北京大学行政管理考博真题-参考书-分数线-报录比北大政府管理学院行政管理考博下设两个大的方向组，其中第一方向组下设四个专业方向：行政
学理论与方法、公共政策分析、当代中国政府管理以及人力资源开发与管理。第二方向组主要有三个
方向：公共经济学、企业与政府以及公共财政与社会政策。每年报考人数大约有140到150人，录取
人数是9人，报录比大约是1:18。
行政管理专业的研究主题包括：行政学理论与方法、当代中国政府管理、公共政策分析、人力资
源开发与管理、人力资源与区域经济发展战略、公共经济学、企业与政府等。本专业以中外公共管理
学、行政管理学理论与研究方法以及政治学、经济学理论为基础探讨中外公共政策制定、政府管理、
人力资源管理以及政治经济关系等问题。
参考书：
考试科目七：行政学与中国政府管理：
1、周志忍：《政府管理的行与知》，北京大学出版社,008年版
2、张国庆等：《典范与良政—构建中国新型政府公共管理制度》，北京大学出版社，2010年版
3、张国庆主编：《公共行政学》（第三版），北京大学出版社,2007年版
4、[美]格罗弗·斯塔林：《公共部门管理》，上海译文出版社,2003年版
5、[美]尼古拉·亨利：《公共行政与公共事务》，中国人民大学出版社,2002年版
6、[美]E·S·萨瓦斯：《民营化与公私部门的伙伴关系》，中国人民大学出版社,2002年版
7、[美]戴维·奥斯本、特德·盖布勒：《改革政府：企业精神如何改革着公共部门》，上海译文出版
社,1996年版
8、丹尼尔·F·史普博：《管制与市场》，上海三联书店,1999年版
9、塞缪尔·亨廷顿：《变革社会中的政治秩序》，三联书店,1989年版
10、叶海卡·德罗尔：《逆境中的政策制定》，上海远东出版社,1996年版
考试科目八：人力资源与公共政策：
1、萧鸣政:《人力资源开发与管理》（第二版），北京大学出版社，2009年版
2、陈庆云:《公共政策分析》，北京大学出版社，2006年版
3、萧鸣政:《人力资源开发的理论与方法》（第二版），高等教育出版社，2012年版
4、萧鸣政：《人才评价与开发》，北京大学出版社，2013年版
5、[美]埃文·M·伯曼等:《公共部门人力资源管理》，中国人民大学出版社，2008年版
6、[美]杰费里·梅洛:《战略人力资源管理》，中国劳动社会保障出版社，2004年版
7、黑尧:《现代国家的政策过程》，中国青年出版社，2004年版
8、邓恩:《公共政策分析导论》，中国人民大学出版社，2002年版
9、詹中原:《新公共政策》，台湾华泰文化事业发展有限公司，2003年版
10、伍启元:《公共政策》，香港商务印书馆，1989年版
考试科目九：政治经济理论与方法
1．路风:《走向自主创新：寻求中国力量的源泉》，桂林：广西师范大学出版社,2006年10月版2．Nelson,Richard.1996.The Sources of Economic Growth.Cambridge,MA:Harvard University Press
中译本：纳尔森：《经济增长的源泉》，中国经济出版社,2001年出版
3．Kim,Linsu.1997.Imitation to Innovation:The Dynamics of Korea’s Technological Learning.Boston:Harvard Business School Press
中译本：金麟洙：《从模仿到创新－韩国技术学习的动力》，新华出版社,1998年版
4．Utterback,James.1994.Mastering the Dynamics of Innovation.Boston:Harvard Business School Press
中译本：阿特拜克：《把握创新》，清华大学出版社,1999年版
5．朱天飚:《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版，略读全书
6.North,Douglass C.1981.Structure and Change in Economic History.New York and London: W.W.Norton&Company
中译本：诺斯：《经济史中的结构与变迁》陈郁等译（当代经济学系列丛书，上海人民出版社，1995年版）
7.North,Douglass C.1990.Institutions,Institutional Change and Economic Performance. Cambridge:Cambridge University Press
中译本：诺斯：《制度、制度变迁与经济绩效》（三联书店上海分店，1994年版）
8.Keohane,Robert O.and Nye,Joseph S.1977.Power and Interdependence:World Politics in Transition.Boston and Toronto:Little,Brown and Company.Especially Chapter1-3
中译本：基欧汉与奈：《权利与相互依赖》门洪华译（国际关系理论前沿译丛，北京大学出版社，2002年版）。阅读以第一至第三章为主
9.Henry E.Brady and David Collier,2004.Rethinking Social Inquiry:Diverse Tools,Shared Standards.Rowman and Littlefield Publishers,Inc
10.Fu Jun,2001.Foreign Direct Investment in China during an Era of Reforms.Ann Arbor: The University of Michigan Press,Studies in International Economics.阅读Introduction和Part III--evidence
11.傅军、张颖:《反垄断与竞争政策--经济理论、国际经验及对中国的启示》，北京大学出版社，2004年版，阅读第一至第五章
12.James E.Alt and Kenneth A.Shepsle,1995.Perspectives on Positive Political Economy. Cambridge University Press.（额外阅读）
考试科目十：公共经济学
1．亚当·斯密:《国民财富的性质和原因的研究》北京：商务印书馆，1996年版
2．斯蒂格里兹:《政治经济学》北京：春秋出版社，1980年版
