香兰阁与美丽
体表皮肤的变化直接反映着身体的健康状况。
调理体质是养护肌肤的内在基础肌肤美丽是体质健康的外在表现
调理体质对皮肤的保养具有重要的意义皮肤保养拒绝只做“表面文章”
一般护肤的误区
错误的护肤方法
影响肌肤的外在因素
灰尘和污染紫外线
其他：尾气和辐射
地心引力
影响肌肤的内在因素
压力
体质
情绪熬夜
生活习惯
体质与肌肤的关系
6
找到肌肤密码和体质密码
皮肤作为人体最大的一个器官，同时也是
一面镜子，时时刻刻反映着人体的功能状况。
这就是皮肤密码。
颜面、皮肤、五官、爪甲、头发、粘膜等
是整体中的一部分，这些部位的变化直接反
映着身体的健康状况，这就是身体密码。真正适合中国人自己的护肤方法
内养养气血调体质
外调调肌肤美容颜
干燥肌肤护理
理想的水润肌肤
干
燥
皱纹
敏感
暗沉
角质肥厚
粉刺
VS
肌肤干燥的危害
肌肤干燥的表现
干燥粗糙无光泽度有紧绷感
缺水肌肤
內因
外因
肌肤干燥的原因
阴虚体质
饮水
合理膳食
睡眠
环境
肌肤干燥的阴虚质阴虚质
水缺乏
五心热
口咽干
阴液不足虚火上炎
阴虚火旺
阴虚体质干燥
何谓阴阳？
阴阳，是中国古代哲学的一
对范畴，是对自然界相互关
联的某些事物或现象对立双
方属性的概括。
阴阳天地昼夜
上下左右内外
中医养颜调整阴阳至平衡
阴阳平衡水油平衡
光滑细腻
失衡阴虚
干燥
粗糙阳
阴
失衡阳虚
出油
粗糙
干燥肌肤的外调要点
-提升平衡力仿生皮脂膜科技-提升锁水力双蛋白专利成分
-提升补水力
酵母提取物，打通补水通道
角质层锁水能力不足
基底层水分运输不畅
水缺乏口咽干五心热阴液不足
虚火上炎
阴虚火旺
干燥粗糙
无光泽度
有紧绷感
滋阴生津
濡养润颜
补水锁水平衡
内养体质
外调肌肤
体质特点体质原理肌肤预见养颜建议养颜方案
植物护肤
九不添加
源于体质
阴虚体质保养原理
干燥粗糙有紧绷感无光泽度
提升补水力
外护内养
濡养润颜
提升锁水力
提升平衡力滋阴生津
《大学化学》题解示例 第二部分 分章复习 第一章 化学反应基本规律 1、 在标准态的规定中，下述表达不正确的是 ( ) 。 A 、标准压力P \ =100.00KPa B 、T=298.15K C 、b \=1.00mol kg -1 D 、 纯固体或纯液体处于标准压力。 2、在标准条件下，下列反应式中的反应热，能表示CO 2的Δf H m \（298.15K ） 的反应式为 ( ) 。 A 、C （金刚石）+ O 2（g ）= CO 2（g ） B 、 C （石墨）+O 2（g ）= CO 2（g ） C 、CO （g ）+2 1O 2（g ）= CO 2（g ） D 、CO 2（g ）=CO （g ）+2 1O 2（g ） 3、已知下列反应在一定温度下的热效应: Fe 3O 4(s)+4H 2(g)=3Fe(s)+4H 2O(l), Δr H m \=-22kJ mol -1 4Fe 2O 3(s)+Fe(s)=3Fe 3O 4(s), Δr H m \ =-74kJ mol -1 4Fe(s)+3O 2(g)=2Fe 2O 3(s), Δr H m \ =-1664kJ mol -1 则可计算出Fe 3O 4(s)的标准摩尔生成焓等于（ ） 。 4、等压过程，高温非自发，低温自发的条件是 （ ）。 5、等温条件下,某反应\m r G ?=10kJ mol -1，这表示该反应在标准状态下 （ ） 。 A 、自发进行 B 、非自发进行 C 、自发与否,需具体分析 6、车尾气中的CO ，可用加入催化剂催化其热分解的方法消除。 已知热分 解反应CO(g)= C(s)+2 1O 2(g)的Δr H m \=110.5kJ mol -1, \m r S ?=-0.089kJ mol -1 K -1 这一方法正确与否？解释其原因: 7、（1）U ，S ，H ，G 均为 （ ） 。 （2）Δr H m >0为 （ ） 。 （3）Δr G m <0为 （ ）。
新概念英语第三册重点句子及解析Lesson50 【课文】 The New Year is a time for resolutions. Mentally, at least, most of us could compile formidable lists of 'dos' and 'don'ts'. The same old favorites recur year in year out with monotonous regularity. We resolve to get up earlier each morning, eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house, be nice to people we don't like, drive carefully, and take the dog for a walk every day. Past experience has taught us that certain accomplishments are beyond attainment. If we remain inveterate smokers, it is only because we have so often experienced the frustration