无处告别|||新建网页2
梭巡在某个段点开始的最初的苍老在我等待的那刻
屏蔽不了缵动的逆流就这样伥慌迷离心痛被逶迤的过往疯狂的攫取
灵魂中应运而生的荒芜是不能洞悉怵然的路数还是离趄于岑寂缄默的情愫
也许游移于落照的水榭才捻知“红泪”的无奈和悲寂
一念之差也许再也看不到你灿灿的样子也许失掉的是整个世界也许一切都是我的罪衍如果可以的话我真的愿意用我的颠沛流离来偿还你于我失去的那些
那份思念依然低回我们的故事依然突兀来去全不由自己难道只能凭吊吉光片羽来挽回一点坚强的糊涂或是再把厮守毁灭得淋漓尽致
如果这是唯一的出路原谅我做不到我只能期待鸟飞兔走间能够如凤凰般在涅磐中找到永恒
初中生活感悟作文 初中生活感悟作文一：感受初三生活 还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。 每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。作业还没有抄好，老师已到了教室。随着老师“把 **书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。 中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒卜卜三头六臂。各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。辅导同学们，给同学批改作业。你看，“说曹操，曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来, 课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难
题。一题也没有完成，英语教师来了，说：“XXX,你的回家作业不好，重做。”语文老师也来了，说：“XXX,你的书还没背，快背。”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂” 的景象。 放学时，老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时, 你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。 初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。 初中生活感悟作文二：岁月如歌-初中三年生活感悟 岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相
精选作文:那次，我尝到了成功的滋味(600字)作文 人生就是一盒五味糖，里面有咸的，有甜的，有辣的，但是我却尝到了里面成功的滋味。那是在一次800米长跑测试中。如果我告诉你我在天安门门口看见了基因突变的外星人你信吗？当然不信，但是跑步对于我来说就是这么恐怖。前不久的800米长跑测试中我却在天安门门口看见了毛主席照片。体育老师把我，杨启越，盛慧玲分在一组。我们在起跑线前做着热身运动，老师的一声重如泰山的全体准备，我们迅速调整好姿势，准备起跑。我心想：不管怎么样也不能跑倒数第一吧，那多没面子啊。预备随着老师的长音，刚刚还喧声四起的操场，立刻变得鸦雀无声，只有对面的树梢上不知道叫什么名字的鸟咕叽咕叽地叫了几声。开始！老师刚劲有力的叫下了开跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒，杨启越老早飞出了老远。我奋起直追，很快就超过了杨启越，但是好景不长，我刚跑了一半就不行了，双脚就像被铐了脚镣似的，走一步就好像要用上我12年吃饭的力气。周围和煦的阳光变得野蛮了，沉寂的石子变得飞扬了，平缓的呼吸变得急促了。但是，我内心的小精灵一直在鼓励我：金颖，加油！你一定可以成功地战胜自己。现在就放弃，不是你的风格。它的鼓励似乎给了我一定的力量，我坚持着跑完了800米。这次800米跑我成功了，我成功的履行了自己的约定，我成功了战胜了以前跑两步就气喘吁吁的金颖。这次800米跑步，我尝到了成功的滋味。六年级:金颖 篇一：我尝到了成功的滋味--作文 我尝到了成功的滋味 说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。 我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！ 我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！ 我尝到了成功的滋味 每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。 记的好像在我八岁
成功的滋味优秀精选作文五篇 每一个人都有自己的成功与失败。而成功后往往会十分的开心，假如没有经历过成功的人就请听听我成功的经过与喜悦吧！下面由小编为您整理出的成功的滋味优秀精选作文，一起来看看吧。 成功的滋味优秀精选作文一人生中，会经历很多痛苦，很多困难，但是在经历了痛苦、困难之后，你将会获得成功，也必定会享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我认为必须做到持之以恒的努力。因为，只要坚持地去努力，才能获得成功。也只有获得成功，你才会品尝到成功的滋味。 记得，在我七八岁时，我原以为学自行车是一件很简单的事情，可当我开始学骑自行车时，才发现其实不是一件容易的事。那时，我骑在自行车上，妈妈在后面扶着我，因把握不住方向，妈妈略微一放手，我就摇摇摆晃几下摔倒了。后来，为了能够尽快学会骑自行车，我坚持不让妈妈扶。