3．阿特金森、斯蒂格里兹:《公共经济学》三联书店上海分店，1994年版
4．萨缪尔森:《经济学》（第十二版）北京：中国发展出版社，1992年版
5．布坎南:《公共财政》北京:中国财经出版社，1991年版
6．布坎南:《自由、市场和国家》北京经济学院出版社，1998年版
7．布坎南:《民主财政论:财政制度和个人选择》北京：商务印书馆，1993年版
8．彼德·M·杰克逊:《公共部门经济学前沿问题》北京：中国税务出版社、北京腾图电子出版,2000年版
9．尼古拉斯巴尔、大卫·怀恩斯:《福利经济学前沿问题》北京：中国税务出版社，北京腾图电子出版社，2000年版
10．鲍德威、威迪逊:《公共部门经济学》中国人民大学出版社，2000年版
11．C.V.布朗、P.M.杰克逊:《公共部门经济学》中国人民大学出版社，2000年版
12．黄恒学主编:《公共经济学》北京大学出版社，2009年版
13．吴俊培:《公共部门经济学》北京：中国统计出版社，1998年版
14．庇古:《福利经济学》台湾银行经济研究（经济学名著翻译丛书）
15．厉以宁:《西方福利经济学述评》北京：商务印书馆，1984年版
16．[荷]汉斯·范登·德尔、本·范·韦尔瑟芬:《民主与福利经济学》中国社会科学出版社，1999年版
17．迈克尔·麦金尼斯:《多中心体制与地方公共经济》上海：三联书店，2000年版
18．奥肯·阿瑟:《平等与效率：重大的抉择》北京：中国华夏出版社，1987年版
19．加尔布雷斯:《经济学和公共目标》北京：商务印书馆，1980年版
20．郭庆旺、鲁昕:《公共经济学大词典》北京：华夏出版社，1999年版
21．桑贾伊·普拉丹:《公共支出分析的基本方法》中国财政经济出版社，2000年版
22．萨瓦斯:《民营化与公私部门的伙伴关系》北京：中国人民大学出版社，2002年版
23．哈尔、梅志里:《发展型社会政策》北京：社会科学文献出版社，2006年版
24．顾昕:《中国社会安全网的制度建设》杭州：浙江大学出版社，2008年版
25．顾昕:《走向全民医保：中国新医改的战略与战术》北京：中国劳动与社会保障出版社，2008年版
考试科目十一：经济学1（微观经济学）主要参考书目
Varian.H.微观经济学(Microeconomic Analysis).北京：经济科学出版社，1997年版年版
考试科目十二：经济学２（宏观经济学）主要参考书目
1.Romer.D.：《高级宏观经济学》.北京：商务印书馆，1999年版
2.保罗·克鲁格曼：《国际贸易新理论》.北京：中国社会科学出版社，2001年版
经济学２（经济地理学）主要目参考书目：
1.李小建等：《经济地理学》（第二版），北京：高等教育出版社，2006年版
2.〔英〕彼得·迪肯：《全球性转变——重塑21世纪的全球经济地图》，北京：商务印书馆，2007年版
3.〔日〕藤田昌久、〔比〕雅克-弗朗科斯·蒂斯：《集聚经济学(城市、产业区位与区域增长)》，成都：西南财经大学出版社，2004年版
北京大学考博英语题型：
Part1:听力20分，6篇文章20个选择题，听文章写大纲20小题。
Part2:单选20分，40个小题。
Part3：阅读理解10分，3篇文章10道题，英译英10分（3道题）。
Part4：完型15分。
Part5：改错10分。
Part6：写作15分。
英语复习推荐用书：
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》，是考博人必备的两本书，在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售。此外育明考博针对北大，还开设了北大考博英语班，有针对性的冲刺，在确保考博英语过线的情况下，争取考一个比较高的分数。
第一节考博的三大误区
一、是否在考前联系导师
考博联系导师是肯定的。在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个
学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八。扣扣群：一零五六一九八二零。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种：
（1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
二、选择名校还是选择名师？
牌子响容易找工作，尤其是现在就业难的时候，很多学校的博士毕业生也不容找工作，现在主要就是看牌子，其次才看导师（|除非是全国著名的老师）。为什么这么说呢？我们可以从三个方面来看。
1、出国机会
名校公派出国的机会比较多，只要联系到国外的大学接受你，学校一般都会放你去，国外大学不收学费，国家帮你出生活费。
2、挂职锻炼
名校博士挂职锻炼的机会比较多，层次也比较高。
3、平台好
在名校，有很多资源，平台相当好，在社会上，和学校里，有各种机会，也能结识不少朋友。三、是否有必要参加辅导班
博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
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北京大学考博英语模拟题14 Part ⅠVocabulary 1. The attack of the World Trade Center will leave a ______ impression on those who have witnessed the explosion. A.long B.forever https://www.doczj.com/doc/029390630.html,sting D.lively 答案：C [解答] 本题空格处是说留下持久的印记。long的意思是“长期的”；forever的意思是“永远”；lasting的意思是“持久的”；lively的意思是“活泼的，逼真的”。四个选项中只有C项符合题意。 2. The magician picked out several persons ______ from the audience and asked them to help him with the performance. A.by accident B.on average C.on occasion D.at random 答案：D by accident偶然的。on average平均的。on occasion有时。at random随意的。 3. British hopes of a gold medal in the Olympic Games suffered ______ yesterday, when Hunter failed to qualify during the preliminary heats. A.a sharp set-back B.severe set-back C.a severe blown-up D.sharp blown-up
