语文七年级（下）期中考试卷
(考试时间120分钟, 总分100分)
一、语言积累与运用。（30分）
1.选出加点字的注音全对的一组是【】(2分)
A.枯瘠．(jí) 丰腴．(yú) 对峙．(zì) 忍俊不禁．(jìn)
B.憩．息(qì) 蹇．劣(jiǎn) 猥．鄙(wěi) 不胜．其烦(shèng)
C.引吭．(káng) 窥．伺(kuī) 岑．寂(cén) 蹑手蹑．脚(nié)
D.分娩．(wǎn) 翌．日(yì) 恫吓．(hè) 洛绎．不绝(yì)
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A.蹑手蹑脚争妍斗燕无济于是络绎不绝凝眸
B 庞然大物翩翩起舞豁然开朗水泄不通潺潺
C.束手无策引经据典怒不可遏相题并论慷慨
D.养遵处优孤苦伶仃黔驴技穷饴然自得涟漪
3.下列加点的成语使用有误的一项（）（2分）
A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆
．．．．。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如
．．．．。
C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓
．．．．的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍
．．．．的效果。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
5.下列有关课文的理解，不正确的一项是（）（2分）
A.郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文，她将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷恋。
B.《白鹅》主要写鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是贬义，表明作者对鹅的厌恶。
C.《鲁迅自传》以时间为序，概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况。
D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
6.默写填空。（每小题1分，共8分）
①《陋室铭》中揭示全文主旨的名句是：____________，
______________。
②《爱莲说》中用来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质的名句是：_________________________。
③《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽，雅致的句子是：
_____________________，_____________________。
④陶渊明的《饮酒》中表现作者悟出人生真正的意义，悟出返朴归真哲理的名句
是：_______________________，
______________________。
⑤李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是：_________________，__________________。
⑥《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：______________。
⑦王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：__________________，__________________。
⑧_________________，草色遥看近却无。
7.仿写句子，要求与例句的格式相似，修辞手法相同。（2分）
例句：青春是一条奔腾不息的河，青春是一支快乐无比的歌。
仿名：青春是___________________________________,青春是__________________________________________。
8.名著阅读（3分）名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五”④风雪山神庙
序号出自哪本名著该情节的主人公
9.口语交际（4分）
（1）.假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？（2分）
你说：
（2）.假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（）（2分）
A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？
B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。
C.等我做完了作业再来问不行吗?
D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。
10.综合性学习（2分）
探究文学采风，回答问题：
你知道多少谚语和歇后语？每类请写出一条。1. 谚语：①
2. 歇后语：①
二阅读(40分)。
（一）阅读《鲁迅自传》选段，完成13—18题。（13分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲
是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，
在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁
时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个
亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了
重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底
母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不
肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条
路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派
往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于
是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电
影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人
也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，
再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国
去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的
帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
11、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。
（2分）
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故
