务处 VLAN VLAN 2 vlan20192.168.20.0/24192.168.20.1Switch1教师宿舍 VLAN VLAN 4vlan30192. 168.30.0/24192.168.30.1Switch2学生宿舍 VLAN VLAN 5 vlan40192. 168.40.0/24192.168.40.1Switch3教学楼 VLAN VLAN 6vlan50192. 168.50.0/24192.168.50.1Switch1实验室 VLAN 主机名称所属单位IP地址默认网关对应交换机对应接口01教务处192.168.10.2192.168.10.1Switch0Fa0/1 02教师宿舍192.168.20.2192.168.20.1Switch0Fa0/2 03教务处192.168.10.3192.168.10.1Switch1Fa0/1
网络系统集成校园网建设说明
1
目录
网络系统集成校园网建设说明 ............................................................................................... 1 1. 整体规划 ........................................................................................................................... 4 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 项目元素 .................................................................................................................... 4 项目要求 .................................................................................................................... 4 设计原则 .................................................................................................................... 4 总体拓扑图 ................................................................................................................ 5 设备的选型及理由 .................................................................................................... 5 核心路由器的选择 ............................................................................................ 5 核心交换机的选择 ............................................................................................ 7 防火墙 ................................................................................................................ 8 服务器 ................................................................................................................ 9 其它设备 .......................................................................................................... 11
1.5.1. 1.5.2. 1.5.3. 1.5.4. 1.5.5. 2.
网络中心设计 ................................................................................................................. 14 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 设计目标 .................................................................................................................. 14 设计思路 .................................................................................................................. 14 网络划分 .................................................................................................................. 14 详细的拓扑图及说明 .............................................................................................. 15 模拟配置过程截图及分析 ...................................................................................... 15
3.
寝室区设计 ..................................................................................................................... 23 3.1. 3.2. 3.3. 设计思路 .................................................................................................................. 23 网络划分 .................................................................................................................. 23 配置概要图 .............................................................................................................. 24
4.
