《构建身边的网络》课堂教学设计
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3篇网络安全知识主题班会 教育目标 : 1、认知目标:认识网络与中学生的关系; 2、情感目标:辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响; 一、导入: 在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。 2、沉迷网络游戏、网络聊天。 3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。 二、讨论:
1、网络与学生的性格 (1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。 (2)网络游戏使得青少年过早地成人化。 (3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。 (4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。 (5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。 (6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。 2、网络与学生的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。 (2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。 3、网络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。
教师网络教学空间建设和应用近年来，教育部已把“网络学习空间人人通”作为“十二五”期间教育信息化的核心目标，建设和应用个人网络空间成为广大师生个性化服务和需求的一种新趋势。很多职业院校已把教师个人网络学习空间建设和应用作为考核教师的一项重要内容。教师个人网络学习空间主要为网络教学空间，是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式，是网络教学教研向个性化方向发展的结果。充分发挥网络空间教学的优势，创新教学观念、教学模式和方法，变传统的课堂教学为网络空间互动教学，将给教育教学的发展带来巨大的变革。? 目前，已有很多教师对个人教学空间实际建设和应用，并取得实效，也深受学生的欢迎。但教师在建设、应用和全面推广中还存在困惑，现将个人教学空间建设和应用中的体会与大家分享一下，建设和应用中存在的困惑与大家研讨，希望能够找到最佳的解决办法。? 一、全省教师网络教学空间建设和应用现状? 二、我的网络教学空间建设现状? 我的网络教学空间建设是建立在学校网站社区学习平台上，它以课程管理为基础，包含课程发布、购买/支付、作业练习、学习工具、考试及小组讨论等功能，结合视频点播、直播模块和内容管理模块。各模块相辅相成，有效提高平台内容展示效果及学生学习体验，增强学习平台的对学生的黏性。此外，平台允许接入更多的外站模块，如优酷、土豆和网易公开课视频、Discuz论坛、各大电商平台等，能帮助教师打
造真正属于自己的教学平台。? 三、我的网络教学空间应用现状? 教学空间已全面对外公开发布，并全面使用网络化进行教学。网络空间建设已基本满足网络化教学的需求，老师也可以随时随地通过电脑或移动终端对课件、教案等进行添加或修改。? 四、教师网络教学空间建设应用的优点不足? 优点：? 1.实现网络化、多终端、移动、随时随地学习。学生可以通过台式电脑、笔记本电脑、手机和平板电脑上网学习和完成作业，特别对于网络全面覆盖的校园中，学生学习非常便捷。? 2.实现多媒体可视化教学（图文、视频、音频、PPT、文档、Flash 动画等）。教师在制作教学资源时，可多种媒体呈现，既可通过生动的动画展示，也可通过音视频、图形、PPT展示，多媒体的展示，让学生学习更有兴趣。? 3.可导入第三方网络链接。教学资源在网络上丰富，老师在学习和收集教学资源时也可直接把第三方的资源链接在学习平台上，供学生学习。? 4.适时交互（便于师生交流）。学生可以分班级或分小组进行学习交流，在学习中有什么问题，可在平台上与老师、同学适时进行交流，共同学习，共同提高。? 5.作业、练习和考试均可网上完成和批改。学生平时的作业、练习可直接在网络平台上完成，测试和考试也可在网络上进行，老师也可在
网络教学平台总体建设规划 1课程建设与维护 1.1实现方式 教师登录系统，通过课程网站创建模块创建课程网站。 1.2创建/维护步骤 1.录入课程网站基本信息：包括课程网站名称、课程网站描述、适用课程等。 2.选择课程网站模板：在模板库中选择合适的课程网站模板。 3.设置课程网站栏目：在课程网站创建时，通过默认模板自动创建若干栏目，用户可根据 实际需要，对栏目进行修改、增加、删除。 4.维护课程网站栏目：对设置好的每个栏目进行栏目模式设定、对栏目进行详细设计。（栏 目模式包括：常规设计模式、外部链接模式、论坛式的交互模式） 5.课程网站的其他设置：包括在外网展示网站、删除网站、将网站设为外部链接模式等。2课程展示 2.1访问人群 1.公众用户：直接通过外网链接访问网站（外网有多种形式的列表，如：可按教师查询、 按院系查询、按访问量查询、按精品课程类别查询等，可帮助用户快速定位到相应的课程网站） 2.学生：登录系统后，可将自己关注的课程网站收藏至学生空间，便于快速定位至相应课 程网站。 3.教师：登录系统后，自己创建的网站直接显示在教师空间上，可快速进行网站浏览与网 站维护。 4.精品课程评审专家：通过评审课程列表，访问课程网站。
