答案当然是肯定的。
电大属于国家高等教育，是成人教育系列，分专科和本科两个层次，并且是国家承认的学历，在学信网上也同样可以查到。并且，教育部强调，电大毕业生获得的专科本科学历毕业证书与普通高等院校发布的毕业证书具有相同的效力。
考生在拿到电大文凭是有很多用处的，比如就业、涨工资、人事改革、职称评定、考公务员、考研究生、出国留学、落户等方面，都是和普通学历享有一样的效力。电大比较适合在职人员报考，学习时间上面安排比较自由，不会耽误正常的工作和生活。
宁波大学教师教育学院第五轮岗位设置及聘任实施细则（本实施细则于2013年4月17日经学院首届六次教代会通过实施） 为做好学校第五轮岗位设置与聘任工作，完善学校岗位绩效工资制度，并充分调动教职工的积极性和创造性，促进教职工发展，促进基层学术组织建设，实现“学科进位”与“专业进位”，为学院的整体发展和博士学位点的申报打下扎实的基础，根据学校有关文件精神，在总结前四轮岗位聘任工作的基础上，结合学院实际，制定本实施细则。 一、基本原则 1、坚持任务导向、分级管理的原则。以学校及学院重点发展目标和任务为导向，科学设置岗位，并严格考核。通过院系所两级岗位设置与聘任，建立与事业单位岗位设置相适应的岗位设置与聘任体系。 2、坚持团队聘任、分类管理的原则。以本轮岗位设置与聘任为抓手，进一步加强学院基层学术组织的建设，切实发挥学院在基层学术组织建设中的主动性、积极性，提高基层学术组织自身发展能力。在教师岗位聘任中，继续推进和完善团队聘任，并坚持分类聘任和考核。 3、坚持按需设岗、以岗定薪的原则。将学校发展重点目标任务与岗位设置结合起来，以继续深化和完善绩效工资改革为目标，树立岗位责任意识，体现岗位与责任、任务、待遇相一致的薪酬分配原则。 二、岗位设置 1、第五轮岗位由事业单位岗和校设重点岗两部分组成，前者为基础岗，后者为增设岗，由学校核定，学院根据发展需要设置并聘任。各类岗位数情况如下：
校增设重点岗以基层学术组织为团队向学校申请设置，聘任条件参见学校文件《校设重点岗聘任条件的指导意见》；事业单位专技岗聘任条件参见《宁波大学事业单位专业技术岗位申报条件》。新增设的终生教授岗和资深教授岗由学校统一设置和聘任，个人直接向学校申请。 2、基层学术组织设置 学校第五轮聘任是通过团队聘岗形式来加强基层学术组织建设，基层学术组织作为学院下的一级管理组织，基层学术组织设置与岗位聘任条件详见学校文件《宁波大学基层学术组织设置与岗位聘任的指导意见》。 为了尽可能维持学院稳定，学院经充分研究决定设置9个基层学术组织：心理学系/心理学研究所、数字媒体系/教育信息化研究所、学前教育系/学前教育研究所、基础教育系、英语教育系、课程与教学论研究所、教育学原理与教育史研究所、教育经济与管理和高等教育研究所、成人教育研究所。其中心理学系所下设1个教研室。每个基层学术组织设置主任（所长）岗位1个，副主任（副所长）岗位1-2个。根据学校文件精神，正职岗位可设置为校设重点岗位，副职岗位根据学院文件聘任。 注：副职+1大学生心理健康教育副主任。 3、专业技术岗位聘任 3.1本次岗位聘任关于事业单位中专业技术岗位的聘任原则上保持首次聘任时的结果； 3.2如果同职称当中，学院高级别岗位数不足学校核定数，则从符合年限
宁波电大是国家开放大学(中央电大)是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，符合条件注册学籍，学制期满下发毕业证。 电大招生每年两次，方便了学生报名就读，不必错过一次要等一年才可以读。电大报名时间为春季两个月份，春季报名时间为3月份之前，秋季报名时间为9月份之前。 电大入学门槛低，无需参加国家统一的入学考试，只需参加电大组织的入学测试。 电大属于高等学历中成人教育的一种，电大的文凭，无论本科还是专科，都是经教育部电子注册，可以再学信网上面查询的，并且国家也承认的。现在国家规定的，只要是国民教育系列的，都认可。现在的招聘条件里面，尤其是政府部门或国家招聘等正规招聘，或者是评职称时，不管电大，还是其他成人教育的方式所获取的学历，都是承认和认可的。 虽然大部分公司都是认可电大学历的学生，但是还是有不承认电大的岗位的，比如要求第一学历是全日制学历，或者说要求全日制大专或本科的，这种情况下
就是不承认成人教育学历的，不仅仅限于电大，还包括自考、成考等。 电大开放教育学院的学历是由中央电大颁发的。电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册。 电大学历，只要是国家承认的学校取得的，电大学历是可以在学信网上查到的。如果查不到，证明还没有录入信息。 国家承认的各类高等教育学历证书(含学历证明书)。包括研究生、普通本专科、成人本专科(注册进度)、网络教育(注册进度)、开放教育、高等教育自学考试(注册进度)以及高等教育学历文凭考试(注册进度)等。其中，研究生、普通本专科的学历证书已实现在线即时电子注册。 宁波鄞州区学习中心：鄞州天童北路1539号麒麟大厦南楼1503-2（慈溪/余姚/北仑/宁海/奉化/海曙/镇海等均有学习中心），常年招生，春秋两次入学，考试易过，文凭电子注册，学信网可查。欢迎来电/来校，在线客服咨询最新招生信息，想要了解更多关于硕学教育培训学校，可点击查看https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,/ 。