我想，假如妈妈不放手，我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿，不练习走路是永远不会走的。于是，坚持自己骑在车上渐渐练习，每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。虽然如此，我还是免不了摔倒。但其实不气馁，在我持之以恒的一次又一次摔倒，一次又次爬起来。在这过程中，我掌握了骑车的技巧，最后终于学会了骑自行车，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我认为还需要有持之以恒的团结协作精神。有一次，在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人，但对方仗着多了一人，很有一种沾沾自
喜的样子。他们心里的轻视，导致动作的不协调，用力不统一，最终在我们的齐心协力努力下，对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神，我又一次尝到了成功的滋味。其实，要享受到成功的滋味，就是要贵在坚持，贵在努力，贵在有团结协作的精神，只有这样才会获得最终的成功。 有句名言说得好：“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以，让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想，并享受成功的滋味吧！ 成功的滋味优秀精选作文二我自幼就很怕面对现实，很怕和生疏人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，教师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！ “万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽搁您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学缄默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问习题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。 “好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，
建立网站站点（教学设计） 一、教学目标 知识目标：建立网站文件夹和新建网站的主页。 技能目标：1 .认识启动SharePoint Designe,熟悉SharePoint Designe软件环境； 2. 建立网站空站点并新建保存主页； 情感目标：教学中以简易地操作技能帮助学生树立成功建站的信心。 二、重点难点 教学重点：本课教学重点是启动SharePoint Designe,在熟悉SharePoint Desig ner软件环境的基础上建立网站空站点并新建保存主页。 教学难点：本课的教学难点站点文件夹的理解。学生在理解上有一定的困难，他们一般不太理解为什么要用上文件夹来存放网页，这里教师需要作解释。 三、教学方法 微课 四、教学素材 示例网站、ppt以及首页相关的文字图片素材。 四、教学思想 由网站展示入题，激发学生学习兴趣；通过与Word界面的比较，让学生体会到原来SharePoint Designe同Word差不多，将悬着的心放下；接着教师讲解一个网站是由许多的网页组成的，为了更好的管理这些网页和网页素材，需要建立一个站点文件夹，这时通过学生自主学习教材，来建立站点文件夹，教师巡视，然后根据学生的实际情况，教师演示建立站点文件夹的方法，对其中易错的地方加以强调。接着老师演示建立网站主页，保存，同Word保存操作进行比较，让 学生了解与Word些许不同的地方；最后让学生用文字、图片充实新建的主页。以上一系列的设置都是为了让学生树立成功建站的信心。
五、教学过程 引入 将示例网站“LOL官网、迅雷看看官网、梅山中学网站”展现在学生的面前， 激发学生学习网站制作的兴趣。 列举建立网站的软件工具：SharePoint Designe、Dreamweave、Flash等目 前流行的网页制作工具，其中SharePoi nt Desig ne是操作相对简便的软件。 新授 （一）认识SharePoint Designer 1、启动SharePoint Designe，认识SharePoint Designer的界面（标题栏、菜单栏、工具栏、标签、编辑区、视图栏（设计、拆分、代码）、状态栏）引导学生发现原来SharePoint Designe与Word的界面非常相似。 （二）创建站点文件夹 1、站点文件夹：一个普通的网站往往由多个网页组成，为了不让各个网页分散存放，需要先建立一个站点文件夹。站点文件夹就像一幢房子，它把网站中的网页和制作网页的素材装在一起。那么如何创建站点文件夹呢？ 2、试一试：新建一个站点。 请同学们自学课本41页创建一个空站点，位置在D盘，站点文件夹名为同学们名字的拼音。 3、教师根据学生的实际情况演示站点文件夹的建立，对于易错点进行强调。 然后引导学生观察站点文件夹与普通文件夹的外观区别。 4、亲身体验： 请同学们素材文件夹复制到该网站文件夹目录中。 （三）建立网站主页 师：刚才我们大家已经建好了框架，接下来的任务就需要建立网站的主页。 什么是主页，homepage
