做个好妈妈，做个有责任的妈妈！
妇女怀孕以后，体内物质代谢和身体各器官功能发生很大变化以适应孕育胎儿，由于胎儿生长发育和自身的需要，孕妇必须从膳食中获取比平日更多、更好的营养物质。孕妇营养的好坏，不仅影响自身，而且影响胎儿、以及孩子将来的身体和智能发育，所以对妇女孕期的膳食营养应给以特别关注。
首先，孕期营养素的需要量要增加。孕期如果营养供给不足，胎儿就要消耗母体的营养贮备，如蛋白质、钙、铁等。这样就会使孕妇发生营养缺乏病，如妊娠贫血、骨软化症等。按照营养学会膳食指南的要求，妊娠4个月后，每日摄入的能量应比孕前增加200千卡，蛋白质应增加20克。二是要合理安排孕期膳食
1. 孕期营养要丰富、充足、提高质量。
孕期要注意吃多种多样营养丰富的食物，增加动物性食物，注意多吃新鲜蔬菜及海产品，避免偏食，也不要暴饮暴食，以免造成肥胖，导致妊娠中毒或难产。
2. 注意膳食平衡
要按照平衡膳食宝塔的原则安排膳食，孕妇要多吃富含铁的食物，如瘦肉、鱼类、菠菜等。多吃新鲜蔬菜、水果和海产品以提供维生素和矿物质外，还要多吃奶制品和豆制品。
3. 妊娠各期的饮食应有差别
怀孕前3个月，胎儿生长较慢，孕妇营养需要与平时差不多，摄入的营养素可以不增加或少量增加。但膳食的质量要注意改善，可适当加优质
蛋白，如鸡蛋、牛奶、鱼类，如果孕前膳食质量已很好，可以不变动，但有早孕反应，可以少量多餐。
怀孕4-7月胎儿生长加快，孕妇食欲一般极好，对营养素的需要量明显增加，一日三餐外下午可加一餐，要多吃富含多种营养素的食物，如：瘦肉、猪肝、海产品，奶类和豆制品等，还需多吃新鲜黄、绿色蔬菜和水果，主食要米面杂粮搭配。
怀孕末期是胎儿生长最快的阶段，除供胎儿生长发育的营养素外，还要贮存一些营养素，这时可继续前一阶段的营养原则，主要是增加蛋白质和钙、铁等的摄入，可选用体积小而营养价值高的食物，如肉、蛋、鱼、奶、蔬菜、水果，少吃能量高的食物，如糕点、甜食，少吃盐，盐量应每日少于5克，以免出现水肿。餐次可每日4—5次。
4．注意饮食卫生
不洁的食物可引起食物中毒，菌痢等胃肠道疾病有些化学污染的食品还可诱发胎儿畸形。
5．不要吃刺激性食物
浓茶、咖啡、酒、辛辣食品可引起大便干燥，又可刺激引起子宫收缩，所以妊娠晚期要避免摄入以上食品。但是也不可以大补，过度的事情都不利于稳定。吸烟与饮酒可能对胎儿健康亦应禁止。
怀孕早期是一个非常特殊的时期。因为，刚刚形成的胚胎对于外界的很多因素和刺激异常敏感。所以，一定要在生活中遵守“纪律”，倍加呵护自己，以免导致胎儿畸形或流产。
纪律1预防感冒
普通感冒和流行性感冒都是由病毒引起的呼吸道感染。虽然普通感冒对胎儿影响不大，但如果体温较长时间维持在39℃左右，也有可能造成胚胎畸形。特别是流行性感冒，不仅病毒具有能使胚胎或胎儿发生畸形的作用，高热和病毒的毒性还会刺激子宫收缩，引起流产。因此，孕早期要避免去公共场所、湿滑闷热等地、尽量不去水雾多的地方，河湖池塘、人多的地方最好不去等，特别是外出散步购物等不能长时间，半个小时为宜，外出时间最好在5点---7点之间，不能单独出去，必须有人陪伴，必须在有光亮的时候回家，特别防止蛇虫鼠蚁、狗猫等动物的接触，也是为什么要在天黑前回家的原因之一，外出的时候要尽量避免有很多楼梯台阶的地方走动。尤其在感冒流行季节，同时在生活中避免接触感冒患者。做个好妈妈吧，不要让以后的生活来后悔。
纪律2不要自行乱吃药
妊娠30-40天之间如果出现伤风感冒、头痛失眠等不适，不要自行乱吃药。这时，是胚胎组织对药物最敏感的时期，刚刚形成的胚胎非常稚嫩，很容易受到一些药物的损害而造成畸形或流产。发烧时切不可乱用阿斯匹林等退热药，一定及时去看医生并告诉怀孕的时间，以便医生选用既有效又不会对胎儿有害的药物。
纪律3禁止做腹部X线检查
早孕阶段尤其是怀孕15-56天时，胚胎的器官正处于高度分化形成中。一旦接受X射线特别是腹部，极易发生胚胎畸形，发生小头、痴呆、脑水
肿、小眼等发育上的缺陷。因此，在怀孕头2个月绝对禁止X射线照射。除此之外，孕期常规的肺部透视可以推迟到怀孕4个月后，X射线骨盆测量在孕早期也应尽量避免，最好安排在妊娠36周左右。
纪律4洗澡时间不宜过长
怀孕早期所发生的孕吐反应，通常会使孕妇的身体比较虚弱。如果洗浴时间太长，容易身体过于疲倦，引起头晕，虚脱在卫生间里；或是因身体受冷而染上伤风感冒。特别是坐浴时间过久，会造成子宫充血，刺激子宫肌肉引起收缩，引发流产。
纪律5不涂抹香味浓烈的香水
香味浓烈的香水中含有一些人工芳香剂，容易刺激孕妇的呼吸道、皮肤神经系统，引起过敏反应，如皮肤瘙痒，还会引起头晕、咳嗽甚至头痛等不适，而怀孕早期孕妇本身就很敏感。另外，浓烈的香水还容易使胎儿出生后易患腹泻和耳部感染。因此，孕期最好避免使用这样的香水。
纪律6出行尽量不走颠簸的道路
怀孕早期很多孕妇都还在每天坚持上班。如果在颠簸不平的路上骑车、乘坐公交车或从事乘务员工作等，容易因剧烈震动或过于劳累而使盆腔充血，对胚胎组织造成刺激，引发自然流产或先兆流产等不良结果。因此，孕早期骑车或乘车时尽量避开不平的道路，以免发生意外。
纪律7孕吐剧烈要及早就医
少数孕妇在怀孕早期反应特别强烈，恶心呕吐以致完全不能进食。这时，应该及早去医院就医，通常需要住院治疗。否则，不仅使自己的健康受到很大影响，还会由于身体缺乏营养、脱水而给胎儿的发育带来严重后果。
纪律8患了感冒别在家硬挺着
虽然怀孕早期用药不当容易引起胚胎组织畸形，但一旦患了感冒还是要赶快去看医生，不要在家里硬挺着。“讳疾忌医”容易使病情加重，延误治疗时间，这样也会损害胚胎组织。
纪律9别熬得太晚才去睡觉
如果夜半时才入睡，容易使体内的生物钟节律被打乱，导致生长激素分泌减少，影响胎儿的生长发育，甚至生长发育停滞。同时，孕妇也容易出现头痛、失眠、烦躁等不适，使早孕反应更为加重。
纪律10尽量少使用手机
怀孕最初3个月，正是胚胎分化和形成各个组织器官的时期，而手机在工作状态中可能会产生一定的电磁辐射，使正在发育中的胚胎容易受到损害。特别是在汽车里接通手机时，电磁辐射强度会突然增大好多倍。因此，怀孕早期最好尽量少使用手机。
纪律11最好别戴隐形眼镜
怀孕早期由于内分泌发生改变，孕妇的角膜组织轻度水肿，戴隐形眼镜容易加重角膜缺氧。加之孕期本身泪液分泌量减少，黏液成分增加，容易引发眼睛出现异物感、干涩、发磨等不适，还会因眼膜小动脉挛缩而引发结膜炎。因此，戴隐形眼镜不适感会比孕前增大，最好戴框架眼镜。
纪律12避免在卧室里放冰箱
孕妇每天需要在卧室里度过很长时间，而资料显示，卧室里的冰箱所产生的噪音一旦超标，将会严重损害孕早期胚胎的生长发育，成为致畸的一个祸因。另外，电冰箱的制冷剂氟里昂也有致畸作用，可能会对稚嫩的胎儿造成严重伤害。
纪律13避免情绪极度不安
如果在怀孕7-10周经常处于极度不安的情绪中，容易引起兔唇、腭裂、心脏有缺陷等发育畸形，因为此时正是胚胎腭部和脏器发育关键时期。胎儿在出生后，也容易成为性格异常的儿童，如挑食、好发脾气、十分好动，甚至患多动症。
纪律14出现腹痛赶快去医院
