工程验收报审表
单位/分部工程竣工报验单 工程名称：南通市区域供水通吕线工程螺旋钢管防腐施工编号：Ａ7—致：江苏省江豪工程项目管理有限公司（监理单位） 我方已按合同要求完成了南通市区域供水通吕线工程螺旋钢管防腐施工工程,竣工资料自检完整,经自检合格,请予以检查和验收。 附件： 1、承包单位验收报告。 2、工程实体质量验收资料。 3、观感质量验收资料。 4、相关安全和功能检测验收资料。 5、主要功能项目的抽查结果资料。 6、竣工图。 7、其它材料 承包单位项目经理部（章）： 项目经理：日期： 项目监理机构签收人姓名及时间承包单位签收人姓名及时间 监理审核意见： 经（预）验收，该工程 1、符合/不符合设计文件要求； 2、符合/不符合施工合同要求； 3、竣工资料符合/不符合要求； 4、需整改的内容： 综上所述，该工程竣工（预）验收合格/不合格，建设单位可以/不可以组织竣工验收。 项目监理机构(章)： 总监理工程师：日期： 注：项目监理机构一般应在自收到本报验单之日起14日内回复。
江苏省建设厅监制单位/分部工程竣工报验单 工程名称：通州区区域供水全覆盖扩面等工程螺旋钢管防腐施工编号：Ａ7—致：江苏省江豪工程项目管理有限公司（监理单位） 我方已按合同要求完成了通州区区域供水全覆盖扩面等工程螺旋钢管防腐施工工程,竣工资料自检完整,经自检合格,请予以检查和验收 附件： 1、承包单位验收报告。 2、工程实体质量验收资料。 3、观感质量验收资料。 4、相关安全和功能检测验收资料。 5、主要功能项目的抽查结果资料。 6、竣工图。 7、其它材料。 承包单位项目经理部（章）： 项目经理：日期： 项目监理机构签收人姓名及时间承包单位签收人姓名及时间 监理审核意见： 经（预）验收，该工程 1、符合/不符合设计文件要求； 2、符合/不符合施工合同要求； 3、竣工资料符合/不符合要求； 4、需整改的内容： 综上所述，该工程竣工（预）验收合格/不合格，建设单位可以/不可以组织竣工验收。 项目监理机构(章)： 总监理工程师：日期：
2020职称计算机考试模拟题：word2003艺术字试 题 1.要求：利用“艺术字”工具栏，将当前艺术字文字更改为“计 算机职称考试”：[视图/工具栏/艺术字](或右击→显示“艺术字”工 具栏)→艺术字工具栏上的“编辑文字”按钮→改为“计算机职称考 试”→确定 2.要求：利用“艺术字”工具栏，将当前艺术字文字更改为“计 算机职称考试”：艺术字工具栏上的“编辑文字”按钮→直接回车确 认 3.要求：将当前艺术字样式更改为最后一行的第四种：艺术字工 具栏上的“艺术字库”按钮…… 4.要求：⑴在当前WORD文档中，插入艺术字，最后一行最后一种 样式：[插入/图片/艺术字]……⑵设置文字为“博大科技”，行楷， 44号，加粗：文字改为“博大科技”→选中“博大科技”→字体选 “华文行楷”→字号选44→加粗按钮→确定 5.要求：⑴在当前WORD文档中，插入艺术字，第一行第一种样式：略⑵、设置文字为“成都博大”，隶书，40号，加粗：略 6.要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，将艺术字更改为竖 排文字，并设置对齐方式为延伸调整：艺术字工具栏上的“竖排/横排 文字”按钮→“对齐方式”按钮→延伸调整 7.要求：设置当前艺术字的边线为蓝色，实线，1.25磅(无实线，1.25磅的设置)，填充颜色选淡蓝色：艺术字工具栏上的“对象”按钮(或右击→设置艺术字格式)→填充颜色选淡蓝→透明度的“0 %”改为“50 %”→线条颜色选蓝色→确定
高5CM，宽5CM，并且旋转50度：右击→设置艺术字格式…… 9.要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，设置艺术字的高度为原来的150%，宽度为120%，并且旋转30度：右击→设置艺术字格式…… 10.要求：利用“艺术字”工具栏，在当前WORD文档上的当前艺术字中，设置艺术字的形状为正三角形：单击当前艺术字→艺术字工具栏上的“艺术字形状”按钮…… 11.要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，设置艺术字为字母高度相同，并且字符间距为很松：艺术字工具栏上的“字母高度相同”按钮→“字符间距”按钮→很松 12.要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，将艺术字更改为横排文字，并设置对齐方式为字母调整：艺术字工具栏上的“竖排/横排文字”按钮→“对齐方式”按钮→字母调整 13.要求：⑴将当前艺术字设置阴影，样式为阴影样式1：绘图工具栏的……⑵阴影颜色为浅绿色：略。 14.要求：⑴设置当前艺术字为阴影样式7;⑵阴影为褐色：略 15.要求：⑴为当前艺术字设置三维样式15：点绘图工具栏上的“三维效果样式”按钮……⑵并设置深度为288磅，方向为平行：点绘图工具栏上的“三维效果样式”按钮→三维设置→三维设置工具栏的“深度”按钮→288磅→“方向”按钮→平行 16.要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，为艺术字设置三维效果，设置为三维样式3，并设置照明角度为左上角，明亮水准为普通：→三维样式3→ →三维设置→三维设置工具栏上的“照明角度”按钮→第1行第1个→ →普通