成功的滋味作文 2018-07-11 成功的滋味 成功的滋味 俗话说：“失败是成功之母！”我经常会想，失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢？直到今天我才真正体会到。 星期六，我一个人在家闲着没事干，就看起了书，在书的一角，我发现有一个小实验，是一个让鸡蛋上长字的实验，我心想，这个实验反正也不难，我就做做试试吧！ 我拿起三个鸡蛋，一支细头的毛笔和一点醋，接着就做起了我这一“伟大的壮举”。 我用毛笔轻轻的沾了一点醋，慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”，然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去，等了好久好久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。 时间一分一秒的过去，水蒸气一缕一缕不断上升，它们挥动着小手，摇着脑袋，似乎它们都在为我祝贺。 时间到，随着“啪”的一声关煤气的声音，我打开了锅盖，看着这几个鸡蛋，我心里乐开了花，急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。 我对妈妈大声说：“妈妈妈妈，快来呀，看看实验结果吧！”妈妈小心翼翼的剥开了皮，但是左看右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别，我立刻慌了神，把鸡蛋一个个仔细检查，的确，这上面一个字也没有，我疑惑极了，便把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈听后笑道：“我的傻孩子，你在生鸡蛋上写字，醋就算渗进去了，蛋青没有固定，字就会随着鸡蛋青的流动而消逝！”听了妈妈的话我才恍然大悟，原来是这样啊！接着，我有用熟鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上果真出现了字。 我高兴的跳了起来。 其实成功随处可见，只是缺少去发现的眼睛。 成功的滋味真好！ 我尝到了成功的滋味
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！ 成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！ 成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！ 成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。 我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！ 我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！ 成功的滋味 爱迪生经过几千次发明，发明许多对人类有用的东西，并尝到成功的滋味。牛顿在仔细观察和努力钻研苹果熟透后为什么会往下掉，并发现了万有引力，也尝到了成功的滋味，瓦特、诺贝尔……这些人都尝到了成功的滋味，那人们也一定会问：“那你有没有尝到过成功的滋味呢？“我会自豪的告诉你，”我也尝过“。 成功像酸酸的柠檬，回忆着自己从五年级到六年级坚持不懈的抽出时间去练萨克斯，但是效果却不是很理想，老是给老师批评，没有表扬过。所以心里总是吃了柠檬的感觉酸酸的。为什么总是这样呢？我问自己，难道是因为自己不懂装着很懂的样子，给自己造成了难进步的阻力，为此我很想放弃算了，不再去学了，但是心里总有一个声音：林彩依，相信自己吧，世上无难事，只怕有心人。相信自己一定能行，这个声音，在我一次次到悬崖边缘时，把我一次又一次拉了回来，就是这个声音，使我回心转意，让我努力去练习演奏，并可以达到老师所要求的水平时，我想去考级，这也是我第一次的考级，自己很害怕考不上，给以后带来心灰意冷的感觉。 成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我终于收到了通知书，我考上了，当时我太高兴了，因为我的努力最终没有白费，虽然这是小小的成功，但我很高兴有成功的滋味，这滋味在我以后的路不管是遇到挫折，还是艰难，我也要
人生感悟的作文精选5篇 出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包 人生感悟的作文一 世界的残酷，无人能及! 世界上的现实犹如北极般凄凉，令人无可抗拒!所以在日常生活中有许许多多的“废人”! 所谓的“废人”不是他们缺胳膊少腿，不是他们什么也不懂，也不是他们有天生的缺陷，而是因为他们畏惧了、退缩了、认输了! 人的一生中，是赤裸裸的来，也是赤裸裸的离开，可为什么偏偏要白走这一遭呢?其实，在人的一生中，贵在中途，但也是最无可奈何的! 在无可奈何的旅程中，每个人都会在不同的环境下承担不同的责任。在家里，我有属于我自己的责任;在学校，我也有属于我自己的责任;在社会中，我也有自己的一份责任。我相信!不光是我，大家都是一样的，没有人是特殊的，只是我们承担的责任不同而已，但性质都是一样的! 在承担责任的同时，我们都会遇到各种各样的困难，是否成功克服，那就看你自己的毅力与耐力怎么样?有的人坚强，有的人懦弱，由此才会出现等级。不是他没有那个能力，而是他害怕承担责任!每个人从开始都是平等的，机会都是自己争取的，而不是别人给你的!
