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电焊工实操考试方案

电焊工实操考试方案
电焊工实操考试方案

期末考试工作方案

枣庄科技职业学院高级技工部 2011-2012学年度第一学期期末考试工作方案一、考试领导小组 ●组长: ●副组 长: ●成员:二、组织机构及主要工作 1.主考: 职责:主持期末考试全面工作 2.副主考: 职责:协助主考做好本次考试考务工作 3.巡考: 职责:巡视、检查各考场,处理考场中发生的一般问题。 4.考务组及其分工: 组长: 主要职责:全面负责组织实施考务工作。 副组长: 主要职责:协助组长负责实施考试务工作。 成员: 成员具体 分工: 2011-12-16 :统计考 试科目、试卷 印制、考场安排,排监考表、打印考桌贴、考场标,监考员调度及其它考务工作。 :参考学生统计、试卷分发、缺考统计、成绩统计、成绩登录管理。 :协助试卷分发、考务袋、监考牌的发放和收交,后勤服务、考试材料(考场记录、试卷及分析等)归档。 5.各班级考场布置工作:

学生科负责,考场整理班级负责制。各班级组织于12月27日晚自习放学前按以下要求布置好考场,并贴好座号贴。各班级负责各班级钥匙。 1)、各教室保留考试所用桌凳,教室前门口左侧放二张单桌。其余桌凳放在指定位置。 2)、考试用桌椅一律桌洞朝前,按照由里到外(成方阵)顺序排放整齐。 3)、打扫干净教室内卫生,清除室内文字等,做到墙壁净,黑板净,窗台净,地面净,桌洞净。并注意保持好卫生。 三、有关安排: (一)课程结束时间: 考查课12月23日结束授课;考试课12月23日结束授课。 (二)各项考试时间安排 1.考查课考试:第17周(12月19日—12月23日),随堂考试。 2.实践技能课考核:第17周至18周,实习科负责安排。 3.考试课:第18周(12月28日—12月30日)统一进行期末考试。 (三)上报材料 1.于12月16日前将考查课和技能考试安排表(同时报送实践技能考核详细 评分标准)报教务科研处; 2.于12月23日前将期末考试安排表报教务科研处。各类报表电子版请发送 至教务科研处公共邮箱()。 3.于12月23日前将《缓考学生名单汇总表》交教务科研处老师,电子版发 送至教务科研处公共邮箱()。 四、工作过程:

初级电焊工理论考试题

初级电焊工理论考试题 一. 填充题; 1. 不同厚度钢板对接,进行环缝焊接时,应对厚板进行(削薄处理)。 2. 焊接接头的基本形式可分(对接接头)、(角接接头)、(T型接 头)、(搭接接头)。 3. 焊接时常见的焊缝内部缺陷有(气孔)、(加渣)、(裂纹)、(未 溶合)、(未焊透)、(加钨)等。 4. 焊接电缆的常用长度不超过(20)米。 5. 厚度较大的焊接件应选用直径(较大)的焊条。 6. 焊条直径的选择应考虑(焊件厚度)、(接头类型)、(焊接位置)、 (焊接层数)。 7. 一般电弧焊接过程包括(引燃电弧)、(正常焊接)、(熄弧收尾)。 8. 有限空间场所焊接作业的主要危险是(缺氧窒息)、(有毒有害气 体)、(易爆易燃)、(易于触电)。 9. 在易燃易爆、有毒、窒息等环境中焊接作业前,必须进行(置换) 和(清洗)作业。 10. 焊条受潮后为焊接工艺性能变差,而且水分中的氢容易产生(气 孔)、(裂纹)等缺陷。 11. 常用钢材中的五大元素,影响焊接性能的主要元素是(碳、硫、 磷)。 12. 气体保护焊可以分成(熔化极气体保护焊)、(非熔化极气体保 护焊)两大类。

13. 下列操作应在(切断电源)后进行改变焊机接头、改变二次回线、转移工作地点、检修焊机、更换保险丝。 14. 自动埋弧焊的主要焊接工艺参数为(焊接电流)、(电弧电压)、(焊接速度)。 15. 焊接残余变形的矫正法有(机械矫正法)和(火焰加热矫正法)两大类。 16. 焊接接头中以(对接接头)的疲劳强度最高。 17. (预热)能降低焊件焊后的冷却速度。 18. 消除或减小焊接残余应力的方法有(整体高温回火)、(局部高温回火)、(机械拉伸法)、(温差拉伸法)、(机械震动法)。 19. 焊接残余变形可分为(角变形)、(弯曲变形)、(波浪变形)、(纵向缩短)、(横向缩短)。 20. 防止或减少焊接变形的工艺措施有选择合理的装配顺序、选择合理的焊接方法有(反变形法)、(刚性固定法)、(散热法)。 二.选择题: 1. 气孔在一般焊接接头中是()存在的缺陷。 A.允许 B.不允许 C.数量不多时允许 2. U型坡口面角度比V型坡口()。 A.小 B.大 C.相等 3. 手工电弧焊时,收尾弧坑较大,易出现弧坑偏析现象,而引起() A. 弧坑裂纹 B.表面加渣 C气孔 4. 电弧焊是利用()作为热源的熔焊方法。A电弧 B氣体燃料火

期末复习总动员”班队会活动方案

“期末复习总动员”班队会活动方案活动目的: 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 活动准备:照片故事名言 活动过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真