that results from failure. Most of us fail in our efforts at self-improvement because our schemes are too ambitious and we never have time to carry them out. We also make the fundamental error of announcing our resolutions to everybody so that we look even more foolish when we slip back into our bad old ways. Aware of these pitfalls, this year I attempted to keep my resolutions to myself. I limited myself to two modest ambitions： to do physical exercise every morning and to read more of an evening. An all-night party on New Year's Eve provided me with a good excuse for not carrying out either of these new resolutions on the first day of the year, but on the second, I applied myself assiduously to the task. The daily exercises lasted only eleven minutes and I proposed to do them early in the morning before anyone had got up. The self-discipline required to drag myself out of bed eleven minutes earlier than usual was considerable.
新概念英语第三册课后题答案Lesson 1 1-5 d a c c d 6-10 b d d c b 11-12 b a Lesson 2 1-5 d b c b d 6-10 b c a b a 11-12 a c Lesson 3 1-5 d d a d b 6-10 c b b a d 11-12 b b | Lesson 4 1-5 a c d b d 6-10 c b c d b 11 -12 c a Lesson 5 1-5 c b a b c 6-10 d b c c b
11-12 d d Lesson 6 1-5 b a c d b 6-10 a a d a a 11-12 b c Lesson 7 ） 1-5 b d b a c 6-10 b c a a d 11-12 b b Lesson 8 1-5 c c d d a 6-10 a c c b a 11-15 d c Lesson 9 1-5 a d a c b 6-10 d b a b c 11-12 c a Lesson 10 1-5 d c a b d 6-10 d b d a c
~ 11-12 b a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a * Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b
大学化学考试试卷 学院________ 姓名_________ 学号_________ 闭卷考试 时间：120分钟 一、选择题（每小题分，共24分） 1、某反应的ΔrHm Θ <0 ，当温度升高时，其平衡常数的数值将（ ）。 A 、 增大 B 、不变 C 、减小 2、当主量子数n=3时，则角量子数l 的取值为（ ）。 A 、1、2、 B 、 0、1、2 C 、0、1 D 、0、±1、 3、某温度下，反应2NO(g)+O 2(g)=2NO 2(g)达到平衡，是因为（ ）。 A 、反应已停止 B 、反应物中的一种已消耗完 C 、正逆反应的速率相等 4、下列化合物晶体中，既存在离子键又存在共价键的是（ ）。 A 、H 2O B 、 NaBr C 、 CH 3OH D 、Na 2O 2 5、蔗糖的凝固点为（ ）。 A 、0℃ B 、高于0℃ C 、低于0℃ D 、无法判断 6、已知某元素核外电子排布式为1s 22s 22p 2，该元素在周期表中所属的分区为（ ）。 A 、 s 区 B 、d 区 C 、 f 区 D 、 p 区 7、质量作用定律只适用于 （ ） A 、实际上能进行的反应 B 、一步完成的简单反应 C 、化学反应方程式中反应物和产物的化学式系数均为1的反应 8、对于反应 Cr 2O 72- + 6Fe 2+ + 14H + = 2Cr 3+ + 6Fe 3+ + 7H 2O ，其ΔrGm= –nFE ，式中n 等于（ ）。 A 、1 B 、6 C 、3 D 、12 9、下列物质中熔点最高的是（ ） A 、Si B 、CO 2 C 、ZnS D 、Fe 3C 10、下列叙述中错误的是( )。 A 、 原电池的反应是氧化还原反应 B 、 原电池的能量变化是由化学能变为电能 C 、 原电池的能量变化是由电能变为化学能 D 、 原电池的负极发生氧化反应 11、某元素原子的外层电子构型为3s 23p 3原子中未成对电子数为（ ）。