人活在这个世界上，就是为了承担责任，责任永远不会离开我们，就是因为它，我们才会觉得累、苦、烦;因为它，我们尝到了酸甜苦辣咸，这些都是必然的，降伏吧!无知的人类! 作为我们，只能去面对，否则我们会被无情的世界淘汰! 人生感悟的作文二 人生如淡蓝天空中的一颗璀璨的明星，人生如滑稽中鲜艳而灿烂的鲜花。人生是绚丽的，生活是多彩的，只要你拥有一颗美丽的心灵，那么你拥有的就不仅仅是春天。 但是，在生活中，对于某些人而言，人生是残酷的。 曾经，再弄黑的牢房里，一个年轻的囚徒沮丧的跪在墙根，呜呜的痛泣着，企图用雪亮的忏悔的泪水，洗出一个崭新的童年来。不远的地方，刑场穿着法律编织的素装，在黎明中静候他。 他何尝不想过人生的美好?在他的生命中，却未遇到。他见到的，只是人生的残酷。 司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山或轻如鸿毛。死有许多种，就看你的价值取向了。文天祥不也说过吗?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉体上的痛苦，却不是精神上的死亡，死不仅仅是人生的正面对，有时候也是生的延续。 人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭;人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。
成功的滋味优秀初中作文 “升旗仪式现在开始”，校长一本正经地站在话筒前，郑重地宣布。接下来，便是一阵隆重的鼓号声。往常我总是习以为常地等待着升旗的结束。而现在，我的心久久不能平静，像兔子似的怦怦直跳。宽阔的操场上，一条鲜红的条幅闪闪发光，上面写着：“英语口语大赛颁奖仪式”。 我想象着如何走上领奖台，双手托起校长手中的那一份奖状，那是一份多么来之不易的奖状。一个月前，老师接到口语大赛的通知，我们踊跃报名。接下来的一个月中，每天下午，老师领着我们大声朗读课文。常常一读就是几个小时。那时正逢炎热的夏天，滚烫的汗水流过脸颊，透湿了薄薄的衣裳。读书过后，我们总是大汗淋漓，两腮泛起红晕，沙哑的嗓子说不出话，痒痒的感觉轻扰着喉咙。半个月之后，我们写好精心整理的`自我介绍稿，开始背诵。但在当时，炎热的天气闷得我头晕脑胀，演讲时丢三落四。 有进背熟的稿子一天之后竟全忘了。而有些同学早已背得滚瓜烂熟。我咬紧牙关，下决心将稿子背熟。一个星期之后终于大功告成……此时，我望望领奖台，颁奖仪式马上就要开始了。我润润发干的喉咙，有些隐隐作痛。我的心仿佛正在进行百米冲刺，疯狂地撞击着我瘦小的胸膛。终于，颁奖开始了。一个个响亮的名字传出来，我迫不及待地想见到奖状上显眼的“三”字。一秒，两秒，三秒……校长念出了我的名字。我感到热血沸腾，手臂上似乎酝酿了一鼓力量。我努力镇定地穿过队伍，却是几乎飘飘然飞上领奖台，我笔直地挺立于领奖队伍中，台下是黑压压的一片，一种自豪的心情顿时爆发出来。校长递给我一张鲜艳的证书，我感觉自己像一只快乐的小鸟飞翔于蓝天白云之中。 成功的滋味固然甜蜜，但背后隐藏着多少鲜为人知的辛酸与泪水，鼎立着多少柔情的坚强。但我一定坚持到底，感受激动人心的成功的滋味。
人生感悟初中作文700字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人生感悟初中作文700字（一） 人的一生就是一张洁白的画纸，自己则是跳跃在画纸上的铅笔画的好坏、美丑无安全取决于铅笔，因为它起到勾勒轮廓的作用。 ——题记 爱的手。 我们将来会做许多事，但我们不能是盲目的，必须允许一只手来握住我们，帮助我们。为什么需要这只手？因为，人天生懒惰，并不能无时无刻提醒自己，鞭策自己，这就需要一只手在我们困倦时提醒我们，要我们懒惰时抓紧我们。如果少了这只手，也许我们会放松自己，放纵自己，直到最后放弃自己。这只手来自何处？这只手一直在我们身边，它来自我们自己的心灵深处，来自父母、老师、同学、朋友，请不要排斥它，要从内心接纳它，它可以使我们从泥泞的小路走向光明大道，从波涛汹涌走向风平浪静。 我难过。 做好每一件事，都是要付出相应代价的，因为天上不会掉“馅饼”。所以，在完成“使命”的过程中你要学会勇敢，学会忍受每走一步的疼痛。每行一米的心酸，要知难而进，不能半途而废，“阳光总在风雨后”，只有经过大风大浪的洗礼，经过困难挫折的磨难，我
们才能真正成长起来，获得成功后才更有成就感。 我的过。 “人非圣贤，孰能无过”，这句话说得好。人不怕有过错，怕的是知道错误而不去改正，明明知道那是个“陷阱”，却偏偏往里跳，这样的人愚蠢迂腐。知错就改并不可笑，不要在意别人异样的眼光，错了怎么了，至少我知道去改，也许你错了连改的勇气都没有呢！知错能改，善莫大焉。 我的美。 也许我长得没有别人美丽，也许我穿的没有别人漂亮，但我坚信，只要我一心一意，尽心尽力去帮助身边的人，我将得到他们的肯定，得到他们的赞赏。人的心灵美，比外表美重要的多，一个外表美的人而心如蛇蝎的人，终会遭到世人的唾弃和鄙视。 我精彩。 人活着就要精彩着，不可因为一点小事就对生活失去了希望。推开窗户，让阳光进来看望你，让轻风进来抚摸你。眺望远处，云朵还是那样白，花儿依旧那样红，只要你心中有希望，有太阳，无论你在什么情况下，眼前总是花红柳绿。让人活着就要快乐着，让自己成为世界的一个亮点。 也许因为我是一枝合格的铅笔，因为我做到了以上几点；也许就因为这，我的画卷就与众不同，就更加夺目。 人生感悟初中作文700字（二） 人非圣贤，孰能无过。犯了错误没有什么大不了，重要的是要吸