宁波大学《企业工商管理高级研修班（EMBA》招生简章根据宁波市政府办公厅《关于加强职工培训，提高劳动者素质的实施意见》宁波大学秉承“发展以人为本、教育服务社会”的宗旨，积极整合资源，加强培训教育创新，不断加大针对企业高端人才培训需求的支持。 我们遵循“面向客户，个性化设计，解决企业问题“的原则，总结多年来开展教育培训的经验，为企业提供一整套适合企业自身发展和知识更新的培训方案，多角度帮助学员转变观念和更新知识，以适应企业快速、稳定和可持续发展的需要。 本培训面向企事业单位进行各类现代管理知识的培训，提高经营管理的科学化、现代化水平，并注重管理知识与管理实务相结合，理论培训与提高实际管理能力相结合。特别是其中的特设课程，从内容到形式均具有独创性和前瞻性，而且与企业的战略、文化以及经营方式紧密联系，实现了真正意义上的针对性、实用性和可操作性。 【培养目标】 课程以企业高层管理人员工商管理硕士研究生课程的水准为依据，并结合国际与中国市场的特点和企业经营管理的实际情况，尤其针对宁波市成长型企业的实际情况而专门设计的。培养具有国际视野、现代企业管理理念、能在我国进入WTO以及全球经济一体化带来的新机遇和新挑战下脱颖而出的创新型高层优秀管理人才。 【培养对象】 成长型企业总裁、总经理和企业高级管理人员。 【课程设置】 本课程体系：管理理论模块、成长创新模块、进出口贸易模块、沟通拓展模块四大核心模块，摸拟、案例与实际结合。
由宁波大学教授、博导及全国内着名企业管理专家组成 部分课程师资介绍： 鲁柏祥：浙江大学博士、泰国正大集团高级顾问陈国权：清华大学经管学院教授、博士、博士生导师张向群：宁波大学商学教授、硕士生导师邱妘、宁波大学教授、国交院院长张旭昆：浙江大学经济学院、宁波大学商学院教授、博士生导师孙伍琴：宁波大学商学院教授、博士、硕士生导师 【教学方式】 课堂讲授、案例研讨、名家论坛等多种教学方式，以互动式案例教学为主。【管理方式】专职班主任，由班干部轮流管理。 【培训时间和地点】 培训时间：2007年11月——2008年1月（共80学时）（双休日）培训地点：宁波市北仑九峰山建国度假酒店 【证书授予】 学员在通过各门课程成绩合格者，由宁波大学颁发《工商管理硕士研究生（EMBA核心课程结业证书》。 【报名办法】 宁波大学成人教育学院（育才路196号） 电话：方老师汪老师 网址： 宁波大学成人教育学院北仑教学点（敬德培训学校） 地址：宁波市北仑区东河路九嘉巷2号 电话：葛老师郑老师 网址：【收费标准】 学费14580元（包括食、宿、教材等）/期、人培训学员本人负担6000元（食宿、教材全免） 政府项目名额有限机会难得从速报名
吉师大校发字…2007?101号签发人：张伯军吉林师范大学教师教学工作规范 为适应高等教育改革和发展的需要，进一步明确教师在各个教学环节的职责，促进教学及管理工作的科学化、规范化，不断提高学校的教学水平和人才培养质量，特制定本《规范》。 第一章教师任课资格 第一节教师资格 第一条符合《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》有关规定，参加过学校举办的岗前培训，通过规定课程考核，获得教师资格证书或符合教师任职资格者，方可承担教学工作。来校兼课的外聘教师须是具有中级及以上职称，教学经验丰富、教学效果优良的高校教师或相关领域的高级专门人才。 第二节新开课教师 第二条新开课教师是指首次担任授课任务的教师。在正式任课前须经过至少2课时的试讲，并经同行专家评议获得通过。 第三条新开课教师必须熟悉拟开课程的教学大纲，全面掌握所开课程的内容，对重点、难点及其处理方法清楚明确，对课程的各教学环节比较熟悉，除教材外还需了解一定数量的教学参考书和其他教
学参考资料，已写出较完整的教案。 第四条具备上述条件的教师，应填写任课资格审批表，经学院主管教学副院长（副主任）对其授课资格审查认可后报教务处备案，方可允许开课。 第三节开新课教师 第五条新课是指学院首次开设的课程。开新课教师对该新课领域应有较系统的了解和研究，积累有相当数量的资料，提出了较详细的教学大纲和教学实施方案，选定或编写了有一定质量的教材或讲义。经考核，对已开课程讲授效果差、质量无保证、又无切实改进的教师不能担任新课讲授任务。 第二章教师教学工作基本要求 第六条坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，具有正确的教育观、质量观、人才观，热爱教育事业，认真履行教师职责，积极承担教学任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第七条系统掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，努力学习和掌握现代科学知识、本学科前沿知识及相关学科知识，注重实践，勇于创新，不断提高学术水平。 第八条认真学习、钻研高等教育理论，努力掌握教育教学规律，总结和积累教学经验；及时更新教学内容，注重改进教学方法，积极推进素质教育，不断提高教学质量。 第九条教书育人，为人师表；以身作则，言传身教。教学思想上确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用，对学生既要循循善诱、诲人不倦、关心爱护，又要严格要求、严格考核和严格管理。