1.2 习题及详解 一．判断题 1. 状态函数都具有加和性。（×） 2. 系统的状态发生改变时，至少有一个状态函数发生了改变。（√） 3. 由于CaCO3固体的分解反应是吸热的，故CaCO3的标准摩尔生成焓是负值。（×） 4. 利用盖斯定律计算反应热效应时,其热效应与过程无关,这表明任何情况下,化学反应的热效应只与反应的起,始状态有关,而与反应途径无关。 (×) 5.因为物质的绝对熵随温度的升高而增大，故温度升高可使各种化学反应的ΔS大大增加。 （×） 6. ΔH, ΔS受温度影响很小，所以ΔG受温度的影响不大。（×） 7. 凡ΔGθ大于零的过程都不能自发进行。（×） 8. 273K，101.325KPa下，水凝结为冰，其过程的ΔS<0, ΔG=0。 (√) 9.反应Fe3O4(s)+4H2(g) → 3Fe(s)+4 H2O(g)的平衡常数表达式为 2 2 4 4 (/) (/) H O T H p p K p p θ θ θ = 。 （√） 10．反应2NO+O2→2NO2的速率方程式是: ) ( ) ( 2 2O c NO kc v? = ，该反应一定是基元反应。 （×） 二．选择题 1. 某气体系统经途径1和2膨胀到相同的终态，两个变化过程所作的体积功相等且无非体积功，则两过程（ B ） A.因变化过程的温度未知，依吉布斯公式无法判断ΔG是否相等 B.ΔH相等 C.系统与环境间的热交换不相等 D.以上选项均正确 2. 已知 CuCl2(s)+Cu(s)→2CuCl(s) Δr H mΘ(1) =170KJ?mol-1 Cu(s)+Cl2(g) → CuCl2(s) Δr H mΘ(2) =-206KJ?mol-1 则Δf H mΘ（CuCl,s）应为（D ）KJ.mol-1 A.36 B. -36 C.18 D.-18 3. 下列方程式中,能正确表示AgBr(s)的Δf H mΘ的是( B ) A.Ag(s)+1/2Br2(g)→ AgBr(s) B.Ag(s)+1/2Br2(l)→AgBr(s) C.2Ag(s)+Br2(l)→ 2AgBr(s) D.Ag+(aq)+Br-(aq)→ AgBr(s) 4. 298K下，对参考态元素的下列叙述中，正确的是（ C ） A.Δf H mΘ≠0，Δf G mΘ＝0，S mΘ＝0 B.Δf H mΘ≠0，Δf G mΘ≠0，S mΘ≠0 C.Δf H mΘ＝0，Δf G mΘ＝0，S mΘ≠0 D.Δf H mΘ＝0，Δf G mΘ＝0，S mΘ＝0 5. 某反应在高温时能自发进行，低温时不能自发进行，则其（ B ） A.ΔH>0, ΔS<0 ； B. ΔH>0, ΔS>0 C.ΔH<0, ΔS<0 ； D.ΔH<0, ΔS>0 6.1mol气态化合物AB和1mol气态化合物CD按下式反应:AB(g)+CD(g)→AD(g)+BC(g),平衡时,每一种反应物AB 和CD都有3/4mol转化为AD和BC,但是体积没有变化,则反应平衡常数为( B ) A.16 B.9 C.1/9 D.16/9
新概念英语第三册Lesson1重点句子及解析 敲黑板，划重点： 1.Pumas are large, cat-like animals which are found in America. 美洲狮是一种体形似猫的大形动物，产自美洲。 语言点1 which定语从句修饰animals. 语言点2 cat-like是"n.+adj."结构的复合形容词，作定语，此类还有:lady-like女性化 的,man-like男人般的,crystal-like水晶般的,baby-like婴儿般的,dog-like像狗一样 的,steel-like钢铁般的,home-like像家一样的,angel-like天使般的,dream-like梦境般的。 语言点3 large和cat-like都是描述型定语从句，修饰animals。选择合适的词翻译“大的”或“胖的”。修饰动物：fat,huge;修饰男人：strong，heavy;修饰女人：large，plump;修饰小孩：robust，chubby. 语言点4 在写作中模仿使用本句结构。 例:Koalas are small，bear-like animals which live in Australia. 2.When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously. 当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。 语言点1 本句是一个由when引导的时间状语从句加that引导的分隔式同位语从句构成的复合句。 语言点2 had been spotted(过去被发现)中spot用词独具匠心，强调在荒野“发现”美洲狮不容易。例句：I finally spottedjust the book I wantedin the bookstore. 