七月一日之前推出全国58所院校行政管理视频和资料，优惠价为1680元-2500元。越早越优惠。。。还赠送最后三套押题卷和公共课阅卷老师一对一的点评指导。 育明教育包揽2008-2013年北京大学行政管理考研状元！2008年第一名郭同学398分，2009年第一名冯同学418分，2010年第一名葛同学398分，2011年第一名周同学384分，2012年第一名王同学402分，2013年第一名郭同学402分。北大行管2011年真题及答案解析 行政学原理 一、概念辨析（10*6） 1.有人认为：行政职能就是关于政府活动的功能和范围，这种说法有没有道理，为什么？ 【育明教育解题思路】考察《公共行政学》第二章内容。对于辨析题目，想要回答好，难度很大。这要求 考生不但要对知识点有熟练的记忆，还要求考生要比较深入理解书本的每个知识点。关于分析题的回答， 育明咨询师认为可以分为三步“定位——依据——发挥和拓展”。
这种说法是有道理的。 行政职能，主要是指政府应该做什么，不应该做什么，能做什么，不能做什么的，即政府活动的功能和范围。 具体而言，行政职能是狭义政府即国家行政机关承担的国家职能，是相关政治权利主体按照一定的准则，经由一定的过程，通过多种表达形式实现彼此价值观念和利益关系的契合，从而赋予的国家行政机关在广泛的国家政治生活、社会生活过程中的各种任务的总称，是国家行政机关因其国家公共权力主体的地位而产生，并由宪法和法律加以明示规定的国家行政机关各种职责的总称。 综上所述，行政职能确是关于政府活动的功能和范围。当然，随着社会经济的发展，以及国家政治环境的变化，政府活动的范围和功能也是在不断变化的。 2.有人认为：评价中心技术是一个单位，又是一个地点，这种说法有没有道理，为什么？ 【育明教育解题思路】这个考察的是《人力资源开发与管理》中的内容。这个考点比较简单，直接在课本可以找到答案。 这种说法是错误的。 评价中心技术是一种工作测评方式，但不是一个单位，也不是一个地点。 综上所述，评价中心技术作为人力资源中工作测评的方式和手段，和其他的一些方式相比，具有一些独有的特点和优势。 3.有人认为：行政行为是政府机关内部事务的总和，这种说法有没有道理，为什么？ 【育明教育解题思路】从近几年公共行政学部分考查的题目来看，考查的相对来说较为简单、直白，但是又在课本上很难找到完全一致的叙述。这就要求考生对课本有很深的理解力。 这种说法是错误的。 行政行为不只是指政府机关内部事务，还包括政府所实施的其他一些活动。 广义的行政行为，是指合法的行政行为主体依据法律的规定，在法定的职权范围内，按照法定的程序，
201０年4月行政管理学试题 课程代码：0027７ 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行政管理学的创始人是( Ｃ)1-9 A.泰罗 B.古德诺 C.威尔逊Ｄ.法约尔 2.霍桑实验提出了( A )1－1４ Ａ.“社会人”假设 B.“政治人”假设 Ｃ.“经济人”假设?D.“道德人”假设 3.研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例特殊性研究的方法是（ D ）1－23 A．比较方法?B．经验方法 C.规范方法Ｄ.案例方法 ４.对特定行政系统的战略性、长期性与全面性存在与运行产生根本性影响的各种环境因素集合,指的是( Ｂ)2－32 A.微观行政环境?B．宏观行政环境 C.中观行政环境? D.外部行政环境 5.在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱柱型行政模式是( A )2-35 A.过渡型社会的行政模式? B.工业社会的行政模式 C.农业社会的行政模式?D．信息社会的行政模式 6．我国的政权组织形式是( Ｃ)２-50 A.人民民主专政 B.中国共产党领导下的多党合作制 C.人民代表大会制度D．三权分立制 7．在下列国家中，实行联邦制的是( D）3-8１ A.中国 B.英国 C.日本 D.美国 8.行政权力合法性的基础是( Ａ)3-70 A.公共性Ｂ.强制性 C.自主性?D．有限性 ９.强势政府时期，行政职能所具有的特点是( A )4－10２ Ａ．行政职能范围大大拓展?B.政府很少对经济进行干预Ｃ．政府职能非常有限D．适应自由资本主义的发展l0．行政管理活动的实质和核心是（C)４－95 A．行政权力 B.行政组织 C．行政职能?D.行政发展 11.行政管理机构设置的最基本原则是(A)5-１3７ A.适应性 B.协调性 C.法制性D．精干高效 1２.从行政管理机构的性质看，统计局属于（ C )５-１35 A.咨询机构? B.监督机构 C．信息机构?D.执行机构 13.外交部在国外的使馆、领馆属于( B )５－１３6 A.辅助机构 B.派出机构 C.执行机构 D.咨询机构 1４．人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是( C ）６-1６４ A.计划和组织?Ｂ．制度建设与具体落实 C.使用和开发行政人员D．激励和监督行政人员 １5.预算管理实质上是一种（ B )6-１６8 A.技术性的管理活动Ｂ．政治性的行政活动 C．经济性的分配活动?D.经济性的技术活动 １6.在西方国家，文官制度最早产生于（ A )6－１6５Ａ.英国Ｂ．美国 Ｃ.法国?D.德国 1７.行政组织中最活跃的要素是（Ｃ）7-１98 A.行政权力 B.行政职位 C．行政人员?D．行政体制 1８.解决上下级行政组织冲突的常见方式是( A )７-２08 A．服从权威Ｂ．谈判 C.冷处理? D.调解 1９．渐进决策模式理论的提出者是( A ）8-２3６A.林德布洛姆?B.阿·埃佐尼 C.杜鲁门Ｄ.赫伯特·西蒙 20.最典型的事前行政监督是( Ｃ）８－254 A.国政调查 B.质询 C.听证会制度?D．人大代表视察 21.使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是( D )９-２63 Ａ.行政管理制度?B．行政控制技术 C.行政领导方式? D.行政管理方法 22.经济方法利用经济杠杆对组织和个人行为进行调节和影响，因而具有（Ｃ）9-26９ A.无偿性B．强制性 C.间接性 D.垂直性 ２3．所谓破釜沉舟、背水一战属于( D )9－275 A．目标激励?B.奖励激励 C．竞争激励 D．反激励 24．建立在“性恶论”伦理哲学基础上的行政管理原则与
