初中生物实验探究题专题
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一?实验探究题（共40小题）
1?农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度?为此，某兴趣小组开展了
探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究.
【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮.
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCQ溶液（可分解释放CC2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等.
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO溶液（不考虑溶
液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；
③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间?时间越长，表示光合作用强度越弱.
根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和 __________________ .
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表. （单位：秒）
组别NaHCO相对浓度
50100150
低光强组968801720
中光强组883632498
高光强组767476355
【实验结论】.
【评价反思】①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进
对该探究的主要意义是
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平
均时间，这样做的目的是____________
LLD灯?
2?小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关?于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿?他借鉴光合作用需要光照
的实验?设计如下实验方案：
组别甲组乙组
实验材料同种红叶石楠多株同种红叶石楠多株
环境条件阴暗、低温光照充足，适宜温度
处理方法装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
(1)交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究光照能否影响叶片变绿”请你对该实验方案进行改进：
①对实验材料选择的改进是__________
②甲组的环境条件应重新设置为____________
(2)_____________________________________________________________________ 实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是 _______________________ . 3?食物在胃里是如何消化的？
(1)历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化
学消化的问题有过争议.若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出.如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科学家应该观察到的现象是.
(2)为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的，还是在进食后的消化过程中产生的，有人设计了以下两个实验：
实验甲：取一群人早餐前后的胃内容物，进行成分分析.
实验乙：取某人中餐前后的胃内容物，进行成分分析.
你认为哪种实验设计更合理，并说明理由： ______________?
(3) 有同学猜想，可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化，准备以 面包、脂肪块和蛋白块进行实验，请简述你的实验方案： ________________ ? (4)
同学们查阅文献资料发现，人体的胃液中存在胃蛋白酶?为了研究
pH 对
胃蛋白酶催化作用的影响，他们在适宜的温度下，以蛋白块为材料进行了实验， 结果如图所示，从中可以得到的结论是 _______________________ .
4.某中学生物兴趣小组，在探究 馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验.请 分析解答下列问题：
唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的？ ”处应加入
(3) 为了证明 牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用 支试管进行对照实验. (4) ___________________ 实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的
被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了. (5)
我们在制定这项探究计划时，有同学提出：
除了以上三种处理外还要进行
第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌 ”.你认为这第四种处理
必要(填有”或不”).
5 .小柯探究pH 对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下
:
(1)为了证明 (2)三支试管都要放在
C 的温水中5?10分钟，以保证酶的最大活性.
2ml 淀粉溶液
2ml 淀粉溶液
2ml 淀粉溶液
水浴10分钟 37 r 37 r 37 r 各滴入2滴 变蓝
不变蓝
不变蓝
碘液后的现象
(1) _______________________________ B 组实验不变蓝的原因是 .小柯观察到C 组也不变蓝，认为氢氧化 钠对酶的活性没有影响.老师提示他： 氢氧化钠会影响酶的活性.”那么，是什 么原因导致C 组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想. 猜想一：氢氧化钠变质.
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应.
(2) 小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质.小常认为他的 结论是错误的，理由是 __________ .
在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一.
(3) _________________________________________ 在原来C 组实验基础上，只要继续 (写出操作和现象)，就可以证 明猜想二正确.
6?衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩?该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青 睐的早点之一.吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神 奇旅程，最后被消化为可吸收的物质.
I.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依 次用A 、B 、C 、D 、E 表示)被消化的程度?请据图回答：
(1) ____________________________________________________________ 米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线 _______________________________ .
组别 A 试管中依次
加入物质
1ml 唾液 1ml 盐酸溶液 1ml 唾液 1ml 蒸馏水 1ml 唾液 1ml 氢氧化钠溶液
(2)____________________________________________________________ 鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的 _______________________________ (填字母) 段完成.
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，
可能是他缺乏__________ ?
n ?某中学生物兴趣小组欲探究米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进
行了实验，请根据下表回答问题：
试管编号
34
12
米粉碎屑或粉条适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌
温度37 r o r1oo r
10分钟
2滴
(4)为探究唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验, 在A处应加入
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 _____________ .
(6)____________________________________________________ 如选用134号试管进行试验，所探究的问题是：_____________________________________ 对淀粉的消化是否有影响？
7?我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法. 淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程?图一是探究馒头在口腔中的变化；
实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液
和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图?请据图回答问题：
两份处理为碎肩，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体估做去如下:
① 组试管加入馒头碎肩与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升 唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎肩与 2毫升唾液，充分搅拌.
若以 牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取 _______________ 实验装置?将 三支试管同时放入37C 温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现 组试管不变蓝，这是因为 ___________________________ ?
(2) __________________________________________ 图三中，淀粉的消化终产物经过程① __________________________________________________ 进入血液，来自过程②的氧透 过 _______ 进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的 中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要.
(3) 组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程
③ ____________________________________________ 排出体外?此过程对应图二中曲线 __________________________________________________ 段，此时肋间肌和膈肌处于 状态. (4) ____ 细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外.一个健康 成年人每天形成的原尿约180升，而实际每天排尿约1.5升，这是因为图三中 [ ] .如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质， 则发生病变的结
构可能是 _________ . 8.
碘是人体必须的微量元素之一，有 智力元素之
称”，碘液(或酒精)是生物
学实验常用的试剂之一.请根据下列图示分析问题：
(1)为探究 馒头在口腔中的变化
,现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份,
酬赵阳粉愷出块
不掩稈 帝针ft 菲 心
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