语言点3 写作短语模板：take sh. seriously认真对待某事,take sth. easy轻松地做某事,take sb./sth.lightly小看某人/某事,be unsympathetic to sth.对某事很冷漠，show low regard to/for sth.对某事不在意，be indifferent to sth.对某事不感兴趣，be not interested in doing sth.对做某事不感兴趣，take one's time about doing sth.认真做某事。 语言点4 写作模板:例When news came into the departments concerned that bird flu had been spotted 30km east to the city,it was taken seriously. 3.However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar. 可是，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见到过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。 语言点1 本句包含了as'引导的时间状语从句，以及for引导的原因状语从句。最后是who 引导的定语从句，修饰people。 语言点2 写作短语模板：feel obliged to do sth.感到有必要做某事，it is necessary for sb to do sth.某人有必要做某事,be forced to do sth.被迫做某事,feel/be impelled to do sth.感到有必要做某事(内因),be compelled to do sth.被迫做某事(外因) 语言点3 写作模板:As the proof began to gather,the police felt obliged to interrogate this suspect further,for the descriptions given by people who claimed to have seen the suspect were remarkably similar. 语言点4 claim to have seen，声称看到过，to have seen是动词不定式的现在完成时结构，做claim 的宾语。 4.The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five yards away from her. 语言点1 where引导定语从句，修饰village。 语言点2 搜索：hunt，search。 语言点3 the hunt for sb./sth.抓捕某人/某物。hunt for a job找工作，Missing Wanted寻人/寻物启事，People Search/Wanted/Missing寻人，Wanted通缉。 5.It immediately ran away when she saw it, and experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is cornered. 她刚看见它，它就立刻逃走了。专家证实，美洲狮非被逼得走投无路，是决不会伤人的。 语言点1 when引导时间状语从句，and连接两个并列分句，第二个分句中的that引导宾语从句，说明confirm的内容，unless引导条件状语从句。 语言点2 1)corner作动词常用于被动语态：sth./sb. be corned某人/某物被逼入绝境 2)与corner搭配的介词at the corner of the street在街道的拐角in the corner of the room 在房间的角落里on the corner of the desk在桌子的一角 语言点3 1)unless和if...not均表示否定的条件，一般可互换：Unless you have more pratice,you will fail in the dtiving test.=If you do not have more pratice,you will fail in the dtiving test. 语言点4 写作模板:The teacher told him that he would never pass the examination unless he studied hard. 6.The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. 语言点1 句子中含有一个for引导的原因状语从句。特别注意的是：地点状语at one place 和at another place，时间状语in the morning 和in the evening形成对照。 语言点2 because和for的区别：because知道上的或自然的原因，语气较强，for多指逻辑上的判断。比较：Itmust have rained,for the river is so high.He must be at home,for the light in his room is on.