．．。（变化）
12、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路
分别指和。
（2分）
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？
（2分）
13、第②段, 文中提到的“新文艺”是指。（1分）
13、第②段，作者决意要学医的目的是什么？（2分）
16、第②段，作者决定弃医从文的原因是什么？（2分）
17、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（2分）
(二）阅读《时间即生命》完成19-25题。（15分）
梁实秋
①最令人怵（chù）目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就表示我们的筹命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少人真能积极不懈的善于利用他
的时间。
②我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常的听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”
③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今过八十，还没有接触过易经，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书大多，深感时间有限。
⑤无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的真正的本钱。
18．为什么说“时间即生命”呢?(2分)
19．梁先生是一个不珍惜时间的人吗? 为什么他在文中一直说自己浪费了很多时间呢? (2分)
20．在文中，梁先生劝大家“不可浪费光阴”的前提是什么?(2分)
21. 为了说明“我的好多时间都糊里糊涂的混过去了”，作者举了哪两个例子?(2分)
22．作者为什么在最后一段要提到健康问题呢?(3分)
23. 本文的语言特色是什么?(2分)
24．有关珍惜时间的名句很多，请写出两句。(2分)
(三）阅读《爱莲说》后做26—29题。（12分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊
之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
25.解释加横线的字词含义。（2分）
（1）可爱者甚蕃．（）（2）香远益．清（）
（3）濯．清涟而不妖（）（4）陶后鲜有闻（）
26、翻译文言语句。（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
__________________________________________________________________ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
__________________________________________________________________
27、理解填空。（4分）
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是。
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是。
（3）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是。
28.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是【】（2分）
A.爱慕富贵的人多。
B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀。
C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。
D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
29、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（提示，可任选一种，谈出充分理由）（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________
三、写作快车。（30分）
题目：我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、
课余生活……）
请补全题目写作
要求：○1立意自定，文体自选。○2字数600字左右。○3书写工整，卷面
整洁。
参考答案
1．略
2．Jùn hú掠漾
3．无可言喻
4．B
5．A
6．天才就是勤奋——德国·歌德
7．①斯是陋室，惟吾德馨。②出淤泥而不染，濯清涟而不妖。③苔痕上阶绿，
草色入帘青。④采菊东篱下，悠然见南山。⑤黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
⑥断肠人在天涯。⑦海日生明月，江春入旧年。⑧天街小雨润如
酥。
8．略
9．人人生龙活虎
10．略
11．略
12．三峡今蓄水，百年梦成真。（根据要求缩写）
13．锈
14．金罍殷周时古味盎然青铜器
15．单瓣的花红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍
16．“它会笑你呢”语言生动活泼，更突出花的可爱。
17．第一段写由花到果的变化，第二段写果实的成熟，这是石榴生长成熟的过程，
所以不能颠倒。
18．因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。19．从“但我觉得”处划分。
①讲白鹅对我们物质上的贡献②讲白鹅对我们精神上的贡献。
20．除了喜爱，更多的是感激。
21．“它分娩毕……大声叫开饭”、“它正吃饱了饭……更加神气了”
22．突出作者处境的凄苦，内心的悲伤，只有与鹅相伴，寻求安慰，从而列更加表明对鹅的喜爱。
23．莲，花之君子者也
24．认为少当然多
25．B
26．BCA
27．A
28．C
29．C
30．D
31．C
32．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
二、10、“变故”指意外发生的事故或灾难，用在这里非常确切；“变化”指事物在形态或本质上产生新状况，用在这里不符合文意。 11、做官做商人没有。可以看出鲁迅有独立的见解，有远大的志向，有强烈的爱国之心。 12、我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。 13、觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。 14、救国救民
小亮，实在抱歉，我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧，到时候我肯定推荐你加入。
①《西游记》孙悟空②《红楼梦》林黛玉
③《鲁滨孙(逊)漂流记》鲁滨孙(逊) ④《水浒》或《水浒传》林冲