宁波大学继续教育学院期末试卷（B） 2017~2018学年第一学期 试卷名称：成人英语（三）专业：17宁大电商 姓名：学号：班级：得分： Part Ⅰ单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. We are using up our natural resources too quickly and at the same time we are_____ our environment with dangerous chemicals. A. protecting B. saving C. polluting D. fighting 2. I will go back to my hometown as soon as I _____ my examinations. A. will finish B. finish C. has finish D. would finish 3.The sudden snowstorm during the night _________ my decision not to leave. A. discovered B. inquired C. charged D. confirmed 4.The lady was expecting a baby in a__________ of months. A. Pair B. couple C. bunch D.few 5.Our train is __________ in Beijing at 9 a.m. A. late B. due C. early D. sure 6.In the past few years my aunt ___________ enough money to buy a house. A. has saved up B. has kept up C. has set up D. has saved aside 7. ___________, he can finish the work in a couple of weeks. A. Giving good health B. If give good health C. Given good health D. If he is good given health 8.Jeanne has decided on law as her _______. She wants to become a civil rights lawyer and help the poor. A. profession B. business C. employment D. occupation 9. The statement about the mad cow disease constituted a direct _______ to the British government. A. instruction B. permission C. challenge D. sympathy 10. I’m _________ that he is innocent in the whole affair. A.Convincing B. believe C. believing D. convinced 11. She took detailed __________ of what the teachers had discussed at the meeting. A.notes B. diary C. breath D. items 12._________ because I was tired of learning. A. Due to my leaving college B. To leave college B.No matter how I left college D.I didn’t leave college 13.________ I thought he was joking, but then I realized he was serious. A.At least B. At leisure C. At first D. At my best 14.The poor old man has to live alone，because _____ his two daughters wants to live with him. A. all of B. both of C. none of D. neither of 15.The drama club _________that they were going to put on a new play in September. A. spoke B. announced C. reported D. told 16.Medical scientists __________ finding a cure for cancer since 1960s. A. have been working out B. have been working C. have been building on D. have been working on
宁波大学2018年教师教育学院《高等教育学》复试考试大纲 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构 1.论述题（100分），六选五作答，每题20分。 二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试复试科目《高等教育学》要求考生系统掌握高等教育方面的基本理论，并能运用高等教育理论分析高等教育实践问题。 三、考查范围或考试内容概要 第一章教育与高等教育的一般概念 1.教育是培养人的社会活动 2.教育的产生和发展 3.社会主义高等教育的特点 第二章高等教育与社会发展和人的发展 1．高等教育与社会发展 2．高等教育与人的发展 3、高等学校主要社会职能 第三章教育方针、教育目的和高校学校培养目标 1．高等教育学校培养目标 第四章高等学校教育制度 1．高等学校的招生和就业制度 第五章高等教育结构 1．高等教育的结构与功能 2.我国高等教育结构的现状及改革趋势 第六章高等学校的学生与教师 1.大学生 2.大学教师 第七章高等学校的德育 1．高等学校德育的原则
