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教师联系学生家长走访情况记录表1

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教师联系学生家长走访情况记录表学校:教师姓名:

家长学校主题活动记录表格

家长学校活动记录表大吴镇西北联合小学

西北联小家长学校活动记录表 活动时间1月16日活动地点社区家长学校参加人员学生家长及全体家长学校教师 活动主题心理讲座 活动记录为加强教师队伍建设,提高教师授课水平,8月16日我校邀请省著名心理教育专家防空兵指挥学院心理教官国家心理咨询师 郑培军为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。教育大家我们不能改变环境,只能改变自己;不能改变过去,却能改变现在,我们改变不了生命的长度,却能改变生命的宽度。”从正面、光明的角度来辩证看待逆境,化危机为生机,从失意中提高人的生 活智慧。

活动时间2月20 活动地点社区家长学校参加人员学生家长及学生 活动主题学校开展“洗手月“活动 活动记录 学校是人口比较集中的地方,小学生自我保护意识及免疫力相对比较薄弱,为此,我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。学校张贴了洗手月倡议书,与此同时,用张贴海报及实际示范操作等各种生动有趣的方法,让学生在轻松愉快的形式中了解了正确的洗手方法。教师向学生面对面传授正确的洗手方法,全校开展了洗手卫生知识讲座,并大力宣传用香皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防各种疾病,促进青少年健康成长。

活动时间3月20日活动地点家长学校活动室参加人员部分家长及全体教师 活动主题亲子联欢会 活动记录 我校为构建和谐学校,喜迎新年,开展了一场别开生面的家长校联欢活动。活动室内洋溢着节日的气氛,乔瑞娟老师和学生沙璐璐的对唱《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。模特秀、口琴、小提琴、书法、武术、童话剧、歌舞等充分展示了一小师生及家长的才艺。亲子活动“抢座位”惹得观众直笑,“默契考验”则增强了学生家庭的凝聚力和向心力。刘一辰、郭小涵等学生及其家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮,掌声此起彼伏。

家长学校活动记录表样本

家长学校活动记录表【样本】. 未来星小学家长学校活动记录表活动时间2014年9月21日活动地点学校操场 参加人员学校全体师生“红领巾,我为你自豪”活动主题 日上午,我校在学校操场举行一年级新生入队仪式。9月21名新生在总辅导员马志红老师的带领下举手宣誓。这一年级45光荣地加入

了中国少年先锋队。他们佩带上鲜艳的红领巾,一刻,活当高年级的优秀队员精神饱满。活动中,同学们个个神情专注,动新队员们个个激动将一条条鲜艳的红领巾佩戴在新队员胸前时,记中队辅导员不已,场上所有同学为新队员们鼓起了热烈的掌声。录新队员的为每位新队员颁发学校设计的精美入队纪念卡。此刻,并对孩子们说句祝家长们也上台为自己的孩子送上神秘的礼物,福的悄悄话,希望孩子早日成为学校的好学生、社会的好少年! 活 动 剪 影 未来星小学家长学校活动记录表活动时间 2014年10月15日活动地点学校校园

参加人员学生其家长学校开展“洗手月“活动活动主题 学校是人口比较集中的地方,小学生自我保护意识及免疫力相对比较薄弱,为此,我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。学校张贴了洗手月倡议书,与此同活时,用张贴海报及实际示范操作等各种生动有趣的方法,让学生动在轻松愉快的形式 中了解了正确的洗手方法。教师向学生面对面记传授正确的洗手方法,全校开展了洗手卫生知识讲座,并大力宣录传用香皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防各种疾病,促进青少 年健康成长。 活 动 剪 影

未来星小学家长学校活动记录表活动时间2014年11月16日活动地点学生教室 参加人员学生及其家长活动主题心理健康讲座日,我校举行了心理健康讲座。本次讲座针对当前月1611学生中独生子女多、抗挫折能力弱、缺乏自信、自强等特点,邀开展了以抗挫折为主题的《不经历风雨请校心理健康辅导教师,辅导老师从我们每个人都怎么见彩虹》活的健康讲座。本次讲座,替蝶破茧等用古今中外的事例,用镘鱼存活、会经历挫折说起,动接着告诉家并不可怕,小故事,告诉孩子遇到挫折是平常的事、记也认长和孩子面对挫折的八条方法。现场的学生听得非常认真,录一些学生表示,讲座结束后,真地记录着老师黑板上的名言警句。今后遇到困难、挫折,自己不会再哭鼻子了、不会退缩了,一定会积极面对、勇敢地去克服,做一个生活的强者。

家长学校活动记录表

家长学校活动记录表 活动时间2015年12月28 日活动地点幼儿园音乐活动室 参加人员部分家长及全体教师 活动主题迎新联欢会 我园为构建和谐学校,喜迎新年,开展了一场别开生面的家长学校联欢活动。活动室内洋 溢着节日的气氛,由大班组的亲子体能操拉开了家校联欢活动的序幕。模特秀、相声、、 童话剧、歌舞等充分展示了艺星幼儿园师生及家长的才艺。亲子活动“抢座位”惹得观 众直笑,“默契考验”则增强 了幼儿家庭的凝聚力和向心力。家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮,掌声此起 彼伏。 活动 记录 家长学校活动记录表 活动时间2015年6 月22 日活动地点幼儿园操场