成功的滋味初中作文素材 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 成功的滋味，失败的感觉，如果按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两 个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。 在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也 许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数 次的失败后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一 点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。 失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于 是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。 我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。 在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只 能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。 6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总 是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以 钢精加混凝土就来了7。 其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。 成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。 我也落得只相信命运，一切命中注定。 忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正 在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。 太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。 捧着奖状，举着奖杯，跨上领奖台，拿起话筒自信地喊道：“我是最后的赢家，我成 功了!”环视台下，家人、评委、同学们猛烈的鼓着掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁忆起刚踏上萨克斯之路的情景。由于起步较晚，同龄人大都已有七级水平，而我却刚 刚起步。同学们嘲笑我，说我没有天赋，不能和他们比。我很伤心，常常躲在他们排练合 奏的音乐室门后，静静听他们演奏。
初中生人生感悟作文 我是一个感性的人，我喜欢恋旧。喜欢看照片，回忆童年的往事， 童年的伙伴。 恋旧的原因是对现实生活有迷茫的感觉，现实生活中的压力常常会 让人沉浸在旧日的美好时光里，在那里有童年天真的欢笑，有真挚的友谊，有许许多多快乐和梦想，这些能让我们找回失去已久的温暖。这些 温暖如冬日的阳光，让我们重新鼓起勇气去寻找失去的梦想和快乐。去 克服现实生活中种种的困难，向前迈进坚定的步伐。 但是我们终究要从旧日的阳光回到现实中，而那一切也将成为过往，所以只有当我们抓住了当前的分分秒秒，我们才会拥有更多的回忆。正如，在我读书的这些年中，和同学们嬉闹，和同学们一起读书，这些用 心生活的时刻都变成了记忆里最美好的回忆。这一切的一切都会在未来 的某个时刻又重现在我的脑海中，变成温暖的阳光!所以我相信，抓住 此刻，不管有多么的困难，闯过去了，前面就是个天，一个蔚蓝的天。 经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关，还是一笔弥足珍 贵的精神财富。趁着年轻，多出去走走，看看，读万卷书，不如走万里路;行万里路，不如阅人无数。或许，读万卷书不如行万里路。或许， 人生只有走出自己的小世界，才会感知真正的世界观。或许，出路、出路，走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来 的。 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，唯见长江送
流水。人生太匆匆，而青春更是昙花般短暂，无法挽留。在短暂的生命 之中我们到底应该做些什么呢? 记得儿时玩堆沙堡的游戏，渴望有沙子堆起美丽的城堡，当小小的 手每一次费力的堆起一座沙子城堡，来不及欣赏，也许就被路人的脚不 小心的推翻了，嘟囔了几句，我们便又开始建设，似乎乐此不疲，特雷 沙修女说：即使知道正在建设的城堡要毁于一旦，我们也要努力的建设，曾经看过一部电视，其中的哪个女生给我留下深刻的印象，整整2年， 为了去法国留学的梦想，她在夜总会卖雪茄，当签证快下来时，却被告 之法国单方面提高了学费，我记得她得之这个消息是绝望的表情，梦破 灭了，我仿佛看见她努力建设的饿城堡被路人踢翻了。是啊!梦想也许 回破灭。我们尽力构件的关系，我们努力营造的家园，都有可能毁于一旦，但是，只要我们有勇气，重头在来，重新做一个美丽的梦，重新构 建一个城堡，像我们儿时那样…… 我曾经思考着一些问题：我是谁?我为什么要活在这个世界上?活着 到底有什么意义?自古希腊的文化出现以来，哲人们就提出了这些人生 的重大问题。然而，这些问题似乎从来就没有唯一的答案。但是我明白，我们目前回答不了这些问题，找不出真正的答案是因为：我们的经历还 不够丰富，我们的视野还不够开阔，我们懂得的东西实在是太少了，我 们对世界，对历史文化了解得太少，有限的知识和经历使得我们像坐井 观天的青蛙，只看到天空的一角，所以我认为现在我们不要急着给予这 写问题答案，当我们拥有了足够的学识和经历，当我们能靠自己的力量 怕出深井。我们所看到的会是一个更广阔的世界，对于这些问题我们又