复习。 主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言 “学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢? (三)分享好方法:

电焊工实际操作技巧考试试题

职业技能鉴定国家题库试卷电焊工中级操作技能考核试卷

考件编号:____________姓名:____________准考证号:____________单位:____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职业技能鉴定规范(考核大纲)》设计编制的。 试题一、题目名称:V形坡口板对接立焊题目内容(见图) 1、焊接方法:手工电弧焊 2、焊件母材钢号Q235 3、焊接形式:板对接 4、焊接尺寸:S﹡B﹡L=14*250*300(mm) 5、焊接位置立位 6、焊件坡口形式V形坡口 7、焊接材料E4315 技术要求: 1、要求单面焊双面成形 2、纯边高度与间隙自定 3、试件坡口两端不得安装引孤板 4、焊件一经施焊不得任意更换和改变焊接位置 5、点固时允许做反变形 考核规则: 1、所用试件,焊接材料的种类和数量必须按管理制度领用,试件要统一打印钢字考 号标记 2、考生应提前五分钟持准考证进入指定的考位 3、除考评人员及有关工作人员外,其它人员不准进入实际操作考试现场 4、考生在焊接结束后,应力即关闭焊机,彻底清理焊件表面的焊渣、飞溅,试件应 保持原始状态,不允许补焊、修磨或任何形式的加工。考生将清理好的试件交到 指定地点,并彻底清理焊位现场。 考核注意事项:

1、满分50分,考试时间60分钟 2、安全文明操作 板对接试件质量评分表 试题2、按工艺规程主持检修直流电焊机 在电焊机上设隐蔽故障1处。考生向考评员询问故障现象时,考评员可以将故障现象告诉考生,考生必须单独排除故障。 考核要求: (1)调查研究。 a)对故障进行调查,弄清出现故障时的现象。 b)查阅有关记录。 c)检查电动机的外部有无异常,必要时进行解体检查。 (2)故障分析 a)根据故障现象,分析故障原因。 b)判明故障部位。 c)采取有针对的处理方法进行故障部位的修复。 (3)故障排除 a)正确使用工具和仪表。 b)排除故障中思路清楚。 c)排除故障中按工艺要求进行。 (4)试验及判断 a)根据故障情况进行电气试验合格。

2020年焊工(初级)考试题10.15

1、【判断题】手工电弧焊主要污染危害是:烟和光辐射。(×) 2、【判断题】()《特种设备作业人员证》每年复审一次。(×) 3、【判断题】阳极斑点是由于阴离子对阳极表面撞击而形成的。(×) 4、【判断题】()点焊工艺参数不包括焊件厚度,也不包括点焊顺序。(√) 5、【判断题】()创新是是个人事业获得成功的关键因素。(√) 6、【判断题】()钢材入库时,为放置方便可随意放置。(×) 7、【判断题】()在装配图中,可用视图、剖视图或剖面单独表达某个零件的结构形状,但必须在视图上方标注对应说明。(√) 8、【判断题】()焊接工作人员只需做好焊接工作,不用理会其他工作。(×) 9、【判断题】()焊缝基本符号是表示焊缝表面形状特征的符号。(×) 10、【判断题】坚持文明生产,创造一个舒适的生活环境,是焊工职业守则内容之一。(×) 11、【判断题】()职业道德是一种强制性的约束机制。(×) 12、【判断题】使用数字万用表时,严禁在测量大电压或大电流时拨动选择开关,以防止电弧烧伤开关()(√) 13、【判断题】()导线可分为裸导线和绝缘导线两大类。(√) 14、【判断题】()变压器最主要的额定值有额定容量、额定电压和额定电流。(√)

15、【判断题】()电工所用的管材可分钢管和铜管两类。(×) 16、【判断题】()回火可以使钢在保持一定硬度的基础上提高钢的韧性。(√) 17、【判断题】()焊接从业人员在工作中应该谦虚谨慎,团结合作,主动配合工作。(√) 18、【判断题】在易燃、易爆场所带电工作时,只要注意安全、防止触电,一般不会发生危险()(×) 19、【判断题】()固定式点焊机的控制装置是由开关和同步控制两部分组成,同步控制的作用是调节焊接电流的大小,精确控制焊接程序等。(√) 20、【判断题】()一般绝缘材料的电阻都在兆欧以上,因此兆欧表标度尺的单位以千欧表示。(×) 21、【判断题】()三相异步电动机定子串电阻启动的目的是减小启动电流。(√) 22、【判断题】()测量电流时,要根据电流大小选择适当量程的电流表,不能使电流大于电流表的最大量程。(√) 23、【判断题】()在螺柱的端面与另一板状工件之间利用电弧热使之熔化并施加压力完成连接的焊接方法称为螺柱焊。(√) 24、【判断题】()点焊焊点间距是为满足结构强度要求所规定的数值。(×) 25、【判断题】()熔化极MAG焊,碳钢中厚板平位角接接头或T 型接头焊接时,一般选用¢1.2mm药芯焊丝的焊接电压与选用实芯焊