新概念英语第三册课后题答案 答案具体的解释可以参考外研社的《新概念英语练习详解3》（注：外研社的参考答案个别有误，请以这里的答案为准。）答案错误的个别题我会在课上讲解。 Lesson 1 1d 2a 3c 4c 5d 6b 7d 8d 9c 10b 11b 12a Lesson 2 1d 2b 3c 4b 5d 6b 7c 8a 9b 10a 11a 12c Lesson 3 1d 2d 3a 4d 5b 6c 7b 8b 9a 10d 11b 12b Lesson 4 1a 2c 3d 4b 5d 6c 7b 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 5 1c 2b 3a 4b 5c 6d 7b 8c 9c 10b 11d 12d Lesson 6 1b 2a 3c 4d 5b 6a 7a 8d 9a 10a 11b 12c Lesson 7 1b 2d 3b 4a 5c 6b 7c 8a 9a 10d 11b 12b Lesson 8 1c 2c 3d 4d 5a 6a 7c 8c 9b 10a 11d 12c Lesson 9 1a 2d 3a 4c 5b 6d 7b 8a 9b 10c 11c 12a Lesson 10 1d 2c 3a 4b 5d 6d 7b 8d 9a 10c 11b 12a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b Lesson 24 1a 2c 3a 4a 5d 6b 7c 8b 9d 10a 11d 12a Lesson 25 1c 2a 3d 4c 5b 6d 7a 8d 9b 10a 11a 12c Lesson 26 1d 2a 3c 4c 5b 6a 7c 8d 9c 10d 11b 12a Lesson 27 1a 2d 3b 4b 5b 6b 7d 8c 9c 10a 11b 12c Lesson 28 1b 2c 3b 4d 5c 6a 7d 8c 9c 10b 11b 12a Lesson 29 1c 2b 3a 4a 5a 6a 7b 8c 9d 10d 11c 12b Lesson 30 1d 2a 3d 4b 5c 6b 7a 8a 9c 10b 11d 12a Lesson 31 1b 2b 3d 4b 5b 6a 7a 8a 9d 10d 11c 12d Lesson 32 1a 2b 3a 4c 5b 6d 7c 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 33 1c 2b 3a 4b 5d 6a 7a 8c 9c 10b 11a 12d Lesson 34 1b 2b 3c 4b 5d 6c 7a 8d 9c 10b 11a 12c Lesson 35 1c 2b 3b 4d 5c 6d 7c 8c 9a 10d 11b 12d Lesson 36 1d 2c 3c 4b 5d 6a 7b 8b 9d 10c 11a 12d Lesson 37 1b 2c 3a 4b 5c 6a 7d 8c 9d 10d 11b 12a Lesson 38 1b 2d 3a 4d 5c 6b 7c 8b 9a 10a 11c 12a Lesson 39 1c 2a 3a 4d 5a 6d 7b 8c 9a 10c 11b 12c Lesson 40 1a 2c 3c 4d 5a 6d 7c 8c 9b 10a 11d 12a Lesson 41 1d 2b 3a 4c 5a 6c 7b 8b 9a 10b 11b 12a
无机化学期末练习题 一、选择题 1．已知：298K 时，反应 C （石墨）+O 2（g ）→CO 2（g ） 1mol kJ 5.393-?-=?θ m r H CO （g ）+ 2 1O 2（g ）→CO 2（g ） 1mol kJ 0.283-?-=?θ m r H 则反应C （石墨）+2 1O 2（g ）→CO （g ）的θ m r H ?等于（ ） A ．mol -1 B ．mol -1 C ． kJ mol -1 D ． kJ mol -1 2.反应C(s)+H 2O(g) CO(g)+H 2(g) 0H θm r >?，在一定温度下达平衡时，下 列说法正确的是（ ）。 A. 因反应前后物质的量相等，故增大体系的压力对平衡无影响； B. 升高温度，Kp 增大，故平衡向右移动； C. 增加H 2O(g)浓度，Kp 增大，平衡向右移动； D. 加入催化剂，提高正反应速率，平衡向右移动。 3．若溶液的浓度都为 mol L -1，则下列水溶液的沸点由高到低排列，顺序正确的是 （ ）。 ，Al 2(SO 4)3，NaCl ，HAc; B. Al 2(SO 4)3，Na 2SO 4， NaCl ，HAc; ，Na 2SO 4，Al 2(SO 4)3， HAc; D. HAc ，Na 2SO 4，Al 2(SO 4)3，NaCl; 4．反应H 2(g)+I 2(g) 2HI(g) 的θ m r H ?>0，该反应达平衡时，若降低温度，Kc （ ） A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．无法判断 5. 下列溶液中，pH 值最小的是（ ）。 A ． mol ?L -1HCl B ． mol ?L -1HAc C ． mol ?L -1HF D ． mol ?L -1H 2SO 4 6．下列硫化物能溶于稀盐酸的是（ ）。