教学区设计 ..................................................................................................................... 24 4.1. 4.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
5.
图书馆设计 ..................................................................................................................... 24 5.1. 5.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
6.
办公区设计 ..................................................................................................................... 25
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基于Packet tracer模拟设计校园网 1.引言 计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物，它对计算机系统的组织和工作方式产生了深远的影响。脱离了网络的计算机已经不是一台完整的计算机了，难怪Sun公司提出“网络就是计算机”。 根据网络覆盖范围的大小，把网络分成局域网（LAN，Local Area Network）、城域网（MAN，Metropolitan Area Network）和广域网（WAN，Wide Area Network）。校园网（Campus Network）介于局域网和城域网之间，一般覆盖几公里的范围。校园网系统=布线系统+网络设备+计算机硬件设备+系统软件+应用软件 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是：开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 2.论文要求 （1）利用Cisco Packet Tracer软件构建一个新疆大学的网络模型，并能实现简单的协议通信。 （2）新疆大学DNS服务器IP地址为202.201.252.1； 新疆大学主页IP地址为：202.201.252.2，DNS域名为https://www.doczj.com/doc/0810563859.html,；新疆大学FTP服务器IP地址为：202.201.252.3，DNS域名为https://www.doczj.com/doc/0810563859.html,；网关为202.201.252.254。 （3）假设新疆大学申请到的IP地址范围为130.130.0.0/16，请设计合理的IP 地址分配方案。 （4）模拟信息学院（2#、3#、11#楼）、数学院、物理学院、化工学院划分VLAN，同一个学院划分到相同的VLAN中，并且要能实现VLAN内和VLAN 间通信。 （5）配置静态路由和动态路由协议（RIP或OSPF）。 （6）在主干网络和学校服务器之间的交换机上配置STP，提供网络冗余备份。 （7）在学生宿舍楼采用NAT模式接入校园网. 3.原理介绍 3.1网络设备概述 (1)交换机 交换机是一种存储转发设备。以太网交换机采用存储转发
利用packet tracer设计校园网 专业：通信工程 学生：指导老师： 摘要 随着网络技术和计算机多媒体的不断发展与普及，很大程度的加快了校园网建设和应用的步伐，网络技术人才的需求量也在不断增加，如今在校园网中，由于网络应用的大幅度增加，网络变得越来越的拥挤造成了冲突不断产生，网络受到的威胁性也随之增大，管理难度日益加增大，学校对于校园网的要求越来越高，校园网的基本功能的配置成为了网络管理人员的一项重要任务，得到各个学校的重视。 校园网的核心设备是带有路由功能的三层交换机，同时核心设备连接着路由器和汇聚交换机，汇聚交换机下面是接入层交换机。本文利用Cisco packet tracer 软件模拟一个完整的校园网络的基本构架，详细介绍了校园网内如何利用三层交换机实现VLAN的互通。并对当今校园网的形式、情况以及不足做分析。本文给出了较详细的网络设备功能实现的配置命令，实现了具有基本功能的校园网。同时也展示了Packet Tracer 软件的高度仿真性，将Packet Tracer 引入到教学中，脱离了以前全理论知识的抽象难懂，激发学生学习的兴趣和积极性。 关键词：校园网 VLAN 三层交换技术
Using packet tracer design of campus network Major: Communication Engineering Student: Supervisor: Abstract With the continuous development of network technology and computer multimedia and popularization, greatly accelerated the pace of the construction of campus network and application. In the campus network, network application is growing, the network becomes more and more crowded, conflicts arise, the threat of the network is increasing, the management difficulty is increased, the school is more and more high requirements for the campus network, the basic function of campus network configuration has become an important task for the network management personnel, each school's attention. The core equipment of the campus net is the three layer switch with routing function, at the same time, the core equipment connected to the router and the aggregation switch, aggregation switches the access layer switch. The basic framework of this paper by using Cisco Packet Tracer software to simulate a complete campus network, introduces in detail how to use the three layer switchto achieve interoperability of VLAN campus network. And