期末考试实施方案及领导小组

期末考试实施方案及领 导小组 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

徐禅堂小学2016—2017学年度第一学期 期终质量检测实施方案 一、组织领导 领导小组 组长:李炳田 副组长:王锋 保密员:王军高晓玲 装订:朱莹莹付丹凤 二、质量检测方式及要求 小学各年级期末考试试题由太和县教育局统一命题、统一安排、统一考试时间。 严格按中心校期末实施方案的各项要求,制定以校长为考点主任、严密组织、严格要求、严肃考纪、圆满完成本次期末质量检测任务。学校不得以任何理由变动考试时间及考试科目顺序,违者按违纪处理。 三、检测科目 1、县教育局统一命题:语文、数学、英语、科学 2、学校检测评价科目:音乐、美术、体育、信息技术 四、领卷地点与时间安排 领卷时间:早晨7:30到学校保密室领卷 五、安保工作 学校必须高度重视期末检测的安全保卫工作,根据县教育局安保工作预案的有关要求,制定好相应的安保工作预案,有专人(学校领导)负

责,精心安排,周密部署,采取强有力的措施,杜绝包括食品安全在内的一切可能发生的安全事故,否则,追究当事人的责任。 六、考纪考风建设与违纪舞弊事件的处理 1、学校必须严密组织,严肃考纪考风。 2、监考员在考场要集中精力,严肃认真,忠于职守,不吸烟、不阅读书报,不谈笑,不抄题做题,不念题,不查看学生答题情况,对试卷内容不得作任何解析,对试卷印刷文字不清之处所提出的询问应予以当众答复,指导学生在规定范围内写好学校名称、姓名。 3、所有年级的学生一律不准带计算器进考场。 监考员必须维持好考场秩序,制止考生违纪舞弊行为。 4、学校要加强考纪考风建设,确保考试的公平、公正、客观、真实。凡考场出现违纪舞弊事件,要严肃查处。 考生有下列情形之一者,该科记0分。 ⑴由他人代考者。 ⑵偷看他人答卷或交头接耳者。 ⑶夹带资料入场、偷看或在手掌等处写文字、公式者。 ⑷传递纸条、换卷,有意将自己的答卷让他人抄袭者。 ⑸互打暗号、手势、提供答案者。 大新镇徐禅堂小学 大新镇徐禅堂小学考试 工作领导小组 组长:李炳田

电焊工实际操作考试试题

电焊工技术比武实际操作试题 考试要求: 1.考试所需工具(面罩、手锤、钢丝刷、渣锤、扁铲、焊把等)由 承办方三分部提供。 2.设备为交流焊机,焊条为422,规格:φ 3.2、φ 4.0。 3.装配平齐,间隙、钝边自定,允许采用反变形。 4.板件在两端20mm坡口定位焊,单面焊双面成形,焊缝两端20mm 围缺陷不计。 5.板件焊接方向采用一个方向焊接,不得由中间向两端或由两端向 中间焊接。 6.管状试件定位焊缝不允许在仰焊(六点钟)位置。单面焊双面成 形。管状试件离地面高度不高于1200mm。 7.管状试件在焊接过程中,试件不准取下、移动或改变焊接位置。 8.试件在正式施焊后,不允许动用电动工具打磨、处理接头。 9.焊接作业结束清理焊位卫生。 10.对违反规定者将给予适当扣分处理。 11.考试时间暂定100分钟,总分100分实操90,其它10分。 12.注意基本安全要求。

基本安全要求评分标准(共10分,每项2分) 1、工作前,将劳动保护用品穿戴齐全,且保持干燥绝缘,防止触电。 2、工作前,检查电焊机把线、接地线、各接点是否有松动或有无金属物。合闸后,发现电焊机有异声,应立即拉闸进行检查,避免发生设备事故。 3、严禁利用厂房的金属结构、管道、轨道或其他金属搭接起来作为导线使用。 4、工作休息中,必须将闸拉下。如停时间短暂,可以不拉,但不得离开工作岗位,夹钳必须放在绝缘处。 5、工作完成后,要及时拉闸断电,把线盘好,并检查操作地点,确认无起火危险后,方可离开。

试题一:低碳钢板立位对接手工电弧焊(40分)

低碳钢板平位对接手弧焊评分标准

初级焊工理论考试试题

初级电焊工技能鉴定理论知识考试试题 一、选择题 21. 常用的焊接方法都可用于(15和15 )的焊接。 (A)高碳钢 (B)淬硬钢 (C)碳当量>0.6% (D)15和15 22. 不允许使用交流焊接电源的焊条是(E4315 )。 (A)E4303 (B)E5016 (C)E4315 (D)E4301 23. 综合性能最好的接头形式是(对接接头)。 (A)角接接头(B)对接接头(C)搭接接头 (D)T型接头 24. (焊缝 )的成形系数是指熔宽比熔深。 (A)熔合区(B)焊缝(C)热影响区 (D)正火区 25. 手工钨极氩弧焊一般只适于焊接厚度(小于6 )的焊件。 (A)大于2 (B)小于6 (C)大于8 (D)小 于7 26. 增大送丝速度则1-1000型自动埋弧焊机焊接电流将(增大)。 (A)增大(B)减小(C)不变 (D)波动 27. 手工电弧焊时,焊条既作为电极,在焊条熔化后又作为填充金 属直接过渡到熔池,与液态的母材熔合后形成(焊缝金属)。