2.2实现方式 在访问教师创建的课程网站，其中论坛式的交互模式栏目需要权限才能访问。 3课程学习 3.1实现方式 学生登录系统后，访问课程网站，可进行课程学习 3.2内容 1.网上答疑、课程论坛：通过论坛式的交互栏目，学生与老师之间可进行互动，在学生、 老师的空间中对互动过程有详细记录，可通过相关链接快速进入相关互动内容。 2.网上作业（需网考系统支持，待定） 3.课程评价（本部分未实现） 4.参与调查（本部分未实现） 4课程考试（网考） 4.1本部分结合网考系统内容（待定） 5课程评审 5.1实现方式 1.教师在创建课程网站后，可选择将课程网站推荐进行评审。 2.管理员接收到评审请求后，选择评审专家、设定评审时间。 3.评审专家在课程网站评审列表中定位课程网站，进行评审。 4.评审完成后，由管理员设定评审结果。 5.2评审步骤 1.管理员设定精品课程申报表内容、以及评分标准、总分的计算公式。 2.教师在课程网站创建完成后，填写精品课程申报表。 3.完成申报表后，选择申报年度、申报等级、填写申报说明后，进行网站申报。
第____课时总第____课时 第1节网络改变生活 【教学目标】 1、了解网络常用的功能。 2、学会使用网络的常用功能。 3、通过对网络应用的体验，掌握常见网络应用的使用方法。 4、通过亲历网络的日常应用，掌握一般信息获取和发布的方法。 5、通过对网络进行多方面评价，了解多角度看网络的方法。 【教学重点】网络的各种服务及功能。 【教学难点】灵活应用各种功能完成信息的获取和发布。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 今天老师想和同学分享一首荣获诺贝尔文学奖的作品，这是一首全世界最短的诗歌，它的全文只有一个字，而它的题目是“生活”（板书）。同学们猜猜看，是哪个字能囊括我们的生活？ 学生讨论发言。 “网”（板书） 可是同学们想的更多的是“上网”，也就是“网络”，可见网络已是生活学习的一部分了。今天我们就一起来感受《网络改变生活》（板书）。 二、自主学习，师生合作 1、网络上的信息量很大，所以在学会搜索的同时，要提高搜索效率。要注意提炼精确的关键字、对信息进行需求甄别。 2、网址大全给我们提供了全方位的快捷入口，可以将其收藏，方便以后的使用。 3、微博、邮箱这些都实现了互通，更有实名认证一说，提醒同学们注意网络上的个人信息安全。 PPT展示：
1、淘宝网——网络购物 2、即时聊天——微信、QQ 3、百度文库——个人图书馆 4、中学生淘课网——网络学习 学生根据教材自学这些网络应用。 PPT展示： 1、在无线网络的情况下想要通话，可又想省话费——微信、QQ、即时通信 2、上课时老师讲的知识没有听明白——网络课堂 3、到陌生城市，想知道当地路线——网上地图 4、在家做作业遇到问题——信息浏览、即时通信、网络课堂 5、学校表演节目，需要演出服——网上购物 6、自己写的好文章，或是上网时看到的优秀文档资料，想要随地可以快捷获取——网盘、个人图书馆 三、探究学习，实践操作 很多人包括同学们和老师都离不开网络，那么网络到底给我们带来了哪些便利，同学们平时都用网络来解决了哪些生活问题？ 学生讨论发言。 师：光说不练假把式。让我们用自己的智慧和技术来帮助小明旅游秘笈。 PPT展示： 1、小明想知道我校这段时间到国庆的作息安排。（什么时候上学，什么时候休息） 2、小明把国庆要出游的消息和小伙伴们说了，大家都很羡慕，希望他能随时发布他的所见所闻，你觉得小明有哪些方法可以实现。（给小明开通微博） 3、小明在外地的同学说有份很有用的旅游秘笈，小明在学校不方便QQ传输，有什么方法能够拿到那份旅游秘笈。（开通邮箱） 学生分组实践。 教师巡视指导。
网络安全工作总结(精选多篇) 网络安全工作总结随着新年的临近，一年紧张的工作也到了扫尾的阶段，网络安全工作总结。已经拥有近两年工作经验的我，无论是在工作经验、技术水平、人文交际和自身修养都有了较好的提高，并且学会了一些正确分析以及解决问题的方法的流程，制定日常工作计划以及在相对重要的事情后及时做一些简单的总结，来获取经验等，一些在工作和生活中不可或缺的技能和处事方法，这些经验将会对在以后的工作和生活起到很大的正面作用。总的来说我对自己过去1年的工作过程及结果基本满意。 在今年的工作中，在各方面工作不断实践和完成的过程中，还是遇到了一些阻力和困难，但绝大多数都已经克服。 在计算机服务器方面，我认真自学了一些服务器知识以补充自己对服务器知识的不足，了解了服务器的基本构架，
以及服务器和普通pc机的不同之处，补足了阵列及阵列柜方面的知识，会简单使用hp server navigator工具盘，并且自己动手安装了一次服务器系统，学会了一些简单的故障判断、恢复和处理手段。 在网络方面基本比较熟悉cisco的各个型号设备的功能、配置和一些基本的故障判断、恢复和处理手段。在今年网络整改前夕同同事张亮一起前去武汉网络信息中心进行了网络整改方案的讨论，同时也认真学习了网络信息中心的网络结构，回来后和汤主任、高攀宇老师、张亮，将拿回来的方案与**天融信公司的安全工程师们又进行了讨论和修改，这次经历使我网络技术方面又一次获得宝贵的经验，它不但使我了解了更多更广的网络及网络安全知识，同时也对我以前知道却没有过多使用的一些模糊的知识和概念有了重新的认识和理解，使我的网络知识结构得到了强化和补充。只是在后期网络实施整改时，由于参加了江口预报系统的开发没有时间