2．高等学校德育的方法 第十一章高等学校的教学过程与教学原则 1.高等学校教学过程 2.高等学校教学原则 第十二章高等学校的教学内容 1.学分制与学年制 2.高校教学内容和方法 第十四章高校学业成绩评定 1.检查学生学业成绩的方式方法 2.学业成绩评定 3.成绩检查与评定后的质量分析与处理 第十五章研究生教育 1.研究生教育制度与机构 2.学位制 参考教材或主要参考书： 《新编高等教育学》,潘懋元主编,北京师范大学出版社,2003年版。文章来源：文彦考研
《计算机应用基础》平时作业（一） 一、单选题（每题2分，共50分） BCCBD ACBAD DCCBB CADAC BBBBA 二、填空题（每题2分，共20分） 1.1946、ENIAC 2.电子管、晶体管 3.硬件、软件 4.系统软件、应用软件 5.链接、节点 6.存储安全、传输安全 7.潜伏性、破坏性 8.资源子网、通信子网 9.局域网、广域网 10.超文本传输协议 三、判断题（每题1分，共10分） √×××√×××√× 四、简答题（每题10分，共20分） 1、 2、 （1）、计算机的发展经历了四个时代：机械机、电子管、晶体管、集成电路。 （2）、计算机的应用领域：文档和网页制作、图形图像处理、产品和科技演示、数值和图表分析、数据管理、信息和参考、网络互联与信息通讯、教育培训、休闲娱乐、账目和财务管理、商业管理、科学计算。
《计算机应用基础》平时作业（二） 一、单选题（每题2分，共50分） AADCB BBCCB CADBD CAACC ACDCD 二、填空题（每题2分，共20分） 1.双、左 2.窗口、快捷 3.树状 4.主文件名、扩展名 5.程序窗口、文件夹窗口 6.被逻辑删除 7.还原点 8.左、右 9.F1 10.任意一个字符串、任意一个字符 三、判断题（每题1分，共10分） √√√×××√√×√ 四、简答题（每题10分，共20分） 1、（1）、选择单个文件（夹），只要用鼠标左键点击选中文件（夹）。 （2）、选择多个连续文件（夹），先用鼠标左键点击选中第一个文件（夹），然后按住Shift 键用鼠标左键点击选中最后一个文件（夹）。 （3）、选择多个不连续文件（夹），按住Ctrl键，用鼠标左键点击选中文件（夹）。 2、（1）、双击应用程序的图标。 （2）、右键点击应用程序图标，在快捷菜单中选择“打开”。 （3）、打开“开始”菜单，选择“运行”，输入要运行的程序的路径。
宁波大学商学院 学院网站:https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,/ 学院概况 商学院是宁波大学创立的第一个学院,它的前身是工商经济系,首任系主任是经济学家伍柏麟教授，现有全日制在校研究生和本科生2900 余人。 1、本科专业和硕士点：拥有国际经济与贸易、经济学、金融学、信息管理与信息系统、工商管理、会计学和市场营销7个专业，其中国际经济与贸易是省重点专业，金融学、信息管理与信息系统是校重点专业。拥有国际贸易、区域经济、数量经济、企业管理、产业经济、金融学和工商管理硕士（MBA）7个硕士点。 2、师资力量：拥有正副教授69人，具有博士学位及在读博士48 人，基本形成了一支由学科带头人领队、优秀骨干教师为中坚支柱、大批中青年教师做后备的学术梯队。 3、重点学科和研究机构：拥有省重点学科1个；市级重点学科2个；校级优势特色学科1个；校级重点学科2个，设有数量经济研究所等9个研究所，同时学院是浙江省海洋文化与经济重点研究基地，宁波市经管经贸应用型人才培养基地，宁波市甬商研究基地。 4、学生培养：学院注重创新能力和实践能力的培养，强调实践教育不断线，创新创业训练不断线，实现第一课堂和第二课堂的良性互动。在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和全国大学生英语竞赛等全国性比赛中都取得了优良的成绩，在学生深造方面，考研录取率持续升高，多名同学考入北京大学、上海财经学院、南开大学等知名高校，品学兼优的学生可获取与国外合作办学项目提供的学习机会。 专业设置 1、经济学专业（专业方向：产业经济学、劳动经济学、区域经济学） 培养目标：培养能在综合管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、当代经济学流派、发展经济学、区域经济学、劳动经济学、产业经济学等。 就业或继续深造：主要到政府部门、政策研究机构、金融机构以及教学科研单位工作，同时本专业学生可以继续攻读本校国际贸易、区域经济学、产业经济学或金融学研究生或其他学校相关专业研究生。2、国际经济与贸易专业（专业方向：国际商务、国际合作、国际货代） 培养目标：培养能在对外贸易部门、外资企业及政府机构从事国际贸易实务和管理工作以及在学校和研究单位从事教学、研究工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学原理、统计学原理、发展经济学等。 就业或继续深造：主要到对外贸易及涉外经济业务部门、工商企业、经济管理部门及教学科研单位工作。初次就业率90%以上，同时本专业学生可以继续攻读本校国际贸易、区域经济学、产业经济学或金融学研究生或其他学校相关专业研究生。 3、金融专业（专业方向：保险学、金融学、投资学）
