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投资成人教育加盟培训机构怎么样
为了有更加广阔的发展平台，很多上班族越来越重视再教育，市面上成人教育加盟培训机构也随之不断增多起来，想要投资成人教育加盟行业的投资者也在不断增加，那么，怎样经营成人教育加盟机构呢？
选中成人教育加盟培训行业首先要给自己设定合理的投资方式。大部分投资教育加盟项目的创业者为中小产业者，资金压力大。投资成人教育加盟项目时希望资金回流能够快些，此时可选择代理一些知名品牌。若手头资金较充足的话，可选择加盟大型的成人教育加盟中心。
选择成人教育加盟，品牌选择很重要，选品牌其实就是选“大树”。树大了才好乘凉。消费者对成人教育加盟的要求很高，选择名牌就是图个放心。因此在选择投资成人教育加盟项目的时候应选择已经有一定市场知名度和客户影响力的大名牌。对洋品牌不妨小心观望，尤其是刚进入中国市场的国外品牌，往往需要几年的本土化适应，不妨先小心观望。
在选定加盟的成人教育加盟品牌时还要搜集口碑，不仅要搜集顾客口碑，还包括之前投资成人教育加盟项目的加盟商的口碑，他们往往会告诉你一些表面上看不出来的问题，也是你必须参考的意见。
社会成人教育培训机构经营模式分析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 随着社会经济的发展，成人教育培训也逐渐受到越来越多人的重视。本文就对社会成人教育培训机构的经营模式进行分析，从中提出其经营模式在市场发展中的概念，并对其特征和发展要素进行总结，从而使之在市场中稳定健康发展。 1社会成人教育培训机构经营模式的概念 随着社会的不断发展，对人才的要求也越来越高。因此，在社会中就出现了许多的成人教育培训机构，从而来提升有需要者的教育学历。并且，我国的成人教育培训机构已成为社会中最具“钱景”的朝阳产业之一，是有巨大的发展潜力的。在社会成人教育培训机构的整体市场发展进程中，各种类型的教育培训机构层出不穷，并且，在经营的模式中各显神通。 向自主选择、设计和创新等方面发展，以此来提高机构的市场核心竞争力。从而在整个社会成人教育培训市场中占有一席之地。而我国的社会成人教育培训机构大多是指社会中民办的成人教育培训机构，是为了实现经济目标而采取经营方式的总称，是基于成
人教育培训市场的发展战略，以满足客户要求和实现企业发展和经济利润为导向的企业资源运营方式。 所以，从社会成人教育培训机构的内部层面上观察，社会成人教育培训机构是据技术、人力、物质、产品、资金、客户、市场等相关资源配置方式的总和，是对培训的服务产品及培训信息的有效建立。而从社会成人教育培训的外部侧面观察，社会成人教育培训机构的经营模式就是已满足成人技能培训的各种要求为企业发展的核心，以科学的经营管理模式处理与客户之间存在问题，解决上游供应商之间存在的矛盾，并与同行的竞争者、政府、投资人、行业协会等进行定期的动态信息交流，建立良好的共同协作关系和利益关系。从而在共赢的条件下获取巨大的经济效益。 所以，社会的成人教育培训机构的发展也在很大的程度上反映了社会的价值取向，从而也就在很大的程度上支配成人教育培训机构的经营思考和经营行为。从表面分析可以认为这就各成人教育培训机构，在市场中的竞争表现，而深度进行分析其目的就是反应培训机构在追求经济利益的最大化。 2社会成人教育培训机构成功经营五要素 优秀的经营团队
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-BH-029011 加盟合作合同书通用版
加盟合作合同书通用版 加盟合作合同书 甲方：__________________________ 法定代表：__________________________ 地址（电话）：__________________________ 乙方：__________________________ 法定代表：__________________________ 地址（电话）：__________________________ 为了能够更快更好地扩展市场和顺利地共同发展和获利并达到互通信息网，信息资源共享，经甲方研究讨论，同意乙方加盟甲方经营体系。为甲方在_________省（自治区、直辖市）_________市（地级、县级市）______________镇（街道、路）开设分部（连锁店）。为了能使甲乙双方顺利开展工作，按甲方委托范围帮助甲方推销产品或为甲方顾客提供优质、市郊、快速、的服务，为维护甲、乙双方的共同利益，经甲乙双方协商，依据有关法律规定，定出如下条款，共同遵守。 一、保证条款： 1、甲方保证其为依法存在，有权签定本合同的法人组织和合法服务机构，保证依照本合同及________规定应向乙方发放有关奖金及兑现对应的奖励。