23、对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？24、我、余、吾、予。25、（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。（2）衬托莲花的高洁可爱。（3）引起人的注意和思考，突出写作目的。答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。 18．因为时间的流失标志着生命的缩短，浪费了时间也就等于生命失去了价值。 19．梁先生很珍惜时间，他的那些成就说明了这一点，他一再说自己浪费了时间，表明他对自己要求的严格，能不断地责恼自己，本身就说明他是一个珍惜时间的人。 20．想在有生之年做一点事，学一点学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义的。 21．一个是翻译莎士比亚作品，原计划用二十年，结果用了三十年。再一个就是读经书，年过八十还没有接触过易经，“通鉴”也是“直到四十年后才通读了一遍”。 22．因为“健康的身体是做人做事的真正本钱”，这也是珍惜时间的人往往忽略的一个问题，这里提出来有强调之意，从而使全文无懈可击。 23．平易近人，如拉家常。 24．(略)
部编版语文七年级上册字词汇总 第一课《春》朱自清 嗡（wēnɡ）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。 朗润（lǎnɡrùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niànɡ）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nònɡ）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lónɡ）: 泛指喉腔。 应和（yìnɡhè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liànɡ）: 声音清晰圆润而响亮。 烘托（hōnɡ tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部， 使物像鲜明 2陪衬，使明显突出 静默（jìnɡmò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼风筝（fēnɡ zhēnɡ）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上， 通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuànɡ）：健康强壮。 呼朋引伴（hū pénɡ yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶（xiānɡ）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。 安适（ān shì）：安闲舒适。 着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。 慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。 秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。 宽敞（kuān chǎnɡ）：宽阔;宽大。 贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品， 把节约下来或暂时不用的钱存起来。 多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清（chénɡqīnɡ）：1.清亮;清澈2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来，液体变清。 空灵（kōnh línɡ）：灵活而无法捉摸。 地毯（dìtǎn）：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺第三课《雨的四季》刘湛秋
杭州绿城育华学校2017年第一学期七年级语文开学考 命题：亲爱的同学，沐浴朝阳，你渴望今天学到什么？告别夕阳，你今天学会了什么？相信开学初的你，在一天天的收获与感悟中慢慢成长。现在，就用你手中的笔写下你的成长足迹吧！ 一、积累与运用（30分） 1.请你根据拼音写汉字或给加点字注音。（5分） 在这单元的学习中，我们跟着朱自清穿梭在春的繁华nèn（）叶中，听牛背上牧童的短笛嘹亮地唱歌；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天xiāng（）上银边的雪后山景，欣赏水藻中终于（）zhù蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷（）静mì（）而深情。我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。 2.下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中改正。（4分） 毫不掩饰顷盆瓢泼披蓑带笠舒爽干躁淅淅沥沥舒活精骨 3.下列句子中加点成语使用不当的一句是（）（2分） A．小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 C．山路上，溪水边，游人们呼朋引伴，玩的好不热闹。 D．他摆出一副盛气凌人的气势，说话咄咄逼人。 4．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项是（）（2分） （1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 （2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A.比喻、拟人、夸张、排比 B.拟人、夸张、比喻、排比 C.比喻、夸张、拟人、排比 D.夸张、比喻、排比、拟人
部编版七年级语文第一学期期末测试 （本试题满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用(30分) 1．下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A．中．伤(zhōng)澄．澈(chéng)掺和．(he) 绵廷．(yán) B．缥．缈(piāo) 陛．下(bì)显耀．(yào) 愚．蠢(yú) C．忙碌．(lǜ) 辍．行(zhuì)充沛．(pèi) 梳．理(shū) D．放肄．(sì) 苛．刻(kē)凸．起(tū) 笨拙．(zhuó) 2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分) A．这一幕还令人记忆犹新 ．．．．，其教训值得吸取。 B．国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭 ．．．．的贡献。 C．《中国新声代》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷 ．．．．。 D．“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款 纳入其中，市民们对此纷纷随声附和 ．．．．表示赞成。 3．下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )(3分) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 4．下列句子中，没有病句的一项是( )(3分) A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 5．下列句子排序最恰当的一项是( )(3分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥
部编版七年级语文上册全册教案（共2套） （本册教案共包含2套不同的风格教案） 1春 饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》：“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”韩愈在《早春》中说：“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧的《江南春》中有：“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,让我们共同欣赏一篇今人赞春的散文,跟随作者的脚步一起去寻找春天的美。 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。 第一课时 一、新课导入 《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文,圈画文中生字词。 朗．润(lǎng) 钻．出(zuān) 嫩．绿(nèn) 眨．眼(zhǎ) 酝酿 ．．(yùn niàng) 鸟巢．(cháo) 宛．转(wǎn) 蓑．衣(suō) 稀疏．(shū) 抖擞．(sǒu) 水涨．起来了(zhǎng) 应和．(hè) 他涨．红了脸(zhàng) 和．平(hé) 躲藏．(cáng)和．牌(hú) 宝藏．(zàng)和．药(huò) 黄晕．(yùn)和．泥(huó) 头晕．(yūn) 2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。 (1)形容山色明朗润泽。(朗润) (2)比喻姿态优美。(花枝招展)
浙江省杭州市七年级上学期期中语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）请找出下列各项中划线字注音完全正确的一项（） A . 缀连(zhuì)嫌恶(è)滑稽(jī)澄澈(chéng) B . 呵责(hē)寒战(zhàn)菜畦(qí)归省(xǐng) C . 嘹亮(liáo)霎时(chà)缥缈(piāo)深邃(suì) D . 匀称(chèng)慰藉（jì）亘古(gèn)行辈(háng) 2. （2分） (2016八上·南京月考) 下列各句中，没有语病的一项是（） A . 提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。 B . 谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。 C . 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。 D . 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 3. （2分）下列说法中有误的一项是（） A . 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说中虚构的人物。 B . 《心声》通过写李京京渴望表达真情的心声，呼吁教育工作者应尊重每个学生的真情。 C . 《孤独之旅》节选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D . 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者莫泊桑是美国批判现实主义作家。 二、现代文阅读 (共2题；共45分) 4. （20分）阅读贾平凹《天上的星星》，完成小题。 ①大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。 ②闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋。不知道这夜该如何过去、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮。 ③“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。
七年级语文期末试卷答案及评分标准 1—5 B（2分） C（2分） A（3分） D（3分） B（3分） 6．伦腑酬颤（每字1分） 7.（9分，每空1分，错字、漏字不给分。） ①人们只惊羡她现时的明艳。②潮平两岸阔。③铜雀春深锁二乔。④稻花香里说丰年。 ⑤随风直到夜郎西。⑥起舞弄清影。⑦千里共婵娟。⑧学而不思则罔，思而不学则殆。 8.（8分）（1）参考示例：书山有路，学海无涯；读万卷书，行万里路；读天下好书，交 四海朋友。（2分，运用对偶，符合主题即可。） （2）向往自由，充满叛逆；富于幻想，有冒险精神。天真顽皮，喜欢恶作剧。心地善良， 乐于助人。勇敢机智、冷静沉着、坚韧不拔。正直公正。（2分，只要写对任意2点即可） （3）a.狼生性残忍而机警。如蒲松龄的《狼》中的狼就是凶残、贪婪而狡猾的。（2分） b.在自然中，狼对维持生态平衡有着重要的作用，如美国开巴高原就“请回狼先生”， 来使高原重现绿色。（2分） 9.（2分）落日、绮霞、远山、青草（答出1点给0.5分） 10.（4分）甲诗中诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者对友人的同情和 关切之情（2分）。乙诗从标题“晚春江晴寄友人”及诗句“不是望乡时”可看出，抒发 了作者怀念家乡、思念友人的感情。（结合诗句、情感各1分。） 11.（4分）坐，同“座”，座位；及，等到；度，量长短；但，只是。 12.（3分）D 13.（6分，每句2分） （1）郑国人说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚啊。” （2）这马喜欢跳跃，不能够骑啊。 （3）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 14.（3分）乙文告诉我们在学习和工作中，不能死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话。 前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实 践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。 （乙文翻译：）伯乐的《相马经》里说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好 马。他的儿子就拿着《相马经》去寻找千里马。一天，伯乐的儿子在路边看见了一 只癞蛤蟆。就对他的父亲说：“我找到了一匹千里马，完全与你描述的千里马的外 形一致，只是蹄子不像叠起来的药酒饼子。”伯乐知道他儿子蠢笨，只好转怒为喜说 说：“这匹马喜欢跳跃，不能够骑啊！” 15. (4分) 例如：知恩图报，诚实守信 (扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) 16．(4分) 参考示例：绅士跳下马车，心里面在默念着：“儿子，你在哪里？在哪里啊？ 爸爸找你找得很辛苦。不，你不会有事的，一定不会。好心的人，如果你看到我的走失的 儿子，恳请你一定帮我送回来。”(第一人称1分，紧扣“焦急”“祈愿”心理描写具体2 分，语言表达1分) 17．（4分）示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(2分)；在亚历山大·弗莱明 看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有了后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救 治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你”。（2分）(表达清楚即可得分)