怀孕早期出现腹痛，有可能是发生了宫外孕或流产。这都是比较危险的征兆，应该足够重视。因此，无论是急性腹痛还是慢性腹痛，均要尽早去医院就诊，即使腹痛较轻，也不可掉以轻心，以免延误治疗时机。
纪律15尽量不用电热毯取暖
生活中常用的电热毯虽然电流很小，但由于使用时紧贴着孕妇的身体，对怀孕早期正处于发育阶段的胚胎组织可能存在潜在的危险。一些资料表明，孕妇在妊娠最初3个月使用电热毯，自然流产的发生率大为增高。
纪律16减少性生活次数
怀孕最初3个月，由于胎盘还没有完全形成，所以孕妇体内孕激素分泌量还不够多，最容易发生流产。如果性生活过频或动作不轻柔，容易刺激子宫收缩而引发流产。因此，要尽量减少性生活，尤其是以往发生过习惯性流产的孕妇。
纪律17不单独一人出去外出活动
怀孕早期是发生自然流产的高发时期，尽量避免单独一个人外出活动。不得已出门在外，先去征求医生的意见，并进行一下诊察。同时，身边一定还要有其他人陪伴，能够对孕妇加以照料。当然，更不能在人多拥挤的地方去。特别是景区，最好不去。
纪律18换掉高跟鞋或不合脚的鞋
怀孕早期胚胎组织很脆弱，容易受到一些外来刺激的影响。如果还在穿高跟鞋或穿的鞋子不合脚，一旦身体摔倒容易引发流产。
纪律19孕吐期间安排好饮食
如果因孕吐而使孕妇的身体缺乏营养，也会影响胚胎组织的生长。因
此，孕吐期间要注意安排好饮食，以清淡、少油腻、易消化为原则，烹调尽量多样化，满足孕妇的口味和饮食习惯。同时，多吃一些新鲜蔬菜和水果，以给身体补充水分，满足对各种维生素、微量元素的需求，防止发生酸中毒。特别是孕吐反应严重的孕妇，更要多吃一些水分多的食物，如西瓜、西红柿等。
纪律20不宜做剧烈的活动
孕妇加强运动可以增强体质，待胎儿出生时促进分娩。但在怀孕早期胎盘还没有完全形成，这时最容易发生流产。因此，一定要选择适宜的运动，如散步、柔软体操等。运动时要格外小心，以免过于激烈引起流产。
《好妈妈胜过好老师》经典语录 1、如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。 2、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。 3、暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。 4、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。 5、在培养孩子勤奋学习方面，恰是不能强化“苦”,而是尽量消解“苦”——不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
6、家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。 7、反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。 8、把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。 9、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会“厌学”. 10、教育家苏霍姆林斯基说，“大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无
做个好妈妈，做个有责任的妈妈！ 妇女怀孕以后，体内物质代谢和身体各器官功能发生很大变化以适应孕育胎儿，由于胎儿生长发育和自身的需要，孕妇必须从膳食中获取比平日更多、更好的营养物质。孕妇营养的好坏，不仅影响自身，而且影响胎儿、以及孩子将来的身体和智能发育，所以对妇女孕期的膳食营养应给以特别关注。 首先，孕期营养素的需要量要增加。孕期如果营养供给不足，胎儿就要消耗母体的营养贮备，如蛋白质、钙、铁等。这样就会使孕妇发生营养缺乏病，如妊娠贫血、骨软化症等。按照营养学会膳食指南的要求，妊娠4个月后，每日摄入的能量应比孕前增加200千卡，蛋白质应增加20克。二是要合理安排孕期膳食 1. 孕期营养要丰富、充足、提高质量。 孕期要注意吃多种多样营养丰富的食物，增加动物性食物，注意多吃新鲜蔬菜及海产品，避免偏食，也不要暴饮暴食，以免造成肥胖，导致妊娠中毒或难产。 2. 注意膳食平衡 要按照平衡膳食宝塔的原则安排膳食，孕妇要多吃富含铁的食物，如瘦肉、鱼类、菠菜等。多吃新鲜蔬菜、水果和海产品以提供维生素和矿物质外，还要多吃奶制品和豆制品。 3. 妊娠各期的饮食应有差别 怀孕前3个月，胎儿生长较慢，孕妇营养需要与平时差不多，摄入的营养素可以不增加或少量增加。但膳食的质量要注意改善，可适当加优质
蛋白，如鸡蛋、牛奶、鱼类，如果孕前膳食质量已很好，可以不变动，但有早孕反应，可以少量多餐。 怀孕4-7月胎儿生长加快，孕妇食欲一般极好，对营养素的需要量明显增加，一日三餐外下午可加一餐，要多吃富含多种营养素的食物，如：瘦肉、猪肝、海产品，奶类和豆制品等，还需多吃新鲜黄、绿色蔬菜和水果，主食要米面杂粮搭配。 怀孕末期是胎儿生长最快的阶段，除供胎儿生长发育的营养素外，还要贮存一些营养素，这时可继续前一阶段的营养原则，主要是增加蛋白质和钙、铁等的摄入，可选用体积小而营养价值高的食物，如肉、蛋、鱼、奶、蔬菜、水果，少吃能量高的食物，如糕点、甜食，少吃盐，盐量应每日少于5克，以免出现水肿。餐次可每日4—5次。 4．注意饮食卫生 不洁的食物可引起食物中毒，菌痢等胃肠道疾病有些化学污染的食品还可诱发胎儿畸形。 5．不要吃刺激性食物 浓茶、咖啡、酒、辛辣食品可引起大便干燥，又可刺激引起子宫收缩，所以妊娠晚期要避免摄入以上食品。但是也不可以大补，过度的事情都不利于稳定。吸烟与饮酒可能对胎儿健康亦应禁止。 怀孕早期是一个非常特殊的时期。因为，刚刚形成的胚胎对于外界的很多因素和刺激异常敏感。所以，一定要在生活中遵守“纪律”，倍加呵护自己，以免导致胎儿畸形或流产。 纪律1预防感冒
我有一个好妈妈 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家好！我是XX小学的XXX，我来自一个平凡而幸福的三口之家，之所以幸福，很大的原因就是我有一个勤劳又温柔、严厉又慈爱的妈妈。今天，请允许我怀着感激之情来说说我的好妈妈。 一大清早，我和周公的约会还没有结束的时候，妈妈就已经在厨房奏响了锅碗瓢盆的交响曲。为了我能尽可能的多一点睡眠时间，妈妈总是在我起床前把早饭准备好；为了我能获得均衡全面的营养，妈妈为我准备的早餐总是丰富多样。当然，等我起床以后，屋子就只剩下妈妈不停的唠叨了：“快吃饭”“多吃点”“衣服穿够了没”“上学迟到了没”“路上要小心”……这是母亲每天都重复的话，以前的我也曾厌烦过妈妈的唠叨，而现在我越来越珍惜、享受这唠叨了。 节假日是我和爸爸的休息日，却是妈妈的“加班日”。我们坐在沙发上悠闲地吃着零食，看着电视，妈妈拿着拖把从阳台到厨房不停地拖地，也顾不上擦掉额头的汗珠；我们围着棋盘“你冲我杀”不可开交，妈妈拿着抹布把积了一周灰尘的家具擦得崭新锃亮；我们坐在茶几边喝着西湖龙井品味清香，妈妈戴着橡皮手套在厨房和油渍污迹进行大作战……妈妈像是个不懂享福的人，总是不停地劳作。我问妈妈为什么不歇歇，她淡淡地说：“我只是想让我们的家干净整齐，让你从小感受到家是最舒适的地方。”从此，妈妈忙碌的身旁多了一个小小的身影，我虽然帮不上什么忙，但是勤劳持家的家训却深深地印在了我的脑海里。