2、乙方保证其是对本部及所经营服务范围有深入了解和良好认识的人员，属自愿加盟本部和长期按本部要求合法开展甲方服务范围内的业务。乙方保证其已是年满18周岁，其资格条件符合国家法律法规规定可专职从事经营本部业务的合法中国公民，并非全日制学生和国家规定不得从事兼职或经营活动的人员，并保证其所提供的资料真实可靠。乙方保证能遵守国家的法律法规及甲方的劳动规定和接受甲方监督，服从甲方管理，保证按时缴交管理费及各项应缴的费用。 二、设立分部（连锁店）的条件及名称 1、有临街门面_________平方米以上的铺面，并具有直拨电话。 2、分部（连锁店）经营场所内外装潢及办公用品等，其所需费用则由乙方承担。 3、加盟连锁店名称：_______________________________ 三、加盟合作经营方式 1、甲方授权乙方使用甲方的商标，由甲方统一领导、统一管理、统一价格开票、收款，统一培训、统一工作服、统一门面装修等，实行由乙方独立经营，具体地址由乙方选定，并负责开发及拓展市场，合同签订后_____天内，乙方须向甲方交纳使用甲方商号作合法经营之加盟金人民币（大写）____________________，以收款收据为准。乙方同意从________年月起每个月向甲方上缴管理费人民币（大写）_______________，于每月_______日前付清。 2、乙方人员属甲方管理，乙方如需要聘职员，要按照规定办理用工手续，经营合同期满，乙方招入的人员自行终止合同，甲方不安排工作。乙方对营业人员负全部责任，承担一切经济责任，按时发放工资补贴。 3、甲方所牵涉的债权债务与乙方无关。 4、乙方所牵涉的债权、债务、经济纠纷等，乙方人员必须负全部责任，与甲方
培训机构加盟合作协议 甲方： _________ 乙方：_________ 为了明确各自的的权利和义务，更好的开展工作，经双方协商，达成以下协议： 第一条乙方的权利和义务 1、签订协议后，经甲方授权，乙方在当地成立 _____________ 网站分支 机构，并以甲方名义在当地开展工作，办公地点及办公设备乙方自行解决2、乙方有权要求甲方提供便于开展工作的相关文字资料，办班或举办讲座，在师资方面有权要求得到帮助。可优先优惠运作联合会策划的各种项目。 3、协议签定后，乙方须上交加盟合作费人民币 _____________ 元，时间 为签定协议即日起一年。合作双方满意可续签。 4、乙方每次开公开课或内训课需要甲方帮助设计课程和聘请老师，需提前25 天申请，老师的讲课费用和差旅费由乙方负责。 5、乙方给当地学员发___________ 资格证书，按实际证书成本费支付 给甲方：初级（__________ 元）、中级（ ________ 元）、高级（ ________ 元）、特级（_________ 元）。其他证书都是按实际价格支付，各种不 同证书有不同补充协议。 6、乙方以甲方的名义在当地开展工作必须遵纪守法，按照协议条理 开展工作，否则，撤销合作协议并追究法律责任。 第二条甲方给予乙方以下支持
1、品牌资源：享受__________ 品牌带来的影响力及连锁加盟体系， 统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等，还可联系国家有关部委相关部门以及国家一级社团组织，参与主办有关大型社会活动。 2、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。 3、人力资源：甲方为乙方提供政府官员、中外知名专家教授、高级培训师、著名企业家、职业经理人资源，为加盟合作者节省公关经费，节约讲师课费等许多费用，辅助合作伙伴建立永续的人力资源保障。 4、管理模式：甲方为乙方提供完善的管理系统及人事培训，传授培训认证管理模式，规范并完善合作伙伴培训认证体系，使其更具号召性、权威性、系统性、科学性。 5、协助运作：结合__________ 先进的培训认证模式及系统体系，甲 方为乙方提供管理支持，指导并协助合作伙伴在所辖区域内的培训认证教育市场运作。 6、市场支持：甲方将细分市场，保证加盟机构在同一城市或地区仅此一家，以确保该加盟机构的市场占有率及利润。结合______________________ 遍及全国的营销网络，形式多样的市场活动，加强及扩大乙方的市场影响力。
新时期成人教育学生管理工作的对策研究 发表时间：2019-03-05T10:47:33.150Z 来源：《知识-力量》2019年5月上《知识-力量》2019年5月中作者：王建平 [导读] 新时期下，经济全球化趋势日益加深，成人教育已进入了一个快速发展的阶段。在此背景下，要让成人教育朝着更加全面、科学的方向发展，首先就必须做好学生管理工作 （黄冈师范学院，438000） 摘要：新时期下，经济全球化趋势日益加深，成人教育已进入了一个快速发展的阶段。在此背景下，要让成人教育朝着更加全面、科学的方向发展，首先就必须做好学生管理工作，打破成人教育单一的学生管理机制。本文在探讨新时期成人教育学生管理工作面临的新问题的基础上，提出新时期加强成人教育学生管理工作的对策。 关键词：成人教育；学生管理；对策 一、新时期成人教育学生的特点 成人教育的学生与本科院校的学生以及成人教育的学生存在很大的不同，充分了解成人教育学生的特点是顺利解决学生管理工作中存在的问题的重要前提。 