不信谣嘞不传谣，网络安全路不遥。本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。网络安全的顺口溜1 网络诈骗有很多，伪装亲友说想我; 卡片丢失要汇钱，已在外地或出国， 漫游费用要很多，千万不要联系我。 又说孩子在上学，手机丢了要钱了， 赶紧汇钱打过来，借的电话不长说。 一旦钱打进卡里，钱就进入了贼窝， 怨天怨地怨自个，莫要焦急被骗了。 突然从天降大奖，宝马联想和苹果， 先把税钱汇过来，奖品才能寄给我。 接到短信莫要信，钱离开手不属我， 若让对方折价汇，保证骗子不再惹。 10086有说，积分可以兑现了， 有模有样有网址，一看就像正规的。 网址千万别点击，火眼金睛睁大了， 打个客服问一问，移动不会收钱的。 恍然大悟才知道，伪造短信发来的。 积分不能兑现金，千万莫要贪信了。 一旦打开了网址，银行就会盗刷的。 突然接到陌生电，法院传票违章了，
洗钱犯罪黑社会，把你唬的愣愣的。一旦涉及钱转账，一定提高警惕了。打个电话110，立马原委清楚了。 淘宝小二发微信，买的商品断货了，钱要给你退回来，需要提供账号的。千万不要轻易信，淘宝自有流程的，退货让他原路返，其他信息莫多说。生活信息大社会，每天烦恼有很多，微信QQ朋友圈，一不留神泄密了。莫贪莫怕莫侥幸，一旦提钱警惕着，身边案例有很多，天天新闻警告着，教教老人和父母，在家不要轻信了。多多关爱父母辈，谨防趁虚而入的，营养长寿保健品，降压三高特效药，提醒老人多注意，药品专门有批号。随时电话打子女，避免养老钱没了。电信诈骗有很多，紧急一句就行了，万变不离其宗的，骗子是要骗钱的。只要捂紧钱口袋，骗子不会来唠嗑。网络安全的顺口溜2 文明上网有诀窍, 以下建议要记牢.
构建身边的网络 一、教学目标 1、了解计算机网络的概念、分类、IP地址、域名的有关知识。 2、掌握网络的基础知识及计算机接入因特网的方法。 3、了解构建简单局域网的方法，知道TCP/IP协议。 二、教学重点 1、通过认识网络设备与实践体验，能够初步构建简单的网络。 2、查看并设置所用计算机的IP地址，并使用ping命令测试连接状态。 三、教学难点 掌握计算机网络的连接方式；各网络终端互相访问。 四、教学方法 实物展示、类比法、实践体验 五、教学过程 【导入】 师：同学们，我们生活在一个网络的时代，“网络连接世界信息沟通心灵”，我们一起来读一遍“网络连接世界信息沟通心灵”，今天，我们就来学习《构建身边的网络》（板书课题） 【新授】 师：今天这节课我们和大家先来了解构建网络的设备（板书），并掌握简单的构建网络的操作步骤。 有一个同学告诉我家里不好上网了，他自己不能解决，我们一起
来帮帮他吧。经过了解呢，他家是通过电信上网的，通过电信上网需要这个设备。大家都认识吗？ 生：ADSL 师：恩，对了，这个是ADSL调制解调器，它是通过一条开通了ADSL的电话线和这个调制解调器来实现上网的。 （出示光纤）这种设备叫什么？有什么特点？同学们可以对照图片到书上去找找答案。 生：…… 师：恩，这个是光电转换器，光纤从这个接口输入信号，再从这个口用网线输出。(光纤具有传输容量大，传输质量好，不受外界电磁场的干扰，损耗小等特点。） 这个设备是什么？有同学家里是通过这个上网的吗？ 生：有线电视调制解调器 师：有线电视调制解调器。通过有线电视电缆输送信号，经过这个调制解调器，接一根网线输出到计算机。这三种设备都是运用有线接入方式连接因特网的。那还有其它的接入方式吗？ 生：无线 师：那无线接入的时候我们是用哪些设备来连接的呢？ 生：无线网卡 师：无线接入方法是通过内置或外置的无线网卡连接到Wi—Fi 来实现的。其实，绝大多数笔记本与智能手机、平板电脑等移动设备都有内置无线网卡，对没有内置无线网卡的设备，可通过安装USB接
网络安全小故事作文 网络安全是指信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。相关作文内容，一起来看看！ 网络安全小故事作文1 不可否认，网络是把双刃剑。在当今社会，网络安全不得不引起了很多人的重视。网络对当今社会的影响还是很大的。网络究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？这是一个引人深思的问题。 首先，网络确实为人们带来了许多的便利。人们跨越不出门但却跨越知天下大小事。还可以在网上购物、网上聊天、听歌等等。由于网络的发达，一个个棘手的问题接踵而来。例如有一些人因沉迷于网络而无法自拔。在现实社会中，青少年狙猝死宇网吧的案例数不甚数，它引起了人们对网络安全的高度重视。 但不得不说，计算机是一项伟大的发明，因为在网上几乎能查到自己想找的资料。但也由于它的发达，会死很多人在玩的时候兴奋过度而永远长眠于地下。所以说，网络也是恐怖的。 网络安全成了很多人关心的问题，很多人发出由衷的疑问：“怎样使用网络才安全呢？”我认为：者何人的自制力有很大的关系。因为疲累过后适当的听一下歌曲可以使人放