我的妈妈不仅勤劳，还很温柔。 我以前很挑食，每次吃饭都拿筷子拨着米粒“数珍珠”，肉只吃瘦肉，鱼和虾也是尝个一两口就不再碰了，对绿叶蔬菜更是敬而远之。妈妈从来没因此骂我打我，就算爸爸为此向我发火，妈妈也会在一旁劝说：“孩子不爱吃饭自有原因，我再想想办法。”为了让我好好吃饭，妈妈可没少费工夫：她仔细研究菜谱，把蔬菜做得既好吃又好看，去饭店吃饭时询问新菜式的做法，冰箱上贴满了妈妈做菜的心得。妈妈的手艺都快赶上厨师了，当然，我的胃口也越来越好，再也不是那个挑食偏食的小男孩了。她还变着花样为我准备一日三餐，买来电烤箱、蛋糕机、酸奶机等一大堆机器照着网上的教程学会了烤饼干、蒸蛋糕、做酸奶等好多技艺，甚至还和奶奶学学会了做包子，做南瓜饼。妈妈的温柔，妈妈的爱都包含在这一饭一菜里，我怎能不感激她呢？ 有时我脾气不好，会跟妈妈吵嘴，妈妈不但不生气，还跟我讲道理，妈妈总以理服人。我闹完后，妈妈又笑着叫我去做事。顿时，我的心酸了，我想：妈妈的心一定更酸，她的儿子是这样的人。想到这，我就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿。妈妈的心平气和渐渐改变了我急躁的性格，我也成了老师眼里性格良好的学生。 温柔的妈妈在我的学习这个问题上却很严厉。 记得去年中秋节的三天小长假，我早就打算好了：玩玩电脑游戏，好好厮杀一番；然后拿着我积攒了大半年的零花钱出去和同学一起疯玩一次。好不容易才盼到的假期，一定要痛痛快快地玩一把！就这样，我哼着小调回了家。妈妈听了我的计划，一张温柔的脸立刻由晴转阴：
《好妈妈胜过好老师》读后感 可以舞文弄墨的时光还是在那求学的岁月，转眼，我已是十岁孩子的母亲。许久未曾提笔，初见这本书，是班主任的推荐，见猎心喜，一口气拜读完，受益匪浅，浃髓沦肌，决定要写下些什么。 有人说，一个孩子的出生，也是一个伟大母亲的诞生，生活中的点点滴滴，看似平淡无奇，却能影响孩子的一生，让孩子进行自我管理与修行才是教育的最高境界！ 深以为然。 年轻的父母得到一块玉——可爱的孩子，多年后的结果却是一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。那到底经历了怎样的过程？ 父母是孩子来到这个世界的第一任老师，孩子从生下来就开始潜移默化的接受父母的启蒙教育，亲子教育，这是其他任何角色都代替不了的。 伟大的哲学家埃利希·弗洛姆说过，母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱！春华秋实，如何提高爱的质量。尹健莉老师给我们很好的上了一课。从给小板凳揉揉疼，到“像牛顿一样的眼光”，再给孩子犯错的权利，真知灼见！ 当“给小板凳揉揉疼”成为孩子的一种思维思维方式，他在生活中处处表现出的就是理解，善良和尊重。善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人，在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更加自如，人际关系会更和谐。很庆幸，我的孩子一直
都很善良。 欣赏孩子不只是欣赏他的优点，更是如何看待他的缺点，你看他总是用“看牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿，也许他拆坏了一辆新买的玩具汽车，可能就此激发他制造一架航天飞机的兴趣。也许他今天炒糊了一锅菜，明天就可能出个烹饪高手。有的孩子认真仔细，有个孩子粗枝大叶，有个孩子心灵手巧，正是这种差异构成了人的丰富性。我们要学会用“像牛顿一样”想眼光欣赏他们。 我最感兴趣的还是如何培养孩子的阅读习惯的问题，尹健莉老师认为，阅读是需要诱惑的。在教育中，想要让孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他，这是非常有效的一招，让孩子本身对阅读有兴趣，从阅读中得到快乐。书中的一些观点我特别赞同，学好语文最重要的就是阅读，从最基本的课文阅读，再到课外阅读，让孩子爱上阅读，产生自我驱动力，在阅读的海洋中遨游，在阅读的过程中孩子学会了词语的累积，欣赏了数不清的好素材，情感也得以升华。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力会更好。从此更加坚定了要让我的孩子注重阅读的信念！ 让我印象最深刻的是尹健莉老师说的，永远正确的家长最失败。生活中总有种种矛盾出现，如果父母从来没有错，那犯错的就只能是孩子，一个孩子经常领略自己的失败，他会慢慢的形成一个稳定的认识：自己不行。永远正确的家长总是不停地给孩子各种建议和要求，孩子没有思考的机会，尝试精神和判断力一点点萎缩，慢慢变成一个成年的幼儿，以一棵藤存在而不能以一棵树站立。庆幸读到这本书，
我有一个好妈妈八年级作文 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”我最喜欢唱这首歌了。因为我有一个好妈妈，妈妈为了抚养我长大，不知道有多辛苦。一起来看看关于我有一个好妈妈八年级作文，欢迎大家查阅! 我有一个好妈妈范文1 我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。 先从生活讲起吧。我的妈妈在生活中非常懂得节约。有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说：“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费。以后呀，要节约用水。” 妈妈对我的学习也非常关心。四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。 妈妈也非常勤劳,家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干。没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍。有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这
栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的。邻居都夸妈妈非常勤劳。一到秋天，妈妈就打起毛衣来，好让我冬天穿得暖和一点。 妈妈也会帮我疏导心理。记得有一次，我考试卷做得太马虎，回到家特别伤心。妈妈看见我不高兴的样子，便开导我说：“没关系的，下次考试认真点不就行了嘛，妈妈不会怪你的。” 妈妈非常善良。有一次我和妈妈出去玩，路上遇到了一个老人，他好像好几天没吃东西了。腿好像骨折过，妈妈看见了，便掏出100元给了那个人，还给了一些东西。 看，这就是我的好妈妈。 我有一个好妈妈范文2 妈妈对我的关心，如同天上落的小雨点，地上的小草，沙漠里的沙子，天上闪闪发光的星星…… 一次，我考试考得非常不理想，走在路上，我不停地说：“这次我考得太差了，怎么向妈妈交代呢？”回到家，妈妈看到我这副闷闷不乐的样子，问我：“儿子，今天你怎么了？”于是，我拿出试卷……妈妈看完了，语重心长地说：“儿子，没考好，我们分析一下错在哪里，把它改正好，下次不要犯同样的错误，就一定能考好，失败不是成功之母吗?不要灰心，把这次不愉快的事情给忘记。”听完妈妈的话，我心情一下变得好起来。
幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》 小班音乐活动教案《我的好妈妈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案吧。 活动目标： 1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。 2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。 3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。 经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验 活动建议： 一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。 教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，小结：我们都有一个好妈妈
师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。 二、弹琴，进行发声练习。 |2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2 三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。 1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。 提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事? 2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“|妈妈妈妈|快坐下|”的节奏。 3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。 4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。 四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。 分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。 活动延伸： 师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。 小百科：社会学上，母亲可能代表了养育与教养子女成长的女性，在法律上，女性也可以经由合法的管道，领养子女，或与有子女的男性结婚，进而成为该子女的法定母亲。经领养而成为母亲的称为养母，与有子女男性结婚而成为母亲的则称为继母、后母、后妈或晚娘。
有心而无痕的教育 ---《好妈妈胜过好老师》读书心得 很早就买了《好妈妈胜过好老师》这一本书，开始只是以为读完这本书对于做个好妈妈会有帮助，多读几遍后，没想到书中很多章节竟然对如何做个好老师也有诸多启发。其中令我感受最深的是作者有心无痕的教育，看似简单，却贵于坚持；看似容易，却常常忽视；点滴之间，却处处体现先进教育教学理念的光辉。尤其是以下几方面，我感触颇深。 一、爱不是想当然，而要讲究质量 实际工作中，老师常常把及时指出学生的不足或缺点都看成是爱的教育，教育方式往往随性而为，但忽视了不同方式产生的效果千差万别。而尹建莉老师推荐的“像牛顿一样的批评方式”无疑是一个好的方法，即让孩子知道他哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。 这一点我认为其实也就是“四颗糖果”的教育方法，说起来所有老师都知道，但做起来确不是那么容易，很多老师就因为所用方法不对导致更加被动，不仅没有教育效果，而且还起了反作用。所以教师首先要克服急躁的情绪，要对学生有足够尊重和信任，站在孩子的立场上，多给他们一些空间，在不断地“犯错误”中成长。 二、课外阅读是学习能力的“魔杖” 作者以四个孩子的成长故事为例，并引用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言，详细阐述了“魔杖”的神奇力量,即从小有大量课外阅读的孩子,学习的能力和潜力非常大；反之，课外阅读少的孩子即使原来学习成绩很好，也会慢慢掉队。这一点我也非常赞同。 结合我自己的教育实践，我发现：一些成绩好的同学课外阅读量都比较大，结果成绩越来越好；而一些成绩差的同学把大量的时间用在应付日常作业上，无暇顾及课外阅读，从而恶性循环；另外还有一些同学成绩中等，总是升不上去，我发现其实主要原因也是课外阅读量少，而且狭窄，时间大多花在玩游戏上了，人也因此变得浮躁，表现在学习上则粗心大意，成绩也很难上去。为此，我把这一理念运用到班主任管理中去，跟学生谈心，引导学生阅读的兴趣，学会分辨“好阅读”和“坏阅读”，同时结合自己原来读书的情况，向他们推荐一些令他们感兴趣的书籍，取得了较好的效果。 三、暴力作业就是“教育事故” 作者把对学生无效或负效果的作业，如：数量大的、惩罚性的、恶意评价的，让孩子们苦不堪言，破坏学生学习兴趣和意志力的作业称为“暴力作业”，并一针见血地指出，暴力作业就是“教育事故”。 确实，我也发现，在当下，很多老师为了追求考试成绩，看到学生的作业出现错误，常常罚学生订正上百遍，有时我看到一些学生在课间，或者在上副课时就在闷头抄，试想，这种作业能让学生有兴趣或能保证下次这道题就不再做错了吗？其实老师自身也很清楚，效果不好，而且我认为这对学生的身心是一种摧残。其实只要教师认真思考，总能找到一些更科学的办法的。所以作者提出“杜绝不同程度的暴力作业，才是最重要的减负行为”。对此，作为教育工作者的我，也有同感，举双手赞成！ 四、品格教育体现在日常生活中 本书的作者认为品格决定命运，童年决定一生，而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活里。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。都说什么样的班主任带出什么样的班级，这其实就反映了班主任或老师的品格对学生有十分重要的影响，所以我认为要“树人”首先要先“树己”，老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育，用自身来影响学生，教育学生。 虽说《好妈妈胜过好老师》是家庭教育方面的书，但我认为如果作为一位教育工作者从教育教学的角度来看这本书，也能受到许多启发，掌握更多的教育智慧，思考更多的教育问题，从而不仅成为好妈妈，而且成为好老师。