[文字处理的基本方法（Word）] 一、初识Word2003 1、Word2003的特点：集成化、智能化、网络化。 2、Word2003的启动/退出：①启动：方法一：单击“开始菜单”→程序→Microsoft Office→Microsoft Word2003;方法二：双击桌面上的图标； ②退出：方法一：“文件”→“退出”；方法二：单击关闭按钮；方法三：“Alt+F4”。 二、文章的输入、修改与保存 1、保存：“文件”→保存（或）→选择保存位置和文件名→保存 2、另存为：“文件”→另存为→选择保存位置和文件名→保存 注1：第一次保存时会弹出对话框，提示输入保存位置和文件名，以后则不会，只把最新的内容按原位置和原名保存起来。 注2：如果需要更改保存位置或文件名，则需使用“另存为”，会弹出对话框，要求输入更改后的位置和文件名。注3：Word2003 文件的类型为.DOC文件，即扩展名为.DOC。 3、文档的编辑 a、打开：“文件”→“打开” b、选定文字 选定指定内容：拖动左键。 ㈡、选定一句：双击左键。 ㈢、选定一行：鼠标移到左侧空白处，单击左键。
㈣、选定一段：①鼠标移到左侧空白处，双击左键；②在段落中三击左键。 ㈤、选定全文：①Ctrl+A或“编辑”→“选择全文”②鼠标移到左侧空白处，三击左键。 ㈥、撤销选定：在文本区任何位置单击左键。 4、Word2003有两种编辑方式：插入（增加内容时原文不减少）和改写（光标后的原文被新增内容所替代）用Insert键切换。 5、文字的移动 ①用鼠标：选定，拖放到目标位置。 ②用菜单或工具栏：选定→“剪切”→移动光标到目标位置→“粘贴” 6、文字的复制 ①用鼠标：选定，按住Ctrl键拖放到目标位置。 ②用菜单或工具栏：选定→“复制”→移动光标到目标位置→“粘贴” 7、查找/替换：“编辑”→“查找”/“替换” 8、插入图像：“插入”→“图像”→通过“搜寻”找到要插入的图象→“打开”。 ①、改变图像的位置：拖动图像 ②、改变图像的大小：选中（单击）图像，拖动边框 ③、改变绕排方式：选中图像，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排……… ④、删除图像：选中图像，单击右键→“删除” 9、插入表格：“插入”→“表格”→绘制表格
WORD2003文字处理系统 1,题面:打开当前试题目录下的"TEST1.DOC"文件,并完成如下操作: (1)在"…特点之一是"后添加"图文并茂,"文字段; (2)将文档中的所有中文改为黑体小四号,英文/数字为Arial粗体小四号; (3)保存文档. 步骤:(1)鼠标定位"…特点之一是"后,输入"图文并茂,"文字.(2)选择全文,"格式"—"字体"—选择中文字体和西文字体—选择字号—确定—分别选取英文和数字—"加粗".(3)点击保存按钮或文件—保存. 3,题面:打开当前试题目录下的"TEST3.DOC"文件,并完成如下操作: (1)在"1995年推出的"后添加"六十四位"文字段; (2)将文档中的所有中文字体改为楷体-GB2312四号,英文/数字为Arial粗体四号; (3)保存文档. 步骤:(1)鼠标定位"推出的"后,输入"六十四位"文字.(2)选择全文,"格式"—"字体"—选择中文字体和西文字体—选择字号—确定—分别选取英文和数字—"加粗".(3)点击保存按钮或文件—保存. 5,题面:打开当前试题目录下的"TEST5.DOC"文件,并完成如下操作: (1)将其中的第一行标题的字体改为黑体四号居中; (2)将正文中的所有内容的字体改为楷体-GB2312小四号; (3)用两个符号Symbol 字符190来替换字符串"**"; (4)保存文档. 步骤:(1)选择第一行—单击"字体"工具按钮,选择黑体—单击"字号"工具按钮,选择四号—单击"居中"工具按钮.(2)选择全文,同(1).(3)选择"**","插入"—"符号"—"字体"选择"symbol"—"字符代码"输入"190"—单击"插入". 8,打开当前试题目录中的TEST8.DOC文件,并完成下面操作: 将第一行标题的字体改为黑体三号居中; 用符号Symbol字符190来替换字符"**"; 正文中的所有中文的字体改为黑体四号(带下划单线); 保存文件. 