松。但有的人却无节制的玩，这不仅不能起到效果，反而还会使人更加颓兽，这不违背了自己最终的意愿了吗？ 有些商家为了个人利益，发明出血腥场面的游戏，但却能吸引大批的青少年。他们仅仅是为了寻求刺激。但这却使他们的身心健康受到了影响，心灵开始扭曲，放佛自己身临其境，从而分不清虚实。所以说网络是虚构的也不够如此罢了。 我认为我们应该利用网络来学习知识，远离那些不堪入眼的资料。但在我们查阅资料时常会弹出一些无聊的广告，这对我们的影响也是极大的，因为处于青春期的我们迷茫，好奇。但这往往会使我们掉下悬崖。当这是，我们应该向老师、家长以及自己信任的人求助。 不过网络也是精彩的，看的就是我们怎样去利它。例如，我们可以发邮件与异国的人聊天，我们不用担心语言不通而无法聊天，因为网上有翻译软件的，这样我们还可以学习异国文化。 但也有的人不务正业，在网上发许多不良信息来误导别人的思想。所以网络是把双刃剑，可以成全一个人，但也可以毁掉一个人，看的就是我们怎样使用。 有很多人的网络安全意识弱，随便将自己的号码和地址给网上认识的陌生人，从而让犯 罪分子有了犯罪的机会，殊不知，这给自己的安全带来
第五章网络入侵 1.简述社会工程学攻击的原理。 社会工程是使用计谋和假情报区获得密码和其他敏感信息的科学，研究一个站点的策略其中之一就是尽可能多的了解这个组织的个体，因此黑客不断试图寻找更加精妙的方法从他们希望渗透的组织那里获得信息。 2.登录系统以后如何得到管理员密码？如何利用普通用户建立管理员账户？ 使用Findpass等工具可以对该进程进行解码，然后将当前用户的密码显示出来。 普通用户账号登陆后，可以利用GetAdmin.exe等权限提升工具将自己加到管理员组或者新建一个具有管理员权限的用户。 3.简述暴力攻击的原理。暴力攻击如何破解操作系统的用户密码、如何破解邮箱密码、如何破解Word文档的密码？针对暴力攻击应如何防御？ 暴力攻击是一种使用穷举法破译密码等信息的方法。 字典文件为暴力破解提供了一条捷径程序首先通过扫描得到系统的用户，然后利用字典中每一个密码来登录系统，看是否成功，如果成功则显示密码。 破解邮箱的密码比较著名的工具是：黑雨—POP3邮箱密码暴力破解器。 破解Word文档的密码可以使用工具软件Advanced Office XP Password Recovery可以快速破解。 进行适宜的安全设置和策略，通过结合大小写字母、数字和通配符组成的密码可以防御暴力攻击。 4.简述Unicode漏洞的基本原理。 攻击者可通过IE浏览器远程运行被攻击计算机的cmd.exe文件，从而使该计算机的文件暴露，且可随意执行和更改文件。 5.简述缓冲区溢出攻击的原理。 当目标系统受到了超过其可接收的最大信息量时，会发生缓冲区溢出。易造成目标系统的程序修改，由此产生系统后门。 6.简述拒绝服务的种类与原理。 拒绝服务攻击主要是计算机网络带宽攻击和连通性攻击。通过耗用有限计算机资源，使得目标主机无法提供正常网络服务。 7.利用Unicode漏洞入侵对方计算机，更改Administrator密码为123456。 首先在对方服务器上载idq.dll文件建立TFTP服务器，并在scripts文件夹上载文件。使用TFTPD32.exe建立服务器。将idq.dll和tftpd32.exe放在本地的同一目录下再执行TFTPD32.exe。然后再使用ispc.exe入侵系统。拷贝到本地计算机C盘根目录那。执行命令进入对方的DOS命令行下。 8.利用三种不同的方法，入侵对方系统，并撰写入侵总结报告。 1.利用RPC漏洞入侵，建立超级用户。 首先，将文件scanm.exe拷贝到D盘根目录，执行命令：scanm.exe 192.168.1.3 检查制
构建身边的网络（第一课时） 备课人：东陈初级中学李燕子学习目标： 1、了解构建简单局域网的方法。 2、掌握网络的基础知识。 3、计算机接入因特网的方法。 学习重点及难点： 1、计算机接入因特网的方法。 2、家用路由器的设置。 学习过程： 同学们，第一节我们学习了网络在当今社会的应用，请你结合身边的实际，回忆一下，网络在我们现实生活中有哪些应用？（网上浏览信息：通过网络获得时事信息，学习知识等；发送电子邮件：能够随时随地的给对方发送文本信息、图片声音等文件；网上购物：可以通过淘宝、凡客诚品、京东商城等购买你需要的商品；即时通信：可以通过QQ、MSN、飞信、微信等实时与对方进行文字、图片、语音、视频等通讯；博客与微博：一种网络日志，记录自己的学习生活、人生感悟，还可以与他人分享交流，为他人提供帮助。当然，网络还为我们提供了大量的信息，我们不懂的知识，基本上都可以从网络上找到） 我们的生活越来越离不开网络，相信我们绝大部分同学家里都安装了ADSL 宽带，但是运行商在安装的时候只满足一台电脑的上网，那么如何满足其他电脑、平板电脑、手机等的上网需求呢？这个时候，我们需要组建1个家庭网络。 活动一： 1、什么是ADSL宽带？ ADSL(又称为非对称数字环路)业务是宽带接入技术中的一种，它利用现有的电话用户线，通过采用先进的复用技术和调制技术，使得高速的数字信息和电话语音信息在一对电话线的不同频段上同时传输，为用户提供宽带接入的同时，维持用户原有的电话业务及质量不变。 2、计算机网络的概念 将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的体系叫做计算机网络。 3、计算机网络的分类 （1）. 局域网（LAN） 局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备（过去高容量硬盘、激光打印机、绘图机都是昂贵的设备）、共享数据信息和应用程序而建立的。 （2）.广域网（WAN） 广域网在地理上可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几万米以上，跨省、跨国甚至跨洲。 目前，大多数局域网在应用中不是孤立的，除了与本部门的大型机系统互相通信，还可以与广域网连接，网络互连形成了更大规模的互连网。大家通常使用的因特网（Internet）就是世界上最大的广域网。 （3）.城域网（MAN） 基本上是一种大型的局域网（LAN），它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，并有可能涉及到当地的有线电视网。 时下，许多城市教育部门组建了教育城域网，进行远程教学等。