新概念英语第三册重点句子及解析Lesson11 【课文】 Customs Officers are quite tolerant these days, but they can still stop you when you are going through the Green Channel and have nothing to declare. Even really honest people are often made to feel guilty. The hardened professional smuggler, on the other hand, is never troubled by such feelings, even if he has five hundred gold watches hidden in his suitcase. When I returned from abroad recently, a particularly officious young Customs Officer clearly regarded me as a smuggler. "Have you anything to declare?"he asked, looking me in the eye. "No,"I answered confidently. "Would you mind unlocking this suitcase please?" "Not at all,"I answered. The Officer went through the case with great care. All the things I had packed so carefully were soon in a dreadful mess. I felt sure I would never be able to close the case again. Suddenly, I saw the Officer's face light up. He had spotted a tiny bottle at the bottom of my case and he pounced on it with delight. "Perfume, eh?'"he asked sarcastically. "You should have declared that." "Perfume is not exempt from import duty."
新概念英语第三册选择题答案Lesson 1. (d),(a),(c),(c),(d),(b),(d),(d),(c),(b),(b),(a) Lesson 2. (d),(b),(c),(b),(d),(b),(c),(a),(b),(a),(a),(c) Lesson 3. (d),(d),(a),(d),(b),(c),(b),(b),(a),(d),(b),(b) Lesson 4. (a),(c),(d),(b),(d),(c),(b),(c),(d),(b),(c),(a) Lesson 5. (c),(b),(a),(b),(c),(d),(b),(c),(c),(b),(d),(d) Lesson 6. (b),(a),(c),(c),(b),(a),(a),(d),(a),(a),(b),(c) Lesson 7. (b),(d),(b),(a),(c),(b),(c),(b),(a),(d),(b),(a) Lesson 8. (c),(c),(d),(d),(a),(a),(c),(c),(b),(a),(d),(c) Lesson 9. (a),(d),(c),(a),(b),(d),(a),(a),(b),(b),(b),(d) Lesson 10. (d),(c),(a),(b),(d),(d),(b),(d),(a),(c),(b),(a) Lesson 11. (c),(c),(a),(d),(c),(b),(a),(a),(d),(a),(d),(b) Lesson 12. (c),(d),(a),(b),(d),(c),(b),(c),(b),(d),(d),(a) Lesson 13. (d),(c),(c),(c),(b),(b),(b),(c),(a),(d),(a),(b) Lesson 14. (b),(b),(a),(a),(c),(b),(a),(c),(b),(d),(d),(c) Lesson 15. (c),(d),(a),(b),(b),(d),(a),(c),(a),(c),(b),(b) Lesson 16. (c),(b),(b),(d),(d),(c),(d),(b),(a),(b),(c),(a) Lesson 17. (d),(a),(c),(a),(a),(b),(d),(d),(a),(c),(c),(d) Lesson 18. (a),(c),(d),(c),(c),(b),(a),(d),(d),(a),(b),(c) Lesson 19. (a),(b),(a),(b),(d),(a),(b),(d),(d),(b),(c),(a) Lesson 20. (c),(b),(b),(c),(a),(c),(d),(a),(c),(d),(a),(d) Lesson 21. (b),(d),(c),(a),(a),(b),(d),(b),(a),(c),(a),(d) Lesson 