Part Two:Structure and Written Expression(20%) Directions:For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked、Mark your choices on the Answer Sheet、 11. Whether the extension of consciousness is a “good thing”for human being is a question that a wide solution、 A.admits of B、requires of C、needs of D、seeks for 12.In a culture like ours, long all things as a means of control, it is sometimes a bit of a shock to be reminded that the medium is the message、 A.accustomed to split and divided B.accustomed to splitting and dividing C.accustomed to split and dividing D.accustomed to splitting and divided 13.Apple pie is neither good nor bad; it is the way it is used that determines its value、 A、at itself B、as itself C、on itself D、in itself 14. us earlier, your request to the full、 A、You have contacted…we could comply with B、Had you contacted…we could have complied with C、You had contacted…could we have complied with D、Have you contacted…we could comply with 15.The American Revolution had no medieval legal institutions to or to root out, apart from monarchy、 A、discard B、discreet C、discord D、disgorge 16、Living constantly in the atmosphere of slave, he became infected the unconscious their psychology、No one can shield himself such an influence、 A、on…by…at B、by…for…in C、from…in…on D、through…with…from 17、The effect of electric technology had at first been anxiety、Now it appears to create 、 A、bore B、bored C、boredom D、bordom 18、Jazz tends to be a casual dialogue form of dance quite in the receptive and mechanical forms of the waltz、 A、lacked B、lacking C、for lack of D、lack of 19、There are too many complains about society move too fast to keep up with the machine、 A、that have to B、have to C、having to D、has to 20、The poor girl spent over half a year in the hospital but she is now for it、 A、none the worse B、none the better C、never worse D、never better 21、As the silent film sound, so did the sound film color、 A、cried out for…cried out for B、cry out for…cry out for C、had cried out for…cried out for D、had cried out for…cry out for 22、While his efforts were tremendous the results appeared to be very 、 A、trigger B、meager C、vigor D、linger 23、Western man is himself being de-Westernized by his own speed-up, by industrial technology、 A、as much the Africans are detribalized B、the Africans are much being detribalized C、as much as the Africans are being detribalized D、as much as the Africans are detribalized 24、We admire his courage and self-confidence、 A、can but B、cannot only C、cannot but D、can only but 25、In the 1930’s, when millions of comic books were the young with fighting and killing, nobody seemed to notice that the violence of cars in the streets was more hysterical、