写作学会记事 【写作文题】 1．以《那一次，我真____________》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 2．我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。 【写作导航】 1．写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要注意以下几个方面：(1)是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等；(2)是否有一些前后连贯的情节；(3)对重要的情节是否做了较为详细的描写； (4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。 2．完整叙述事情时，特别要注意条理清晰、巧用顺序。 顺叙，是按照事件发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，十分清楚。 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。 3．要做到叙事完整，还要注意过渡与照应。 所谓过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。 所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。 【佳作欣赏】 那一次，我真冒失 转学的第一天，我就发现我的同桌和我一样，是一个性格很开朗的人，而且特别爱笑。她一笑，泪都流出来了，手绢就成了她的必备之物。 大概由于性格相似的缘故，不久我就和她交上了朋友。然而却听见许多同学背后议论，说什么淡绿色象征着自私。我很不高兴，因为我的这位新朋友就是喜欢淡绿色的。 我真希望那一次的事没有发生，真的，它不该发生。但又由于那一次的事，我又有幸体会到了
浙江省杭州市七年级（上）期中语文试卷 一、（30分） 1．（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（） A．霎．时（shà）蜷．曲（quán）嫩．芽（nèn）嶙．峋（lín） B．瘫．痪（tān）竦峙．（shì）诀．别（jué）酝酿．（niàng） C．怦．怦（pēng）脸颊．（jiá）收敛．（liǎn）栖．息（xī） D．匿．笑（nì）宽恕．（shù）攲．斜（jí）倏．忽（shū） 2．（3分）下列各项中没有错别字的一项是（） A．荫蔽并蒂各得奇所翻来覆去 B．捶打搓捻不求甚解蛛丝马迹 C．尴尬纳罕行影不离水波潾潾 D．威摄委屈满不在乎花枝招展 3．（3分）依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（） ①“嫦娥一号”探测器经受了月食的，顺利传回搭载的30首曲目。 ②2008年3月，全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要。 ③这是怎样的一个庄园啊，绿草茵茵，花儿飘香，果实累累，山泉叮咚，真的是， 令人陶醉。 A．考验布置目不暇接 B．考验部署美不胜收 C．考查部署美不胜收 D．考查布置目不暇接 4．（3分）下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！” B．书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等… C．杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑青 D．我实在不清楚为什么我那么努力成绩却上不去？ 5．（3分）对下列文学常识的说明不正确的一项是（） A．《虽有嘉肴》节选自《礼记》，它是儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰
B．《济南的冬天》的作者是我国现代著名作家老舍，它抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的感受 C．冰心是现代散文家，我们本学期学习了她的散文诗《荷叶?母亲》 D．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人6．（4分）根据课文，补写出下列名句中的空缺部分。（五题只选四题作答，请标明序号） ①兄女曰：“”公大笑乐。（世说新语》两则） ②潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》） ③，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ④我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 7．（4分）翻译加点文言词语。 ①撒盐空中差可拟． ②友人惭．，下车引之 ③虽．有嘉肴 ④学而时习之，不亦说．。 8．（3分）根据下面提供的情景，请在横线上填上恰当的语句。 某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。进行到一半时，不少同学在下面讲笑话，影响了会场秩序。假如你是主持人，你觉得该怎么对大家说？。9．（4分）综合性学习。 开学了，同学们在新的学校认识了很多新朋友。老师在课堂上布置了下列题目，请你也试着做做。 ①请写出与友情有关的成语一个或古诗词一句：。 ②请仿照下列例句再续写一句。 例：友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；，。 二、（30分） 10．（16分）阅读下面的文章，完成下列各题。 谢谢你，我的妹妹 亲爱的妹妹：
2020七年级上册语文期末试卷(含答案) 篇一：2021--2020学年七年级上学期期末考试语文试题 2021—2020学年第一学期期末测试卷 七年级语文 （考试时间：120分钟试卷总分：150分） 一、积累与运用（17分） (一)古诗文背诵(10分) 1．名句默写。(选填10处即可) ⑴海日生残夜，。(王湾《次北固山下》) ⑵，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮，。 (李清照《如梦令》) ⑷，赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》) ⑹子曰：“三军可夺帅也，。（《论语·子罕》）” ⑺ ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子 是：，。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是：，。 ⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句），。 (二)语言运用(7分)