瑞昌市现代职业中专网络安全工作总结 为了加强我校网络安全管理，保护系统的安全，根据上级主管部门的要求，对我校计算机系统及校园网站开展了安全大检查，净化校园网络环境，不断提高学校计算机系统安全防范能力，从而为教师和学生提供健康，安全的上网环境。 一、领导重视，责任分明，加强领导。 为了认真做好工作，进一步提高我校网络安全工作水平，促进学校网络健康成长，我校建立了计算机网络安全管理领导小组。名单如下：组长：胡映良副组长：黄令部 组员：孙文平刘学军杨礼东 二、校园网络安全使用情况。 学校网络设备主要是光纤接收器、路由器、交换机等。学校现有办公电脑50台，网络教室有计算机300台。安全方面的措施主要有：采用固定IP 地址，每台电脑都安装杀毒软件，自动定期查杀病毒等。 三、建立了健全的安全管理制度。 （一）机房安全管理制度 1、重视安全工作的思想教育，防患于未然。 2、遵守《计算机教室管理办法》，做好安全保卫工作。 3、凡进入机房的人员必须遵守机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，未经管理人员许可不得随意使用和损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。
4、机房内禁止吸烟，严禁明火。 5、计算机教室使用的用电线路必须符合安全规定，定期检查、检修。 6、杜绝黄色、迷信、反动软件，严禁登录黄色、迷信、反动网站，做好计算机病毒的防范工作。 7、工作人员随时监测机器和网络状况，确保计算机和网络安全运转。 8、机房开放完毕时，工作人员必须关妥门窗，认真检查并切断所有电源。 （二）计算机病毒防治制度 1、每台电脑都安装杀毒软件。 2、未经许可，任何人不得安装软件，防止病毒传染。 3、建立备份制度，对重要资料做好备份，以防病毒破坏而遗失。 4、及时注意电脑界面病毒防治情况和提示，根据规定调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。 （三）事故和案件及时报告制度 发现有关计算机病毒、危害国家安全、违反因家有关法律、法规等计算机安全案情的，保留有关原始记录，并及时向上级报告。 （四）制定网络安全应急预案 1、制定计算机病毒防治管理制度和技术规程。 2、培训计算机病毒防治管理人员。 3、对校园网站、计算机资讯系统应用和使用人员开展计算机病毒防治教育的培训。 4、定期检测、清除校园网站及计算机系统中的计算机病毒，并做好检
教学资源库及网络教学平台-建设方案
江门市第一职业技术学校教学资源库及网络教学平台 建设方案 需求规格说明书
号 保密级 别 修订日 2012年4月1日期 编 制 审 核 复 审 批 准
修订记录 版本号日期主要作 者 版本描述 1.0 2012年3 月1日 初始版本 1.1 2012年4 月1日 修订版本
目录 一、项目背景 ......................... - 7 - 1.1............................... 国家政策 - 7 - 1.2.职业院校教学信息化建设现状及对策......... - 9 - 二、数字化资源平台建设目标 .......... - 10 - 2.1.平台具备以下特点....................................... - 11 -2.2.平台具备以下功能....................................... - 12 -2. 3.支持建设的专业资源素材种类................... - 14 - 2.4.示范校数字化教学资源建设目标............... - 15 - 三、平台功能模块 .................... - 16 - 3.1教学资源库管理 ............................................ - 16 - 3.1.1 资源处理与上传 ..................................... - 16 - 3.1.2 资源管理与共享 ..................................... - 18 - 3.1.3 资源浏览与检索 ..................................... - 20 - 3.1.4 专业展示与维护 ..................................... - 22 - 四、产品技术特性 .................... - 25 - 4.1开放性和可扩展性....................................... - 25 -4.2大规模应用 .................................................. - 26 -4.3可移植性 ...................................................... - 26 -4.4遗留系统兼容性........................................... - 27 -