22. (a),(b),(c),(c),(a),(c),(c),(a),(b),(d),(b),(c) Lesson 23. (d),(a),(d),(a),(b),(c),(a),(c),(d),(d),(b),(b) Lesson 24. (a),(c),(a),(a),(d),(b),(c),(b),(d),(a),(d),(a) Lesson 25. (c),(a),(d),(c),(b),(d),(a),(d),(b),(a),(a),(c) Lesson 26. (d),(a),(c),(c),(b),(a),(c),(d),(c),(d),(b),(a) Lesson 27. (a),(d),(b),(b),(b),(b),(d),(c),(c),(a),(b),(c) Lesson 28. (b),(c),(b),(d),(c),(a),(d),(a),(c),(c),(b),(d) Lesson 29. (c),(b),(a),(a),(c),(a),(b),(c),(d),(d),(c),(b) Lesson 30. (d),(a),(d),(b),(c),(b),(a),(a),(c),(b),(d),(a) Lesson 31. (b),(b),(d),(b),(c),(b),(a),(a),(d),(d),(c),(d) Lesson 32. (a),(b),(a),(c),(b),(d),(c),(c),(d),(b),(c),(a) Lesson 33. (c),(b),(a),(b),(d),(a),(a),(c),(c),(d),(a),(b) Lesson 34. (a),(b),(b),(b),(d),(c),(a),(d),(c),(b),(a),(c) Lesson 35. (c),(b),(b),(d),(c),(d),(c),(c),(a),(d),(b),(d) Lesson 36. (d),(c),(c),(b),(d),(a),(b),(b),(d),(c),(a),(d) Lesson 37. (b),(c),(a),(b),(c),(a),(d),(c),(d),(d),(b),(a) Lesson 38. (c),(d),(a),(d),(c),(d),(b),(c),(b),(a),(a),(b) Lesson 39. (c),(a),(a),(d),(d),(a),(d),(b),(a),(a),(b),(c) Lesson 40. (a),(c),(c),(d),(a),(d),(b),(c),(b),(a),(d),(a) Lesson 41. (d),(b),(a),(c),(a),(c),(b),(b),(a),(b),(b),(a)
易班学习小结 第6组机械1104班贾济铭经过近期参加易班的培训，我收获了不少的经验。下面我分三点来做一个小结。 1.本次易班培训主要分了以下几个方面展开，首先在前两次培训中，通过老师，学生代表， 上级领导和各负责老师的对易班使用方法的讲解和分享一些他们工作的经验。使我们进一步加深了对易班的背景，发展，以及未来的规划的了解。随后，我们第六组在黄老师的指导下进行了一次线上主题活动，此次活动的宣传活动做得不够理想，所以只取得的了30的浏览量。不过这为我们的进一步的工作增强了信心。我们有能力在下次的线上活动取得一定的效果。 2.在本次的培训中，我们一起参加了名为“易班知多少”的知识竞赛，在此次竞赛之前， 我们研读了易班工作手册，为考试做足了准备。在考试后，我们便能熟练的对自己班级的易班社区进行操作。我通过这次考试，发现了许多自己从未想过的问题，这也使我积极得去寻找答案去解决问题，这避免我对自己班的易班工作出现问题。 3.本次活动后，我能在第一时间将各种照片，学习资料和一些讯息发布到我班的易班平台 上。能做到“班级离不开易班”，“易班离不开班级”。同学们也纷纷将自己的学习资料共享，我们班真正得利用了易班这个有用的网络社区做到了资源共享，信息共享。 在这里我想着重说一下我们组的线上活动，我们组的主题是庆东华一甲子。主要分三个版块进行。第一个板块是“我的新居”，其内容是我们的同学，可以布置自己的宿舍，然后拍成照片传到我们的易班社区上面，这个版块可以使同学们分享属于自己的新天地，同学们可自行创作。第二个板块是“东华知多少”，我们主要采用问卷的形式，下发给同学然后回收，可惜由于时间原因，没有完成这个版块的活动内容。第三个版块是“对东华校庆的祝福”，大家可以在网上发布自己的祝福。总之最后活动还是有一定的回复量的浏览量。对此次活动，我的看法是，我们组的组员没有能够起带头作用，因为我们是各个班级选拔出来的易班管理员，我们应该以身作则，严以律己。做到一个管理员应该做到的事。所以，如果我们组有机会再做一次线上活动的话，我们应该吸取这次活动失败的经验，再接再厉。争取有一个质的飞跃。 对于易班的使用情况，我也在这里做个小结，我基本班里有活动就写通讯发到易班上，同学们会把自己的学习资料和照片拷给我，我会整理这些资料，并做适当的修改。 目前我班的网盘中已经有了许多文件夹：C语言，新大学化学，一元微积分，画法几何和工程制图这几个学科的资料。并且在不断的更新之中，我相信以后，同学们一定都能做到这种资源共享。我班的相册里也是有许多的相册，有机械学院的迎新晚会，沙特馆，国庆上海游，辩论赛等相册。里面都记载着我们班同学的活动瞬间。这将是我们永久的记忆。最近我又增加了一个相册，是专门记录同学们日常生活的相册，供同学们分享。 