咨询确定报考专业、学校、学费、学制、报考专业所有的课程内容，了解入学考试科目及相应分数线。 入学考试科目： 一、高中起点升专科（分值：总分450分，各科150分） 1、文科：语文、英语、数学（文） 2、理科：语文、英语、数学（理） 二、高中起点升本科（分值：总分600分，各科150分） 1、文科：语文、英语、数学（文）、历史地理综合 2、理科：语文、英语、数学（理）、物理化学综合 三、专科升本科（分值：总分450分，各科150分） 1、法学类：政治、英语、民法 2、教育学类：政治、英语、教育理论 3、经管类：政治、英语、高数（二） 4、理工类：政治、英语、高数（一） 5、文史类：政治、英语、大学语文 6、医学类：政治、英语、医学综合 7、艺术类：政治、英语、艺术概论 8、园林类：政治、英语、生态学基础 成招录取三照顾：免试入学、加分投档、降分录取 照顾政策一：免试入学 获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，可免试入学。 照顾政策二：加分投档 运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可加50分投档，一级运动员可加30分。 照顾政策三：降分录取 农、林、水利、地质、矿业、公安、监所、测绘、远洋运输、社会福利等专业，在上线生源不足时可适当降分投档，降分幅度最多不超过20分。 加分项：年满25周岁加20分，少数民族加20分，两者可叠加 特别注意考医学门类专业的考生应具备以下条件： 1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的考生，需取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。 2、报考护理专业的考生应取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
宁波大学教师教育学院三笔字过关考核有关规定【精品- doc】 宁波大学教师教育学院三笔字过关考核有关规定 三笔字(毛笔、钢笔、粉笔)是教师教学的重要基本功之一，所以，师范院校的学生修完《书写技能》后，除了必须通过学期考试外，教务办还要对学生进行三笔字过关考核。就过关考核的办法、要求、评分标准、内容规定如下: 一( 考核办法 1、本科生第一次过关安排在第四学期短学期，以后每年一次补测。专科生第一次过关 安排在第二学期短学期，以后每年一次补测。毕业班在毕业前加补一次。具体补测 时间由教务办通知。 2、过关考核的具体时间、地点、监考教师、评卷教师由教务办统一安排。 3、根据课程安排和专业特点，小教系学生过三笔(毛笔、钢笔、粉笔)，学前系学生 只过钢笔。 二( 考核要求 1、书写字体必须为简化的楷书或行楷字。 2、考核时间和字数:毛笔:28字(一首七言绝句)，30分钟。钢笔:112字(四首七 言绝句)，30分钟。粉笔:21——25字(一首五言绝句，带题目)，5分钟。 3、不准临写字帖。 4、考生必须在规定时间内独立完成规定的字。
三( 评分标准 1、成绩评定分不合格、合格和优秀。 2、合格要求:A、不写错别字(包括繁体字和不规范字)。B、在规定时间内完成。C、 笔画形态准确。D、结构端正。E、字的大小和间距适宜。 3、优秀要求:A、不写错别字(包括繁体字和不规范字)。B、在规定时间内完成。C、 用笔正确、笔画形态准确、行笔流畅。D、结构端正、收放适宜。E、字的大小和间 距适宜、全篇一气呵成。 4、内容:设立题库。具体内容由教务办临时抽定。(附三笔字过关考核题库)
宁波大学答题纸 （20 —20 学年第学期） 课号：课程名称：KAB 改卷教师： 学号：096030087 姓名：任海岩得分： 对大学生创业成功者的访谈 时间：2011年12月3日下午星期六 地点：宁波大学 人物：上届宁波大学商学院十佳创业青年郭路若25岁 电话：55226699（这是他在宁波索腾国际贸易有限公司的电话） 因为选修课KAB俞金波老师让我们采访一位创业的成功人士，回来后整理出来写一些感受，作为作业上交，所以我通过我大四的一位学姐找到了他，并让我学姐把他找了过来，我们就在双桥一边吃着烧烤一边聊着（有点惭愧，我有求于他，结果还是他请的我），我向他了解了一些他在创业方面的经历，让我获益良多，以前没有想过的事情还有以前想了解的的东西，都被他一一解答了，我真的很感谢他，能抽出时间来宁波大学来为我解答这些困惑。 下面是我提出的一些问题以及他的回答，由于这是我回来后总结的，可能和他说的原话有些出入，还望见谅，不过大体意思还是对的。 1、据我所知，你现在还是一名大学生的时候，已经一些朋友在讨论创业的事情，请问你为什么会有这样的想法，还有你的时间能分配好么？ 须知我还是一名在读大学生的时候，但是因为大四没有课了，而且以前所参加的社团、组织都已经退出了，再加上大三下学期的课程也不是很紧张，所以我现在能很好的控制我的时间。至于为什么会有创业的想法，也是因为时间比较充裕，而且想在毕业之前实现一下自己的一些想法，顺便锻炼一下自己，为毕业以后出去社会提起积累一些经验吧！ 2、在你创业期间，你遇到了什么样的困难呢？ 在刚开始的时候，最困难的事就是找货源了，因为刚开始做，什么都不会，要自己摸索。还有就是要尽快适应市场 3、那当你遇到困难的时候，谁给你帮助和支持呢 在我遇到困难的时候，帮助和支持我最多的都是我的朋友。不是有话说，在家靠亲人，在外靠朋友嘛！当我去找货源的时候，我的朋友帮我寻找和联系货主；当我销售出现问题的手，我的朋友和我一起商量，找出问题所在，一起去了解整个市场是怎么运作的；还有朋友们教会我做生意要有做生意的心态，不能鼠目寸光，也不能好高骛远；所以我很高兴也很庆幸有一帮这么好的朋友陪着我。 4、请问你现在有什么创业经验何以分享给我们吗？ 经验嘛，就是要会从小事总结，要尽快适应市场，才能在市场竞争中脱颖而出，还有就是要经得住时间的考验。 5、你觉得，在你眼中什么样才算成功呢？