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 根据县委办关于开展网络信息安全考核的通知精神，我镇积极组织落实，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查，对我镇的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下: 一、成立领导小组 为进一步加强网络信息系统安全管理工作，我镇成立了网络信息工作领导小组，由镇长任组长，分管副书记任常务副组长，下设办公室，做到分工明确，责任具体到人，确保网络信息安全工作顺利实施。 二、我镇网络安全现状 我镇的政府信息化建设，经过不断发展，逐渐由原来的小型局域网发展成为目前的互联互通网络。目前我镇共有电脑29台，采用防火墙对网络进行保护，均安装了杀毒软件对全镇计算机进行病毒防治。 三、我镇网络安全管理 对我镇内网产生的数据信息进行严格、规范管理，并及时存档备份。此外，我镇在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训，并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练，积极参加其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我镇政府信息网络正常运行。
四、网络安全存在的不足及整改措施 目前，我镇网络安全仍然存在以下几点不足:一是安全防范意识较为薄弱。二是病毒监控能力有待提高。三是对移动存储介质的使用管理还不够规范。四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。 针对目前我镇网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改意见: 1、进一步加强我镇网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我镇计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识，做到早发现，早报告、早处理。 2、加强我镇干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高干部计算机技术水平。 3、进一步加强对各部门移动存储介质的管理，要求个人移动存储介质与部门移动存储介质分开，部门移动存储介质作为保存部门重要工作材料和内部办公使用，不得将个人移动存储介质与部门移动存储介质混用。 4、加强设备维护，及时更换和维护好故障设备，以免出现重大安全隐患，为我镇网络的稳定运行提供硬件保障。 五、对信息安全检查工作的意见和建议 随着信息化水平不断提高，人们对网络信息依赖也越来越大，保障网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，已经成为信息化发展中迫切需要解决的问题，由于我镇网络信息方面专业人才不足，对信息安全技术了解还
网络安全的顺口溜三篇网络安全顺口溜8句 精品文档，仅供参考
网络安全的顺口溜三篇网络安全顺口溜8句 不信谣嘞不传谣，网络安全路不遥。本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。 网络安全的顺口溜1 网络诈骗有很多，伪装亲友说想我; 卡片丢失要汇钱，已在外地或出国， 漫游费用要很多，千万不要联系我。 又说孩子在上学，手机丢了要钱了， 赶紧汇钱打过来，借的电话不长说。 一旦钱打进卡里，钱就进入了贼窝， 怨天怨地怨自个，莫要焦急被骗了。 突然从天降大奖，宝马联想和苹果， 先把税钱汇过来，奖品才能寄给我。 接到短信莫要信，钱离开手不属我， 若让对方折价汇，保证骗子不再惹。 10086有说，积分可以兑现了， 有模有样有网址，一看就像正规的。 网址千万别点击，火眼金睛睁大了， 打个客服问一问，移动不会收钱的。 恍然大悟才知道，伪造短信发来的。 积分不能兑现金，千万莫要贪信了。 一旦打开了网址，银行就会盗刷的。
突然接到陌生电，法院传票违章了， 洗钱犯罪黑社会，把你唬的愣愣的。 一旦涉及钱转账，一定提高警惕了。 打个电话110，立马原委清楚了。 淘宝小二发微信，买的商品断货了， 钱要给你退回来，需要提供账号的。 千万不要轻易信，淘宝自有流程的， 退货让他原路返，其他信息莫多说。 生活信息大社会，每天烦恼有很多， 微信QQ朋友圈，一不留神泄密了。 莫贪莫怕莫侥幸，一旦提钱警惕着， 身边案例有很多，天天新闻警告着， 教教老人和父母，在家不要轻信了。 多多关爱父母辈，谨防趁虚而入的， 营养长寿保健品，降压三高特效药， 提醒老人多注意，药品专门有批号。 随时电话打子女，避免养老钱没了。 电信诈骗有很多，紧急一句就行了， 万变不离其宗的，骗子是要骗钱的。 只要捂紧钱口袋，骗子不会来唠嗑。 网络安全的顺口溜2 1.文明上网有诀窍,