步骤:(1)选择第一行,"字体"选择"黑体","字号"选择三号,单击"居中"按钮,单击"倾斜"按钮(I )(2)同5.(3).(3)鼠标在第二行前单击,按住"shift"键同时鼠标在文末尾单击,选择正文,单击"格式"菜单选择"字体"命令,"中文字体"选择"黑体","字号"选择"四号","下划线线形"选择单线.(4)保存. 10.打开当前试题目录中的TEST10.DOC文件,完成下面操作: 将第一行标题的字体改为粗斜黑体三号居中; 用两个紧挨着的符号Symbol字符190来替换字符串"**",用符号Wingdings字符74替换字符"*"(请严格按照题面的替换顺序进行操作); 正文中的所有中文字体改为楷体-GB2312四号; (4) 保存文档 步骤:(1)同8(1).(2)选择"**","插入"—"符号"—"字体"选择"symbol"—"字符代码"输入"190"—单击"插入".选择"*","插入"—"符号"—"字体"选择"Wingdings"—"字符代码"输入"74"—单击"插入".(3)同8(3).(4)保存. 12,题面:打开当前试题目录下的"TEST12.DOC"文件,并完成如下操作: (1)将第一行标题改为粗黑体三号居中; (2)用符号"Wingdings 字符122"来替换字符"z",用符号"Wingdings 字符 159"替换字符"*"(请严格按照题面的替换顺序进行操作); (3)正文中的所有中文改为黑体小四号(开始五字为粗黑体小四号);
WORD2003操作题： 一、打开考题文件夹下计算机病毒.doc文档，对其进行操作(共20分) 1、文章加标题：“计算机病毒”，标题居中，设置为黑体、一号、蓝色，字符间距加宽至5磅。（共2分） 2、给第一段文字加上20%的浅蓝底纹（应用于文字），给第一段中"对计算机系统造成巨大的损失"一串文字加上着重号和下划线(单线)下划线颜色为红色，文字效果为"赤水情深"，将第一段文字的“首行缩进”设为“4字符”。（共3分） 3、将第二段文字设置底纹填充色为"海绿"（应用于文字）。并给该段文字添加3磅的红色边框(应用于文字)。段前间距1.1行，左缩进为0.5厘米，右缩进为0.5字符，并设置字符间距为加宽2.5磅。（共4分） 4、在“1988年11月2日”后插入剪贴画“自然界”类别中的“树木”，并设置图片高为2厘米，宽3厘米，设置环绕方式为“紧密型”。（共3分） 5、插入页眉，内容为"计算机应用基础"；在页脚中插入页码，居中显示，起始页码为3。并设置页眉距页面边界2厘米，页脚距页面边界1.5厘米。（共3分） 6、在计算机病毒.doc 中画出以下图形（注：图中相关图形形状可在自选图形中 1. 文章标题格式为三号黑体居中，使用粗体（2分）； 2. 文章内分章节，利用标题样式和引用，在首页生成目录（4分）。 3. 为文档设置背景文字水印，文字为“样例”。（2分） 4. 为文档建立页眉页脚。页眉为自己的单位+姓名（如“综采一队+张三”）和系统当前日期，页脚为页码，居中对齐；（3分） 5. 文章要求包括三页，通过分节将第二页的页面设置为横向，其它页设为纵向（4分） 6. 为文章带有下划线的两段段首加上项目符号或编号（2分）； 7、在页面设置中将纸型设为16开(18.4×26cm)，上下左右边界均设置为2cm。（3分） 三、打开wordks2.doc文件，并完成下面操作 1、设置标题：标题为艺术字，字体样式：2行3列；字体：蓝色，艺术字形状：顺时针，艺术字字符间距为：稀疏；适当调整其大小和位置。（2分） 2、取消首行缩进。设置段落左右各缩进2字符；调整行间距为2倍行距；调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行；（2分） 3、将正文中的“Microsoft Office 2003”全部换为三号、粗体、空心字。（3分） 4、在文章末尾绘制如下图形（图中有不符的地方记0分）。（ 5、新建一个可以自动插入签名的宏，宏名为：签名，位置只存放在本文中。签名的具体内容为：作者：臧宏远（4分）四、打开word01进行操作：（20分） 1、将标题设置为仿宋、小三号字、加粗、斜体并居中；（2分） 2、将原文中所有的“Internet”替换为字体颜色为红色的“互连网”。（2分） 3、将文中以“企业可以通过Internet将自己的产品信息……”开始的段设置为段前一行、段后一行、行间距为1.5倍行距，字符间距加宽1.2磅。(2分) 4、将文中以“国际Internet起源于美国国防部高级计划局……”开始的段设置为两栏。（2分） 5、在文中以“Internet，也称为国际互连网或因特网……”使用首字下沉效果。(2分) 6、.图文混排：将文中以“主要介绍Internet的发展与现状……”开始的段后插入一剪贴画和一竖排文本框，文本框内的内容为“内容简介”。（3分） 7、设置上下页边距为70磅，左