首先，知识体系相对薄弱，学习难度大。目前，我国成人教育的生源结构较为复杂，层次不一，成人教育这些学生与本科生源相比，在知识储备量、理解能力、学习能力等各个方面都存在较大的差异，致使他们在学习过程中存在较大的难度。 其次，学生素质偏低，缺乏学习的主动性和自觉性。众所周知，成人教育的生源素质参差不齐，这也是成人教育对象的最大特点。成人教育招收的生源层次就决定了其学生素质的偏低，这是客观事实所在。这也是当前成人教育的学生管理工作难以收取成效的重要影响因素。原本知识体系薄弱、素质偏低的生源进入成人教育之后，由于学习能力等各方面的因素所限，容易缺乏学习的主动性和自觉性，这就给成人教育的学生管理工作带来了很大的挑战。 二、新时期成人教育学生管理工作面临的新问题 目前，新时期成人教育学生管理工作主要面临着以下几个问题：（一）师生之间缺乏有效的沟通 由于受到传统的学生管理理念的影响，管理者多是以“居高临下”的态度“俯视”学生，将自己置于学生管理工作的主体，大大降低了学生在管理工作中的主体性，这就难免会降低师生之间的沟通频率和沟通质量。师生之间缺乏有效的沟通，教师难以及时了解、获悉学生的想法以及对学生管理工作的意见与建议，这就直接导致学生管理工作难以取得成效。 （二）学生管理工作缺乏人文教育 在校学生是成人高等教育学生管理工作的对象，他们是具有独立人格、独立行为能力和独立思考能力的个体，他们首先作为一个“人”存在，而后才作为一个学生存在。面对首先作为“人”存在的学生，就必须遵循人文教育的理念来开展学生管理工作。但是，长期以来，成人教育的学生管理工作仍然未能摆脱重管理者主导、轻学生主体的观念，在学生管理工作中，过分强调共性和统一，忽视了学生的个体差异性和个性化发展。另外，管理者往往以“居高临下”的态度对学生发号施令，缺乏服务意识，忽视了学生在学生管理工作中的主体地位，在学生管理工作中缺乏人文关怀和人文教育。 （三）学生精神世界单一 众所周知，成人教育的学生较本科生而言，较为缺乏学习动力，上进行不足，自我实现的意识也比较朦胧。重智育轻德育、忽视未成年人的情感发展和精神世界的教育失误在成人教育学生的身上留下了较为深刻的烙印，因为大部分的成人教育学生都被社会认为是“差生”，他们的精神世界较为单一，大部分学生缺乏自尊和自信，多数认为自己考不上好学校的差生，抱着“破罐子破摔”的心理混个文凭，随波逐流的心态较强。 （四）教师管理队伍的缺乏 目前，成人院校的学生管理工作多是通过辅导员来开展的，纵观我国目前的成人教育的辅导员人数与所带学生人数之比，大部分的成人教育在这方面都不符合该规定。这在一定程度上表明成人教育的教师管理队伍的缺乏。另外，成人教育的辅导员主要来自不同专业的本科生和研究生，他们之中很少有人是系统学习过思想政治教育、管理学和心理学等相关专业管理知识的，这也会在无形中让学生管理工作趋于形式化，降低教师管理队伍的专业结构。 三、新时期成人教育加强学生管理工作的对策 做好成人教育的学生管理工作，对于成人教育的稳定发展、明确培养目标都有着重要作用。因此，成人教育在开展学生管理工作的时候，必须要考虑到学生的身心发展特点以及以往学生管理工作中存在的不足之处，进而不断优化和改善本校的学生管理工作。再次从以下几个方面提出新时期成人教育加强学生管理工作的对策。 （一）树立“以人为本”的教育管理理念 当前成人教育学生的个性化趋势越来越明显，他们比以往都更渴望、更需要得到学校管理者的尊重和理解，希望实现自身价值和人格独立。传统的管理理念将学生看作“无独立意识的物体”，这种管理理念在当下成人教育学生管理工作中是万万行不通的。因此，新时期背景下，成人教育的学生管理工作需要提倡“以人为本”的教育管理理念，并将其落实到实际的学生管理工作中去。“以人为本”的教育管理理念就是把学生置于学生管理工作的主体位置，尊重、理解、保护和关系学生，管理者与学生交流时要变居高临下为平等对话，让学生以主人翁的角色进入到学生管理工作中去，给他们提供实现自身价值、发展个性的机会。 （二）打造良好的校园文化 校园文化之于学生是一种潜移默化的影响，良好的成人高等校园文化能够在无形之中丰富学生的精神世界、塑造学生的品行、规正学生的行为，让学生朝着更好的方向发展。因此，成人教育尤其需要加强和谐校园文化建设，为学生营造良好的校园文化，加强校园文化管理，让校园文化作为学生自我管理的载体，不断提高学生的自我管理、自我教育能力。 （三）树立学生的“主人翁”意识 虽说学生是成人教育学生管理的对象，但是学生也是自我管理的对象。“以人为本”的教育管理理念要求成人教育充分发挥学生的主
编号：HZ-20217618 甲 方：______________________________ 乙 方：______________________________ 日 期：_________年________月_______日 加盟店合作协议书通用版 The parties to a contract shall fully fulfill their obligations pursuant to the terms of the contract.
