创新工作室创建标准
1.创新工作室一般以技术创新典型人物（劳动模范、金牌工人、能工巧匠等）命名领军，由技术技能高、科学研究能力强、经营管理经验丰富、有一定理论水平和创新能力的职工（不少于9人）组成，是围绕本单位生产经营活动、技能人才培养和工作中的重点、难点问题开展技术创新、管理创新、服务创新和制度创新的团队。
2.具有用于开展创新活动的固定场所，场地面积一般要达到20平方米以上。
3.有以一名在技术、业务方面有专长的首席技师（首席员工、劳动模范、金牌工人、能工巧匠等）名字命名的创新工作室名称。
4.有电脑、桌椅等必要的办公设施和专业技术设备。
5.有实验车间或基地。
6.有一定保障创新活动正常开展的工作经费，企业可从职工教育经费中列支相关工作室专项经费。
7.管理和工作制度健全，做到制度上墙。
8.有年度创新计划、工作目标完成情况。
9.每年职工创新工作室至少完成1项以上创新成果。
10.申报市级、省级创新工作室每年至少完成2项以上创新成果。
11.创新工作室与高校、科研院所已建立紧密技术创新合作
机制的，可申报联合创新工作室（含已命名的市级创新工作室）。
创新工作室建设制度概要 创新工作室建设制度是为了规范创新工作室的管理和运行，促进创新能力的提升和科技成果的转化。以下是一个创新工作室建设制度的概要： 一、宗旨和目标： 创新工作室的宗旨是普及基础知识，传播先进科技文化，丰富校园生活，加强实践能力，创造科技成果。工作室的目标是培养会员的团队精神、协作精神、学习精神和创新精神。 二、进入科创室的程序： 申请人或团队需向学院提交申请表，经学院及学生会领导决策，对符合要求的人员发放准入证。 三、工作职责： 明确班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，每项工作都能找到明确的责任人。 四、制度建设： 健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统
计台帐等管理基础工作，实现制度化、标准化、分级管理、分工负责、定岗定员。 五、工作室管理： 1. 设立工作室负责人，负责工作室的日常管理和运行。 2. 设立各类专业小组，负责特定领域的研究和创新。 3. 制定工作室工作计划，按季度、年度进行规划和总结。 4. 建立工作室成员档案，记录成员的成长和成果。 5. 制定工作室财务管理细则，确保财务透明。 六、成员培养： 1. 定期组织各类培训、讲座、研讨会，提升成员的专业素养。 2. 鼓励成员参加各类创新创业比赛，锻炼实践能力。 3. 建立导师制度，由有经验的成员或外部专家指导新人。 七、科技成果转化： 1. 建立与产业、企业的合作关系，推动科技成果的转化。 2. 鼓励成员申请专利、发表论文，提升创新能力。 八、评价与激励： 1. 定期对工作室的工作进行评价，对优秀成员给予表彰和奖励。 2. 设立工作室奖学金，鼓励成员积极参与创新活动。
创新工作室创建方案 一、背景介绍 在当今技术高速发展的时代，创新成为推动经济和社会发展的重要驱动力。为了促进创新能力的培养和创新项目的推进，建立一个创新工作室成为必要的举措。本方案旨在提供一个创新工作室的创建方案，以提升创新团队的能力和有效推动创新项目的实施。 二、创新工作室的定义和目标 1.提供创新资源的聚集和共享，包括人才、知识、技术等； 2.培养创新思维和能力，激发创新潜能； 3.支持创新项目的孵化和实施，推进创新成果的转化。 三、创新工作室的基本架构 1.组织架构：创新工作室设立一个负责人，负责整体协调和管理工作室的运营，设立相应的部门和团队，包括项目管理、资源管理、创新思维培养等。 2.空间布局：创新工作室需要提供一定的办公空间，包括办公区、会议区和实验区，确保员工能够进行高效的工作和交流。 3.设备设施：创新工作室需要提供相应的设备和设施，包括电脑、实验设备、创意工具等，以满足员工的工作需要。 四、创新资源的聚集和共享 1.人才引进：创新工作室需要引进具有创新能力和项目实施经验的人才，包括技术专家、设计师和市场营销专家等。
2.知识共享：建立一个创新资源库，包括行业报告、市场调研和技术资料等，供团队成员共享和参考。 3.技术交流：定期组织技术交流会议，邀请内外部专家进行主题演讲和分享，促进创新团队成员之间的交流和学习。 五、创新思维的培养 1.建立创新培训计划：制定一系列培训计划，包括创新思维培训、项目管理培训和沟通协作培训等，提升团队成员的创新意识和能力。 2.开展创意活动：定期组织创意活动，如创新黑客马拉松、创意思维训练等，激发团队成员的创新潜能。 3.建立创新文化：倡导积极的创新文化，在工作环境中鼓励员工提出新想法和尝试新方法，提高员工对创新的接受度和参与度。 六、创新项目的孵化和实施 1.项目筛选和评估：设立专门的项目管理团队，对创新项目进行筛选和评估，确定哪些项目有较大的发展和商业化潜力。 2.提供资源支持：为创新项目提供资源支持，包括项目经费、设备、人力等，帮助项目团队实施创新项目。 3.推动创新成果转化：与相关部门建立合作关系，推动创新成果的转化和运营，促进创新项目的商业化和产业化。 七、预期成果和评估方法 1.预期成果：通过创新工作室的建立和运营，预期能够提升团队的创新能力，提高创新项目的成功率，推动创新成果的转化。