2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分） ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有 脚踏实地的báshè（），一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣，也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个（勇敢地不断向前奋进）的开拓者，争得青春无悔。 ⑴ 根据拼音写出词语。（1分）báshè（） ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。（1分）“ ”改 为“ ”。 ⑶ 根据释义写出成语。（1分）勇敢地不断向前奋进： 3.请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分） 嬉戏潺潺羡慕心旷神怡大言不惭 二、阅读(55分) (一)阅读下面两段文言，完成4-7题。(17分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为 先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？（选自《礼记·学记》） 4.解释下列加点词在文中的意思。(4分) ⑴虽有嘉肴( ) ⑵弗食，不知其旨也 ( ) ．．⑶玉不琢，不成器( ) ⑷是故古之王者建国君民() ．．．5．用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴是故学然后知不足，教然后知困。
写作写人要抓住特点配套教案 教学目标文档设计者：设计时间：文档类型： 文库精品文档，欢迎下载使用。W ord精品文档，可以编辑修改，放心下载 1．学会观察人物特点，养成善于观察、善于发现的好习惯。 2．初步掌握外貌、语言、动作、心理等描写方法，体会细节描写对于塑造人物形象的特殊表达效果。 3．学习体会选取典型事例，从不同角度表现人物性格特征的写法。 教学重点 体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是我们看到同学们的作文却几乎是“千人一面”“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。那么，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来呢？今天，我们就来解决这个问题，帮助大家走出“大众化”“概念化”“脸谱化”人物描写的误区。 二、请同学们自主学习《写人要抓住特点》，交流阅读感受。 1．以貌传神，写出人物的特点。 外貌描写又叫肖像描写，指对人物的体态、容貌、衣着、神情的描写。外貌描写的要求：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。外貌描写必须切合文章的主题，能为刻画人物服务。 2．用语言、动作、心理等展示人物个性。 (1)言为心声。一个人的语言表达是展示其性格特征的镜子。所以，写人一定要重视语言描写，选择人物有代表性的语句来刻画其内心世界，表现其个性和思想。注意语言要符合人物的身份。 (2)动作描写能表现人物性格。除语言外，人的行为也是受思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语。 3．心理描写可直接展现人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物灵魂，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。心理描写要实事求是，恰如其分，不可主观臆造，不可无限制地扩大。 3．把人物放在典型事件中写。 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，这样才能使人物活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现道理的事情就属于典型事例的范畴。轰轰烈烈的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不凡品质的小事也是典型事例。 4．写好细节，点亮文章。
浙江省杭州七年级语文下学期期中试题 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一（30分） 1．下面文段中加点字的注音全都正确的一项是（3分） 数年别离，回到偏僻的家乡。家乡已旧貌换新颜，绿树多了，房子新了。令我印象最深刻的是村里最称．职的干部李进，他如磐．石一样扎根家乡，锲．而不舍地专注于种养植，规模越来越大，农副产品行销于省内外，成为妇孺．皆知的一代新型农民。 A．chèng pán qìrúB．chèn pán qièrú C．chèng bān qièxūD．chèn bān qìxū2．下列句子中没有别字的一项是（3分） A．夏天的云变幻多姿，忽儿天狗吞日，忽儿云山高耸，忽儿披金镀银，仿佛是魔术家在蔚蓝的天空中用灵巧的手变出一幕幕令人称奇的景致。 B．仔细揣摩他这番话的含义，才明白这完全是出于大局的考虑，没有任何个人的私欲，这样一想，我的内心又深深地被震憾了，感受到他的拳拳之心。C．大凡心中装有祖国的人都是鞠躬尽猝，死而后已的，像诸葛亮、文天祥、岳飞等等，他们即使遭遇困难，也始终不改初衷，心怀挚爱之情。 D．中国人讲究内敛低调，不喜欢锋芒必露的人，认为出头椽子先烂，认为木秀于林，风必摧之，其实现代社会更需要推销自我，尽情展露才华。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分） 了他的报A．科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者倾听 ．． 告，会后他们有幸向他询问了有关科幻创作的问题。 B．对目前微博流行的古代文化名人“穿越”热，有网友认为纯属恶搞，但也有学网络语言的创新作用。 者认为不应该遏制 ．． C．这个小偷在公交车上扒窃时被乘客识破并扭住，他义愤填膺 地辩解说：“我 ．．．． 只不过是把手伸错了口袋，不是故意要偷！” ，如左边这幅更D．这两幅山水画构思、色彩如出一辙，但有些方面却截然不同 ．．．． 写实一些，而右边这幅则更空灵一些。 4．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一场小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖。____________，____________，____________，____________。 七年级语文试题卷（第1页，共6页） ①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边，在屋脊，在树梢，在石阶上，一摊摊积雪发射着阳光，一片晶莹，令人目眩。 A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．②①④③ 5．补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分） ①山际见来烟，。，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） ②，弹琴复长啸。，明月来相照。（王维《竹
人教版七年级上册语文期末考试卷及答案 一、积累与使用（28分） 1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）（3分） A.静谧．(mì) 模．式(mó) 刹．那（shà）鄙夷不屑．(xiè) B.贮．蓄(zhù) 裨．益(bì) 怪僻．(pǐ) 锲．而不舍(qì) C．摇曳．(yè) 栖．息(qī) 镌．刻(juàn) 诲．人不倦(huǐ) D.猝然(cù) 沉淀(diàn) 雕镂(lòu) 烟波浩淼(miǎo) 2．下列字形全部准确的一项是（）（3分） A、淅沥履行惊慌失措相题并论 B、摒弃徜徉记忆犹新走投无路 C、惆怅绚丽眼花潦乱五彩纷呈 D、顷刻滑稽不可思异鸦雀无声 3．下列各句中，下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分） A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。 B、最近，我市工商部门倾巢而出，对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉展开下架封存工作。 C、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈地震，使灾区发生了天翻地覆的变化。