宁波大学继续教育经费分配及财务管理办法 (讨论稿) 为进一步规范继续教育财务管理，促进继续教育健康发展，根据《宁波大学继续教育管理规定》（宁大政〔2009〕号）的精神，制定本办法。 一、继续教育办学收入是学校事业收入的组成部分，统一纳入学校财务管理，各类教学班经费分配由继续教育与培训处审核，计财处负责核算分配。 二、成人高等学历教育办学经费年度支出预算按如下安排：成人教育学院支出预算经费总额不超过收入预算的15%。承担教学任务学院的支出预算经费总额不超过收入预算的45%。校外合作单位合作办学分配经费按合作办学协议划转，其中教学成本由合作方开支的一般不超过收入预算的70%，合作方只开支管理成本的一般不超过30%（表1）。 表1. 成人高等学历教育办学经费分配 三、自考助学班办学经费年度支出预算按如下安排：成人教育学院（自考学院）支出经费年度预算经费总额不超过收入预算的15%（不含学生管理）；承担教学任务学院的预算经费总额不超过收入预算的45%；学生日常管理及思想教育工作预算经费不超过收入预算的15%。校外合作单位合作办学分配经费按合作办学协议划转，一般不超过60%(表2)。 表2. 自考助学班办学经费分配 —1 —
四、非学历教育培训项目办学单位支出经费预算总额不超过收入预算的85%。学校管理费15%。远程教育等与外单位的合作办学因办学主体不是宁大，也按非学历教育项目进行管理。 五、社会力量办学机构（民办非企业法人）开展的非学历教育，财务收支由该机构独立管理，学校收取办学总收入15%的管理费。该机构收支情况按月上报学校计财处和继续教育与培训处备案。 六、自学考试实践环节考核费和自学考试毕业论文答辩费等分配仍按宁大政[2008]119号文件执行。即总收入的10%归学校，70%归学科性学院，20%归成人教育学院（自考学院）。若某一实践性环节考核人数不足5人（含5 人），则学校和成人教育学院（自考学院）不参与分成，所有费用全部拨给学科性学院。成人教育学院（自考学院）负责具体结算，经继续教育与培训处审核后由计财处负责分配。 七、学科性学院继续教育办学年度支出预算经费主要用于继续教育的基本建设、教学投入、办学成本（含教学和管理酬金、业务招待费）和办公经费开支。 八、继续教育办学使用学校教学资源（教室、实验室等），按学校国有资产管理的有关规定交纳相应费用；校内脱产办学的学生住宿费按全日制在校生办法执行。 九、发放继续教育与培训各类酬金，应严格执行国家税法规定和学校有关薪酬管理办法，并扣缴个人所得税。 十、从2010年起，学校从当年继续教育办学纯收入比上年的增量部分提取10%作为奖励经费，以现金奖励形式表彰奖励继续教育先进集体和个人（收入及奖励对象均不含成人教育学院）。 十一、从2010年起，成人教育学院管理体制及办学绩效考核的具体办法另行制定。 十二、本办法自2010年1月1日起执行，由继续教育与培训处和计划财务处负责解释。 —2 —
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 2015年宁波大学商学院434国际商务专业基础考研真题 一、名词解释（每道5分，共35分） 1．规模经济 2．产品生命周期理论 3．国际生产折衷理论 4．购买力平价 5．WTO 6．服务外包 7．供应链管理 二、简答题（共55分） 1．简述李嘉图比较优势理论与H-O理论的基本内容及主要异同点，并结合中国对外贸易发展的现实，分析中国对外贸易发展所依据的主要国际贸易理论（15分）
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 2．跨国公司在华实施本土化战略的动机主要有哪些？（12分） 3．简述波特的钻石模型理论（16分） 4．国际资本流动的原因是什么？（12分） 三、材料分析题（每道15分，共30分） 1．2014年APEC会议是继2001年上海举办后时隔13年重回中国，于11月下旬在北京召开，包含领导人非正式会议、部长级会议、高官会等系列会议。此次峰会的主题是：共建面向未来的亚太伙伴关系。其中领导人峰会于2014年11月10日至11日在北京怀柔雁栖湖举行，中国国家主席习近平主持峰会。 结合上述材料，回答如下问题： （1）经济全球化与经济一体化有什么异同点？ （2）APEC是一种什么性质的区域一体化组织？ （3）你怎么看待APEC迄今为之所取得的成绩及其未来前景？ （4）比较分析一下中国同其他国家签订双边FTA与中国参加APEC对中国的意义。 2．美国汽车制造一度在世界上占霸主地位，而日本汽车工业则是20世纪50年代学习美国发展而来的，但是时隔30年，日本汽车制造业突飞猛进，充斥欧美市场及世界各地，为此美国与日本之间出现了汽车摩擦。
宁波电大《人力资源管理》第一次作业答案 一、填空题 1、从一定意义上讲,人力资源管理始于原始社会。 2、一般认为企业管理存在两种截然不同的模式，即以人为中心管理模式和以工作为中心的管理模式 3、行为科学的函数表达式为行为=F(人体心理、环境)。 4、经济人观点的典型代表是泰勒，社会人观点的代表是梅奥， 自我实现人的代表是马斯洛，复杂人观点的代表是薛恩。 5、人力资源规划就是人力资源组织人力资源供给和需求的平衡过程。 6、人本管理的四要素是员工、环境、文化和价值观。 二、名词解释 1、人力资源P2 在劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质. 2、人力资源管理P6 在经济学和人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展需要,保证组织目标实现和成员发展的最大化. 3、人力资本P3 通过资本投资形成的,凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等. 4、人本管理P22 在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式. 5、激励P27 利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一种内在的动力,提高工作绩效,朝向所期望的目标前进的心理过程. 