成功的滋味优秀作文600字 我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。而关于成功的滋味。你的见解又是如何的?以下是学习啦分享的成功的滋味优秀作文，一起来和看看吧。 生活就是五味瓶，藏着酸、甜、苦、辣、咸。有考满分的笑声，有考零分的痛苦，有心痛的泪水，有胜利的甜蜜，而一次800米让我体会到了成功的滋味。 就在那天的一节体育课，老师宣布这次800米测试，成绩要在4分钟内跑完全程。我的老天爷呀，快来救救我吧，这可是我的弱项呀，我可从来没有跑完800米全程过，要不像上次一样装肚子痛，或是在途中摔个跤。老师冷冷的话语打断了我的思绪：“如果你们不跑完全程，这次的成绩单上可要挂“红灯笼”了。”看来我只好咬紧牙关拼一拼了，心里暗心着。 站在想跑线前，我心里有些忐忑不安，随着老师的哨声一响，我飞快地冲了出去，一开始我紧紧的跟随在“飞毛腿”——贺吕珂后面，可一圈一下来，我们俩人的距离渐渐地拉开了。你看她依然还步伐轻盈像一只矫健的猎豹，而我，此时喉咙里就像塞了一团干棉花似的，感到胸口闷闷的，右腹部隐隐有些作痛，双脚沉甸甸的，就像拴了铅球一样，抬不起脚来。我捂住右腹部，步伐渐渐慢了下
来。唉，这可真难受啊，要不放弃。不行不行，要不然成绩单就真的要挂“红灯笼”了。我甩开手臂，使劲地向前冲去，还剩下一圈了，可我实在坚持不下去了，喉咙里面就像冒了烟似的，嘴巴里如同吞了黄莲似的，就连咽一下唾沫都感觉火辣辣的，心里有一个声音在说：放弃吧?放弃吧!这时我听到，站在终点线的同学们的喊叫声：“快要到终点了，坚持一下吧，就要到了!”我抬头看看终点，是呀快到了。我咬咬牙，甩开大腿，奋力一拼。45米、25米、10米，太棒了，我冲过了终点线耶，我真的跑完了800米全程，让我感到激动与喜悦。3分40秒，我为这个成绩欣喜若狂。 这次体育课让我真正体会到了成功的滋味，坚持的胜利。 一双双手在桌子上举了起来，我也举了，老师点了我起来背那篇英语文章。由于心急一慌，原本会背的我边得像一头呆头鹅，再那儿呆呆的望着老师。老师看着我半天没有背，无奈让我坐下。我生气极了。诶!自己为什么那么没有用，一段文章而已，这么简单却背不下来，在痛苦中的我就这样拿起了书继续埋头苦读。 第2天老师抽查，我又颤心惊举起了手，老师又点了我，我结结巴巴的背着。同学们都笑了，我抬起头看了老师一眼，在老师的眼中我看到那鼓励的目光，它仿佛在说;加油，有失败就会有成功。但是同学们的笑再也让我忍不住了，我退缩了。坐了下来。看着老师
第4周站点的创建与网页制作 【计划课时】：3课时 【授课班级】：10班 【教学目的与要求】 ◆熟悉Dreamweaver8工作界面中各个工具的作用 ◆熟悉Dreamweaver8工作界面中各个面板的调用 ◆掌握构建本地站点的方法 ◆掌握网页中超链接的创建、图像的插入、导航条的制作 【教学方法与手段】 多媒体教学：借助多媒体手段，进行课堂理论教学； 启发式教学：教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维，师生互动，增强学生学习的主动性、积极性和创造性； 【教学重点与难点】： 基础知识：学会构建本地站点 重点知识：学会规划与构建站点结构 网页中超链接的创建、图像的插入、导航条的制作 【教学组织过程】 1．上讲回顾 2．教授新知 【授课内容】 一、利用dreamweaver8进行网页设计的基本步骤： 1. 打开dreamweaver8 2. 创建站点 3. 在站点根目录下新建网页（HTML文件），并按要求命名 4. 打开所创建的网页（HTML文件），对网页进行布局、创建超链接等 二、新建站点的操作（站点：以自己的名字命名的文件夹） 1．在桌面上找到位dreamweaver8并运行它。在“站点”菜单中点“新建站点” 2．在弹出的窗口中，给你的站点以你的名字命名，并点“下一步”，如下图：
3．在选择服务技术页面选“否，我不想使用服务技术”并直接点“下一步”。 4．在您把文件存储在计算机的什么位置上选择你前面建立的你自己的文件夹，并点“下一步”，如下图： 5．在您如何连接到远程服务器窗体选择您打算将你的文件存储在服务器上的什么文件夹中选中你前面创建的自己的文件夹，然后“下一步” 6.然后点“完成”，你的站点就建立完毕。注意dreamweamver的右边显示你的站点。
成功的滋味800字作文范文 为这事，我经常很痛苦，因为我班的同学太喜欢打乒乓球了，这样我就很难和他们玩到一块儿。 以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球带到学校，一到课间就赶快跑向球台，和同学们打球。 这天，班上的同学看我积极性这么高，进步还不小，就主动约我去打球。开始我的心里好像十五个吊桶打水七上八下，还是很害怕的，毕竟人家是武林高手啊!一开始对方就发了一个旋转球过来，他 要给我一个下马威。我沉住气，看清了球的旋转方向，判断它会往 哪边跳。我赶紧移动步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅 雷不及掩耳之势猛地一下把它扣了过去。对方不愧是高手，也是一 个猛抽，进行反击。球在我面前一弹，正好撞到我的球拍，我又是 一记猛扣，球刚好落在对方台边，斜着飞了起来，那位同学看着球 傻了眼。没想到一开球我就能这样精彩的完胜一球。他连忙笑着跑 过来，向我伸出大拇指，说：肖扬，进步太快了。定是遇到高人指 点了吧?我笑了笑，没说什么，心里却窃窃自喜。 现在我的球技在班上只能算中等，不过我有一个目标，那就是一定要练到能打败我班里练了五年的乒乓球王者余佳旭。 啊!成功的感觉原来这么甜，成功感觉太好了，我真快乐，我尝 到了成功的滋味! 成功是每个人都拥有过的，失败也使每个人所经历过的。我的成功建立在我的是白之上，正应了失败乃成功之母这句名言。 我是一个很没有上进心的人，凡事都没有信心，所以失败已是我的兵家常事，直到今年的运动会，终于失败之神没有向我招手。 第二局开始了，我不可以再犯规了，因为其他选手的实力也和我差不多，主要看谁先掌握窍门和方法。我和第一次一样卖力，但我 这次注意没有犯规，所以跳得不错，3米14，我顿时心里乐开了花，