[标签: titlecontent] 甲方：住址：法人代表：身份证号：乙方：住址：法人代表：身份证号：风险提示：第一条、合作授权甲方授权乙方在_______省（市、自治区）_________市（地区）_______县（区）_______经营______________。 第二条、合作期限本合同有效期为________年，自________年____月____日起至________年____月____日止，合同到期前60天，经乙方书面申请，享有优先续约权。风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 第三条、甲方权利和义务 1、甲方为乙方提供适销产品，并保证产品质量符合标准。 2、甲方为乙方提供产品及业务培训和辅导。 3、享有对乙方进行业务监督管理权利，主要为、乙方是否在约定的范围内和约定的区域内开展业务。乙方是否按加盟要求规范操作业务和店销售有非中心提供商品等。若乙方违反规定， 经协商无法达
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 培训加盟合作协议 甲方： 乙方： 为了明确各自的的权利和义务，更好的开展工作，经双方协商，达成以下协议： 一、协议签定后，乙方须上交加盟合作费人民币_______万元，时间为签定协议即日起五年。合作双方满意可续签。 二、乙方只对甲方教育体系中的艺术生版块享有入股权，无权干涉甲方教育体系中其它版块的股权。 三、乙方以甲方的名义在当地开展工作必须遵纪守法，按照协议条理开展工作，否则，撤销合作协议并追究法律责任。 四、甲方享受乙方品牌带来的影响力及连锁加盟体系，乙方因协助甲方联系国家有关部委相关部门以及国家一级社团组织，参与主办有关大型社会活动。 五、乙方将协助为甲方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并为不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化提供必要帮助。 六、乙方为甲方提供政府官员、中外知名专家教授、高级培训师、著名企业家、职业经理人资源，为甲方节省公关经费，节约讲师课费等许多费用，辅助甲方建立永续的人力资源保障。 七、管理模式：乙方可应甲方要求提供完善的管理系统及人事培训，传授先进的培训认证管理模式，协助规范并完善甲方培训认证体系，使其更具号召性、权威性、系统性、科学，但无权干涉甲方自身的管理权 八、市场支持：乙方对甲方教育体系中的艺术生版块所产生的利润按比例分
配，乙方占该版块利润的30%，甲方占该版块利润的70%。 九、甲方有权指导和监督乙方开展工作，有权对乙方违规违纪事件进行严肃处理。 十、本协议自甲乙双方签字盖章之日生效，双方无法协调一致开展工作时解除。 十一、本协议一式份，甲乙双方各执份，具有同等法律效力。 甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________ 法定代表（签字）：_________ 法定代表（签字）： 签订日期：20____年____月____日
加盟合作协议书 甲方：广东凯旋汽车俱乐部有限公司 乙方： 甲乙双方本着互惠互利，经双方充分协商，就乙方加盟甲方车VIP特约商户，并受甲方授权在车VIP展厅内以及车VIP网上经营自驾游汽车用品事宜，订立如下协议条款： 一、甲方权利、义务： 1.授权乙方在车VIP展厅范围内经营自驾游汽车用品事宜。以及乙方在车VIP网上发 布用品信息，由甲方审核并提供技术支持。 2.甲方对本合作项目将行使财务收款权，即本合作项目的一切收款行为，均由甲方负 责。 3.每月的5号为项目的结款日，由甲方向乙方划付当月扣除加盟费后的营业款项给 予乙方。随即乙方向甲方开出相应金额的有效发票。 4.合作期内，甲方开放网络平台给予乙方，作为对乙方的广告支持。促销期内的其他 形式广告，同等条件下乙方有优先权。 5.甲方将根据乙方实际经营情况，结合甲方自身的促销活动，授权乙方在恰当的时期， 在车VIP展厅附近以甲方的名义发放宣传单张。由此涉及宣传单张的费用，由乙方负责。 6.甲方确认乙方为本合作项目的唯一经营合作方。 7.本合作项目的装潢需要重大基建改动的，甲方报经批上级主管部门审批后施工，并 承担工程所需的费用。 8.本合作项目的具体经营事宜，由乙方负责。甲方提供可确保本合作项目正常运营的 支持，即提供必要的经营场地、关系协调、财务收款以及相应的网络广告等支持。 二、乙方权利、义务： 1.合作期间，乙方在车VIP展厅及车VIP网范围内的一切对外经营活动，均需以甲方 的名义进行。并承诺在未征得甲方同意，不以甲方的名义进行在广物汽贸场地之外的经营