行政管理考研院校排名情况 中国行政管理专业考研院校排名 1.北京大学(北京)A++A++ 2.复旦大学(上海)A++A++ 3.中山大学(广东)A+A++ 4.中国人民大学(北京)A A++ 5.清华大学(北京)A++A+ 6.浙江大学(浙江)A++A+ 7.南京大学(江苏)A++A+ 8.西安交通大学(陕西)A+A+ 9.华中科技大学(湖北)A++A 10.武汉大学(湖北)A+A 11.中国科学技术大学(安徽)A+A 12.北京师范大学(北京)A A 13.天津大学(天津)A A 14.厦门大学(福建)A A 15.苏州大学(江苏)B+A 16.华中师范大学(湖北)B A 17.湖北大学(湖北)C+A 18.汕头大学(广东)C+A 19.深圳大学(广东)C A 20.哈尔滨工业大学(黑龙江)A+B+ 21.上海交通大学(上海)A+B+ 22.北京航空航天大学(北京)A B+ 23.东北大学(辽宁)A B+ 24.南开大学(天津)A B+ 25.山东大学(山东)A B+ 26.四川大学(四川)A B+ 27.南京师范大学(江苏)B B+ 28.中南财经政法大学(湖北)B B+
29.南京农业大学(江苏)B+B 30.郑州大学(湖南)B+B 31.山西大学(山西)B B 32.福建师范大学(福建)C+B 33.东北财经大学(辽宁)C B 34.黑龙江大学(黑龙江)C B 35.河北经贸大学(河北)E+B 36.吉林大学(吉林)A+C+ 37.大连理工大学(江苏)A C+ 38.云南大学(云南)B C+ 39.上海师范大学(上海)C+C+ 40.湘潭大学(湖南)C+C+ 41.云南民族学院(云南)D C+ 42.中国人民公安大学(北京)E C+ 43.西北大学(陕西)B+C 44.南昌大学(江西)C+C 45.西南民族学院(四川)D C 46.广西民族大学(广西)E+C 47.电子科技大学(四川)B+D+ 48.兰州大学(甘肃)B+D+ 49.西南交通大学(四川)B+D+ 50.重庆大学(重庆)B+D+ 51.贵州大学(贵州)C D+ 52.辽宁大学(辽宁)C D 53.首都经济贸易大学(北京)D D 54.同济大学(上海)A E+ 55.新疆大学(新疆)C+E+ 56.河南大学(河南)C E+ 57.上海理工大学(上海)C
自考行政管理学历年试题及完整版答案
7月全国高等教育自学考试行政管理学试卷及答案 课程代码：00277 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.为传统的行政组织理论奠定基础的是( D ) A.科学管理理论 B.管理过程理论 C.有限理性决策理论 D.官僚制理论 2.早期行政管理学理论的逻辑起点是( C ) A.社会人假设 B.理性人假设
C.经济人假设 D.道德人假设 3.科学管理理论的提出者是( B ) A.韦伯 B.泰罗 C.法约尔 D.威尔逊 4.雷格斯认为，融合型行政模式存在于( B ) A.工业社会 B.农业社会 C.过渡型社会 D.信息社会 5.经济体制的核心是( D ) A.生产关系 B.生产力 C.价格制度 D.社会资源调配制度 6.“受限市场模式”的主要特点是( A )
A.价格不可决 B.异质性 C.形式主义 D.重叠性 7.现代民主理论认为，现代民主政治的核心是( B ) A.人民当家作主 B.主权在民 C.君民同治 D.天赋人权 8.一切权力最原始、最直接的来源是( C ) A.诱导力 B.组织制度 C.强制力 D.信息 9.行政管理活动的实质和核心是( C ) A.行政决策 B.行政绩效 C.行政职能 D.行政方法
10.在现代社会中，国家的行政职能相对于立法职能，具有明显的( A ) A.执行性质 B.控制性质 C.领导性质 D.服务性质 11.中国的最高行政管理机构是( C ) A.中共中央委员会 B.全国人民代表大会 C.国务院 D.全国政协 12.下列行政管理机构中，属于信息机构的是( D ) A.监察部 B.国务院办公厅 C.公安部 D.档案局 13.实行内阁制的主要代表国家是( A )
北京大学考博英语真题常见句子翻译方法近期很多考生问关于条件状语从句的分析和翻译问题，在此，育明考博老师结合同学提出的两个典型问题为大家分析条件状语从句，并给出相应的参考译文。 一、问题：请分析并翻译：If you are part of the group which you are addressing,you will be in a position to know the experiences and problems which are common to all of you and it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties. 解析：很多考生看到这样一句从横三、四行的长句会心生畏惧，对自己没有信心，自然也就无法理清这句中的各种枝节。拿到这样的一个句子，最主要的仍然是先把主干找到，然后再看其他部分和主干的关系。需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。 句子主干：you will be in a position to know the experiences and problems and it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties 主干是由两个并列的分句组成的，第一个分句是you will be in a position to know the experiences主系表结构，第二个分句是it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties形式主语+系表结构+不定式作真正的主语。