音乐我的好妈妈教案 【篇一：小学一年级音乐课《我的好妈妈》教学设计】人教版小学音乐一年级下册 《我的好妈妈》教学设计 教材分析： 歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但与歌曲配合却不是件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手配合的能力。教学目标： 能完整的演唱歌曲并带着情绪演唱。 教学重点： 全部同学能够边打这组节奏边演唱。 教学难点： 最后一句“我的好妈妈”配合节奏演唱。 教学过程： 一、课前律动： 1.播放《小雨沙沙》同学和老师一同做动作表演，活跃课堂气氛。 2．听辨节奏：教师在黑板上出示两条节奏，让学生听老师弹的是哪一条。（这一环节是最初的节奏训练，引出本课的知识点）并用这条节奏引出之前学过的歌曲《放牛歌》（熟练节奏的应用） 二、新课导入： 1.谁是大家心目中最爱自己最关心自己的人，引出要学的歌曲,播放《我的好妈 妈》。 2．补充歌词：“劳动了一天”这句让学生来补充完整，目的是提高学生的注意力。 3．引出本课的节奏后把这组节奏加到歌曲中，老师范唱，学生用为歌曲伴奏。 4．学唱歌曲：跟琴声与老师学唱，边唱边打节奏，学会后完整演唱两遍，给几分钟时间让学生配合节奏演唱。
5．师生接龙：跟着伴奏师生互动来接龙，（这一环节可以提高学生的注意力，以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味）之后将打 击乐器发给节奏打的准确的同学。 6.配打击乐：以音乐会的形式，下面的同学演唱，台下的同学用打 击乐器为歌曲伴奏，音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情：（出示自制的笑脸和悲伤的表情）将笑脸奖励给表情最好的同学 （共两轮）。 7.创编：根据歌曲编成动作，边唱边表演并加入道具（找3组同学）。 8.新课延展：提问，除了今天学的《我的好妈妈》还有谁知道有关 于妈妈的歌曲，举例说一说。播放有关妈妈歌曲的有关资料《妈妈 和我》。 三、总结： 【篇二：《我的好妈妈》的教学设计】 一、设计思想： （1）教材分析： 歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写 了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈， 关心妈妈的温馨情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学 目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但是与歌曲配 合却不是一件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同 时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手 配合的能力。 （2）学生情况分析： 一年级学生学生还没有一定的基本知识和基本乐器演奏技能。理解 力和判断力也处于最基本的状态。对于作品情感的把握全靠老师的 逐步引导。与此同时，一年级的学生学习的求知欲、好奇心特别强烈。在音乐学习过程中团结合作能力，互助能力也会逐渐增强。 二、教学目标设计： （1）、知识与技能：能完整的并能有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》，体会歌曲的情感，体验优美抒情的音乐情绪。感受音乐色彩 的变化。 （2）、过程与方法：根据一年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过旋律模唱、乐器合奏、歌曲表现等多种活动激发并培养
有心而无痕 ——《好妈妈胜过好老师》读后感 第三实验小学张莉娜 这个假期，我很高兴的的做了两件事，一是休息，二是读书。读书对教师这个职业来讲似乎是理所应当，但我真正捧起书读的时间却不多，因为除了面对学生、作业，便是面对电脑了，心平气和的阅读纸质书籍真是少之又少。感谢宝贵的假期，让我放下浮躁，为我自己功力的读了《好妈妈胜过好老师》这本书。读过之后觉得不但对自己如何做好一个妈妈有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。所以，我特别想把这本书推荐给大家。 翻开朴实的扉页，印象深刻的是那句：“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人；妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生”。作者尹建莉在这本书的序言中提到：她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。尤其难能可贵的是，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。看了这样的序言，激发了我阅读这本书的兴趣，我很好奇：尹建莉女士究竟是怎样培养孩子的呢？ 书中尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法
——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，我恍然大悟，我发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。 当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢？”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了牛黄解毒丸的一类人。“你的这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。这是哪出了问题呢？尹老师的书让我找到答案，她说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。如此教育的结果是一学期下来，老师累的筋疲力尽，学生学得疲惫不堪，成绩还不一定理想。那我们为什么不能把学习做成一颗酒心巧克力呢？为什么不能在学生的学习兴趣上多下些功夫呢？如果像尹老师说的把学习当成一种游戏，像“开小卖部”、“当小老师”，学生又如何能不喜欢呢？