成功的滋味优秀满分作文 在我们的经历中，失败的滋味可能更多一点，但成功的滋味可能更记忆犹新，每一次的成功都会让我们喜出望外，心情轻松了许多。以下是橙子整理的关于成功的滋味作文三篇，供大家学习和参阅。 成功的滋味作文一 有些事情从旁观者的角度来看，似乎很容易，但是如果真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经历，让我明白：要想获得成功，只有战胜自己的慌张与胆怯。 那次，爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑，当时我一口就答应了，没想到就是这个承诺，让我后悔莫及。刚开始时，爸爸不放心我一人独自骑车就寸步不离的跟着我，不是在前面把着车把，就是在后面抓着车“屁股”，生怕我从车上摔下来。他跑呀跑，跑得满头大汗，气喘吁吁。看见爸爸这摸样，就更害怕了，后来连脚踏板都不敢上了。 爸爸终于累得不行了喘着气说：“去去去，简直笨到家了，自己练吧。”说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火：敢说我笨，我就骑给你看。看你还怎么说我。” 我慢慢的摸索，先练刹车，在研究车把。渐渐的，我琢磨了一些门道——车把要放平，眼睛要看着前方，两脚别忘蹬，不要慌张……在上车练习前，我心里像十五个吊桶打水——七上八下：会不会跌倒?会不会出洋相?会不会……?唉，管他三七二十一的，先上去再说，反正我也有刹车。管它呢。谁知，刚一上去，车子就扭起了“8字舞”
由于车子重心不稳，不一会，我就从车子上摔了下来，被地上的石头给划了一道口子，鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来，我冲着车子狠狠的踢了几脚，把自行车踢得吱吱响，爸爸听见了，跑了过来，心疼的说：“要不，咱别练了，到时候踢坏了这自行车，你叫我咋修啊。”我听了爸爸的话，站了起来，扶起自行车，爬了上去，身体坐正，稳拿住车把，眼睛看着前方，慢慢的蹬了起来。 爸爸见了竖起大拇指：“奇迹，奇迹啊，了不起啊。” 我骑在自行车上，对面的风迎面吹来，身边的树刷刷的倒去，鸟儿在枝头唧唧喳喳的好像在说“成功了，成功了”我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很高兴，因为我战胜了我自己，尝到了成功的滋味。 成功的滋味作文二 四周流淌着的河水，发出与卵石碰撞出的叮咚声，鹅卵石上零零散散的站着几个人。水面很平静，宛如一面硕大的银镜。我拎着只塑料袋，准备大收获一番。 我走在鹅卵石上，寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘，便迅速跑过去，心中漾起了一点小小的喜悦，我的成功就是从这里开始的。 河水清清的、凉凉的，好惬意啊!我的眼睛瞪得像铜铃，仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底，几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾，可别怪我不客气了。我猫着腰，蹑手蹑脚地走到它后面，把手悄悄伸入水中，从侧面攻击，呀哈，第一次入手就这么顺利，我不禁沾
《网页设计与制作》课程教学大纲 课程编号: 课程名称：网页设计与制作 课程类型:专业基础课 总学时：64 讲课学时：32 实验学时：32 适用班级: 一、课程性质、目的和任务：（加粗，以下同） 1、目的 本课程要求学生掌握基本的HTML语言。学会使用Dreamweaver开发工具进行网页设计。这是一门重在实践的科目，因此需要学生多上机、多进行实际操作，把老师所教授的各种网页制作、版面设计以及程序熟练制作或调试出来，并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。 2、任务 本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；如何排版文字、表格和层；如何进行基本的图像处理；建立框架；模板和库的使用和编辑；网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。 二、教学基本要求：（分三级：掌握、理解、了解） 1．掌握： 要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、应用与Dreamweaver网页设计相关的问题，能够举一反三。 2．理解： 要求学生能够较好地理解与Dreamweaver网页设计相关的问题，并且能够进行简单分析和判断。 3．了解：
要求学生能够一般地了解的所学内容。 三、教学内容及要求： 第1章Dreamweaver基础 教学内容： Dreamweaver 的历史和简介 Dreamweaver 的安装过程 Dreamweaver 的全新界面 改进的设计与开发环境 主菜单介绍 对象控制面板介绍 教学要求： 掌握：Dreamweaver的基本特点、新增功能及界面组成。基本操作，如安装、新建、打开、导入、保存、关闭等。 理解：新增功能、界面组成的优点。 了解：Dreamweaver可以为我们做些什么。 第2章网页设计语言基础 教学内容： HTML及XHTML语言介绍 常用的网页语法标记 教学要求： 理解：HTML及XHTML语言介绍，常用的网页语法标记 第3章文本和图像处理 教学内容： 文本属性面板 编辑文本和插入对象 设置文本的格式