活动。 2.合作期间，乙方承诺将本合作项目营业额的20%作为给予甲方的驻点费用，并保证 此费用不低于人民币3000元/月。本项目暂定每月结算，即当月结算上一日的费用，由甲方指定人员与乙方交接。甲方有权根据每月的实际经营情况，在每月下旬期间，无须征得乙方同意而可以直接收取每月最低保底费用。 3.本协议生效后，乙方即给予甲方人民币1万元的押金以及1万元的加盟费用,加盟 费可冲减合同生效后两个月内的驻点费用作为甲方给予乙方营运支持，若该期间内驻点费用超过加盟费则按实际费用补差。 4.原则上，乙方可自定在车VIP网上所经营的汽车用品品种，但在车VIP展厅内所经 营的汽车用品品种需经甲方审核后方可经营，以及甲方保留引进新品的权利。 5.乙方在车VIP展厅内的经营活动，不能超出所划定的位置，更不能越区拉客，且销 售产品的市场报价亦不能低于广物汽贸内同类产品的市场零售价。在获得甲方同意授权后，乙方可以以甲方的名义，在车VIP展厅附近发放宣传单张。 6.乙方享有本合作项目的唯一经营权。乙方并承担合作项目所涉及到销售的配送、安 装等事宜。 7.乙方保证本合作项目经营的第13个月起，月营业额不低于人民币5万元以上，或 者每月给予的加盟费不低于1万元/月，否则，甲方有权终止本项目合作。 8.项目经营场地的装潢与设计等，由乙方负责，所涉及的费用，亦由乙方支付。 9.装潢设计应先报甲方审批同意后，乙方方可施工。涉及到重大基建工程改造的，由 甲方上报上级主管审批同意后施工。重大基建改造的费用，由甲方负责。 10.未经甲方同意，乙方不得进行超出甲方授权外的经营活动。 三、经营协议期限 本合作项目合作期限一年，自2009年7 月1 日至2010年6 月30日止。合约期满后，同等条件，乙方享有优先权续约。 四、其它条款：
内部编号：AN-QP-HT241 版本/ 修改状态：01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 时间：__________________ 培训机构加盟合作协议通用范本
培训机构加盟合作协议通用范本 使用指引：本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书，作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系，同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 甲方：_________乙方：_________ 为了明确各自的的权利和义务，更好的开展工作，经双方协商，达成以下协议： 第一条乙方的权利和义务 1、签订协议后，经甲方授权，乙方在当地成立_________网站分支机构，并以甲方名义在当地开展工作，办公地点及办公设备乙方自行解决 2、乙方有权要求甲方提供便于开展工作的相关文字资料，办班或举办讲座，在师资方面有权要求得到帮助。可优先优惠运作联合会策划的各种项目。
成人教育管理系统 使用手册 （秘书） 湖南华富海辉教育技术有限公司
目录 登录 (2) 一、学籍管理 (2) 二、教学管理 (3) 班级考试计划管理 (3) 三、教师管理 (4) 1、教师管理 (4) 2、教师安排（按专业） (5) 四、考务管理 (6) 1. 其它成绩 (6) 2. 其它成绩补考列表 (6) 3. 其它成绩未录入 (6) 五、质量监控与评价 (7) 1. 学业跟踪统计 (7) 2. 访问量统计 (7) 六、修改密码 (8)
登录 登录时请选择，管理员登录，账号类型为：函授站管理员。 为了保证正常使用，本平台推荐使用谷歌（Chrome）浏览器。 一、学籍管理 1.行政班管理 函授站管理员可以通过“行政班管理”查询本二级学院所有行政班信息。
管理员可以通过学籍管理查询学生信息，重置学生登录密码。 二、教学管理 校本部的教学教务管理员会将各年度的专业及专业教学计划建好，学院秘书可通过“班级 考试计划”来查询本学院的考试计划。 班级考试计划管理 学院秘书可检索、查看班级考试计划。
三、教师管理 1、教师管理 教师管理： 学院秘书可以新增，查询或修改本学院的教师信息。 可以通过对应查询条件查询出对应条件的教师信息，点击“导出excel下载”可以导出教师信 息。选择需要重置密码的教师信息点击“重置密码”，可以重置为默认密码（登录账号）。 课程授课教师安排： “课程授课教师安排”指定授课教师、面授上课时间、地点。可以每门课手动安排，也可以 批量导入所有课的授课安排。
根据查询条件查询本学院的教师授课信息。 下载“教师导入模板”，根据模板填写教师信息然后导入教师信息。 选择需要安排授课教师的班级，点击“安排老师”选择授课老师，点击“确定”。
●中国培训机构排行榜 ● ●根据2013-2014年中国教育培训行业的发展，现在慢慢转向为在线教育，不 再是以前的传统式教育。现在大多数培训机构都是以面授加网授同步进行教学，满足学员需求。 ● ●在这么众多的培训机构里，有加盟的，有连锁的。中国大大小小的培训机构 上万家，到底哪些培训机构最好，最适合我们理想的学习环境。深圳爱培训网为大家整理出以下中国十个最为出色的培训机构！ ● ●一、新东方教育科技集团 ● ●培训项目：英语、厨师、出国留学、托福、雅思等。 ● ● ●
● ●中国培训机构排行榜---新东方教育集团 ● ●学校简介：新东方创办于1993年,20年专注教育培训,累积培训学员超过1600 万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、小学、中学、四六级、考研、出国考试、留学咨询、英语能力提升、国际游学、国际教育、图书、网络课堂等50多所学校,30000多名教职员工,旨在为学员提供一站式终身学习服务。 ● ●新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期 语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。 ● ●学校优势：网授+面授同步进行、学校师资力量雄厚，中国老品牌教育培训 机构。 ● ●二、学而思教育 ● ●培训项目：小学奥数、英语、语文，初高中数学、物理、化学、英语、语文。●