(A)熔合区(B)热影响区(C)焊缝金属 (D)接头金属 28. 不符合氧气切割条件要求的是(金属的导热性较高)。 (A)金属在氧气中的燃烧点低于熔点 (B)金属气割时形成氧化物的熔点低于金属本身 (C)金属在切割氧射流中燃烧反应为放热反应 (D) 金属的导热性较高 29. 焊前为装配和固定焊件接头位置而焊接的短焊缝称为(定位焊缝)。 (A)塞焊缝(B)定位焊缝(C)联系焊缝 (D)工作焊缝 30. (双U型)坡口加工容易,但焊后易产生角变形。 (A)V型(B)U型(C)双U型 (D)X型 31. 焊接接头其实是指(焊缝、熔合区和热影响区 )。 (A)焊缝、熔合区和热影响区 (B)焊缝和热影响区 (C)焊缝和熔合区 (D)焊缝 32. 焊条的长度一般为(250~450 )。 (A)250~450 (B)350~550 (C)500~600 (D)600~800 33. 氩弧焊时,氩气电离所需能量较高,所以引燃电弧(较困难)。 (A)较困难(B)较容易(C)很容易 (D)很困难 34. 当电流过大或焊条角度不当时,易造成( 咬边),其主要危害

电焊工实操考试试题

电焊工实操试题 考试要求: 1.考试所需工具(面罩、手锤、钢丝刷、渣锤、扁铲、焊把等)由 维修车间提供。 2.设备为交流焊机,焊条为422,规格:φ 3.2、φ 4.0。 3.装配平齐,间隙、钝边自定,允许采用反变形。 4.板件在两端20mm内坡口内定位焊,单面焊双面成形,焊缝两端 20mm范围内缺陷不计。 5.板件焊接方向采用一个方向焊接,不得由中间向两端或由两端向 中间焊接。 6.管状试件定位焊缝不允许在仰焊(六点钟)位置。单面焊双面成 形。管状试件离地面高度不高于1200mm。 7.管状试件在焊接过程中,试件不准取下、移动或改变焊接位置。 8.试件在正式施焊后,不允许动用电动工具打磨、处理接头。 9.焊接作业结束清理焊位卫生。 10.对违反规定者将给予适当扣分处理。 11.考试时间暂定100分钟,总分100分实操90,其它10分。 12.注意基本安全要求。

基本安全要求评分标准(共10分,每项2分) 1、工作前,将劳动保护用品穿戴齐全,且保持干燥绝缘,防止触电。 2、工作前,检查电焊机把线、接地线、各接点是否有松动或有无金属物。合闸后,发现电焊机有异声,应立即拉闸进行检查,避免发生设备事故。 3、严禁利用厂房的金属结构、管道、轨道或其他金属搭接起来作为导线使用。 4、工作休息中,必须将闸拉下。如停时间短暂,可以不拉,但不得离开工作岗位,夹钳必须放在绝缘处。 5、工作完成后,要及时拉闸断电,把线盘好,并检查操作地点,确认无起火危险后,方可离开。

试题一:低碳钢板立位对接手工电弧焊(40分)

低碳钢板平位对接手弧焊评分标准

试题二:低碳钢管斜位固定对接手工电弧焊(50分)

初级电焊工理论考试题与答案

最新初级电焊工理论考试题及答案 一.填充题; 1. 不同厚度钢板对接,进行环缝焊接时,应对厚板进行削薄处理。 2. 焊接接头的基本形式可分对接接头、角接接头、T型接头、搭接接头。 3. 焊接时常见的焊缝部缺陷有气孔、加渣、裂纹、未溶合、未焊透、加钨等。 4. 焊接电缆的常用长度不超过20米。 5. 厚度较大的焊接件应选用直径较大的焊条。 6. 焊条直径的选择应考虑焊件厚度、接头类型、焊接位置、焊接层数。 7. 一般电弧焊接过程包括引燃电弧、正常焊接、熄弧收尾。 8. 有限空间场所焊接作业的主要危险是缺氧窒息、有毒有害气体、易爆易燃、易于触电。 9. 在易燃易爆、有毒、窒息等环境中焊接作业前,必须进行置换和清洗作业。 10. 焊条受潮后为焊接工艺性能变差,而且水分中的氢容易产生气孔、裂纹等缺陷。 11. 常用钢材中的五大元素,影响焊接性能的主要元素是碳、硫、磷。 12. 气体保护焊可以分成熔化极气体保护焊、非熔化极气体保护焊

两大类。 13. 下列操作应在切断电源后进行改变焊机接头、改变二次回线、转移工作地点、检修焊机、更换保险丝。 14. 自动埋弧焊的主要焊接工艺参数为焊接电流、电弧电压、焊接速度。 15. 焊接残余变形的矫正法有机械矫正法和火焰加热矫正法两大类。 16. 焊接接头中以对接接头的疲劳强度最高。 17. 预热能降低焊件焊后的冷却速度。 18. 消除或减小焊接残余应力的方法有整体高温回火、局部高温回火、机械拉伸法、温差拉伸法、机械震动法。 19. 焊接残余变形可分为角变形、弯曲变形、波浪变形、纵向缩短、横向缩短。 20. 防止或减少焊接变形的工艺措施有选择合理的装配顺序、选择合理的焊接方法和规、反变形法、刚性固定法、散热法。 二.选择题: 1. 气孔在一般焊接接头中是()存在的缺陷。A.允许B.不允许C.数量不多时允许 2. U型坡口面角度比V型坡口()。 A.小B.大C.相等 3. 手工电弧焊时,收尾弧坑较大,易出现弧坑偏析现象,而引起()