参加人员 幼儿家长及全体幼儿 活动主题 “我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。 我园举行了主题为“我运动、我健康、我快乐”的亲子运动会。亲子运动 会上,幼儿和家长齐齐上阵,共同参加了亲子跳绳、定点投篮、两人三足、 赶小猪等比赛活动,在比赛场上,参加比赛的幼儿和家长一本正经、全身 贯注,场下的幼儿和家长兴高采烈、笑声不断。整个活动处处充满着“我 运动、我健康、我快乐”的气氛,同时,不论比赛获胜与否,结果都一样, 那就是:在家长心目中,自己的孩子是最棒的。通过此活动,增进了孩子 与父母之间的感情,加深老师、学生和家长之间的沟通和互动,从而形成 家校合力,共同促进学生的健康成长,建立和谐校园。家长们纷纷表示以 后应多举办类似的活动。 家长学校活动记录表 活动时间 2015年3月28日 活动地点 幼儿园音乐活动室 幼儿家长 活 动 记 录 参加人员

活动主题优秀家长经验交流会 召开了部分幼儿家长经验交流会。交流会分年级召开,就“如何做个好 家长”以及幼儿的学习、思想道德等方面与家长进行了交流,对家长管理孩子提供了合理 有效的建议。在这次交流会中,各方面比较突出的幼儿家长就孩子的良好行为习惯、学习 习惯以及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法,很多学生家长深受启发。这次交流会气氛 和谐,热烈。即使老师进 步了解学生,更有利于教师的因材施教,管理起来更具有针对性,同时 各个家长也就孩子的教育、引导等方面有了更进一步的认识,达到了预期 目的。 家长学校活动记录表 活动时间2015年11月20日活动地点幼儿园家长学校 参加人员大班组幼儿家长、幼儿园教师 活动主题

2017年家长委员会活动记录

2017年家长委员会活动记录

家长委员会活动记录 时间2017.2.20地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容一、校长做热情洋溢的讲话。 二、家长委员会成员在校领导的带领下参观校园文 化建设。 三、学校领导给家长通报本学期的工作重点。 四、家长们交流讨论。 五、家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 六、校领导总结。 效果 此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

家长委员会活动记录 时间2017.4.10地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容 校长向全体委员做了近期学校工作情况的汇报, 并对学校今后的发展方向与各位委员作了沟通。 1、召开家长委员会会议,这是我校办学理念和办学思路的一个体现,目的是与家长共同探讨如何育人、如何让每一位学生科学的发展等问题。 2、对学校发展和我们工作的鞭策和鼓舞。 3、一定要认认真真、实实在在地工作,来提高我们的办学质量,提升我们的办学层次,做到让家长放心,让社会满意。 4、家长委员会工作总结进行了讨论,让委员们更好的做好学校和家长的桥梁作用,对学校发展和人才培养献计献策。 效果 我们相信只要我们与家长这种合作伙伴式的关系保持下去,学校的工作将会做出最好成绩。

时间2017.5.20地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容 校长向全体委员做了近期学校工作情况的汇报, 并对学校今后的发展方向与各位委员作了沟通。 1、召开家长委员会会议,这是我校办学理念和办学思路的一个体现,目的是与家长共同探讨如何育人、如何让每一位学生科学的发展等问题。 2、对学校发展和我们工作的鞭策和鼓舞。 3、一定要认认真真、实实在在地工作,来提高我们的办学质量,提升我们的办学层次,做到让家长放心,让社会满意。 4、家长委员会工作总结进行了讨论,让委员们更好的做好学校和家长的桥梁作用,对学校发展和人才培养献计献策。 效果 我们相信只要我们与家长这种合作伙伴式的关系保持下去,学校的工作将会做出最好成绩。

家长学校活动记录.doc

家长学校活动记录 活动地点:家长学校教室 主讲:XX 主讲内容:如何做好幼小衔接 一、提高孩子独立生活和自我管理的能力。 独立生活和自我保护能力是幼儿发展的基本能力。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境,对学生能力的要求更高了。在幼儿园孩子独立生活和自我保护的能力虽然增强了,但幼儿随时上厕所这种现象可能在小学是不允许的。所以,我非常注重加强幼儿有自我管理的能力培养,让幼儿知道小学生上课时应遵守的规则。我们还通过组织“下课十分钟”活动,来帮助他们学会合理地安排课间活动内容,知道下课后要先去上厕所再玩,包括喝水、解决简单的问题等,上课时不可以随便小便等问题,逐步提高他们的自我管理能力。 二、以模拟小课堂游戏,激发幼儿做小学生 为了让幼儿在心理上做好准备,我想出了做好幼小衔接工作办法是角色游戏。如与孩子玩“小学”的游戏。我们把活动室环境的布置按小学生排桌椅的形式排列课桌,让幼儿扮演当一名小学生。