如何做个好妈妈系列文章 孩子饮食问题（节选） 我喜欢和孩子沟通，我儿子四岁半，在我眼睛里他是一个丰富情感的人，和我一样， 有着他的心理世界。我经常向我儿子取经，谁是最棒的教育家，我感觉是孩子。每当我 遇到教育儿子的困难，总是请教我儿子，别看四岁的孩子，说出的话真的让我胜读十年书。 目前就孩子教育方面，我们要做个好妈妈，那就先看看父母常遇到的困难有哪些吧。 但愿我的分享带给你收获。今天分享一个很大的困难，也是父母常常遇到的困难：孩子饮食问题。 比如昨天晚上我先是就孩子的吃饭问题和他爸爸讨论。因为孩子不按时吃饭，总吃零食， 这是目前我和他爸爸重点抓的问题。我先和他爸爸说，要赏识性教育，多看孩子优点，然后统一口径， 即不能硬性要求吃饭，也不能哄着吃饭，一切顺其自然。吃饭是人之本能所需，动物都会， 何况人呢？就是想吃就吃，不吃不勉强，饿了自然吃。 就孩子吃饭问题我和他爸爸达成一致。后来儿子说他的顺风耳朵听到我和他爸爸说话了， 哈，我惊讶的很，这么小的孩子真的了不起啊，从而我更确定孩子是有丰富情感的，小小生命， 小小脑袋里有了不起的思想和情感了，心理世界里孩子也需要尊重和理解。 然后我很有兴致的倾听儿子。先问他最爱吃什么，儿子说虾条，冰淇淋，奶油、火腿肠，元宵， 米饭。哈哈，我给儿子说，我也很喜欢吃。儿子很高兴，就不害怕和我说话了，大胆的表达他 的想法，小小脑袋里东西还真多。最后我问儿子怎么科学教育孩子呢？儿子说：就象妈妈这样， 不打他骂他，多听孩子说话就是最好的妈妈。我通过我自己的教育，惊讶的很，原来小孩子也 需要尊重，小孩子也喜欢倾听，喜欢在倾听中体谅他们，才能引导他们改善自我。所以我更加决心要做孩子的好朋友了。 对于现在的孩子来说，经济好了，各种食物都丰富的很，加上父母又重视孩子身体健康， 就是担心孩子吃的少，越是堆积的满满食物，想尽办法让孩子吃，孩子就越没有食欲。因为得到 太多就无法再有珍惜的欲望，因为太容易拥有，就不会重视身处的幸福。想想以前受穷的孩子， 怎么能偏食，厌食呢？
《好妈妈胜过好老师2-自由的孩子最自觉》读后感当初在怀孕的时候就看过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，当时就感觉到书中观点很新颖，不是那种廉价鸡汤，也非死板的说教，对于我教育孩子起到了很大的帮助。寒假期间有幸拜读了《好妈妈胜过好老师2-自由的孩子最自觉》这本书更是收获颇多。这是本难得的家教读本，它采用了书信体的格式，书中大量呈现一个个活生生的案例，从对家长的来信中案例的剖析来阐述她的教育理念，读起来让人深有感触与共鸣。它既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，更重要的还有无所不在的爱心。“我真希望，在我还是个孩子的时候，我的父母看到过这本书。”她点到了中国教育的症结，道出了许多父母感知而没有形成自觉的问题所在。关键是，她还给出了解题的路径。在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，本书确有中流砥柱的意思。作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量能够做到好一点。 读了这本书，有几点我归纳了一下很值得去学习和借鉴。 第一，培养一个孩子良好的学习习惯很重要。一个孩子树立了良好的学习习惯和风格，就等于在他对以后做人，做事的生活习惯都有一个很好的帮助！可是说者容易，实施起来也不易，更多的是需要我们做母亲的极其耐心和正确的指导方式，这不是一朝一夕就能做好，这是得从我们身边的点点滴滴做起。 第二，要想改变一个孩子的一切习惯，必须要改变自己的态度。身教重于言传，我想这一点大家都明白，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过讲千万遍道理。实在孩子不懂的就给他破解一下，如果我们的道理讲得富丽堂皇，但自己又不是这样作的，在孩子的心里第一反应妈
好母亲先进事迹范文汇总五篇800字 在我家,我爸和我一样不善言谈,和我交谈及教育我的事情多由妈妈来承担,我感受到的母爱不只是人们常说的温暖细腻,还有严厉。今天小编在这给大家整理了关于母亲事迹的范文,接下来随着小编一起来看看吧! 关于母亲事迹的范文1 “谁言寸草心,报得三春晖。”读着《三声电话铃》这篇文章,我的心中再次涌起一阵感激之情…… 《三声电话铃》讲了一个小伙子由于工作的关系,每天都顾不上吃早饭,他的母亲为此很担心他的身体,于是想出了一个好办法：每天早上六点给儿子打电话,儿子不要接,电话铃响三遍就是母亲招呼儿子吃早饭了。从此以后,每天早上六点,电话铃声都会清脆地响三遍,传递着母亲的叮咛与牵挂。 读着读着,感动一次又一次在我心中涌起,泪水一次又一次模糊了我的视线。多么伟大的母爱!仅仅是为了儿子的一顿早餐吗?这“三声电话铃”是一位母亲对孩子无微不至的关心啊! “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌唱得一点儿也没错。妈妈能为了自己的孩子而忍受艰辛,妈妈能为了自己的孩子而付出一切!我的妈妈也这样。 清晨,总能听到妈妈叫着自己的小名,催我起床上学;傍晚,也总是妈妈坐在自己的身边,为我检查功课;当我饿了,是妈妈给我做可口的饭菜;当我困了,是妈妈唱着摇篮曲让我进入梦乡;衣服破了,还是
妈妈一针一线的为我缝补。 然而,生活在幸福中的我们,都认为母亲对我们好是理所应当的。不仅不感谢母亲为我们所做的一切,有时候还因为母亲的教导太啰嗦,而感到烦。更有一些人,还嘲笑母亲笨,跟不上时代的脚步。 今天,当我有一次看到《三声电话铃》这篇文章时,我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前经常跟妈妈顶嘴,后悔自己从来没有关心过妈妈的身体,后悔自己经常让妈妈生气、担心……现在,我最想对妈妈说的是﹕“妈妈,我爱你!我永远是你最爱的儿子!你也永远是我最爱的妈妈!” 关于母亲事迹的范文2 天下所有的情爱,论伟大,论无私,莫过于母爱,母爱是轰轰烈烈的,但更体现在细微之处。“|母爱”,对于我来说,以前从未敢提的两个字,甚至可以说可望不可及,母亲整天对我只有批评,絮絮叨叨还有埋怨,我就像戴上了紧箍咒一样,被妈妈念得头昏眼花,因此,总免不了大吵一架,两个人都吵得面红耳赤,最终还得妈妈拉下脸,但我心里依旧是一千一万个生气,家里经常硝烟弥漫。 九月的夜晚,虽没有刺骨的冷,但飒飒夜风依旧带着几丝凉气。夜空很亮,漫天的星星像眼睛一样眨着,照的大地也一片光亮。如此美丽的夜晚,我却满肚子的气,面对像家常便饭一样的吵架,仍是怨气满肚,我们谁也不搭理谁。 月光越来越亮,不知是为了什么,仿佛是给路上的行人照路,而我的心却一片黑暗。“一会儿睡觉你盖好被子。”妈妈对我说了第一句
