七年级下册语文月考试题（一、二单元）
B、宿儒：长久从事某种工作的意思策勋十二转：记功
C、赏赐百千强：厉害，强大军书十二卷：实指有十二卷书。
D、朔气传金柝：北方出郭相扶将：外城木兰不用尚书郎：做，担任
4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（1分）
A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是：（）（1分）
A、画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
C、河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里有一种欢喜的声音。
D、在知识的海洋里，我们深深地感觉到学识的浅薄不足。
6、下列的说法正确的一项是（）（2分）
A、“爸爸的花儿落了” ，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。
B、《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。
C、《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢，杀敌爱国的女英雄形象。是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D、《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。
7、将下面两句话的意思用一句话表达出来，写在横线上。（2分）
①我无时无刻不听见她呼唤我回去。②我无时无刻不听见她召唤我回去。
二、古诗文阅读（22分）
8、根据提示默写古诗文。（10分）-1
（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:
（2）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:
（4）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：，
（5）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，告诫人们应该这样对待挫折和困难：（2 分）, !
作诗立就，?其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
9、解释加点的字（4分）
⑴、或以钱币乞.之（）⑵、即书诗四句（）
⑶、邑人奇.之（）⑷、环谒于邑人（）
13、阐述你从方仲永由天资过人变得“泯然众人矣”的事实中得到的启示。（3分）
四、现代文阅读（26分）
阅读下面的文字，完成第14--19题（一）（16分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在
树叶里长吟，肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直（）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们
在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指（）住它的脊梁，便会拍的一声，从后①（qi co）（）出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有
莲房一般的果实，何首乌有② （y mgzhcng）的根。有人说，何首乌根是有象人形的，
吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14、根据括号里的拼音，在横线上写出相应的字或词语。（1分）
过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来
一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来
一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边
的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的
嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，“如果你要看书，就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩，深
深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了
一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，
原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈
妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊
起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头
说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
21、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（1分）
第⑧段:
23、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意。请你从文中找
出两处相关的描写抄写在下面。（2 分）
①
②
24、当女教师问女孩“你找谁？”女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩
（3分）
的“一大堆话”中最可能有的话是什么？
七年级第二学期语文第一次月考语文试卷参考答案
基础整合（12分）
1、C（A、“蜕”、“瞬”、“讪” ；B、“骊”、“溅”、“敛” ；D、“踱”、“傥”的注音错误）
2、D （“颠”、“歧” ；B、“烂”、“拜”、C、“致”是错别字）
3、C （“强”、“十二”的解释错误）
4、C （“不耻下问”用错）
5、B（A项用了拟人、C项和D项用了比喻）
6、C（A项不是因为爸爸死了，夹竹桃花才败落，是用了双关的手法（象征）
B项小说的“我”不是作者本人；D项《丑小鸭》的作者是安徒生）
7、我无时无刻不听见她呼唤我，召唤我回去。
二、古诗文阅读（22分）
8、（10分，每空1分，错一个字扣0.5分，扣完为止）
（1）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
2）峨嵋山月半轮秋；影入平羌江水流。
（3）奇：形容词作意动“认为奇特" （4）谒：拜访。
10、（1分）C其诗/以养父母、收族/为意
11、（2分）A （B、C、D都是词类活用：B项是名词作意动“以……为宾客”；C项是形容词作意动“认为……奇特”；D项是名词作意动“以……为利”
12、翻译（2分，“自是”、“立就”、“文理”、“可观者”是得分点，每个得分点0.5分））译文：从此，指定物品让他作诗，（他能）立即写成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地
方。
13、能够扣住题目的“泯然众人矣”来作阐析得2分，联系实际谈出自己的看法得2分参考示例：天资好的人，没有得到后天良好的教育，尚且变成普通的人。那些天资平常的
人，如果不接受后天的教育，连普通人都赶不上。我们要珍惜现在的读书机会，好好学习，长大后才能成为一个对国家、对社会有用的人。
三、现代文阅读（26分）
（一）（16 分）
14、（1分，每空0.5分）① 臃肿②窍15、（1分）D ；
16、（3分，每空0.5分）整体局部；静动；低高。
17、（3分，每空1分）不必说、也不必说、单是。
18、（4分，每空1分，有错别字不得分。以下任选四个皆可以得分）听蟋蟀油蛉唱歌、翻砖抓蜈蚣、按住斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，
19、选出一个恰当的、相应的句子得1分；能够扣住例句中的有关词语的表达效果来进行准确的表述得2分；语言通顺流畅，分析到位、准确，无明显的语病、错别字的得满
分4分。
（二）（10 分）
20、（2分，用完整的、简洁的句子来表达，没有错别字得2分）
写一位女教师救助一个因一念之差而偷书的小女孩的故事。
21、（1 分）|
在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着；—
或是：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号
码，却碰巧打到这里；
或是：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
22、第⑤段：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或为了安慰小女孩）；
第⑧段为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
23、（2分，从以下的句子中任选两句皆可以得满分）
（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地；
（2）她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，
（4）转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子
（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
（6）她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
（7）她特意叮嘱道，“如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
24、（3分）能够切合故事的情节发展、符合人物的性格、年龄等特征得2分，语言表达流畅、得体，无错别字、病句的得满分。
参考示例：您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？
四、作文（40分）略，按照中考的作文评分标准
五、附加题（10分）