劳模创新工作室创建标准 随着科技的发展和创新能力的提升，越来越多的劳模朋友们开始凭借自己的聪明才智和努力工作为社会做出了积极的贡献，也给自己赢得了许多荣誉和尊重。为了更好地发挥这些优秀人才的作用，提高他们的竞争力和综合素质，劳模创新工作室就应运而生了。 劳模创新工作室是一个由工会等组织联合创办的、以劳模为主体、以创新为核心的组织机构。它的主要目标是通过各种方式激励、支持、协调和指导劳模们发挥自己的聪明才智，培养能力，促进技术进步和创新发展，提高整个行业和企业的竞争力和综合素质。 为了更好地发挥劳模创新工作室的作用，我们需要建立一套完善的创建标准，以保证工作室的稳健运行和有效实施。以下是一些我认为必须要包含在标准中的内容： 一、组织架构 劳模创新工作室应该有明确的组织架构，建立起一套完整的运作机制和管理体系。上级工会或者政府部门应该指派专门人员负责科学规划和管理工作室的各项活动，并且应该设立标准和制度以保证工作室的正常运转。 二、成员选拔
成员选拔应该基于一定的标准，例如劳动成绩、专业技术水平、职业道德等方面。同时，也需要确保每个成员都能够独立思考、独立工作，有良好的团队合作能力和创新意识。招募的成员数量不宜过多，一般不超过20人为宜。 三、工作内容 劳模创新工作室的主要工作内容包括创新研究、技术创新、工作方法创新、成果推广等方面。成员需要在相关领域进行研究探索，提出新的创意和建议，发挥自己的创新能力和实践能力，从而为企业和社会做出更大的贡献。 四、工作计划 根据既定的目标和任务，劳模创新工作室应该建立完整的工作计划。每年度的计划应该包含工作目标、具体执行计划、时间节点、资源分配、实施方案、预算等方面。在实施过程中，需要进行评估和调整，及时发现和解决问题，确保计划的质量和完成度。 五、资金支持 劳模创新工作室需要一定的资金支持，以确保其正常运转和有效实施。资金来源可以是企业的专项资金、政府的创新基金、社会组织的赞助等方式。在使用资金过程中，需要遵守相关的财务制度和规定，确保资金的合理使用和效益最大化。 六、维护荣誉 作为优秀的劳模代表，创新工作室应该维护自己的荣誉和形象，增强自己的社会责任感和使命感。同时，也要积极宣传
创新工作室创建方案 创新工作室是一个旨在促进创新思维和跨学科合作的学生组织，致力于提供一个创造性和实践性的平台，让学生有机会深入研究和实践他们的兴趣和想法。本文将介绍一个创新工作室的创建方案，包括目标、组织结构、活动和资源等方面的考虑。 一、目标设置 创新工作室的目标是培养学生创新思维、实践能力和领导力，同时提供一个创造性的环境，促进跨学科合作和创意交流。通过创新工作室，学生可以在自己感兴趣的领域进行深入学习和研究，提高解决问题的能力和创新意识。 二、组织结构 1.指导教师 创新工作室应指派一名指导教师，负责提供指导、学术支持和监督工作室运作。指导教师应具备相关领域的专业知识和经验，能够指导学生进行研究和项目开展。 2.学生负责人 创新工作室应有一至两名学生负责人，负责协调统筹工作室的日常运营，组织会议和活动，并作为学生和指导教师之间的桥梁。 3.团队成员
创新工作室的团队成员由对创新感兴趣的学生组成，他们可以来自 不同专业、不同年级，共同参与到工作室的项目和活动中。 三、活动安排 1.知识分享会 定期组织知识分享会，由团队成员分享自己的研究成果、学习经验 和项目经验，以促进成果交流和学习互助。 2.创新工作坊 组织创新工作坊，邀请专业人士或校外导师进行创新思维讲座和实 践培训，为学生提供学习机会和实践指导。 3.项目研究 鼓励团队成员在自己感兴趣的领域进行研究和项目开发，鼓励跨学 科合作，提供资源和支持，帮助学生将创意落地。 四、资源支持 1.场地设施 为创新工作室提供适当的场地设施，包括工作室办公区、实验室、 会议室等设施，以满足学生项目开展和会议活动的需求。 2.经费支持 为创新工作室提供一定的经费支持，用于购买实验器材、图书资料、项目开发所需的材料和场地租赁等费用。