D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。 4.下列各句中没有语病的一句是（）（3分） A．我们只有相信自己的水平，才能在各种考验前充满信心。 B．2009年中考，数学、物理将实行全省统一考试与命题。 C．经过昨天一场大雨，使空气清新多了。 D．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。 5．名句填空。（8分） 部张十八员外》） 送武判官归京》） 不复也。” （8）淡黑的起伏的连山，__________________，都远远地向船尾跑去了。 6．名著阅读。（4分）
第二单元作文：写一个人 妈妈的手 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。 妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。 夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。 啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。 感动无处不在 暮春的一个傍晚，放学回家，阳光已有些刺眼，我踏着我的半新的自行车，在漫漫车流中一点点移动。 这时，到了一个上坡，我费劲地蹬着车，身上已微微出汗，看着那刺眼的阳光，我更是急躁不已。道旁树木的新绿仿佛也不再那么可爱，矮矮的山茶花早已凋谢。一个城市的下午！ 我正费力地踏着自行车，突然看见茫茫车流中站立着一个人，骑近了看才发现，那是一个穿着一件旧夹克衫的男人，手上还拎着一桶黑色油漆，拿着一把刷子，衣服上还有点油漆的印子。我起初还以为他是一个油漆工，或者是一个装修
七年级语文·上新课标[人] 第一单元歌咏自然 1.理解、积累本单元新学的词语。 2.引导学生品赏精彩生动的文学语言,培养审美想象、审美感情和审美意识。 3.学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 1.诵读品味,融入文本意境,领会思想内容、艺术境界。 2.逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。 3.引导学生结合生活经验认识和理解课文,把握文章的思想内涵。 1.在阅读中,培养热爱生活、热爱大自然的感情;感悟和思考人生的哲理。 2.熏陶感染中,培养学生积极的人生态度和健康向上的审美情操。 本单元以反映自然世界的内容为主题。所选诗文,有古代诗歌也有现代散文,都是文情并茂的精彩篇章,内容健康向上,风格清新优美。 《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 《济南的冬天》是一篇情辞兼美的写景散文。文章从山、水两方面写出了济南冬天“温晴”的特点,思路清晰,安排有序。引导学生在诵读中整体感知,鉴赏文章色彩和谐的意境美。 《雨的四季》分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点:春雨美丽而娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉静;冬雨自然而平静。表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触、亲切可爱。文章用诗化的语言,增强了形象感,体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 《古代诗歌四首》中,《观沧海》一诗,曹操借助大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原、建功立业的抱负。《次北固山下》描写了作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。《天净沙·秋思》描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图,表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。 描写自然世界的诗文,兼有自然美、艺术美和社会美等多种美质。教读本单元课文,要注意引导学生抓住“美景美情”这一内核,将学习课文的过程当作感知和品尝美的过程,多角度解读课文。 1.引导学生品赏精彩生动的文学语言,培养审美想象、审美感情和审美意识。 2.学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。 3.在阅读中,培养热爱生活、热爱大自然的感情;感悟和思考人生的哲理。 4.引导学生结合生活经验理解和认识课文,把握文章思想内涵。 5.熏陶感染中,培养学生积极的人生态度和健康向上的审美情操。 学习这几篇课文,要注意从以下几个方面入手:
浙江省杭州地区2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一（30分） 1．下面文段中加点字的注音全都正确的一项是（3分） 数年别离，回到偏僻的家乡。家乡已旧貌换新颜，绿树多了，房子新了。令我印象最深刻的是村里最称．职的干部李进，他如磐．石一样扎根家乡，锲．而不舍地专注于种养植，规模越来越大，农副产品行销于省内外，成为妇孺．皆知的一代新型农民。 A．chèng pán qì rú B．chèn pán qiè rú C．chèng bān qiè xū D．chèn bān qì xū 2．下列句子中没有别字的一项是（3分） A．夏天的云变幻多姿，忽儿天狗吞日，忽儿云山高耸，忽儿披金镀银，仿佛是魔术家在蔚蓝的天空中用灵巧的手变出一幕幕令人称奇的景致。 B．仔细揣摩他这番话的含义，才明白这完全是出于大局的考虑，没有任何个人的私欲，这样一想，我的内心又深深地被震憾了，感受到他的拳拳之心。 C．大凡心中装有祖国的人都是鞠躬尽猝，死而后已的，像诸葛亮、文天祥、岳飞等等，他们即使遭遇困难，也始终不改初衷，心怀挚爱之情。 D．中国人讲究内敛低调，不喜欢锋芒必露的人，认为出头椽子先烂，认为木秀于林，风必摧之，其实现代社会更需要推销自我，尽情展露才华。 3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分） A．科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者倾听 ．．了他的报告，会后他们有幸向他询问了有关科幻创作的问题。 B．对目前微博流行的古代文化名人“穿越”热，有网友认为纯属恶搞，但也有学者认为 不应该遏制 ．．网络语言的创新作用。 C．这个小偷在公交车上扒窃时被乘客识破并扭住，他义愤填膺 ．．．．地辩解说：“我只不过是把手伸错了口袋，不是故意要偷！” D．这两幅山水画构思、色彩如出一辙，但有些方面却截然不同 ．．．．，如左边这幅更写实一些，而右边这幅则更空灵一些。 4．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一场小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖。____________，____________，____________，____________。 七年级语文试题卷（第1页，共6页） ①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。