人大公共管理学院行政管理考博复习策略课程分阶段授课内容专业课笔记一、人大公共管理学院行政管理专业博士招生考试内容 招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目 120401行政管理6-8人 1、初试考试科目：①当代中国政治与经济； ②公共行政；③外语； 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④ 经济学；⑤管理学； 同等学力考生复试笔试加试科目：④经济 学；⑤管理学；⑥政治理论； 一：外语听力水平和 口语水平测试 （满分50分，其中听力测试 20分，口语测试30分） 二：专业课和综合素质面试（满 分150分） 育明考博陈老师解析： 1、人大行政管理专业考博的报录比平均在6:1 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。 5、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。 二、人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划） 第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
北京大学2007年博士研究生入学考试英语试题 Part One: Listening Comprehension略 Part Two: Structure and Written Expression (20%) Directions: For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Mark your choices on the ANSWER SHEET. 21._________ before we leave the day after tomorrow, we should have a wonderful time together. [A] Had they arrived [B] Would they arrive [C] Were they arriving [D] Were they to arrive 22._________ last year and is now earning his living as an advertising agent. [A] He would leave school [B] He left school [C] He had left school [D] He has left school 23.Some people viewed the findings with caution, noting that a cause-and-effect relationship between passive smoking and cancer remained _________. [A] to be shown [B] to have been shown [C] to have shown [D] being shown 24.__________ that should be given priority to. [A] It is the committee has decided [B] It is only the committee has decided [C] It is what the committee has decided [D] It is what has the committee decided 25. The most interesting new cars may owe __________ the simple wisdom of hiring a few talented people and allowing them to work. [A] less local free-spiritedness than [B] less local free-spiritedness than to [C] to less local free-spiritedness than to [D] less to local free-spiritedness than to 26. Over the years, Jimmy Connors __________ phenomenal displays of tennis and temper—and at the U.S. Open last week, he exhibited both again. [A] has treated spectators with [B] has treated spectator for [C] has treated spectators [D] has treated spectators to 27. Summer holidays spent on the hot ghetto streets are __________ the time middle-class students devote to camps, exotic vacations and highly organized sports. [A] as hardly culturally enriching as [B] as hardly enriching culture as
行政管理专业课考研复习经验与答题技巧分享考研就是一个应付考试的过程，而不是一个做学术的过程。 考研拼得不是时间，而是效率。 考研需要全程规划、需要战略、需要自信心，但更需要执行力。 考研就是个艰苦拼搏的过程，切忌吊儿郎当、自以为是！ 考研就是个孤注一掷的赌博，要敢于下大赌注，你才会赢得大收获，切忌三心二意！ 考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育北京大学行政管理金牌讲师的建议，提供一些参考。每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。 （一）行政管理学（中国）这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系 3、多元的理论来源——多种知识必需 4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分 5、传统的解释模式——符合中国学习习惯 6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能 就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后