创新工作室创建方案 1. 简介 创新工作室是一个提供学生自主学习、创新实践的空间和平台。它旨在培养学生的创新思维和实践能力，并促进跨学科交流和合作。本文档将介绍创新工作室的创建方案，包括工作室的组织结构、活动内容和管理流程。 2. 组织结构 创新工作室的组织结构包括指导老师、工作室负责人和工作室成员。 2.1 指导老师 指导老师是创新工作室的组织者和指导者，负责提供指导和支持，监督工作室的运行。指导老师应具备相关专业的知识和经验，并能够引导学生进行独立思考和创新实践。 2.2 工作室负责人 工作室负责人由学生自行选举产生，负责工作室的日常管理和活动组织。工作室负责人应具备良好的组织能力和沟通能力，能够协调工作室成员的合作。 2.3 工作室成员 工作室成员是指对创新和实践感兴趣的学生。工作室成员可以自由参与工作室的活动，包括项目研究、讨论交流和成果展示等。工作室成员应积极参与，互相学习和分享。 3. 活动内容 创新工作室的活动内容应围绕创新和实践展开，包括但不限于以下几个方面： 3.1 项目研究 工作室成员可以根据自己的兴趣和专业背景选择项目进行研究。项目研究可以包括文献调研、实践实验和数据分析等。工作室应提供必要的资源和支持，帮助成员顺利完成项目研究。 3.2 讨论交流 工作室定期组织讨论和交流活动，以促进成员之间的互相学习和合作。讨论交流可以包括学术报告、经验分享和问题讨论等。工作室还可以邀请外部专家和学者参与讨论，拓宽成员的视野。 3.3 成果展示
工作室成员应及时分享和展示自己的研究成果。成果展示可以通过学术论文、项目报告和成果展览等形式进行。工作室应组织定期的展示活动，以鼓励成员积极参与和展示自己的成果。 4. 管理流程 为了保证创新工作室的有效运行，需要建立一套科学的管理流程。 4.1 成员招募 创新工作室通过宣传和招募活动吸引对创新和实践感兴趣的学生。招募流程应包括简历提交、面试和评选等环节，以筛选出合适的工作室成员。 4.2 项目选择 工作室成员在加入工作室后，可以根据自己的兴趣选择参与的项目。项目选择应由工作室负责人组织，并充分考虑工作室成员的意愿和专业背景。 4.3 活动安排 工作室负责人应根据项目的进展和成员的时间安排活动的具体内容和时间。活动安排应事先通知成员，确保每个成员都能够参与和准时到达。 4.4 资源管理 工作室应合理管理和利用各种资源，包括人力资源、实验设备和经费等。资源管理应由指导老师和工作室负责人共同负责，确保资源的合理分配和使用。 4.5 绩效评估 工作室应建立一套绩效评估机制，对工作室成员的参与和贡献进行评估。绩效评估可以包括项目成果、活动参与和团队合作等方面的考核，以激励成员积极参与和提高工作室的整体水平。 5. 结论 创新工作室的创建方案应包括组织结构、活动内容和管理流程等方面的规划。通过建立科学的管理制度和提供良好的学习平台，创新工作室可以帮助学生培养创新思维和实践能力，促进学生之间的交流和合作，提升整体学术水平。希望本文档对创新工作室的创建和管理有所帮助。
工作室建设思路与总体目标 以工作室建设思路与总体目标为标题，我们将探讨如何规划和建设一个成功的工作室。工作室是一个创意和合作的空间，旨在为不同领域的人们提供一个共同工作的场所，促进创意和创新的交流。一个成功的工作室应该有明确的总体目标和建设思路。 总体目标： 1. 提供一个创意和合作的环境：工作室应该是一个激发创造力和促进合作的空间。通过提供舒适的工作环境、鼓励成员之间的交流和合作，工作室可以成为一个创意和创新的孵化器。 2. 打造一个多功能的空间：工作室应该具备多功能性，能够满足不同领域和需求的成员的工作需求。例如，工作室应该提供各种类型的工作区域，如开放式工位、会议室、休息区等，以满足不同工作方式和需求。 3. 建立一个积极向上的工作氛围：工作室应该营造积极向上的工作氛围，鼓励成员之间的互相支持和鼓励。通过定期组织团队建设活动、分享会议和培训，可以增强成员之间的凝聚力和合作精神。 建设思路： 1. 确定工作室的定位和服务对象：在建设工作室之前，需要明确工作室的定位和服务对象。确定工作室的定位可以帮助我们更好地了解目标用户的需求，并设计相应的工作空间和服务。
2. 设计合理的工作空间布局：工作室的空间布局应该合理，使成员能够方便地进行工作和交流。在设计工作区域时，应考虑成员之间的距离、工作台的高度和宽度、通风和采光等因素。 3. 提供必要的设施和设备：为了满足成员的工作需求，工作室需要提供必要的设施和设备，如电脑、打印机、投影仪等。此外，还可以考虑提供一些额外的设施，如咖啡机、冰箱等，以提高成员的工作效率和舒适度。 4. 建立有效的团队合作机制：工作室的成功离不开团队的合作。为了建立有效的团队合作机制，可以制定明确的工作流程和角色分工，建立沟通和协作的渠道，定期组织团队会议和交流活动。 5. 提供相关的支持和服务：除了提供工作空间和设施外，工作室还可以提供一些相关的支持和服务，如法律咨询、市场营销支持、项目管理等。这些支持和服务可以帮助成员更好地发展自己的业务和项目。 6. 定期评估和改进：工作室的建设是一个不断优化和改进的过程。定期评估工作室的运营情况和成员的需求，收集反馈意见，及时调整和改进工作室的建设和服务，以确保工作室始终能够满足成员的需求。 总结：