6、人力资源战略规划P59 指预测未来的组织任务和环境对组织的要求以及为完成这些任务和满足这些要求而提供人员的过程。 三、单项选择题 1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于（A）。 A、成年人口观 B、在岗人员观 C、人员素质观 2、人力资源与人本资源在（C）这一点有相似之处。 A、价值 B、内涵 C、形式 D、人员素质 3、具有内耗性特征的资源是（B）。 A、自然资源 B、人力资源 C、矿产资源 4、“人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概 念属于（A）。 A、过程揭示论 B、目的揭示论 C、现象揭示论 5、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（B）。 A、内容上 B、思想观念上 C、工作程序上 6、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在（A）性假设基础上提出来的。 A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人 7、“社会人”人性理论假设的基础是（D ）。 A、泰勒的“科学管理原理” B、梅奥的人际关系理论 C、马斯洛的需要层次理论 D、霍桑试验 8、以人性为核心的人本管理的主体是（A）。 A、职工 B、环境 C、文化 D、价值观 9、期望激励理论属于（B）。 A、内容型激励理论 B、过程型激励理论 C、行为改造型激励理论 D、综合激励理论 10、某企业对新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成 本的（B ）中列支。 A、获得成本 B、开发成本 C、使用成本 D、保障成本 四、简答题 1、人力资源与人力资本的区别是什么P2-3 3、人事管理与人力资源管理有何不同？P6
2019年宁波大学教师教育学院复试科目参考书汇总 大学数学基础（学科数学、课教论数学方向） 参考教材或主要参考书： 大学数学专业现行使用的《高等代数》《数学分析》《概率与统计》教材。 化学课程与教学论（学科化学、课教论化学方向） 参考教材或主要参考书： 1.教育部：高中与初中《化学课程标准》,最新版。 2.苏教版或鲁教版高中《化学（必修）》教科书。 教育概论（教育学原理） 参考教材或主要参考书： 《教育概论》,叶澜,人民教育出版社,2006年6月。 教育管理学（成人教育学） 参考教材或主要参考书： 《新编教育管理学》第二版,吴志宏、冯大鸣、魏志春主编,华东师范大学出版社,2013年7月第2版。 教育技术基本理论与实践（教育技术学、现代教育技术） 参考教材或主要参考书： 《教育技术学》，何克抗，李文光. 北京师范大学出版社，2009年第2版。 科学课程与教学论（课教论科学方向） 参考教材或主要参考书： 1.教育部：义务教育初中与小学《科学课程标准》,最新版。 2.华东师范大学出版社或浙江教育出版社《科学教科书》。 心理学基础与研究方法（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学） 参考教材或主要参考书： 1.《普通心理学》，彭聃龄著，北京师范大学出版社，2004。 2.《现代心理与教育统计学》，张厚粲、徐建平著，2009。 3.《实验心理学》，郭秀艳著，人民教育出版社，2009。 4.《心理与教育测量》（第三版），戴海崎、张锋、陈雪枫著，暨南大学出版社，2011。
学前教育学（学前教育学、学前教育） 参考教材或主要参考书： 刘晓东、卢乐珍著：《学前教育学》（第二版），江苏教育出版社，2009年。 英语课程与教学论（学科英语、课教论英语方向） 参考教材或主要参考书： 1.H.Douglas Brown. 根据原理教学:交互式语言教学(第3版), 清华大学出版社，2013 2.Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers(2001). Approach and Methods in Language Teaching（语言教学的流派）. Foreign Language Teaching and Research Press(外研社), Cambridge University Press. 3.中小学英语教材 语文课程与教学论（学科语文、课教论语文方向） 参考书目 1.中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准》，2011年修订版。 2.中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2016年版。 3.冯铁山.《诗意语文论》，中国社会科学出版社，2016年版。 4.孙绍振等.《文学文本解读学》，北京大学出版社，2015年版。 中国小学教育史（小学教育） 参考教材或主要参考书 《中国小学教育史》,吴洪成,山西教育出版社,2006年7月第1版。 管理学（教育管理） 参考教材或主要参考书 《管理学——原理与方法》第六版，周三多,复旦大学出版社,2014年 课程与教学论 参考教材或主要参考书： 1.《课程与教学论》，钟启泉、汪霞、王文静，华东师范大学出版社，2012年版。 2.《有效教学》，崔允漷，华东师范大学出版社，2009年版。 自然地理学 参考教材或主要参考书： 《自然地理学》(第四版)，伍光和等编，高等教育出版社，2008。