“健康生活,快乐你我!” ——XX幼儿园家园联谊会为了庆祝“六一国际儿童节”的到来,20XX年5月31日上午,我园举办了以“平安健康、快乐成长”为主题的家园联谊会。整个活动热闹非凡,到处洋溢着活力、渗透着快乐、充满了阳光。在活动过程中,孩子们个个生龙活虎,奋力拼搏,家长和幼儿相互配合,争分夺秒,场下加油声声入耳,场上场下气氛热烈,,整个活动在欢乐的气氛中进行着。 虽然活动只有半天,但幼儿们从中体验到了乐趣,同时在活动中更增进了幼儿与家人的感情,增进了家长、教师和幼儿之间的沟通和合作,使它们共享了成功的喜悦,让幼儿体验到与亲人一起游戏的快乐,从而促进了幼儿身心健康的和谐发展。 此次活动共设“晕头转向”、“吃香蕉”、“过河”、“夹气球运宝宝”、“齐心协力”等九个项目,为了给家长构筑一个互动的平台,搭建一座友谊的桥梁;我园还邀请家长进行了才艺展示。本次家园联谊会深受幼儿、家长的喜爱。活动现场大家心情都非常紧张、高度兴奋。家长们在快乐地享受活动过程的同时,并没有忘记培养孩子们不要怕输,应坚持到终点的意志力。孩子们的聪明机智、

客户拜访计划表

客户拜访计划表 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

销售人员外出拜访计划表 编号:日期: 年月日 备注: 1.每份客户拜访报告需完整仔细填写,访问达到预期效果方可视为有效拜访。 2.每次拜访中,访问同一客户对象多于一名时,归为一份访问报告。 3.拜访登记表作营销人员记录备档用,市场部进行不定期检查。篇二:客户拜访计划书 客户拜访计划书 一、拜访前的准备工作 (一)明确拜访目的 分销商拜访涉及的常规工作有,新品推广、店招争夺、活动组织、网点开发、售后服务、卖手培训、应收催付、关系拓展、异议处理、合同谈判、市场了解等14个项目,所有人员在进行分销拜访时,必须明确拜访目的,以便做好相应资料、物料等准备。 (二)提前进行预约 对于需要拜访的分销商,提前两天进行电话预约,并在电话明确到达时间。不得迟到。推广、终端人员进行分销终端检查时,不需要进行提前预约。 (三)查看历史记录 拜访人员需提前一天查看拜访记录,了解前次拜访情况,对于前次拜访及近期承诺解决事宜必须在拜访时予以回复。 (四)查找出潜在客户,备份好客户资料,确定好最近的拜访路线和交通工具。 (五)状态及装备准备 1、专业状态准备 (1)精神面貌:精神抖擞,斗志昂扬,掌握自信之度; (2)仪态外表:头发整齐、胡须刮净,保持清洁程度; (3)着装要求:干净整洁、穿着得体、色彩搭配有度; (4)言谈举止:尊重别人、举止大方,拥有翩翩风度。 二、拜访细节 与客户约好十点整见面,九点五十前到达。下车前,先整理一下自己的仪表。到会客室,先自我介绍、递名片,不要慌张,要对客户保持微笑。若会客室里不止一个人,对于在场的每个人都应表示尊重,可以说句‘初次见面,请多关照’之类的客气话。然后业务员简明扼要地介绍产品的经营范围和优势,并可经过对方的许可当场做演示,现场得到对方对产品的直接态度。在谈话期间,认真记录对方的谈话内容。记录是表示对对方的一种尊重,它可以增加对方的信赖。不仅可以记录实质性的谈判,也可以记录一下对方感兴趣的话题、说话时的神态、 个性特征等内容,特别是这种第一次直接打交道的客户,收集他们的各种信息非常重要。

家长委员会活动记录

家长委员会活动记录 学校多 参加人员家长委员会成员时间 媒体室 主题 开 展 活 动 内 容 活 动 效 果 反 馈 意 见

家长委员会活动记录 时间 第四 周 周三 下午 第三 节课 地点 学校多 媒体室 参加人员家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容一,家长委员会成员在校领导的带领下参观校园文化建设。二,学校领导给家长通报本学期的工作重点。 三,家长们交流讨论。 四,家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 五,校领导总结。 效果此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

家长委员会活动记录 时间 第六 周 周三 下午 第三 节课 地点 学校多 媒体室 参加人员家长委员会成员 主题与家长共同研讨制定“一日家庭活动” 活动内容 建议 1)每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟; 2)每天至少读书60分钟; 3)自学或特长训练40分钟; 4)健身运动30分钟; 5)与家长谈话15分钟; 6)帮助家长做一件力所能及的事情; 7)保证十小时睡眠时间。 要求 1)不进网吧、不随意上网; 2)多读书、多看报,增长知识; 3)教育孩子要有责任感:对待学习认真,帮家长干力所能及的事,重承诺,守信用,都是有责任感的表现。 4)鼓励孩子参加公益活动,如去敬老院、孤儿院、以及社区组织的各种公益活动。 效果针对普遍存在的问题,开展“克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论,教师引导家长各抒己见,发表自己的观点。 家长委员会活动记录 时间 第八周 周三下 午 第三节 课 地点 学校 多媒 体室 参加人员家长委员会成员 主题如何培养孩子健康的心理 活 交流: 家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 家长委员会全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致:

家长学校活动记录

家长学校活动记录

时间3月9日地点会议室主题家长学校活动 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容 一、热点问题交流。 针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。 二、活动研讨。为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育氛围,提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。 1、每天收看新闻20分钟。 2、每天读书20分钟。 3、健身运动10分钟。 4、与家长谈话10分钟。 5、保证睡眠10小时以上。 三、要求: 1、不进网吧。 2、鼓励孩子参加公益活动。 效果 此次活动的重点放在了“如何教育未成年人”上,家长对家庭教育已认识到了它的重要性,并表示一定要督促孩子养成好习惯。

时间6月5日地点会议室主题家长学校活动 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容一、校长做热情洋溢的讲话。 二、家长学校成员在校领导的带领下参观校园文化建设。 三、学校领导给家长通报本学期的工作重点。 四、家长们交流讨论。 五、家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 六、校领导总结。 效果此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

家长学校活动记录 时间10月24日地点会议室主题如何培养孩子健康的心理 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容 交流: 家长学校的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 家长学校全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致: (1)放学要做到安全、有序,放学时间要确保。 (2)老师要送至校门口,稍作停留,家长没及时来接的要陪着学生等一会儿,再晚点的可将学生带至教室等待,教师要留在教室内,等学生全部离开方可离开。 (3)班主任老师做好家长工作,请他们及时将学生接回家。 (4)如实在有困难不能准时接孩子的,与家长商量交与午托中心安置,不要逗留在校园内,以免发生其他情况。 (5)下雨天可让家长进教室接孩子,体现人性化。 张校长总结发言: 上学年我校取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到,学校工作离上级行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。 效果 家长学校的全体成员就我校学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。

客户拜访计划表

销售人员外出拜访计划表 编号:日期:年月日 备注: 1.每份客户拜访报告需完整仔细填写,访问达到预期效果方可视为有效拜访。 2.每次拜访中,访问同一客户对象多于一名时,归为一份访问报告。 3.拜访登记表作营销人员记录备档用,市场部进行不定期检查。篇二:客户拜访计划书 客户拜访计划书 一、拜访前的准备工作 (一)明确拜访目的 分销商拜访涉及的常规工作有,新品推广、店招争夺、活动组织、网点开发、售后服务、卖手培训、应收催付、关系拓展、异议处理、合同谈判、市场了解等14个项目,所有人员在进行分销拜访时,必须明确拜访目的,以便做好相应资料、物料等准备。 (二)提前进行预约 对于需要拜访的分销商,提前两天进行电话预约,并在电话明确到达时间。不得迟到。推广、终端人员进行分销终端检查时,不需要进行提前预约。 (三)查看历史记录 拜访人员需提前一天查看拜访记录,了解前次拜访情况,对于前次拜访及近期承诺解决事宜必须在拜访时予以回复。 (四)查找出潜在客户,备份好客户资料,确定好最近的拜访路线和交通工具。 (五)状态及装备准备 1、专业状态准备 (1)精神面貌:精神抖擞,斗志昂扬,掌握自信之度; (2)仪态外表:头发整齐、胡须刮净,保持清洁程度; (3)着装要求:干净整洁、穿着得体、色彩搭配有度; (4)言谈举止:尊重别人、举止大方,拥有翩翩风度。 二、拜访细节 与客户约好十点整见面,九点五十前到达。下车前,先整理一下自己的仪表。到会客室,先自我介绍、递名片,不要慌张,要对客户保持微笑。若会客室里不止一个人,对于在场的每个人都应表示尊重,可以说句‘初次见面,请多关照’之类的客气话。然后业务员简明扼要地介绍产品的经营范围和优势,并可经过对方的许可当场做演示,现场得到对方对产品的直接态度。在谈话期间,认真记录对方的谈话内容。记录是表示对对方的一种尊重,它可以增加对方的信赖。不仅可以记录实质性的谈判,也可以记录一下对方感兴趣的话题、说话时的神态、 个性特征等内容,特别是这种第一次直接打交道的客户,收集他们的各种信息非常重要。 因为时间比较近中午,若对方出于礼貌邀我们一起吃顿“便饭”,还是以公司还有事为由谢绝为宜。 三、拜访总结 取得潜在客户的信任十分重要,要试着站在客户的角度思考,交谈过程中不要意图过于明显,要善于分析公司产品的优越性,可以的情况下给予新客户优惠。 客户拜访记录表 11机电2班 1101010210 陆健鹏篇三:客户拜访计划表 客户拜访计划表 客户开发专员:年度:年

精准扶贫教育教师走访记录

走在乡间的小路上 “走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”,寂静的山村小路上,隐隐约约传来了细微的歌声,竖耳倾听,声音从远到近,渐渐清晰起来,原来是几个男男女女在唱着大家熟悉的歌谣。可别说,你如果再听两句,会忍不住发笑,走调的乐曲伴随着他们的喘气,听着很是有趣,但却能感受到他们的欢乐。 五一这几天,老师们应着政府的号召,展开了轰轰烈烈的“大走访”。我和我的小伙伴们在第一天七点开始行动起来。昨天晚上下了蒙蒙细雨,我们的车子到了润南村红山组外的大路口时,便有好心的司机告诉我们后面的路非常抖,建议我们走路过去。从下往上直到我们的目的地,如果走路大约花上一个小时,但是这也不是太难。我们一行五个人,便开开心心的上路了,一路上虽然有些累,但是人多大家也忙着唱唱歌、讲几个笑话,时间也过得快。这条路、这些农民们,我们是再熟悉不过了,自打我们几个包保这片区以后已经来过多次了,这个地方,有着独特的魅力,那就是热情好客、淳朴善良的苗族人家。