创新工作室创建方案 1. 引言 创新工作室是为了促进学生的创新思维和实践能力而设立的一个学 生组织。通过创新工作室的活动，学生可以提高自己的创新能力，并 且有机会将创新的理念应用到实践中。本文档将介绍一个创新工作室 的创建方案，包括组织结构、成员招募、活动安排等内容。 2. 组织结构 创新工作室的组织结构分为两层，分别是核心团队和成员团队。 2.1 核心团队 核心团队由工作室的创始人和几位核心成员组成，负责工作室的日 常管理和决策。核心团队的成员需要具备一定的创新思维和组织能力。
2.2 成员团队 成员团队是创新工作室的主体，由对创新感兴趣的学生组成。成员团队可以根据自己的兴趣和能力参与不同的创新项目和活动。 3. 成员招募 为了吸引更多对创新感兴趣的学生加入创新工作室，可以采取以下几种招募方式： •通过学校官方渠道发布招募信息，吸引学生报名加入。 •利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、QQ群等。 •在学校的创新创业活动中进行宣传和招募。 在招募过程中，可以设置一定的筛选条件，如学习成绩、个人经历等，以确保招募到具有一定实力和潜力的成员。
4. 活动安排 创新工作室应定期组织一些创新活动，以提高成员的创新能力和实践经验。以下是一些建议的活动安排： 4.1 创新讲座 邀请相关领域的专家学者给成员进行创新讲座，介绍创新的理念、方法和案例，以激发成员的创新思维。 4.2 创新项目 组织一些创新项目，让成员通过团队合作的方式解决现实问题。可以设立一些奖励机制，鼓励成员积极参与和创造。 4.3 创新比赛 参与校内外的创新比赛，提高成员的创新竞争力。可以组织内部选拔赛，选拔出优秀的团队代表参加外部比赛。
创新工作室创建方案 背景 在当前创新创业的大潮中，许多有创意的学生想要尝试各种有意思、有意义的项目，而且这些项目有时候需要专业性较强的技能，比如软件开发、制作平面设计等等，这时候就需要一个专门的地方为这些学生提供资源和支持。本篇文档旨在提出创新工作室的创建方案，希望能为学生们提供这样一个资源。 目标 创新工作室旨在为学生们创造一个可以自由学习、合作、交流的空间，让想要实现自己项目的学生们能够互相帮助，提供所需的技术、资源和支持。除此之外，创新工作室的目标还包括： •为学生提供一定的行业背景知识和技能培训； •帮助学生理解并实现他们的创意想法； •鼓励学生们在今后的工作中继续努力，获得成功。 创建方案 定位 创新工作室是一个为在校学生、毕业生和社会人士提供技术支持、项目孵化和创业服务的空间。创新工作室主要服务于创新创业领域的人才和创新创业项目。 人员组成 创新工作室的人员组成如下： 1.创新工作室管理员：负责对工作室的日常管理，协调各任务分配与执 行，保证整个工作室的正常运转； 2.创新导师：负责为学员提供技术、行业、学科等方面的指导，提供相 关的辅导与培训； 3.创新团队：由在校学生、毕业生和社会人士组成。创新团队成员可以 自由交流，互相帮助。 财务管理 创新工作室财务状况应该由每个季度收入、支出和创业成果来反映。其中支出包括薪酬带薪假期、办公开销、设备成本等，收入则来自入住学员的该费用和研发成果的销售。
空间与设备 创新工作室理论上可以在学校设立，但也可以在其它区域内。总之，需要一个 开放、安全、具有一定的专业设施的空间。具体设备包括： 1.可以进行创意输出的绘图仪器与制图软件； 2.可以进行多媒体制作与编辑的计算机设备； 3.适合多种开发的编程设备与软件； 4.制作模型以及制造及编辑辅助设施等。 运营管理 •确定入住的学生：确定学生的入住条件和流程，以及创新团队的组成条件和流程； •培训和辅导：为学生提供相关辅导和培训，帮助他们更好地实现创意想法； •管理人员：确定管理人员岗位，以及相关工作职责和管理流程； •财务管理：管理创新工作室的收支情况，以及财务的监督与审核； •运营管理：确定工作室的日常运作、信息传递、时间安排等，确保工作室的正常运转，同时也保证学生的上学与工作生活有一定的平衡。 总结 创新工作室的创建对于有创意的学生有很大的意义。在学生们展示出他们的创 新想法时，创新工作室可以为他们提供技术支持和合作交流的空间。除此之外，还可以培训学生成为具有可持续发展能力的未来的创业者，为他们提供总人力、智力、资源的最大支持。 因此，希望我提供的创新工作室创建方案能够为有创意的学生提供启示，让他 们有一个创新创业的舞台，让他们的梦想成真！