目录 1.1承建单位通用表格 (3) ?表A-1 方案/计划报审表 (3) ?表A-2 总体进度计划报审表 (4) ?表A-3 分包单位资格审查申请表 (5) ?表A-4 开工申请 (6) ?表A-5 工程环境报验单 (7) ?表A-6 工程材料／设备／配件报审表 (8) ?表A-7 工程阶段性测试验收（初验、终验）报审表 (9) ?表A-8 复工申请 (10) ?表A-9 质量问题报告单 (11) ?表A-10 阶段支付汇总表 (12) ?表A-11 工程款支付申请表 (13) ?表A-12 工程变更费用申请表 (14) ?表A-13 承建单位申请表（通用） (15) ?表A-14 设备抽样试验的方法 (16) ?表A-15 设备拷机测试报告 (17) ?表A-16 磁盘或可装载计算机软件的媒介测试报告 (18) ?表A-17 工程变更单 (19) ?表A-18 阶段施工申请表 (20) ?表A-19 分项/分部工程验收报验表 (21) ?表A-20 工程延期申请表 (22) ?表A-21 总/监理工程师通知回复单 (23) ?表A-22 设备附件明细单 (24) ?表A-23 设备开箱检验报告 (25) ?表A-24 合同设备配置及附件核查表 (26) ?表A-25 隐蔽工程验收记录表 (27) ?表A-26 项目进展定期报告 (28) ?表A-27 （软件）安装报验申请表 (29) ?表A-28 设备（软件）安装记录 (30) ?表A-29 设备（软件）调试报验申请表 (31) ?表A-30 设备（软件）调试记录 (32) ?表A-31 系统集成记录 (33) ?表A-32 系统联调报审表 (34) ?表A-33 系统联调记录 (35) 1.1监理单位通用表格 (36) ?表B-1 监理通知单 (36)
1.word 2003的段落有左对齐、右对齐、居中等五种对齐方式，其中系统默认对齐方式是（）对齐。 2.在word中，给选定的段落、表单元格、图文框及图形四周添加的线条称为（）。 3.在word表格的单元格内单击鼠标左键，即可选定（）。 4.在word中保存一个新文档时，会出现（）对话框。 5.（）视图是word 2003默认启动后的默认视图。 6.在word中，如要对文档内容包括图形进行编辑操作，首先必须（）操作对象。 7.在word表格中，一个表格单元可以（）成多个单元格。 8.在word表格中，多个单元格可以（）成一个单元格。 9.在word中，（）的作用是控制文档内容在页面中的位置。 10.在word中，更改行间距合字体颜色应执行“格式”菜单中（）和（）命令选项。 11.在word中按ctrl+v组合键与单击工具栏上的（）按钮功能相同。 12.word文档中默认的中文字体是（），默认的字号是（），页面设置默认的纸型是（）。 13.输入word文档时，按键盘上的（）键产生一个新的段落。 14.word中，字体的特殊效果可以在（）对话框中设置。 15.word的打印中，若只想打印第4、7、9、22至26页，可以在“打印”对话框的“页码范围”文本框中输入（）。 16.在字体格式中，B表示（）效果，I表示（）效果，U表示（）效果 17.将文本设置为两栏后，在普通视图下显示为（）栏。 18.在word中，字号常用初号到八号表示，其中最大的是（），也可以用“点数”作为字符大小的计量标准，一般点数最大的是（）。 19.“字体”命令中“字符间距”选项卡中的“缩放”表示字符的缩放比例，当该值大于100%时表示（），小于100%时表示（）。 20.使用“插入表格”对话框插入表格时，表格行数没有限制，但列数的数量在1与（）之间。 判断题 1.在word中只能用工具栏上的快捷按钮来完成对文档的编排。 2.在word中，选定图形的简单方法是鼠标左键单击该图形。 3.在word的文字输入之前就应该设置号字体、字号、颜色等格式，因为录入完毕之后， 便无法再改动了。 4.在word中可将文本转化为表格，但表格不能转化为文本。 5.word2003预置了两种表示字号的方法。 6.word提供了强大的数据保护功能，即使用户在操作中连续出现多次误删除，也可以通过 撤销功能，予以恢复。 7.word具有分栏功能，在进行分栏操作时，各栏宽度可以设为不相同。 8.文本框是一个独立的对象，框中的文字和图片可随文本框移动，它与文字加边框是同一 个概念。 9.文档的页面设置指设置文档每页的排版版面。 10.在word2003中可以使用“插入”菜单中的“图片”按钮插入图片，图片格式只能为JPG 格式。 11.word 2003，利用替换功能不可以替换格式。 12.word2003中，调节字符间距时，可以调节中英文之间、中文和数字之间、英文和数字之