网络教学平台总体建设规划 课程建设与维护 实现方式 教师登录系统，通过课程网站创建模块创建课程网站。 创建维护步骤 1.录入课程网站基本信息：包括课程网站名称、课程网站描述、适用课程等。 2.选择课程网站模板：在模板库中选择合适的课程网站模板。 3.设置课程网站栏目：在课程网站创建时，通过默认模板自动创建若干栏目，用户可根据 实际需要，对栏目进行修改、增加、删除。 4.维护课程网站栏目：对设置好的每个栏目进行栏目模式设定、对栏目进行详细设计。（栏 目模式包括：常规设计模式、外部链接模式、论坛式的交互模式） 5.课程网站的其他设置：包括在外网展示网站、删除网站、将网站设为外部链接模式等。课程展示 访问人群 1.公众用户：直接通过外网链接访问网站（外网有多种形式的列表，如：可按教师查询、 按院系查询、按访问量查询、按精品课程类别查询等，可帮助用户快速定位到相应的课程网站） 2.学生：登录系统后，可将自己关注的课程网站收藏至学生空间，便于快速定位至相应课 程网站。 3.教师：登录系统后，自己创建的网站直接显示在教师空间上，可快速进行网站浏览与网 站维护。 4.精品课程评审专家：通过评审课程列表，访问课程网站。
实现方式 在访问教师创建的课程网站，其中论坛式的交互模式栏目需要权限才能访问。 课程学习 实现方式 学生登录系统后，访问课程网站，可进行课程学习 内容 1.网上答疑、课程论坛：通过论坛式的交互栏目，学生与老师之间可进行互动，在学生、 老师的空间中对互动过程有详细记录，可通过相关链接快速进入相关互动内容。 2.网上作业（需网考系统支持，待定） 3.课程评价（本部分未实现） 4.参与调查（本部分未实现） 课程考试（网考） 本部分结合网考系统内容（待定） 课程评审 实现方式 1.教师在创建课程网站后，可选择将课程网站推荐进行评审。 2.管理员接收到评审请求后，选择评审专家、设定评审时间。 3.评审专家在课程网站评审列表中定位课程网站，进行评审。 4.评审完成后，由管理员设定评审结果。 评审步骤 1.管理员设定精品课程申报表内容、以及评分标准、总分的计算公式。 2.教师在课程网站创建完成后，填写精品课程申报表。 3.完成申报表后，选择申报年度、申报等级、填写申报说明后，进行网站申报。
构建身边的网络 构建身边的网络 教材分析： 本节课的内容是八年级第九章《走进网络世界》的第二节内容，本节理论性知识点比较多，其中最核心的知识点是对计算机网络的理解，它是由若干小知识点构成的，理解难度大，如果照本宣读学生会觉得枯燥乏味，所以应该借助于学生自我体验、依托生活实际需求降坡引路，通过演示、解释、类比等一系列的方法帮助学生将一个个环节产生的知识点融汇、综合、提炼，从而自然而然的形成计算机网络的概念。 学生分析： 从学生的生理和心理发展阶段来看,八年级的学生已经具有一定的生活经验、体验，他们的独立意识开始增强，本节课的内容多为理论性知识，纯粹的讲解已经吸引不了他们的兴趣，他们更希望能够通过自己的体验归纳出理论性知识，从而形成一种认知。 一、教学目标： 知识与技能目标： 1、了解网络的构成要素，能够识别一些简单的网络设备； 2、了解接入因特网的方式； 3、理解计算机网络的一些基本概念； 4、理解域名和协议的作用，知道TCP/IP协议，理解IP地址及其格式，知道域 名和IP地址的关系。 过程与方法目标： 1、采用实物展示法让学生直观的感受网络所需的硬件器材 2、采用类比法让学生感性认识MAC地址、TCP/IP协议、IP地址。 情感态度与价值观目标： 1、关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，积极参与新知识的学习， 并利用所学知识迁移至生活中。 2、增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 行为与创新目标：学会学以致用来切实解决生活中的问题。 二、教学重点 1、接入因特网的方式 2、IP地址与域名的理解 三、教学难点： 构建简单的家庭网络 四、教学方法 讲演法、实物展示法、类比法等 五、教学过程： 节点一：创设情境，引入“网络”，勾勒概念 【教师活动】：传递“老师的自我介绍”动画。 【学生活动】：查看桌面的文件。 【问题】：老师是怎样实现信息传递的？——》引出课题“计算机网络” 【引深问题】：能否实现信息更大、更远范围的传递？
网络安全自查工作情况报告 一、组织机构建设情况 为妥善地完成网络安全工作，消除网络安全隐患，我局成立了以分管副局长为组长的网络安全工作领导小组，其中办公室、网监科的科长为副组长，各科室负责人为小组成员，以加强对网络安全工作的领导。严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度，保证了网络安全持续稳定运行。 二、基本情况 为保证网络安全工作顺利开展，我局先后投入资金30余万元，购置绿盟数据库审计系统2套、盈高入网准入控制1套。办公电脑均安装了360三件套（卫士、杀毒、浏览器），采取了360企业版安全防护模式，机房配备了入侵检测系统1台、上网行为管理1台、千兆防火墙2台。同时在每个基层单位确定一名信息联络员，具体负责基层单位日常网络安全维护。我局目前是通过乐清市政府电子政务网访问互联网，我局的外网网站在市政府电子政务网的防火墙保护下。 三、网络安全制度建设情况 我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度制度。包括人员管理、机房管理、资产和设备管理、数据和信息安全管理、系统建设和运行维护管理等制度，涉及国家秘密、要害部门管理、计算机及信息系统管理、通信及办公自动化设备管理、网络安全监督检查、政府信息公开网络安全审查、涉密事件报告查处、责任考核与奖惩等基本