单位职工创新工作室管理办法 第一章总则 第一条为进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，规范职工创新工作室（以下简称工作室）的创建和管理，充分发挥先进人才在提升金融服务实体经济能力中的示范引领和骨干带 头作用，培养知识型、技能型、创新型的新时代金融职工，根据《职工创新工作室选树和管理办法》有关要求，结合实际制定本办法。 第二章条件与任务 第二条职工创新工作室的基本条件是： 1.以1名在业务、技能方面有专长，有一定理论水平、管理经验和创新能力的先进工作者为领衔人，所在科室及相关科室从事创新工作的骨干人员组成创新团队，以相对固定的团队协作模式开展创新工作。 2.具有固定的活动场所、基本的设备设施、明确的技术攻关课题、创新项目和创新目标、必要的工作经费、完善的管理制度，能够定期开展技能培训、技术攻关或创新活动，运作规范有序。 3.具有一定的创新和攻关能力，能积极开展创新创造活动，
承担本地区、本系统、本单位的创新工作、创新课题或技术攻关项目，产生较大的经济效益和社会影响。 4.能充分发挥示范引领、人才集聚、创新攻关、培育传承功能，带动本系统、本单位的群众性技术创新活动和职工技能素质提升。 第三条工作室的主要任务是：弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥人才在业务技能等方面的专长和优势，围绕本地区、本系统、本单位中心工作、技能人才培养等方面的重点、难点问题，开展技术创新、管理创新、服务创新、制度创新等活动。积极发挥劳模“传帮带”作用，开展技能培训、业务交流、高师带徒等活动，推进职工队伍建设。 第三章创建与命名 第四条系统工会每年集中考核命名当年申报建设的职工创新工作室，以该工作室之前3个自然年度内所开展的各项工作情况作为考核命名主要依据。 第五条职工创新工作室自下而上推荐产生，由工作室领衔人所在部门提出申请，所在单位工会联合申请部门确定工作室成员并初审通过后逐级上报，系统工会组织审核、评审、公示，择优进行命名。已命名的工作室申请更换领衔人，按照上述程序进行。
创新工作室创建方案范文(通用6篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是小编精心整理的创新工作室创建方案范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 创新工作室创建方案 一、目标要求 1.大力营造尊重创新、崇尚创新、鼓励创新的社会氛围，引导企业从人员配备、资金投入、设备设施、时间保障等方面加大支持力度。 2.发挥劳模和工匠人才的示范带动作用，坚持以劳模工匠引领创新，在创新中发现培育劳模工匠，激励职工创新创效，推动多层次多主体创新工作室建设。 3.探索“博士+工匠”复合型创新工作室建设模式，为广大职工提供便捷的创新载体、创新平台、创新机制。 4.鼓励推动县区（开发区）和企业建立跨区域、跨行业、跨企业和院企、校企合作等多种形式的创新工作室联盟，实现资源共建共享。 二、建设类型 主要包括劳模创新工作室、工匠创新工作室、技师创新工作室、职工创新工作室、“博士+工匠”复合型创新工作室。 三、建设条件 创新工作室建设单位要结合工作实际，参照《东营市劳模和工匠人才创新工作室管理办法》（东会发〔2018〕65号）要求，建设符合行业要求、有特色新意的创新工作室，为职工团队学习、集体创新、素质提升、解决问题提供有力支持，推进创新工作室建设出成果、出效益、出人才。 （一）创新工作室所在单位原则上应为具有法人资格、工会组织健全的企事业单位。
（二）创新工作室领衔人原则上应是在技术、业务方面有专长，且具有较高技能水平、管理经验和创新能力。 （三）创新工作达到“八有”，即有固定场所、有齐全设施、有应用场景、有明显标志、有精干团队、有制度规范、有经费保障、有明显成效。 （四）企事业单位原有建制的专门研发机构不在命名之列。 四、推进措施 (一)增强创新意识。充分认识创新工作室作为新时期推进工会工作重要平台载体的意义和作用，结合本区域、本行业、本单位实际全面部署开展创新工作室建设工作。牢固树立“时时可创新、处处可创新、人人可创新”的理念，引导广大职工充分认识创新创造的重要性，发挥岗位创新主力军的作用。积极推广有效创新方法，激发职工创新潜能，广泛开展技术创新、管理创新、服务创新，为职工提升技能、创新创造搭建平台。 (二)完善建设体系。形成以岗位创新、班组(团队)创新、职工(劳模和工匠人才)创新工作室、创新工作室联盟等为主要内容的创新体系，采取师带徒“一带一”“一带多”“多带多”等形式，带动更多职工参与，形成基础广泛、人才集聚、成果丰硕的良好局面。发挥工会的组织优势、人才优势和阵地优势，开展技术交流、技术协作、技术帮扶等，鼓励更多职工走技能成才、技能报国之路。 (三)扩大工作覆盖。学习借鉴央企国企的经验做法，在展现良好成效的同时，推动工作逐步科学化、制度化、规范化。积极探索非公企业开展创新工作室建设的新途径、新模式，选好切入点和突破口，加强分类指导，着力推动规模以上非公企业创新工作室建设，带动中小企业逐步开展。 (四)加大成果转化。通过举办职工创新成果展等形式，积极推动创新成果走出班组、走出企业、走向社会。通过源头追溯、实时监测、在线识别等措施，保护职工创新成果。积极推荐职工优秀创新成果参评国家科技进步奖、中国专利奖等奖项。积极争取行政主管部门和企业的支持，利用科技成果孵化基地，组织开展专题项目开发，加大产业化扶持力度。 (五)营造良好氛围。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，注重从小