on the campus network,and do not form analysis. This paper gives the detailed implementation ofnetwork equipment configuration commands, has realized the basic function ofcampus network. At the same time also showed a high level simulation of PacketTracer software, Packet Tracer will be introduced into the teaching, from the previous full theoretical knowledge to understand the abstract, arouse students' learning interest and enthusiasm. Key words：Campus network VLAN The three layer switching technology
配置实现基于Cisco设备的校园网络结构模拟环境解决方案 1.校园网络结构模拟方案 本题目设定为XXX大学的一个新校区配置实现基于Cisco设备的校园网络模拟环境。通常，大学校园网主干是基于双核心的三层交换机的网络架构，由于模拟环境结构受到设备性能和数量的限制，所以本题目所要求实现的模拟环境中，核心层仅采用单核心结构，且在汇聚层采用路由器绑定二层交换机的方法来模拟三层交换。虽然路由器绑定二层交换机不能达到三层交换机高速转发的效果，但本质上都是路由模块加二层转发模块。在实验室通过用Cisco模拟配置工具，搭建这个校园网络结构的模拟环境，旨在通过实训，使学生更深入地体会网络的层次化设计思想，以及熟练利用Cisco设备的IOS 系统提供的CLI命令行，配置实现其提出的三层网络模型。 2.技术支持及分析 在组建基于Cisco的校园网络结构模拟环境之前，首先介绍一下本环境中将要采用的设备类型以及功能方面的相关参数。 表4-1模拟网络环境设备相关参数 在现有的思科设备基础上，只能搭建一个合适的模拟环境，不能实现万兆的骨干网，以及冗余的核心配置，通过对设备相关参数的分析，决定在遵循层次化架构三层网络结
构设计的前提下，采用下列方法来实现层次化架构的三层网络模型，即单三层交换机作为核心层，路由器绑定二层交换机模拟三层交换机作为汇聚层，单二层交换机作为接入层（见图4-1）。 图4-1校园网模拟环境结构图
核心层为一台Cisco Catalyst 3560交换机，内部路由模块与交换引擎提供2Gbit/s的全双工速率，24端口的10/100兆比特以太网端口提供百兆全双工通信。 汇聚层采用Cisco 2621路由器绑定Catalyst 2960交换机来模拟三层交换的汇聚功能，通过在路由器的百兆口上划分子接口来提供接入层VLAN间的通信，从而减小接入层的广播域，提高网络的效率。 接入层采用Cisco Catalyst 2950交换机，根据功能以及位置的不同，面向用户划分不同的VLAN，使网络变得更加清晰，同时便于管理。 边界通过一台Cisco 2620路由器连接到外部，这台路由器上配置了相应的策略路由以及访问控制列表，外部环境也是由一台Cisco 2620路由器代替，其快速以太网口直连一台主机（模拟外部PC）。 服务器群由一台与三层交换机Cisco Catalyst 3560直连的主机代替，通过在边界路由器和汇聚层路由器上设置适当的访问控制列表来控制非友好用户对服务器的访问。 本网络环境设定选用OSPF作为三层路由协议，建立相对稳定的路由环境，减少网络的收敛时间，同时采用802.1q VLAN技术在二层划分VLAN，减小广播域，并通过VTP协议来建立共享式的VLAN环境，便于VLAN的管理。通过在学生楼的汇聚点上采用NAT技术来利用有限的IP地址资源，满足全部学生上网的需求。而且在适当的位置加入了访问控制列表，以用来限制部分用户的访问权限，增强网络的安全性。 本网络环境的IP地址方案见表格4-2，其中学生楼用户和部分设备间的端口采用私有IP地址，其余的都采用共有IP地址。设备接口的详细IP地址分配以及所属VLAN 见表格4-3。 表4-2模拟网络环境IP地址分配方案
基于思科设备模拟组建校园网环境 网络系统管理 1090202班：韩亮 实验目的： 设计一个校园网： 1.学生公寓不能和老师公寓互访 2.行政办公可以PING通内网所有，内网不能PING通它 3.各种服务器群可被内网所有访问 4.教学网络，实训网络，可被内网所有访问 5.内网所有通过nat转化上网 6.用acl拒绝外网DOS攻击内网
实验拓扑图： Vlan 与ip 的规划 VlanID ip 网段默认网关说明Vlan 10 172.16.1.0 172.16.1.1 教学，实训Vlan 20 172.16.3.0 172.16.3.1 学生公寓Vlan 30 172.16.2.0 172.16.2.1 教师公寓192.168.1.0网段用做行政办公，网关192.168.1.1 192.168.2.0网段用做服务器群，网关192.168.2.1 192.168.3.0网段用于连接路由器r1和r2 50.1.1.0/24网段为公网地址。内网通过NA T转化成它们上网 。
首先初始化各个设备：名称，密码，端口，端口IP，等等，这个是非常有必要做的！ 在sw4 和sw5 上做vlan，在r2 上的f0/1口做子接口来实现一个单臂路由的功能。Sw4 与sw5 , sw4与sw3 , sw3与sw 5之间定义trunk干道，sw 3用于连接路由器r1的那个接口也做trunk干道。配置： sw4的配置:
Sw5的配置: Sw3 的配置：
（建议把sw3 设成vtp server 模式，sw4 sw5设成vtp client 模式）R1上设置子接口的配置： 通过以上的配置可以使不同vlan 间通信，即vlan 10 vlan 20 vlan 30可以互相通信。（由于默认运行生成树，所以这里不用在配置生成树，来拒绝环路）
(感谢互联神州郭老师,向您致敬)最佳精华帖某大学校园网设计方案(组图) []4483[] 概述 总设计师：某某讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积： 146.57万平方米 校舍建筑面积： 1070875.64平方米 教职工人数： 2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统： 3640路由器、 2950 24口交换机（2950-24）、 3550交换机、 4006交换机网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断
分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素综合考虑，选择一种适合企业自身需要的广域网接入方案。）在本工程案例设计中，分别采用专线连接（到因特网）和电路交换（到校园网）两种方式实现远程访问需求。 作为一个较为完整的园区网实现，路由、交换与远程访问技术缺一不可。在后面的内容中，我们将就每一技术领域的常用技术的实现进行详细的讨论。通过本书后面章节的学习，相信读者能够系统地掌握园区网的设计、实施以及维护技巧。 一系统总体设计方案概述