王月平一家是我包保的、同时也是大家最为熟悉的,早在以前便和我们学校结下了不解之缘。看到我们一群老师的到来,他非常高兴,忙招呼着怀孕的妻子为我们端来热乎乎的茶水,把长凳放在院坝里,招呼着我们一群人坐下。大家都坐下后,我先给他说了此次来的主要目的,宣传了一些政策,他都非常认真的倾听着,当我们问他对教育、对学校是否满意时,他便感慨到教师就如孩子们父母,给予了孩子们许多的关爱与帮助,怎么又会有不满呢?于是我们又询问他对政府的看法,他更是笑容满面,直夸政府好、国家政策好,正是有了国家的好政策,让他们有了新房住,通了水电,修建了平整宽广的水泥路,言语之中,无不表示出对党的感谢。看到他这样的真诚的心意,我们几个老师也是颇为感动,吴主任也同他聊起家常。 在他们聊得热火朝天时,我却被一个女孩子所吸引。从我们坐下开始,她在洗衣服、洗鞋子,看样子是忙着全家人的。洗完后,她又拿出扫帚开始扫地,里里外外,扫得十分干净。而她在慢慢开始辣起来的阳光下,汗水已布满额头,我想扫完地后,她大概可以休息一下了吧,可是谁想到,扫完地后,她又拿来一背篓的猪草,在机器里面搅动起来,只见猪草放到机器里面后,变成碎渣渣

家长委员会会议记录大全

家长委员会会议记录 会议时间09月21日 会议地点会议室 参加人员全体家长委员会成员 会议内容: 一、李校长主持,致欢迎词,并汇报2015学年学校工作情况。 二、张主任汇报本学期我校德育工作计划,并并鼓励家长在日常生活中对学生进行教育。 三、集体通过学校家长委员会名单。 四、交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 五、总结发言:  上学年我校取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到,学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。 家长委员会会议记录 会议时间10月20日 会议地点二楼会议室 参加人员全体家长委员会成员 会议内容: 一、代校长主持。 1、建议借助家长引入外界教育力量,实现多方教育共赢; 2、利用有效联系方式开展针对性教育讨论,群策群力管理、

教育学生。并听取家长的意见和建议,确立家委会相关制度。 1、家委会成员交流并提出: 1、确定家委会联系方式,确定家委会制度,增强多方联系; 2、教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导; 3、关注班级共性问题,发挥好班主任的重要引导作用; 4、继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻 炼; 5、注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研 讨。 2、李校长总结发言。 本次会议,创设了一个家长参与学校建设的平台,增进了学校与家长之间的了解,正如余校长所说:“无论我到哪里,我很爱北城小学。我们家长首先要热爱我们孩子的学校。”相信有家长们的支持、配合和参与,我们的学校将会更上一个台阶,我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。 家长委员会会议记录 会议时间9月16日 会议地点会议室 参加人员全体家长委员会成员 会议内容: 一、代校长主持。

客户拜访计划表

销售人员外出拜访计划表 编号:日期:年月 日 备注: 1.每份客户拜访报告需完整仔细填写,访问达到预期效果方可视为有效拜访。 2.每次拜访中,访问同一客户对象多于一名时,归为一份访问报告。 3.拜访登记表作营销人员记录备档用,市场部进行不定期检查。篇二:客户拜访计划书 客户拜访计划书 一、拜访前的准备工作 (一)明确拜访目的 分销商拜访涉及的常规工作有,新品推广、店招争夺、活动组织、网点开发、售后服务、卖手培训、应收催付、关系拓展、异议处理、合同谈判、市场了解等14个项目,所有人员在进行分销拜访时,必须明确拜访目的,以便做好相应资料、物料等准备。 (二)提前进行预约 对于需要拜访的分销商,提前两天进行电话预约,并在电话明确到达时间。不得迟到。推广、终端人员进行分销终端检查时,不需要进行提前预约。 (三)查看历史记录 拜访人员需提前一天查看拜访记录,了解前次拜访情况,对于前次拜访及近期承诺解决事宜必须在拜访时予以回复。 (四)查找出潜在客户,备份好客户资料,确定好最近的拜访路线和交通工具。 (五)状态及装备准备 1、专业状态准备 (1)精神面貌:精神抖擞,斗志昂扬,掌握自信之度; (2)仪态外表:头发整齐、胡须刮净,保持清洁程度; (3)着装要求:干净整洁、穿着得体、色彩搭配有度; (4)言谈举止:尊重别人、举止大方,拥有翩翩风度。 二、拜访细节 与客户约好十点整见面,九点五十前到达。下车前,先整理一下自己的仪表。到会客室,先自我介绍、递名片,不要慌张,要对客户保持微笑。若会客室里不止一个人,对于在场的每个人都应表示尊重,可以说句‘初次见面,请多关照’之类的客气话。然后业务员简明扼要地介绍产品的经营范围和优势,并可经过对方的许可当场做演示,现场得到对方对产品的直接态度。在谈话期间,认真记录对方的谈话内容。记录是表示对对方的一种尊重,它可以增加对方的信赖。不仅可以记录实质性的谈判,也可以记录一下对方感兴趣的话题、说话时的神态、 个性特征等内容,特别是这种第一次直接打交道的客户,收集他们的各种信息非常重要。 因为时间比较近中午,若对方出于礼貌邀我们一起吃顿“便饭”,还是以公司还有事为由谢绝为宜。 三、拜访总结 取得潜在客户的信任十分重要,要试着站在客户的角度思考,交谈过程中不要意图过于明显,要善于分析公司产品的优越性,可以的情况下给予新客户优惠。