创新工作室实施方案 一、前言 随着经济全球化和信息化的加速发展，科技创新已成为推动社会进步和经济发展的重要源动力。而要实现科技创新，必须优化科研机构和科技企业的组织结构、提升科技人才的综合素质、提高科技创新环境的质量和建立起良好的科技产业化流程。因此，创新工作室的建设和实施成为了推动企业科技创新发展的重要途径。 二、创新工作室定义 创新工作室是企业为实现高质量、高效率开展创新工作而设立的专业孵化器，是培养、选拔和扶持企业内部创新人才、鼓励并促进各类创新活动、提高企业创新水平、打造创新文化的有力抓手。 创新工作室旨在搭建起一种既有利于企业内部创新人才的培养、选拔和扶持，又能鼓励并促进各类创新活动的进行，极大地提高企业创新水平和打造创新文化，帮助企业有效实施创新战略，实现快速发展。 三、创新工作室的目标 1、促进企业创新人才的成长和成熟； 2、打造出良好的创新文化和氛围； 3、收集和整理产业创新资源，加强产业链的优化；
4、推进企业自主知识产权的产生和保护； 5、增强企业创新能力和降低创新成本，提高创新效益。 四、创新工作室建设的流程 本创新工作室建设的流程如下： ① 确定工作室组织架构，明确工作室的资源配置和运转方式。 ② 确定工作室的宗旨和目标，明确工作室的角色职责和职能设置。 ③ 组织并管理各类创新项目，整合创新资源。 ④ 创新方法和理念培训，开展科技培训和技能培训。 ⑤ 创新成果转化，推进企业自主知识产权的产生和保护。 ⑥ 结合公司战略规划进行创新分析、研究和预测，制定创新策略。 ⑦ 制定创新激励机制，完善创新管理模式。 五、创新工作室建设重点 1、人才培养 创新工作室是为了优化企业的创新人才队伍而设置的。因此，以人为本是创新工作室建设的基本原则。应该关注人才的稳定性、创新能力和团队协作精神等，培养各级创新骨干人才和高层次人才。
浙江省高技能人才创新工作室 创建考核验收标准 一、硬件设施完善 （一）工作室挂牌工作； （二）具有固定场地、办公设施和开展日常工作所需硬件条件； 二、工作制度健全 （一）有组织领导机构，全面指导创建活动； （二）有年度创建计划，目标明确，规划科学； （三）工作室定位准确，符合以高技能人才为骨干，倡导岗位创新，服务生产经营，日常管理科学合理的群众性创建活动要求；（四）有创建目标考核制度。对创建目标达成情况进行检查和考核，有考核记录和工作总结； （五）具有相应的激励机制； 三、项目实施正常 （一）项目实施的内容、时限、要求、考核标准明确；（二）年度完成项目不少于3项； （三）建立项目责任制。明确项目负责人和参与者，并具有相应考核及工作目标，分工明确，责任到位； 四、人员结构合理 （一）工作室负责人员可由高技能人才和专业技术人员共同担任，但必须至少有1人为高级及以上职业技能资格的技能人才；（二）工作室负责人具有培养和指导责任，能够带动本单位职
工创新工作，起到良好传、帮、带作用； （三）项目参与者中一线岗位技能人才不少于20%； 五、创建材料完整 在考核验收过程中，创建单位应向考核验收组提供以下材料：（一）企业创建活动开展情况。包括创建基本情况、创建工作领导小组、创建计划、目标、实施情况及考评等； （二）工作室情况 1、组织建设。包括工作室基本情况、负责人和主要成员名单、 基本情况、职责等； 2、制度建设。包括工作室建设的目标考核管理制度、学习制 度、岗位责任制度、激励制度等： 3、项目实施。包括项目计划、内容、目标责任、实施、动态 管理、考核评价等； 4、经费使用。包括来源、使用及绩效等；