B FUS 版次编写日期审核日期批准日期修改原因状态 监理典型表式 文件号：GTA/HSRD/JLBS/002 国家甲级（证书号：981048） 电力甲级（证书号：016 ）广东天安工程监理有限公司 GUANGDONG TIAN AN PROJECT MANAGEMENT .PANY LTD. 福建石狮鸿山热电厂项目监理部 版权所有共12页
编制与使用说明 1、《监理典型表式B版》其内容涵盖了《建设工程监理规范》（GB50319－2000）》的全部表式，并根据现场实际情况，增加了部分表式。 2、本表式适用于福建石狮鸿山热电厂2×600MW机组工程，每个标段可根据工程特点，选用其中的表式。 3、本监理工作表式共分3大类，即： A类表承包单位（设计、施工、调试）向项目监理部报送的表式 B类表项目监理部向建设单位（含所属相关单位）及承包单位发送的表式 C类表公共用表 其中：A 类表53种、B类表12种、C类表11种。 4、监理典型表式表号及编号填写要求如下： 4.1 已确定的表式，按规定的表号，不得变更。在使用过程中需要增加表式时，需增加时必须监理审核建设单位批准后实施。 4.2监理典型表式编号如下： ××××-××××-××-××× 参建单位-鸿山热电-专业-流水号 4.3 表式内容填写总使用说明： 4.3.1工程名称：以建设单位规定的名称为准（福建石狮鸿山热电厂2×600MW机组工程）。 4.3.2 项目部（施工、监理单位）名称以项目部公章为准。按填写、使用说明要求盖公司章外，所有需要盖公章的，一律盖项目部的章。 4.3.3承包单位填写内容部分采用打印方式（且字体为小四号宋体，1.5倍行距），项目监理部审查意见、建设单位审查意见采用手写方式。 4.3.4 所有姓名、日期的签署采用手写方式，且姓名清晰可辩、日期为8位数字，所有汉字为国务院颁发的现行标准汉字。 4.3.5项目监理部以及建设单位审查意见如果在栏内写不下，可附页，并注明“具体意见附后
艺术字的插入 马镇九年制学校郭秀军 一、教学目标： 认知目标： 1、掌握插入艺术字的方法； 2、学会修改艺术字的内容、颜色、形状； 能力目标： 1、逐步提高学生利用信息技术表达自己的思想和情感、完成作品创作的能力； 2、逐步提高学生审美能力和综合运用知识的能力； 情感目标： 1、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务； 2、让学生在这堂课中体会快乐和收获； 二、教学时间： 1课时 三、授课类型： 新授 四、教学重难点： 本节课的重点是让学生熟练掌握插入艺术字的方法和艺术字工具条各按钮的使用。难点是如何展现个性，通过对艺术字颜色、形状等的修改使作品更美观协调。五、教学准备： 图片演示文稿： 六、教学过程： 一（1)、六一故事导入
展示一张“欢庆六一”请帖 问：什么时候是儿童节呢？生回答：每年的阳历6月1日。 师：对，大家对儿童节还真了解，这里老师先预祝同学们儿童节快乐！儿童节有甜蜜的糖果，诱人的礼物。 老师这里，有一张来自儿童节活动的请帖，邀请我们去做客。谁想去呢？（学生举手）这么多啊？可是请帖只有一张，那怎么办呢？不过没关系，老师马上教大家制作请帖，如果谁会做，作的好，那就能去。 （2)、新知初探 （学生跃跃欲试、兴趣正浓） 借机让学生仔细观察“请帖”有哪些内容组成。 （有图片及“请帖”两个字。这里复习如何插入图片。再让学生说说，上面的字与平时打出来的字有什么区别。） 小结：这里的文字颜色更加漂亮、形态也很独特，我们称之为“艺术字”，并板书课题。、 （3）演示 做艺术字的方法与步骤：调出艺术的任务栏，插入-图片-艺术字；选择“插入艺术字”的按钮，根据弹出对话框选择喜欢“样式”，按“确定”；在框内输入文字，按“确定”； 把“艺术字”移动合适的位置及调整大小； 二（1）学生根据课显示的“复件请帖”进行制作，在学生操作的过程中个别指导； 学生制作的很好，掌握了做请帖之后也就会做艺术字，同学们，带上你们的请帖出发吧！去哪里？ 到山西永济市的颧雀楼。我们学过古诗登颧雀楼。 我们把学过的古诗登颧雀楼在输入文档，并且把古诗名字设计的艺术一点好吗？同学们还可以插入颧雀楼图片。 （2）在操作过程中，会遇到两个问题： 1、艺术字只能放在图片的旁边；