北京大学考博英语历年试题综合分析 导言：考博英语真题的重要性 全国各大院校在制定本校英语专业考试大纲时，对英语的考核基本上不指定参考书，考生在备考时往往感到漫无目的，无所适从，所以对各大院校的考博英语历年真 题分析则显得尤为重要。华慧考博英语教研中心在历时8年的教学研究的过程中，总 结国内50多所重点院校的考博英语试题的出题特点与规律，认为考生精研各院校的历年试题对考出良好的成绩有非常大的帮助。 考博英语试题的独特性 众所周知，英语类的考试，如高考、大学英语四六级、专业四八级考试、研究生 入学考试等均由统一的命题组人员统一命制试题，命题组阵容强大，且耗费的人力、物力也不在少数，其题目基本是原创题目。而考博英语却并非这样，因此，考博英 语有其自身的独特性，考博英语的独特性主要表现在其命题方式与题目来源两方面。 首先，从命题方式来看，博士考试中，要求考生达到英语的最低分数线，这一要 求就注定了各大考博院校的英语试题的命题方式，各大考博院校不会花费大量的人力、物力及时间原创一套考博英语试题。并且各大院校为了保证其试题的准确性，一般会 选择已经考过的各类相关难度的试题，这样就可以避免出现大量的因个人学术水平方 面而引起的错误和争议。 其次，从题目来源看，各大院校的考博英语试题基本来自专四、专八、六级、杂 志文章或其它考博院校的原题，极少出现原创题目。因其题目来源的独特性，我们研 究各大院校的考博英语试题就显得非常有必要且益处极大。如果考生在考前了解了这 一情况，且充分重视这个规律，那么获得考博英语高分不是什么难事。所以考生考前 精研考博英语真题是非常有必要的。
考博英语试题的作用 考博英语试题的作用主要有三个，即指导、规划与调控作用。 指导作用。通过研读历年的考博英语试题，考生可以了解该院校的题目类型、题目来源、 题目难度等，指导考生在较短的时间内找到正确的复习方法，获得自己满意的成绩。 规划作用。考生在宏观把握所报考院校的英语试题的出题规律后，结合自身的英语情况，对自己的英语备考做出一个正确且切合实际的复习规划。 调控作用。通过研读历年的考博英语试题，以所报考院校的英语真题为标杆，随时监控与调节自己的复习计划，使自己的复习计划在最短的时间内获得满意的成绩。 由此可知，研究真题对于考生在较短时间内提升成绩是有很大帮助的。因此，华慧考博英语研究中心对北京大学历年的考博真题进行了细致且深入的研究，将北京大学考博英语的出题特点、题目类型等进行了详细论述，对下一年度的考博英语命题趋势进行了预测，并提出了针对北京大学考博英语的备考方法，让考生的复习备考更加具有针对性，让考生少走弯路，快速提高考试成绩。 以下是华慧考博英语研究中心对北京大学考博英语历年试题详细分析。 一、北京大学考博英语试题的考核要求 北京大学博士研究生非英语专业入学考试是学校为招收博士研究生而设置的选拔性考试。教育部颁布的《硕士、博士研究生英语教学大纲》规定：“博士生入学其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”。根据这一规定，并结合历年招收博士研究生的具体情况，我校博士生入学英语考试既考查考生的语言知识，又注重测试考生的语言应用能力。
2015年北京大学行政管理考研考博指导《张国庆公共行政学考研解析》，团结出版社，2013年版（考点精编·习题答案·真题解析·热点解读） 2013年北京大学政府管理学院 公共经济方向考博测试题 1．为什么说自主创新是中国的必由之路，技术进步主要是依靠自主研发还是引进技术？请举例说明。2．关于当前的股市，政府应该干预还是放任？为什么？ 1.以某个产业为例，谈谈创新管理 国家外管局昨日公布的今年一季度国际收支平衡表显示，中国再现国际收支经常项目、资本和金融项目“双顺差”，但今年一季度经常项目顺差较去年第四季度的数据相去甚远。外管局数据显示，第一季度，经常项目顺差235亿美元，不足去年第四季度四成。而资本和金融项目一改去年四季度逆差290亿美元的势头，转为顺差561亿美元。 谈谈你对双顺差的看法，该采取什么措施解决。 《公共行政学》、《人力资源开发与管理（第二版）》、《公共政策》三门占的分值达到了75%以上。其他的三门的总分大约在80分左右。其中《公共行政学》这本书内容比较多，知识点繁杂，这个可以参考育明教育2013年出版的《张国庆公共行政学考研解析》，涵盖了考点精编·习题答案·真题解析。 《比较政治经济学》每年会有变动。不过，这门课，分值不是很高。这本书大家参考育明教育内部题库就可以了。 《行政法与社会科学》的两本参考书很难复习，但是历年考察的题目基本么有超出育明教育内部题库和复习范围。
行管每年的参考书都有所变动，但是基本的步调还是一致的。现在的一个趋势是要考查数理统计部分，每年都有二三十分的题目。这个的话，育明也有一个内部题库，基本涵盖了所有的考试范围。 此外，考生在复习的时候，还应该多关注一些当前行政管理学界的热点问题，比如“大部制改革”、“公共危机管理”、“政府信息公开”、“政府与媒体的关系”、“李连杰壹基金所引发的对第三部门的思考”、“拆迁引发的对行政执行能力问题的思考”、“交通拥堵等带来的交通管制等问题的思考”、“把权力关进制度的笼子里”、“改革是中国最大的红利”等等方面的问题。
官方网址 https://www.doczj.com/doc/029390630.html, 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！ 北京大学公共管理 行政学原理部分 一、辨析题 1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？ 2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？ 3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。你认同吗？为什么？ 4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。你认同吗？为什么？ 5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。你认同吗？为什么？ 6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。你认同吗？为什么？ 二、简答题 1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？ 2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。 三、论述题 2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。 《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。围绕这一目标，《人才规划》提出了“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针，明确了人才队伍建设的主要任务。