第一讲站点建立及网页文档操作 【教学内容】 ?Dreamweaver界面 ?个人站点创建为例讲述静态站点的创建 ?个人网页为例讲述静态网页文档的基本操作 ?分析网页文档的HTML结构 【教学目的】 ?了解Dreamweaver工作界面 ?掌握静态站点的创建 ?掌握静态网页文档的基本操作 ?掌握HTML基本语法结构 【教学重、难点】 ?重点：掌握静态站点的创建、静态网页文档的基本操作、HTML基本语法结构?难点：HTML基本语法结构 【教学方式】 采取讲授、讨论和案例分析相结合的方式。 【教学课时】5节
一、Dreamweaver的工作环境 图2-1-1 Dreamweaver工作环境 注： ①标题栏、②菜单栏、③插入栏 ④文档工具栏、⑤状态栏、⑥浮动面板 1.标题栏 位于窗口顶端，它的最左边是Dreamweaver标记。 2.菜单栏 主窗口中的菜单栏对整个环境下的所有窗口提供菜单控制。这些菜单允许用户方便地管理整个主窗口的布局，配置Dreamweaver环境，获得在线帮助。 “文件”菜单包含“新建”、“打开”、“保存”、“保存全部”，还包含各种其他命令，用于查看当前文档或对当前文档执行操作，例如“在浏览器中预览”和“打印代码”。 “编辑”菜单包含选择和搜索命令，例如“选择父标签”和“查找和替换”。“编辑”菜单还提供对DW菜单中“首选参数”的访问。 “查看”菜单使您可以看到文档的各种视图（例如“设计”视图和“代码”视图），并且可
以显示和隐藏不同类型的页面元素和 DW工具及工具栏。 “插入”菜单提供“插入”栏的替代项，用于将对象插入文档。 “修改”菜单使您可以更改选定页面元素或项的属性。使用此菜单，您可以编辑标签属性，更改表格和表格元素，并且为库项和模板执行不同的操作。 “文本”菜单使您可以轻松地设置文本的格式。 “命令”菜单提供对各种命令的访问；包括一个根据您的格式首选参数设置代码格式的命令、一个创建相册的命令等。 “站点”菜单提供用于管理站点以及上传和下载文件的菜单项。 “窗口”菜单提供对DW中的所有面板、检查器和窗口的访问。 “帮助”菜单提供对Dreamweaver文档的访问，包括关于使用Dreamweaver以及创建Dreamweaver扩展功能的帮助系统，还包括各种语言的参考材料。 3.插入栏 “插入”栏包含用于创建和插入对象（如表格、层和图像）的按钮。当鼠标指针滚动到一个按钮上时，会出现一个工具提示，其中含有该按钮的名称。某些类别具有带弹出菜单的按钮。从弹出菜单中选择一个选项时，该选项将成为该按钮的默认操作。例如，如果从“图像”按钮的弹出菜单中选择“图像占位符”，下次单击“图像”按钮时，Dreamweaver 会插入一个图像占位符。每当从弹出菜单中选择一个新选项时，该按钮的默认操作都会改变。 “插入”栏按以下的类别进行组织： “常用”类别使您可以创建和插入最常用的对象，例如图像和表格。 “布局”类别使您可以插入表格、div 标签、层和框架。您还可以从三个表格视图中进行选择：“标准”（默认）、“扩展表格”和“布局”。当选择“布局”模式后，您可以使用 Dreamweaver 布局工具：“绘制布局单元格”和“绘制布局表格”。 “表单”类别包含用于创建表单和插入表单元素的按钮。 “文本”类别使您可以插入各种文本格式设置标签和列表格式设置标签。 “HTML”类别使您可以插入用于水平线、头内容、表格、框架和脚本的 HTML 标签。 “服务器代码”类别仅适用于使用特定服务器语言的页面，这些类别中的每一个都提供了服务器代码对象，您可以将这些对象插入“代码”视图中。 “应用程序”类别使您可以插入动态元素，例如记录集、重复区域以及记录插入和更新表单。
人生感悟的作文第1篇 感悟人生 还记得吗向着流星许下的心愿，人生难免经历重重挫折.人生浪潮而潮起而潮落.但应对这些千万不要退缩，而是要笑着去迎接它，向它挑战. 一路上的风雨再艰辛都不要害怕，应对这些，你对自我说“这些都没什么了不起，我能战胜它.“ 生命像烟火，一闪即逝，然而这短暂的人生应当如何才过的有意义呢不需要烘烘烈烈，永远不息不来才最重要，不是吗 “在徘徊孤单中坚强，就算很受伤也不闪泪光，总有一天，所有梦想都会开花......“人生不也是这样吗不要每一天抱怨自我的不幸，那样你会活的很辛苦，阳光总在风雨后，不经历风雨怎样见彩.我们是21世纪的青少年就应当多经历挫折，经过风雨的洗涤，那样才会变的更坚强，真所谓"吃苦也是一种知识" 眼泪是懦弱的标志.任何事情，一量遇到挫折，都不要轻易掉眼泪，而是把它放在心底，让这悲痛成为使自我上进的催化剂. 我认为我们做人就应当做一个能够帮忙别人的人，在任何困难的场合都会笑
着去应对它. 其实，做人还是现实点好，不应对任何事情都江存在幻想.为了这些痴痴等待.而后果呢所以，不要等待，否则空等一生. 人与人之间为了什么会有那么多心机呢友善一点不好吗还是单纯点好啊!单纯是化解复杂的利器. 人人都想上天堂，但没人愿意去死，就算死了，如果要去一个地方，那必须是人们的心里! 人生感悟的作文第2篇 人生是很奇妙的，你似乎感觉不到它的存在，但当你仔细回想，你却发现它真实的存在过，并留下了永久的回忆。其实，人生就是你度过的每一分，每一秒，将这些分分秒秒结合起来，就是人生。应对人生，我们应当如何做呢？ 人生需要乐观的心态。 同一个世界，不一样的颜色。在乐观者看来，世界是五彩缤纷的；在悲观者看来，世界是单调灰暗的。正所谓种瓜得瓜，种豆得豆。对于世界不一样的看法会产生不一样的结果。乐观者的世界是美丽的，那他的人生自然是精彩的；悲观