《Word2003中文字的修饰》教学设计 肖化淼 一、教材分析 本课是小学《信息技术》Word文字修饰内容，主要是让学生掌握如何对文字进行简单的修饰，主要讲解了改变文字的字体、字号和颜色等文字的最基本设置；字体加粗、倾斜和下划线及文字艺术字设置等文字的修饰效果。 在教学过程中我采用课堂导入、展示目标、问题引入、自主尝试、讲解示范、实践操作、成果展示、课后小结的方法进行逐层引入。首先根据前面学习的中文打字输入导出Word可以进行文字修饰，上节课学习了第一次煮饭文字的输入，这节课利用这篇课文为题材进行文字修饰讲解，先引出文字修饰后的文字效果，指出发生变化的地方，然后让学生尝试自主探究式的解决。在孩子们尝试探究的过程中讲解本节课的知识点，提问：如何让文字变大、变形、变色、增加效果？明确本课的任务：设置文字，引导学生思考。在讲解示范过程中，老师简单演示，主要是通过学生讨论及实践操作完成本课任务。在实践操作中，教师是助手，学生才是学习的主体。成果展示是通过全班同学交流加以认定，评出优秀作品。课后小结主要是了解学生的收获情况，对知识进行巩固，对生活中的信息进行回溯。 本堂课，我简单操作，充分挖掘学生的创造性思维，让学生尽情地体会利用信息技术进行学习的乐趣。让学生在合作学习时能够独立解决遇到的问题。通过教学，让学生真正成为学习的主人。 二、教学设计 （一）教学目的与要求： （1）通过学习，熟练掌握文字修饰的基本方法，并根据自己的爱好让文字产生需要的效果。（2）培养学生自主探索的学习能力和良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。 （3）通过主动学习、反思和小结，培养学生动手操作的能力。 （二）教学重点与难点： 重点：掌握文字修饰的基本方法。 难点：掌握文字修饰的基本方法。 （三）教法与学法： 学生已经学会了文章的输入、打开与修改以及段落的调整，具备了一定的基础。因此教学时，以学生的尝试练习为主，教师进行演示、辅导。 教学时，教师首先展示修饰前和修饰后的变化，然后直接让孩子自主尝试探究。学生说：可以改变文字的大小、形状、颜色等等。然后教师提出学习任务：如何改变文字的字型、字体、字号以及颜色？ 任务提出后，然后让学生进行操作。假如学生操作中出现的问题，教师再次讲解，最好指出学生存在的问题，找出失败的原因，再总结操作。学生尝试操作主要是为了加深学生对操作的印象，让学生在操作中发现问题，然后在教师的指导下完成正确的操作，从而产生解决问题的成功感，增强学习的兴趣。 同上进行文字的形状、颜色、效果的讲解。 最后，让学生根据自身的喜好，完成作业。并且组织针对本节课学习的经验交流讨论会，让学生在交流讨论中巩固学习成果，进行课堂作业的展示，培养学生的审美能力。 （四）学生分析
开工日期：年月日工程名称岭二转扩建开工报告 建设单位项目负责人 设计单位项目负责人 监理单位总监理工程师 施工单位 项目 经理项目技术负责人 序号项目检查情况 1 安全管理 体系 安全责任制组织机构安全目标HSE两书一表 2 施工安全防护设备、器材准备情况 3 施工机械就位、安全防护 4 临时用电总配电箱及电缆安装隐蔽 5 施工用水水路及蓄水池 6 场区施工通道 7 进场道路 检查结论： 经核查，上述项目符合要求 总监理工程师 （建设单位项目负责人）年月日
开工日期：年月日工程名称开工报告 建设单位项目负责人 设计单位项目负责人 监理单位总监理工程师 施工单位项目经理项目技术负责人 序号项目检查情况 1 质量管 理体系 质量责任制 质量例会制度，月评比及奖罚制度，三检及交接检制度 已建立 组织机构组织机构健全 质量目标项目质量目标明确 质量检验计划建立健全，责任明确，落实到人 2 有要求的专业工种人员持证上岗情 况 持证上岗人员配置齐全，配证均在有效期内，符合要求 3 施工图（会）审查情况施工图经设计交底，施工方已确认 4 施工组织设计、施工方案及审批施工组织设计、主要施工方案编制审批齐全 5 施工技术标准配备情况SY行业保证和国家标准配置齐全 6 计量器具的检定与校准按施组要求配置齐全，计量器具校验均在有效期内 7 现场的材料、设备存放与管理按材料、设备性能要求制定管理措施、制度，管理，材料、设备存放按施工组织设计平面图布置 8 综合施工质量水平评定考核制度已建立、健全各项管理措施，可靠运行 检查结论： 经核查，上述项目符合要求 总监理工程师 （建设单位项目负责人）年月日
施工组织设计/（专项）施工方案报审表 工程名称：编号： 致：（项目监理机构） 我方已完成工程施工组织设计/（专项）施工方案的编制和审批，请予以审查。 附件：□施工组织设计 □专项施工方案 □施工方案 施工项目经理部（盖章） 项目经理（签字） 年月日审查意见： 专业监理工程师（签字） 年月日审核意见： 项目监理机构（盖章） 总监理工程师（签字） 年月日审批意见（仅对超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项施工方案）： 建设单位（盖章） 建设单位代表（签字） 年月日注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份