制度均在上述管理制度中有涉及到。同时，我局加强网络安全教育、宣传，使有关人员了解网络安全的危害，设立责任意识。 四、信息安全产品采购、使用情况。 我局的信息安全产品都采购国产厂商的产品，未采用国外信息安全产品。信息系统和重要数据的均自行维护，信息安全产品售后服务由厂家提供服务。 五、信息系统等级测评和安全建设整改情况。 20xx年10月oa系统通过等保2级，该信息系统未变化，所以无需作备案变更；目前暂无新建信息系统需要定级备案。 六、存在不足 一、重要的网站还未开展信息系统定级备案、等级测评。还缺乏网站的防篡改等技术防护设备。 二、安全防范意识还有薄弱，信息安全制度的落实工作还不扎实。 七、整改方向 一、加快开展重要网站的等级保护备案、测评和整改建设工作。要按照信息安全等级保护管理规范和技术标准，进一步建立信息安全等级保护管理机制，制定并落实信息安全管理制度。根据测评中反映出的安全问题，确定系统安全需求，落实整改措施，以尽快达到等级要求的安全保护能力和水平。 二、要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意识。
网络安全相关演讲稿 网络安全是指信息不泄露给非授权用户、实体或过程或供其利用的特性一起来看看网络安全的演讲稿仅供大家参考！谢谢！ 尊敬的各位领导、同事： 大家好 说起移动公司不得不说源自《尚书》和《大学》的两句话“正德厚生臻于至善”古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上从中你能读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱;又透出了怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远我想那是敢于作脊梁的恢宏志向是绝云气、负青天的超达勇气也是谋发展、树千秋的大智慧 那么此等的智慧造就了怎样的企业? 抬望眼君不见安徽移动XX年数以百亿元的综合营业额君不见数以十亿的综合净利润君不见数以千万的用户总数…… 俯首看身边的同事在工作中他们让你感触最多的就是一种责任一份执着一种勤勉一份创造数不清他们有过多少先进事迹和感人故事也道不尽他们做了多少无私、卓越的贡献责任在他们身上已经被分解每一日风雨无阻的外出作业每一夜无怨无悔的加班乃至每一眸专注的眼神每一次仔细的探究这都无时无刻不在诠释着“责任”的含义六安地处大别山北麓依山襟淮贯淮淠而望江海连鄂豫而衔中原然而正是大别山却用它的高峻为维护人员保障网络通畅、维护网络安全提出了巨大挑战
遥想鼠年那个大雪纷飞的寒冬腊月XX年1月30日六安市金寨县抱儿山基站退服2月1日抢险车辆到达青山镇时再也无法前行面对着剩下的17公里路程以及20公斤重的设备维护人员一筹莫展……当时的我不知道真的不知道是怎样的勇气和动力让他们决定步行挺进基站山路崎岖陡峭人迹罕至半米深的积雪早已让人分不清里是路是沟壑只能凭着往日的记忆艰难地向山头基站挺进阴风怒号飞雪漫天在海拔1120米的高山上17公里的路途、20公斤重的设备、半米深的积雪、六个小时的跋涉我们不必再去强调它的艰难午夜时分他们终于满身疲惫的结束了17公里不算长的“长征”体力的严重透支腿脚出现的冻伤却没有成为他们休息怕是片刻的理由对电力机柜传输都做了仔细排查并逐项恢复经过2小多时的紧张奋战凌晨3点基站恢复正常…… 纷纷大雪那夜时大别山的高峻见证了移动人的血液里的忠诚与面对责任时的当仁不让 你不能不说这样的事迹、此等的兢兢业业这般的荡气回肠会震撼你我也许今天我的辞藻不够华丽、语言不够精彩但是我只希望用我最朴素的真挚去表达我一个新人对他们——我最最亲爱的前辈们最真诚的敬意 诚然并非所有的日常的网络维护以及网络安全保障工作做起来都是此等大义凛然的忠诚 但是“泰山不拒细壤故能成其高;江海不择细流故能就其深”所以大礼不辞小让细节决定成败汪中求说在中国想做大事的人很多但
浅谈网络教学平台的构建 【摘要】 随着Internet的进一步发展及其在全球的迅速蔓延，引发了对传统教育模式的新一轮革命。利用先进信息技术的网络教育具有突破时空限制和实现资源共享的基本特点，实现了教育资源共享、教育规模扩大、教学效率提高，实现了以学习者为主体的、协作式的学习方式。本文从网络教学模式入手，浅谈现代化网络教学平台所应具备功能，提出网络教学平台的体系结构，并对网络教学的现状提出思考。 【关键词】 网络教学网络教学平台构建体系结构 【正文】 一、引言 信息技术的发展为教育带来了新的机遇。计算机网络的日益普及和Internet的迅猛发展把世界上的一切事物都变的鲜活起来，其中教学方式的转变就是如此，所有传统教学内容和形式均以全新的面目出现在教师和学生面前。现代远程教育不但可以优化教育资源配臵，缩小城乡及不同地域之间的教育差距还可以扩大教育的时空，突破学校教育和正规教育的框框，建立起多样化的教学模式。 二、教学模式研究 传统的教学模式是课堂教学法，它基本上可以分为三类：一是以“教”为主的模式，这种模式把教育过程变成单纯的“知识继承者”的加工过程，它能够在较短的时间内让学生掌握系统、扎实的知识，但是该模式往往忽略学生的主动精神；二是以“学”为主的模式，这种模式主张以学生为整个教学工作的中心，因而培养的人才具有强烈的自主意识，但是该模式忽略了教师的主导作用；三是以“问题”为中心的教学模式，这种教学模式将教育的内容变成一系列问题，并以此贯穿整个教学过程，它加强了对学生创新思维的培养，顺应了素质教育关于发展与创造的思想，但是对知识的学习缺乏系统性。网络教学作为一种全新的教学实践手段，应当注意继承和发挥上述三种教学