期末考务实施方案

2010年秋大寨完小、永祥完小、电光完小 期末交换监考考务工作实施方案 大寨完小、永祥完小、电光完小: 为了切实加强考试管理,严谨有序开展各项考试工作,确保期末考试顺利进行,结合各校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 考试工作是教学工作的重要环节,是教学质量管理与评价的重要容。端正考风,严肃考纪,不仅是提高办学质量的重要保证,而且关系到学校教风、学风、校风的建设;关系到人才培养质量,关系到学校的发展。因此,各教师要提高认识,严肃对待,坚持“公平、公正、诚实、严谨”的原则。确保期末考试工作任务的圆满完成。 二、组织领导 为了加强对本次期末考试的管理,决定成立考试工作领导小组。 组长:冉启安(大寨完小校长)、洪(永祥完小校长)、加利(电光完小校长) 副组长:王浩(大寨完小教导主任)、邹强(永祥完小教导主任)、罗向阳(电光完小教导主任) 三、交换监考年级科目及考试时间 (一)年级 五、六年级由板场教辅站安排;一至四年级由三所学校共同安排 (二)考试科目及时间: 四、巡视及监考教师安排 (一)大寨完小 巡视:冉启安

(二)永祥完小 巡视:洪 (三)电光完小 巡视:加利 五、阅卷安排 1月7日三所学校的一至四年级教师在大寨完小集中流水阅卷,并做好成绩登记及质量分析。 六、注意事项 1、其他未安排的科目由三所学校自行组织考试。 2、各教师监考时7:30在教辅站领卷,考试完毕后把试卷密封好上交到教辅站进行,1月7日阅卷时再由三所学校的组长到教辅站领取。 3、各校指定专人敲钟(如未指定专人,则由各校校长负责),要求至少要敲预备时间、开考时间,结束时间。 4、监考教师考前10分钟听铃声统一发卷,告知学生开始答题,并监督学生写好学校、班级和(必须)。

147焊工操作技能考核方案

147焊工操作技能技能考核方案 一、适用专业:机电技术应用 二、考核时间:每生不得超过7分钟 三、考核日期:2015年11月4日周三第一二节和11月5日周四第一二节 四、考试使用的场地、设备、工具和用品 (一)场地: 汽修实训车间 可暂设1工位,每工位面积大约在1.5m×2.0m左右;在实操中每个工位对应的实际操作项目至少有两个不同,可一次性满足1名考生进行考试。 (二)设备 NBC--350 CO2保护焊1台 (三)工具 锤子、敲渣锤、錾子、钢丝刷、毛刷、焊条盒、钢直角尺、、钢丝钳。 (四)用品 1、考生穿防火安全服装。 2、考试站点配备一定数量的防护眼镜和面罩。 3、采用E4303焊条进行焊接。 五、考核要求: 考核电焊焊接加工工件能力,在规定时间内按照考核内容和要求正确完成规定工件的操作加工步骤、 1、考核办法 实行限时限任务,时间为5 —8分钟为宜。考生严格按照操作的时间和工位遵照考题及加工要求操作。考生成绩视其安全操作的合理性和高效性以及所加工工件的质量及安全生产情况进行评分。 2、考前准备 考生分1人操作,另一人辅助。做好安全防护,各自检查焊机安全及运行情况,尔后每人按要求准备加工工具。 3、考核 监考人员发出开考指令方可开始进行焊接其间若有严重违反操作规程或者所编程序问题较大,导致危险存在,须立即停止其考试,并取消考试资格。考核期间考核员对

考生文明操作及时工卡量具等使用情况进行打分。 4、结束 考试时间到,每位考生上交本人所加工工件,所有工件统一编号作标记,交由考核员盲审评分。与安全操作分值相加,即为最终考核成绩。 六、实际操作考试主要内容 1、防护用品与防护工作用具的安全检查和正确使用。 2、现场安全检查及不安全因素的排除。 3、工件安全检查及不安全因素的排除。 4、焊工的平焊基本技能。 5、按技术标准所能达到的质量要求。 6、安全用电方面的正确操作。 七、实操课题 (一)实操课题 1、题目名称—不开坡口双面对接平焊 2、焊接方法—手工电弧焊 3、焊接位置—平焊位置 4、焊件材质、焊件尺寸和焊接材料按要求提前安排。 5、技术要求: 1)平焊对接双面成形。 2)钝边高度与间隙自定。 3)焊件焊缝两端电不得安装引弧板。 4)焊件一经施焊,不得任意更换和改变焊接位置。 5)点固焊时允许做反变形。 6、操作要点 1)认清所考项目的目的,正确对待考试中的安全问题。 2)看清题目内容,了解技术要求。 3)选择合适的焊条直径,检查焊条的质量。 4)选择合适的焊接规范。 5)用砂纸或钢丝刷打光焊件待焊处,直至露出金属光泽。

中小学期末考试工作方案.doc

2019年中小学期末考试工作方案 中小学期末考试工作方案(二)? ? 责任人。? 七、八年级考试每中学为一个考点,各考点由所在中学校长任考点主任。? 2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点,要提前检测考场播放设备,确保英语听力考试的顺利进行。? 3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。? 4、考场安排:30人一场。尾场10人以上的(含10人)单设考场,不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具,与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。? 5、主监考的选派:各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。? 6、取题时间:中学试卷在6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。? 7、阅卷与登统:1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统,七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。?