● ● ●中国培训机构排行榜---学而思中小学教育 ● ●学校简介：2010年10月20日，学而思教育在纽约证券交易所正式挂牌交易， 成为国内首家在美国上市的中小幼课外教育培训机构。 ● ●学而思以“给孩子受益一生的教育”为使命，秉承“激发兴趣、培养习惯、 塑造品格”的教育理念，不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。为满足孩子多元的教育需求，学而思开展小班、1对1、网校等多种形式的教育服务，旗下拥有摩比思维馆、学而思培优、学而思网校、智康1对1、E度教育网五个子业务品牌，在各自细分领域都处于领先地位。 ● ●学而思还发展了国内布局完整的中小幼教育专业门户网站群——e度教育 网。e度网由育儿网、幼教网、奥数网、中考网、高考网、留学网等多个网
合同编号：WU-PO-797-16 加盟合作合同标准样本 In Order T o Protect The Legitimate Rights And Interests Of Each Party, The Cooperative Parties Reach An Agreement Through Common Consultation And Fix The Responsibilities Of Each Party, So As T o Achieve The Effect Of Restricting All Parties 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
加盟合作合同标准样本 使用说明：本合同资料适用于协作的当事人为保障各自的合法权益，经过共同协商达成一致意见并把各方所承担的责任固定下来，从而实现制约各方的效果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方：_____________ 乙方：_____________ 为推广___________的服务体系，甲乙双方本着友好合作，共同发展的原则订立本合同，以兹共同遵守。 第一条总则 1．本合同有效期为_________年，自签约之日起至_________年_________月_________日止。 2．授权范围：甲方授权乙方在_________省 _________市_________（地区）行政规划区内开设 _________地区特许加盟店，店址位于_________市
编号： _______________ 培训机构加盟合作合同 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_____ 年____ 月_____ 日 甲方：_________________________________ ______
乙方：____________________________________ ___ 为了明确各自的的权利和义务，更好的开展工作，经双方协商，达成以下协议：第一条乙方的权利和义务 1、签订协议后，经甲方授权，乙方在当地成立___________________ ________ 网站分支机构，并以甲方名 义在当地开展工作，办公地点及办公设备乙方自行解决 2、乙方有权要求甲方提供便于开展工作的相关文字资料，办班或举办讲座，在师资方面有权要求得到帮助。可优先优惠运作联合会策划的各种项目。 3、协议签定后，乙方须上交加盟合作费人民币___________________ 元，时间为签定协议即日起 ____________ 年。合作双方满意可续签。 4、乙方每次开公开课或内训课需要甲方帮助设计课程和聘请老师，需提前_______________________ 天申请，老 师的讲课费用和差旅费由乙方负责。 5、乙方给当地学员发_____________ 资格证书，按实际证书成本费支付给甲方：初级（ _______________ 元）、中级（__________ 元）、高级（____________ 元）、特级（___________ 元）。其他证书都是按实际价 格支付，各种不同证书有不同补充协议。 6、乙方以甲方的名义在当地开展工作必须遵纪守法，按照协议条理开展工作，否则，撤销合作协议并追究法律责任。 第二条甲方给予乙方以下支持 1、品牌资源：享受____________ 品牌带来的影响力及连锁加盟体系，统一标识、统一形象、统一管 理体系、统一运作模式等，还可联系国家有关部委相关部门以及国家一级社团组织，参与主办有关大型社会活动。 2、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。 3、人力资源：甲方为乙方提供政府官员、中外知名专家教授、高级培训师、著名企业家、职业经理人资源，为加盟合作者节省公关经费，节约讲师课费等许多费用，辅助合作伙伴建立永续的人力资源保障。 4、管理模式：甲方为乙方提供完善的管理系统及人事培训，传授_______________________ 培训认证管理模式， 规范并完善合作伙伴培训认证体系，使其更具号召性、权威性、系统性、科学性。 5、协助运作：结合____________ 先进的培训认证模式及系统体系，甲方为乙方提供管理支持，指导 并协助合作伙伴在所辖区域内的培训认证教育市场运作。 6、市场支持：甲方将细分市场，保证加盟机构在同一城市或地区仅此一家，以确保该加盟机构的市场占有率及利润。结合___________________________________ 遍及全国的营销网络，形式多样的市场活动，加强及扩大 乙方的市场影响力。 7、资料支持：甲方为乙方提供目前所有的培训认证教育教材（或讲义）、资格证书、结业证书、研修班证书、全国企业经营管理人才库证书及培训认证市场宣传资料，帮助合作伙伴开拓培训市场，获取利润。各种证书的价格补充协