这就是我 茫茫宇宙，广阔无垠的世界，苍茫的大地，而我却是如此的渺小，如此的微不足道，也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献，但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点，但我也要充实地过好每一天，让自己的人生富有意义。 我——余欣诺，一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见，但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如：当代作家余秋雨，创作了许多文学作品，为中国的文学事业做出了贡献。余文乐：当红影星，拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影，为中国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人，有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊！没有诚信，不讲承诺，一定可以做到！ 说起我的长相呢，我觉得挺好，浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然，我的眼睛是一个单眼皮，一个是双眼皮，但，你不觉得很有特点吗？我的鼻子可是令我很骄傲的地方，我“哇哇”大哭，谁知妈妈一包零食就把我搞定了，这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印记，多年过去了，我的鼻子恢复得很好，还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题，因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时，家里亲戚竟说：“长那么高长大嫁不了人怎么办呀？ 我就是我，一个独一无二的人我们，和蔼可亲的人我，你喜欢吗？ 总结全文，抒情自然真挚 一件让我后悔的事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。 那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?
七年级语文上册背诵内容汇总 第4课 观沧海 作者：曹操 [魏晋] 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者：李白 [唐] 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下 作者：王湾 [唐] 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者：马致远 [元] 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 第8课《世说新语》两则 《咏雪》 作者：刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 作者：刘义庆 [宋] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
第9课《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 第12课《论语十二章》 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”译文：学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣. 2、曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文:曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?” 3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”译文:孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非.七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩.” 4、子曰:“温故而知新,可以为师矣.译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了. 5、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”译文:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的. 6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 .贤哉回也!”译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣.贤德啊,颜回!” 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”译文:孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人.”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它. 8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”译文:孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了.用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样.” 9、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”译文:孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正.”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师.10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.”译文:孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去.”讲的是珍惜宝贵的光.11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.“译文:每个人都应保持自己的人格尊严.三军可以的元帅可以被抓,也不能随意污辱我的人格.儒家肯定生命和道德都是有价值的.12、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”译文:子夏说,一个人知识要渊博更要有坚定的意志,多听多问还要切近平实的思想.做到这两点,仁这个学问的中心就有了. 第16课《诫子书》 作者：诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！