8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间,以免造成跑题、漏题现象。? 9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室,局统一组织阅卷、登统。? 10、本次考试校长负全责,抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实,如发现舞弊行为,当场劝离考场,校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试,中心校提前一天报教研室,由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。? 11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守,如发现问题,不得袒护、纵容,否则视情节轻重,予以处理。? 2??

期末考试工作方案范文

期末考试工作方案

岳普湖县中等职业技术学校 期末考试工作方案 - 第二学期 校教务科 -6-15

岳普湖县中等职业技术学校 - 第二学期期末考试工作方案 一、考试领导小组 组长:胡军方 副组长:克依木江·阿布都卡德尔 成员:艾斯卡尔·阿卜力米提 阿卜杜肉苏力·巴拉提 艾尔肯·亚森 库尔班尼沙·沙地尔 麦尔哈巴·阿卜杜热依木 月热古丽.阿拜克 艾尔肯江·阿吾提 米丽古丽·艾合买提 二、组织机构及主要工作 1.主考:克依木江·阿布都卡德尔 职责:主持期末考试全面工作; 副主考:艾斯卡尔·阿卜力米提 职责:协助主考做好本次考试考务工作; 巡考:阿卜杜如苏力·巴拉提、帕提古丽 职责:巡视、检查各考场,处理考场中发生的一般问题。

2.考务组及其分工: 组长:克依木江·阿布都卡德尔 主要职责:全面负责组织实施考务工作; 副组长:艾斯卡尔·阿卜力米提 主要职责:协助组长负责实施考试务工作; 成员:阿卜杜肉苏力·巴拉提、艾尔肯·亚森、库尔班尼沙?沙地尔、月热古丽.阿拜克、麦尔哈巴.阿卜杜热依木、 成员具体分工: 艾斯卡尔·阿卜力米提:统计考试科目、试卷印制、考场安排,排监考表、考场标,监考员调度及其它考务工作;参考学生统计、缺考统计、成绩统计. 库尔班尼沙?沙地尔:协助试卷分发、考务袋、监考牌的发放和收交,后勤服务、考试材料(考场记录、试卷及分析等)归档; 古丽斯坦:负责校文科教研组成员协调工作; 努热曼古丽:负责校计算机教研组成员协调工作 麦尔哈巴.阿卜杜热依木:负责校汉语研组成员协调工作; 阿卜杜肉苏力·巴拉提:负责校理科(数学)教研组成员协调工作; 艾尔肯·亚森:负责校体育教研组各年级体育考试项目的制定、考试和总结(需经教务科同意)等工作; 考试具体安排 信息技术:努热曼古丽、米尔扎提

电焊工实操考试试题

电焊工实操考试试题一 准考证号: 一、试题名称 本题分值考核 时间考核要求 考生姓名: 板—板T 形接立角焊 100 分。 30 分钟 1. 2. 3. 4. 5. 6. 装配定位焊二板要垂直,焊件首尾两点定位焊 间隙自定 焊件上不许有引弧痕迹焊接时焊件保证垂直位置 施焊允许预留一定的变形量焊缝表面清洁干 净,并保持焊缝原始状态 焊件备料图 二、考试规则 所用试件和数量必须按管理制度领用,试件要统一打钢印。考生应提前五分钟持准考证及身份证进入指定的考场。除考评人员及有关工作人员外,其他人员不准进入实际操作考试现场。焊接时不允许坐、靠其他物件。 试件的点固、焊接及清理应由考生独立完成。对有焊接位置要求的试件,必须按要求的位置焊接 完,中途不许取下。考生应在规定的时间内完成全部考件制作,考评人员通知限时一到,应立即停止考试。考生在考试结束后,将试件清理好交到指定地点,并彻底清理考场。 考生在整个考试过程中,应遵守安全操作规程,做到文明考核,对违犯考试规则不听劝阻或违犯安全操作规程出现或大事故者取消考试资格,并按有关规定处理。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 三、否定项说明 1.焊接操作时任意更改焊接位置。 2.焊缝原始表面破坏。 3.操作时间超过15 分钟。

四、评分标准 考评员:

电焊工实操考试试题二 准考证号:考生姓名: 二、试题名称:焊条电弧焊低碳钢板对接立焊单面焊双面成型考核时间:30 分钟考核要求: 7. 装配定位焊二板要对齐,焊件首尾两点定位焊 8. 间隙自定 9. 焊件上不许有引弧痕迹 10. 焊接时焊件保证垂直位置施焊 11. 允许预留一定的变形量 12. 焊缝表面清洁干净,并保持焊缝原始状态 、考试规则 10. 所用试件和数量必须按管理制度领用,试件要统一打钢印。 11. 考生应提前五分钟持准考证及身份证进入指定的考场。 12. 除考评人员及有关工作人员外,其他人员不准进入实际操作考试现场。 13. 焊接时不允许坐、靠其他物件。 14. 试件的点固、焊接及清理应由考生独立完成。 15. 对有焊接位置要求的试件,必须按要求的位置焊接完,中途不许取下。 16. 考生应在规定的时间内完成全部考件制作,考评人员通知限时一到,应立即停止考试。 17. 考生在考试结束后,将试件清理好交到指定地点,并彻底清理考场。 18. 考生在整个考试过程中,应遵守安全操作规程,做到文明考核,对违犯考试规则不听劝阻或违犯安全操 作规程出现或大事故者取消考试资格,并按有关规定处理。