工程名称：编号： 致：（建设单位） （项目监理机构） 我方承担的工程，已完成相关准备工作，具备开工条件，申请于年月日开工，请予以审批。 附件：证明文件资料 施工单位（盖章） 项目经理（签字） 年月日审核意见： 项目监理机构（盖章） 总监理工程师（签字） 年月日审批意见： 建设单位（盖章） 建设单位代表（签字） 年月日注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份
工程名称：编号：致：（项目监理机构） 编号为《工程暂停令》所停工的部位（工序），已已满足复工条件，我方申请于年月日复工，请予以审批。 附件：证明文件资料 施工项目经理部（盖章） 项目经理（签字） 年月日审核意见： 项目监理机构（盖章） 总监理工程师（签字） 年月日审批意见： 建设单位（盖章） 建设单位代表（签字） 年月日注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份
分包单位资格报审表 工程名称：芜湖东方蓝海一期一标段工程编号： 致：浙江蟠龙工程管理有限公司（项目监理机构） 经考察，我方认为拟选择宜兴市太湖地基工程有限公司（分包单位），具有承担下列工程的施工或安装资质和能力，可以保证本工程按施工合同第条款的约定进行施工或安装。请予以审查。 分包工程名称（部位）分包工程量分包工程合同额 芜湖东方蓝海一期一标段/ / 合计 附件：1.分包单位资质材料 2.分包单位业绩材料 3.分包单位专职管理人员和特种作业人员的资格证书 4.施工单位对分包单位的管理制度 施工单位（盖章） 项目经理（签字） 年月日审查意见： 专业监理工程师（签字） 年月日审核意见： 项目监理机构（盖章） 总监理工程师（签字） 年月日注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份
第四章 Word2003测试题 班级姓名成绩 一、单选题（共25分，每题1分） 1.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是 ( ) A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 2.新建文档的快捷键是( ) A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 3.下面说法中不正确的是( ) A状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 4.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中( ) A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 5.在word2003中，使用( )可以设置已选段落的边框和底纹。 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令 6.在Word2003文档的某段落内，快速三次单击鼠标左键可以( )。 A 选定当前“插人点”位置的一个词组 B 选定整个文档 C 选定该段落 D 选定当前“插入点”位置的一个字 7.在Word2003中，当前文档的文件名会在( )显示。 A 状态栏 B 标题栏 C 菜单栏 D “绘图”工具栏 8.关于Word2003，以下四条叙述正确的是( ) A 标题栏中不能显示当前所编辑的文档名称 B 标尺可以用来确定插入点在编辑区中的位置 C “常用”工具栏不能被隐藏起来 D Word中的操作都可以通过选择菜单栏中的命令来完成9.键CTRL+A的意义为( ) A 剪切 B 粘贴 C 全选 D 帮助 10.Word2003下,视图方式按钮位于( ) A 水平滚动条的左边 B 水平滚动条的右边 C 垂直滚动条的上面 D 垂直滚动条的下面 11.Word2003下,复制和粘贴按钮位于( ) A 常用工具栏 B 格式工具栏 C 标题栏 D 菜单栏 12.要改变字体第一步应该是( ) A 选定将要改变成何种字体B选定原来的字体 C 选定要改变字体的文字 D 选定文字的大小 13.在Word 2003中,丰富的特殊符号是通过( )输入的 A “格式”菜单中的“插入符号”命令 B 专门的符号按钮 C “插入”菜单中的“符号”命令 D “区位码”方式下 14.在Word 2003下,查找的快捷键是( ) A Alt+F B Ctrl+F C Ctrl+H D Alt+H 15.下列说法中不正确的是( ) A 将输入光标置于需要设置对齐方式的段落文字中即可 B 分散对齐时行首和行尾分别和下面几行的行首和行尾对齐 C 对齐方式有三种 D 右对齐的时候是行尾跟下面几行的行尾对齐 16.