XX公司关于创建职工创新工作室的方案 XX公司关于创建职工创新工作室的方案 草案 一．指导思想 开展创建“XX公司职工创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动XX公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。 二．总体目标 1.围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决技术发展瓶颈，促进公司科技进步； 2.充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训、技能比武等形式，带动专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养公司发展所急需的各方面人才； 3.做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年至少上报1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的技术创新成果（含质量控制、合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。 三．组织机构 1.建立以公司工会为主导的“XX公司职工创新工作室”创建小组： 组长： 副组长： 组员： 2.职工创新工作室的人员构成： 工作室设负责人一名。
（1）负责制定工作室总体方案，包括提出问题、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等等； （2）负责进行工作室日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。 3.职工创新工作室由各部门一批业务素质好、服务意识强、有一定理论水平和创新能力的有代表性的职工组成。围绕公司各部门日常工作管理、员工技能培训和工作中的重点、难点问题开展技术改造、流程再造、管理创新的团队。 四．工作职责 “XX公司职工创新工作室”是针对解决生产实践中的工作重点、难点，为公司培养综合素质人才而组织起来的。工作室工作职责如下： 1.围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司生产实践中的难题； 2.注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益； 3.定期开展培训工作，培养技术创新人才； 4.规范团队管理，建立日常管理档案。 五．工作实施流程 （一）创新攻关的具体实施流程 1.选择课题 “课题不求大但求实，推进不求快但求严，全员参与力求带动，落实精细力求效能，成果转换力求实际” 1）课题的来源有两种：（1）由负责人组织工作室全体成 员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。（2）各部门的负责人，是岗位创新的第一责任人，部门员工只要提出创意，部门负责人经初步认定后，可向技术中心提出申请，邀请创新工作室技术人员组织相关人员进行讨论研究。 2）课题要在所涉及的主题中选择； 3）每季度工作室至少有一个课题，可多个课题并行；
职工先进创新工作室创建工作 一、背景 1.1 引言 随着科技的飞速发展和社会的不断进步，创新已成为企业发展的关键要素。为激发职工的创新激情，提高创新能力和水平，我公司决定成立先进创新工作室，为职工搭建一个创新交流的评台，促进企业的发展。 1.2 目的 通过创建先进创新工作室，旨在激发职工的主动性和创造力，培养团队合作意识，提高创新思维能力，从而推动企业的创新发展。 二、创建工作 2.1 工作室领导小组的组建与职责分工 针对先进创新工作室的创建，公司需要成立由公司领导和相关部门主管组成的工作室领导小组。该小组应设立一个专门的负责人，负责工作室的日常管理，包括制定工作计划、组织创新活动、评估成果等职责。其他成员也应根据自身职责，分工开展各项工作。 2.2 工作室成员的选拔 在成立先进创新工作室之前，需要对参与工作室的成员进行选拔。选拔的标准应包括对候选人的创新意识、专业能力、团队合作精神等进
行全面评估，确保工作室的成员具有较高的素质与能力，并能够为工 作室的发展作出积极贡献。 2.3 工作室宗旨与规章制度的制定 在完成工作室成员的选拔后，可以着手制定工作室的宗旨与规章制度。宗旨旨在明确工作室的目标和愿景，规章制度则是为了保障工作室的 正常运作和秩序。这些制度的制定需要考虑到实际情况，确保能够引 导工作室成员积极创新并保持工作室的稳定与活力。 2.4 工作室的场地及设备提供 工作室的场地及设备的提供是保证工作室能够顺利进行创新活动的基础。公司需要为工作室提供一个良好的办公环境，包括办公场所、专 业设备和必要的软硬件设施，确保工作室成员能够在良好的条件下进 行创新工作。 2.5 创新项目的组织与实施 建立先进创新工作室后，工作室领导小组应立即开展创新项目的组织 与实施工作。通过制定工作计划、明确项目目标、组织创新活动等方式，激发工作室成员的创新潜能，鼓励其提出并实施创新项目，促进 企业的创新发展。 2.6 成果评价及共享 在创新项目实施完成后，需要对成果进行评价与共享。通过评价，能