家长学校活动记录

家长学校活动记录时间地点 主持人授课教师 主题 活 动 内 容 家 长 意 见

时间:2010年3月25日 地点:各班教室 主持人:廖建华 授课教师:赖德辉 主题:《重视对孩子的思想教育》 活动内容: 1.提出重视对孩子的思想教育。 2.建议父母要走出思想误区。 3.建议家长教育孩子树立崇高的理想。 4.提倡家长认真指导孩子结交朋友。 5.老师分班介绍。 6.老师和家长进行交流 家长学校工作总结 家庭是塑造孩子健康,人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。 一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。 1、建立了由校长为组长,校家长委员会代表组成的家长学校领导小组,并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。

2、组织学习,统一认识。 为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等,我们根据学校的实际,利用 “全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式,组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。 为了使家长学校工作落到实处,我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况,制订了《郭店中学家长学校工作计划》,实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用,使大家做到目标清,方向明,从而确保家长学校工作扎实开展。 二、建立基地,开展活动,努力提高家长学校工作的实效。 1、建立基地 我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地,并为家长学校学员提供了学习条件。 2、提供资源 我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。 3、开展系列活动

家长委员会活动记录精编版

家长安全委员会活动记录 时间第二周 周三下午 第三节课 地点 学校 后操场 参加人员 校领导,全体教师及家长 委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容 一,热点问题交流。 针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。 二,活动研讨。为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育氛围,提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。 1,每天收看新闻20分钟。 2,每天读书20分钟。 3,健身运动10分钟。 4,与家长谈话10分钟。 5,保证睡眠10小时以上。 三、要求: 1,不进网吧。 2,鼓励孩子参加公益活动。 效果 此次活动的重点放在了“如何教育未成年人”上,家长对家庭教育已认识到了它的重要性,并表示一定要督促孩子养成好习惯。

家长安全委员会活动记录 时间第四周 周三下午 第三节课 地点 学校 后操场 参加人员 校领导,全体教师及家长委员会成 员 主题家长委员会活动 活动内容一,张校长做热情洋溢的讲话。 二,家长委员会成员在校领导的带领下参观校园文化建设。三,学校领导给家长通报本学期的工作重点。 四,家长们交流讨论。 五,家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 六,校领导总结。 效果 此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

家长安全委员会活动记录 时间第六周 周三下午 第三节课 地点 学校后 操场 参加人员 校领导,全体教师及家长委 员会成员 主题与家长共同研讨制定“一日家庭活动” 活动内容 建议: 1)每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟; 2)每天至少读书60分钟; 3)自学或特长训练40分钟; 4)健身运动30分钟; 5)与家长谈话15分钟; 6)帮助家长做一件力所能及的事情; 7)保证十小时睡眠时间。 要求 1)不进网吧、不随意上网; 2)多读书、多看报,增长知识; 3)教育孩子要有责任感:对待学习认真,帮家长干力所能及的事,重承诺,守信用,都是有责任感的表现。 4)鼓励孩子参加公益活动,如去敬老院、孤儿院、以及社区组织的各种公益活动。 效果 针对普遍存在的问题,开展“克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论,教师引导家长各抒己见,发表自己的观点。

家长委员会活动记录

年家长委员会活动记录

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时间2017.2.20地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容一、校长做热情洋溢的讲话。 二、家长委员会成员在校领导的带领下参观校园文 化建设。 三、学校领导给家长通报本学期的工作重点。 四、家长们交流讨论。 五、家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 六、校领导总结。 效果 此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

时间20017.3.12地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容 一、热点问题交流。 针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。 二、活动研讨。为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育 氛围,提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定 了“一日家庭活动”计划。 1、每天收看新闻20分钟。 2、每天读书20分钟。 3、健身运动10分钟。 4、与家长谈话10分钟。 5、保证睡眠10小时以上。 三、要求: 1、不进网吧。 2、鼓励孩子参加公益活动。 效果 此次活动的重点放在了“如何教育未成年人”上,家长对家庭教育已认识到了它的重要性,并表示一定要督促孩子养成好习惯。