成人学历教育学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了全面贯彻国家教育方针，维护学校正常教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康和合法权益，为了培养学生成为德、智、体全面发展的社会主义现代化建设人才，加强学生的组织性和纪律性，现依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》及国家教育部于2005年度颁发《普通高等学校学生管理规定》的文件精神，结合本院成人学历教育的实际情况，制定本规定。 第二条学校根据国家有关法律法规和教育部有关教育管理规定，结合本校成人教育实际情况，健全管理制度，规范管理行为，提高教育教学质量，依法维护学校的正常秩序，维护学生的合法权益。 第三条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质、行为习惯、医德医风、文明风尚和良好的心理素质；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第四条学生的合法权益，受法律保护。学校应维护学生的合法权益。 第五条学生在校期间依法享有下列权利： 1、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； 2、在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； 3、对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； 4、法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： 1、遵守宪法、法律、法规； 2、遵守学校管理制度；
内部编号：AN-QP-HT296 版本/ 修改状态：01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 时间：__________________ 加盟合作协议书通用范本
加盟合作协议书通用范本 使用指引：本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书，作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系，同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 甲方： 乙方： 甲乙双方在公平、诚信、平等合作、互惠互利的基础上，就“金丝锯齿线提升定格”美容项目合作事宜，经过友好协商达成如下协议： 一、加盟合作经营： 1、甲方向乙方提供全套宣传资料与光碟； 2、甲方授权乙方进行“金丝锯齿线提升定格”美容项目的推广与经营； 3、加盟合作经营费； （1）、甲方到乙方经营所在地进行指导手
教育培训机构加盟合同范文 甲方： XX教育咨询有限公司 乙方： 以下简称：甲方、乙方 第一条乙方热爱教育事业，并有与甲方共同致力于教育事业的发展、开拓公招考前培训市场的强烈愿望。 第二条甲、乙双方本着自愿、平等、互惠互利、诚信的原则，经友好协商，签订本合同，并由双方共同遵守。 第三条签订本合同旨在乙方成为甲方的该地区分校加盟商，确保甲、乙双方应有的权利和义务，促进并提高品牌影响力。 第四条甲方的权利和义务 1、甲方授予乙方为：______ 市城市分校加盟商，负责所有相关产品在授权区域内的招生推广工作。 2、甲方拥有公招考前培训师资团队、专业辅导资料、官方网站，支持乙方在授权区域内的招生和推广工作。 3、甲方授予乙方在其有效经营区域内使用“易尚教育”品牌，要符合当地工商、税务管理规定，一切违法、违规的经营行为，乙方要承担全部法律责任。 4、甲方提供公招类培训师资团队、辅导资料、网络推广。 5、甲方可指导乙方提供的宣传和推广方案。 6、甲方有权依据本合同对乙方进行考核及业务管理，并督促乙方进行本合同规定区域内的教学市场开拓，提供相关方面的咨询和必要的经营指导，对乙方存在的问题，甲方有权要求其整改。 7、甲方可按照双方的约定对乙方人员进行理论知识和相关业务知识的培训。 第五条：乙方的权利和义务 1、乙方享有本合同规定期限及地区范围内易尚教育的使用权、招生推广经营权。 2、乙方享有甲方提供教学指导、培训及培训教材的权利。