XX区劳模和工匠人才创新工作室创建和管 理办法（暂行） 第一章总则 第一条为弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，充分发挥劳动模范在XX区经济社会建设中的示范引领和骨干带头作用，加快培养高技能专业人才、高素质创新人才，根据XX 市总工会印发《XX市先模创新工作室管理暂行办法》的通知（X工办发〔2016〕X号）精神，XX区总工会在全区开展劳模和工匠人才创新工作室（以下简称《工作室》）推广工作。为规范工作室的创建和管理，特制定本办法（以下简称《办法》)。 第二章目标与任务 第二条工作室由有技术、业务方面专长，有一定的理论水平、实践经验、创新能力和创新成果的先模人物作为负责人，并以先模名字或先进集体名字命名，同时有相关技术骨干组成的创新团队。 第三条工作室的创新内容主要包括：科技创新、技能创新、产品创新、管理创新、服务创新和机制创新。 第四条工作室的工作目标是：通过创建活动，努力成为企业的智囊团、岗位的创新台、项目的攻关组、人才的孵
化器和团队的方向标，带动群众性科技创新、技能创新活动深入开展。 第五条工作室的主要任务是：引领广大职工增强主人翁意识，树立新理念，适应新常态，展现新作为。弘扬劳模精神，发挥劳模业务专长和技术优势，围绕企业生产经营管理的重点、难点问题，全力推进产业转型升级、劳动竞赛和科技创新活动，推动企业增强核心竞争力，为保持经济持续健康发展作出积极贡献。积极发挥劳模“传帮带”作用，开展技术培训、业务交流、高师带徒等活动，着力培养知识型、技能型、创新型职工队伍。 第三章创建与管理 第六条基本条件： 1.有领军人物：至少有一名在技术、业务方面有专长且具有管理经验和创新能力的市级（含）以上劳模、XX五一劳动奖章获得者或技艺精湛的工匠、各类技术标兵、学科带头人、学术专家作为领军人物； 2.有创新团队：工作室成员应具有一定的专业技术、实践经验，协作氛围浓厚，创新实践活跃； 3.有规章制度：组织机构、工作职责、目标任务、管理办法等规范性文件； 4.有固定场所：有面积适当、功能明确的固定场所，用于学习研讨、创新实践和成果、荣誉展示；
职工学习创新工作室创建方案 为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高,两创新、两带动”战略举措,推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水平,根据xxxxxxxxx,结合我厂实际,经研究,决定成立xxxxx 生产工艺、机电管理创新工作室;现就相关事宜通知如下： 一、成立职工学习创新工作室领导小组 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、 成员：各学习创新工作室日常工作负责人 领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由xxx兼任,负责传达上级工作精神,落实领导小组工作安排; 二、职工创新工作室团队组成 1、生产工艺创新工作室 工作室地点：xxx活动室 类型：技术攻关型和创新研究型 工作室带头人：xxx 日常工作负责人：xxx 团队核心成员：xxx、xxx 创新活动参与人员：xxx、xxx、xxx、xxx 2、机电管理创新工作室 工作室地点：综合楼四楼创新工作室 类型：技术攻关型和技能传授型
工作室带头人：xxx 日常工作负责人：xxx 团队核心成员：xxx、xxx 创新活动参与人员：xxx/xxx 三、创新工作室的主要任务 1、学习培训;开展业务学习、技术指导、技能培训活动,提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水平,帮助职工岗位成才; 2、技术攻关;针对现场遇到的技术难题,开展专题研究、攻关活动,解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题; 3、导师带徒;采取“一带一”、“一带多”等形式,组织高技能人才开展技术传帮带活动,让更多职工成长成才; 4、经验交流;学习交流先进技术和工作经验,定期总结、交流、推广工作室成员工作经验,实现信息互通、资源共享; 5、创新增效;围绕重点工作开展创新研究,通过技术创新、管理创新、机制创新,提高质量效率,优化工作组织,增加效益; 四、考核及激励 1、厂内部考核及激励;依据xxxxx职工学习创新工作室考核标准进行严格考核见附件,考核工作由领导小组牵头组织每半年考核一次;满分为100分,得分在96分以上的给予适当奖励,得分在90—95分的不予奖励,得分低于90分的由厂领导小组下发整改通报,整改不及时的,给予责任人每次100元处罚;