Part Two：Structure and Written Expression（20%） Directions：For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Mark your choices on the Answer Sheet. 11．Whether the extension of consciousness is a “good thing”for human being is a question that a wide solution. A．admits of B. requires of C. needs of D.seeks for 12．In a culture like ours, long all things as a means of control, it is sometimes a bit of a shock to be reminded that the medium is the message. A．accustomed to split and divided B．accustomed to splitting and dividing C．accustomed to split and dividing D．accustomed to splitting and divided 13．Apple pie is neither good nor bad; it is the way it is used that determines its value. A. at itself B. as itself C. on itself D. in itself 14．us earlier, your request to the full. A.You have contacted…we could comply with B.Had you contacted…we could have complied with C.You had contacted…could we have complied with D.Have you contacted…we could comply with 15．The American Revolution had no medieval legal institutions to or to root out, apart from monarchy. A. discard B. discreet C. discord D. disgorge 16. Living constantly in the atmosphere of slave, he became infected the unconscious their psychology. No one can shield himself such an influence. A. on…by…at B. by…for…in C. from…in…on D. through…with…from 17. The effect of electric technology had at first been anxiety. Now it appears to create . A. bore B. bored C. boredom D. bordom 18. Jazz tends to be a casual dialogue form of dance quite in the receptive and mechanical forms of the waltz. A. lacked B. lacking C. for lack of D. lack of 19. There are too many complains about society move too fast to keep up with the machine. A. that have to B. have to C. having to D. has to 20. The poor girl spent over half a year in the hospital but she is now for it. A. none the worse B. none the better C. never worse D. never better 21. As the silent film sound, so did the sound film color. A. cried out for…cried out for B. cry out for…cry out for C. had cried out for…cried out for D. had cried out for…cry out for 22. While his efforts were tremendous the results appeared to be very . A. trigger B. meager C. vigor D. linger 23. Western man is himself being de-Westernized by his own speed-up, by industrial technology. A. as much the Africans are detribalized B. the Africans are much being detribalized C. as much as the Africans are being detribalized D. as much as the Africans are detribalized 24. We admire his courage and self-confidence. A. can but B. cannot only C. cannot but D. can only but 25. In the 1930’s, when millions of comic books were the young with fighting and killing, nobody seemed to