这又是一个对生活的记录，相信再过个一二十年，当我们再翻出这些照片是绝对，是我们这一辈子最珍贵不过的东西了。 此次活动，增强了我和大伙的认识，增进了我们之间的友谊。这个团队，这个第六组，也是我珍贵的记忆。因为，这之间有太多汗水，太多艰辛。我们克服了一个又一个的困难。我们完成了我们的使命，只因我们是一个团队，我们是一个小组，我们是第六组。我们有那种精神，也有那种动力，更有那种毅力。我们会努力的，无论有多少不可翻越的沟壑，无论有多少不可跨过的江河。我们都将为克服它，付出自己的全部精力，我们会全身心投入到这份工作中。 最后，在东华60华诞到来之时，献上我对东华深深的祝福，祝东华生日快乐！另外。我们的老师，在此我也感谢你们对这次易班的培训做的努力和工作。希望能多办几期这样的活动，这样既可以增强我们的团队凝聚力，也能加强我们对易班的关注。
新大学化学第四章习题 一 判断题 1 √; 2 X ; 3 X ; 4 √; 5 X ; 6 X ; 7 X ; 8√; 9 X ; 10√; 11 X ; 12√;13√;14 X 二 选择题 15B; 16A; 17B; 18D; 19C; 20C; 21D; 22D; 23D; 24B; 25B; 26B; 27D; 28D; 29C; 30A; 31C; 32A; 33A; 34C; 35C 三 填空题 36 (1) 4s; (2) 3p; (3) 3d; (4) 3d 3=4>1>2 37 Cr; 3,2,1; 3,2,-1; 3,2,0; 3,2,2; 3,2,-2 38 Fe 2+ 39 A 铬 Cr VI B 3d 5 4s 1 24 H2CrO4 D 区 B 硫 S VIA 3s 2 3p 4 16 H2SO4 P 区 40 18， 2， K+ 新概念英语第三册重点句子及解析Lesson38 【课文】 Future historians will be in a unique position when they come to record the history of our own times. They will hardly know which facts to select from the great mass of evidence that steadily accumulates. What is more they will not have to rely solely on the written word. Films, videos. CDs and CD-ROMs are just some of the bewildering amount of information they will have. They will be able, as it were, to see and hear us in action. But the historian attempting to reconstruct the distant past is always faced with a difficult task. He has to deduce what he can from the few scanty cluesavailable. Even seemingly insignificant remains can shed interesting light on the history of early man. Up to now, historians have assumed that calendars came into being with the advent of agriculture, for then man was faced with a real need to understand something about the seasons. Recent scientific evidence seems to indicate that this assumption is incorrect. Historians have long been puzzled by dots, lines and symbols which have been engraved on walls, bones, and the ivory tusk of mammoths. The nomads who made these markings lived by hunting and fishing during the last Ice Age, which began about 35,000 B.C. and ended about 10,000 B.C. By correlating markings made in various parts of the world, historians have been able to read this difficult code. They have found that it is connected with the passage of days and the phases of the moon. It is, in fact, a primitive type of新概念英语第三册重点句子及解析Lesson38
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