下列有关页眉和页脚的说法中不正确的有( ) A 只要将“奇偶页不同”这个复选框选中，就可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚内容 B 在输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码 C 可以将每一页的页眉和页脚的内容设置成相同的内容 D 插入页码时必须每一页都要输入页码 17.在Word 2003中对长文档编排页码时，下述说法中不正确的是( ) A 添加或删除内容时，能随时自动更新页码 B 一旦设置了页码就不能删除 C 只有在“页面”视图和打印预览中才能出现页码显示 D 文档第一页的页码可以任意设定 18.在Word2003下打印文档时，下述说法不正确的是( ) A 在同一页上，可以同时设置纵向和横向打印 B 在同一文档上，可以同时设置纵向和横向两种页面方式
试验检测单位资质报审表及监理验收申请表 试验（检测）单位资质报审表 工程名称：编号：SZLB5-SGXX-XXX 注本表一式份，由施工项目部填报，监理项目部份，施工项目部存份。 填写、使用说明 （1）施工单位在工程开工前，应将采用的施工单位的试验室资质向监理部进行报审。附本工程的试验项目及其要求，拟委托试验室的资质等级及其试验范围、法定计量部门对该试验室试验设备出具的计量检定证明、试验室管理制度、试验人员的资格证书。 （2）施工单位的试验室是指施工单位自有的试验室或委托的试验室。 （3）监理项目部审查要点： 1）拟委托的试验单位资质等级是否符合业主项目部的要求，是否通过计量认证。 2）试验资质范围是否包括拟委托试验的项目。 3）试验设备计量检定证明。 4）试验人员资质是否符合要求。
监理验收申请表 监理验收申请表 工程名称：编号：SZLB25-SGXX-XXX 注本表一式份，由施工项目部填报，监理项目部份，施工项目部存份。 通过基建管理信息系统流转。 填写、使用说明 （1）施工项目部按《国家电网公司基建质量管理规定》及《国家电网公司输变电工程验收管理办法》，完成相应工程的施工，并经施工自检验收合格后，应将自检结果向监理项目部报验，并申请监理验收。
（2）中间验收分主要建（构）筑物基础基本完成、土建主体结构基本完成、土建交付安装前三阶段。投运前（包括电气安装调试工程）不单独组织监理验收，与竣工预验收前的监理验收合并进行。 （3）监理项目部审查要点： 1）申请监理验收的工程是否已经施工单位自检验收合格。 2）施工自检验收及评定记录是否齐全。 3）其他技术资料是否齐全、合格。 （4）通过基建管理信息系统流转。
在word中插入艺术字 一、教学目标 1、知识目标：掌握在word中制作艺术字，并且修改艺术字的文字和样式以及艺术字的格式。 2、能力目标：培养学生的创新能力，自主学习能力以及团队协作能力。 3、情感目标：学生能够运用艺术字来修饰自己的作品，并且感受在word 中进行制作的乐趣，能在学习中锻炼自己的探索能力，提高自己的审美情趣。 二、教学重难点 重点：在word中插入艺术字的方法以及修改艺术字的文字和样式难点：设置艺术字的格式 三、教学过程 1、趣味导入 师：老师遇到一个难题，想请同学们帮忙，老师设计了两张封面，内容是一样的，只有文字的形式是不同的，如果要选择一张作为封面，大家会选择哪一张？ （第二张运用了艺术字，字体更漂亮，更符合封面的要求：美观性）谁能给老师讲一讲，你所选的这个封面，这中好看的字是什么字？我们这节课就来学习如何插入艺术字。 2、复习旧知 ①认识word程序 师：word是美国微软公司退出的一款办公软件office家族成员之一，是目前最广泛的文字处理软件，要使用word程序，我们首先要启动word程序。如何启动？有集中方法？ 任务一：启动word程序
单击开始→所有程序→Microsoft office 2003→word 如果桌面上有word图标→双击打开 2、认识word界面 师：word的界面和Windows的界面很相似 标题栏→菜单栏→工具栏→工作区 3、学习新知 师：启动了word程序，大家对照课本112页的内容，自主学习，完成今天的第二个任务。 任务二：插入艺术字“读书月” 提问：你学会插入艺术字的操作了吗？ 要打开插入艺术字对话框，我们需要在菜单栏中找到哪个命令菜单？ ①插入→图片→艺术字→选择一种→确定 ②输入艺术字“读书月” ③确定（弹出艺术字工具栏） 师：请同学演示如何插入艺术字，并一起来欣赏一些漂亮的、震撼我们视觉的艺术字。 艺术字是多变的，大家想想如何可以把自己的艺术字变的更漂亮、更美观呢？布置任务三 4、修改艺术字的格式 师：我们大家已经学习了如何插入艺术字，大家也看到了更多美观的艺术字样式，艺术字的大小和样式是可以变换的。 任务三：修改艺术字的文字和样式