《好妈妈胜过好老师》推荐理由 xxx 伟大的戏剧家莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。” 今天，我向大家推荐一本好书《好妈妈胜过好老师》和大家共享。 有人说，老师的子女能成为杰出人才的很少；也有人说：“再优秀的老师，如果自己的子女没有教育好，其优秀的程度都是十分有限的。本书的作者尹建莉曾经也是一名老师，她培养了一个十分优秀的女儿。她的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取：在个性品格方面，表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。 在《好妈妈胜过好老师》这本书里，我不仅看到了成功的教育方法，更看到了关于“母爱”的全新解读方式。《好妈妈胜过好老师》是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，书里的文章值得反复读。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。 妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的不同，会影响孩子的一生。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”
所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。从《好妈妈胜过好老师》这本书里，我懂得了作为母亲所应拥有的心态——让孩子拥有一个健康快乐的童年，这比什么都重要！ 身为教师，面对繁重的教学工作之外，我们要必须把对自己的子女教育问题当作重大的人生课题来对待。要客观对待自身的工作环境，变劣势为优势，为教育子女多出一份心力。让我们先成为好父母，然后才是好老师。
我一个好妈妈，她在我的身上默默地付出，她还为这个家庭奔波，十分辛苦，但她总是无声无息，一刻也不停留。 妈妈在我心目中，很漂亮，她长着一双大眼睛，无时无刻地关注我的成长，她还长了一张关爱我的嘴，整天对着我唠叨个没完没了，她还长了一双灵巧的手，每天给我做出各式各样的美味佳肴。 记得我6岁那年，一次生病，发烧到39度，那时是中午，爸爸出差不在家，妈妈一个人开车带我去医院，可那不争气的交通，排的像一条川流不息的长河。妈妈很是着急，不时回头看看我的情况，这时我看到妈妈的眼睛里，泪水在打转。我们终于到了医院，妈妈从茫茫人海中挤过，直奔挂号去，我坐在椅子上，看着妈妈那焦急又忙碌的身影，我哭了，心里既难受又感动。护士来了，给我打上了针，妈妈这时才安心地坐下，默默守护着我，但她一刻也没放松，一会为我倒水，一会为我擦汗。我的烧慢慢退了，头疼也跑走了，看着妈妈，我明白了，妈妈的爱是多么伟大，妈妈的关心和照顾是多么的温暖。所以我大声的对妈妈说了一句：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”妈妈立刻把我拥入怀中，摸着我的头，轻轻地亲了一下我的脸蛋，说：“我也爱你，宝贝！”我感觉这时是我最幸福的时刻！ 这就是我的好妈妈，她虽然没干过什么惊天动地的大事，也没创造过什么了不起的奇迹，但她却愿意把她全部的爱都给我，在我心目中她是天底下最好的妈妈！ 我的好妈妈作文400字第二篇： 我的妈妈30多岁，她长长的脸，浓浓的眉，一双眼睛炯炯神。岁月一年一年地过去了，妈妈的头上开始长出银丝般的白头发，她的前额也被无情的岁月刻下了一条条皱纹。妈妈身材苗条，面庞细嫩，弯弯的眉毛下着一双迷人的眼，高高的鼻梁下长着一个红红的樱桃小嘴，又黑又短的头发，像擦过油一样亮，一样光滑。每当我走进家门，一眼就能看见挂在墙上的照片，照片上的妈妈那么年轻，还是一位漂亮的姑娘，穿着洁白而华丽的婚纱，手捧鲜花，站在一座雕梁画栋、富丽堂皇的房子里，美丽极了。 妈妈特别关心我的学习。当我做作业时，妈妈总会坐在我旁边指导我。如果看见我哪道题做错了，妈妈就会既严厉又认真地帮我。时候她的嗓门特别大，她一叫我就吓得跳一下。一般我改完后都得把做业交给妈妈批改，直到把妈妈划出来的错题一一改对了，我们俩才能休息。 在我过生日那天，妈妈送给我了很多玩具，灯笼、犀牛……在吃饭时，妈妈悄悄地对我说：“生日快乐”妈妈从背后拿出一个盒子，我拆开一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的毛，一双水灵灵的大眼睛，尾巴短短的，只要一按开关就跑个不停，只要再按一下开关，它就站在那里一动不动。我抱着妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈高兴地点点头，这时的妈妈可比做作业时的妈妈温柔多了，好像是两个世界的妈妈。 我爱我的好妈妈。
我有一个好妈妈作文 时间：2017-09-25 11:33:20 | 作者：学霸 【篇一：我有一个好妈妈作文】 我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。 先从生活讲起吧。我的妈妈在生活中非常懂得节约。有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说：“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费。以后呀，要节约用水。” 妈妈对我的学习也非常关心。四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。 妈妈也非常勤劳，家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干。没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍。有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的。邻居都夸妈妈非常勤劳。一到秋天，妈妈就打起毛衣来，好让我冬天穿的暖和一点。 妈妈也会帮我疏导心理。记得有一次，我考试卷做得太马虎，回到家特别伤心。妈妈看见我不高兴的样子，便开导我说：“没关系的，下次考试认真点不就行了嘛，妈妈不会怪你的。” 妈妈非常善良。有一次我和妈妈出去玩，路上遇到了一个老人，他好像好几天没吃东西了。腿好像骨折过，妈妈看见了，便掏出100元给了那个人，还给了一些东西。 看，这就是我的好妈妈。 【篇二：我有一个好妈妈作文】 “我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”这首儿歌大家都不陌生吧。我，就有一个像歌曲中唱的一样的好妈妈。 我的妈妈有许多优点，她非常勤劳，每天都起早贪黑做家务，给我们做饭，有时候只洗一下手，连脸都顾不上洗一下。直到我们开始吃的时候，她才开始洗漱。她非常聪明，我有什么不会的问题，妈妈都可以帮我解决掉。她也非常关注我的学习。只要我要考试，她就会立刻让我认真复习。作业一有错误，妈妈就会立刻让我订正。每次考试的进退都是她非常关注的。她也非常关心我的身