时间2017.4.10地点学校参加人员校领导,全体教师及家长委员会成员 主题家长委员会活动 活动内容 校长向全体委员做了近期学校工作情况的汇报, 并对学校今后的发展方向与各位委员作了沟通。 1、召开家长委员会会议,这是我校办学理念和办学思路的一个体现,目的是与家长共同探讨如何育人、如何让每一位学生科学的发展等问题。 2、对学校发展和我们工作的鞭策和鼓舞。 3、一定要认认真真、实实在在地工作,来提高我们的办学质量,提升我们的办学层次,做到让家长放心,让社会满意。 4、家长委员会工作总结进行了讨论,让委员们更好的做好学校和家长的桥梁作用,对学校发展和人才培养献计献策。 效果 我们相信只要我们与家长这种合作伙伴式的关系保持下去,学校的工作将会做出最好成绩。

教师家访记录(18篇)

教师家访记录(18篇) 教师家访记录第1篇: 家访目的:该学生上课总是爱睡觉,作教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是因我是新教师,教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流,绝大多数反映并不是那样,所以我决定家访,找出究竟是什么原因。 家访主要对话:先电话联系家长,家长异常热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一向很听话,让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉,可是最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育,她最终说出了个原委。原先这段时间她成了琼瑶迷,天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。 家访体会:学生毕竟是学生,作教师要多加关心和爱护,发现问题要及时解决,问题拖久了就很难解决了。 教师家访记录第2篇: 学生姓名 冯xx 家访时间 xxxx.3.7 家访形式

面谈 学生在校表现: 该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能进取回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。可是这孩子却十分的粗心。 家访资料:(学生在家学习、生活等情景:) 该生在家尊重长辈,关心他人。主动父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸结合,进取参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴趣就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就十分的不情愿。 (家长对学校、教师的意见及提议:) 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认孩子在学校各方面都得到了锻炼,期望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。 教师家访记录第3篇: 今日上午,我来到我班学生王文禄家,和其他种地的一样,学生的家长在家里忙忙碌碌的,家长看到我忙让座位,我坐下和家长随意聊了几句,当我说出来意时,家长才说出:“我还以孩子表现得不好呢。”家长笑了。 家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家,但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情景,孩子较听话写完作业总是愿把教师讲的知识讲给姥姥听,其实孩子是把当天所学的知识无形中复习了一边,有时我和她爸爸也要当学生听课,有

幼儿园家长委员会会议记录

幼儿园家长委员会会议记录会议时间:xx年9月22日 会议地点:会议室 主持人:王园长 记录人:刘芳 出席人员:全体教职工及幼儿家长 活动内容:幼儿园孩子饮食探讨 一,园长详细的介绍了幼儿园如何按照国家规定的食品制度及营养学原理科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。 二,餐厅老师汇报了他们每天的工作流程,并将工作记录让家长委员会成员检查。 三,家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。 四,家长们交流讨论并给幼儿园提出一些合理化建议: 1.每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱,以便家长随时了解调整孩子的一天饮食。 2.由于孩子多小,孩子就餐时噪音非常大,为使孩子有个良好的进餐环境,希望家长和老师共同教育孩子养成"吃不言,睡不语"的习惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。 3.建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备,在天阴时能保证孩子们的食品卫生,同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时

误伤手指等) 4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。 5.餐厅的卫生及消毒设施家长们非常满意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样品种能有些更新。 五.园长总结。 效果:很好 此次活动,家长参与的积极性很高,对幼儿与工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。幼儿园家长委员会会议记录 会议时间:xx年3月17日晚6:308:30 会议地点:大一班教室 主讲人:园长 参加会议者:大班老师及家长 会议记录:刘芳 会议程序: 一.园长介绍幼儿园现状,以及幼儿园的办园发展思路。(听广播) 1.介绍幼儿园教职工的基本情况; 2.介绍幼儿园基本情况; 3.本园幼儿的家庭情况; 4.简介幼儿园的办园发展思路; 5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明; 二.园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)

家长学校活动记录

家长学校活动记录 九月 一年级“故事爸妈进课堂”推广活动及二年级“爸妈听我讲故事”活动研讨会 组织策划: 交流内容:活动目标、操作流程等 交流互动:一二年级班主任老师一二年级班主任 3月13日 一年级“故事爸妈进课堂”示范课观摩经验交流会活动 组织策划:于爱萍 示范课承担人:二年级14位“优秀故事爸妈” 课堂组织:一年级班主任 交流互动:一二年级班主任,讲课与听课家长 协助:教导处、少先大队部、后勤保卫处 一二年级全体班主任;二年级每班2名示范课家长,共14名;一年级每班听课家长15名,共90名。一年级6个班的全体学生。 3月14日 三(4)班家长会——家庭教育经验交流会 组织:刘芬 三(4)班全体家长 3月14日

二(6)班“小手牵大手,共营一片绿”亲子植树活动 组织:路影 协助:班级家委会郞晋军 二(6)班全体学生与全体家长。 3月18日 二年级“爸妈听我讲故事”活动(1) 组织者:二年级班主任 跟踪指导:武建党校长 跟踪记录:于爱萍薛倩倩 本周共有(15)个学生登上讲台讲故事,同时邀请讲故事的学生爸妈进课堂听课。 3月25日 一年级“故事爸妈进课堂”活动(1) 组织者:一年级班主任 跟踪指导:武建党校长 跟踪记录:于爱萍薛倩倩 本周共有(12 )个故事爸妈进课堂;每班故事爸妈在本班讲完课后与相邻教室交换家长,这样可以资源共享。 3月25日 二年级“爸妈听我讲故事”活动(2) 组织者:二年级班主任 跟踪指导:武建党校长