初级电焊工试题及答案

初级电焊工试题 一.填充题; 1. 不同厚度钢板对接,进行环缝焊接时,应对厚板进行处理。 2. 焊接接头的基本形式可分、、T型接头、搭接接头。 3. 焊接时常见的焊缝内部缺陷有、、、未溶合、未焊透、加钨等。 4. 焊接电缆的常用长度不超过米。 5. 厚度较大的焊接件应选用直径的焊条。 6. 焊条直径的选择应考虑、、、焊接层数。 7. 一般电弧焊接过程包括、、熄弧收尾。 8. 有限空间场所焊接作业的主要危险是、、易爆易燃、易于触电。 9. 在易燃易爆、有毒、窒息等环境中焊接作业前,必须进行和清洗作业。 10. 焊条受潮后为焊接工艺性能变差,而且水分中的氢容易产生气孔、等缺陷。

11. 常用钢材中的五大元素,影响焊接性能的主要元素是。 12. 气体保护焊可以分成、两大类。 13. 下列操作应在切断电源后进行、、转移工作地点、检修焊机、更换保险丝。 14. 自动埋弧焊的主要焊接工艺参数为、、焊接速度。 15. 焊接残余变形的矫正法有和矫正法两大类。 16. 焊接接头中以的疲劳强度最高。 17. 能降低焊件焊后的冷却速度。 18. 消除或减小焊接残余应力的方法有回火、回火、机械拉伸法、温差拉伸法、机械震动法。 19. 焊接残余变形可分为变形、变形、波浪变形、纵向缩短、横向缩短。 20. 防止或减少焊接变形的工艺措施有选择合理的装配顺序、选择合理的焊接方法和规范、法、法、散热法。 二.选择题:

1. 气孔在一般焊接接头中是()存在的缺陷。 A.允许 B.不允许 C.数量不多时允许 2. U型坡口面角度比V型坡口()。 ? ? ? A.小 B.大 C.相等 3. 手工电弧焊时,收尾弧坑较大,易出现弧坑偏析现象,而引起() ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A. 弧坑裂纹 B.表面加渣 C气孔 4. 电弧焊是利用( ? )作为热源的熔焊方法。A电弧 B气体燃料火焰C化学反应热 5 .一般手工电弧焊接的焊接电弧中温度最高的是( ) A阳极区B阴极区 C弧柱区 6 ? 熔化金属在凝固过程中因收缩而产生的残存在熔核中的孔穴叫()。 A 气孔 B 加渣 C 缩孔 7 ? 焊接时开坡口的目的主要是为了( ? )A 增加熔宽 B保证焊透C增大熔合比 8 ? 在下列焊接缺陷中,对脆性断裂影响最大的是()。 A咬边 B内部圆形加渣 C圆形气孔

电视策划期末考试题

14编导电视策划期末考试题(开卷独立完成) 学号;姓名;班级;成绩; 电视栏目策划网上习题 一、填空题 1.从主体形态来看,中国电视经历了从以制作人(为核心)——制片人(为核心)——策划人(为核心)的历程。 2.电视策划的外延从节目客观形态来看,可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至整体形象策划几个层次。 3.电视节目策划要注重精品化观念。 4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性。 7. 新闻现场直播策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道。 11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人,一类是以专家、名流为代表的社会精英人士,另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士,尤其是中下层人士。 12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。 13. 电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。 14. 电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种:一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与,二是通过外联人员组织观众,三是委托专门的公司来选择观众。 15. 游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式,纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模式。 16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式(版式)、单元、元素三个方面的策划。 17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。 18. 电视晚会节目策划包括晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。 21.栏目的版式主要有三类:通版型、杂志型、大时段型。 22. 策划要素包括:选题策划、采访策划、嘉宾策划、节目形式策划、编排与播出策划。 23. 电视新闻类节目的采访要求记者具备四种意识:换位意识、无知意识、怀疑意识、现场意识。 24. 在实际的节目策划过程中,嘉宾策划主要遵循几条原则:知情原则、对应原则、权威原则27.电视策划从节目客体形态来看,可分为节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划。28. 专业化频道在1993年之前就已经出现。90年代中期以来,电视媒体的频道专业化意识开始加强。 29. 电视综艺娱乐节目包含以下五个方面的内涵:节目宗旨、节目对象、节目手段、节目内容、节目样式。 31.从无到有的设计一个电视综艺娱乐节目,至少应该考虑三个方面的内容模式:模式、单元、元素。 32.电视综艺娱乐栏目特别策划的手段有:主题策划、特别策划、系列策划。 二、不定项选择题(在下列每题的四个选项中,有一个或多个选项是符合试题要求的。请把答案填入答题框中相应的题号下。) 1.电视媒体的整体定位包括:(ABC) A.内容定位 B.形象定位 C.文化品格与与审美品格定位 D.栏目定位 2.栏目的风格和样式策划包括:(ABCD) A.主持人的风格样式 B.从内容上体现风格样式 C.从包装上体现风格样式 D.从拍摄制作方面体现风格样式