教师《好妈妈胜过好老师》读 后感（3篇） 寒假里我读了尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸 引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是 完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。 该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取 得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主 要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。 文中：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子 ---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一 些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。” 关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学 校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的， “冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵
抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵 抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做 本来就是错误的事情。 虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学 校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作 为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何 一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。 但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、 不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不 愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承 认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我 们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师 对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无 懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服 儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为 自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子 面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡，在爱的名义下 施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。” “在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越 来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强 调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须
《再忙也要做个好妈妈》读后感范文 读《再忙也能做个好妈妈》有感 暑假假期时和孩子一起借了书，孩子的书都已经读完换了几本了，而我借的这本书却因为各种各样的原因看看停停，直到最近才陆陆续续读完。那娓娓道来读起来妙趣横生的家教方法让我不由感慨：没有谁天生就会做妈妈，一个好妈妈的造成，也是需要千锤百炼的。 这本书的内容真的很好，也有很多地方值得我认真思考、反复琢磨。在和孩子互动中我发现，要想把孩子的教育做得更好，更加完美，对于一个忙妈妈来说确实是一个挑战。我把自己的体会总结如下： 首先，忙不是理由，更不是教育不好孩子的理由；忙妈妈只要用心，合理安排时间，储蓄时间和亲情，一样可以做个好妈妈。 作者彤彤妈是职场白领，既是“全职白领”，又是“全职妈妈”，忙完工作忙孩子，忙完孩子忙工作，忙得不亦乐乎。从她决定做妈妈那一天开始，面对工作与生活的忙碌，这位妈妈从不抱怨，紧张有序地安排着自己的时间，并始终保持着良好的心态。她用五彩斑斓的便当盒保证了孩子的身体营养，又用快乐的心情配合着孩子的小心思，忙里偷闲地让孩子生活在母爱的阳光里，挖空心思地为自己影响出一个有着良好行为习惯的女儿。 在看这本书的过程中，我也一直扪心自问：“我是一个好妈妈吗？我是一个称职的妈妈吗？”坦白地说是自己是忙妈妈跟书中的妈妈相差十万八千里，每个月只有月初月底的时候是作为会计
妈妈的我最为繁忙的时候。中国有句俗语：“养儿方知父母恩”，从怀上女儿的那时起，我就突然感觉到自己即将成为人母的喜悦、感动和责任的重大，所以对于书中这位妈妈所举的贴近生活的小例子我也深有感触：记得原来我每天早起早早地喊宝贝起床，然后匆匆忙忙地做好早钣，支应她洗漱、吃饭、收拾，自己也简单收拾一下赶着上班。在单位最繁忙地时候披星戴月加班加点。当拖着疲惫不堪的身体回到家，接着要给孩子检查作业，有时还要送孩子去上特长班；有时头晕脑胀只想静静地躺着休息，什么都不想做；有时在单位工作不顺心，难免会把情绪带到家。再遇上孩子作业写的不规范，或是不认真时就黑着脸忍不住想冲孩子发脾气。孩子一边抹着眼泪一边看着我气呼呼地：“你就不能好好说，你是“母老虎”。而老公也总是在一边劝告说我不要那么苛刻之后，我也曾一度有过自责。 掩书深思，自己曾经的作法有多么的不理智，孩子和工作并不是鱼和熊掌，他们不是对立面，而是可以自由调配的。因为孩子不需要妈妈每分每秒寸步不离地守候，她更需要妈妈的爱和关心。所以工作上的事情，无论再忙也要一丝不苟，孩子的每一步成长，作为妈妈我也不能错过。工作和孩子一定要分清楚，工作的时候享受工作，跟孩子在一起的时候享受养育孩子的快乐，二者相互独立才能相互促进。 渐渐地我也开始逐步改变自己的做法减少焦虑，放松心情，在进家门口时就让自己保持微笑，想象着和孩子见面的各种场景，让自己的心情保持愉悦状态，然后轻快地摁下门铃，静静地等着宝贝先喊一声：“是妈妈吗？”在她得到肯定的答复后，开开门，