本周共有(14)个学生登上讲台讲故事,同时邀请讲故事的学生爸妈进课堂听课。 四月 4月1日 二年级“爸妈听我讲故事”活动(3) 组织者:二年级班主任 跟踪指导:武建党校长 跟踪记录:于爱萍薛倩倩 本周共有(15)个学生登上讲台讲故事,同时邀请讲故事的学生爸妈进课堂听课。 4月8日 二年级“爸妈听我讲故事”活动(4) 组织者:二年级班主任 跟踪指导:武建党校长 跟踪记录:于爱萍薛倩倩 本周共有(3)个学生登上讲台讲故事,同时邀请讲故事的学生爸妈进课堂听课。 4月15日 二年级“爸妈听我讲故事”活动(5) 组织者:二年级班主任 跟踪指导:武建党校长

2012xx社区家长学校活动记录

社区北广社区时间2012.2.5 地点五路通小学主题和孩子一起走进校园 人员及 范围 家长及社区工作人员 情况概述学习《和孩子一起走进校园》。 (1)增进信任,加强联系。 (2)统一目标,主协配合。 (3)及时反馈,促进发展。 本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各抒已见,充分表达自己对家园合作的理解,并联系自己的实际操作,谈了新的教育想法。

社区北广社区时间2012.5.11 地点地下报告厅主题服务地区居民家长大讲堂 人员及 范围 家长及社区工作人员 情况概述 北广社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动北广社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训集团分别针对学前、小学、初中、高中四场家庭教育讲座。由新国人教育培训集团聘请教育专家王宝祥、徐明、王晓春和米裕庆授课。每位专家用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能,每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的,在什么阶段就做什么事,家长不要拔苗助长,家长在培养教育孩子的时候,要注重发掘和利用孩子的特质和潜能,培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力,尊重孩子的想法和能力,而不是按照家长的意志和想法教育孩子,培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。幼儿阶段,要让孩子自己告诉家长“我看到了什么?发现了什么、我能做什么”?家长不要包办代替。小学阶段注重孩子意志品质的锻炼,学会与人沟通,建立自信心,利用孩子的特质,培养和发展兴趣爱好。初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划,有了人生职业规划的目标,孩子的学习才有动力,在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评,为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议,得到了家长们的认可。 。

拜访计划书

制订一份详细的寻找客户与客户筛选的方案,并制订一份详细的拜访客户的计划书。 作为新的销售员,没有客户的积累,需要从头做起,这就需要有一定的找客户的方法,下面是我就根据自己平时的学习以及参考资料查到的几种方法: 1、网络查询法。我们正处在互联网高速发展的时期,在销售中这个工具必不可少,A。求购信息查讯法。就是在B2B网站查讯求购信息。B、关键字查询法,也就是通过搜索引擎查询。C、论坛查询法,也就是通过行业论坛查询,找到论坛中的客户。D、博客查询法,也就是通过博客文章找到客户。 2、电话黄页,通讯黄页和行业年鉴查询法。也就是通过各种黄页年鉴查到企业的经营范围,进一步落实客户。 3、行业展会收集法。通过行业展会收集客户资料。为节省费用,可发产品宣传单让客户找上门。 4、主动出击短信收集法。这种方法投资少,客户有兴趣也可找上门。 5、同行资源渗透法。也就是跟着同行找客户,有同行的地方和同行竞争,争取客户。 如何筛选客户? 在正式的销售活动前,我们首先需要制定评估标准,以便对客户进行筛选。这会使你有足够的勇气在第一时间放弃看来有利可图但其实成功的希望很小的大订单上,从而避免那种“爬到梯子的顶端才发现梯子靠错了墙”的错误的发生,降低销售成本,提高大客户销售的成功率。 确定潜在客户的资格:实际上是一个“平衡风险与机会的过程”,那么如何对手头的客户进行评估呢?如何发现你的真正潜在大客户? 首先你需要问自己四个问题。 第一:是不是机会? 市场中充斥着众多的销售信息,但很显然这些信息并不都是销售机会,如果对这些信息全部进行跟进的话,必然会造成公司资源的浪费,并错失真正的销售机会。因此必须对销售信息进行全面的评估,其目的就是确定真正的销售机会,选择跟进的目标。 第二:是不是能赢? 通过分析,明确了销售机会的存在,企业也基本明确了客户的需求,以此来评估企业手中的资源和所能提供给客户的产品、技术方案和服务是否能满足客户的需求?如果无法满足则机会不是真正的机会。 第三:是不是存在竞争? 能够满足客户的需求还仅仅是可以参与竞争的基础,能否真正在竞争中获胜,还需要对更多条件的进行评估,如:与客户关系的紧密程度;竞争对手与客户关系的紧密程度;产品、技术方案和服务的差异;价格竞争力等。 第四:是不是值得赢?

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