电焊工实操考试方案

金属焊接作业人员实操考试方案 根据国家《金属焊接、切割作业人员安全技术培训考核大纲》的规定要求,对新从事“金属焊接和切割作业人员”的特种作业人员必须通过本工种作业的安全技术理论和实际操作考试及格后,方可领取《中华人民共和国特种作业操作证》。为规范金属焊接作业人员实际操作的考试,特编写本方案。 一、考试使用的场地、设备、工具和用品 (一)场地 电焊实操室可暂设6个工位,每工位面积大约在1500mm×2000mm左右;在实操中每个工位对应的实际操作项目至少有两个不同,可一次性满足6名考生进行考试,具体工位如图一所示。 工位之间相互用1000--1500mm高的墙壁或隔板隔开,以避免相互影响。每个工位要保证良好的采光和排尘条件,具有适合各种焊接位置以及各种焊件形式的焊接胎夹具。每个工位可达到三相、二相380V、220V分别送电,并分别配有空气开关,三相、二相插座。 (二)设备 ZX7—400B型逆变式直流弧焊机6台,WS—400型亚弧焊机6台,NBC--350逆变式CO2保护焊2台;DDG—50/22高温干燥箱一台;G160/315—D型等离子切割机1台;GPK—150型管子坡口机1台;二氧化碳灭火器、干粉灭火器和泡沫灭火器各1瓶。 (三)工具 锤子、敲渣锤、錾子、钢丝刷、毛刷、焊条盒、钢直尺、角相砂轮机、钢丝钳。 (四)用品 考生自带绝缘鞋、手套、防护眼镜和工作服。

考试站点配备一定数量的口罩、防护眼镜和面罩。 二、实际操作考试主要内容 1、防护用品与工作用具的安全检查和正确使用。 2、现场安全检查及不安全因素的排除。 3、工件安全检查及不安全因素的排除。 4、焊工的基本技能 5、按技术标准所能达到的质量要求。 6、安全用电方面的正确操作。 7、消防器材的选择与使用。 三、考试组织机构 1、考评领导小组 组长1人:市安全监督局委派人员担任 成员2人:市安全监督局工作人员和考核站点领导 2、考评员3人 具有金属焊接特种作业人员教师资格或本专业达到工程师、技师水平的人员。 四、组织考试 各工位由考核站点人员根据实际操作考题项目提前布置完成,参加考试人员进入考点后进行抽签,然后根据考试时间段按抽签号进入所抽工位。 考试时间以进入工位开始计时,按照考试题中的技术要求完成焊接工作,最后结束工作时向考评员示意,整个过程用时不得超过20分钟。 五、评分办法 三位考评员分别按照评分标准进行打分,其考生的得分为三个考评员的平均分(可采取四舍五入取整)。 六、实操课题 (一)实操课题一 1、题目名称—V型坡口板对接平焊 2、焊接方法—手工电弧焊 3、焊接位置—平位 4、焊件材质、焊件尺寸、V型坡口和焊接材料由考核站点确定

初级焊工考试题答案

初级电焊工理论考试题 一.填充题; 1. 不同厚度钢板对接,进行环缝焊接时,应对厚板进行(削薄处理)。 2. 焊接接头的基本形式可分(对接接头)、(角接接头)、(T型接头)、(搭接接头)。 3. 焊接时常见的焊缝内部缺陷有(气孔)、(加渣)、(裂纹)、(未溶合)、(未焊透)、(加钨)等。 4. 焊接电缆的常用长度不超过(20)米。 5. 厚度较大的焊接件应选用直径(较大)的焊条。 6. 焊条直径的选择应考虑(焊件厚度)、(接头类型)、(焊接位置)、(焊接层数)。 7. 一般电弧焊接过程包括(引燃电弧)、(正常焊接)、(熄弧收尾)。 8. 有限空间场所焊接作业的主要危险是(缺氧窒息)、(有毒有害气体)、(易爆易燃)、(易于触电)。 9. 在易燃易爆、有毒、窒息等环境中焊接作业前,必须进行(置换)

和(清洗)作业。 10. 焊条受潮后为焊接工艺性能变差,而且水分中的氢容易产生(气孔)、(裂纹)等缺陷。 11. 常用钢材中的五大元素,影响焊接性能的主要元素是(碳、硫、磷)。 12. 气体保护焊可以分成(熔化极气体保护焊)、(非熔化极气体保护焊)两大类。 13. 下列操作应在(切断电源)后进行改变焊机接头、改变二次回线、转移工作地点、检修焊机、更换保险丝。 14. 自动埋弧焊的主要焊接工艺参数为(焊接电流)、(电弧电压)、(焊接速度)。 15. 焊接残余变形的矫正法有(机械矫正法)和(火焰加热矫正法)两大类。 16. 焊接接头中以(对接接头)的疲劳强度最高。 17. (预热)能降低焊件焊后的冷却速度。 18. 消除或减小焊接残余应力的方法有(整体高温回火)、(局部高温回火)、(机械拉伸法)、(温差拉伸法)、(机械震动法)。

“期末复习总动员”班队会活动方案

“期末复习总动员”班队会活动方案 活动目的: 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 活动准备:照片故事名言 活动过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好

成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。 主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言 “学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试

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