3、乙方按甲方规定的收费标准向学员收取培训费，所收取的培训费由乙方保管，收费标准按照甲方给定的课时收费标准收费，乙方若需变动收费标准，需经得甲方同意，方可变更。 4、乙方应提供固定的办公场地，方便学员上门咨询。 5、乙方应按照甲方规定向学员宣传，不得夸大、虚假宣传。 6、乙方应对参培学员安全管理工作负责，并承担全部法律责任。 7、乙方保证承担“易尚教育”品牌维护和推广的义务和责任，自觉维护甲方及其产品的形象及声誉。 8、乙方必须做好甲方提供的相关资料的保密工作，并协助甲方做好其品牌的知识产权保护工作。 9、乙方经营必须符合当地的教育、工商法规，未经授权不得在任何场合以任何方式冒用甲方名义进行本合同外的经营活动。 10、乙方须在合同终止后撤除技术的有关标识，停止与技术有关的经营活动。 第六条：成本摊销与结算条款 1、学员培训费用由乙方收取，并向学员开具甲方的统一收据。 2、在当地开展招生推广过程中使用的办公场地、教学场地、人力成本由乙方支付。 3、乙方应承担甲方师资团队到乙方培训过程中产生的差旅费、住宿费用。 4、若学员需前往其他分校参加培训，乙方应承担学员到前往其他分校培训过程中产生的差旅费、住宿费用。 5、乙方在扣除1、2、3、4项成本后的结余，乙方占比70%，甲方占比30%，结算周期为一个季度，结算点为季度月末最后一个工作日。 第七条：合同违约与终止 1、本合同执行期间，如双方均无异议时，则本合同任何一方均不得擅自终止。 2、本合同任何一方希望终止本合同，应提前三十天，以书面形式通知对方并达成一致，由于终止合同而造成的损失由提出方承担。 3、本合同任何一方自行或被迫宣告破产，本合同自动终止。 4、乙方若有意隐瞒学员报名人数和报名班次，本合同自动终止。 5、乙方不得虚报各项成本开支，否则甲方有权结束合同造成的损失有乙方承担。
成人高等教育学生学籍管理规定 第一章入学与注册 第一条按国家成人高等教育招生规定录取的新生，持录取通知书及有关证件，按成教中心有关要求和规定的期限到成教中心或成教中心指定的函授站办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向成教中心请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后，成教中心按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由成教中心区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 第三条新生入学3个月内，因病或其他特殊原因不能坚持学习者，本人可持所在单位证明（因病须持二级甲等以上医院证明），向成教中心提出申请。经成教中心批准后，可以保留入学资格一年，随下一年级重新办理入学手续。保留入学资格者不具有学籍。期满复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第四条在籍学生每学期开学时，应当按成教中心规定办理注册手续。不能如期注册者，必须履行书面请假手续暂缓注册。未按成教中心规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。未经请假而不按时报到注册和不符合注册条件者，不准参加本学期所有课程的考试。 第二章考核与成绩记载 第五条学生应当参加成教中心教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案，作为升级、留级、降级及毕业的依据。 第六条考核分为考试和考查两种。成绩的评定，采用百分制记分。 第七条学生要按时参加成教中心统一安排组织的活动。学生上课实习、上机等都要实行考勤。因故不能参加者，必须事先请假。
学校成人教育工作计划 篇一：成人教育中心校学校工作计划 涟水县义兴镇 XX年度社区教育中心工作计划 一、指导思想 围绕县局工作的总体目标和创建教育现代化的要求，大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建设；坚持以服务为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村建设，努力把镇社区教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、活动中心。 二、工作目标 1、积极协助镇政府做好镇社区教育中心建设，使之力争达到县级社区教育中心建设标准，并充分发挥阵地作用。 2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作，各类成人教育培训达万人次。 3、开展农村应届初中毕业生创业教育，参训、合格率均达99%。 4、加强社区教育信息站建设，不断丰富、充实和更新站的内容。 5、认真做好创建教育现代化先进市台账资料的搜集、
整理、归档工作。 6、加强农科教示范基地的建设，积极而有效地为“三农”服务，积极与有关部门合作，努力做好镇级实用技术和有关科技项目的推广工作。 三、具体措施 （一）、规范学校管理、加强制度建设 1、认真学习，深入研究，进一步理清社区教育的发展思路 我们将认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识，坚持科学发展观，坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效；坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”的方针，牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向，采取积极措施，抓重点，切实推动成人教育不断发展。 本年度，在县创建教育现代化强劲东风推动下，我们将积极争取镇党委、政府的支持，努力将镇成教的阵地建设上台阶。加大中心的基础设施建设，整合 有关教育资源，努力建成达到省级社区教育中心建设标准，扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。 2、加强师德建设，提高教师整体素质。教师是学校的基石，教师是立校之本。教师的思想政治素质和业务水平的