宁波大学成人教育学院期末试卷（A） 命题人：陈学玉 2014~2015学年第一学期 试卷名称：成人英语（三）专业：国贸/财务 姓名：学号：班级：得分： Part Ⅰ单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.The murderer ordered the door _______ immediately. A.closed B.to close C.closing D.close 2. Her goal of encouraging her students to do their own thinking is similar to ___ of Professor Wyatt’s. A. / B. that C. those D. this 3.This is the only practicable solution ________ your problem at the moment. A. about B. of C. for D. to 4.Not only _________ finished his plan, but he helped Jane work out hers. A. he did B. did he C. had he D.he had 5.She was in despair when she happened to know that she became _______ AIDS. A. infected with B. infect of C. infected for D. infection of 6.High education in China is fee but the _________ for entrance is strong. https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,parison B.consequence C. competition D.crawl 7.According to scientists, white light ___________ a mixture of colors. A. makes up of B. is made up of C. is made up from D. makes from 8.Everyone is encouraged to ___________ food o clothing for those who suffered a great deal in the flood. A.attribute B.distribute C. contribute D.drift 9.---Are you a teacher? ---No, but I ___________. I worked in a middle school for three years. A. am B.will C. do D. was 10.From the _____of this examination, we know it is too easy fo the students. A.frost B.outline C.feedback D.overlook 11.The theory of _____ was developed by Darwin and is now understood by nearly everybody in the world. A.evolution B.determination C. distribution D.discipline 12.This is a________ moment for our research. We should be careful. A.belt B.conscience C.copper D.critical 13.My son is _______ a book in his room. A.should asked B.might have asked C.should have asked D.must have asked 14. Every four years athletes from all over the world________ each other for medals in the Olympic Games. https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,pete with https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,pete https://www.doczj.com/doc/0812785437.html,pete for D.fight with 15.- --Can you________ the man who robbed you of your watch? - - -Well, he is a thin man in a silk coat. A.illustrate B.identify C.damage D.exhibit 16.This factory is planning to build a new _____line this year . A.resemble B.productive C.assess D.assembly 17. I didn't go to see the movie，because the ticket is_____. A.proof B.demonstrate C.defense D.grasp